Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
|
|
|
- Radka Hrušková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_01 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
2 HELLO! 1 WHAT IS YOUR NAME? MY NAME IS I AM BYE, BYE!
3 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_02 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav, básnička Anglicky jazyk Básnička s využitím pozdravu, otázka-jak se máš? Odpověď-Dobře. Poděkování, vepsat do prázdných bublin své jméno Ahoj-hello, děkuji-thank you, jak se máš-how are you.. pracovní list
4 HELLO JOHN! HELLO JOHN! I AM TOM. HELLO SUE! I AM LOO. HELLO, HELLO, HOW ARE YOU? 2 I AM FINE, I AM FINE. THANK YOU...
5 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_03 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,čísla Anglicky jazyk Čísla do 10,písnička One little Indian,počet svíček na dortu, kolik je ti let Dobré ráno, je mi...let, jsem holka/kluk pracovní list
6 GOOD MORNING! 3 I AM A GIRL. I AM A BOY. I AM CZECH. I AM 6. I AM 7.
7 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_04 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Čísla Anglicky jazyk Čísla do 10, procvičování písničky o Indiánech, ve dvojicích se ptáme-jak se máš, kolik je ti let, děkujeme, zdravíme Čísla do deseti pracovní list
8 NUMBERS ONE 1 TWO 2 THREE 3 FOUR 4 FIVE 5 SIX 6 SEVEN 7 EIGHT 8 NINE 9 TEN 10
9 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_05 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Barvy Anglicky jazyk Barvy,černa, zelená, červená, oranžová, modrá Vybarvení obrázku podle instrukcí Nakreslení obrázku podle popisu v angl.jazyce Black, red, orange, blue-názvy barev,car-auto pracovní list
10 a BLACK TAXI COLOURS a RED SPIDERMAN an ORANGE ORANGE a GREEN HOTEL a BLUE CAR a GREEN SHREK SMART HEADS GREEN, BLUE, ORANGE, RED namaluj ovoce a použij tyto barvy Obrázky-zdroj
11 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_06 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Jazyk a jazyková komunikace Barvy Anglicky jazyk Další barvy-žlutá, bíla, hnědá, fialová nakreslení obrázků dle anglických popisů vybarvení omalovánek dle anglického návodu jednoduché básničky a rýmy Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Brown, white, yellow,violet-názvy barev pracovní list
12 COLOURS HELLO, SLUNCE JE YELLOW BRUM, BRUM BROWN, MEDVÍDKA MÁM VAJ, VAJ, VAJÍCKO JE WHITE VIOLKA JE VIOLET SMART HEADS VIOLET, WHITE, BROWN, YELLOWnamaluj balonek a použij tyto barvy Obrázky-zdroj
13 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_07 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Protiklady a barvy Anglicky jazyk Protiklady-malý, velký procvičování názvů barev, Vybarvování obrázků dle anglického popisu Hvězda-star, little-malý, big-velký pracovní list
14 a LITTLE YELLOW STAR a BIG STAR a LITTLE RED CAR a BIG BLUE MONSTER RED GREEN BLUE SMART HEADS RED, YELLOW, GREEN, BLUE namaluj kytičku a použij tyto barvy
15 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_08 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Protiklady-malý, velký Anglicky jazyk Písnička-to je malý, to je velký... písnička s ukazováním Kočka-cat, tužka-pencil, prasátko-pig, taškabag pracovní list
16 SMALL AND BIG THIS IS SMALL, SMALL, SMALL THIS IS BIG, BIG, BIG THIS IS MŇAU, MŇAU CAT THIS IS CHRO, CHRO PIG. a BIG YELLOW PENCIL a SMALL (LITTLE) GREEN BAG SMART HEADS Nakresli small grey mouse big red balloon Obrázky-zdroj
17 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_09 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Protklady-dlouhý, krátký Anglicky jazyk Protiklady-dlouhý, krátký ukazujeme rukama, vybarvení obrázků dle anglického popisu Dlouhý-long,krátký-short,kůň-horse,had-snake pracovní list
18 LONG AND SHORT a LONG PENCIL a SHORT PENCIL a LONG SNAKE a SHORT SNAKE a BIG BLACK HORSE a SMALL BROWN DOG SMART HEADS Draw a long blue and green snake Obrázky-zdroj
19 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_10 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Hračky Anglicky jazyk Hračky-nová slovní zásoba, povídání o našich hračkách kreslení hraček na tabuli a pak do krabice na prac.listu-ostatní hádají, co to je Hračky-toys, teddy-medvídek,míč-ball,panenkadoll pracovní list
20 TOYS CAR TEDDY LEGO DOLL BALL
21 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_11 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Halloween Anglicky jazyk Seznámení se svátkem Halloween, tradice a vývoj svátku, vydlabání dýně, malování strašidel Dýně-pumpkin, netopýr-bat,pavouk-spider, duch-ghost pracovní list
22 HALLOWEEN a BIG ORANGE PUMPKIN a SMALL BLACK SPIDER a LONG WHITE GHOST a PUMPKIN IS ORANGE, RED, BLUE a BAT IS BIG SMALL draw a bat SMART HEADS draw a small happy ghost
23 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_12 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Rodina Anglicky jazyk Básnička o rodině, popis naší rodiny,doplnění rodokmenu Máme-mum,táta,bratr,sestra,rodina-family pracovní list
24 MY FAMILY Nejradši mám maminku - MUM, pak přijde hned tatínek - DAD, BROTHER nebo SISTER hrají se mnou Twister. To byste se divili, jak mám BIG FAMILY. This is my FAMILY. My BROTHER is My SISTER is SMART HEADS Draw a big happy family Obrázky-zdroj
25 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_13 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Můj pokoj Anglicky jazyk Popis pokoje, lepení nálepek s názvy věcí Pokoj-room,stůl, počítač, lampa,postel pracovní list
26 a LAMP MY ROOM a DESK a COMPUTER a BED a TOY BOX This is my ROOM. My room is big/small. SMART HEADS Draw a room.
27 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_14 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Můj dům Anglicky jazyk Popis domu, kde bydlím nová slovní zásoba-tvorba kartiček pro hru doplňování slov do vět Dveře-door, okno-window, dům-house pracovní list
28 MY HOUSE This is my HOUSE. My HOUSE is big/small. My house is in. This is my family in my HOUSE. My house is. This is a WINDOW in my HOUSE. My WINDOW is. This is a DOOR in my HOUSE. My DOOR is. SMART HEADS Draw a house.
29 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_15 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Já chci Anglicky jazyk Tvorba jednoduchých vět já chci využití osvojené slovní zásoby povídání ve dvojicích-co chci písnička s ukazováním-chci být... Já chci, učitel-teacher, doktor pracovní list
30 I WANT. I want a big brown dog. I want a small black cat. I want a big happy family. I want a small house. I want to be a farmer a farmer, a farmer I want to be a farmer and what do you want to be? I want to be a teacher a teacher, a teacher I want to be a teacher and what do you want to be? I want to be a doctor a doctor, a doctor I want to be a doctor and what do you want to be? SMART HEADS I want toys. I want a (auto), a (mí ), č a (panenku).
31 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_16 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Moje škola Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
32 MY SCHOOL My school is small big. This is my school. My school is. This is my teacher. This is my friend.
33 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_17 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
34 I LIKE... I LIKE PETS. I LIKE LEGO. I LIKE CHOCOLATE. I LIKE TOYS I LIKE CHRISTMAS. THIS IS MY CHRISTMAS TREE. Obrázky-zdroj
35 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_18 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
36 I HAVE.. I HAVE FRIENDS. I HAVE PETS. I HAVE A CHRISTMAS TREE. I HAVE PRESENTS. I HAVE SMART HEADS I AM HAPPY. I AM A GIRL./ A BOY. I AM AT SCHOOL.
37 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_19 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
38 MY HOBBY My hobby is sport. My hobby is My hobby is music. I like I like my hobby. I am. I am 6/ 7/ 8. I am a girl / a boy. I am happy I have a big family. I have -mother, father, sister, brother. I have a dog, a cat, a. I have toys - I have a big house. I have a bed, a desk, a computer, a lamp, a toy-box, a window, a door.
39 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_20 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
40 YELLOW STARS RED, ORANGE A BLUE WINDOW A GREEN WINDOW A BLUE DOOR A BROWN TREE A MOUSE NAMALUJ: A BLACK CAR V NĚM SEDÍ A BROWN TEDDY NA STŘEŠE AUTA JE A WHITE CAT
41 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_21 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
42 DIRTY AND CLEAN THE HIPPO IS BIG, GREY AND DIRTY. THE CAT IS SMALL, BLACK AND CLEAN. THE PIG IS BIG, PINK AND DIRTY. ONE DOLPHIN IS BIG, BLUE AND CLEAN, ONE DOLPHIN IS GREY. THE DOG IS SMALL, BROWN AND DIRTY. MY DESK IS CLEAN. MY BAG IS DIRTY,
43 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_22 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
44 WHAT TIME IS IT? My school starts at My school finishes at My sport starts at My hobbies start at I am at home at I am in bed at Tick tock tick tick tock What time is it? One o clock!
45 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_23 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
46 WINTER I LIKE WINTER. I LIKE SNOW. THIS IS MY SNOWMAN. THIS SNOWMAN IS WHITE AND BIG. I LIKE MY SNOWMAN. I LIKE SKIING. THIS IS MY FAMILY IN WINTER.
47 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_24 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
48 THIS IS MY FACE. MY BODY, MY FACE RABBIT S EARS SNAKE S EYES HAIR EARS EYES MOUTH NOSE I have hair. eyes. I have a small/big nose. I have long/short THIS IS A DOG. DOG S EARS ARE BROWN AND SMALL. DOG S EYES ARE BLACK. DOG S BODY IS LONG. DOG S NOSE IS LONG. THIS DOG IS BLACK AND BROWN. THIS DOG IS IN THE HOUSE.
49 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_25 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
50 MY BODY THIS IS MY BODY THIS IS MY FACE MY HAIR MOUTH HEAD EYES EARS NOSE MY ARMS MY HANDS MY TUMMY MY LEGS MY TOES THE THIS IS A MOUSE. THE MOUSE S EARS ARE GREY. THE MOUSE S NOSE IS PINK. THE MOUSE S BODY IS BROWN. DRAW 8 LEGS 6 LEGS 3 LEGS
51 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_26 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
52 THE SPRING THE SPRING STARTS. THE FLOWERS ARE GREEN, YELLOW AND RED. THE SUN IS BIG, YELLOW AND HOT. I CLEAN MY ROOM AND MY HOUSE. I DECORATE MY HOUSE WITH EGGS. I LIKE SPRING. THE RABBIT IS HAPPY. THE SNOWMAN IS NOT HAPPY. IN THE SPRING I PLAY IN THE GARDEN. MY GARDEN IS BIG. I PLAY WITH MY FRIENDS. THIS IS MY FAVOURITE GAME.
53 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_27 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
54 MY SCHOOL THIS IS MY SCHOOL. MY SCHOOL IS SMALL. I LIKE MY SCHOOL. WINDOWS A DOOR A CHAIR A DESK A BOOK FRIENDS A FLOOR A BAG
55 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_28 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
56 MY GARDEN THIS IS MY GARDEN. MY GARDEN IS BIG. I LIKE MY GARDEN. A TREE A CAT A DOG A HOUSE TOYS FLOWERS THE SUN A CAR SAND WATER
57 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_29 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
58 NO, NO, NO! I AM NOT... AND I DON T... YES, I AM HAPPY! NO, I AM NOT HAPPY... YES, I AM 6/7/8. NO, I AM NOT 6/7/8. I LIKE PIZZA. I DON T LIKE FISH... I LIKE MY PETS. I DON T LIKE (A SPIDER). I WANT MY TOYS. I DON T WANT HOMEWORK. I HAVE FRIENDS. I DON T HAVE PROBLEMS. SMART HEADS I AM A RABBIT. I AM IN MY GARDEN I LIKE SRING, I DON T LIKE WINTER I WANT FRIENDS I DON T WANT DOGS
59 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_30 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
60 HE IS... SHE IS... I AM HAPPY YOU ARE SAD. SHE IS MY MOTHER. HE IS MY DAD. HE IS A BOY. SHE IS A GIRL. HE IS THE BATMAN. SHE IS THE CATWOMAN. SHE IS A TEACHER. HE IS A DOCTOR.
61 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_31 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
62 MY FAVOURITE... MY FAVOURITE TOY IS A MY FAVOURITE SPORT IS MY FAVOURITE COLOUR IS MY FAVOURITE DRINK IS MY FAVOURITE PET IS A THIS IS MY FAVOURITE FOOD. MY FAVOURITE DOLL IS MY FAVOURITE CAR IS MY FAVOURITE HERO IS
63 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_32 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
64 WE ARE... WE ARE CHILDREN. WE ARE HAPPY. WE ARE AT SCHOOL WE ARE NOT AT HOME. WE ARE FRIENDS. WE HAVE A DOG AND A CAT. WE HAVE TOYS, CARS, A COMPUTER, PENCILS, A BAG,AND A BIG GARDEN. WE HAVE A HAPPY MOTHER, A HAPPY FATHER, AND A HAPPY TEACHER. KOČKA PES ZAHRADA UČITELKA TAŠKA MÁMA TÁTA HRAČKY POČÍTAČ TUŽKY AUTA KAMARÁDI DĚTI
65 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_33 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
66 SUMMER WE LIKE SUMMER. SUMMER IS HOT AND PERFECT. IN SUMMER WE ARE AT HOME AND NOT AT SCHOOL. WE PLAY IN THE GARDEN. WE HAVE HOLIDAYS. WE LIKE ICE-CREAM IN SUMMER. WE LIKE GAMES IN WATER.. THIS IS MY PERFECT SUMMER DAY.
67 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_34 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
68 ON ON, IN, UNDER, NEXT TO... IN UNDER NEXT TO THE CAT IS ON THE CAR. THE DOG IS ON THE BED. THE FISH IS IN WATER. THE MOUSE IS UNDER THE DESK. THE CAR IS NEXT TO THE HOUSE.
69 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_35 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
70 I HAVE MY BIRTHDAY ON MY BIRTHDAY I HAVE MY BIRTHDAY IN I HAVE A BIG BIRTHDAY PARTY. MY FRIENDS ARE HAPPY AND I HAVE PRESENTS. I LIKE MY FRIENDS AND I LIKE MY PRESENTS. THIS IS MY BIRTHDAY CAKE.
71 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_36 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník: I. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Jazyk a jazyková komunikace Pozdrav,úvod do cizího jazyku Anglicky jazyk Seznámení s cizím jazykem, anglicky mluvící země, pozdrav při příchodu, rozloučení, představení se Ahoj-hello, bye-bye, I am... pracovní list
72 HOLIDAYS WE HAVE HOLIDAYS IN THE WINTER. WE LIKE CHRISTMAS AND WE HAVE PRESENTS. WE HAVE HOLIDAYS IN THE SPRING. WE LIKE SKIING AND WE HAVE A SNOWMAN IN THE GARDEN. WE HAVE HOLIDAYS IN THE SUMMER. WE LIKE SWIMMING AND WE HAVE A SWIMMING POOL IN THE GARDEN.
73
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny
Angličtina hravě - první stupeň
INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.
Anglický jazyk 2. ročník
ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov Anglický jazyk 2. ročník Birthday, toys opakování z 1. třídy Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková 1 Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači Šablona č.: III/2 Datum
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name
Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
Učební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého
Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.
Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,
Happy House 2 - Unit 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,
www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)
1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:
Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Drawing dictation Pořadové číslo: III_2-05_01 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Opakování vazby THERE IS/THERE ARE a předložek
Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí
PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six
lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.
lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.
PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:
a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...
Okruhy pro opakování a přípravu na srovnávací práce - 6. ročník 1) Napiš protiklady přídavných jmen: a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... 2) Napiš krátkou odpověď: a) Has your
P L U R A L N O U N S
VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci): Prostředky výuky: Každé dítě jinak vnímá. Učitel je povinen mu nabídnout takovou aktivitu, která podpoří jeho vnímání. Typy vnímání: vizuální typ sluchový typ
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová
A human body - Don t lose your head!
Jméno autora práce: Dana Lambertová Název práce: A human body - Don t lose your head! Zaměření, cíle práce: Naučit se anglicky správně pojmenovat části lidského těla +správná výslovnost, správný pravopis,
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Prvních 26 hádanek nadepsaných písmeny anglické abecedy je méně obtížných, stačí pracovat
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best
Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník
Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v
Questions and Answers
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions
ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-08 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
Chit Chat 1 - Lekce 3
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit [æ dog] a dog pes [æ kæt] a cat kočka [æ 'ræbit] a
Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena
To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11
VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa
Obsah VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4
Obsah Obsah... 1 VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4 A) Básnička s pohybem - ČJ - Človíček... 4 B) Aktivita - Miminko... 4 C) Tvorba s dětmi
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky
1.Poskládej správně slova do vět:
1.Poskládej správně slova do vět: your what s colour favourite?. name what s your?. Ellen name my is.. are you old how?. fourteen I m.. A pen to point. 2. Doplň do slov správná písmena: Clo.k -.... Win.o.
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Dopisy ze Sluneční školy
Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/dopisy-ze-slunecni-skoly) Dopisy ze Sluneční školy 24. 6. 2009 Kwído Kwído by se s vámi rád podělil o radost, která přišla z dalekých Himalájí dvěma cestami.
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?
1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.
1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Czenglish 1 ( )
1 1 I am Czech. Jsem Češka. 2 I am Czech. Jsem Čech. 3 Is he English? Je to Angličan? 4 He is English. Je Angličan. 5 She is English. Je Angličanka. 6 What is it? Co to je? 7 It is a good book. Je to dobrá
www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)
1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří, které do skupiny nepatří na základě jiné výslovnosti samohlásky. mad short find long six good bad sport
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é
AJ - Angličtina pro začátečníky
AJ - Angličtina pro začátečníky KAPITOLA: 1, LEKCE:1 METODICKÁ PŘÍPRAVA ONLINE jazyky angličtina pro samouky, s.r.o., info@onlinejazyky OSNOVA ČAS TÉMATA POPIS ČINNOSTI POMŮCKY ŠKOLA ŠKOLA 2 LIDÉ POZDRAVY
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:
MY DICTIONARY 1. Name: Class:
MY DICTIONARY 1 Name: Class: Slovníček k učebnici Chit Chat 1, OXFORD UNIVERSITY PRESS Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Frýdek-Místek Komenského COLOURS - BARVY RED /red/ červený BLUE /blu:/
Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu:* CZ.1.07/1.4.00/21.0268 Šablona:* III/2 Sada:* 2 Jazyk a jazyková komunikace Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am
John Black I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am 1 12 years old. I have got a sister. Her name is Jane. She is 16 years old. I have got a computer. I have got a dog. I like hamburgers
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 4. ročník Anglický jazyk
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. six home ball time phone dog three don t wall prize school no
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,
Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)
Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?
How are you? Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let? How are your parents? Jak se mají tvoji rodiče? How old are your parents? Kolik let je tvým rodičům? How is your mum? maminka? mum? Kolik let
Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz
Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno
Happy House 2 - lekce 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: Lekce Cvičení: Strana - poslech Lunchtime! Lunch is on the table in the
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
U DOKTORA. U DOKTORKY
U DOKTORA. U DOKTORKY Je mi špatně. Jakou máte teplotu? Je mi dobře. Máte pojištění? Co tě bolí? Co vás bolí? Neboj se. Nebojte se. Bolí mě hlava. Otevři ústa. Otevřete ústa. Bolí mě v krku. Svlékni se.
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_AJ.4.802 Anotace Používání přítomného času prostého v anglickém jazyce. Autor Předmět Očekávaný výstup
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE" Časování slovesa TO HAVE je o něco jednodušší než časování slovesa TO BE, protože má jen dva tvary. Ve 3.osobě j.č. je tvar HAS, ve všech ostatních osobách je HAVE. V hovorové
Chit Chat 1 - Lekce 11
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster
Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.
Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků (II/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-CJ-A1ST-64 Předmět:
ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník 5. Anotace Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. blue box eight head shirt clock who home my red work hall two
Práce ve dvojicích: Děti pracují ve dvojicích a vzájemně se ptají a odpovídají: Who are you? I am
Vzorová hodina k 1.části : Já jsem Super-Nature Čísla obrázků: 8-14 Příprava I, am, we, are, you, who, Chloe, Susie, Adam, Britney, Clive, children I m, We are, Who are you? Who we are? Let s chant Dívka,
www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)
1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage
VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady:5.sada Ověřeno ve výuce:11.5.2012 Třída:5. Datum:5.5.2012 1 YESTERDAY-TODAY-TOMORROW
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be
ČASOVÁNÍ TO BE Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: 3.-5. EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be Časování slovesa to be be = být, existovat ve všech osobách mimo 1.os.č.j.
1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...