Radostná i hořká Františka Plamínková ukázky. Historickou volbu rozhodla Františka Plamínková

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Radostná i hořká Františka Plamínková ukázky. Historickou volbu rozhodla Františka Plamínková"

Transkript

1 Radostná i hořká Františka Plamínková ukázky Historickou volbu rozhodla Františka Plamínková Do druhého kola zbývalo deset dnů. Na cestě mezi Mladou Boleslaví a Nymburkem bylo rušno. Byla tu ještě domácí veličina, Bohumil Matoušek. Františka se nechtěla vystavit riziku, že se druhé kolo obrátí v jeho prospěch. Nekalé praktiky ve Vysokém Mýtě ji poučily. Tehdy starosta od rána svážel k volební urně nejisté voliče v kočáře, též lidi nemocné, nepohyblivé nebo mentálně retardované. Jiní se mu museli písemně nebo čestným slovem zavázat, že ho budou volit. Zajede za Matouškem, promluví s ním. Kandidát nebyl ve městě i vydala se Plamínková pěšky do vesnice, kde právě, jak jí řekli, Matoušek mluvil. Pršely provazce a nebe splývalo se zemí, bláto lnulo ke kotníkům. Náš volební korteš, elegantní pražská dáma v zeleném raglánu s šedým kastrolkem na hlavě, v obou hrstech dlouhou sukni. Z ramen jí splývá alpská pelerína, na klobouku nízká kápě. Naproti ní přijíždí bryčka. Ano, je v ní kandidát. Uviděl Plamínkovou, zastavil a vystoupil. A teď na silnici dojednávají ústup. Je ke cti kandidátu Matouškovi, že uznal argumenty Plamínkové a ustoupil. Nevíme, čím ho přesvědčila. Ovšem o vítězce bylo rozhodnuto již v této deštivé noci! U Franklina Delona Roosevelta Z Washingtonu se Františka s Albínou přesunuly do New Yorku. Za hlavní stan jim posloužila domácnost rodiny zubního lékaře Karla Motáka, prominentního Čechoameričana, který za oceánem velice uspěl. Jeho žena Libuše narozená již v Americe, za války korespondovala s krajanskými ženskými spolky, bylo jich na sta, a získávala je k finanční pomoci pro vznik republiky. Z její iniciativy po válce ženy pletly čepice, rukavice, svetry a další ošacení dětem v nové republice. Plamínková zaměstnala nejen tuto pohostinnou paní domu, ale také její kuchařku, komornou, šoféra a několik dam, které se kolem její osoby stahovaly a pracovaly pro ni jako hypnotizované. Jedna z nich speciálně pro ni vykrmila husu. O vrchol newyorského pobytu, setkání s bývalým senátorem a budoucím prezidentem Rooseveltem, se zasloužila Carrie C. Cattová. Františku a Albínu doprovázel J. Zeman, původem z Písku: Zeman nás uvedl do pracovny Rooseveltovy, která byla ve velikém sále, v němž pracovníci byli od sebe odděleni jen skleněnými průhlednými stěnami. U psacího stolu seděl štíhlý krásný muž. Otočil se k nám a Zeman nás vedl až k němu. Roosevelt se vesele smál jako člověk, který je rád na světě a má rád lidi. Stiskl nám ruku. Usadili jsme se proti němu a začal rozhovor. Naslouchala jsem a pozorovala. Ještě nikdy jsem neviděla dvě tak zajímavé, oduševnělé tváře blízko proti sobě, muže a ženu Oba byli nabití myšlenkami a zájmem. Během temperamentního rozhovoru jako by oboustranné porozumění vzrůstalo crescendo až po závěr, kdy oba doznali, že si oba mají ještě mnoho co

2 říci. A slíbili se vzájemné přátelství dva státníci, muž a žena. Američan a Evropanka Češka, dva světoobčané, vzpomínala Albína v roce Skvěle vylíčila atmosféru, ale obsah hovoru se vytratil. I tak jí patří dík za vzpomínku. Řeč na Sorbonně a Eiffelově věži Lidé se těšili na svatodušní svátky, ale s Plamínkovou uháněl rychlík do Paříže na 10. kongres mezinárodní aliance. Začínal 23. května V přípravách na vystoupení v senátu prosila Albínu: dělám řeči pro Paříž. Dnes je budu ve 4 hodiny překládat. Potřebuji do nich Tvé pasáže historické relaci česko-franc. Snad víš, kde by bylo možné něco o tom sehnat. O čem by to muselo být - hned jsou svátky, bojím se, že zítra odpůldne (sobota) už bych nic nedostala. Proto Tě prosím, abys mi naškrtla honem, ale hodně věcí, relací československo-francouzských, a abys mi to ráno poslala po někom. A jakou event. knížku s sebou vzít. Jedu už v pondělí v 10 hod. dopol. Budeš-li cokoliv potřebovat, bude klíč u Štefanové (která sem sice nechodí,ale klíč má). Nevěděla jsem, zda bys přišla do senátu na 1. řeč neinteresovala ses - zda budu mluvit Odjela s Annou Červenou, učitelkou školy pro ženská povolání. Ve vagonu třetí třídy klimbaly, v Paříži vyhledaly jednoduchý penzion YWCA, jezdily metrem, stravovaly se v levných restauracích a na pokoji pracovaly do pozdních hodin při svíčce, neboť žárovka směla svítit jen do devíti. Přes den za laskavé pomoci dvou Češek usazených v Paříži sbíraly zprávy ze všech komisí. Někdy večer stihly raut, ale výlety vynechávaly. Plamínková byla vždycky ke svým kolegyním pozorná, což pocítila i Anna Červená. Objednala si porci králíka, jenže byl obložen cibulí, a tu nerada. Františka si s ní talíř bez váhání vyměnila. Kongres byl zahájen ve velkém amfiteátru Sorbonny. Dostavil se francouzský prezident a několik ministrů. Ministr Beneš v písemném pozdravu označil feminismus za pokrokové hnutí s humanistickým cílem. Františka poprvé zažila, jakou váhu má oslovení paní senátorko! Šla k řečnickému pultu za bouřlivého jásotu. Tleskaly jí mladé Evropanky v mikádu, Islanďanky v kroji se zlatým pasem, indická básnířka ve žlutém hedvábí, Japonky ve fialovém kimonu či Syřanky v bílých tropických oděvech. V jedné malé zemi dosáhly ženy vítězství. Jejich setkávání nejsou tedy marná. Francouzští prominenti asi tak nadšení nebyli. Holanďanky a Rumunky přiznaly, že v mnoha věcech je pro ně Francie vzorem, ale s faktem, že jejich otcové opisovali od Napoleona Bonaparte, nemohou se smířit. Ženy mají v manželství absolutního pána místo partnera. Francouzka Maria Véroneová, advokátka u apelačního dvora, přisoudila starému občanskému zákoníku dobré stránky vzhledem k statkům a smlouvám, souhlasila však s předřečnicemi, že jiné paragrafy vdanou ženu ponižují a znevýhodňují. Jen svobodné ženě dávají tatáž práva jako muži, jen ta může dosáhnout hmotné, morální a zákonné samostatnosti. Bohužel posvátné ano ji řadí mezi nezletilce, blázny a trestance. Františka si s dámami v sále notovala. Stejný zákon dosud platil v Československu, ačkoliv ho přijal František I. blahé paměti, necelé dva roky poté, co svou dceru Marii Luisu dal Napoleonovi za choť. Hovořilo se také o volebním právu. Při odchodu ze senátu usměvaví poslanci rozdávali ženám galantně květiny. Praví Francouzi. Pánové, podáváte nám kvítí, kdypak podáte volební právo svým ženám? zeptala se Plamínková. Nebylo divu, že cizinky často říkaly:

3 Plamínkovou vám závidíme. Nebála se říct, co si myslí. Pronesla to s úsměvem, zdvořile, každý z ní cítil velkou sílu a charisma. To se nedá naučit, s tím se prostě narodila. Pro mne stala se ihned typem feministky ovšem, že nikoli, toť se rozumí onou furií, jak si ji představují antifeministé ale ženou vědomou své zodpovědnosti vůči svému pohlaví, své vlasti a lidstvu, s důkladným vzděláním a praktickou zkušeností života, entusiasmem a idealismem napsala Holanďanka Bompasová. Čechoameričanky ve staré vlasti Maratón Plamínkové pokračoval. Ráno 10. června stála v Děčíně na nádraží, aby uvítala dvě stě osmdesát Čechoameričanek. Zájezd zorganizovala Jednota českých dam v Americe. Na Wilsonově nádraží jim šli vstříc Alice Masaryková a ministr zahraničí Edvard Beneš s bratrem Vojtou. Děkovali za finanční a morální podporu v roce 1918, kdy se rozhodovalo o národní samostatnosti. Sokolové, legionáři a krojované dívky mávali československými a americkými vlaječkami, hrála vojenská hudba. Jásavý průvod se ubíral Václavským náměstím a Národní třídou na Slovanský ostrov. Přistavené kočáry starší dámy nepoužily, pochodovaly s davem. Vesele do nich naskákaly děti. Návštěva předčila vše, co Plamínková dosud organizovala. Klub, rada a ústřední spolek byly v pohotovosti. Výlety parníkem, výstava výtvarných umělkyň, prohlídka domu U Halánků, muzea, Národní divadlo, Masarykovy domovy, Jedličkův ústav, Americká domovina, Macocha Vzruch, srdečné stisky rukou, dojetí ze setkání po letech. Měsíc společného programu zakončily Čechoameričanky večeří ve středu 6. července v paláci Žofín. Pojaly ji čistě americky. Shromáždily se ve Velkém sále, pak otevřely dveře a nechaly vstoupit českou delegaci, kterou si v předsálí samy seřadily. V čele kráčela překvapená Františka Plamínková. Neměla tušení, co ji čeká. Za ní Alice Masaryková, Edvard Beneš a další. Vešla, dámy u stolů povstaly, tleskaly a hlasitě zdravily. Jako uznání za organizaci zájezdu převzala Plamínková sedmiramenný křišťálový svícen. Dojatá je ujistila, že na všechno nebyla sama, našla ochotné pomocnice. Znovu jim děkovala za práci během války a za pohostinnost před dvěma lety. Šaty zkoušela v pilné práci V Praze bylo tak čtyři pět velkých módních salonů. Jen jednou se dopřála náročný model: černé šaty s mírnou vlečkou, s květovanými rukávy a růžovým květem u krku. Slušely jí. K šatům měla dvoje rukávy, nebo si místo nich mohla přes ramena přehodit štolu z nejlepšího materiálu. Zaplatila čtyři tisíce korun. Největší sumu, kterou kdy svému zevnějšku obětovala. Jinak jí stačila dámská krejčová. Při pohledu do zrcadla dokázala být sebeironická, ale oblečení ostatních brala vážně: Vám to, paní doktorko, dnes nějak sluší; vidím ráda dobře oblečené ženy, nezapomněla pochválit. Sama nezůstávala pozadu. Spolupracovnicím, které svou velitelku obklopovaly na kongresech a konferencích, dělalo ovšem dobře, že se mezi cizinkami znamenitě vyjímá, nejen rozhledem a jazykově, nýbrž také vkusným oděvem. Vzbuzovala respekt svou junonskou postavou. Byla plnoštíhlá, vyšší a elegantní. Na všech fotografiích stojí nebo sedí vzpřímeně, s charakteristicky vystrčenou bradou, která svědčila o její rozhodnosti a odhodlanosti, jak by řekli znalci neverbální komunikace. Už před válkou,

4 kdy reprezentovala pouze ženský klub nebo volební výbor, dbala na svůj zevnějšek. Tím spíš v době, kdy se o ní mluvilo jako o vyslankyni pro všechny státy. V létě si vzala na sebe i bílou, ale většinou nosila šaty v tmavších odstínech. Vždy z lehkých splývavých látek, vlny či hedvábí. Vše jednoduché, hladké, bez ozdob, ve francouzském stylu. Mládí dvacátých let volilo sukně ke kolenům, ona ve svých letech zůstala u seriózní tříčtvrteční délky. Základ tvořil princesový střih a dlouhé rukávy. Vertikální členění opticky zeštíhlovalo. Pokud si dala ušít přestřižené šaty, pak dělené až v sedu a pokračovaly mírným řasením či plisováním. Na fotografiích ji lze zahlédnout také v kostýmkových šatech s delším volným kabátkem. Barevně kombinovala tón v tónu, nanejvýš s bílou. Ráda nosila dlouhou šálku, bílou nebo v barvě šatů. Zkoušku spojovala zpravidla s obědem, anebo švadlenu pozvala k sobě a při nudném otáčení kolem své osy diktovala do stroje. Jednoduchý šperk, hladké lodičky, někdy s přezkou. Když přišla od modistky a klobouk se jí nelíbil, vlastníma rukama ho zformovala do zcela odlišné fazony. Hodily se jí zkušenosti z pokračovací školy pro modistky, kde před válkou vyučovala. Rtěnku a lak na nehty vynechávala a tuhle kosmetiku neviděla ráda ani u jiných. Pohybovala se lehkým krokem, svěže, leč energicky. Proč má mít některá osoba víc práv než druhá? Zasedání Společnosti národů v roce 1935 mělo na programu dva body o ženách: státní příslušnost vdané ženy a právní postavení ženy v rodině a společnosti. O první otázce se jednalo od roku 1930, druhá byla mladší a v Ženevě o ní Plamínková mluvila 17. září Mítink pořádal Výbor mezinárodních ženských organizací. Moje teze zní rovnost práva pro obě pohlaví. To znamená rovnost týkající se vzdělání, práce, funkcí ve veřejném životě, rovná práva matky a otce vůči dětem a stejná možnost disponovat majetkem - jedním slovem: rovnost práv ve všech sférách veřejného a soukromého života! To je radikální, říkají jedni. To je zcela přirozené, říkáme my, ženy, stejně jako opravdoví demokraté a jednoduše jako každý dobrý člověk. Opravdu: to je zcela přirozené! Obraťme otázku: Proč některá osoba má mít více základních práv než druhá? Protože je fyzicky silnější? Protože je bohatší? Inteligentnější? Vzdělanější? Protože má moc ve svých rukou? Všechny tyto přednosti ji činí schopnější aplikovat práva ve svůj prospěch. Proč tedy má mít více práv než osoba, která je od přírody méně zvýhodněna nebo je oslabena nedokonalostí organizace společnosti? To je naše otázka žen! Ten, kdo je hoden svobody, respektuje svobodu každého, říká náš básník. Buďte tedy ujištěni, mají přátelé: Ten, kdo nechce uznat rovná práva ženám, není demokrat, ani on sám není hoden svých práv a svobody. A též není schopen je využívat k svému prospěchu, ani k prospěchu ostatních, všech. Ženy si ne zcela uvědomují, že jsou rovnocenné, že jsou hodny zasedat u stejného stolu jako muži. Ony rezignují, dávají přednost jakémusi smíru v rodině, ve společnosti, obávají se ironie, projevu falešného zdání ženy svolují, aby byly dávány stranou

5 Jediným prostředkem pro zlepšení situace je naučit ženy, že všechny jejich každodenní starosti, jejich péče o rodinu, jejich horoucí přání míru, jsou bez pevného podkladu, jestliže nemají absolutně stejný vliv na lidi v řízení záležitostí veřejného života, což vytváří pro nás všechny rámec našeho každodenního života. Avšak pro dosažení tohoto cíle musejí mít ženy stejné možnosti se vzdělávat, získávat zkušenosti v odpovědné práci, mít plnou odpovědnost pro ně a pro jejich děti atd. atd., což znamená: rovná práva jako muži a jejich plnou aplikaci. Zburcovat ženy v tom nejlepším smyslu slova: probudit jejich smysl odpovědnosti! To je cesta k jejich svobodě! Co se mne týče, praktikuji tento revoluční duch v celé své práci. Ženám chybí možnost soustředit se Zaměstnaných žen přibývalo. Funkce hospodyně přestávala mít tolik uctívaný zvuk jako před desítkami let. Časopis Žena a domov vypsal anketu a požádal deset známých žen, mezi nimi Františku Plamínkovou, o názor, jakou úlohu má hospodyně v současnosti. Na otázku, v čem jsou úkoly ženy jiné než kdysi, Plamínková odpověděla, že žena má stejnou úlohu v rodině jako celé věky, ale je tu nový úkol pro muže, spolupůsobit. Žena by měla domácnost lehce řídit za pomoci techniky, s úsporou sil, neotročit, neuzavírat se do čtyř stěn kuchyně. Druhá otázka se týkala atmosféry domova. Plamínková akceptovala, že rodinné prostředí má pro moderního člověka, ženu i muže, daleko důležitější význam než kdysi, protože hon života a boj o chléb více rozčiluje a vyčerpává tělesné i duševně a zanechává horší důsledky pro zdraví. Ale je omyl se domnívat, že přívětivé rodinné ovzduší má vytvářet jen žena, nebo především žena, že muž tuto povinnost nemá. Musí je vytvářet, čistě a upřímně, oba. Může být život ženin zcela naplněn prací a úkoly v rodině? Pokud má žena nadání jiného směru, nutno jí umožnit, aby domácnost zastala placená síla. Taková žena ale nesmí trpět předsudkem, že jen síla neplacená odvede domácí práci dokonale. Proto je nutno domácí práce uznat za práce odborné a dát příležitost námezdným silám, aby k ní získali odbornou přípravu. Společnost tuto práci musí povýšit a uznat jako odbornou práci vysoké mravní i ekonomické ceny a domácnosti ji musí podle toho hodnotit včetně pojištění každé hospodyně, matky nebo najaté síly. Na ni závisí spokojenost a zdravý vývoj osobní i celé rodiny. Na čtvrtou otázku, zda si myslí, že domov veřejně nebo výdělečně činné ženy může uspokojit členy její rodiny ve všech ohledech, odpověděla: Hospodyňská práce ženina je nejhlubší tůň, kde se potápí síla milionů žen, aby nikdy víc se světu nezjevila. Že není ženských geniů, ženských tvůrců v umění, vědě a jinde v poměru k počtu žen, které se vůbec mohly věnovat ať vědě, ať umění, je zaviněno nemožností ženy se soustřediti, protože na její denní,neodbytné a drobné péči hospodyně závisí spokojenost její rodiny, ale i její vlastní nic není dáno zadarmo. Ten krb platí ženy svou roztříštěností vnitřní nebo aspoň velikým snížením svých možností soustředění. Byla by jiná otázka, vymykající se dnešní anketě, zda by ono úplné soustředění na jinou než domácí práci znamenalo pro ženu štěstí, zda dnešní způsob hospodářství nemůže býti změněn, aby nebyl žernovem na hrdle mnohé ženy, jejího vývoje, talentu, zdraví Kdo zkusil vésti domácnost a nemohl věnovati své fysické síly nebo

6 čas těmto úkonům, bude se mnou souhlasiti, že je to jeden z nejtěžších problémů, který nám bere klid a který není nikdy rozřešen. Jsem přesvědčena, že tento problém je ústředním problémem vnitřní svobody ženy zaměstnané v domácnosti. Neřešil se dosud dostatečně, právě proto, že to byla práce jen ženská, její obětí byla jen žena. Ženy samy pak považovaly za svoji ctnost, jestliže se obětovaly. Proto se nesnažily dostatečně o moderní zmožení tohoto problému. Pilný redaktor Werner V klubu a v radě se Plamínková snažila být nenápadná, aby radu neohrozila. Nebezpečí přišlo odjinud. Po svém jmenování ministrem školství svolal Emanuel Moravec tiskovou konferenci. Nabádal novináře k rozhodnému boji s temnými a zaostalými silami, které škodí národu. Nepůjde to lehce, nepřítel je velmi chytrý a zarytý. Jeho naléhavou řeč si vzal k srdci redaktor Poledního listu Karel Werner. Na doklad své loajálnosti si vyhlédl sólokapra: Františku Plamínkovou. Dne 6. února, den poté, co si Františka připomněla šedesáté sedmé narozeniny, ve svém ultrapravicovém bulváru dal k dobru sloupek Hradu sloužila ráda Ženská národní rada. Pěkně se mu to rýmovalo. V podtitulku se nabídl, že když si předsedkyně neví rady, rád jí poradí. Bude nám někdo vykládat, že ženské nedovedou mlčet. Známe ženy, které mlčí už tři roky. Po několika urážlivých odstavcích na adresu neárijce Jaroslava Stránského se zaměřil na předsedkyni Ženské národní rady, aniž ji jmenoval. Podívejte se, milostivá paní senátorko (dáváte si tak přece dosud říkat, či ne?). Známé osobnosti bývalého režimu, které dosud vykonávají významné veřejné funkce a na těchto místech mlčí, jsou nežádoucí. Mlčení takových odpovědných funkcionářů se pak vykládá jako tichá demonstrace, jako odpor proti novému vývoji a jako pasivní resistence. Takové osobnosti jsou překážkou na cestě národa k nové budoucnosti a způsobují svou tichou demonstrací víc škody, než myslíte. Není ovšem námitek proti tomu, aby se takové osobnosti uchýlily do soukromí a postoupily svá místa lidem mladším, schopnějším a pro nové poměry vhodnějším. Jsme přece lidští a v takových případech přejeme těmto lidem spokojené stáří a klidný odpočinek. Werner předsedkyni ujistil, že to, co píše, neplatí jen o ní, ale také o mnoha mužích, kteří rovněž stojí na významných pozicích a mlčí. Jenomže, znáte naše české poměry. Kdybych toto napsal o nějakém muži, hned se řekne, že se asi cpu na jeho místo. A toto obvinění je při každém usilování o očistu našeho veřejného života osobně nepříjemné. To chápete. Nikdo mne však jistě nebude vinit, že se chci stát předsedkyní Ženské národní rady. Proto jsem si vybral právě Vás, jako exemplární příklad, který platí také na všecky ostatní naše mlčící sfingy na odpovědných místech, ať jsou to ženy, nebo muži. Plamínková Wernera vyhledala v redakci. Divila se, že neví, co rada podniká. Brzy jí vyjde knížka Šťastné dítě. Pořádá kurzy pro pomocnice v domácnosti, literární a výchovné přednášky. To je málo? Co nedělá, je politika. Národní souručenství si ji u žen nepřeje, to by měl vědět. Redaktor opáčil, že politika je také sběr starého šatstva, potlačování šeptandy či sbírky na Německý Červený kříž. To jí uniklo, noviny nečte, odpověděla Plamínková a apelovala na redaktora, aby od podobného psaní upustil, neboť jeho vinou by mohla být rada rozpuštěna. Můžete ji svým odchodem zachránit, odvětil pohotově Werner a požádal ji, aby učinila prohlášení loajality za sebe i za

7 radu. Odmítla. Nepřistoupila na kompromis ani poté, co ji ke vstupu přemlouval Emanuel Moravec. Byla jsem popravena bez soudu! Po katastrofě Lidic v noci na středu 10. června 1942 si odpoledne udělala malou pěší túru z Mokropes do Dobřichovic. Dorazila svěží a zdaná. Nejsi unavená? zeptala se Albína. Ani nevím, že jsem šla, odpověděla. Měla jsem o tebe hroznou úzkost, bála jsem se podívat do novin, nejsi-li mezi zastřelenými. Františka klidně: No a vidíš, jsem tu. Bezstarostně prohodila, že čeká, brzo-li pro ni přijdou. Na obličeji jí vyrazily rudé skvrny a tvář ztvrdla. Něco takového u ní Albína neznala. Za chvíli bylo vše při starém. Prohlížely si růže a hovořily o její mladé škole v klubu, kterou organizovala Ženská národní rada a Sdružení učitelek. Druhý den u branky zastavili příslušníci gestapa. Nahrnuli se do domu. Prohrabali skříně a stoly, vyhrožovali. Nastupte do auta! Druhý den se v radě rozneslo: Plamínkovou sebrali! Sekretářka věděla jen to, co jí zatelefonovala Marie Vinklářová. Františku včera v pět hodin odpoledne odvedli. Kam? Nemá ponětí. Nejdřív Pečkárna, v osm večer pankrácká cela. Moravcův tlak na Ženskou národní radu, aby se rozešla, byl nesnesitelný, ale věřila, že spolupracovnice nepodlehnou. O její zatčení se měl zasloužit právě Emanuel Moravec a také Lina Heydrichová. Hned jak vešla, představila se nám a žádala o kousek volného místa na poličce. Pak vyndala několik krajíčků chleba a kousek masa a vše nám rozdala. Když jsme se zdráhaly to přijmout, ujišťovala nás, že jde přímo z domu, že je syta, kdežto my jsme tu již dlouho. Když jsem se jí představila, objala mě a řekla: Mám radost, že jsem přišla zrovna k tobě na celu. Nato jsem se jí ptala, proč ji vzali, když ji nechali tak dlouho na svobodě. Řekla, že neví, myslí však, že to souvisí s její návštěvou v rodině jistého popraveného továrníka na Balabence v Libni vzpomínala lékařka Zdenka Nedvědová-Nejedlá. Rozmlouvaly o politické situaci. Františka jí vyprávěla o svém zatčení v září Tentokrát mně popraví, tvrdila. Až tě propustí, vyhledej mé spolupracovnice a vyřiď jim, aby pracovaly na společném díle dál, že lituji, že už nedodělám to, co jsem si předsevzala. Hovořila o ženské radě, co vše od založení vykonala, a litovala, že se nedočká svobody. Vzpomínala na sestru. Jen aby ji Němci nepřipravili o všechen majetek. Sedla se vedle Anny Zieglosserové. Dvě feministky. Táhly to spolu od začátku století. Jedna na špici ženského hnutí, druhá v Ženském obzoru, který je zachycoval jako nejlepší kronika. Za tři dny vrchní dozorkyně zavolala: připravte se na transport! Vidíš, jak pospíchají, aby to se mnou skoncovali. Vyřiď všem, že jsem byla popravena bez výslechu a soudu! Toho 14. června z nádvoří pankrácké věznice vyjel přeplněný autobus s Františkou Plamínkovou, Annou Zieglosserovou, univerzitním profesorem Josefem Pátou, generálem Ludvíkem Krejčím, Františkem Bořkem-Dohalským, jeho bratrem Antonínem a jinými. Když v Kobylisích nedostali povel k výstupu, Plamínková poznamenala, že unikli osudu.

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka T. G. Masaryk AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP na základě přečteného textu stručně charakterizuje osobnost T. G. Masaryka, zjistí některé události týkající se života této významné osobnosti - porozumění

Více

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908) FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871-1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen

Více

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě?

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Za napětím v manželství bývá často neochota se omluvit.

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

Velké a malé příběhy moderních dějin

Velké a malé příběhy moderních dějin Gabriela Juříčková Zpovídaní mé babičky Boženy Žižkové, narozené v roce 1939 Autorka: Gabriela Juříčková Už by nechtěla vrátit komunisty, přitom všude jinde pořád slyším, jak prý tehdy bylo líp. Datum

Více

V Modulu 1, který nese název KULTURA V ČESKÉ REPUBLICE, probereme základní, avšak důležité informace o obchodní i sociální kultuře v České republice.

V Modulu 1, který nese název KULTURA V ČESKÉ REPUBLICE, probereme základní, avšak důležité informace o obchodní i sociální kultuře v České republice. MODUL 1 KULTURA V ČESKÉ REPUBLICE PŘEDMLUVA Modul 1 V Modulu 1, který nese název KULTURA V ČESKÉ REPUBLICE, probereme základní, avšak důležité informace o obchodní i sociální kultuře v České republice.

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011

ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011 ZŠ Rudná ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011 Můj milý deníčku... 8. A na horách Autoři: Žactvo Korektor: Martin Isoz 8. června 2011 1 Pondělí 6. 6. 2011 1.1 MI & VI Pondělní den byl dnem úvodním. V osm hodin

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

Já mám práva, ty máš práva, on/ona/ono má práva... Na úvod k právům dítěte

Já mám práva, ty máš práva, on/ona/ono má práva... Na úvod k právům dítěte Já mám práva, ty máš práva, on/ona/ono má práva... Na úvod k právům dítěte Každý má práva. A co víc, jsi-li chlapec nebo dívka a je ti méně než 18 let, máš jistá specifická práva. Všechna tato práva byla

Více

Asertivní komunikace

Asertivní komunikace Asertivní komunikace Kde se vzalo, tu se vzalo Autorem metody tréninku asertivity je Američan Andrew Salter. Své žáky učil spontánním reakcím, přiměřenému projevu emocí a umění stát si za svým. dovednost

Více

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod pohrůžkou přenechání Slovenska Maďarsku. 14. března byl

Více

EU Děti Online II (31/03/2010) Věk 9-10 LET

EU Děti Online II (31/03/2010) Věk 9-10 LET ZKOPÍRUJTE IDENTIFIKČNÍ ČÍSLO Z KONTKTNÍHO LISTU ČÍSLO ZEMĚ ČÍSLO STRTOVNÍH O BODU ČÍSLO DRESY JMÉNO TZTELE ČÍSLO DRES PSČ TELEFONNÍ ČÍSLO EU Děti Online II (31/03/2010) JK VYPLNIT TUTO ČÁST DOTZNÍKU Věk

Více

Prof. Götz W. Werner zakladatel a člen dozorčí rady dm-drogerie markt

Prof. Götz W. Werner zakladatel a člen dozorčí rady dm-drogerie markt Předmluva V mládí jsem si myslel, že stojím na vlastních nohou. Čím jsem starší, tím víc si uvědomuji, že stojím na ramenou společnosti. Bez toho, co dokázaly předchozí generace bez znalostí a metod, které

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA

CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA úvodní stránka strana - 1 - CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA NĚKTERÁ PROROCTVÍ A NĚKTERÉ OBRAZY se zdůrazněním toho: kým je co pro nás vykonal a co z toho pro nás vyplývá použit... ekumenický a kralický

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

Ženy v korintském sboru

Ženy v korintském sboru Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší

Více

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací

Více

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_53 Název vzdělávacího materiálu Jak se Mach a Šebestová Jméno

Více

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ

Více

Cesta do Zagarola Tomáš Přerost

Cesta do Zagarola Tomáš Přerost Cesta do Zagarola Město Zagarolo, které je partnerským městem obce Nelahozeves, pozvalo zastupitele naší obce a ţáky nelahozeveské školy na návštěvu. Zastupitelé zde byli na oficiální návštěvě. Ţáci byli

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi"

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ Rozhodování o domácím mazlíčkovi Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi" Anotace Lekce představuje jednu z možností, jak integrovat zvolené téma do hodiny čtení a propojit práci s textem

Více

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková Regina Daňková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková, 2011

Více

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ Z MÍSTA, KDE ŽIJEME Každoročně vyzýváme studenty, aby ve svém okolí našli pamětníky, jejichž životy poznamenalo komunistické bezpráví, a aby

Více

Spokojenost obyvatel s životem v regionu MAS Havlíčkův kraj

Spokojenost obyvatel s životem v regionu MAS Havlíčkův kraj Vyhodnocení dotazníkového šetření, které proběhlo na území MAS Havlíčkův kraj Spokojenost obyvatel s životem v regionu MAS Havlíčkův kraj Místní akční skupina Havlíčkův kraj, o. p. s. Zpracovala: Hana

Více

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví KNIHY MAJÍ ZELENOU CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví Naše paní učitelka nám v češtině představila soutěž pro základní školy KNIHY MAJÍ ZELENOU, kde máme za úkol vytvořit reportáž

Více

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad patří mezi jeden z nejvýznamnějších dnů v dějinách České republiky. V roce 1939 nacisté brutálně zakročili proti vysokoškolským studentům. O padesát

Více

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA Kaţdý má právo mít a vyjádřit své vlastní názory, jeţ se mohou lišit od ostatních lidí. Má právo být vyslechnut a brán váţně. Můţe s námi nesouhlasit. Má právo vyjádřit hněv, přiznat

Více

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude. Leksjon 5 5.1.1. Gjør om til negative konstateringer. To je škola. To není škola. 1. To je kostel. 2. Tohle jsou továrny. 3. To byla nemocnice. 4. Tohleto bude silnice. 5. Tohle jsou čtverce. 6. To byl

Více

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř. Na úvod Speciál. Speciál? Speciál! Právě jste nahlédli do speciálního čísla našeho časopisu. Vítáme vás a jsme rádi za vaši přízeň. Redakci Twistu ovládli Mikuláši a andělé samozřejmě i čertíci. Ti se

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti

Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti Domácí veřejnost si prvního prezidenta České republiky Václava Havla uchová v paměti zejména jako

Více

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník

Více

EMIL FILLA varianta A

EMIL FILLA varianta A EMIL FILLA varianta A I Zahraniční inspirace Filla se poprvé dostal do zahraničí v letech 1906-1910 během cesty po evropských galeriích. Poté pravidelně pobýval v Paříži. Během první světové války odtud

Více

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples Březen 2014 Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz Školní ples Tak trochu jinak jsme letos pojali školní ples, který se konal ve stylu hudby 80. a 90. let. O zahájení se postaraly děti z

Více

Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně

Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Motto: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole R.Fulghum (americký psycholog a spisovatel) JARO 2013 Jaro! Jaro!

Více

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11 miminko L1, Z6 pes L1, Z5 Rakušan/Rakušanka L1 student L1, Z9 tamten (dům) L1 mladší sestra L1, Z11 mladší bratr L1, Z11 rodina L1, Z16 USA L1 Indie L1 chlapec, chlapeček L1 škola L1, Z9 Američan L1 Ukrajina

Více

Peníze nerostou na stromech

Peníze nerostou na stromech HOSPODAŘENÍ Peníze nerostou na stromech V minulých podkapitolách jsme si řekli, jak výrobky a služby vznikají, k čemu je využíváme, i to, jak vzniká jejich cena. Víme, že k tomu, abychom mohli něco koupit,

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Nesem vám noviny. Narodil se Kristus Pán

Nesem vám noviny. Narodil se Kristus Pán Nesem vám noviny 1. Nesem vám noviny, poslouchejte. Z betlémské krajiny, pozor dejte, slyšte je pilně a neomylně, slyšte je pilně a neomylně, rozjímejte. 2. Synáčka zrodila čistá Panna, v jesličky vložila

Více

Děti byly za své soutěžní příspěvky odměněny tajnými výlety a dobrodružstvím

Děti byly za své soutěžní příspěvky odměněny tajnými výlety a dobrodružstvím Děti byly za své soutěžní příspěvky odměněny tajnými výlety a dobrodružstvím Středa a pátek byli v minulém týdnu u dopravního podniku ve znamení tajných výletů. Tajných a dobrodružných výletů pro školní

Více

Místopředsedkyně Senátu PČR paní dr. Alena Gajdůšková: Vážený pane předsedo, vážená paní předsedkyně Poslanecké sněmovny, vážené dámy, vážení pánové!

Místopředsedkyně Senátu PČR paní dr. Alena Gajdůšková: Vážený pane předsedo, vážená paní předsedkyně Poslanecké sněmovny, vážené dámy, vážení pánové! Místopředsedkyně Senátu PČR paní dr. Alena Gajdůšková: Vážený pane předsedo, vážená paní předsedkyně Poslanecké sněmovny, vážené dámy, vážení pánové! Od hostů se očekává zdravice. Jsem velmi ráda, že vás

Více

Asertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Asertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Asertivita MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 1 Název materiálu: Asertivita Ročník:

Více

OSOBNÍ KODEX ŽÁKA školy pro oblast gastronomie a cestovního ruchu

OSOBNÍ KODEX ŽÁKA školy pro oblast gastronomie a cestovního ruchu OSOBNÍ KODEX ŽÁKA školy pro oblast gastronomie a cestovního ruchu Jsme státní škola zřízená Středočeským krajem, zaměřená zejména na profesní přípravu žáků pro oblast gastronomie a cestovního ruchu. Patříme

Více

mladší žáci PoznejBibli / 6 / 4 O: Jak se jmenovali dva rybáři? p a O O: Co Ježíš řekl dvěma rybářům? Doplň chybějící písmena:

mladší žáci PoznejBibli / 6 / 4 O: Jak se jmenovali dva rybáři? p a O O: Co Ježíš řekl dvěma rybářům? Doplň chybějící písmena: Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro děti PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Pán Ježíš povolává Petra Máš nějakého nejlepšího přítele? Ježíš věděl, že

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 2. stupeň ZŠ základní

Více

Vyhodnocení plnění Minimálního preventivního programu ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Vyhodnocení plnění Minimálního preventivního programu ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Vyhodnocení plnění Minimálního preventivního programu ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Jahodová Olga V Lačnově 16. 9. 2014 Zhodnocení školního roku 2013/2014 v rámci MPP Průběh školního roku 2013/2014

Více

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Pracovní

Více

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje SKLADBA SOUVĚTÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah: vztahy mezi větami

Více

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) 1960 schválen zákon o III. pětiletém plánu Nesplnitelné úkoly Vypínání elektrické energie Selhání zásobování uhlím Ochromení železniční dopravy uhelné prázdniny Pomoc jiným

Více

"50+ v Evropě" SHARE

50+ v Evropě SHARE Číslo domácnosti 2 8 0 6 2 0 0 č. Resp. Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: "50+ v Evropě" SHARE Písemný dotazník pro respondenty, kterým je méně než 65 let B Hlavní studie 2006 / 2007

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 Organizace školního roku 2008/2009 Zahájení školního roku 1. září 2008 Ukončení 1.pololetí 29. ledna 2009 Ukončení 2. pololetí 29. června 2009 PRÁZDNINY Podzimní prázdniny

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Vyhodnocování potřeb dětí Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Principy vyhodnocování Vyhodnocování je založeno na informacích/znalostech - vývoj dítěte, teorie citové vazby, podpůrné faktory, rizikové

Více

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu.

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Od: Jan Rudzinskyj O létání sním od malička co si pamatuji. Za komunistů jsem se dozvěděl, že nejsem vhodný kandidát pro létání (asi bych jim s tím Blaníkem

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Práce s textem Český jazyk a literatura 1. ročník 2 hodiny Hlavní

Více

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH 2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH Čti velmi pozorně text a odpovídej na otázky. Třicet let potom, co vojvoda Čech přivedl svůj lid do nové vlasti, když mu šlo na osmdesátý šestý rok, zemřel.

Více

SHARE "50+ v Evropě" Studie o zdraví, stárnutí a důchodovém věku v Evropě 2010/11

SHARE 50+ v Evropě Studie o zdraví, stárnutí a důchodovém věku v Evropě 2010/11 Logo agentury Číslo dotazníku: ID respondenta - - Křestní jméno Datum rozhovoru: Číslo tazatele: SHARE "50+ v Evropě" Studie o zdraví, stárnutí a důchodovém věku v Evropě 2010/11 Písemný dotazník email:

Více

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 24. 6.2011, ročník: 2., č. 4+5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková 1 Slovo redaktorů

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ To, oč jsme se snažili celý půlrok a to, co teď uvidíte úplně na čisto ( na nečisto to nepůjde, už tu byla uklízečka) Pro anketu jsme vybrali tyto osobnosti:

Více

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Tento Vánoční strom tu stojí nejen jako symbol nejkrásnějších svátků roku, Vánoc, ale připomíná nám všem také tradici, která se začala odvíjet

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_44 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 14.9.2011

Více

Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod

Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Datum vytvoření Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Mgr.

Více

PŘÍLOHY. Příloha 1 - Ţádost o povolení průzkumného šetření na Střední zdravotnické škole Prostějov

PŘÍLOHY. Příloha 1 - Ţádost o povolení průzkumného šetření na Střední zdravotnické škole Prostějov PŘÍLOHY Příloha 1 - Ţádost o povolení průzkumného šetření na Střední zdravotnické škole Prostějov Příloha 2 - Ţádost o povolení průzkumného šetření na Gymnáziu Kojetín Příloha 3 Dotazník Dobrý den, jmenuji

Více

FINAL REPORT část I Bezpečnost a ochrana zdraví při práci

FINAL REPORT část I Bezpečnost a ochrana zdraví při práci FINAL REPORT část I Bezpečnost a ochrana zdraví při práci Zkušenost zaměstnanců POCIT OHROŽENÍ V PRÁCI Pouze 3/5 zaměstnanců se cítí v práci bezpečně v průběhu celé pracovní doby a u všech pracovních činností.

Více

nemusíte si půjčovat Myslím, abyste byli dobří,

nemusíte si půjčovat Myslím, abyste byli dobří, Nečekám, že budete nemusíte si půjčovat konali dobro. Existuje dělat něco dalšího. Protože nevím, zda můžete, víte? Situace každého je jiná. Proto nenutíme lidi, aby dělali dobré věci, i když je to dobré.

Více

Jak komunikujeme? Chceme-li s lidmi dobře vycházet, musíme se s nimi naučit dobře komunikovat. Co pozitivního nám přináší, když s lidmi mluvíme?

Jak komunikujeme? Chceme-li s lidmi dobře vycházet, musíme se s nimi naučit dobře komunikovat. Co pozitivního nám přináší, když s lidmi mluvíme? Jak komunikujeme? Chceme-li s lidmi dobře vycházet, musíme se s nimi naučit dobře komunikovat. Co pozitivního nám přináší, když s lidmi mluvíme? A co negativního?.. Co je při komunikaci důležité?.. Jak

Více

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada 2. Vyberte větu jednoduchou (1 bod): a) Víš, v kolik se máš vrátit? b) Máme doma králíka, myšky a chameleóna.

Více

2013 "Jdi za světlem" All Rights Reserved

2013 Jdi za světlem All Rights Reserved Obsah Slovo úvodem Kartářská etika 4 Zavírací karta 5 Stínová karta 5 Kvintesence 5 Nesrozumitelná karta. 5 Určení času. 6 Výklad bez otázky Andělské výklady Výklad na otázku ANO/NE.. Triangl (tři karty)

Více

Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005)

Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005) Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005) Jana Šeblová Územní středisko záchranné služby Středočeského kraje Pohled veřejnosti na mimořádné události a možnosti zdravotníků

Více

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku.

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. Základní škola Ořech a její KFOŠ Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. V pondělí 17. prosince to ráno s naším vánočním výletem do Prahy nevypadalo moc dobře. Pršelo. Vyjeli jsme

Více

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let KIDSCREEN-27 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let Page 1 of 5 Dobrý den, Datum: Měsíc Rok Jak se ti daří? Jak se cítíš? Rádi bychom se to od tebe dozvěděli. Přečti

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Smlouva o poskytnutí sociální služby

Smlouva o poskytnutí sociální služby Smlouva o poskytnutí sociální služby Níže uvedeného dne, měsíce a roku, dle vlastního prohlášení k právním úkonům způsobilí účastníci: 1. Denní centrum Žirafa provozovatel: Nejste sami (spolek) se sídlem

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Přídavná jména Český jazyk třída pro jazykovou přípravu Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Slovům, která nám říkají, jak se věci, lidé nebo zvířata jmenují,

Více

NONSENSOVÁ LITERATURA

NONSENSOVÁ LITERATURA NONSENSOVÁ LITERATURA Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Datum (období) tvorby: 21. 24. 2. 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: literární výchova seznámení se základními literárními pojmy Tento projekt

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Hasiči Rožďalovic

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Hasiči Rožďalovic Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice Hasiči Rožďalovic Jméno a příjmení: Jaroslav Beneš Třída: 5.A Školní rok: 2013/2014 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31.

Více

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA BANKA HOTEL POŠTA NEMOCNICE OBCHOD ŠKOLA NÁDRAŽÍ ZASTÁVKA RESTAURACE KINO PARK LETIŠTĚ KDE? V / VE / NA ŠKOLA, POŠTA...ŠKOLE, POŠTĚ NEMOCNICE, OBCHOD KINO NÁDRAŽÍ LETIŠTĚ...NEMOCNICI, LETIŠTI...OBCHODĚ...KINĚ...NÁDRAŽÍ

Více

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Mgr. Alena Jirsáková Datum: 16. 10. 2012 Ročník: 8. ročník Vzdělávací obor /

Více

Sankt Gallen Švýcarsko

Sankt Gallen Švýcarsko Sankt Gallen Švýcarsko - Mateřská škola Barevný klíček Vítězná 725 35601 Sokolov Endyšová Jana Hned po příjezdu jsme byly ubytované: v centru města. V průběhu naší stáže jsme vykonávaly hospitace v Primars

Více

Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové. Závěrečná zpráva projektu Letní jazykový kurz 2012

Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové. Závěrečná zpráva projektu Letní jazykový kurz 2012 Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové Závěrečná zpráva projektu Letní jazykový kurz 2012 Cíl projektu Jazykové vědomosti jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte, které hrají velkou roli nejen při

Více

Rakousko Uhersko na konci I. světové války

Rakousko Uhersko na konci I. světové války Rakousko Uhersko na konci I. světové války Poslední Rakousko - Uherští panovníci Císař František Josef I. (1830-1916) Císař Karel I. (1887-1922) Národně osvobozenecký boj od I.SV až do vzniku Československé

Více

PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.

PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Severočeské muzeum v Liberci 13. 9. 31. 12. 2013 PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Součástí pracovních listů jsou i pokyny pro učitele a další pracovní

Více

GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC

GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC Autoři Iva Černá Tereza Černá Veronika Nevřivá Michaela Obrovská Jan Procházka Alžběta Rádsetoulalová Tereza Smékalová Natálie Tejkalová Pedagogické vedení PhDr. Jana Henzlová Spolubojovníci ve válce proti

Více

Metodika podpory sociálních dovedností

Metodika podpory sociálních dovedností 1 Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o.s. Metodika podpory sociálních dovedností Aneb jak připravit a vést kurzy sociálních dovedností pro lidi s mentálním postižením

Více

Jakou lásku chci prožívat?

Jakou lásku chci prožívat? Jakou lásku chci prožívat? Jak dosáhnout soudržnosti vztahu? Otázka Jakou lásku chci prožívat? úzce souvisí s myšlenkou, co je tím faktorem, který umožňuje udržet harmonický vztah. Možná máš v okruhu svých

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Polská základní škola, Dr. Oszaka 156 Určeno pro 6. 9. r. Sekce Předmět

Více

České vysoké učení technické. Fakulta dopravní. Vztah Čechů k zahraničním studentům

České vysoké učení technické. Fakulta dopravní. Vztah Čechů k zahraničním studentům České vysoké učení technické Fakulta dopravní Semestrální práce z předmětu statistika Téma Vztah Čechů k zahraničním studentům Autoři Abramova Karina Zhakupova Altynay Praha 2011 2012 Úvod My jsme si vybrali

Více