ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku * podzim 2003 * ročník I * školní rok 2003/2004 *

Transkript

1 ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku * podzim 2003 * ročník I * školní rok 2003/2004 * 1

2 OBSAH Ilustrace ze života školy (J. Chytil)... 2 Anketa aneb hlasování o symbol a vlajku (E. Fedašová, I. Jušková)... 3 Co se konalo v září a říjnu... 4 Co se chystá v dalších měsících... 5 Horoskop, tentokrát pro Štíry (E. Fedašová, I. Jušková, J. Chytil)... 6 Významné dny měsíců září a října (J. Procházková)... 7 Překreslete si obrázek! (L. Horníková)... 8 Dobrá rada na Vánoce (L. Horníková)... 9 Výtvarná soutěž (E. Fedašová, I. Jušková )... 9 Kreslená pohádka pro nejmenší (L. Horníková) Rozhovor se ředitelem ZŠ (L. Horníková, J. Procházková) Světová nej (kvíz Š. Kopčáka) Naše škola v budoucnosti (J. Chytil) A křížovka na závěr (K. Novák)

3 ANKETA Naši žáci se podíleli na hlasování o symbol a vlajku obce Rosice a jejího okolí. Školní hlasování proběhlo dne , k dispozici bylo 6 znaku. Po hlasování zvítězil znak číslo 2. Celkový počet žáku: % Zúčastněných: % Nezúčastněných: 13 9% Platných lístku: % Neplatných lístku: 1 1% 1. Znak: 9 hlasů 2. Znak: 46 hlasů 3. Znak: 11 hlasů 4. Znak: 8 hlasů 5. Znak: 20 hlasů 6. Znak: 41 hlasů Volební komise: A. Janek, F. Koucký, L. Semelková, E. Ulčová Za pravdivost uvedených údajů zodpovídají všichni členové volební komise. 3

4 Akce, které se uskutečnily na naší škole v měsících září a říjnu Drakiáda zúčastnili se žáci třídy a děti, které docházejí do školní družiny Projektový den jablko žáci 1. a 3. třídy Žáci otrhali a posbírali jablka na školní zahradě, proběhla ochutnávka a příprava jablek na sušení v sušičce, poté upekli jablkový koláč, kterým pohostili nejenom zaměstnance školy, ale i vedení obce. Den zručnosti žáci 9.třídy se zúčastnili soutěže na SOU technické a učiliště Chrudim. Ocenění za nejlepší výkon získali Petr Kratochvíl a Lucie Semelková. Volby obecního znaku Na naší škole se uskutečnily volby, o kterých informujeme podrobněji na jiném místě tohoto časopisu. Ještě jednou děkujeme členům volební komise A. Jankovi, F. Kouckému, L. Semelkové a E. Ulčové. Burza škol Chrudim Žáci 9. třídy navštívili přehlídku středních škol a učilišť, která jim má pomoci při výběru budoucího povolání. Vánoční focení Beseda o prevenci drogových závislostí se streetworkerem roku B. Jindrovou pro žáky 8. a 9. ročníku Výstava knih pro děti Písničkové pásmo pro I. stupeň Redakční rada: Falgenhauer Vojtěch, Horníková Lenka, Chytil Jan, Kopčák Šimon, Procházková Jaroslava, Tesař David, Ullrich Tomáš, Nedvěd Tomáš, Novák Karel, Říhová Irena, Chadimová Kristýna, Janek Adam, Kratochvíl Petr, Roztočilová Lucie a výtvarné redaktorky Fedašová Eliška a Jušková Ivana 4

5 Akce, které se v naší škole uskuteční v měsících listopadu a prosinci Konzultační den Cirkus pro I. stupeň Den podzimu žáci 9. třídy Návštěva klubu Futur Chrudim žáci 8. třídy Planetárium třída kouzelník Magic revue Staré pohádky české pro žáky I. stupně (divadlo Drak HK) Den otevřených dveří Konzultační den Kouření a já Žáci 6. třídy budou zapojeni do dlouhodobého projektu o prevenci kouření. Národní muzeum Praha žáci II. stupně Turnaj ve stolním tenise Vánoční výstava Bruslení a plavání ve Skutči! Upozornění pro rodiče! Odhlásit oběd je možno do 7:30 dne, kdy na oběd Vaše dítě nepůjde. Ve školní jídelně na tel

6 ŠTÍR (Scorpio) : 24. října listopadu A máme tu první znamení. Nápadně připomíná znamení Raka, avšak má jistou odlišnost. Nosí totiž s sebou zbraň, což se symbolicky odráží i v jeho povaze. Štíři jsou často povahy tiché (ba tajnůstkářské), drží se stranou (avšak ne úplně mimo, jen tak ve stínu, aby jim nic neuniklo a byli svědky všeho). Nicméně pozor na ně, pokud se vyburcují k činnosti, jdou jednoznačně a nesmlouvavě za svým, Situace pak povětšinou dopadá v jejich prospěch. Pokud se jedná o záležitosti celku, dokáží se za něj postavit. Tito lidé jsou pak velice váženi, ale i přesto si vystačí sami se sebou. Nekompromisnost, cit pro boj a chuť bojovat jsou znaky vodního znamení, jenž alchymisté nazývali Scorpio. Často se pod jejich ohnivou maskou skrývá chlad a kamenná trpělivost. Úspěchu a naplnění dojdou snad na všech vedoucích místech. Ředitelé, vyšetřovatelé, právníci, manažeři - skvělé uplatnění jejich vlastností a dispozic. Rak a Ryby bývají vhodnými partnery, ale nejideálnější je Býk. Štír přináší do vztahu energii a podnikavost. Je-li Štír spojen s Pannou či Lvem, soužití může rovněž klapat. 6

7 Významné dny měsíců září a října 28. září státní svátek, Den české státnosti, výročí úmrtí sv. Václava 28. září roku 935 nebo 929 (ani historikové v tom nemají jasno) zavraždili knížete Václava na pokyn jeho bratra Boleslava 1. čtyři najatí vrazi Hněvsa, Tira, Tuža a Česta. (Nesmějte se, to je třeba jako dnešní Pepík nebo Honza.) Byl zavražděn na prahu kostela ve Staré Boleslavi a jeho bratrovi se tím otevřela cesta ke knížecímu stolci. 28. říjen 1918 státní svátek, vznik Československé republiky V období první světové války jezdil T. G. Masaryk po světě a jednal s představiteli mocných zemí o vytvoření samostatného státu pro český národ. Čechy byly tehdy součástí rakousko-uherské říše, ve které panovali Habsburkové a uherskou část ovládali Uhři, tak se říkalo Maďarům. Češi a Slováci se domluvili a založili společný stát Československo. Většina obyvatel uvítala s nadšením vznik samostatného státu, v ulicích hrála hudba a lidé tančili. Prvním prezidentem se stal Tomáš Garrigue Masaryk ( ). Někteří lidé ho nazývají prezident osvoboditel. O vyhlášení samostatného státu se samozřejmě zasloužilo více významných osobností, ale s nimi se seznámíme v průběhu výuky dějepisu. Soutěžní úkol pro naše čtenáře: 1. Vypočítejte, v kolika letech se T. G. Masaryk stal prezidentem. 2. Víte, jaké bylo původní povolání našeho prvního prezidenta? Správné odpovědi můžete doručit autorce tohoto příspěvku Jarušce Procházkové ze 6. třídy. 7

8 Dvojník kočky! Překresli obrázek Mícina prázdné pole a potom ji vybarvi. 8

9 Dobrá rada na Vánoce aneb jak ušetřit! Nevede se vám balit dárky? Chcete dobrou radu? Vyrobte si sami dárkovou krabici. Taková krabice by v papírnictví stála asi 100 Kč. Potřebujeme: vánoční balicí papír krabici od bot s víkem (podle velikosti dárku) lepidlo na papír (nejlépe v tubě) nůžky metr stuhu nebo dárkovou mašli oboustranně lepicí pásku šikovné ruce Postup: Nejprve si změříme velikost krabice (i z boční strany) a podle toho ustřihneme balicí papír, který necháme o 5 cm větší na zahnutí do vnitřní strany krabice. To samé uděláme s víkem. Balicí papír natřeme lepidlem a krabici polepíme. Papír pěkně uhladíme, zahneme dovnitř a to samé uděláme s víkem. Ustřihneme čtvereček oboustranně lepicí pásky a nalepíme na roh víka. Delší stuhu nebo mašli přilepíme. Necháme jednu hodinu zaschnout, vložíme dárek a máme HOTOVO. O originální nápad se s námi podělila naše redaktorka Lenka Horníková. Výtvarná soutěž Máte rádi malování??? Jestli ano, máte jedinečnou příležitost nakreslit obrázek pro náš časopis. V každém čísle zadáme témata, na která můžete vytvářet obrázky. Vy nám váš namalovaný a podepsaný obrázek přinesete a naše výtvarné redaktorky vyberou tři nejzdařilejší. Jména jejich autoru budou zveřejněna v následujícím čísle. Obrázky použijeme na celoškolní výstavě v koutku CO NAMALOVALI NAŠI ČTENÁŘI. Témata: Naše škola (Škola budoucnosti) Malovaný podzim (podzimní práce, stromy a listy atd.) Těšíme se na vaše obrázky. Výtvarné redaktorky E. + I. Kdo se skrývá pod touto zkratkou najdete v naší redakční radě, která je uveřejněna v tomto čísle časopisu. To, že jste hledali a nalezli, si ověřte na straně 4. 9

10 10

11 Rozhovor s ředitelem ZS Rosice Vyšel první časopis a tak jsme k našemu rozhovoru pozvaly nového pana ředitele naší školy Milana Bartáka. Když jste přišel do naší školy, tušil jste, že budete ředitelem? Netušil. Líbí se Vám v nové funkci? Je to rozhodně něco nového! Už jste podobnou funkci někdy zastával? Jestli si matně vzpomínám, tak NE. Svoji třídu (nyní VI. třída) jste učil skoro dva roky Bylo pro Vás těžké odejít? Těžko mi bylo na srdci, ale kontakt s ní neustále udržuji v našem divadelním "anséblu". Jak jste tuto situaci zvládl? Přežil jsem to. Jak jste spokojen s novými učiteli? Rozhodně si myslím, že jsou pro školu přínosem. Chtěl byste do budoucna něco na škole změnit? Změna je život. Jelikož žijeme, pořád se něco mění. Jste spokojen se žáky! Nóóó, samozřejmě, že jsem spokojen, nicméně mohl bych být ještě spokojenější. Jste pro, abychom se zúčastňovali různých soutěží? Moc rád to uvítám a budu se snažit vás ve všech aktivitách podporovat. Co by Vám udělalo největší radost? Aby děti chodily do školy rády nebo alespoň, aby jim nevadila. Co Vás zatím tento školní rok překvapilo nebo šokovalo? V překvapení a šoku jsem skoro pořád. Jaké jsou Vaše záliby? Má dcera, muzika, sport a vše, co mne obohacuje, takže i škola. Co je lepší být žákem, nebo učitelem? Nejlepší kombinací je být žákem s vědomostmi učitele. 11

12 Jaké máte nejoblíbenější jídlo? Nejoblíbenějších jídel mám několik, ale mezi současný hit našeho rodinného stolu patří Tempeh (produkt ze sóji) s rýží a zeleninou, ale jinak svíčková je svíčková. Jaká je Vaše nejoblíbenější knížka? Mezi mé oblíbené patří Egypťan Sinuhet od Mika Waltariho. Který předmět Vás nejvíce bavil a který naopak nejméně? Měl jsem rád literaturu a dějepis a na základní škole jsem neměl rád spíše učitele než předměty. Učil jsem se rád i nerad, záleželo na učiteli. Jaké máte životní motto? Vše je, jak má být, a ty se snaž, aby to bylo lepší. Za přínosný rozhovor panu řediteli děkují redaktorky Rosíka Lenka H. a Jaruška P. Kolik nej světa znáš? 1. Největší ostrov světa: a/ Grónsko b/ Nová Guinea c/ Borneo 2. Nejvyšší vrchol světa: a/ Chu-mu-lang-ma b/ Sněžka c/ Mont Blanc 3. Nejnižší místo mořského dna: a/ Kanál La Manche b/ nádrž Lipno c/ Mariánský příkop 4. Nejdelší horský systém: a/ Kordilery b/ Himálaj c/ Alpy 5. Nejhlubší jezero: a/ Máchovo jezero b/ Bajkal c/ Kaspické moře 6. Největší jezero: a/ Bajkal b/ Rozkoš c/ Kaspické moře Š. Kopčák 12

13 Naše škola v budoucnosti Škola bude vypadat jako raketová základna. Byla by u ní raketa a kdyby se jelo na školu v přírodě, jelo by se třeba na Měsíc. Na své lavici by měl každý žák počítač, v počítači by byla čeština, matematika, dějepis, fyzika atd. My bychom na těch počítačích hráli a za nás by se učili roboti, jak byl třeba robot z filmu Andrew, člen haší rodiny. Každý žák by měl své raketové vozidlo (na obrázku dole), na kterém by dojížděl včas do školy. V pracovních činnostech bychom se učili sestavovat roboty a počítače. Možná, že Se tohle všechno splní jako u Julia Verna. Ten si vymyslel ponorku a nevěděl, že se takhle bude jmenovat obrovská podvodní loď. Každopádně je to jen fantazie! 13

14 14