Bojovníci proti totalitě

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Bojovníci proti totalitě"

Transkript

1 Gymnázium Václava Hraběte Bojovníci proti totalitě (pohledem dětí) uvádí Byla jsem nespravedlivě zavřená (příběh paní Havlůjové) 20 let po Sametové revoluci (co se změnilo)? 1

2 Jak to dnes vypadá na Pankráci? Obsah Předmluva 2 ( vzali nám svobodu ) Komunismus v datech a číslech 3 (..kolik lidí zemřelo ve vězení.) Byla jsem nespravedlivě zavřená 4 (..řekli mi, že už ho víckrát neuvidím.) 20 let po Sametové revoluci 6 ( začátek naší skutečné svobody.) Příběhy diskriminace 8 (...ona byla židovka, on nesměl publikovat...) Jak to dnes vypadá na Pankráci? 10 ( jejich nářek budu slyšet až do smrti ) Sv. Jan pod skalou očima pana Ševčíka 11 (.snažil se zachránit strýce..) Komunismus dnes 12 ( nechali byste komunisty znovu vrátit k moci )? 2

3 Co to vlastně je totalita? Totalita. Každý z nás jí zná, ale co je na ní to nejhorší? Při tvoření tohoto časopisu, jsem si více než jindy uvědomovala, co tu diktatura napáchala. Mluvila jsem s lidmi, kterým zničila život, kterým ho nepříjemně poznamenala, kterým celý život změnila. Mohlo by se zdát, že ostatním to zas tak neublížilo, jenom jim to omezilo svobodu. 20 let po Sametové revoluci je svoboda to jediné, co v našem státě skutečně máme a je to neskutečný rozdíl. Až teď jsem si uvědomila, že to nejhorší co nám komunisti udělali, bylo, že nám vzali svobodu a zlomili nás jako lidi. Marie Slavíková šéfredaktorka Kateřina Léblová redaktorka Josef Veselý fotograf Jan Henyš fotograf Marie Drnovcová jazykový korektor Děkujeme všem ostatním bojovníkům za pomoc, nejvíce Michalovi Čílovi. Taky děkujeme profesorům Solařovi a Urbánkovi, že to s námi zvládli a vždy nám poradili. Díky každému, kdo byl ochoten nám věnovat chvíli času, nebo jen radu. Díky díky díky!!!!!!!!!!! Redakce 3

4 Komunismus v České Republice v datech Květen 1945: Česko je osvobozováno převážně sovětskými vojsky. 26. květen 1946:V parlamentárních volbách získali komunisté 38% hlasů. 20. únor 1948: Většina nekomunistických poslanců podala demisi. 25. únor 1948: Prezident Beneš přijímá demisi a vzniká nová vláda Národní fronty v čele s Klementem Gottwaldem. Březen 1948: Komunisté znárodnili 95% průmyslu. 9. květen: Československo je prohlášeno lidově demokratickou republikou. 14. červen 1948: Klement Gottwald se stává prezidentem. Září 1948: Je schválen Zákon o táborech nucené práce. 9. říjen 1948: Je vyhlášen Zákon na ochranu lidově demokratické republiky. 5. březen 1953: Umírá Stalin. 14. březen 1953: Klement Gottwald umírá. 21. březen 1953: Novým prezidentem se stává Antonín Zápotocký. 5. leden- 21. Srpen 1968: Uvolňování poměrů (tzv. Pražské jaro). Noc z 20. na21. srpna 1968: Vpád vojsk Varšavské smlouvy 17. listopad 1989: Sametová revoluce. Oběti Komunistického režimu. Za politicky trestné činy bylo popraveno 248 osob, z toho 247 mužů. Jediná popravená žena byla Milada Horáková. Přibližně 4500 osob zemřelo ve vězení. Nejméně 282 osob bylo zavražděno při pokusu uprchnout přes železnou oponu. V letech zemřelo v důsledku střetu s narušiteli nejméně 11 pohraničníků. Z politických důvodů bylo do vězení odsouzeno přes lidí. Kolem lidí bylo do táborů nucených prací přiřazeno bez soudu. V letech uprchlo do zahraničí občanů. 4

5 Byla jsem nespravedlivě zavřená To, že jsem byla zavřená, nebylo spravedlivé, vypráví paní Havlůjová. Můj otec pracoval ve skupině, která se jmenovala Obrana národa. V roce 1944 byla celá skupina prozrazena, ale můj otec byl včas varován a uprchl. Když gestapáci přišli a nemohli sebrat tatínka, sebrali maminku. Nejdříve ji odvezli do Klatov a pak do malé pevnosti v Terezíně. Kvůli těžkému onemocnění se nemohla dostavit k soudu v Praze, což jí zachránilo život. Oba rodiče paní Havlůjové se vrátili domů v roce 1945 a její otec byl vyznamenán. Na okamžik se zdálo, že nic dalšího už nehrozí. Ale v roce 1948 se situace zhoršila a otec paní Havlůjové byl 21. prosince předvolán k výslechu. O dva dny později se už v Písku konal soud a pan Pompl byl odsouzen k roku těžkého žaláře. Paní Havlůjová se snažila očistit svého otce, a tak rozsudek odevzdala do tzv. Ligy pro lidská práva. Tam jí ovšem bylo řečeno, že s tím bohužel nejde nic udělat. Když se pan Pompl vrátil, rozhodl se informovat Ligu pro lidská práva o nelidských podmínkách, v kterých tam lidé musejí pracovat. To byla další věc, která přitížila jemu i mně, říká paní Havlůjová. V roce 1953 znovu sebrali mého tátu. I mně sebrali, za to, že jsem ten rozsudek odnesla do Ligy pro lidská práva, a že jsem zprostředkovala ještě další zprávu o tom, v jakých nelidských podmínkách ti lidé, v těch uranových dolech kolem Jáchymova, pracují. První výslech přišel 26. ledna Paní Havlůjovou, která zrovna vyšla z Úřadu práce se synem v náručí, zastavil nějaký muž. Paní Havlůjová, pojďte s námi a něco nám vysvětlíte. Dovezli mě do Bartolomějské věznice. Hned v přízemí mne odvedli do vyšetřovací místnosti. Já jsem měla pořád toho Tomáše na ruce, mohla jsem mu akorát po cestě ještě koupit rohlík, protože už bylo poledne a já věděla, že se domů nedostaneme. Pak přišli čtyři muži a začali vyzvídat a vyslýchat mě, jestli znám tyhle jména. Já jsem je neznala a opravdu jsem nevěděla, o co se jedná. Pak začali křičet a Tomáš se rozbrečel, říká paní Havlůjová. Ten jeden řekl: Dejte toho spratka pryč!. Paní Havlůjová pokračuje ve vyprávění dál: Byly tam takové dveře do vedlejší místnosti. Tak tam Tomáše strčili a zabouchli za ním dveře. Bylo slyšet, jak mne volá a pláče. Když výslech začal, po chvíli byl Tomáš zticha. Já jsem netušila, že to byl takový sklad bez dalšího východu, a že tam to čtrnácti měsíční dítě, během celého toho výslechu, bylo zavřené samo mezi šanonama a regálama. On usnul. Já jsem skutečně nemohla na nic odpovědět, vypovídá Paní Havlůjová, protože jsem opravdu nic nevěděla. O tom, co o ni ode mne chtěli slyšet, co dělal můj otec, jsem nemohla nic říct, nic jsem nevěděla. Myslím, že to trvalo přes dvě hodiny, možná tři, když se Tomáš probudil a začal zase volat. Já jsem je prosila, co s ním je, kde je. Řekli mi, že už ho víckrát neuvidím, že ho dají do dětského domova, že já ho 5

6 vychovávat nebudu. Sprostě mi nadávali. Pak zjistili, že skutečně nic nevím, takže ty dveře otevřeli a teprve teď jsem viděla Tomáše, jak leží na zemi. Brečel pokakanej, počůranej. Mohla jsem dojet domů, ale dali mi podepsat list papíru, že o tom co se tam stalo, nikde mluvit nebudu. Já jsem nečetla ten text, já to podepsala, jen abych to svoje dítě měla u sebe a abych věděla, že ho mám, a že mi ho nemůžou vzít. Paní Havlůjová byla podruhé zatčena po domovní prohlídce 26. května Ten malý Tomáš, když viděl, jak prohlížejí šuplíky a to všecko, vzpomíná, tak za nimi chodil a taky prohlížel. Vůbec nechápal, že to se mnou vypadá špatně. Po hodinové prohlídce mě sebrali, venku čekalo auto - pověstný Tatraplan. Doma byla jenom moje babička, ta se zhroutila. Tomáš za mnou běžel až ke dvířkům. Tam oni před ním zabouchli, posadili jsme se do auta a odvezli mne do Bartolomějské věznice. V Bartolomějské věznici byla paní Havlůjová asi týden, a pak přišly první, nyní již konkrétní, výslechy. Zejména jeden z nich jí utkvěl v paměti. Přišla jsem k tomu vyšetřovateli, v rohu visely moje civilní šaty. Na stole byly rozložené papíry s tužkami. Do Konvické ulice bylo otevřené okno. Vyšetřující mi řekl, abych se postavila k oknu a podívala se. Na druhé straně ulice před okny jezdila pani s kočárkem a v tom kočárku bylo dítě, tak veliký jako já jsem měla doma. Zůstala jsem překvapená i ten kočárek byl podobný. Říkám: Co to je? Vyšetřovatel odpověděl: Když podepíšete tady spolupráci, tak si oblíknete tady šaty a půjdete domů, rozmyslete si to. Po chvíli paní Havlůjová pokračuje ve vyprávění: Nikomu nemůžu vysvětlit, co jsem prožívala, nikdo by to stejně nepochopil. Prokletý režim, který staví lidi do takových situací. Já jsem nepodepsala, protože jsem věřící člověk a v tu chvíli to bylo chvílemi jít domů a v zadu v hlavě, jako kdyby se ozval hlas, oni tě stejně nepustí. Tak jsem se začala v duchu modlit. Říkala jsem: Panebože, prosím tě pomoz mi. Co mám dělat? A najednou mi bylo jasné, že to podepsat nemůžu. Následovaly další výslechy, které již probíhaly relativně v klidu, avšak při jednom z nich paní Havlůjová omdlela, tak ji převezli do vězeňské nemocnice na Pankráci. Naštěstí se jí nic nestalo, a tak byl uzavřen soudní protokol a paní Havlůjová přešla na Pankrác do soudní vazby. Soud paní Havlůjové se konal 27. listopadu Jeden se soudců byl i doktor Vojtěch Rudý. Paní Havlůjová byla odsouzena na pět let těžkého žaláře. Její štěstí v neštěstí, jak ostatně sama říká, bylo, že se na lékařské prohlídce zjistilo, že má stíny na plicích. Byla tedy převezena do věznice Svatý Jan pod Skalou. Jsem vděčná za to, že jsem byla ve Svatém Janě. Tady jsme se už najedli. To jídlo bylo i trochu kvalitnější. V roce 1955 udělil prezident Zápotocký milost nemocným ženám a ženám s malými dětmi. Díky této amnestii se paní Havlůjová mohla 1. března 1955 vrátit domů. Mezi kuchyní a pokojem byly skleněné dveře, vysvětluje paní Havlůjová. Já jsem za těmi dveřmi stála a dívala se, jak si můj muž hraje s Tomášem. Maminka tam něco 6

7 zašívala, babička seděla v křesle, hrálo rádio. Já jsem chvíli za těmi dveřmi stála. Můj muž zvedl hlavu, teď mne viděl za tím sklem. Já jsem nemohla odevřít dveře a říkala jsem si, že se mi to snad jen zdá Návrat k rodině a hlavně k synovi byl velice těžký. Paní Havlůjová promeškala nejdůležitější dva roky Tomášova života a jejich vztah už nikdy nebyl jako dřív. Otec paní Havlůjové se domů vrátil až v roce 1960 a krátce na to zemřel. Paní Havlůjová uzavřela celý náš rozhovor těmito slovy: Jsem tady proto, abych vám tohle vyprávěla, abyste věděli, že ti komunisté, když přišli v tom roce 1948, že nám slibovali a slibovali lidem kolem jenom to nejlepší. A pak se to zvrhlo a byla z toho tragédie. Já jim odpustit nedokážu. Mně zničili život, zdraví a nevěřím jim. Nevěřte Danajským, i když vám dary přinášejí je v Illiadě. SAMETOVÁ REVOLUCE Právě letos, na podzim roku 2009, si 17. listopadu připomeneme 20. výročí od pádu komunistického režimu v bývalém Československu. Den, kdy se na pražském Albertově sešli studenti vysokých škol a zahájili demonstraci, která vedla k přeměně politického zřízení na demokratické principy. Sametovou revolucí je tedy označováno období změn v Československu, mezi 17. listopadem a 29. prosincem roku Den po dni: 17. listopadu Na tento den byla organizací Nezávislé studentské sdružení naplánována akce na uctění památky Jana Opletala, studenta Karlovy univerzity, který byl zabit při protinacistické okupaci, během německé okupace. Radikálnější část vysokoškolských studentů však využila tuto akci k vyjádření nespokojenosti s komunistickou vládou. Tato demonstrace byla tvrdě potlačena. 18. listopadu Lidé se dozvídají o brutálním zásahu bezpečnostních složek proti studentům a začínají jim vyjadřovat podporu. Ke studentům se přidávají i herci z pražského realistického divadla a společně požadují potrestání osob, odpovědných za tvrdý zásah. 19. listopadu Různé nezávislé iniciativy zakládají Občanské fórum, jehož zástupci jednají s předsedou vlády Ladislavem Adamcem. Požadují odstoupení zkorumpovaných politiků a propuštění politických vězňů. 7

8 20. listopadu Většina pražských škol vyhlašuje stávku. Vláda ČSSR vyjádřila svůj souhlas s policejním zásahem a odmítla vyjednávat s demonstranty. Na různých místech republiky se konají demonstrace s několika desetitisíci lidmi. 21. listopadu Na Václavském náměstí se koná manifestace Občanského fóra. Zde promlouvá poprvé před lidmi Václav Havel. Zároveň zasedalo vedení ČSSR, které jednalo o závažnosti situace. Poté se uskutečnila schůzka zástupců veřejnosti s předsedou vlády Ladislavem Adamcem. Ten odmítl jednat s Václavem Havlem, a tak se schůzka odehrála bez jeho účasti. Místo Václava Havla jednal jeho zástupce Jan Ruml. 22. listopadu Armáda se chystá na vojenský zákrok proti demonstrantům, kteří pokračují ve svých protestech ve většině velkých měst. Také další školy se připojují ke stávce. 23. listopadu Několik tisíc dělníků se přidává k demonstracím, které byly v Praze toho dne největší. Na Václavském náměstí znovu hovoří Václav Havel. 24. listopadu V KSČ došlo k výrazným změnám. Miloš Jakeš oznámil svoji abdikaci spolu s celým vedením ústředního výboru. Tato zpráva se dostala i k vedení Občanského fóra, kde byla oslavována 25. listopadu Po jednání ústředního výboru se konala tisková konference, kde bylo představeno nové vedení komunistické strany. Občanské fórum ale považovalo tyto změny za nedostatečné. Prezident republiky Gustav Husák udělil milost sedmi politickým vězňům. Následně se Československá televize, Československý rozhlas a pražské metro zapojilo do stávky. 26. listopadu Pokračuje jednání představitelů KSČ. Na Václavském náměstí promluvil opět Václav Havel a také Ladislav Adamec, který definitivně ztratil podporu demonstrantů. 27. listopadu Na celém území proběhla stávka, do které se zapojilo až 75% podniků. 8

9 Do konce listopadu se Komunistická strana Československa vzdala pod tlakem veřejnosti mocenského monopolu a předseda vlády slíbil sestavit novou vládu. O pár dní později představil vládu, ve které bylo 15 komunistů a 5 zástupců jiných stran. Proti tomu se Občanské fórum vzbouřilo a nová vláda byla nucena rezignovat. Po dlouhých letech se 4. prosince 1989 otevřely občanům státní hranice. Dne 29. prosince 1989 byl na Pražském hradě zvolen Václav Havel za prezidenta Československa. Jeho volba tak ukončila studentské stávky. A jak je na tom KSČM dnes? Ve volbách do Poslanecké sněmovny v roce 2006 se KSČM nepodařilo obhájit výsledek z roku 2002 a získala 12,81% odevzdaných hlasů, což bylo o téměř hlasů méně než ve volbách předchozích. Přesto však zůstala třetí nejsilnější parlamentní stranou. Do poslaneckých lavic zasedlo 26 komunistických poslanců. Příběhy diskriminace Takový čas Je čas Začít věci jmenovat, jak jsou Je čas abychom lidskými slovy psali a neuhýbali před Bohem ani před světem, a také ne před sebou 9

10 Je proto čas, že za chvíli nebude už čas. Každý z nás snad zná příběhy lidí, kteří byli za komunistů nebo nacistů stíháni a vsazováni do ptp, pracovních táboru, vězení atd. Avšak málokdo zná příběhy lidí, kteří nebyli za komunismu takto stíháni, a přesto byli diskriminováni. Tento příběh manželů Slavíkových je jeden z těch opomíjených. Marie Slavíková (rozená Szmajserová) se narodila 16. května 1921 v malém městečku Hořovice. Studovala na gymnáziu v Berouně. Díky vrozené inteligenci měla spousty možností. Pak ale přišel rok 1939 a s ním válka a její život se změnil. Její otec Hersh Mojzes Smajser byl žid polského původu, její matka Marie Szmaserová (rozená Kočárková)naštěstí židovka nebyla. Jenom to zachránilo celou rodinu před koncentračním táborem, ovšem jenom to mohl být důvod k rozvodu. Její rodiče jako spousty jiných míšených párů, řešili otázku, zda by se měli rozvést. Kdyby se rozvedli, její otec by šel do koncentračního tábora a matka by mohla zůstat s ní. Takhle riskovali, že v koncentračním táboře skončí všichni. Přes tohle riziko ale zůstali spolu. Pan Smajser se snažil co nejmíň upoutávat pozornost. Jméno si změnil na Heřman Szmajser. Později během války pracoval pro Němce v Praze jako truhlář. I díky tomuhle, přežil až do skončení války. Paní Slavíková to, jako poloviční židovka, neměla zrovna lehké. Lidé se nechtěli zaplétat s Židy, a tak se jí často stranili. Celou její rodinu ze strany otce, která nestačila utéct do Ameriky, vyvraždili nacisti. Jejich život byl o to těžší, že její otec jako žid nedostával příděly, a tak museli tři žít ze dvou přídělů. Jednu chvíli dokonce žili ze dvou přídělů čtyři. Nedaleko od Hořovic utekl Rus ze zajetí a nějakou dobu se u Szmajserových schovával. Bylo to nesmírné riziko a Szmajserovi museli žít v neustálém strachu. Po skončení války se všechno na chvíli vrátilo do normálních kolejí. Marie Slavíková šla studovat na ff UK, kde potkala svého budoucího manžela Ivana Slavíka. Ivan Slavík se narodil v Praze 23. Ledna Po rozvodu rodičů byl vychováván babičkou. V roce 1939 se nechal zapsat na ff UK. Nedlouho poté byly vysoké školy nacisty zavřeny. Od té doby si vydělával různě. Pracoval v knihkupectví, jako úředník, ale i jako mechanik. V roce 1945 když opět byly otevřeny školy, pracoval dva roky jako redaktor ve Vyšehradu. Později pokračoval ve studiích na ff UK, kde se seznámil se svojí ženou. 10

11 Roku 1946 Slavík konvertoval ke katolictví. Po celý život byl vystavován zkouškám, ale své víry se nikdy nevzdal. Celá jeho rodina docházela každou neděli do kostela. Svoji víru dosvědčuje v celém svém dílu. Po skončení studia učil na středních školách. Po půl roce učení v Praze byl přeložen do Domažlic. V roce 1952 se přestěhoval s rodinou do Hořovic, kde nejdříve působil jako učitel na Strojní průmyslové škole a později na místním gymnáziu. Slavík byl velmi vzdělaný, o čemž svědčí, že překládal z pěti světových jazykůz francouzštiny, němčiny, angličtiny, španělštiny a ruštiny. Zvláštností jsou jeho překlady z mayského a aztéckého písemnictví. Nebyl to pouze básník a překladatel, ale také editor a esejista a čestný předseda literární soutěže Hořovice Václava Hraběte. První knížku vydal v roce 1947, která po roce 1948 nesměla být publikována. Další jeho sbírky mohly být publikovány jako bibliofilie až po patnácti letech. Dílo pana Slavíka obsahuje na dvě desítky básnických sbírek a několik knih. Ivan Slavík dostal řadu ocenění. Byl držitelem ceny Mladé Fronty za překlad, výroční ceny Odeonu, Řádu sv. Cyrila a Metoděje a ceny Jana Zahradníčka. Roku 1989 Ivan Slavík podepsal petici na propuštění Václava Havla. Po Sametové revoluci v Praze přivedl ke stávce studenty z místního gymnázia, přestože tady neučil. Roku 1990 kandidoval za OF. Jeho nejrozsáhlejší básně, dvojsvazkové básnické dílo, vyšlo až deset let po revoluci. Celých 40 let psal jenom do šuplíku. Nikdo z nás neví, jak mohl jeho život být jiný. Můžeme jenom tušit, kolik životů komunisti změnili tímto způsobem. Věznice Pankrác jejich nářek budeme slyšet až do smrti Po hodině a půl cesty jsme konečně stáli před věznicí Pankrác v Praze. Kdyby na ní nebyla cedule a v oknech mříže, možná byste si ji spletli s jakoukoliv jinou pražskou 11

12 budovou. Zevnitř na mne nepůsobila zrovna přívětivě. Všechno bylo takové studené, neosobní. Na celní kontrolu jsme nemuseli čekat dlouho. Ve skupinkách po čtyřech nás pustili mřížemi k přepážce. Podáváme doklady a dostáváme malé cedulky. Pravidla jsou tu téměř přísnější než na letišti. Po zhruba patnácti minutách má většina z nás kontrolu za sebou. Čekáme na poslední a přes dvůr se vydáváme dál. Projdeme kolem plotu, který bych rozhodně nechtěla přelézat. Je dost vysoký a nahoře ho zdobí ostnatý drát. Po schodech vejdeme do jedné z budov. Na věšáky si odkládáme kabáty a dolů tašky. Do další místnosti vcházíme dveřmi, které jsou v neuvěřitelně tlusté stěně, jakou dnes uvidíte jenom na hradech. Právě v této místnosti začíná naše prohlídka - v jedinečném Pankráckém muzeu. V této místnosti se seznamujeme s historií vězení. Hned v první vitríně jsou jedny z prvních mučících nástrojů, které se u nás používali. Prohlídka je opravdu netradiční. Po cestě jsme se zastavili ve vězeňské cele. Nemůžeme přehlédnout šibenice, na kterých docházelo ke smrti udušením. Na stěnách je spousty obrazů a textů k historii českého vězeňství. Naše prohlídka pokračovala dál dveřmi, kterých jsem si do té doby nevšimla. Vedli do studené dlouhé chodby. Dalšími dveřmi jsem vešla z chodby do prostorného sálu. Vypadalo to tu, jako kdyby se tu zastavil čas. Zde se konaly soudní procesy. Po odhrnutí závěsu se nám naskytl hrůzostrašný pohled. Hned vedle bylo popraviště. Odsouzeni byli vlastně už před soudem. Kromě šibenice je zde i gilotina, kterou nepoužívali komunisté, ale nacisti. Nejhrůznější pohled se nám naskýtá v další místnosti, kde bezhlavá těla popravených nechávala ležet u kanálu, dokud nepřestala krvácet. Vzduch byl i po letech podivně zatuchlý. Když jsme konečně odešli z této místnosti, znatelně se mi ulevilo. Dál si můžeme pročíst jména všech popravených. Tento seznam zabírá skoro celou jednu stěnu. V této místnosti, kterou se vracíme zpátky, jsem si přečetla dopis jedné odsouzené. Její poslední řádky před tím, než šla na smrt. Dopis je adresován kamarádkám, zřejmě spoluvězeňkyním. Její dopis nebyl hysterický, jak bych očekávala, ale až podivně klidný. Některé věci co jsem tam přečetla, asi nikdy nezapomenu...jejich nářek budeme slyšet až do smrti.teď když se blíží konec, snad si ani neuvědomujeme, jak již je blízko.a proto neztrácejte naději a snažte se vydržet. Byla jsem neuvěřitelně šťastná, když jsem se ocitla zase venku. Vždycky jsem věděla, že diktatura byla hrozná, ale až po tomhle zážitku, jsem si 12

13 uvědomila, co to skutečně znamenalo. Příběh Svatého Jana pod Skalou očima pana Ševčíka Historie Svatého Jana pod Skalou začíná už na počátku 10. století. My však začneme až poválečným obdobím, kdy v roce 1948 začínala v Československu vládnout komunistická strana. Ta se hned zpočátku začala zbavovat svých odpůrců, ať už měla jakýkoliv důvod nebo záminku. Věznice se rychle zaplňovaly a komunisté museli hledat i jiné prostory. V roce 1950 tak obsadili kláštery, ze kterých odvedli tamější mnichy a soustředili je jen do několika klášterů. Vzápětí měla být část obsazených budov použita jako věznice. Nejprve z nich však vznikly tábory nucených prací, jako například ve Svatém Janu pod Skalou. Do těchto táborů byli umisťováni lidé bez řádných soudů, kteří byli nuceni těžce pracovat na předem určených místech. At už sedláci, živnostníci, nebo jen rolníci, kteří odmítli vstoupit do družstva. Tato situace tu trvala několik měsíců. V roce 1951 byly tyto tábory přeměněny na věznice. Okna byla zamřížována, z pokojů byly udělány cely, budova se modernizovala. Pan Ševčík chodil do vězení za svým strýcem, který byl uvězněn právě ve Svatém Janu. V tomto roce se ve vězení rozmohla úplavice, infekční nemoc, kterou se nakazil i jeho strýc. Pan Ševčík proto chodil za tmy k vězení a předával mu balíčky jídla. Také dopisy se mohly psát jen jednou do měsíce a to jen za odměnu. Byly však seškrtané cenzurou, rodina se nesměla dozvědět, že je nemocný nebo že mu něco schází. Během tohoto období se v tomto vězení odehrálo i několik útěků a bohužel tu při těžké práci zemřel i jeden člověk. Po nějaké době se budova změnila pouze na ženskou věznici. Kolem roku 1954 se v okolí Svatého Jana odstřeloval lom a předpokládalo se, že by mohl narušit konstrukce některých staveb. 13

14 Vězni byli tehdy poprvé vyvedeni ven a pan Ševčík měl tu možnost je spatřit. Byli tu ženy mladé i staré, nemocné nebo zdravé. Roku 1955 se bývalý klášter znovu přestavoval, tentokrát na školní budovu. Vystřídalo se tu několik druhů škol, dodnes je tu Vyšší odborná škola pedagogická. Nechali byste komunisty znovu se vrátit k moci?? Ne Komunismus dnes Nechali byste komunisty znovu se vrátit k moci? Ne! Ale proč jsou tedy pořád voleni? Nedávno jsem dělala anketu: Nechali byste komunisty znovu se vrátit k moci? K mému vlastnímu údivu byla odpověď stoprocentní NE! Přesto se ale drží v politice. Proč? Odpověď na tuto otázku mne moc zajímala. Lidé, kteří KSČM dnes volí, asi neví, co to dříve bylo, kolik lidí zabili a kolika lidem změnili život. Nejspíš neví vůbec nic, anebo vyznávají klady, jako dříve-to se práce našla vždycky a takhle drahý to za komunistů nebylo. Tihle lidé si nejspíš neuvědomují, jak nízkými cenami a vytvářením umělých pracovních míst komunisté zhoršili situaci celého hospodářství. Možná, že vláda komunistů měla nějaké klady, ale já je nevidím. KSČM bych zakázala kvůli tomu, že schválně navazují na KSČ. Jelikož si nejsem jistá, jestli můj názor není zaujatý, zeptala jsem se na otázku, co říkáte na KSČM dnes, obyčejného člověka a odborníka. Pan Kašťák: KSČM dnes, myslím si, že má docela velký základ nových pionýrů, ale nejsem si tak úplně jistý, jestli oni vědí, co to dřív bylo za svinstvo. A potom půjdou k volbám doufám, že vy taky půjdete k volbám a nebudete volit komunisty. Historik Mgr. Barták: KSČM dnes ona vlastně vědomě navazuje a hlásí se k politice bývalé KSČ. Ona vlastně vědomě prohlašuje, že je její následnicí. Ona i dnes nepopírá, že k určitým nezákonnostem docházelo, nicméně stále se je snaží bagatelizovat. KSČM dnes je takovou stranou, která není početná (vezmeme-li v úvahu výsledky voleb), avšak rozhodující se stát může, díky 14

15 tomu, že politická situace u nás je taková, že potom ty hlasy menších stran v těch součtech vyhrávají a KSČM je takovou šedou eminencí, která tu politiku může ovlivnit. No myslím, že každý má svůj názor. Důležité je, že až příště půjdete k volbám, budete mít svoje rozhodnutí pořádně promyšlené, aby bylo to správné ne jenom pro vás ale pro celou naši vlast. 15

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad patří mezi jeden z nejvýznamnějších dnů v dějinách České republiky. V roce 1939 nacisté brutálně zakročili proti vysokoškolským studentům. O padesát

Více

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou. Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál

Více

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Stopy totality- pan Jiří Šoustar Stopy totality- pan Jiří Šoustar Mládí Narodil se 21.dubna 1925 v Bobrové. Chodil do obecné školy v Bobrové. Jeho otec se jmenoval Cyril Šoustar. Pracoval jako pekař. Jeho matka Jindřiška Šoustarová pracovala

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Mizerov, Majakovského 2219 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až 50 000 korun v soutěži!

Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až 50 000 korun v soutěži! Ilustrace: ToyBox, i-m.co/toybox/toy_box_light Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až 50 000 korun v soutěži! Miluška Havlůjová

Více

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii VY_32_INOVACE_05_ STÁTNÍ SVÁTKY_35 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400 Anotace Digitální

Více

Vítězný únor 1948 v Československu

Vítězný únor 1948 v Československu Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC

GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC Autoři Iva Černá Tereza Černá Veronika Nevřivá Michaela Obrovská Jan Procházka Alžběta Rádsetoulalová Tereza Smékalová Natálie Tejkalová Pedagogické vedení PhDr. Jana Henzlová Spolubojovníci ve válce proti

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace 12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ E)Literatura v době okupace E) Literatura v době okupace 15.3.1939 obsadila německá vojska o Sudety okleštěné české země a vznikl Protektorát Čechy a Morava hlavním

Více

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Marcela, představila se nejistě a téměř kajícně. "Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně. "Ivan Toman," zareagoval stereotypně jako po každém zazvonění telefonu, a teprve poté si uvědomil, kdo volá. "To jsi ty, Marcelo?" nechtěl věřit tomu,

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Politické procesy v Československu

Politické procesy v Československu Politické procesy v Československu Anotace: prezentace věnující se politickým procesům v 50. letech v Československu. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola

Více

Českoslovenští prezidenti 1918 1993

Českoslovenští prezidenti 1918 1993 Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Procesy v období komunismu

Procesy v období komunismu Procesy v období komunismu ÚVODEM Komunistické politické procesy v padesátých letech 20. století, zahájené po sovětském vzoru v zemích východního bloku, měly za cíl zlikvidovat, eliminovat a vystrašit

Více

Název lekce: BOJ ZA PRAVDU. Téma: DOBRO A ZLO. Klíčové kategorie: politika, historie, svoboda slova, společnost, média, válka

Název lekce: BOJ ZA PRAVDU. Téma: DOBRO A ZLO. Klíčové kategorie: politika, historie, svoboda slova, společnost, média, válka Název lekce: BOJ ZA PRAVDU Téma: DOBRO A ZLO Klíčové kategorie: politika, historie, svoboda slova, společnost, média, válka Předmět: Občanský výchova, Dějepis, Právo, Rodinná výchova, Psychologie Obtížnost:

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Mentální obraz Romů AKTIVITA Cíle studenti jsou schopni vyjádřit představy asociace spojené se slovy průměrný Rom uvědomují si, že mentální obraz nemusí být plně v souladu se skutečností jsou schopni analyzovat svoje postoje a odhalit

Více

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z tým: Ondřej Bednárik, Vojta Deliš, Jan Hlavsa, Ondřej Chalupka, Šimon Kuchynka, Jana Roubová zleva: O. Chalupka, O. Bednárik, Jarmila Erbanová,

Více

PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová

PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová Můžete si myslet, že půjčit si zápalku na ulici je docela jednoduchá věc. Ovšem každý člověk, který to kdy zkusil, vás ujistí, že tak to rozhodně není. A každý

Více

ZVĚSTOVÁNÍ Po dědičném hříchu byli lidé čím dál tím horší. Hřešili čím dál více, a tím se vzdalovali od Boha. Nenávist, války, otroctví a modloslužba se rozmohly po celém světě. Bůh však hned po pádu prvního

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ Tato část zkoušky má 30 úloh. Maximální počet bodů je 30. Vyberte u testových úloh 1 30 jedno správné řešení

Více

VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy

VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy Časopis Základní školy Staré Město / Ročník 2014-2015 / číslo 4 prosinec VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy Obsah / Úvodník 2...Úvodník 3...Kalendárium 4...Významné dny 5...Školní

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Tragický osud dvou kamarádek

Tragický osud dvou kamarádek Tragický osud dvou kamarádek Když jsme počátkem května připravovali články o blovických obětech 2. světové války, popisovali jsme osudy mnoha lidí. Vůbec jsme tenkrát netušili, že dvě zemřelé dívky se

Více

Crrrr. Jeroen jede na kole k babičce. Super, že mě taky pozvali. Nazdar, přesně včas. Ester už je tady taky.

Crrrr. Jeroen jede na kole k babičce. Super, že mě taky pozvali. Nazdar, přesně včas. Ester už je tady taky. Jeroen jede na kole k babičce. Super, že mě taky pozvali. Nazdar, přesně včas. Ester už je tady taky. Ester! Nazdar, Jeroene. Daniel, můj vnuk, bude rád, že tam jedeš s námi. Jedeme přece na statek, kde

Více

Období totality. Od roku 1948 po Sametovou revoluci. Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938

Období totality. Od roku 1948 po Sametovou revoluci. Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938 Období totality Od roku 1948 po Sametovou revoluci Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938 Název: Škola hrou Základní škola a mateřská škola Hrubý Jeseník, okres Nymburk Hrubý Jeseník 123, 289 32 Oskořínek

Více

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Terezín uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui setkaní s pamětnicí 28.4.2011 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Zahradníček

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností Jana Opletala a listopadovými

Více

LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD

LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD Pracovní list 02 14 LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD Úkol č. 1: Doplňování Doplň chybějící části textu: 1. Základní práva a svobody občana našeho státu jsou zakotvena v, která je součástí. 2. Stát díky

Více

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_16 Úvodní část seznámení s cílem hodiny: životopis Václava Havla Hlavní část životopis a literární tvorba Václava Havla Závěrečná část zpětná vazba probrané látky Shrnutí

Více

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. 2. dopis 24. 10. 2009 Mnoho tváří JAR. Sanbonani z JAR,

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. 2. dopis 24. 10. 2009 Mnoho tváří JAR. Sanbonani z JAR, Sanbonani z JAR, měsíc se s měsícem sešel a já už jsem skoro 2 měsíce v JAR. Zatímco k vám přišel podzim, k nám dorazilo jaro a s ním mnoho změn. S prvním jarním dnem k nám přišly 30 ti stupňové teploty,

Více

Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se 26.6.2011 před Terezínskými hradbami.

Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se 26.6.2011 před Terezínskými hradbami. Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se 26.6.2011 před Terezínskými hradbami. Přeložila Doris Grozdanovičová: Doris Grozdanovičová byla

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě: Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: biblické příběhy pro děti PoznejBibli Vedoucí skupiny: 1. PŘÍBĚH: Petr usnul PŘEČTI SI: Matouš 26,36-46 Stalo se Ti někdy, že jsi měl/a zůstat

Více

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni. 1 Pro svůj projekt jsem si vybrala svoji maminku. Je jí 37 let, pochází z Podkrkonoší z malé vesničky Havlovice, kde od šesti do dvanácti let navštěvovala tamní mateřkou a základní školu. Ve dvanácti letech

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel Pravidla přátelství Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel Original title: Código amistad Copyright 2015 Disney Enterprises, Inc. Vydalo nakladatelství EGMONT ČR, s.r.o., Žirovnická 3124, 106 00

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-14-Holocaust Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická oblast

Více

Historie české správy. Správní vývoj v letech 1945 1989 1. část

Historie české správy. Správní vývoj v letech 1945 1989 1. část Historie české správy Správní vývoj v letech 1945 1989 1. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu 3 Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu nacvičoval větu: Mám rakovinu mozku, došel jsem k názoru,

Více

Post Bellum Příběhy našich sousedů. Pan Adolf Lang se svým vnukem Karlem Hury, členem týmu

Post Bellum Příběhy našich sousedů. Pan Adolf Lang se svým vnukem Karlem Hury, členem týmu Post Bellum Příběhy našich sousedů Pan Adolf Lang se svým vnukem Karlem Hury, členem týmu Pan Adolf Lang se narodil 29. září 1936 v Pávově. Pochází ze šesti dětí. Rodiče byli velmi chudí. Hlavní obživou

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické

Více

Příběhy totality. Srpen 1968. Malčik, ili děvočka?

Příběhy totality. Srpen 1968. Malčik, ili děvočka? Příběhy totality Svůj koncept jsem rozdělil na tři části. První je příběh z okupace roku 1968, druhá obsahuje dva příběhy normalizační perzekuce a třetí útržky problémů týkajících se mezinárodních styků.

Více

NEVIDITELNÉ OBĚTI KOMUNISMU II.

NEVIDITELNÉ OBĚTI KOMUNISMU II. NEVIDITELNÉ OBĚTI KOMUNISMU II. Toronto - Ottawa - Montreal Projekt Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Neviditelné oběti komunismu II. červenec 2005 strana 2 Neviditelné oběti komunismu II. se uskutečnil za

Více

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO Tamara Čopová Jiří Čechák Natálie Havlová Filip Wlodarczyk a Mgr. Zdeněk Brila Náš žákovský tým osmé třídy Základní a mateřské školy Jaroslava Seiferta

Více

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník

Více

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět

Více

Tim 2,2 o.s. - www.web4kids.cz. 10. Omluva

Tim 2,2 o.s. - www.web4kids.cz. 10. Omluva 10. Omluva Tim 2,2 o.s. - www.web4kids.cz Podívej, kdo sem jde, upozornil Štefan přítele. Ten se napřímil a pohlédl k cestě. Po ní pomalu přicházel Viktor. No, ty lenochu, zasmál se mu Gimo naproti, když

Více

O ČEM JE KNIHA. Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1.

O ČEM JE KNIHA. Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1. O ČEM JE KNIHA Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1. Kapitola,,Děti, budu Vám vyprávět příběh. řekla Tereza,,A co? řekly obě děti.,,budu

Více

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu. Kapitola 2. ARIA Venku bylo zataženo. Žádná modrá obloha, ani slunce, ani stín. Proto bylo tak zvláštní, když se uprostřed parkoviště před nemocnicí jeden stín objevil. Nejdřív to byla jen taková skvrna,

Více

Projekt Cesta dějinami BIOLOGIE PRÁCE V URANOVÝCH DOLECH A JEJÍ ZDRAVOTNÍ DOPADY

Projekt Cesta dějinami BIOLOGIE PRÁCE V URANOVÝCH DOLECH A JEJÍ ZDRAVOTNÍ DOPADY Projekt Cesta dějinami BIOLOGIE PRÁCE V URANOVÝCH DOLECH A JEJÍ ZDRAVOTNÍ DOPADY KONCENTRAČNÍ TÁBORY také koncentrák nebo též lágr (z německého Lager = tábor) slouží k hromadné internaci nebo věznění lidí,

Více

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA Ze samotného zákona není snadné poznat, že jeho cílem je vybudovat kolektivní zemědělský systém. V prvním paragrafu se dočteme, že: V zájmu zajištění blahodárného rozvoje zemědělského

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

m.cajthaml Na odstřel

m.cajthaml Na odstřel m.cajthaml Na odstřel Ach Bože! zakřičel směrem všude tam, kde nic nebylo. William Eastlake I. Já ho vůbec neznal. Teda předtím jsem ho vůbec neznal. I když bydlíte v jednom městě, tak nemůžete znát všechny

Více

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012 Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI Pražská domovní znamení Předmět: ČESKÝ JAZYK - ČTENÍ Ročník: 3. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012 Jméno autora:

Více

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ aneb POHÁDKY PRO ANIČKU 2015 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého

Více

Konec druhé světové války na Kodaňské ulici ve Vršovicích František Janouch (ročník 1931) Přestěhovali jsme se do nového bytu někdy koncem roku 1934,

Konec druhé světové války na Kodaňské ulici ve Vršovicích František Janouch (ročník 1931) Přestěhovali jsme se do nového bytu někdy koncem roku 1934, Konec druhé světové války na Kodaňské ulici ve Vršovicích František Janouch (ročník 1931) Přestěhovali jsme se do nového bytu někdy koncem roku 1934, když mi byly necelé čtyři roky. Byl to krásný, secesní

Více

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém f r a n z k a f k a Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém obraze a nevydá ho. Raději skočí Markétce

Více

Zajímavosti: Proč se na podzim zbarvuje listí

Zajímavosti: Proč se na podzim zbarvuje listí Jarošovky ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 15. 11. 2010, ročník: 2., č. 5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková 1 Zajímavosti: Proč se

Více

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1]) ÚTĚK NA ZÁPAD Koupit lístek, nastoupit do vlaku, to všechno proběhlo v pořádku. Ale kousek od východního Berlína vlak zastavil a objevila se lidová policie s kalašnikovy. Museli jsme ukázat dokumenty a

Více

Jakub. Ondra. Milí čtenáři,

Jakub. Ondra. Milí čtenáři, Milí čtenáři, blíží se konec června a s nimi i Vaše vytoužené a očekávané letní prázdniny. Ještě před tím než se vydáte vstříc dobrodružstvím, přečtěte si poslední číslo Sovího zpravodajství ročník 2015/2016

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

Šiřte poselství lásky

Šiřte poselství lásky Šiřte poselství lásky Promluva Satja Sáí Báby z 25. prosince 1994 Vesmír je ovládán Bohem, Bůh je veden pravdou, pravdě vládnou ušlechtilé bytosti, kdo je ušlechtilý, je Bůh sám. Vtělení božské lásky!

Více

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07

Více

Adaptační pobyt 6.B 26/2015. Penzion Jana - Mlýnky 9.9. 11.9.2015

Adaptační pobyt 6.B 26/2015. Penzion Jana - Mlýnky 9.9. 11.9.2015 26/2015 Adaptační pobyt 6.B Penzion Jana - Mlýnky 9.9. 11.9.2015 Když jsme přijeli bylo deseti hodin. 6.A řída před námi ještě hodnotila Adaptační pobyt, tak jsme zůstali venku na hřišti a dělali různé

Více

SALESIÁNI V BULHARSKU

SALESIÁNI V BULHARSKU SALESIÁNI V BULHARSKU ZPRAVODAJ ČESKÉ SALESIÁNSKÉ MISIE V BULHARSKU 28/ m ě s í č n í k k v ě t e n 2015 Nad Kaloferem (Stará Planina). - PK - Christos voskrese! Milí přátelé, vážení čtenáři, srdečně Vás

Více

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ 1 1. Který den se v Česku rozdávají vánoční dárky? A) 6. ledna. B) 24. prosince. C) 25. prosince. D) 26. prosince.

Více

Telefonní budka. Varovný telefonát

Telefonní budka. Varovný telefonát MEZI NEBEM A ZEMÍ Mezi nebem a zemí Telefonní budka Tohle se prý stalo nedávno, někde na Kladně. Jednu mladou dívku právě proti její vůli opustil přítel a k tomu se přidaly jak problémy ve škole, tak

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

Potrestat nebo nepotrestat

Potrestat nebo nepotrestat 3 Potrestat nebo nepotrestat Náš třetí seminář ještě nezačal. Lidé byli pořád seskupeni do malých hloučků a hluboce zabraní do konverzace. Zaslechla jsem útržky vět. Za to, co řekla, má měsíc domácího

Více

Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34. Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_345 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Životní příběh paní Jitky Liškové

Životní příběh paní Jitky Liškové Životní příběh paní Jitky Liškové Zpracovali: Ampapa David, Krebsová Monika, Lišková Barbora, Smazalová Pavlína, Vaculová Kateřina, žáci 7. třídy ZŠ E.Rošického 2, Jihlava, pod vedením paní učitelky Jiřiny

Více

Jakmile Theo odešel ze soudní budovy, vrátil se do reality. Kapitola 15

Jakmile Theo odešel ze soudní budovy, vrátil se do reality. Kapitola 15 Kapitola 15 Jakmile Theo odešel ze soudní budovy, vrátil se do reality. Na chvilku se mu podařilo zapomenout na vlastní problém a ztratit se v potrhlém světě plivající lamy. Slečna Petunie byla bez sebe

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Polská základní škola, Dr. Oszaka 156 Určeno pro 6. 9. r. Sekce Předmět

Více

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ Z MÍSTA, KDE ŽIJEME Každoročně vyzýváme studenty, aby ve svém okolí našli pamětníky, jejichž životy poznamenalo komunistické bezpráví, a aby

Více

Fond 134: Německé soudy v Protektorátu Čechy a Morava

Fond 134: Německé soudy v Protektorátu Čechy a Morava Fond 134: Německé soudy v Protektorátu Čechy a Morava Archivní fond 134: Německé soudy v protektorátě vznikl spojením písemností německý soudů, státních zastupitelství a věznic působících v Protektorátě

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Malířství Jméno a příjmení: Dana Kopecká Třída: 5.A Školní rok: 2013/2014 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03. 2014

Více

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti.

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti. Kapitola 1 Už to máš? zeptala se Olivia Abbottová mámy. Olivii se konečně podařilo přimět tátu, aby si dal pauzu od svého pravidelného úterního maratonu tai-či tím, že mu zatřepala pompony přímo před obličejem,

Více

děkuji Vám, že jste mi

děkuji Vám, že jste mi Mistryně, děkuji Vám, děkuji Vám, že jste mi Rádo se stalo. že jste mi sem pomohla přivést devět starších lidí v jejich 60 nebo 70 letech, aby Vás tentokrát viděli. Přeji Vám stále dobré zdraví a krásu.

Více

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Politická situace Po vítězství katolické ligy v bitvě na Bílé hoře nedaleko Prahy roku 1620, se ujal vlády Ferdinand II. (1620-1637). Záhy zkonfiskoval veškerý

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) 1960 schválen zákon o III. pětiletém plánu Nesplnitelné úkoly Vypínání elektrické energie Selhání zásobování uhlím Ochromení železniční dopravy uhelné prázdniny Pomoc jiným

Více

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více