edice Šťastné dítě Julia Dibbernová Miminka v bezpečí Průvodce pro odvážné rodiče DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "edice Šťastné dítě Julia Dibbernová Miminka v bezpečí Průvodce pro odvážné rodiče DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi"

Transkript

1 edice Šťastné dítě Julia Dibbernová Miminka v bezpečí Průvodce pro odvážné rodiče DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi

2 V edici Šťastné dítě vyšlo: Koncept kontinua Jak rozvíjet dětskou spiritualitu Bez plenky Svoboda a hranice, láska a respekt Bonding porodní radost Naše děti, naše světy Učit se žít s dětmi

3 Julia Dibbernová Miminka v bezpečí Průvodce pro odvážné rodiče DharmaGaia Praha 2014 Knížky pro přemýšlivé lidi

4 Z třetího přepracovaného vydání přeložila Barbora Berlinger (Nosálková) Předmluvu k českému vydání napsala Michaela Mrowetz KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Dibbern, Julia Miminka v bezpečí : průvodce pro odvážné rodiče / Julia Dibbernová ; [z německého originálu přeložila Barbora Berlinger (Nosálková) ; předmluva k českému vydání Michaela Mrowetz]. Praha : DharmaGaia, s. (Šťastné dítě) Název originálu: Geborgene Babys /.954 * * * * * 173.5/.7 péče o dítě psychologie dítěte vývoj dítěte rodičovství rodiče a děti příručky 613 Hygiena. Lidské zdraví [14] Copyright Anahita-Verlag, Winsen (Luhe), 2010 Cover photo by Marek Nespěšný, 2014 Translation by Barbora Berlinger (Nosálková), 2014 Czech edition by DharmaGaia, 2014 ISBN

5 Obsah Předmluva k českému vydání... 8 Úvodní slovo překladatelky Předmluva...13 Vítejte u třetího vydání...15 Část první Důstojnost miminka je nedotknutelná Na počátku byly úplně normální názory Co považujeme za správné dnes...22 Co je to extrém?...24 Obhajoba otevřeného srdce...25 Bonding...27 Nejdůležitější dar v životě...27 Z dětí s pevnou vazbou vyrostou samostatní dospělí...28 Náš svět potřebuje silné osobnosti...30 Chlapci a děvčata...32 Pokud možno přirozeně...34 Kompetence a důvěra...40 Několik široce rozšířených mylných představ...43 Strach, že dítě rozmazlíme...43 Hodné dítě!...45 Mít dítě u sebe je náročné...46 Tomu stejně ještě nemůže rozumět...49 Část druhá Základní potřeby Co miminka potřebují...55 Přirozené těhotenství Poznámky k standardním vyšetřením...58 Strava v těhotenství Těhotenské příběhy...63 Svobodné zrození...68 Jistota za každou cenu?...69 Zaujatě pro domácí porod...72 Komplikace způsobené zásahem zvenčí...73 Vlastní zodpovědnost...78 Myslet pozitivně...79 Zbavit se strachu prostřednictvím informací...80 Porodní příběhy...82 Kojení jednoduché a dobré.. 96 Alternativy neexistují...96 Kojením ke štěstí a spokojenosti...98 Kojení podporuje přirozené mateřské chování...98

6 Společnost s nedostatkem prolaktinu...99 Často kladené otázky Odstavit? Strach ze závislosti Správný čas na příkrmy A pak? Od prsu k rodinnému stolu Několik příběhů o kojení Mýty a nedorozumění Vnést do světa Miminka jsou nošenci Nošené děti jsou šťastné a společenské Tělesný kontakt láskyplný a životně důležitý Vhodná nosítka Mýty a nedorozumění Během spánku spolu Mýtus o nevyspalém rodiči..136 Téma problémů se spaním. 140 Příběhy o spánku Mýty a nedorozumění Bez plenek! Miminka nepotřebují pleny!. 151 Jak to u nás začalo Proč bez plenek? Praxe V noci Na cestách Problémové fáze Neboť ony vědí, co činí! Několik příběhů Mýty a nedorozumění Pláč Právo na slzy Proč tolik miminek musí plakat Co mi vadí na dudlíku Nechat vyplakat? Mitakuye Oyasin: Všechno je navzájem propojené Poděkování Zdroje Bibliografie Dodatky

7 Pro Januse, který mne poslal na cestu k sobě samé, a pro všechny ostatní kolostrální děti na světě. Kolostrální revoluce se musí stát součástí procesu, při kterém se naše instinkty a naše vědecké poznatky, pocházející stejnou měrou z primitivního mozku a z neokortexu, propojí do vzájemné souhry. Nejedná se o nějakou utopickou teorii. Tento proces už opravdu začal. ( ) Během kolostrální revoluce budeme muset znovu definovat mnoho zažitých představ o novorozencích. ( ) Bude mít hluboký vliv i na náš vnitřní svět. Ty výjimečné kultury, které v minulosti přežily i přes svůj respekt vůči kolostru, nebyly agresivní vůči Matce Zemi. Naopak ji uctívaly. Kolostrální revoluce tedy znamená také propojení obrazu matky s obrazem Matky Země. (Michel Odent)

8 Předmluva k českému vydání Rodiče dnes dostávají mnoho dobrých rad ve formě různých barevných příruček a zaručených doporučení, zaštiťujících se různými nejen odbornými skupinami, které údajně znají tzv. moudrou knihu rodičovství. Pokud rodiče i odborníci sáhnou po knize Miminka v bezpečí od Julie Dibbernové, mohou si být jisti, že zasáhne nejen jejich složku mysli, ale také se silně dotkne jejich emocí, a to nejen emocí růstových, ale také emocí po generace zraňovaných odkládáním dětí do údajně zaručeně prospěšných institucí vedených cizími lidmi. Mnozí čtenáři budou nadšení velmi zdařilým příběhem o přerodu konzumní mladé ženy v empatickou matku, která se věnuje svému dítěti intuitivně, naplno a citlivě, s respektem k jeho vývojovým potřebám. Kniha nabízí mnoho příkladů etologického, po miliony let ověřeného chování v péči o mláďata, které opravdu stále funguje. Jak potvrzují neuropsychologické vědy, lidská mláďata mají totiž po miliony let stejné potřeby. Americký psycholog Harry Harlow provedl mezi lety 1957 a 1963 řadu psychologických experimentů s makaky rhesus, jež měly vysvětlovat podstatu mateřské lásky. Prokázaly, že mládě k matce připoutává něco víc než jen potřeba výživy. Pokusné opice měly na výběr mezi plyšovým náhradním objektem a kovovým náhradním objektem, jehož prostřednictvím jim byla podávána výživa. Ke krmícímu objektu se chodily pouze najíst, celý čas trávily schoulené u plyšového objektu. Mláďata, která však vyrůstala zcela bez náhradních objektů, pátrala ve svém okolí o dost méně a jejich vývoj byl ještě výrazněji narušen než u mláďat vychovaných umělou plyšovou matkou. 8 Předmluva k českému vydání

9 Bylo přesvědčivě prokázáno, že si mláďata vytvořila pevnější pouto k měkkým matkám nehledě na to, zda zároveň byly zdrojem potravy. Zdroj potravy je tedy vnímán jako objekt k nasycení, plyšový objekt jako měkký objekt umožňující přitulení. Opice vychovávané plyšovou matkou však měly v dospělosti výrazné potíže s reprodukcí, nebyly mnohdy schopny počít mláďata, a pokud se jim to podařilo, chovaly se k nim agresivně, a často je rozsápaly a sežraly. Z toho lze usuzovat, že neměly zkušenost s živým, vazbu opětujícím objektem a pouhý zdroj možnosti přichýlení nebyl emočním a korigujícím zdravým a živým mateřským objektem. Harlow však málokde uvádí, že pro léčbu takto poškozených jedinců posléze využíval jejich neseparovaných, zdravých sourozenců. V kontaktu s nimi se poškozené opice vychované umělými objekty částečně zdárně socializovaly a byly schopné přiměřenějšího chování. Z pokusů tedy vyplývá, že ideálně tvoří vztahovou vazbu živá mateřská figura korigující a socializující chování, které dále vede k reprodukci a přiměřené péči o mláďata. Objekt, který zajišťuje pouze krmení, je upřednostňován nejméně. Věřím, že spojení krmícího, láskyplného hebkého a zároveň korigujícího mateřského objektu je nutné nejen pro opičí mláďata. Nadějným se jeví fakt, že zdraví jedinci a kontakt s nimi představovali pro poškozené jedince léčebné a trauma hojící spojení. Zdraví jedinci podporovali u traumatizovaných socializované chování, navazování bezpečných emočních pout a povzbuzovali je ke zdravé reprodukci. Tato kniha však může i vzbuzovat odpor a silnou kritiku jedinců zasažených institucionalizačními, separačními a totalitními praktikami ve výchově dětí, a to jak v pozici dětí, tak v pozici rodičů. Zdá se příliš odvážné zauvažovat nad tím, kolik lidí má z výchovy podobnou zkušenost jako Harlowovy opice? Kolik lidí bylo krme- 9 Předmluva k českému vydání

10 no odděleně v zamřížované postýlce, kolik lidí strávilo mnoho času v náručí oblíbeného plyšáka? Tito zranění jedinci ve snaze ulevit své bolesti z toho, že sami byli separováni a institucionalizováni či že sami dobrovolně svěřovali své děti cizím lidem či plyšovým hračkám, bez záruky rozvoje zdravého rozumu a emocí, budou knize zřejmě vyčítat, že je dogmatická a očekávající toleranci, a přitom sama tolerantní návody nenabízí a ještě navíc může vzbuzovat špatné svědomí. Empatie k dětem není tolerantní. Empatie k potřebám dětí, rodičů a lidí obecně buď v míře větší či menší existuje, či neexistuje to je celé, jak vědí nejen mnozí psychologové a humanisté věnující se potřebám dětí. Proto je to kniha, která léčí zranění generačních traumat předávaných (mnohdy ne záměrně) necitlivou výchovou. Proto bude tato kniha většinovou populací těžce přijímaná, a pokud jednou skončí jako učebnice rodičovství pro většinovou společnost, bude to znamenat, že společnost je z institucionalizačních a separačních syndromů vyléčená. Bude to znamenat naději. Naději pro všechny generace, pro děti, rodiče a rodiče rodičů, že jsou schopni se vzájemně k sobě vztahovat a starat se o sebe podle svých zdravých potřeb a že se dokáží podle toho k sobě chovat. Nadějným se jeví fakt poznání, že tak jak se zachováme k dětem při jejich zrození, tak se ony s největší pravděpodobností zachovají k nám na konci života. A začátek i konec je vždy pro emoce všech nejzdravější, strávíme-li ho v blízké náruči láskyplné osoby. Mnohé z vás jistě napadne obligátní otázka, kterou slýchávám nejen od čerstvých, ale i zkušených rodičů téměř denně: Nemůžeme dítě rozmazlit, když budeme zcela uspokojovat jeho potřeby? Slovo mazlit pochází z hebrejského výrazu mazel tov, tedy hodně štěstí. Všichni jsme motivováni projít životem co nejšťastněji, proto je nutné děti rozmazlovat a rozmazlovat také rodiče v jejich pocitu kompetentního rodičovství. Jak už jsem uvedla výše děti nám vždy vrátí to, co do nich investujeme. Mějme na paměti, že tak jak se k dětem chováme, když jsou malé, budou se ony chovat k nám, až budeme staří. 10 Předmluva k českému vydání

11 Přeji všem lidem, kterým se kniha dostane do rukou, aby ji četli s otevřenýma očima, které mohou občas plakat, a s otevřeným srdcem, jež může občas krvácet. Kniha je zdravou medicínou rodičovství, a budu ji doporučovat všem klientům, kteří již roky hledají pochopení pro své chyby a snaží se nalézt cestu ke šťastným dětem i v mé ordinaci. Jsem velmi šťastná, že do útlé knihovničky podporující empatické a kontaktní vztahové rodičovství, jak nazývám vhodnou formu společného života, mohu tuto knihu zařadit na čestné místo. Michaela Mrowetz klinická psycholožka, psychoterapeutka, soudní znalkyně 11 Předmluva k českému vydání

12

13 Část první Důstojnost miminka je nedotknutelná Opravdová rodičovská láska nespočívá v tom, že zahrneme děti láskou, ale v tom, že je zcela vpustíme do svého vlastního srdce. (D. S. Barron)

14

15 Na počátku byly úplně normální názory To, co opravdu potřebujeme, je pár šílených lidí; podívejte se, kam nás dovedli ti normální. (George Bernard Shaw) Předtím, než jsem otěhotněla, předtím, než jsem vůbec začala o vlastních dětech přemýšlet, jsem o miminkách neměla sebemenšího tušení. Jako většina mladých lidí v našem západním světě jsem s nimi neměla dosud co do činění. Mnoho věcí jsem v podstatě brala jako danou věc. V mých představách se zhruba odrážel ten klasický obraz miminka, který nám s obrovským zaujetím a velice odborně a bohužel i účinně předkládá průmysl na výrobu potřeb pro nejmenší. Miminko by mělo rodinný život obohatit, ale ne narušovat, myslela jsem si. A nejlíp jsou na tom rodiče, které to, že mají dítě, příliš nezmění. Na vycházky je nejlepší vozit miminko v kočárku, říkala jsem si. Když začne plakat, musíte mu dát do pusinky dudlík nebo kočárkem více houpat. Malé děti jsou ufňukané, to je normální Moje sestřenice nosila své děti v šátku a rozplývala se nad tím, ale to se mi nějak nezamlouvalo. Byla sice velice obezřetná a nevtíravá, ale já jsem měla pocit, že mě do něčeho nutí a manipuluje mnou, a proto jsem už z principu žádný šátek mít nechtěla. Navíc to silně zavánělo eko-extrémismem a vypadalo to velice komplikovaně. A nebylo to ani zdaleka tak moderní jako elegantní kočárek. Kojení je zdravé, to jsem věděla už tenkrát. A až jednou budu mít dítě, budu ho kojit. V tom jsem měla jasno, i kdyby to bylo jenom z toho důvodu, že je to dobrý způsob prevence alergií. 21 Na počátku byly úplně normální názory

16 Jak dlouho budu kojit, o tom už jsem nepřemýšlela. Nejspíš jsem předpokládala, že se dítě odstavuje tak v šesti sedmi měsících. Co bude potom, s tím jsem si hlavu nelámala. Pohled na kojící se batole byl no, neřekla bych, že rovnou odporný, ale přece jenom velice nezvyklý. Dokázala jsem si sice ještě vzpomenout, že jsem coby dítě měla velikou radost, když jsem občas směla vklouznout k mamince a tatínkovi pod peřinu, ale přesto jsem byla zásadně přesvědčená o tom, že je pro miminko lepší spát ve vlastní postýlce. Když si moje sestřenice, jejíž děti trávily noc v posteli rodičů, stěžovala, že je nevyspaná, doporučila jsem jí se vší vážností jednu velice známou knihu s uspávacím programem Na ten telefonát si vzpomínám ještě dnes. Zdůvodňovala jsem to tenkrát asi následovně: O té metodě se všude píšou samé dobré věci. Prý to skvěle funguje! Odpověď sestřenky jsem nepochopila. Prostě a jednoduše jsem ji neslyšela. Nebyla součástí mé reality. A pak ty pleny! Nejpraktičtější jsou samozřejmě jednorázové, to je naprosto jasné. Všecky ty krámy kolem látkových plen by mi nesměly do domu! Zejména proto, že vůbec není prokázané, že by jejich ekologická bilance byla lepší alespoň dle nejnovějších výzkumů výrobců jednorázovek. Rodiče jsou chronicky unavení a lehce nervní, myslela jsem si, a musejí si život usnadňovat pomocí všech možných praktických vychytávek, aby se moc nenadřeli. Měla jsem relativně průměrné názory. Ačkoliv jsem v dětství některé věci zažila jinak, přijala jsem za své ty ideály, které mi neustále vtloukaly do hlavy noviny a časopisy, filmy i romány. Co považujeme za správné dnes Chci vám v krátkosti nastínit, jak to pak s naším miminkem vypadalo ve skutečnosti. Nad názory davu naštěstí zvítězil můj zdravý rozum a mé srdce. A ten divoký, nezkrotný mateřský instinkt někde v hloubi mé duše byl naštěstí dostatečně silný, takže jsem jeho volání zaznamenala. 22 Na počátku byly úplně normální názory

17 Náš syn byl od samého začátku intenzivní součástí rodinného života. Do dnešního dne nefňuká jen tak, nevyvádí, neobtěžuje. Nikdy nepláče bez příčiny ostatně tak jako všechny ostatní děti. V naší domácnosti se během tří let jeho života nashromáždilo několik různých nosítek určených pro různé příležitosti. Používali jsme je rádi a často. Všichni jsme si nošení užívali jak nosič, tak nošenec takže nás ani ve snu nenapadlo vzít dítě do kočáru nebo do golfek. Kočárek z přírodních materiálů a bez jediné škodlivé látky ten nejlepší z nejlepších, co jsme pro své miminko vybrali vypadá pořád skoro jako nový. Když na to přijde, použili jsme ho na transport miminka asi tak desetkrát. Daleko častěji jsme v něm vezli nákup. Takový kočárek je velice praktická věc! Kojit? Tak dlouho, jak jen to bude možné! To je jedna z věcí, jíž jsem sama sebe nejvíce překvapila. A bylo to milé překvapení. Nikdy jsem netušila, že to může být tak příjemné. Když bylo miminku asi osm měsíců, rozšířili jsme svou manželskou postel ze sto čtyřiceti na královských dvě stě centimetrů šířky. Je to nádherné moci se probouzet vedle spícího miminka nebo se nechat probudit jeho sladkým pusinkováním. (A věřím, že ještě dlouho nebudu moct usnout bez jeho nohy ve svém uchu.) Dětskou postýlku jsme nikdy nevlastnili a asi ani nikdy vlastnit nebudeme. Koš na miminko, který jsem během těhotenství vyhrabala u svých rodičů ze sklepa, oprášila jsem ho a opatřila fialověmodrými nebesy (v barvách dělohy!), velice rychle skončil u nás na půdě. Použili jsme ho tak dvakrát na půl hodinky. Pleny Jednorázových plen jsme dohromady spotřebovali čtyři balíky, a to na cestách. Náš syn nenosil skoro žádné pleny od svých jedenácti týdnů. A v těch výjimečných případech, kdy nějakou měl, to byla plena látková. Je přece daleko příjemnější mít na kůži bavlnu než umělohmotný obal, bez ohledu na to, jak je prodyšný. Na půdu pak putovala většina plen, když bylo malému asi devět měsíců. Tato kniha je mimo jiné něco jako můj cestovní deník. Zaznamenává mou cestu k uvolněnějšímu životu s miminkem. Chci vám prostě vyprávět, co u nás dobře fungovalo a proč tomu tak bylo. To, 23 Na počátku byly úplně normální názory

18 o čem budu psát, nechci prezentovat jako univerzální pravdu platnou pro všechny ani nechci nikoho urazit. Jde mi pouze o to ukázat, jak snadný, nekomplikovaný a radostný může být život s miminkem, pokud si ho neztěžujeme ignorováním přirozených potřeb. V dnešní době se za normální považuje tolik věcí, které jsou při bližším pohledu nejenom nesmyslné, ale i neláskyplné. Tolik záležitostí týkajících se těhotenství, porodu a miminek se provádí v naší společnosti zbytečně složitě a naprosto proti přírodě. Někdy je náročné a namáhavé pohybovat se mimo názorový hlavní proud. Je to však neskutečně krásné a obohacující pro svou autenticitu a upřímnost a odpovídá to tomu, co cítíme v hloubi srdce, místo abychom bezmyšlenkovitě naplňovali společností předepsané vzory. V naší rodině už to jinak dělat nemůžeme. Už bychom nemohli být normální, museli bychom totiž zaprodat své srdce. Co je to extrém? Dnes děláme skoro všechno jinak, než jak je obvyklé. Pro mnoho rodičů, a také pro mnoho vědomých rodičů, je to příliš extrémní nebo příliš radikální. Vtip je v tom, že se prostě chováme tak, jak nám to připadá logické a správné, aniž bychom se začleňovali do nějaké politické či společenské stupnice či se podle ní hodnotili. Já nás v podstatě považuji za velice normální, ale kdoví. Je docela dobře možné, že extrémní opravdu jsme. To vždycky záleží na úhlu pohledu. Když nás budete hodnotit podle těch posunutých, podivných měřítek, která na mnoha místech stále ještě platí jako správná, tak to pak budu velice ráda radikálně jiná. Je-li normální, že se miminka po traumatickém porodu v porodnici odvážejí pryč od maminek na takzvaný dětský pokoj, pokud je normální, že dostávají chemickou potravu z umělohmotných lahví místo sladkého mléka z měkkého prsu své mámy, pokud je normální, že se nosí v autosedačce místo v náručí, pokud je normální, že je jejich pokožka týraná mýdlem, šampónem a krémy pokud je normální toto všecko, tak děkuji, ale normální být nechci. 24 Na počátku byly úplně normální názory

19 Pokud za měřítko nevezmeme společenské normy, ale biologické potřeby, pak bych řekla, že extrémní nejsme. Náš způsob rodičovství není extrémní. Naopak. Naše společnost se extrémně vzdálila od lidského, zdravého a životu prospěšného způsobu chování. Došlo to tak daleko, že to, co by vlastně mělo být přirozené, spoustě lidí v dnešní době přijde podivné a přehnané. Obhajoba otevřeného srdce Jak už jsem zmínila, tato kniha není objektivní. Objektivita v podstatě neexistuje a mozek si dokáže odůvodnit cokoliv. Já jsem sesbírala přesně ty vědecké důkazy a zkušenosti rodičů, které jsem potřebovala. Stejně tak bych ale mohla shromáždit argumenty, které podporují pravý opak. Já si totiž opravdu myslím, že to příroda zařídila tak, že lidské mládě má pít lidské mléko, a ne chemicky upravené mléko kravské. Jsem přesvědčená, že jsou děti nejšťastnější a že vyrůstají s pocitem naprostého bezpečí, stráví-li první dobu po narození v úzkém kontaktu s rodiči, hlavně s matkou. Opravdu si myslím, že je pro celou rodinu nejpřirozenější a ve většině případů i nejpříjemnější, když mohou miminka a malé děti spát spolu s rodiči. Skutečně si myslím, že mají miminka lepší startovní podmínky, když mají dostatečný pocit blízkosti a bezpečí, než když jsou jejich přirozené potřeby potlačovány a nenaplněné. Věřím, že si miminka zaslouží, aby jejich rodiče nepapouškovali to, co dělají všichni, jenom proto, že se to tak dělá. Zaslouží si rodiče, kteří přemýšlejí o tom, jak se svým dítětem zacházet. Jsem přesvědčená, že miminka mají vrozené právo na co nejlepší uspokojování biologických a emocionálních potřeb. A především věřím, že si zaslouží, abychom k nim přistupovali jako k lidským bytostem, které mají vlastní důstojnost, abychom se k nim chovali s respektem. Miminka si zaslouží, abychom se my dospělí konečně vyrovnali s vlastními emocionálními problémy a nepředávali je dalším generacím. Zaslouží si, aby jejich rodiče každodenně překračovali svůj vlastní stín. Je to velký dar, který mohou svým dětem dát možná ten 25 Na počátku byly úplně normální názory

20 největší. Naše děti nám od první minuty dávají šanci, jak kriticky nahlédnout na své vzorce chování a priority, šanci vyléčit si staré rány, kterým bychom se s největší pravděpodobností jinak celý život vyhýbali. Jean Liedloffová ve své knize Koncept kontinua (The Continuum Concept, česky DharmaGaia 2007) píše, že první doba po porodu formuje základní pocit člověka pro celý další život. 1 Terence Downling, psycholog prenatální a perinatální psychologie, jde ještě dál. Podle jeho názoru má pro pozdější život a prožívání světa největší vliv období od početí až do třetích narozenin. 2 V současnosti už je prokázané, že štěstí a neštěstí nejsou jenom pocity, ale že se dané nervové spoje pro tyto vjemy utvářejí v mozku v prvních dvou až třech letech života nervové spoje pro schopnost lásky, vytváření vztahů a způsobilosti být šťastný stejně tak jako pro sociální chování. 3 Těmto poznatkům se budu ještě podrobněji věnovat. Výzkum tohoto tématu má obrovský význam a poukazuje na to, jak velkou máme zodpovědnost. Chceme ještě pořád tvořit společnost, ve které mají dospělí pocit, že jim něco chybí, že musí bojovat o něčí pozornost a že jim nikdo nerozumí? Nebo že musí neustále sami proti něčemu bojovat? Chceme opravdu stále ještě podporovat společnost, která je latentně nespokojená a neustále marně hledá někoho nebo něco, co by zaplnilo tu mezeru, kterou měla vyplnit matka? Osobně jsem přesvědčená, že naše planeta takovou společnost už déle neunese. Nepřejeme si náhodou raději vytvořit společnost, kterou tvoří jistí, čestní, kreativní a z hloubi duše spokojení lidé? Z takové zodpovědnosti se mi točí hlava. Budoucnost Země máme ale opravdu ve svých rukou. Rozhodne o ní to, jak budeme zacházet se sebou samými a s našimi dětmi. Nezbývá nám už moc času, a proto bychom se měli rozhodovat s rozmyslem. 26 Na počátku byly úplně normální názory

21 Bonding Vyvíjející se mozek a vyvíjející se tělo miminka budou celý život odrážet to emocionální a smyslové prostředí, které si odnesly z toho nejpůvodnějšího vztahu všech vztahů, ze vztahu k matce. (Michael Mendizza) První rána nejvíc bolí (Sheryl Crowová) Nejdůležitější dar v životě Největší a nejdůležitější dar, jaký může matka svému dítěti dát do života, je ona sama. Zážitky dítěte z mateřského lůna a během prvních minut, hodin, dnů a týdnů po porodu vytvářejí jeho emocionální jízdní řád na celý život. A nejenom to. Ovlivňují také do velké míry jeho zdraví a vývoj inteligence. Neviditelné a nezničitelné prvotní pouto mezi dítětem a matkou, bonding, je životně důležité, a to nejen pro konkrétní dítě a ženu, ale pro celou společnost. Proto musíme definovat, co vlastně naší lidské přirozenosti odpovídá. Skoro všechny matky, které znám, s naprostou jistotou tvrdí, že své dítě milují natolik, že by pro ně udělaly cokoliv. A určitě to tak i cítí. Ale v praxi to cokoliv bohužel končí už u prvních problémů s kojením nebo po první probdělé noci. Neznamená to, že by ženy už své děti nemilovaly, nebo že by dokonce byly špatné matky, vůbec ne. Staly se pouze obětí současných porodnických praktik. V porodnici je bonding v mnoha případech narušen a matky bez něj nemají přístup ke svému prainstinktu, který by jim napověděl, co jejich miminko potřebuje. A navíc se průmyslu opravdu podařilo přesvědčit nás, 27 Bonding

22 Vnést do světa Když si dítě dosyta užilo jistoty, kterou s sebou přináší nošení, může se s radostí obrátit k tomu, co jej čeká venku, mimo matku, a to s plným sebevědomím, je totiž navyklé na ten příjemný pocit, který se jeho přirozenost pokouší zachovat. (Jean Liedloffová) Miminka jsou nošenci Krátce po porodu syna nás v naší obci znali všichni. Byla jsem ta s tím žlutým šátkem, ta, která nikdy nejede s kočárkem. Později jsem pak byla ta, která to dítě ještě pořád tahá. Nevěděli ale, jak jsem se musela držet a kousat do jazyka, když kolem mě jiné matky tlačily kočárky, ze kterých byl slyšet hlásek žalostně plačících novorozenců. Ani to ty matky nepohnulo k tomu, aby dítě vzaly do náruče. Jenom začaly ještě intenzivněji houpat. A to je bohužel v naší společnosti normální. Naprosto. Přitom to může být tak snadné. Miminka jsou nošenci. Člověk je z pohledu fyziologie předčasně narozený. Ve srovnání s našimi příbuznými primáty máme velice krátké těhotenství. Proto se děti rodí moc brzy a jako malí klokánci potřebují pro svůj vývoj ještě dalších devět měsíců v chráněném prostoru, pokud možno v kontaktu kůže na kůži na těle matky. Většina miminek, která znám, opouští tento klokaní vak dřív než po devíti měsících. Ať už se rozhodnou stát se samostatně pohyblivými kdykoliv, jedno je jisté: nejsou vybavená na to, abychom je po okolí vozili izolovaná ve vozítkách z plastu a aby se dívala na zavěšené hračky. (A až na několik výjimek to děti vidí taky tak.) Tak jako naši nejbližší příbuzní z říše zvířat, primáti, jsme uzpůsobení na to, abychom 126 Vnést do světa

23 první dobu svého života strávili na těle matky (nebo otce či jiné milující osoby) a objevovali tak svět z výšky a z bezpečí. Stojí za zmínku, že šimpanzi bonobo, kteří patří mezi nejmírumilovnější primáty na této planetě, kojí svá mláďata do věku čtyř let. Matka nosí své potomky na těle až do nástupu puberty (především potomky mužského pohlaví). 1 A jako u všeho, co odpovídá lidské přirozenosti, a ne společenským normám, je většina lidí po první zkušenosti s nošením dětí naprosto překvapená, jak klidné, milé a vyrovnané děti mohou být. Srovnání s miminky v kočárku ukazuje, že nošená miminka v průměru (!): daleko méně pláčí; mají menší strach z cizích osob, než je u nás zvykem, protože mají pevné pouto s matkou a jsou popředu ve vývoji motorickém a sociálním, jelikož vývoj jejich mozku je neustále stimulován; a pak je také nošení praktické, levné a neuvěřitelně krásné! Inuité v Manitobě v Kanadě mají takzvané amautiky, mateřské bundy, které mají takový střih, aby se v nich daly nosit děti bez plenek dokonce i v zimě. Autorka v zimě v Kanadě v Manitobě. 127 Vnést do světa

24 Nošené děti jsou šťastné a společenské Několikrát jsem našeho syna vezla i v kočárku. Všimla jsem si velice zajímavé skutečnosti. V šátku sedí vzpřímeně a aktivně se účastní mého světa a já si s ním mohu povídat o všem zajímavém, co po cestě vidíme. Je pro mě celou dobu sice malou, ale plnohodnotnou osobností. Když ho ale v látkové korbě kočárku tahám po schodech do bytu, hlavně když spí, je z něj najednou objekt předmět, který lze podle potřeby odložit nebo si ho nevšímat. Ta odlišnost je tak nepatrná, že si jí člověk možná vůbec nevšimne, pokud je zvyklý přepravovat dítě výlučně v kočárku ale je to veliký rozdíl. Myslím si, že způsob, jakým vnímáme své děti, silně ovlivňuje to, jak s nimi jednáme. K dítěti, kterému se můžu podívat z očí do očí, které cítím přímo na těle, které vnímám a ctím jako kompetentního partnera, se budu automaticky chovat jinak než k dítěti, které mi v té tašce přijde jako kufr. A to dítě, se kterým zacházím s úctou, se bude automaticky cítit jako naprosto přijatá osoba a později se podle tohoto vzoru bude sociálně kompetentně chovat. Tělesný kontakt láskyplný a životně důležitý Neboť bez pohlazení by nemohla žít. (Ashley Montague) Moje miminko bylo ještě skoro novorozenec, hodně plakalo, a na mě to bylo moc. Bylo dosyta najedené, mělo čistou plenu, bylo oblečené. A křičelo. Na návštěvu přišla moje matka, podívala se na něj a řekla: Svleč ho. Potřebuje nutně kontakt kůže na kůži! Jak už jsem zmínila, byla jsem naprosto vyřízená, nebrala jsem její radu vážně a ignorovala ji. Koneckonců, čas od času jsme mu kontakt kůže na kůži dopřávali! Většinou to skončilo špatně, protože se pokoušel pít, i když už byl oficiálně nasycený, a pak začal plakat, a já si nebyla vůbec jistá a nevěděla jsem, co mám dělat. 128 Vnést do světa

25 Přesto jsme každých pár dnů v pokoji pořádně zatopili a vzali si ho na pár minut nahého na břicho. Nevěděla jsem, jak to udělat líp. Už jsme to ale dohnali. Příroda umí naštěstí mnohé chyby napravit. Císař Friedrich II. chtěl jednou zjistit, jakou řečí by děti mluvily, kdyby s nimi nikdo nemluvil, a udělal následující pokus. Kojné děti sice kojily a staraly se o všechny jejich tělesné potřeby, ale nesměly na ně mluvit ani je hladit. Všechna miminka zemřela. 2 Tento příklad podle mého názoru ukazuje z té špatné stránky, že láskyplná péče a tělesný kontakt jsou nejdůležitější. Dnes už se podobné pokusy naštěstí na lidech nedělají. Ashley Montagu ale upozorňuje na jeden pokus, který byl proveden na laboratorních krysách (nebudeme teď řešit, do jaké míry je to morálně přijatelnější): dvě kontrolní skupiny krys byly chovány v naprosto stejných podmínkách. První skupině však byla poskytována jen materiální péče, druhé se dostalo mazlení a hlazení. Hlazené krysy byly stabilnější v emočním životě, méně vylučovaly, lépe se učily, měly daleko více chuti zkoumat nové věci, jejich mozek byl těžší a imunitní systém silnější (!). Je dokázáno, píše Montagu, že kůže je prvotním smyslovým orgánem dítěte a její taktilní prožívání ( ) má velký vliv na jeho další růst a kontinuální vývoj. Co opravdu tělesný kontakt a bonding pro vývoj člověka znamenají, ukazuje srovnání bezbranných miminek na Západě (těch, která si prošla traumatickým porodem v porodnici, jsou izolovaná od matky a kterým se skoro nedostává tělesného kontaktu), která my považujeme za normální, s miminky z Ugandy: Marcelle Geberová ( ) zjistila, že kojenci a děti jsou na tak vysokém stupni vývoje, jaký ještě nikdy neviděla. Tito kojenci se nejpozději od čtvrtého dne neustále blaženě usmívali. Krevní rozbory ukázaly, že adrenalin způsobený porodním stresem už čtvrtý den po porodu naprosto zmizel. Senzomotorické učení a celkový rozvoj byly fenomenální, téměř zázračné. Tito ugandští kojenci a batolata byli před americkými a evropskými o měsíce napřed. ( ) 129 Vnést do světa

Nošení dětí není škodlivé

Nošení dětí není škodlivé Nošení dětí není škodlivé Kde se nošení dětí vzalo Nošení dětí není novinkou z posledních let. Miminka jsou na těle nošena od pradávna, v některých koutech světa dodnes přetrvává nošení jako jediný způsob

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 23. 05. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_ZSV

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 23. 05. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_ZSV Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 23. 05. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_ZSV Ročník: II. Seminář ze základu společenských věd Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací

Více

Význam ochrany přírody

Význam ochrany přírody Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné

Více

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví:

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví: DOTAZNÍK_Diplomové práce Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví: a. Muž (skončete tady. Dotazník je určen pro ženy) b. Žena (pokračujte v otázce č. 2) 2. Byla Vám diagnostikována rakovina

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Obsah. První tři měsíce. Prostřední tři měsíce. Poslední tři měsíce

Obsah. První tři měsíce. Prostřední tři měsíce. Poslední tři měsíce Obsah 13 Předmluva k novému vydání 17 Předmluva k prvnímu českému vydání 19 Předmluva k prvnímu vydání Těhotenství První tři měsíce 27 Průvodní znaky těhotenství 33 Léky a potravinové doplňky v raném těhotenství

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;

Více

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina Duševní hygiena Mgr. Kateřina Vrtělová Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně www.gaudia.org./rakovina Co je to duševní hygiena? Často nás přinutí přemýšlet nad touto otázkou až nepříznivé

Více

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011. PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011. PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE ATTACHMENT DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011 PhDr Petra Vrtbovská PhD Co budeme probírat PROČ DÍTĚ POTŘEBUJE RODIČOVSKOU PÉČI Co je citové pouto (attachment)

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL"

Více

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku Pierre Franckh 21 způsobů, jak najít lásku Důležité upozornění: Rady uveřejněné v této knížce byly autorem a nakladatelstvím pečlivě zpracovány a prověřeny, nemůže však za ně být převzata jakákoliv záruka.

Více

DVOJČATA A JEJICH SOUROZENCI

DVOJČATA A JEJICH SOUROZENCI DVOJČATA A JEJICH SOUROZENCI Rodiny s dvojčaty jsou často předmětem zájmu a obdivu. Rodičům se gratuluje, že se jim podařily dvě děti najednou, dvojčata sama jsou okukována jako něco nového, něco, nad

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8 Obsah OBSAH Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8 Proděláváte syndrom mrzutého muže? 10 Zažíváte mužskou depresi? 10 Jak používat tuto knihu 11 Část 1: Problém 12 Kapitola 1: Syndrom

Více

Variace. Zdravý životní styl

Variace. Zdravý životní styl Variace 1 Zdravý životní styl Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Zdravý životní styl Zdravý životní

Více

děkuji Vám, že jste mi

děkuji Vám, že jste mi Mistryně, děkuji Vám, děkuji Vám, že jste mi Rádo se stalo. že jste mi sem pomohla přivést devět starších lidí v jejich 60 nebo 70 letech, aby Vás tentokrát viděli. Přeji Vám stále dobré zdraví a krásu.

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň ZŠ Základní Předmět Zdravověda Téma

Více

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení IV. kapitola Přehled a volba spánkového řešení Jakmile jste provedli bezpečnostní kontrolu, dozvěděli se základní fakta o spánku a dokončili své první záznamy o spánku svého dítěte, jste připraveni postoupit

Více

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.

Více

Cambridžská škála depersonalizace

Cambridžská škála depersonalizace Cambridžská škála depersonalizace JMÉNO: VĚK: DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ: ZÁKLADNÍ / VYUČENA / STŘEDOŠKOLSKÉ / VYŠSÍ NEBO VYSOKÉ (prosím vyplňte a zakroužkujte) PROSÍME VÁS, ABYSTE SI POZORNĚ PŘEČETLA INSTRUKCE:

Více

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) (Recenze - Mgr. J. Šupa) Kniha nese podtitul - průvodce světem vašeho dítěte a už obrázek na obalu slibuje,

Více

Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se

Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se Duben 1 Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se spánkem přetrvávají. Čeští lékaři a sestry se proto

Více

Poděkování. Tady je mé tajemství, úplně prostinké: správně vidíme jen srdcem. Co je důležité, je očím neviditelné. Antoine de Saint-Exupéry

Poděkování. Tady je mé tajemství, úplně prostinké: správně vidíme jen srdcem. Co je důležité, je očím neviditelné. Antoine de Saint-Exupéry Poděkování Věnováno hlavně dětem, rodičům, ale i prarodičům, učitelům a všem, kteří žijí nebo chtějí žít v duchu pozitivního přístupu k životu. Všem, kteří chtějí v tomto duchu děti vychovávat a sami žít.

Více

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče r. 2015 - Zdravotnický personál dělá vše pro to, aby pacient opět dostal chuť do života podle stávajících možností. - Dodržování doby návštěv. Ve 14 hod.

Více

Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM

Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM Prenatální psychologie a vnímání plodu v této rovině Na významu nabývá nejen zájem o fyzický vývoj plodu, ale dokládají

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno

Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno XX. Neonatologické setkání XIV. Hanákovy dny 8.-10. června 2012 Hotel Diana, Velké

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

JAK PŮSOBÍ AKTIVNÍ SED NA ŽIDLI THERAPIA?

JAK PŮSOBÍ AKTIVNÍ SED NA ŽIDLI THERAPIA? JAK PŮSOBÍ AKTIVNÍ SED NA ŽIDLI THERAPIA? Zpracovala Zuzana Beranová fyzioterapeutka rehabilitace Zdravíčko Krnov 2009-03-04 a M1 dodává: spoluautorka židle THERAPIA (paní Beranová je příliš skromná) CÍL

Více

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie. Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek. Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh

Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek. Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh Neonatologie je jedním z nejdynamičtěji se rozvíjejících lékařských oborů I přes vysoce odbornou

Více

Co se stane s dětmi, když jsou drogy na prvním místě?

Co se stane s dětmi, když jsou drogy na prvním místě? Co se stane s dětmi, když jsou drogy na prvním místě? Marina Barnard Centre for Drug Misuse Research (Centrum pro výzkum zneužívání drog) University of Glasgow Počet problémových rodičů užívajících drogy

Více

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth

Více

Prof. Dr. Ute Stoltenberg. Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité?

Prof. Dr. Ute Stoltenberg. Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité? infis Institut für integrative Studien Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité? Závěrečná konference česko-německého projektu Vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární

Více

Obsah. Masáže nastávajících maminek a miminek Caty Guzmán. Computer Press, a. s., 2009. Vydání první.

Obsah. Masáže nastávajících maminek a miminek Caty Guzmán. Computer Press, a. s., 2009. Vydání první. Masáže nastávajících maminek a miminek Caty Guzmán Obsah Computer Press, a. s., 2009. Vydání první. Překlad: Romana Čadová Jazyková korektura: Martina Kotulová Ilustrace: Carles Baró, Minuca Sostres Fotografie:

Více

Člověk roste a vyvíjí se

Člověk roste a vyvíjí se Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 5.,7.34 Vzdělávací oblast: Přírodověda - Autor: Mgr. Aleš Hruzík Jazyk: český Očekávaný výstup: žák správně definuje základní probírané pojmy a jejich vzájemné vztahy

Více

Nebolí, není vidět, přesto může způsobit infarkt

Nebolí, není vidět, přesto může způsobit infarkt Nebolí, není vidět, přesto může způsobit infarkt Familiární hypercholesterolemie (FH) - neprojevuje se fyzicky ani psychicky. Přesto je nejčastější vrozenou poruchou metabolismu na světě. Genetickou mutaci,

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben, 2011 Mgr. Monika Řezáčová FYLOGENEZE PSYCHIKY historický vývoj živých bytostí od jednodušších

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015 Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015 Představení Klinická psycholožka a psychoterapeutka v psychiatricko-psychologické

Více

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Život v náhradní rodinné péči z pohledu přijatých dětí a náhradních rodin www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz

Více

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

TEST - JSEM SÁM SEBOU? BÝT SÁM SEBOU Být sám sebou, znamená zjistit a naplňovat svůj smysl života, ten opravdový, po kterém vnitřně toužíte. Někteří lidé ani nevědí, co je jejich smyslem života a je pro ně velice těžké ho definovat.

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Volba střední školy jak to vidí osmáci Volba střední školy jak to vidí osmáci Studie občanského sdružení Než zazvoní 2. června 2014 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie občanského sdružení Než zazvoní,

Více

) a vysoká relativní vlhkost vzduchu. To má za následek únavu a špatnou regeneraci během spánku, ale také tvorbu plísní v novostavbách.

) a vysoká relativní vlhkost vzduchu. To má za následek únavu a špatnou regeneraci během spánku, ale také tvorbu plísní v novostavbách. Zejména při dnešním trendu prosazování utěsněných, energeticky úsporných stavebních konstrukcí přirozená výměna vzduchu zdaleka nestačí. Důsledkem je pak příliš velká zátěž oxidem uhličitým (CO 2 ) a vysoká

Více

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT Psychologická služba HZS ČR CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT (posttraumatická péče) 1 CRITICAL INCIDENT Při záchranných akcích se hasiči setkávají s běžnými situacemi, ale také s těmi, které vyvolávají

Více

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová MOJE TĚLO Anna Pfeifferová Ilustrace: Ulla Bartlová Vem si tužku na panáčka, nakresli ho, je to hračka: Tečky, čárka, dole proužek, kolem toho ještě kroužek. Po stranách mu přidej ouška, ať ví dobře, co

Více

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé,

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé, Může se však stát, že takové štěstí mít nebudete a lékař vám oznámí, že narazil na zdravotní potíže onkologického charakteru a je třeba je řešit. Sám si dost těžko dokážu představit, co v této chvíli může

Více

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež.

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež. 1. Emoční inteligence: přehled základních přístupů a aplikací. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 367 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-229-4 emoce; inteligence; sociální komunikace; dovednost; interpersonální vztahy;

Více

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy Kamila a Petr Kopsovi Jak se krotí tygr Knížka pro děti, rodiče i pedagogy Edika Brno 2015 KDYŽ CHCI ZKROTIT TYGRA, MUSÍM HO NEJPRVE POZNAT Krotitel tygrů Chci se stát kvalifikovaným krotitelem tygrů!

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Jakou lásku chci prožívat?

Jakou lásku chci prožívat? Jakou lásku chci prožívat? Jak dosáhnout soudržnosti vztahu? Otázka Jakou lásku chci prožívat? úzce souvisí s myšlenkou, co je tím faktorem, který umožňuje udržet harmonický vztah. Možná máš v okruhu svých

Více

Obsah Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci... 44

Obsah Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci... 44 Obsah Jak tato kniha vznikla... 9 Kdo je to já?... 13 Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Otázky a příběhy rodičů a učitelů... 35 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci...

Více

Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte

Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Výstupy a zkušenosti Metodického centra 26. 5. 2014 Kritická období vzniku citové vazby u dětí v NRP Prenatální období Nechtěné děti: hormonálně i emočně

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová a rádcem při jejich zvládání. Nastal čas, abyste se zbavili starých přesvědčení a návyků. Meditace a cvičení obsažená na stránkách této knížky vám mohou pomoci získat důvěru při uskutečňování nezbytných

Více

1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová. p.leblova@seznam.cz

1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová. p.leblova@seznam.cz 1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu Mgr. Petra Léblová p.leblova@seznam.cz Nádorová onemocnění patří mezi život ohrožující onemocnění Ročně onemocní 1 dítě ze 600 zdravých do 15

Více

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní

Více

Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení

Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení Náš mozek se vyvíjel více než 200 milionů let. Byla to období, kdy na zemi vládli plazi, pak savci a následně primáti. V těchto obdobích se postupně vyvíjely všechny

Více

SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ

SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ Pohled laické i zdravotnické veřejnosti Září 2011 / Prezentace z exkluzivního výzkumu pro Cestu domů/ Client Service Manager: Jan Tuček, Analytik: Lenka Beranová / STEM/MARK, a.

Více

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz TRITON Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Richard A. Warshak Jak (ne)otrávit děti rozvodem /výběr/ Richard A. Warshak TRITON editor: PhDr. Eduard Bakalář, CSc. Richard A. Warshak,

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE

MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE VAŠE PRVNÍ LOUČENÍ Pokud jste se rozhodli, že nastal čas, aby Vaše dítě začalo objevovat nový svět a kamarády ve školce, potom si o tom s dítětem povídejte. Vysvětlete mu, že ve

Více

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129 Obsah ÚVOD DÍTĚ V NAŠEM NITRU 7 ČÁST PRVNÍ UČENÍ O LÉČBĚ A UZDRAVENÍ 1. Energie uvědomění 15 2. Jsme našimi předky i našimi dětmi 23 3. Prvotní strach, prvotní touha 33 4. Jak dýchat, chodit a nechat věci

Více

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Trauma, vazby a rodinné konstelace Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA, FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA 1. Uveďte,

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní. Jsem dokonalý takový, jaký jsem. Odkládáme-li lásku k sobě samým na dobu, kdy budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme dokonalí právě tady a právě nyní. Nejsem ani příliš mnoho, ani příliš málo. Nikomu

Více

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová Obsah: 1. Základní charakteristiky citů 2. Fyziologické základy citů 3. Klasifikace vnějších projevů citů 4. Klasifikace citů podle vztahu k

Více

Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace)

Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace) Evropská vodítka psychosociální následné péče zaměřené na cílové skupiny implementace Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace) Autoři: G. Zurek, C. Schedlich & R. Bering Česká adaptace:

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 1 3 6 0 5 U MUDr. Martin Gregora,

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Jak dělat potíže, aniž by ses do nich sám namočil, jak řídit školu a být

Více

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007 poř.č. domácnosti 2 8 0 6 2 0 0 osob. č.-. Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE Písemný dotazník A Hlavní studie 2006 / 2007 Jak má být dotazník vyplněn? Většinu otázek

Více

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček O radosti pro život MILÁ KNIHA Přemysl Dvořáček O radosti pro život Přemysl Dvořáček V prožitku jemného citu lásky ve svém srdci cítíme blažený vjem upřímné radosti a něhy. S pocitem upřímné radosti

Více

Co by rodiče měli vědět o ploché noze, vtáčení špiček, ohnutých nohách a botách pro děti

Co by rodiče měli vědět o ploché noze, vtáčení špiček, ohnutých nohách a botách pro děti Co by rodiče měli vědět o ploché noze, vtáčení špiček, ohnutých nohách a botách pro děti Lynn T. Staheli, MD Ploché nohy Rodiče se znepokojují kvůli plochým nohám, ale...ploché nohy jsou normální u kojenců,

Více

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Zdravotní sestra a její pracovní náplň Ideální sestra je vysoce vzdělanou profesionálkou, která zvládá s přehledem a spolehlivě náročné situace a problémy,

Více

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti Zpráva o zájemci o pěstounství Tento materiál vznikl v Amalthea o. s. z podkladů organizace British Association for Adoption & Fostering (2008) v rámci spolupráce s Pardubickým krajem, Nadací LUMOS, Centrem

Více

Tři příčky žebříku. Intuice

Tři příčky žebříku. Intuice Tři příčky žebříku Intuice Intuice je nejvyšší příčkou žebříku, žebříku vědomí. Lze jej rozdělit na tři části: první a nejnižší je instinkt; druhou, tedy prostřední, je intelekt; a třetí, tou nejvyšší,

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu:

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu: Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová O knize Léčebný kód Od: Ing. Jaroslava Švajcrová Léčebný kód = převratná léčba vlastní bioenergií Úvod Jeden z autorů, původním povoláním kněz a poté lékař (psychiatr) měl svoji rodinu, kterou hluboce

Více

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Vyhodnocování potřeb dětí Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Principy vyhodnocování Vyhodnocování je založeno na informacích/znalostech - vývoj dítěte, teorie citové vazby, podpůrné faktory, rizikové

Více

Otázka: Osvícenská filozofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): susinka. filozofie se dotýká celé společnosti

Otázka: Osvícenská filozofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): susinka. filozofie se dotýká celé společnosti Otázka: Osvícenská filozofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): susinka filozofie se dotýká celé společnosti v Anglii má empirický nádech otázky: Reforma katolické církve, svoboda člověka Francie

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196

RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196 OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti,

Více

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME

Více

edice Šťastné dítě Ingrid Bauerová Bez plenky Laskavá moudrost přirozené hygieny nemluvňat DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi

edice Šťastné dítě Ingrid Bauerová Bez plenky Laskavá moudrost přirozené hygieny nemluvňat DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi edice Šťastné dítě Ingrid Bauerová Bez plenky Laskavá moudrost přirozené hygieny nemluvňat DharmaGaia Knížky pro přemýšlivé lidi edice Šťastné dítě Předmluva k českému vydání Lidí, kteří se v dnešní době

Více

podporováno Swiss Life Select 1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce.

podporováno Swiss Life Select 1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce. 1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce. Resuscitační přístroje pro novorozence Nadační fond Děti na dlani pomáhá zlepšit zdravotní

Více

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

Moravské gymnázium Brno s. r.o. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno s. r.o. Autor Mgr. Kateřina Proroková Tématická oblast Základy společenský věd Téma Druhy a efektivita učení Ročník 1. ročník Datum

Více