PLÁN PRÁCE SŠ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Transkript

1 Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace PLÁN PRÁCE SŠ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Ostrava-Poruba Mgr. Pavel Chrenka ředitel SŠ 1

2 Úvodem Systém organizace školního roku 2016/2017 slouží pouze pro potřebu pracovníků SŠ, pro jejich snazší orientaci při plnění úkolů výchovně-vzdělávací práce. Pokud během školního roku dojde ke změnám zákonů a vyhlášek v oblasti výuky na SŠ a ekonomiky SŠ, přizpůsobí jednotlivé úseky svou činnost a plnění novým vyhláškám a zákonům. Rozdělovník ředitel SŠ ZŘTV ZŘPV ZV ČMOS PŠ - PaedDr. Šalonková, PhDr. Kubečková Nezávislá odborová organizace Mgr. Válková První odborová organizace- Mgr. Štula SOV - O. Jeremiáše SOV - Luna SOV - Polská 8 odloučené pracoviště Polská 6/1543 informační místnost teoretického vyučování 2

3 Obsah KONCEPČNÍ ZÁMĚRY PRO OBDOBÍ HLAVNÍ CÍLE VE ŠKOLNÍM ROCE 2016/ ÚKOLY...7 ŘÍZENÍ ŠKOLY ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2016/ STÁTNÍ SVÁTKY ČR A JINÉ VÝZNAMNÉ DNY KLASIFIKAČNÍ KONFERENCE A PEDAGOGICKÉ RADY KONZULTAČNÍ HODINY S RODIČI, DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/ OBORY VZDĚLÁNÍ A POČTY ŽÁKŮ PRACOVNÍCI SŠ ODBORNÝ VÝCVIK TEORETICKÁ VÝUKA, TŘÍDNÍ A ZASTUPUJÍCÍ UČITELÉ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/ ROZVRH TEORETICKÉHO VYUČOVÁNÍ JE NÁSLEDUJÍCÍ: ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ KULTURNÍ, SPOLEČENSKÉ A SPORTOVNÍ AKCE (ORIENTAČNÍ TERMÍNY) AKTIVAČNÍ TRENDY SŠ BESEDY, PŘEDNÁŠKY, EXKURZE, SOUTĚŽE ATD MATURITNÍ A ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY (ZZ) PORADNÍ A METODICKÉ ORGÁNY ŘEDITELE ŠKOLY PŘEDMĚTOVÉ KOMISE...25 VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLY...26 ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ...26 PSYCHOLOG ŠKOLY...26 ŠKOLNÍ KOORDINÁTOR ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY...26 METODIK INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE...27 SPRÁVCE SÍTĚ PRACOVNÍ PORADY ÚSEKŮ SŠ PLÁN KONTROL A HOSPITACÍ SPRÁVCOVSTVÍ UČEBEN...28 SPRÁVCI KABINETŮ, SKLADŮ A SBÍREK UČITELÉ ODBORNÉHO VÝCVIKU

4 Koncepční záměry pro období udržovat naplněnost školy - zajišťovat vysokou teoretickou a praktickou připravenost žáků školy v souladu se stanoveným profilem absolventa - všestrannou péčí o rozvoj osobnosti žáků z nich vychovávat zdravé a sebevědomé mladé lidi, připravené pro samostatný aktivní život ve společnosti - zabezpečovat multikulturní výchovu žáků s důrazem na výchovu k toleranci, k pozitivnímu postoji k minoritám a lidem různých národností, náboženství, kultur a proti rasismu - zabezpečovat podmínky integrovaného vzdělání žáků se zdravotním postižením, respektive speciálními vzdělávacími potřebami - věnovat náležitou pozornost optimalizaci sociálně psychologického prostředí školy, všestrannému rozvoji osobnosti žáků - důsledně uplatňovat pokyn ministra školství k prevenci zneužívání návykových látek a ostatních sociálně patologických jevů ve škole, jako jsou např. šikanování, vandalismus, brutalita, rasismus, kriminalita - dosáhnout otevřené, klidné, sdílné atmosféry ve škole, budované na partnerských vztazích mezi učiteli a žáky, na toleranci, vzájemné úctě a pocitu zodpovědnosti - ve vyučování rozvíjet samostatnost, aktivitu při osvojování vědomostí, dovedností a návyků, tvořivé myšlení žáků, jejich vnitřní motivaci založenou na zájmu o zvolený obor - usilovat o úzké propojení školy se životem a výchovně vzdělávacího procesu s praxí - průběžně doplňovat vybavení školy tak, aby byla zajišťována kvalita a efektivnost výuky všech předmětů; vybavení školy přiměřeným způsobem modernizovat - trvale sledovat kvalitu práce pedagogických pracovníků a ovlivňovat její růst pomocí podpory dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků - vytvářet přátelskou pracovní atmosféru v pracovním kolektivu, podporovat iniciativu, oceňovat kvalitní práci, posilovat pocit zodpovědnosti za práci školy jako celku - rozšiřovat a posilovat spolupráci a výměnu zkušeností se školami podobného odborného zaměření v ČR a státech EU; jedná se o následující školy v ČR: SŠ obchodu a služeb, K. Světlé 2, Jihlava SŠ potravinářská a služeb, Charbulova 106, Brno SŠ oděvní a služeb, Tyršova 8744, Vizovice Střední škola Kpt. Jasioka, Havířov SŠ obchodu, služeb a podnikání, Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice SŠ gastronomie a služeb, tř. T. G. Masaryka 451, Frýdek-Místek 4

5 V zahraničí se jedná o tyto školy: Spojená škola, Hlavná 2, Žilina ZS ponadgymnazialnych nr. 2, ul. Frysztacka, Cieszyn ZS Technicznych i Ogólnoksztalcacych, nr. 3, im Eduarda Abramowskiego, ul. Harczerzy Wrzesnia 1939, nr. 2., PSČ , Katowice-Piotrowice - zdokonalovat řídicí činnost, zvyšovat aktivní podíl pracovníků školy na řízení, zlepšování práce školy - v kontrolní činnosti usilovat o objektivní hodnocení výsledků vzdělání - zajišťovat ekonomickou prosperitu školy - zdokonalovat a hledat nové formy doplňkové činnosti - zlepšovat efektivní systémy komunikace a výměny informací - budovat silnou pozitivní image školy - spolupracovat s Krajským úřadem Moravskoslezského kraje odborem školství, mládeže a tělovýchovy, Českou školní inspekcí Ostrava, úřady práce, Úřadem městského obvodu Ostrava-Poruba a ostatními sociálními partnery - zvelebovat v rámci finančních možností budovy školy, popřípadě jejich okolí - rozšiřovat nabídku školy o nové perspektivní obory vzdělání ve spolupráci s Úřadem práce v Ostravě a Informačním a poradenským střediskem pro volbu a změnu povolání - zvyšovat pedagogickou a odbornou způsobilost členů pedagogického sboru - zdokonalovat řídicí a organizátorskou činnost vedení školy - spolupracovat s firmami zabezpečujícími odborný výcvik žáků - kontrolní a autoevaluační činností trvale usilovat o objektivní hodnocení jednotlivců, kolektivu zaměstnanců i žáků zejména ve výchovně vzdělávací oblasti a přijímat konkrétní a kontrolovatelná řešení s příslušnými opatřeními - rozvíjet centrum celoživotního učení Mgr. Pavel Chrenka ředitel SŠ 1. Hlavní cíle ve školním roce 2016/ Všestrannou péčí o rozvoj osobnosti vychovávat zdravé a sebevědomé mladé lidi, připravené pro aktivní život 2. Upřednostnění týmové práce 3. Efektivní systémy komunikace a výměny informací 5

6 4. Zajištění ekonomické prosperity školy 5. Osobní odpovědnost každého pracovníka na výsledcích školy 6. Zvyšování profesní kvality všech spolupracovníků školy 7. Budování silné pozitivní image školy 8. Propagace a angažovanost školy 9. Zdokonalování a hledání nových forem doplňkové činnosti 10. Nábor nových žáků pro školní rok 2016/ Zdokonalování spolupráce třídního učitele a učitele odborného výcviku 12. Zajištění výkonnějších počítačů pro výuku v počítačové učebně 13. Zdokonalení práce třídního učitele se třídou 14. Zajištění výchovně vzdělávacích akcí pro žáky a studenty mimo vyučování 15. Spolupráce s odbory 16. Spolupráce s Krajským úřadem Moravskoslezského kraje odborem školství, mládeže a tělovýchovy, Českou školní inspekcí Ostrava, úřady práce, Úřadem městského obvodu Ostrava- Poruba, pedagogicko-psychologickou poradnou a sociálními partnery 17. Zajištění a spolupráce se sponzory 18. Efektivní zajištění spolupráce se Společností rodičů a přátel školy 19. Zvelebování budov školy v rámci finančních možností 20. Spolupráce se Studentskou radou školy 21. Rozvoj klíčových dovedností pedagogických pracovníků 22. Zvyšování odbornosti učitelů exkurze ve výrobních závodech 23. Spolupráce se Školskou radou 24. Zkvalitnění a posilování jazykového vzdělávání a. Podpora jazykového vzdělávání pedagogických pracovníků b. Zlepšení jazykových dovedností žáků 25. Podporování inovativních metod ve výuce s využitím ICT 26. Vytváření a zavádění nových vzdělávacích programů dle potřeb trhu práce a inovace stávajících vzdělávacích programů 27. Rozvoj kompetencí učitelů odborných předmětů 28. Spolupráce školy se zaměstnavateli 29. Podpora inkluzivního vzdělávání vytvoření podmínek pro vzdělávání všech žáků 30. Příprava a realizace projektu mobilit v rámci programu Erasmus + pro obor vzdělání Podnikání a Prodavač 31. Nabídka různých typů celoživotního vzdělávání 6

7 Úkoly 1. Úzká spolupráce oborů vzdělání Fotograf, Aranžér Zodpovídají: Ing. Baričák, VUOV Termín: školní rok 2016/ Zabezpečit prohloubení účasti školy ve vzdělávacích programech Evropské unie Erasmus + (Leonardo, Sokrates) Zodpovídají: Mgr. Nikel, Ing. Zemková Termín: úkol trvalý 3. Efektivně řešit omluvenou a neomluvenou absenci žáků jednotlivých tříd v souladu s metodickým pokynem MŠMT ČR čj / ze dne k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Zodpovídají: třídní učitelé, vyučující, pedagogická rada, výchovná komise Termín: úkol trvalý 4. Zvyšovat pedagogickou a odbornou způsobilost členů pedagogického sboru zkvalitněním činnosti předmětových komisí, včetně vzájemných hospitací učitelů a hospitační činnosti ředitele školy a jeho zástupců Zodpovídají: ředitel školy a jeho zástupci Termín: úkol trvalý 5. Od listopadu 2016 zahájit nábor žáků ZŠ do I. ročníku pro školní rok 2017/2018 Zodpovídají: zástupci ředitele, výchovný poradce, pověření učitelé Termín: Zabezpečovat propagaci výsledků činnosti školy vmasmédiích. Do propagace školy na veřejnosti zapojovat všechny členy pedagogického sboru a ostatní zaměstnance Zodpovídají: ředitel školy, zástupci ředitele Termín: úkol trvalý 7. Zabezpečit multikulturní výchovu žáků s důrazem na výchovu k toleranci, k pozitivnímu postoji k minoritám a k lidem různých národností, náboženství, kultur a proti rasismu. K tomu využívat vdostatečné míře stávající učební osnovy, ve kterých je multikulturní výchova zřetelně prezentována. Dodržovat metodický pokyn MŠMT k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance, č.j / ze dne Zodpovídají: všichni učitelé Termín: úkol trvalý 8. Respektovat v každodenní výchovně vzdělávací činnosti Úmluvu o právech dítěte přijatou Valným shromážděním OSN dne , která je součástí právního řádu České republiky (viz článek 10 ústavního zákona č. 1/1993 Sb. Ústavy České republiky) Zodpovídají: všichni učitelé Termín: úkol trvalý 7

8 9. Zabezpečit podmínky integrovaného vzdělání žáků se zdravotním postižením, resp. žáků se speciálními vzdělávacími potřebami dle metodického pokynu k integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do škol a školských zařízení čj /98. Zodpovídají: ředitel školy a jeho zástupci ve spolupráci s výchovným poradcem, vedoucími předmětových komisí a ostatními učiteli Termín: úkol trvalý 10. Věnovat náležitou pozornost optimalizaci sociálně psychického prostředí školy, všestrannému rozvoji osobnosti žáků, zvýšenou pozornost věnovat žákům s problémovým vývojem a rizikovým chováním utvářet požadované mravní vlastnosti žáků s důrazem na vztah učitel žák ve spolupráci s výchovným poradcem, školním metodikem prevence, třídními učiteli a rodiči průběžně vyhodnocovat a řešit studijní, výchovné, osobní a rodinné problémy žáků ve spolupráci s výchovnou komisí řešit v souladu s metodickým pokynem MŠMT ČR čj / ze dne jednotný postup při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví (absenci) žáků Zodpovídají: výchovný poradce, výchovná komise, třídní učitelé, všichni vyučující Termín: úkol trvalý 11. Sledovat projevy zneužívání návykových látek a ostatní sociálně patologické jevy (šikanování, vandalismus, brutalita, rasismus, kriminalita) a přijímat účinná opatření Zodpovídají: výchovný poradce, třídní učitelé, všichni vyučující, školní metodik prevence Termín: úkol trvalý 12. Připravovat a realizovat preventivní osvětové a konzultační akce v oblasti zneužívání návykových látek Zodpovídají: zástupci ředitele, školní metodik prevence, třídní učitel Termín: úkol trvalý 13. Vedoucí předmětových komisí vypracují plán práce a hlavních úkolů komise včetně časového rozvrhu schůze komise Zodpovídají: vedoucí předmětových komisí Termín: Zajistit oslavy týkající se 60. výročí založení školy Zodpovídají: ředitel a jeho zástupci Termín: Řízení školy Činnost školy se řídí obecně závaznými předpisy, které se týkají přípravy mládeže pro výkon odborných činností. Základními předpisy jsou zejména: zákon č. 561/2004 Sb., č. 49/2009 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů zákon č. 562/2004 Sb., kterým se mění některé zákony vsouvislosti s přijetím školského zákona zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 671/2004 Sb. a vyhláška MŠMT 86/2012, kterýma se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, ve znění pozdějších předpisů 8

9 vyhláška MŠMT ČR č. 672/2004 Sb., kterou se mění vyhláška č. 442/1991 Sb. o ukončování studia ve středních školách a učilištích, ve znění pozdějších předpisů - 36/2014 vyhláška MŠMT ČR č. 16/2005 Sb. o organizaci školního roku, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 17/2005 Sb. o podrobnějších podmínkách organizace České školní inspekce a výkonů inspekční činnosti, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 64/2005 Sb. o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních vyhláška MŠMT ČR č. 73/2005 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných a vyhláška 103/2014 Sb vyhláška MŠMT ČR č. 107/2005 Sb. o školním stravování, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 374/2006 Sb., kterou se mění vyhláška č. 13/2005 Sb. o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři vyhláška MŠMT ČR č. 263/2007 Sb., kterou se stanoví pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených MŠMT, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí vyhláška 2/2006 Sb., 323/20008 Sb., 29/2010 zákon č. 242/2010 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů zákon č. 243/2010 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 329/2013 o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků zákon č. 189/2008 Sb. o uznání odborné kvalifikace vyhláška MŠMT ČR č. 176/2009 Sb., kterou se stanoví náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, organizace vzdělávání v rekvalifikačním vzdělávání a jeho způsobu ukončení, ve znění pozdějších předpisů vyhláška MŠMT ČR č. 177/2009 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve SŠ maturitní zkouškou ve znění pozdějších předpisů, 173/2014 vyhláška MŠMT ČR č. 225/2009 Sb., kterou se mění vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení nařízení vlády č. 273/2009 Sb., kterým se mění nařízení vlády č. 75/2005 Sb. o stanovení rozsahu přímé vyučovací činnosti nařízení vlády 211/2010 Sb. o soustavě oborů ve znění pozdějších předpisů NV 107/2014 vyhlášky 47/2005 Sb. o ukončování studia závěrečnou zkouškou ve znění pozdějších předpisů, 36/2014 nařízení vlády 170/2014 o způsobu evidence úrazů, hlášení a zasílání záznamů o úrazu novela školského zákona č. 178/2016 vyhláška č. 27/2016 zákon č. 340/2015 o registru smluv zákon č. 289/2012 občanský zákoník 9

10 1. Seznam platných tiskopisů povinné dokumentace škol je uveden v 28 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 2. Úřední dokumenty vydávané školou se opatří otiskem kulatého razítka školy smalým státním znakem České republiky a názvem školy shodným s názvem vedeném v Rozhodnutí a zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení. Náležitosti a užití razítka se řídí zákonem č. 352/2001 Sb. o užívání státních symbolů. 3. Všichni pedagogičtí pracovníci a ostatní zaměstnanci školy dodržují při své činnosti obecně závazné předpisy, organizační a řídicí akty školy, zejména závěry porad vedení školy, usnesení pedagogické rady, směrnice, příkazy a sdělení ředitele školy. 4. Žáci dodržují školní řád schválený vedením školy 5. Poradními orgány ředitele školy jsou pedagogická rada, vedení školy (viz organizační řád). 6. Metodickými orgány ředitele školy jsou předmětové komise, metodická komise a uvádějící učitelé (viz organizační řád). 7. Vnitřní kontrolní systém ředitele školy zahrnuje činnosti následujících oblastí: 1. porada vedení 2. hospitace ředitele školy nebo zástupců ve vyučování 3. kontroly ředitele školy a jeho zástupců 4. vyřizování stížností, podnětů a upozornění rodičů žáků či plnoletých žáků 5. připomínky, stížnosti a doporučení vzešlé z jednání Studentské rady školy 6. dotazníkové zjištění názorů žáků a studentů 7. Školská rada 2. Organizace školního roku 2016/2017 je dle vyhlášky č. 16/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů následující: - zahájení školního roku čtvrtek podzimní prázdniny středa a čtvrtek vánoční prázdniny pátek pondělí (vyučování začne v úterý ) - konec l. pololetí a vydávání vysvědčení úterý pololetní prázdniny pátek jarní prázdniny velikonoční prázdniny čtvrtek a pátek konec školního roku pátek hlavní prázdniny sobota pátku (vyučování ve školním roce 2017/2018 začne v pondělí ) Ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, může ředitel SŠ vyhlásit pro žáky volné dny, nejvíce však 5 dnů ve školním roce ( 24, odst. 2, zákona 561/2004 Sb.). 10

11 3. Státní svátky ČR a jiné významné dny Součástí všeobecného vzdělávání žáků je i povědomí o státních svátcích a významných dnech. Vhodné využití státních svátků a významných dnů může přispět k vytvoření klíčových kompetencí žáků při realizaci rámcových vzdělávacích programů. Zákon č. 245/2000 Sb. o státních svátcích, o významných dnech a o dnech pracovního klidu: Státní svátky ČR 1. leden - Den obnovy samostatného českého státu 8. květen - Den vítězství 5. červenec - Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6. červenec - Den upálení Mistra Jana Husa 28. září - Den české státnosti 28. říjen - Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad - Den boje za svobodu a demokracii Ostatní svátky 1. leden - Nový rok 14. dubna - Velký pátek 17. dubna - Velikonoční pondělí 1. květen - Svátek práce 24. prosinec - Štědrý den 25. prosinec - 1. svátek vánoční 26. prosinec - 2. svátek vánoční Významné dny ČR 16. leden - Den památky Jana Palacha 27. leden - Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen - Mezinárodní den žen 12. březen - Den přístupu ČR k Severoatlantické smlouvě (NATO) 28. březen - Den narození Jana Ámose Komenského 7. duben - Den vzdělanosti 5. květen - Květnové povstání českého lidu 15. květen - Den rodin 10. červen - Vyhlazení obce Lidice 27. červen - Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad - Den válečných veteránů 4. Klasifikační konference a pedagogické rady Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná za 1. čtvrtletí školního roku za 1. pololetí školního roku (pondělí) za 3. čtvrtletí školního roku za 2. pololetí školního roku (mimo absolventské ročníky) 11

12 Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/ za 1. čtvrtletí školního roku za 1. pololetí školního roku za 3. čtvrtletí školního roku za 2. pololetí školního roku (mimo absolventské ročníky)9 5. Konzultační hodiny s rodiči, dny otevřených dveří Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná třídní schůzky všech ročníků od 16:00 do 17:30 hod Den otevřených dveří od 9:00 do 17:00 hod Den otevřených dveří od 9:00 do 17:00 hod třídní schůzky všech ročníků od 16:00 do 17:30 hod. Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 6 / třídní schůzky všech ročníků od 16:00 do 17:30 hod třídní schůzky všech ročníků od 16:00 do 17:30 hod. 6. Přijímací řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací zkoušky v prvním kole přijímacího řízení se pro obory vzdělání s maturitní zkouškou konají v pracovních dnech v období od 12. dubna do 28. dubna. Pro ostatní obory vzdělání se konají v pracovních dnech v období od 22. dubna do 30. dubna 12

13 7. Obory vzdělání a počty žáků Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 Kadeřník - 3letý ukončený výučním listem ( ročník) H/ Ekonomika a podnikání - 4letý ukončený maturitní zkouškou ( ročník) M/ Masér sportovní a rekondiční - 4letý ukončený maturitní zkouškou ( ročník) L/ Fotograf - 4letý ukončený maturitní zkouškou ( ročník) L/ Kosmetické služby - 4letý ukončený maturitní zkouškou (1. 4. ročník) L/01 92 Podnikání - 2letý ukončený maturitní zkouškou L/ (denní forma 2. ročník) Podnikání - 3letý ukončený maturitní zkouškou L/51 60 (dálková forma, dva 3. ročníky) Celkem žáků 620 Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 Prodavač - 3letý ukončený výučním listem H/01 70 Aranžér - 3letý ukončený výučním listem H/01 82 Podnikání - 2letý ukončený maturitní zkouškou (denní forma) L51 81 Podnikání - 3letý ukončený maturitní zkouškou (dálková forma) L Celkem žáků

14 8. Pracovníci SŠ Výchovu žáků a činnost školy zajišťuje celkem 103 pracovníků SŠ. Z toho je: 1 ředitel SŠ 1 statutární zástupce 3 zástupci ředitele 1 psycholog školy 47 učitelů 1 asistentka pedagoga 27 učitelů odborného výcviku (z toho 3 vedoucí učitelé OV) 11 technickohospodářských pracovníků 13 dělníků K žákyni se sluchovou vadou ve třídě PS2A je k pedagogickým pracovníkům přiřazena asistentka Eva Argalášová, DiS. 9. Odborný výcvik Praktická výuka a odborný výcvik jsou zajišťovány pro žáky všech oborů vzdělání takto: Středisko Obor vzdělání 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. celkem žáků OP1 ul. O. Jeremiáše Masér sportovní a rekondiční OP2 ul. O. Jeremiáše, Kadeřník Luna OP3 ul. O. Jeremiáše Foto Celkem žáků na středisku OP4 ul. O. Jeremiáše Kosmetické služby OP5 ul. Polská 8 Aranžér OP6 Prodavač Celkem žáků 592 Odborný výcvik oborů vzdělání Prodavač je zajišťován u těchto firem IKEA, KAUFLAND, TESCO 14

15 10. Teoretická výuka, třídní a zastupující učitelé pro školní rok 2016/17 Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 p.č. třída číslo uč. poč. žáků třídní učitel č. klap. zastupující třídní učitel č. klap. 1. H1A Mgr. Ferenčíková Marta 172 Mgr.Bartošicová Pavla H1B Mgr.Bartošicová Pavla 181 Mgr. Ferenčíková Marta F Mgr.Švábová Martina 171 Mgr.Dudková Radmila K Mgr.Figurová Lenka 175 Mgr. Czerný Marek M Mgr. Boudová Barbora 177 Mgr.Bedrlíková Karla EP Mgr. Koláč Daniel 170 Mgr. Matějů Jan PD1A Mgr. Glacová Monika 174 Mgr. Zapletal Pavel PD1B Mgr. Zapletal Pavel 182 Mgr. Glacová Monika PS2A Mgr. Czerný Marek 173 Mgr.Besta Rostislav H2A Mgr.Křižáková Renáta 174 Mgr. Nesrstová Kateřina H2B Mgr. Boriková Jana 173 PaedDr.Šalonková Bohumíra F Mgr.Dudková Radmila 172 Mgr.Švábová Martina K2 309/ PaedDr.Šalonková Bohumíra 172 Mgr. Boriková Jana M Mgr.Bedrlíková Karla 177 Mgr. Boudová Barbora EP Ing. Jacháčková Yweta 174 Ing. Zmudová Renáta H3A Mgr. Kojdecká Jarmila 173 Mgr. Zychová Martina H3B Mgr. Nesrstová Kateřina 181 Mgr.Křižáková Renáta F Mgr. Svěchovský Adam 173 Mgr. Koláč Daniel K Mgr. Jeřábková Jana 173 Mgr.Figurová Lenka M Mgr. Matějů Jan 175 Mgr. Dostálová Pavlína EP Ing. Zmudová Renáta 171 Ing. Jacháčková Yweta F Mgr. Havlasová Kateřina 174 Mgr. Svěchovský Adam K4 203/ Mgr. Zychová Martina 181 Mgr. Kojdecká Jarmila M Mgr.Besta Rostislav 172 Mgr. Havlasová Kateřina EP Mgr. Dostálová Pavlína 177 Mgr. Jeřábková Jana celkem žáků 620 POČTY ŽÁKŮ ZAPSANÉ U dálkového studia se v odpoledních hodinách učebny mění dle rozvrhu. Teoretická výuka probíhá 5 dnů (pondělí pátek) podle rozvrhu. Třídnické hodiny se konají jednou měsíčně (v termínu dle potřeby třídních učitelů) se zápisem do třídní knihy a nejméně týden před konáním TH se zápisem do vyvěšeného plánu ve sborovně. 15

16 Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 p. číslo počet č. třída učebny žáků třídní učitel zastupující třídní učitel 1. A1 Š1 30 Mgr. Šárka Ganobčíková Mgr. Hana Huberová 2. P Ing. Hana Andrejková Ing. Iva Moravcová 3. PS1A Mgr. Alena Bělová Mgr. Roman Střelecký 4. PS1B Mgr. Marcela Tvrdá PaedDr. Jana Šráčková 5. PD1C Ing. Milada Zemková PhDr. Taťana Kubečková AP2A Mgr. Roman Střelecký Ing. Milada Zemková 7. AP2B Mgr. Ivana Roztočilová PaedDr. Věra Mojáková 8. PS2B Ing. Iva Moravcová Ing. Hana Andrejková 9. PD2B Ing. Milada Zemková Mgr. Ivana Roztočilová 10. PD2C PhDr. Taťana Kubečková Mgr. Marcela Tvrdá A3 Š1 23 Mgr. Hana Huberová Mgr. Alena Bělová 12. P Mgr. Helena Válková Mgr. Eva Albrechtová 13. PDN3A Mgr. Lenka Pchálková Mgr. Helena Válková 14. PDN3B Mgr. Eva Albrechtová Mgr. Šárka Ganobčíková 95 Celkem 370 Teoretická výuka probíhá 5 dnů (pondělí pátek) podle rozvrhu. Třídnické hodiny se konají jednou měsíčně (v termínu dle potřeby třídních učitelů) se zápisem do třídní knihy a nejméně týden před konáním TH se zápisem do vyvěšeného plánu ve sborovně. 11. Rozvrh teoretického vyučování je následující: 0. hodina 07:10-07:55 hod. 1. hodina 08:00-08:45 hod. 2. hodina 08:50-09:35 hod. 3. hodina 09:45-10:30 hod. 4. hodina 10:40-11:25 hod. 5. hodina 11:45-12:30 hod. 6. hodina 12:40-13:25 hod. 7. hodina 13:30-14:15 hod. 8. hodina 14:20-15:05 hod. 9. hodina 15:10-15:55 hod. 10. hodina 16:00-16:45 hod. 11. hodina 16:55-17:40 hod. 12. hodina 17:45-18:30 hod. Pracovní doba učitelů je od 7:00 do 15:30 hodin - v případě odpolední výuky je dána rozvrhem vyučování. Pedagogičtí pracovníci jsou povinni být 15 minut před zahájením vyučování daným organizací výuky školního roku 2015/2016 na pracovišti. 16

17 12. Školní poradenské pracoviště Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 Řídí se metodickými pokyny MŠMT a vychází z Plánu školní preventivní strategie. Výchovným poradcem je Mgr. Pavel Zapletal. ÚŘEDNÍ HODINY Lichý týden Pondělí 09:45 11:25 hod. Středa 12:40 15:05 hod. Sudý týden Pondělí 10:40 12:30 hod. Středa 13:30 15:30 hod. Naléhavé případy budou řešeny po domluvě i mimo úřední hodiny. Školním metodikem prevence je Mgr. Daniel Koláč ÚŘEDNÍ HODINY Lichý týden Pondělí 08:50 09:30 hod. Sudý týden Pondělí 08:50 09:30 hod.. Mimo úřední hodiny kdykoliv po domluvě. Odloučené pracoviště Polská 1543/6 Psycholog školy: Mgr. Tereza Machová ÚŘEDNÍ HODINY Lichý týden Úterý 08:00-13:00 Čtvrtek 08:00-13:00 Sudý týden Úterý 08:00-13:00 Čtvrtek 08:00-13:00 Mimo úřední hodiny kdykoliv po domluvě. 17

18 Řešení výchovných problémů: Ing. Božena Beránková Lichý týden úterý pátek ÚŘEDNÍ HODINY Sudý týden 12:00 13:30 hod. úterý 07:00 08:00 hod. pátek 12:00 13:30 hod. 07:00 08:00 hod. Mimo úřední hodiny kdykoliv po domluvě. Preventista sociálně patologických jevů: PhDr. Taťána Kubečková ÚŘEDNÍ HODINY Lichý týden středa 08:00 08:45 hod Sudý týden středa 08:45 09:30 hod. Mimo úřední hodiny kdykoliv po domluvě. Vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání probíhá v průběhu celého roku dle nabídky vzdělávacích zařízení akreditovaných MŠMT ČR. 14. Kulturní, společenské a sportovní akce (orientační termíny) září duben celoroční turnaj SŠ ve futsalu prosinec 2016 vánoční turnaj v odbíjené prosinec 2016 vánoční turnaj v ringu kulturní akce (celá SŠ + UOV) únor - březen 2017 lyžařský kurz I. ročníků červen 2017 turnaj v odbíjené červen 2017 turnaj v ringu 15. Aktivační trendy SŠ besedy, přednášky, exkurze, soutěže atd. Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 Září adaptační kurz pro žáky 1. ročníků oborů vzdělání Fotograf, Kadeřník, Kosmetické služby, Ekonomika a podnikání, Masér sportovní a rekondiční školení fa Nobilis Thilia- třída M2 školení - Lymfatická drenáž- třída M3 exkurze do velkoobchodů Kamak, Anpro - třída K1 exkurze do kosmetických salónů - třída K1 exkurze žáků 1. ročníků do kadeřnických velkoskladů MJC Zlín, Prime, Šubrt 18

19 laser. pracoviště Mephacentrum Ostrava-Poruba třída K4 exkurze žáků oboru vzdělání Fotograf do lázní Klimkovice spojená s výukou fotografie architektury návštěva výstavní expozice v galerii Gaudeamus. Odborná praxe v kosmetických salonech třída K3 Odborná praxe v Klimkovicích třída M3 Říjen výchovně vzdělávací přednášky - primární prevence na téma SEX, AIDS, VZTAHY Zlatý Masér odborná soutěž Klimkovice seminář - Studium na VŠ a příprava na přijímací zkoušky firma Sokrates exkurze školící centrum Minalt - třída M1 školení fa Nobilis Thilia třída K2 návštěva veletrhu kosmetiky a kadeřnictví v Praze tematicky zaměřený výjezd žáků oboru vzdělání Fotograf (krajina) Odborná praxe v Klimkovicích třída M3 Odborná exkurze obor vzdělání Fotograf - Hradec nad Moravici besedy vzdělávání - Prevence drogové závislosti anglické divadlo pro čtvrté ročníky studijních oborů školní kolo celostátní fotografické soutěže Cesofoto exkurze žáků oboru vzdělání Fotograf do DU v Opavě spojená s výukou portrétní fotografie v plenéru návštěva výstavní expozice v galerii Ametyst při FNsP v Ostravě-Porubě exkurze Moravskoslezská vědecká knihovna Ostrava třída EP2 školení oboru kadeřník MJC Zlín krajská hygienická stanice školení o hygieně BOZP třídy K4, M4 V rámci finanční gramotnosti hra - Finanční svoboda Odborná praxe v Klimkovicích třída M3 Odborná exkurze Slezská tvorba Opava třída EP2 Prosinec prezentace oborů na výstavě Učeň, středoškolák, vysokoškolák Bílý kruh bezpečí - organizace cyklu přednášek na téma týraných žen exkurze lázně Klimkovice Termoterapie třída M2 školní soutěž Calibr CUP, HARMONIE, MMT- Jihlava účast na celostátní fotografické soutěži Cesofoto v Jihlavě ano exkurze na výstavu CZECH PRESS PHOTO Praha ukázka masáže mořskými mušlemi PUR FUJI - třída M4 Vědomostní soutěž z oblasti ekonomiky a účetnictví - pro třídy EP a PS1A Leden Řemeslo má zlaté dno prezentace oborů vzdělání návštěva výstavní expozice v galerii Na Schodech. exkurze ve firmě BB Dotek - lymfodrenáž na handicapovaných dětech - třída M3 přednáška s ukázkou lávové kameny p. Dočkálek třída M3 exkurze kadeřnického salónu Profi Beauty k prodlužování vlasů třídy H3A, H3B vernisáž výstavy nových studentských prací v galerii Na schodech (ÚMOb OV - Poruba) exkurze žáků oboru vzdělání Fotograf do fotolaboratoře Kodak v centru Ostravy besedy a přednášky Úřadu práce v Ostravě 19

20 Únor lyžařský kurz pro žáky prvních ročníků školní soutěž Latina nejen nuda a rutina Lanškroun celostátní soutěž oboru vzdělání Kadeřník a Kosmetické služby školení kadeřnické firmy Wella pro obor kadeřník exkurze žáků oboru vzdělání Fotograf na Institut tvůrčí fotografie při SU v Opavě návštěva výstavní expozice v muzeu a galerii Mlejn Finanční svoboda hra s ekonomickou tématikou Vinná terapie- zábaly třída K2 Březen beseda policie ČR - Kriminalita, vandalismus návštěva Archivu města. Ostravy - třída EP2 finále soutěže Calibr Cup Praha návštěva výstavní expozice v Klubu Atlantik obor vzdělání Fotograf tematicky zaměřený výjezd žáků oboru vzdělání Fotograf (Reklamní fotografie). V rámci finanční gramotnosti hra - Finanční svoboda Předváděcí exkurze kosmetické přístroje RIO(Anglie) třída K2 Harmonie Duben Výstava - kulturní dům K-TRIO Ostrava-Hrabůvka Planeta Země 3000 naučný projekt Linguo - hrátky, jazyková soutěž v AJ, NJ účast na akci v rámci Dne země v Ostravě-Porubě exkurze školicí centrum Minalt - obor vzdělání Masér sportovní a rekondiční M1 přednáška a představení kosmetických přípravků fy Alissa Beauty - třída K2 tematicky zaměřený výjezd žáků oboru vzdělání Fotograf (krajina) návštěva výstavní expozice v Galerii Opera DJM soutěž v dovednostech z obchodní korespondence - pro třídy EP a PS1A exkurze lázně- Darkov třída M3 ekologická olympiáda ke Dni Země Květen besedy a školení firmy RENARKON, OZO Ostrava exkurze - divadelní maskérna Národní divadlo moravskoslezské K3 školení firmy WELLA obor vzdělání Kadeřník tematicky zaměřený výjezd žáků oboru vzdělání Fotograf (práce s videokamerou). exkurze výstavy FLÓRA Olomouc - obor vzdělání Fotograf odborná praxe v Klimkovicích třída M3 Červen odborná praxe v kosmetických salonech - třída K3 Čeladná návštěva polária a seznámení s terapií tmou - žáci třídy M2 přednáška na téma Meditace a jóga v přírodě třída M2 návštěva Univerzitního muzea svalstva Masarykova univerzita v Brně - třídy M2, M3 projektový týden Poznávej země EU v rámci udržitelnosti Krokem do Evropy návštěva výstavní expozice v galerii K-TRIO exkurze v divadle- zaměření na vlásenkářství Odborná praxe v Klimkovicích třída M3 Exkurze Rehabilitační ústav -Hrabyně třída M3 20

21 Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 Září Říjen adaptační kurz pro žáky 1. ročníků oborů vzdělání Aranžér, Prodavač exkurze Hasičský záchranný sbor Ostrava v rámci školení PO pro žáky 1. ročníku (obor vzdělání Prodavač) organizování individuálních návštěv divadelních představení v odpoledních a večerních hodinách v průběhu celého školního roku exkurze Praha 2. ročník nástavbové studium, denní forma soutěž ArJunior Mistrovství republiky mladých Aranžérů v Českých Budějovicích exkurze do Knihovny města Ostravy exkurze do Britského centra exkurze Dolní oblast Vítkovic Slezská tvorba OPAVA (obor vzdělání Prodavač) Listopad soutěž Atlantis Praha; zaslání aranžérských prací k hodnocení (obor vzdělání Aranžér) Ekofilm návštěva filmových představení s besedami soutěž v prezentaci předmětu zbožíznalství soutěž Sapere Vědět jak žít, školní kolo Soutěž Finanční gramotnost, školní kolo exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra exkurze Pivovar Ostrava exkurze Janík velkoobchod exkurze pekařské výrobky MARLENKA Frýdek Místek (obor vzdělání Prodavač) Prosinec exkurze Staropramen Ostrava (3. ročník obor vzdělání Prodavač) exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra přednáška pro 2. ročníky bezpečně s internetem soutěž Sapere vědět jak žít, okresní kolo soutěž Finanční gramotnost, okresní kolo vědomostní soutěž z oblastí ekonomiky a účetnictví vánoční turnaj ve sportovních disciplínách Slezská tvorba OPAVA (obor vzdělání Aranžér) Vánoční trhy OPAVA (obor vzdělání Prodavač) Leden výchovně vzdělávací přednášky problematika užívání psychotropních látek 1. ročníky exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra soutěž ze znalostí odborné slovní zásoby oborů vzdělání Prodavač exkurze Magistrát města Ostravy divadelní představení pro žáky maturitních tříd Únor exkurze Dolní oblast Vítkovic exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra exkurze do Britského centra přednáška pracovníků Eurocentra EU současnost, pracovní příležitosti v EU exkurze Okresní soud Ostrava 21

22 Březen Aranžéři v akci školní soutěž v aranžování Beauty špendlení Praha soutěž aranžérů exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra návštěva Hvězdárny a planetária J. Palisy v Ostravě exkurze Knihovna města Ostravy maturita nanečisto Tonak VALAŠSKÉ KLOBOUKY (obor vzdělání Prodavač) Duben Den Země projekt s environmentální tématikou, ve spolupráci s vyučujícími z hlavní budovy vědomostní soutěž prodavačů - Orlová ročník obor vzdělání Prodavač - exkurze - obchodní centra příprava k závěrečné zkoušce exkurze do Knihovny města Ostravy závěrečné zkoušky nanečisto Ukaž, co umíš ve své profesi ORLOVÁ (obor vzdělání Prodavač) Květen soutěž v dovednostech obchodní korespondence, soutěž v psaní na klávesnici PC exkurze Archiv města Ostravy prohlídka centra města Ostravy Od Nové radnice ke Staré radnici Červen výlety žáků jednotlivých tříd Finanční svoboda hra s ekonomickou tématikou exkurze CRYSTAL COMPANY s.r.o. Vsetín sklárny (3. ročník obor vzdělání Prodavač) exkurze Mydlárna Vratimov (2. ročník obor vzdělání Prodavač) exkurze Milba kartonáž (1. ročník obor vzdělání Prodavač) exkurze Dům umění Ostrava, ostravská výtvarná centra exkurze Muzeum města Ostravy exkurze Poodří exkurze Hasičské muzeum Ostrava 22

23 16. Maturitní a závěrečné zkoušky Maturitní zkouška (MZ) Termín odevzdání přihlášek k MZ pro jarní zkušební období Termín odevzdání přihlášek k MZ pro podzimní zkušební období. Společná část MZ Termín zveřejnění školního seznamu literárních děl pro ústní zkoušku z ČJ ředitelem školy Termín, do kterého ředitel školy stanoví a zpřístupní žákům témata z cizího jazyka pro zpracování školních zkušebních úloh Termín odevzdání žákovských seznamů literárních děl pro ústní zkoušku z ČJ řediteli školy Společná část MZ písemná práce z českého jazyka a literatury Společná část MZ písemné práce z cizího jazyka a didaktické testy z českého jazyka a literatury a cizího jazyka. Jednotné zkušební schéma pro konání didaktických testů a písemné práce z cizího jazyka určí MŠMT do Ústní zkoušky společné části MZ. Konkrétní termíny ústních zkoušek společné části stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním Nejpozději do tohoto data zpřístupní Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV) ředitelům škol výsledky didaktických testů. Následující pracovní den po zpřístupnění výsledků je ředitel školy zpřístupní žákům formou výpisu didaktického testu. Výsledky hodnocení písemných prací z cizího jazyka zpřístupní CZVV řediteli školy do začátku konání ústních zkoušek v dané třídy. Výsledky hodnocení písemných prací z českého jazyka a literatury oznámí ředitel školy žákům ihned po obdržení výsledků hodnocení písemných prací (nejpozději do začátku konání ústních zkoušek). Profilová část MZ Zkoušky profilové části konané před zkušební maturitní komisí Od tohoto data je možné konat písemné a praktické zkoušky profilové části. Konkrétní termíny zkoušek profilové části MZ stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním. Celkové hodnocení MZ Celkové hodnocení MZ v jarním zkušebním období na základě výsledků zkoušek společné části a výsledků zkoušek profilové části provede CZVV a zpřístupní je řediteli školy nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků maturitní zkoušky za jednotlivou třídu. Ředitel školy bez zbytečného odkladu vydá žákovi, který vykonal úspěšně obě části MZ, vysvědčení o maturitní zkoušce. Termíny pro konání klasifikační konference tříd, které budou konat MZ, budou určeny později po stanovení konkrétních termínů jednotlivých částí MZ. Výše uvedené termíny nemusí být konečné s ohledem na průběžné změny, které provede MŠMT. 23

24 17. Závěrečné zkoušky (ZZ) Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná klasifikační konference tříd H3A, H3B ZZ písemná část závěrečné zkoušky ZZ praktická část H3A ZZ praktická část H3B ZZ ústní část ZZ ústní část H3A ZZ ústní část H3B předání výučních listů žákům Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 Konají žáci tříd A3 a P klasifikační konference tříd A3 a P ZZ písemná část ZZ praktická část losování témat obor vzdělání Aranžér ZZ praktická část - A3, P sdělení hodnocení písemné a praktické části žákům studijní volno žáků ZZ ústní část A ZZ ústní část P předání výučních listů žákům 18. Poradní a metodické orgány ředitele školy 1) Poradní orgány ředitele školy: a) pedagogická rada b) porady vedení školy c) poradní sbor ad a) Členy pedagogické rady jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Pedagogická rada zasedá minimálně 4krát ročně. ad b) Členy jsou zástupci ředitele školy, vedoucí učitelé odborného výcviku, vedoucí ekonomického úseku, vedoucí provozně-technického úseku. Dle potřeby si ředitel zve další spolupracovníky. Z jednání je pořizován zápis s úkoly a termíny plnění. Porady se konají 1krát měsíčně. ad c) Poradní sbor svolává ředitel dle potřeby školy (členové vedení, předsedové předmětových komisí, odborníci z praxe apod.). 2) Metodické orgány ředitele školy: d) předmětové komise e) výchovná komise f) uvádějící učitelé ad d) Hlavní funkcí předmětových komisí je zvyšování odborné a metodické úrovně výuky příslušných předmětů a zajištění mezipředmětových vztahů. Členy předmětových komisí jsou všichni učitelé rozdělení podle své aprobace. 24

25 Předmětové komise Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 Předmětová komise přírodovědná vedoucí PK: PaedDr. Šalonková členové PK: Mgr. Ferenčíková, Mgr. Nikel, Mgr. Navrátil, Mgr. Besta, Mgr.Koláč, Mgr. Svěchovský, Mgr. Figurová, Mgr. Štula, Mgr. Havlasová, Mgr. Dudková Předmětová komise společenskovědní vedoucí PK: Mgr. Bedrlíková členové PK: Mgr. Chrenka, Mgr.Czerný, Mgr. Krömrová, Mgr. Zapletal, Mgr. Dudková, Mgr. Dostálová, Předmětová komise tělesné výchovy vedoucí PK: Mgr. Besta členové PK: Mgr. Figurová, Mgr. Střelecký, Mgr. Křižáková, Mgr. Boudová, Mgr. Matějů, Mgr. Boriková Předmětová komise odborných předmětů vedoucí PK: Mgr. Bartošicová členové PK: Mgr. Boudová,, Mgr. Zychová, Mgr. Švábová, Mgr. Nesrstová Mgr. Křižáková Předmětová komise odborných ekonomických předmětů vedoucí PK: Ing. Zmudová členové PK: Mgr. Havlasová, Mgr. Glacová, Ing. Jacháčková, Mgr. Matějů, Mgr. Křižáková Předmětová komise cizích jazyků vedoucí PK: Mgr. Boriková členové PK: Mgr. Czerný, Mgr. Kojdecká, Mgr. Jeřábková, Mgr. Svěchovský, Bc. Badžgoň, Mgr. Mikolajková Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 Předmětová komise společenskovědní a cizích jazyků vedoucí PK: Mgr. Alena Bělová členové PK: Mgr. Albrechtová, Mgr. Ganobčíková, Mgr. Huberová, PhDr. Kubečková, Mgr. Lukášová, Ing. Iva Moravcová, PaedDr. Šráčková, Ing. Milada Zemková Předmětová komise přírodovědná vedoucí PK: Mgr. Roztočilová členové PK: PaedDr. Mojáková, Mgr. Pchálková, Mgr. Sýkorová, Mgr. Střelecký Předmětová komise odborných ekonomických předmětů vedoucí PK: Ing. Moravcová členové PK: Ing. Andrejková, Ing. Beránková, Mgr. Ganobčíková, Mgr. Tvrdá, Mgr. Válková, Ing. Zemková Předmětová komise odborných předmětů specifických pro jednotlivé obory vzdělání vedoucí PK: Mgr. Ganobčíková členové PK: Mgr. Boháčová, Mgr. Huberová, Mgr. Pchálková, Mgr. Tvrdá, Mgr. Válková, 25

26 Pedagogicko-výchovné problémy jsou řešeny v úzké spolupráci učitelů a učitelů OV. Pro školní rok 2015/2016 jsou stanoveny 1krát měsíčně vzájemné konzultace třídních učitelů s učiteli OV na středisku odborné výchovy s prokazatelným zápisem do třídní knihy nebo deníku. ad e) Hlavním posláním výchovné komise je věnovat náležitou pozornost optimalizaci sociálně psychického prostředí, všestrannému rozvoji osobnosti žáků, zvýšenou pozornost věnovat žákům s problémovým vývojem a rizikovým chováním. Ve spolupráci s výchovným poradcem, školním metodikem prevence, vedením školy, třídními učiteli a rodiči průběžně vyhodnocovat a řešit studijní, výchovné, osobní a rodinné problémy žáků. Výchovný poradce školy Mgr. Pavel Zapletal zabezpečuje výchovné poradenství pro žáky, zákonné zástupce žáků, třídní učitele a ostatní členy pedagogického sboru, účastní se jednání výchovné komise školy, jakož i porad a seminářů organizovaných Pedagogicko-psychologickou poradnou. Spoluzodpovídá za výchovu ke zdravému způsobu života žáků školy, za multikulturní výchovu žáků, za integraci žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Ve spolupráci s vedením školy a školním metodikem prevence sociálně patologických jevů se podílí na zpracování, realizaci, kontrole i vyhodnocení minimálního preventivního programu. Je členem výchovné komise. Zabývá se i karierovým poradenstvím. Výchovné poradenství na odloučeném pracovišti řeší Ing. Božena Beránková Školní metodik prevence sociálně patologických jevů Mgr. Daniel Koláč a PhDr. Taťána Kubečková (na odloučeném pracovišti) zabezpečují prevenci výskytu sociálně patologických jevů ve škole, zejména zneužívání návykových látek, násilí a šikanování, projevy rasismu, xenofobie, patologického hráčství, vandalismu, brutality, kriminality atd. Navrhují řediteli školy opatření k prevenci sociálně patologických jevů mezi žáky a ve spolupráci s vedením školy a výchovným poradcem zpracovávají, zabezpečují realizaci, kontrolu i vyhodnocení minimálního preventivního programu. Jsou v kontaktu se zákonnými zástupci žáků, třídními učiteli i ostatními členy pedagogického sboru. Účastní se jednání výchovné komise školy, jakož i porad a seminářů organizovaných pedagogicko-psychologickou poradnou. Psycholog školy Mgr. Tereza Machová zajišťuje sociální klima ve třídách, screening, ankety, dotazníky ve škole, péči o integrované žáky (pomoc při sestavování individuálního vzdělávacího plánu, vedení), individuální případové práce se žáky vosobních problémech (konzultace, vedení), krizovou intervenci a zpracování krize pro žáky, pedagogické pracovníky a zákonné zástupce, prevenci školního neúspěchu žáků (náprava, vedení, apod.), skupinovou a komunitní práci s žáky, podporu spolupráce třídy a třídního učitele, individuální konzultace pro pedagogické pracovníky v oblasti výchovy a vzdělávání, konzultace se zákonnými zástupci při výukových a výchovných problémech dětí, pomoc při řešení multikulturní problematiky ve školním prostředí, metodickou pomoc třídním učitelům, koordinaci poradenských služeb poskytovaných ve škole (výchovný poradce, školní metodik prevence, třídní učitelé), koordinaci poradenských služeb mimo školu a spolupráci se školskými poradenskými zařízeními, zdravotnickými a dalšími zařízeními, besedy a osvětu (zákonným zástupcům). Školní koordinátor environmentální výchovy Mgr. Lenka Figurová v případě organizování a vyhodnocování jednotlivých akcí a opatření v oblasti environmentální výchovy žáků školy se řídí směrnicí ředitele školy. Ve své činnosti úzce spolupracuje s vedoucími předmětových komisí a třídními učiteli. Dále využívá nabízené projekty neziskových organizací a společností orientovaných na pomoc školám v environmentální výchově. 26

27 Metodik informační a komunikační technologie Mgr. Pavel Navrátil a Mgr. Lenka Pchálková na odloučeném pracovišti zabezpečují informativní a komunikační technologie, starají se o software na škole, o výukové programy, spolupracují se správcem sítě a s vyučujícími. Správce sítě Mgr. Michal Štula - zajišťuje chod sítě výpočetní techniky, provádí zpracování dat v počítačové síti, udržuje a aktualizuje databázi, provádí úpravy na podmínky konkrétního provozu, vykonává dle potřeby i další práce související s chodem sítě dle pokynů nadřízeného. Na odloučeném pracovišti v Ostravě-Porubě, Polská1543/6 zajišťuje tyto činnosti smluvní firma. 19. Pracovní porady úseků SŠ Jednotlivé úseky SŠ organizují měsíčně své pracovní porady. Schůzovní dny jsou: pondělí - hlavní budova Příčná úterý - odloučené pracoviště Polská Za organizaci práce odpovídají příslušní vedoucí úseků takto: úsek TV úsek TV odlouč. prac. úsek OV úsek ekonomický úsek provozní OP1 masér OP2 - kadeřník OP3 - fotograf OP4 kosmetička OP5 - aranžér OP6 prodavač Mgr. Krömrová, Mgr. Nikel Ing. Beránková Ing. Baričák pí. Grandettiová p. Olejník Mgr. Rychlíková Mgr. Chrenková Vítková Mgr. Chrenková Vítková Mgr. Rychlíková Mgr. Czakanová Mgr. Czakanová Pracovní porady vedení SŠ svolává ředitel SŠ. Ve školním roce ve středu v 09:00 hod. jednou měsíčně. Provozní porady vedení školy se konají každou středu v 9:00 hodin. 2016/2017 se budou konat 20. Plán kontrol a hospitací Zástupci ředitele vykonávají ve šk. roce 2016/2017 hospitace u vyučujících dle plánu ředitele školy. Se záznamy o hospitaci seznamují ředitele SŠ minimálně 1krát měsíčně. Zástupce ředitele pro úsek odborného vyučování vykoná hospitace na pracovišti minimálně 1krát za měsíc. Se záznamy o hospitaci seznamuje ředitele SŠ. Vedoucí učitelé odborného výcviku provádějí průběžnou kontrolu podřízených učitelů OV včetně kontrol dodržování BOZP. Ředitel SŠ je oprávněn vykonat kontrolu a hospitace u všech pracovníků dle potřeby a osobního rozhodnutí. 27

28 Správcovství učeben Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 poř. číslo č. učebny správce učebny Štula Navrátil Svěchovský Besta Dudková Dostálová Zmudová Lukášová Švábová Koláč Nesrstová Kojdecká Štula Jeřábková Matějů Havlasová Boudová Bedrlíková Jacháčková Mikolajková Mikolajková Figurová Czerný Ferenčíková Bartošicová Boriková Křižáková Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 poř.č. č. učebny správce učebny Albrechtová Tvrdá Bělová, Zemková Válková, Andrejková, Pchálková Střelecký, Roztočilová, Moravcová, Kubečková Pchálková Pchálková Pchálková 10. Š1 Huberová, Ganobčíková 11. Š2 Huberová, Boháčová 12. Š3 Huberová, Boháčová 28

29 Správci kabinetů, skladů a sbírek Hlavní budova Ostrava-Poruba, Příčná 1108 fotolaboratoř Švábová informační místnost Krömrová kabinet ekonomiky Zmudová kab. vých. poradce Zapletal kab. kosmetiček a kadeřnic Bartošicová sklad přírodovědný Šalonková knihovna Badžgoň kabinet jazyků Jeřábková kabinet přírodovědný Dudková kabinet TV -111 Figurová nářaďovna Besta sklad lyže, boty, stany Figurová 2 posilovny Křižáková kab. odb. ekonom. předmětů Jacháčková oděvní sklad - modely Glacová šicí dílna Havlasová sklad šicí dílna Havlasová sklad učebnic Glacová sklad materiálu Olejník kab. Informatiky -107 Navrátil kab.správce sítě Štula sklad Boudová Odloučené pracoviště Ostrava-Poruba, Polská 1543/6 Správci kabinetů, sbírek umístění, sbírka pavilon A1-1. patro pavilon A2 - přízemí pavilon A2-2. patro matematické sbírky chemické a fyzikální sbírky pavilon B - přízemí pavilon B - 1. patro inventář IKT kabinet tělesné výchovy TV inventář hl. budova - přízemí (CJ) hl. budova - 1. patro - zást. řed. hl. budova - 1. patro - sborovna hl. budova - 1. patro - sekretariát učitelská knihovna budova Polská 1543/5 (aranžování) budova Polská 1543/5 (psycholog) správce kabinetu, sbírky Válková Ganobčíková Mojáková Roztočilová Mojáková Andrejková Pchálková Pchálková Střelecký Střelecký Albrechtová Beránková Beránková, Grandettiová Grandettiová Grandettiová Huberová Máchová 29