Výroční zpráva Moje maminka, Sebastian, 4 roky

Transkript

1 Výroční zpráva 2011 Moje maminka, Sebastian, 4 roky 1

2 změna prostor MC Robátko, o. s. Mateřské centrum Robátko v Židlochovicích klade důraz aktivní, smysluplné a harmonické trávení času se svými dětmi, partnery i členy komunity Židlochovicka. Na počátku stály rodiny s malými dětmi, které pociťovaly absenci nabídky aktivit pro děti do šesti let v naší obci i v okolí. Snaha o zmírnění sociální izolace mladých rodin a o zachování tradiční komunity pečující o společenství aktivně a kreativně jsou nadále jeho hlavním posláním, snažíme se ale dále rozvíjet svůj potenciál a nabídnout návštěvníkům centra i dobrovolníkům nové možnosti poznání a seberealizace. Necelé čtyři roky od prvních kroků podniknutých k založení občanského sdružení oslavilo MC Robátko 2 roky činnosti v prostorách Robertovy vily. Oficiální třetí rok tohoto občanského sdružení byl započat také v prostorách této krásné stavby, s tím rozdílem, že Robátko bylo přemístěno do přízemí. Tento praktický přesun přivítala celá řada rodičů s malými dětmi, kterým pohyb na schodišti a malé prostory nevyhovovaly. Robátko je i díky novým prostorám stále více navštěvováno a dochází zde tak i více k nacházení nových malých i velkých přátel a upevňování komunity židlochovických i mimožidlochovických obyvatel. Děkujeme zástupcům města, kteří se zasloužili o změnu prostor MC Robátko, i panu Mikuláškovi, řediteli poradny, za jeho vstřícný přístup a ocenění aktivit židlochovického emcéčka. Velký dík patří také rodičům, kteří se zapojili do stěhování a zařizování nového Robátka. 2

3 poslání a cíle MC Robátko, o. s. V rámci sociální prevence pro mladou rodinu se snažíme: poskytovat rodičům i dětem prostor pro setkávání a navazování vztahů, posílit prvořadé a nezastupitelné role rodiny a rodičovské výchovy v prvních letech života dětí napomáhat rodině zapojovat se do společenského života, zmírňovat izolaci rodičů s malými dětmi a nabízet jim způsoby aktivního a smysluplného trávení času nabízet akce pro využití volného času dětí i dospělých, vytvářet zájmové, vzdělávací a informační programy umožnit rodičům vzájemně se společensky neformálně stýkat, vzdělávat se a využívat vlastních schopností a znalostí pro provoz centra zastupovat zájmy rodičů a dětí navenek Důležitá je pro nás socializace dítěte v těchto ohledech: obohacení dětí o nové kamarády, vztahy a zkušenosti, nabídka prostředí vzájemné důvěry podpora rozvoje dětské osobnosti respekt individuálních a názorových odlišností dětí respekt principů práv dětí pomoc při integraci zdravotně a sociálně handicapovaných dětí do běžného života Princip pospolitost je jedním ze základních podmínek existence našeho MC. Pomáháme vytvořit novou komunitu mladých rodin v regionu Židlochovicko. Spolupracujeme s dalšími organizacemi a občany i mimo region - návaznost na jiná mateřská centra, komunitní centra, spolupráce s radnicí, s Městskou knihovnou. Dali jsme si za cíl, že naše činnost bude zaměřena i na osvětu především pro rodiny s malými dětmi. Snažíme se zprostředkovávat poznatky o výchově, zdraví a psychologii rodinného života a zdravém životním stylu, pořádáme odborné semináře a přednášky. Snažíme se děti i rodiče podporovat v zájmu o ochranu životního prostředí, kulturu, sport i veřejný život obce. 3

4 členství Počet členů v roce 2011: 56 Členský příspěvek 400 Kč září-srpen, 300 Kč leden-srpen. Čestné členské rodiny, tzn. ty, které se nezištně nějakým způsobem podíleli na chodu centra, byly od poplatku osvobozeny. V rámci integračních trendů se snažíme podporovat rodiny s dětmi se zdravotním postižením, zdravotním či sociálním znevýhodněním. Chceme, aby se naše mateřské centrum stalo místem vzájemného setkávání dětí, které se narodili s různými možnostmi, místem odbourávání bariér mezi lidmi a vzájemného pochopení a poznávání. Těmto rodinám nabízíme členství zdarma. Letokruhy, Eliška, 4 roky Výhody členství: sleva na poplatku za kroužky/kurzy, 50% sleva na každé další dítě v tomtéž kroužku, "hrací kroužky" zdarma, možnost ovlivňování činnosti centra, půjčování knih zdarma, drobný dárek pro dítě k narozeninám, zvýhodněné vstupné na nepravidelné akce, slevové produkty/služby od spřátelených firem, přednostní rezervace při naplnění kurzů, akcí, seminářů. Členské rodiny dle místa bydliště Obec Počet rodin Židlochovice 28 Hrušovany u Brna 13 Vojkovice 3 Vranovice 1 Unkovice 1 Otmarov 1 Nosislav 1 Žabčice 3 Blučina 2 Bratčice 1 Nikolčice 1 Brno 1 4

5 pravidelná činnost v roce 2011 Přehled návštěvnosti kroužků 2011 Cvičení s Kvakym, s Betynkou, se Žofinkou 78 Flétnička 21 Výtvarný kroužek pro děti 12 Výtvarná dílna pro dospělé 5 Angličtina pro nejmenší 9 Angličtina pro dospělé 43 Francouzština pro dospělé 7 Hrátky s přírodou 12 Jóga pro dospělé 10 Hocus a Lotus (AJ pro děti) 27 Přehled návštěvnosti kroužků, do kterých je nutná přihláška (dle místa bydliště) Židlochovice 104 Hrušovany u Brna 44 Vojkovice 7 Nosislav 6 Otmarov 4 Blučina 11 Rajhrad 1 Žabčice 8 Syrovice 1 Brno 3 Unkovice 2 Přísnotice 3 Nikolčice 2 Bratčice 3 Měnín 1 Vranovice 4 Telnice 2 Křepice 1 5

6 Průměrný počet návštěvníků do kroužků bez předchozího přihlášení Říkanková hernička 1. pol. r Říkanková hernička 2. pol. r Písničková hernička 5 Kdo si hraje, nezlobí 12 Broučci zpívejme a hrajme si 6 Broučci 1. pol. r Klubeček dětí s DS 20 Objevujme Boží stvoření 8 Náboženství 5 kroužky/kurzy MC Robátko 2011 Lenka Betášová (CVIČENÍ S BETYNKOU) Mgr. Elena Francánová (KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) Mgr. Monika Grycová (VÝTVARNÁ HERNIČKA) Mgr. Ivana Halouzková (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA) Bc. Jitka Hanková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ II, III) Renata Heinrichová (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA 1. pol. 2011) Ing. Tatiana Himerová (CVIČENÍ S KVAKYM, OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Bc. Hana Chovancová (BROUČCI ZPÍVEJME A HRAJME SI) Ing. Hana Krejčiříková (KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ) Alena Nohelová (CVIČENÍ SE ŽOFINKOU) Ivana Oblezarová (BROUČCI) Mgr. Miroslava Nechvílová (FRANCOUZŠTINA PRO DOSPĚLÉ) Mgr. Karolína Otýpková (FLÉTNIČKA, OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Mgr. Miroslava Šenkyříková (HRÁTKY S PŘÍRODOU, ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ III) Ing. Lenka Vančatová (JÓGA PRO DOSPĚLÉ) Bc. Jana Weisová (PÍSNIČKOVÁ HERNIČKA, KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) HŠ Yamaha (HRÁTKY S ROBÁTKY, PRVNÍ KRŮČKY K HUDBĚ) Jazyková škola Light Point (HOCUS A LOTUS angličtina pro děti) Moje ruka, Prokop, 3 roky 6

7 reflexe lektorů a dobrovolníků v MC Robátko 2011 Lenka Betášová (CVIČENÍ S BETYNKOU 1. pol. 2011, ve spolupráci s TJ Sokol Židlochovice) Cvičení rodičů s dětmi přešlo plynule do Cvičení s Betynkou z důvodu přirozeného přechodu dětí do vyzrálejšího věku, kdy již nebylo třeba dopomoci rodičů. Děti ve věku 4-6 ti let se staly sociálně, psychicky i fyzicky vyzrálejšími, tak jsem zvolila cvičení jen pro děti, které se velmi osvědčilo. Děti bez rodičů byly spontánní a ukázněné, vždy pozorně naslouchaly mým pokynům a měla jsem pocit, že se na tu nepřítomnost svých rodičů docela těší... Cvičení pro mne bylo příjemným zpestřením všednodenního života, který jsem trávila již po celý rok 8,5 hodiny v zaměstnání, které mne psychicky značně vyčerpávalo. Po cvičení s dětmi jsem získala od dětí obrovskou dávku pozitivní energie a vždy mne také velmi těšila velká návštěvnost. Někdy přišla i slovní pochvala od rodičů, kteří byli ze svých potomků takřka zoufalí a tvrdili, že do jiných kroužků dítě nechce chodit, což bylo úžasným motorem do další přípravy. Z mé strany byl zájem přinést něco nového do cvičení, což mne motivovalo navštěvovat sportovní kurzy a semináře zaměřené na cvičení s dětmi, které organizovala především župa Jana Máchala.Také chci podotknout, že cvičení jsem dělala hravou formou aby se v něm každý našel. Velký dík patří rovněž Daně Grolichové a Janě Brzobohaté za pomoc, kterou mi věnovaly při cvičení. Dohlížely na děti po celou hodinu a velká pomoc přišla u opičí dráhy, kdy byla nutná dopomoc. Jsem moc ráda, že jsem měla tu možnost cvičit s dětmi, které mne obohatily svou přízní a chválou. S láskou k dětem Lenka Betášová, cvičitelka Mgr. Ivana Halouzková (ŘÍKANKOVÁ HERNIČKA) Jsem maminkou dvou dětí 7 měsíců a 2,5 roku. Protože jsem chtěla v době mateřské dovolené poznat lidi se stejnými zájmy i problémy z okolí mého nového bydliště, přihlásila jsem se jako dobrovolník do MC Robátko. A jsem za to velmi ráda. Nejen že jsem měla možnost potkat zajímavé lidi a na chvíli zapomenout na každodenní koloběh kolem krmení, přebalování a uspávání, které matky na mateřské prožívají, ale i mé děti si v MC v dostatečné míře vyhrají a učí se respektu a jednání s ostatními dětmi i dospělými. Se zájmem jsem si přečetla i pár knih, které mi ukázaly co všechno i jak jde dělat lépe při výchově dětí a s větším i menším úspěchem zkouším tyto poznatky aplikovat. Každopádně čtvrtek je pro nás tři vždycky příjemná změna. Ivana Halouzková 7

8 Bc. Jitka Hanková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ I, II) Kurzy anglického jazyka pro dospělé jsem převzala v září 2011 poté, co již více než rok v rámci MC Robátko fungovaly. Počáteční obavy a nervozita pramenily především z toho, zda budu schopna navázat na stávající úroveň výuky a splnit očekávání dospělých studentů. Zapojením se do této činnosti jsem jednak chtěla podpořit chod mateřského centra, a také to pro mne byla - po několika letech strávených výhradně péčí o děti a domácnost a studiem VŠ - forma určité seberealizace. S odstupem několika měsíců jsem za tento svůj počin opravdu ráda. Jednotlivé lekce vesměs probíhají ve velmi příjemné atmosféře nejenom díky výbornému zázemí a vybavení samotného mateřského centra, ale především za výrazného přispění samotných studentů a energie, kterou do studia anglického jazyka vkládají. Nepřestává mne udivovat jejich píle, pokroky ve studiu a snaha vzdělávat se bez ohledu na věk, stávající zaměstnávání či společenské postavení. Jitka Hanková Ing. Tatiana Himerová (CVIČENÍ S KVAKYM) I keď tento krúžok v roku 2011 trval už len pol roka, v podstate dobiehal už tretí rok. Za tento krúžok by som rada dodala, že to bol úžasný čas, ktorý som mohla tráviť ako so svojím synom, tak i v spoločnosti rovnako naladených maminiek a ich ratolestí. Vidieť pokroky detičiek, skoro od prvých krôčkov až do nástupu do škôlky, bola najväčšia odmena za prácu, ktorý tento krúžok vyžadoval. Našťastie som mala svoj skúšobný objekt Matýska, na ktorom som si mohla aktivity vopred vyskúšať a mať istotu, že deti moje nápady naozaj zvládnu. I keď takýto krúžok vyžadoval dosť práce a prípravu, odmena v podobe radostí detí to prekryla a nadchla vždy do ďalšej práce. Veľmi rada na tento čas spomínam a dúfam, že sa nájdu ďalšie maminky s podobným nadšením a chuťou tráviť svoj čas podobne. Stojí to za to. A všetky svoje detičky zdraví i malý farebný Kvaky. Tatiana a Matýsek Ing. Tatiana Himerová a Mgr. Karolína Otýpková (OBJEVUJME BOŽÍ STVOŘENÍ) Tento krúžok začal už začal v minulých rokoch a v roku 2011 prešiel rôznymi obmenami. Ale podstata zostala rovnaká. Stretnúť sa s podobne naladenými rodinami, spoločne si zaspievať s gitarou a nástrojami, niečo sa naučiť a pripojili sme aj nejaké tvorenie na aktuálnu tému. A každú prvú nedeľu sa stretávame na spoločnej detskej omši v 8

9 židlochovickom kostole. Deti počas krúžku sprevádza zelenovlasá Anička a niekedy aj jej malí kamarádi v detskom divadle. Krúžok je pre celé rodiny, kde je možnosť zapojenia pre každého. Snažíme se o utvorenie akejsi komunity a priateľstva medzi rodinami, ktoré chcú žiť v spoločenstve veriacich ľudí. Himerovi Bc. Hana Chovancová (BROUČCI ZPÍVEJME A HRAJME SI) K vedení dětí mě vedla v prvé řadě láska k dětem, možnost je učit novému, učit je poznávat sebe a co se mohou dále naučit, učit je přijímat druhé a umět se začlenit do kolektivu, učit je zlepšovat vlastní motoriku, pohyblivost, probudit v nich vztah k hudbě a nebát se objevovat dosud nepoznáné. Z mé strany je tím dosaženo vlastní seberealizování, uplatnění vlastní tvořivovosti a fantazie v kontaktu s dětmi, také bližší poznání vývoje dětí a problémů s tím spojených. Hana Chovancová Ing. Hana Krejčiříková (KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ) Jak se mi narodil první syn Jonášek, tak se mi změnil svět - tak jako každé nové mamince. Protože jsem s ním nechtěla jen tak sedět doma a být stále sama, začala jsem s ním brzy chodit na cvičení. To bylo v době, kdy mu byly zhruba 3 měsíce. Nejdříve jsem jezdila na cvičení do Brna, později jsme začali cvičit v Sokole v Židlochovicích pod vedením paní Aleny Nohelové. Když jsem viděla nadšení lektorek a dětí, i mě to začalo velice bavit a začala jsem se o problematiku více zajímat. Proto jsem se na výzvu ozvala v MC Robátko, že bych se zapojila do činnosti a vzala jsem si dopolední herničku. Samozřejmě jsem ráda, že se do činnosti také pravidelně zapojí syn Jonáš. Činnost v herničce je taková, že se sejdeme, děti si chvilku pohrají a počkáme na všechny příchozí. Pak je pásmo písniček a říkanek s ukazováním - děti se protáhnou, naučí se koncentraci i rytmu, posléze si někdy pouštíme dětské písničky, kde formou hry děti tancují, někdy cvičíme na balónech, někdy s barvným padákem, a někdy děláme spoustu dalších činností. Na Vánoce jsme zdobili perníčky. Po společném pásmu si děti mohou opět hrát sami pod kontrolou maminek. Věkové rozmezí dětí je cca 10 měsíců - 3 roky, věkový průměr cca 1,5 roku - 2 roky. Velice mě potěšilo, že do herničky chodí spoustu maminek s dětmi. Je zajímavé vidět, jak nově příchozí děti nebo stydlivější děti se ze začátku moc nezapojují, ale bedlivě vše sledují a když příjdou po několikáté a básničky již znají, tak se s radostí připojí. Živější děti se naopak pomocí společného programu učí koncentraci a trošku je to zklidní. Na většině dětech je vidět, jakou mají radost, když do herničky příjdou a když se mohou zapojit do známých básniček nebo písniček. Též se mi líbí, že se menší děti tímto způsobem seznámí s kolektivem zhruba stejně starých dětí a musí se naučit spolu kooperovat. Mé dojmy z herničky jsou kladné, jsem ráda, že jsem se zapojila. Též je vidět na Jonáškovi i ostatních dětech, že je to baví, a proto to vlastně děláme. Rozhodně tohoto času nelituji. Hana Krejčiříková 9

10 Alena Nohelová (CVIČENÍ SE ŽOFINKOU) V roce 2011 se vzhledem k absenci cvičení pro ostatní věkové skupiny druhém pololetí zvýšil zájem o toto cvičení a hlásily se i děti mladší i starší než bylo cvičení určeno. Počet přihlášených dětí je 25 a během školního roku volají další maminky, které by měly zájem se přidat. V loňském roce, kdy počet přihlášených dětí byl sice také vysoký, tak účast při hodinách byla relativně nízká. V letošním roce je účast stále vysoká a zájem dětí i rodičů mě velmi těší. Neboť některé děti již navštěvují cvičení druhým rokem, je vidět výhoda pravidelného opakování a návaznosti sledu hodiny. Opakování písniček, říkanek či tanečků se těší stále velké oblibě. Vzhledem k věku dětí zařazujeme již řadu tělocvičného nářadí, jako jsou lavičky, švédské bedny, žíněnky, kruhy, žebřiny, apod. Závěrečná svačinka u pohádky je již také zaběhlým rituálem. Jen škoda, že délka cvičební jednotky je pouze 45 min. Alena Nohelová Mgr. Karolína Otýpková (FLÉTNIČKA) Kroužek vedu jednak proto, že chci podpořit MC a vůbec jeho věnování se dětem a jednak proto, že ve městě chybělo profesionální vedení malých dětí k hudbě. Často jsem se setkávala s tím, že děti v mateřské škole měly špatné návyky hry, které se ve školním věku hodně špatně odnaučovaly. To mě nejvíce přinutilo k tomu, abych si své budoucí žáčky raději připravila sama, než je po neodborném působení něco přeučovala. Flétnička je ideální nástroj pro začínající muzikanty. Brzy se naučí zahrát první písně a tím se rozvíjí hudební představivost dětí. V neposlední řadě mám velkou radost s dosažených úspěchů, když mi děti s radostí přehrávají co se naučily a baví mě předávat dětem radost z muzicírování. Ověřila jsem si,že je lepší, když jsou rodiče přítomni ve výuce, jednak dětem pomáhají s držením nástroje, najít noty, korigují nadšení ale i nezdary. Hlavně ale se učí spolu se svými dětmi a už několik rodičů doma muzicíruje s dětmi i když předtím žádné hudební vzdělání neměli. A to mi dělá největší radost. Karolína Otýpková 10

11 Mgr. Mirka Šenkyříková (ANGLIČTINA PRO DOSPĚLÉ III) Kurz angličtiny pro dospělé bylo těžké převzít po energické a vždy usměvavé lektorce, která s kurzy AJ v Robátku začala a nastavila vysokou laťku. Svůj kurz jsem pojala hravě, interaktivně a styl výuky podporuje spontánní sebevyjádření bez předchozí přípravy. Myslím, že to byl pro studenty nezvyk a cítila jsem i rozpaky přistoupit na tuto hru. V průběhu času se vše ustálilo a věřím, že forma výuky studenty od učení cizího jazyka neodradila. Nevýhodou kurzu je čas jeho pořádání, kdy jsou studenti po celém dni už unaveni a musí tak vynaložit více energie na koncentraci. Pro mě samotnou je kurz AJ příjemnou možností seberealizace a zároveň motivací k práci sama na sobě po stránce metodické i jazykové. Mirka Šenkyříková Mgr. Mirka Šenkyříková (HRÁTKY S PŘÍRODOU) Tento kroužek, který byl otevřen pro celou rodinu s dětmi do 6 let, jsem v Robátku vedla od jeho založení a jeho příprava i vedení mě velmi bavilo a obohacovalo. Nejprve 2x, později pouze 1x v měsíci (v tu dobu jsem dokončovala VŠ) jsme část kroužku trávili venku, většinou na zahradě u Robertovy vily a část v Robátku, kde jsme tvořili výrobky z přírodních a recyklovatelných materiálů. Hravou formou a prostřednictvím různých příběhů jsme se seznamovali nejen s flórou a faunou, učili jsme se poznávat sami sebe i druhé. Od 2. pol. r jsem kroužek neotevřela, neboť stěhování a vedení Robátka zabírá mnoho času. Věřím ale, že v budoucnu kroužek znovu otevřu. Mirka Šenkyříková Ing. Lenka Vančatová (JÓGA PRO DOSPĚLÉ) Vedení jógy v Robátku je pro mě krásnou příležitostí ke smysluplnému trávení času. Jsem vděčná za to, že můžu předat dál to, co je pro mě cestou nejen k fyzickému zdraví (při kompenzaci sedavého zaměstnání), ale i k hlubší spokojenosti a klidu. Spoustu radosti mi přináší, když vidím zájem a chuť všech zúčastněných najít si chvilku pro sebe, zastavit se a pečovat o svoje tělo a mysl dříve (či později :-)) než nám začnou tyto nástroje signalizovat, že nám hodně slouží, ale nedostávají mnoho nazpět Lenka Vančatová 11

12 Bc. Jana Weisová (PÍSNIČKOVÁ HERNIČKA) Do písničkové herničky chodilo poměrně málo dětí. Během krátkého bloku písniček a pohybových her doprovázených zpěvem se děti většinou přidávaly nebo alespoň naslouchaly a hrály si s dřívky a vajíčky. Trochu mne mrzela viditelná neochota některých maminek s dětmi napodobovat a hrát si např. na zvířátka. Tím se i spolupráce s dětmi trochu brzdila. Potěšilo mne, že písničky, které s oblibou zpíváme doma, měly úspěch také u ostatních dětí. Také bylo zajímavé sledovat, jak se děti i maminky vypořádávají s problémem různých interpretací lidových písní. Setkávali jsme se s různými rozdíly ve slovech či pořadí slok a přece jsme se nakonec s úsměvem dokázaly prozpívat až ke konci písničky. Bc. Jana Weisová a Mgr. Elena Francánová (KLUB NEJMENŠÍCH DĚTÍ S DOWNOVÝM SYNDROMEM) V roce 2011 se klub nejmenších dětí s DS potýkal s poměrně velkým nárůstem členů. Bývalé prostory MC Robátko už byly malé, rozhodli jsme se proto klubeček rozdělit a to i po přestěhování se do nových prostor. Pravdou je, že tento stav rodinám z části nevyhovuje, máme potřebu setkávat se se všemi kamarády, starší se chtějí seznámit s miminky, maminky malých dětí zase chtějí vidět, kam jejich úsilí směřuje a na jaké pokroky svých dětí se mohou těšit. Na druhou stranu nám to umožnilo přizpůsobit průběh jednotlivých klubečků potřebám rodin. Mladší potřebují spíše poradit a posbírat zkušenosti, starší zase chtějí řízenou činnost a smysluplné využití volného času. Z potřeby vzájemného kontaktu vznikla myšlenka společných sobotních výletů, což by nás, rodiče dětí s DS mohlo snad stmelit ještě více. Bohužel, na podzim se klubeček potýká s velkou nemocností dětí, takže zatím nemůžeme říct, nakolik toto rozdělení vyhovuje hlavně jim. Jsme moc rádi za pomoc arteterapeutky, paní Eleny Francánové a asistentek Romany Zetelové a Lucie Chválové. Jejich zájem o naše děti i nás samotné jsou pro nás povzbuzením a bez jejich dobrovolnické pomoci by klubeček nemohl fungovat tak, jako dnes. Jsme rádi, že se máme kde scházet a osobně jsem také ráda, že děti z Klubečku dětí s Downovým syndromem už se stávají běžnými účastníky aktivit MC Robátko a mají tak možnost se začlenit mezi své vrstevníky, mezi kterými budou vyrůstat a žít. Jana Weisová V MC Robátko pracujem druhý rok ako dobrovoľník v Klubečku detí s Downovým syndrómom. Som mamou troch zdravých synov (8, 7 a 2 ročného). Zostávajúci čas materskej dovolenky si chcem vyplniť zmysluplnou činnosťou, 12

13 ktorá korešponduje s mojím povolaním. Mám ukončené magisterské štúdium Molekulárnej biológie a genetiky na PvF UK a dvojročné štúdium Arteterapie u prof. Jaroslavy Šickovej-Fabrici akreditované MŠ SR. Arteterapiu možno v skratke vysvetliť ako liečbu umením. Mám za sebou viacročnú prax arteterapeuta s najrôznejšou klientelou, okrem iného i s mentálne postihnutými mladými ľuďmi s diagnózou Downovho syndrómu. Ludia s Downovým syndrómom, tak ako som ich pred MD poznala, sú nesmierne umelecky nadaní (výtvarne, hudobne, pohybovo či literárne), spoločensky zdatní, so zmyslom pre humor. Nezáleží na stupni mentálneho postihnutia. Na druhej strane sú aj veľmi tvrdohlaví. Obvykle nejaký čas trvá, kým človeka prijmú do svojho sveta. No potom sa stanú najvernejšími kamarátmi. V Klubečku detí s DS sa venujem arteterapeutickým výtvarným činnostiam s malými deťmi predškolského veku. S takouto vekovou kategóriou som doposiaľ nepracovala, beriem to ako novú skúsenosť. Keďže sa Klubeček stretával jedenkrát mesačne, a deti často zo zdravotných dôvodov v chladnejších mesiacoch účasť vynechávali, bolo sa treba pri každom stretnutí akoby nanovo zoznámiť. Až potom sme sa mohli začať venovať samotnej arteterapii. Arteterapia u mentálne postihnutých ľudí má svoje špecifické poslanie. Rozvíja kreativitu, podporuje empatiu, napomáha sebauvedomeniu, učí sebaovládaniu. Za nesmierne dôležité považujem, že deti s DS prichádzajú do Klubečku spolu so svojimi zdravými súrodencami. Každé z týchto detí sa musí vyrovnávať so skutočnosťou, že má postihnutého súrodenca, ktorému rodič musí venovať viac starostlivosti. V Klubečku majú možnosť kontaktovať sa s deťmi, čo sú na tom rovnako. Arteterapeutická intervencia im pomáha objaviť vlastnú jedinečnosť. V neposlednom rade musím spomenúť svoje stretnutia s rodičmi detí s DS. Klubeček im poskytuje priestor pre svojpomocnú výmenu skúseností so starostlivosťou o postihnuté dieťa. Len málokto z rodičov dopredu vedel, že sa im má narodiť dieťa s Downovým syndrómom. Hľadajú odpoveď, prečo sa to stalo práve im. V tomto smere pociťujem, že nie som s nimi na jednej lodi. No na druhej strane má málokto z týchto rodičov moju viacročnú denno-dennú skúsenosť so staršími ľuďmi s DS. Možem im sprostredkovať svoje skúsenosti, načrtnúť perspektívy a vliať nádej, že si ich dieťa nájde miesto vo svete. Na záver ešte jedna moja osobná radosť. Náš prostredný syn prejavil záujem chodiť na stretnutia s deťmi z Klubečku. Najprv zo zvedavosti, neskôr zo snahy pomôcť. Pasoval sa do funkcie osobného asistenta. Deti i rodičia si už na neho zvykli. V škôlke, a teraz už v škole, na druhý deň rozpráva svojim spolužiakom, čo zažil. I taká môže byť pomoc pri integrácii handicapovaných ľudí do spoločnosti. Elena Francánová Zdena Beck - HŠ Yamaha (HRÁTKY S ROBÁTKY, PRVNÍ KRŮČKY K HUDBĚ) Vždy jsem chtěla pracovat s dětmi a k Yamaze mě přivedla velká náhoda. V podstatě jsem ještě nováčkem, protože učím teprve rok, ale práce mě velmi baví a naplňuje. Je hezké pozorovat, jak se děti ze začátku stydí, ale po pár hodinách se na mě usmívají už od dveří. Zpívají, hrají si, komunikují se mnou a to je pro mě největší odměna. Také se mi líbí přístup maminek a na tom hlavně záleží. Děkuji MC Robátku, že se můžeme každý týden scházet a do budoucna se těším na další spolupráci. Zdena Beck 13

14 Jazyková škola Light Point (HOCUS A LOTUS angličtina pro děti) Jazyková škola Light Point, s.r.o. zahájila na podzim 2011 výuku angličtiny v mateřském centru ROBÁTKO. Výuka probíhá dle inovativní metodiky výuky Hocus a Lotus - dinokrokové, kteří učí děti cizí jazyky. V prvním pololetí se do kurzu přihlásilo téměř 30 dětí a výuka probíhá pod vedením magické učitelky Viktorie. Děti se pomocí metodiky Hocus a Lotus, která je založena na "narativním formátu" - vyprávění příběhů, naučily první tři příběhy "Hocus the Dinocroc", "Hocus meets Lotus", "The storm". V druhém pololetí společně s Hocusem a Lotuskou budeme prožívat příběhy na téma "Mud", "The magic box", "Rats treasure". Výuka je rozložena do 6 základních částí: vstup do magického světa - v úvodu výuky se děti díky magickému tričku a počítání od 1 do 10 přenesou do světa, kde se mluví cizím jazykem, jazykem kterému rozumí Hocus a Lotus/ hrajeme si - v tomto čase děti opakují příběh po magické učitelce společně s gesty formou divadelního představení/ zpíváme si - příběh, který si děti zahrály zpívají společně s CD nahrávkou/ čteme si - stejný příběh si nyní děti zopakují podle Dinoknihy/ díváme se na pohádku - před závěrem výuky se děti dívají na animovanou pohádku o Hocusovi a Lotusce/ konec výuky - na závěr s dětmi počítáme od 10 do 1 a vracíme se zpět do českého prostředí. Výuku jsme později obohatili o další aktivity, které jsou provázány s příběhy, které již děti umí. Společně jsme si vyrobili vajíčko, ze kterého se vyklubal Hocus a Lotuska a postupně budeme výuku obohacovat o další aktivity, které budou založeny na slovní zásobě z příběhů.všem dětem děkujeme za skvělý čas a osobní přístup, který obohacuje výuku. Těšíme se na další pololetí a společně strávené chvíle! Vaše jazyková škola! Andrea Stejskalová (správkyně knihovny, úklid) Protože hodně čtu a mám knihy ráda, práce jako knihovnice mě pomáhá seznamovat se s novými tituly a rozšiřovat si obzor. V knihovně MC Robáto nacházím cenné rady ve vsech oblastech, které nyni jsou pro mne důležité. Oceňuji především knihy kreativní, tvořivé. S dětmi rádi nahlížíme do krásnych dětských knížek, kterých je tu celá řada. Sama se snažím knihy udržet tak, aby vydržely co nejdéle v dobrém stavu. Těší mě, že se s knihami celkově dobře zachází, v převaze jsou vráceny včas a v pořádku. Že je o knihy velký zájem. Osobně se snažím spolu s ostatními udržovat prostory Robátka v čistotě. Děti jsou v pěkném, příjemném a čistém prostředi. Andrea Stejskalová Bc. Petra Busiu (účetní MC Robátko) Rozhodování o tom, jestli budu pro nově vznikající Mateřské centrumrobátko zpracovávat účetnictví a mzdy, bylo rychlé a kladné. Chtěla jsem pomoci centru v jeho začátcích, protože v nejbližším okolí pro rodiny s úplně malými dětmi nebylo vůbec nic. MC jsem aktivně využívala se starší dcerkou a nyní se zapojujeme už i s mladším synem. Setkali jsme se zde s fajn lidmi, navázali nová přátelství, dětem se tu moc líbí a spokojený s akcemi centra je i manžel Proto i nadále chci vykonávat tuto papírovou práci jako formu podpory a vyjádření díků celému mateřskému centru. Navíc jsem si rozšířila svoje účetní "obzory" na školení pořádaném Sítí mateřských center právě o tuto problematiku. Samozřejmě, že to stojí čas, ale zrovna tenhle je věnovaný smysluplně. Petra Busiu 14

15 akce 2011 leden-únor 2011 závěrečné semináře RESPEKTOVAT A BÝT RESPEKTOVÁN Pro cyklus sedmi seminářů, které proběhly od listopadu 2010 do února 2011, byly laskavě propůjčeny prostory MěÚ Židlochovice. Obsahem kurzu jsou především výchovné a komunikační postupy, které nám pomáhají při výchově, partnerství, rodině a v zaměstnání. Z reakcí účastníků kurzu: Jsem ráda, že jsem se kurzu zúčastnila. Celkově mi "rozšířil obzory" poznala jsem jiné možnosti a způsoby výchovy a komunikace s dětmi i se svým okolím. Ráda bych tímto poděkovala MC Robátko, za zajištění seminářů "Respektovat a být respektován". Účast v kurzu pro mě byla velmi inspirující. Pomohla mi utřídit si poznatky, postřehy a můj postoj především vůči mým dětem. Začala jsem své okolí více informovat o svých pocitech, méně řešit cizí konflikty a upřesňovat své požadavky. Svému nejbližšímu okolí jsem nabídka více empatie, "opravdového" zájmu a možnost více mluvit. U svých malých dětí se setkávám s úspěchem při nabídce výběru. Také se snažím vyvarovat laskavé manipulace, ke které jsem zcela nevědomky měla blízko. Musím ovšem také napsat, že v mé hlavě vyvstala obava zda najdu pro své děti v hodnou školu Kurz pro mě byl velmi užitečný a pomohl mě mimo jiného zkusit novou formu výchovy k dětem a chování k lidem vůbec. Taky mě utvrdil v tom, že naše školství má ještě co dohánět, aby děti ke škole a učení zaujaly jiný přístup." "Vážené mateřské centrum Robátko, děkuji tímto Vašemu centru za zorganizování tohoto semináře, který byl pro mě velkým přínosem a obohacením. Nejen pohodová až přímo rodinná atmosféra, která na kurzu panovala, ale zejména pak poutavé vedení semináře mě velmi nadchlo. Nové poznatky a postupy se již snažím aplikovat v osobním i pracovním životě. Oceňuji i připravenost nakopírovaných materiálů a vždy teplou kávu a čaj. Děkuji a těším se na další takové akce." Kurz mi pomohl uvědomit si, že mnoho výroků lze říci jinak a zkouším to i v praxi Po kurzu vidím, co dělám špatně, teď se ještě naučit špatně to nedělat Vernisáž výstavy "JAK SE ŽIJE V MATEŘSKÝCH CENTRECH" Vernisáž putovní výstavy jsme obohatili představením činnosti centra, a to kroužku angličtiny pro děti pod vedením Lady Kuncové, flétničky podvedením Karolíny Otýpkové a představení důležitosti činnosti Klubečku pro děti s Downovým syndromem pod vedením Jany Weisové a Eleny Francánové. Programem prováděla Kateřina Ochová Ivanová. 15

16 AKTIVNÍ RODINA Kurz aktívna rodina vzniknul z fondov európskej únie na podporu návratu maminiek a otcov po rodičovskej dovolenke späť do pracovného procesu. Pomáha nájsť mnohokrát stratenú sebadôveru po dlhom čase stráveným s malými deťmi a nájsť čo najlepšiu cestu k novému zamestnaniu. Zároveň pomáha skĺbiť rodinu s pracovným životom, ukazuje ako si stanoviť svoje priority a dodáva odvahu postaviť sa svoje priority a potreby. Lektori nám ukázali, že i po rodičovskej dovolenke sme dosť kvalifikovaní zamestnanci, ktorí síce nepracovali v konkrétnej firme niekoľko rokov, ale nestratili sme svoje kvality a hodnoty, ba dokonca sme mnohokrát schopnejší a variabilnejší ako tí, ktorí ešte rodinu nemajú. Bol to kurz plný dobrých rád a povzbudení, skúšaní si rôznych situácií, ktoré by nás mohli stretnúť na pohovoroch a pripraviť sa na rôzne úskalia, ktoré nás určite pri hľadaní si novej práce zastihnú. Tento kurz nám umožnila firma MotivP, ktorá sa podujala podporiť tak dobrú vec, ktorú nám vlastne bezplatne predstavila a viedla. Tento kurz som organizovala, ale som sa jej aj zúčastnila a musím zhodnotiť, že by ním mal prejsť každý, kto sa vracia do práce, či už prácu má, alebo nie. S ľútosťou len musím podotknúť, že tento projekt bol len určitý čas a v roku 2011 bol ukončený. Týmto chcem ešte raz poďakovať Jitke a Jánovi, ktorí nám kurz umožnili priamo v Židlochoviciach a nemuseli sme dochádzať do Brna, a tak zároveň šetriť čas pre naše deti. Čo ešte k tomu dodať? Snáď len to, že to bol jeden z najužitočnejších kurzov, ktoré som počas rodičovskej dovolenke absolvovala. Tatiana Himerová VYNÁŠENÍ MORANY V roce 2011 jsme se rozhodli obnovit tradici vítání jara a na Smrtnou neděli jsme vynášeli Moranu. Mile mě překvapila velká účast nejen dětí, rodičů, prarodičů, ale i těch kteří ještě vlastní ratolesti nemají. Myslím si, že až na drobné nedostatky se akce zdařila a jaro jsme krásně přivítali. Jestli se ale stane vynášení Morany tradicí, uvidíme během příštích let. Dana Grolichová 16

17 účast na UKLIĎME SVĚT Několik rodin při MC Robátko se připojilo k této mezinárodní akci pořádané Jednotou Orel a Kynologickým klubem Židlochovice a pomohlo uklidit jednu z určených tras. Ta naše vedla od autobusového nádraží Tyršovou ulicí a po polňačce za zámeckým parkem. Rodiče a děti posbírali neuvěřitelné množství odpadků, včetně jedné lyžařské boty. Všem děkujeme za účast LOUTKOVÉ DIVADLO: BYLA JEDNA VES A V NÍ CHYTRÝ PES Výchovné loutkové divadlo Byla jedna ves a v ní chytrý pes zahrál Dětský loutkový soubor z Blučiny. Děti v něm byly upozorněny na nebezpečí, které je může potkat na silnicích. Prostory laskavě propůjčila ZUŠ Židlochovice ČARODĚJNICKÉ VÍTÁNÍ JARA MC Robátko se připojilo k organizaci této akce, kterou připravili Skauti a Komise kultury města Židlochovice. Jednalo se o odpoledne plné aktivit pro děti a zakončené táborákem. 17

18 a Beseda: FENG-ŠUEJ Přednášky vedla Kateřina Horká. Více o jejích aktivitách na PO STOPÁCH DINOSAURA Tohto ročný výlet do prírody pre celé rodiny postihli niektoré úskalia a tak sa stal ešte dobrodružnejší. Počasie moc nedovoľovalo sa túto cestu vôbec vypraviť. A keď sme sa už vypravili, tak hneď na začiatku presne v čase, kedy sa malo vyjsť sa spustil obrovský leják, ktorý sme teda chvíľu prečkali v info centru, ale potom sme sa museli rozísť. Bolo už moc veľké blato, čo sme si aspoň my vyzkúšali, keď sme šli hľadať niekoľko hodín predtým zakopané kostry pravekých zvierat. No nakoniec po nejakej dobe pohotovosti sa počasie umúdrilo a výprava sa uskutočnila. Bola ale už poznamenaná neustálými zmenami situácie a nepriazňou počasia. Ale i za menšej účasti sa akcia vydarila, boli nájdené pozostatky rôznych dinosaurov, nájdené staré stopy a hlavne deti naplnené dobrodružnými zážitkami. Záver výletu bol u hájenky na Výhonu, kde sme rozložili praveký oheň a opiekli si nejaké dobroty. Nálada bola super a myslím, že sme si to všetci moc užili. Deti boli statočné a i keď sa občas aj trochu báli, tak to zvládli super a radi na to spomíname. Dúfam, že sa podarí ďalšia podobná akcia. Himerovi 18

19 Závěrečná schůzka (téměř kompletního) týmu MC ROBÁTKO MAGICKÝ PIKNIK Magický piknik se bohužel kvůli nepřízni počasí nekonal na zahradě a probíhal ve značně nehostinných podmínkách centra, t. č. vzhůru nohama a těsně před stěhováním do přízemí, ale dětské i dospělácké oči přece jenom nakonec zazářily nad neopakovatelnými kousky kouzelníka Jana Magica POHÁDKOVÝ PIKNIK Třetí srpnovou neděli se na zahradě u Robertovy vily konal Pohádkový piknik se Sindibádovými dobrodružstvími divadla Koráb, které jako vždy svým výkonem v horkém slunečním svitu zazářilo. Přestože v průběhu divadla postupně několik dětí spolkla obrovská velryba, neklesali jsme na mysli. Po divadle jsme také měli velkou chuť k jídlu, kterou jsme zahnali z domu přinesenými pochutinami. 19

20 Srpen 2011 STĚHOVÁNÍ do přízemí Přestěhovali jsme se do přízemí. Zde je poslední historické foto "starého" Robátka. V popředí skupinka nadšených brigádníků, v pozadí dnes již zaniknuvší freska z dílny Moniky Grycové. Děkujeme a omlouváme se Ti, Moniko! POHÁDKOVÝ LES při Zámecké slavnosti města Židlochovice Příliš horký den a nečekaně velká návštěvnost Pohádkového lesa připravil pořadatelům perné chvilky. Závěrečná pohádka O včelích medvídcích částečně smazala všechna zklamání a únavu pořadatelů. Děkujeme všem, kteří se akce aktivně zúčastnili, jmenovitě rodina Hankova, Dratvova, Šenkyříkova, Busiosova, Karolína Otýpková, Tatiana Himerová, Pavel Rajmic, Jan Magic, Renata Heinrichová, Andrea Stejskalová a rodina). 20