Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA

Transkript

1 Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA

2 Palestra Inspirací pro pojmenování nově budované vzdělávací instituce byl pro nás název pocházející z antického řecka Palaistra. Palaistra (Palestra), stejně jako gymnasión (gymnázium), byla sportovní a vzdělávací zařízení, která hrála významnou úlohu v celoživotním vzdělávání řeckých občanů. Mladí lidé se zde učili umění, filozofii i hudbě a současně cvičili svá těla ve snaze dosáhnout kalogakátie - řeckého ideálu harmonie těla a ducha. Zatímco gymnázium sloužilo k tréninku atletických disciplín jako je hod oštěpem, hod diskem či běh, byla Palestra (řecky Palaistra) určena pro výcvik v boxu, zápase a ve skocích. Měla čtvercový půdorys a skládala se z nekrytého dvora obklopeného dórskými sloupcovými síněmi, vhodnými pro cvičení v deštivém počasí. Za síněmi se nacházely různé místnosti např. ephibion - určený pro lekce v gymnastice či elaiotbesion - určený pro natírání zápasníků olejem. Nacházely se zde i odpočinkové prostory využívané k projevům a diskusím filozofů a řečníků.

3 Historie vzdělávacího zařízení Palestra Vznik střediska rekvalifikací Palestra Akademie tělesné výchovy a sportu Palestra akreditovala jednoroční pomaturitní studium oboru sportovní manager vychovatel Výuka v akreditovaném dvouletém pomaturitním kvalifikační studiu oboru sportovní manager 1996 dosud Akademie tělesné výchovy a sportu Palestra - Vyšší odborná škola spol. s r. o. vyučuje ve tříletém denním a čtyřletém dálkovém studiu obory vyšší odborné školy Manager sportu a Pedagogika volného času dosud Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA, s.r.o.

4 Studijní programy VŠTVS Programy celoživotního vzdělávání Praktik pro wellness centra Aktivizátor seniorů Výživový poradce Bakalářské studijní programy Sportovní a kondiční specialista (včetně specializace Wellness) Sportovní a volnočasový pedagog Výživový poradce a sportovní diagnostika Navazující Magisterský studijní program Wellness specialista Vychovatel, jednosemestrální kurz Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Rekvalifikační kurzy a semináře

5 Plán komplexního systému vzdělávání v oblasti sportu a wellness

6 Zázemí školy VŠTVS PALESTRA využívá k výuce 2 budovy školy v Praze 9-Hostavicích a Praze 9-Kbelích (v průběhu akademického roku 2016/2017 se většina výuky pravděpodobně přesune do budovy Kbely, kde nyní probíhá dostavba areálu) Výuka praktických předmětů probíhá v pronajatých prostorách, jako jsou: Sokol Dolní Počernice Bazén na SPŠS strojní Na Třebešíně a bazén na ČZU Atletický areál Sparta Praha Gymnastická hala Na Balkáně Squash Pro6 a další

7 Diagnostické centrum Výukové centrum v budově v Hostavicích Diagnostické centrum je otevřeno i pro komerční provoz včetně spolupráce se sportovními oddíly AC Sparta Praha - fotbalový tým ženy a juniorky FK Viktoria Žizkov - juniorské mužské fotbalové týmy U19, U17, U16 Squash Pro 6 - testování juniorského squash týmu Biofeedback

8 Studijní materiály Trendy ve wellness/trends in wellness Využití vodních procedur ve wellness/water treatments in wellness; Funkční diagnostika/functional diagnostics Tvorba kondičních programů/creating Fitness Programs Reflexní metodiky ve wellness Výtvarná výchova II. Projekty osobnostního rozvoje a pohybových aktivit jako prevence aktivního způsobu života v seniorském věku Psychologie aktivního života Zpřístupnění studijních opor studentům

9 Zapojení do projektů Zapojení do projektu KREDO ( = kvalita, relevance, efektivita, diverzifikace a otevřenost vysokého školství v ČR) Cílem projektu je navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy pro rozvoj zaměstnatelnosti. Pozorovatelská pozice VŠTVS PALESTRA: hodnocení podkladů získaných od škol v plném zapojení; účast na seminářích; cvičné plnění zadávaných úkolů. Erasmus+ zapojení studentů Palestry do výměnných studijních a pracovních pobytů. Aktuálně Portugalsko, Dánsko, Polsko, Slovensko

10 Věda a výzkum V souladu s orientací studijních oborů a v souladu s evropskou strategií podpory výzkumu v EU Statut Výzkumná organizace Vědecký časopis a vědecká společnost Získání grantů Od roku 2016 je VŠTVS PALESTRA (jako jediná z ČR) členem Evropské sítě akademií sportu, která zahrnuje sportovní akademie z Belgie, Německa, Francie, Lucemburska, Nizozemí, Polska, Švédska a ČR. Společně již nyní zpracováváme návrhy na žádosti o podporu v rámci projektu Erasmus+: - Duální kariera sportovců - Dobrovolníci na sportovních akcích

11 Mezinárodní konference SPORT A ZÁŽITKOVÁ PEDAGOGIKA Konference je připravována ve spolupráci s Univerzitou Śląski v Katowicích a Vysokou školou zdravotnickou, o.p.s. v Praze. V průběhu konference proběhne ocenění studentů, kteří přispěli k rozvoji sportu. Součástí programu konference je prohlídka historických prostor Staroměstské radnice. NOVÉ TRENDY V PLÁNOVÁNÍ PLOCH A ZAŘÍZENÍ PRO SPORT A WELLNESS V PRAZE Konference je připravována společně dvěma vysokými školami v Praze Vysokou školou tělesné výchovy a sportu PALESTRA a Českým vysokým učením technickým v Praze, Fakultou stavební, Katedrou architektury

12 Vědecký časopis Acta Salus Vitae Vědecká rada časopisu prof. PaedDr. Pavol BARTIK, Ph.D., Slovensko; prof. Eugeniusz BOLACH, Ph.D., Polsko; prof. Shivah GHOSH, Ph.D., Indie; prof. Tetsuo HARADA, Ph.D., Japonsko; doc. PhDr. Běla HÁTLOVÁ, Ph.D., prof. PhDr. Anna HOGENOVÁ, CSc., doc. MUDr. Dobroslava JANDOVÁ, CSc., Dr. hab. Beata PITULA, Ph.D., Polsko; Dr. Peter REHOR, Ph.D., Kanada; prof. dr. hab. Wiesława A. SACHER, Ph.D., Polsko; Prof. Kailash TULI, Ph.D., Indie; RNDr. Ludmila VACKOVÁ, Ph.D., Kanada; Prof. PhDr. Alena VALIŠOVÁ, CSc., doc. PaedDr. Mojmír VAŽANSKÝ, CSc., VŠTVS PALESTRA: prof. PhDr. Václav HOŠEK, DrSc. doc. PaedDr. Milada KREJČÍ, CSc. doc. PhDr. Jan NEUMAN, CSc. PhDr. Markéta ŠAUEROVÁ, Ph.D. doc. PhDr. Pavel TILINGER, CSc.

13 Realizované grantové programy grantový program Inovace studijního programu Sportovní a volnočasový pedagog Edukace dospělých a seniorů grantový programu Vytvoření a pilotní ověření systému školení v obecných a odborných kompetencí dobrovolníků při akcích pro veřejnost

14 Tvůrčí činnost studentů a pedagogů VŠTVS PALESTRA Sportovně zábavná odpoledne pro děti a rodiče z Prahy 14 Krátkodobé projekty volného času pro děti z Klokánku ve Štěrboholích Divadelní přestavení pro děti z vybraných základních škol Vedení studentského odborného časopisu PALESTRA Vedení kroniky vysoké školy Spolupráce na vedení poradny životního stylu Cz Spolupráce na vedení rubriky Volný čas na Studentský odborný časopis PALESTRA Cílem časopisu je seznamovat studenty s aktuálním děním na vysoké škole a zároveň jim předávat zprávy o konání vybraných odborných setkáních, konferencích a doporučené odborné literatuře. Časopis rovněž poskytuje studentům prostor pro publikování vlastních odborných příspěvků k prezentaci jejich odborných zkušeností. Specifický prostor je věnován tvůrčím aktivitám studentů a rozhovorům se zajímavými osobnosti jak z řad studentů, tak z řad pedagogů.

15 Sportovní a kondiční specialista Absolventi tohoto studijního oboru získají uplatnění jako sportovní a kondiční specialisté v tělovýchovných jednotách, sportovních klubech, ve sportovních svazech, v regeneračních centrech, fitcentrech, v oblasti cestovního ruchu, v armádě a u policie, jako odborní poradci v oblasti zdravotní prevence, hygieny a úrazové zábrany v různých institucích se zaměřením na sportovní činnost jako výchovní pracovníci v mimoškolní tělesné výchově. Pokud student oboru SKS vystuduje Navazující magisterský obor v programu Tělesná výchova a sport, získává kvalifikaci pro výuku Tělesné výchovy.

16 Specializace wellness První bakalářský studijní program se zaměřením Wellness; Studijní plán obsahuje nové povinně-volitelné předměty, jejichž absolvováním získá absolvent nárok na danou specializaci: Trendy ve wellness, Tvorba kondičních programů, Využití vodních procedur ve wellness, Reflexní metodiky ve wellness, Funkční diagnostika a další; Odborná praxe ve wellness zařízeních

17 Sportovní a volnočasový pedagog Absolventi mají možnost uplatnit se jako odborní pracovníci v DDM, stanicích mladých turistů či techniků, ve školních družinách, školních klubech, v DD, DM, v kulturních a osvětových institucích pro dospělé, při mezinárodních výměnných akcích mladých lidí, v letních táborech dětí a rekreačních zařízeních pro dospělé, v charitativních zařízeních, ústavech sociální péče, humanitárních zařízeních pro přistěhovalce, ve společenských organizacích, v zařízeních cestovního ruchu, v lázeňských střediscích nebo jako konzultanti v odborech a referátech zabývajících se otázkami volného času, kultury i tělesné výchovy na úrovni správy státu a obcí. Pokud student oboru SVP vystuduje Navazující magisterský obor v programu Tělesná výchova a sport, získává kvalifikaci pro výuku Tělesné výchovy.

18 Uplatnění absolventů oboru SVP ve školství Absolventi oboru SVP mohou ve školství působit jako kvalifikovaný pedagogický pracovník vychovatel pokud si v průběhu studia doplní požadavky studijního programu cžv Vychovatelství, který je na VŠTVS Palestra akreditován (lze využít uznání vystudovaných předmětů v rámci bc studia + plní navíc 2 předměty). Po splnění těchto požadavků, které nejsou zpoplatněny, získává obhájením bakalářské práce osvědčení i o absolvování tohoto kurzu, který jej zároveň opravňuje k získání kvalifikace pedagog volného času a asistent pedagoga.

19 Výživové poradenství a sportovní diagnostika Zdraví je stále důležitějším faktorem nejen v osobním životě, ale i na trhu práce. Poskytování služeb v oblasti spojené s upevňováním zdraví, zlepšením celkové kondice a prevencí nemocí je stále více vyhledáváno. Nový bakalářský program byl připraven na základě našich zkušeností se zájmem o vzdělané odborníky pro oblast výživového poradenství a sportovní diagnostiky. Spojením těchto dvou specializací se výrazně zvětšuje možnost uplatnění absolventů.

20 Uplatnění absolventů oboru VPSD Absolvent může mj. pracovat jako: poradce v oblasti výživy a aktivního životního stylu, na základě výsledků diagnostiky vytvořit kondiční a preventivní plán pohybových aktivit, analyzovat tréninkovou přípravu, zpracovat doporučení jídelníčku, pracovat s klienty s civilizačními onemocněními jak v oblasti výživy, tak pohybových aktivit, sestavit program regenerace a realizovat další aktivity.

21 Osvědčení o absolvování kurzů Na základě stanovených požadavků (úspěšné absolvování konkrétních předmětů) mohou studenti získat již během studia Osvědčení o dosažení kvalifikace, která zakládají nárok na získání Živnostenského listu Tato Osvědčení získávají studenti zdarma (platí pouze administrativní poplatek spojený s vystavením Osvědčení) Jedná se o následující Osvědčení: Sportovní a rekondiční masér, Instruktor školního lyžování, Instruktor školního snowboardingu, Instruktor lyžování, Instruktor fitcentra, Cvičitel zdravotní TV, Vychovatel, Instruktor vodní turistiky, Plavčík záchranář

22 Sportovní kurzy Povinné: Úvodní kurz, Lyžařský kurz I (běžecké lyžování), Pobyt a výchova v přírodě I Povinně volitelné: Lyžařský kurz II, Snowboarding Volitelné: Bruslení, Cykloturistický kurz, Plavčík záchranář, Rafting, Vodácký kurz, Vysokohorská turistika

23 Systém praxí Každý ročník má jiné zaměření odborných praxí; Součástí odborných praxí je aktivní účast na organizaci velké sportovní akce; V posledním ročníku je praxe dlouhodobá

24 Praxe studentů na sportovních akcích PALESTRA podporuje významné sportovní akce v ČR formou pomoci studentů při přípravě a organizaci těchto akcí. V roce 2016 se jedná o tyto akce: PALESTRA Kbelská 10 (vlastní akce) Olympijský park Rio-Lipno Běh pro Paraple Teribear hýbe Prahou Nadace Terezy Maxové Akce Pražského mezinárodního maratonu České sportovní hry (firemní sporty) MČR v silničním běhu Běchovice- Praha a další

25 Olympijský park Soči-Letná 2014 Praxe studentů 2. ročníku prezenčního studia bakalářských programů

26 MS v ledním hokeji 2015 Studentky a studenti byli zapojeni do přípravných prací před MS, organizačních prací během MS i do úklidových po skončení MS Pozice, které obsadili, spadali do oblastí marketingu a komunikace s návštěvníky

27 PALESTRA Kbelská desítka 30. ročník, Akademické mistrovství ČR v silničním běhu na 10 km Studenti Palestry se účastní přípravy a organizace v rámci odborné praxe; Počet běžců v cíli: 1016 mužů v 10km závodě 441 žen v 10km závodě 119 žen a juniorů v 5km závodě 160 dětí

28 Navazující magisterské studium Cílem navazujícího magisterského studijního programu Wellness specialista je připravit odborníky, kteří jsou schopni orientovat se v základních odborných otázkách rychle se rozvíjející oblasti péče o člověka, především o jeho osobní pohodu, jako výraznou komponentu zdraví, o jeho kondici a životní styl. Současně studenti získávají základní profesní dovednosti, které jim umožní uplatnit se v nově vznikajících zařízeních, která poskytují nejen klasické pohybové aktivity, ale celou škálu nových forem péče o tělo, ducha a zdravý životní styl.

29 Profil absolventa magisterského studia orientovat se v oblasti wellness na základě teoretických znalostí problematiky regenerace a rekondice a podrobné znalosti jednotlivých procedur a aktivit souvisejících s wellness, a to pasivních i aktivních; uplatňovat wellness jako životní styl a ve svých aktivitách jej takto odborně prezentovat s důrazem na jeho zdravotní aspekty; analyzovat podmínky pro realizaci wellness služeb ve vybraném regionu, mikroregionu, městu či obci; analyzovat a doporučit vhodný interiér wellness zařízení s ohledem na zamýšlené účinky navrhnout vhodné vybavení; na základě získaných informací zpracovat pro danou oblast koncepci wellness služeb zahrnující ekonomickou rozvahu, programový obsah a personální zajištění; připravit specifický wellness program pro jednotlivce nebo konkrétní skupinu klientů s ohledem na věk, pohlaví, zdravotní stav a jiné specifické potřeby a požadavky; organizačně připravený program realizovat; řídit wellness tým; zpracovat návrh propagace regionu či zařízení z pohledu jeho využití pro wellness; provádět operativní diagnostiku v rámci wellness; připravit a realizovat prezentaci subjektů na veletrzích a výstavách zaměřených na cestovní ruch; zpracovat žádosti o granty pro získání finančního zajištění programů wellness;

30 Získání kvalifikace pro výuku TV Absolventi studijního programu Tělesná výchova a sport v bakalářských oborech: Sportovní a kondiční specialista Sportovní a volnočasový pedagog, kteří pokračují v navazujícím magisterském studiu v programu Tělesná výchova a sport, získávají podle platné legislativy kvalifikaci pro výuku tělesné výchovy na ZŠ a SŠ.

31 Organizace výuky Kombinovaná forma studia 6 víkendů (so + ne) za semestr (NMgr. pět víkendů) Zahájení výuky na začátku října Prezenční forma studia Výuka v rozsahu 13ti týdnů v letním i zimním semestru (v posledním semestru 9 týdnů) Zahájení výuky na začátku října

32 Individuální studijní plány Individuální studijní plán je umožněn: vrcholovým sportovcům; mimořádně talentovaným studentům; studentům s vážnými zdravotními či sociálními důvody. Studentovi může být povoleno absolvovat část studia na jiné vysoké škole, a to i v zahraničí.

33 Akademický sport 2014/2015 ÚSPĚCHY STUDENTŮ AM ČR v halové atletice 2015 Lukáš Kozárek 2. místo (trojskok) Rudolf Růžek 3. místo (běh 60m) Na Letní světovou univerziádu 2015, která se koná v Gwangju (Korea) ve dnech července 2015 byli nominováni: Lukáš Krpálek (judo) Michal Horák (judo) Simona Necidová (fotbal) Lucie Satrapová (házená)