Příloha žádosti o podporu Podpora inkluzivního vzdělávání v Krnově
|
|
- Silvie Soukupová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Příloha žádosti o podporu Podpora inkluzivního vzdělávání v Krnově Podrobná specifikace rozpočtových položek a pracovní náplně jednotlivých pozic realizačního týmu Všechny uváděné částky osobních výdajů odpovídají pravidlům efektivnosti, hospodárnosti a cenám v místě obvyklým a byly společně dohodnuty po konzultaci se všemi projektovými partnery. Zdaleka nedosahují maximální hranice limitů odborných zaměstnanců dle dokumentu Mzdové limity, resp. Seznam mezd/platů a možné postupy stanovení mezd/platů pro zaměstnance/pracovníky podílející se na realizaci projektů Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Výdaje na přímé aktivity - neinvestiční Osobní výdaje Platy Koordinátor klíčových aktivit I., II., III. Tato klíčová osoba projektu zajistí celou koordinaci všech přímých projektových aktivit. Bude zaměstnána na 1,0 úvazek (8 hod/den). Tato hlavní osoba projektu bude pocházet z řad žadatele projektu, který má bohaté dlouholeté zkušenosti s realizací projektů (OP VK, OP LZZ, Phare) a bude zodpovědná za realizaci přímých aktivit v rámci všech tří témat. Bude koordinovat realizaci jednotlivých aktivit dle schváleného harmonogramu, bude spolupracovat se všemi projektovými partnery, kterým bude poskytovat projektové poradenství při realizaci podaktivit, bude zodpovědná za naplňování cílů projektu a dodržování naplňování indikátorů projektu, bude se podílet na obsahové stránce monitorovacích zpráv, bude se účastnit společných měsíčních setkávání realizačního týmu projektu a všech odborných setkávání platforem. Dále se bude účastnit a spolupracovat na odborných panelech, které se budou realizovat v rámci jiných projektů systémových nebo ostatních zaměřených na inkluzivní vzdělávání. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Pracovnice Předškolního centra Tato osoba projektu zajistí v rámci tématu I aktivity související s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním Předškolním centrem přímo v SVL a bude za ně zodpovědná. Bude zaměstnána na 0,5 úvazek (4 hod/den). Tato hlavní osoba projektu bude pocházet z řad žadatele projektu, který má Předškolní centrum pod patronátem. Bude se v dopoledních 1
2 hodinách věnovat práci s dětmi se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak s romskými dětmi a s jejich rodiči. U dětí bude v rámci výuky podporovat především jejich rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností. Rodičům dětí bude poskytovat poradenství v oblasti předškolního vzdělávání a rané péče, bude pomáhat s realizací vzdělávacích akcí, workshopů a bude spolupracovat se všemi projektovými partnery, především pak se zástupci zapojené MŠ. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Pomocná pracovnice Předškolního centra Tato osoba projektu zajistí v rámci tématu I pomoc při aktivitách souvisejících s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním předškolním centrem přímo v SVL. Bude zaměstnána na 0,5 úvazek (4 hod/den). Tato osoba projektu bude pocházet z řad žadatele projektu, který má Předškolní centrum pod patronátem. Bude v dopoledních hodinách pomáhat v přímé práci s dětmi se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak s romskými dětmi v rámci výuky při rozvoji jejich prosociálních, kognitivních a emočních dovedností, dále potom při práci s jejich rodiči. Rodičům dětí bude poskytovat poradenství v oblasti předškolního vzdělávání a rané péče, bude pro ně realizovat vzdělávací akce, workshopy, účastnit se platformy. Spolupracovat bude se všemi projektovými partnery, především pak se zástupci zapojené MŠ. Počet jednotek je 34 měsíců: od 9/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Školní asistent MŠ Tato osoba projektu zajistí realizaci přímých aktivit v rámci tématu I souvisejících především s aktivitou č. 3 ii. Bude zaměstnána na 1,0 úvazek (8 hod/den). Tato osoba projektu bude pocházet z řad MŠ partnera projektu. V MŠ se bude věnovat práci s dětmi se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak s romskými dětmi a s jejich rodiči. Spolupracovat bude se všemi projektovými partnery, především pak s pracovnicemi Předškolního centra. Bude se jednat o kvalifikovaného pracovníka, který zná rodinné prostředí dětí a zprostředkovává komunikaci s komunitou, rodinou a školou, vedoucí v zajištění pravidelné docházky dětí do MŠ. Bude poskytovat přímou nepedagogickou podporu dětí v partnerské základní škole Albrechtická. Počet jednotek je 34 měsíců: od 9/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Školní asistent ZŠ V této položce jsou vyčísleny náklady za celkem 8 osob. Tyto osoby projektu zajistí realizaci přímých aktivit v rámci tématu II souvisejících především s aktivitou č. 3. Na všech čtyřech základních školách budou zaměstnáni na pozicích nepedagogického pracovníka vždy dva 2
3 kvalifikovaní školní asistenti (celkem tedy 8 školních asistentů ZŠ). Ti nebudou spjati s jedním konkrétním žákem, ale budou působit v celé dané ZŠ (ZŠ Dvořákův okruh 2, ZŠ Smetanův okruh 4, ZŠ Žižkova 3 a ZŠ Janáčkovo nám. 17). Budou zaměstnáni na 1,0 úvazek (8 hod/den). Budou se věnovat pouze vymezeným činnostem dle výkladu dokumentu Specifika pracovní pozice školní asistent v projektech OP VVV. Počet jednotek je 34 měsíců: od 9/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda jednoho škol. asistenta činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad za osobu činí ,- Kč. Pojistné za osobu na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad za osobu vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč. Celkový náklad položky za všech osm osob činí ,- Kč Doučující pracovník K9 Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním doučovacím klubem přímo v SVL- především aktivity č. 1 i a dále aktivity č. 4 iv. Zaměstnán bude muset být pod partnerskou ZŠ Janáčkovo nám. 17, abychom splnili podmínku, že doučování vykonává ne/pedagogický pracovník školy, i když je fungování douč. klubu v SVL pod správou NNO Reintegra, označovaného vžitě jako K9 (Devítka). Tím bude vytvořeno užší párové podpartnerství NNO-ZŠ v rámci projektu. Bude zaměstnána na 1,0 úvazek (8 hod/den). Bude doučovat žáky se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak romské žáky. Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, především pak s vyučujícími PP žáků se SVP a s jejich rodiči. Má bohaté zkušenosti s realizací této aktivity v rámci OP VK již od r Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné za osobu na sociální zabezp.: ,- Kč a poj. na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad za osobu vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Pomocný doučující pracovník K9 Tato osoba projektu zajistí v rámci tématu II. pomoc při aktivitách souvisejících s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním doučovacím klubem přímo v SVLpředevším aktivity č. 1 i a dále aktivity č. 4 iv. Zaměstnán bude muset být pod partnerskou ZŠ Janáčkovo nám. 17, abychom splnili podmínku, že doučování vykonává ne/pedagogický pracovník školy, i když je fungování douč. klubu v SVL pod správou NNO Reintegra - K9. Tím bude vytvořeno užší párové podpartnerství NNO-ZŠ v rámci projektu. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Bude doučovat žáky se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak romské žáky. Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, především pak s vyučujícími PP žáků se SVP a s jejich rodiči. Pro větší počet žáků navštěvujících denně tento klub, jsme zvolili tuto pomocnou doučovací pracovní sílu, která se nám v minulosti velice dobře osvědčila. Počet jednotek je 34 měsíců: od 9/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a POZ. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč. 3
4 Doučující pracovník AS Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním doučovacím klubem přímo v budově Armády spásy- především aktivity č. 1 i a dále aktivity č. 4 iv. Zaměstnán bude muset být pod partnerskou ZŠ Dvořákův okruh 2, abychom splnili podmínku, že doučování vykonává ne/pedagogický pracovník školy. Tím bude vytvořeno užší párové podpartnerství NNO-ZŠ v rámci projektu. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Bude doučovat žáky se soc.- ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak romské žáky. Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP a s jejich rodiči. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Doučující pracovník SD Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených s neformálním doučovacím klubem přímo v budově Slezské diakonie- především aktivity č. 1 i a dále aktivity č. 4 iv. Zaměstnán bude muset být pod partnerskou ZŠ Smetanův okruh 4, abychom splnili podmínku, že doučování vykonává ne/pedagogický pracovník školy. Tím bude vytvořeno užší párové podpartnerství NNO-ZŠ v rámci projektu. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Bude doučovat žáky se soc.- ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak romské žáky. Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP a s jejich rodiči. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč. Všichni čtyři níže uvedení poradenští pracovníci budou působit při doučovacích klubech dané NNO a budou pomáhat rodičům pochopit důležitost školní přípravy svých dětí, zařazení do běžných škol. Dále budou podporovat spolupráci rodičů s pedagogy škol a budou s rodiči pracovat na zvyšování jejich rodičovských kompetencí v oblasti vzdělávání, zdravotní péče a sociální oblasti: Poradenský pracovník K9 Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s neformálním doučovacím klubem přímo v SVLpředevším aktivity č. 4 (Rozvoj spolupráce pedagogických pracovníků, sociálních a zdravotních služeb a rodiny ve vzdělávání - poradenství pro rodiče v oblasti inkluzivního vzdělávání, podpora spolupráce rodičů s pedagogy škol a soc. a zdrav. službami, workshopy pro rodiče, osvětová činnost k širší veřejnosti v oblasti inkluzivního vzdělávání)a aktivity č. 1 (vzdělávací volnočasové aktivity na podporu klíčových kompetencí SZ žáků a koordinaci peer tutoringu). Zaměstnán bude pod žadatelem projektu NNO Reintegra, která má pod správou fungování douč. klubu v SVL - K9. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP, s jejich rodiči a se zástupci sociálních a zdravotních služeb. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/
5 Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Poradenský pracovník AS Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s neformálním doučovacím klubem přímo v budově Armády spásy- především aktivity č. 4 (Rozvoj spolupráce pedagogických pracovníků, sociálních a zdravotních služeb a rodiny ve vzdělávání - poradenství pro rodiče v oblasti inkluzivního vzdělávání, podpora spolupráce rodičů s pedagogy škol a soc. a zdrav. službami, workshopy pro rodiče, osvětová činnost k širší veřejnosti v oblasti inkluzivního vzdělávání) a aktivity č. 1 (vzdělávací volnočasové aktivity na podporu klíčových kompetencí SZ žáků a koordinaci peer tutoringu). Zaměstnán bude pod partnerskou NNO Armáda spásy. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP, s jejich rodiči a se zástupci sociálních a zdravotních služeb. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Poradenský pracovník SD Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s neformálním doučovacím klubem Slezské diakoniepředevším aktivity č. 1 (vzdělávací volnočasové aktivity na podporu klíčových kompetencí SZ žáků a koordinaci peer tutoringu) i a dále aktivity č. 4 (Rozvoj spolupráce pedagogických pracovníků, sociálních a zdravotních služeb a rodiny ve vzdělávání - poradenství pro rodiče v oblasti inkluzivního vzdělávání, profesního poradenství, podpora spolupráce rodičů s pedagogy škol a soc. a zdrav. službami, workshopy pro rodiče, osvětová činnost k širší veřejnosti v oblasti inkluzivního vzdělávání). Zaměstnán bude pod partnerskou NNO Slezská diakonie. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP, s jejich rodiči a se zástupci sociálních a zdravotních služeb. Počet jednotek je 34 měsíců: od 9/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Poradenský pracovník Eurotopia Tento pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s neformálním doučovacím klubem Eurotopiapředevším aktivity č. 4 (Rozvoj spolupráce pedagogických pracovníků, sociálních a zdravotních služeb a rodiny ve vzdělávání - poradenství pro rodiče v oblasti inkluzivního vzdělávání, podpora spolupráce rodičů s pedagogy škol a soc. a zdrav. službami, workshopy pro rodiče, osvětová činnost k širší veřejnosti v oblasti inkluzivního vzdělávání) a aktivity č. 1 (vzdělávací volnočasové aktivity na podporu klíčových kompetencí SZ žáků a koordinaci peer tutoringu). 5
6 Zaměstnán bude pod partnerskou NNO Eurotopia. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den). Spolupracovat bude se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP, s jejich rodiči a se zástupci sociálních a zdravotních služeb. Počet jednotek je 36 měsíců: od 7/2016 do 6/2019. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč Psycholog ZŠ Smetanův okruh Tento odborný pracovník zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 i. na partnerské ZŠ Smetanův okruh. Bude zaměstnán na 0,5 úvazek (4 hod/den) a jeho kompetence budou zaměřeny na oblast inkluzivního vzdělávání pro žáky dané školy. Pracovník bude provádět konkrétně např. diagnostiky sociálního klimatu ve třídách, depistážní činnosti zaměřené na vyhledávání žáků se specifickými poruchami učení, poskytování služeb psychologického poradenství a krizových intervencí pro žáky, pedagogické pracovníky i zákonné zástupce, konzultace s pedagogy k individuálním vzdělávacím plánům pro integrované žáky. Počet jednotek je 24 měsíců: od 9/2016 do 8/2018. Měsíční hrubá mzda činí ,- Kč. Hrubá mzda včetně odvodů zaměstnavatele na sociální a zdravotní pojištění činí ,- Kč. Ke mzdě bude náležet odvod FKSP a poj. odpověd. zaměstnavatele. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Pojistné na sociální zabezp.: ,- Kč a pojistné na zdravotní zabezp.: ,- Kč. Celkový náklad vč. odvodů na soc. a zdrav. poj. činí ,- Kč DPP Odborný garant projektu Tento odborný pracovník projektu je klíčovým zástupcem partnera projektu Města Krnov. Bude pomáhat s realizací přímých projektových aktivit. Jeho partnerská role je nezbytná především pro vytvoření druhého povinného partnerství při zajištění praktické realizace aktivit v rámci tématu I. Nemalý díl podpory bude poskytovat také při spolupráci s partnery v rámci tématu II., především díky dlouholetému působení ve vedoucí pozici na školském odboru. Tyto bohaté zkušenosti z dlouhodobé spolupráce s většinou projektových partnerů potvrzují zásadní přehled v řešené problematice inkluzivního vzdělávání. Z pohledu zástupce zřizovatele škol bude důležitou poradní osobou k obsahové stránce projektu, především pro školské partnery zapojené do projektu. Dále bude realizovat konkrétní aktivity v oblasti posilování realizace cílů projektu a inkluzivních politik v obci, bude sledovat trendy a informace v oblasti inkluzivních politik, přenášet informace směrem k partnerům v obci, bude se podílet na evaluaci projektu, bude se podílet na přípravě a realizaci místních akčních plánů rozvoje vzdělávání a bude se účastnit platforem v rámci obou témat. Cena jednotky: 350,- Kč/hod Počet jednotek je stanoven na 720 hodin = 20 hodin x 36 měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Podpůrce inkluze MŠ Tento odborný pracovník projektu zajistí pomoc při praktické realizaci aktivit v rámci tématu I. související s realizací přímých projektových aktivit především ve spojení s MŠ projektu. Na této 6
7 pozici bude zaměstnán na DPP pod danou MŠ klíčový pedagog dané školy, zajímající se o problematiku inkluzivního vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření, který bude úzce spolupracovat s ostatními členy týmu, především pak se zástupci neformálního Předškolního centra v SVL. Tento odborník bude zadávat práci školnímu asistentovi a bude s ním rozebírat aktuální problémy související s inkluzivnosti romských dětí v MŠ, bude pomáhat při stanovování měřitelných a objektivních cílů pro jednotlivé děti k jejich většímu rozvoji, realizovat aktivity pro rodiče na půdě MŠ, plánovat společné setkání pro výměnu zkušeností, komunikovat se zástupci soc. a zdrav. služeb, bude spolupracovat s rodiči dětí ze soc.-ek. znevýh. a kulturně odliš. prostředí a podporovat je v zapojování dětí do předškolního vzdělávání apod. Cena za jednotku je 230 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na 750 hodin = 25 hodin x 30 škol. měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Školní koordinátor inkluze ZŠ V této položce jsou vyčísleny náklady za celkem 4 ZŠ. Tito odborní pracovníci projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 ii. na dané ZŠ. Na těchto pozicích budou zaměstnáni na DPP pod jednotlivými partnerskými ZŠ (ZŠ Dvořákův okruh 2, ZŠ Smetanův okruh 4, ZŠ Žižkova 3 a ZŠ Janáčkovo nám. 17) klíčoví pedagogové dané školy(ne externisté) zajímající se o problematiku vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření. Jejich hlavní pracovní náplní bude koordinace individuálních vzdělávacích plánů pro děti s potřebou podpůrných opatření, pomoc při stanovování měřitelných a objektivních cílů pro jednotlivé žáky k jejich většímu rozvoji, podpora rodičům i pedagogům, přínos nových zdrojů a přístupů do vzdělávání, atd. Cena za jednotku je 270 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na hodin, které jsou součtem za 4 jednotlivé ZŠ. ZŠ Dvořákův okruh 2: 450 hod = 15 hod x 30 měs., 450 x 270,- = ,- ZŠ Smetanův okruh 4: 450 hod = 15 hod x 30 měs., 450 x 270,- = ,- ZŠ Žižkova 3: 450 hod = 15 hod x 30 měs., 450 x 270,- = ,- ZŠ Janáčkovo nám. 17: 750 hod = 25 hod x 30 měs., 750 x 270,- = ,- Celkový náklad položky (za všechny 4 ZŠ) činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Školní koordinátor inkluze SŠ Tento odborný pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 ii. na partnerské SŠ projektu (Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola). Na této pozici bude zaměstnán na DPP pod danou SŠ klíčový pedagog dané školy zajímající se o problematiku vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření, kdy se bude podílet na koordinaci individuálních vzdělávacích plánů pro tyto žáky, bude podporovat přínos nových zdrojů a přístupů do vzdělávání, bude podporovat rodiče i pedagogy v inkluzivním vzdělávání. Dále bude tento pracovník (popř. úvazek rozdělíme mezi 2 pracovníky) koordinovat aktivitu č. 1 ii, - starší kamarád - ve formě podpory doučujícím studentkám, které budou chodit pravidelně do doučovacích klubu NNO a motivovat tam žáky na školu. V rámci koordinace peer tutoringu - vrstevnického vedení bude úzce spolupracovat s ostatními členy týmu, především pak s pracovníky doučovacích klubů při NNO, kam bude studenty vysílat a zároveň je v této aktivitě metodicky povede, bude studentkám poskytovat zpětnou vazbu na pravidelných setkáváních a vyhodnocováních průběhu peer tutoringu. Cena za jednotku je 270,- Kč. 7
8 Počet jednotek je stanoven na 750 hodin = 25 hodin x 30 škol. měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Doučující pedagog šk. klubu ZŠ V této položce jsou vyčísleny náklady za celkem 4 ZŠ. Tito odborní pracovníci projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 1 ii. na dané ZŠ. Konkrétně se jedná o doučující pedagogické pracovníky, kteří budou v doučovacím školním klubu dané ZŠ podporovat všeobecný rozvoj klíčových kompetencí a gramotností u žáků dané ZŠ, především pak u žáků ohrožených školním neúspěchem. Na této pozici budou zaměstnáni na DPP dle potřeb jednotlivých partnerských ZŠ (ZŠ Dvořákův okruh 2, ZŠ Smetanův okruh 4, ZŠ a ZŠ) pedagogové dané školy. Cena za jednotku je 170 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na , které jsou součtem hodin za jednotlivé ZŠ: Školní doučovací klub ZŠ Dvořákův okruh 2: hod = 90 hod x 30 škol. měsíců, hod x 170,- = ,- Školní doučovací klub ZŠ Smetanův okruh 4: hod = 95 hod x 30 škol. měsíců, hod x 170,- = ,- Školní doučovací klub ZŠ Žižkova 3: hod = 112 hod x 30 škol. měsíců, hod x 170,- = ,- Školní doučovací klub ZŠ Janáčkovo nám. 17: hod = 150 hod x 30 škol. měsíců, hod x 170,- = ,- Celkový náklad položky (za všechny 4 ZŠ) činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Doučující pedagog šk. klubu SŠ Pedagogičtí pracovníci partnerské SŠ zajistí část aktivit v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 1 ii. na dané SŠ. Konkrétně se jedná o doučující pedagogické pracovníky, kteří budou zaměstnáni na DPP a budou v doučovacím školním klubu podporovat všeobecný rozvoj klíčových kompetencí a gramotností u studentů dané SŠ, především pak u studentů ohrožených školním neúspěchem. Cena za jednotku je 170 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na hodin = 40 hodin x 30 škol. měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Doučující pracovník Eurotopia Doučující pracovníci na této pozici zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s neformálním doučovacím klubem v NNO Eurotopia- především aktivity č. 1 i a dále aktivity č. 4 iv. Zaměstnáni budou muset být pod partnerskou ZŠ Žižkova 3, abychom splnili podmínku, že doučování vykonává ne/pedagogický pracovník školy. Tím bude vytvořeno užší párové podpartnerství NNO-ZŠ v rámci projektu. Konkrétně se bude jednat o 5 pracovníků, kteří odpracují v průměru 26 hod/měsíčně na DPP. Tito pracovníci budou doučovat žáky se soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, především pak romské žáky. Spolupracovat budou se zástupci všech projektových partnerů, s vyučujícími PP žáků se SVP a s jejich rodiči. Cena za jednotku je 110 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na hodin = 130 hodin x 30 škol. měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Doučující starší kamarád Na pozici doučující starší kamarád budou zaměstnáni na DPP pod partnerskou SŠ studenti této školy, kteří zajistí část aktivit v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových 8
9 aktivit spojených především s aktivitou č. 1 ii. na dané SŠ. Konkrétně se jedná o doučující studenty, kteří budou v doučovacím školním klubu internátu SŠ podporovat všeobecný rozvoj klíčových kompetencí a gramotností u žáků ZŠ, především pak u žáků ze soc.-ek. znevýh. a kulturně odliš. prostředí a žáků ohrožených školním neúspěchem. Cena za jednotku je 50 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na hodin = 40 hodin x 30 škol. měsíců. Z této položky bude čerpáno dle potřeby nerovnoměrně. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Speciální pedagog ZŠ V této položce jsou vyčísleny náklady za celkem 4 ZŠ. Tito odborní kvalifikovaní pracovníci projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 i. na dané ZŠ. Na těchto pozicích budou zaměstnáni na DPP pod ZŠ Dvořákův okruh, ZŠ Smetanův okruh 4, ZŠ Žižkova a ZŠ Janáčkovo nám. 17 pedagogové dané školy zajímající se o problematiku vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření. Tito zaměstnanci budou dle výzvy zaměstnáni na zkrácenou dobu 2 let (20 šk. měsíců) a jejich kompetence budou zaměřeny na oblast inkluzivního vzdělávání. Budou poskytovat speciálně pedagogické poradenské intervence a služby pro žáky, rodiče i pedagogické pracovníky školy, vyhledávat a diagnostikovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, konzultovat s pedagogy k individuálním vzdělávacím plánům daných žáků a k naplňování a průběžnému vyhodnocování navržených podpůrných opatření apod. Cena za jednotku je 230 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na hodin, které jsou součtem stejného počtu hodin (600 hod) za každou ZŠ: Speciální pedagog ZŠ: 600 hod = 30 hod x 20 škol. měsíců, 600 hod x 230,- = ,- Kč 4 ZŠ: 4 x ,- = ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Sociální pedagog ZŠ V této položce jsou vyčísleny náklady za celkem 2 ZŠ. Tito odborní kvalifikovaní pracovníci projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 i. na dané ZŠ. Na těchto pozicích budou zaměstnáni na DPP pod ZŠ Smetanův okruh 4 a ZŠ Janáčkovo nám. 17 pedagogové dané školy zajímající se o problematiku vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření. Na této pozici bude zaměstnán na DPP kvalifikovaný sociální pracovník a zároveň i pedagog (vysokoškolské vzdělání v oborech zaměřených na sociální pedagogiku nebo sociální práci), který bude působit jako prostředník mezi školou a rodinou Cena za jednotku je 230 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na 1 200, které jsou součtem: Sociální pedagog ZŠ Smetanův okruh 4: 300 hod = 10 hod x 30 škol. měsíců, 300 hod x 230,- = ,- Sociální pedagog ZŠ Janáčkovo nám. 17: 900 hod = 30 hod x 30 škol. měsíců, 900 hod x 230,- = ,- Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Sociální pedagog SŠ Tento odborný pracovník partnerské SŠ projektu (Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola) zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 i., ale také v rámci koordinace aktivity č. 1 ii. - starší kamarád - ve formě podpory studentům, kteří budou působit ve dvou klubech na internátě SŠ. V doučovacím klubu internátu SŠ (cca 1 x - 2x týdně 2-3 hod) budou doučováni 9
10 studentkami žáci ZŠ, především pak žáci ohrožení školním neúspěchem a sociálním vyloučením. Ve volnočasovém/motivačním klubu budou žáci ZŠ studenty především motivováni na školu pomocí rozvoje jejich klíčových kompetencí (1x týdně 3 hod). Na této pozici bude zaměstnán na DPP kvalifikovaný sociální pracovník a zároveň i pedagog (vysokoškolské vzdělání v oborech zaměřených na sociální pedagogiku nebo sociální práci), který bude působit jako prostředník mezi školou a rodinou. V obou klubech internátu bude poskytovat studentkám podporu při vykonávání peer tutoringu. Cena za jednotku je 230 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na 750 hodin, které představují 25 hodin x 30 škol. měsíců. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Psycholog ZŠ Žižkova Tento odborný kvalifikovaný pracovník projektu zajistí aktivity v rámci tématu II. související s realizací přímých projektových aktivit spojených především s aktivitou č. 2 i. na dané ZŠ. Na této pozici bude zaměstnán na DPP pod ZŠ Žižkova 3 dané školy, jehož kompetence budou zaměřeny na oblast inkluzivního vzdělávání. Pracovník bude provádět konkrétně např. diagnostiky sociálního klimatu ve třídách, depistážní činnosti zaměřené na vyhledávání žáku se specifickými poruchami učení, realizace krizových intervencí pro žáky, pedagogické pracovníky i zákonné zástupce. Cena za jednotku je 230 Kč/hod. Počet jednotek je stanoven na 80 hodin, které představují: 4 hodiny x 20 škol. měsíců Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Pedagogický konzultant Tento odborný pracovník bude realizovat aktivity spojené s naplňováním realizace povinného modulu Rozvoj pracovníků ve vzdělávání - v povinné aktivitě č. 4. Podpora pedagogů při zavádění a rozvoji inkluzivního vzdělávání přímo v prostředí školy. Předběžně vybraná odbornice na danou problematiku nemá živnost, proto volíme pro dodávku této služby zaměstnanecký poměr na DPP a nezahrnujeme ji do kap. Nákup služeb. Tento odborný pracovník bude poskytovat své služby všem partnerským školám v projektu, a proto bude zaměstnán na DPP u žadatele projektu. Celkový počet hodin byl stanoven dle předběžného zájmu jednotlivých škol o tuto službu (2 PP/1x šk. pol. x 5 škol = 60 hod celkem a 10 PP/1x šk. pol. x 1 ZŠ JN = 60 hod celkem). Na této pozici může být zaměstnáno případně i více kvalitních odborníků, ale tuto variantu nepředpokládáme. Externí odborník na inkluzivní vzdělávání by konzultoval s jednotlivými skupinami pedagogů, popř. jednotlivci problémové situace a spolu s nimi hledal nejefektivnější řešení. Sezení by probíhalo podle pravidel kolegiálního poradenství a účastnili by se jich pedagogové, kteří se potýkají s problémovou situací a nenaleznou pomoc v podpůrných mechanismech školy. Od pedagogického konzultanta očekáváme konkrétní návrhy praktických příkladů řešení vedoucích k rozvoji inkluzivního přístupu. Cena za jednotku je 350,- Kč. Počet jednotek je stanoven na 120, které představují odpracovaný počet hodin na všech školách za dobu celého projektu. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Z této částky bude odvedena daň Pojistné na sociální zabezpečení Tato položka se vyplnila automaticky ve výši 0,25 částky z hrubé mzdy za každou projektovou pracovní smlouvu. DPČ nejsou pro projekt plánovány. Celkový náklad položky činí ,- Kč Pojistné na zdravotní zabezpečení Tato položka se vyplnila automaticky ve výši 0,9 částky z hrubé mzdy za každou projektovou pracovní smlouvu. DPČ nejsou pro projekt plánovány. 10
11 Celkový náklad položky činí ,- Kč FKSP Tato položka se skládá z odvodů školských pracovníků do fondu kulturních a sociálních potřeb. Kalkulace jsou zohledněny dle schválené vyhlášky pro FKSP, kdy od roku 2016 dojde k navýšení základního přídělu z 1 % na 1,5%. Konkrétně se jedná o pracovní smlouvy těchto čtrnácti zaměstnanců škol: ZŠ Dvoř. okruh: Douč. pracovník AS - 0,5 úvazek na 36 měsíců ve výši ,- Kč (á 165,-), ZŠ Smet. okruh: Douč. pracovník SD - 0,5 úvazek na 36 měsíců ve výši ,- Kč (á 165,-), ZŠ Janáčkovo nám: Doučující pracovník K9-1,0 úvazek na 36 měsíců ve výši ,- Kč (á 330,-), ZŠ Janáčkovo nám: Pomocný doučující pracovník K9-0,5 úvazek na 34 měsíců ve výši ,- Kč (á 165,-), Školní asistent MŠ - 1x - 1,0 úvazek na 34 měsíců ve výši ,- Kč (á 247,50), Školní asistent ZŠ (8x - 2 x 4 ZŠ) - 1,0 úvazek na 34 měsíců ve výši ,- Kč (á 247,50), a Psycholog ZŠ Smetanův okruh - 0,5 úvazek na 24 měsíců ve výši ,- Kč (á 195,-), Celkem za celý projekt: MŠ Albrechtická: 8.415,- Kč ZŠ Dvoř. okruh: ,- ZŠ Smet. okruh: ,- ZŠ Žižkova: ,- ZŠ Janáčkovo nám: ,- Do MS jsme tuto položku vložili hromadně za všech 14 zaměstnanců za všech 5 škol, počet jednotek je stanoven na 1. Každá škola si bude čerpat z výše uvedené částky dle potřeby. Celkový náklad položky činí ,- Kč Pojištění odpovědnosti zaměstnavatele Pojištění odpovědnosti zaměstnavatele je stanoveno ve výši 4,2 z hrubé mzdy z pracovních smluv zaměstnanců školy. V našem případě se to týká výše uvedených čtrnácti projektových zaměstnanců škol. Celkem za celý projekt: MŠ Albrechtická: 2.356,20 ZŠ Dvoř. okruh: 6.375,60 ZŠ Smet. okruh: 7.656,- ZŠ Žižkova: 4.712,40 ZŠ Janáčkovo nám: 9.609,60 Do MS jsme tuto položku vložili hromadně za všech 14 zaměstnanců pěti škol, počet jednotek je tedy stanoven na 1. Každá škola si bude čerpat ze své výše uvedené částky. Celkový náklad položky činí ,80 Kč. Kapitola Osobní náklady činí celkem ,80 Kč Hmotný majetek a materiál Kalkulované ceny odpovídají principům hospodárnosti, efektivnosti a cenám v místě obvyklým a svou výší jsou pod hranicí uvedených částek dle přílohy Seznam obvyklých cen vybavení OP VVV HW a osobní vybavení 11
12 Notebook pro práci s CS Na každé pracoviště, kde budou probíhat přímé aktivity s cílovými skupinami, bude zakoupen 1 ks notebooku. Konkrétně se celkem jedná o 12 ks: 1x Předškolní centrum, 1x MŠ, 4x NNO(doučovací kluby), 4x ZŠ (školní doučovací kluby), 2x SŠ (1x školní klub školy a 1x internát, kde budou fungovat 2 typy klubů pro roli starší kamarád - doučovací a motivační). Notebooky budou využívány pouze pro činnosti s CS jako jsou např. vyhledávání informací na internetu při přípravě na výuku a zpracování domácích úkolů, k využívání e-learningových lekcí a výukových programů, ale také výměnu informací s vyučujícími pedagogy, vyhledávání informací pro rodiče dětí a žáků apod. Náklad na 1 notebook = ,- Kč vč. sw vč. DPH. Celkový náklad za položku činí ,- Kč Mobilní telefon pro práci s CS V rámci této položky zakoupíme pro všechny 4 poradenské pracovníky NNO a pro pracovníky Předškolního centra 1 mobilní telefon pro přímou práci s cílovou skupinou, celkem tedy 5 ks. Jak pracovníci Předškolního centra, tak poradenští pracovníci při douč. klubech NNO jej budou potřebovat pro spolupráci s CS - především komunikaci s rodiči a pedagogickými pracovníky a dalšími zástupci sociálních či zdravotních služeb. Náklad na 1 ks mobilní telefon standardní = 3.000,- Kč vč. DPH. Celkový náklad za položku činí ,- Kč Digitální fotoaparát pro práci s CS Z rozpočtu projektu bude zakoupen do každého pracoviště 1 ks digitálního fotoaparát pro dokumentaci aktivit s cílovými skupinami. Konkrétně se jedná o celkový počet 6 ks: 1x pro pracoviště Předškolního centra, 4x pro doučovací kluby NNO, kde kromě samotné přímé práce při doučování budou probíhat aktivity peer tutoringu a spolupráce s rodiči (poradenství, realizace workshopů)a 1x pro pracoviště internátu SŠ (2 kluby pro peer tutoring - doučování a motivace k učení). Pořizovací cena je 3 500,- Kč vč. DPH. Celkový náklad za položku činí ,- Kč Materiál Částky jsou uváděny včetně DPH Set školních potřeb Pro přímé aktivity při práci s dětmi a žáky při přípravě na vstup do školní docházky či přípravu na vyučování budou zakoupeny sety školních potřeb pro jednotlivá pracoviště. Počet jednotek je stanoven celkem na 12 - jedná se celkem o 12 setů pro tato pracoviště: 6 x pro školní doučovací kluby - 4x ZŠ a 2x SŠ - paušál na měsíc 500,- x 30 měs.= ,- 6 x pro doučovací kluby NNO - 4x, Předškolní centrum - 1x a MŠ 1x - paušál na měsíc 500,- x 36 měs.= ,- Za měsíční paušál bude nakoupeno zboží jako jsou např. tužky, pera, gumy, sešity, pravítka, kružítka apod. Cena za jednotku je stanovena na ,- Kč, což představuje průměr za obě 2 podpoložky za celou dobu projektu: (6 x ,-) + (6 x ,-) = , ,- = ,- Kč/36 m = ,- Kč Každé pracoviště si dle potřeby bude čerpat ze své podpoložky nerovnoměrně, nejvíce hlavně na začátku projektu. Celkový náklad položky činí ,- Kč. 12
13 Set výtvarných potřeb Pro přímé aktivity při práci s dětmi a žáky, především dětmi předškolního věku se soc. znevýh. a žáky klubů při aktivitách spojených s peer tutoringem při vytváření podmínek pro smysluplné využití volného času žáků budou zakoupeny sety výtvarných potřeb. Počet jednotek je stanoven celkem na 6, jedná se tedy o 6 setů pro tato konkrétní pracoviště, která budou pracovat s dětmi a žáky po celou dobu projektu v podstatě nepřetržitě: Předškolní centrum, 4x douč. kluby NNO a klub SŠ zaměřený na motivaci k učení. Paušál 500,- Kč na měsíc je stanoven pro nákup potřeb jako jsou voskovky, fixy, výkresy, papíry, pastelky, barvy, štětce, lepidla, nůžky, modelovací hmoty, tvořivé sady, apod. Cena za jednotku je stanovena na ,- Kč, což představuje 500,- Kč. x 36 měs. Každé výše uvedené pracoviště bude čerpat z celkové částky ,- Kč dle potřeby nerovnoměrně, nejvíce hlavně na začátku projektu. Celkový náklad položky činí ,- Kč Set hygienických potřeb Pro přímé aktivity v rámci tématu I při práci s dětmi Předškolního centra v SVL, tedy především s romskými dětmi předškolního věku, bude zakoupen set hygienických potřeb. Děti pocházejí z příliš nepodnětného prostředí a ve většině případů jim chybí základní hygienické návyky. Počet jednotek je stanoven celkem na 1. Konkrétně se jedná o nákupy přímo jen pro výše uvedenou cílovou skupinu pracoviště Předškolního centra jako jsou papírové kapesníky, papírové a vlhčené ubrousky, toaletní papíry, papírové ručníky, hygienické prostředky, zdravotní potřeby, náplasti, obvazy apod., které nutně potřebují pracovníci Centra pro přímou práci s těmito dětmi. Někdy se stane, že se děti v centru např. počůrají, téměř stále chodí zavšivené, neošetřené, apod. Pokud má výuka probíhat kvalitně je potřeba zabezpečit také primární potřeby dětí. Předškolní centrum Cena za jednotku je stanovena na 250,- Kč a počet jednotek je 36 měsíců. Pracoviště bude čerpat z celkové částky dle potřeby nerovnoměrně, nejvíce hlavně na začátku projektu. Celkový náklad položky činí 9.000,- Kč Set didaktických pomůcek I Pro přímé aktivity při práci s dětmi, především dětmi předškolního věku se soc. znevýh. v rámci Tématu I aktivitě 1 i. a aktivitě 2 ii. budou zakoupeny sety didaktických pomůcek pro rozvoj lepší představivosti, tvořivého myšlení a motivaci k zapojení do výuky v MŠ. Počet jednotek je stanoven celkem na 2, jedná se tedy o 2 sety pro tato konkrétní pracoviště, Předškolní centrum ,- Kč Předškolní centrum vybavíme potřebnými vzdělávacími pomůckami, které budou podporovat především rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v rámci výuky jako jsou např. vývojové hry a puzzle, tabule, magnetické cedule, grafomotorické desky, flipchart, interaktivní hry, skládanky k učení, kytara, knihy, stavebnice, pomůcky pro dopravní výchovu. MŠ ,- Kč - skvělý produkt nahrazující interaktivní tabuli, který umožňuje lepší spolupráci skupiny dětí a větší zapojení dětí problémových. Děti při práci s ním ztrácejí zábrany a lépe se učí. Interaktivní výuka předškolních dětí probíhá na zemi; český výrobek 2014 oceněný Zlatou medailí. Od zakoupení této pomůcky si slibujeme také větší podporu motivace dětí a jejich rodičů k zapojení do hlavního předškolního vzdělávání v MŠ. Magic box ,- + výukový software ,- Předškolní centrum bude čerpat ze své celkové částky Kč dle potřeby nerovnoměrně, nejvíce především na začátku projektu. MŠ zakoupí didaktickou pomůcku na začátku projektu tak, aby co nejvíce posloužila potřebným dětem. Počet jednotek je 2, tedy dvě podpořená pracoviště (Předškolní centrum a MŠ). 13
14 Cena za jednotku je ,- Kč, což je průměr za obě pracoviště (35.000, ,-)/2. Celkový náklad položky činí ,- Kč Set didaktických pomůcek II Pro přímé aktivity při práci s žáky především ze soc.-ekon. znevýh. a kult. odlišného prostředí v rámci Tématu II aktivitě 1 i. a aktivitě 2 ii. budou zakoupeny sety didaktických pomůcek pro rozvoj lepší představivosti, tvořivého myšlení, k motivaci k zapojení do výuky a podporu motivace na školu jako např. tabule, magnetické cedule, flipchart, grafomotorické desky, vývojové hry a puzzle, interaktivní hry. Počet jednotek je stanoven celkem na 5, jedná se tedy o 5 setů pro tato konkrétní pracoviště, 4x douč. kluby NNO a volnočasový klub SŠ zaměřený na motivaci k učení. Cena za jednotku je stanovena na ,- Kč pro každé pracoviště, Každé výše uvedené pracoviště bude čerpat z celkové částky ,- Kč dle potřeby nerovnoměrně, především však na začátku projektu. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Kapitola Hmotný majetek a materiál činí celkem ,- Kč Nákup služeb Outsourcované služby Supervize Dodávku této služby zajistí externí odborný pracovník, který bude realizovat aktivity spojené s naplňováním realizace povinného modulu Rozvoj pracovníků ve vzdělávání - v povinné aktivitě č. 3 metodická podpora pedagogů při práci s heterogenní skupinou, kdy bude docházet k odbornému vedení přímo v prostředí školy. Tento odborný pracovník bude poskytovat své služby pedagogickým pracovníkům všech šesti partnerských škol projektu. Na této pozici může být smluvně dohodnuto více kvalifikovaných odborníků. Celkový počet hodin byl stanoven dle předběžného zájmu jednotlivých škol o tuto službu. Externí supervizor v pravidelných intervalech navštíví jednotlivé školy (min 2 PP/1x školní pololetí za každou školu, min 12 hod x 6 škol) a bude reflektovat a pomáhat přizpůsobovat pracovní aktivitu a strukturu organizace inkluze ve škole, prostřednictvím společného hledání řešení slabých míst. Jeho úkolem bude především pracovat se skupinou pedagogů a návodnými otázkami hledat nová efektivnější řešení. Vzhledem ke skutečnosti, že supervizor nebude spjatý se školním prostředím, může nabídnout nový (nečekaný) pohled na situaci. Od supervize očekáváme kolektivní rozbor systému inkluze formou zacílených otázek na jednotlivých školách. Předpokládáme, že supervizor, který bude působit na všech šesti školách, bude mít navíc k dané problematice také větší nadhled. Počet jednotek je stanoven na 80 hod, které představují odprac. počet hodin za celý projekt. Cena za jednotku je 500,- Kč/hod. Touto aktivitou naplníme Indikátor Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům, jehož měrnou jednotkou je jeden ucelený blok odborného provázení v min výši 23 hodin. Celkový náklad položky činí ,- Kč. 14
15 Koučing Dodávku této služby zajistí odborný pracovník, který bude realizovat aktivity spojené s naplňováním realizace povinného modulu Rozvoj pracovníků ve vzdělávání - v povinné aktivitě č. 3 - metodická podpora pedagogů při práci s heterogenní skupinou. Odborné provázení bude probíhat přímo v prostředí školy. Celkový počet hodin byl stanoven dle předběžného zájmu jednotlivých škol o tuto službu. Tento odborný pracovník bude poskytovat své služby pedagogickým pracovníkům partnerské ZŠ Janáčkovo nám. Kouč přináší individuální sezení zaměřené na vědomé používání tvořivých přístupů ve výuce i v komunikaci s různými cílovými skupinami (kolegové, žáci, rodiče). Na základě otevřených otázek hledá koučovaný své vlastní, vnitřně přijatelné řešení. Přínosem této metody je mimo jiné i osvojení si principu efektivního kladení otevřených otázek a současně i aktivní způsob naslouchání. Koučování nepřímo pomáhá hledat nové nápady jak zprostředkovávat učební látku tak, aby byla zajímavá a zaujala žáky. Koučovací sezení by probíhala pravidelně jednou za cca 6 týdnů pro 5 pp (6x za školní rok pro 5 pp = 30 hod/ročně, za 3 roky = 90 hod). Počet jednotek je stanoven na 90 a představuje odpracovaný počet hodin za celý projekt. Cena za jednotku je 500,- Kč. Touto aktivitou naplníme Indikátor Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům, jehož měrnou jednotkou je jeden ucelený blok odborného provázení v min výši 23 hodin. Celkový náklad položky činí ,- Kč DVPP Vzdělávací aktivity DVPP jsou koncipovány pro jednotlivé pedagogy tak, aby v souhrnu dosahovaly minimální hranice bagatelní podpory. Dalším vzděláváním pedagogických pracovníků škol také naplníme realizaci aktivit spojených s naplňováním povinného modulu Rozvoj pracovníků ve vzdělávání - v povinných aktivitách 3, 5 a ve volitelných č. 3. Všechny kurzy budou zaměřeny na inkluzi nebo k ní budou mít úzkou vazbu. Pedagogové základních škol prošli v posledních letech podporou mnoha kurzů zaměřených na práci s romskou komunitou, na práci s žáky ze sociálním znevýhodněním, na práci s žáky se SVP, na práci s žáky s poruchami chování, na metody motivačního hodnocení apod., proto se této aktivity zúčastní jen pedagog. pracovníci mateřské školy a střední školy. Počet jednotek je stanoven na 6, což představuje 2 pp SŠ a 4 pp MŠ, kteří se zúčastní aktivit DVPP tak, aby dosáhli za projekt bagatelní podpory, tedy naplnění min 40 hod v součtu za účast na všech absolvovaných kurzech. Konkrétně se bude jednat o výběr z níže uvedených kurzů nebo jim podobným, dle aktuální nabídky pořádaných kurzů vzdělávacími organizacemi v příštích letech. Akreditované kurzy logopedie: Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagog. prac. a informační centrum, Nový Jičín, p.o. Logopedická prevence - 80 hod, 8.300,- Kč Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, přísp.org. Logopedická prevence - asistent logopeda, 60 hod Inkluzivní kurzy: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci - Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Index inkluze v praxi Efektivní vyučovací metody v inkluzivní třídě Sociální znevýhodnění a jeho důsledky ve vzdělávání Středisko podpory inkluze Centrum celoživotního vzdělávání - Přírodovědecká fakulta OU Metodické setkání: Profil na jednu stranu 15
16 Od integrace k inkluzi - Krizová intervence jako nástroj v rukou pedagoga - 16 hod Národní institut pro další vzdělávání RYTMUS od klienta k občanovi, o.p.s. Inkluzívní vzdělávání v praxi Efektivní vyučovací techniky v inkluzivní třídě Kurzy ADHD: Centrum celoživotního vzdělávání - Přírodovědecká fakulta OU Jak pomoci dětem s diagnózou ADHD -30 hod Celkem se jedná o 6 pedagogických pracovníků, kteří absolvují celkem 12 vzdělávacích kurzů (2 pp SŠ - každý 3 kurzy (1x ADHD a 2x inkluze) = 6 kurzů, 2 pp MŠ - každý 1 logopedický kurz = 2 kurzy a 2 pp MŠ - každý 2 kurzy (1x ADHD a 1x inkluze) = 4 kurzy. Touto aktivitou naplníme Indikátory a a Cenu za jednoho pedagoga (za účast na všech jeho kurzech) jsme stanovili paušálem na 8.000,- Kč, který je nastaven přiměřeně průměrem dle předběžných cen jednotlivých kurzů. 6 pedagogů x 8.000,- = ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč Nájem a leasing Dodávka služeb do Centra SVL Jedná se o dodávku elektrické energie (300,- ČEZ) a internetu (350,- TKC system) do Centra v SVL, kde působí Předškolní centrum a doučovací klub Devítka (=K9). Jde o přízemní byt 2+1 přímo v SVL na ul. Vrchlického 9, který nám pronajímá i vč. ostatních služeb město Krnov (zálohy jsou 2.000,- Kč/měsíc bude hrazeno z nepřímých nákladů, neboť Město Krnov je partnerem projektu). 650,- Kč (300, ,-) x 36 měsíců = ,- Kč. Celkový náklad položky činí ,- Kč. Kapitola Nákup služeb činí celkem ,- Kč Přímá podpora Protože v této kapitole není možné v rámci MS vložit tlačítkem Nový záznam za jednotlivé položky, tak jsme vložili celkovou částku hromadně za tyto následující položky, které budou dle potřeby čerpány nerovnoměrně Vzdělávací akce pro děti Touto položkou chceme realizovat aktivity, které provázejí celé téma I především pak v rámci aktivity č. 1 i. - rozvoj emočních dovedností, v aktivitě 2 ii. - vzájemné návštěvy - společné akce dětí Předškolního centra ze SVL s dětmi z partnerské MŠ a v aktivitě 3 i. - podpora adaptace dítěte a jeho rodiny v mateřské škole. Všechny společné aktivity mohou podpořit děti v lepším zapojení do aktivit dětí z MŠ a namotivovat je k účasti v hlavním vzdělávacím proudu. Cíleně by byla podpora mířena pouze pro děti ze soc.-ekonom. znevýh. a kulturně odlišného prostředí, převážně romské děti ze SVL, které ve většině případů ještě nikdy nenavštívily např. bazén či kurzy plavání, nebyly na kluzišti, neviděli divadelní představení apod. Cena za jednotku je stanovena paušálem ve výši 500,- Kč hromadně za cca 6 dětí. Náklad na položku je tedy: 500,- x 36 měs. = ,- Kč. 16
jednání Rady města Ústí nad Labem
jednání Rady města Ústí nad Labem dne: 19. 11. 2015 bod programu: 2 věc: Podání žádosti, předfinancování a spolufinancování projektu Podpora inkluzivního vzdělávání v Ústí nad Labem v rámci Operačního
VíceMETODICKÝ VÝKLAD K VÝZVĚ
Příloha č. 1 Metodický výklad k výzvě METODICKÝ VÝKLAD K VÝZVĚ Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Název: Inkluzivní vzdělávání Prioritní osa: 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu
VíceZkušenosti s realizací projektu OP VK
Zkušenosti s realizací projektu OP VK Odstranění selektivnosti vzdělávací sítě v Krnově CZ.1.07/1.2.00/47.0004 Praha 12.5.2015 Představení realizátora Krnov cca 25 000 obyvatel, 10% nezaměstnanost 4 ZŠ
VíceNárodní institut pro další vzdělávání
Národní institut pro další vzdělávání partner pedagogů v oblasti DVPP MAP Místní akční plány rozvoje vzdělávání Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání ve školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů,
VíceAktivity pro mateřské školy
Aktivity pro mateřské školy Školní asistent nezaměňovat s asistentem pedagoga poskytuje základní podporu (nepedagogickou), rozvoj mimoškolních aktivit, podpora při administrativní a organizační činnosti
VíceFérové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha
Férové školy v LIBERCI Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha 19. 9. 2018 Základní informace o projektu Výzva č. 21 OP VVV: Inkluzivní vzdělávání Období realizace: 07/2017 do 06/2020
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VícePříloha. výzvy 02_15_007 k předkládání žádosti o podporu z OP VVV. Popis Realizačního týmu. Pracovník podpory vzdělávání v rodinách
Příloha výzvy 02_15_007 k předkládání žádosti o podporu z OP VVV Popis Realizačního týmu Pracovník podpory vzdělávání v rodinách Pracovník podpory vzdělávání je v pravidelném kontaktu s vedením škol a
VícePodpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Cíl a identifikace výzvy Základní informace Cílem výzvy je podpořit střední a vyšší odborné školy formou projektů zjednodušeného
VíceŠablony pro základní školy:
Šablony pro základní školy: Částka uváděná u jednotlivých šablon slouží k pokrytí veškerých nákladů na realizaci aktivit tj. kromě mzdy v případě personálních šablon nebo kurzovného v případě vzdělávacích
VíceINKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:
INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
VícePROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE
PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a
VíceKonference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda
Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda Společně tvoříme místní akční plán rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období 2014+ 1. Úvodní slovo - Ing. Petr Navrátil,
VíceŠkolství MAS Region HANÁ
Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného
VíceObecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019 Identifikační číslo zprávy: Sledované období od: 1. 1. 2019 Sledované období do: 31. 12. 2019 Verze draft 01 1 2 rok 2019 Identifikace
VíceMĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í
č.j.: 1048/2015 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 1004 ze dne 14.12.2015 Souhlas s udělením partnerství v OP VVV - 02_15_007 Inkluzivní vzdělávání Rada městské části I. s o u h
VícePodpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Mgr. Jiří Hrubý Boskovice 27. 6. 2016 PROGRAM SETKÁNÍ Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování systém podávání žádosti
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Název projektu: Rozumět si lépe, být si blíže Žadatel projektu:
VíceInformační seminář k výzvě Šablony II
Informační seminář k výzvě Šablony II Základní informace k výzvě Šablony II - MŠMT, OP VVV, dne 28. 2. 2018 - Tzv. zjednodušený projekt (prokazování výstupů, nikoliv skutečně vzniklé náklady). - Ukončení
VíceVyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011
Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011 Číslo rozhodnutí 5515 066 11 Poskytovatel dotace Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceHarmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Relevantními výzvami pro FHS
VíceStrategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)
Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu) Jakub Marinov, Centrum podpory SRP Olomouc Ředitelská akademie, 9. listopadu 2018 Reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_001/0000283
VícePrezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07/4.1.00/33.0001 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud
Více27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
VíceOpatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti
Akční plán 2017 cíl C1 - Kontinua pro gramotnosti (včetně polytechnického vzdělávání) součástí vzdělávání škol Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách Vzdělávání pedagogických
VíceAkční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017
Akční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017 (výňatek pro pracovní skupinu zabývající se ČG a MG) Vypracováno v říjnu 2016 Verze: 0.1 Autoři: Realizační tým MAP Hranicko 3. Akční plán Opatření pro rok 2017
VícePodpora inkluze v Moravskoslezském kraji Finanční partneři: Cílové skupiny: především
Název projektu: Podpora inkluze v Moravskoslezském kraji Registrační číslo projektu: CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000247 Realizace: 1. 10. 2016 30. 9. 2019 Rozpočet projektu: 36.755.894,65 Kč Žadatel: Moravskoslezský
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VíceInformace k projektům. PS Vzdělávání KPSVL. 29. listopad 2016
Informace k projektům PS Vzdělávání KPSVL 29. listopad 2016 Definované priority pro oblast vzdělávání v SPSZ: 1. Rovný přístup k předškolnímu vzdělání Začlenění co nejvyššího počtu dětí do předškolního
VíceMístní akční plán vzdělávání pro region Hranicko
Místní akční plán vzdělávání pro region Hranicko Zasedací síň, Hranice, 16. 9.2015 Bc. Tomáš Václavík Mgr. František Kopecký, t.vaclavik@regionhranicko.cz 731456266 Co je to MAP: Zaměřen na rozvoj kvalitního
VíceObecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU INKLUZE Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro jednotlivá klíčová témata. Konkrétní
VíceMÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Strategický rámec Řídící výbor 13. 12. 2016 ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGICKÉM RÁMCI Struktura Postup tvorby a zapojení aktérů Vize Tematická opatření SWOT-3
VíceProjekt do výzvy OP PPR č. 21 PRIMAS Praha 13 Porozumění, Respekt, Inkluze, Multikultura, Aktivita, Spolupráce
Projekt do výzvy OP PPR č. 21 PRIMAS Praha 13 Porozumění, Respekt, Inkluze, Multikultura, Aktivita, Spolupráce Výzva 21 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti
VíceŠablony II 02_18_064 OP VVV
Šablony II 02_18_064 OP VVV Realizace projektu a sledovaná období Zahájení realizace projektu Nejdříve v den předložení žádosti o podporu a zároveň ne dříve než 1. 8. 2018 (nelze souběžně realizovat Šablony
VíceHarmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu
VíceZákladní škola ŠKOLAMYŠL
Základní škola ŠKOLAMYŠL Hrnčířská 272, Zahájí, 570 01 Litomyšl místo poskytování vzdělávání a školských služeb Smetanovo náměstí 15, Litomyšl - Město 570 01 KONCEPCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ Školní
VícePředávání informací z MAP do KAP
Předávání informací z MAP do KAP Příjemce MAP Název MAP MAS Sokolovsko o.p.s. Místní akční plán ORP Sokolov Místní akční plán ORP Sokolov je nyní ve fázi rozpracovanosti z hlediska příprav projektů spolupráce,
VíceICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015. www.vys-edu.cz
ICT NÁS BAVÍ Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015 www.vys-edu.cz Realizátoři projektu Společnost pro kvalitu školy, o. s., Ostrava Vysočina Education, Jihlava Zařízení pro další vzdělávání pedagogických
VíceMetodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická
VíceEU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -
EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM... 1 CÍLE PROJEKTU... 2 KLÍČOVÉ AKTIVITY... 2 PROJEKTOVÝ TÝM... 6 HODNOCENÍ PROJEKTU... 6 VÝSTUPY PROJEKTU... 7 EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
VícePO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ Oblast regionálního školství se zaměří na tyto priority: excelentní vzdělávání
VícePříloha č. 1 Indikátory výzvy Šablony pro SŠ a VOŠ II
Prioritní osa: 3 Investiční priorita: IP, IP3 Příloha č. Indikátory výzvy Šablony pro SŠ a VOŠ II k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VíceZpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická
VíceREALIZAČNÍ TÝM. Název subjektu (Musí odpovídat záznamu ze záložky Subjekty projektu Základní škola Kunratice, Praha 4, Předškolní 42.
REALIZAČNÍ TÝM PS: Odborný garant pro začlenění žáků s OMJ, úvazek 20 % 9 380,00 / měsíc vč. odvodů 20 % 23 měsíců Odborný garant pro začlenění žáků s OMJ bude: - hlavní osoba primárně zodpovědná za integraci
VícePředstavení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I
Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF Časové
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO SO ORP PRACHATICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Prachatice, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000329
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Ivančice Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000680
VíceAkční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.
Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15 registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000159 Akční plán pro rok 2017 představuje soubor konkrétních aktivit a
VíceTento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (
Tento projekt je financován z ESF (http://www.esfcr.cz/) prostřednictvím OP VVV (http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/op-vvv). Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány Místní akční plán rozvoje vzdělávání
VícePrůběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113
Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113 Operační program: Prioritní osa: Oblast podpory: Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Počáteční vzdělávání 1.2. Rovné příležitosti
VíceZměny v hodnotách indikátorů
Změny v hodnotách indikátorů Číslo výzvy: Registrační číslo projektu v ISKP14+: Žadatel: Název projektu: 02_15_007 CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000239 Slezská univerzita v Opavě Přímá a jasná podpora školské
VíceMístní akční plán ORP Veselí nad Moravou. Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s.
Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s. Projekt je zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem
VíceOP VVV Výzva Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony
OP VVV Výzva Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony Setkání zástupců škol 2.6. 2016 Struktura OP VVV Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná pro každou
VíceŠkolní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště Od listopadu 2011 pracoval ve škole poradenský tým ve složení výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog. Fungovala také velmi úzká spolupráce s učiteli, zákonnými
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Ţadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Verneřice,
VíceDle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
VíceAkční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017
Akční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017 (Podklady pro PS3 Inkluze a školní neúspěch ) Vypracováno v říjnu 2016 Verze: 0.1 Autoři: Realizační tým MAP Hranicko 2.2 Strategický rámec Soupis oblastí (+
VícePředstavení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace
Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF Časové
VíceŠABLONY II. MAS Brána Brněnska
ŠABLONY II MAS Brána Brněnska 16. 4. 2018 PROGRAM SETKÁNÍ základní informace o výzvě dotazníkové šetření změny oproti výzvě Šablony I představení nových šablon projektový cyklus ZÁKLADNÍ INFORMACE O VÝZVĚ
VíceROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III
ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III Doba realizace: 1.9.2011 31.12.2013 Příjemce dotace: MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07/4.1.00/33.0001
VíceProgram Školního poradenského pracoviště na školní rok
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok 2017-2018 Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, Ostrava Poruba, příspěvková organizace Od 1. 9. 2017 je v ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, v Ostravě
VíceVÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY
VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2
VícePracovní náplň školního psychologa
Pracovní náplň školního psychologa pedagogicko-psychologické poradenství ve škole spolupráci členů školního poradenského pracoviště a jeho komunikaci s vedením školy spolupráci členů školního poradenského
VíceStrategie komunitně vedeného místního rozvoje v MAS Sdružení SPLAV. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
Strategie komunitně vedeného místního rozvoje 2014-22 v MAS Sdružení SPLAV. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Obsah prezentace 1. Informace o 1. výzvě MŠMT 2. Přehled šablon 3. Příprava
VíceMístní akční plány rozvoje vzdělávání
Místní akční plány rozvoje vzdělávání Východisko: Každé dítě má unikátní charakteristiku, zájmy, schopnosti a vzdělávací potřeby. Pokud má právo na vzdělávání vůbec něco znamenat, musí existovat takové
VíceZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností
VíceSpeciálně pedagogické centrum pro vady řeči
Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161
VícePříloha č. 1 Indikátory výzvy Šablony II
Příloha č. Indikátory výzvy Šablony II k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Prioritní osa: 3 Investiční priorita: IP, IP3 Specifický
Více3. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko
3. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko Tvorba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území Opavska 26. září 2016 Opava Místní akční skupina Opavsko z.s. realizátor projektu Statutární
Více4. Ná vrhová č á st KAP 1
4. Ná vrhová č á st KAP 1 Podklád pro jednání Práčovní skupiny vzdělávání, dne 16. 2. 2017. Obsah Podklad pro jednání Pracovní skupiny vzdělávání, dne 16. 2. 2017... 1 Obsah... 1 1. Úvod a metodologie...
VíceStatut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny
Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny Od 3. 2. 2014 je v naší škole zřízeno školní poradenské pracoviště, které slouží k poskytování poradenských služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce
VíceStrategický rámec MAP pro ORP Havířov
Strategický rámec MAP pro ORP Havířov Aktualizace březen 2017 1. Sdílená vize vzdělávání v území ORP Havířov Příznivé a přátelské prostředí pro vzdělávání přizpůsobené potřebám člověka 21. století a zajištění
VíceZákladní škola Most - Zlatnická - Partnerské projekty
Zábavou k odbornému vzdělávání: Podpora rovnováhy mezi formálním a neformálním učením jako nástroj k otevřené mysli žáka i pracovníka na cestě k odbornému vzdělávání Individuální projekt Zábavou k odbornému
VícePLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE
Příloha č. 7 Směrnice GŘ č. 17/201 PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE I. Uchazeč o zaměstnání ABSOLVENT Jméno a příjmení: Datum narození: Kontaktní adresa: Telefon: Zdravotní stav dobrý: /zaškrtněte/ Omezení
VíceAktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP
1 Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP KLÍČOVÁ TÉMATA Polytechnické vzdělávání Čtenářská a matematická gramotnost Kariérové poradenství 2 KAP Implementační projekty aktivity
VíceStrategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice
Strategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice 1 1. Vize Všechny vzdělávací organizace na Šlapanicku disponují dobrými podmínkami pro kvalitní činnost. Spolupracují na zajištění komplexní a kvalitní nabídky
VíceŠkolní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova
Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova Od 1. 9. 2016 začalo fungovat na naší škole školní poradenské pracoviště ve složení: výchovný poradce, školní metodik prevence a speciální pedagogové
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Dana Pražáková Kdo a co můţe ţádat: Oprávněný žadatel: základní škola se sídlem mimo hl. město Praha Jedna ZŠ může podat pouze 1 projekt Maximální možná částka
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 05 Vytvořen v souladu s METODICKÝM
VícePřehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného
VíceZdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr.
VíceŠablony pro MŠ a ZŠ. Příležitost společně posunout vzdělávání na Hranicku. Cíl výzvy a podporované aktivity
Šablony pro MŠ a ZŠ Příležitost společně posunout vzdělávání na Hranicku Cíl výzvy a podporované aktivity Podpora MŠ a ZŠ formou projektů zjednodušeného vykazování Personální podpora Doučování žáků Osobnostně
VíceSetkání Řídícího výboru MAP
Setkání Řídícího výboru MAP 16. 4. 2018 Realizace projektu: 4/2016 4/2018 Setkání: Příprava projektu 21. 10. 2015, 11. 2. 2016 Setkání Partnerství 15. 6. 2016, 26. 9. 2017, 11. 4. 2018 Setkání Řídícího
VíceKoncepce podpory mládeže a OP VVV Neformální a zájmové vzdělávání v místních akčních plánech Praha, 23. června 2016
Koncepce podpory mládeže a OP VVV Neformální a zájmové vzdělávání v místních akčních plánech Praha, 23. června 2016 Mgr. Eva Hekrle eva.hekrle@msmt.cz Obsah: 1) Koncepce podpory mládeže a OP VVV 2) Prioritní
Více2. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko
2. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko Tvorba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území Opavska 27. června 2016 Opava Místní akční skupina Opavsko z.s. realizátor projektu Statutární
VícePřehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice
Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice Ing. Ludmila Solovská Region HANÁ, z. s. Projektová manažerka Zasedací místnost zámku Konice 17.2.2016 VÝZVA Č. 14 INFRASTRUKTURA PRO PŘEDŠKOLNÍ
VícePROKOM. Zahájení Ukončení
PROKOM Zahájení - 1. 9. 2016 Ukončení - 28. 2. 2019 5. 10. 2016 1 PROKOM Projekt je zaměřen na podporu inkluzivního vzdělávání a rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání pro žáky ze 37 základních škol
VíceStřední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období
Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období 2013-2017 Koncepce školy na období 2013-2017 I. ZÁKLADNÍ CÍL Škola bude i v tomto období vycházet ze základních principů činnosti svého
VíceŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP
ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP Oblast Podpora inkluze Obecná priorita A13: Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami společně s ostatními Obecný cíl A13.1: Zajistit optimální vzdělávání
VícePředstavení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I
Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Zveřejnění výzvy http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyzvy-c-02-16-022-a-c-02-16-023-podpora-skol-formou-projektu
VíceŠkolní poradenské pracoviště Truhlářská
Školní poradenské pracoviště Truhlářská Základní škola J. Gutha-Jarkovského, Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského, Truhlářská 22, Praha 1 1. Výchovný poradce Mgr. Radka Holečková výchovný poradce, Truhlářská
VíceOperačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015
XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence
VíceDoplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA
TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou
Více