Èeský jazyk. Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 11 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December ZS Purkynova Vyskov
|
|
- Michaela Tomanová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Èeský jazyk Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 11 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December 2012 Vìta jednoduchá, souvìtí. Podmìt a pøísudek. Vzory podstatných jmen všech rodù. Procvièujeme slovní druhy. Štìnì s dlouhým krkem Kytièka od tatínka Kamarádi Nauka o slovì Vyjmenovaná slova Vyjmenovaná slova, slovní druhy Stavba slova Pøedpony ob-, v-, skupiny bì/bje, pì, vì/vje Podstatná jména Popletené pohádky Utkáváme se s tvaroslovím 1 Utkáváme se s tvaroslovím 2 Slovní druhy vánoènì Procvièujeme skladbu Utkáváme se s tvaroslovím 3 Na vánoèním trhu podstatných jmen Utkáváme se s tvaroslovím Popletené pohádky Jak víla Amálka zachránila srneèka Paleèek a jeho kamarádi Zima Procvièujeme skladbu Procvièujeme skladbu Utkáváme se s tvaroslovím Zájmena Vzory podstatných jmen rod støední Pøedložky Spojky Èástice, citoslovce Pøídavná jména Èíslovky Pøíslovce Procvièování podstatných jmen rodu ženského a støedního Vzory podstatných jmen rodu mužského Utkáváme se s tvaroslovím Utkáváme se s tvaroslovím Procvièujeme skladbu Procvièujeme skladbu Slovesa Slovní druhy ohebné Slovní druhy neohebné Divadlo hoøí Ježek v kleci Šlépìje v bahnì Høíbì Bílý tesák Piráti Hledám tátu Don Juan Oidipus a Antigona Literární termíny Tristan a Isolda Bible Svatební košile O Viktorce Vrabec O øepì Jak je to? Kùò Motýli Shoda pøísudku s podmìtem Shrnutí podstatná jména Procvièujeme skladbu co se k sobì hodí Utkáme se s tvaroslovím Vìty hlavní a vedlejší Dílna Znáš pohádky? Procvièování uèiva 4. roèníku Procvièujeme skladbu 1 Procvièujeme skladbu 2 Procvièujeme skladbu 3 Procvièujeme skladbu 4 Procvièujeme skladbu 5 Procvièujeme skladbu 6 Procvièujeme skladbu 7 Utkáme se s tvaroslovím 1 Utkáme se s tvaroslovím 2 Utkáme se s tvaroslovím 3 Utkáme se s tvaroslovím 4 Utkáme se s tvaroslovím 5 Utkáme se s tvaroslovím 6 Utkáme se s tvaroslovím 7 Utkáme se s tvaroslovím 8 Utkáme se s tvaroslovím 9 Utkáme se s tvaroslovím 10 Utkáme se s tvaroslovím 11 Utkáváme se s tvaroslovím 12 Utkáme se s tvaroslovím 13 Pán prstenù Literární žánry Nauka o slovì Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Slova jednoznaèná, mnohoznaèná, souznaèná, protikladná, spisovná, nespisovná, citovì zabarvená hanlivá, lichotná, pøirovnání Oèekávaný výstup Umí rozlišovat jednotlivé skupiny slov, porovnává významy slov, vyhledává slova pøíbuzná, porovnává a tøídí slova podle zobecnìlého významu Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Vyjmenovaná slova Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Øady vyjmenovaných slov, slova pøíbuzná Oèekávaný výstup Odùvodòuje a píše správná i/y po obojetných souhláskách a ve vyjmenovaných a pøíbuzných slovech, vyhledává a poznává slova pøíbuzná Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Vyjmenovaná slova, slovní druhy Autor/ Klíèová slova Vyjmenovaná slova, podstatná jména, pøídavná jména, slovesa, vìty. Oèekávaný výstup Odùvodòuje a píše správná i/y ve vyjmenovaných a pøíbuzných slovech, rozezná podstatná jména a slovesa, pøídavná jména. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Stavba slova Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Koøen, pøedpona, pøípona, pøedložky, pøedpony. Oèekávaný výstup Odùvodòuje a píše správnì pøedložky a pøedpony, rozlišuje koøen slova, pøedponu, pøíponovou èást, rozumí slovùm pøíbuzným. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Pøedpony ob-, v-, skupiny bì/bje, pì, vì/vje Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Koøen slova, pøedpona ob-, v-, pravopis v psaní skupin bje/bì, pì, vje/vì Oèekávaný výstup Seznamuje se se správným psaním skupin slov bì/bje, pì, vì/vje, uèí se správnì rozeznat pøedponu a koøen slova. Druh materiálu
2 Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Podstatná jména Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Podstatná jména, rod, èíslo pád. Oèekávaný výstup Procvièuje rozlišování podstatných jmen, rozlišuje dvojí rod a èíslo, uèí se zaøazovat podstatná jména do sedmi pádù. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Popletené pohádky Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Pohádka, pohádkové postavy Oèekávaný výstup Ète s porozumìním, tøídí informace, orientuje se v textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Utkáme se s tvaroslovím 1 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 9. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 2 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Slovní druhy Oèekávaný výstup Ohebné a neohebné slovní druhy, jejich tøídìní, procvièování slovních druhù na vìtách Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Slovní druhy vánoènì Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie sloves Oèekávaný výstup Slovní druhy urèování ve vìtách, procvièování mluvnických kategorií sloves Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Procvièujeme skladbu Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí v rozboru vìty. Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 3 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova slovesa Oèekávaný výstup správnì urèuje mluvnické kategorie sloves Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Na vánoèním trhu podstatných jmen Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Podstatná jména, vzory podstatných jmen, pády podstatných jmen Oèekávaný výstup Tøídí podstatná jména podle rodù ke vzorùm, tvoøí správnì pády podstatných jmen, dokáže slova zaøadit do vlastních vìt Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím Autor/ Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Popletené pohádky Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Pohádka, pohádkové postavy Oèekávaný výstup Ète s porozumìním, tøídí informace, orientuje se v textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady
3 Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Jak víla Amálka zachránila srneèka Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Práce s textem,doplòovaèka, køížovky Oèekávaný výstup Ète s porozumìním, tøídí informace, orientuje se v textu,ète slovní spojení, ète slova s pøedložkou,rozumí významu slov Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Paleèek a jeho kamarádi Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Báseò, verš, rým Oèekávaný výstup Cháme význam slov,verš, rým Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Zima Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Znaky zimy,ètení s porozumìním Oèekávaný výstup Orientace v textu, uplatnìní ètenáøských dovedností Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme skladbu Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí v rozboru vìty. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme skladbu Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející, pojmy ze skladby, VD, VJ, VE Oèekávaný výstup Upevnìní znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí na cvièeních. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Zájmena Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Rozdìlení druhy zájmen, osobní, ukazovací, tázací, pøivlastòovací, vztažná, záporná, neurèitá. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat zájmena od ostatních slovních druhù, seznamuje se s druhy zájmen. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Vzory podstatných jmen, rod støední Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Podstatná jména rodu støedního, vzory mìsto, moøe, kuøe, stavení. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat podstatná jména rodu støedního a zaøazovat je k vzorùm mìsto, moøe, kuøe, stavení. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Pøedložky. Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Rozdìlení pøedložek na neslabièné, jednoslabièné, dvojslabièné a trojslabièné. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat psaní pøedložek zvlášt, uèí se postavení pøedložek ve vìtách. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Spojky Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Rozdìlení spojek podle psaní s èárkou nebo bez èárky. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat
4 psaní spojek, pøed kterými se èárka píše a spojek, pøed kterými se èárka nepíše. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Èástice, citoslovce. Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Neohebné slovní druhy èástice, citoslovce. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat èástice a citoslovce, rozlišovat, co vyjadøují. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Pøídavná jména Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Otázky na pøídavná jména, pøídavná jména. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat pøídavná jména, ptát se na nì správnými otázkami. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Èíslovky Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Èíslovky, druhy základní, øadové, druhové, násobné, urèité, neurèité. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat èíslovky mezi ostatními slovními druhy, seznamuje se s druhy èíslovek. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Pøíslovce Klíèová slova Pøíslovce, druhy: místa, èasu, zpùsobu. Oèekávaný výstup Uèí se rozpoznávat pøíslovce mezi ostatními slovními druhy, seznamuje se s druhy pøíslovcí, uèí se ptát otázkami na pøíslovce místa, èasu a zpùsobu. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Procvièování podstatných jmen rodu ženského a støedního Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Vzory podstatných jmen rodu ženského a støedního Oèekávaný výstup Prohlubuje znalosti a vìdomosti pøi zaøazování podstatných jmen k vzorùm podstatných jmen rodu ženského a støedního. Druh materiálu Aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Vzory podstatných jmen rodu mužského Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Vzory podstatných jmen rodu mužského, podstatná jména životná a neživotná. Oèekávaný výstup Seznamuje s životností podstatných jmen rodu mužského, uèí vzory podstatných jmen rodu mužského: pán, hrad, muž, stroj, pøedseda, soudce. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Pøídavná jména základní otázky na pøídavná jména, shoda s podstatnými jmény v mluvnických kategoriích Oèekávaný výstup Žák dokáže správnì najít pøídavná jména mezi slovními druhy, tvoøí s nimi vìty, uvìdomuje si shodu mezi mluvnickými kategoriemi podstatných a pøídavných jmen. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím Autor/ Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Pøídavná jména, druhy pøídavných jmen a jejich vzory Oèekávaný výstup Žák spojuje pøídavná jména s podstatnými jmény, rozpoznává druhy pøídavných jmen, pøiøazuje je ke vzorùm. Potvrzuje své teoretické znalosti o pøídavných jménech. Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Procvièujeme skladbu Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìta dvojèlenná, vìta jednoèlenná, vìtný ekvivalent Oèekávaný výstup Žák rozlišuje ve vìtì èást pøísudkovou, podmìtnou, vìty bez pøísudku vìtné ekvivalenty vyjádøené slovními druhy Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola
5 ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Procvièujeme skladbu Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìta dvojèlenná, jednoèlenná, vìtný ekvivalent Oèekávaný výstup Procvièení VD, VJ a VE na pøíkladech ve vìtách, žák rozliší pøísudkovou a podmìtnou èást vìty, rozliší nevìtnou výpovìï, zvládá zámìnu VJ za VD. Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Slovesa Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Osoba, èíslo, èas, tvary jednoduché, složené, neurèitek infinitiv. Oèekávaný výstup Seznamuje se se tøemi osobami v èísle jednotném a množném, uèí se rozpoznávat èas pøítomný, minulý a budoucí, uèí se rozlišovat slovesa v urèitém tvaru a neurèitky. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Slovní druhy ohebné Mgr. Hana Palová / palova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Slova ohebná, skloòování, èasování, mluvnické kategorie. Oèekávaný výstup Seznamuje se s pojmy skloòování a èasování, uèí se rozlišovat mluvnické kategorie podstatných jmen a sloves. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Slovní druhy neohebné Klíèová slova Slova neohebná. Oèekávaný výstup Seznamuje se s pojmem neohebné slovní druhy, uèí se rozlišovat tyto druhy. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Divadlo hoøí Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací, tvorba vlastního textu, zpráva, oznámení, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, hodnotí pravdivost / nepravdivost, vyhledané informace aplikuje pøi tvorbì vlastního textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Ježek v kleci Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací, tvorba osnovy, popis, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, hodnotí pravdivost / nepravdivost, vyhledané informace aplikuje pøi tvorbì vlastního textu, vytvoøí osnovu zadaného textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Šlépìje v bahnì Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací v textu a na internetu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu a na internetu, dokonèí pøíbìh Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Høíbì Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací v textu a na internetu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu a na internetu, sebehodnocení Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Bílý tesák Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací v textu a na internetu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu a na internetu, vyjádøí svùj názor a zdùvodní jej Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název
6 projektu Piráti Mgr. Alice Rousová/ Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací v textu a na internetu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu a na internetu, pøevypráví èást pøíbìhu vlastními slovy Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Hledám tátu Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup Napíše odpovìï na inzerát z umìleckého textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Don Juan Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací, vyvození významu slov z kontextu, tvorba vlastního textu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, vyvodí význam slova z kontextu, dokonèí pøíbìh, dle svých možností pøevede text do souèasné èeštiny Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Oidipus a Antigona Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací, charakteristika pøímá / nepøímá, tvorba vlastního textu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, pøiøadí vlastnosti k postavì, napíše charakteristiku literární postavy Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Literární termíny Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, vyhledávání informací na internetu, aplikace získaných informací Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu a aplikuje je Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Tristan a Isolda Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací na internetu a jejich aplikace Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, aplikuje získané informace Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Bible Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s rùznými druhy textù, vyhledávání informací, aplikace získaných vìdomostí, formulace vlastního názoru, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup Vyhledá informace v textech, použije je, vyjádøí názor opøený o vlastní zkušenost Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Svatební košile Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s rùznými druhy textù, vyhledávání informací, aplikace získaných vìdomostí, literární výchova, rým, verš, sloka Oèekávaný výstup Vyhledá informace v textech, aplikuje získané informace, vyhodnotí pravdivá/nepravdivá tvrzení Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu O Viktorce Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s literárním textem, vyhledávání informací, aplikace získaných vìdomostí, literární výchova, sloh, charakteristika, pøevyprávìní èásti dìje Oèekávaný výstup Vyhledá informace v textu, aplikuje získané vìdomosti, pøevypráví èást dìje, navrhne funkèní zmìnu v textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník
7 Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Vrabec Autor/ Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Vypravování,pøíbìh Oèekávaný výstup Orientace v textu, uplatnìní ètenáøských dovedností,práce s textem Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu O øepì Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Podstatné jméno,pøedložka Oèekávaný výstup Orientace v textu, uplatnìní ètenáøských dovedností,práce s textem,slova s pøedložkou,tøídìní slov Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Jak je to? Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Pohádka Oèekávaný výstup Pohádkové postavy Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Druh materiálu Vìta jednoduchá, souvìtí. Klíèová slova Vìta jednoduchá, souvìtí, spojovací výrazy, vìtné vzorce. Oèekávaný výstup Seznamuje se s vìtou jednoduchou, souvìtím, uèí se znát spojovací výrazy, pøed kterými se èárka píše, nepíše. Uèí se zapisovat vìtné vzorce. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Podmìt a pøísudek. Klíèová slova Základní skladební dvojice. Podmìt vyjádøený, nevyjádøený. Oèekávaný výstup Seznamuje se s podmìtem a pøísudkem, jakým slovním druhem je podmìt vyjádøený. Podmìt nevyjádøený. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Vzory podstatných jmen všech rodù. Klíèová slova Rody podstatných jmen, vzory podstatných jmen. Oèekávaný výstup Procvièuje pøiøazování podstatných jmen k rodùm a vzorùm. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme slovní druhy. Klíèová slova Slovní druhy ohebné a neohebné, psaní vìty podle daných slovních druhù. Oèekávaný výstup Procvièuje rozlišování mezi pøídavnými jmény a pøíslovci, rozlišování všech slovních druhù, píše vìty podle daných slovních druhù. Druh materiálu Výklad, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Slovní druhy Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu
8 Štìnì s dlouhým krkem Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup Vyhledá v textu informace dle zadaného kritéria, nakreslí vlastní ilustraci k umìleckému textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Rozvíjení ètenáøské gramotnosti v literární výchovì na 2. stupni ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Kytièka od tatínka Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Slovesa Oèekávaný výstup Orientace v textu, tiché ètení Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Kamarádi Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Slova podobného významu,slova nadøazená,podøazená,podstatná jména vlastní Oèekávaný výstup Orientace v textu, tiché ètení Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Kùò Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Pøídavná jména vlastnosti podstatných jmen Oèekávaný výstup Tiché ètení s porozumìním,orientace v textu Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Motýli Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Tiché ètení Oèekávaný výstup Orientace v textu, tiché ètení Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Shoda pøísudku s podmìtem Klíèová slova Základní skladební dvojice, podmìt, pøísudek. Rody podstatných jmen. Oèekávaný výstup Seznamuje se s podmìtem a pøísudkem, procvièuje rozlišování rodù a životnosti, uèí se psát koncovky pøíèestí minulého. Druh materiálu Výklad,aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Shrnutí: podstatná jména. Klíèová slova Urèování kategorií podstatných jmen. Oèekávaný výstup Prohlubuje si uèivo urèování kategorií u podstatných jmen, procvièuje pravopis psaní koncovek podstatných jmen. Druh materiálu Aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu
9 Procvièujeme skladbu co se k sobì hodí Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Podmìt, doplnìk, pøístavek, vìta jednoèlenná, vìtný ekvivalent, souvìtí Oèekávaný výstup Žák dokáže najít souvislosti mezi pojmy uèiva o skladbì a zaøadit k nim správný pøíklad vìty. Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Slovní druhy - zájmena Oèekávaný výstup Zájmena druhy zájmen, tvary zájmen Druh materiálu Pracovní list È. Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Vìty hlavní a vedlejší Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìty hlavní a vedlejší, souvìtí, druhy vedlejších vìt Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtách vedlejších a jejich praktické zvládnutí v rozboru souvìtí. Druh materiálu Aktivita È. Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Dílna Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 6. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s umìleckým textem, vyhledávání informací v textu, komunikace a sloh, literární výchova Oèekávaný výstup vyhledává informace v textu, vyvodí z nich závìry, aplikuje na pøíklad z vlastního života Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Rozvíjení ètenáøské gramotnosti v literární výchovì na 2. stupni ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Znáš pohádky? Mgr.Miloslava Špidlová,spidlova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk a literatura Roèník 2. Klíèová slova Pohádka, názvy pohádek, pohádkové postavy Oèekávaný výstup Pøiøazení pohádkových postav k pohádkám Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast 1/2 Èeský jazyk a literatura Obor/název sady Jazyk a jazyková komunikace Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièování uèiva 4. roèníku Klíèová slova Abeceda, slovní druhy, vyjmenovaná slova, vzory podstatných jmen. Oèekávaný výstup Procvièuje probrané uèivo : vzory podstatných jmen všech rodù, abecedu, slovní druhy, vyjmenovaná slova a slova pøíbuzná. Druh materiálu Aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Pravopis Datum Procvièujeme skladbu 1 A Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí v rozboru vìty Druh materiálu Pracovní list È. Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme skladbu 2 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí v rozboru vìty Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme skladbu 3 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìtné èleny základní a rozvíjející, pojmy ze
10 skladby, VD, VJ, VE Oèekávaný výstup Upevnìní znalostí o vìtných èlenech a jejich praktické zvládnutí na cvièeních Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Procvièujeme skladbu 4 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìta dvojèlenná, vìta jednoèlenná, vìtný ekvivalent Oèekávaný výstup Rozlišuje ve vìtì èást pøísudkovou, podmìtnou, vìty bez pøísudku vìtné ekvivalenty vyjádøené slovními druhy Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Procvièujeme skladbu 5 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìta dvojèlenná, jednoèlenná, vìtný ekvivalent Oèekávaný výstup Procvièení VD, VJ a VE na pøíkladech ve vìtách, žák rozliší pøísudkovou a podmìtnou èást vìty, rozliší nevìtnou výpovìï, zvládá zámìnu VJ za VD Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Procvièujeme skladbu 6 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Podmìt, doplnìk, pøístavek, vìta jednoèlenná, vìtný ekvivalent, souvìtí Oèekávaný výstup Žák dokáže najít souvislosti mezi pojmy uèiva o skladbì a zaøadit k nim správný pøíklad vìty Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Procvièujeme skladbu 7 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Vìty hlavní a vedlejší, souvìtí, druhy vedlejších vìt Oèekávaný výstup Upevnìní teoretických znalostí o vìtách vedlejších a jejich praktické zvládnutí v rozboru souvìtí Druh materiálu Aktivita È. Skladba Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 1 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 9. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 2 Klíèová slova Slovní druhy Oèekávaný výstup Ohebné a neohebné slovní druhy, jejich tøídìní, procvièování slovních druhù na vìtách Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 3 Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie sloves Oèekávaný výstup Slovní druhy urèování ve vìtách, procvièování mluvnických kategorií sloves Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 4
11 Klíèová slova slovesa Oèekávaný výstup Urèuje mluvnické kategorie sloves Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím 5 Klíèová slova Podstatná jména, vzory podstatných jmen, pády podstatných jmen Oèekávaný výstup Tøídí podstatná jména podle rodù ke vzorùm, tvoøí správnì pády podstatných jmen, dokáže slova zaøadit do vlastních vìt Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Utkáme se s tvaroslovím 6 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 7. Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 7 Klíèová slova Slovní druhy, mluvnické kategorie Oèekávaný výstup Rozlišuje slovní druhy, správnì urèuje mluvnické kategorie Druh materiálu Pracovní list È. Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Utkáme se s tvaroslovím 8 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 5. Klíèová slova Pøídavná jména základní otázky na pøídavná jména, shoda s podstatnými jmény v mluvnických kategoriích Oèekávaný výstup Žák dokáže správnì najít pøídavná jména mezi slovními druhy, tvoøí s nimi vìty, uvìdomuje si shodu mezi mluvnickými kategoriemi podstatných a pøídavných jmen Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím 9 Klíèová slova Pøídavná jména, druhy pøídavných jmen a jejich vzory Oèekávaný výstup Žák spojuje pøídavná jména s podstatnými jmény, rozpoznává druhy pøídavných jmen, pøiøazuje je ke vzorùm. Potvrzuje své teoretické znalosti o pøídavných jménech Druh materiálu Aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím 10 Klíèová slova Slovní druhy - zájmena Oèekávaný výstup Utvrzení uèiva o zájmenech - druhy zájmen, tvary zájmen Druh materiálu Pracovní list È. Tvarosloví Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu
12 Utkáme se s tvaroslovím 11 Klíèová slova Slovní druhy Oèekávaný výstup Procvièení slovních druhù Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím 12 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Slovní druhy Oèekávaný výstup Teoretické znalosti o slovních druzích Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Utkáme se s tvaroslovím 13 Mgr. Milana Provazová / provazova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 4. Klíèová slova Slovní druhy Oèekávaný výstup Soutìžíme se slovními druhy /upevnìní znalostí o slovních druzích z nižších roèníkù/ Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk / Tvarosloví Datum Pán prstenù Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s literárním textem, vyhledávání informací na internetu, aplikace získaných vìdomostí, literární výchova, sloh, Oèekávaný výstup Vyhledá informace v textu, aplikuje získané vìdomosti Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu Literární žánry Mgr. Alice Rousová/ rousova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Èeský jazyk Roèník 8. Klíèová slova Ètenáøská gramotnost, práce s literárním textem, vyhledávání informací, aplikace získaných vìdomostí, literární výchova Oèekávaný výstup Vyhledá informace v textu, aplikuje získané vìdomosti Druh materiálu Pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast I/2; Jazyk a jazyková komunikace Obor/název sady Èeský jazyk/ètenáøská gramotnost roèník Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu
ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Aktualizace
VíceRočník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby
Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně Komunikační a slohová Čtení a naslouchání čtení jako zdroj informací aktivní naslouchání s otázkami Žák čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Český jazyk a literatura 2. období 5. ročník Český jazyk pro 4. ročník I. část (Fortuna), Český jazyk pro 4. ročník II. část (Fortuna) Český jazyk pro 5.
VíceŠkolní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení
Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura 3. ročník Měsíc Téma Učivo Očekávaný výstup září říjen OPAKOVÁNÍ Z 2. roč. VĚTA JEDNODUCHÝ PŘÍBĚH OPAKOVÁNÍ Z 2. ročníku PÁROVÉ SOUHLÁSKY ABECEDA JEDNODUCHÝ
VíceRočník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby
Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně Komunikační a slohová Zážitkové čtení a naslouchání klíčová slova vyhledávací čtení aktivní naslouchání se záznamem slyšeného Žák při hlasitém čtení vhodně využívá
VíceTematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA rozliší větu jednoduchou a souvětí ví, co znamená věta, slovo rozlišuje slova nespisovná a nahradí je spisovnými zná pravidla pro psaní
VíceZS Purkynova Vyskov. Celá èísla Krácení lomených výrazù Nepøímá úmìrnost a její graf Trojèlenka
Matematika 2 Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 16 January 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Celá èísla Krácení lomených výrazù Nepøímá úmìrnost a její graf Trojèlenka Znaky dìlitelnosti
VícePříklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu
Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření do učebních osnov vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ukázka byla zpracována s využitím
VíceČeský jazyk a literatura
1 Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák porovnává významy slov, zvláště slova podobného nebo stejného významu a slova vícevýznamová O jazyce Opakování učiva 3. ročníku Národní jazyk Naše vlast a národní jazyk Nauka o slově Slova a pojmy,
VíceČeský jazyk ve 4. ročníku
Český jazyk ve 4. ročníku září Jazyková Čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas. učebnice strana 3 7 Procvičuje praktické naslouchání při komunikaci s další osobou. pracovní sešit strana
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
září Žák porovnává významy slov, zvláště slova podobného nebo stejného významu a slova vícevýznamová. Žák dokáže rozlišit mluvnické kategorie podstatných jmen (pád, číslo, rod), rozliší větu jednoduchou
VíceČeský jazyk v 5. ročníku
Český jazyk v 5. ročníku září Jazyková Při hlasitém čtení vhodně využívá modulace souvislé řeči a různá zabarvení hlasu. Po tichém čtení samostatně reprodukuje text. Odliší podstatné a okrajové informace,
VíceJazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vyučovací předmět: Český jazyk 4 Ročník: 3. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence
VíceTematický plán Český jazyk 3. třída
Tematický plán Český jazyk 3. třída Září Počet hodin : 23 Učivo: Výstupy: Poznámky, průřezová Opakování z 2. ročníku Skladba souvětí, věta, slova, slabiky, hlásky, písmena souhlásky a samohlásky I, Y tvrdé,
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy
VíceMatematika. Poèetní operace v oboru do
Matematika Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 12 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December 2012 Poèetní operace v oboru do 100 000 Slovní úlohy Zaokrouhlování 10, 100, 1 000 a 10 000 v oboru
VíceTematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : 2012-2013 Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová
Tematický plán učiva Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : 2012-2013 Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová 1.Vyjadřuje se v běžných komunikačních situacích, neskáče do řeči a naslouchá,
VíceRočník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Komunikační a slohová výchova Praktické a věcné čtení Praktické a věcné naslouchání Základy mluveného projevu Pozdrav, oslovení, omluva, prosba, vzkaz, zpráva, oznámení, vyprávění, dialog, mimika, gesta
VíceJazyková výchova Opakování. Věta, souvětí. Význam slov, hlásková podoba slova. Jednoznačná a mnohoznačná slova
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vyučovací předmět: Český jazyk 4 Ročník: 4. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence
VíceDataprojektor, kodifikační příručky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Český jazyk (CEJ) Jazyková výchova Prima 2 hodiny týdně Dataprojektor, kodifikační příručky Slovní druhy Objasní motivaci pojmenování slovních druhů Vysvětlí
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 5. ročník Zpracovala: Mgr. Helena Ryčlová Komunikační a slohová výchova čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas vymyslí
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Český jazyk a literatura 2. období 4. ročník Český jazyk pro 3. ročník II. část (Fortuna) Český jazyk pro 4. ročník I. část (Fortuna), Čítanka pro 4. ročník
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 4. ročník Zpracovala: Mgr. Helena Ryčlová Komunikační a slohová výchova čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas čte s porozuměním
VíceJazyk a jazyková komunikace Český jazyk
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 2. období 5. ročník Počet hodin : 231 Učební texty : J. Štroblová, D. Benešová: Český jazyk pro 5. ročník
Více- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.
- plynule čte s porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. OSV (komunikace)- specifické komunikační dovednosti - porozumí písemným
VíceVyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova
Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby, průřezová témata rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
říjen září Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek
VícePředmět:: Český jazyk
3. respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru OSV9: Kooperace a kompetice 8. zvládá základní hygienické návyky spojené se psaním 22. rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - zvládá techniku čtení s porozuměním - reaguje na otázky - vyjadřuje se vlastními slovy, tvoří jednoduché věty - vyvozuje a upevňuje si hygienické a pracovní návyky - rozvijí se grafomotoricky
VícePředmět:: Český jazyk a literatura
3. respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru OSV9: Kooperace a kompetice základní pravidla rozhovoru 3. ZÁŘÍ / 32 OSV9 5. v krátkých mluvených projevech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči
VíceNÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA
ČÍSLO SADY III/2 AUTOR/KA Radka Zborníková ČJL - Tvarosloví Slovní druhy číselné označení DUM NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA FORMÁT (pdf,, ) 1. Slovní druhy - přehled, opakování učiva
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas
21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 30 porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ
Komunikační a slohová výchova 21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 18 volí náležitou intonaci, přízvuk, frázování pauzy
VíceKOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.
- plynule čte v porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti - respektuje
VíceDataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Tvarosloví *) Český jazyk (CEJ) Jazyková výchova Sekunda 2 hodiny týdně Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy Určuje slovní druhy, své tvrzení vždy
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Podstatná jména: - konkrétní
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 3. ročník Zpracovala: Mgr. Helena Ryčlová Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti čte
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Žák rozlišuje počet slabik a písmen ve slovech Postupné rozšiřování slovní zásoby Učí se užívat
VíceČeský jazyk, 3. ročník 2014/2015
Tematický plán ZŠ Tichá Český jazyk, 3. ročník 2014/2015 Měsíc Učivo Poznámka Výstupy ŠVP ZÁŘÍ ŘÍJEN Opakování učiva 2. ročníku Význam slova Slabika, hláska, slovo Vlastní jména osob, zvířat, měst, řek,
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Český jazyk a literatura 1. období 3. ročník Konopková, L.: Český jazyk pro 3. ročník 1. a 2. část (Fortuna) Wildová, R.: Psaní a mluvnická cvičení pro 3.
VíceTEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV
Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Září Opakovat učivo min. roč. Pozná kořen, předponu, příponu, koncovku. Vyhledá a tvoří slova příbuzná. SLOH: Vypravuje o prázdninách, sestaví osnovu,
VícePředmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata
Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává
Víceučivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.
Ročník: 3. Časová dotace: 8 hodin týdně Komunikační a slohová Čtení praktické čtení pozorné, plynulé čtení vět a souvětí přednes básní vypravování dramatizace četba uměleckých a naučných textů Žák získává
VíceZS Purkynova Vyskov. Breptavá Co všechno musí udìlat jaro Jak se Honzík I. Jak se Honzík II. Kdy je na svìtì nejkrásnìji Pán s píš alkou
Èeský jazyk 2 Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 15 January 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Jak Neználek skládal básnì Zdenìk Kriebel: Ptám se, ptám se, pampeliško Jan Susa: Duben Jak se
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Český jazyk 1 (Pravopis) Terasoft Vyjmenovaná slova doplňování i(í) nebo y(ý), chybné odpovědi jsou vypsány s uvedením správného pravopisu před vlastním testem je možné zvolit písmena, po kterých budou
VíceTematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září Říjen KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Umí vyznačit ve slově kořen, předponu, příponu, koncovku Umí vytvořit tvar slova a slovo příbuzné Umí odvodit slova pomocí přípony
VíceJazyková výchova Nauka o slovní zásobě. Nauka o tvoření slov. Slova přejatá. Tvarosloví. Skloňování jmen přejatých a cizích vlastních jmen
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 8. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceReálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce
1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY 1. 2 Cvičení z českého jazyka Cvičení z českého jazyka 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika Žáci si tento předmět vybírají
VícePředmět: Český jazyk a literatura
21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 30 porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova
VíceRVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov
Dodatek č.17 PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: 8. ročník ČESKÝ JAZYK - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov - rozlišuje
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ČESKÝ JAZYK 1. OBDOBÍ
Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět ČESKÝ JAZYK 1. OBDOBÍ Období: 1. Očekávané výstupy Učivo GRAMATIKA ročník Průřezová témata Rozlišuje slovní druhy v základním tvaru ohebné a neohebné slovní druhy 2-3
VíceVzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5.
Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas Žák: - ovládá plně
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik
Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 3. Časová dotace: 8 hodin týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, členění slov na hlásky, dlouhé a krátké samohlásky
Víceprověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 7. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceUČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL
UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL VZDĚLÁVACÍ PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ŠKOLNÍ ROK: 2014/ 2015 ROČNÍK: 3. TŘÍDNÍ UČITELKA: Hana Matochová
VíceRoční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince
Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Cíl kursu: 1/rychlé osvojení češtiny na komunikační úrovni - rozvoj slovní zásoby 2/ pochopení základních pravidel systému jazyka druhy
VíceVyučovací předmět : Český jazyk a literatura Ročník : 5.
Vyučovací předmět : Český jazyk a literatura Ročník : 5. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby, průřezová témata rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou
VíceStonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce
Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce Vytvoření Map učebního pokroku umožňuje vyhodnotit v testování Stonožka i dílčí oblasti učiva. Mapy učebního pokroku sledují individuální pokrok žáka a nabízejí
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas
21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 30 porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova
VíceŠVP ZV Královácká škola Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy
. Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 4. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas - rozlišuje podstatné
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru 5. v krátkých mluvených projevech správně dýchá, frázuje a volí vhodné tempo řeči 6. volí
VíceČeský jazyk a literatura - jazyková výchova
Využívá znalostí získaných v předešlých ročnících. OPAKOVÁNÍ OPAKOVÁNÍ Vysvětlí pojmy: sl.nadřazené, podřazené a slova souřadná.uvede příklady. Rozpozná sl. jednoznač.a mnohoznačná. V textu vyhledá synonyma,
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas
Komunikační a slohová výchova Čtení plynulé tiché i hlasité, s porozuměním, zážitkové Naslouchání praktické, věcné ZÁŘÍ 13 rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné
VícePředmět: Český jazyk a literatura
21. sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 30. porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Současný český jazyk upevňování a procvičování obtížných gramatických jevů Český jazyk
VíceČeský jazyk - Jazyková výchova
Prima Zvuková stránka jazyka Stavba slova a pravopis rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu Jazyk a jeho útvary seznamuje se s jazykovou normou spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí
VíceVýchova ke zdravému životnímu stylu
Výchova ke zdravému životnímu stylu Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 12 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December 2012 ZS Purkynova Vyskov Truhlice moudrosti (Filip na ostrovì Š astného života)
VícePřípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý
Přípravný kurz z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ 2019 SPGŠ Futurum Mgr. Tomáš Veselý Termíny přípravných kurzů ČJ Skupina A 27. 2. (středa) 15:30 13. 3. (středa) 15:30 22.
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Porovnává významy slov, zvláště slova stejného a podobného významu a slova vícevýznamová
VíceČeský jazyk pro 7. ročník
1V3, 1V5, 1V6, 1V7, 1V8 1V5, 1V10, 1V1, 1V2, 1V5, 1V9, 1V10, Komunikační a slohová výchova 1V1, 1V5, 1V7, 1V10, 1V5, 1V6, 1V7, 1V10, 1V3, 1V5, 1V6, 1V7, Český jazyk pro 7. ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové
VíceVY_III/2_INOVACE_SADA01
Autor: Josef Kraus Datum: 16.2.2012 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠM Trnová, Trnová 222, okres Plzeň - sever Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky Číslo sady: 01 Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM:
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)
Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější
VíceVšestranný jazykový rozbor (VJR)
Všestranný jazykový rozbor (VJR) VJR by měl tvořit součást téměř každé vyučovací hodiny a můžeme jej zařadit do kterékoli její části. Nejčastěji se používá při opakovaní a vyvozování nového učiva. Pokud
VíceNázev materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.
Název materiálu ročník SLUCHOVÁ DIFERENCIACE DÉLKY SAMOHLÁSEK 1 ZRAKOVÁ DIFERENCIACE KRÁTKÝCH A DLOUHÝCH SLABIK 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY S, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY P, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 ZRAKOVÁ ANALÝZA
VícePředmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti
21. sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 30. porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova
VíceČeský jazyk a literatura
Český jazyk a literatura 4. ročník, 2016/2017 časově-tematický plán Učebnice a jiné materiály: Český jazyk 4 (Prodos modrá řada) První období: 3. 9. 15. 10. 2015 Komunikační a slohová výchova Jazyková
VíceRočník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Jazyková výchova Zvuková stránka jazyka-sluch, rozlišení hlásek, výslovnost samohlásek, souhlásek a souhláskových skupin. Modelace souvislé řeči/tempo, intonace, přízvuk/ Hláska, slabika, slovo, věta,
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ1
SADA VY_32_INOVACE_CJ1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
VícePředmět: Český jazyk a literatura
Komunikační a slohová výchova 1.plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti správné čtení slabik, slov a krátkých vět hlasité čtení, ZÁŘÍ / 3 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou
Více7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků
list 1 / 8 Čj časová dotace: 4 hod / týden Český jazyk a literatura 7. ročník (ČJL 9 1 09) sestaví vypravování v časové posloupnosti s využitím názorných jazykových prostředků sestaví vypravování s využitím
VíceJazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník Počet hodin : 297 H. Burianová : Český jazyk pro 3. ročník (Didaktis) H. Burianová :
VíceVýchova ke zdravému životnímu stylu 2
Výchova ke zdravému životnímu stylu 2 Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 15 January 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 ZS Purkynova Vyskov Osobní bezpeèí Nebezpeèné pøedmìty Návykové látky Závislosti
Více1. Jazyk a jazyková komunikace
1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1 Český jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět Český jazyk a literatura je rozdělen
VíceČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování
VíceČeský jazyk 1.ročník str. učivo - témata jazyková výchova slohová výchova literární výchova
Český jazyk 1.ročník str. předslabičná slabičná část uvolňovací cviky žák se orientuje ve všech směrech rozpozná velikost předmětů, jejich barvu a pozici pečlivě vyslovuje délku všech samohlásek odliší
VíceVzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.
Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova - zná pojem mateřský jazyk 1. Čeština jako mateřský jazyk MKV 4.4 - zná základní složky
VíceSlovní druhy. Ohebné i neohebné
Slovní druhy Ohebné i neohebné Slovní druhy 1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovky 5. Slovesa 6. Příslovce 7. Předložky 8. Spojky 9. Částice 10. Citoslovce Podstatná jména názvy osob,
VíceVyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Školní výstupy
Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití spisovně vyslovuje česká a
Více7 UČEBNÍ OSNOVY 7.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Český jazyk (ČJ) Charakteristika předmětu 1. stupně
7 UČEBNÍ OSNOVY 7.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 7.1.1 Český jazyk (ČJ) Charakteristika předmětu 1. stupně Vyučovací předmět se vyučuje ve všech ročnících 1. stupně. V 1. ročníku má časovou dotaci 8 hodin
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Rozlišení hlásek koordinace
VícePrůřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 6. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Český jazyk a literatura prima 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Český jazyk a literatura prima 1/5 JAZYKOVÁ VÝCHOVA žák rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu,
Vícečeský jazyk a literatura
1 český jazyk a literatura český jazyk a literatura Učivo Praktické čtení - pozorné, plynulé, přiměřeně rychlé, čtení hlasité i tiché, s porozuměním Zdokonalování techniky čtení Porozumění přiměřeným textům
VíceČj - 2. stupeň 1 / 7
dodržovat při rozhovoru zásady společenského styku používat zásady společenského styku v osobní komunikaci pozdrav, žádost, poděkování sestavit větu se správným slovosledem formulovat výstižně ústně otázku
VíceČeský jazyk a literatura
1 Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.
KOMUKIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Žák - vypravuje ústně i písemně scény z filmu či ukázky z knih, využívá jazykových prostředků vhodných k oživení vypravování,; - popisuje ústně i písemně umělecké dílo, výrobek,
VíceRVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami
DODATEK č. 27 PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: 9. ročník ČESKÝ JAZYK - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov, rozpoznává
VícePředmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova
Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova Aktivizace učiva z 5. ročníku ( slovní druhy, vyjmenovaná slova, shoda podmětu s přísudkem) Jazyk a jeho útvary Jazykověda a její složky Jazykové
VíceČESKÝ JAZYK I. Ročník
Vyvození krátkých a dlouhých samohlásek; vyvození, čtení a skládání slabik; práce se souhláskami; sluchová analýza a syntéza slov; slovo, slbika, hláska; rozšiřování slovní zásoby Seznámení se spojkami
Více