Výroční zpráva o činnosti 2. základní školy Plzeň, Schwarzova 20, příspěvkové organizace za školní rok 2011/2012

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti 2. základní školy Plzeň, Schwarzova 20, příspěvkové organizace za školní rok 2011/ Základní údaje o škole 1.1 Název: 2. základní škola Plzeň, Schwarzova 20, příspěvková organizace sídlo: Plzeň, Schwarzova 20, PSČ IČ: zřizovatel školy: Plzeň, statutární město vedení školy: Mgr. Jaroslava Kuklová telefonní spojení: faxové spojení: ové spojení: zs2@zs2.plzen-edu.cz webové stránky školy: Poslední zařazení v rejstříku škol (č. j. Rozhodnutí ze dne s účinností od ) č.j. 1126/ ze dne s účinností od Seznam pracovišť (dle Rozhodnutí o zařazení v rejstříku škol) Adresa Počet tříd Počet žáků Hlavní budova, ředitelství Plzeň, Schwarzova 20, Místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb Plzeň, Schwarzova 20, Obory vzdělání Název Č. j. V ročníku Školní vzdělávací program pro základní Vzdělávání 2. ZŠ Plzeň 8895/ v 1.-9.r. Rozšířená výuka předmětů Č. j. atd. 1.5 Součásti školy Název součásti Počet žáků Počet tříd, oddělení, skupin Počet přepočtených pedagogických pracovníků 2011/ / /2012 MŠ ZŠ ,291 ŠD, ŠK ŠD (samostatná) ,12 ŠK (samostatný) atd. 1

2 Celková kapacita jídelny Počet dětských strávníků Počet dospělých strávníků * Celkový počet zaměstnanců Přepočtený počet zaměstnanců * uvádějte bez cizích strávníků 1.6 Typ školy úplná (spojené ročníky v jedné třídě: ne ano které: ) neúplná (spojené ročníky v jedné třídě: ne ano které: ) 1.7 Spádový obvod školy Plzeň Speciální třídy Počet tříd Počet zařazených žáků Poznámka Přípravná třída - Speciální třída - Dle výkazu M 3 S rozšířenou výukou - Jaký předmět: 1.9 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení Vady Počet žáků Mentálně postižení - Sluchově postižení - Zrakově postižení - S vadami řeči - Tělesně postižení - S více vadami /Aspergerův syndrom/ 2 S vývojovou poruchou učení 18 S vývojovou poruchou chování - Celkem Materiálně technické zajištění školy Kolaudace byla provedena v roce 1956, rekolaudace v srpnu Od je škola samostatným právním subjektem a má svěřený movitý i nemovitý majetek.od roku 2000 byly provedeny následující opravy a rekonstrukce: obložení stěn v šatnách, koberce ve třídách 1.stupně, dokončení obnovy podlahových krytin ve všech třídách, zrestaurování klavíru, větší opravy výměníku tepla, stoupaček odpadů, střešních koridorů, vylepšení provozu školy zvětšení kapacity telefonní ústředny, oprava kopírovacího stroje, úprava zahrad, atria a hřiště. Rekonstrukce cvičné kuchyňky s dokonalou vybaveností včetně nábytku, myčky na nádobí apod. Na celkovou rekonstrukci hřiště bylo získáno stavební povolení. 2

3 výstavba lapače tuků a samostatného vchodu do školní družiny výměna svítidel ve všech místnostech, nová dlažba ve školní kuchyni, oprava betonových žlabů kolem budovy, výměna některých stoupaček, instalace mříží na vchodová okna, zabudovány nové dveře mezi ŠD a školou, uzavřena 1.etapa nového oplocení školních pozemků. Byla provedena GO školních dílen, sondy a rozbor zeminy pro přípravu GO školního hřiště. Vybudování nového samostatného vchodu do ŠD a výstavba lapače tuků. Zahájena generální oprava školního hřiště dobudována 1.etapa hřiště s umělým povrchem. Zakoupeny nové branky na hřiště, nábytek do tříd, stoly na stolní tenis pro umístění venku, vybavení zahrady pro ŠD, nové vybavení pro úklid školy, nerezový kotel a pánev do ŠJ, vitríny pro aktuální zprávy, lednice do cvičné kuchyňky, nové šatní skříňky výměna svítidel na chodbách, částečná výměna rozvodů vody a kanalizace, částečná výměna oplocení travnatých ploch, vybudování 2.vrátnice pro potřeby tělocvičny a školního hřiště, vybudování šaten, sprch a WC pro Tv a školní hřiště, oprava střechy a větracích šachet, generální oprava WC, pokračování v rekonstrukci školního hřiště výměna svítidel v tělocvičně, generální oprava WC v 1.patře, rekonstrukce části plotu školního pozemku, rekonstrukce vestavěných skříní ve třídách v 1.patře, obklad sloupů v šatnách, úprava skladu brambor ve ŠJ příčka, malby, malování školní družiny a chodeb generální oprava WC hoši 2.patro, oprava střechy nad hlavním vchodem římsa, malování tříd a kabinetů v přízemí, rekonstrukce skladových prostor pro kuchyni, nové vybavení dvou kabinetů, rekonstrukce hygienického zařízení v kuchyni, rozvod internetu po budově, výměna časomíry a zvonění, výměna zabezpečovacího zařízení, úprava terénu pro parkování rekonstrukce WC dívky včetně hygienické kabiny, kabinet ve ŠD, výměna telefonické ústředny, malování části školy, rekonstrukce sportovního areálu v roce 2005 byla dokončena 2.etapa vrh koulí, hřiště na tenis a malou kopanou. V roce 2006 byla dokončena 3.etapa tenisový kurt, tréninková stěna na tenis a tribunka pro 164 sedících diváků etapa hygien. zázemí pro sport. areál, výměna stupačky rozvodu topení, dokončení rekonstrukce šk. jídelny, zahájení projektu Zelené oázy (úprava atria), rekonstrukce vestavěných skříní ve třídách v přízemí malování části školy rekonstrukce výměníku tepla, výměna systému generelu klíčů, rekonstrukce skladu potravin, dokončení projektu Zelené oázy (úprava atria), malování části školy, opravy rozvodů topení a vody, vybudování dveří do kabinetu Vv, oprava světel na hřišti, projekt půdní vestavby kotel do školní jídelny, vyklizení půdy - zahájena půdní vestavba, zřízení provizorního skladu v prostorách staré kotelny v suterénu, elektropráce ve třídách příprava na PC na katedrách, opravy světel v tělocvičně, nová skříň v tělocvičně na nářadí, malování části školy, zhotoven projekt na vybudování školního mobiliáře v bývalé kotelně, výměna ležatého potrubí topení a vody 3

4 škola realizuje půdní vestavbu, kterou financuje ROP Jihozápad a zřizovatel, rekonstrukce hygienických koutků ve třídách, pisoárů, malování ŠJ a ŠD, pořízení hlásiče do výměníková stanice, oprava hydrantů, úprava skříní pro archivaci, kuchyňka pro vedení školy, skříň na nádobí do ŠJ, doprojektování půdní vestavby, dokončení půdní vestavby rekonstrukce chodníku ke školní družině, rekonstrukce školnického bytu, opravy odpadu v suterénu, opravy zařízení v tělocvičně, opravy dřevěných prvků v atriu a na zahradě šd, zhotovení pergoly nad jednou učebnou v zahradě částečně financováno z výtěžku sběru papíru, oprava digestoře v chemii, obnovilo se lajnování na dráze a provedla se údržba povrchu na hřištích s umělou trávou zasypanou pískem, malovaly se třídy, čistily koberce ve šd a v 1. a 2. třídách, dvě třídy mají nové lavice a židle, rozšířila se možnost využití knihovny k výuce - další židle a stůl, nové vitríny na chodbách, dále pro šd, hřiště a šj, do konce roku bude zrekonstruován plot od Schwarzovy ulice kolem zahrady šd výměna oken ve třídách, rekonstrukce cesty mezi novou šatnou a hřištěm, nový koberec na fotbalovém hřišti, výměna plotu od Vokáčovy ulice, rekonstrukce WC dívky a hoši šd, výměna sítí a branek na hřišti, rekonstrukce povrchu Tv, rekonstrukce podlahy výměníkové stanice, oprava jedné stoupačky, oprava římsy nad vchodem do Tv a šj, malování tříd a chodeb, výměna vrat a vrátek do školního areálu, výměna lina ve dvou kabinetech Od roku 2000 získala škola v rámci schválených rozpočtů následující strojní investice: 2000 piáno 100 tisíc Kč 2001 konvektomat, gastronádoby 286 tisíc Kč, velkokuchyňský robot, robot 2002 keramická pec 2003 hrnčířský kruh, kopírka, čistící stroj na hřiště myčka do školní kuchyně 2006 konvektomat, telefonní ústředna 2007 šlehač pro šk. kuchyni 2008 ohřívací vana do šk. kuchyně, kopírka sporák do školní kuchyně 2010 plynový kotel nová myčka do školní kuchyně 1.11 Školská rada (datum jejího zřízení a počet členů) nové volby do školské rady proběhly a počet členů: 6 4

5 2 Personální zabezpečení školy 2.1 Přehled o zaměstnancích školy Počet pracovníků* (ostatní + pedagog. prac.) Počet pedagogických pracovníků* 2011/ / /50,18 38/37,41 * lomené číslo: fyzický stav/přepočtený stav 2.2 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků ve školním roce 2011/2012 Součást Počet pedagogických pracovníků se vzděláním přepočtený stav dle 2.1. PO SpŠ SŠ jiné Konzervatoř VOŠ VŠ-Bc. VŠ-PF VŠ jiné + DPS * MŠ ZŠ 30 ŠD, ŠK 7+ DPS = doplňkové pedagogické studium +1 nižší střední 2.3 Věkové složení pedagogických pracovníků ve školním roce 2011/2012 Počet pedagogických pracovníků Průměrná délka pedag. praxe Průměrný věk přepočtený stav dle ,41 16,65 51,65 VŠ jiné bez DPS * Počet pedagogických pracovníků přepočtený stav dle v důchodovém věku 2, Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Aprobovanost výuky % V kterých předmětech Počet vyučovacích hodin celkem za týden z toho počet neaprob. hodin 28 4,62 Inf, Aj, Ov, Pv, Vz, Vv 3 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Počet vzdělávacích akcí 58 Celkový počet účastníků 141 Vzdělávací instituce KCV JŠ, Oxford Univerzity Press, Akademie moderního vzdělávání 4 Údaje o zápisu k povinné školní docházce a další zařazení absolventů škol 4.1 Zápis žáků do 1. třídy Počet dětí u zápisu Počet odkladů ŠD Očekávaný počet dětí Očekávaný počet tříd navržen skutečnost

6 4.2 Absolventi školy a jejich další uplatnění po ukončení povinné školní docházky Počet Z toho přijatých na celkem Gymnázia SŠ s SOU U Jiné 4 letá maturitou Počet žáků absolventů ZŠ dle 4.2. * kteří dokončili ZŠ v nižším než 9. ročníku 2 - kteří nepokračují v dalším vzdělávání 0 * vyčlenit z celkového počtu absolventů ZŠ dle 4.2. Počet žáků přihlášených na víceletá gymnázia 34 - přijatých na víceletá gymnázia 24 Kurzy k doplnění základního vzdělání ve školním roce 2011/2012 Počet kurzů Počet absolventů Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 5.1 Prospěch žáků (stav k ) Počet žáků Prospělo s celkem vyznamenáním (s pochvalou) Prospělo Neprospělo Opravné zkoušky Hodnoceno slovně počet žáků plnících PŠD zvláštním způsobem zahrnout zvlášť 5.2 Chování žáků Snížený stupeň z chování Počet žáků 1. pololetí 2. pololetí - z toho 2. stupeň z toho 3. stupeň Docházka žáků (celkem za školní rok) Zameškané hodiny celkem z toho neomluvené 59 6

7 6 Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů je zajišťována Dlouhodobým programem primární prevence, který je realizován Centrem protidrogové prevence a terapie (CPPT), o.p.s. se sídlem v Havířské ulici 11, Plzeň. Za CPPT o.p.s. provádí program jeho zaměstnanci ze specializovaného zařízení, zabývajícího se přípravou a realizací programu specifické primární prevence závislostí a dalších forem rizikového chování - P-centrum, Plachého 6, Plzeň. Program je rozdělen do jednotlivých bloků, které probíhají dvě vyučovací hodiny. V celkovém rozsahu se jedná o osm vyučovacích hodin pro jednu třídu a jeden školní rok (tj.čtyři bloky). Dále se na primární prevenci na 2.ZŠ v tomto školním roce podílela městská policie Plzeň, studenti ZČ univerzity v Plzni, agentury zajišťující preventivní programy v oblasti zneužívání návykových látek, šikanování. Zapojení jednotlivých ročníků: 6. ročník - čtyři bloky preventivního programu v rámci výuky předmětů občanská výchova, výchova ke zdraví, přírodopis 7. ročník - čtyři bloky preventivního programu v rámci výuky předmětů občanská výchova, výchova ke zdraví, přírodopis - projekt studentů ZČ univerzity zaměřený na prevenci alkoholu realizovaný v průběhu tří vyučovacích hodin 8. ročník - čtyři bloky preventivního programu v rámci výuky předmětů občanská výchova, výchova ke zdraví, přírodopis - beseda o nebezpečí drogové závislosti v rozsahu dvou hodin v rámci předmětu výchova ke zdraví 9. ročník - beseda v prostorách školy se zástupci městské policie v Plzni na téma Ilegální drogy v rozsahu dvou vyučovacích hodin - návštěva komponovaného programu v prostorách Peklo v Plzni zaměřeného na problematiku šikanování a zneužívání návykových látek Ve všech ročnících zároveň probíhají aktuální videoprojekce k tématu nebezpečí kouření, alkoholismu a návykových látek. V oblasti nespecifické protidrogové prevence se uskutečnily akce sportovního zaměření, projektové dny, školní výlety, školy v přírodě, školní akademie, školní soutěže. 7 Nadstandardní aktivity 7.1 Zájmová činnost organizovaná školou Ve školním roce 2011/2012 pracovaly na škole následující kroužky: Kroužek francouzštiny, taneční kroužek pro 1. stupeň, kroužek orientálního tance, stolní tenis, dramatický kroužek, kroužek PC, sborový zpěv pro 1. stupeň, sborový zpěv pro 2. stupeň, kroužek zdravotního tělocviku. 7

8 Kroužky ve školní družině: kroužek dovedných rukou, 2 keramické kroužky, hudební kroužek, flétna I, flétna II, sportovní kroužek, florbal, 4 kroužky Aj, plavecký výcvik. Aktivity pro dospělé: internet a informatika, jóga a cvičení na míčích (naši důchodci). 7.2 Mimoškolní aktivity Škola pronajímá prostory tělocvičnu, venkovní sportovní areál a učebny jiným organizacím (Tenisová škola Tallent, Studio 22, TJ Sokol Plzeň III., TJ Plzeň Litice, Atletclub Nýřany..) - nabírají zejména žáky naší školy a provozují zde tyto činnosti: tenis, cvičení mažoretek, aerobik, pozemní hokej, atletika, flétny. 7.3 Partnerství se školami v tuzemsku Naše škola dlouhodobě spolupracuje se střediskem pedagogické praxe Pedagogické fakulty v Plzni. V zimním semestru absolvovali studenti 1. ročníku učitelství 2. stupně ZŠ po 2 hodinách náslechové praxe u našich 4 učitelů na 2. stupni. Souvislou pedagogickou praxi (20 hodin) absolvovali studenti v zimním semestru u 7 učitelů a v letním semestru pedagogickou praxi (10 hodin) u 4 učitelů na 2. stupni. Ve školním roce 2011/2012 pokračovala naše škola ve spolupráci s mateřskými školami. Úzkou spolupráci jsme navázali zejména s 24. MŠ. Předškoláci ze třech okolních školek se byli podívat na výuce v 1. ročníku. Malé předškoláky jsme také pozvali do naší školy na koncert pěveckého sboru a představení dramatického kroužku. Další akcí byla výuka prvouky v zahradě 24. MŠ (spolupráce 1. a 2. stupně). Naše učitelky 1. stupně se zúčastnily aktivu rodičů předškoláků z 24. MŠ. V červnu navštívili žáci 1. a 2. ročníků naší školy 24. MŠ, kde mohli vidět ukázku práce kroužku malých hasičů. Na konci června navštívili žáci 9. ročníku 24. MŠ, kde s dětmi vyráběli drobné předměty. Úzká spolupráce s 24. MŠ se rozvíjí k oboustranné spokojenosti. V tomto školním roce pokračovala dlouholetá spolupráce s Dětským domovem v Trnové. V předvánočním období jsme uspořádali vánoční sbírku pro opuštěné děti z tohoto domova. Děti z dětského domova k nám přijely na návštěvu v prosinci a zazpívaly si s námi koledy u stromečku a převzaly dárečky. V červnu 2012 navštívili naši žáci (zástupci tříd) dětský domov Trnová. V rámci humanitárních akcí na 2. ZŠ se uskutečnila sbírka na podporu sdružení CHRPA, které se zabývá výchovou koní pro hipoterapii. Žáci 1. stupně též malovali výtvarné práce na téma rodina (pro lidické ženy pro organizaci Maják a UMO 1 Plzeň). Již třetím rokem funguje spolupráce se Střední zdravotnickou školou a VOŠ zdravotnickou v Plzni. V rámci projektového dne Ochrana člověka za mimořádných událostí školí studenti zdravotnické školy naše žáky v problematice 1. pomoci. Naši žáci si s jejich pomocí upevňují znalosti a praktické dovednost v této oblasti. Závěr 7.4 Partnerství se školami v zahraničí 8

9 V uplynulých 15 letech probíhaly pravidelně výměnné pobyty s partnerskou školou v Neuhofu/Zenn (Německo). V říjnu 2011 se uskutečnilo zatím poslední pracovní setkání s učiteli této školy. Protože škola v Neuhofu již nemá žáky 2. stupně, musela být úspěšná spolupráce přerušena. V současné době intenzivně hledáme partnera nového, aby výměna žáků mohla být obnovena. 7.5 Výchovné poradenství Na škole pracuje výchovná poradkyně, která má požadovanou kvalifikaci. Výchovná poradkyně se podílí zejména na řešení výchovných a vzdělávacích problémů, mapuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, realizuje poradenství v oblasti profesní orientace. Zde probíhá spolupráce s IPS Úřadu práce v Plzni. Na 2. stupni je umístěna nástěnka výchovného poradenství. Na vhodném místě je umístěny schránka důvěry. Výchovná poradkyně úzce spolupracuje se školním metodikem prevence. Školní metodik prevence dokončil na podzim roku 2011 specializační studium. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami byli integrováni do běžných tříd, výuka některých z nich probíhala podle individuálního vzdělávacího plánu (IVP). Na základě výsledků vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně (PPP) a žádosti zákonného zástupce dítěte bylo v průběhu školním roku 2011/2012 vypracováno dvacet IVP (9 žáků na 1. stupni, 11 žáků na 2. stupni). Zejména se jednalo o specifické poruchy učení (2 žáci - Aspergerův syndrom). Žáci mají možnost navštěvovat v případě potřeby na škole logopedii. Na sestavení a plnění IVP spolupracovali zejména třídní učitelé, učitelé českého jazyka a literatury, cizího jazyka, popř. matematiky, výchovná poradkyně, PPP a rodiče příslušných žáků. Během školního roku docházelo k pravidelnému hodnocení vzdělávání žáků s individuálním vzdělávacím plánem a případným úpravám. U jednoho žáka na 1. stupni byl IVP zrušen z důvodu dlouhodobého neplnění dohodnuté spolupráce. Vedoucí metodických zařízení a následně i ostatní vyučující byli průběžně informováni o žácích, kteří vyžadují zvýšenou pozornost a individuální péči. Nadané žáky škola podporuje individuálním přístupem (zadávání náročnějších úkolů, vedení skupin, doprovod na hudební nástroje, předvádění cviků apod.). Zapojují se do soutěží, olympiád, projektů, kurzů. Mají možnost se realizovat v práci pro školní časopis nebo se zapojit do činnosti žákovského parlamentu. Hudebně nadaní žáci navštěvovali sborový zpěv. Bylo zorganizováno několik koncertů pro veřejnost, žáky, rodiče, pro mateřskou školu. Výtvarně nadaní žáci se zapojili do činnosti výtvarného kroužku. Svoji činnost zakončili v červnu dvoudenním projektem - výtvarná dílna (výroba šperků z vlněného rouna, malování na hedvábí šátky, šály a další oděvní doplňky). Žáci měli také možnost využít nabídky zájmových kroužků, volitelných předmětů, nepovinných předmětů na škole. Úspěšní a nadaní žáci jsou prezentováni na nástěnce úspěchů v přízemí školy, ve školním rozhlase, na webu školy nebo prostřednictvím médií. V oblasti kariérového poradenství výchovná poradkyně spolupracovala s třídními učiteli a příslušnými učiteli 5., 7. a 9. ročníků. Výchovná poradkyně průběžně informovala žáky o Dnech otevřených dveří na příslušných školách, o přehledu středních škol. V průběhu školního roku se šest středních škol nebo učilišť přímo prezentovalo v 9. třídě. Čtyři žáci 9. ročníku absolvovali vyšetření v PPP k profesní orientaci. Tři žáci 8. ročníku se zúčastnili na SPŠS a SOŠ prof. Švejcara programu pro žáky 8. a 9.tříd Počítačově podporované konstruování a počítačová grafika v rámci dotačního programu Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje v roce Dva žáci 8. ročníku navštěvovali na SOU stavebním program Přijď si zkusit, čím chceš být (praktické činnosti v dílnách učiliště). 9

10 Důležité informace získávali žáci i v rámci výuky volby povolání v předmětu pracovní výchova (občanská výchova, výchova ke zdraví). Výchovná poradkyně a 2 učitelky pracovní výchovy absolvovaly seminář na téma Volba povolání. Cenné informace získali žáci i při návštěvě IPS na Úřadu práce. Aktuální informace o přijímacím řízení jsou umístěny na nástěnce výchovného poradenství. Výchovná poradkyně pomáhala žákům a rodičům s vyplňováním přihlášek a s dalšími záležitostmi souvisejícími s přijímacím řízením na příslušné školy Vyhodnocení Koncepce výchovného poradenství a realizovaných programů Plán výchovného poradenství vychází z celkové koncepce školy. Prioritou je udržet dobré klima na škole, podporovat zásady slušného chování, zlepšovat vztahy mezi školou a rodinou. Plán činnosti výchovné poradkyně na školní rok 2011/2012 byl splněn. V případě potřeby byla kontaktována policie, sociální pracovnice (OSPOD). Velmi úzká spolupráce probíhala s pracovnicemi pedagogicko-psychologické poradny a se školním metodikem prevence. Poradenskou a metodickou činnost poskytovala výchovné poradkyně učitelům (rodičům, žákům) zejména v oblasti práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Kariérové poradenství probíhalo zejména formou individuálních nebo skupinových konzultací Spolupráce s PPP Spolupráce s PPP, popř. SPC byla zaměřena zejména na pomoc při diagnostikování dětí se školní nezralostí, se specifickými poruchami učení a výchovnými problémy. Rodiče měli možnost i zažádat o vyšetření dítěte v PPP k profesní orientaci a ověřit si předpoklady pro daný typ studia (žádost podali 4 zákonní zástupci žáků 9. ročníku). Na škole probíhá jedenkrát měsíčně zdarma pedagogicko-psychologické poradenství, realizované pracovnicemi Pedagogicko-psychologické poradny v Plzni (PPP). Žáci mají možnost v rámci PPP navštěvovat kroužky, nápravnou péči, psychoterapii. Pravidelně dochází k hodnocení vzdělávání žáků podle IVP. Výchovná poradkyně a školní metodik prevence se zúčastnily skupinové diskuse a pracovní dílny s pracovníky Pedagogicko-psychologické poradny a ředitelkou Střediska výchovné péče v Plzni. V průběhu školního roku 2011/2012 bylo z iniciativy školy (zejména třídního učitele) a po souhlasu zákonného zástupce posláno 25 žáků na vyšetření do PPP. Důvodem byly zejména výukové problémy nebo uplynutí doby platnosti vyšetření. Některá vyšetření v PPP nebo u soukromého lékaře, psychologa si rodiče zařizovali sami Spolupráce s rodiči, policií, s ÚMO 3 a MMP OŠMT, s Úřadem práce Rodiče mají možnost projednávat prospěchové i výchovné problémy s příslušnými pedagogy v rámci třídních aktivů a konzultací (dle potřeby kdykoliv po předchozí domluvě). Se svými problémy se mohou obrátit i na výchovnou poradkyni nebo školního metodika prevence. Jednou měsíčně je možnost navštívit pedagogicko-psychologické poradenství na škole. 10

11 Pro širší veřejnost je organizován Den otevřených dveří. Dalšími akcemi jsou například koncerty pro veřejnost, školní akademie. V červnu proběhl též Den otevřených dveří školní knihovny. Školní družina pořádá pro rodiče a děti akce typu Vánoční trh a dílna, Velikonoční jarmark. Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnila 1 výchovné komise. Oddělení péče o dítě (OSPOD) bylo kontaktováno v případě 4 žáků naší školy. Policie městské ředitelství Plzeň bylo kontaktováno v případě 2 žáků. Ve spolupráci s policií probíhá na škole celostátní projekt Ajax u žáků 2. ročníků proběhly různé besedy (bezpečnost dětí, prevence šikany, ochrana osob i majetku). Dále proběhla v rámci projektu Ochrana člověka za mimořádných událostí v ročníku beseda s městskou policií na téma Setkání s cizím člověkem, Pes a pravidla, bezpečně v dopravě, bezpečně po městě, zábavná pyrotechnika. Žáci 4. a 5. tříd se zúčastnili 3. ročníku plzeňského dne IZS. V 9. ročníku proběhla beseda s městskou policií na téma Ilegální drogy. 7. třída se zúčastnila Dětského dne s Městskou policií a Hasiči u Plazy. Škola se zúčastnila řady akcí pořádaných MMP a PO města Plzně: - První zvonění se ozve již tento čtvrtek, ekologicko-výtvarná soutěž Den Země, účast v dopravní soutěži mladých cyklistů, účastníme se projektu Odboru bezpečnosti a prevence kriminality MMP Co všechno se může stát, když (prevence alkoholismu), plzeňský den IZS. Celoročně probíhala těsná spolupráce s Informačním a poradenským střediskem pro volbu povolání (IPS) Úřadu práce v Plzni. Vycházející žáci se během podzimních měsíců zúčastnili úvodní informační schůzky na IPS o možnostech výběru studia po skončení povinné školní docházky. Dětem byly doporučeny individuální konzultace s rodiči na tomto úřadu. V listopadu byly na naši školu zaslány z IPS brožury Čím budu, které završily podzimní informační období. 7.6 Účast v soutěžích Soutěž Název soutěže Počet zúčastněných žáků mezinárodní mezinárodní výtvarná: Voda nad zlato ADRA matematická: Taktik Umístění 1.místo 2.místo 3.místo (+ další) 2.A 1 mezi 100 nejlepšími pracemi z celk. počtu prací 5.-9.r místo z 342 škol v SR a ČR republiková Zdravé školy výzdoba jídelny 1.-9.r (celá škola) vítězné 3 školy ze 40 republiková fotografická: Život kolem nás výtvarná a literární: Do kosmu s krtkem výtvarná: LEGO City (časopis ABC a LEGO Team) ŠD kolektiv 5 kolektiv x 1. místo ocenění ocenění republiková Rybářská soutěž 7.A 1 (výhra víkend v Třeboni) republiková Sapere vědět, jak žít 5.r. 3 1 x 9. místo 11

12 republiková literárně-výtvarná: Komiks nás baví 6.B 10 poděkování za účast republiková Desatero bezpečnosti na 2.A 24 1 x m. silnici regionální Sapere vědět, jak žít 5.r. 3 regionální Recitační soutěž II. kat. (4.-5.r.)2 1 x 3. místo regionální Zeměpisná olympiáda II. kat. (7.r.) 1 1 x 6. místo regionální Železnice dětem 6.B 2 zvláštní cena regionální Soutěž o nejlepší r. 9 1 x 4. místo pohybovou skladbu regionální Biologická olympiáda 1 x 14. m. okresní Recitační soutěž I. kat. (2.-3.r.) 1 1 x 3. místo II. kat. (4.-5.r.)2 1 x 1.místo 1 x 2. místo okresní Přednes v Aj: Ars Poeticae 2012 kat.a (6.-7.r.) 3 okresní Preventan Cup 4 5. r x 2.místo (vybíjená r.) (dívky) okresní Přebor ve stolním tenise 1 družstvo 7.A 4 1 x 7. místo okresní Atletika: Pohár rozhlasu okresní Dopravní soutěž mladých cyklistů r. druž. 5 d. družstvo 5 h r. druž. 8 d. družstvo 8 h. 1 druž r druž r. 4 1 družstvo 7.r. 4 okresní Mladý zdravotník 4.r. 5 1 x 2. místo okresní Pythagoriáda 6.r. 2 1 x 8. místo 1 x 7. místo 1 x 5. místo 1 x m. 1 x 7. místo 7.r. 2 1 x m.(3. ze ZŠ) 1 x m.(4. ze ZŠ) 1 x m. (2. ze ZŠ) 8.r. 2 1 x m. (4. ze ZŠ) 1 x m.(2. ze ZŠ) okresní Matematická olympiáda 6.r. 3 1 x m.(4. ze ZŠ) 7.r. 2 1 x 3. místo (2. m. ze ZŠ) 8.r. 2 1 x m.(2. ze ZŠ) 9.r. 2 1 x m. (5. ze ZŠ) okresní Finanční gramotnost r. 3 1 x 4. místo okresní Fyzikální olympiáda 2 druž. 7.r dr.8.-9.r x 3. místo 1 x 5. místo okresní Olympiáda v angl. jazyce 7.r. 1 1 x 7. místo (4. ze ZŠ) okresní Zeměpisná olympiáda kat.a (6.r.) 1 1 x 6. místo kat.b (7.r.) 1 1 x 2. místo kat.c (8.-9.r.) 1 1 x 8. místo okresní Biologická olympiáda 7.r. 2 1 x 3. místo okresní výtvarná 2.A 1 Voda nad zlato ADRA 2.A kolektiv 4 1 x 2. místo 3.A 21 1 x 4. místo 12

13 okresní ekologicko-výtvarná: Den Země A kolektiv 12 6.B kolektiv 6 9.A kolektiv 20 7.r. 4 okresní fotografická: 3.C 21 Máme rádi zvířata 6.B 9 okresní Sapere vědět, jak žít 5.r r. 3 obvodní Recitační soutěž I. kat. (2.-3.r.) 2 II. kat. (4.-5.r.)2 III. kat.(6.-7.) 1 obvodní Orion Florbal Cup 8.-9.r. dr. 11 d. družstvo 10 h. obvodní Preventan Cup 4 5. r. dr. 12 d. (vybíjená r.) dr. smíšené 12 1 x 2. místo 1 x 3. místo 1 x ocenění 1 x 2. místo zvl. cena 1 x 1.místo 1 x 2. místo 1 x 2. místo 1 x 3. místo 1 x 3. místo 1 x 4. místo 1 x 3. místo 8 Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů - přehled účasti školy v mezinárodních programech a projektech (Sokrates, Leonardo da Vinci a další) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Mimorozpočtové zdroje: - Grant na technické činnosti -exkurze ,- Kč - Grant na jazyky partnerská škola SRN ,- Kč - Grant na primární prevenci ,- Kč - Podpora LVZ ,- Kč - Podpora ŠvP ,- Kč - Podpora PC kroužek pro seniory ,- Kč - Projekt Peníze školám 2,5 mil. Kč na 30 měsíců 4/2011 9/ Nadační fond pro vzdělávání přispěl na dopravu do TD Trnová 3 000,- Kč 10 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola si klade dlouhodobé a krátkodobé cíle dlouhodobého vzdělávání pedagogických pracovníků. Ve školním roce 2011/2012 se pedagogové zúčastnili předem naplánovaných vzdělávacích akcí (celkově jich proběhlo 58). Jednalo se především o vzdělávání v oblasti čtenářské a informační gramotnosti, v oblasti matematické a finanční gramotnosti, dále v oblasti přírodních věd a výuky cizích jazyků. Semináře využíváme zejména z nabídky Krajského centra vzdělávání a jazykové školy v Plzni. 13

14 12 Spolupráce školy s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Odborová organizace není zřízena. Hospodaření školy za kalendářní rok Údaje o zaměstnancích Průměrný počet zaměstnanců v roce 2011 ( fyzický stav/přepočtený stav ) Pedagogů Ostatní Počet zaměstnanců 38/37,411 13/12,769 Dosažený průměrný měsíční plat Zpráva o hospodaření (v tisících Kč) a) Příjmy (kalendářní rok 2010) Hlavní Doplňková CELKEM činnost činnost dotace na přímé výdaje ze státního rozpočtu * dotace na přímé výdaje z rozpočtu zřizovatele --- dotace na provozní výdaje ** příjmy z pronájmu majetku zřizovatele poplatky od rodičů školné-šd příjmy z doplňkové činnosti ostatní příjmy šj, zúčt. fondů, úroky,ost * včetně rozvojových programů ** včetně EU projektu peníze do škol b) Výdaje (kalendářní rok 2010) Hlavní činnost - dotace ze státních prostředků Hlavní činnost - ostatní zdroje Doplňková činnost CELKEM Investiční Neinvestiční z toho: přímé náklady na platy pracovníků *

15 ostatní osobní náklady * zákonné odvody + FKSP náklady na DVPP 9 9 náklady na učební pomůcky, učebnice přímé ONIV (cestovné, úraz. poj, OOPP) ostatní náklady-bazén, náhrady provozní náklady Energie opravy a údržba, služby, -511, * Spotřeba 501, 512,528,549, * odpisy majetku * včetně EU projektu peníze do škol c) Plnění závazných ukazatelů (kalendářní rok 2011) Limit Skutečnost Rozdíl Přepočtený počet zaměstnanců (dle P104) 50,86 50,18-0,68 Mzdové prostředky na platy Mzdové prostředky OPPP Ostatní neinvestiční výdaje přímé Doplnit komentář k případným rozdílům d) Zpráva o použití prostředků na DVPP (počet pracovníků, objem vynaložených Kč), v rámci jakého programu Vzdělávání Počet pedagogických pracovníků Kč Vedoucích pracovníků 1 800,- V oblasti cizích jazyků ,- V oblasti SIPVZ - - K prohloubení odbornosti ,- Odborná literatura pro učitele - - CELKEM ,- * * ,- z projektu peníze do škol (1x zahraniční jazykový kurz ,-,1x roční jazykový kurz 6600,-, 3x 980,- školení -ang, e-slovník 4190,- + ostatní školení ,-) Datum: Podpis ředitele školy Razítko organizace 15