Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_INF až 060

Transkript

1 32_ZAZNAM_INF Inf. / ZÁZNAMOVÝ ARCH Název školy Číslo projektu Název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Borkovany, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 32_INF. 41 až 060 Pořa dové číslo hodin y 1 Datum Tří da III. Předmět/ materiál NOVACE_INF. 41 Téma hodiny Trocha historie nikoho nezabije - Informace a komunikace ve starověku, středověku a novověku Popis náplně hodiny Žáci budou dle obrázků zjišťovat způsoby předávání informací a komunikace v jednotlivých historických etapách lidstva. Seznámí se s různými typy písma. Označí komunikační zařízení dle historického vývoje. Jméno vyučujícího Podpis

2 III. INF. 42 Seznámení s osobním počítačem Základní sestava pojmenování jednotlivých částí - druhy monitorů Žáci budou vpisovat do prázdných obdélníků názvy jednotlivých částí základní sestavy III. INF. 43 Zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení k PC, práce s myší klik a dvojklik, obrazovka monitoru, pojmy hardwere, softwere Žáci budou psát své teoretické znalosti a odpovídat na otázky III. INF. 44 popis okna, štětec, plechovka, barvy, guma, nový dokument + mazání, klávesové zkratky Žáci budou kreativně tvořit dle pokynů základními nástroji štětec, plechovka, barvy, guma III. INF předdefinované tvary: obdélník, trojúhelník, ovál, úsečka, plechovka, porovnávání Žáci budou kreslit v programu Malování pomocí předdefinované tvary: obdélník, trojúhelník, ovál, úsečka, plechovka dle zadání III. INF nástroj tužka, lupa, sprej, výběr, klávesové zkratky, Žáci budou kreativně se vyjadřovat pomocí nástroje tužka, lupa, sprej, výběr (obdélníkový a volný výběr), plechovka III. INF. 47 orámování obrázku, vkládání textu, režim průhlednosti, Žáci budou v programu Malování používat orámování obrázku, vkládání textu, režim průhlednosti

3 III. INF Křivka, Mnohoúhelník Žáci budou kreslit v programu Malování pomocí křivky, mnohoúhelníku III. INF. 49 Práce s fotografií v programu Malování Kresba na fotografii Žáci budou kreativně kreslit na fotografii III. INF. 50 Otevření nového textového dokumentu, minimalizovat, maximalizovat, obnovení maximalizace, uložení nového textového dokumentu (Soubor Uložit jako, dialogové okno), průběžné ukládání, zavření textového dokumentu Žáci budou popisovat ikony a odpovídat na otázky a prakticky provedou na počítači III. INF. 51 Obecné klávesové zkratky Důležité klávesy Označení textu Žáci budou škrtat špatnou odpověď III. INF. 52 Práce s textovým editorem WordPad Žáci budou pracovat dle zadání s daným textem: Trocha historie nikoho nezabije

4 III III. INF. 53 INF. 54 Vytvoření nového dokumentu, přejmenování, kopírování, vložení, přesunování, odstranění, koš obnovení položky, vysypání Vytvoření složky, přejmenování, kopírování, vložení, přesunování, odstranění, koš obnovení položky, vysypání Klávesnice: opakování - Backspace, Delete, Enter, mezerník, Nové - Shift, Caps Lock, Num Lock, Escape, Control, zavináč, euro Žáci budou psát své teoretické odpovědi do pracovního listu a pak si své znalosti prakticky ověří. Žáci budou zapisovat své znalosti do pracovních listů, některé úkony provedou i prakticky III. INF. 55 Plakát práce s Klipartem, náhledem Žáci budou pracovat s předem daným textem a Klipartem a náhledem III. INF. 56 Možnosti pod nabídkou START Přepínání mezi aplikacemi Žáci budou pracovat prakticky i teoreticky a svoje znalosti budou zapisovat do pracovního listu III. INF. 57 Práce s oknem a se složkou přesunování, kopírování, Práce se 2 okny Složitější práce se složkami Žáci budou zapisovat dle pokynů v pracovním listu a prakticky pracovat na PC

5 III. INF. 58 Vkládání předdefinovaných grafických objektů: textové pole, automatické tvary - čára, šipka, základní tvary - obdélník, elipsa, plné šipky, hvězdy a nápisy, popisky, další automatické tvary, vložení textu Žáci budou pracovat dle pokynů v pracovním listě III. INF. 59 Seznámení se s internetem, prohlížeče, vyhledávače Doporučené dětské webové stránky Obrázky na Internetu Žáci budou psát své odpovědi do pracovních listů, porovnávat, INF. 60 Vyhledávání informací na internetu dle klíčových slov (pod vedením učitele) Práce s položkou Oblíbené, Hypertextové odkazy Žáci budou pracovat dle pokynů učitele a svoje poznatky zapisovat do pracovních listů Datum Jméno a podpis ředitele