ČÍSLICOVÁ TECHNIKA UČEBNÍ TEXTY

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ČÍSLICOVÁ TECHNIKA UČEBNÍ TEXTY"

Transkript

1 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: - - ČÍSLIOVÁ TEHNIK UČENÍ TEXTY (Určeno pro vnitřní potřebu SPŠ Zlín) Zpracoval: ing. Kovář Josef, ing. Hanulík Stanislav

2 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: - -. ČÍSELNÉ SOUSTVY.. Zobrazení informace Když pracujeme s čísly, používáme symboly, jimž přiřazujeme deset různých hodnot od nuly do devíti. Používáme to, co matematici nazývají soustava zobrazení čísel se základem deset. V běžném životě využíváme i jiné soustavy např. šedesátkové (sekundy), dvanáctkové (hodiny). První stroje na zpracování informací byly mechanické a nebylo u nich složité zobrazovat čísla se základem deset pomocí mechanické součástky, která mohla snadno mít deset stabilních stavů, z nichž každý odpovídal jednomu znaku se základem deset. Mechanické systémy jsou pomalé, složité a tedy i drahé, zvláště je-li třeba zvětšovat výkonnost. Rovněž stupeň jejich rozvoje v podstatě končí u jednoduchých aritmetických strojů. Velký pokrok v oblasti číslicových výpočtů nastal během druhé světové války zavedením elektronek. Potom se kolem r. 958 objevily tranzistorové počítače a poměrně nedávno počítače s integrovanými obvody a nynější mikropočítače. Nové stroje jsou od dřívějších desítkových strojů odlišné strukturou, výkonem, spolehlivostí a zvláště použitím dvojkové soustavy zobrazení čísel a veličin. Realizovat elektrické obvody se dvěma stabilními stavy je totiž jednoduché a umožňuje to další vývoj těchto zařízení... Číselné soustavy Jak již bylo řečeno, běžně používanou soustavou, v níž provádíme písemné výpočty, je desítková soustava. Jednotlivé číslice čísla udávají počty mocnin deseti. (4385) 0 = 4* *0 + 8*0 + 5*0 0 Desítková soustava patří mezi polyadické soustavy, které se vyznačují tím, že celé číslo a je v nich vyjádřeno jako mnohočlen: a =a n z n + a n- z n a z + a 0 z 0 +a - z - +a - z - + +a -n z -n kde z je základ soustavy (v našem případě 0). Součinitelé a 0 až a n mohou nabývat hodnot 0,,..., z- (v našem případě 0 až 9). Obdobně a - až a -n. Pomocí elektronických prvků je výhodnější zobrazovat číslo ve dvojkové (binární) soustavě, protože tyto prvky mají většinou dva stavy. Čísla jsou zde vyjádřena pomocí číslic 0 a jako součet mocnin dvou. Tak jako v desítkové soustavě má i zde každá číslice význam odpovídající jejímu umístění v dvojkovém čísle. Převod dvojkového čísla na desítkové provedeme jednoduše tak, že řády, v nichž je ve dvojkovém čísle, vyjádříme v desítkové soustavě pomocí mocnin dvou. (0) = * 8 + 0* 7 + * 6 + 0* 5 + 0* 4 + 0* 3 + * + 0* + * 0 = (35) 0 Lze dokázat, že každé dvojkové číslo má průměrně 3,3 krát více míst než stejné číslo vyjádřené v desítkové soustavě. Proto se dvojková soustava nehodí pro ruční výpočty a je určena výhradně pro použití v počítačích. Jakým způsobem se převádějí čísla z desítkové do dvojkové soustavy? Jednoduchý způsob převodu celých desítkových čísel záleží v tom, že číslo dělíme postupně dvěma a zbytky po dělení (0 nebo ) tvoří obraz čísla ve dvojkové soustavě počínaje nejnižší číslicí. (49) 0 : = 4 zbytek: 4 : = zbytek: 0 : = 6 zbytek: 0 6 : = 3 zbytek: 0 3 : = zbytek: : = 0 zbytek: Výsledné dvojkové číslo je tedy (0) Tento způsob převodu vyžaduje operace s desítkovými čísly, proto se hodí pro ruční převod čísel z jedné z jedné soustavy do druhé. Pro počítače pracující ve dvojkové soustavě se používají převody jiné. Zlomková část se převádí postupným násobením základem. Číslice, které jsou v dílčích výsledcích před řádovou čárkou, jsou číslicemi čísla v nové soustavě. Část za řádovou čárkou se dále násobí základem tak dlouho, dokud za řádovou čárkou nebude ve výsledku nula nebo podle toho, na kolik míst chceme mít výsledek. Číslice musí být seřazeny podle sledu násobení za řádovou čárkou. Př.: Převeďte do dvojkové soustavy číslo (0,78) 0 0,78*=,56 0,56*=, 0,*=0,4 0,4*=0,48 0,48*=0, ,96*=,9 0,9*=,84 0,84*=,68 0,68*=,36.. atd. Výsledné dvojkové číslo po převodu je tedy: (0 )

3 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Pro usnadnění práce s čísly v dvojkové soustavě se často pracuje s čísly zobrazenými v osmičkové (oktalové) soustavě nebo v šestnáctkové (hexadecimální) soustavě. Převody mezi soustavou desítkovou, dvojkovou, osmičkovou a šestnáctkovou jsou uvedeny v tabulce. Tab..: Převodní tabulka: D O H D E 5 7 F Nejsnadnější způsob převodu desítkového čísla do soustavy šestnáctkové je přes soustavu dvojkovou. Dvojkové číslo rozdělíme na čtyřmístné skupiny a to zleva do prava a každou skupinu vyjádříme šestnáctkovým číslem. Příklad: (709) 0 = (0) = (0 ) = (5) 6 Převod do soustavy desítkové se převádí takto: (5) 6 = *6 + *6 + 5* Matematické operace ve dvojkové soustavě. Ve dvojkové soustavě je možné provádět všechny základní matematické operace obdobně, jak jsou známy z běžné praxe se soustavou desítkovou. Při sčítání dvojkových číslic platí: = = + = 0 ( ++= ) Jelikož číslo dvě již nelze vyjádřit číslicí dvojkové soustavy, je nutné použít dvou číslic a to v nultém a v prvním řádu, tedy (0). Při tomto jednoduchém součtu, je-li součet větší než, dochází k přenosu řádu, který v desítkové soustavě nastane teprve při součtu větším než 9. Při sčítání čísel postupujeme stejným způsobem, jak jsme se to učili s desítkovou soustavou. 0 sčítanec 3 sčítanec 8 přenos součet 5 0 Pro větší názornost je v příkladu vyznačen přenos, který se přičítá vždy k vyššímu řádu. Pro kontrolu je součet vyjádřen zároveň v desítkové soustavě. Dvojkové odčítání: máme-li od čísla odečíst číslo tj. ( ), můžeme postupovat tak, že číslo učiníme záporným a přičteme k číslu. Platí tedy: ( ) = + (-) Na tomto principu lze čísla odečíst s použitím sčítačky. Musíme však nejdříve vytvořit zápornou hodnotu dvojkového čísla. Jedna z možných metod používá dvojkově komplementární aritmetiku tj. pomocí doplňkového kódu (také dvojkový doplněk), který se vytvoří tak, že u čísla zaměníme jedničky za nuly a nuly za jedničky (tím vytvoříme negaci nebo-li jedničkový doplněk) a k takto vzniklému číslu přičteme jedničku. Tedy jinými slovy: Číslo se neguje obrácením hodnoty všech bitů čísla a přičtením jedničky k výsledku negace. Pracujeme-li s dvojkovými čísly ve dvojkově komplementárním zápisu, udává vždy bit čísla, který je nejvíce vlevo znaménko čísla. Je to tzv. znaménkový bit. Je-li tento bit, je číslo záporné. Je-li tento bit 0 je číslo kladné. Ukažme si příklad dvojkově komplementárního odečtení čísel 3-. Dvojkové číslo je v tomto zápisu (). Vytvoříme-li z něj komplementární tvar a připočteme-li 3 tj. (0), bude to ekvivalentní výrazu 3-. Je-li na konci součtu nějaká informace o přenosu, zanedbává se. Potom: Obrácená (negovaná) hodnota čísla : (0), přičteme číslo : (), potom výsledek: (0). Pokud sečteme toto číslo s číslem 3 tj.: (0) + (0) = ( )

4 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Příklad: kladné číslo: () negace: () + záporné číslo: (0) (0) Při práci se zápornými čísly pracujeme vždy s určitým počtem předem stanovených bitů. Příklad: Odečtěte od čísla (0) číslo () 0 = 0 + (-()).. znegujeme číslo: tj. 0. a přičteme ke znegovanému číslu číslo výsledkem je číslo: (při uvažovaných 4 bitech pak vyšší zanedbáváme) 0 Jako příklad si můžeme uvést práci s typem "integer" při programování v jazyce Pascal. Rozsah tohoto čísla je 6 bitů, což je maximální číslo V případě, že potřebujeme pracovat jak s čísly kladnými, tak i zápornými, pak maximální číslo je 3767, tj. (0 ). Vidíme, že kladné číslo má nejvyšší bit roven nule. Naopak záporné číslo má nejvyšší bit vždy roven jedničce. Můžeme si dokázat, že čísla () a (0) se liší pouze znaménkem. Pokud tato čísla sečteme, musí nám vyjít nulový výsledek. Příklad: + 0 Přenos do vyššího řádu neuvažujeme, protože v tomto případě máme k dispozici pouze 4 bity. Také násobení dvojkových čísel je velmi jednoduché. Platí základní pravidla: 0 * 0 = 0 0 * = 0 * = Při násobení vícemístných čísel, obdobně jako v desítkové soustavě, násobíme postupně násobenec jednotlivými číslicemi násobitele a výsledky, posunuté vždy o řád, sečteme. Dělení ve dvojkové soustavě je poměrně složitá operace. U některých starších počítačů nepatřilo dělení k hlavním operacím a provádělo se zvláštním podprogramem. Příklad: 3 * * OOLEOV LGER ooleova algebra je zvláštní matematický způsob popisu chování i struktury logických obvodů. Tato algebra pracuje s log. proměnnými, které mohou nabývat pouze dvou hodnot, log. Hodnoty '0' nebo log. hodnoty ''... Výroková logika a logické funkce Logický obvod je tvořen skupinou vzájemně spojených logických členů, o kterých lze říci, že jsou zařízení uskutečňující log. funkci. S log. funkcemi se můžeme setkat ve výrokové logice, která je součástí matematické logiky. Základním pojmem výrokové logiky je výrok, což je každé tvrzení, o kterém má smysl prohlásit, zda je pravdivé nebo nepravdivé. Logická funkce je předpis, který kombinaci, popř. i sledu hodnot jedné nebo více (nezávislých) log. proměnných jednoznačně přiřazuje hodnoty jedné (závislé) log. proměnné.

5 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Negace je takovou funkcí jedné proměnné, u které má závisle proměnná vždy opačnou hodnotu, než nezávisle proměnná. lgebraické vyjádření této funkce je: = Disjunkce nebo-li logický součet je takovou funkcí dvou proměnných,, že závisle proměnná Y nabývá hodnoty tehdy, je-li nebo nebo i současně rovno. lgebraické vyjádření této funkce je: Y = + (v praxi - např. obvod paralelního zapojení dvou spínačů k žárovce) Konjunkce nebo-li logický součin je takovou funkcí dvou proměnných,, že závisle proměnná Y nabývá hodnoty pouze tehdy, mají-li současně i hodnotu. V ostatních případech nabývá proměnná Y hodnoty 0. lgebraické vyjádření této funkce je: Y = (v praxi např. obvod sériového zapojení dvou spínačů k žárovce) Shefferova funkce (NND) je takovou funkcí dvou proměnných,, že závisle proměnná Y nabývá hodnoty 0 pouze tehdy, mají-li současně i hodnotu. V ostatních případech nabývá proměnná Y hodnoty. lgebraické vyjádření této funkce je: Y = Pierceova funkce (NOR) je takovou funkcí dvou proměnných,, že závisle proměnná Y nabývá hodnoty pouze tehdy, mají-li současně i hodnotu 0. V ostatních případech nabývá proměnná Y hodnoty 0. lgebraické vyjádření této funkce je: Y = + Přehled základních kombinačních logických funkcí je uveden v tabulce... Základní pravidla a zákony ooleovy algebry. ooleova algebra je dvouhodnotová logická algebra, používající log. součtu, součinu a negace jako úplného systému základních logických funkcí. Používá se k úpravě a zjednodušování (minimalizaci) logických funkcí. Obsahuje následující zákony a pravidla:. Pravidlo agresívnosti a neutrálnosti hodnot 0 a X + = X + 0 = X X 0 = 0 X = X. Pravidlo komutativní X + Y = Y + X X Y = Y X 3. Pravidlo asociativní X + (Y +Z) = (X + Y) + Z = X + Y + Z X ( Y Z ) = ( X Y ) Z = X Y Z 4. Pravidlo distributivní X + ( Y Z) = ( X + Y ) ( X + Z) X ( Y + Z) = X Y + X Z 5. Pravidlo absorpce X + X = X X X = X X + X Y = X X ( X + Y ) = X 6. Pravidlo absorpce negace X + X Y = X + Y X ( X + Y ) = X Y X + X Y = X + Y X ( X + Y) = X Y 7. Pravidlo o vyloučeném třetím X + X = X X = 0 8. Pravidlo dvojité negace X = X X + Y = X + Y X Y = X Y 9. Pravidla o vytvoření negace - De Morganovy zákony X + Y = X Y X Y = X + Y

6 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Tab. : Přehled kombinačních logických funkcí. Logický člen Opakovač Logická funkce Y = Pravdivostní tabulka Y 0 0 Schematická značka Schematická značka DIN (SW - Multisim) Schematická značka NSI (SW - Multisim) Negace NOT Y = Y 0 0 Konjunkce ND Y = Y Disjunkce OR Y = + Y Shefferova funkce NND Y = Y Pierceova funkce NOR Y + = Y Pravdivostní tabulka Tabulka č.3: Důkaz De-Morganova zákona tabulkovou metodou Pozn.: Pro n proměnných má tabulka n kombinací Tabulka stavů je tabulka, která jednoznačně přiřazuje vstupní proměnné k jedné nebo několika výstupním proměnným. Má dvě části. Levá část zahrnuje všechny možné kombinace hodnot vstupních proměnných, pravá část obsahuje výslednou hodnotu výrazu pro každou kombinaci hodnot z levé části. Velikost levé části závisí na počtu vstupních proměnných, neboť počet řádků v tabulce je roven n.

7 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Kombinace metodou vstupních proměnných je nejlépe vyjádřit pomocí dvojkových čísel. Tabulku stavů používáme nejen pro snadné popsání činnosti log. obvodu, ale můžeme ji použít i pro zjištění, jsou-li dva výrazy shodné. Příklad pro důkaz De Morganova zákona je uveden v tabulce 3. V levé části jsou uvedeny vstupní proměnné, a ve výstupní části je názorně ukázán celý postup důkazu..4. Minimalizace Při návrhu log. obvodu dbáme na to, aby jej bylo možno realizovat pokud možno co nejmenším počtem co nejjednodušších logických členů. To znamená, že algebraický výraz má být složen z co nejmenšího počtu členů, z nichž každý obsahuje nejmenší počet proměnných. Postup pomocí kterého nahradíme složitější algebraický výraz jednodušším výrazem, nazýváme minimalizací. Způsob úpravy algebraického výrazu, který využívá všech známých zákonů a pravidel ooleovy algebry se nazývá přímá minimalizace. Nyní si na několika příkladech ukážeme zjednodušování výrazů. Příklad : Příklad : Z = D + D + D + D Z = X + XY Z = D( ) Z = X ( Y + Y) + XY Z = D[ ( + ) + ( + )] Z = XY + X Y + XY Z = D( + ) Z = XY + XY + X Y + XY Z = D Z = X ( Y + Y ) + Y ( X + X ) Z = X + Y Příklad 3: Příklad 4: Z = ( +)( + ) Z = Z = Z = ( + ) + ( + ) Z = ( + + ) + Z = + Z = + (pravidlo absorbce negace) Z = +.5. Zápis funkce z pravdivostní tabulky o je to pravdivostní tabulka, jsme si již popsali dříve. Nyní si ukážeme, jak pomocí této tabulky budeme řešit určitý problém a jak z ní sestavíme log. funkci. Zadání: Sestavte log. funkci pro ovládání žárovky ze dvou míst (případ schodišťového přepínače) Řešení: Nejprve sestavíme pravdivostní tabulku pro dvě proměnné, kde spínače budou označeny, a žárovka Z. Z Z tabulky zapíšeme logickou funkci: Z = + (součet součinů) nebo Z = ( + ) ( + ) (součin součtů) lgebraický výraz můžeme dostat z tabulky ve dvou tvarech. to buď jako () součet součinů nebo jako () součin součtů. () Výraz ve tvaru součtu součinů dostaneme, napíšeme-li pro každé políčko, které obsahuje pro výstupní proměnnou, kombinaci odpovídajících vstupních proměnných ve formě součinu. Tyto jednotlivé součiny pak spojíme v součet. () Výraz ve tvaru součinu součtů dostaneme, napíšeme-li pro každé políčko, které obsahuje 0 pro výstupní proměnnou, kombinaci odpovídajících vstupních proměnných v podobě součtu. Tyto součty pak spojíme v součin.

8 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Příklad 4: Z následující tabulky sestavte log. funkci. Z Řešení: Z = tuto funkci můžeme dále zjednodušit: 0 0 Z = ( + ) Z = + 0 Často také musíme řešit problém opačný, a to sestavení tabulky z logické funkce. Příklad 5: Z Z dané logické funkce sestavte tabulku stavů: Z = Protože se jedná o součet součinů, 0 0 musí se každý součin rovnat. Najdeme tedy 0 0 odpovídající kombinace vstupních proměnných 0 0 a k výstupní proměnné napíšeme. K ostatním kombinacím napíšeme nuly. Příklad 6: Z Z dané logické funkce sestavte tabulku stavů: Z = + Funkci můžeme také rozepsat takto: Z = + ( + ) Z = Karnaughova mapa Pro zobrazení log. funkce se kromě tabulky stavů používá také Karnaughova mapa. Slouží hlavně pro minimalizaci funkce. Její nevýhodou je, že ji můžeme použít nejvýše pro čtyři proměnné. Použití pro více proměnných je již poměrně složité. Na rozdíl od tabulky stavů se hodnoty vstupních proměnných zapisují po straně mapy a nad mapou a výstupní proměnná se zapisuje do políček mapy (tab. 4). Tab.4: Karnaughova mapa pro jednu, dvě, tři a čtyři proměnné D Mapa funkce dvou proměnných má čtyři políčka. Jako příklad si můžeme uvést tabulku stavů pro logickou funkci OR a k této tabulce odpovídající Karnaughovu mapu. Z

9 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Mapa funkce tří proměnných má osm políček, stejně jako má osm řádků tabulka pro tři proměnné. Pořadí sloupců v mapě neodpovídá pořadí, v němž píšeme řádky tabulky. To proto, aby se v sousedních sloupcích změnila hodnota pouze jedné proměnné. Důvodem je minimalizace z mapy. Z V tabulce je uvedena ukázka jak určit polohu příslušného políčka pro dané hodnoty proměnných: =0, =, = Mapa funkce čtyř proměnných má šestnáct políček rozdělených do čtyř řádků a čtyř sloupců. Pořadí řádků a sloupců je stejné:, 0,, 0. Je to opět proto, aby se v sousedních řádcích a sousedních sloupcích změnila hodnota pouze jedné proměnné. Polohu políčka na mapě čtyř proměnných určujeme stejným způsobem, jako jsme ji určovali na mapě pro jiný počet proměnných. D Z D Na mapě je určena poloha políčka pro hodnoty proměnných: =, =, =, D= Příklady odvození sousedních políček pro políčko zadané: D x x 0 x x D Zápis algebraického výrazu funkce z Karnughovy mapy Z mapy lze přímo určit odpovídající výraz ve formě součtu součinů nebo součinu součtů, přičemž se budeme snažit o co nejjednodušší a nejvhodnější zápis. Příklad 7: Z dané mapy určete algebraický výraz ve tvaru součtu součinů. 0 0 x x 0 x x D x x x 0 x Zápis je obdobný jako z tabulky stavů: Z = Sestavení Karnaughovy mapy z algebraického výrazu Příklad 8: Nakreslete mapu a zapište do ní hodnoty fce Z, která je dána vztahem: Řešení: Z = + ( + ) = Z = +

10 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Minimalizace pomocí Karnaughovy mapy Na uvedené mapě jsou zapsány dvě jedničky v sousedních políčkách, která mají tu vlastnost, že různé hodnoty má pouze proměnná. Napíšeme nyní výraz za obě jedničky: Z = + Vidíme, že výraz se skládá ze dvou členů a lze jej dále zjednodušit. Z = ( + ) Z = Pokusme se nyní sestavit obecné pravidlo, které by určilo, jakým způsobem můžeme za sousední políčka v mapě napsat přímo jeden člen. Jak již bylo uvedeno, mění se při přechodu mezi sousedními políčky jedna proměnná - v našem případě proměnná. Proto tento člen nezávisí na této proměnné a je určen jen ostatními proměnnými, v našem případě výrazem. Toto pravidlo platí i pro větší počet políček. Při minimalizaci pomocí Karnaughovy mapy volíme následující postup:. Jedničky v mapě uzavíráme pomocí smyček, které obsahují dvě, čtyři nebo osm sousedních políček. Přitom je třeba mít na paměti, že čím větší smyčku vytvoříme, tím je odpovídající výraz jednodušší.. Smyčky se mohou navzájem protínat. 3. Za každou smyčku zapíšeme pouze jeden výraz, který neobsahuje ty proměnné, jejichž hranice smyčku protínají. 4. lgebraické výrazy za jednotlivé smyčky sečteme. Závěrem lze říci, že smyčky s jedničkami odpovídají výrazu ve tvaru součtu součinů. Obdobným způsobem můžeme vytvářet i smyčky s nulami. V tom případě však získáme vztah ve tvaru součinu součtů. Nyní si celý postup minimalizace pomocí Karnaughovy mapy objasníme na několika příkladech, kde bude naším úkolem napsat algebraické výrazy v obou tvarech pro uvedené mapy. Příklad 9: a) součin součtů: b) součet součinů: Z = V této části mapy se mění 0 0 stavy proměnných a Tyto proměnné vyloučíme a Zůstane proměnná 0 0 (ovšem negovaná) V této části se mění stavy proměnných a. Proto se tyto proměnné vyloučí a zůstane proměnná. Výsledný zápis je opět: Z = + Příklad 0: sestavte minimalizovaný výraz za pomocí Karnaughovy mapy. D

11 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: - - Řešení: D D D V této části tabulky se mění stavy Zde se mění stavy proměnné a. Zde se mění stavy proměnných proměnných a. Proto se vyloučí Po vyloučení těchto proměnných a. Po jejich vyloučení a zůstane proměnná a D. zůstanou proměnné a D. zůstanou proměnné a D. Výsledný výraz je dán součtem jednotlivých částí tabulky: Z = D + D + D Sestavení výrazu pomocí součinu součtů: D D Z = D( + + ) Příklad : sestavte minimalizovaný výraz za pomocí Karnaughovy mapy. metodou součtu součinů: D Výsledný výraz je dán součtem jednotlivých částí tabulky: Z = + D + D metodou součinu součtů: D D Výsledný výraz je dán součinem jednotlivých částí tabulky: Z = ( + + ) ( + + D) ( + + D) 0 0 D D SHÉM LOGIKÉHO OVODU Na základě znalostí algebraického výrazu, který popisuje činnost určitého log. obvodu, můžeme nakreslit jeho schéma. Způsob kreslení si ukážeme na příkladě č.. Příklad : Nakreslete blokové schéma obvodu, jehož činnost je vyjádřena vztahem: Z = ( + ) D

12 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: - - Řešení je následující: NOT + ( + ) OR ND Z OR NOT ND3 NOT 3.. Realizace obvodu Shefferovou funkcí V praxi se velmi často setkáváme s log. členy uskutečňujícími Shefferovu a Pierceovu funkci především proto, že jejich realizace je technickými prostředky snadná. Tyto funkce tvoří základ Shefferovy a Pierceovy algebry. Dále si ukážeme, jak je třeba postupovat, abychom získali schéma obvodu, který by byl složen jen ze členů uskutečňujících Shefferovu funkci. elý postup bude spočívat ve vhodných úpravách následujícího výrazu. Příklad 3: Upravte následující výraz na výraz vhodný pro realizaci pomocí Shefferových členů. Z = D + + Z = + ( D + ) NND Z NND Z = + D Z = + D Z = + D Z = D D 3..Realizace obvodu Pierceovou funkcí Pierceův člen nám uskutečňuje negaci disjunkce nebo negaci. bychom mohli algebraický výraz vyjádřený ve tvaru součtu součinů nebo součinu součtů realizovat Pierceovými členy, musíme jej upravit na postupné negace disjunkcí. Způsob úpravy si ukážeme na příkladě. Příklad 4: Upravte následující výraz na výraz vhodný pro realizaci pomocí Pierceových členů. Z = D + + Z = + ( D + ) Z = + ( D + ) Z = + ( D + + ) Z = + ( D + + ) Z = + ( D + + ) Z = D + + D NND NND NOR NOR NND NOR NOR NND NOR NND NOR NOR NND NOR Z Z = D + + NOR

13 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: NÁVRHY ŘEŠENÍ KOMINČNÍH LOGIKÝH OVODŮ Při návrhu jednoduchých ovládacích obvodů volíme zpravidla tento postup:. Vyjádříme podmínky činnosti zařízení.. Sestavíme rovnice log. funkce a provedeme její minimalizaci. 3. Navrhneme log. členy, které použijeme pro realizaci obvodu. 4. Nakreslíme schéma log. obvodu. 4.. Návrh log. obvodu s jedním výstupem Příklad 5: Navrhněte obvod pro ovládání žárovky ze dvou míst. Je-li sepnut lichý počet spínačů, žárovka svítí (sepnutý spínač má hodnotu log. - tj. žárovka svítí). Řešení: Sestavíme tabulku stavů a Karnaughovu mapu. Z Z Z uvedené rovnice navrhneme schéma obvodu: Z mapy vyplývá, že nemůžeme minimalizovat Napíšeme algebraický výraz: Z = + Daný výraz převedeme do úplné Schefferovy funkce: Z = + = Příklad 6: Navrhněte obvod (schodišťový vypínač) pro ovládání žárovky ze tří míst. Je-li sepnut lichý počet spínačů, žárovka svítí (sepnutý spínač má hodnotu log. ) Řešení: Sestavíme tabulku stavů a Karnaughovu mapu. Z Z mapy vyplývá,že nemůžeme minimalizovat. Napíšeme algebraický výraz: Z = Převod do Schefferovy funkce: Z = Z = Z

14 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Převod do Pieceovy funkce: Z = Z = Z = Z 4.. Návrh logického obvodu s větším počtem výstupů Při návrhu log. obvodů se často vyskytují obvody, které mají větší počet výstupů. Funkci, kterou musí realizovat navrhovaný obvod, budeme zadávat tabulkou stavů a tuto tabulku přepíšeme do Karnaughových map. Z nich získáme minimalizované výrazy, podle kterých následně navrhneme schéma logických obvodů s jedním výstupem. Log. obvod s větším počtem výstupů pak dostaneme sloučením jednotlivých log. obvodů s jedním výstupem do jediného schématu. Jestliže ve schématech s jedním výstupem existuje log. člen, který realizuje stejnou funkci v několika z nich, pak ve výsledném schématu bude tento člen nakreslen pouze jednou. Příklad 7: Navrhněte log. obvod, který má sčítat tři dvojková čísla o jednom řádu. Řešení: Při aritmetickém sčítání tří dvojkových čísel o jednom řádu bude výsledek vyjádřen dvojkovým číslem o dvou řádech. Z tabulky stavů sestavíme Karnaughovy mapy pro jednotlivé výstupní proměnné a z nich napíšeme příslušné algebraické výrazy. Y Z Zde algebraicky sčítáme dvojková čísla: 0+=0 +=0 Y Z ++= Y = + + Z = Převod do Shefferovy funkce: Y = + + Y = Z = Z =

15 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Y Z 4.3. Návrh obvodu zadaného neúplnou tabulkou stavů Doposud jsme se setkali pouze s případy. kdy log. obvod byl zadám úplnou tabulkou stavů. Často se však vyskytne případ, že se některé kombinace vstupních proměnných nemohou na vstupu navrhovaného obvodu vyskytnout, nebo výstupní proměnná není pro danou kombinaci určena. V tom případě je v tabulce stavů na místě hodnoty výstupní proměnné pomlčka. bychom mohli z této neúplné tabulky vytvořit algebraický výraz, musíme místo každé pomlčky napsat buď jedničku nebo nulu. Neúplnou tabulku stavů můžeme doplnit různým způsobem. Doplnění však provedeme tak, abychom dostali co nejjednodušší algebraický výraz. Proto je vhodné doplnit až Karnaughovu mapu se zřetelem na minimalizaci. Návrh log. obvodu zadaného neúplnou tabulkou stavů si vysvětlíme na příkladě. Příklad 8: Ve slévárně jsou tři pece a plní se postupně v libovolném pořadí. Při plnění pece vždy musíme otevřít její uzávěr. Navrhněte log. obvod, který z bezpečnostních důvodů signalizuje otevření uzávěru. Řešení: Každý uzávěr má kontakt, který vydává signál, když je otevřen. Podle podmínek sestavíme tabulku. Protože více uzávěrů nemůže být otevřeno současně, napíšeme do sloupce Z pro dané kombinace vstupních proměnných pomlčky. Nyní přepíšeme tabulku do Karnaughovy mapy a doplníme ji, v našem případě jedničkami. Z mapy pak sestavíme odpovídající algebraický výraz. Z Z = Kombinační obvody Obvod se nazývá kombinační, jestliže jeho výstupy závisejí pouze na vstupních kombinacích a ne na jejich předchozích hodnotách. Jediné kombinaci vstupních proměnných odpovídá jediná výstupní kombinace. Obvod nemá žádnou paměť předchozích stavů. hceme-li navrhnout kombinační log. obvod, musíme především vědět, jakou činnost má uskutečňovat. Ze zadání bychom měli především vyčíst, kolik vstupních a výstupních proměnných má navrhovaný obvod. Tyto proměnné pak vhodně označíme písmeny a přiřadíme jim symbolické označení 0 a, vyjadřující, že daná činnost existuje nebo neexistuje. Příklady jednoduchých kombinačních obvodů jsou uvedeny v příkladech 5-8.

16 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Základní integrované obvody 5.. Kodéry a dekodéry Typickým představitelem kombinačních log. obvodů jsou různé převodníky kódů, které převádějí informace z jedné kódované formy do jiné kódované formy. Kódem se rozumí pravidlo, podle něhož určité kombinaci nul a jedniček (nebo stavu L a H) přiřazujeme nějaké desítkové číslo. Kódy můžeme rozdělit do dvou hlavních skupin. Jsou to dvojkový (binární) kód a kód desítkový (D). Dvojkový kód: přirozenému pořadí dvojkových čísel je přiřazeno přirozené pořadí čísel desítkových. Kód D (inary oded Decimal tj. dvojkově kódované desítkové číslo): v těchto kódech je desítkovým číslům 0 až 9 (tj. deset hodnot) přiřazeno deset dvojkových čísel o čtyřech bitech. Čísla jsou organizována v dekádách. Např. pro vyjádření desítkového čísla řádu 0 je nutno použít tři čtyřbitová

17 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: čísla. Jedno (nejvíce vpravo) vyjadřuje jednotky, druhé desítky, třetí stovky. Nejjednodušším kódem D je takový kód, v němž je přirozenému pořadí dvojkových čísel přiřazeno přirozené pořadí desítkových čísel v celém rozsahu tj. do čísla 9. Tento kód se označuje jako D 48. Např. číslo 7 bude v tomto kódu vyjádřeno číslem Kodéry převádějí desítková čísla do binární soustavy a dekodéry z binární soustavy do desítkové. Nejčastější úlohou je převod desítkového čísla na dvojkové v binárním kódu. Příklad 9: Navrhněte obvod pro převod dekadických čísel 0,,, 3 do soustavy binární. Řešení: Nejprve si sestavíme tabulku stavů: Jeden sloupec (des.) vyhradíme pro desítková čísla. Do dalších sloupců těmto desítkovým číslům přiřadíme kombinace stisknutého tlačítka (např. tlačítko představuje číslo, tlačítko představuje číslo a tlačítko číslo 3). Stisk tlačítka představuje log. a právě stiskem příslušného tlačítka na vstupu jednoznačně detekujeme desítkové číslo, které jsme si k tlačítku přiřadili. Des. Y Z Jedná se o neúplnou tabulku stavů (při minimalizaci ovšem můžeme na místo pomlček do Karnaughovy mapy zapsat hodnotu log. z důvodu co největší minimalizace) Tabulku přepíšeme do dvou map, napíšeme rovnice a navrhneme obvod. Y Z Y = + Z = + převedeno na Shefferovu funkci: Y = Z = Y Z Příklad 0: Realizujte převodník desítkových čísel na čísla dvojková v kódu D 48 Řešení: udeme postupovat na základě tabulky popisující převodní vztah mezi desítkovými čísly a dvojkovými v kódu D 48 (viz tab. u schématu zapojení). desítkové číslo je převáděno na binární ve složení D,,,. Symbolem D je vyznačena číslice nejvyššího řádu (též váhy), zde řádu osm. Tento převodník můžeme realizovat čtyřmi log. členy NND, přičemž výstup každého z nich přísluší jednomu bitu dvojkového čísla. Vstupní obvod převodníku může být tvořen odpory, jimiž se jednotlivé vstupy log. členů udržují ve stavu H. Jednotlivá desítková čísla, která chceme převádět, můžeme volit spínači (tlačítky) 0 až 9. Sepnutím spínače se příslušná úroveň H změní v úroveň L. Log. členy NND, jejichž vstupy takto nabyly úrovně L, budou mít na výstupu stav H. Výstup přísluší prvnímu bitu zprava dvojkového čísla, výstup druhému, výstup třetímu a výstup D čtvrtému bitu čísla. Na spínač příslušný danému desítkovému číslu musíme připojit vstupy těch členů NND, na jejichž výstupu má být podle ekvivalentního dvojkového čísla stav H. Např. dvojkovým ekvivalentem čísla 6 je. Ke spínači 6 musíme tedy přivést vstupy členů a. Sepneme-li spínač 6, bude výstup ve stavu L, výstup ve stavu H, výstup ve stavu H a výstup D ve stavu L, což vyjadřuje číslo. Podle téhož pravidla je možno realizovat převodníky pro libovolný kód.

18 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Tabulka: +U D des. D V Opačnou úlohou je převod dvojkového čísla v určitém kódu na číslo desítkové. Příklad : Navrhněte převodník dvojkového čísla do desítkového ze 4. Řešení: Sestavíme si tabulku stavů. Každému dvojkovému číslu na vstupu zde odpovídá jeden výstup, jehož stav je odlišný od stavu výstupů ostatních, tj. je aktivní. V daném uspořádání dle tabulky je aktivní výstup ve tvaru log. 0 (L), což je výhodné z hlediska součástkové základny. Výstupem ve stavu log. 0 lze také dobře řídit (spínat) zátěž např. zobrazovací prvek. Ty výstupy, které nejsou aktivní mají hodnotu log. (H). Z 0 Z Z Z Z 0 = (0) = Z = () = Z =() = Z 3 = (3) = 0 3 Vztahy určují takové negace v součinech veličin, a, aby byl stav daného výstupu log. 0 (L). Např. pro výstup musíme nejprve hodnotu () násobit negovanou hodnotou (0) Výsledek tohoto součinu je roven (H) a tento pak musíme negovat, abychom dostali výsledný stav log. 0 (L). Protože je ve všech vztazích použita negace součinu, použijeme k realizaci převodníku logické členy NND. Velmi častou úlohou je převod čísel v kódu D na čísla desítková. V podstatě se jedná o převod čísla o čtyřech bitech na jedno desítkové číslo z deseti možných, tj. o převod v kódu: z 0. Při návrhu vycházíme z příslušné tabulky (viz tab.4)

19 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: Tab.4: pravdivostní tab. převodníku z kódu: D 48 na kód: z 0 des. D Při sestavování log. vztahů přihlédneme k tomu, že čtyřbitové číslo dává 6 možných kombinací, z nichž využíváme jen 0. Pracujeme s kombinacemi nejvýše do čísla 9 =. Odtud plynou některá zjednodušení log. vztahů. Číslo (9) 0 můžeme vyjádřit jen součinem D, neboť jiné kombinace jako např. D -(3) 0, D -() 0 či D -(5) 0 nepřicházejí v úvahu. K realizaci dekodéru potřebujeme 0 logických členů NND. Pro jednoduchost nebudeme ve vztazích zapisovat výsledné negace součinů, které přísluší funkci NND, ale jen dílčí negace proměnných (tyto vztahy jsou uvedeny u schématu) a podle nich pak vytvoříme schéma. Poněvadž se všechny proměnné,,, D ve vztazích objevují i v dílčích negacích, musíme použít 4 invertory. Zapojení dekodéru je uvedeno na obr. 5. Protože jsme při návrhu dekodéru vyloučili kombinace proměnných odpovídající číslům větším než 9, nesmíme tato větší čísla na dekodér přivádět (přivedeme-li je, dá dekodér chybný výsledek). Na druhé straně je možno pořadí čísel libovolně zkrátit, tj. použít dekodér např. jen do čísla 6. 0 D nemohou nastat kombinace: 0 = D = D = D 3 = D 4 = D 5 = D 7 8 Pozn.: kombinaci pro nulu je nutno ponechat v původním stavu (kryje se zčásti s kombinací pro číslo 8). Obdobně nutno ponechat kombinaci pro jedničku (kryla by se s číslem 9). 9 Obr. 5: Převodník čísel v kódu D na kód z 0. Vztahy v této formě jsou logickými součiny, tj. odpovídají funkci ND. Při použití log. členů ND bychom dostali aktivní výstupy ve stavu H. Poněvadž je však žádán pro aktivní výstupy stav L, musíme logické součiny negovat tj. použít log. členy NND.

20 Číslicová technika- učební texty. (HS určeno pro SPŠ Zlín) Str.: To jsme ostatně předpokládali, když jsme psali logické výrazy bez výsledných negací. 5.. Integrované dekodéry Dekodéry se často v zařízeních číslicové techniky opakují. To platí zejména o dekodérech z 0. Proto byly některé dekodéry realizovány formou integrovaných obvodů. Některé dekodéry si popíšeme. Dekodér 744: je to převodník z kódu D na kód z 0, má tedy obdobnou funkci jako dekodér podle obr. 5. Na rozdíl od výše popsaného dekodéru je však v obvodu 744 zajištěno úplné dekódování, může tedy zpracovávat vstupní kombinace odpovídající číslům 0 až 5. Jsou-li tato čísla přivedena, zůstávají všechny výstupy obvodu ve stavu H, tj., nedojde k chybnému dekódování. Příslušná pravdivostní tabulka je podobná tab. 4. Všem následujícím kombinacím vstupních proměnných odpovídají výstupní proměnné ve stavu H. Dekodér obsahuje 0 log. členů NND a 8 invertorů. Je montován v plastickém pouzdře s šestnácti vývody. Schématický znak je na obr Obr. 6: Schématický znak dekodéru MH744 a číslování vývodů pouzder TTL D Dekodér 7454: umožňuje převádět dvojkové číslo o čtyřech bitech na kód z 6. Vyčerpává tedy všechny možnosti čtyřbitového čísla. Dekódování je založeno na zcela shodném principu, jak byl dříve popsán. Obvod 7454 může kromě funkce dekodéru vykonávat též funkci demultiplexeru - proto je opatřen dvěma vybavovacími vstupy G a G. Má-li obvod pracovat jako dekodér, musí být tyto vstupy na úrovni L. Je-li alespoň jeden z těchto vstupů na úrovni H, jsou všechny výstupy na úrovni H D ~G ~G 5 7 Obr. 7: Schématický znak dekodéru 7454 a číslování vývodů pouzdra s dvacetičtyřmi vývody

Způsoby realizace této funkce:

Způsoby realizace této funkce: KOMBINAČNÍ LOGICKÉ OBVODY U těchto obvodů je výstup určen jen výhradně kombinací vstupních veličin. Hodnoty výstupních veličin nezávisejí na předcházejícím stavu logického obvodu, což znamená, že kombinační

Více

Číslicové obvody základní pojmy

Číslicové obvody základní pojmy Číslicové obvody základní pojmy V číslicové technice se pracuje s fyzikálními veličinami, které lze popsat při určité míře zjednodušení dvěma stavy. Logické stavy binární proměnné nabývají dvou stavů:

Více

Číselné soustavy a převody mezi nimi

Číselné soustavy a převody mezi nimi Číselné soustavy a převody mezi nimi Základní požadavek na počítač je schopnost zobrazovat a pamatovat si čísla a provádět operace s těmito čísly. Čísla mohou být zobrazena v různých číselných soustavách.

Více

Úvod do informačních technologií

Úvod do informačních technologií Úvod do informačních technologií přednášky Jan Outrata září prosinec 2009 (aktualizace září prosinec 2012) Jan Outrata (KI UP) Úvod do informačních technologií září prosinec 2012 1 / 58 Binární logika

Více

Data v počítači. Informační data. Logické hodnoty. Znakové hodnoty

Data v počítači. Informační data. Logické hodnoty. Znakové hodnoty Data v počítači Informační data (elementární datové typy) Logické hodnoty Znaky Čísla v pevné řádové čárce (celá čísla) v pohyblivé (plovoucí) řád. čárce (reálná čísla) Povelová data (instrukce programu)

Více

Výroková logika II. Negace. Již víme, že negace je změna pravdivostní hodnoty výroku (0 1; 1 0).

Výroková logika II. Negace. Již víme, že negace je změna pravdivostní hodnoty výroku (0 1; 1 0). Výroková logika II Negace Již víme, že negace je změna pravdivostní hodnoty výroku (0 1; 1 0). Na konkrétních příkladech si ukážeme, jak se dají výroky negovat. Obecně se výrok dá negovat tak, že před

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Jana

Více

Title: IX 6 11:27 (1 of 6)

Title: IX 6 11:27 (1 of 6) PŘEVODNÍKY ANALOGOVÝCH A ČÍSLICOVÝCH SIGNÁLŮ Převodníky umožňující transformaci číslicově vyjádřené informace na analogové napětí a naopak zaujímají v řídícím systému klíčové postavení. Značná část měřených

Více

Číselné soustavy: Druhy soustav: Počítání ve dvojkové soustavě:

Číselné soustavy: Druhy soustav: Počítání ve dvojkové soustavě: Přednášející : Ing. Petr Haberzettl Zápočet : práce na doma hlavně umět vysvětlit Ze 120 lidí udělá maximálně 25 :D Literatura : Frištacký - Logické systémy Číselné soustavy: Nevyužíváme 10 Druhy soustav:

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632

Více

Disjunktivní a konjunktivní lní tvar formule. 2.přednáška

Disjunktivní a konjunktivní lní tvar formule. 2.přednáška Disjunktivní a konjunktivní normáln lní tvar formule 2.přednáška Disjunktivní normáln lní forma Definice Řekneme, že formule ( A ) je v disjunktivním normálním tvaru (formě), zkráceně v DNF, jestliže je

Více

LOGICKÉ OBVODY J I Ř Í K A L O U S E K

LOGICKÉ OBVODY J I Ř Í K A L O U S E K LOGICKÉ OBVODY J I Ř Í K A L O U S E K Ostrava 2006 Obsah předmětu 1. ČÍSELNÉ SOUSTAVY... 2 1.1. Číselné soustavy - úvod... 2 1.2. Rozdělení číselných soustav... 2 1.3. Polyadcké číselné soustavy... 2

Více

ČÍSELNÉ SOUSTAVY. Číselnou soustavu, která pro reprezentaci čísel využívá pouze dvou číslic, nazýváme soustavou dvojkovou nebo binární.

ČÍSELNÉ SOUSTAVY. Číselnou soustavu, která pro reprezentaci čísel využívá pouze dvou číslic, nazýváme soustavou dvojkovou nebo binární. Číselné soustavy V běžném životě používáme soustavu desítkovou. Desítková se nazývá proto, že má deset číslic 0 až 9 a v jednom řádu tak dokáže rozlišit deset různých stavů. Mikrokontroléry (a obecně všechny

Více

Čísla a číselné soustavy.

Čísla a číselné soustavy. Čísla a číselné soustavy. Polyadické soustavy. Převody mezi soustavami. Reprezentace čísel. Tomáš Bayer bayertom@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie, Přírodovědecká fakulta UK.

Více

1. Základní pojmy a číselné soustavy

1. Základní pojmy a číselné soustavy 1. Základní pojmy a číselné soustavy 1.1. Základní pojmy Hardware (technické vybavení počítače) Souhrnný název pro veškerá fyzická zařízení, kterými je počítač vybaven. Software (programové vybavení počítače)

Více

Čísla a aritmetika. Řádová čárka = místo, které odděluje celou část čísla od zlomkové.

Čísla a aritmetika. Řádová čárka = místo, které odděluje celou část čísla od zlomkové. Příprava na cvčení č.1 Čísla a artmetka Číselné soustavy Obraz čísla A v soustavě o základu z: m A ( Z ) a z (1) n kde: a je symbol (číslce) z je základ m je počet řádových míst, na kterých má základ kladný

Více

Kapitola 1. Signály a systémy. 1.1 Klasifikace signálů

Kapitola 1. Signály a systémy. 1.1 Klasifikace signálů Kapitola 1 Signály a systémy 1.1 Klasifikace signálů Signál představuje fyzikální vyjádření informace, obvykle ve formě okamžitých hodnot určité fyzikální veličiny, která je funkcí jedné nebo více nezávisle

Více

Analogově-číslicové převodníky ( A/D )

Analogově-číslicové převodníky ( A/D ) Analogově-číslicové převodníky ( A/D ) Převodníky analogového signálu v číslicový (zkráceně převodník N/ Č nebo A/D jsou povětšině založeny buď na principu transformace napětí na jinou fyzikální veličinu

Více

2 Ukládání dat do paměti počítače

2 Ukládání dat do paměti počítače Projekt OP VK Inovace studijních oborů zajišťovaných katedrami PřF UHK Registrační číslo: CZ..7/../8.8 Cíl Studenti budou umět zapisovat čísla ve dvojkové, osmičkové, desítkové a v šestnáctkové soustavě

Více

3 Jednoduché datové typy 2 3.1 Interpretace čísel v paměti počítače... 3. 4 Problémy s matematickými operacemi 5

3 Jednoduché datové typy 2 3.1 Interpretace čísel v paměti počítače... 3. 4 Problémy s matematickými operacemi 5 Obsah Obsah 1 Číselné soustavy 1 2 Paměť počítače 1 2.1 Měření objemu paměti počítače................... 1 3 Jednoduché datové typy 2 3.1 Interpretace čísel v paměti počítače................. 3 4 Problémy

Více

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

1 Mnohočleny a algebraické rovnice 1 Mnohočleny a algebraické rovnice 1.1 Pojem mnohočlenu (polynomu) Připomeňme, že výrazům typu a 2 x 2 + a 1 x + a 0 říkáme kvadratický trojčlen, když a 2 0. Číslům a 0, a 1, a 2 říkáme koeficienty a písmenem

Více

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora Číslo projektu Číslo materiálu ázev školy Autor ázev Téma hodiny Předmět Ročník /y/ C.1.07/1.5.00/34.0394 VY_3_IOVACE_1_ČT_1.01_ vyjádření čísel v různých číselných soustavách Střední odborná škola a Střední

Více

Algebra blokových schémat Osnova kurzu

Algebra blokových schémat Osnova kurzu Osnova kurzu 1) Základní pojmy; algoritmizace úlohy 2) Teorie logického řízení 3) Fuzzy logika 4) Algebra blokových schémat 5) Vlastnosti členů regulačních obvodů Automatizace - Ing. J. Šípal, PhD 1 Osnova

Více

3. Celá čísla. 3.1. Vymezení pojmu celé číslo. 3.2. Zobrazení celého čísla na číselné ose

3. Celá čísla. 3.1. Vymezení pojmu celé číslo. 3.2. Zobrazení celého čísla na číselné ose 3. Celá čísla 6. ročník 3. Celá čísla 3.1. Vymezení pojmu celé číslo Ve své dosavadní praxi jste se setkávali pouze s přirozenými čísly. Tato čísla určovala konkrétní počet (6 jablek, 7 kilogramů jablek,

Více

15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï

15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï 15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï Čas od času je možné slyšet v pořadech o počasí jména jako Andrew, Mitch, El Ňiňo. otom následuje zpráva o katastrofálních vichřicích, uragánech a jiných mimořádných

Více

MQL4 COURSE. By Coders guru www.forex-tsd.com. -4 Operace & Výrazy

MQL4 COURSE. By Coders guru www.forex-tsd.com. -4 Operace & Výrazy MQL4 COURSE By Coders guru www.forex-tsd.com -4 Operace & Výrazy Vítejte ve čtvrté lekci mého kurzu MQL4. Předchozí lekce Datové Typy prezentovaly mnoho nových konceptů ; Doufám, že jste všemu porozuměli,

Více

P2 Číselné soustavy, jejich převody a operace v čís. soustavách

P2 Číselné soustavy, jejich převody a operace v čís. soustavách P Číselné soustvy, jejich převody operce v čís. soustvách. Zobrzení čísl v libovolné číselné soustvě Lidé využívjí ve svém životě pro zápis čísel desítkovou soustvu. V této soustvě máme pro zápis čísel

Více

SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z ČÍSLICOVÉ TECHNIKY

SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z ČÍSLICOVÉ TECHNIKY ČÍSLIOVÁ TEHNIK SÍRK PŘÍKLŮ Z ČÍSLIOVÉ TEHNIKY UČENÍ TEXTY Ing Vladimír VLOUH Projekt č: Z107/110/030018 Obsah 1 ČÍSELNÉ SOUSTVY 3 PŘEVOY MEZI ČÍSELNÝMI SOUSTVMI 7 3 RITMETIKÉ OPERE V ČÍS SOUSTVÁH 17 4

Více

OD NULY K NEKONEâNU Poãítej jako EgypÈan âíslice, které nestárnou

OD NULY K NEKONEâNU Poãítej jako EgypÈan âíslice, které nestárnou OD NULY K NEKONEâNU Poãítej jako EgypÈan Nejstarší známý početní systém založený na čísle 10 zavedli před 5 000 lety v Egyptě. Egypťané používali skupinu čar pro vyjádření čísel do devítky. Vypadala asi

Více

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy . Celistvé výrazy a jejich úprava.1. Číselné výrazy 8. ročník. Celistvé výrazy a jejich úprava Proměnná je znak, zpravidla ve tvaru písmene, který zastupuje čísla z dané množiny čísel. Většinou se setkáváme

Více

ARITMETIKA - SEKUNDA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ARITMETIKA - SEKUNDA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky ARITMETIKA - SEKUNDA Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro nižší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu

Více

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy: Opakování středoškolské matematiky Slovo úvodem: Tato pomůcka je určena zejména těm studentům presenčního i kombinovaného studia na VŠFS, kteří na středních školách neprošli dostatečnou průpravou z matematiky

Více

Definice. Vektorový prostor V nad tělesem T je množina s operacemi + : V V V, tj. u, v V : u + v V : T V V, tj. ( u V )( a T ) : a u V které splňují

Definice. Vektorový prostor V nad tělesem T je množina s operacemi + : V V V, tj. u, v V : u + v V : T V V, tj. ( u V )( a T ) : a u V které splňují Definice. Vektorový prostor V nad tělesem T je množina s operacemi + : V V V, tj. u, v V : u + v V : T V V, tj. ( u V )( a T ) : a u V které splňují 1. u + v = v + u, u, v V 2. (u + v) + w = u + (v + w),

Více

Teoretická informatika Tomáš Foltýnek foltynek@pef.mendelu.cz. Algebra Struktury s jednou operací

Teoretická informatika Tomáš Foltýnek foltynek@pef.mendelu.cz. Algebra Struktury s jednou operací Teoretická informatika Tomáš Foltýnek foltynek@pef.mendelu.cz Algebra Struktury s jednou operací Teoretická informatika 2 Proč zavádíme algebru hledáme nástroj pro popis objektů reálného světa (zejména

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. výstup

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. výstup ELEKTONIKA I N V E S T I C E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í 1. Usměrňování a vyhlazování střídavého a. jednocestné usměrnění Do obvodu střídavého proudu sériově připojíme diodu. Prochází jí proud

Více

Programy na PODMÍNĚNÝ příkaz IF a CASE

Programy na PODMÍNĚNÝ příkaz IF a CASE Vstupy a výstupy budou vždy upraveny tak, aby bylo zřejmé, co zadáváme a co se zobrazuje. Není-li určeno, zadáváme přirozená čísla. Je-li to možné, používej generátor náhodných čísel vysvětli, co a jak

Více

Celá čísla. Celá čísla jsou množinou čísel, kterou tvoří všechna čísla přirozená, čísla k nim opačná a číslo nula.

Celá čísla. Celá čísla jsou množinou čísel, kterou tvoří všechna čísla přirozená, čísla k nim opačná a číslo nula. Celá čísla Celá čísla jsou množinou čísel, kterou tvoří všechna čísla přirozená, čísla k nim opačná a číslo nula. Množinu celých čísel označujeme Z Z = { 3, 2, 1,0, 1,2, 3, } Vlastností této množiny je,

Více

v aritmetické jednotce počíta

v aritmetické jednotce počíta v aritmetické jednotce počíta tače (Opakování) Dvojková, osmičková a šestnáctková soustava () Osmičková nebo šestnáctková soustava se používá ke snadnému zápisu binárních čísel. 2 A 3 Doplněné nuly B Číslo

Více

Čísla v počítači Výpočetní technika I

Čísla v počítači Výpočetní technika I .. Výpočetní technika I Ing. Pavel Haluza ústav informatiky PEF MENDELU v Brně pavel.haluza@mendelu.cz Osnova přednášky ergonomie údržba počítače poziční a nepoziční soustavy převody mezi aritmetické operace

Více

Přednáška 2: Čísla v počítači. Práce s počítačem. Číselné soustavy. Převody mezi soustavami. Aritmetické operace. Uložení čísel v paměti počítače

Přednáška 2: Čísla v počítači. Práce s počítačem. Číselné soustavy. Převody mezi soustavami. Aritmetické operace. Uložení čísel v paměti počítače Ergonomie Ergonomie Osnova přednášky Výpočetní technika I Ing Pavel Haluza ústav informatiky PEF MENDELU v Brně pavelhaluza@mendelucz ergonomie údržba počítače poziční a nepoziční soustavy převody mezi

Více

BI-JPO (Jednotky počítače) Cvičení

BI-JPO (Jednotky počítače) Cvičení BI-JPO (Jednotky počítače) Cvičení Ing. Pavel Kubalík, Ph.D., 2010 Katedra číslicového návrhu Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme

Více

18A - PRINCIPY ČÍSLICOVÝCH MĚŘICÍCH PŘÍSTROJŮ Voltmetry, A/D převodníky - principy, vlastnosti, Kmitoměry, čítače, fázoměry, Q- metry

18A - PRINCIPY ČÍSLICOVÝCH MĚŘICÍCH PŘÍSTROJŮ Voltmetry, A/D převodníky - principy, vlastnosti, Kmitoměry, čítače, fázoměry, Q- metry 18A - PRINCIPY ČÍSLICOVÝCH MĚŘICÍCH PŘÍSTROJŮ Voltmetry, A/D převodníky - principy, vlastnosti, Kmitoměry, čítače, fázoměry, Q- metry Digitální voltmetry Základním obvodem digitálních voltmetrů je A/D

Více

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY 1. Základní poznatky z logiky a teorie množin Pojem konstanty a proměnné. Obor proměnné. Pojem výroku a jeho pravdivostní hodnota. Operace s výroky, složené výroky, logické

Více

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ 2013 1.3 2/14

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ 2013 1.3 2/14 ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ Mgr. Vladislav BEDNÁŘ 2013 1.3 2/14 Co je vhodné vědět, než si vybereme programovací jazyk a začneme programovat roboty. 1 / 14 0:40 1.3. Vliv hardware počítače na programování Vliv

Více

Nechť M je množina. Zobrazení z M M do M se nazývá (binární) operace

Nechť M je množina. Zobrazení z M M do M se nazývá (binární) operace Kapitola 2 Algebraické struktury Řada algebraických objektů má podobu množiny s nějakou dodatečnou strukturou. Například vektorový prostor je množina vektorů, ty však nejsou jeden jako druhý : jeden z

Více

STŘEDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

STŘEDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA STŘEDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA MOCNINY, ODMOCNINY, ALGEBRAICKÉ VÝRAZY VŠB Technická univerzita Ostrava Ekonomická fakulta 006 Mocniny, odmocniny, algebraické výrazy http://moodle.vsb.cz/ 1 OBSAH 1 Informace

Více

Kódy pro odstranění redundance, pro zabezpečení proti chybám. Demonstrační cvičení 5 INP

Kódy pro odstranění redundance, pro zabezpečení proti chybám. Demonstrační cvičení 5 INP Kódy pro odstranění redundance, pro zabezpečení proti chybám Demonstrační cvičení 5 INP Princip kódování, pojmy Tady potřebujeme informaci zabezpečit, utajit apod. zpráva 000 111 000 0 1 0... kodér dekodér

Více

SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z ČÍSLICOVÉ TECHNIKY

SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z ČÍSLICOVÉ TECHNIKY Střední odborná škola a Střední odborné učiliště strojírenské a elektrotechnické, rno, Trnkova 113 Trnkova 113, rno, 628 00 Tel.: +420 544 422 811 http://www.sos-soubrno.cz SÍRKA PŘÍKLADŮ Z ČÍSLIOVÉ TEHNIKY

Více

Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr

Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr. Zadání: A. Na předloženém kompenzovaném vstupní děliči k nf milivoltmetru se vstupní impedancí Z vst = MΩ 25 pf, pro dělící poměry :2,

Více

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ POJMY technické vybavení počítače uchování dat vstupní a výstupní zařízení, paměti, data v počítači počítačové sítě sociální

Více

Aut 2- regulační technika (2/3) + prvky regulačních soustav (1/2)

Aut 2- regulační technika (2/3) + prvky regulačních soustav (1/2) Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: AUTOMATIZACE DRUHÝ ZDENĚK KOVAL Název zpracovaného celku: 27. 3. 2013 Aut 2- regulační technika (2/3) + prvky regulačních soustav (1/2) 5.5 REGULOVANÉ SOUSTAVY Regulovaná

Více

5.2.4 POMĚRNÁ ČÍSLA SPLNĚNÍ PLÁNU

5.2.4 POMĚRNÁ ČÍSLA SPLNĚNÍ PLÁNU Druhy poměrných čísel Aleš Drobník strana 1 5.2.4 POMĚRNÁ ČÍSLA SPLNĚNÍ PLÁNU Poměrná čísla neboli poměrní ukazatelé : Získáme srovnáním (podílem) 2 veličin stejnorodých. Srovnávaná veličina (čitatel)

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň

Více

MS OFFICE MS WORD. Editor rovnic - instalace

MS OFFICE MS WORD. Editor rovnic - instalace MS OFFICE Může se zdát, že užití kancelářského balíku MS Office při výuce fyziky nepřesahuje běžné aplikace a standardní funkce, jak jsou popsány v mnoha příručkách ke všem jednotlivým částem tohoto balíku.

Více

Algoritmy a datové struktury

Algoritmy a datové struktury Algoritmy a datové struktury Data a datové typy 1 / 28 Obsah přednášky Základní datové typy Celá čísla Reálná čísla Znaky 2 / 28 Organizace dat Výběr vhodné datvé struktry různá paměťová náročnost různá

Více

Ahoj mami. Uložení dat v počítači. Příklady kódování dat. IAJCE Přednáška č. 4

Ahoj mami. Uložení dat v počítači. Příklady kódování dat. IAJCE Přednáška č. 4 Uložení dat v počítači Data = užitečné, zpracovávané informace Kódování (formát) dat = způsob uložení v počítači (nutno vše převést na čísla ve dvojkové soustavě) Příklady kódování dat Text každému znaku

Více

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 6. ročník Září Opakování učiva Obor přirozených čísel do 1000, početní operace v daném oboru Čte, píše, porovnává čísla v oboru do 1000, orientuje se na číselné ose Rozlišuje sudá a lichá

Více

Pojem binární relace patří mezi nejzákladnější matematické pojmy. Binární relace

Pojem binární relace patří mezi nejzákladnější matematické pojmy. Binární relace RELACE Pojem binární relace patří mezi nejzákladnější matematické pojmy. Binární relace slouží k vyjádření vztahů mezi prvky nějakých množin. Vztahy mohou být různé povahy. Patří sem vztah býti potomkem,

Více

Tento seminář pro Vás připravuje vzdělávací agentura. Kurzy-Fido.cz. ...s námi TSP zvládnete!

Tento seminář pro Vás připravuje vzdělávací agentura. Kurzy-Fido.cz. ...s námi TSP zvládnete! Tento seminář pro Vás připravuje vzdělávací agentura Kurzy-Fido.cz...s námi TSP zvládnete! Řešení páté série (27.4.2009) 13. Hlavní myšlenka: efektivní porovnávání zlomků a desetinných čísel Postup: V

Více

Algebraické výrazy pro učební obory

Algebraické výrazy pro učební obory Variace 1 Algebraické výrazy pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Algebraické výrazy

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno s.r.o. Autor Tematická oblast Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková Matematika Elementární teorie čísel Ročník 1. Datum tvorby

Více

Fázorové diagramy pro ideální rezistor, skutečná cívka, ideální cívka, skutečný kondenzátor, ideální kondenzátor.

Fázorové diagramy pro ideální rezistor, skutečná cívka, ideální cívka, skutečný kondenzátor, ideální kondenzátor. FREKVENČNĚ ZÁVISLÉ OBVODY Základní pojmy: IMPEDANCE Z (Ω)- charakterizuje vlastnosti prvku pro střídavý proud. Impedance je základní vlastností, kterou potřebujeme znát pro analýzu střídavých elektrických

Více

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE, SOUSTAVY ROVNIC A NEROVNIC Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21.

Více

ČÍSLICOVÁ TECHNIKA OBSAH KAPITOLA 1 ČÍSELNÉ SOUSTAVY A KÓDY

ČÍSLICOVÁ TECHNIKA OBSAH KAPITOLA 1 ČÍSELNÉ SOUSTAVY A KÓDY OBSAH Čísla a číslice... Desítková (dekadická ) číselná soustava... Tvorba libovolné číselné soustavy... 3 Převody čísel mezi číselnými soustavami... 6 Převod čísel z dekadické soustavy do libovolné jiné...

Více

MODELY ŘÍZENÍ ZÁSOB nákladově orientované modely poptávka pořizovací lhůta dodávky předstih objednávky deterministické stochastické

MODELY ŘÍZENÍ ZÁSOB nákladově orientované modely poptávka pořizovací lhůta dodávky předstih objednávky deterministické stochastické MODELY ŘÍZENÍ ZÁSOB Význam zásob spočívá především v tom, že - vyrovnávají časový nebo prostorový nesoulad mezi výrobou a spotřebou - zajišťují plynulou výrobu nebo plynulé dodávky zboží i při nepředvídaných

Více

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je + +421 +23 = + 444

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je + +421 +23 = + 444 ARITMETIKA CELÁ ČÍSLA Celá čísla jsou. -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, Celá čísla rozdělujeme na záporná (-1, -2, -3, ) kladná (1, 2, 3,.) nula 0 (není číslo kladné ani záporné) absolutní

Více

Zobrazení dat Cíl kapitoly:

Zobrazení dat Cíl kapitoly: Zobrazení dat Cíl kapitoly: Cílem této kapitoly je sezn{mit čten{ře se způsoby z{pisu dat (čísel, znaků, řetězců) v počítači. Proto jsou zde postupně vysvětleny číselné soustavy, způsoby kódov{ní české

Více

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě. STANDARDY MATEMATIKA 2. stupeň ČÍSLO A PROMĚNNÁ 1. M-9-1-01 Žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu 1. žák provádí základní početní

Více

1 Linearní prostory nad komplexními čísly

1 Linearní prostory nad komplexními čísly 1 Linearní prostory nad komplexními čísly V této přednášce budeme hledat kořeny polynomů, které se dále budou moci vyskytovat jako složky vektorů nebo matic Vzhledem k tomu, že kořeny polynomu (i reálného)

Více

I. kolo kategorie Z7

I. kolo kategorie Z7 60. ročník Matematické olympiády I. kolo kategorie Z7 Z7 I 1 Součin číslic libovolného vícemístného čísla je vždy menší než toto číslo. Pokud počítáme součin číslic daného vícemístného čísla, potom součin

Více

Základní pojmy, historie počítačů, jednotky a převody, dvojková soustava

Základní pojmy, historie počítačů, jednotky a převody, dvojková soustava Základní pojmy, historie počítačů, jednotky a převody, dvojková soustava Obsah OBSAH... 1 1 ZÁKLADNÍ POJMY... 1 2 HISTORIE POČÍTAČŮ... 2 2.1 GENERACE POČÍTAČŮ... 3 2.2 KATEGORIE POČÍTAČŮ... 3 3 KONCEPCE

Více

Numerace. Numerace je nauka, jejímž cílem je osvojení pojmu přirozené číslo.

Numerace. Numerace je nauka, jejímž cílem je osvojení pojmu přirozené číslo. Numerace Numerace je nauka, jejímž cílem je osvojení pojmu přirozené číslo. Numerace má tyto dílčí úkoly: 1) Naučit žáky číst číslice a správně vyslovovat názvy čísel. 2) Naučit žáky zapisovat čísla v

Více

26-41-M/01 Elektrotechnika

26-41-M/01 Elektrotechnika Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 26-41-M/01 Elektrotechnika

Více

výrok-každésdělení,uněhožmásmyslseptát,zdaječinenípravdivé, aproněžprávějednaztěchtodvoumožnostínastává.

výrok-každésdělení,uněhožmásmyslseptát,zdaječinenípravdivé, aproněžprávějednaztěchtodvoumožnostínastává. 1 Základní pojmy matematické logiky Výrokový počet... syntaktické hledisko Predikátový počet... sémantické hledisko 1.1 VÝROKOVÝ POČET výrok-každésdělení,uněhožmásmyslseptát,zdaječinenípravdivé, aproněžprávějednaztěchtodvoumožnostínastává.

Více

Číslicová elektronika. Ondřej Novák a kolektiv autorů

Číslicová elektronika. Ondřej Novák a kolektiv autorů Číslicová elektronika Ondřej Novák a kolektiv autorů Liberec 24 Bibliografická reference těchto skript: NOVÁK, O. a kol. Číslicová elektronika.. vydání. Liberec: Technická univerzita v Liberci, Fakulta

Více

Matematika stavebního spoření

Matematika stavebního spoření Matematika stavebního spoření Výpočet salda ve stacionárním stavu a SKLV Petr Kielar Stavební spořitelny se od klasických bank odlišují tím, že úvěry ze stavebního spoření poskytují zásadně z primárních

Více

Analytické myšlení TSP MU výroková logika II.

Analytické myšlení TSP MU výroková logika II. Analytické myšlení TSP MU výroková logika II. Lehký úvod do výrokové logiky pro všechny, kdo se hlásí na Masarykovu univerzitu Tento materiál vznikl v rámci realizace projektu: Globální vzdělávání pro

Více

MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce

MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce Studijní materiály Pro listování dokumentem NEpoužívejte kolečko myši nebo zvolte možnost Full Screen. Brno 2012 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. First Prev Next Last

Více

DIGITÁLNÍ OBVODY A MIKROPROCESORY

DIGITÁLNÍ OBVODY A MIKROPROCESORY DIGITÁLNÍ OBVODY A MIKROPROCESORY Garant předmětu: Prof., Ing. Radimír Vrba, CSc. Autoři textu: Prof., Ing. Radimír Vrba, CSc., Doc., Ing. Pavel Legát, CSc., Ing. Radek Kuchta, Ing. Břetislav Mikel 2 Fakulta

Více

2 Zpracování naměřených dat. 2.1 Gaussův zákon chyb. 2.2 Náhodná veličina a její rozdělení

2 Zpracování naměřených dat. 2.1 Gaussův zákon chyb. 2.2 Náhodná veličina a její rozdělení 2 Zpracování naměřených dat Důležitou součástí každé experimentální práce je statistické zpracování naměřených dat. V této krátké kapitole se budeme věnovat určení intervalů spolehlivosti získaných výsledků

Více

Architektury počítačů a procesorů

Architektury počítačů a procesorů Kapitola 3 Architektury počítačů a procesorů 3.1 Von Neumannova (a harvardská) architektura Von Neumann 1. počítač se skládá z funkčních jednotek - paměť, řadič, aritmetická jednotka, vstupní a výstupní

Více

Pracovní návod 1/5 www.expoz.cz

Pracovní návod 1/5 www.expoz.cz Pracovní návod 1/5 www.expoz.cz Fyzika úloha č. 14 Zatěžovací charakteristika zdroje Cíle Autor: Jan Sigl Změřit zatěžovací charakteristiku různých zdrojů stejnosměrného napětí. Porovnat je, určit elektromotorické

Více

Dělitelnost čísel, nejmenší společný násobek, největší společný dělitel

Dělitelnost čísel, nejmenší společný násobek, největší společný dělitel Variace 1 Dělitelnost čísel, nejmenší společný násobek, největší společný dělitel Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu

Více

PB002 Základy informačních technologií

PB002 Základy informačních technologií Operační systémy 25. září 2012 Struktura přednašky 1 Číselné soustavy 2 Reprezentace čísel 3 Operační systémy historie 4 OS - základní složky 5 Procesy Číselné soustavy 1 Dle základu: dvojková, osmičková,

Více

Manuál přípravku FPGA University Board (FUB)

Manuál přípravku FPGA University Board (FUB) Manuál přípravku FPGA University Board (FUB) Rozmístění prvků na přípravku Obr. 1: Rozmístění prvků na přípravku Na obrázku (Obr. 1) je osazený přípravek s FPGA obvodem Altera Cyclone III EP3C5E144C8 a

Více

h n i s k o v v z d á l e n o s t s p o j n ý c h č o č e k

h n i s k o v v z d á l e n o s t s p o j n ý c h č o č e k h n i s k o v v z d á l e n o s t s p o j n ý c h č o č e k Ú k o l : P o t ř e b : Změřit ohniskové vzdálenosti spojných čoček různými metodami. Viz seznam v deskách u úloh na pracovním stole. Obecná

Více

Výhody a nevýhody jednotlivých reprezentací jsou shrnuty na konci kapitoly.

Výhody a nevýhody jednotlivých reprezentací jsou shrnuty na konci kapitoly. Kapitola Reprezentace grafu V kapitole?? jsme se dozvěděli, co to jsou grafy a k čemu jsou dobré. rzo budeme chtít napsat nějaký program, který s grafy pracuje. le jak si takový graf uložit do počítače?

Více

Logické řízení s logickým modulem LOGO!

Logické řízení s logickým modulem LOGO! Logické řízení s logickým modulem LOGO! Cíl: Seznámit se s programováním jednoduchého programovatelného automatu (logického modulu) LOGO! a vyzkoušet jeho funkčnost na konkrétních zapojeních. Úkol: 1)

Více

Seznam funkcí pro kurz EXCEL I. Jaroslav Nedoma

Seznam funkcí pro kurz EXCEL I. Jaroslav Nedoma Seznam funkcí pro kurz EXCEL I Jaroslav Nedoma 2010 Obsah ÚVOD... 3 SUMA... 4 PRŮMĚR... 6 MIN... 8 MAX... 10 POČET... 12 POČET2... 14 ZAOKROUHLIT... 16 COUNTIF... 18 SVYHLEDAT... 22 2 ÚVOD Autor zpracoval

Více

RELAČNÍ DATABÁZE ACCESS

RELAČNÍ DATABÁZE ACCESS RELAČNÍ DATABÁZE ACCESS 1. Úvod... 2 2. Základní pojmy... 3 3. Vytvoření databáze... 5 4. Základní objekty databáze... 6 5. Návrhové zobrazení tabulky... 7 6. Vytváření tabulek... 7 6.1. Vytvoření tabulky

Více

Matematika. Kamila Hasilová. Matematika 1/34

Matematika. Kamila Hasilová. Matematika 1/34 Matematika Kamila Hasilová Matematika 1/34 Obsah 1 Úvod 2 GEM 3 Lineární algebra 4 Vektory Matematika 2/34 Úvod Zkouška písemná, termíny budou včas vypsány na Intranetu UO obsah: teoretická a praktická

Více

DIMTEL - dimenzování otopných těles v teplovodních soustavách

DIMTEL - dimenzování otopných těles v teplovodních soustavách Dimenzování těles Dialogové okno Dimenzování těles lze otevřít z programu TZ (tepelné ztráty), z programu DIMOS_W a také z programu DIMTEL. Při spuštění z programu TZ jsou nadimenzovaná tělesa uložena

Více

9.1.1 Základní kombinatorická pravidla I

9.1.1 Základní kombinatorická pravidla I 9.. Základní kombinatorická pravidla I Předpoklady: Př. : Ve třídě je 7 děvčat a 3 kluků. Kolik máme možností jak vybrat dvojici klukholka, která bude mít projev na maturitním plese? Vybíráme ze 7 holek

Více

Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY

Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY Zaměříme se na úpravy, které určují finální grafickou úpravu tabulky (tzv. formátování.). Měnit můžeme celou řadu vlastností a ty nejdůležitější jsou popsány v dalším

Více

Architektura počítačů

Architektura počítačů Architektura počítačů Studijní materiál pro předmět Architektury počítačů Ing. Petr Olivka katedra informatiky FEI VŠB-TU Ostrava email: petr.olivka@vsb.cz Ostrava, 2010 1 1 Architektura počítačů Pojem

Více

Zpracování náhodného výběru. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

Zpracování náhodného výběru. Ing. Michal Dorda, Ph.D. Zpracování náhodného výběru popisná statistika Ing. Michal Dorda, Ph.D. Základní pojmy Úkolem statistiky je na základě vlastností výběrového souboru usuzovat o vlastnostech celé populace. Populace(základní

Více

Kapitola 2. o a paprsek sil lze ztotožnit s osou x (obr.2.1). sil a velikost rovnou algebraickému součtu sil podle vztahu R = F i, (2.

Kapitola 2. o a paprsek sil lze ztotožnit s osou x (obr.2.1). sil a velikost rovnou algebraickému součtu sil podle vztahu R = F i, (2. Kapitola 2 Přímková a rovinná soustava sil 2.1 Přímková soustava sil Soustava sil ležící ve společném paprsku se nazývá přímková soustava sil [2]. Působiště všech sil m i lze posunout do společného bodu

Více

Pravděpodobnost v závislosti na proměnné x je zde modelován pomocí logistického modelu. exp x. x x x. log 1

Pravděpodobnost v závislosti na proměnné x je zde modelován pomocí logistického modelu. exp x. x x x. log 1 Logistická regrese Menu: QCExpert Regrese Logistická Modul Logistická regrese umožňuje analýzu dat, kdy odezva je binární, nebo frekvenční veličina vyjádřená hodnotami 0 nebo 1, případně poměry v intervalu

Více

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD 1.9.2012. Čj SVPHT09/03

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD 1.9.2012. Čj SVPHT09/03 Školní vzdělávací program: Hotelnictví a turismus Kód a název oboru vzdělávání: 65-42-M/01 Hotelnictví Délka a forma studia: čtyřleté denní studium Stupeň vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou

Více

Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole)

Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole) Téma 2.4 Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole) Pomocí dotazu lze také vytvářet nová pole, která mají vazbu na již existující pole v databázi. Vznikne tedy nový sloupec, který se počítá podle vzorce.

Více