časopis dětí Základní školy Brno, Blažkova 9 2. číslo

Transkript

1 časopis dětí Základní školy Brno, Blažkova 9 2. číslo Školní rok 2011/2012 cena: 5 Kč

2 Milí čtenáři, jsme rádi, že se k vám dostalo druhé číslo našeho školního časopisu. V minulém čísle jsme se na vás obrátili s prosbou o pomoc při hledání jeho názvu. Dostalo se k nám několik nápadů, ze kterých byl redakční radou většiny hlasů vybrán název 9devítka. Jeho autorkou je Natálie Kresanová ze 6.B, které blahopřejeme. Některé další názvy jsme se rozhodli využít pro označení nových rubrik našeho časopisu, například v rubrice pod názvem BLAŽKOVINY se můžete těšit na aktuality a novinky týkající se dění ve škole. Za tento originální název vděčíme Šárce Chřibkové, Aničce Malíkové, Andrejce Syrovátkové a Verči Šťastné. Děkujeme a jak jsme slíbili, odměna vás nemine! Protože právě začal advent, najdete i v našem časopise texty spojené s vánoční tématikou. Většina žáků druhého stupně se již těší na pravidelný vánoční turnaj v házené na Vánočního kapříka, děti na prvním stupni zase netrpělivě očekávají mikulášskou nadílku, i o těchto připravovaných událostech vás budeme informovat. Přejeme vám příjemné čtení a krásné Vánoce! Vaše redakce Redakce Vedoucí vydání: Rozhovor: Hudba: Markétiny dobroty: Ze světa zvířat: Komiks: Zábava: Módní pohotovost: Sport: Blažkoviny: Ilustrace: Mgr. Karin Koláčková, Mgr. Tereza Ježorková Natalie Kresanová Karolína Fröhlichová, Tereza Pošvářová Markéta Toufarová Natalie Kresanová, Vojta Antl, Jana Vérostová, Lucie Mrkvičková Veronika Hrušková, Anna Havlíčková Lucie Formánková Hana Škarecká Anna Havlíčková, Natalie Kresanová Anna Levinská 2

3 ROZHOVOR NA TENTO MĚSÍC JSEM SI VYBRALA NOVOU POSILU UČITELSKÉHO SBORU P. UČ. GABRIELU MORICOVOU. JE VE ZNAMENÍ BERANA, MÁ TŘÍLETOU DCERU A UČÍ DĚJEPIS A ANGLICKÝ JAZYK. 1. Jak se vám líbí na naší škole? Cítím se tu velmi skvěle, jsem obklopená příjemným a spokojeným kolektivem učitelů. 2. Jak byste ohodnotila žáky? Žáci jsou nesmírně milí, jsou plní energie. Mám je ráda. Nicméně to co mi vadí je hluk ve třídách, to jak mnozí z nich vyrušují a pokřikují na sebe. Neustále mě překvapuje, jak VULGÁRNĚ mluví, a co mě vadí, že neumí nebo nechtějí ZDRAVIT UČITELE, je to jakási slušnost, kterou si ponesou do života. Vadí mě, že nedokážou OCENIT práci učitelů. V některých třídách mě nepřestává udivovat jaký dokáží udělat děti nepořádek ve třídách a poté v nich celý vyučovací den FUNGOVAT! 3. Co děláte ve volném čase? Věnuji se své 3leté dceři, poslouchám hudbu, hraji na kytaru, ráda čtu, někdy si zajdu na aerobik nebo na zumbu, v zimě lyžuji, v létě jezdím na kole. Dalším studiem si rozšiřuji znalosti v anglickém jazyce. Někdy si zajdu na koncert nebo do divadla. 4. Byla jste už někdy v cizině? Kde? Doposud jsem neopustila Evropu, takže klasika jako Chorvatsko, Německo, Slovensko, Rakousko, Polsko, Anglie, Irsko. Pro Velkou Britanii mám slabost a moc bych si přála kdyby i naši žáci se jeli v rámci poznávacího zájezdu na tuto zemi podívat. 5. Kde jste učila před nástupem na naší školu? 8let na gymnáziu v Líšni, poté jsem rok vedla kurz angličtiny v jedné nadnárodní společnosti a po mateřské dovolené jsem nastoupila sem. Za rozhovor velice děkuji. NK 3

4 Markétiny dobroty Vánoce jsou nejkrásnější svátky klidu a míru. Slavnostní menu patří na krásně prostřený stůl. Vždyť slavíme nejkrásnější svátky roku. Připravila jsem pro inspiraci pár svátečních receptů. Doufám, že vám budou chutnat. Perníčky hned měkké Suroviny: 650g hladké mouky, 250g cukr moučka, 250g másla, 2 lžičky prášku do perníku, 3 lžičky skořice, 4 vejce, 130g tekutého medu, 1 vejce na potření, poleva na zdobení Postup Těsto dobře vypracujeme a rozválíme na 3/4cm hrubý plát. Vykrajujeme různé tvary a poskládáme na vymazaný a pečícím papírem vyložený plech. Potřeme vejcem a pečeme v předehřáté troubě. Poznámka Opravdu jsou jedlé hned po upečení. Vánoční kapr v marinádě Suroviny: 8 kousků stáhnutého kapra, 1 velký bílý jogurt, 2 vejce, pepř, sůl, lžíce hořčice, půlka citronu, strouhanka, olej na smažení, citrónové skrojky k podávání Postup Kapra opláchneme, osušíme a pokapeme citronem. Z jogurtu, vajec, pepře a hořčice umícháme marinádu do které kapříka naložíme cca na 24 hodin. Kapr se zbaví nepříjemné bahenní pachuti, kterou některé větší kousky mají, a i obalování je snazší. Poté kapra lehce otřeme z přebytečné marinády, osolíme a obalujeme ve strouhance. Smažíme ihned, nejlépe ve fritéze. Podáváme ozdobené kouskem citronu. Poznámka Kdo má rád, může přidat i stroužek česneku. Já to ale nedělám, mám pocit, že pak kapr přijde o svou přirozenou chuť a nepoznáte, jakou rybu jíte. Jogurt doporučuji smetanový z Chocně, protože je krásně hustý, můžete jej ale nahradit i zakysanou smetanou. Rozpis je pro čtyři osoby. 4

5 Módní pohotovost V druhém čísle módní rubriky se vám pokusíme představit tzv. Crazy módu Přesná definice je originální, neotřelá, sexy, zajímavá a jedinečná. Jednotlivé kousky oblečení jsou trendy, originální, vkusné a výběr střihů je tak velký, že se hodí pro každou postavu. Zapomeňte na nemoderně střižené svetry, které zahalí všechny vaše přednosti. Crazy svetříky jsou perfektně střižené a přitom i praktické, protože hřejí a kryjí partie náchylné k nachlazení. Můžete vybírat z pestrých barev a vzorů, které můžete kombinovat jak s džínami, tak i klasickými kalhotami. Mezi oblíbené patří tuniky, které jsou velmi pohodlné a hodí se pro spoustu příležitostí. Ty volnější a kratší se hodí na posezení v zahrádce, ale stejně tak je můžete vzít pod sako jako pestrý podklad vašeho elegantního kostýmu. Bolerka jsou velmi praktická, sahají pod prsa, můžete je obléci, když máte tílko a hrozí, že vám bude zima, stejně tak si ale vtipně můžete doplnit rolák. Crazy obchody na internetu: dále také Na těchto webových stránkách najdete skvělé crazy oblečení. ( 5

6 V minulém čísle jsme vám slíbili text jedné z písniček zpěvačky Amy Winehouse. REF: They tried to make me go to rehab but I said no, no, no. Yes I've been black, but when I come back but You 'll know, know, know. I ain t got the time And if my daddy thinks I'm fine He s tried to make me go to rehab I won't go, go, go. I d rather be at home with ray I ain t got 70 days Cause there s nothing, There's nothing you can teach me That I can t learn, from Mr. Hathaway I didn t get a lot in class But I know it don t come in a shot glass REHAB Snažili se, abych šla na léčení, ale já řekla ne, ne, ne! Ano, byla jsem mimo, ale když se vrátím zpátky, budete to vědět, vědět, vědět. Nemám tolik času a jestli si táta myslí, že jsem v pohodě. Snažil se mě dostat na léčení, Ale já nepůjdu, nepůjdu, nepůjdu. Radši budu doma s paprsky. Nemám 70 dní. Protože není nic, nic,co byste mě mohli naučit. Co se nenaučím od Mr.Hathaway. Ve škole jsem se toho moc nenaučila Ale vím že to nepřijde, když si dám skleničku. REF REF The man said, why you think you hear? Ten chlap řekl:proč si myslíš že si tady? I said, I've got no idea Řekla jsem nemám ponětí. Im gonna, im gonna loose my baby Ztratím, ztratím svý dítě, So I always keep a bottle year tak si vždycky nechávám flašku poblíž. He said, I just think you re depressed Řekl myslím, že jste prostě v depresi This me, yeah baby Tohle jsem já, jo baby, And the rest a to ostatní REF I don t ever wanna drink again Už nechci dál pít. I just, ooh, I just need a friend Jen, ooh, potřebuji přítele I'm not gonna spend 10 weeks Nestrávím 10 týdnu. Have everyone think I 'm on the mend Myslel si vůbec někdo, že se zlepším? It s not just my pride Není to jenom moje pýcha. It s just til these tears have dried... Bude to prostě tak dlouho, dokud tyhle slzy neuschnou They tried to make me go to rehab but Snažili se, abych šla na léčení, ale I said no, no, no já řekla ne, ne, ne! Yes I 've been black, but when I come back, Ano,byla jsem mimo, ale když se vrátím zpátky, You 'll know, know, know budete to vědět, vědět, vědět. I ain't got the time, Nemám tolik času a And if my daddy thinks im fine jestli si táta myslí, že jsem v pohodě. He s trying to make me go to rehab but Snažil se mě dostat na léčení, I won't go, go, go. Ale já nepůjdu, nepůjdu, nepůjdu. ( 6

7 ZE SVĚTA ZVÍŘAT Dobrý den, jsem velice ráda že jste se opět podívali na stránku o zvířátkách Na tento zimní měsíc jsem si vybrala polární lišku. DOUFÁM, ŽE BUDETE SPOKOJENI LIŠKA POLÁRNÍ ŽIJE V SEVERNÍCH ČÁSTECH EVROPY, ASIE, AMERIKY, NA DALŠÍ MÍSTA (NAPŘ. ALEUTSKÉ OSTROVY) BYLA ČASTO VYSAZOVÁNA KVŮLI OBCHODU S KOŽEŠINAMI. JEJÍ SRST JE V ZIMĚ HUSTÁ A DLOUHÁ, BÍLÉ NEBO ŠEDOBÍLÉ BARVY, ZATÍMCO LETNÍ SRST JE KRÁTKÁ A MÉNĚ HUSTÁ, ŠEDÉ ČI ČERNÉ BARVY. V ZIMĚ JÍ SNĚHOBÍLÁ SRST SLOUŽÍ JAKO DOKONALÉ OCHRANNÉ ZBARVENÍ. V LÉTĚ SRST ZHNĚDNE NEBO ZŠEDNE, ABY SE LIŠKA SNÁZE SKRYLA MEZI KAMENY A ROSTLINAMI. S LÉTEM LIŠKY MĚNÍ SVÉ ŽIVOTNÍ ÚZEMÍ. VE VRHU JE KOLEM 3-12 MLÁĎAT, ALE TO JE VELICE VZÁCNÉ. LÉTO TRÁVÍ V TUNDŘE A NA ZIMU SE STAHUJE NA LEDOVÁ POLE. POTRAVA LIŠKY POLÁRNÍ JE PŘEDEVŠÍM TVOŘENÁ Z LUMÍKŮ, PTÁKŮ, DROBNÝCH HLODAVCŮ A VYBÍRÁNÍ PTAČÍCH HNÍZD, PŘIŽIVUJE SE I NA ZBYTCÍCH KOŘISTI LEDNÍCH MEDVĚDŮ. V ZIMĚ JÍ SLOUŽÍ JAKO POTRAVA VYVRHNUTÉ RYBY Z MOŘE. DÉLKA TĚLA: CCA 60 CM DÉLKA OCASU: CCA 40 CM VÝŠKA : CCA 30 CM HMOTNOST: 4,5-8 KG LATINSKY: VULPES LAGOPUS ZAJÍMAVOST: POLÁRNÍ LIŠKY ŽIJÍ V TRVALÝCH PÁRECH. V TOMTO OBDOBÍ OBÝVAJÍ LIŠKY PODZEMNÍ DOUPATA: JEJICH NORY SE 4 AŽ 13 VÝCHODY TVOŘÍ LABYRINT O PLOŠE 30 M². LIŠKY SE KE SVÝM NORÁM VRACEJÍ KAŽDÉ LÉTO A ROZŠIŘUJÍ NORU. cs.wikipedia.org Kapr obecný (latinsky Cyprinus carpio) Patří do řádu máloostní, čeleď kaprovití. Jde o paprskoploutvou rybu. Kapr obecný patří mezi nejběžnější a nejrozšířenější ryby, se kterými se můžeme u nás setkat. Každé malé dítě si dokáže představit kapra, což je dáno nejen jeho širokým výskytem, ale i kvůli tomu, že představuje jeden ze základních symbolů Vánoc. Je třeba si uvědomit, že kapr obecný má několik forem. Nejstarší formu představuje sazan. Jde o původního kapra, který není zušlechtěný. Oproti kaprovi, se kterým se setkáme nejčastěji, má protaženější tělo. Nejznámějšími vyšlechtěnými kapry jsou lysec, mající tělo nepravidelně pokryto šupinami různé velikosti a naháč, který je většinou zcela lysý. 7

8 Najdi 6 rozdílů ČTYŘSMĚRKA O K A P Í S K A T K O A Z A S Y T Í K V K N R M O N K O Y O Ř Á N E K Č Š D T L E L Í Z Á T K O I O M A R A R K O M Č B Í P K R A O L E K Y L S I P O S A Č A R E M I L K A S E L E K Y T A R A O K A S Tajenka: 5 písmen Je to.. ČASOPIS,DOMEČEK,EMILKA,KANÁL,KOSA,KŘEMÍLEK,KYTARA,KYTIČKA,LÍZÁTKO, MARA,MOKRA,OKAP,OKNO,PÍSKAT,PRAZEM,RÁKOSÍ,RYBOLOV,SAKO,SELE,SPAL, ŠKOLA,ZASYTÍ,ZRNÍ (domácí tvorba) 8

9 VTIPY Veverka sedí na stromě a louská oříšky.rozlouskne první-stříbrné šaty.rozlouskne druhý- -zlaté šaty.rozlouskne třetí-diamantové šaty. Veverka se rozpláče,schoulí se na větvičku a vzlyká: Já se snad kvůli tý pohádce ani nenajím! Potkají se dvě žížaly a jedna se ptá: Mařenko,kde maš manžela? Ále,chlapi ho vzali na ryby. Nechci Vás strašit,pane učiteli,ale tatínek říkal,že když nebudu nosit lepší známky, Tak někdo dostane výprask! Říká kočka praseti: Já vím co z tebe bude až vyrosteš. Ty jsi četla horoskop? Horoskop ne, já četla kuchařku. Potkají se dva šneci a jeden říká: Pojď přejdem silnici. Druhý na to: Neblázni za čtyři hodina jede autobus! Pospojuj a vybarvi Pospojuj čísla od 1 do 71 a potom vybarvi (z časopisu Hurá) 9

10 Dnes si řekneme něco o lyžování. Lyžování původně sloužilo k dopravě, v průběhu 20. století se postupně stalo zejména sportovní a rekreační aktivitou. Lyžování je mnoha odvětvími zastoupeno na zimních olympijských hrách. Vyvinulo se z různých forem pohybu po sněhu, zejména ze sněžnic. Základními dvěma odvětvími lyžování jsou alpské lyžování (zastarale sjezdové), při kterém lyžaři sjíždějí (zpravidla poměrně prudký) kopec mezi brankami, a na severské lyžování (dříve klasické), zahrnující kromě běhu na lyžích také skoky na lyžích a severskou kombinaci, která zahrnuje běh a skoky. Obě odvětví jsou pěstována nejen jako sportovní disciplíny, ale také v rámci turistiky. Moderním a nejmladším lyžařským odvětvím je akrobatické lyžování, při kterém lyžaři na lyžích předvádějí akrobatické prvky jako salta nebo jízdu přes umělé překážky, atd. Samostatně organizovaným odvětvím, které kombinuje běh na lyžích se sportovní střelbou, je biatlon. Jako alternativa k lyžím se dnes používá také snowboard, ale o tom až příště. Pro lyžování jsou potřeba zejména lyže: ty jsou vybaveny lyžařským vázáním, kterým jsou připojeny ke speciálním botám. Lyžaři jsou také obvykle (u běžeckého lyžování vždy) vybaveni hůlkami, které drží v rukou a odpichují se jimi od země. Z bezpečnostních důvodů je lyžařům doporučováno používání přilby; např. v Itálii je její nošení pro děti do čtrnácti let povinné! Sjezdové lyžování je mladší a na rozdíl od běhu (chůze) na lyžích vzniklo jako druh zimní zábavy. Jedním ze zakladatelů sjezdového lyžování byl Čechorakušan Matyáš Žďárský, který vynalezl upravený typ vázání, u kterého je lyže vázána k botě pevněji, což umožňuje snadnější zatáčení. Starší jsou i skoky na lyžích. Naopak nejmladší jsou různé disciplíny akrobatického lyžování Roku 1924 vznikla Mezinárodní lyžařská federace (FIS), v roce 1936 se sjezdové lyžování poprvé objevilo v programu olympijských her. V roce 1967 vznikl každoroční Světový pohár v alpském lyžování. Zdroj: cs.wikipedia.org, mé zkušenosti 10

11 BLAŽKOVINY Vítáme vás u čtení nové rubriky, prostřednictvím které bychom vás chtěli informovat o novinkách na naší škole. Dne se uskutečnila Pohádková škola pro budoucí prvňáky. V 16:00h. začala v tělocvičně školy akce s pohybem. Po takovém menším procvičovaní následuje takzvaná malá opičí dráha. Cílem opičí dráhy je na kruh z papíru dostat 7 krepových papírků, která dostanete na jednotlivých stanovištích. Na konci toho všeho čekala na děti odměna v podobě džusu a müsli tyčinky. Dětem se asi ze všeho nejvíce líbila honička s podlézáním na začátku rozcvičky. V pátek se konala soutěž ve skládání puzzle. Žáci ročníku měli za úkol v co nejkratší době poskládat minipuzzle s 54 dílky. Odměnu - puzzle - získalo celkem 9 dětí, vždy 3 za jeden ročník. Všechny děti, které se zúčastnily soutěže, dostaly sladkou odměnu. Na 1. místě se umístili: 1.A - Martina Kašparová 2.B - Vanessa Pavlíčková 3.A - Sebastien Štaud Na 2. místě se umístili: 1.B - Jan Bubik 2.B - Patrícia Chodúrová 3.C - Patrik Rádl Na 3. místě se umístili: 1. A - Magdalena Spurná 2.B - Dita Horáková 3.B - Marie Kalinová Dne se v šesté vyučovací hodině uskutečnila soutěž ve šplhu. Účastnili se žáci a žákyně třetích až pátých tříd. Nejlepší ze všech byla Šárka Chřibková ze třídy 5. B. s časem 5,02s. Pořadí Jméno Třída Čas 3.třídy holky 1. Pospíšilová Aneta 3.B. 7,20s 2. Menšíková Ester 3.C. 8,23s 3. Přikrylová Kateřina 3.C. 8,25s 4.třídy holky 1. Pirochtová Kateřina 4.B. 7,67s 2. Danielová Monika 4.B. 8,42s 3. Lindovská Beata 4.C. 8,70s 5.třídy holky 1. Chřibková Šárka 5.B. 5,02s 2. Kubová Nikola 5.B. 5,10s 3. Kutějová Monika 5.C. 8,10s Pořadí Jméno Třída Čas 3.třídy kluci 1. Šlampa Filip 3.C. 7,50s 2. Kubový Adam 3.C. 8,05s 3. Prokeš Adam 3.A. 8,78s 4.třídy kluci 1. Novák Jan 4.C. 6,19s 2. Gryc Vojtěch 4.A. 7,40s 3. Šelbický Jan 4.B. 8,20s 5.třídy kluci 1. Oklešek Filip 5.C. 6,40s 2. Kidar Šimon 5.B. 6,53s 3. Blatný Jan 5.C. 13,13s Blahopřejeme výhercům a děkujeme všem dětem za účast. 11

12 ČTENÍ NA POKRAČOVÁNÍ OTEC ČASU - DÍL PRVNÍ Karel stál na kraji chodníku. Chodil tam a zpátky a v náručí držel poklad. Dostal příkaz zbavit se ho, ale jemu to připadalo moc odporné. Poklad byl zavrhován, ale on se ho zastal. A teď si poklad rázně odnášel domů. Dvouměsíční holčička k němu natahovala prstíčky a smála se. Měla ho ráda, zachránil jí život. Karel se taky usmál. Prudce si odkašlal a pohladil svůj malý poklad prsty znavenými těžkou, ale poctivou prací. Položil malou do proutěné kolébky, kterou sám zhotovil a v duchu proklínal nezodpovědnou matku dítěte, svou sestřenku. Dítě našel na její zahradě po dobu její dovolené. Teď byla nezvěstná, ale došel jakýsi dopis, který měl být utajován - že žije a že už se nevrátí. O dcerce ani zmínka. Ani jméno nedostala. Karel ji po dlouhém přemýšlení pojmenoval Zoey. Choval malý poklad tak důmyslně. Jednoho dne se probudil a protřel si oči, bylo neuvěřitelné, co viděl! Kolem dítěte plameny. Zakřičel. Malá vztáhla ručičky k nebi a oheň pohasl. Karel nevěřícně zíral. Ale na kouzelné schopnosti Zoey si začal zvykat. Zazvonil telefon. "Karle, no konečně... scházíš nám. Kde jsi, máš nějakou? (tichý smích)." Karel dlouho mlčel a pak do sluchátka odpověděl: "To sice ne, ale mám povinnost a radost. Tak se mějte a nečekejte mne!" Doslova praštil sluchátkem a pozoroval jiskřičku v očích malé. Později mu přišel anonymní dopis. Tam bylo vylíčeno vše o jejích schopnostech, ale část, která Karla šokovala zněla: Dívenka není jediná, s takovými schopnostmi. Dívek je celkem šest, různého věku, z různých zemí. A právě jejich matky se musí navzájem hledat a spojit je. To bylo na Karla moc. Moje malá bude chodit do normální školy a bude... to prostě tajit. Usmyslel si, i když to bylo těžké, moc těžké. O pár let později, aniž by příběh někdo pozoroval, zavedl Karel malou do školky. Chtěl odejít, ale malá se na něj upřeně dívala a vztahovala k němu ruce. "Zoey..." vzdychl Karel. "Zůstaneš tu, budeš si hezky hrát a já půjdu do práce. Odpoledne si pro tebe zase přijdu." Zoey přestala plakat, políbila Karla a odešla ke skříňce s hračkami. Karlovu vlivu se divily všechny učitelky. Byl jejím pouhým pěstounem a měl na ni takový vliv? Nakonec to neřešily a malá byla ve školce. Karel doopravdy nechodil do práce. Zasedl za malý stůl a kreslil plánek, ze kterého měl brzy být vynález... Pokračování příště Naplní Zoey svůj úkol? Najde své "sestry"? Co se ještě přihodí? 12

13 PRÁCE ŽÁKŮ Skupinová práce kluků z osmých tříd. Bára Cholavová a Jana Obrovská, 8. B 13

14 REPORTÁŽ - EURO FLOORBALL TOUR vyrazili kluci z 8.A a B v čele s panem učitelem Liškou na florbal. Odcházeli jsme po první vyučovací hodině a cesta nám trvala asi další hodinku. Seděli jsme v sektoru B2 z kterého byl krásný výhled. Češi nastoupili v červených a Finové v modrých dresech. Zápas tedy mohl začít. Asi prvních pět minut jsme měli převahu, ale dostali jsme gol a od té doby měli převahu Fini. Do konce první třetiny jsme obdrželi další dva goly a tak to bylo před první přestávkou 3:0. Ve druhé třetině jsme taky nezačali špatně, ale po rychlém protiútoku jsme dostali gol znovu. A až na naše čtyři protiútoky to šlo rychle z kopce. Nejdříve jsme byli vyloučeni a potom jsme dostali další gol z trestného střílení. Nakonec jsme prohráli 14:3. Cesta zpět trvala kratší dobu, ale stejně jsme přijeli pozdě. David Kaisler, 8.B V pátek 4.11 se na hale Vodová v Brně uskutečnil turnaj ve florbale mezi dorostenci české republiky a Finska. Cesta byla dlouhá, ale nakonec jsme se dočkali, před halou bylo dost lidí, takže jsme pár minut čekali než jsme se dostali dovnitř, ale měli jsme štěstí, našli jsme perfektní místa takže jsme videli takžka na vše co bylo v hale. Začátek zápasu nezačal jinak, než hymnou. Když začínala znát česká hymna, tak jsme si všichni stoupli a v duchu jsme si zpívali hymnu (no teda aspon já). Na konci zápasu byl stav 14:3 pro Finsko. Sice jsme prohrali, ale rozhodně bylo na co se dívat, rozhodně lepší než trčet ve škole a učit se. Cesta zpět do školy se mi zdála kratší, i když jsme jeli jeste o jednu zastávku dál. No a když jsme dorazili do školy, tak byla akorát přestávka na oběd a pak jsme všichni šli domů. Myslím, že to bylo dobré zakončení týdne. Martin Fröhlich, 8.B 14