Rozdíly funkcí inspicienta baletu a inspicienta činohry v Národním divadle Brno

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Rozdíly funkcí inspicienta baletu a inspicienta činohry v Národním divadle Brno"

Transkript

1 JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Divadelní manažerství Rozdíly funkcí inspicienta baletu a inspicienta činohry v Národním divadle Brno Bakalářská práce Autor práce: Barbora Rosochová Vedoucí práce: MgA. BcA. Petra Vodičková, Ph.D. Oponent práce: doc. MgA. Blanka Chládková Brno 2016

2 Bibliografický záznam ROSOCHOVÁ, Barbora. Rozdíly funkcí inspicienta baletu a inspicienta činohry v Národním divadle Brno [The Differences Between the Stage Manager of the Ballet and the Stage Manager of the Drama at the National Theatre in Brno]. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, Divadelní fakulta, Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie, s. Vedoucí diplomové práce MgA. BcA. Petra Vodičková, Ph.D.

3 Anotace Tématem bakalářské práce jsou rozdíly ve funkci profesionálního inspicienta baletu a profesionálního inspicienta činohry v Národním divadle Brno. Bakalářská práce byla založena na předpokladu existence rozdílností mezi uvedenými profesemi, jež do jisté míry vylučují možnost snadné výměny pozic baletní/činoherní inspicient. Na základě řízených rozhovorů, pozorování, studia odborné literatury a dekompozice z vnitřních směrnic Národního divadla Brno byla tato hypotéza potvrzena. Práce předkládá definice pojmů inspice a inspicient, popisuje umělecké soubory Národního divadla Brno, zařazení inspicientů do jeho organizační struktury a jejich náplň práce. Pracovní náplň a rozsah zodpovědnosti inspicientů je dále zkoumán v rámci jedné baletní a jedné činoherní inscenace. Funkce obou inspicientů je porovnávána z hlediska rozdílností ve zkouškovém procesu, požadavků na jejich pozici, zodpovědnosti, povinností a časového vytížení. Klíčová slova divadlo, inspice, inspicient, Národní divadlo Brno, divadelní provoz, balet, činohra

4 Annotation This bachelor s thesis deals with differences between the professional stage manager of ballet and the professional stage manager of drama at the National Theatre in Brno. It is based on the hypothesis that there are some differences between these posts, which rules out the easy interchange of the ballet stage manager and the drama stage manager. The hypothesis was confirmed on the basis of interviews, observation, study of the specialized literature and excerpts from the internal documents of the National Theatre in Brno. This work deals with the definitions of stage management and stage manager, describes the artistic companies of the National Theatre in Brno and the inclusion of the stage managers within its structure and what they do. What they do and responsibilities are researched within the framework of one ballet production and one drama production. The post of both stage managers is compared from the point of view of the rehearsal process, requirements, responsibility, duty and workload. Key words theatre, stage management, stage manager, National Theatre in Brno, how to run theatre, ballet, drama

5 Prohlášení Prohlašuji, že jsem předkládanou bakalářskou práci vypracovala samostatně s užitím uvedených pramenů a literatury. V Brně dne 23. května 2016 Podpis:

6 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala: vedoucí práce MgA. BcA. Petře Vodičkové, Ph.D. za vstřícnost, trpělivost a výborné vedení práce, konzultantovi MgA. Lence Tesáčkové za cenné připomínky a konzultace k tématu, řediteli Národního divadla Brno MgA. Martinu Glaserovi za svolení pozorovat inspicienty Národního divadla Brno při jejich práci, nahlédnout do interních dokumentů divadla a k rozhovorům se zaměstnanci, inspicientu Aleně Kolegarové za ochotu, poskytnuté materiály a přínosné informace o práci inspicienta v baletním souboru, inspicientu Marianě Klimešové za ochotu a podnětné informace o práci inspicienta v činoherním souboru.

7 Obsah Úvod Co je inspice a kdo je inspicient Stage manager Národní divadlo Brno Opera Balet Činohra Zkouškový proces v NdB Zařazení inspicienta do organizační struktury NdB a jeho pracovní náplň Inspicient baletu NdB Požadavky na pracovní pozici inspicient baletu NdB Pracovní náplň inspicienta baletu Alena Kolegarová Balet Made in USA První zkouška Zkoušky na sále Technická zkouška Zkouška ve světlech Orchestrální zkoušky Ověřovací zkouška Hlavní zkoušky Generální zkouška Premiéra Fáze provozování a ukončení baletní inscenace Reprízy Oprašovací a záskokové zkoušky... 30

8 4.5.3 Zájezd baletu NdB a hostující představení Derniéra Inspicient MČ Požadavky na pracovní pozici inspicient MČ Pracovní náplň inspicienta MČ Mariana Klimešová Inscenace Je třeba zabít Sekala Čtená zkouška Aranžovací zkoušky Technická zkouška Osvětlovací zkouška Ověřovací zkouška Hlavní zkoušky Generální zkoušky Premiéra Fáze provozování a ukončení činoherní inscenace Reprízy Oprašovací a záskokové zkoušky Zájezd MČ a hostující představení Derniéra Rozdíly funkcí zkoumaných inspicientů Závěr Seznam použitých zdrojů Seznam zkratek Seznam obrázků a tabulek Seznam příloh... 54

9 Úvod Tato bakalářská práce se zabývá rozdíly v pracovní náplni a zodpovědnosti profesionálního inspicienta baletu a profesionálního inspicienta činohry v Národním divadle Brno (dále jen NdB). NdB disponuje také třetím uměleckým souborem operou. Inspicient opery nebude v této práci zkoumán ze dvou důvodů. Prvním důvodem je skutečnost, že na jedné operní inscenaci mohou participovat současně dva inspicienti, kdežto baletní a činoherní inscenace má na starost vždy pouze jeden inspicient. Druhým důvodem je, že operní soubor vygeneruje v rámci jedné divadelní sezóny nejméně repríz (zhruba dvakrát méně než balet a desetkrát méně než činohra), ale zároveň je nejpočetnějším souborem NdB (zhruba dvakrát více členů než balet a činohra). Uvedené skutečnosti výrazně komplikují možnost objektivního srovnání inspicientů opery s inspicienty baletu a činohry. Autorka práce si vybrala toto téma z osobního zájmu, protože se jí pozice inspice jevila jako velmi zajímavá a různorodá. Rozhodla se tedy vypracovat práci, ve které by prohloubila své znalosti o inspici, v rámci které by jí bylo umožněno sledovat inspicienty přímo v praxi a která by poskytla čtenáři podrobný popis inspicienta baletu a činohry včetně jejich vzájemného porovnání. Práce bude přínosem pro NdB, podle jehož zaměstnanců je zpracována, a pro odbornou veřejnost, které hlouběji objasní důležitost inspicienta a jeho roli v uměleckém souboru baletu nebo činohry. Cílem této práce je nalézt a porovnat rozdíly obou profesí, a to z hlediska požadavků na tuto pracovní pozici, organizační struktury, propojení s případnými dalšími pracovními pozicemi, pracovního vytížení, časové náročnosti, pracovní náplně v procesu zkoušení, reprízování, zájezdové činnosti a hostování cizího souboru v NdB. Bakalářská práce je založena na předpokladu existence rozdílností mezi uvedenými profesemi, jež do jisté míry vylučují možnost snadné výměny pozic inspicient baletu / inspicient činohry. Tato práce ve svém závěru obhájí/vyvrátí tuto hypotézu. Práce je členěna do šesti kapitol. První kapitola je věnována vymezení pojmů inspice a inspicient v českém prostředí a v anglické literatuře. Druhá kapitola v odpovídající míře pro účely této práce charakterizuje NdB, jeho umělecké soubory a jeho zkouškový 8

10 proces. Třetí kapitola začleňuje inspicienta do organizační struktury NdB a předkládá výčet povinností a zodpovědnosti všech inspicientů NdB na základě interního dokumentu NdB. Čtvrtá kapitola se zaměřuje na inspicienta baletu a jeho práci na vybrané baletní inscenaci. Pátá kapitola obrací pozornost k inspicientovi činohry a jeho práci na vybrané činoherní inscenaci. Nejstěžejnější kapitolou této práce je šestá kapitola, která předkládá výsledky výzkumu, tj. rozdíly ve funkci profesionálního inspicienta baletu a profesionálního inspicienta činohry v NdB. Hypotéza je potvrzena/vyvrácena v závěru práce. Při tvorbě této bakalářské práce byly použity následující metody: studium odborné literatury a internetových zdrojů, dekompozice z dokumentů NdB, ová komunikace se zaměstnanci NdB, konzultace s provozní ředitelkou NdB, řízené rozhovory s inspicienty a pozorování inspicientů při vlastní práci na vybraných inscenacích v rámci zkouškového procesu a premiér dvou inscenací. Za souhlasu ředitele NdB MgA. Martina Glasera bylo možné účastnit se zkoušek a premiéry vybrané baletní a činoherní produkce, uskutečnit rozhovory s inspicienty, popř. dalšími zaměstnanci NdB, nahlédnout do vnitřních směrnic divadla a další dokumentace. Pro potřeby této bakalářské práce a s ohledem na harmonogram NdB byl zvolen balet Made in USA, jehož premiéra byla stanovena na 29. října 2015, a činohra Je třeba zabít Sekala s premiérou 9. října

11 1 Co je inspice a kdo je inspicient První kapitola se věnuje pojmům inspice a inspicient. Uvádí jejich definice a poukazuje na drobné rozdíly v definicích. Cílem této práce je nalézt rozdíly ve funkci inspicienta dvou různých uměleckých žánrů, a proto je nutné objasnit pojmy inspice a inspicient. Inspice je dozor nad průběhem divadelního představení. Takto popisuje inspici Terminologický slovník oboru dramatická výchova 1, který vznikal v letech v rámci projektu Inovace Výchovné dramatiky Neslyšících v rámci studijního programu Dramatická umění Divadelní fakulty Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. Inspicienta zmíněný slovník následně definuje takto: Inspicient je pomocník divadelního režiséra, technický asistent režie, jenž je během divadelní produkce pověřen kompletním technickým a organizačním dohledem a dozorem nad průběhem divadelního představení. Do jeho pracovní náplně spadá koordinace nástupů herců na jeviště a odchodů z jeviště včetně dozoru nad jejich kostýmním vystrojením, dále příprava všech rekvizit, výměna dekorací a další. Český divadelní expert Jan Dvořák věnuje pozornost pojmu inspicient v publikaci Malý slovník managementu divadla: Inspicient (v anglickém pojmosloví Stage manager), ač zpravidla formálně člen uměleckého souboru, je ve skutečnosti bez možnosti svou tvořivostí ovlivňovat uměleckou podobu inscenace a představení. Inspicient mimo scénu řídí konkrétního představení, dle inscenačního konceptu (předpisu režiséra, zhmotněném v režijní knize, kterou si inspicient doplňuje o své poznámky a úkoly) vede realizaci představení, má zodpovědnost za průběh představení a provoz na jevišti. Přes mimoumělecké funkce a úkoly péčí o konkrétní představení takto vdechuje život inscenaci, uchovává a zajišťuje průběh a trvání inscenace (Pavis). (Dvořák, 2005, s. 108). Absolventka oboru Divadelní manažerství na Janáčkově akademii múzických umění v Brně, Petra Homolková, definuje ve své bakalářské práci Inspicient v českém divadle tohoto pracovníka následně: Inspicient je pracovník uměleckého souboru divadla. Je 1 VELEBIL NEDVĚDOVÁ, Edita. Terminologický slovník oboru dramatická výchova: český jazyk-český znakový jazyk [online] [cit ]. Dostupné z: 10

12 spojovacím článkem mezi pracovníky umělecko-technického provozu divadla a uměleckým souborem při společné práci na představení. Je pravou rukou režiséra. Jeho základní povinností je řídit zkoušky a představení, zajistit jejich hladký a bezproblémový průběh. (Homolková, 2008, s. 4) Pro účely této bakalářské práce byly z internetového prostředí vybrány dva zdroje popisující inspicienta, a to inspicient.cz 2 a kafeacigarko.cz 3. První z uvedených internetových zdrojů líčí inspicienta a jeho pracovní náplň takto: Inspicient je umělecký pracovník, který řídí průběh zkoušek a představení. Kontroluje přítomnost účinkujících. Před začátkem představení zkontroluje rozestavění dekorace na jevišti a rekvizit. Svolává účinkující na začátek představení. Ovládá oponu (pokud tak nečiní oponář). Při operních titulech dává pokyny osvětlovačům ke změnám scénického osvětlení. V průběhu představení průběžně volá jednotlivé účinkující, příp. sbor, pracovníky jevištní techniky na přestavby, rekvizitáře, garderobiérky atd. V případě potřeby dává účinkujícím jednotlivé nástupy na scénu. Vyplňuje hlášení o průběhu představení. Jednotlivé body pracovní náplně inspicienta se mohou různit dle místních zvyklostí. Internetové stránky kafeacigarko.cz zveřejnily 27. listopadu 2014 článek o inspicientech, kde byly zveřejněny následující informace: Inspicienti, to jsou u nás v divadle ty nenápadné milé bytosti, které nám celé zkoušení napovídají ze scénáře a každý večer, když je představení, se uklidí do tmy a svolávají mikrofonem herce na scénu. Kromě toho, že dělají nápovědu, mají na starosti ještě několik maličkostí: aby herci přišli na představení všichni, aby herci měli všechny rekvizity a kostýmy, aby herci byli v psychické pohodě aby se herci dozvěděli, co říkal pan zvukař, a aby se panu zvukařovi vyřídilo, co říkali herci aby se během zkoušení bylo při ruce panu režisérovi, a vyřizovalo jeho pokyny všem složkám divadla (a pětkrát se odpovídalo dalším třinácti lidem, co že se to vzkazovalo), aby se udělal časový plán zkoušek, aby se 2 Úvod - Inspicient.cz. KOCOUREK, Vladimír a Martin HANÁK. Inspicient.cz [online] [cit ]. Dostupné z: 3 DOLEŽALOVÁ, Marie. Mohli byste být inspicientem? Kafe a cigárko: Historky z hereckého podsvětí[online]. Domino, 2014 [cit ]. Dostupné z: 11

13 zavolalo hodinu před představením tomu a tomu, jestli už jsou na cestě do divadla Inspicient, to je něco mezi holkou pro všechno a hlavou mafie. Státní správa popisuje pracovní pozici inspicienta v tzv. katalogu prací. Katalog prací je součástí vládního dokumentu, jehož úplný název zní: Nařízení vlády, kterým se stanoví katalog prací a kvalifikační předpoklady a kterým se mění nařízení vlády o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě. Toto nařízení vlády je účinné od Katalog prací v příloze k tomuto nařízení stanoví v souladu s charakteristikami uvedenými v zákoně o platu zařazení prací (příkladů prací) do platových tříd podle jejich složitosti, odpovědnosti a namáhavosti a člení je podle druhu do povolání. (Anon, 2010, s. 2) Konečné přiřazení platové třídy se odvíjí od nejtěžší vykonávané činnosti. Zaměstnavatel musí respektovat katalog prací. V případě, že by tak nečinil, má Státní ústav inspekce práce právo pokutovat ho. Takový zaměstnavatel by se také mohl dostat do konfliktu s odborovým svazem. Katalog prací v části 2 přiřazuje k povolání inspicienta tři platové třídy a stručný popis pracovní náplně: INSPICIENT 5. platová třída 1. Organizace průběhu programů navazujících pódiových vystoupení. 6. platová třída 1. Organizační zajišťování průběhu zkoušek, představení a koncertů na jevišti, pódiu i v zákulisí. Vystavování písemného hlášení o průběhu zkoušek. 7. platová třída 12

14 1. Organizační zajišťování nejnáročnějších zkoušek, představení nebo koncertů na jevišti, pódiu i v zákulisí spojených s obsluhou složitých technických zařízení. (Anon, 2010, s. 222) Nutno upozornit, že pojmy inspice a inspicient není možné vymezit hlouběji, aniž by nebyla zkreslena objektivita takové definice. I v případě např. výše uvedené definice podle Terminologického slovníku oboru Divadelní výchova se objevuje poněkud zkreslující výčet pracovní náplně. Pracovní náplň inspicienta se totiž liší v závislosti na velikosti divadla a druhu souboru, jak uvádí výčet z internetových stránek inspicient.cz. Jinou pracovní náplň bude mít inspicient velkého divadla s velkou jevištní mašinérií, nápovědou, rekvizitářkami, garderobiérkami, vlásenkářkami, oponářem, inspektorkami hlediště, ad., jinou inspicient v malém divadle s dvěma techniky. Odlišná bude také inspice operního představení, baletního nebo činoherního, protože každý žánr klade na inspici své specifické požadavky. V neposlední řadě bude na pozici inspicienta nazírat jinak amatérský divadelní soubor a jinak profesionální divadlo. Výše uvedené definice se však shodují v tom, že inspice znamená organizování průběhu zkoušek a představení a jejich dozorování. Inspicient je členem uměleckého souboru a pomocníkem režiséra. Co konkrétně spadá do pracovní náplně inspicienta je obsahem dalších kapitol. 1.1 Stage manager Anglická odborná literatura používá jako ekvivalent k pojmu inspicient označení stage manager. Toto označení se od českého výrazu inspicient obsahově výrazně liší. V knize Stage Management je stage manager popisován jako člověk, který dělá jednoduše všechno. Je to mistr ve vyjednávání, prostředník v komunikaci, dojednává schůzky, organizuje čas hereckému ansámblu, je pravou rukou režiséra, zkouší se záskoky a alternacemi, dohlíží na vše, co se hne do divadla / z divadla, je důvěrníkem a pomocnou rukou obsazení. Je to člověk, který řídí představení, je přítomen na všech představeních a je zodpovědný za údržbu a zabezpečení rekvizit a kostýmů, za teplotu v divadle, stejně tak za obsazení a také za kvalitu představení. 4 (Stern, 1992, 4 volný překlad autorky práce 13

15 s. 7) Lawrence Stern dále předkládá výčet profesních vlastností a osobnostních rysů, kterými by měl správný stage manager disponovat: Profesní postoj 1. Dobří stage manageři přijímají zodpovědnost, 2. dobří stage manageři jednají s chladnou hlavou, 3. dobří stage manageři nechávají pusu zavřenou, ale oči a uši otevřené, 4. dobří stage manageři přemýšlí dopředu, Osobnostní rysy 5. dobří stage manageři jsou taktní, 6. dobří stage manageři mají smysl pro humor, 7. dobří stage manageři jsou organizovaní a efektivní, 8. dobří stage manageři jsou puntičkářští a spolehliví. 5 (Stern, 1992, s. 7 14) Pracovní náplň i zodpovědnost stage managera je rozsáhlejší než v případě českého inspicienta. Stage manager běžně zajišťuje potřeby, které by v českém prostředí spadaly do kompetencí jiných pracovníků, např. do náplně práce českého inspicienta nespadá dojednávání schůzek, organizace času hereckého ansámblu ani dohled nad tím, co se přiveze/odveze (tyty činnosti by vykonávala produkce, tajemník souboru aj.). Vize dobrých stage managerů očima Lawrence Sterna však odpovídá i představě dobrých inspicientů. Pro potřeby této práce slovo inspicient znamená pracovní pozici inspicienta v českém prostředí, tzn. člen uměleckého souboru divadla a pomocník režiséra, který řídí a dozoruje průběh zkoušek a představení. Pojem inspice pak představuje činnost vykonávanou inspicientem. 5 volný překlad autorky práce 14

16 2 Národní divadlo Brno Kapitola je věnována základním informacím o NdB, jehož inspicienti byli vybráni pro zkoumání s cílem nalézt rozdíly odvíjející se od specifik daného uměleckého souboru. Na tomto místě jsou také popsány jednotlivé umělecké soubory NdB a zkouškový proces NdB. NdB je vícesouborové divadlo, které bylo otevřeno roku 1881 a svou činnost zahájilo v roce Tvoří jej tři divadelní domy: Janáčkovo divadlo (dále jen JD), Mahenovo divadlo (dále jen MD) a divadlo Reduta (viz Obrázek 1). Národní divadlo Brno Janáčkovo divadlo Mahenovo divadlo Divadlo Reduta Obrázek 1 Divadelní domy NdB, autor: Barbora Rosochová Na těchto scénách se realizují tři vlastní umělecké soubory známé jako: Umělecký soubor Janáčkovy opery, Umělecký soubor baletu a Umělecký soubor Mahenovy činohry (dále jen MČ). 2.1 Opera Umělecký soubor Janáčkovy opery je tvořen 84 členy a je mu k dispozici 87 členný orchestr. Janáčkova opera uvádí své inscenace ve všech třech divadelních domech. Velké klasické kusy hraje v JD (např. Aida, Carmen, Nabucco), v MD pak menší kusy a operetu (např. Lazebník Sevillský) a v divadle Reduta produkce určené dětským divákům, experimentální či současné kusy (např. Papageno hraje na kouzelnou flétnu, Alice in Bed, Powder her Face). Toto schéma nemusí být dodržováno striktně, např. opereta Polská krev je hrána na prknech JD. 15

17 2.2 Balet Umělecký soubor baletu je složen z 56 členů uměleckého šéfa souboru, 45 tanečníků, 4 baletních mistrů a 6 technicko-hospodářských pracovníků. Na sezónu 2015/2016 byly naplánovány celkem 3 premiéry. Dvě premiéry v JD a jedna malá v Redutě. Počet repríz se dle plánu měl pohybovat okolo Zájezdová činnost se liší v závislosti na dané sezóně, v sezóně 2015/2016 se uskutečnily zatím tři zájezdy baletu, na červen 2016 je naplánován ještě jeden. Umělecký soubor baletu působí také ve všech třech divadelních domech. Na rozdělení repertoáru lze pohlížet podobně jako v případě opery. JD je primárně určeno baletním inscenacím s velkými prostorovými požadavky (např. Labutí jezero, Louskáček, Made in USA), MD komornějším baletům (např. Black and White) a divadlo Reduta představením pro děti (např. Čertovské pohádky). Vyskytuje se zde však na první pohled více patrných výjimek než u opery, např. balet Made in USA se hraje v JD a klasický balet Giselle v MD. 2.3 Činohra Umělecký soubor MČ je složen ze 40 členů uměleckého šéfa souboru, tajemnice, lektora dramaturgie a 27 herců působících jak v MD, tak v divadle Reduta. Zbylých 10 členů je rozděleno mezi MD a divadlo Reduta v poměru 7:3. Na sezónu 2015/2016 bylo naplánováno celkem 9 premiér. Pět premiér na prknech MD a čtyři v divadle Reduta. Počet repríz MČ byl stanoven na zhruba 360 představení, z toho 220 v MD a zbylých 140 v divadle Reduta. Počet zájezdů za sezónu 2015/2016 je pět. Jak již bylo nastíněno, Umělecký soubor MČ se realizuje v MD a v divadle Reduta, přičemž MD slouží klasickým dílům (např. Cyrano z Bergeracu) a divadlo Reduta experimentálnějším produkcím (např. Vévodkyně a kuchařka). Pro dětská představení (Životní příběh mimina s velkou hlavou) se využívá tzv. Malá scéna, která se nalézá v suterénu MD. Opět však platí, že toto rozdělení nemusí být nutně dodržováno, např. odvážně pojatá inscenace Lysistrata/Aiás byla k vidění v MD. 6 V době psaní této práce ještě sezóna probíhala, takže nebyl znám konečný počet. 16

18 Nejpočetnějším souborem NdB je tedy opera. Nejvíce premiér a repríz odehraje Umělecký soubor MČ. Na základě předmětu Organizace divadelního provozu doc. Mgr. Jana Kolegara se tak děje např. z důvodu kratšího časového rozpětí potřebného na nazkoušení nové inscenace než je tomu u opery a baletu vyžadujících více času na nastudování nového kusu. Činohra zkouší novou inscenaci zhruba šest týdnů, ale opera a balet tři až čtyři měsíce podle náročnosti daného díla. Provozní ředitelka NdB MgA. Lenka Tesáčková tento jev objasňuje: Avšak hlavním důvodem, proč činohra odehraje podstatně více představení než operní a baletní soubor je, že každý soubor musí vygenerovat určité tržby a vstupné na činohru je nižší než na operu a balet. Navíc kapacita MD je zhruba o polovinu menší než JD, a proto je třeba hrát častěji. Souhrnné kvantifikační údaje shrnuje Tabulka 1 Vybrané statistické údaje uměleckých souborů NdB za sezónu 2015/2016. Umělecký soubor Počet Pročet Počet zájezdů v sezóně Počet premiér členů repríz /2016 Janáčkova opera Balet Mahenova činohra Celkem Tabulka 1 - Vybrané statistické údaje uměleckých souborů NdB za sezónu 2015/2016, autor: Barbora Rosochová Z výše uvedené tabulky je patrné, proč se tato bakalářská práce zabývá právě srovnáním inspicienta baletu a inspicienta činohry. Oproti opeře se jedná o méně početné soubory, které vygenerují více repríz než Janáčkova opera. V baletu a činohře navíc připadá jeden inspicient na jednu inscenaci, ale v opeře mohou na jedné inscenaci pracovat zároveň inspicienti dva. 7 Číslo je pouze orientační, protože v době tvorby této práce ještě nebyly známy konečné údaje o počtu premiér za danou sezónu. 17

19 Některé inscenace z repertoáru NdB vznikly na základě spolupráce uměleckých souborů. Jedná se např. o operu Aida (opera + balet), balet Stvoření (Die Schöpfung) (balet + opera), činohru Alžběta a Saloména (činohra + balet). Vybraný kus spadá pod ten umělecký soubor, který projekt inicioval. 2.4 Zkouškový proces v NdB Je potřeba blíže objasnit zkouškový proces v NdB, protože z pohledu inspicienta se jedná o nejnáročnější období v životním cyklu inscenace. Navíc posloupnost a náplň jednotlivých zkoušek se může v jiných divadlech lišit. Inscenační projekty lze rozdělit podle Verhaarova Modelu divadelní produkce uvedeném v publikaci Specifika uměleckých projektů (Krejčí, 2014, s ) do šesti fází: iniciační fáze volba titulu, ověření a zajištění autorských práv k titulu, přípravná fáze zadání projektu režisérovi, zpracování inscenačního záměru projektu, návrh uměleckého obsazení projektu, explikační porada, finalizační fáze zpracování výtvarných návrhů vč. kalkulace, předávací porada, zpracování komunikačního plánu, podrobný plán projektu, produkční fáze výroba/zajištění dekorací, kostýmů, rekvizit atd., zkouškový proces, realizace marketingových aktivit vč. předprodeje, průběžná kontrola rozpočtu a administrace projektu, fáze provozování premiéra, zhodnocení příprav a uvedení inscenace, reprízy (vč. případných oprašovacích zkoušek), odpovídající produkční aktivity (propagace, rozpočet ad.), fáze ukončení a zhodnocení derniéra, postprodukce, vyhodnocení úspěšnosti inscenace. (Krejčí, 2014, s ) Zkouškový proces NdB je zahájen první zkouškou, na které se sejde kompletní inscenační tým a všichni herci, tanečníci nebo pěvci, kteří byli do inscenace obsazeni. Režisér s dramaturgem představí přítomným inscenační záměr a koncept díla. Následují zkoušky ve zkušebnách, na sálech, příp. na jevišti. Důležitým milníkem je termín technické zkoušky, jejímž cílem je odhalit případné technické nedostatky hotové dekorace. Na technické zkoušce je dekorace poprvé složena, postavena a zavěšena 18

20 a jsou vyzkoušeny případné proměny scény. V následující den po technické zkoušce se odehrává osvětlovací zkouška. Poté se dekorace zbourá (v divadle následuje běžný provoz) a části, které vyžadují konstrukční či výtvarný zásah nebo opravu jsou převezeny zpět do dílen. (Petr, 2008, s. 35) Následuje opět období zkoušek ve zkušebnách, na sálech či na jevišti. Dalším důležitým milníkem je ověřovací zkouška. Na tzv. ověřovací zkoušce je opravená dekorace znovu postavena. V tomto termínu jsou již dokončeny i kostýmy a rekvizity. Ověřovací zkouška je tedy technickým zastavovaným prvním průjezdem celé inscenace. (Petr, 2008, s. 35) Zkouškový proces uzavírá tzv. generálkový týden, který v NdB tvoří dvě hlavní a dvě generální zkoušky. Výše popsaný model je základem pro harmonogram zkoušek všech uměleckých souborů NdB, který je doplněn dalšími zkouškami podle potřeb každého souboru, např. čtené zkoušky, orchestrální zkoušky nebo klavírní generálky. 19

21 3 Zařazení inspicienta do organizační struktury NdB a jeho pracovní náplň Smyslem této kapitoly je objasnit čtenáři zařazení inspicientů NdB do jeho organizační struktury a představit jejich pracovní náplň na základě interního dokumentu divadla, který byl autorkou parafrázován. Inspicienti NdB jsou členy jednotlivých uměleckých souborů. Operní a baletní inspicienti jsou podřízeni vedoucímu uměleckého provozu, jehož nadřízeným je šéf uměleckého souboru. V činohře pozice vedoucího uměleckého provozu zřízena není a činoherní inspicient tak spadá přímo pod šéfa Uměleckého souboru MČ. Ředitel NdB je nadřízený šéfům uměleckých souborů a všem ostatním zaměstnancům divadla. Detailnější přehled organizační struktury NdB, Uměleckého souboru baletu a Uměleckého souboru MČ poskytuje Příloha A Organizační struktury. NdB vymezuje pracovní povinnosti svých zaměstnanců v tzv. Pracovním a provozním řádu, který je jedním z interních dokumentů divadla. Pro účely této bakalářské práce bylo umožněno do něj nahlédnout, vybrat a parafrázovat nejdůležitější body týkající se inspicientů NdB. Platové zařazení těchto inspicientů není dovoleno v této práci zveřejnit. Inspicient podle provozního řádu NdB řídí průběh představení včetně přestávek a děkovaček. Je zodpovědný za zachování klidu v zákulisí. Kontroluje společně s rekvizitářem rekvizity a scénickou výpravu, zda jsou postaveny správně a bezpečně. Jeho další povinností je vykázat nepovolané osoby, které se zdržují v zákulisí při představení nebo zkoušce (mimo referenta OBP 8, PO 9 a osob se svolením ředitele divadla nebo šéfa souboru). Odpovídá také za dodržování provozního řádu a pracovních předpisů. Pokud dojde k porušení kázně, oznamuje jména rušitelů písemně v hlášení o průběhu zkoušky nebo ve zprávě o představení šéfovi souboru, popř. odpovědnému zaměstnanci. Vyřizuje připomínky členů uměleckého souboru a zapisuje případné závady či nedostatky vzniklé v průběhu představení do zprávy o představení. Tyto 8 organizace bezpečnosti práce 9 pracovník ostrahy 20

22 činnosti však může provádět i umělecký dozor. Případné závady nebo nedostatky pak inspicient písemně oznamuje šéfovi souboru nebo odpovědnému vedoucímu zaměstnanci. Nastane-li odchylka od schválené podoby představení, musí tuto skutečnost uvést v hlášení. Inspicienti NdB tedy spadají v organizační struktuře pod vedoucího uměleckého provozu a v případě MČ přímo pod šéfa uměleckého souboru. Na základě dekompozice Pracovního a provozního řádu NdB byla parafrázována pracovní náplň a zodpovědnost platné pro všechny inspicienty NdB. Autorka upozorňuje, že se nejedná o konečný výčet inspicientových povinností, protože každý umělecký soubor má svá vlastní specifika, na která musí funkce inspice reagovat. Konkrétní pracovní náplní a zodpovědností vyplývající právě z charakteru daného uměleckého souboru se zabývají následující kapitoly. Předmětem této bakalářské práce jsou rozdíly ve funkci inspicienta baletu a inspicienta činohry v NdB, a proto se právě na ně soustředí Kapitoly 4 a 5. Náplní práce a případnými rozdíly ve funkci inspicienta Janáčkovy opery oproti baletnímu nebo činohernímu inspicientovi se tato práce nezabývá, a to z důvodů, které byly objasněny v Úvodu a v Kapitole 2. 21

23 4 Inspicient baletu NdB Požadavky na pozici inspicient baletu NdB, jeho pracovní náplň a zodpovědnost jsou popisovány na základě konzultací, ové komunikace, dokumentu Popis pracovní funkce korepetitor / inspicient baletu (viz Příloha B), rozhovorů a pozorování jeho práce v rámci zkouškového procesu a premiéry vybrané baletní inscenace. Kapitola se zaměřuje na inspici ve fázi zkoušek a premiéry konkrétní inscenace (Made in USA). Fáze reprízování a ukončení inscenačního projektu derniérou jsou popsány na základě rozhovorů s inspicientem baletu v obecné rovině. Pro umělecký soubor baletu NdB je zřízen pouze jeden inspicient na plný úvazek, který má na starosti všechna představení a zkoušky baletu. Sám tedy vykonává inspici u zhruba 75 repríz a 3 premiér za sezónu. Množství zájezdů baletu je proměnlivé, na sezónu 2015/2016 byly naplánovány celkem čtyři. K těmto údajům je nutné připočítat ještě zkoušky baletu a domácí přípravu. Funkce inspicienta baletu NdB je kumulovaná s funkcí korepetitora. Tato skutečnost tak přidává zaměstnanci další pracovní povinnosti. 4.1 Požadavky na pracovní pozici inspicient baletu NdB O přijetí nového inspicienta rozhoduje šéf souboru. Jak píše tajemník baletu NdB Tomáš Nagel ve svém u z 8. února 2016 k rozhodování mezi uchazeči: Je dobré, aby znal/-a baletní, operní či činoherní inscenace. Inspicient baletu a opery musí znát noty, musí mít dobrou orientaci, dobře slyšet i vidět, pracovat s počítačem (nahrávky hudby, světelné změny). Praxe v divadle je vítána, obyčejně jsou inspicienti někdejší zpěváci, herci, tanečníci atd. atd. U baletu znát názvosloví, znát balety, opery, činohry názvy postav, rolí Pracovní náplň inspicienta baletu Jak již bylo řečeno, funkce inspicienta baletu NdB je kumulovaná s funkcí korepetitora. Práce korepetitora zahrnuje mj. nastudování baletních děl se sólisty a baletním sborem, úzkou spolupráci s choreografem, předávání záměrů choreografa a zvukového scénáře 10 NAGEL, T. Bakalářská práce několik otázek [online] :37 [cit ]. E- mailová komunikace. 22

24 zvukařům, doprovod veškerých opakovacích zkoušek repertoáru (obsluha reprodukčního zvukového zařízení), doprovod pří baletních konkursech. Korepetitor má dále na starosti hudební archiv baletu (notový materiál a zvukové snímky) a je povinen detailně ovládat dílo po hudební stránce. Inspicient baletu tráví zhruba 40 hodin měsíčně jako korepetitor. Pracovní náplň inspicienta NdB již byla popsána v Kapitole 3 Zařazení inspicienta do organizační struktury NdB a jeho pracovní náplň. V dokumentu Popis pracovní funkce korepetitor / inspicient baletu, který obsahuje úplný popis pracovní pozice korepetitor/inspicient baletu, definuje NdB baletní inspici jako: organizační zajišťování nejnáročnějších zkoušek a představení na jevišti, pódiu i v zákulisí spojených s obsluhou složitých technických zařízení. Používá tedy téměř stejnou definici jako katalog prací v případě inspicienta 7. platové třídy. Popis pracovní funkce doplňuje nebo blíže specifikuje pracovní náplň baletního inspicienta. Je zde např. uvedeno, že inspicient baletu se účastní všech zkoušek inscenovaného díla, vede tzv. hlášení o zkoušce, podle pokynu režiséra a dirigenta organizuje, usměrňuje a řídí činnost souboru na jevišti i v zákulisí, dává pokyn k zahájení představení a jednotlivých jednání, zápis ze zkoušky a z představení dává potvrdit uměleckému dozoru nebo vedení baletu. 4.3 Alena Kolegarová Alena Kolegarová působí na této pozici již pět a půl roku. Dříve v žádném jiném divadle tuto funkci nevykonávala. O výběrovém řízení na pozici inspicienta baletu NdB se dozvěděla z inzerátu. První představení řídila podle svých slov již měsíc nebo dva po odeslání životopisu. V průběhu tohoto období se připravovala na převzetí tří inscenací po předešlých inspicientech. Dostala DVD se záznamem inscenace, notový záznam a chodila na představení pozorovat, co bude od ní jako inspicientky baletu požadováno. Práce se jí v zásadě líbí, ale připouští, že jsou období, kdy ji má ráda méně. Myslela jsem, že náplní práce bude zkontrolovat přípravu, dělat gongy, atd. Nicméně jsem zjistila, že hlavní, snad ještě důležitější práce, je právě, aby to bylo všechno v pořádku. Zajistit, urgovat a chtít po lidech něco, oponovat někomu v něčem, proč to nejde. Samotné představení je už jen taková třešnička na dortu," uvedla Alena Kolegarová. V sezóně 2015/2016 vykonávala inspici pro dvanáct inscenací. 23

25 Pro účely této práce proběhly s Alenou Kolegarovou řízené rozhovory 4. listopadu 2015 (viz Příloha C) a 4. května 2016 (viz Příloha D). 4.4 Balet Made in USA Inscenace baletního souboru Made in USA je triptychem tří významných amerických choreografů, jimiž jsou: George Balanchine, Olivier Wevers a Moses Pendleton. Jednotlivá díla jsou oddělena přestávkami, což znamená, že oproti jiným inscenacím musí inspicient řídit tři různé děkovačky. První část je tvořena Balanchinovým neoklasickým baletem Serenáda. Účinkuje v něm většina baletního souboru a sólisté. Serenáda nevyžaduje rekvizity ani kulisy. Hudbu hraje orchestr Janáčkovy opery. Druhým kusem je balet Sofa v moderní Weversově choreografii. Tančí v něm čtyři páry, na scéně je jedna rekvizita (fialová pohovka) a hudebně opět doprovází orchestr Janáčkovy opery. V závěru baletu uváží tanečníci pohovku na tahy, které ji vyzdvihnou. Triptych uzavírá inscenace Lunar Sea proslulého amerického souboru Momix, pod uměleckým vedením Pendletona. Lunar Sea vytváří na jevišti optickou iluzi za pomoci UV světla a černo-bílých kostýmů. Divák vidí v naprosté tmě pouze ty části kostýmu, které jsou bílé. Jedná se v podstatě o baletní formu černého divadla. Tváře mají někteří tanečníci kryty maskou a nosí speciální brýle, aby si chránili zrak před UV světlem. Toto dílo je tedy specifické svými požadavky na úplnou tmu jak v sále, tak v zákulisí. Tanečníci se během představení převlékají v zákulisí. Jedinou rekvizitou jsou tři speciální vozíčky, které umožňují baletkám pohybovat se po jevišti velmi neobvyklým způsobem. Hudba je pouštěna z CD. Pro účely této práce byla zvolena přítomnost u zkoušky v tanečním sále (Dvořákova 11, 16. září 2015), u zkoušky ve světlech (JD, 6. října 2015), u druhé orchestrální zkoušky (JD, 21. října 2015), na generální zkoušce (JD, 27. října 2015) a na samotné premiéře (JD, 29. října 2015). 24

26 4.4.1 První zkouška Na této zkoušce je prezentován inscenační záměr a celková koncepce uměleckého projektu. (Dvořák, 2005, s. 299) První zkoušky se účastní všichni členové inscenačního týmu, všichni tanečníci včetně hostujících a popř. alternace. Inspicient jako člen inscenačního týmu je na ní tedy přítomen také Zkoušky na sále Novou inscenaci zkouší baletní soubor nejdříve v tanečním sále v budově ředitelství NdB. U rozsáhlejších projektů zejména hudebně dramatických děl probíhají zkoušky odděleně (zvlášť sólistů, sboru, orchestru) a jednotlivé sekce jsou spojovány ve zkouškách skupinových nebo ansámblových. (Dvořák, 2005, s. 299) Zkoušky na sále nevyžadují přítomnost baletního inspicienta. Nicméně v NdB funguje inspicient baletu také jako korepetitor, který má povinnost účastnit se všech zkoušek. Z tohoto důvodu se pracovník na pozici korepetitor/inspicient baletu účastní i zkoušek na sále, kde je náplní jeho práce pouštět hudbu. Nejedná se však o vlastní inspicientskou činnost Technická zkouška Technická zkouška je první zkouškou na jevišti JD. Probíhá bez přítomnosti tanečníků. Jejím smyslem je prověřit realizovatelnost konkrétních technických požadavků nové inscenace využití jevištní mašinerie, stavba kulis, apod. Technickou zkouškou vstupuje pracovník na pozici korepetitor/inspicient baletu do projektu jako inspicient a začíná vykonávat vlastní inspicientskou činnost. Samozřejmě pracovní povinnosti spojené s funkcí korepetitora pokračují souběžně s funkcí inspicienta. Inspicientovou povinností je účastnit se všech jevištních zkoušek. V průběhu jevištních zkoušek tráví nejvíce času za tzv. inspicientským pultem. Z tohoto místa řídí zkoušku nebo představení komunikuje s technikou, ovládá oponu, sleduje prostřednictvím kamerového systému určité prostory divadla, atd. Inspicientský pult JD se nachází za pravým portálem. Disponuje čtyřmi monitory a množstvím tlačítek, např. klimatizace budovy (inspicient může vypnout klimatizaci, pokud studený vzduch nedělá tanečníkům dobře). Baletní inspicient některá tlačítka vůbec nepoužívá, např. titulky, které se 25

27 využívají pouze během operních produkcí. Kamery napojené na inspicientský pult nemají noční vidění. Není v něm zabudovaná časomíra, takže si inspicient musí nosit vlastní časomíru. Měření času je pro výkon inspice velmi důležitý, měří např. interval mezi jednotlivými gongy, délku přestávek, délku zkoušek, čas zbývající do začátku představení. Inspicientské pulty v modernějších budovách na rozdíl od JD disponují výše uvedenými technologiemi. Inspicient na všech jevištních zkouškách a představeních kontroluje scénu a zákulisí, které musí být bezpečné pro přeběhy. Technici se za stav scény a zákulisí podepisují a tuto kontrolu provádí i tajemník. Kontrola scény před zahájením zkoušky nebo představení pro inspicienta baletu obnáší také kontrolu zalepení baletizolu, na kterém nesmějí být žádné kazy a musí být vytřený a čistý. Před, v průběhu a po skončení každé zkoušky či představení provádí všechna nutná hlášení, např. kolik minut zbývá do začátku představení, apod. Jeho další povinností je nalepit orientační značky. Vždy se vyznačuje minimálně střed jeviště. Průběžně zapisuje důležité poznámky do itineráře (viz Příloha E), který si předem připraví ve svém volném čase. Po skončení každé zkoušky/představení vypisuje tzv. denní hlášení o zkoušce a představení (viz Příloha F). Tento list pak předá k podpisu uměleckému dozoru nebo vedení baletu a následně jej předá tajemníkovi baletního souboru Zkouška ve světlech Tanečníci poprvé přicházejí na jeviště během zkoušky ve světlech (označována též jako osvětlovací zkouška). Jedná se o zkoušku, jejímž cílem je navolit správná světla podle představy režiséra do světelného pultu. Nasvícení baletního představení sebou nese jistá specifika, např. nutnost svítit množstvím reflektorů z obou bočních portálů, za účelem zamezení vzniku nežádoucích stínů, které by mohly opticky deformovat tanečníkovu postavu, a tím zkreslit i jeho pohyby. Je velmi důležité, aby světla tanečníky neoslňovala. Této zkoušky se účastní tanečníci v náznakových kostýmech. Pro baletního inspicienta a celý inscenační tým nastává nejnáročnější období vzniku inscenace, které potrvá až do premiéry. Inspicient si na zkoušce ve světlech zapisuje čísla světelných změn a v průběhu zkoušky je hlásí osvětlovači, který by jinak nebyl schopen z tanečníkova pohybu poznat okamžik změny. 26

28 4.4.5 Orchestrální zkoušky Orchestrální zkoušky, jak už název napovídá, jsou zkoušky baletního souboru s orchestrem. Tanečníci zatím netančí v kostýmech, ale pouze ve cvičebních úborech, popř. se zkušebními balerínami 11. Tato zkouška probíhá bez světelných změn, ale poprvé s oponou. Orchestrální zkouška může být přerušována. Baletnímu inspicientovi od orchestrální zkoušky přibývají další činnosti: sledování notového záznamu inscenace, ohlašování přestávek a měření jejich délky, kontrola zákulisí po každé přestávce, ovládání opony a domluva s dirigentem (délka přestávek apod.) Ověřovací zkouška Na tzv. ověřovací zkoušce se na jevišti JD poprvé potkávají všechny atributy inscenace, tj. tanečníci, kostýmy, líčení, světla a scéna, ale bez účasti orchestru. Ověřovací zkouška se někdy také v baletu a v opeře nazývá klavírní generálkou. Inspice ověřovací zkoušky v sobě zahrnuje vesměs všechny dosavadní činnosti, které inspicient během zkoušek vykonával. Podstatný rozdíl oproti předešlé orchestrální zkoušce spočívá ve světelných změnách, které se v případě orchestrální zkoušky nekonaly, ale na ověřovací zkoušce se opět využívají. Jak již bylo uvedeno, třetí část triptychu Lunar Sea vyžaduje naprostou tmu v sále a v zákulisí. Inspicient musí zakrýt svítící obrazovky inspicientského pultu. Nemůže pult zcela vypnout, protože potřebuje být ve spojení s technikou a ještě ho čeká ovládání opony. Jelikož v JD nejsou na pult napojeny kamery s nočním viděním, inspicienta zakrytí obrazovek při Lunar Sea nijak více neomezuje. Zkoušku nebo představení sleduje ze zákulisí. Lunar Sea kromě zahájení od inspicienta prakticky ani žádnou další činnost nevyžaduje. Tanečníci se převlékají v zákulisí samostatně a výstupy na scénu si také hlídají sami podle hudby. Inspicient před zahájením Lunar Sea kontroluje v zákulisí navíc také uchycení nenápadných světelných značek na bočních portálech, které zůstávají divákům skryty a tanečníkům slouží jako navigace. Jsou zde nutné také z hlediska bezpečnosti práce. 11 balerína = naškrobená tylová sukně, většinou s podpěrnou obručí 27

29 Po této zkoušce následují případné úpravy kostýmů, dekorace atd. Tanečníci tedy zkouší dále na jevišti (popř. na sále) opět ve cvičebních úborech, bez dekorace a bez světel Hlavní zkoušky Tzv. hlavní zkouška přináší spojení všech složek v definitivní podobě, v kompletních kostýmech, maskách a s líčením, se skutečnými rekvizitami (inscenační tvar je již adekvátní podobě premiéry a repríz, ale představení je ještě možné zastavit připomínkami). Ve fázi hlavních zkoušek se slučují i samostatné procesy zkoušení u hudebně-dramatického divadla (korepetice, zkoušky orchestru, tanečníků v baletním sále ad.) a prověřují všechny alternace. (Dvořák, 2005, s. 299) V NdB se konají standardně dvě hlavní zkoušky. Pracovní náplň inspicienta baletu je totožná s náplní práce na ověřovací zkoušce Generální zkouška Vyvrcholení celého procesu (premiéře) pak ještě předcházejí poslední zkoušky generální, což je uvedení hrané již bez přerušení v celku, poprvé ukazující reálnou délku představení, a to ve formě neveřejné nebo veřejné generálky (ta je již poprvé s publikem a jeho reakcemi), které mohou mít charakter předpremiéry. (Dvořák, 2005, s ) Generální zkouška kromě předchozích činností vyžaduje od inspicienta koordinaci úklony po každé části baletu Made in USA. V NdB probíhají obvykle dvě generální zkoušky Premiéra Premiéra baletu Made in USA se uskutečnila dne od 19:00 v JD. Inspicient je v divadle přítomný od cca 17:50, lepí značky na jeviště, kontroluje z jeviště, zda jsou šály v zákrytu, podle itineráře kontroluje, zda je vše připraveno. Po domluvě s baletním souborem nachystá do zákulisí před každým představením karafu s vodou. Baletky si vodou potírají stuhy baletních střevíců, aby jim neklouzaly a držely pevně na svém místě. Premiéra se liší od následných repríz proslovy, inspicientovou povinností je 28

30 zajistit mikrofony mluvčím. Inspicient kontroluje přetření baletizolu a jeho bezchybný stav. Vpouštění diváků do hlediště inspicient neřeší. V 18:50 pouští z inspicientského pultu první gong. V 18:55 pouští druhý gong a v 18:57 třetí. Orchestr ladí v 18:59. Inspektorka hlediště předává inspicientovi informace o tom, zda jsou diváci usazeni, dveře do sálu uzavřeny a zda se může začít. Inspicient spustí divákům audio nahrávku s žádostí o vypnutí mobilních telefonů a do zákulisí ohlašuje proslovy. Jakmile proslovy skončí, vypíná inspicient světla v sále a na bočních jevištích a dává světlem povel dirigentovi, aby vešel do orchestřiště. Hlásí: Na jevišti začínáme! Orchestr hraje na povel dirigenta a inspicient ho sleduje na jedné ze čtyř obrazovek inspicientského pultu. Inspicient během představení provádí všechny úkony podle svých poznámek v itineráři ovládá oponu, hlásí světelné změny, sleduje noty s poznámkami, dirigenta, jeviště, dohlíží na ticho v zákulisí. Po skončení první části (Serenáda) zatahuje oponu, koordinuje děkovačku, vysílá květiny na jeviště. Poté ohlašuje dvacetiminutovou přestávku. Během přestávky se uskuteční přestavba na balet Sofa, kterou inspicient koordinuje. Po ukončení přestavby zkontroluje a přebere scénu. Inspicient hlásí do budovy: Za deset minut začíná Sofa! Sedm minut před začátkem spouští první gong, pět minut před začátkem druhý gong a volá balet s orchestrem na Sofu. Tři minuty před začátkem pouští třetí gong. Opět dává povel ke zhasnutí v sále a na bočních jevištích. Zatímco orchestr ladí, inspicient kontroluje zákulisí a následně opět světelným signálem upozorní dirigenta, že může vejít do orchestřiště. Hlásí světelnou změnu číslo 201 a Na jevišti pokračujeme Sofa. Inspicient plní stejné úkoly jako v Serenádě. Jediný rozdíl oproti předešlé části je v tom, že při děkovačce koordinuje také dirigenta a choreografa, kteří se po Serenádě neklanili. Po děkovačce nastává opět dvacetiminutová přestávka, během které dává opět povel jevištnímu mistrovi k přestavbě, kontroluje a přebírá scénu. Na jevišti proběhne přestavba na Lunar Sea. Inspicient provádí stejné úkony jako při předešlé přestávce. Navíc kontroluje pouze nenápadné světelné značky na bočních 29

31 portálech. Hlásí: Za deset minut pokračujeme. Ovládá gongy sedm minut, pět minut a tři minuty před začátkem. Zajišťuje úplnou tmu v sále i v zákulisí (kvůli efektu se světlem a kostýmy tanečníků). Zvedá oponu a pak zakrývá svítící obrazovku a jen pozoruje představení. Hudba je pouštěna tentokrát za záznamu. Hlásí konec představení. Inscenace Made in USA (konkrétně Lunar Sea) klade na inspicienta dva naprosto specifické požadavky, a to: zkontrolování uchycení světelných značek na bočních portálech a zajištění naprosté tmy v sále, která vyžaduje i zakrytí svítící obrazovky inspicientského pultu. Charakter triptychu sebou nese tři různé děkovačky, které musí inspicient koordinovat. 4.5 Fáze provozování a ukončení baletní inscenace Náplní fáze provozování inscenace jsou všechny reprízy, popř. oprašovací zkoušky, záskokové zkoušky a zájezdy. Autorka práce přidává do kapitoly o pracovní náplni a povinnostech inspicienta na zájezdech také opačnou situaci, ve které přijede na zájezd do JD hostující představení. Fázi ukončení inscenace odráží derniéra Reprízy Malý slovník managementu divadla definuje reprízu jako: Opakované představení téže inscenace, opakované provedení téhož díla ( ). (Dvořák, 2005, s. 251) Inspice repríz je téměř totožná s inspicí premiéry. Rozdíl tkví pouze v tom, že reprízy většinou nejsou zahajovány proslovy a většinou se liší délky přestávek, kdy premiéry mívají o cca pět minut delší přestávky Oprašovací a záskokové zkoušky Ve fázi provozování inscenace se vyskytují také oprašovací a záskokové zkoušky. Alena Kolegarová k nim uvádí toto: Oprašovací zkoušky bývají obvykle před uvedením reprízy inscenace poprvé v sezóně. Dřív to bývaly zkoušky v dekoracích s orchestrem, bez světel a kostýmů, v poslední době se začala zavádět praxe: oprašovačka rovná se téměř generálka (v dekoracích, ve světlech, v kostýmech). Pro mě jsou jiné jednoduše tím, že jsou na jevišti, protože jinak zkoušíme hlavně na sále. 30

32 Na jevišti máme zkoušky jenom před premiérou a potom právě oprašovačky, kde mám příležitost zopakovat si všechny akce jako na představení. Ohledně záskokových zkoušek v baletním souboru uvádí Alena Kolegarová: Záskoky jsou u baletu celkem časté kvůli různým zraněním a zdravotním problémům tanečníků, ale ty se řeší v rámci normálních zkoušek repertoáru na sále. To je práce hlavně pro baletní mistry. Nevzpomínám si, že bychom měli na jevišti zkoušku kvůli záskoku Zájezd baletu NdB a hostující představení Inspicient baletu NdB se nepodílí na přípravě zájezdu a do zájezdu vstupuje až při odjezdu. Jeho pracovní náplň je v podstatě stejná jako v případě repríz, příp. pouští na tréninku hudbu z nahrávky, pokud domácí divadlo nedisponuje korepetitorem. V podstatě tam mám stejnou práci jako doma, musím si zjistit, jak to tam funguje, na koho se obracet, domluvit se s nimi co a jak. Mají tam třeba jiné možnosti než u nás, tak se to tam může měnit. Něco se třeba vynechává. Všechno se musí předem zjistit, pak se to vyzkouší a pak se hraje, uvádí Alena Kolegarová. Návratem ze zájezdu inspicientova práce na zájezdu končí. V opačném případě, tj. cizí soubor přijíždí v rámci zájezdu do NdB, hostující soubor informuje s předstihem o svých požadavcích NdB. Požaduje-li hostující soubor inspicienta, musí jim být inspicient k dispozici. Hosté pak inspicientovi zadávají úkoly nebo požadují, aby byli seznámeni s tím, jak to v domácím divadle funguje. Alena Kolegarová uvádí: Odjedu jim začátek nebo zůstanu jako kontrola. K situaci, ve které přijede hostující soubor se svým vlastním inspicientem, uvádí Alena Kolegarová: Chtějí vysvětlit, jak to tam funguje, zvlášť v Janáčkově divadle. Tam se musí pult odemknout a navíc, jak je šikmý, tak jim půjčuji protiskluzovou podložku Derniéra Derniérou práce inspicienta baletu na inscenaci končí a nepojí se s ní žádné další povinnosti, kromě vrácení notového materiálu do archívu, pokud byl tento materiál zapůjčen. 31

ŘEDITEL ND. Příloha č. 1 - Organizační schéma ND GARANČNÍ RADA ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE

ŘEDITEL ND. Příloha č. 1 - Organizační schéma ND GARANČNÍ RADA ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND GARANČNÍ RADA ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma Sekce ředitele ND ŘEDITEL

Více

ŘEDITEL ND. Organizační schéma Národního divadla. Příloha č. 1 k Příkazu ředitele č.009/19. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA

ŘEDITEL ND. Organizační schéma Národního divadla. Příloha č. 1 k Příkazu ředitele č.009/19. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA Organizační schéma Národního divadla Příloha č. 1 k Příkazu ředitele č.009/19 ŘEDITEL ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma

Více

Situační analýza Muzea hraček Lednice

Situační analýza Muzea hraček Lednice JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Katedra Dramatických umění Ateliér Divadelního manažerství a jevištní technologie Divadelní manažerství se zaměřením na produkční management

Více

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 013/2011 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 013/2011 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ředitel ND rada ND sekce ředitele ND umělecký šéf Opery umělecký soubor Opera Národního divadla umělecký šéf Činohry umělecký soubor Činohra Národního divadla

Více

Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE

Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma Sekce ředitele ND ŘEDITEL ND Rada ND Sekretariát

Více

Produkce divadelní inscenace Figarka

Produkce divadelní inscenace Figarka JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Divadelní manažerství se zaměřením na producenství 2. ročník magisterského studia Absolventský

Více

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 024/12 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 024/12 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ředitel ND rada ND sekce ředitele ND umělecký šéf Opery umělecký soubor Opera Národního divadla umělecký šéf Činohry umělecký soubor Činohra Národního divadla

Více

Vedení sekce Média v rámci 26. ročníku Mezinárodního festivalu divadelních škol SETKÁNÍ/ENCOUNTER

Vedení sekce Média v rámci 26. ročníku Mezinárodního festivalu divadelních škol SETKÁNÍ/ENCOUNTER JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Divadelní manažerství se zaměřením na produkční management Dokumentace bakalářského absolventského

Více

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast BRNO - divadla Datum vytvoření 27. 6. 2013 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přehled brněnských divadelních scén Způsob využití Rozšíření základního učiva v

Více

Provozní řád divadla SemTamFór, o.s. (dále jen STF)

Provozní řád divadla SemTamFór, o.s. (dále jen STF) Provozní řád divadla SemTamFór, o.s. (dále jen STF) Provozní řád divadla STF vymezuje práva a povinnosti všech členů, zaměstnanců, hostujících umělců a pracovníků a ostatních osob podílejících se na činnosti

Více

Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL PIER v Divadle na Orlí

Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL PIER v Divadle na Orlí JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor: Divadelní manažerství Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL

Více

o klukovi, který neuměl zlobit

o klukovi, který neuměl zlobit Pracovní list k inscenaci o klukovi, který neuměl zlobit o klukovi, který neuměl zlobit 1) nahlédni za oponu / pročti komiks Diváci se pohodlně usazují do svých sedaček a čekají, až se ozve třetí zvonění,

Více

Festival amatérského divadla Kladno 2015

Festival amatérského divadla Kladno 2015 Festival amatérského divadla Kladno 2015 4. ročník, 24. 26. dubna 2015 Přihláška Festival amatérského divadla Kladno Obecné podmínky účasti Informace o inscenaci, škole/souboru Technické požadavky ní osoba

Více

Komorní scéna Aréna, příspěvková organizace Všeobecné smluvní podmínky VŠEOBECNÉ SMLUVNÍ PODMÍNKY

Komorní scéna Aréna, příspěvková organizace Všeobecné smluvní podmínky VŠEOBECNÉ SMLUVNÍ PODMÍNKY VŠEOBECNÉ SMLUVNÍ PODMÍNKY Komorní scény Aréna, příspěvkové organizace, se sídlem 28. října 289/2, Ostrava Moravská Ostrava, PSČ 701 85, IČ: 00845035 I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ 1.1. Tyto všeobecné smluvní

Více

Vedoucí souboru. Náplň funkce: Zastupuje soubor jako statutární zástupce. Vede a kontroluje činnost členů OVS. Vede evidenci členské základny

Vedoucí souboru. Náplň funkce: Zastupuje soubor jako statutární zástupce. Vede a kontroluje činnost členů OVS. Vede evidenci členské základny Vedoucí souboru Zastupuje soubor jako statutární zástupce Vede a kontroluje činnost členů OVS Vede evidenci členské základny Rozděluje úkoly mezi jednotlivé funkce Vede přímo vedoucí kategorií, muziky

Více

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Městské divadlo Zlín Datum vytvoření 10.12.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Stručná historie Městského divadla ve Zlíně Způsob využití Výklad nové látky,

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér Divadelního manažerství a jevištní technologie. Studijní obor Jevištní technologie

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér Divadelního manažerství a jevištní technologie. Studijní obor Jevištní technologie JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér Divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor Jevištní technologie STAGE MANAGER Bakalářská práce Autor práce: Anna Marie

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Petr Kolečko: Buchty a bohyně

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Petr Kolečko: Buchty a bohyně JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ DIVADELNÍ FAKULTA Ateliér Divadelního manaţerství a jevištní technologie Petr Kolečko: Buchty a bohyně Absolventský projekt Autor práce: BcA. Vítězslav Charvát

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Divadelní manažerství Vedení sekce Marketing 25. Mezinárodního festivalu divadelních škol

Více

Festival amatérského divadla Kladno 2017

Festival amatérského divadla Kladno 2017 Festival amatérského divadla Kladno 2017 6. ročník, 21. 23. dubna 2017 Přihláška Festival amatérského divadla Kladno Obecné podmínky účasti Informace o inscenaci, škole/souboru Technické požadavky ní osoba

Více

Zpráva. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2017/2018

Zpráva. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2017/2018 Zpráva o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně pro akademický rok 2017/2018 na bakalářské, magisterské navazující a magisterské nenavazující obory Brno,

Více

Zpráva. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2018/2019

Zpráva. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2018/2019 Zpráva o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně pro akademický rok 2018/2019 na bakalářské, magisterské navazující a magisterské nenavazující obory Brno,

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ DIVADELNÍ FAKULTA Ateliér Divadelního manaţerství a jevištní technologie Vyuţití marketingové komunikace v hudebním projektu financovaném pomocí Crowdfundingu

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Divadelní/Hudební fakulta Katedra/Ateliér Studijní obor. Název práce

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Divadelní/Hudební fakulta Katedra/Ateliér Studijní obor. Název práce JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní/Hudební fakulta Katedra/Ateliér Studijní obor Název práce Diplomová práce [druh práce - Bakalářská práce, Diplomová práce, Disertační práce] Autor práce:

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 OBSAH Co je DDS?...3 Co je soubor KLAP?...4 Kdo si hraje s DDS?...5 Skupiny DDS......6 Repertoár DDS v roce 2017......7-9 Repertoár souboru KLAP v roce

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 OBSAH Co je DDS?...3 Co je soubor KLAP?...4 Kdo si hraje s DDS?...5 Skupiny DDS 6 Repertoár DDS.7-9 Odehraná představení ve Švandově divadle...10-11

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor jevištní technologie Absolventský projekt Světlo k inscenaci PLÁŇKA Autor

Více

Zpráva. o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2016/2017

Zpráva. o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2016/2017 Zpráva o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně pro akademický rok 2016/2017 na bakalářské, magisterské navazující a magisterské nenavazující obory Brno,

Více

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT (bude přejmenováno na Divadelní produkce, specializace Divadelní produkce)

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT (bude přejmenováno na Divadelní produkce, specializace Divadelní produkce) DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT (bude přejmenováno na Divadelní produkce, specializace Divadelní produkce) Ateliér divadelní produkce a jevištní technologie, bakalářské studium se zaměřením

Více

Provozní řád Pidivadla stálé scény Vyšší odborné školy herecké, s.r.o.

Provozní řád Pidivadla stálé scény Vyšší odborné školy herecké, s.r.o. Strana 1 (celkem 12) stálé scény Vyšší odborné školy herecké, s.r.o. je závaznou vnitřní směrnicí Vyšší odborné školy herecké s.r.o. Vstupuje v platnost dnem podpisu jednatelkou a ředitelkou školy. Vymezuje

Více

Řízení rizik v rámci organizace hudebních festivalů

Řízení rizik v rámci organizace hudebních festivalů JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta At eliér divadelního manažerst ví a jevištní technologie Divadelní manažerství Řízení rizik v rámci organizace hudebních festivalů Diplomová

Více

ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO

ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO Organizační a pracovní řád Hvězdárny a planetária Brno, příspěvkové organizace (dále jen organizační řád a Hvězdárna a planetárium Brno ) upravuje

Více

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT Ateliér ho manažerství, bakalářské studium se zaměřením Produkční management Ročník: 1. Vedoucí ateliéru (ročníku): doc. MgA. Blanka DDML11 Projektový management

Více

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen ministerstvo ) v souladu s 3 odst. 5 vyhlášky č. 55/2005 Sb., o podmínkách organizace

Více

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT

DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ PRODUKČNÍ MANAGEMENT Ateliér divadelního manažerství, bakalářské studium se zaměřením Produkční management Ročník: 1. Projektový management I 1 1 2 klz 2 Krejčí Vznik divadelní inscenace

Více

ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UJEP

ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UJEP Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 5/2015 ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ

Více

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Č. j.: MSMT-8548/2019-1 (dále jen ministerstvo ) v souladu s 3 odst. 5 vyhlášky č. 55/2005 Sb., o podmínkách organizace a financování

Více

ŽÁDOST O AKREDITACI NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU SVĚTELNÝ DESIGN STUDIJNÍHO PROGRAMU DRAMATICKÁ UMĚNÍ

ŽÁDOST O AKREDITACI NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU SVĚTELNÝ DESIGN STUDIJNÍHO PROGRAMU DRAMATICKÁ UMĚNÍ ŽÁDOST O PRODLOUŽENÍ AKREDITACE BAKALÁŘSKÝCH OBORŮ ČINOHERNÍ REŽIE DIVADELNÍ DRAMATURGIE SCÉNOGRAFIE ROZHLASOVÁ A TELEVIZNÍ DRAMATURGIE A SCENÁRISTIKA DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ MAGISTERSKÝCH NENAVAZUJÍCÍCH

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

PŘÍLOHA č. 3 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ NÁRODNÍHO DIVADLA

PŘÍLOHA č. 3 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ NÁRODNÍHO DIVADLA PŘÍLOHA č. 3 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ NÁRODNÍHO DIVADLA NÁRODNÍ DIVADLO se sídlem v Praze 1, Ostrovní 1, 112 30 IČ : 00023337 jednající PhDr. Ondřejem Černým, ředitelem jako zaměstnavatel - organizace, na

Více

SMLOUVU O VYTVOŘENÍ UMĚLECKÉHO VÝKONU A POSKYTNUTÍ LICENCE

SMLOUVU O VYTVOŘENÍ UMĚLECKÉHO VÝKONU A POSKYTNUTÍ LICENCE příloha č.10 Pan/í... r.č.:... bytem:... (dále jen Herec ) a divadlo / jméno:... sídlo:... IČ:...DIČ:... jejímž jménem jedná:... (dále jen Nabyvatel ) na straně druhé uzavírají níže uvedeného dne, měsíce

Více

Smlouva s hostujícím režisérem příloha č.7

Smlouva s hostujícím režisérem příloha č.7 Smlouva s hostujícím režisérem příloha č.7 Pan/í... r.č.:... bytem:... (dále jen Režisér ) a divadlo / jméno:... sídlo:... IČ:...DIČ:... jejímž jménem jedná:... (dále jen Nabyvatel ) spolu uzavřeli podle

Více

PROPOZICE. Časový harmonogram /předběžný/: Taneční kategorie: Věkové kategorie: Technické podmínky:

PROPOZICE. Časový harmonogram /předběžný/: Taneční kategorie: Věkové kategorie: Technické podmínky: Termín konání: Pátek 16. 3. 2012 Otrokovická Beseda, Náměstí 3. Května 1302, Místo konání: Otrokovice Pořadatel: DOMINO cz, o.s. NIPOS - ARTAMA A předškolní děti ( nepostupová kategorie ) B od 6 ti do

Více

Základní umělecká škola Nehvizdy, příspěvková organizace se sídlem Bedřicha Mouchy 243, Nehvizdy 2. ORGANIZAČNÍ ŘÁD

Základní umělecká škola Nehvizdy, příspěvková organizace se sídlem Bedřicha Mouchy 243, Nehvizdy 2. ORGANIZAČNÍ ŘÁD Základní umělecká škola Nehvizdy, příspěvková organizace se sídlem Bedřicha Mouchy 243, 250 81 Nehvizdy 2. ORGANIZAČNÍ ŘÁD Č.jednací/ Spisový znak/ Skartační znak 01/2018 A.1. A10 Vypracoval: Schválil:

Více

420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem

420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem Tisková zpráva 420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem Letošní 23. ročník festivalu současného tance a pohybového divadla Tanec Brno nabídne pozoruhodný program. Představíme

Více

Projektové řízení v oblasti turné muzikálových inscenací

Projektové řízení v oblasti turné muzikálových inscenací JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor divadelní manažerství Projektové řízení v oblasti turné muzikálových inscenací

Více

Učivo: recepce a reflexe dramatického díla, proces dramatické a inscenační tvorby témata kultura, umění, dramatické umění čtení, zážitkové čtení

Učivo: recepce a reflexe dramatického díla, proces dramatické a inscenační tvorby témata kultura, umění, dramatické umění čtení, zážitkové čtení O klukovi, který neuměl zlobit Pracovní listy k inscenaci O klukovi, který neuměl zlobit děti seznamují s: a) procesem vzniku divadelní inscenace (komiks Nahlédni za oponu) b) divadelním pojmoslovím (aktivity

Více

od 20. července do 16. srpna 2009

od 20. července do 16. srpna 2009 Třetí ročník Ballet & Dance Workshop Ostrava PROJEKT SE KONÁ POD ZÁŠTITOU NÁMĚSTKA PRIMÁTORA STATUTÁRNÍHO MĚSTA OSTRAVY L U B O M Í R A P O S P Í Š I L A od 20. července do 16. srpna 2009 Class Pointe

Více

UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou formální úpravu

UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou formální úpravu Věc: Působnost pro: Účinnost od: 1. října 2007 Číslo jednací: Předkládá: UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou

Více

Světelná koncepce a nasvícení inscenace

Světelná koncepce a nasvícení inscenace JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství Divadelní manažerství se zaměřením na jevištní technologie a management Světelná koncepce a nasvícení inscenace

Více

ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UJEP

ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UJEP Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 7/2018 ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ

Více

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE student: Eva Bártková vedoucí práce: PhDr. Hana Slámová, Ph.D.

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č.j.: Vypracoval: Schválil: Základní škola, Praha 4, V Ladech 6 V Ladech 6, 149 00, Praha 4 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ZSEB/152/2016/STR Pedagogická rada projednala dne: 30. 8. 2016 Směrnice nabývá platnosti

Více

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol

Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Organizační řád soutěží a přehlídek žáků základních uměleckých škol Č. j.: MSMT- 24 082/2016-1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen ministerstvo ) v souladu s 3 odst. 5 vyhlášky č. 55/2005

Více

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Divadelní festivaly Datum vytvoření 15.12.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přehlídka hlavních českých divadelních festivalů Způsob využití Výklad nové

Více

Hodnoticí standard. Garderobiér (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

Hodnoticí standard. Garderobiér (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Garderobiér (kód: 82-029-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Garderobiér Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost

Více

doc. Ing. Zdeněk Horák, Ph.D JUDr. Pravomil Prchal, Ph.D. doc. MUDr. Václav Báča, Ph.D. rektor Počet stran: 7 Počet příloh: 0 Rozdělovník:

doc. Ing. Zdeněk Horák, Ph.D JUDr. Pravomil Prchal, Ph.D. doc. MUDr. Václav Báča, Ph.D. rektor Počet stran: 7 Počet příloh: 0 Rozdělovník: Zpracoval (podpis): SMĚRNICE K ODBORNÉ PRAXI PRO STUDENTY VŠPJ Druh: Směrnice prorektora pro studium Č.j.: VSPJ/06960/2017 Oblast OŘN: OS Organizační závaznost: Vysoká škola polytechnická Jihlava Zpracoval:

Více

PŘÍLOHA č. 1 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ V NÁRODNÍM DIVADLE

PŘÍLOHA č. 1 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ V NÁRODNÍM DIVADLE PŘÍLOHA č. 1 KE KOLEKTIVNÍ SMLOUVĚ V NÁRODNÍM DIVADLE NÁRODNÍ DIVADLO se sídlem v Praze 1, Ostrovní 1, 112 30 IČ : 00023337 zastoupené PhDr. Ondřejem Černým, ředitelem jako zaměstnavatel - organizace,

Více

ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO

ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO ORGANIZAČNÍ A PRACOVNÍ ŘÁD HVĚZDÁRNY A PLANETÁRIA BRNO Organizační a pracovní řád Hvězdárny a planetária Brno, příspěvkové organizace (dále jen organizační řád a Hvězdárna a planetárium Brno ) upravuje

Více

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, předmět dramatické výchovy, její vztah k dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve estetické

Více

MĚSTO VSETÍN ' Vsetín

MĚSTO VSETÍN ' Vsetín MUVSP00OU3UV MĚSTO VSETÍN ' Vsetín Došlo: 3 0. 11. 5 j. MUVS listy/strany:.... přílohy: AT... ZADOST O DOTACI NA PODPORU KULTURY V ROCE 2018 žííj.aep. úkl. znak A/ Název žadatele: Divadlo v Lidovém domě

Více

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve výchově a vzdělávání; vymezí obsah dramatické

Více

Organizační řád školy

Organizační řád školy Gymnázium a Střední odborná škola Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková organizace Organizační řád školy Tento organizační řád školy Gymnázium a Střední odborná škola, Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková

Více

Na základě ustanovení 305 odst. 1 zákona č. 262/2006 Sb. zákoníku práce v platném znění vydávám jako statutární orgán školy tento vnitřní předpis.

Na základě ustanovení 305 odst. 1 zákona č. 262/2006 Sb. zákoníku práce v platném znění vydávám jako statutární orgán školy tento vnitřní předpis. Základní škola a Mateřská škola, Strážek, příspěvková organizace se sídlem Strážek 27 1. Organizační řád Č.j.: Spisový znak Skartační znak ZŠ a MŠ12/2013/KN A.1. A5 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada

Více

Režisér rozhlasového a televizního vysílání

Režisér rozhlasového a televizního vysílání Režisér rozhlasového a televizního vysílání Režisér rozhlasového a televizního vysílání organizuje, koordinuje a zajišťuje vysílání televizních a rozhlasových stanic v průběhu dne podle vysílacích programů

Více

ŠKOLENÍ BEZPEČNOSTI PRÁCE, POŽÁRNÍ OCHRANY A MOTIVAČNÍ ŠKOLENÍ K PREVENCI RIZIK

ŠKOLENÍ BEZPEČNOSTI PRÁCE, POŽÁRNÍ OCHRANY A MOTIVAČNÍ ŠKOLENÍ K PREVENCI RIZIK 6 OSNOVA ŠKOLENÍ Stanovit obsah školení o právních a ostatních předpisech k zajištění BOZP je zákonnou povinností zaměstnavatele, která mu vyplývá ze zákoníku práce ( 103). Platí to i v případě, objedná-li

Více

Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Datum vydání: 15. 10. 2015 Účinnost od: 15. 10. 2015 Účinnost do: odvolání

Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Datum vydání: 15. 10. 2015 Účinnost od: 15. 10. 2015 Účinnost do: odvolání Směrnice č. 10/2015 Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích ODBORNÉ PRAXE Datum vydání: 15. 10. 2015 Účinnost od: 15. 10. 2015 Účinnost do: odvolání Číslo jednací: VŠTE005903/2015

Více

Statut Rady vlády pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci

Statut Rady vlády pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci Statut Rady vlády pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci Článek 1 Úvodní ustanovení 1. Rada vlády pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci (dále jen Rada ) je stálým poradním orgánem vlády ČR v oblasti

Více

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek. Kdo jsme a co nabízíme: Občanské sdružení Do Houslí je divadelní zájezdová společnost, která vznikla 2. října 2007. Našimi členy jsou výhradně profesionální herci, čemuž také odpovídá kvalita uváděných

Více

INOMINÁTNÍ SMLOUVA ve smyslu ust. 853 zákon č. 40/1964 Sb., občanský zákoník (dále jen Smlouva )

INOMINÁTNÍ SMLOUVA ve smyslu ust. 853 zákon č. 40/1964 Sb., občanský zákoník (dále jen Smlouva ) INOMINÁTNÍ SMLOUVA ve smyslu ust. 853 zákon č. 40/1964 Sb., občanský zákoník (dále jen Smlouva ) k veřejné zakázce Cvičný sbor a cvičný orchestr pro projekt Inovace studijního programu HF JAMUʺ I. Smluvní

Více

1. VŠEOBECNÁ USTANOVENÍ

1. VŠEOBECNÁ USTANOVENÍ Základní škola a Mateřská škola Mníšek, okres Liberec, příspěvková organizace Oldřichovská 198, Mníšek, 463 31 Chrastava, IČO: 72742399, e-mail: zs-mnisek@iol.cz Č. j.: OŘ/3/2018 ORGANIZAČNÍ ŘÁD MŠ 1.

Více

Organizační řád školy

Organizační řád školy Gymnázium a Střední odborná škola Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková organizace Organizační řád školy Tento organizační řád školy Gymnázium a Střední odborná škola, Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková

Více

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek. Kdo jsme a co nabízíme: Občanské sdružení Do Houslí je divadelní zájezdová společnost, která vznikla 2. října 2007. Našimi členy jsou výhradně profesionální herci, čemuž také odpovídá kvalita uváděných

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Základní škola a mateřská škola Liběchov, okres Mělník ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č.j.: 01/ŠPE/2014 Spisový znak Skartační znak Počet příloh: Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne: Směrnice

Více

Hamlet JANÁČKOVA AK ADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. At eliér divadelního manažerství a jevištní. Diva delní manažerství

Hamlet JANÁČKOVA AK ADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. At eliér divadelního manažerství a jevištní. Diva delní manažerství JANÁČKOVA AK ADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Diva delní fakulta At eliér divadelního manažerství a jevištní technologie Diva delní manažerství Hamlet Absolventský projekt Autor práce: BcA. Klára Chotěnovská

Více

DIVADELNÍ PŘEHLÍDKA A PŘEHLÍDKA DĚTSKÝCH RECITÁTORŮ DĚTSKÁ SCÉNA 2016 Informace pro Jihomoravský kraj

DIVADELNÍ PŘEHLÍDKA A PŘEHLÍDKA DĚTSKÝCH RECITÁTORŮ DĚTSKÁ SCÉNA 2016 Informace pro Jihomoravský kraj DIVADELNÍ PŘEHLÍDKA A PŘEHLÍDKA DĚTSKÝCH RECITÁTORŮ DĚTSKÁ SCÉNA 2016 Informace pro Jihomoravský kraj Vážení vedoucí dětských divadelních, loutkářských a recitačních souborů, rádi bychom Vás seznámili

Více

Praxe studentů oboru adiktologie. Manuál praxí. informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty

Praxe studentů oboru adiktologie. Manuál praxí. informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty Praxe studentů oboru adiktologie Manuál praxí informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty OBSAH 1. Úvod...3 2. Cíle praxí...3 3. Obsah praxí...3 4. Účastníci praktické přípravy studentů adiktologie

Více

Prezentace filmového projektu VTEŘINA

Prezentace filmového projektu VTEŘINA Prezentace filmového projektu VTEŘINA O autorovi projektu Jméno: Roman Manda Studium: 1. ročník kombinovaného studia oboru Divadlo a výchova na JAMU v Brně Profese: Vyučující na Pedagogickém lyceu na SŠ

Více

ČESKÁ UNIE DENTO KARATE-DO ORGANIZAČNÍ ŘÁD

ČESKÁ UNIE DENTO KARATE-DO ORGANIZAČNÍ ŘÁD ČESKÁ UNIE DENTO KARATE-DO ORGANIZAČNÍ ŘÁD BRNO 2005 Obsah 1 Účel...3 2 Výkonný výbor...3 2.1 Složení výkonného výboru:...3 2.2 Předseda výkonného výboru...3 2.3 Předseda komise trenérsko metodické - 1.

Více

TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY

TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY pořádá / organizing 8. 1. 2017 BURZU MLADÝCH TANEČNÍKŮ Burza je určena absolventům tanečních konzervatoří, kteří hledají uplatnění v oblasti profesionální taneční praxe,

Více

Kulturní instituce. Divadla, kina, kulturní střediska, kulturní instituty, spolky, kluby. IS1 SŠJS Tábor 2014/2015

Kulturní instituce. Divadla, kina, kulturní střediska, kulturní instituty, spolky, kluby. IS1 SŠJS Tábor 2014/2015 Kulturní instituce Divadla, kina, kulturní střediska, kulturní instituty, spolky, kluby IS1 SŠJS Tábor 2014/2015 Divadla O Divadlo je výkonné čili múzické umění, při němž herci (případně zpěváci a tanečníci)

Více

Newsletter Baletu Národního divadla. Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1,

Newsletter Baletu Národního divadla. Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1, Newsletter Baletu Národního divadla 107 BŘEZEN 2019 Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1, www.narodni-divadlo.cz, balet@narodni-divadlo.cz Další premiéra je tu a nám zbývá poslední

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD. I. Všeobecná ustanovení

ORGANIZAČNÍ ŘÁD. I. Všeobecná ustanovení I. Všeobecná ustanovení ORGANIZAČNÍ ŘÁD a) Úvodní ustanovení 1. Organizační řád mateřské školy (dále jen škola) upravuje organizační strukturu a řízení, formy a metody práce školy, práva a povinnosti pracovníků

Více

SVĚCENÍ JARA LE SACRE DU PRINTEMPS Pětice nejnovějších choreografií Petra Zusky.

SVĚCENÍ JARA LE SACRE DU PRINTEMPS Pětice nejnovějších choreografií Petra Zusky. Ředitel ND: Ondřej Černý Umělecký šéf baletu ND: Petr Zuska SVĚCENÍ JARA LE SACRE DU PRINTEMPS Pětice nejnovějších choreografií Petra Zusky. CHOREOGRAFIE: PETR ZUSKA ČESKÉ PREMIÉRY: 11. A 12. 11. 2010

Více

ZÁŘÍ čt Pes baskervillský / A. C. Doyle detektivní komedie / před Otáčivým hledištěm Český Krumlov

ZÁŘÍ čt Pes baskervillský / A. C. Doyle detektivní komedie / před Otáčivým hledištěm Český Krumlov ZÁŘÍ 2016 01 čt Pes baskervillský / A. C. Doyle 02 pá Pes baskervillský / A. C. Doyle 03 so Pes baskervillský / A. C. Doyle 04 ne Pes baskervillský / A. C. Doyle 08 čt Baron Prášil / Z. Jecelín 09 pá Baron

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B. Hrozného 12, okres Nymburk příspěvková organizace nám. B. Hrozného 12, 289 22 Lysá nad Labem ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č. j.: 29/2016 Jar Spisový znak,

Více

Hodnoticí standard. Počítačový 3D grafik (kód: N) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Počítačový 3D grafik (kód: N) Odborná způsobilost. Platnost standardu Počítačový 3D grafik (kód: 82-030-N) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 5 Odborná způsobilost Název Úroveň

Více

P R A C O V N Í Ř Á D

P R A C O V N Í Ř Á D Základní umělecká škola Vsetín Podsedky 285, 755 01 Vsetín P R A C O V N Í Ř Á D č.j.: 15/2007 pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem,

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Název práce [velikost písma 20b]

Název práce [velikost písma 20b] [Vše kromě názvu práce v češtině; název práce v jazyce práce] JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ [velikost písma 16b] Divadelní/Hudební fakulta Katedra/Ateliér Studijní obor [velikost písma 14b]

Více

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od 1. 3. 2015

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od 1. 3. 2015 STANDARD Č.9 Personální a organizační zajištění Platnost od 1. 3. 2015 Organizační struktura a počet pracovních míst Stanovení počtu a struktury zaměstnanců je v kompetenci ředitele KPS. Struktura zaměstnanců

Více

Organizační a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb a služeb navazujících v Třebíči

Organizační a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb a služeb navazujících v Třebíči Příloha č. 2 k Zápisu č. 2 z jednání Řídící skupiny ze dne 01.12.2017 Organizační a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb a služeb navazujících v Třebíči

Více

Článek 1 Základní ustanovení

Článek 1 Základní ustanovení VÝNOS REKTORA Č. 3/2017 K VYMEZENÍ VÁŽNÝCH PROVOZNÍCH DŮVODŮ A ZVLÁŠTNÍ POVAHY PRÁCE PRO UPLATNĚNÍ POSTUPU PODLE 39 ODST. 4 ZÁKONA Č. 262/2006 SB., ZÁKONÍKU PRÁCE zpracovatel a věcně odpovědná osoba: doc.

Více

BALET A MODERNÍ BALET

BALET A MODERNÍ BALET BALET A MODERNÍ BALET Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: HUDEBNÍ VÝCHOVA NA 2.STUPNI ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním

Více

Studentská grantová soutěž 2019

Studentská grantová soutěž 2019 Směrnice děkana Divadelní fakulty JAMU Studentská grantová soutěž 2019 I. Úvodní ustanovení Tato směrnice upravuje pravidla studentské grantové soutěže, tzv. specifického vysokoškolského výzkumu na Divadelní

Více

Kritéria standardu. Závazné pro: Vypracovala: Schválila: Dne a podpis: Platnost od: 1. 1. 2015. Související předpisy a interní dokumenty:

Kritéria standardu. Závazné pro: Vypracovala: Schválila: Dne a podpis: Platnost od: 1. 1. 2015. Související předpisy a interní dokumenty: Název standardu 5. Přijímání a zaškolování 5a) Každý zaměstnanec zařazený v orgánu sociálněprávní ochrany k výkonu sociálně-právní ochrany splňuje kvalifikační předpoklady pro výkon povolání sociálního

Více

Řádné ukončení studia v bakalářských, magisterských a navazujících magisterských studijních programech

Řádné ukončení studia v bakalářských, magisterských a navazujících magisterských studijních programech Masarykova univerzita Pedagogická fakulta č.j. MU-IS/110947/2014/177854/PdF-1 Pokyn děkana č. 3/2014 Řádné ukončení studia v bakalářských, magisterských a navazujících magisterských studijních programech

Více

Organizační řád a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb v Třebíči

Organizační řád a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb v Třebíči Organizační řád a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb v Třebíči Organizační řád I. Základní ustanovení 1. Organizační strukturu komunitního plánování

Více