A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 8.

Transkript

1 A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 8. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence sociální a personální je schopen spolupracovat, pracovat v týmu (i ve dvojicích), respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých podílí se na utváření příjemné atmosféry v týmu, přispívá k upevňování dobrých mezilidských vztahů, poskytne pomoc nebo o ni požádá přispívá k diskusi v malé skupině i k debatě celé třídy vysvětlí potřebu efektivně spolupracovat s druhými oceňuje zkušenosti, respektuje různá hlediska Výstupy hovoří o svých koníčcích a o koníčcích svých kamarádů, popíše svoji činnost během týdne domluví si nebo odmítne telefonicky nabídnutý program napíše jednoduchý o sobě hovoří o zimě a o zimních sportech Učivo Mein Hobby - aktivity během týdne, telefonování, psaní e- mailu Časování pravidelných v přítomném čase -časování a sein Wer ist fleißig? Popis činností Předložka am v časových údajích Dialoge - telefonování, domluva, odmítnutí Katkas Post - Katka antwortet - odpověď na dopis Hobbymosaik - vyprávění o koníčcích Průřezová témata mezipředmětové vztahy 6.1.1, 6.1.2, 6.3.1, Mapy Výtvarná výchova Zimní motivy Člověk a svět práce Zimní motivy Tělesná výchova Zimní sporty Švýcarsko Evaluace žáka ústní a písemné zkoušení písemné zkoušení: slovíčka, gramatické testy, doplňování textu, oprava chyb v textu popis fotografií a obrázků poslechová cvičení Poznámky Německo-český a česko-německý slovník učebnice pracovní sešit CD dopis

2 vytváří si pozitivní představu o sobě samém, která podporuje jeho sebedůvěru a samostatný rozvoj Kompetence občanské plní si své povinnosti uplatňuje svá práva a respektuje práva druhých jako osobnosti zodpovědné za svůj život, své zdraví a za své životní prostředí, jako ohleduplné bytosti, schopné a ochotné účinně pomoci v různých situacích respektuje přesvědčení druhých lidí, je schopen vcítit se do situací ostatních lidí odmítá útlak a hrubé zacházení, uvědomuje si povinnost postavit se proti fyzickému i psychickému násilí je si vědom svých práv a povinností ve škole i mimo školu rozhoduje se popíše, co kdo dělá na počítači popíše, že někdo něco má, kupuje, fotografuje hovoří o domácích mazlíčcích vypráví o zajímavostech ve Vídni Ich habe einen Computer - popis činností na počítači Vyprávění o domácích mazlíčcích Psaní dopisu o sobě Max telefoniert - telefonování Časování a haben Was kauft Oskar? 4. pád podst. jmen s neurčitým členem Wir haben viele Sachen - časování dalších prav. Die Tiere von Ute - popis zvířat Hast du Tiere? - záporná odpověď - zápor kein ve 4. pádě Katkas Brief - psaní dopisu Ich stelle Wien vor Vídeň zajímavosti Informatika Český jazyk Psaní dopisu Výtvarná výchova Vánoce Přírodopis Domácí zvířata 6.1.1, 6.1.2, 6.3.1, 6.5.3, Rakousko, Vídeň učebna výpočetní techniky obrázky zvířat

3 zodpovědně podle dané situace poskytne dle svých možností účinnou pomoc ocení naše tradice a kulturní i historické dědictví vysvětlí základní ekologické souvislosti a problémy napíše jednoduchou pozvánku zeptá se na přesný čas a odpoví na takovou otázku počítá do sta a zvládá základní matematické úkony pojmenuje roční období a měsíce Wo und wann? - ozvánka na oslavu Určování času - pojmenování měsíců a ročních období Einladung - pozvánka na oslavu Předložka in ve 3.p. Wie alt bist du? 6.1.1, 6.1.3, 6.3.2, 6.4.2, Výtvarná výchova Velikonoce Člověk a svět práce Velikonoce Velikonoční symboly a tradice Počítání do základní mat. úkony Množné číslo některých podstatných jmen Die Uhrzeit - určování času Monate - pojmenovat měsíce Jahreszeiten - určit roční období Wann hast du Geburtstag? - předložka im v časových údajích Český jazyk Předložky, rozhovory Popis- kdy a kde jsem Mnichov zajímavosti Mapa Německa Mnichov

4 vyjádří cíl cesty koupí si jízdenku a zajistí si ubytování napíše jednoduchý pozdrav z dovolené sdělí srozumitelně své osobní údaje In den Ferie - koupení jízdenky, zamluvení ubytování, pozdrav z dovolené Wer wohnt wo? Země EU Ein Brief Wohin möchten sie reisen? - vazba ich möchte - předložka nach (reisen nach) jízdenky dotazníky mapy Eine Traumreise - jednoduchý popis plánu Wohin fahren alle? -časování a fahren Dialoge Am Schalter - koupení jízdenky 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.3.2, Evropské země, EU Výchova k občanství EU Im Hotel - údaje o ubytování Grüße aus Sobotka - pozdrav z dovolené Spiel Die EU- Ferienreise opakování pohled Sobotky doplnění projektu Ich ze 7.roč

5 vypráví nebo vede rozhovor o prázdninách nebo o létě orientuje se na mapě Německa, Rakouska, Švýcarska popíše svůj pokoj a dům, kde bydlí vyjádří svá přání hovoří o činnostech během roku, v jednotlivých ročních obdobích, měsících rozumí kratším textům Steckbrief údaje o osobě Obsah 2. dílu: Úvodní opakování - o prázdninách, léto - gramatika, rozhovory, vyprávění, poslech Bei uns - popis místa, kde bydlím, rozhovory o bydlení, vyjádření představ Traumhaus, Traumzimmer Wohnung Opakování časování Rozhovory o bydlení 6.1.1, 6.1.2, , 6.1.2, 6.3.3, 6.4.2, Výchova ke zdraví Dům, pokoj Český jazyk Popis 2.díl pohledy plán bytu je seznámen se zvukovou podobou cizího jazyka rozumí jednoduchým slovům, se kterými se v rámci tematických okruhů opakovaně setkal (zejména má-li k dispozici vizuální oporu) Časování nepravid. Vyjádření představ (přítomný čas) Slovesa s odlučitel. předp. Bydlení ve světě

6 rozumí otázkám, které se týkají základních osobních údajů (zejména jména a věku) rozumí jednoduchým slovům, se kterými se v rámci tematických okruhů opakovaně setkal (zejména má-li k dispozici vizuální oporu) Minimální doporučená úroveň pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření (tvorba IVP, 3. PO).