Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Transkript

1 P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-pos-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Marianne: Oh Gott, Mensch aniel, wie siehst du denn aus? Was ist los? aniel: Hallo Marianne, danke, dass du gleich nach meinem nruf ins afé gekommen bist. Ich muss unbedingt mit jemandem sprechen. Marianne:Was ist also passiert? Komm, setzen wir uns, bestellen Kaffee und du erzählst mir alles von nfang an, ja? aniel: Gut. lso, du kennst ja meine Freundin Jana. Na besser gesagt, meine Ex-Freundin. Marianne: Warte mal, wie Ex-Freundin? Ihr wart noch gestern zusammen auf der Party bei Nicolas! aniel: Na eben, waren. Sie hat mit mir nach der Party Schluss gemacht. Marianne: as will ich wirklich wissen warum. aniel: Zuerst war alles super, die ersten zwei Monate war das echte Liebe. Ich habe sie geliebt und sie mich. ber auf einmal war sie sehr eifersüchtig. Ihre Eifersucht nahm einfach kein Ende. Marianne: O je, das klingt nicht gut. Hast du mit ihr darüber gesprochen? us welchem Grund war sie eifersüchtig? aniel: och, wir haben darüber tausendmal gesprochen. Oder besser gesagt gestritten. Sie war eifersüchtig auf dich! Sie wollte, dass ich mich mit dir nicht mehr treffe. Marianne: as ist doch lächerlich. aniel: as finde ich auch. Marianne: as kann sie doch nicht ernst meinen... aniel: Nachdem ich gestern mit dir auf der Party getanzt habe, hatten wir wieder Streit. u bist doch meine beste Freundin und das schon seit dem Kindergarten. Marianne: as stimmt. ber trotzdem tut es mir echt Leid, dass Jana mit dir Schluss machte. aniel: Ich wollte nicht sehen, dass wegen ihrer Eifersucht unsere eziehung langsam zu Ende geht. Marianne: Unsere Freundschaft bedeutet für mich viel, aniel. aniel: Für mich auch, du bist für mich wie meine Schwester. Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/9

2 M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast ie eziehungen, die Freundschaft (vztahy, přátelství) Gramatika: slovosled v otázkách a vedlejších větách, přímý a nepřímý pořádek slov ve větě, modální sloveso wollen, können, minulý čas (perfekt a préteritum sloves), předložkové vazby. : eifersüchtig, die Eifersucht nahm kein Ende, das klingt nicht gut, aus welchem Grund, über etwas sprechen )darüber). 2/9

3 Otázka č. 1 Kde se sešel aniel s Marianne, aby si popovídali? Im Kindergarten. Im afé. uf der Party. In der Schule. alší poznámky V kavárně. (vychází přímo z textu, aniel volal Marianne, aby se tam sešli, že potřebuje si potřebuje s někým promluvit.) Testujeme selektivní porozumění textu a schopnost následné syntézy. Žáci si nejprve poslechnou celý text, následně si prostudují úkol a během druhého poslechu se soustředí na vyhledání správné odpovědi. v mateřské školce (Od školky se znají Marianne s anielem.), na párty (Na párty byli včera a tancovali tam spolu.), ve škole ( O škole se v textu nehovoří.) Žáky může zmást to, že se dané výrazy (,,)objevují, avšak v jiném kontextu. 3/9

4 Otázka č. 2 o má aniel za problém? Seine Freundin Jana hat ihn verlassen. Seine Freundin Marianne ist eifersüchtig. Er streitet sich oft mit Nicolas. Er trinkt keinen Kaffee. alší poznámky Jeho přítelkyně Jana ho opustila. (Rozešla se s ním, ze žárlivosti. Sloveso verlassen je opisem pro výraz Schluss machen.) Testujeme selektivní porozumění textu a schopnost následné syntézy. Žáci si nejprve přečtou otázku a v průběhu poslechu na ni hledají odpověď. Žáci si musí uvědomit, že se v úvodu textu zmiňuje důvod, proč se s Mariannou setkali v kavárně. Pokud nerozumí zcela, pak pomocí vylučovací metody vyloučí nesprávné možnosti. Viz.nesprávné. Jeho kamarádka Marianne je žárlivá.(žárlivá je Jana na Mariannu.), Často se hádá s Nicolasem.(aniel se hádal často a Janou.), On (aniel) nepije kafe.(v textu je zmíněné kafe, které budou pít s Mariannou v kavárně.) Žáky můžou mást pojem přítelkyně a kamarádka (Freundin). 4/9

5 Otázka č. 3 Vyber gramaticky správný překlad věty: Na tebe se mohu vždy spolehnout! uf dir kann ich immer verlassen. uf dich kann ich mich immer verlassen. uf du kann ich mich immer verlassen. uf dich kann ich mir immer verlassen. alší poznámky Gramaticky správně, zvratná zájmena jsou ve 4.pádě. Testujeme gramatiku zvratných zájmen. Žáci si nejprve sami větu přeloží, rozpoznají gramatické chyby a určí správnou odpověď. Pokud neví, použijí vylučovací metodu. Zvratná zájmena ve 4.pádu. dir je tvar zájmena ve 3.pádu, chybí zvratné zájmeno mich, du je tvar osobního zájmena v 1.pádu, mir je tvar zvratného zájmena ve 3.pádu. Žáky může mást dvojí význam slovesa verlassen opustit, spolehnout se. 5/9

6 Otázka č. 4 Jak dlouho se zná aniel s Marianne? Seit zwei Monaten. b gestern. Seitdem seine Freundin mit ihm Schluss machte. Von klein auf. alší poznámky od malička. (V textu stojí od mateřské školky.) Testujeme selektivní porozumění a schopnost syntézy a orientace v textu. Žáci si důkladně přečtou možnosti a během poslechu pak vyberou odpověď na otázku, pomoci jim může slovní zásoba a viz.nesprávné. dva měsíce (va měsíce byl aniel zamilovaný s Janou, než začala žárlit.), od včerejška (Včera byla párty u Nicolase.), Od té doby, so se s ním rozešla jeho přítelkyně.(nesmysl) Žáky může zmást, že se výrazy z distraktorů vyskytují v textu, v jiném kontextu. 6/9

7 Otázka č. 5 Jaký je nejvhodnější český překlad slova lächerlich? veselý smějící se směšné zábavné alší poznámky směšné. (Pomoci pochopit užití tohoto slova v textu, kdy Marianne zvolá To je přece směšné. Jako reakce na zjištění, že Jana žárlila právě na ni.) Testujeme slovní zásobu, schopnost odhadnout význam. Žáci přeloží výraz a pokud neví, zvolí vylučovací metodu. lustig, lachend, amüsant, lustig. Žáky může mást sloveso lachen - smát se. 7/9

8 Otázka č. 6 Vyber pravdivou výpověď: (Více než jedna správná odpověď.) Jana hat aniel nie geliebt. Marianne hat sich in Nicolas verliebt. aniel hat jetzt keine eziehung. Marianne ist wie aniels Schwester. alší poznámky aniel nemá nyní žádný vztah.(včera se s ním rozešla přítelkyně Jana.), Marianne je jako jeho sestra.(aniel považuje Marianne za svoji nejlepší kamarádku a skoro jako svoji sestru.) Testujeme porozumění celému textu, orientaci v textu a generalizaci. Žáci si přeloží jednotlivé možnosti a vylučovací metodou, na základě pochopení obecného rámce textu, určí správné odpovědi. Jana nikdy aniela nemilovala.(jana milovala aniela, rozešla se s ním ze žárlivosti.), Marianne se zamilovala do Nicolase.(U Nicolase byla na párty, ale o lásce se v textu nehovoří.) Žáky může mást, kdo koho miloval. 8/9

9 Otázka č. 7 Urči nadřazený výraz pro uvedená slova: eifersüchtig, ehrlich, dumm, frech, nett. die Eigenschaften das ussehen die Wettervorhersage die Einfälle alší poznámky vlastnosti (Je to nadřazené slovo pro pojmy: žárlivý, upřímný, hloupý, drzý, milý.) Testujeme slova nadřazená a podřazená, slovní zásobu. Žáci zvolí na základě znalosti slovní zásoby slovo nadřazené, pokud neví pokusí se vylučovací metodou určit správnou možnost. Slova nadřazená a podřazená. vzhled, předpověď počasí, nápady. 9/9