VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2015/2016

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2015/2016"

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2015/2016 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek-Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, Frýdek-Místek Říjen

2 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Učitelský sbor 2015/2016 2

3 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2015/2016 byla projednána na provozní poradě pracovníků školy dne , projednána a schválena školskou radou dne Výroční zpráva o činnosti školy je předkládána v souladu se zákonem č 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů. 3

4 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Obsah výroční zprávy: (dle 7 odst. 1 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy) 1. Základní údaje o škole. 2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje. 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy. 4. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy. 5. Údaje o výsledcích vzdělávání včetně výsledků maturitních zkoušek. 6. Údaje o výchovném poradenství a prevenci rizikového chování žáků. 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí. 10. Základní údaje o hospodaření školy. 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. 15. Aktivity vlastního hodnocení školy 16. Přílohy Příloha č. 1: Učební plány Příloha č. 2: Organizační schéma školy Příloha č. 3: Účast a umístění žáků školy v soutěžích Příloha č. 4: Údaje o zapojení školy do projektů 4

5 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ Základní údaje o škole Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, Frýdek-Místek zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj IČ: REDIZO: telefon: , ředitel: , internet: skola@spsoafm.cz ředitel: Mgr. Martin Tobiáš zástupci ředitele: Ing. Zbyněk Pospěch, organizační záležitosti OA Ing. Tamara Fajkusová, organizační záležitosti SPŠ Mgr. Petr Volník, pedagogické záležitosti jazyková škola: Mgr. Marcela Lukovská, koncepce kurzů a propagace JŠ domov mládeže: PaedDr. Drahomír Šebesta, vedoucí vychovatel výchovný poradce: sekretariát SPŠ: sekretariát OA: sekretariát JŠ: hospodářský úsek: mzdová účtárna: školní jídelna: Mgr. Renáta Uherková, SPŠ, JŠ Mgr. Magda Richterová, OA Mgr. Libor Kmenta, metodik prevence rizikového chování Jarmila Pobudová Petra Jurásková Ing. Eva Chvajová Ing. Jarmila Guňková, ekonom školy Jana Šmírová, Eva Oprštěná, Svatava Janečková, Jana Kučerová (od ) Ing. Miroslav Hrůzek, správce budov Sylva Buzková Lucie Makúchová Sdružení rodičů a přátel školy: Doc., Ing. Miroslav Vozňák, PhD. 5

6 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Předsedové předmětových komisí: PK ČJL a společenskovědních předmětů: PK cizích jazyků: PK matematiky a přírodovědných předmětů: PK tělesné výchovy: PK ekonomických a administrativních předmětů: PK ICT a základů mechatroniky: PK technických předmětů: Úsek školních dílen, praktické výuky a dalšího vzdělávání: Mgr. Ludmila Trbušková Mgr. Jaromír Přidal Jiří Závodný PaedDr. Danuše Górecká Ing. Marta Kokešová Ing. Marta Murínová Ing. Jan Durčák Ing. Čestmír Závodný Školská rada při Střední průmyslové škole, Obchodní akademii a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek Na základě usnesení Rady Moravskoslezského kraje č. 89/5549 ze dne 20. července 2011 a ve smyslu ustanovení 167 odst. 2. zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) byla při Střední průmyslové škole, Obchodní akademii a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky ve Frýdku-Místku zřízena dnem 1. září 2011 školská rada. S účinností od byl radou kraje (usnesením č. 105/8084 ze dne ) jako člen školské rady opět jmenován Ing. Jaroslav Zachurczok. Členové školské rady: Zástupci zřizovatele: Ing. Jaroslav Zachurczok Mgr. Veronika Muroňová výkonný ředitel a předseda představenstva VÚHŽ a.s., předseda školské rady zástupce ArcelorMittal Ostrava a.s. Zástupci rodičů a zákonných zástupců nezletilých žáků a zletilých žáků: Ing. Richard Břenek Bc. Jana Pečinková Zástupci pedagogů: RNDr. Kateřina Červenková Ing. Marta Murínová 6

7 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Charakteristika školy ve školním roce 2015/16 Školní rok 2015/2016 byl již pátým školním rokem existence sloučeného subjektu Střední průmyslové školy, Obchodní akademie a Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvkové organizace. Naše škola je perspektivní pro své zaměstnance, je školou, kde budou rádi pracovat a budou motivováni ke svému dalšímu profesnímu růstu. Ve škole pracuje vyrovnaný profesionální tým pedagogů, který splňuje v plné míře kvalifikační i odborné předpoklady pro pedagogickou práci i konkrétní předměty. Pedagogičtí pracovníci ve stále větší míře pracují s vlastními digitálními učebními materiály, využívají školní e-learningový portál Moodle. Využívání moderních technologií oceňují v době digitalizace zejména žáci, protože přispívá ke zpestření výuky, možnosti pracovat z domu, k rychlejší komunikaci učitele a žáka. Ve školním roce 2015/16 byla ukončena elektronizace pedagogické dokumentace, kdy byly v rámci systému Bakaláři již třetím rokem provozovány elektronické třídní knihy a prostřednictvím webového modulu je vyřešeno dokládání důvodů absence zákonnými zástupci nezletilých žáků. Jednou ze zásadních priorit naší školy je prohloubení mezipředmětové týmové spolupráce pedagogů naší školy a zejména další prohloubení spolupráce se zaměstnavateli. Ke zlepšení kvality vzdělávání se naše škola zaměřuje: - na uplatňování nových forem a metod výuky (činnostní učení, realizace, mezipředmětové a mezioborové integrace, využití e-learningu), - v rámci grantů na hledání výměnných praxí studentů v zahraničí, - na využívání projektů mobility pro studenty i učitele, - na mimoškolní zájmovou činnost žáků, - na rozvíjení zájmů a individuálních potřeb žáků, - na vytváření příznivého sociálního, emocionálního a pracovního klimatu, - na týmovou spolupráci mezi žáky, budování ovzduší tolerance - na propojení se základními školami, jejichž žáci využívají prostředí školy k mimoškolní činnosti. Velmi potěšitelným rysem jsou úspěchy žáků školy a to jak v oblasti výsledků vzdělávání v rámci společné části maturitní zkoušky či programu Kvalita, kde škola dosahuje trvale výborných výsledků. Žáci školy vedeni svými učiteli dosáhli opět vynikajících výsledků v soutěžích. Do života školy opět zasáhl prvek nepříznivého demografického vývoje, který se v tomto roce podruhé projevil na poklesu počtu ubytovaných na domově mládeže. Organizace výchovně vzdělávací činnosti na domově je již druhým rokem zabezpečena třemi vychovateli. Významným znakem školního roku 2015/16 byl opět vyšší zájem uchazečů o studium na škole. V průběhu dnů otevřených dveří v měsících listopadu a lednu jsme zaznamenali velký počet návštěv. Velmi viditelnou byla účast partnerských firem při prezentaci vzájemné spolupráce. Škola tedy v rámci přijímacího řízení nabrala sice méně žáků do 1. ročníku, ovšem i tak v celkovém součtu vykazujeme nárůst počtu studentů školy. Nesporně tak u veřejnosti zabrala kvalita školy, jejích žáků a učitelů. Nárůst počtu přijímaných se projevil zejména v tolik žádaných oborech technických. Hlavním úkolem školy vymezeným ve zřizovací listině je příprava především pro výkon odborných činností, zejména technickohospodářských a ekonomických, připravuje i pro studium na vysoké škole. Denní studium trvá čtyři roky. 7

8 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 V současné době škola nabízí střední vzdělání s maturitní zkouškou v širším spektru technických a ekonomických oborů vzdělání. Mezi hlavní oblasti profilující školu patří výuka CAD/CAM a CNC technologií v oblasti strojírenství, která je nově podpořena špičkovou měřící technikou z oblasti kontroly a měření. Výuka hutnictví (jediná průmyslová škola v České republice) byla rovněž v tomto školním roce podporována významnými zaměstnavateli, ovšem zájem o studium oboru nedovolil pro školní rok 2016/17 otevřít třídu 1. ročníku. Vedení školy přikročilo k radikální změně v portfoliu nabízených obrů vzdělávání, kdy od školního roku 2017/18 plánujeme otevřít nový obor strojírenská metalurgie. Škola v rámci podání žádosti o zapsání oboru získala podporu velkého počtu partnerských firem i mimo Moravskoslezský kraj. Obor hutnictví se tak stane pouze dobíhajícím oborem a nebude již dále nabízen. Dalším záměrem zřizovatele a vedení školy je otevřít od školního roku 2017/18 obor veřejnosprávní činnost. K termínu tvorby výroční zprávy jsou žádosti o změny v rejstříku škol a školských zařízení v řešení na MŠMT ČR. Za úspěch považujeme rostoucí oblibu a rostoucí zájem o obor Informační technologie, který představuje perspektivní, atraktivní obor a perspektivu dalšího uplatnění absolventů. Ve školním roce 2015/16 poprvé odmaturovali první absolventi tohoto oboru a je velmi potěšitelné, že se studium IT stává již organickou součástí vzdělávací nabídky. Zavádění moderních prostředků výpočetní techniky do výuky i jiných než ryze technických oborů je na škole již po mnoho let samozřejmostí. Škola je nositelkou certifikátů, zejména v oblasti CAD/CAM technologií a ICT, dlouhodobě se daří zapojit studenty do celé řady soutěží. Ve školním roce 2015/16 škola pokračuje v aktivitách jako testovací středisko European Computer Driving Licence včetně tří proškolených pedagogů školy. Škola tak testováním ECDL dává významnou přidanou hodnotu všem žákům školy a na reaguje tak na potřebnost IT kompetencí často zmiňovanou zaměstnavateli. Škola provozuje doplňkovou činnost a její součástí jsou školní jídelna a domov mládeže. Školní rok 2015/16 byl specifický výrazným zapojením školy do aktivit podporujících žádané odborné technické vzdělávání. Součást SPŠ velmi aktivně vystupovala v rámci svého členství v Asociaci středních průmyslových škol ČR a Národním strojírenském klastru. Dále byl rozvíjen účinný systém spolupráce školy s partnerskými firmami. Během školního roku pokračovala realizace projektu NatTech, který si klade za cíl podporovat technické vzdělávání v Moravskoslezském kraji a zatraktivnit technické obory pro žáky základních a středních škol. Na konci školního roku 2014/15 byly aktivity projektu ukončeny, ovšem významným bylo pokračování kroužků pro žáky základních škol. Zapojením do grantového programu společnosti VÚHŽ a.s. škola získala finanční prostředky na realizaci kroužků Robotiky pro žáky naší školy i pro žáky základních škol. Zájem o kroužek byl na základních školách tak velký, že oproti předpokladu byly otevřeny kroužky dva. Škola má ve svém záměru být školou, která je schopna zabezpečit takovou úroveň absolventů, kteří jsou přizpůsobiví na trhu práce a schopni se co nejlépe uplatnit v průmyslové praxi, podnikání i při studiu na vysokých školách. Dosáhnout takových cílů umožňuje soustavná modernizace školy i vyučování. Pro praktickou přípravu techniků škola disponuje 6 výukovými obráběcími CNC stroji, jejichž počet byl v roce 2006 rozšířen o 2 profesionální CNC stroje, které umožňují pracovat v systému CAD/CAM/CNC. Aula s velkoplošným projekčním zařízením, multimediálním počítačem, interaktivním systémem SmartSYMPODIUM a zvukovou aparaturou nabízí žákům i učitelům mnoho možností pro kvalitní prezentaci a projekci výukových materiálů. Součástí školy je školní knihovna se studovnou (více než 9000 svazků beletrie i odborné literatury, noviny a časopisy), sportovní aktivity studentů zcela jistě uspokojí travnaté hřiště, běžecká dráha s umělým povrchem, herna stolního tenisu. Pro výuku tělesné výchovy slouží velká sportovní hala pro míčové sporty a tenis, v níž byl v roce 2009 za sponzorského přispění položen zcela nový umělohmotný povrch, ve školním roce 2014/15 byla 8

9 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 kompletně zrekonstruována sociální zařízení v tělocvičně obchodní akademie a byla zcela vyměněna palubovka v tělocvičně průmyslové školy. Ve školním roce 2015/16 pokračovala další etapa kompletní rekonstrukce kabinetů pedagogických pracovníků, která bude dále pokračovat. Učitelé školy tak budou moci pracovat ve zcela nových podmínkách a nově vybavených kabinetech. V budově obchodní akademie byla provedena kompletní rekonstrukce elektroinstalace a datových rozvodů. V průběhu maturitních zkoušek vykonali studenti druhých a třetích ročníků řízenou čtrnáctidenní praxi. Ta se uskutečnila v mnoha organizacích výrobního a terciálního sektoru, v organizacích státních, komerčních a jiných podnikatelských subjektech. Z výrobních podniků je nejužší spolupráce se společnostmi Třinecké železárny a.s., VÚHŽ a.s., ArcelorMittal Ostrava a.s., ANAJ Czech s.r.o., Distep a.s., Huisman Konstrukce s.r.o., Hutní projekt Frýdek-Místek a. s., BorCAD, a.s., NOVOGEAR, Ferrit s.r.o., Vodotop s.r.o. Kunčičky u Bašky a dalšími. Na škole pracují dva výchovní poradci a metodik prevence rizikového chování, kteří jsou pro výkon těchto funkcí plně kvalifikováni. Tým dvou výchovných poradců a dvou metodiků prevence (jeden bez kvalifikace) plně pokrývá tuto oblast. Společně s preventistou domova mládeže byly realizací minimálního preventivního programu minimalizovány negativní jevy a podstatná část problémů byla zachycena a řešena v jejich počátku. Studium ekonomických oborů se zaměřuje na vzdělání všeobecné i odborné, podporuje osobnostní růst žáků, schopnost adaptovat se pro různé druhy činností, připravuje žáky zejména pro studium na VŠ, ale také k začlenění na trhu práce i pro život v EU. Absolventi získají ucelené vědomosti v oblasti ekonomiky, účetnictví, financování, managementu, práva, velmi dobrou dovednost aplikovat informační a komunikační technologie, znalost anglického a dalšího cizího jazyka na úrovni běžné hovorové komunikace, středoškolské matematické znalosti a další všeobecné a odborné vědomosti. Po ukončení studia jsou absolventi připraveni k začlenění na trhu práce k výkonu širokého spektra ekonomických, obchodně podnikatelských, administrativních a organizačních činností ve výrobních podnicích různých forem (soukromé, obchodní společnosti, družstva atd.), v peněžnictví, ve státní a veřejné správě, cestovním ruchu a dalších službách. Mnozí z absolventů pracují ve významných profesních funkcích, jiní jsou úspěšní ve vlastní podnikatelské činnosti. Po stránce materiální je OA vybavena řadou multimediálních učeben, které jsou využívány k zavádění nových forem výuky do jednotlivých předmětů. Celkově pěkný vzhled OA je umocněn revitalizací (výměnou oken a vstupních dveří), rekonstrukcí hygienických zařízení, estetiku vnitřních prostor zajišťuje mimo jiné sdružení fotografů Art Collegium, které využívá vnitřní prostory jako výstavní prostory pro veřejnost. Součást Jazyková škola (dále JŠ): JŠ vyučuje v prostorách domova mládeže při škole na ulici 28. října 1639 a na odloučeném pracovišti: Gymnázium Františka Živného, Bohumín, J. Palacha 794, příspěvková organizace. V rámci sloučení škol byla JŠ přemístěna do výše zmíněných prostor areálu domova mládeže, který je zřejmě prostorem velmi důstojným, kompaktním a esteticky velmi pěkně uzpůsobeným. JŠ je školou specifického rázu. Je zařazena do systému škol středních, ale aby dosáhla optimálních cílů, které jsou na ni kladeny, musí zohlednit reálnou situaci. JŠ pracuje pouze s učiteli jazyků, kterých je ve všech školách je nedostatek. Výuka na JŠ probíhá celý den interními vyučujícími s plnými úvazky, externí vyučující pracují na JŠ v rámci DPP. 9

10 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Vzhledem k velké motivaci žáků, kteří k nám přicházejí, obzvláště těch, kteří se připravují na státní jazykovou zkoušku nebo mezinárodní zkoušku typu Cambridgeské zkoušky (PET, FCE, CAE), je příprava na výuku velmi náročná. Vzhledem k tomu, že je studium jazyků na JŠ dobrovolné a navíc si jej žáci hradí sami, jejich spokojenost je prvním měřítkem dobrého fungování. Za nedílnou součást vedení je považována kontrola, protože je jedním ze zdrojů informací o stavu na JŠ a má mít motivující charakter. Patří zde hospitace, průběžné kontroly, ekonomické, kontroly povinné dokumentace, ale také prověrky PO a BOZP, při kterých jsou zjišťovány hygienické podmínky a celkový stav pracovního prostředí, což vytváří důležitou podmínku spokojenosti nejen zaměstnanců, ale i žáků. Úspěchem JŠ je obnovení zkoušek z českého jazyka pro cizince, s nimiž bylo započato po nelehkých peripetiích od měsíce března Zkoušky se postupně dostávají do povědomí veřejnosti, škola je v kontaktu s cizineckou policií, která se zúčastní každé registrace uchazečů o zkoušku. 2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu s rejstříkem škol a školských zařízení Denní studium (čtyřleté): M/01 hutnictví (zaměření nauka o materiálech, resp. koksárenství) M/01 strojírenství M/02 obchodní akademie M/01 technická zařízení budov M/01 technické lyceum M/02 ekonomické lyceum M/01 informační technologie nově od Několik informací k jednotlivým oborům: M/01 Strojírenství Absolvent získá vědomosti a dovednosti konstrukčního, technologického a provozního charakteru. Při studiu využívá nejmodernější výpočetní techniku, učebnu počítačové grafiky AUTOCAD, učebnu CNC strojů s využitím systému CAD/CAM. Konstruktér a obsluha CNC strojů jsou velmi žádané profese. Od školního roku 2003/04 dosud jsou stále ve výuce strojírenského oboru uplatňovány závěry projektu Rozšíření vyučování předmětu CNC a CAD/CAM systémy, škola se výrazně prezentovala aktivní účastí při tvorbě a po úspěšném schválení i realizaci projektu Výuka v tradičních oborech moderní cestou. Dalším výrazným počinem byla realizace projektu Modernizace laboratoří praktické výuky na SPŠ ve Frýdku-Místku uzavřen tzv. životní cyklus strojní součásti. Dosavadní profilaci oboru směrem CAD/CAM a CNC se podařilo uzavřít vytvořením materiálních podmínek pro oblast kontroly a měření na skutečně špičkové úrovni. Avšak vývoj oboru, který je základem pro rychlé inovace jsou tyto významné, nové, inovativní a inspirativní prvky: - pilotní ověření nové formy praktické maturitní zkoušky z odborných předmětů - maturitní práce s obhajobou před maturitní komisí, - praktická realizace projektů výše uvedených a zúročených vítězstvím v soutěžích - CAD/CAM/CNC, 10

11 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ zavedeních nových technologických postupů a jejich implementace do ŠVP - 3D skenování, 3D tisk, Důležité je sepjetí teoretické a praktické složky výuky žádaných technických oborů. Studenti oboru strojírenství navštěvují v rámci mimořádných i řádných praxí a exkurzí podniky v regionu Huisman Konstrukce, VÚHŽ, FERRIT, NOVOGEAR, ANAJ a mnoho dalších. Naši strojaři se svým technickým řešením konstrukčního zadání firmy VUHŽ a.s. realizovali práci Konstrukční řešení držáků pro anodizaci dílů Ti slitin, která zvítězila v krajském kole středoškolské odborné činnosti a postoupila do celostátního kola. Významným krokem k modernizaci výuky v oblasti strojírenství je realizace krajského projektu Mechatronika nová odborná učebna vybudovaná v tomto školním roce bude pro oblast elektrotechniky, automatizace, mechatroniky a pneumatiky sloužit žákům všech technických oborů školy M/01 Hutnictví (zaměření Nauka o materiálech) Obor je určen především pro chlapce, absolventi jsou připraveni pro výkon středně technických funkcí a náročných činností v oblasti výroby a zpracování železných kovů i materiálů nekovových. Specializace koksař je silně podporována významnými zaměstnavateli regionu. Problematickým se v reálných podmínkách ekonomické recese a nepříznivého demografického vývoje stalo udržení oboru hutnictví, který se v podobě oboru s maturitní zkouškou studuje na zdejší škole jako na jediné průmyslové škole v republice. Velmi intenzivně se rozvíjela spolupráce zejména se společností ArcelorMital Ostrava a.s. V návaznosti na realizaci projektu Modernizace laboratoří pro praktickou výuku byl ve školním roce 2014/2015 aktualizován školní vzdělávací program oboru se specializací nauka o materiálech. Aktivita Nauka o materiálu byla podporována partnery školy (zejména VÚHŽ a ArcelorMittal Ostrava). Rovněž v tomto oboru byly realizovány práce - maturitní práce s obhajobou před maturitní komisí. Na základě zadání společnosti Třinecké železárny - VT naši žáci oboru hutnictví velmi úspěšně řešili např. téma - Vliv popouštěcí teploty na výsledné mechanické vlastnosti bezešvých trubek materiálu EK90K M/01 Technická zařízení budov Absolvent získá znalosti a dovednosti se zaváděním moderních způsobů vytápění, vzduchotechniky, zdravotní techniky, plynofikace, dovede konstruovat pomocí počítače a využívat informačních zdrojů. Obor technická zařízení budov, který se tradičně těšil velkému zájmu z řad uchazečů o studium, je již na škole ve vyšších ročnících studia stabilizován po stránce personální i materiálně-technického vybavení. V rámci projektu NatTech byla výuka oboru významně podpořena vybudováním zcela nové odborné učebny hydromechaniky, pořízena byla rovněž termovizní kamera pro měření energetických parametrů budov. Od roku 2010/2011 jsme zaznamenali menší zájem uchazečů o obor, ve školním roce 2014/15 jsme však opět obor otevřeli v rámci víceoborové třídy M/01 Informační technologie (nově od školního roku 2012/2013) Absolvent získá znalosti a dovednosti z HW oblasti PC stanic, serverů a počítačových sítí, dovede instalovat i konfigurovat operační systémy Windows i Linux. Zvládnutím algoritmizace bude schopen programovat desktopové, databázové i webové aplikace. Výběrovou profilací jsou řídící systémy PLC nebo informační systémy SAP. Studium oboru bude podpořeno realizací krajského projektu, v rámci něhož bude na škole vybudována nová odborná učebna ICT se zaměřením na počítačové sítě. 11

12 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Zavedení oboru vzdělání informační technologie motivovalo předmětovou komisi k aktivitě v oblasti ECDL. Škola se stala akreditovaným testovacím střediskem ECDL a žáci oboru informační technologie získají během studia tento certifikát. Snahou je rozšířit aktivity ECDL na všechny obory vzdělání včetně oborů součásti obchodní akademie. Významnou podporou rozvoje oboru je vybudování nové odborné učebny IT v rámci krajského projektu Modernizace výuky informačních technologií. V učebně bude prakticky realizována výuka projektování a správy počítačových sítí. Žáci zde budou mít během studia získat velmi uznávaný certifikát Cisco Networking Academy. Ve školním roce 2015/16 maturovali první žáci tohoto oboru a je velmi potěšitelné, že zájem uchazečů o tento obor roste. Oblast IT a zejména aplikací v oblastech mechatroniky a robotiky se stává pro školu velmi přínosnou. Vedle vlastní výuky oboru se podařilo realizovat kroužky robotiky pro naše studenty ale rovněž pro žáky základních škol M/01 Technické lyceum Technické lyceum je perspektivní studijní obor, který je určen pro žáky s hlubším zájmem o techniku i přírodní vědy, s předpoklady pro další studium na vysokých školách. Technická profilace lycea směřuje do oblastí strojírenství a hutnictví. Profilovými předměty jsou grafické komunikace (CAD systémy). Obor technické lyceum se ve školním roce 2015/2016 posunul již do desátého běhu maturitních zkoušek. Obor považujeme za velmi přínosný, zejména posílením přírodovědné i technické složky vzdělávání s jasným cílem připravit studenty k úspěšnému vysokoškolskému studiu. Mezi specifické znaky maturit na technickém lyceu patří písemná maturitní zkouška z matematiky a zejména praktická zkouška z odborných předmětů formou maturitní práce s obhajobou před zkušební maturitní komisí (MPO). Všichni maturanti technického lycea zpracovávali během celého čtvrtého ročníku práci na zadané téma, kterou pak formou prezentace obhajovali před maturitní komisí. Pevně stanovená pravidla organizace a hodnocení udržovaly studenty v neustálé aktivitě během celého období, kdy řešili zadaný úkol, mnozí z nich uplatnili skutečně tvůrčí přístup, jeden student však maturitní práci neobhájil, a to ani v podzimním období maturitních zkoušek. Studenti technického lycea se velmi aktivně zapojují i do ryze technických stránek studia. Forma praktické zkoušky z odborných předmětů formou MPO je velmi přínosná a školní rok 2015/16 přinesl nové možnosti rozšířit tuto formu do technických oborů vzdělání a to tak, že témata budou zadávat přímo odborníci z partnerských firem a po úspěšné obhajobě bude téma ve firmě realizováno. Studenti technického lycea skládali maturitní zkoušku v rozsahu nejvyššího naplnění. Matematika volitelně s anglickým jazykem ve společné části, matematika povinná pro všechny v profilové části (včetně písemné části zkoušky) a nadto maturitní práce a její obhajoba před zkušební maturitní komisí (forma dřívější dlouhodobé maturitní práce) a v profilové části odborné vzdělávání na technickém lyceu. V současné době demografického poklesu a v situaci vysoké koncentrace gymnaziálního typu studia je zájem o obor nižší, avšak tlumit nebo zrušit příležitost studia oboru na škole by byla velkou chybou. Obor je plnohodnotným oborem technického vzdělávání (i když spadá do kategorie 78 - obecně odborná příprava). 12

13 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ M/02 Obchodní akademie Absolventi oboru jsou dále připravováni zejména ke studiu na VŠ ekonomických, sociálně právních, ale také přírodovědných, filosofických a jiných směrů. Úspěšnost přijetí na VŠ je stále vysoká, pohybuje se kolem 80 %. Absolventi, kteří nechtějí dále studovat, nejčastěji z důvodů finančních, jsou připraveni k začlenění na trhu práce k výkonu širokého spektra ekonomických, obchodně podnikatelských, administrativních a organizačních činností ve výrobní i nevýrobní sféře, v peněžnictví, ve státní správě, cestovním ruchu a dalších službách. Absolventi jsou vedeni k samostatné podnikatelské činnosti, zvyšuje se počet absolventů, kteří odcházejí po maturitě pracovat do zahraničí. Někteří z absolventů dávají po maturitě přednost jednoletému studiu cizího jazyka na jazykových školách a teprve po zdokonalení v cizím jazyce pokračují ve studiu na filosofických fakultách v jazykových oborech M/02 Ekonomické lyceum Tento obor je ze strany uchazečů a jejich rodičů velmi žádaný právě pro svou příbuznost s gymnaziálním typem studia, přičemž je absolvent vybaven maximální odborností. Absolventi získají ucelené vědomosti v oblasti ekonomiky, účetnictví, financování, managementu, práva, velmi dobré znalosti a dovednosti v oblasti informačních a komunikačních technologií, znalost dvou cizích jazyků, středoškolské matematické znalosti a další odborné vědomosti. Přes 90 % absolventů pokračuje ve studiu na VŠ širokého spektra fakult, samozřejmě, tak jako u absolventů oboru OA, převažují fakulty ekonomické. Úspěšnost přijetí na VŠ se pohybuje každoročně mezi 95 až 100%. Ve školním roce 2014/15 byla započata realizace výuky podle aktualizovaných školních vzdělávacích programů všech oborů s cílem sjednotit výuku společenskovědních a přírodovědných předmětů tak, aby bylo možno v současné situaci nižšího počtu žáků spojovat výuku do skupin a tím zajistit ekonomickou efektivitu výuky. Obory obchodní akademie kladou velký důraz na rozvoj jazykových kompetencí, pro byl do výuky přidán předmět obchodní angličtina. Podle stavu k 1. únoru 2015 studovalo na Střední průmyslové škole, Obchodní akademii a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky ve Frýdku-Místku: ve 29 třídách denního studia čtyřletého dle jednotlivých oborů žáků celkem z toho dívek hutnictví 32 4 strojírenství technická zařízení budov 41 5 informační technologie technické lyceum 65 9 obchodní akademie ekonomické lyceum Celkem

14 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Statistika kurzů JŠ Frýdek-Místek k (za školní rok 2015/16): - Anglický jazyk odpolední kurzy Frýdek-Místek: 4 kurzy základní = 4 dvouhodinové 8 hodin 25 žáků 4 kurzy speciální = 2 tříhodinové 6 hodin 19 žáků 2 dvouhodinové 4 hodiny 11 žáků Bohumín: 1 kurz speciální = 1 dvouhodinový 2 hodiny 7 žáků CELKEM: 9 KURZŮ = 20 hodin 62 žáků - Německý jazyk odpolední + denní kurz Frýdek-Místek: 1 kurz základní = 1 dvouhodinový 2 hodiny 6 žáků 1 kurz speciální = 1 dvouhodinový 2 hodiny 4 žáci CELKEM: 2 KURZY = 4 hodiny 10 žáků - Dopolední kurz ANJ Frýdek- Místek: 1 kurz = 1 dvacetihodinový 20 hodin 11 žáků DOPOLEDNÍ KURZY 22 HODIN = 22:24 = 0,92 TŘÍD 15 ŽÁKŮ ODPOLEDNÍ KURZY 22 HODIN = 22:24 = 0,92 TŘÍD 68 ŽÁKŮ CELKEM: = 44 HODINY = 2 TŘÍDY 83 ŽÁKŮ Učební plány jednotlivých oborů vzdělání jsou obsahem Přílohy č

15 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ Rámcový popis personálního zabezpečení školy Pedagogičtí pracovníci školy splňují ve školním roce 2015/16 podmínku odborné kvalifikace pro výkon přímé pedagogické činnosti dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících s využitím výjimek daných tímto právním předpisem. Učitelé školy jsou podle své odbornosti a aprobací zařazeni do následujících předmětových komisí, z nichž každá je řízena předsedou předmětové komise. PK společenskovědní PK přírodovědná PK tělovýchovná PK technických oborů Úsek školních dílen, praktické výuky a dalšího vzdělávání PK ICT, elektrotechniky, automatizace a základů mechatroniky PK ekonomiky a administrativy Každá z předmětových komisí je metodicky vedena svým předsedou, který je garantem požadované úrovně výuky, na základě svého hodnotícího systému poskytuje vedení školy podklady pro hodnocení učitelů a podává návrhy na účast v dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Každému z nastupujících učitelů je přidělen tzv. zavádějící učitel, který kolegu s krátkou pedagogickou praxí vede zejména po metodické stránce. Všichni třídní učitelé využívají součinnosti s výchovnou poradkyní a metodikem prevence, jejíž cílem je včasné řešení a prevence případných problémů ve třídách - prospěchových i výchovných. Pedagogičtí pracovníci mají po dobu výkonu své pedagogické činnosti povinnost dalšího vzdělávání, kterým si obnovují, upevňují a doplňují kvalifikaci dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Vzdělávání odpovídá rovněž pojmu prohlubování kvalifikace dle zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce a dále ustanovením vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) je realizováno na základě každoročního plánu, jehož hlavními prvky jsou: - studium ke splnění kvalifikačních předpokladů - studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů - studium k prohlubování odborné kvalifikace - samostudium Účast pedagogů na DVPP se rovněž řídí aktuálními potřebami vzhledem k profilaci školy, k aktuálním školským tématům a rovněž s ohledem na finanční možnosti školy. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků jsou obsahem kapitoly 7. A. Pedagogičtí pracovníci (včetně důchodců) - škola Kvalifikace: vzdělání Praxe: roků Celkem Předměty VŠ ÚSO SO Z I. všeobecně vzdělávací Společenskovědní Přírodovědné tělesná výchova II. odborné Hutnictví Strojírenství technická zařízení budov

16 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 technická administrativa a ekonomika ICT elektrotechnika a automatizace Celkem Poznámka: pedagogičtí pracovníci-učitelé bez odborné způsobilosti: předměty společenskovědní (cizí jazyky) 1 B. Pedagogičtí pracovníci - domov mládeže Kvalifikace: vzdělání Praxe: roků Celkem VŠ ÚSO SO Z Celkem C. Ostatní pracovníci Kvalifikace: vzdělání VŠ ÚSO SO Z technickohospodářští pracovníci kuchyň a) technickohospodářští pracovníci b) dělníci dělníci SPŠ a DM Celkem Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí ke studiu Přijímací řízení bylo organizováno podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhlášky MŠMT ČR č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách. Přijímací řízení probíhalo dále v režimu správního řízení podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád. Přijímací zkouška se konala pouze v 1. kole přijímacího řízení pro všechny obory vzdělání s maturitní zkouškou. V 1. kole byli uchazeči přijati na základě výsledků přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka a studijních výsledků na základních školách, kdy preferovány byly výsledky vzdělávání v předmětech český jazyk, cizí jazyk a matematika. Škola se v rámci 1. kola přijímacího řízení zapojila do pilotního ověřování jednotných přijímacích zkoušek na obory vzdělání s maturitní zkouškou. Pro přijetí ke studiu ve školním roce 2015/16 vyhlásil ředitel školy 2. kolo přijímacího řízení ve všech oborech, rozhodujícím kritériem byly studijní výsledky na základních školách, kdy byly rovněž preferovány výsledky vzdělávání v předmětech český jazyk, cizí jazyk a matematika. 16

17 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ kolo 2. kolo Přestup Přihlášení Zápisový lístek Přihlášení + dívky dívky Záp. Lístek jiná škola - + Studijní obory Ekonomické lyceum Přestup v rámci školy, opakování +1 opakování Celkem k ročníku 16-2 změna oboru na TZB 0-1 změna oboru na TZB opakování ročníku 19 Hutnictví Informační technologie Technické lyceum Obchodní akademie Strojírenství Technická zařízení budov změna oboru z HUT a IT 18 Celkem V letošním přijímacím řízení byly otevřeny tyto třídy: - 2 třídy oboru strojírenství, - 1 víceoborová třída oborů strojírenství + technická zařízení budov, - 1 třída oboru technické lyceum, - 1 třída oboru informační technologie, - 1 třída oboru obchodní akademie, - 1 třída oboru ekonomické lyceum. V prvních ročnících školního roku 2016/17 byla s ohledem na počet žáků formována jedna víceoborová třída. V organizaci výuky společných předmětů (tak, jak je stanoveno v ŠVP) samozřejmě dochází ke sdružování žáků pro výuku. V rámci přijímacího řízení škola zaznamenala oproti minulým rokům významné navýšení počtu přihlášek ke studiu. Již průběh náborových akcí a dnů otevřených dveří signalizoval větší zájem o studium na škole. Přijímací řízení na Jazykové škole Ve školním roce 2015/2016 byl na JŠ ve Frýdku-Místku otevřen 1 dopolední pomaturitní kurz angličtina - skup. A žáků přihlášených...19 žáků přijatých...19 žáků nastoupilo...11 žáků Přijímací řízení do těchto kurzů proběhlo během června a náhradní přijímací řízení během srpna a dále pak byli žáci přijímáni na volná místa během školního roku. Charakter přijímacího řízení do kurzů jazykové školy Kritériem pro přijetí žáků byly testy zkoumající jejich základní jazykové dovednosti - porozumění čtenému textu, znalost základních gramatických struktur a schopnost komunikace v daném jazyce. Přijímací testy byly připravovány a hodnoceny třídní učitelkou RNDr. Eliášovou. 17

18 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Zápis do odpoledních jazykových kurzů Zápis pro školní rok 2015/2016 do odpoledních jazykových kurzů probíhal ve třech etapách. 1. Vnitřní zápis určený pro stávající žáky JŠ, kteří navštěvovali kurz již ve školním roce 2014/2015, probíhal od do V rámci tohoto zápisu se do těchto kurzů přihlásilo cca 20 žáků. 2. Hlavní zápis (určený pro nové žáky JŠ) probíhal ve dnech V rámci tohoto zápisu bylo přijato cca 10 nových žáků. 3. Doplňkový zápis probíhal v srpnu, září a říjnu Bylo přijato cca 45 žáků. Během tohoto školního roku byli do těchto kurzů postupně přijímáni další žáci. Žáci měli při zápisu možnost prostudovat detailní plány učiva každého ročníku daného jazyka, případně mohli své znalosti konzultovat s vyučujícími, kteří žákům doporučili, do kterých ročníků mají být zařazeni. 18

19 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/ Údaje o výsledcích vzdělávání, včetně výsledků maturitních zkoušek, výsledků vzdělávání v jazykové škole a KVALITY Výsledky vzdělávání žáků I. Na konci školního roku 2015/2016: Denní studium čtyřleté Obor ročník žáků prospělo s prospělo neprospělo nehodnoceno průměr vyznamenáním Ekonomické lyceum , , , ,19 Obchodní akademie , , , ,27 Strojírenství , , , ,64 19

20 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Informační technologie , , , ,53 Technické lyceum , , , ,07 Technická zařízení budov , ,51 3. x x x x x X ,82 Hutnictví , , ,60 4. x x x x x X 20

21 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Počty žáků dle oborů školní rok 2015/2016 Obor ročník celkem chlapci děvčata Ekonomické lyceum celkem Obchodní akademie celkem Strojírenství celkem Informační technologie celkem

22 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Technické lyceum celkem Technická zařízení budov x x X celkem Hutnictví x x X celkem

23 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 II. Maturitní zkoušky 2015 Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2015/2016 Přehled výsledků MZ v termínu jarním Část Předmět Obor Společná ČJ AJ M RUJ Počet Úspěšně vykonalo Prům. přihlášených maturujících DT PP ÚZ prospěch EL ,92 OA ,70 TL ,55 STR ,83 TZB ,73 IT ,43 EL ,71 OA ,73 TL ,00 STR ,07 TZB ,57 IT ,38 EL X X 3,29 OA X X 3,22 TL X X 2,88 STR X X 3,50 TZB X X 4,00 IT X X 4,00 EL ,50 OA ,33 23

24 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Profilová AJP EL 5 5 X X 5 2,00 OA 7 6 X X 4 2,67 EKO EL X X 25 2,35 OA X X 43 2,09 KO-PMZ EL X 24 X 2,16 OA X 43 X 2,30 MA EL 3 3 X X 3 1,33 OA 2 1 X X 1 3,00 RJP EL 3 3 X X 3 1,67 OA 2 2 X X 2 3,00 UCE EL X X 14 1,86 OA X X 30 1,77 FRJ OA 1 1 X X 1 3,00 OSVZ OA 2 2 X X 2 3,50 CAD TL X X 19 2,26 DEG TL 3 3 X X 3 2,33 TL X ,36 PMZ STR X 27 X 2,60 TZB X 14 X 2,43 IT X 14 X 1,86 MPO TL X 22 X 1,55 STR 8 8 X 8 X 1,50 SPS STR X X 32 2,91 STT STR X X 33 2,44 ODB1 TZB X X 11 2,36 ODB2 TZB X X 11 2,09 ODB IT1 IT X X 13 2,43 ODB IT2 IT X X 14 2,00 24

25 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Přehled výsledků MZ v termínu podzimním Část Předmět Obor Společná Profilová Počet Úspěšně vykonalo Prům. přihlášených maturujících DT PP ÚZ prospěch EL 3 3 X X 2 3,67 ČJ OA 2 2 X 1 1 3,50 IT ,20 STR 1 1 X 0 0 5,00 EL ,00 AJ IT ,00 STR ,50 EL X X 3,50 OA X X 4,00 M IT X X 4,00 TL X X 4,00 TZB X X 5,00 STR X X 3,00 KO-PMZ EL 2 2 X 2 X 4,00 EKO EL 1 1 X X 1 3,00 UCE EL 1 1 X X 1 3,00 AJP OA 2 2 X X 2 2,50 MA OA 1 1 X X 1 2,00 ODB IT1 IT 5 5 X X 4 3,60 ODB IT2 IT 4 4 X X 3 3,50 PMZ STR 2 2 X 1 X 4,50 IT 4 4 X 4 X 3,50 SPS STR 2 2 X X 1 4,50 STT STR 2 2 X X 2 3,00 25

26 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2015/2016 Obor EL OA TL STR TZB IT Jarní termín Podzimní termín Termín prospěl prům. prospěl prům. prospěl neprospěl prospěl neprospěl s vyzn. prospěch s vyzn. prospěch řádný ,46 x x x X opravný x x x x 4 x x 3,20 řádný ,37 x x x X opravný 1 x x 3,00 5 x x 3,00 řádný ,32 x x x X opravný x x x x 1 x x 4,00 řádný ,70 X X 1 X opravný x x x x 5 X X 3,82 řádný 13 x 1 2,71 X X X X opravný x x x x X X 1 X řádný ,95 1 X 3 2,50 opravný x x x x 1 X X 2,60 26

27 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2015/2016 Vysvětlivky použitých zkratek společná část MZ DT didaktický test PP písemná práce ÚZ ústní zkouška Vysvětlivky použitých zkratek profilová část MZ DT didaktický test PP písemná práce ÚZ ústní zkouška TZB Technická zařízení budov IT Informační technologie STR Strojírenství HUT Hutnictví TL Technické lyceum OA Obchodní akademie EL Ekonomické lyceum ČJ Český jazyk a literatura AJ Anglický jazyk NJ Německý jazyk RUJ Ruský jazyk M Matematika SPS Stavba a provoz strojů STT Strojírenská technologie ODB 1 Odborné předměty 1 (TZB) ODB 2 Odborné předměty 2 (TZB) NAK Nauka o kovech VYK Výroba kovů TVK Tváření kovů MAT Matematika MA Matematika aplikovaná CAD CAD systémy DEG Deskriptivní geometrie PMZ Praktická zkouška z odborných předmětů EKO Ekonomika UCE Účetnictví DEJ Dějepis AJP Anglický jazyk v praxi RJP Ruský jazyk v praxi NJP Německý jazyk v praxi OSVZ Občanský a společenskovědný základ EKO Ekonomika UCE Ekonomika, účetnictví a daně KO PMZ Praktická maturitní zkouška z odborných předmětů Maturitní práce a její obhajoba před zkušební maturitní MPO komisí OBB IT1 Odborný předmět 1 IT ODB IT2 Odborný předmět 2 IT 27

28 III. Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2015/2016 Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou Předmět Výsledky školy v rámci všech testovaných škol úspěšnost percentil percentil Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání EKON LYC TECH přidaná hodnota percentil přidaná hodnota percentil Jazyk český 54, x 60 x 70 x Matematika 60, x 93 x 76 x Jazyk anglický 71, x 27 x 58 x Jazyk německý x x x x x x x x přidaná hodnota Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou Předmět Výsledky školy v rámci všech testovaných škol Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání EKON LYC TECH úspěšnost percentil percentil přidaná hodnota percentil přidaná hodnota percentil přidaná hodnota Jazyk český X X X X 68 7,8 Matematika , , ,4 Jazyk anglický X X X X Jazyk německý x x x x x x x x 28

29 6. Údaje o výchovném poradenství a prevenci rizikového chování žáků Závěrečná zpráva výchovného poradenství za školní rok 2015/ Oblast výchovně vzdělávací Konzultace pro studenty s výukovými, výchovnými a osobními problémy a jejich rodiče V tomto roce proběhlo na SPŠ a OA celkem 36 výchovných komisí byl řešen neprospěch žáků, absence a nevhodné chování vůči učitelům. Studenti přicházeli konzultovat také své osobní problémy, týkající se nejčastěji nepříznivých rodinných poměrů, dále neshody se spolužáky či učiteli. Výchovní poradci problémy řešili ve spolupráci především s třídními učiteli, rodiči a vedením školy a OSPOD. Registrace žáků s VPU a ZPS Na SPŠ bylo 14 studentů evidovaných v pedagogicko-psychologické poradně s vývojovými poruchami učení a 3 žáci byli evidovaní pro závažné zdravotní problémy. Na OA měli v letošním roce zohlednění 4 žáci, a to rovněž pro závažnější zdravotní problémy. Vyučující byli informováni o individuálním přístupu k těmto studentům. Vytváření podmínek pro studium handicapovaných žáků Na SPŠ byly zpracovány 2 individuální vzdělávací plány pro sluchově postiženého studenta pro studenta s poruchou imunity. Na OA byly zpracovány 3 individuální vzdělávací plány 2 pro sluchová postižení a 1 pro PAS a dále 1 vyrovnávací plán pro zdravotní znevýhodnění. Škola pravidelně konzultovala problémy studentů se SPC a rodiči. Vytváření podmínek pro lepší adaptaci žáků 1. ročníků Spolupráce na organizaci dvoudenního adaptačního kurzu pro žáky 1. ročníků, jehož účelem bylo seznámení žáků 1. ročníků, vytvoření kamarádských vztahů a nastavení optimálního sociálního klimatu v jednotlivých třídách. Zveřejnění kontaktů na odborná a krizová centra Na webových stránkách školy jsou umístěny aktuální kontakty na odborná pracoviště a krizová centra, kam se mohou žáci po přihlášení v případě potřeby obrátit. Kontakty byly poskytovány rovněž individuálně např. kontakt na psychology při výchovných komisích. Účast výchovného poradce na seminářích a dalších školeních týkajících se vzdělávacích a výchovných problémů dětí a mládeže 1. Školení Sborovna s PhDr. Janem Svobodou 2. Role a kompetence učitele versus současný žák výchovná poradkyně OA 3. Poruchy učení a IVP (SPŠ elektrotechnické Ostrava) 4. Seminář ke společnému vzdělávání (PPP FM) Kariérové poradenství Informace o možnostech pomaturitního studia, situaci na trhu práce, přihláškách na VŠ, dnech otevřených dveří Studenti byli informováni prostřednictvím webových stránek školy, informačních nástěnek a přímé distribuce časopisů do tříd, do každé třídy byl objednán 1 výtisk Učitelských novin se seznamem VŠ. 29

30 Organizace besed pro žáky a rodiče V letošním roce byla zorganizována pro žáky SPŠ a OA beseda agentury SOKRATES o pomaturitním studiu a přijímacích zkouškách na VŠ, školu navštívili zástupci VŠB TU v Ostravě a Vyšší odborné školy GOODWILL ve Frýdku Místku. Studenti se zúčastnili Dnů otevřených dveří na jednotlivých fakultách VŠB-TU v Ostravě, VUT v Brně, UTB ve Zlíně, UP v Olomouci, OU v Ostravě. Pro rodiče žáků 4. ročníků OA byla připravena prezentace na téma přijímací řízení na VŠ, studium na VŠ a současná situace na trhu práce v MSK, se kterou byli seznámeni prostřednictvím třídních učitelů v rámci třídních schůzek. Třídní učitelé 4.ročníků SPŠ dostali od výchovné poradkyně zpracované informace k pomaturitnímu studiu, které použili v rámci třídních schůzek k informováni rodičů. Účast na Evropském veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus v Brně. V letošním školním roce se studenti zúčastnili veletrhu individuálně bez pedagogického doprovodu. Registrace přihlášek studentů na jednotlivé obory VŠ (4. ročník) Přihlášku ke studiu na vysoké škole zaslalo 60 studentů SPŠ a 57 studentů OA. Každý student zaslal průměrně 2 přihlášky. Zajištění testování pro volbu povolání na PPP ve Frýdku-Místku pro zájemce z řad studentů Testování studijních předpokladů se zúčastnilo 9 studentů 3. ročníku SPŠ oboru technické lyceum a 37 žáků 4. ročníku oboru ekonomické lyceum a obchodní akademie. Účast výchovného poradce na dalších školeních a seminářích týkajících se kariérového poradenství Výchovná poradkyně SPŠ se zúčastnila setkání se zástupci Úřadu práce ve Frýdku-Místku a zástupci pedagogicko-psychologické poradny a speciálních pedagogických center. Spolupráce s organizacemi V letošním roce se 18 studentů zapojilo do organizace sbírky Český den proti rakovině pořádané Ligou proti rakovině. Studenti pokračovali ve sběru plastových víček pro postiženého chlapce z Frýdku - Místku za účelem zajištění elektrického invalidního vozíku Sbírka pro Péťu. Studenti SPŠ a OA se zúčastnili Potravinové sbírky na pomoc sociálně slabým rodinám, které za podpory MSK organizovala Charita. Ve Frýdku-Místku dne Mgr. Magda Richterová Výchovný poradce OA Mgr. Renáta Uherková Výchovný poradce SPŠ Zpráva o plnění minimálního preventivního programu 2015/16 Ve školním roce 2015/2016 naší škole probíhal program minimální prevence rizikového chování. Tento program je realizován celým pedagogickým sborem a zpracován a aktualizován ve školních vzdělávacích programech jednotlivých předmětových komisí. Na naší škole se věnuje velká pozornost prevenci především formou jednorázových kulturních společenskovědních akcí, jako jsou exkurze, besedy, přednášky, divadelní a filmová představení, výstavy, ale i soutěží sportovních a jazykových. Jde o posílení kolektivní sounáležitosti, budování 30

31 vztahu ke škole, zlepšení estetického vzhledu třídy, posílení pozitivního vlivu kolektivu na jednotlivce, posílení schopnosti bavit se bez návykových látek. I v tomto školním roce se uskutečnil dvoudenní adaptační kurz pro žáky prvního ročníku, ve kterém se studenti seznámili hravou formou se školou, svými spolužáky a vyučujícími. Žáci na naší škole mohli získávat informace k problematice rizikového chování z nástěnky na škole. Své osobní problémy měli možnost řešit s výchovnými poradkyněmi a metodiky prevence. Na škole je vyvěšena schránka důvěry. Existuje školní knihovnička u výchovných poradkyň k problémovým otázkám vzdělávání a k rizikovému chování u metodiků prevence. Pokračovala spolupráce s Renarkonem, Pedagogicko-psychologickou poradnou ve Frýdku-Místku. Září Říjen Do tematických plánů vyučujících byla zapracována problematika rizikového chování. V září proběhla aktualizace informační nástěnky k rizikovému chování, včetně adres a telefonních čísel daných organizací. Rodiče žáků 1. ročníku se seznámili s činností školy a jejími požadavky na třídních schůzkách dne V období od 18. do žáci 3. ročníků se zúčastnili sportovně turistického pobytu ve Španělsku (Callela) a Itálii (Calanovella). Ve třetím týdnu měsíce se uskutečnily výlety 4. ročníků. Dne se uskutečnila charitativní sbírka Srdíčkový den organizace Život dětem. Ve dnech proběhla 8. krajská konference k prevenci rizikových forem chování v Malenovicích pod záštitou náměstkyně hejtmana Mgr. Věry Palkové, které se zúčastnil metodik prevence Dne a se uskutečnily besedy s pracovníky příspěvkové organizace Renarkon pro kolektivy tříd druhého ročníku na téma Vztahy v kolektivu. Dne se uskutečnil dvoudenní adaptační kurz pro žáky prvního ročníku, ve kterém se studenti seznámili hravou formou se školou, svými spolužáky a vyučujícími. Dne se uskutečnil 39. ročník tradičního turistického pochodu Okolo Frýdku cestička. Listopad Dne se konal Den otevřených dveří pro budoucí žáky, rodiče a veřejnost. Dne 18. a proběhl florbalový turnaj ke Dni studentstva. Dne se konaly třídní schůzky a porada školních metodiků prevence na PPP ve Frýdku -Místku. Téhož dne se žáci prvních ročníků a vybraných druhých zúčastnili besedy o holocaustu s pamětníkem. Prosinec Dne se uskutečnila přednáška s besedou na téma Drogy a já pro 1. ročníky. Dne vánoční turnaj smíšených družstev v odbíjené. Dne v klubu Stoun se uskutečnil výchovný hudební koncert s názvem,,mně se to nemůže stát, se zaměřením na prevenci AIDS. Dne besedy žáků s bývalými úspěšnými studenty naší školy. Leden Dne se konal 2. termín Dne otevřených dveří. Dne beseda žáků 2. ročníků s Hasičským záchranným sborem Frýdku-Místku. Dne proběhly třídní schůzky 4. ročníků a konzultace rodičů a vyučujících. Dne divadelní představení Quo vadis v Divadle J. Myrona v Ostravě. Únor Dne se uskutečnil seminář PhDr. Svobody pro vyučující na téma vztah učitel-žák. Od do se uskutečnil lyžařský kurz prvních ročníků na Bílé a Velkých 31

32 Karlovicích, v jehož rámci probíhal i preventivní program. Od do se uskutečnil lyžařský kurz v Rakousku ve středisku Zell am See Bruck. Březen Dne se opět uskutečnila charitativní sbírka Srdíčkový den. Dne charitativní sbírka pro nemocné Fond Sidus Dne beseda pro první ročníky na téma Bezpečnost na internetu. Duben Proběhla výtvarná soutěž s ekologickou tématikou. Vítězem se stal Jan Pytel ze třídy S3. Dne filmové představení Jakub v kině Vlast s následnou besedou k prevenci domácího násilí. Dne se uskutečnily třídní schůzky. Květen Dne vybraní žáci 1. a 2. ročníku SPŠ se zúčastnili humanitární sbírky pořádané Ligou proti rakovině Květinový den. Dne a žáci 2.S a 2.ZS se zúčastnili soudního líčení okresního soudu. Červen Dne se uskutečnila porada metodiků prevence na PPP ve Frýdku-Místku. V závěru školního roku probíhaly školní výlety, exkurze, sportovní a kulturní aktivity. Výskyt rizikových forem chování ve školním roce 2015/16 Snížená známka z chování Neomluvené hodiny Omluvené hodiny Alkohol Ostatní drogy Agresivní formy chování vč. Šikany a kyberšikany Krádeže počet 2 počet 3 počet hodin počet žáků Počet hodin Počet žáků Počet žáků Počet případů Počet žáků Počet případů Počet žáků Počet případů Počet žáků Počet případů Ve Frýdku-Místku dne Zapsali: Mgr. Vladimíra Papřoková, Mgr. Libor Kmenta 32

33 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 2015/16 Další vzdělávání pedagogických pracovníků, zaměření jednotlivých vzdělávacích akcí se řídí zejména Plánem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vydaným ředitelem školy a zpracovaným na základě potřeb jednotlivých předmětových komisí. Znakem DVPP ve školním roce 2015/16 byla témata odborného vzdělávání, vzdělávání v rámci projektů Erasmus+ a společná část maturitní zkoušky. Vzdělávací akce Vzdělávací akce pro učitele Termín Pořadatel, místo konání, akreditace Účastníci Školení Web Publishers Ostrava Jeništová R., Maceček Z., Pospěch Z. Konference mechatroniky Ostrava Beňová J., Sumbal J. Celostátní seminář - PASCO Praha Janda J. Školení CNC bruska SPŠOAFM Bača J., Durčák J., Pešat Z., Suchoň Č., Závodný Č., Žiška Z. 8. krajská konference k prevenci rizikového chování Malenovice Kmenta L. 8. krajská konference k prevenci rizikového chování Malenovice Kmenta L. Ekonomická soutěž DUEL- Kokešová M., Pindurová EKF - VŠB TU Ostrava nominační kolo J. Kurz - CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Školení CNC bruska SPŠOAFM Bača J., Durčák J., Pešat Z., Suchoň Č., Závodný Č., Žiška Z. Cestovní náhrady ve školství Ostrava Fajkusová T., Guňková J CCNA1 - testy lektor Plzeň ZČU - CIV Wyka R., Maceček Z. Kurz - CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Trh vzdělávání a pracovního Durčák J., Fajkusová T., Třinec uplatnění 2015 Přidal J. Seminář Židé a dějiny Brno Kotásková J, Trbušková L. Školení CNC bruska ANAJ - interní, D130 Bača J., Durčák J., Pešat Z., Suchoň Č., Závodný Č., Žiška Z. Seminář k projektům -podporujeme technické MŠMT, Praha Michaláková M. vzdělávání Seminář - Nákup přes portál MSK - GSOŠ Cihelní Guňková J., Tobiáš M. Současná ruština a její proměny Ostrava Papřoková V. Školení- CISCO ESCENTIAL Hradec Králové Břenek R., Maceček Z. 33

34 Kurz CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Volební konference odbory Ostrava Beňová J. Kurz CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Školení CNC bruska ANAJ - interní, D130 Kurz CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Školení CNC bruska ANAJ - interní, D130 Konference pro učitele ciz. Papřoková V., Šnytová Ostrava jazyků B. Digitální technologie ve výuce 2015 Ostrava Pospěch Z., Wyka R. Školení- Ostrava Ostrava Červenková K., Jeništová R. Seminář Heidenhain TNC Praha Durčák J., Závodný Č. Kurz CCNA Ostrava Maceček Z., Wyka R. Současná ruština a její proměny Olomouc Šnytová B. Porada školních metodiků prevence Ostrava Kmenta L., Papřoková V. Seminář SOČ VŠB Ostrava Ostrava Durčák J. Školení CNC bruska ANAJ - interní, D130 Závodný C.,Durčák J., Pešat Z. Krajská ICT konference Ostrava Fajkusová I., Sumbal J. Kulatý stůl k odbornému vyučování Dobrá Volník P. Hyundai - konference Dobrá Volník P. Porada ekonomů SŠ Ostrava Guňková J. Účetnický seminář Praha Palkovská E., Pindurová Výstava Učeň, středoškolák, vysokoškolák Ostrava Ekonomický seminář Brno J. Hanusková H., Pospěch Z., Suchoň Č. Bradáčová H., Kokešová M., Pindurová J. Seminář NIDV Vztahy učitelů a žáků Ostrava Pospěch Z., Tobiáš M. Seminář k debatnímu projektu Poraď radním FM Bretová J. Jednání na Jazykové škole Ostrava Ostrava Papřoková V., Tobiáš M. Seminář Daně Ostrava Guňková J. Zdaňování mezd zaměstnanců seminář Ostrava Guňková J. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Pracovní návštěva TATRA Kopřivnice Kopřivnice Durčák J., Fajkusová T., Volník P. 34

35 Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Školení Windows servery Ostrava Břenek R. Změny v učetnictví Ostrava Guňková J. Seminář výchovných poradců Ostrava Richterová M., Uherková R. Seminář Přijímací zkoušky Ostrava Pospěch Z. Přednáška Příběh korby, Válcování plechů FM Bača J., Cholevová S. Konference učitelů Ostrava Uherková R. matematiky Seminář Jak jsme si zprasili naši mládež Pracovní stáž pedagogických pracovníků Tallin Školení HYPER -V Ostrava Interní seminář pro ped. pracovníky ve škole. Lektor: PhDr. Jan Svoboda V rámci projektu Erasmus+ Bradáčová H., Břeněk R., Červenková K., Hozová M., Jeništová R., Kocháňová M., Korbášová Z., Kotásková J., Kubinová D., Michaláková M., Oroszyová S., Papřoková V., Pindurová J., Richterová M., Holečková M., Sojková T., Vajčnerová R., Závodný J. Červenková K., Fajkusová T., Górecká D., Lipinová T., Lukovská M., Michaláková M., Přidal J., Suchoň Č., Sumbal J., Šnytová B., Volník P. Břeněk R., Pospěch Z., Wyka R. Pracovní schůzka Novogear FM Fajkusová T., Tobiáš M. Geografická konference OSU Ostrava Caletka J. Kurz Akademie programování Touch Develop Ostrava Murínová M. Poraď radním FM Bretová J. Strojírenské fórum Praha Praha Tobiáš M. Počítač ve škole Nové Město na 2016 Moravě Sumbal J. Konference cizích jazyků Ostrava Šnytová B. Asociace Obchodních akademií Velichovky Pospěch Z. Erasmus Plus Praha Kocháňová M., Michaláková M. Školení zkoušení svarů ultrazvuk FM Bača J., Durčák J., Fajkusová T., Cholevová S., Jalůvka M., 35

36 Školení Inventor Profesional pro pokročilé Brno Durčák J., Sládková D. Role a kompetace učitele vs. Současný žák KVIC Richterová M. Školení Inventor Profesional pro pokročilé Brno Durčák J., Sládková D. Role a kompetace učitele vs. současný žák KVIC Richterová M. Školení RDS Bratislava Fajkusová I. Seminář- KVIC-učíme se rusky DVPP Šnytová B. Školení RDS Bratislava Fajkusová I. Metodický seminář Erasmus Plus Praha Přidal J. Školení RDS Bratislava Fajkusová I. Island- Erasmus Plus Island Kochaňová M. Aktuální změny právních předpisů - PEDAGOG MEZI Ostrava Zárubová L. PARAGRAFY Seminář k novele Školského zákona Ostrava Pospěch Z. ELECTROJOBS celorepublikové setkání Praha Beňová J., Sumbal J. škol a firem Jednání MSK- IROP Ostrava Tobiáš M. Ekonomická agenda Ostrava Guňková J. příspěvkové organizace Krajská konference ICT Ostrava Portál majetku FAMAseminář Krajská asociace středních průmyslových škol Seminář Metodické setkání výchovných poradců Jazykové vzdělávání pro učitele Mobilita Erasmus Plus Mobilita Erasmus Plus Ostrava Ostrava Guňková J Ostrava Tobiáš M FM Fajkusová I., Murinová M., Sumbal J. Richterová M., Uherková R. Lotyšsko Šnytová B. Malta Přidal J. Exkurze firma Walter Vídeň LKW Walter Wien Jalůvka M., Lukovská M., Maceček Z., Polivčaková D., Pospěch Z., Přidal J., Richterová M., Vajčnerová R. ErasmusPlus Hamburk Hamburk Michaláková M. Školení RDS Bratislava Fajkusová I. 36

37 Island Erasmus Plus Vzdělávací akce vedení školy Střední vzdělávání z pohledu ČSI ERASMUS - stáž Kulatý stůl k odbornému vyučování Ředitelská dílna Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Island Kocháňová M KVIC Nový Jičín Tobiáš M Portugalsko Volník P Dobrá Volník P Ostrava Tobiáš M. Nový model financování Ministerstvo školství Praha Tobiáš M. Pracovní stáž Španělsko Malaga Španělsko Tobiáš M. Strojírenské fórum Praha Praha Tobiáš M. Krajská asociace středních SPŠ teleinformatiky škol průmyslových škol Ostrava Tobiáš M. Rada asociace ředitelů SŠ SPŠCh Brno Tobiáš M. Kulatý stůl - MSK Ostrava Tobiáš M. 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Z dosud uvedeného textu výroční zprávy jsou zřejmé hlavní oblasti aktivit školy ve školním roce 2015/16. Zde je shrneme a doplníme souhrnným přehledem konkrétních aktivit Spolupráce s partnerskými subjekty I v uplynulém období se podařilo udržet a dále rozvinout spolupráci s významnými firmami regionu se společným cílem - podpora odborného technického a ekonomického vzdělávání v regionu. Mezi hlavní formy spolupráce a podpory směrem k naší škole patří podpora praktické výuky našich studentů samozřejmostí jsou odborné exkurze, souvislé odborné praxe i mimořádné stáže talentovaných studentů. Daří se ve vysoké míře s úspěchem psát a realizovat projekty v rámci dotačního titulu Erasmus+. Ve školním roce 2013/14 a 2014/15 se podařilo získat prostředky pro tři projekty v rámci kterých vyjedou žáci školy i učitelé na zahraniční praxe a pedagogické stáže do Irska, Německa a Estonska, učitelé pak do různých států EU. Kromě jazykové průpravy žáci uplatnili své znalosti ve firmách, kdy pracovali v oblastech HW, SW a administrativy. Mezi akce prezentující potřebu technicky vzdělaných středoškoláků patří dny otevřených dveří (dva za školní rok), účast na třídních schůzkách na většině ZŠ Frýdeckomístecka a Třinecka a účast na akcích typu Učeň, středoškolák, vysokoškolák apod. Výše již byl zmíněn úspěch těchto akcí s ohledem na výsledek přijímacího řízení. Ve školním roce 2015/16 došlo k dalšímu rozvoji spolupráce s např. se společnostmi VÚHŽ a.s., ANAJ Czech s.r.o a Arcelor Mittal Ostrava a.s. Potěšitelné je znovuobnovení spolupráce s firmou Třinecké železárny a.s. Tradiční formy spolupráce se týkají praktické výuky, materiální i finanční podpory škole. Spolupráce se společností VÚHŽ a.s. vede i k aktualizaci školního kurikula, kdy z prostředí firmy již bylo 4 témata studentských prací, které budou žáci řešili ve školním roce 2015/16 jako maturitní práci s obhajobou před zkušební komisí. Další témata přicházejí i z jiných firem. 37

38 O této formě praktické maturitní zkoušky bylo s velkým zájmem prezentováno na celostátním Strojírenském fóru ve dnech v Obecním domě v Praze. O vzájemné spolupráci s myšlenkou Škola ve firmě - firma ve škole zde vystoupil ředitel školy spolu s výkonným ředitelem společnosti VÚHŽ a.s. Spolupráce byla dále prohloubena i se společností ANAJ Czech s.r.o. Společnost poskytuje škole formou pronájmu pětiosou CNC brusku a tato skutečnost se zřejmě odrazí v praktické výuce našich žáků a současně v aktualizaci školního vzdělávacího programu oboru strojírenství. Je velmi potěšitelné, že o spolupráci se školou jeví nově zájem další firmy např. TDS Zampra a Tatra Metalurgie. Možnosti náboru uchazečů ke studiu se tak rozrůstají na oblast Novojičínska. Jak již bylo zmíněno významným prvkem školního roku 2015/16 bylo pilotní ověření nové formy praktické zkoušky z odborných předmětů pro žáky technických předmětů. Firmy VÚHŽ a.s., ANAJ Czech a.s. a Třinecké železárny VT Ostrava zadaly našim žákům témata prací - přímo z prostředí praxe. Žákovské týmy řešily tato témata: 1. Vliv popouštěcí teploty na výsledné mechanické vlastnosti bezešvých trubek materiálu EK90K2 2. Návrh, konstrukce a výroba řezných nástrojů pro třískové obrábění 3. Optimalizace technologie výroby zadaného dílu pro AUTOMOTIVE 4. Hodnocení vlivu opravného svařování na mikrostrukturní a mechanické vlastnosti bainitické oceli určené pro výrobu lopatek turbín 8.2. Úspěchy studentů v soutěžích jako forma prezentace školy Z Přílohy č. 3 je zřejmé, jak velký důraz škola klade na přípravu a účast studentů v soutěžích - od místních a regionálních až po celostátní a dokonce mezinárodní. Na škole se dlouhodobě daří zapojit studenty do Středoškolské odborné činnosti, kde dosahujeme již tradičně velmi dobrých výsledků. Škola již třetím rokem organizuje okresní kolo Středoškolské odborné činnosti. Zdrojem úspěchů studentů v soutěžích jsou nejen oblasti profilující školu (Autodesk Academia Design, Den strojaře, SOČ, Mladý strojař mezinárodní strojírenský veletrh) a soutěže sportovní, úspěchů dosahujeme i v soutěžích společenskovědních a dokonce uměleckých. Na škole mají velkou podporu i sportovní aktivity doložené významnými úspěchy. Významnými úspěchy žáků školy ve školním roce 2015/16 bylo zejména: Mistrovství světa ISF Bělehrad, Srbsko - účast našich volejbalistů po celostátním vítězství na Mistrovství České republiky ve volejbale středních škol. Intersteno mezinárodní soutěž v psaní na klávesnici P. Konečný 58. místo (770 účastníků z 20 států a 200 škol) SMC Stříbrný válec 2016 celostátní soutěž v pneumatice školní tým 1. místo CanSAT školní tým 2. místo celostátní soutěž v programování systému Arduino Mieszkam v Beskidach mezinárodní výtvarná soutěž školní tým 1. místo Programování CNC strojů MSV Brno školní tým 1. místo Středoškolská odborná činnost krajské kolo školní tým 1. místo Konstrukční řešení držáků pro anodizaci dílů Ti slitin Účetní tým celostátní soutěž Znojmo školní tým 3. místo 38

39 8.3. Škola jako viditelná součást regionu Frýdeckomístecko Vedle typicky školských akcí je škola ve svém regionu známá pořádáním soutěží, sportovních (Okolo Frýdku cestička) i společenských akcí za účasti zástupců bývalých managementů škol, zástupců zřizovatele i zastoupení orgánů statutárního města Frýdek-Místek. Velmi viditelnou aktivitou naší školy je Anglické divadlo. Pod vedením vyučující anglického jazyka žáci školy připravili již 8. divadelní hru v anglickém jazyce. Divadelní hry jsou určeny žákům základních škol města Frýdku-Místku a okolí i širší veřejnosti. Žáci základních škol nesledují divadelní hry pouze pasivně, jsou vybaveni pracovními listy, v rámci kterých mohou plnit jednoduché úkoly. Významným prvkem aktivity Anglické divadlo je vtažení i jazykově slabších studentů do zkoušek divadla, u kterých je zřejmá nejvyšší míra přidané hodnoty. Škola pokračovala v myšlenkách již realizovaného projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji - Nat Tech v intenzivním kontaktu směrem k žákům městských základních škol, pro které vedle tradičních dnů otevřených dveří otevřela Kroužky Mechatronika 1 a 2 a Kroužek robotiky pro základní školy. S finančním přispěním partnera VUHŽ a.s. se podařilo uspokojit zájem žáků o tuto volnočasovou aktivitu a realizovat dva kroužky pro žáky naší školy, zájem žáků základních škol předčil naše očekávání, proto jsme otevřeli a dva kroužky pro 30 žáků. Pro žáky základních škol jsme ve školním roce 2015/16 pořádali přípravné kurzy pro přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky. Ve školním roce 2015/16 jsme pokračovali v akci Tmelící dvoudenka - adaptační pobyt žáků 1. ročníku ve škole s množstvím aktivit, které novým žákům zpřístupnily prostředí školy a usnadnily jim přechod ze základky na střední. Akce byla u žáků velmi úspěšná. Velmi potěšitelné je zapojení mnoha učitelů školy do realizace této akce, nevyužili nabídek externích profesionálních agentur, vše vzniklo a bylo realizováno v prostředí školy a našimi lidmi. Myšlenka adapťáku po našem vznikla v prostředí Letního motivačního soustředění pro žáky ZŠ realizovaného v rámci NatTechu. 39

40 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 1. Ve školním roce 2015/16 byla provedena kontrola Českou školní inspekcí, Moravskoslezským inspektorátem. Termín inspekce: Předmět kontroly: Kontrola organizace a průběhu maturitních zkoušek Výňatky z inspekční zprávy Čj. ČŠIT-919/16-T uveřejněné na 2. Ve školním roce 2015/16 bylo provedeno šetření stížnosti podané matkou žáka školy České školní inspekci dne Termín šetření: Předmět stížnosti: 1. omezování rodičovských práv na informace ze strany školy 2. ověření úplnosti údajů, které byly školou na vyžádání soudem soudu odeslány Výsledek šetření stížnosti Čj.ČŠIT-1220/16-T - v obou výše uvedených bodech byla stížnost označena jako nedůvodná. 40

41 10. Základní údaje o hospodaření školy Rozbor hospodaření organizace ve školním roce 2015/2016 vychází ze skutečnosti, že účetním obdobím organizace je kalendářní rok a školní rok tak zasahuje do dvou účetních období, druhého pololetí roku 2015 a prvního pololetí roku Pro srovnání vývoje hospodaření organizace jsou navíc uváděny výsledky od roku 2012, který je prvním úplným rokem po sloučení (sloučení organizací proběhlo k ). Hodnocení zahrnuje vývoj následujících oblastí v jednotlivých letech: 1. Závazné ukazatele organizace 2. Náklady, výnosy a výsledek hospodaření hlavní činnosti 3. Náklady, výnosy a výsledek hospodaření doplňkové činnosti 4. Mzdové náklady, zaměstnanci, průměrný plat 5. Přijaté finanční dary 6. Učební pomůcky, DVPP 1. Závazné ukazatele Závazný ukazatel 2016(stav k 30.6) (údaje v Kč) Příspěvek na provoz v tom: Příspěvky a dotace MŠMT Příspěvky a dotace zřizovatele Projekty neinvestiční Účelová investiční dotace do IF Odvod z IF zřizovateli Výsledek hospodaření za rok Přepočtený počet zaměstanců 88,5 82,00 88,28 95,72 110, Příspěvky MŠMT Příspěvky zřizovatele Projekty neinvestiční Účelová investiční dotace Obrázek 1 Příspěvky na provoz 41

42 Finanční vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu, rozpočtu zřizovatele, případně dalších je prováděno vždy k každého roku. Nevyčerpané prostředky organizace vrací zpět příslušnému poskytovateli. V letech 2012, 2014 a 2015 organizace veškeré poskytnuté příspěvky vyčerpala v plné výši na účel, pro který byly poskytnuty. V roce 2013 vrátila částku ,54 Kč z investiční dotace Výměna oken a vstupních dveří.. Důvodem vratky byla nižší cena jako výsledek veřejné soutěže zakázky. 2. Přehled výnosů, nákladů a výsledku hospodaření hlavní činnost 2016 (stav k 30.6.) (údaje v Kč) Výnosy celkem Výnosy územních rozpočtů z transferů Výnosy z prodeje služeb Výnos y z prodeje materiálu Čerpání fondů Ostatní výnosy z činnosti Úroky Náklady celkem Spotřeba materiálu Spotřeba energie Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Zákonné s ociální náklady Jiné s ociální náklady Jiné daně a poplatky Odpisy dlouhodobého majetku Ostatní náklady z činosti Finanční náklady Náklady z DDM Daň z příjmů Výsledek hospodaření Zhoršený výsledek hospodaření v hlavní činnosti je krytý zlepšeným výsledkem hospodaření doplňkové činnosti organizace (především nájmů). 42

43 3. Přehled výnosů, nákladů a výsledku hospodaření doplňková činnost (údaje v Kč) 2016 (stav k 30.6.) Výnosy celkem Výnosy z prodeje vlastních výrobků Výnosy z prodeje služeb Výnosy z pronájmu Výnosy z prodaného zboží Jiné ostatní výnosy 217 Náklady celkem Spotřeba materiálu Spotřeba energie Prodané zobží Opravy a udržování Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Zákonné sociální náklady Jiné sociální náklady Silníční daň, ostatní daně a popl Odpisy dlouhodobého majetku Náklday z odepsaných pohledávek Finanční náklady Jiné ostatní náklady náklady z dlouhodobého majetku Výsledek hospodaření Mzdové náklady, zaměstnanci a průměrný plat (v Kč) 2016 (stav k 30.6.) Prostředky na platy celkem Přepočtený počet zaměstnanců 89,43 84,836 98,852 96, ,160 Průměrný plat (Kč/měsíc) z toho: pedagogičtí zaměstnanci Přepočtený počet zaměstnanců 60,286 56,243 59,625 64,345 73,730 Průměrný plat (Kč/měsíc) nepedagogičtí zaměstnanci Přepočtený počet zaměstnanců 29,144 28,593 31,230 32,274 32,431 Průměrný plat (Kč/měsíc)

44 pedagogové nepedagogové celkem Obrázek 2 Vývoj průměrných platů Obrázek ukazuje vývoj průměrných platů zaměstnanců zařazených do hlavní činnosti organizace v letech (údaje z výkazu P1-04). 5. Přijaté finanční dary Následující tabulka uvádí přehled o celkovém objemu přijatých finančních darů v uvedených letech (jmenovitý výčet dárců včetně výše daru a účelu použití uvádí organizace po uplynutí účetního období ve Zprávě o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace). (údaje v Kč) 2016 (stav k 30.6.) Učební pomůcky, DVPP Přehled prostředků vynaložených organizací na uvedený účel: (údaje v Kč) 2016 (stav k 30.6.) Učební pomůcky DVPP Výrazný rozdíl prostředků vynaložených na učební pomůcky v roce 2014 proti ostatním rokům souvisí se zapojením organizace do projektu NatTech. Podrobnou Zprávu o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok zpracovává organizace na základě pokynů zřizovatele po skončení účetního období v termínu do 28. února každého roku. 44

45 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2015/16 se škola zapojila do následujících rozvojových programů: KVALITA Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou V termínu listopad 2015 se podrobilo testování 228 žáků 1. ročníků v 9 třídách. Testování probíhalo elektronickou formou z předmětů: český jazyk, anglický jazyk, německý jazyk, matematika, test krátkodobé paměti. Se souhrnnou zprávou Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou byli seznámeni vyučující školy, testovaní studenti a jejich zákonní zástupci. KVALITA Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou Souhrnné výsledky testování jsou uvedeny výše v kapitole 5. Erasmus+ - projekty podané v rámci E+ jsou uvedeny níže v kapitole Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola vidí i nadále v realizaci celoživotního vzdělávání šanci, jak se v budoucnu vypořádat s nepříznivým demografickým vývojem v kategorii středoškolské mládeže. Vzdělávací programy pořádané jednak pro Úřad práce ve Frýdku-Místku a dále pro firmy jsou zřejmě další příležitostí, jak prohloubit vztahy s významnými partnery. Mezi hlavní formy realizace celoživotního vzdělávání na škole patří rekvalifikační kurzy a dále kurzy odborného rozvoje pro partnerské firmy. Ve druhé polovině roku 2016 vzniklo na škole Místní centrum celoživotního vzdělávání, jehož vznik je úzce spjat s investičním projektem ESF realizovaným v rámci SROPu Vzdělávání v tradičních oborech moderní cestou. Pětiletá udržitelnost projektu sice skončila v dubnu 2011, nicméně rekvalifikační kurzy a kurzy odborného rozvoje pro partnerské firmy se pořádaly i v následujícím roce. Podstata komplexní přípravy spočívá v nasazení počítačových technologií od konstrukce přes přípravu výroby až po výrobu samotnou na CNC strojích. Jedná se o tzv. životní cyklus výrobku, který je v počítačové podobě reprezentován technologiemi CAD CAM CNC. Kurzy jsou určeny pro uchazeče a zájemce o zaměstnání, pro zaměstnance, ženy na mateřské dovolené, OSVČ, kteří mají SŠ ukončenou výučním listem nebo maturitní zkouškou, VOŠ, VŠ nejlépe v oboru strojírenství, popř. oboru příbuzném. Cílem vzdělávání je u účastníků oživit a aktualizovat jejich znalosti získané v rámci předchozího vzdělávání a předchozího zaměstnání a získat nové kompetence, které odpovídají současným podmínkám a vývojovým trendům v technické přípravě strojírenské výroby. Škola je připravena nabídnout subjektům úřadu práce, partnerským firmám možnosti pro celoživotní vzdělávání případně další rozvoj zaměstnanců. Kurz je každoročně nabízen v rámci komunikace s Úřadem práce. Ve spolupráci se zaměstnavateli Ferrit s.r.o., VÚHŽ a.s. Dobrá a Úřadem práce Frýdek Místek byly vytvořeny čtyři na sebe navazující moduly, které tvoří inovativní jádro odborného vzdělávání v oblasti přípravy strojírenské výroby na pracovní pozice strojírenský technik konstruktér a strojírenský technik technolog podle absolvovaných modulů: 45

46 Modul č.1: (60 h) Kreslení technické dokumentace s využitím programu AutoCAD Modul č.2: (60 h) Tvorba technické dokumentace v AutoCADu a AutoCAD Mechanicalu Modul č.3: (60 h) Modelování strojních součástí a tvorba 2D dokumentace s využitím programu Inventor Modul č.4: (120 h) Programování CNC strojů v ISO kódu, systému HEIDENHAIN a EdgeCAM Výše uvedené moduly tvoří v souhrnu vzdělávací program Strojírenský technik pracující v systémech CAD/CAM/CNC. Výše uvedený program je stále nabízen - ÚP Frýdek-Místek a firmám. Činnosti školy v oblasti zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v seznamu zaškrtněte činnosti, na nichž se Vaše škola aktivně podílí Rekvalifikace Příprava na vykonání zkoušky podle Národní soustavy kvalifikací Odborné vzdělávání pro zaměstnavatele Zkoušky podle zákona 179/2006 Sb. v platném znění Zájmové vzdělávání pro veřejnost (např. jazykové kurzy, keramika apod.) Vzdělávání v oblasti ICT dovedností (na objednávku firem i zájmové pro občany) Vzdělávání seniorů Občanské vzdělávání Čeština pro cizince - zkoušky Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Jiné vypište:. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů I ve školním roce 2015/16 se škola podílela na realizaci projektů, v nichž vystupuje jako předkladatel i jako partner. Modernizace výuky technologie - Zajištění a doplnění standardu prostředků a metod výuky technických oborů Dotační zdroj: Předkladatel: Sponzorský příspěvek: grantový program Arcelor Mittal Ostrava škola ,- Kč Hlavním cílem projektu, v jehož rámci vznikla specializovaná učebna, je podpořit zájem mladých lidí o technické obory a do budoucna zajistit pro výrobní firmy kvalifikované technicky zdatné pracovníky. Realizací učebny se výuka odborných předmětů výrazně přiblíží praxi, vzroste uplatnitelnost absolventů na trhu práce a v neposlední řadě dojde k naplnění cílů a obsahu vzdělávání. 46

47 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mechatronika - kroužek pro žáky střední školy a základních škol Dotační zdroj: Předkladatel: Celkové náklady projektu: Sponzorský příspěvek: grantový program VUHŽ a.s. škola ,- Kč ,- Kč Škola v posledním období velmi významně zapracovala na zavedení nové oboru vzdělání M/01 Informační technologie. Významnou součástí studia oboru je oblast automatizace, mechatroniky a robotiky, která se vyučuje v nově vybudované odborné učebně mechatroniky. S přispěním partnerů a v rámci projektu NatTech byla učebna doplněna o významný prvek programování PLC. Předkládaný projekt řeší nadstandardní využití učebny pro nadané studenty školy formou kroužku a velmi podstatným bodem je další kroužek pro žáky základních škol, které chce škola touto osvědčenou formou informovat o možnostech studia na škole v oblastech, které jsou aktuálně velmi akcentovány partnerskými firmami. Souhrn schválených projektů v rámci Erasmus+ Škola v rámci Erasmus+ podala níže uvedené projekty. Cílem těchto projektů je zprostředkovat: - příležitost žákům školy realizovat odbornou, technickou i administrativní praxi v zemích, EU. Vedle odborné složky a v rámci ŠVP školy tímto chceme zdokonalovat jazykové kompetence žáků školy, - příležitost pedagogickým pracovníkům školy zpřístupnit kontakt učitelů školy se školskými systémy zemí EU a podpořit zdokonalení jazykových kompetencí učitelů školy. 1. Inovace a zkvalitnění výuky na střední škole Podoblast: Mobilita pracovníků ve školství Identifikace projektu: CZ01-KA Dotace: ,- Stav: Schváleno Termín realizace: Komentář: V rámci projektu absolvuje 9 učitelů pedagogické stáže každý do jiné země EU. Učitelé se seznámí se školským systémem zemí EU, možností další spolupráce. Nejvyšší přidanou hodnotou je posílení jazykové kompetence učitelů a to i oblasti odborného cizího jazyka. Stav: Smlouva podepsána, organizačně i finančně zajištěno. 2. Jsme mladí a chceme pracovat Podoblast: Odborné vzdělávání Identifikace projektu: CZ01-KA Dotace: ,- Stav: Schváleno Termín realizace: do Komentář: Projekt nebyl v prvé fázi schvalování přijat a škola byla posunuta mezi náhradníky. Po přehodnocení byl projekt schválen k realizaci. Žáci školy absolvují dva turnusy (12-15 žáků, 2x 47

48 na tři týdny do Irska. V prvním týdnu proběhne jazyková příprava, další dva týdny proběhnou odborné praxe ve firmách. Personálně i ekonomicky je projekt zajištěn i na irské straně. Stav: Smlouva podepsána, organizačně i finančně zajištěno. 3. Na zkušenou do světa Podoblast: Odborné vzdělávání Identifikace projektu: CZ01-KA Dotace: ,- Stav: Schváleno Termín realizace: Komentář: V rámci realizace projektu: žáci školy (10-15) vyjedou v rámci odborné praxe ve firmách na tři týdnu do Irska, žáci školy (10-15) vyjedou v rámci odborné praxe ve firmách na tři týdnu do Německa, žáci školy (10-15) vyjedou v rámci odborné praxe ve firmách na tři týdnu do Estonska, učitelé školy (10) vyjedou na jeden týden (jarní prázdniny okresu FM) na odbornou pedagogickou stáž do estonského Tallinu. Učitelé se seznámí se školským systémem země, možnostmi další spolupráce Stav: Smlouva podepsána, organizačně i finančně zajištěno. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s odborovou organizací Na škole působí odborová organizace, která má 21 členů z řad stálých pracovníků školy (+1 důchodce). V odborové organizaci jsou zastoupeny všechny součásti školy (pedagogové, 1 vedoucí pracovník i nepedagogové). Zaměstnavatel má s odborovou organizací uzavřenu standardní kolektivní smlouvu, dle vzoru uveřejněného na webových stránkách Českomoravského odborového svazu pracovníků školství. Součástí kolektivní smlouvy je i Vnitřní platový řád. Zaměstnavatel informuje výbor odborové organizace dle příslušných ustanovení právních předpisů. Předmětem každoročních jednání mezi zaměstnavatelem a výborem organizace je rovněž rozpočet FKSP, v němž je na nutné výdaje spojené s provozem odborové organizace (kopírování materiálů, telefony, ) vyčleněna částka 8000 Kč. Škola má předplacen týdeník Školství, který využívá jak výbor odborové organizace, tak vedení školy. Výbor odborové organizace se podílí na organizování kulturních, společenských a turistických akcí s příspěvkem z FKSP, vztahy mezi zaměstnavatelem a odborovou organizací je možné označit stále za vysoce korektní.. Ing. Jiřina Beňová, předsedkyně OS ČMOS PŠ 48

49 1.1. Spolupráce se zaměstnavateli a sdruženími zaměstnavatelů Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Počet firem celkem 96 Dlouhodobě spolupracující firmy VÚHŽ Dobrá a.s. ANAJ Czech, s.r.o. ArcelorMittal Ostrava a.s. Tatra Metalurgie Huisman Konstrukce s.r.o. Třinecké železárny a.s. NOVOGEAR spol. s.r.o. Lichna Trade cz s.r.o. Ferrit s.r.o. DAS s.r.o. TŽ a.s., Válcovna trub BORCAD CZ s.r.o. Hutní projekt Frýdek Místek a.s. BERNDORF BADERBAU s.r.o. Kovona system a.s. ARCIMPEX s.r.o. Install CZ s.r.o. Lesostavby F-M a.s. MTM Stavby s.r.o Vodotop FM s.r.o Lakum KTL a.s. Brose CZ s.r.o. IPH SERVIS OLZA s.r.o. PEVA-PLAST s.r.o. MARKAGRO s.r.o. AMBRA-TRADE s.r.o. DURA Automotive Systems cz s.r.o. Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner Profesní organizace Krajská hospodářská komora MSK Hlavní oblasti a přínosy spolupráce kariérové poradenství, rozvoj klíčových kompetencí, propagace technického vzdělávání Forma spolupráce semináře, workshopy Národní strojírenský klastr aktualizace vzdělávacího programu technických oborů workshopy Svaz průmyslu a dopravy celoživotní podpora technického vzdělávání workshopy 49

50 Firmy (jiné formy spolupráce než zajišťování praktického vyučování) účast v grantovém programu společnosti podpora technického vzdělávání VÚHŽ Dobrá a.s. rozvoj odborných kompetencí učitelů odborných předmětů rozvoj kompetencí žáků i učitelů ArcelorMittal Ostrava a.s. účast v grantovém programu společnosti projektové aktivity iniciované společností náměty k soutěžím, aktualizace školního vzdělávacího ANAJ Czech a.s. programu, materiální podpora škole ČEZ a.s. Třinecké železárny a.s. - Válcovna trub Škola je partnerskou školou společnosti odborné praxe a exkurze, zadání maturitních prací přednášky pro studenty, exkurze Tatra Metalurgie a.s. Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava - Fakulta strojní - Fakulta ekonomická - Fakulta metalurgie a materiálového inženýrství - Fakulta elektrotechniky a informatiky Komerční banka a.s. pobočka Frýdek-Místek odborné praxe a exkurze, zadání soutěžních témat podpora technického a ekonomického vzdělávání rozvoj odborných kompetencí rozvoj finanční gramotnosti rozvoj odborných kompetencí rozvoj odborných kompetencí žáků přednášky pro studenty, exkurze přednášky pro žáky 3. ročníku Hanyko Praha a.s. rozvoj odborných kompetencí učitelů workshopy Okresní soud Frýdek-Místek Finanční úřad Frýdek- Místek Další partneři (např. úřad práce, obec...) Úřad práce ČR pobočka Frýdek-Místek Stipendia žáků Počet udělených stipendií - - rozvoj právního vědomí žáků rozvoj odborných kompetencí žáků i pedagogů celoživotní vzdělávání Firmy poskytující stipendium náslechy žáků 4. ročníků na soudních jednáních prezentace činnosti daňové správy, exkurze v prostorách finančního úřadu rekvalifikace 50

51 Aktivity vlastního hodnocení školy Ve školním roce 2015/16 byly stanoveny následující metody, postupy a cíle procesu vlastního hodnocení: LYCEA cykly vlastního hodnocení budou dvouleté studentská hodnocení - osvědčený dotazník pro žáky 4. ročníků na závěr studia studentská hodnocení - dotazník pro žáky v rámci hospitační činnosti hospitační záznamy vedení školy hodnotící systém předsedů předmětových komisí mapa spádové oblasti školy rozbory hospodaření výsledky vzdělávání - maturitní zkoušky projekt KVALITA ČESČESKÝ JAZYK MATEMATIKA ANGLICKÝ JAZYK špičkové výsledky, škola patří mezi 10 % netestováno nejúspěšnějších škol netestováno v testování netestováno Přidaná hodnota je vysoce nadprůměrná netestováno TECHNICKÉ OBORY nadprůměrné výsledky nadprůměrné výsledky nadprůměrné výsledky přidaná hodnota je podprůměrná Přidaná hodnota je vysoce nadprůměrná přidaná hodnota je nadprůměrná EKONOMICKÉ OBORY netestováno nadprůměrné výsledky netestováno netestováno Přidaná hodnota je vysoce nadprůměrná netestováno 51

52 15. Přílohy Příloha č. 1: Učební plány Příloha č. 2: Organizační schéma školy Příloha č. 3: Účast žáků a umístění v soutěžích Příloha č. 4: Údaje o zapojení školy do projektů 52

53 Učební plán školního vzdělávacího programu EKONOMICKÉ LYCEUM Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2016 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 (francouzský FRJ, německý NEJ, ruský RUJ) Obchodní ruština/němčina/francouzština RUJ NEJ FR ORU ONE OFR Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Biologie BIO Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět 1 Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Volitelný předmět 2 Cvičení z informatiky CINT 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 Finanční trh a daně FTD 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 1. EL 53

54 Učební plán školního vzdělávacího programu EKONOMICKÉ LYCEUM Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 (francouzský FRJ, německý NEJ, ruský RUJ) Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Biologie BIO Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět 1 Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Volitelný předmět 2 Cvičení z informatiky CINT 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 Finanční trh a daně FTD 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 2. ELA, 2.ELB Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 54

55 Učební plán školního vzdělávacího programu EKONOMICKÉ LYCEUM Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 (francouzský FRJ, německý NEJ, ruský RUJ) Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Biologie BIO Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět 1 Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Volitelný předmět 2 Cvičení z informatiky CINT 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 Finanční trh a daně FTD 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 3. L Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 55

56 Učební plán školního vzdělávacího programu EKONOMICKÉ LYCEUM Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 (francouzský FRJ, německý NEJ, ruský RUJ) Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanský a společenskovědní základ OSZ Psychologie PSY Společenská kultura SPK Zeměpis ZEM Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Biologie BIO Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět 1 Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Volitelný předmět 2 Cvičení z informatiky CINT 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 Finanční trh a daně FTD 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 4. L Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 56

57 Učební plán školního vzdělávacího programu Hutnictví Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 HUTNICTVÍ (specializace Nauka o materiálech) Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Základy hutnictví Technické kreslení TEK Základy strojnictví ZST Nauka o kovech NAK Nauka o materiálech NAM Metalurgie Hutnická chemie HUC Tepelná technika TET Výroba kovů VYK Hutnická cvičení HCV Hutní tváření kovů Tváření kovů TVK Laboratorní cvičení LAC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 2.Hz 57

58 Učební plán školního vzdělávacího programu Hutnictví Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 HUTNICTVÍ (specializace Nauka o materiálech) Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Základy hutnictví Technické kreslení TEK Základy strojnictví ZST Nauka o kovech NAK Nauka o materiálech NAM Metalurgie Hutnická chemie HUC Tepelná technika TET Výroba kovů VYK Hutnická cvičení HCV Hutní tváření kovů Tváření kovů TVK Laboratorní cvičení LAC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 3.H 58

59 Učební plán školního vzdělávacího programu Hutnictví Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 HUTNICTVÍ (specializace Nauka o materiálech) Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Ekologie ZEK Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Základy hutnictví Technické kreslení TEK Základy strojnictví ZST Nauka o kovech NAK Nauka o materiálech NAM Metalurgie Hutnická chemie HUC Tepelná technika TET Výroba kovů VYK Hutnická cvičení HCV Hutní tváření kovů Tváření kovů TVK Laboratorní cvičení LAC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro SH4 59

60 Učební plán školního vzdělávacího programu INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2016 počínaje 1. ročníkem Počet hodin týdně počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Jazykové vzdělávání Zkratka předmětu Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilníc h Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ/RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ 2 2 Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Cvičení z matematiky MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE 2 2 Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Odborné předměty Architektura PC APC Síťový hardware SHW OS Windows OSW OS Linux OSL Kancelářský aplikační software KAS Počítačová grafika PGR Základy algoritmizace a programování ZAL Programování PRO Tvorba webových stránek WEB Relační databázové systémy RDS Informační technologie v praxi (SAP/PLC) ITP Základy mechatroniky ZAM Angličtina v ICT AIT Konverzace v CIJ AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 1.IT 60

61 Učební plán školního vzdělávacího programu INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Počet hodin týdně počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Jazykové vzdělávání Zkratka předmětu Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilníc h Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ/RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ 2 2 Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Cvičení z matematiky MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE 2 2 Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Odborné předměty Architektura PC APC Síťový hardware SHW OS Windows OSW OS Linux OSL Kancelářský aplikační software KAS Počítačová grafika PGR Základy algoritmizace a programování ZAL Programování PRC Programování v Javě PRJ Tvorba webových stránek WEB Relační databázové systémy RDS Informační technologie v praxi (SAP/PLC) ITP Základy mechatroniky ZAM Angličtina v ICT AIT Konverzace v CIJ AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 2.ITA, 2.ITB 61

62 Učební plán školního vzdělávacího programu INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Počet hodin týdně počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Jazykové vzdělávání Zkratka předmětu Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilníc h Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ/RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ 2 2 Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Cvičení z matematiky MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE 2 2 Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Odborné předměty Architektura PC APC Síťový hardware SHW OS Windows OSW OS Linux OSL Kancelářský aplikační software KAS Počítačová grafika PGR Základy algoritmizace a programování ZAL Programování PRC Programování v Javě PRJ Tvorba webových stránek WEB Relační databázové systémy RDS Informační technologie v praxi (SAP/PLC) ITP Základy mechatroniky ZAM Angličtina v ICT AIT Konverzace v CIJ AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 3.IT 62

63 Učební plán školního vzdělávacího programu INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Počet hodin týdně počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Jazykové vzdělávání Zkratka předmětu Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilníc h Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ/RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ 2 2 Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Cvičení z matematiky MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE 2 2 Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Odborné předměty Architektura PC APC Síťový hardware SHW OS Windows OSW OS Linux OSL Kancelářský aplikační software KAS Počítačová grafika PGR Základy algoritmizace a programování ZAL Programování PRC Programování v Javě PRJ Tvorba webových stránek WEB Relační databázové systémy RDS Informační technologie v praxi (SAP/PLC) ITP Základy mechatroniky ZAM Angličtina v ICT AIT Konverzace v CIJ AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu IT4. 63

64 Učební plán školního vzdělávacího programu OBCHODNÍ AKADEMIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2016 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 RUJ NEJ FRJ Obchodní ruština/němčina/francouzština ORU ONE OFR Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Přírodní vědy PVE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Ekonomické teorie EKT Ekonomické výpočty a statistika EVS Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Finanční trh a daně FTD 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 1. OA Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 64

65 Učební plán školního vzdělávacího programu OBCHODNÍ AKADEMIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 RUJ NEJ FRJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Přírodní vědy PVE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Ekonomické teorie EKT Ekonomické výpočty a statistika EVS Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Finanční trh a daně FTD 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 2. OA Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 65

66 Učební plán školního vzdělávacího programu OBCHODNÍ AKADEMIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Obchodní angličtina - Business English BEN Cizí jazyk 2 RUJ NEJ FRJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Geografie a mezinárodní vztahy GMV Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Přírodní vědy PVE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Ekonomické teorie EKT Ekonomické výpočty a statistika EVS Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Finanční trh a daně FTD 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 3. OA Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 66

67 Učební plán školního vzdělávacího programu OBCHODNÍ AKADEMIE Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ NEJ FRJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Základy společenských věd ZSV Hospodářský zeměpis HOZ Matematické vzdělávání Matematika MAT Přírodovědné vzdělávání Přírodní vědy I PVI Přírodní vědy II PVII Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Ekonomická cvičení EKC Ekonomické teorie EKT Ekonomické výpočty a statistika EVS Fiktivní firma FIF Písemná a elektronická komunikace PEK Právo PRV Účetnictví UCE Volitelný předmět Cvičení z informatiky CINT 2 Matematická cvičení MAC 2 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 Finanční trh a daně FTD 2 Historický seminář HIS 2 Anglická/německá/ruská konverzace 2 4 Matematická cvičení MAC 2 Občanský a společenskovědní seminář OSV 2 CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 4.A. Ve 3. ročníku si žák vybírá pouze 1 volitelný předmět, ve 4. ročníku si žák vybírá 2 volitelné předměty. 67

68 Učební plán školního vzdělávacího programu Strojírenství Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 STROJÍRENSTVÍ Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Projektování a konstruování Technické kreslení TEK Mechanika MEC PRAXE PRA Stavba a provoz strojů Stavba a provoz strojů SPS Strojírenská technologie Kontrola a měření KOM Strojírenská technologie STT CAD systémy CAD CNC systémy CNC Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro: 1.SA, 1.SB, 1.Sz 68

69 Učební plán školního vzdělávacího programu Strojírenství Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 STROJÍRENSTVÍ Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Projektování a konstruování Technické kreslení TEK Mechanika MEC PRAXE PRA Stavba a provoz strojů Stavba a provoz strojů SPS Strojírenská technologie Kontrola a měření KOM Strojírenská technologie STT CAD systémy CAD CNC systémy CNC Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 2.SA, 2.SB 69

70 Učební plán školního vzdělávacího programu Strojírenství Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 STROJÍRENSTVÍ Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Projektování a konstruování Technické kreslení TEK Mechanika MEC PRAXE PRA Stavba a provoz strojů Stavba a provoz strojů SPS Strojírenská technologie Kontrola a měření KOM Strojírenská technologie STT CAD systémy CAD CNC systémy CNC Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 3.S, 3.Sz 70

71 Učební plán školního vzdělávacího programu Strojírenství Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 STROJÍRENSTVÍ Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ/NEJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Ekologie ZEK Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Projektování a konstruování Technické kreslení TEK Mechanika MEC PRAXE PRA Stavba a provoz strojů Stavba a provoz strojů SPS Strojírenská technologie Kontrola a měření KOM Strojírenská technologie STT CAD systémy CAD CNC systémy CNC Základy mechatroniky ZAM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro S4., SH4. 71

72 Učební plán školního vzdělávacího programu Technické lyceum Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 TECHNICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost učebního plánu: od 1. září 2016 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Hodiny celkem Počet hodin Dělené hodiny Využití disponibilních Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ, RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Zeměpis ZEM Matematika MAT Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT ICT Ekonomika EKO Technická fyzika TEF Aplikovaná matematika APM Nauka o materiálech NAM Grafická komunikace a průmyslový design CAD systémy CAD Deskriptivní geometrie DEG Průmyslové výtvarnictví PMV Technické kreslení TEK Volitelný předmět 1 PMT strojírenství PMTs PMT hutnictví PMTh Volitelný předmět 2 Seminář z grafické komunikace SGK Základy mechatroniky ZAM Technická měření TEM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 1.TL Učební plán školního vzdělávacího programu Technické lyceum 72

73 Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 TECHNICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost učebního plánu: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Hodiny celkem Počet hodin Dělené hodiny Využití disponibilních Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ, RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Zeměpis ZEM Matematika MAT Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT ICT Ekonomika EKO Technická fyzika TEF Aplikovaná matematika APM Nauka o materiálech NAM Grafická komunikace a průmyslový design CAD systémy CAD Deskriptivní geometrie DEG Průmyslové výtvarnictví PMV Technické kreslení TEK Volitelný předmět 1 PMT strojírenství PMTs PMT hutnictví PMTh Volitelný předmět 2 Seminář z grafické komunikace SGK Základy mechatroniky ZAM Technická měření TEM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 2.TL 73

74 Učební plán školního vzdělávacího programu Technické lyceum Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 TECHNICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost učebního plánu: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Hodiny celkem Počet hodin Dělené hodiny Využití disponibilních Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ, RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Zeměpis ZEM Matematika MAT Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT ICT Ekonomika EKO Technická fyzika TEF Aplikovaná matematika APM Nauka o materiálech NAM Grafická komunikace a průmyslový design CAD systémy CAD Deskriptivní geometrie DEG Průmyslové výtvarnictví PMV Technické kreslení TEK Volitelný předmět 1 PMT strojírenství PMTs PMT hutnictví PMTh Volitelný předmět 2 Seminář z grafické komunikace SGK Základy mechatroniky ZAM Technická měření TEM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro 3.TL Učební plán školního vzdělávacího programu Technické lyceum 74

75 Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 TECHNICKÉ LYCEUM Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost učebního plánu: od 1. září 2013 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Hodiny celkem Počet hodin Dělené hodiny Využití disponibilních Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk a literatura CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 NEJ, RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Zeměpis ZEM Matematika MAT Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT ICT Ekonomika EKO Technická fyzika TEF Aplikovaná matematika APM Nauka o materiálech NAM Grafická komunikace a průmyslový design CAD systémy CAD Deskriptivní geometrie DEG Průmyslové výtvarnictví PMV Technické kreslení TEK Volitelný předmět 1 PMT strojírenství PMTs PMT hutnictví PMTh Volitelný předmět 2 Seminář z grafické komunikace SGK Základy mechatroniky ZAM Technická měření TEM Konverzace v cizím jazyce KCJ CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro L4. 75

76 Učební plán školního vzdělávacího programu TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: Zřizovatel školy: Kód a název vzdělávacího programu: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka studia: Forma studia: Způsob ukončení studia: Platnost ŠVP: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava M/01 TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky denní maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Stavební a technický základ Technické kreslení TEK CAD Systémy CAD Základy stavitelství ZAS Základy strojnictví ZST Mechanika MEC Technická zařízení budov Vytápění VTP Zdravotechnika ZDT Vzduchotechnika VZD Rozvod a použití plynu RPP Konstrukční cvičení KOC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Anglická konverzace AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu: 1.sZ Učební plán školního vzdělávacího programu TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV 76

77 Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Zřizovatel školy: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava Kód a název vzdělávacího programu: M/01 TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Forma studia: denní Způsob ukončení studia: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce Platnost ŠVP: od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Stavební a technický základ Technické kreslení TEK CAD Systémy CAD Základy stavitelství ZAS Základy strojnictví ZST Mechanika MEC Technická zařízení budov Vytápění VTP Zdravotechnika ZDT Vzduchotechnika VZD Rozvod a použití plynu RPP Konstrukční cvičení KOC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Anglická konverzace AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 2.hZ 77

78 Učební plán školního vzdělávacího programu TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV Škola: Střední průmyslová, Obchodní akademie, Jazyková škola Frýdek-Místek, p. o. Adresa školy: Zřizovatel školy: Kód a název vzdělávacího programu: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka studia: Forma studia: Způsob ukončení studia: Platnost ŠVP: 28. října 1598, , Frýdek-Místek Moravskoslezský kraj, 28. října 117, , Ostrava M/01 TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky denní maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní zkoušce od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratka předmětu Počet hodin týdně Hodiny celkem Dělené hodiny Využití disponibilních počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Jazykové vzdělávání Český jazyk CJL Anglický jazyk ANJ Cizí jazyk 2 RUJ Společenskovědní vzdělávání Dějepis DEJ Občanská nauka OBN Matematické vzdělávání Matematika MAT Matematická cvičení MAC Přírodovědné vzdělávání Fyzika FYZ Chemie CHE Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova TEV Vzdělávání v ICT Informační a komunikační technologie ICT Ekonomické vzdělávání Ekonomika EKO Stavební a technický základ Technické kreslení TEK CAD Systémy CAD Základy stavitelství ZAS Základy strojnictví ZST Mechanika MEC Technická zařízení budov Vytápění VTP Zdravotechnika ZDT Vzduchotechnika VZD Rozvod a použití plynu RPP Konstrukční cvičení KOC PRAXE PRA Základy mechatroniky ZAM Anglická konverzace AKO CELKOVÉ POČTY HODIN Ve školním roce 2016/17 platí pro třídu 3.SZ 78

79 Příloha č. 2: Organizační schéma školy Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, 79

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2014/2015. Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky,

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2014/2015. Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok /2015 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek-Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738

Více

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2016/2017

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2016/2017 Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2016/2017 Říjen 2017 Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy 2016/2017 Učitelský sbor 2016/2017 2 Frýdek-Místek, příspěvková organizace.

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce Soukromá obchodní akademie, spol. s r. o. Svatováclavská 1404, 438 01 Žatec tel.: 415 726 003, fax: 415 726 003, www.soazatec.cz, e-mail: soa@soazatec.cz PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019 SRPEN

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2017

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2017 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 406 211

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2014

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2014 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 406 211

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2016

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2016 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 406 211

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2012

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2012 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 647 066

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2015

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2015 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 406 211

Více

2 Charakteristika školy

2 Charakteristika školy 2 Charakteristika školy 2.1 Velikost školy Škola Klvaňovo gymnázium a střední zdravotnická škola vznikla 1. 1. 2012 sloučením Klvaňova gymnázia se Střední odbornou školou zdravotnickou a sociální, Kyjov

Více

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Konkrétní činnosti výchovného poradenství a prevence zajišťují na pracovištích jednotliví výchovní poradci

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Písek, Karlova 111. Karlova 111, 397 01 Písek

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Písek, Karlova 111. Karlova 111, 397 01 Písek Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Písek, Karlova 111 Karlova 111, 397 01 Písek Identifikátor školy: 600 008

Více

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019 Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019 1. Metodická a koordinační činnost získávat odborné informace z oblasti

Více

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Vychovávat dítě znamená učit je, jak se obejde bez nás. (Ernest Leskoué) 1. Metodická a koordinační

Více

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ pro školní rok 2017/2018 Výchovné poradkyně: Mgr. Radoslava Spurná (nám. Spojenců 17) Mgr. Alena Nováková (Svatoplukova 80) Ing. Tatiana Chmelenská (Svatoplukova 80) Náplň práce

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019 PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019 ARCIBISKUPSKÉ GYMNÁZIUM Korunní 586/2, Vinohrady, 120 00 PRAHA 2 1. ZÁKLADNÍ LEGISLATIVNÍ RÁMEC VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ Výchozím dokumentem je zákon č. 561/2004

Více

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy. Žáci a zaměstnanci školy Vás zvou na Dny otevřených dveří, které se konají ve čtvrtek 3. prosince 2015 od 10:30 do 16:00 hodin ve čtvrtek 14. ledna 2016 od 14: 00 do 16:30 hodin Den otevřených dveří je

Více

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017 PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-35/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola podnikatelská Bílovec s. r. o. Dukelská 458,

Více

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku Třída Třídní učitel 1. IT Mgr. Otto Hájek 2. ITA Ing. Petr Valtera 2. ITB Ing. Stanislav Hudák 3. IT Mgr. Tomáš

Více

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE S T Ř E D N Í P R Ů M Y S L O V Á Š K O L A Z L Í N P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 SRPEN A ZÁŘÍ Plánování besedy pro žáky ročníku Intervenční centrum 2. Konzultace

Více

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti

Více

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2017/2018

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2017/2018 Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2017/2018 Říjen 2018 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Výroční

Více

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018 PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004

Více

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole Střední škola technická Žďár nad Sázavou je od roku 2008 držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001 pro oblast vzdělávání.

Více

Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019

Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019 Karta procesu Název procesu R10 - Řízení školy R10-FO-01 Vypracoval: Platnost od: Schválil: 1.4.2008 Mgr.Eva Matoušková R10-1 Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019 1. Stav na škole k zahájení školního roku

Více

2011/2012. tobiasm@spsoafm.cz A. PEDAGOGOVÉ A OSTATNÍ ZAMÉSTNANCI ŠKOLY

2011/2012. tobiasm@spsoafm.cz A. PEDAGOGOVÉ A OSTATNÍ ZAMÉSTNANCI ŠKOLY MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa všech škol a školských zařízení (dle rejstříku), pro které platí tento Minimální preventivní program (MPP) : Střední průmyslová škola,

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Platnost 1.9.2008 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma 1 ročníkový Povinné předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4.

Více

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních

Více

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE S T Ř E D N Í P R Ů M Y S L O V Á Š K O L A Z L Í N P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 SRPEN A ZÁŘÍ Plánování besedy pro žáky ročníku Krajský soud ve Konzultace

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIG-1014/10-S Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932 Adresa: 284 80 Kutná Hora, Jaselská 932 Identifikátor: 600

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-1238/10-S. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-1238/10-S. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIS-1238/10-S Název školy: Gymnázium, Vlašim, Tylova 271 Adresa: Tylova 271, 258 01 Vlašim Identifikátor: 600 006 751 IČ: 61664545 Místo

Více

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ pro školní rok 2016/2017 Výchovné poradkyně: Mgr. Radoslava Spurná (nám. Spojenců 17) Mgr. Alena Nováková (Svatoplukova 80) Ing. Tatiana Chmelenská (Svatoplukova 80) Náplň práce

Více

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy. Žáci a zaměstnanci školy Vás zvou na Den otevřených dveří, který se koná ve čtvrtek 14. ledna 2016 od 14: 00 16:30 hodin Den otevřených dveří je ideální příležitostí jak získat maximum informací o přijímacím

Více

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE

P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE S T Ř E D N Í P R Ů M Y S L O V Á Š K O L A Z L Í N P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A METODIKA PREVENCE ŠKOLNÍ ROK 2018/2019 SRPEN A ZÁŘÍ Plánování besedy pro žáky ročníku Intervenční centrum Příprava

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ZLÍN. Informace o studiu. Adresa školy: třída Tomáše Bati 4187, Zlín

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ZLÍN. Informace o studiu. Adresa školy: třída Tomáše Bati 4187, Zlín STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ZLÍN Informace o studiu Adresa školy: třída Tomáše Bati 4187, 760 01 Zlín Telefony: spojovatelka 577 005 311 sekretariát 577 005 313 ředitel 577 005 312 Fax: 577 005 333 E-mail:

Více

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: 19.1.2010, Platnost: 1.9.2010 RVP 23-41-M/01 Strojírenství

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: 19.1.2010, Platnost: 1.9.2010 RVP 23-41-M/01 Strojírenství Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma 1 ročníkový Povinné

Více

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-494/11-J

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-494/11-J Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIJ-494/11-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Bráfova 9, 674 01 Třebíč IČ: 60 418 443 Identifikátor: 600

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary Keramická 6, 362 15 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 254 Termín konání

Více

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIM-337/10-M Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Adresa: Identifikátor: 600 017 192 IČ: 66 935 733 Místo inspekce:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Hranice, okres Cheb. Husova 414, Hranice u Aše. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Hranice, okres Cheb. Husova 414, Hranice u Aše. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Hranice, okres Cheb Husova 414, 351 24 Hranice u Aše Identifikátor školy: 600 066 398 Termín konání inspekce: 6. 8. března

Více

Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2012/2013 Září 2013 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie

Více

Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov. www.gykovy.cz

Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov. www.gykovy.cz Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov www.gykovy.cz Kontaktní údaje Ředitel: RNDr. Václav Klement Komenského 16/5 682 01 Vyškov info@gykovy.cz tel.: 517 307 010 Gymnaziální

Více

Charakteristika školy a její vybavení

Charakteristika školy a její vybavení Charakteristika školy a její vybavení Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky je krajská příspěvková organizace. Škola má celkem 26 učeben, 18

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm. nábř. Dukelských hrdinů 570, Rožnov pod Radhoštěm

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm. nábř. Dukelských hrdinů 570, Rožnov pod Radhoštěm Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm nábř. Dukelských hrdinů 570, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Identifikátor: 600 018 202

Více

Minitýmy, návrh řešení KAP

Minitýmy, návrh řešení KAP Krajský akční plán rozvoje vzdělávání pro území Zlínského kraje Minitýmy, návrh řešení KAP Zlín, 21. 11. 2016, Jana Vodáková Minitýmy pro projekt KAP Postupy KAP a Metodický list 2, schválená projektová

Více

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3.1 Zaměření školy 3. Charakteristika školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program Škola bránou do života vychází 1. z RVP pro gymnázia 2. z potřeby připravit gymnaziální studenty co nejlépe

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-927/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem, Stržiště

Více

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZÁKLADNÍ OBLASTI: 1. Vzdělávací program - poskytnout žákům, co nejkvalitnější základ všeobecného vzdělání 2. Mimoškolní

Více

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017 Základní škola Louny, Školní 2426, příspěvková organizace Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017 Ředitel Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace vydává v souladu

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Nejdek, Karlovarská 1189, okres Karlovy Vary. Karlovarská 1189, Nejdek. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Nejdek, Karlovarská 1189, okres Karlovy Vary. Karlovarská 1189, Nejdek. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Nejdek, Karlovarská 1189, okres Karlovy Vary Karlovarská 1189, 362 22 Nejdek Identifikátor školy: 600 067 467 Termín konání

Více

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností

Více

Vymezení podporovaných aktivit

Vymezení podporovaných aktivit I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Ostravice Ostravice 300, 739 14 Ostravice Identifikátor školy: 600 134 458 Termín konání inspekce: 14.

Více

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004

Více

Školní vzdělávací program Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor M/02 Obchodní akademie

Školní vzdělávací program Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor M/02 Obchodní akademie Dodatek č. 6 Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor 63-41-M/02 Obchodní akademie, platného od 1. 9. 2012 - platnost od 1. 9. 2016 Učební plán Název a adresa školy: Obchodní

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

Pracovní náplň školního psychologa

Pracovní náplň školního psychologa Pracovní náplň školního psychologa pedagogicko-psychologické poradenství ve škole spolupráci členů školního poradenského pracoviště a jeho komunikaci s vedením školy spolupráci členů školního poradenského

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Slovanské gymnázium, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Slovanské gymnázium, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13. Identifikátor: Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Slovanské gymnázium, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13 771 11 Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13 Identifikátor: 600 016 943 Termín konání inspekce:

Více

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015 SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015 Měsíc XIII. IX. Příprava plánu práce VP, nástěnky VP Převedení žáků s poruchami učení do

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky

Více

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích

Více

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY RESUMÉ Osobním růstem a dalším vzděláváním v oblasti pedagogických dovedností a kompetencí naplníme cestu k vyšší úrovni vzdělávání našich žáků Ing. Zdeňka Juklová, ředitelka školy PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE

Více

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2004 / 2005 obsah Charakteristika školy Zhodnocení současného stavu školy Vzdělávací programy školy Způsob zabezpečení odborné praxe Personální a statistické

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. 664 91 Ivančice, Lány 2. Identifikátor: 600 014 053

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. 664 91 Ivančice, Lány 2. Identifikátor: 600 014 053 Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2 664 91 Ivančice, Lány 2 Identifikátor: 600 014 053 Termín konání inspekce: od 15.1.2007 do 16.1.2007

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440. Resslova 440, Volyně. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440. Resslova 440, Volyně. Identifikátor: Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440 Resslova 440, 387 01 Volyně Identifikátor: 600 020 312 Termín konání inspekce:

Více

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020 KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020 Vypracoval: Ing. Radomil Poles OBSAH Úvod... 2 1 Stručná charakteristika současného stavu... 2 1.1 Současný stav... 2 1.2 Vzdělávací

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

Vnitřní organizační normy a směrnice

Vnitřní organizační normy a směrnice Základní škola a Mateřská škola Nový Jičín, Libhošť 90 příspěvková organizace se sídlem v Libhošti zastoupená ředitelkou Mgr.Dagmar Michálkovou IČO 750 27 518 Vnitřní organizační normy a směrnice Plán

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216 Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace 742 73 Veřovice 276 Identifikátor školy: 600 138 216 Termín konání inspekce:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace. Mírová 3/630, Opava. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace. Mírová 3/630, Opava. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace Mírová 3/630, 746 66 Opava Identifikátor školy: 600 017 389 Termín konání

Více

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09 Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 008/09 A. Základní informace o právnické osobě vykonávající činnost škol, škol.zařízení Název Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov,

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010 A) Základní údaje o škole Název: Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Sídlo: Moravské Bránice

Více

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-784/13-P

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-784/13-P Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIP-784/13-P Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail školy Střední průmyslová škola, Klatovy, nábřeží Kpt. Nálepky

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední zemědělská škola Dalovice. Hlavní 27, Dalovice. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední zemědělská škola Dalovice. Hlavní 27, Dalovice. Identifikátor školy: Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední zemědělská škola Dalovice Hlavní 27, 362 63 Dalovice Identifikátor školy: 600 009 181 Termín konání inspekce: 14. a 16. března 2006

Více

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, s. r. o., OPAVA 747 06 Hlavní 282/101, Opava - Kylešovice. Organizace školního roku 2012/2013

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, s. r. o., OPAVA 747 06 Hlavní 282/101, Opava - Kylešovice. Organizace školního roku 2012/2013 SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, s. r. o., OPAVA 747 06 Hlavní 282/101, Opava - Kylešovice Organizace školního roku 2012/2013 PŘEHLED TŘÍD Třída Výuka Třídní učitel Učebna Šatna Obor EK1 Ekonomika

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, 382 81Besednice. Identifikátor: 600 059 081

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, 382 81Besednice. Identifikátor: 600 059 081 Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov Školní 228, 382 81Besednice Identifikátor: 600 059 081 Termín konání inspekce:

Více

OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA S VÍCE NEŽ 150LETOU TRADICÍ

OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA S VÍCE NEŽ 150LETOU TRADICÍ OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA S VÍCE NEŽ 150LETOU TRADICÍ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 20. LEDNA 2018 STUDIJNÍ OBORY EKONOMICKÉ LYCEUM 78-42 - M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE 63-41 - M/02 VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST

Více

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria pro hodnocení 1) 1 Rovný přístup ke vzdělávání 2 Školní vzdělávací programy (vzdělávací programy)

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 OBSAH A FORMA MATURITNÍ

Více

SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018

SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018 NÁSTIN KONCEPCE ROZVOJE SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace DO ROKU 2018 Předkládá: PaedDr. Milan Kubát, ředitel školy, jako podklad pro zřizovatele školy Projednáno se Školskou

Více

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1019/07-09 Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Adresa: 542 32 Úpice, Komenského 151

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-972/10-S

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-972/10-S Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIS-972/10-S Gymnázium J. A. Komenského, Nové Strašecí, Komenského nám. 209 Adresa: Komenského nám. 209, 271 80 Nové Strašecí

Více

Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 585 412 493 e-mail : skola@gcajkol.cz www.gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 585 412 493 e-mail : skola@gcajkol.cz www.gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 585 412 493 e-mail : skola@gcajkol.cz www.gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 je státní školou (v žádném typu studia

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 1. Výchovně vzdělávací oblast : 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých

Více