Výroční zpráva Moje maminka, Sebastian, 4 roky

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výroční zpráva 2011. Moje maminka, Sebastian, 4 roky"

Transkript

1 Výroční zpráva 2011 Moje maminka, Sebastian, 4 roky 1

2 změna prostor MC Robátko, o. s. Mateřské centrum Robátko v Židlochovicích klade důraz aktivní, smysluplné a harmonické trávení času se svými dětmi, partnery i členy komunity Židlochovicka. Na počátku stály rodiny s malými dětmi, které pociťovaly absenci nabídky aktivit pro děti do šesti let v naší obci i v okolí. Snaha o zmírnění sociální izolace mladých rodin a o zachování tradiční komunity pečující o společenství aktivně a kreativně jsou nadále jeho hlavním posláním, snažíme se ale dále rozvíjet svůj potenciál a nabídnout návštěvníkům centra i dobrovolníkům nové možnosti poznání a seberealizace. Necelé čtyři roky od prvních kroků podniknutých k založení občanského sdružení oslavilo MC Robátko 2 roky činnosti v prostorách Robertovy vily. Oficiální třetí rok tohoto občanského sdružení byl započat také v prostorách této krásné stavby, s tím rozdílem, že Robátko bylo přemístěno do přízemí. Tento praktický přesun přivítala celá řada rodičů s malými dětmi, kterým pohyb na schodišti a malé prostory nevyhovovaly. Robátko je i díky novým prostorám stále více navštěvováno a dochází zde tak i více k nacházení nových malých i velkých přátel a upevňování komunity židlochovických i mimožidlochovických obyvatel. Děkujeme zástupcům města, kteří se zasloužili o změnu prostor MC Robátko, i panu Mikuláškovi, řediteli poradny, za jeho vstřícný přístup a ocenění aktivit židlochovického emcéčka. Velký dík patří také rodičům, kteří se zapojili do stěhování a zařizování nového Robátka. 2

3 poslání a cíle MC Robátko, o. s. V rámci sociální prevence pro mladou rodinu se snažíme: poskytovat rodičům i dětem prostor pro setkávání a navazování vztahů, posílit prvořadé a nezastupitelné role rodiny a rodičovské výchovy v prvních letech života dětí napomáhat rodině zapojovat se do společenského života, zmírňovat izolaci rodičů s malými dětmi a nabízet jim způsoby aktivního a smysluplného trávení času nabízet akce pro využití volného času dětí i dospělých, vytvářet zájmové, vzdělávací a informační programy umožnit rodičům vzájemně se společensky neformálně stýkat, vzdělávat se a využívat vlastních schopností a znalostí pro provoz centra zastupovat zájmy rodičů a dětí navenek Důležitá je pro nás socializace dítěte v těchto ohledech: obohacení dětí o nové kamarády, vztahy a zkušenosti, nabídka prostředí vzájemné důvěry podpora rozvoje dětské osobnosti respekt individuálních a názorových odlišností dětí respekt principů práv dětí pomoc při integraci zdravotně a sociálně handicapovaných dětí do běžného života Princip pospolitost je jedním ze základních podmínek existence našeho MC. Pomáháme vytvořit novou komunitu mladých rodin v regionu Židlochovicko. Spolupracujeme s dalšími organizacemi a občany i mimo region - návaznost na jiná mateřská centra, komunitní centra, spolupráce s radnicí, s Městskou knihovnou. Dali jsme si za cíl, že naše činnost bude zaměřena i na osvětu především pro rodiny s malými dětmi. Snažíme se zprostředkovávat poznatky o výchově, zdraví a psychologii rodinného života a zdravém životním stylu, pořádáme odborné semináře a přednášky. Snažíme se děti i rodiče podporovat v zájmu o ochranu životního prostředí, kulturu, sport i veřejný život obce. 3

4 členství Počet členů v roce 2011: 56 Členský příspěvek 400 Kč září-srpen, 300 Kč leden-srpen. Čestné členské rodiny, tzn. ty, které se nezištně nějakým způsobem podíleli na chodu centra, byly od poplatku osvobozeny. V rámci integračních trendů se snažíme podporovat rodiny s dětmi se zdravotním postižením, zdravotním či sociálním znevýhodněním. Chceme, aby se naše mateřské centrum stalo místem vzájemného setkávání dětí, které se narodili s různými možnostmi, místem odbourávání bariér mezi lidmi a vzájemného pochopení a poznávání. Těmto rodinám nabízíme členství zdarma. Letokruhy, Eliška, 4 roky Výhody členství: sleva na poplatku za kroužky/kurzy, 50% sleva na každé další dítě v tomtéž kroužku, "hrací kroužky" zdarma, možnost ovlivňování činnosti centra, půjčování knih zdarma, drobný dárek pro dítě k narozeninám, zvýhodněné vstupné na nepravidelné akce, slevové produkty/služby od spřátelených firem, přednostní rezervace při naplnění kurzů, akcí, seminářů. Členské rodiny dle místa bydliště Obec Počet rodin Židlochovice 28 Hrušovany u Brna 13 Vojkovice 3 Vranovice 1 Unkovice 1 Otmarov 1 Nosislav 1 Žabčice 3 Blučina 2 Bratčice 1 Nikolčice 1 Brno 1 4

5 pravidelná činnost v roce 2011 Přehled návštěvnosti kroužků 2011 Cvičení s Kvakym, s Betynkou, se Žofinkou 78 Flétnička 21 Výtvarný kroužek pro děti 12 Výtvarná dílna pro dospělé 5 Angličtina pro nejmenší 9 Angličtina pro dospělé 43 Francouzština pro dospělé 7 Hrátky s přírodou 12 Jóga pro dospělé 10 Hocus a Lotus (AJ pro děti) 27 Přehled návštěvnosti kroužků, do kterých je nutná přihláška (dle místa bydliště) Židlochovice 104 Hrušovany u Brna 44 Vojkovice 7 Nosislav 6 Otmarov 4 Blučina 11 Rajhrad 1 Žabčice 8 Syrovice 1 Brno 3 Unkovice 2 Přísnotice 3 Nikolčice 2 Bratčice 3 Měnín 1 Vranovice 4 Telnice 2 Křepice 1 5

6 Průměrný počet návštěvníků do kroužků bez předchozího přihlášení Říkanková hernička 1. pol. r Říkanková hernička 2. pol. r Písničková hernička 5 Kdo si hraje, nezlobí 12 Broučci zpívejme a hrajme si 6 Broučci 1. pol. r Klubeček dětí s DS 20 Objevujme Boží stvoření 8 Náboženství 5 kroužky/kurzy MC Robátko 2011 Lenka Betášová (CVIČENÍ S BETYNKOU) Mgr. Elena Francánová (KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) Mgr. Monika Grycová (VÝTVARNÁ HERNIČKA) Mgr. Ivana Halouzková (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA) Bc. Jitka Hanková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ II, III) Renata Heinrichová (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA 1. pol. 2011) Ing. Tatiana Himerová (CVIČENÍ S KVAKYM, OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Bc. Hana Chovancová (BROUČCI ZPÍVEJME A HRAJME SI) Ing. Hana Krejčiříková (KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ) Alena Nohelová (CVIČENÍ SE ŽOFINKOU) Ivana Oblezarová (BROUČCI) Mgr. Miroslava Nechvílová (FRANCOUZŠTINA PRO DOSPĚLÉ) Mgr. Karolína Otýpková (FLÉTNIČKA, OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Mgr. Miroslava Šenkyříková (HRÁTKY S PŘÍRODOU, ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ III) Ing. Lenka Vančatová (JÓGA PRO DOSPĚLÉ) Bc. Jana Weisová (PÍSNIČKOVÁ HERNIČKA, KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) HŠ Yamaha (HRÁTKY S ROBÁTKY, PRVNÍ KRŮČKY K HUDBĚ) Jazyková škola Light Point (HOCUS A LOTUS angličtina pro děti) Moje ruka, Prokop, 3 roky 6

7 reflexe lektorů a dobrovolníků v MC Robátko 2011 Lenka Betášová (CVIČENÍ S BETYNKOU 1. pol. 2011, ve spolupráci s TJ Sokol Židlochovice) Cvičení rodičů s dětmi přešlo plynule do Cvičení s Betynkou z důvodu přirozeného přechodu dětí do vyzrálejšího věku, kdy již nebylo třeba dopomoci rodičů. Děti ve věku 4-6 ti let se staly sociálně, psychicky i fyzicky vyzrálejšími, tak jsem zvolila cvičení jen pro děti, které se velmi osvědčilo. Děti bez rodičů byly spontánní a ukázněné, vždy pozorně naslouchaly mým pokynům a měla jsem pocit, že se na tu nepřítomnost svých rodičů docela těší... Cvičení pro mne bylo příjemným zpestřením všednodenního života, který jsem trávila již po celý rok 8,5 hodiny v zaměstnání, které mne psychicky značně vyčerpávalo. Po cvičení s dětmi jsem získala od dětí obrovskou dávku pozitivní energie a vždy mne také velmi těšila velká návštěvnost. Někdy přišla i slovní pochvala od rodičů, kteří byli ze svých potomků takřka zoufalí a tvrdili, že do jiných kroužků dítě nechce chodit, což bylo úžasným motorem do další přípravy. Z mé strany byl zájem přinést něco nového do cvičení, což mne motivovalo navštěvovat sportovní kurzy a semináře zaměřené na cvičení s dětmi, které organizovala především župa Jana Máchala.Také chci podotknout, že cvičení jsem dělala hravou formou aby se v něm každý našel. Velký dík patří rovněž Daně Grolichové a Janě Brzobohaté za pomoc, kterou mi věnovaly při cvičení. Dohlížely na děti po celou hodinu a velká pomoc přišla u opičí dráhy, kdy byla nutná dopomoc. Jsem moc ráda, že jsem měla tu možnost cvičit s dětmi, které mne obohatily svou přízní a chválou. S láskou k dětem Lenka Betášová, cvičitelka Mgr. Ivana Halouzková (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA) Jsem maminkou dvou dětí 7 měsíců a 2,5 roku. Protože jsem chtěla v době mateřské dovolené poznat lidi se stejnými zájmy i problémy z okolí mého nového bydliště, přihlásila jsem se jako dobrovolník do MC Robátko. A jsem za to velmi ráda. Nejen že jsem měla možnost potkat zajímavé lidi a na chvíli zapomenout na každodenní koloběh kolem krmení, přebalování a uspávání, které matky na mateřské prožívají, ale i mé děti si v MC v dostatečné míře vyhrají a učí se respektu a jednání s ostatními dětmi i dospělými. Se zájmem jsem si přečetla i pár knih, které mi ukázaly co všechno i jak jde dělat lépe při výchově dětí a s větším i menším úspěchem zkouším tyto poznatky aplikovat. Každopádně čtvrtek je pro nás tři vždycky příjemná změna. Ivana Halouzková 7

8 Bc. Jitka Hanková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ I, II) Kurzy anglického jazyka pro dospělé jsem převzala v září 2011 poté, co již více než rok v rámci MC Robátko fungovaly. Počáteční obavy a nervozita pramenily především z toho, zda budu schopna navázat na stávající úroveň výuky a splnit očekávání dospělých studentů. Zapojením se do této činnosti jsem jednak chtěla podpořit chod mateřského centra, a také to pro mne byla - po několika letech strávených výhradně péčí o děti a domácnost a studiem VŠ - forma určité seberealizace. S odstupem několika měsíců jsem za tento svůj počin opravdu ráda. Jednotlivé lekce vesměs probíhají ve velmi příjemné atmosféře nejenom díky výbornému zázemí a vybavení samotného mateřského centra, ale především za výrazného přispění samotných studentů a energie, kterou do studia anglického jazyka vkládají. Nepřestává mne udivovat jejich píle, pokroky ve studiu a snaha vzdělávat se bez ohledu na věk, stávající zaměstnávání či společenské postavení. Jitka Hanková Ing. Tatiana Himerová (CVIČENÍ S KVAKYM) I keď tento krúžok v roku 2011 trval už len pol roka, v podstate dobiehal už tretí rok. Za tento krúžok by som rada dodala, že to bol úžasný čas, ktorý som mohla tráviť ako so svojím synom, tak i v spoločnosti rovnako naladených maminiek a ich ratolestí. Vidieť pokroky detičiek, skoro od prvých krôčkov až do nástupu do škôlky, bola najväčšia odmena za prácu, ktorý tento krúžok vyžadoval. Našťastie som mala svoj skúšobný objekt Matýska, na ktorom som si mohla aktivity vopred vyskúšať a mať istotu, že deti moje nápady naozaj zvládnu. I keď takýto krúžok vyžadoval dosť práce a prípravu, odmena v podobe radostí detí to prekryla a nadchla vždy do ďalšej práce. Veľmi rada na tento čas spomínam a dúfam, že sa nájdu ďalšie maminky s podobným nadšením a chuťou tráviť svoj čas podobne. Stojí to za to. A všetky svoje detičky zdraví i malý farebný Kvaky. Tatiana a Matýsek Ing. Tatiana Himerová a Mgr. Karolína Otýpková (OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Tento krúžok začal už začal v minulých rokoch a v roku 2011 prešiel rôznymi obmenami. Ale podstata zostala rovnaká. Stretnúť sa s podobne naladenými rodinami, spoločne si zaspievať s gitarou a nástrojami, niečo sa naučiť a pripojili sme aj nejaké tvorenie na aktuálnu tému. A každú prvú nedeľu sa stretávame na spoločnej detskej omši v 8

9 židlochovickom kostole. Deti počas krúžku sprevádza zelenovlasá Anička a niekedy aj jej malí kamarádi v detskom divadle. Krúžok je pre celé rodiny, kde je možnosť zapojenia pre každého. Snažíme se o utvorenie akejsi komunity a priateľstva medzi rodinami, ktoré chcú žiť v spoločenstve veriacich ľudí. Himerovi Bc. Hana Chovancová (BROUČCI ZPÍVEJME A HRAJME SI) K vedení dětí mě vedla v prvé řadě láska k dětem, možnost je učit novému, učit je poznávat sebe a co se mohou dále naučit, učit je přijímat druhé a umět se začlenit do kolektivu, učit je zlepšovat vlastní motoriku, pohyblivost, probudit v nich vztah k hudbě a nebát se objevovat dosud nepoznáné. Z mé strany je tím dosaženo vlastní seberealizování, uplatnění vlastní tvořivovosti a fantazie v kontaktu s dětmi, také bližší poznání vývoje dětí a problémů s tím spojených. Hana Chovancová Ing. Hana Krejčiříková (KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ) Jak se mi narodil první syn Jonášek, tak se mi změnil svět - tak jako každé nové mamince. Protože jsem s ním nechtěla jen tak sedět doma a být stále sama, začala jsem s ním brzy chodit na cvičení. To bylo v době, kdy mu byly zhruba 3 měsíce. Nejdříve jsem jezdila na cvičení do Brna, později jsme začali cvičit v Sokole v Židlochovicích pod vedením paní Aleny Nohelové. Když jsem viděla nadšení lektorek a dětí, i mě to začalo velice bavit a začala jsem se o problematiku více zajímat. Proto jsem se na výzvu ozvala v MC Robátko, že bych se zapojila do činnosti a vzala jsem si dopolední herničku. Samozřejmě jsem ráda, že se do činnosti také pravidelně zapojí syn Jonáš. Činnost v herničce je taková, že se sejdeme, děti si chvilku pohrají a počkáme na všechny příchozí. Pak je pásmo písniček a říkanek s ukazováním - děti se protáhnou, naučí se koncentraci i rytmu, posléze si někdy pouštíme dětské písničky, kde formou hry děti tancují, někdy cvičíme na balónech, někdy s barvným padákem, a někdy děláme spoustu dalších činností. Na Vánoce jsme zdobili perníčky. Po společném pásmu si děti mohou opět hrát sami pod kontrolou maminek. Věkové rozmezí dětí je cca 10 měsíců - 3 roky, věkový průměr cca 1,5 roku - 2 roky. Velice mě potěšilo, že do herničky chodí spoustu maminek s dětmi. Je zajímavé vidět, jak nově příchozí děti nebo stydlivější děti se ze začátku moc nezapojují, ale bedlivě vše sledují a když příjdou po několikáté a básničky již znají, tak se s radostí připojí. Živější děti se naopak pomocí společného programu učí koncentraci a trošku je to zklidní. Na většině dětech je vidět, jakou mají radost, když do herničky příjdou a když se mohou zapojit do známých básniček nebo písniček. Též se mi líbí, že se menší děti tímto způsobem seznámí s kolektivem zhruba stejně starých dětí a musí se naučit spolu kooperovat. Mé dojmy z herničky jsou kladné, jsem ráda, že jsem se zapojila. Též je vidět na Jonáškovi i ostatních dětech, že je to baví, a proto to vlastně děláme. Rozhodně tohoto času nelituji. Hana Krejčiříková 9

10 Alena Nohelová (CVIČENÍ SE ŽOFINKOU) V roce 2011 se vzhledem k absenci cvičení pro ostatní věkové skupiny druhém pololetí zvýšil zájem o toto cvičení a hlásily se i děti mladší i starší než bylo cvičení určeno. Počet přihlášených dětí je 25 a během školního roku volají další maminky, které by měly zájem se přidat. V loňském roce, kdy počet přihlášených dětí byl sice také vysoký, tak účast při hodinách byla relativně nízká. V letošním roce je účast stále vysoká a zájem dětí i rodičů mě velmi těší. Neboť některé děti již navštěvují cvičení druhým rokem, je vidět výhoda pravidelného opakování a návaznosti sledu hodiny. Opakování písniček, říkanek či tanečků se těší stále velké oblibě. Vzhledem k věku dětí zařazujeme již řadu tělocvičného nářadí, jako jsou lavičky, švédské bedny, žíněnky, kruhy, žebřiny, apod. Závěrečná svačinka u pohádky je již také zaběhlým rituálem. Jen škoda, že délka cvičební jednotky je pouze 45 min. Alena Nohelová Mgr. Karolína Otýpková (FLÉTNIČKA) Kroužek vedu jednak proto, že chci podpořit MC a vůbec jeho věnování se dětem a jednak proto, že ve městě chybělo profesionální vedení malých dětí k hudbě. Často jsem se setkávala s tím, že děti v mateřské škole měly špatné návyky hry, které se ve školním věku hodně špatně odnaučovaly. To mě nejvíce přinutilo k tomu, abych si své budoucí žáčky raději připravila sama, než je po neodborném působení něco přeučovala. Flétnička je ideální nástroj pro začínající muzikanty. Brzy se naučí zahrát první písně a tím se rozvíjí hudební představivost dětí. V neposlední řadě mám velkou radost s dosažených úspěchů, když mi děti s radostí přehrávají co se naučily a baví mě předávat dětem radost z muzicírování. Ověřila jsem si,že je lepší, když jsou rodiče přítomni ve výuce, jednak dětem pomáhají s držením nástroje, najít noty, korigují nadšení ale i nezdary. Hlavně ale se učí spolu se svými dětmi a už několik rodičů doma muzicíruje s dětmi i když předtím žádné hudební vzdělání neměli. A to mi dělá největší radost. Karolína Otýpková 10

11 Mgr. Mirka Šenkyříková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ III) Kurz angličtiny pro dospělé bylo těžké převzít po energické a vždy usměvavé lektorce, která s kurzy AJ v Robátku začala a nastavila vysokou laťku. Svůj kurz jsem pojala hravě, interaktivně a styl výuky podporuje spontánní sebevyjádření bez předchozí přípravy. Myslím, že to byl pro studenty nezvyk a cítila jsem i rozpaky přistoupit na tuto hru. V průběhu času se vše ustálilo a věřím, že forma výuky studenty od učení cizího jazyka neodradila. Nevýhodou kurzu je čas jeho pořádání, kdy jsou studenti po celém dni už unaveni a musí tak vynaložit více energie na koncentraci. Pro mě samotnou je kurz AJ příjemnou možností seberealizace a zároveň motivací k práci sama na sobě po stránce metodické i jazykové. Mirka Šenkyříková Mgr. Mirka Šenkyříková (HRÁTKY S PŘÍRODOU) Tento kroužek, který byl otevřen pro celou rodinu s dětmi do 6 let, jsem v Robátku vedla od jeho založení a jeho příprava i vedení mě velmi bavilo a obohacovalo. Nejprve 2x, později pouze 1x v měsíci (v tu dobu jsem dokončovala VŠ) jsme část kroužku trávili venku, většinou na zahradě u Robertovy vily a část v Robátku, kde jsme tvořili výrobky z přírodních a recyklovatelných materiálů. Hravou formou a prostřednictvím různých příběhů jsme se seznamovali nejen s flórou a faunou, učili jsme se poznávat sami sebe i druhé. Od 2. pol. r jsem kroužek neotevřela, neboť stěhování a vedení Robátka zabírá mnoho času. Věřím ale, že v budoucnu kroužek znovu otevřu. Mirka Šenkyříková Ing. Lenka Vančatová (JÓGA PRO DOSPĚLÉ) Vedení jógy v Robátku je pro mě krásnou příležitostí ke smysluplnému trávení času. Jsem vděčná za to, že můžu předat dál to, co je pro mě cestou nejen k fyzickému zdraví (při kompenzaci sedavého zaměstnání), ale i k hlubší spokojenosti a klidu. Spoustu radosti mi přináší, když vidím zájem a chuť všech zúčastněných najít si chvilku pro sebe, zastavit se a pečovat o svoje tělo a mysl dříve (či později :-)) než nám začnou tyto nástroje signalizovat, že nám hodně slouží, ale nedostávají mnoho nazpět Lenka Vančatová 11

12 Bc. Jana Weisová (PÍSNIČKOVÁ HERNIČKA) Do písničkové herničky chodilo poměrně málo dětí. Během krátkého bloku písniček a pohybových her doprovázených zpěvem se děti většinou přidávaly nebo alespoň naslouchaly a hrály si s dřívky a vajíčky. Trochu mne mrzela viditelná neochota některých maminek s dětmi napodobovat a hrát si např. na zvířátka. Tím se i spolupráce s dětmi trochu brzdila. Potěšilo mne, že písničky, které s oblibou zpíváme doma, měly úspěch také u ostatních dětí. Také bylo zajímavé sledovat, jak se děti i maminky vypořádávají s problémem různých interpretací lidových písní. Setkávali jsme se s různými rozdíly ve slovech či pořadí slok a přece jsme se nakonec s úsměvem dokázaly prozpívat až ke konci písničky. Bc. Jana Weisová a Mgr. Elena Francánová (KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) V roce 2011 se klub nejmenších dětí s DS potýkal s poměrně velkým nárůstem členů. Bývalé prostory MC Robátko už byly malé, rozhodli jsme se proto klubeček rozdělit a to i po přestěhování se do nových prostor. Pravdou je, že tento stav rodinám z části nevyhovuje, máme potřebu setkávat se se všemi kamarády, starší se chtějí seznámit s miminky, maminky malých dětí zase chtějí vidět, kam jejich úsilí směřuje a na jaké pokroky svých dětí se mohou těšit. Na druhou stranu nám to umožnilo přizpůsobit průběh jednotlivých klubečků potřebám rodin. Mladší potřebují spíše poradit a posbírat zkušenosti, starší zase chtějí řízenou činnost a smysluplné využití volného času. Z potřeby vzájemného kontaktu vznikla myšlenka společných sobotních výletů, což by nás, rodiče dětí s DS mohlo snad stmelit ještě více. Bohužel, na podzim se klubeček potýká s velkou nemocností dětí, takže zatím nemůžeme říct, nakolik toto rozdělení vyhovuje hlavně jim. Jsme moc rádi za pomoc arteterapeutky, paní Eleny Francánové a asistentek Romany Zetelové a Lucie Chválové. Jejich zájem o naše děti i nás samotné jsou pro nás povzbuzením a bez jejich dobrovolnické pomoci by klubeček nemohl fungovat tak, jako dnes. Jsme rádi, že se máme kde scházet a osobně jsem také ráda, že děti z Klubečku dětí s Downovým syndromem už se stávají běžnými účastníky aktivit MC Robátko a mají tak možnost se začlenit mezi své vrstevníky, mezi kterými budou vyrůstat a žít. Jana Weisová V MC Robátko pracujem druhý rok ako dobrovoľník v Klubečku detí s Downovým syndrómom. Som mamou troch zdravých synov (8, 7 a 2 ročného). Zostávajúci čas materskej dovolenky si chcem vyplniť zmysluplnou činnosťou, 12

13 ktorá korešponduje s mojím povolaním. Mám ukončené magisterské štúdium Molekulárnej biológie a genetiky na PvF UK a dvojročné štúdium Arteterapie u prof. Jaroslavy Šickovej-Fabrici akreditované MŠ SR. Arteterapiu možno v skratke vysvetliť ako liečbu umením. Mám za sebou viacročnú prax arteterapeuta s najrôznejšou klientelou, okrem iného i s mentálne postihnutými mladými ľuďmi s diagnózou Downovho syndrómu. Ludia s Downovým syndrómom, tak ako som ich pred MD poznala, sú nesmierne umelecky nadaní (výtvarne, hudobne, pohybovo či literárne), spoločensky zdatní, so zmyslom pre humor. Nezáleží na stupni mentálneho postihnutia. Na druhej strane sú aj veľmi tvrdohlaví. Obvykle nejaký čas trvá, kým človeka prijmú do svojho sveta. No potom sa stanú najvernejšími kamarátmi. V Klubečku detí s DS sa venujem arteterapeutickým výtvarným činnostiam s malými deťmi predškolského veku. S takouto vekovou kategóriou som doposiaľ nepracovala, beriem to ako novú skúsenosť. Keďže sa Klubeček stretával jedenkrát mesačne, a deti často zo zdravotných dôvodov v chladnejších mesiacoch účasť vynechávali, bolo sa treba pri každom stretnutí akoby nanovo zoznámiť. Až potom sme sa mohli začať venovať samotnej arteterapii. Arteterapia u mentálne postihnutých ľudí má svoje špecifické poslanie. Rozvíja kreativitu, podporuje empatiu, napomáha sebauvedomeniu, učí sebaovládaniu. Za nesmierne dôležité považujem, že deti s DS prichádzajú do Klubečku spolu so svojimi zdravými súrodencami. Každé z týchto detí sa musí vyrovnávať so skutočnosťou, že má postihnutého súrodenca, ktorému rodič musí venovať viac starostlivosti. V Klubečku majú možnosť kontaktovať sa s deťmi, čo sú na tom rovnako. Arteterapeutická intervencia im pomáha objaviť vlastnú jedinečnosť. V neposlednom rade musím spomenúť svoje stretnutia s rodičmi detí s DS. Klubeček im poskytuje priestor pre svojpomocnú výmenu skúseností so starostlivosťou o postihnuté dieťa. Len málokto z rodičov dopredu vedel, že sa im má narodiť dieťa s Downovým syndrómom. Hľadajú odpoveď, prečo sa to stalo práve im. V tomto smere pociťujem, že nie som s nimi na jednej lodi. No na druhej strane má málokto z týchto rodičov moju viacročnú denno-dennú skúsenosť so staršími ľuďmi s DS. Možem im sprostredkovať svoje skúsenosti, načrtnúť perspektívy a vliať nádej, že si ich dieťa nájde miesto vo svete. Na záver ešte jedna moja osobná radosť. Náš prostredný syn prejavil záujem chodiť na stretnutia s deťmi z Klubečku. Najprv zo zvedavosti, neskôr zo snahy pomôcť. Pasoval sa do funkcie osobného asistenta. Deti i rodičia si už na neho zvykli. V škôlke, a teraz už v škole, na druhý deň rozpráva svojim spolužiakom, čo zažil. I taká môže byť pomoc pri integrácii handicapovaných ľudí do spoločnosti. Elena Francánová Zdena Beck - HŠ Yamaha (HRÁTKY S ROBÁTKY, PRVNÍ KRŮČKY K HUDBĚ) Vždy jsem chtěla pracovat s dětmi a k Yamaze mě přivedla velká náhoda. V podstatě jsem ještě nováčkem, protože učím teprve rok, ale práce mě velmi baví a naplňuje. Je hezké pozorovat, jak se děti ze začátku stydí, ale po pár hodinách se na mě usmívají už od dveří. Zpívají, hrají si, komunikují se mnou a to je pro mě největší odměna. Také se mi líbí přístup maminek a na tom hlavně záleží. Děkuji MC Robátku, že se můžeme každý týden scházet a do budoucna se těším na další spolupráci. Zdena Beck 13

14 Jazyková škola Light Point (HOCUS A LOTUS angličtina pro děti) Jazyková škola Light Point, s.r.o. zahájila na podzim 2011 výuku angličtiny v mateřském centru ROBÁTKO. Výuka probíhá dle inovativní metodiky výuky Hocus a Lotus - dinokrokové, kteří učí děti cizí jazyky. V prvním pololetí se do kurzu přihlásilo téměř 30 dětí a výuka probíhá pod vedením magické učitelky Viktorie. Děti se pomocí metodiky Hocus a Lotus, která je založena na "narativním formátu" - vyprávění příběhů, naučily první tři příběhy "Hocus the Dinocroc", "Hocus meets Lotus", "The storm". V druhém pololetí společně s Hocusem a Lotuskou budeme prožívat příběhy na téma "Mud", "The magic box", "Rats treasure". Výuka je rozložena do 6 základních částí: vstup do magického světa - v úvodu výuky se děti díky magickému tričku a počítání od 1 do 10 přenesou do světa, kde se mluví cizím jazykem, jazykem kterému rozumí Hocus a Lotus/ hrajeme si - v tomto čase děti opakují příběh po magické učitelce společně s gesty formou divadelního představení/ zpíváme si - příběh, který si děti zahrály zpívají společně s CD nahrávkou/ čteme si - stejný příběh si nyní děti zopakují podle Dinoknihy/ díváme se na pohádku - před závěrem výuky se děti dívají na animovanou pohádku o Hocusovi a Lotusce/ konec výuky - na závěr s dětmi počítáme od 10 do 1 a vracíme se zpět do českého prostředí. Výuku jsme později obohatili o další aktivity, které jsou provázány s příběhy, které již děti umí. Společně jsme si vyrobili vajíčko, ze kterého se vyklubal Hocus a Lotuska a postupně budeme výuku obohacovat o další aktivity, které budou založeny na slovní zásobě z příběhů.všem dětem děkujeme za skvělý čas a osobní přístup, který obohacuje výuku. Těšíme se na další pololetí a společně strávené chvíle! Vaše jazyková škola! Andrea Stejskalová (správkyně knihovny, úklid) Protože hodně čtu a mám knihy ráda, práce jako knihovnice mě pomáhá seznamovat se s novými tituly a rozšiřovat si obzor. V knihovně MC Robáto nacházím cenné rady ve vsech oblastech, které nyni jsou pro mne důležité. Oceňuji především knihy kreativní, tvořivé. S dětmi rádi nahlížíme do krásnych dětských knížek, kterých je tu celá řada. Sama se snažím knihy udržet tak, aby vydržely co nejdéle v dobrém stavu. Těší mě, že se s knihami celkově dobře zachází, v převaze jsou vráceny včas a v pořádku. Že je o knihy velký zájem. Osobně se snažím spolu s ostatními udržovat prostory Robátka v čistotě. Děti jsou v pěkném, příjemném a čistém prostředi. Andrea Stejskalová Bc. Petra Busiu (účetní MC Robátko) Rozhodování o tom, jestli budu pro nově vznikající Mateřské centrumrobátko zpracovávat účetnictví a mzdy, bylo rychlé a kladné. Chtěla jsem pomoci centru v jeho začátcích, protože v nejbližším okolí pro rodiny s úplně malými dětmi nebylo vůbec nic. MC jsem aktivně využívala se starší dcerkou a nyní se zapojujeme už i s mladším synem. Setkali jsme se zde s fajn lidmi, navázali nová přátelství, dětem se tu moc líbí a spokojený s akcemi centra je i manžel Proto i nadále chci vykonávat tuto papírovou práci jako formu podpory a vyjádření díků celému mateřskému centru. Navíc jsem si rozšířila svoje účetní "obzory" na školení pořádaném Sítí mateřských center právě o tuto problematiku. Samozřejmě, že to stojí čas, ale zrovna tenhle je věnovaný smysluplně. Petra Busiu 14

15 akce 2011 leden-únor 2011 závěrečné semináře RESPEKTOVAT A BÝT RESPEKTOVÁN Pro cyklus sedmi seminářů, které proběhly od listopadu 2010 do února 2011, byly laskavě propůjčeny prostory MěÚ Židlochovice. Obsahem kurzu jsou především výchovné a komunikační postupy, které nám pomáhají při výchově, partnerství, rodině a v zaměstnání. Z reakcí účastníků kurzu: Jsem ráda, že jsem se kurzu zúčastnila. Celkově mi "rozšířil obzory" poznala jsem jiné možnosti a způsoby výchovy a komunikace s dětmi i se svým okolím. Ráda bych tímto poděkovala MC Robátko, za zajištění seminářů "Respektovat a být respektován". Účast v kurzu pro mě byla velmi inspirující. Pomohla mi utřídit si poznatky, postřehy a můj postoj především vůči mým dětem. Začala jsem své okolí více informovat o svých pocitech, méně řešit cizí konflikty a upřesňovat své požadavky. Svému nejbližšímu okolí jsem nabídka více empatie, "opravdového" zájmu a možnost více mluvit. U svých malých dětí se setkávám s úspěchem při nabídce výběru. Také se snažím vyvarovat laskavé manipulace, ke které jsem zcela nevědomky měla blízko. Musím ovšem také napsat, že v mé hlavě vyvstala obava zda najdu pro své děti v hodnou školu Kurz pro mě byl velmi užitečný a pomohl mě mimo jiného zkusit novou formu výchovy k dětem a chování k lidem vůbec. Taky mě utvrdil v tom, že naše školství má ještě co dohánět, aby děti ke škole a učení zaujaly jiný přístup." "Vážené mateřské centrum Robátko, děkuji tímto Vašemu centru za zorganizování tohoto semináře, který byl pro mě velkým přínosem a obohacením. Nejen pohodová až přímo rodinná atmosféra, která na kurzu panovala, ale zejména pak poutavé vedení semináře mě velmi nadchlo. Nové poznatky a postupy se již snažím aplikovat v osobním i pracovním životě. Oceňuji i připravenost nakopírovaných materiálů a vždy teplou kávu a čaj. Děkuji a těším se na další takové akce." Kurz mi pomohl uvědomit si, že mnoho výroků lze říci jinak a zkouším to i v praxi Po kurzu vidím, co dělám špatně, teď se ještě naučit špatně to nedělat Vernisáž výstavy "JAK SE ŽIJE V MATEŘSKÝCH CENTRECH" Vernisáž putovní výstavy jsme obohatili představením činnosti centra, a to kroužku angličtiny pro děti pod vedením Lady Kuncové, flétničky podvedením Karolíny Otýpkové a představení důležitosti činnosti Klubečku pro děti s Downovým syndromem pod vedením Jany Weisové a Eleny Francánové. Programem prováděla Kateřina Ochová Ivanová. 15

16 AKTIVNÍ RODINA Kurz aktívna rodina vzniknul z fondov európskej únie na podporu návratu maminiek a otcov po rodičovskej dovolenke späť do pracovného procesu. Pomáha nájsť mnohokrát stratenú sebadôveru po dlhom čase stráveným s malými deťmi a nájsť čo najlepšiu cestu k novému zamestnaniu. Zároveň pomáha skĺbiť rodinu s pracovným životom, ukazuje ako si stanoviť svoje priority a dodáva odvahu postaviť sa svoje priority a potreby. Lektori nám ukázali, že i po rodičovskej dovolenke sme dosť kvalifikovaní zamestnanci, ktorí síce nepracovali v konkrétnej firme niekoľko rokov, ale nestratili sme svoje kvality a hodnoty, ba dokonca sme mnohokrát schopnejší a variabilnejší ako tí, ktorí ešte rodinu nemajú. Bol to kurz plný dobrých rád a povzbudení, skúšaní si rôznych situácií, ktoré by nás mohli stretnúť na pohovoroch a pripraviť sa na rôzne úskalia, ktoré nás určite pri hľadaní si novej práce zastihnú. Tento kurz nám umožnila firma MotivP, ktorá sa podujala podporiť tak dobrú vec, ktorú nám vlastne bezplatne predstavila a viedla. Tento kurz som organizovala, ale som sa jej aj zúčastnila a musím zhodnotiť, že by ním mal prejsť každý, kto sa vracia do práce, či už prácu má, alebo nie. S ľútosťou len musím podotknúť, že tento projekt bol len určitý čas a v roku 2011 bol ukončený. Týmto chcem ešte raz poďakovať Jitke a Jánovi, ktorí nám kurz umožnili priamo v Židlochoviciach a nemuseli sme dochádzať do Brna, a tak zároveň šetriť čas pre naše deti. Čo ešte k tomu dodať? Snáď len to, že to bol jeden z najužitočnejších kurzov, ktoré som počas rodičovskej dovolenke absolvovala. Tatiana Himerová VYNÁŠENÍ MORANY V roce 2011 jsme se rozhodli obnovit tradici vítání jara a na Smrtnou neděli jsme vynášeli Moranu. Mile mě překvapila velká účast nejen dětí, rodičů, prarodičů, ale i těch kteří ještě vlastní ratolesti nemají. Myslím si, že až na drobné nedostatky se akce zdařila a jaro jsme krásně přivítali. Jestli se ale stane vynášení Morany tradicí, uvidíme během příštích let. Dana Grolichová 16

17 účast na UKLIĎME SVĚT Několik rodin při MC Robátko se připojilo k této mezinárodní akci pořádané Jednotou Orel a Kynologickým klubem Židlochovice a pomohlo uklidit jednu z určených tras. Ta naše vedla od autobusového nádraží Tyršovou ulicí a po polňačce za zámeckým parkem. Rodiče a děti posbírali neuvěřitelné množství odpadků, včetně jedné lyžařské boty. Všem děkujeme za účast LOUTKOVÉ DIVADLO: BYLA JEDNA VES A V NÍ CHYTRÝ PES Výchovné loutkové divadlo Byla jedna ves a v ní chytrý pes zahrál Dětský loutkový soubor z Blučiny. Děti v něm byly upozorněny na nebezpečí, které je může potkat na silnicích. Prostory laskavě propůjčila ZUŠ Židlochovice ČARODĚJNICKÉ VÍTÁNÍ JARA MC Robátko se připojilo k organizaci této akce, kterou připravili Skauti a Komise kultury města Židlochovice. Jednalo se o odpoledne plné aktivit pro děti a zakončené táborákem. 17

18 a Beseda: FENG-ŠUEJ Přednášky vedla Kateřina Horká. Více o jejích aktivitách na PO STOPÁCH DINOSAURA Tohto ročný výlet do prírody pre celé rodiny postihli niektoré úskalia a tak sa stal ešte dobrodružnejší. Počasie moc nedovoľovalo sa túto cestu vôbec vypraviť. A keď sme sa už vypravili, tak hneď na začiatku presne v čase, kedy sa malo vyjsť sa spustil obrovský leják, ktorý sme teda chvíľu prečkali v info centru, ale potom sme sa museli rozísť. Bolo už moc veľké blato, čo sme si aspoň my vyzkúšali, keď sme šli hľadať niekoľko hodín predtým zakopané kostry pravekých zvierat. No nakoniec po nejakej dobe pohotovosti sa počasie umúdrilo a výprava sa uskutočnila. Bola ale už poznamenaná neustálými zmenami situácie a nepriazňou počasia. Ale i za menšej účasti sa akcia vydarila, boli nájdené pozostatky rôznych dinosaurov, nájdené staré stopy a hlavne deti naplnené dobrodružnými zážitkami. Záver výletu bol u hájenky na Výhonu, kde sme rozložili praveký oheň a opiekli si nejaké dobroty. Nálada bola super a myslím, že sme si to všetci moc užili. Deti boli statočné a i keď sa občas aj trochu báli, tak to zvládli super a radi na to spomíname. Dúfam, že sa podarí ďalšia podobná akcia. Himerovi 18

19 Závěrečná schůzka (téměř kompletního) týmu MC ROBÁTKO MAGICKÝ PIKNIK Magický piknik se bohužel kvůli nepřízni počasí nekonal na zahradě a probíhal ve značně nehostinných podmínkách centra, t. č. vzhůru nohama a těsně před stěhováním do přízemí, ale dětské i dospělácké oči přece jenom nakonec zazářily nad neopakovatelnými kousky kouzelníka Jana Magica POHÁDKOVÝ PIKNIK Třetí srpnovou neděli se na zahradě u Robertovy vily konal Pohádkový piknik se Sindibádovými dobrodružstvími divadla Koráb, které jako vždy svým výkonem v horkém slunečním svitu zazářilo. Přestože v průběhu divadla postupně několik dětí spolkla obrovská velryba, neklesali jsme na mysli. Po divadle jsme také měli velkou chuť k jídlu, kterou jsme zahnali z domu přinesenými pochutinami. 19

20 Srpen 2011 STĚHOVÁNÍ do přízemí Přestěhovali jsme se do přízemí. Zde je poslední historické foto "starého" Robátka. V popředí skupinka nadšených brigádníků, v pozadí dnes již zaniknuvší freska z dílny Moniky Grycové. Děkujeme a omlouváme se Ti, Moniko! POHÁDKOVÝ LES při Zámecké slavnosti města Židlochovice Příliš horký den a nečekaně velká návštěvnost Pohádkového lesa připravil pořadatelům perné chvilky. Závěrečná pohádka O včelích medvídcích částečně smazala všechna zklamání a únavu pořadatelů. Děkujeme všem, kteří se akce aktivně zúčastnili, jmenovitě rodina Hankova, Dratvova, Šenkyříkova, Busiosova, Karolína Otýpková, Tatiana Himerová, Pavel Rajmic, Jan Magic, Renata Heinrichová, Andrea Stejskalová a rodina). 20

Výroční zpráva 2014 1

Výroční zpráva 2014 1 Výroční zpráva 2014 1 MC Robátko Mateřské centrum Robátko je nezisková organizace sdružující aktivní rodiče, kteří centrum navštěvují nebo se dobrovolnicky starají o jeho chod a program. Pilíře činnosti

Více

prostory MC Robátko, o. s. poslání a cíle MC Robátko, o. s.

prostory MC Robátko, o. s. poslání a cíle MC Robátko, o. s. Výroční zpráva 203 prostory MC Robátko, o. s. Mateřské centrum Robátko, o.s. je nezisková organizace sdružující aktivní rodiče, kteří centrum navštěvují nebo se dobrovolnicky starají o jeho chod a program.

Více

Výroční zpráva 2012. Julinka, 7 let

Výroční zpráva 2012. Julinka, 7 let Výroční zpráva 2012 Julinka, 7 let 1 prostory MC Robátko, o. s. Mateřské centrum Robátko, o.s. je nezisková organizace sdružující aktivní rodiče, kteří centrum navštěvují nebo se dobrovolnicky starají

Více

INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ,

INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, VÝROČNÍ ZPRÁVA 2012 INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. 1 Obsah 1. Slovo úvodem... 3 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň... 4 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA občanského sdružení Mateřské centrum Myška o.s. IČO: 22852654, sídlo: Náměstí 82, 334 52 Merklín

VÝROČNÍ ZPRÁVA občanského sdružení Mateřské centrum Myška o.s. IČO: 22852654, sídlo: Náměstí 82, 334 52 Merklín VÝROČNÍ ZPRÁVA občanského sdružení Mateřské centrum Myška o.s. IČO: 22852654, sídlo: Náměstí 82, 334 52 Merklín Obsah: 1. Základní údaje 2. Charakteristika činnost 3. Činnost v průběhu roku 4. Výhled na

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI SDRUŽENÍ. Rodinné centrum Bysteráček ZA ROK 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI SDRUŽENÍ. Rodinné centrum Bysteráček ZA ROK 2014 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI SDRUŽENÍ Rodinné centrum Bysteráček ZA ROK 2014 Kontaktní a identifikační údaje Název: Rodinné centrum Bysteráček Sídlo: náměstí Na Podkově 68, Bystré, 56992 Kontakt: Mgr. Lucie

Více

Návštěvnost webových stránek od založení centra do prosince 2009

Návštěvnost webových stránek od založení centra do prosince 2009 Výroční zpráva 2009 vznik Iniciativa založit zařízení pro mladou rodinu v Židlochovicích vznikla z důvodu absence nabídky různorodých pravidelných aktivit pro nejmenší děti. Možná to bylo zapříčiněno polohou

Více

Plán akcí ve školním roce 2011 2012

Plán akcí ve školním roce 2011 2012 Plán akcí ve školním roce 2011 2012 Na školní rok 2011 2012 bylo do mateřské školy zapsáno 25 dětí (11 chlapců a 14 dívek) z toho 6 dětí z Jiříkovic, 15 dětí z Radňovic, 2 z Maršovic a 2 děti z Nové Vsi.

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (15:00-16:00) Muzikál (16,00-17,00 třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr

Více

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO 2011-2012 Martin Gábor Martin, 15 let 1. Charakteristika Martin má diagnostikováno tělesné postižení svalová dystrofie Duchennova typu, progresivní onemocnění.

Více

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011 MATEŘSKÁ ŠKOLA PRZEDSZKOLE KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti mateřské školy Školní rok 2010-2011 Mateřská škola przedszkole Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný,

Více

Mateřské centrum slaví 2 roky

Mateřské centrum slaví 2 roky Mateřské centrum slaví 2 roky ohlédnutí za loňským rokem Mateřské centrum svou činností a programem zaměřeným na ty nejmenší rozvíjí a podporuje jejich psychomotorický vývoj řečové dovednosti jemnou motoriku

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. Obsah 1. Slovo úvodem...3 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.2.

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.

Více

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Charakteristika předmětu Anglický jazyk Charakteristika předmětu Anglický jazyk Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět s časovou dotací: Ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně Výuka je vedena od počátečního vybudování si

Více

Vzdělávací seminář Jak sladit rodinu a zaměstnání

Vzdělávací seminář Jak sladit rodinu a zaměstnání Žamberk Občanské sdružení CEMA Žamberk 7. 10.1. a 14.-16.1. 2013 Školilo se 13 žen, službu hlídání dětí využilo 6 maminek. Super zajištěný seminář, příjemné lektorky, obnovení starých a získání nových

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY Základní škola a Mateřská škola Cheznovice, okres Rokycany, příspěvková organizace Cheznovice 136, 338 06 Cheznovice 1. Identifikační údaje Školní družina při Základní

Více

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok 2013 2014 Základní škola a Mateřská škola Hamry nad Sázavou, příspěvková organizace Hamry nad Sázavou 133 591 01 Žďár nad Sázavou tel.: 775 99 44

Více

NADĚJE o.p.s. Velký Osek Výroční zpráva za rok 2011

NADĚJE o.p.s. Velký Osek Výroční zpráva za rok 2011 NADĚJE o.p.s. Velký Osek Výroční zpráva za rok 2011 OBSAH o úvod a cíle o organizace a kontakty o poslání o události v roce 2011 o hospodaření v roce 2011 o poděkování a výzva k podpoře Úvod a cíle Vážení

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010. datum registrace na MVČR: 28. 5. 2008 IČO: 22734155 DIČ: CZ 22734155. číslo účtu: 236578722/0300 Poštovní spořitelna

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010. datum registrace na MVČR: 28. 5. 2008 IČO: 22734155 DIČ: CZ 22734155. číslo účtu: 236578722/0300 Poštovní spořitelna VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 název organizace: organizační forma: sídlo: Rodinné centrum ROUTA, o.s. občanské sdružení Prokopa Holého 1269, Čelákovice 250 88 provozovna RC: prostory MC Čelákovice Stankovského 1650,

Více

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21, MŠ Mlýnská

Více

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013 MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2012 2013 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, psychický a sociální

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Muzikál (16,30-17,30) třída Flétna (14,00-14:45) Angličtina - Pokr (15,00-16,30) art

Více

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV? Projekt ROZVOJ Náš dětský domov je zapojen do projektu Rozvoj, který realizuje Rozmarýna o.p.s. ve spolupráci s partnerem o.s. SES, SEbe - Spolu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Sídlo: Vrchlického 517, Přelouč, PSČ 535 01, IČ: 22878009. Občanské sdružení Autistický svět dětí & dospělých

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Sídlo: Vrchlického 517, Přelouč, PSČ 535 01, IČ: 22878009. Občanské sdružení Autistický svět dětí & dospělých VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Občanské sdružení Autistický svět dětí & dospělých Sídlo: Vrchlického 517, Přelouč, PSČ 535 01, IČ: 22878009 Vážení členové a přátelé občanského sdružení Autistický svět dětí & dospělých,

Více

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova 4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Hudební výchova spadá spolu

Více

STANOVY OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ MATEŘSKÉ CENTRUM STUDÁNKA ZLIČÍN o.s.

STANOVY OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ MATEŘSKÉ CENTRUM STUDÁNKA ZLIČÍN o.s. STANOVY OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ MATEŘSKÉ CENTRUM STUDÁNKA ZLIČÍN o.s. Článek I Úvodní ustanovení: Název občanského sdružení: Mateřské centrum Studánka Zličín Sídlo: Nedašovská 354, Praha 5 Zličín, 155 21 Článek

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (14:30-15:30) Drama (15:30-16:30) Muzikál (16:30-17:30) třída Flétna (14:00-14:45)

Více

třídní učitelky Mgr. Alice Pincová a Mgr. Pavlína Nepožitková ze ZŠ 28. října 1 Příbram VII

třídní učitelky Mgr. Alice Pincová a Mgr. Pavlína Nepožitková ze ZŠ 28. října 1 Příbram VII Poznáváme své děti V červnu 2014 jsme získaly finanční prostředky z dotace v oblasti výchovy a vzdělávání Městského úřadu v Příbrami na projekt s názvem Poznáváme své děti. V rámci této dotace na naší

Více

Hořovické maminky o.s.

Hořovické maminky o.s. Hořovické maminky o.s. Občanské sdružení Hořovické maminky je zájmové, nevládní a neziskové občanské sdružení, které bylo vybudováno za účelem rozšíření nabídky péče a zkvalitnění prevence pro rodiny s

Více

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Ve školním roce 2014/25 se Mateřská škola Vlkava připojila jako partnerská školka do programu ZDRAVÁ ABECEDA (více na www.zdravaabeceda.cz). Jde o projekt zaměřený na

Více

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ KNIHA JE NÁŠ KAMARÁD TYP PROJEKTU: DLOUHODOBÝ, CELOROČNÍ 1. CÍL PROJEKTU 2. CÍLOVÁ SKUPINA 3. PŘÍNOS PRO DĚTI 4. DÍLČÍ CÍLE 5.

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

INFORMAČNÍ BULLETIN 2011. Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením DOMEČEK

INFORMAČNÍ BULLETIN 2011. Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením DOMEČEK INFORMAČNÍ BULLETIN 2011 Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením DOMEČEK OBSAH : I. INFORMACE O OBČANSKÉM SDRUŽENÍ I.1 Kontaktní adresy I.2 Základní cíle a předmět činnosti II. INFORMACE O ČINNOSTI

Více

Zápis z valné hromady členů občanského sdružení 1/2013

Zápis z valné hromady členů občanského sdružení 1/2013 Zápis z valné hromady členů občanského sdružení 1/2013 ze dne: 14. prosince 2013 počet přítomných členů: 36 (viz prezenční listina) Program: 1. Zahájení 2. Zpráva o činnosti Sdružení za rok 2013 3. Zpráva

Více

Výroční zpráva za rok 2015

Výroční zpráva za rok 2015 Výroční zpráva za rok 2015 1 Slovo úvodem Rok 2015 byl druhým rokem, který jsme trávili v nových prostorech. Veřejnost si k nám opět našla cestu a díky přednáškové činnosti, nabídce cvičení a dalším aktivitám

Více

POSLÁNÍ A CÍLE POMOC V PRAVÝ ČAS. Vážení přátelé, kamarádi a příznivci.

POSLÁNÍ A CÍLE POMOC V PRAVÝ ČAS. Vážení přátelé, kamarádi a příznivci. Výroční zpráva 2012 Vážení přátelé, kamarádi a příznivci. Rok dvoutisící dvanáctý byl pro nás rokem zrodu. Zrození mnohdy předchází hlubší uvažování nad tím, jak nově zrozený bude svou existenci prožívat

Více

Rodinné centrum MOZAIKA o.s.

Rodinné centrum MOZAIKA o.s. Rodinné centrum MOZAIKA o.s. nezisková organizace Mgr. Alena Ptáčková Ing. Bc. Jana Kovaříková Co naše skupina chtěla? rodinné bezbariérové centrum pro místní obyvatele místo setkávání pro aktivity, vzdělání,

Více

Mateřské centrum Na zámečku. Výroční zpráva. Nové Město nad Metují

Mateřské centrum Na zámečku. Výroční zpráva. Nové Město nad Metují Mateřské centrum Na zámečku Výroční zpráva 2012 Nové Město nad Metují Obsah: 1. Základní údaje 2. Naše poslání a činnost 3. Činnost v průběhu roku a) pravidelná b) mimořádné akce 4. Spolupráce 5. Výhled

Více

Výroční zpráva 2012. PhDr. J. Tošner

Výroční zpráva 2012. PhDr. J. Tošner Výroční zpráva 2012 Dobrovolnictví není oběť, ale přirozený projev občanské zralosti. Přináší konkrétní pomoc tomu, kdo ji potřebuje, zároveň poskytuje dobrovolníkovi pocit smysluplnosti, je zdrojem nových

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí Drama (15:00-16:00) Hrajeme si s písničkou třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr (15:00-16,30)

Více

Občanské sdružení Květina

Občanské sdružení Květina Občanské sdružení Květina Jeníkov 74, Oldřichov u Duchcova, 417 24 Tel.: +420 721 568 898,, IČO: 27038645 e-mail: oskvetina@centrum.cz, www.oskvetina.ic.cz Výroční zpráva za rok 2007 1/1 Obsah Výroční

Více

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 15.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční. DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas?

Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční. DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas? DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas? Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční podpory Operačního programu Praha Adaptabilita, který je spolufinancován

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. Obsah 1. Slovo úvodem...3 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.2.

Více

Rodinné centrum Křelovský Kaštánek, o.s.

Rodinné centrum Křelovský Kaštánek, o.s. Rodinné centrum Křelovský Kaštánek, o.s. Výroční zpráva za rok 2012 1 Úvod Vážení přátelé, dovolte mi Vás prostřednictvím této výroční zprávy seznámit s tím, co se rodinnému centru Křelovský Kaštánek,o.s.

Více

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd PO PRVÉ DO ŠKOLY CO TO ZNAMENÁ? Poprvé do školy. Jaké to je? Jaké pocity děti prožívají? Jaké pocity prožívají rodiče? Těšení a obavy zároveň.

Více

získat finanční podporu od Statutárního města Teplice na realizaci aktivit pro děti s trvalým bydlištěm v Teplicích

získat finanční podporu od Statutárního města Teplice na realizaci aktivit pro děti s trvalým bydlištěm v Teplicích 1 Obsah: 1. Základní informace o organizaci 2. Jakým jsme šli směrem 3. Co se podařilo 4. Co se nepodařilo 5. Plány pro rok 2009 6. Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Květina Klub Květina 7. Finanční

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním

Více

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Výtvarný projekt Můj životní cíl. pro děti z dětských domovů na Vysočině

Výtvarný projekt Můj životní cíl. pro děti z dětských domovů na Vysočině Výtvarný projekt Můj životní cíl pro děti z dětských domovů na Vysočině Projekt Můj životní cíl Určený pro děti z dětských domovů: DD Jemnice, DD Hrotovice, DD Senožaty, DD Náměšť nad Oslavou Seznam výtvarných

Více

1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom

1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom Září 1. třída Míša jde do MŠ Seznamování s novým prosředím 1 den v MŠ Psych-poz Vzáří... D1 str.10 D32/D1.3 posilování vztahu k MŠ Začlenění dětí do třídy Radost v MŠ psych-sebep radostný vstup do MŠ Seznamování

Více

KROUŽEK DESKOVÝCH HER. Základní škola Svatoplukova 7, Šternberk

KROUŽEK DESKOVÝCH HER. Základní škola Svatoplukova 7, Šternberk KROUŽEK DESKOVÝCH HER Základní škola Svatoplukova 7, Šternberk V našem kroužku deskových her se schází především žáci 1. stupně. Jako Kroužek deskových her jsme začali pracovat v roce 2005, kdy jsme uzavřeli

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Pštrossova, Praha 1, Pštrossova 11. Pštrossova 11/204, 110 00 Praha 1. Identifikátor školy: 600 035 221

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Pštrossova, Praha 1, Pštrossova 11. Pštrossova 11/204, 110 00 Praha 1. Identifikátor školy: 600 035 221 Česká republika Česká školní inspekce Pražský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Pštrossova, Praha 1, Pštrossova 11 Pštrossova 11/204, 110 00 Praha 1 Identifikátor školy:

Více

Podpora samostatného bydlení

Podpora samostatného bydlení Život s podporou Podpora samostatného bydlení Každý člověk má mít možnost žít život podle svých představ Bydlet tam kde chce a s tím, koho si vybral a je mu s ním dobře Co je služba Podpora samostatného

Více

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež ODBORNÁ PRAXE SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D Zařízení pro děti a mládež Hlavním obsahovým okruhem odborné praxe ve 3. ročníku tvoří téma Péče o dítě. Praktická výuka probíhala jako průběžná

Více

Reference, hodnocení služeb Madio

Reference, hodnocení služeb Madio Reference, hodnocení služeb Madio MADIO z.s. je akreditovanou vzdělávací institucí, nabízí velké množství kvalitních služeb v oboru vzdělávání a prevence rizikového chování u dětí a mládeže v mateřských,

Více

Výroční zpráva 2013. Občanského sdružení Ano, ano

Výroční zpráva 2013. Občanského sdružení Ano, ano Výroční zpráva 2013 Občanského sdružení Ano, ano V našich projektech nabízíme spolupráci všem, kterým není lhostejný osud dětí i dospělých a věří, že se vždy dá najít možnost, jak pomoci. 1 Základní údaje

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Rostliny v prostředí Žák: uvědomí si a zaznamená tvary, barvy a linie sleduje základní přírodní zákonitosti ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prvouka Prvouka -

Více

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče r. 2015 - Zdravotnický personál dělá vše pro to, aby pacient opět dostal chuť do života podle stávajících možností. - Dodržování doby návštěv. Ve 14 hod.

Více

Centrum pomoci rodinám s vícerčaty Klub dvojčat a vícerčat, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA

Centrum pomoci rodinám s vícerčaty Klub dvojčat a vícerčat, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA Centrum pomoci rodinám s vícerčaty Klub dvojčat a vícerčat, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2012 O NÁS Naše cíle a poslání poskytovat rodinám podporu a informace o dvojčatech a vícerčatech, např. o jejich vývoji a

Více

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Více

PŘIJĎTE SI VYROBIT A VÁNOČNĚ SE NALADIT.

PŘIJĎTE SI VYROBIT A VÁNOČNĚ SE NALADIT. PŘIJĎTE SI VYROBIT A VÁNOČNĚ SE NALADIT. Srdečně Vás zveme na vánoční setkání do školy. Kdy? 21. 12. 2015 Kde? v ZŠ Lochovice V kolik? 15.00-17.30 hod. Program: 15.00 - slavnostní zahájení výstavy u starého

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Lesní mateřská škola Svatošky z. s.

Lesní mateřská škola Svatošky z. s. Lesní mateřská škola Svatošky z. s. Výroční zpráva za období od 3. 2. 2015 do 31. 12. 2015 Vznik a cíle Spolek Lesní mateřská škola Svatošky byl založen z iniciativy rodičů. Cílem spolku je provozovat

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012 Občanské sdružení SPOLEČNÝ DEN Sídlo: Na Okraji 35, Praha 6, 162 00 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012 HISTORIE 2006 2009 rozvíjení aktivit pro rodiny s nejmenšími dětmi (cvičení maminek s miminky, cvičení pro

Více

PŘÍKLAD Z PRAXE: SPOLUPRÁCE ŠKOLY, SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A RODINY

PŘÍKLAD Z PRAXE: SPOLUPRÁCE ŠKOLY, SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A RODINY Pracovní konference: MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A ŠKOLSTVÍ PŘI ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ DO BĚŽNÝCH ŠKOL Ostrava, 11.1.2012 PŘÍKLAD Z PRAXE: SPOLUPRÁCE ŠKOLY, SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A RODINY Leona Nováková

Více

Kids Art Club eská škola bez hranic http://www.czechcentres.cz/london/stranka.asp?id=2793&menu=8499 Kids Art Club www.kidsartclub.org.

Kids Art Club eská škola bez hranic http://www.czechcentres.cz/london/stranka.asp?id=2793&menu=8499 Kids Art Club www.kidsartclub.org. Mikuláš 2008 Kids Art Club pod záštitou ambasády České republiky v Londýně a s intenzivní spoluprací s Českým kulturním centrem v Londýně, byl založen na začátku října 2007. V polovině roku 2008 se stal

Více

Zdravé klima v komunitních školách

Zdravé klima v komunitních školách Zdravé klima v komunitních školách Zajímavý název vzdělávacího programu Zdravé klima v komunitních školách v rámci průřezového tématu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání a také jeho zaměření

Více

Malotřídní škola v krásném prostředí Moravského krasu 1. 5. ročník ZŠ

Malotřídní škola v krásném prostředí Moravského krasu 1. 5. ročník ZŠ Malotřídní škola v krásném prostředí Moravského krasu 1. 5. ročník ZŠ Malotřídní škola v krásném prostředí Moravského krasu, 1. 5. ročník ZŠ Místo radostného setkávání, společné práce, vědomostního a

Více

DOMOV DŮCHODCŮ ÚSTÍ NAD ORLICÍ

DOMOV DŮCHODCŮ ÚSTÍ NAD ORLICÍ DOMOV DŮCHODCŮ ÚSTÍ NAD ORLICÍ Domov důchodců Ústí nad Orlicí poskytuje komplex sociálních služeb, které si kladou za cíl umožnit seniorům a osobám s demencí plnohodnotný život s přihlédnutím k individualitě

Více

Prosociální výchova. je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže.

Prosociální výchova. je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže. Prosociální výchova Prosociální výchova je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže. Prosociální výchova se pod názvem etická výchova vyučuje jako volitelný, ale povinný

Více

Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není

Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není odpad. Děti zjistily hravou formou, co to je separace odpadu a kompostování.

Více

Evropský projektový den v Mateřské škole Kly

Evropský projektový den v Mateřské škole Kly Evropský projektový den v Mateřské škole Kly Eva Zemanová, ředitelka školy a kolektiv učitelek MŠ Kly Úvod Dne 30. 10. 2012 proběhl v naší mateřské škole Projektový den. Celým dnem nás provázela včelka

Více

Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800. Pelechovská 800, 468 22 Ţelezný Brod

Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800. Pelechovská 800, 468 22 Ţelezný Brod Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800 www.zspelechovska.cz skola@spelechovska.cz Pelechovská 800, 468 22 Ţelezný Brod Škola prochází postupnou rekonstrukcí a je vybavovány moderním zařízením a pomůckami.

Více

The adventures of Hocus and Lotus

The adventures of Hocus and Lotus The adventures of Hocus and Lotus 2015 Obsah 1. Popis vzdělávací činnosti... 3 2. Jazyky používané v průběhu školení... 3 3. Vzdělávací sektor, pro který je kurz určen... 3 4. Cílová skupina... 3 5. Instituce

Více

RODINNÉ INTEGRAČNÍ CENTRUM O.S. CENTRUM PRO AUTISMUS Z PASTI PRODLOUŽENÁ 278, PARDUBICE 530 09 WWW.RIC.CZ, INFO@RIC.CZ

RODINNÉ INTEGRAČNÍ CENTRUM O.S. CENTRUM PRO AUTISMUS Z PASTI PRODLOUŽENÁ 278, PARDUBICE 530 09 WWW.RIC.CZ, INFO@RIC.CZ RODINNÉ INTEGRAČNÍ CENTRUM O.S. CENTRUM PRO AUTISMUS Z PASTI PRODLOUŽENÁ 278, PARDUBICE 530 09 WWW.RIC.CZ, INFO@RIC.CZ Vybrané aktivity s rodinami s dětmi s PAS v Centru pro autismus z PASti HANA JANIKOVÁ

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 Registrováno u Ministerstva kultury ČR, datum evidence 1.1.2013, evidenční číslo 4-068/2013; IČO: 00445215; číslo transparentního účtu: 2400386976/2010 Fio banka, a.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 Pobočka

Více

1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú.

1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú. 1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú. Prioritou OZP Akademie z.ú. je porozumění specifickým potřebám hendikepovaných studentů. Z vlastních zkušeností, které jsme získali dlouhodobou prací s lidmi se

Více

PROGRAMY. občanského sdružení. pro děti, mládež, rodinu a komunitu VOLNOČASOVÉ SOCIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ

PROGRAMY. občanského sdružení. pro děti, mládež, rodinu a komunitu VOLNOČASOVÉ SOCIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ 02/09 občanské sdružení Posláním o. s. Neposeda je napomáhat svou činností k rozvoji občanské společnosti na území Prahy 21 a okolí, zejména podporováním aktivit pro děti, mládež a rodinu. Naším cílem

Více

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1 Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 a Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1 Prázdninový provoz na oddělení dětské neurologie, psychiatrie

Více

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu:

Více

Díky vstřícné spolupráci členů sdružení a dobrovolníků IVCP, o.s. naplňuje stanovené cíle občanského sdružení, které si určilo ve svých stanovách.

Díky vstřícné spolupráci členů sdružení a dobrovolníků IVCP, o.s. naplňuje stanovené cíle občanského sdružení, které si určilo ve svých stanovách. Obsah 1. Slovo úvodem...2 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3 2.2. Poslání a činnost IVCP,o.s. Plzeň...4 2.3. Hlavní činnosti IVCP,

Více

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? 1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? Podoblast A1: Individualizace výuky A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? A1/2 Představme si úsečku.

Více

Výroční zpráva 2011 D občanské sdružení

Výroční zpráva 2011 D občanské sdružení Výroční zpráva 2011 D občanské sdružení č Úvodní slovo Další rok práce máme za sebou, je to už 13 let, co Déčko v Liberci pracuje. V roce 2011 se mírně změnilo složení Rady sdružení, na konci roku jsme

Více

Centrum pro dítě a rodinu Valika

Centrum pro dítě a rodinu Valika Centrum pro dítě a rodinu Valika VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013 0 1. Úvodní slovo Vážení přátelé, dostává se Vám do rukou první výroční zpráva Centra pro dítě a rodinu Valika, o.s. Přestože se zpráva nazývá

Více

1. Slovo úvodem...2. 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3. 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...

1. Slovo úvodem...2. 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3. 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň... Obsah 1. Slovo úvodem...2 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...3 2.2. Poslání a činnost IVCP,o.s. Plzeň...4 2.3. Hlavní činnosti IVCP,

Více

Občanské sdružení pro podporu a pomoc dětem se zdravotním postižením. Široká 42 664 91 Ivančice. Výroční zpráva 2011

Občanské sdružení pro podporu a pomoc dětem se zdravotním postižením. Široká 42 664 91 Ivančice. Výroční zpráva 2011 Občanské sdružení pro podporu a pomoc dětem se zdravotním postižením Široká 66 9 Ivančice Výroční zpráva. Základní údaje o občanském sdružení Občanské sdružení pro podporu a pomoc dětem se zdravotním postižením

Více

Mateřská škola Štramberk Bařiny 700 tel./fax :556 873 224 msbariny@tiscali.cz ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Výroční zpráva

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ROK 2007

ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ROK 2007 ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY OSADNÍCI JAROMĚŘ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ROK 2007 Úvod Rok 2007 byl již šestým od založení ZO ČSOP Osadníci Jaroměř. Naše organizace se neustále vyvíjí tím směrem, jaký jsme si

Více

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2013 2014

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2013 2014 Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2013 2014 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Zřizovatel: OÚ Komorní Lhotka Ředitelka: Mgr.

Více

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Cíl 1) Pomáhat žákům orientovat se ve světě práce a vzdělávacích příležitostí a vytvářet si představu o nabídce profesních a vzdělávacích

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více