Slapstick or Lonesome No More ( Groteska )

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Slapstick or Lonesome No More ( Groteska )"

Transkript

1 Slapstick or Lonesome No More ( Groteska ) (inspired by Kurt Vonnegut Jr.) Written by Nika Štěpánková Translated by Aleš Launer *** (a movement and music study slapstick style; childbirth) All: (scream out of horror) Monsters, monsters, horrible monsters. Doctor: Come on, my friend, they are monsters, but cute little monsters. (throws one baby to the nurse; she throws the baby in horror to someone else; they pass the monsters to one another until they end up with the parents; the other people disappear) Mother: Well, honey, we ve got monsters. Father: Just two of them. We might have had three or four or even more. It s not that bad. Mother: I am not ugly, right? Or you think so? Father: No, darling, absolutely not. You are beautiful, you re gorgeous. Mother: So why do I have such monsters? Father: Darling, they have taken after me. Mother: (checks their faces) Nonsense, neither of them is like you. What shall we do? Father: We will isolate them, we will lock them in an old castle. They will have their own doctor there, their servants, their nanny, a gardener, millions of toys, anything they would ever wish for and we will visit them, say, once a year. Mother: Yes, we will see them once a year and we will celebrate their birthday with them. Father: I hope they won t live too long. Mother: Thanks a lot, honey, you ve solved our problem. Byebye, Wilbur, bye, Eliza, see you in a year. (they leave the babies on the stage and exit) Wilbur: (looks strangely at Eliza, she looks strangely back at him; both make a sound of disbelief, then start crying; however, nobody comes in) Stop crying. They aren t coming back. Eliza: No? Wilbur: They don t want us. We are monsters, do you understand? Eliza: No, I don t. You are a monster but you re my brother. And I love you anyway. Wilbur: Thank you, my little sister. (kisses her on the cheek) Nurse: Wilbur, I am heeeere. Doctor: Eliza, darling, oh my God, you are such an ugly monster. (each nurse takes one child separating them from each other; the children cry and try to reach each other) Nurse: (feeding one baby) Yummy yum, Wilbur. (spits out the food at her) Come on, Wilbur. Yummy yum. Doctor: (feeding the other baby) Yummy yum, Eliza. (the situation repeats) Nurse: I have chosen a beautiful dinner dress from the catalogue. Doctor: Show me. Nurse: (opens the catalogue and shows her the dress) This one, do you like it? Eliza and Wilbur: (slapping the catalogue) Boom, doom, boom, doom. Doctor: Let s go to the next room, we will have peace and quiet there. They can wait. Eliza and Wilbur: (waving) Boom, doom. (the very moment the nurses disappear they sit down and start eating with their spoons in a very elegant way) Eliza: The dress was horrible a cheap Chinese copy. Everyone knows it wasn t any Versace. Wilbur: And the handbag wasn t any Louis Vuitton either. Eliza: Those nurses are totally stupid. The castle is just like a library full of wonderful books, and they read nothing but a dumb fashion magazine. Wilbur: Look. (shows her a book) Eliza: What kind of book is it? I don t know, I can t read. Wilbur: (reads out) William Shakespeare, Macbeth. Eliza: Watch out! (grabs the baby food jars and licks the rest of food out of them) Boom. Wilbur: (hides the book) Doom. Nurse: Such a skilful girl you are. Will you pass me the jar, please? We have a surprise for you today. Look who s coming. (the parents come in) Father: Wilbur, Eliza... Nurse: The other way round. Father: Eliza, Wilbur... Nurse: Mr Swain, this is Eliza and this is Wilbur. Father: Uh huh. Nurse: You don t have to apologize, you haven t seen them for a year. 1

2 Father: Wilbur, Eliza, I am your Daddy. Eliza and Wilbur: Dodo, dodo. Mother: And I am your Mommy. Eliza and Wilbur: Momo, momo. Father: You are seven years old, And it s your birthday today. Eliza and Wilbur: Funday, funday. Father and Mother: We have some presents for you. (leaving) (a movement and music study of birthday: Wilbur and Eliza finish every act in a comic way making fun of the servants, in the end they are taken away, and only mother and father stay in) Mother: This is horrible. They are seven already and say just boom, doom, dodo. Father: And momo! Four words. Mother: They are total idiots. Father: They are a bit retarded but there is a chance that they could be alright someday. Mother: Nonsense. They will be idiots forever. Father: Let s go, darling, we will see them in a year s time. Eliza and Wilbur: (running in) Mom, Dad! Wilbur: They re gone. Eliza: They didn t even kiss us good-bye. Doctor: Eliza, Wilbur, where are you? Eliza: Momo? Doctor: Momo has left. Wilbur: Dodo? Doctor: Your dad has left too. Well, good night, Eliza. Nurse: Good night, Wilbur. (taking each child somewhere else) (a movement and music study a night and fear of ghosts) Eliza: What did they do when they heard the staircase squeak? Especially if there was no staircase there. Wilbur: They almost died of horror. Eliza: And what did they do when they heard the door open and close? Especially if there was no door there. Wilbur: They ran into their rooms and locked themselves there. Eliza: Finally, it s so peaceful here. Wilbur: So what shall we read now? Dante Alighieri in Italian? Eliza: I know him. Something new. Wilbur: Francois Villon? Eliza: No, no poetry. Something new. Wilbur: Sorry, but we have read all the books in the castle s library English, German, French, Russian, Spanish, Italian, and even Czech. Eliza: All of them? Wilbur: Yes, all of them and aloud. Eliza: Stop it, my brother. It s not my fault that I can t read and write. You know how to read and write, so sit down and write. Wilbur: Alright. What shall I write? Eliza: Our own book. Wilbur: Alright, start dictating. Eliza: Do you brush your teeth properly? Proper cleaning needs more than a good toothbrush and paste. For effective cleaning you need hot water the temperature of at least 50 degrees Centigrade. The teeth should be cleaned like plates, pots and pans No, no, no, the title will be Crying of a nightmare. (leaving) Father: (carrying balloons) Darling, I ve bought some balloons for Eliza and Wilbur. Mother: Oh, honey. (trying to give him a hug, breaking one balloon, she gets shocked) I hate them, I hate them, I hate them Father: Balloons? Mother: I hate Wilbur and Eliza Swain. My kids are two disgusting and horrible monsters. Oh my God, this is not me. Father: Calm down, darling. Mother: Can you forgive me? Father: Of course, I can, darling. Just calm down, the kids are coming in. Nurse: Hello, Mrs Swain, hello, Mr Swain, hi, Wilbur and Eliza, how are you doing today? Eliza: Boom. Wilbur: Doom. Doctor: Open your mouth and say aaah. Wilbur: Dooooom. Nurse: You have grown up well in the past fifteen years. Father: Wilbur, Eliza... (takes look at the nurse) Nurse: (nods her head in consent) Father: I am... Eliza and Wilbur: Dodo, dodo! Mother: And I am... Eliza and Wilbur: Momo! Eliza: Funday? Mother: Yes, it s your funday today. You are fifteen already. (giving them a balloon) (a movement study with the balloon: the children terrorize their parents; the parents unite and then start to throw the balloon back at the children) Eliza and Wilbur: Stop! Eliza: Dear mom and dear dad, we know you have thought all the time that we are stupid monsters. However, we can be clever or stupid. Everything depends on 2

3 what the world wants us to be. Nice to meet you I am Eliza Swain Wilbur: Wilbur Swain. (leaving) Mother: (faints) Father: (giving Mother the kiss of life) Mother: Hello, doctor, my name is Swain. Psychologist: Nice to meet you. Mother: Can you give an IQ test to our children, please? Psychologist: Your children? Mother: I ll pay for it, of course. Psychologist: Alright, I ll try. Do you speak any foreign language? Wilbur: All of them. Psychologist: All of them, you say? JÁ POCHÁZÍM Z ČESKÉ REPUBLIKY, UVIDÍME, JAK MLUVÍTE ČESKY. NA MĚ SI SE SVÝMI TRIKY MILIONÁŘSKÝCH DĚTIČEK NEPŘIJDETE. JÁ JSEM NEMĚLA NA RŮŽÍCH USTLÁNO. JÁ NE. NĚKDY JSME JEDLI JEN JEDNOU DENNĚ. TŘEBA JEN SUCHÉ BRAMBORY. DOVEDETE SI TO VŮBEC PŘEDSTAVIT? Eliza and Wilbur: NE. Psychologist: (is a bit shocked, then continues in an angry tone) JISTĚŽE NE. Wilbur: A PROČ SE ROZČILUJETE? Psychologist: JÁ? JÁ SE NEROZČILUJI, ODE MĚ BY TO BYLO NAPROSTO NEPROFESIONÁLNÍ, KDYBYCH SE ROZČILOVALA. A JEŠTĚ MI DOVOLTE POZNÁMKU, ŽE POŽÁDAT TAK SLAVNOU OSOBNOST, JAKO JSEM JÁ, ABY PROVEDLA INTELIGENČNÍ TESTY DVĚMA DĚCKÁM, JE JAKO POŽÁDAT ALBERTA EINSTEINA, ABY ZKONTROLOVAL ÚČET V RESTAURACI, NEBO MOZARTA, ABY NALADIL PIÁNO. PRVNĚ BUDU TESTOVAT TEBE, WILBURE, A PAK TEBE, ELIZO. Eliza: MY CHCEME, ABYSTE NÁS TESTOVALA SPOLU. Psychologist: MILÁ MLADÁ DÁMO, A NECHCETE ENCYKLOPEDII NEBO PŘÍTELE NA TELEFON? JESTLI TO NEVÍTE, TAK ŽIJETE VE SPOJENÝCH STÁTECH AMERICKÝCH, KDE SE KAŽDÝ MUSÍ NAUČIT PÁDLOVAT SVOU VLASTNÍ KÁNOI. OPAKUJTE. Eliza and Wilbur: PÁDLOVAT SVOU VLASTNÍ KÁNOI. Psychologist: SPRÁVNĚ. ELIZO, JDI VEN. Sit down, Wilbur (later on) Sit down, Eliza. (a movement study of testing Wilbur and then Eliza: both of them collapse at the end of tests) Mother: Well, doctor, what about the results of the testing? Psychologist: Do you speak Czech? Mother: No. Psychologist: And your husband does he speak Czech? Mother: No. Psychologist: Babysitters or your doctor is there anyone around you who can speak Czech? Mother: No. Nobody. Psychologist: That s really strange. Mother: I would think it strange if they spoke Czech. Well, what about the results? Psychologist: Ah, pretty poor. Neither Wilbur nor Eliza has any ambitions, so they can t be disappointed by life. The boy is smarter, he can read and write. However, Eliza will never learn reading and writing, but she is funny. I suggest that you put Wilbur into a special school, and Eliza into a mental home. There she will learn how to paddle her own canoe. Mother: Excuse me? Psychologist: To paddle her own canoe. Mother: We thought they were imbecile, we got used to it. We thought they were ingenious and we got used to it, too. Now we have to get used to the fact they are just normal stupid kids. Eliza: Well? What about the results of the IQ testing? Mother: So, so. Wilbur, you will go to a special school, and you, Eliza, to a mental home. Psychologist: ZVLÁŠTNÍ ŠKOLA A ÚSTAV PRO CHOROMYSLNÉ. JE TO JASNÉ? Eliza: No way! If you split us, we... Wilbur: will kill you. Psychologist: This is really absurd. Our time is up, Mrs Swain. Good-bye. Wilbur: (sits down onto the chair opposite Eliza and they throw the balloon, and say in turns) Boom. Eliza: Doom. Wilbur: Boom. Eliza: Doom. (throws the balloon to Mother) Wilbur: Boom. Mother: That s enough. Get ready. 3

4 Eliza: Good-bye, Wilbur. Wilbur: Good-bye, Eliza. Eliza: And write to me every day. Mother: Why? You can t read. Eliza and Wilbur: (splitting up, turn their backs round to take a look at each other and wave) Eliza: (sitting on a chair) Nurse: (comes in) Eliza: (jumps up) Are you bringing me a letter from my brother? Nurse: No, Miss Swain, I am sorry. Eliza: And my mother? Any letter from her? Nurse: No, Miss. Eliza: And my father? Anything? Nurse: I am sorry, Miss. Eliza: Nothing for the last ten years. They haven t written a single line to me. Nurse: But you have visitors, Miss. Eliza: Wilbur? Nurse: No. Some television people. Reporter: (coming) Nurse: Let s start. Will you sit down, please? Patients: (sitting down) Reporter: Mr Johns, how do you spend your time here in the mental home? Johns: By war, Miss, by war. Reporter: Who are you at war with? Johns: With Napoleon. Reporter: With Napoleon Bonaparte? Johns: Yes, with that bloody bastard. But my victory is near and clear. Reporter: And what are you going to do after you win the war? Johns: I ll start a war with China. Reporter: Why China? Johns: The Chinese are getting smaller and smaller, and I hate dwarfs. Reporter: And how do you spend your time here, Mrs Lindsay? Lindsay: By knitting. Reporter: What are you knitting now? Lindsay: A scarf. Reporter: How long is the scarf? Lindsay: 40,000 kilometers. Reporter: That long? Who is it for? Lindsay: For our planet Earth. It has terrible headaches. It s because of those bloody Chinese experiments with the Earth s gravitation. Reporter: How do you spend you time, Miss Swain? Eliza: By singing. Reporter: What do you sing? Eliza: A song. Reporter: You mean one song? Eliza: Yes, one song. Over and over. Reporter: Will you sing it for us, please? Eliza: (singing) Once maybe will come my prince. Yes, my prince will come for me. Reporter: Do you think of a particular prince? Eliza: Yes. My prince is my brother Wilbur Swain. But he is a bloody rat; he has not come yet. (a movement study of diminishing gravitation) Lindsay: It s here again. The Chinese do it. Johns: Let s fight the Chinese! Attaaaack! Reporter: Dear televiewers, Chinese scientists more and more often disrupt the Earth s gravitation field. Fortunately, this time it has been just for a few seconds. Nurse: Where is Eliza Swain? Johns: The Chinese have kidnapped her. Reporter: NARUŠENÍ GRAVITAČNÍHO POLE ZEMĚ VYUŽILA SLEČNA SWAINOVÁ K ÚTĚKU Z ÚSTAVU PRO MENTÁLNĚ POSTIŽENÉ PACIENTY. Z ÚSTAVU SE S VÁMI LOUČÍ VAŠE TELEVIZE. Wilbur: (coming in, wearing a university graduation hat) Mother: (giving him a bouquet) Congratulations, my son, I am so proud of you. I wish your father lived and could see you now. You are the first in our family to have graduated from a university, moreover Harvard University. Come on, the party is starting. (a movement study of graduation party) Eliza: Congratulations on your success, Wilbur. Wilbur: Eliza. Eliza: If you touch me, I ll bite you and you will get some horrible disease. Wilbur: What shall I say to you? Eliza: That s the reason I have come. I want to hear your wonderful stories about your studies. Is it enough to read and write if you want to study at Harvard? Wilbur: You are unfair to me, Eliza. I had to work hard and even now life is difficult for me. Eliza: And you think that my life has been easier for me? I have been waiting for your letter for ten long years. You were the brain, Wilbur, and I was the tumor to be removed from your body. 4

5 Wilbur: I have never said that. Eliza: But others were saying that and you started to believe it... I am your sister, your twin sister, Wilbur. You can touch me, but don t hurry up. Are you sure your heart is not weak? Wilbur: Yes, I am. Eliza: And do you promise you won t die if you touch me? Wilbur: Yes, I do. Eliza: Maybe, I will die. Wilbur: I hope not. Eliza: I am scared, Wilbur, but I must do it. (they touch each other and are transformed into two gangsters; they tie up the guests at the party) Now, we are going to lecture on psychology Wilbur: and metapsychology... Eliza: and physics Wilbur: and biophysics... Eliza: and we will feed you peanut butter Wilbur: and cookies, and together we will write a handbook with the title Eliza: So you ve got a child. Wilbur: No, no, no, the title will be Crying of a nightmare Yes. We need a typewriter and paper. Let s go. (leaving) Mother and a police officer: (coming in) Mother: Oh my God. Officer: It might have been a massacre; fortunately, the police are here in time. (unties the partygoers) Mother: I am sorry, my son didn t want to do anything wrong. (gives out some compensation money) Please, forgive Wilbur. He is a very nice boy. Please, forgive us. This is all Eliza s fault. (distributes the banknotes among people) (Wilbur and Eliza are violently separated from each other by their mother and the police officer) Eliza: (riding a motorbike, stops, recites a poem) SLYŠ, SLYŠ, SLYŠ, JAK O TVÉ SLÁVĚ VZNEŠENĚ MÁM PĚT, KDYŽ LEPŠÍ ČÁSTÍ MÉHO JÁ JSI SÁM, MÁM SE SNAD SEBECHVÁLOU OPÁJET, COŽ NEJDE O MĚ, KDYŽ TĚ OPĚVÁM? I PROTO ŽIJME RADŠI KAŽDÝ ZVLÁŠŤ, AŤ LÁSKA JMÉNO OBOU NENOSÍ, TÍM ODLOUČENÍM VŠAK NEDEJ SE ZMÁST, JÍM DÁVÁM TI, ČEHO SÁM HODEN JSI. Wilbur: Eliza! Eliza, wait, I love you. Can you hear me, Eliza? I really mean it. Eliza: One should never mean this. Wilbur: But I do love you. Really. Eliza: I like you, my brother, good-bye. Ambassador: (coming in with his suite) Hi ho, Miss Swain. Eliza: Hi ho. Ambassador: I am the first ambassador of China after twenty years because I am visible for other people. Miniaturization in China has progressed so much that the majority of Chinese are too small to be seen. Eliza: Why do you want to be so small? Ambassador: We can save food, space for living and so on. You can t understand that because you are Americans. You are too underdeveloped. We Chinese live even on Mars, already. Eliza: You live on Mars? How do you fly there? Ambassador: Top secret. I have come to visit you because we know of your and your brother s telepathic skills. Eliza: Yes, if we are together, we are one ingenious being. But as you can see, we live separately. Our mother isolates us from each other. She loves my brother, but she hates me because I cannot read and write. Ambassador: Do you have anything that can prove your genius? Eliza: A book. Its title is Crying of a nightmare. Ambassador: Where is the book? Eliza: My brother Wilbur has it. Ambassador: What do you want from me for your help? Eliza: I want to go to Mars. Ambassador: No problem. Goodbye, Miss Swain. Eliza: And say hello to my brother. Ambassador: With pleasure. (the suit moves on to another place) Ambassador: HAJ HOU, PANE SWAINE. Wilbur: HAJ HOU. Ambassador: JSEM PRVNÍ VELVYSLANEC ČÍNY PO DVACETI LETECH, PROTOŽE JSEM VIDITELNÝ PRO CIZINCE. MINIATURIZACE V ČÍNĚ DOSPĚLA VRCHOLU A VĚTŠINA ČÍŇANŮ MÁ MIKROSKOPICKOU VELIKOST. Wilbur: PROČ CHCETE BÝT MINIATURNÍ? Ambassador: UŠETŘÍME POTRAVINY, ŽIVOTNÍ 5

6 PROSTOR A TAK DÁLE, ALE TOMU BYSTE VY AMERIČANI NEROZUMĚLI. JSTE PŘÍLIŠ ZAOSTALÍ. MY ČÍŇANÉ JIŽ ŽIJEME I NA MARSU. Wilbur: ŽIJETE NA MARSU? A JAK TAM LÉTÁTE? Ambassador: STÁTNÍ TAJEMSTVÍ. PŘIŠEL JSEM VÁS NAVŠTÍVIT, NEBOŤ JSME SE DOVĚDĚLI O TELEPATICKÉ SCHOPNOSTI VÁS A VAŠÍ SESTRY ELIZY. Wilbur: ANO, KDYŽ JSME SPOLU, JSME JEDNA GENIÁLNÍ BYTOST, ALE JAK VIDÍTE, ŽIJEME ODDĚLENĚ. MATKA NÁS IZOLUJE. MILUJE MĚ A ELIZU NENÁVIDÍ, PROTOŽE NEUMÍ ČÍST ANI PSÁT. Ambassador: MÁTE NĚCO, ČÍM BYSTE SVOU GENIALITU MOHLI DOKÁZAT? Wilbur: KNIHU. JMENUJE SE PLÁČ NOČNÍ MŮRY. Ambassador: KDE JE TA KNIHA? Wilbur: TADY, ALE JSOU TO SAMÉ DĚTSKÉ BLBOSTI. Ambassador: MOŽNÁ PRO VÁS. (takes pictures of the book) ČÁST TAK VY JSTE SI POŘÍDILI DÍTĚ JE VELMI ZAJÍMAVÁ. VYUŽIJEME JI PŘI VÝCHOVĚ MLADÝCH ČÍŇANŮ. Wilbur: A TEN NÁPAD PŘIDĚLIT POČÍTAČEM KAŽDÉMU AMERIČANOVI NOVÉ PROSTŘEDNÍ JMÉNO A ČÍSLO, ABY MĚL DESET TISÍC BRATRŮ A SESTER A STO DEVADESÁT TISÍC BRATRANCŮ A SESTŘENIC? Ambassador: TAK TO JE JEDINÁ DĚTSKÁ BLBOST, KTEROU JSEM VE VAŠÍ KNIZE NAŠEL. DĚKUJI. (returns the book to Wilbur) POZDRAVUJE VÁS VAŠE SESTRA. Wilbur: ELIZA? JAK SE MÁ? Ambassador: DOBŘE. PRÁVĚ PŘISTÁVÁ NA MARSU. Wilbur: NA MARSU? Ambassador: MÁME TAM SVOU KOLONII. CO SI PŘEJETE VY ZA VAŠI POMOC? Wilbur: NIC. Ambassador: V TOM PŘÍPADĚ HAJ HOU, PANE SWAINE. Wilbur: HAJ HOU. (the suite leave the place) Film director: Come on, come on, let him sit here lights on make-up people What are you doing here? Quiet, please. Action! Clack person: The Election Campaign, Wilbur Swain, the first time. Wilbur: Hi ho, America! Interpreter: HAJ HOU, AMERIKO! Wilbur: I am Wilbur Swain and I am running for the President of the United States of America. Interpreter: JMENUJI SE WILBUR SWAIN A KANDIDUJI NA ÚŘAD PRESIDENTA USA. Wilbur: The motto of my election campaign is Lonesome No More. Interpreter: MÉ VOLEBNÍ HESLO ZNÍ UŽ NIKDY SAMI. Wilbur: How can I reach my goal? Interpreter: JAK TOHO DOSÁHNU? Wilbur: The computer will assign every American a new middle name and a number from one to twenty. This way you will get a new big family. People with the same names and numbers are your brothers and sisters. People with the same names only are your cousins. Interpreter: POČÍTAČ PŘIDĚLÍ KAŽDÉMU AMERIČANOVI NOVÉ PROSTŘEDNÍ JMÉNO A ČÍSLO OD JEDNÉ DO DVACETI. ZÍSKÁTE NOVOU VELIKOU RODINU. LIDÉ SE STEJNÝM JMÉNEM A ČÍSLEM BUDOU VAŠI BRATŘI A SESTRY A LIDÉ SE STEJNÝM JMÉNEM BUDOU BRATRANCI A SESTŘENICE. Wilbur: Your new name will be delivered by mail. Let s practice it now. Choose seven brave Americans and bring them here. Interpreter: NOVÉ JMÉNO VÁM DORUČÍ POŠTA. POJĎME SI TO VYZKOUŠET. VYBERTE SEDM STATEČNÝCH AMERIČANŮ A PŘIVEĎTE JE SEM K NÁM. (7 people from the audience step forward and are given envelopes; they read out the names on cards and translate them with the help of interpreter) Whitney Rat 10 Houston Woody Tulip 5 Allen Brad Melon 8 Pitt Britney Carrot 7 Spears Julia Mushroom 1 Roberts Meryl Frog 6 Streep Robin Peanut 2 Williams (the seven people from the audience sit down) Citizen: Can I have a question? What happens if I can t stand someone from my relatives? Interpreter: MÁM DOTAZ. CO SE STANE, KDYŽ NĚKOHO 6

7 ZE SVÝCH PŘÍBUZNÝCH NEBUDU MOCT VYSTÁT? Wilbur: Dear madam, this is a problem of most relatives. Interpreter: MILÁ PANÍ, TO JE PROBLÉM VĚTŠINY PŘÍBUZNÝCH. Wilbur: I will be deeply disappointed if you after my election are not able to say to your relative this: Suck off your eye, kiss your ass good-bye, and get yourself shot at the Moon! Interpreter: BYL BYCH HLUBOCE ZKLAMÁN, KDYBYSTE PO MÉM ZVOLENÍ TOMUTO NOVÉMU PŘÍBUZNÉMU NEŘEKLA: VYLIŽTE SI VOKO, POLIBTE SI ŘIŤ A NECHTE SE VYSTŘELIT NA MĚSÍC! Film director: Stop! I take it. Clean up the place, we are off. Good luck, Mr Swain. Wilbur: (opens an envelope) As President of the United States of America, Wilbur Swain, I hereby congratulate you on your new name Wilbur Daffodil 11 Swain. Waiter: Your morning coffee, Mr President. Let me say hello to you, I am your relative. I am Daffodil 11. Wilbur: Brother! Give me a hug. Sofie: Wilbur! Wilbur: Yes, darling. Sofie: What is this? Wilbur: Your new name, darling. Sofie: Sofie Cabbage 3 Rotschild? I hate you. Wilbur: (hiding his laughter) But darling, you don t even know how many famous relatives you have. Sofie: I already have famous relatives from the Rotschild Family: I don t need new ones. (tearing the name card) I hate you, Wilbur, I really hate you. I will ask for getting divorced from you. Wilbur: It s impossible, you re the First Lady. Sofie: I don t give a damn about it. I will start a new political party; our slogan will be Lonesome Thank God. (music in a club; people are dancing forming a shape of caterpillar) Bartender: Welcome to the Caterpillars Club, Mr President. Wilbur: Hi ho. Bartender: What will you drink? Wilbur: Beer. And you, ladies? Lady 1: Whiskey and soda. Lady 2: Vodka and orange juice. Bouncer: Mr President, this is the Caterpillars Club. Wilbur: So what? Bouncer: Are you a caterpillar? Wilbur: No. I am Daffodil 11 Swain. Bouncer: In such a case I must say this: Suck off your eye, kiss your ass good-bye, and get yourself shot at the Moon! Wilbur: Pardon? (a fight, the police officer joins in; everything is affected by gravitation increase; movements are extremely difficult) Bouncer: The Chinese experiment with gravitation again. Save your necks, everybody! (excess gravitation disappears) Wilbur: An injured person here! Call the doctor! Doctor: That s me. Greg Caterpillar 3 House. Wilbur: We have an injured person here. Doctor: No, Mr President, he is dead. Wilbur: The first victim of Chinese experiments with gravitation. Doctor: You are mistaken, Mr President. This person died of yellow death. Wilbur: Yellow death? What is it? Doctor: The Chinese are able to change the Earth s gravitation field, which is the thing we have just experienced. However, they also got so small they can fly in the air. And this man breathed in a Chinese, so he died of immediate yellow death. Reporter: Dear televiewers, our television team is here. This man has just died of yellow death What is this yellow death? Doctor Greg Caterpillar 3 House explains: The Chinese are able to change the Earth s gravitation field, which is the thing we have just experienced. However, they also got so small they can fly in the air. And this man breathed in a Chinese, so he died of immediate yellow death. Susan Mackerel 4 Novák, Nova Television. Wilbur: A Chinese? Here in the US? Doctor: Chinese are everywhere, even on Mars. They are so small that you can t see them by the naked eye. Woman: (with a magnifying glass) That s true. Really! Look! A Chinese here and another and still another. Doctor: (steps on them) Bastards. They will cause a yellow death pandemic. Eliza s voice: Wilbur! Wilbur: Where are you, Eliza? You should be on Mars, so I can t hear your voice. 7

8 (Mars: Eliza is strolling with the Ambassador) Eliza: So this is Mars. Ambassador: Welcome to Mars, Miss Swain. Put this on. (offers her a filter) Just to be sure that you cannot breathe in some of us. It would kill you. They call it yellow death on the Earth. Eliza: Who are they? Ambassador: Martians, Miss. They are stupid but harmless. Eliza: (to a Martian) Nice to meet you. Ambassador: They can t speak. Watch out! Run away, Miss! An avalanche! Eliza: (running; gets stuck in the avalanche) Eliza s voice: Wilbur! Ambassador: I am so sorry, Miss Swain it was just an accident. However, death is not the end, you will see. Peanut: Hey, what s your name? Wilbur: What s up, man? Peanut: What s your middle name? Wilbur: We are Daffodils. And you? Peanut: We are Peanuts. We have just beaten the Lemon family and we will beat you now. Wilbur: Wanna fight? Peanut: Yep. America is full of unnecessary families. We are the best because we are All: the Peanuts. Wilbur: I am President and we are All: the Daffodils. Peanut: How disgusting. We will rule the States now and this is for you: Suck off your eye, kiss your ass good-bye, and get yourself shot at the Moon! Kill theeem! Beat the Daffodils! Wilbur: Kill theeem! Beat them! (a fight: gradually, they kill one another and Wilbur stays alone) Lonesome No More, Lonesome No More, Lonesome No More! (Wilbur sits in desperate mood over the battlefield) Eliza s voice: WILBURE. Wilbur: ELIZO. JE TO PRAVDA, ŽE TĚ NA MARSU ZASYPALA LAVINA? Eliza s voice: ANO JE. Wilbur: ODKUD SLYŠÍM TVŮJ HLAS? Eliza s voice: Z ONOHO SVĚTA, WILBURE. Wilbur: JAKÉ TO TAM JE? Eliza s voice: JE TO JAKO BÝT MRTVÝ. POCIT CHLADU A LEPKAVOSTI. JO LEPKAVOSTI. SMRTELNĚ SE NUDÍM, WILBURE. BRATŘE, TOHLE TADY JE VĚČNOST, NAVŽDY. ZABIJ SE, ABYCHOM ZASE BYLI SPOLU. JEN NAŠE GENIALITA MŮŽE TU NUDU TADY ZMĚNIT V RÁJ. ALE JAKÝ SMYSL MÁ POTOM ŽIVOT? Eliza: (coming in with a creamcake) ŽIVOT JE JEN ŠPATNÝ VTIP, WILBURE. ŽIVOT JE BÁJEČNÝ ŠLEHAČKOVÝ DORT, JEN JEJ OCHUTNAT! (smashes the cake against Wilbur s face; darkness) Eliza s voice: (laughter) The End 2011 Výše uvedené texty jsou duševním vlastnictvím autorky Mgr. Niky M. Štěpánkové a překladatele Mgr. Aleše Launera. Jakékoliv neautorizované použití je porušením zákona. 8

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. 5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Czech Survival Guide

Czech Survival Guide Czech Survival Guide English Phrases English Greetings Hi! Good morning! Good evening! Welcome! (to greet someone) How are you? I'm fine, thanks! And you? Good/ So-So. Thank you (very much)! You're welcome!

Více

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ Pokyny pro žáka: Na www.helpforenglish.cz si v sekci Četba Zjednodušená literární díla přečti povídku The wife of Bath s Tale (by Geofrey

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other. Another/Other other 1 In another countries, like England, they celebrate Christmas on 25 th December. like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Více

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,

Více

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry, www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-pos-02 I n t e r v i e w w i t h a f a m o u s w r i t e r. Peter : Hello there, everyone here from Peter Grant

Více

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD CVIČENÍ K VIDEU 5 DVD PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD Na DVD si můžeš prohlédnout 4 ukázky správných a 4 ukázky nesprávných odpovědí těchto částí ústní maturitní zkoušky z angličtiny: 1) Interakce

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.

Více

How to order in a restaurant

How to order in a restaurant How to order in a restaurant http://farmsandfields.wordpress.com/category/ff-food-art/ Ordering - objednávání Good afternoon, welcome to Dave s restaurant. Dobré odpoledne, vítejte v restauraci u Davea.

Více

Evropská integrace pro pedagogy s posílením aktivizačních metod ve výuce

Evropská integrace pro pedagogy s posílením aktivizačních metod ve výuce Formulář pro přípravu modelové hodiny 1. Název (téma) modelové hodiny Telefonování (Leaving s) 2. Cíle výuky v rámci modelové hodiny Procvičení se studenty telefonování v angličtině, přebírání a zanechávání

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : It's Christmas. Andrea is visiting her friends during

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013 1 2 3 SPECIAL CASES: 1. After Let s... the question tag is... shall we? 2. After the imperative (Do.../Don t... the tag is usually... will you? 3. Note that we say... aren t I? (=am I not?) instead of

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblasti čtenářství. Working Life. Working Life. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblasti čtenářství. Working Life. Working Life. Název učební jednotky (téma) Working Life Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblasti čtenářství Název učební jednotky (téma) Working Life Stručná anotace učební jednotky Při práci s textem si žáci rozšíří znalosti o

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

20/ Řeč přímá a nepřímá

20/ Řeč přímá a nepřímá Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace

Více

Conditionals. grammar book. tea-learning.cz

Conditionals. grammar book. tea-learning.cz Conditionals grammar book tea-learning.cz Všechna práva vyhrazena (c) tea-learning.cz 2014 Šíření pro potřeby vzdělávání dovoleno. Zero conditional Pokud mluvíme o věcech, které mají obecnou platnost:

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57 Třída / ročník 6.A,B/VI.ročník Datum vytvoření 30/7

Více

Refreshment / Občerstvení

Refreshment / Občerstvení unit 9 Refreshment / Občerstvení V této lekci budeme hovořit o návrzích a nápadech a jedním z nich bude jít do restaurace. Umíte seřadit následující chody tak, jak jdou za sebou? Dessert, starter, main

Více

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

aneb Will Smith nebo Will Scarlet? aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou

Více

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů. www.ssgbrno.cz Vytvořil: Eva Burianová Souslednost Název tohoto časů DŮM Souslednost Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 3. - 4.

Více

Anglicky u snídaně - věty

Anglicky u snídaně - věty www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Anglicky u snídaně - věty (_anglicky_u_snidane_vety.jbb) Anglicky u snídaně - věty Lekce: Pozdravení a uvítání hosta Cvičení:. POZDRAVENÍ A UVÍTÁNÍ

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future Thema 4 Building Management Grammar: Expressing the future Time needed for the studying of materials: 8 lessons Time needed for the testing of studied materials: 45 minutes KASÍKOVÁ, S., HORKÁ, H., NIVENOVÁ,

Více

Passive Trpný rod Pracovní list

Passive Trpný rod Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_137 Passive Trpný rod Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 2. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

lisa, mary & the mall / 1 /

lisa, mary & the mall / 1 / lisa, mary & the mall / 1 / Lisa: Hi Mary, I can't believe I've run into you here. I haven't seen you in ages. How have you been? Mary: Great, actually. I can't complain. What have you been up to? It seems

Více

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, 2014. 1.úvodní strana

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, 2014. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 HEALTH AJ 3 Konverzační témata DUM č. 13 třetí ročník čtyřletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ

ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ MGR. VLADIMÍR BRADÁČ ROZVOJ KOMPETENCÍ MANAGEMENTU A PRACOVNÍKŮ VŠ MSK (S PODPOROU ICT) PROJEKT OP VK 2.2: CZ.1.07/2.2.00/15.0176 OSTRAVA 2012 Tento projekt je

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?

Více

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

Předminulý čas prostý úvod

Předminulý čas prostý úvod Anglická gramatika Předminulý čas prostý úvod PAST PERFECT I Zpracovala: Ing. Lucie Gerlach, DiS. pro: Anglický jazyk, 9.třída 2014 ZDROJE: Help for English: http://www.helpforenglish.cz/gramatika BETÁKOVÁ

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES

MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES DUM = Digitální Učební Materiál Gymnázium Dr. Karla Polesného, Znojmo Anglický jazyk MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES Autor: Mgr. Ivana Dvořáková Datum vytvoření: březen 2013 MAKE or DO? WHICH ONE TO

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : The Browns are on their holiday in Italy. They arrived to the Four Gardens

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

19/ Přítomný podmiňovací způsob

19/ Přítomný podmiňovací způsob Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1 Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují

Více

Školní občasník - 2/2014-15. 9. třída. Býti andělem není jednoduché A co teprve čertem

Školní občasník - 2/2014-15. 9. třída. Býti andělem není jednoduché A co teprve čertem Školní občasník - 2/2014-15 9. třída Býti andělem není jednoduché A co teprve čertem 5. 12. 2014 návštěva z nebe i pekla Tento pátek byl tradičně náročný. Všichni ve třídách se obávali o svoje dušičky

Více

Description of a Person

Description of a Person Description of a Person New English File Intermediate: Student s Book pp 40-43 Warm-up Pair work - ask and answer the following questions. 1 How tall are you? 2 How would you describe your build? 3 How

Více

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména (4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména A + vyslovená souhláska podstatného jména (a good idea) = neurčitý člen AN + vyslovená samohláska a,e,i,o,u podstatného jména

Více

Kontakt na redakci: pokud máte pocit, že byste nám chtěli sdělit něco ohledně této knihy, napište, prosím, na adresu: brenkova@grada.cz.

Kontakt na redakci: pokud máte pocit, že byste nám chtěli sdělit něco ohledně této knihy, napište, prosím, na adresu: brenkova@grada.cz. Michaela Opršalová Angličtina gramatická cvičení pro začátečníky a mírně pokročilé Vydala Grada Publishing, a. s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz

Více

Texty: Martin Lee Gore Counterfeit (1989)

Texty: Martin Lee Gore Counterfeit (1989) Texty: Martin Lee Gore Counterfeit (1989) Compulsion Charms in limited supply and refusing to stretch that inderfinable nothing somehow keeps pushing you finding the right words can be a problem how many

Více

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be

Více

BOB S BIG TRIP AROUND THE WORLD.

BOB S BIG TRIP AROUND THE WORLD. 1 BOB S BIG TRIP AROUND THE WORLD. BOB AT HOME. HE LOVES FLOWERS. DO YOU LOVE FLOWERS TOO? Bobův velký výlet kolem světa. Bob doma. Miluje kytky. Miluješ kytky také? 2 HALLO THIS IS BOB, THE LITTLE MOUSE.

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Project 2. My projects

Project 2. My projects Project 2 My projects Project 2: Unit 1 About me Task: Write about you. Include your photo. Outcome: a poster, 15 sentences (15 points) Ideas: where you live your age what you usually do every day hobbies

Více

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.02.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.02.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.02.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

tázací dovětek část druhá Tázací dovětky se objevují i v rozkazovacích větách. V češtině v tomto případě nebývají tak běžné, ale používáme je také:

tázací dovětek část druhá Tázací dovětky se objevují i v rozkazovacích větách. V češtině v tomto případě nebývají tak běžné, ale používáme je také: Tázací dovětky část druhá V tomto příspěvku se dále podíváme na tázací dovětky v angličtině. Zaměříme se především na obtížnější a méně časté aspekty tohoto gramatického jevu. Vysvětlíme si, jak se používají

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická oblast Anglický jazyk Příprava na maturitní zkoušku

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-psa-02 A letter from holiday My dearest Peter, I am finally here, in Reading. As I have told you, I am going to

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

1) Reading - ukázka GATEA2U6

1) Reading - ukázka GATEA2U6 1) Reading - ukázka GATEA2U6 Pracovní listy"reading" jsou speciálně vytvořeny pro studenty s dyslexií. Využívají se ve druhém ročníku podnikatelských oborů. Vybrané články odpovídají textům z učebnice,

Více

PŘECHODOVÉ BYTY PASÁŽ HOUSING FIRST

PŘECHODOVÉ BYTY PASÁŽ HOUSING FIRST PŘECHODOVÉ BYTY PASÁŽ A HOUSING FIRST Eliška Lindovská, Roman Hloušek, Petr Matoušek Přechodové byty Pasáž, Společnost Podané ruce, o. p. s. Fakulta sociálních studií, OU OSNOVA: Popis služby Cílová skupina

Více

The Czech education system, school

The Czech education system, school The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line

Více

Základní škola Nový Bor,

Základní škola Nový Bor, Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Jessica! I am in Spain now. I am here with a Spanish girl. Her name is

Více

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Anglické časy. 1. Přítomné časy Anglické časy 1. Přítomné časy PRESENT SIMPLE (přítomný prostý čas) Používá se pro vyjádření obecné pravdy (I like ice-cream) nebo pravidelně se opakujícího děje za užití časových výrazů jako jsou "every

Více