Profesní orientace a trh práce očima středoškoláků

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Profesní orientace a trh práce očima středoškoláků"

Jaromír Brož
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Profesní orientace a trh práce očima středoškoláků

2 Úvodem 72 % studentů chce pokračovat ve studiu, více než polovina z nich formou denního studia Kč je průměrný očekávaný výdělek po 1 roku praxe 27 % studentů připouští do budoucna soukromé podnikání 33 % studentů by dnes zvolilo studium zcela jiného oboru gymnazisté preferují povolání lékař, studenti odborných maturitních oborů strojní inženýr a studenti učebních oborů povolání automechanik

3 VVPO ve Zlínském kraji školní rok 2015/2016 Realizace v termínu odpovědí (respondentů žáků posledních ročníků) 51 % chlapci / 49 % dívky Struktura respondentů podle typu studovaného oboru Počet respondentů Podíl v % M - Úplné střední odborné vzdělání s maturitou (bez vyučení) ,6% H - Střední odborné vzdělání s výučním listem ,6% K - Úplné střední všeobecné vzdělání (na gymnáziu) ,7% L0 - Úplné střední odborné vzdělání s odborným výcvikem a maturitou 272 9,8% E - Nižší střední odborné vzdělání s výučním listem 53 1,9% L - Úplné střední odborné vzdělání s vyučením i maturitou - nástavbové studium 38 1,4%

Preferovaná povolání TOP 23 povolání Nejpreferovanější oblasti uplatnění Počet Podíl v % Technika, průmysl a stavebnictví 681 24,6% Služby, obchod, doprava a cestovní ruch 481 17,4% Zdravotnictví a

4 Preferovaná povolání TOP 23 povolání Nejpreferovanější oblasti uplatnění Počet Podíl v % Technika, průmysl a stavebnictví ,6% Služby, obchod, doprava a cestovní ruch ,4% Zdravotnictví a sociální péče ,6% Vzdělávání a výzkum 272 9,8% Zemědělství, veterinářství a životní prostředí 215 7,8% Kvalifikační úroveň preferovaného povolání (EQF) Gymnázium Maturitní Učební Celkem 8 4,5% 1,2% - 1,4% 7 63,7% 37,7% 12,4% 34,8% 6 17,1% 14,9% 4,0% 12,1% 5 1,8% 4,1% 1,5% 2,9% 4 11,6% 31,9% 27,9% 27,1% 3 1,2% 10,2% 54,0% 21,5% ,2% 0,1%

Profesní vyhraněnost Index profesní vyhraněnosti (IPV) - jednoznačná numericky vyjádřená informace o vztahu mezi studovaným oborem a povoláním (skupinou povolání), které vybral a preferuje v

5 Profesní vyhraněnost Index profesní vyhraněnosti (IPV) - jednoznačná numericky vyjádřená informace o vztahu mezi studovaným oborem a povoláním (skupinou povolání), které vybral a preferuje v dotazníku. Interval hodnot IPV Specifikace úrovně IPV respondenta Obecný popis úrovně IPV respondenta 0 29 Nevyhraněný Očekávání a plány respondenta týkající se jeho budoucího pracovního uplatnění jsou ve vztahu ke studovanému oboru spíše nereálná Částečně vyhraněný Respondent má alespoň rámcovou představu o svém uplatnění na trhu práce. Tato představa je většinou reálná a koresponduje se studovaným oborem. Výsledná hodnota IPV může být nižší např. z důvodu velké různorodosti a šíře předpokládaného pracovního uplatnění Vyhraněný Respondent jasně a reálně předpokládá, jaké bude jeho budoucí pracovní uplatnění, pro které se cíleně připravuje aktuálním studiem.

Výběr a preference povolání Důvody preference vybraného povolání (oboru uplatnění) Počet Podíl v % Dlouhodobý zájem o obor 1910 68,9%

6 Výběr a preference povolání Důvody preference vybraného povolání (oboru uplatnění) Počet Podíl v % Dlouhodobý zájem o obor ,9% Vyhovující pracovní podmínky ,2% Snadné nalezení práce ,8% Snadné přijetí na VŠ nebo VOŠ 30 1,1% Jiné důvody nebo kombinace důvodů 30 1,1%

7 Preferovaná ekonomická aktivita Preferovaná ekonomická aktivita Počet Podíl v % Zaměstnání ,9% Podnikání ,9% Respondent uvedl, že nechce pracovat 87 3,1% 16,4%

Plány po ukončení školy Plány po ukončení aktuálního studia Gymnázium Maturitní Učební Celkem Práce (bez dalšího studia) 1,8% 22,5% 55,3% 28,5% Denní studium VŠ (VOŠ) 42,2% 29,1% - 22,8% Denní

8 Plány po ukončení školy Plány po ukončení aktuálního studia Gymnázium Maturitní Učební Celkem Práce (bez dalšího studia) 1,8% 22,5% 55,3% 28,5% Denní studium VŠ (VOŠ) 42,2% 29,1% - 22,8% Denní studium VŠ (VOŠ) + přivýdělek ve studovaném oboru 43,0% 24,6% - 20,6% Práce + dálkové studium VŠ (VOŠ) 2,2% 12,3% - 6,9% Denní studium maturitní nástavby ,3% 6,3% "Jednoleté" studium jazyků 2,0% 8,9% 3,7% 6,1% Dlouhodobé studium 8,8% 2,7% - 3,0% Práce + dálkové studium maturitní nástavby Denní studium maturitní nástavby + přivýdělek ve studovaném oboru Studium maturitní nástavby a následně VŠ (VOŠ) - - 8,9% 2,6% - - 8,3% 2,5% - - 2,4% 0,7% Preferované místo dalšího studia i v jiném kraji (městě) i mimo dostupnost pro každodenní dojíždění i mimo kraj, ale pouze v dostupnosti pro každodenní dojíždění Počet Podíl v % ,1% ,8% pouze v rámci kraje ,5% pouze v jiném kraji (městě) i mimo dostupnost pro každodenní dojíždění v zahraničí kompletní studium zahraniční školy ,0% 192 9,7%

9 Vnímání situace na trhu práce Předpoklad Typ oboru snadného nalezení práce v preferované E H L0 K L M Průměr oblasti Ano 72% 71% 71% 71% 58% 60% 66% Ne 28% 29% 29% 29% 42% 40% 34% Typ studovaného oboru Očekávaný výdělek (Kč) K - Úplné střední všeobecné vzdělání (na gymnáziu) M - Úplné střední odborné vzdělání s maturitou (bez vyučení) L0 - Úplné střední odborné vzdělání s odborným výcvikem a maturitou L - Úplné střední odborné vzdělání s vyučením i maturitou - nástavbové studium H - Střední odborné vzdělání s výučním listem E - Nižší střední odborné vzdělání s výučním listem muži ženy Očekávání studentů ve Zlínském kraji a skutečný výdělek mladých (20-29 let) Očekávání studentů ZlK Zlínský kraj 2015 Praha

10 Děkuji za pozornost Jaromír Janoš

Podobné dokumenty

Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08

Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08 Pracovní list Výběr oboru vzdělání Středoškolské vzdělání http://www.infoabsolvent.cz/ Zkrácené studium po maturitě nebo vyučení Čp 08_08 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: