Základní škola Hluk. Výroční zpráva o činnosti školy. Školní rok 2015/2016

Transkript

1 Základní škola Hluk Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2015/2016

2 Obsah 1. Základní údaje o škole str Vzdělávací programy školy str Údaje o pracovnících školy str Další vzdělávání pedagogických a ostatních pracovníků... str Zařazování dětí a žáků str Výsledky vzdělávání.. str Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2014/2015 str Výuka podle ŠVP.. str Projekty financované z cizích zdrojů str Hodnocení výsledků výchovného působení str Problematika výchovného poradenství na škole. str Výsledky prevence sociálně patologických jevů str Hodnocení chování.. str Soutěže a přehlídky. str Počty zúčastněných žáků ve školních kolech.. str Významná umístění a úspěchy str Významné výchovně vzdělávací aktivity školy.. str Prezentace školy na veřejnosti. str Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání str Významné mimoškolní aktivity... str Údaje o výsledcích inspekce provedených ČŠI str Základní údaje o hospodaření školy str Závěr výroční zprávy str Orientace práce školy pro příští školní rok str. 18 str. 2

3 Základní škola Hluk, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace nám. Komenského 950, Hluk Odloučené pracoviště ZŠ (1. 2. třídy), nám. Komenského 230 Zřizovatel: Město Hluk Hřbitovní Hluk Právní forma: právní subjekt od , IČO: Ředitelka: Mgr. Marie Galdová, tel , Zástupkyně ředitelky školy: Mgr. Milena Šimčíková, tel Webové stránky školy: Datum zřízení školy: Datum zařazení do sítě: Poslední aktualizace v rejstříku škol: Identifikační číslo ředitelství v síti škol: Škola sdružuje: Základní školu - kapacita 500 žáků Školní družinu - kapacita 90 žáků Školní jídelna: kapacita 500 strávníků Počet tříd Počet žáků Počet žáků na třídu Přepočtený počet prac. Počet žáků na ped. úvazek 1. stupeň ,2 2. stupeň ,1 23,9 15,2 Celkem ,16 Školní družina ,6 2,15 34, 4 Školní jídelna 317 4,25 74, 6 Rada školy: Rada školy zřízena dne Počet členů: 9 Počet zasedání: 3 str. 3

4 Vzdělávací programy školy Vzdělávací program Školní rok 2015/2016 v ročnících počet žáků ŠVP ZŠ Hluk roč. 363 Volitelné předměty: informatika, cvičení z matematiky, technické činnosti Druhý cizí jazyk: jazyk německý, jazyk ruský Nepovinné předměty: náboženství Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016 Počet fyzických Přepočtené úvazky osob Interní pracovníci 24 23,44 Externí pracovníci 2 0,46 Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015 Poř. Pracovní zařazení, úvazek Kvalif. stupeň vzdělání Roků praxe číslo funkce obor, aprobace 1. Učitel 1, 0 Aj - Čj 8 2. Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 Př - M Učitelka 1,0 M-Z-Bv Učitelka 1,0 I. stupeň 9 6. Učitelka, ŘŠ 1,0 JČ - JN Učitelka 1,0 Čj - Hv 7 8. Učitelka 1,0 I.st Učitelka 1,0 I.st Učitelka 1,0 Čj - Ov Učitelka 1,0 I.st Učitelka 1,0 D Z- Tv 19 str. 4

5 13. Učitel 0,23 M -F-Vt Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I.st Učitelka 0,45 Př-Ch Učitelka 1,0 M - Tv Učitelka 1,0 ČJ-Rj-Vv Učitelka 1,0 I. st Učitelka 0,23 M-F-Vt Učitelka 1,0 Čj - Ov Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 M - F Učitel 1,0 Z - Tv 37 Školní družina 1. Ved. vychovatelka 1,0 vychovatelka Vychovatelka 0,9 vychovatelka Učitelka 0,25 vychovatelka 1 Věková struktura Do 29 let 1 pracovník let 8 pracovníků let 7 pracovníků 50 let až do vzniku důchodu 8 pracovníků Důchodkyně 2 pracovnice. Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů v % Požadovaný stupeň vzdělání 100 % Aprobovanost výuky 94,3 % str. 5

6 Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016 Správní zaměstnanci Počet fyzických Přepočtené úvazky osob Interní pracovníci 6 5,9 Externí pracovníci 0 0 Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2015/2016 Ostatní pracovníci Pracovní zařazení úvazek Stupeň vzdělání, obor 1. Školník, údržbář 1,0 střední 2. Uklizečka 1,0 základní 3. Uklizečka 0,9 základní 4. Uklizečka 1,0 základní 5. Uklizečka 1,0 základní 6. Uklizečka 1,0 střední (švadlena) 7. Vedoucí jídelny 1,0 SPŠ potravinářské technologie 8. Hlavní kuchařka 0,75 střední odborné - kuchař 9. Pom.kuchařka 0,75 Střední odborné - kuchař 10. Pom.kuchařka DČ 0,5 střední odborné mimo obor 11. Pom. kuchařka+ DČ 0,5 +0,5 střední odborné - kuchař 12. Pomocná kuchařka 1 střední odborné kuchař 13. Pomocná kuchařka 0,25 střední odborné mimo obor str. 6

7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Počet účastníků Akce Finanční náklady 2 Rozvoj grafomotoriky u dětí předškol ,- Kč a mladšího školního věku 2 Hry pro zvládání agresivity a neklidu 1 980,- Kč u dětí a mládeže 1 Rozumět dějinám Slasti otce vlasti 780,- Kč 2 Co se skrývá v textu aneb čtenářská 1 100,- Kč gramotnost 4 Čtenářství předpoklad úspěšného 2 760,- Kč vzdělávání 2 Rozvíjejme kompetence v českém 1 440,-Kč jazyce pomocí projektů 2 Sloh bez obav 2 360,- Kč 1 Proč je důležitá správná anglická 720,- Kč výslovnost? 1 Výuka vyjmenovaných slov krok za 850,-Kč krokem 1 Výtvarné inspirace vánoční tvoření 580,- Kč 1 Výtvarné inspirace 540,- Kč 1 Wortschatz einmal anders 1 150,- Kč 1 Dítě v krizi Svět dětí na šachovnici 0,- Kč života 2 Soulad ŠVP a RVP ZV a postupy při 800,- Kč aktualizaci 2 ADHD nebo LMD? Poruchy chování 1 980,- Kč 2 Přechod přes desítku 1 120,- Kč 1 Netradiční (prožitkové) hry v Tv 990,- Kč 2 Charakteristika a ukázky dobrého 1 440,- Kč vyučování v matematice 1 Dítě s problémovým chováním 960,- Kč v předškolním a mladším školním věku z pohledu učitele a rodiče 1 Využití neškolských strategií pro 720,- Kč řešení úloh v matematice na 2. a 3. stupni 2 Pervazivní vývojové poruchy 1 040,- Kč dětský autismus 1 Žák se speciálními vzdělávacími 600,- Kč potřebami 2 Učitel riziková profese aneb jak 1 980,- Kč nevyhořet 3 Čtenářská gramotnost na I. stupni 2 130,- Kč základní školy v praxi 1 Nové postupy při výuce pravopisu na I. stupni ZŠ 690,-Kč str. 7

8 2 Problematika edukace žáka 2 100,- Kč s Aspergerovým syndromem na základní a střední škole 1 Rizikové chování dětí a mládeže 890,- Kč 1 Kurz metodiky pro učitele anglického 3 900,- Kč jazyka 1 Angličtina na 2. stupni ZŠ Strategie 690,- Kč pro práci s dyslektiky 1 Geometrie činnostně v ročníku 560,- Kč 2 Dyskalkulický žák na druhém stupni 1 980,- Kč základní školy 1 Počítání ve druhé desítce 560,- Kč 1 Jak budovat autoritu učitele 200,- Kč 1 Křesťanství v proměnách dvou 990,- Kč tisíciletí 1 Šikana jako narušení vztahů ve 820,- Kč skupině 1 Výkon spisové služby v kontextu 850,- Kč současné legislativy 1 Práce s diferencovanou třídou 750,- Kč 1 Jak se zlobivými žáky 200,- Kč 1 Kurz anglického jazyka pro středně 4 980,-Kč pokročilé 1 Seminář vedoucích pracovníků 2 990,- Kč 1 Seminář vedoucích pracovníků 750,-Kč 40 Požární ochrana 0 40 Bezpečnost a ochrana zdraví při práci 0 Celkové náklady na DVPP pedagogických pracovníků činily ,- Kč. Údaje o zařazování dětí a žáků Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2014/2015 Zapsaní do Počet žádostí Nastoupili do Zapsaní do Počet žádostí Nastoupí do 1.tříd 2015 o odklad 1. třídy třídy 2016 o odklad 1. třídy str. 8

9 Výsledky vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2015/2016 ročník Počet žáků celkem Prospělo s vyznamenáním Prospělo neprospělo Hodnoceno slovně x odložena klasifikace - Celkem 1. stupeň Celkem 2. stupeň Škola celkem Opravnou zkoušku vykonali 3 žáci. Prospěli. 1 žák vyšel s nedostatečnými. Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2015/2016 Gymnázium SOŠ SOU, U OU, PrŠ 8 leté 6 leté 4 leté vč. konzervatoří přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí Výuka podle ŠVP: Uplynulý školní rok byl hodně náročný. V prvních čtyřech měsících jsme zvládli dva projekty vypsané MŠMT z Peněz EU. Výuka byla v průběhu školního roku zpestřena řadou projektů a jiných akcí. V rámci dlouhodobého projektu Život našich předků jsme zpracovávali téma Jak žili, jak se oblékali a bavili naše babičky a dědečkové. Výsledkem byly slohové práce a výstava prezentací, oblečení a obrázků. Pro zlepšení chování jsme se vrátili k projektu Škola mladých dam a gentlemanů. Žáci vybírali každý měsíc nejlepšího spolužáka a spolužačku v kolektivu třídy. K výuce cizích jazyků motivovala účast rodilých mluvčích v hodinách angličtiny. Možností mluvit v hodinách s cizinci byli žáci nadšeni. Podporou výuky cizích jazyků byly bezesporu projekty e Twinningu. Při dopisování si žáci nejen procvičovali slovní zásobu v anglickém i německém jazyce, ale poznávali i cizí země. str. 9

10 Během uplynulého školního roku zařazovali vyučující do výuky témata daná plánem enviromentální výchovy. Pokračovali jsme v projektu Recyklohraní. Sbírali jsme baterie, cartridge, tonery. Využíváme pracovní listy a hru z ekologického projektu Ekopolis. Prváčci se zúčastnili projektu místní knihovny Už jsem čtenář. Absolvovali také projekt výchovy ke zdraví Alenka stůně. Výsledky výuky byly ověřovány srovnávacími testy Kalibro. Důležitou zpětnou vazbou byly i výsledky vycházejících žáků v testech přijímacího řízení na střední školy. Naši žáci v nich dosáhli velmi solidního umístění. Celkově můžeme být s výsledky výuky spokojeni. V průběhu roku jsme se zaměřovali na čtenářskou gramotnost, což bylo při testování v kladném slova smyslu znát. Je zřejmé, že rozvíjení čtenářské gramotnosti bude i nadále prvořadým úkolem. Pokračovali jsme ve čtvrtletních srovnávacích prověrkách a testech ve všech ročnících. Výsledky vždy konzultujeme na metodických sdruženích a v předmětových komisích. Vyučující se pak zaměřují na odstranění nedostatků v upevňování učiva. Atmosféru ve vyučovacích hodinách a ve škole vůbec hodnotili žáci při jednáních žákovského parlamentu pod vedením p. uč. Hudákové. Daří se nám i v oblasti sportu. Všichni žáci byli zapojeni do projektu Česko sportuje a žáci 2. st. opět do plnění OVOV. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V průběhu prvních čtyř měsíců školního roku jsme zvládli dva projekty z Peněz EU. Ve Výzvě 56 nám byl schválen projekt Moderní přístupy k výuce jazyků a čtenářství v celkové požadované výši ,- Kč. Jeho součástí byla návštěva Londýna 40 žáků a 3 vyučujících. Týdenní poznávání hlavního města Velké Británie byla spojena s výukou anglického jazyka. Dvě paní učitelky absolvovaly jazykový kurz rovněž v Londýně. V rámci čtenářských dílen jsme pořídili 10 tabletů a 320 knih do školní knihovny. V projektu podaném na Výzvu 57 Rozvoj technických dovedností žáků na ZŠ Hluk jsme požadovali částku ,- Kč a celou jsme ji obdrželi. Díky tomuto projektu jsme zmodernizovali vybavení školních dílen. Obnovili jsme vybavení nářadím, stroji i nábytkem. Nyní jsme připraveni na podání žádosti dalšího projektu Šablony EU. str. 10

11 Hodnocení výsledků výchovného působení Problematika výchovného poradenství na škole: Na začátku školního roku byl vypracován plán práce výchovného poradce pro školní rok 2015/2016 S aktuálními úkoly byli seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci. Byl vypracován seznam žáků, kteří byli vyšetřeni v KPPP a mají být při výuce zohledňováni, seznam integrovaných žáků, kterým se vypracovávaly individuální vzdělávací plány, a dále seznam žáků, kteří doporučení k integraci neměli, ale jejich obtíže vyžadovaly rovněž výuku podle IVP. Celkem bylo vzděláváno podle IVP 59 žáků. Na konci školního roku 2015/2016 máme 16 integrovaných žáků (z toho jednu žákyni se sluchovou vadou). Do KPPP na vyšetření bylo odesláno celkem 37 žáků (z toho 2 žáci devátého ročníku z důvodu zohlednění u přijímacích zkoušek). Za první i druhé pololetí vypracovali pedagogové hodnocení plnění IVP integrovaných žáků, které jsme zaslali do PPP. V letošním školním roce vychází 35 žáků z devátého ročníku. Z tohoto počtu si 23 žáků zvolilo střední školu nebo učební obor s maturitou, 12 žáků učební obor bez maturity. Tři žákyně dělaly talentové zkoušky na umělecké obory, dvě z nich byly přijaty. Na osmileté gymnázium odchází jedna žákyně. Pro lepší orientaci při výběru střední školy nebo učiliště navštívili žáci 9. tříd Informační a poradenské středisko pro volbu povolání při ÚP. Dále byli deváťáci na exkurzi ve SPŠOA v Uh. Brodě a ve SŠPHZ v Uh. Hradišti, na Burze škol v Uh. Hradišti. V průběhu roku navštívili naši školu zástupci z některých středních škol, téměř všichni žáci a také mnoho rodičů využilo možnosti navštívit střední školy, které pořádaly Dny otevřených dveří. V průběhu školního roku byly pro rodiče vycházejících žáků uspořádány 3 informativní schůzky k volbě povolání. V prosinci se jí zúčastnili i zástupci většiny středních škol a učilišť našeho okresu. Žákům při výběru škol pomohly také písemné informační materiály ze středních škol a informace na internetových stránkách jednotlivých středních škol. Výchovné problémy některých žáků byly řešeny na jednáních vedení školy, třídního učitele, výchovného poradce, metodika prevence a rodičů žáka. Výchovná poradkyně se zúčastnila akcí k problematice kariérového poradenství. Výsledky prevence sociálně patologických jevů: Sociálně patologické jevy mládeže a dětí školního věku se stávají stále větším celospolečenským problémem. Naše škola se vždy snaží poskytnout všem žákům přiměřené informace a naslouchat jejich problémům. Hlavním úkolem je minimalizovat a eliminovat všechny sociálně patologické jevy ve škole. Základem výchovy pro prevenci sociálně patologických jevů je vzájemná spolupráce a komunikace mezi žáky navzájem, učiteli a žáky, učiteli a rodiči, která vede k vytváření bezpečného prostředí školy. Do plnění Minimálního preventivního programu jsou na naší škole zapojeni všichni pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci školy. Každoročně provádíme anonymní průzkum závislosti na návykových látkách, na téma kriminalita, výtržnictví, šikana a mezilidské vztahy. Dotazník vyplnili všichni žáci ročníku. Výsledků využíváme při str. 11

12 výchovném působení. V případě výskytu problémového chování okamžitě řešíme. Pravidelně informujeme rodiče a řešíme s nimi konkrétní případy. V oblasti prevence pořádáme pro žáky besedy a přednášky s odborníky z řad psychologů, Policie ČR, HZS, s lékaři apod. V oblasti prevence klademe velký důraz na maximální zapojení žáků do mimoškolní činnosti a na spolupráci s rodiči. V průběhu školního roku navštěvovali žáci školní zájmové kroužky: výtvarný, keramický, folklórní, dramatický, pěvecký, logopedický, matematiky, českého jazyka, taneční, gymnastiky, anglického jazyka a sportovní. Problémů spojených se záškoláctvím a šikanou nepřibývá, ale jejich řešení je stále náročnější. Důvodem je skutečnost, že se jedná o děti bez správného rodinného zázemí. Pochvaly a ocenění: Za vzorný prospěch a chování, mimořádnou práci pro kolektiv, za zapojení do soutěží a za reprezentaci školy obdrželo pochvalu a bylo oceněno odměnou 234 žáků. Nejlepší žáci a třídy ve školních soutěžích a ve sběrových akcích byli oceněni sladkostmi. Napomenutí a důtky: V průběhu školního roku bylo uděleno celkem 37 důtek třídního učitele 35 žáků bylo potrestáno důtkou ředitelky školy. Důvodem bylo porušování školního řádu. Snížené stupně z chování za školní rok počet % ze všech žáků školy 2 uspokojivé neuspokojivé 0 0 Neomluvené hodiny za školní rok 2015/2016 počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí 2 0, pololetí 12 0, 06 Za školní rok 14 0, 044 str. 12

13 Soutěže a přehlídky počty zúčastněných žáků ve školním roce 2015/2016 Počty účastníků Název soutěže, přehlídky Ústřední Školní kolo Okresní kolo Krajské kolo kolo Matematický klokan Matematická olympiáda Pythagoriáda Archimediáda 11 - Přírodovědný klokan FO BiO OAj 29 2 CHO 7 2 Mladý chemik Olympiáda v anglickém jazyce 34 2 ČJO Recitační soutěž DO ZO Eurorebus 9 tříd - 6 družstev Olympiáda Velká Morava 7., 8. r 28 Pohár rozhlasu 4 družstva 1družstvo O pohár starosty UH 4 družstva McDonaldś Cup 2 družstva 1 družstvo Coca Cola Cup 1 Odznak OVOV družstva 1 družstvo Česko sportuje žáků Významná umístění a úspěchy Fyzikální olympiáda 7., 12. a 15. místo v okresním kole Matematická olympiáda 5., 7., 9., 2 x 12., 2 x 21. místo (z 59) v okres. kole ChO 17. a 20. místo v okres. kole Mladý chemik 16. a 17. místo v regionálním finále Pythagoriáda 5. a 17. místo v okres. kole OAJ 16. místo v okres. kole ZO 14. a 2 x 14. místo v okresním kole Eurorébus 7., 15, 16., a 29. místo v kraj. kole (ze 34) Soutěžení se ZŠ v Nemšové 2 x 1. místo, 2 x 2. místo, 2 x 3. místo recitace v AJ Pohár rozhlasu 2., 7. místo v okresním kole, 5. místo v krajském kole Česko sportuje 1. škola ve Zl. kraji O pohár starosty UH 2., 6., 8. a 12. místo v družstvech Výtvarná soutěž 1. místo v okresním kole str. 13

14 Výtvarná soutěž Albatrosu Můj atlas Česka Sportování s Nemšovou Halová olympiáda I. stupně Odznak OVOV 4 žákyně ve finále soutěže v Praze 3 x 1. místo, 4 x 2. místo, 4 x 3. místo 3. místo v okresním kole 1 stříbrný, 3 bronzové Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity školy, počet účastníků Filmová představení 3x Den podle Ámose Noc s Andersenem Výchovný koncert ZUŠ roč. Divadelní představení ve Slováckém divadle Divadelní představení dram. kroužku Loutkové divadelní představení roč. Návštěva Mikuláše Vánoční besídky Výstava betlémů Večer broučků a berušek roč. Zájezd doanglie 40 žáků Plavecký výcvik žáků 2., 3.tř. 89 žáků Lyžařský kurz žáků 7. tříd 41 žáků Účast v celostátním projektu Příběhy bezpráví roč. Sběr papíru 2x Projekt Recyklohraní Adopce na dálku Den otevřených dveří návštěva ve vyuč. hodinách Projektový den Život našich předků Projektové odpoledne Karel IV roč. Program Technika hrou Školní výlety Den dětí Ukázka dravců roč Návštěva Úřadu práce 35 žáků Dopravní výchova na Dopravním hřišti 37 žáků e-twinning projekty Den Země + branný závod Besedy v knihovně 202 žáků Program Veselé zoubky 1. roč. Pasování na čtenáře 34 žáků Den dětí Projekt o dětských právech Nemluvím, stejně mě neposlouchají 7. roč. Přednášky: Kouření a jeho vliv na zdraví Bezpečné chování (s Policií ČR) Policista je náš kamarád Trestná činnost mládeže a páchaná na mládeži 42 žáků 42 žáků 48 žáků 51 žáků str. 14

15 Moje místo v životě a mezi lidmi Co se to se mnou děje Láska je jen chemie Memento protidrogový program Kraj pro bezpečný internet Anonymní testy sociálně patologické jevy Akce ve ŠD: Škola v noci soutěže a nocování ve školní družině Alenka stůně zdrav. prevence Karneval Vtipnější vyhrává Dětský milionář Dětský kufr Caruso show Zazpívej slavíčku 43 žáků 32 žáků 9. roč. 86 žáků 75 žáků 40 žáků 40 žáků 74 žáků 74 žáků 74 žáků 74 žáků 74 žáků Sportovní akce: Olympijský běh Atletická olympiáda Hlucká laťka Dopravní výchova na dopr. hřišti Bruslení v Uh. Ostrohu Turnaj ve vybíjené 1.st. Turnaj v přehazované 6. a 7. tř. Turnaj ve volejbalu 8. a 9. tř. 200 žáků roč roč. 37 žáků Exkurze: Památník Velké Moravy Slovácké muzeum ZOO Lešná Antropos Brno Planetárium Brno Praha 9. Třídy Exkurze po Zlínském kraji 8. roč. (KÚ, Muzeum jihovýchodní Moravy, likérka) Návštěva Úřadu práce 9. roč. Návštěva SOŠ a SOU v Uh. Brodě 9. roč. Ekologické centrum Veronica Hostětín Školní výlety všechny třídy str. 15

16 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Žáci i učitelé školy se podíleli na řadě kulturních akcí města. Byla to zejména divadelní představení dramatického kroužku, vystoupení pěveckého sboru a folklórního souboru Hluboček. Pro veřejnost jsme uspořádali řadu akcí. Vánoční dílničky, dny otevřených dveří, besídky, výstavy žákovských prací i prezentace projektů. Naši žáci vystupovali nejen na kulturních akcích ve městě, ale i mimo naše město. V Uh. Hradišti na Slavnostech vína, v charitních domech a sociálních ústavech. Společně s DDM jsme zapojeni do charitativní akce Den, kdy září Světlušky. O dění ve škole je veřejnost pravidelně informována v Hluckém zpravodaji, v regionálním tisku a na internetových stránkách školy i města. Spolupráce se zřizovatelem školy je velmi kvalitní. Společná jednání vždy vedou k prospěchu školy. Rovněž jednání se členy Rodičovského sdružení a Školské rady jsou vždy přínosem pro naše žáky. Dalšími partnery školy jsou Městská knihovna, MěDDM, TJ Spartak, ZUŠ, MŠ. Naše spolupráce se všemi subjekty je velmi vstřícná. Údaje o významných mimoškolních aktivitách - Jedna paní učitelka je spoluautorkou nového slabikáře nakladatelství Fraus - Škola je zapojena do realizace projektu s názvem Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ, který realizuje společnost NOVÁ ŠKOLA - Škola je zapojena do projektu Adopce na dálku. Žáci přispívají na vzdělání indického chlapce. - Jsme zapojeni do projektu Příběhy bezpráví - S partnerskou školou v Nemšové pořádáme mezinárodní soutěž v recitaci v anglickém a mateřském jazyce. Žáci se utkávají ve sportovních disciplínách. - Žáci jsou aktivně zapojeni do projektu e Twinning. V letošním roce si dopisovali s kamarády z Wroclavi. Zapojili se do soutěže The most beautiful EASTER PICTURE with English wishes INTERNETIONAL ART CONTEST Do této akce se přihlásilo 34 evropských škol. Každá škola měla vybrat tři nejlepší velikonoční obrázky. V silné konkurenci získala krásné třetí místo Anežka Braunerová. V německém jazyce psali různé pozdravy s informacemi o ČR a o Hluku do šesti zemí v rámci akce Kultureller Kartenaustausch. - Pravidelně pořádáme dvakrát ročně sběr papíru. Letošní akce vynesla škole ,- Kč. Nasbírali jsme kg. - Sbírali jsme víčka pro tělesně postižené děti. str. 16

17 Údaje o výsledcích inspekce provedených ČŠI ČŠI provedla kontrolu na naší škole ve dnech Předmětem inspekční činnosti bylo zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání v základní škole podle školního vzdělávacího programu, zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem, veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků ze státního rozpočtu poskytnutá škole zřizované obcí. S obsahem závěrečné zprávy o provedené kontrole jsme velmi spokojeni. Základní údaje o hospodaření školy Škola hospodaří s finančními prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a od zřizovatele, dále získanými ze sponzorských příspěvků a z vlastní doplňkové činnosti (stravování cizích strávníků, nájmy). Státní příspěvek pro rok 2015 činil ,- Kč. Byl čerpán na 100%. V roce 2015 jsme obdrželi od zřizovatele provozní příspěvek včetně odpisů ve výši ,- Kč. Hospodářský výsledek ,- Kč byl převeden do rezervního fondu. Kontroly hospodaření ze strany zřizovatele neshledaly v hospodaření žádné nedostatky. Závěr výroční zprávy Úkoly stanovené v jednotlivých oblastech školy se nám dařilo s úspěchem plnit. 1. Výchovně vzdělávací proces Osnovy zpracované do časových plánů byly ve všech předmětech splněny. Velmi se nám osvědčilo projektové vyučování. Přínosem bylo využívání techniky a vytvořených digitálních učebních materiálů. Pracujeme v duchu požadavků vytyčených v RVP. V průběhu školního roku jsme pracovali na úpravách ŠVP v rámci převedení do programu ČŠI. Žáci 9. tříd úspěšně obstáli v přijímacích řízeních na střední školy a odborná učiliště. Působení na žáky v oblasti chování je stále náročnější. Souvisí s výchovou v rodině. Klima ve škole je příznivé, atmosféra přátelská. str. 17

18 2. Personální oblast Všichni vyučující jsou plně kvalifikovaní. Aprobovanost v tomto školním roce byla na poměrně vysoké úrovni. Na I. stupni 99 % na 2. stupni 89, 6 %. Částečně neaprobovaně byl vyučován anglický jazyk, výtvarná výchova a pracovní činnosti. Všechny ostatní předměty byly vyučovány stoprocentně aprobovaně. V pedagogickém sboru nedošlo k žádným změnám. 3. Oblast ekonomická a materiální V uplynulém školním roce jsme se nepotýkali s nedostatkem finančních prostředků v žádné oblasti. Přispěla k tomu možnost čerpání hospodářského výsledku z rezervního fondu. Podle požadavků vyučujících jsme modernizovali pomůcky. Postupně pořizujeme nové učebnice odpovídající našemu ŠVP. Pokračujeme ve výměně nábytku ve třídách i kabinetech. Průběžně jsou opravovány žákovské stolky a židle. Ve všech prostorách školních budov byla opravena malba a nátěry. Pořídili jsme jednu interaktivní tabuli a dva interaktivní dataprojektory. Tím jsou touto technikou vybaveny všechny třídy prvního stupně. Celkem máme na škole 20 učeben s interaktivní tabulí nebo inter. dataprojektorem. Vyměnili jsme osm školních tabulí za keramické. Nechali jsme provést zastínění 5 učeben a opravit všechny žaluzie. Bylo vyměněno hygienické zařízení v tělocvičně, zaveden nový přívod vody do místností uklízeček. Z bezpečnostních důvodů byl vyměněn kačírek pod prolézačkami na školním dvoře a položen nový povrch na terasu a schody ke školní družině. Orientace práce školy pro příští školní rok Hlavní priority: Pokračovat v dosavadním způsobu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Zaměřit se na zkvalitnění čtenářské a informační gramotnosti žáků Příznivé klima ve škole. str. 18

19 Výchova ke zdraví, prevence patologických projevů Péče integrovaným žákům Péče nadaným žákům Účast v rozvojových projektech Pokračování mezinárodní spolupráce - etwinning Spolupráce s rodiči Prezentace školy na veřejnosti Datum zpracování zprávy: 10. srpen 2016 Schváleno pedagogickou radou: 1. září 2016 Školskou radou schváleno: zpracovala: Mgr. Marie Galdová str. 19