KVALITNÍ STÁTNÍ ŠKOLA SE STUDIEM ZDARMA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "KVALITNÍ STÁTNÍ ŠKOLA SE STUDIEM ZDARMA"

Transkript

1 Karmelský Magazín - školní časopis Integrované střední školy, Mladá Boleslav, Na Karmeli 206 č. 1 I. ročník INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA, MLADÁ BOLESLAV, NA KARMELI 206 KVALITNÍ STÁTNÍ ŠKOLA SE STUDIEM ZDARMA V á ž e n í č t e n á ř i, dostává se vám do ruky první číslo našeho nového školního časopisu. Předpokládáme, že bude vycházet třikrát ročně. Najdete v něm příspěvky našich žáků, všech oborů. Časopis bude sloužit i k informování o významných událostech v životě naší školy. Postupně budou zavedeny pravidelné rubriky, první z nich otvírají zástupci třídy IS 2 a je pojmenována Rozhovor s V každém vydání přineseme vyznání bývalého žáka či slavné osobnosti z historie naší školy. Budeme vás informovat i o novinkách v našem školním obchodě, nebo o připravovaných změnách ve škole. Najdeme místo i pro vaše otázky a pro odpovědi na ně. Doufáme, že se naše společné dílo bude vám, čtenářům, líbit a že v něm najdete zajímavé čtení, Proč KarMa? Protože právě tenhle název vyhrál ve školním internetovém hlasování. A co vůbec znamená slovo KARMA? Hádejte, které vysvětlení je správné? Název našeho školního časopisu V indických náboženstvích souhrn všech dobrých i zlých skutků člověka, které mají vliv jako odměna nebo trest na to, v jakém stavu se Obsah čísla: Ohlédnutí za maturitním plesem Rozhovor s Fotookénko Píší o nás Vyznání Gastro Hradec Králové, aneb mezinárodní mistrovství ČR v kulinářských dovednostech člověk opět narodí Plynový průtokový ohřívač vody Chorvatská hudební skupina styl disko, největší hit Amore Mio Zlínská country kapela (Řešení: sláva, uhodli jste, všechny možnosti jsou správně, ale nejdůležitější je stejně 1. ) Zpověď vítězek Módní okénko Zdeňka H. Recenze Ze starých letopisů S úsměvem jde všechno lépe Co umíme a co prodáváme KARMEL, JEDNIČKA MEZI ŠKOLAMI

2 Není maturity bez maturantů, není maturantů bez maturitního plesu A tak jakmile se překulí Vánoce, začnou střední školy, studenti závěrečných ročníků a jejich blízcí s přípravami prestižní akce, která je vstupní branou ukončení středoškolského studia. Ani naše škola nebyla výjimkou, a tak po týdnech zkoušení tentokrát ovšem šatů, účesů, stylů, líčení (které ostatně naše krásky zvládají bravurně i během vyučování), uzlů na kravatách, bot, střevíčků, nervů i bankovních kont nastal dlouho očekávaný večer 16. březen Mladoboleslavský Dům kultury byl jen náš! Přivítání a průvodní slovo patřilo vtipnému a pohotovému průvodci celého večera Filipu Šubrtovi, který krátce, leč výstižně představil jednotlivé třídy. Následovalo to, nač se každoročně všichni velmi těší předtančení maturantů. Po profesionálních tanečnících tedy přišli na řadu sice neprofesionální, leč s o to větším nadšením očekávaní budoucí maturanti. Jako první přitančila třída N2 s jediným trnem mezi růžemi na parketu Františkem, po nich atmosféra v sále i hudba potemněla. Do tajuplného sálu vstoupili zahalení mnichové (symbolickým zabouchnutím knihy se uzavírá nejen středoškolská cesta této hrstky statečných, ale i éra klasických knihkupců, které nahradily informační služby), a když odhodili černé kápě, vyklubali se i z nich rozverní tanečníci. Následovala temperamentní třída O4 a s nimi i sametový hlas Adéle a zahanbit se tentokrát nedali ani dálkaři. Půvabné slečny a elegantní jinochové nastoupili, je čas pro pedagogický sbor, který prochází špalírem svých studentů za zvuků tradiční studentské hymny Gaudeamus igitur. Tváře všech se nyní obracejí k pódiu, kam přicházejí s krátkým proslovem zástupci maturitních tříd Míša Šmídová (KN4) a Honza Vodák (O4), po nich následuje s pozdravem také pan ředitel, Mgr. Štefan Klíma. A nastává nejslavnostnější část večera: dekorování studentů šerpami, neboli jejich oficiální pasování do stavu maturantského. Blesky fotoaparátů teď neberou konce a oslňují nejen hrdé studenty, ale i jejich dojaté blízké. Šerpa, kytička, stisky rukou, objetí A na konci toho všeho déšť To prší mince pro štěstí! A mezi nimi pobíhají s košťaty, lopatkami, nejrůznějšími nádobami i prostěradly ti úžasně dospělí, momentálně opět na chvíli zase jako děti. Teď ještě poděkovat třídním, předat kytičky, dárečky a hlavně si připít na štěstí a úspěch u nadcházejících zkoušek dospělosti. Nicméně, kdo by na ně dnes myslel. Večer pokračuje tradičně sólo pro maturanty, rodiče a třídní učitele a pak už - volná zábava! Napětí opadlo, je čas si večer pořádně užít, zvlášť když nám k tomu dobře hrají skupina Piknik střídá různé styly a žánry, aby se zavděčila všem věkovým kategoriím. Nebyl by to však pořádný ples bez překvapení. Tím neplánovaným (i pro hlavní osoby) bylo jednak představení budoucí hvězdy showbyznysu Filipa Procházky a narozeninová oslava Petra Jonáčka (oba ze třídy O4). Plánovaným a s napětím očekávaným překvapením pak byla půlnoční strhující pánská show O4, která zejména dámskou část publika doslova zvedla ze židlí. Na přelomu starého a nového dne pak vtrhli na pódium Karmelští ďáblové, kteří byli půlnočním překvapením třídy N2 a s nimiž si s chutí zazpívala i většina přítomných. Je po půlnoci, ten správný čas strhnout šerpu a pořádně ji na parketu podupat, aby pak mohla přinést štěstí tomu, komu bude věnována. A my Vám to štěstí z celého srdce přejeme, milí studenti, kteří jste se tímhle večerem protančili až k maturitám!!! Béňa

3 UPRAVENÝ ŠKOLNÍ OBCHOD KARMELKA (za Kauflandem) MÓDNÍ PŘEHLÍDKA RAUT PRO SŠ MB HEJTMAN NA KARMELI KN MATURITNÍ PLES

4

5 Jako každé solidní noviny by měly i školní noviny mít nějakou pravidelnou rubriku. My jsme se tedy rozhodli, že tou by mohly být rozhovory se zaměstnanci školy. A kdo by byl lepší do úvodního čísla, než samotný pan ředitel, který si na nás vyšetřil část svého času a našim prostřednictvím se s vámi podělí o své dojmy, postřehy a budoucí plány. Hned na úvod položím obligátní otázku, kterou pravděpodobně slýcháte za poslední půlrok nejčastěji: Jak se vám u nás líbí? V první řadě se mi velice líbí budova jako taková. Má školního ducha, protože budova samotná je v tomto duchu stavěna. Další věcí byla nepříliš dobrá pověst školy, o které jsem slýchal, než jsem nastoupil. Ale skutečnost jednoznačně předčila moje očekávání a příjemně mě překvapila. Na druhou stranu jsem očekával, že některé nezbytné změny se podaří uskutečnit rychleji. A to například? Na některé otázky se velice těžko odpovídá (směje se). Jsou dvě základní roviny. Tou první je materiální rovina, čímž se myslí interiér, vybavení atp. a druhou tvoří určitý duch organismu. Tím myslím, že v každé škole je určitá setrvačnost, která nějakým způsobem funguje do doby, než přijde nový šéf. Ten pak obvykle přinese změny v tomto systému. Já osobně se snažím o pozvolný přechod k moderní škole třetího tisíciletí. Přechod je asi bohužel pozvolnější, než jsem očekával. Což ale umím pochopit, protože každý člověk je jinak naladěn na rychlost a průběh změn. S tím tedy souvisí další otázka a to, jaké další změny plánujete? Tak jak už jsem říkal na začátku, opět můžeme změny chápat ze dvou hledisek: To, co vidíme a využíváme, tedy interiér a pak to, co se my snažíme změnit uvnitř nás a ve výuce. To, co vidíme, už se podařilo částečně vylepšit, protože tyto rychlejší věci šly poměrně plynule. Teď nastává období, kdy ty změny budou třeba méně vidět, protože vyžadují více námahy. Jako například předělání počítačové učebny v č. 34. Přece jen mluvíme tu o staré budově, ve které není vše uzpůsobeno tak, jak bychom si představovali. Tyto změny stály mnoho úsilí a také peněz, které za bývalé paní ředitelky k dispozici nebyly. Máte tedy za to, že vše je o umění získat sponzory? Je to o obrovském úsilí, které zase není vidět. Zatímco v prosinci si všichni užívali vánočních prázdnin, připravoval jsem projekt z Evropské unie. Myslím, že pokud se úsilí vynaloží určitým směrem, tak se dá, třeba jen po kapkách či určitých částech, k nějakým financím dojít. Nemusí to vyjít vždy. Obávám se, že bude hůř, vzhledem k tomu, co se děje v současnosti ve světě. Ale určitě jsem rád, že se podařilo alespoň to, co se doposud podařilo. Můžete uvést konkrétní příklad plánovaných změn? Rádi bychom kompletně vyměnil židle a lavice za nové. Ovšem při skutečnosti, že jedna třída vyjde zhruba na Kč a při počtu učeben na škole, je to stále jen hudba budoucnosti. Realizace bude vyžadovat delší čas. Pokusíme se zažádat v další výzvě grantů. Pokud by se vydařil projekt EU, chtěli bychom v prostorách školy vybudovat jakousi virtuální prodejnu, která by sloužila jako trenažér pro budoucí prodavače a obchodníky. Když zabrousíme do vašeho soukromého života. Přece jen málokdo ví, že jste práci zde věnoval i víkendy a svátky. Máte ženu a dva syny, nevadilo jim, že svůj volný čas netrávíte s nimi? Když jsme se doma radili o tom, zda jít na Karmel, či ne, protože to nebyla jen má osobní záležitost, ale týkala se i mé rodiny, tak klíčovým bylo, že mám určitou povahu a rád se práci věnuji naplno. Takže s tím, že zde strávím spoustu času, už jsme do toho šli. Kdy jste se rozhodl, že profese učitele je tím, co vás jednou bude živit a snad i naplňovat? To vám teď tak jednoznačně neřeknu. Já sám jsem se rozhodoval mezi třemi alternativami. Jednak jsem hrál závodně fotbal a hokej, s tím, že fotbal již na slušné úrovni, takže jsem zvažoval i tuto možnost kariéry a pak, vzhledem k druhu četby, o kterou jsem měl zájem (dobrodružná literatura), uvažoval jsem i o práci na hranicích. Už od základní školy však bylo ve mně učitelství zakořeněné a od roku 1992, kdy jsem začal učit, mě tato profese naplňuje a těší. Nezrazovali vás rodiče od učitelského povolání? Měl jsem tu výhodu, že o podobných věcech, jsem si rozhodoval sám (po poradě s rodiči). Myslím, že v našich zeměpisných šířkách není učitelování doceněno, ale přesto toto povolání má nesmírné kouzlo, je tvůrčí a nikdy nevíte, co přijde zítra, nebo třeba jen za minutu. Učitel musí být skoro všechno psycholog, herec, zdravotník, soumar Snažím se užívat si život a k tomu vedu i své syny. Takže jste se učil rád? Nemohu říct, že bych se učil rád, ale určitě jsem do školy rád chodil. Měl jsem rád kolektiv ve škole, se kterým jsem prožil spoustu věcí a díky tomu mám teď nač vzpomínat. Málokdo teď pochopí, že jsme se scházeli už v 7 hodin ráno, abychom si v šatně podebatili. pokračování na další straně

6 pokračování ze str. 5 To je pravda, dnes se lidé schází spíše na facebooku. Ano, sociální sítě, to je takový nešvar dnešní doby. Já sám facebook mám a využívám. Myslím si, že ke spoustě věcí je dobrý, ale na druhou stranu dnešní mládež je pak zcela mimo realitu, přichází o spoustu zážitků a možností, a to je podle mě velká škoda. Myslíte, že s tím souvisí i úroveň současného studentstva? Úroveň lidí zůstává stejná, to je jednoznačné, ale problém je v systému. Systémovou chybou myslím to, že se otevřela veliká spousta středních a vysokých škol a s tím souvisí fakt, že pak je přijat prakticky každý. Vidíte možné řešení v znovuzavedení přijímacího řízení? Rozhodně ano, pokud bude v ČR i nadále takové množství snadno dostupných střední škol, za nějaký čas se to negativně projeví. Je třeba opět vytvořit prostředí, které bude pro vzdělávání motivační. To bude dobré nejen pro společnost, ale nakonec i pro žáky. Michaela Holubová, IS2 Maturita osm písmen, čtyři slabiky, ženský rod, skloňujeme dle vzoru žena, slovo cizího původu. Každý, kdo již alespoň párkrát navštívil střední školu, tam to slovo určitě párkrát slyšel. Mimochodem pochází stejně jako všechny chytrý slova z latiny. Maturitas = zralost. To sem ale odbočila. Slovo maturita se v těchto dnech a i v těch budoucích skloňuje a bude skloňovat ve všech pádech, ale věřte mi, není to takový maso, jako z toho všichni (učitelé teda hlavně) dělají. Nejdřív bychom mohli ale vyřídit menší formalitky. Musím se Vám aspoň zlehka představit. Jmenuju se Eva a už naštěstí nejsem studentkou střední školy, maturitu mám už skoro dva roky zdárně za sebou a momentálně se již plně nacházím v pracovním procesu. Ovšem cesta od maturity k práci nebyla zrovna procházka rajskou zahradou, ale vezmeme to od začátku. (Omlouvám se za použitou obecnou češtinu, ale jinak to prostě neumím.) Každý má nějaké své ambice touhy, sny, něco, co ho motivuje jít dál. Při studiu na střední škole je ten nejvyšší cíl asi ona zkouška dospělosti (trochu retro, ale nemůžu furt opakovat slovo maturita, pochopte). Pak se buď hlásíte na vysoký, univerzity VOŠky nebo vás víc lákají prachy a chcete si tudíž vydělávat. Osobně jsem se rozhodla nejdříve pro první možnost. Soukromá vysoká škola v Praze. Špatná volba, ekonomika, matika a hlavně lidi z Prahééé mě jako stoprocentního vesničana opravdu neuchvátili. Nezbylo mi teda nic jiného než se zařadit k m i l i ó n ů m p r a c u j í c í c h. Plna sebevědomí jsem si myslela, že když už mam tu das Abitur, nebudu mít problém něco sehnat. Ovšem následoval velice krutej pád na na držku. Rozesíláte životopisy, ve kterých skoro nic nemáte, když se Vám poštěstí, jdete na pohovor, kde si připadáte jako totální idiot, a následně Vám nečekaně napíšou, že už vybrali vhodnějšího kandidáta. Připadáte si slušně řečeno rozhněvaně. Já sem dokonce i občas zapřemejšlela nad návratem do školy, ale většinou mě tato chlípná myšlenka rychle přešla. Jela sem dál, pořád sem hledala, většinou sama, úřad práce mi kromě placení sociálního a zdravotního opravdu moc nepomohl. Mělo mě napadnout hned, že tento výplod byrokracie je poněkud nešťastným. Vzhledem k tomu, že mam maturitu z hotelovky, tak jsem nikdy nechtěla jít dělat servírku ani nic zdánlivě podobného tomuto povolání. Nic jiného mi ale po čase nezbylo, protože jsem byla už půl roku doma a to je věřte mi, ještě horší než někde dělat dvanáctky, ale mít za to aspoň něco. Měla jsem vyšší cíle, ale chtěla jsem prachy, tak jsem si je musela nějak vydělat. Momentálně jsem se z toho pajzlu, kam přišlo dva a půl lidí denně, dostala do jedné firmy jako recepční. A díky čemu? Konexe. Nikomu nechci kazit iluze o báječném světě po maturitě, jak mě všude všichni budou chtít, ale dneska bez známejch nemáte moc velkou šanci na nic jiného, než osmihodinový poslouchaní kakofonní ho pípání čárovejch kódu kde jinde,než na pokladně v nějakém tom prosperujícím potravinovým řetězci. Je to bohužel začarovanej kruh. Máš maturitu, nemáš praxi, ale že si člověk tu praxi nemá kde udělat, protože mu to nechce nikdo umožnit, to už nikoho nezajímá. Každopádně jediný, co bych Vám asi tak poradila je, abyste to nikdy nevzdávali, věřili sami sobě a schopnostem, který máte, protože je máte! Sezením v rohu a čekáním, jestli nějaká ta prácička náhodou neproklusá okolo, moc nedokážete. Tímto se loučím, protože víc jak jednu stránku stejně nikdo nečte. EFka

7 Každé Mezinárodní mistrovství České republiky v kulinářských soutěžích je velká událost. Pečlivě se na ni řadu měsíců připravovali i studenti Integrované střední školy, Mladá Boleslav Na Karmeli. A jejich práce se letos opravdu vyplatila, v kategorii cukráři získala škola jedno první a dvě druhá místa. Zlato získala Eliška Vedralová Ze třídy CA3, stříbrem byly oceněny Laďka Halbichová z CA2 a Katka Ráczová CA3. V kuchařském klání v kategorii studená mísa zase zabodoval Tomáš Kuník. Je to spousta úsilí, kterou tomu žáci a jejich učitelé odborného výcviku musí věnovat. Dá se říci, že noc před soutěží už se nespí, ráno jsme vyjížděli velice brzo, kolem čtvrté hodiny, popisuje přípravu ředitel školy Štefan Klíma. I cesta do Hradce Králové byla velice dobrodružná, každý člen posádky našeho vozu naštěstí kromě řidiče opatroval po celou dobu obrovská zrcadla s dorty, a snažil se je ochránit, což na našich silnicích nebyl vůbec jednoduchý úkol, přidává ředitel Klíma podrobnosti z adrenalinové cesty za zlatem. V průběhu dne nás čekal ještě jeden nemilý problém, pozdější vítězka měla takové zdravotní problémy, že jsme ji museli odvézt domů a ona tak přišla o nejkrásnější vyhlášení vítězů jejího života. Celodenní čekání na výsledky se opravdu vyplatilo, karmelský tým si k vlastnímu velkému překvapení odvážel trofeje nejcennější. Navíc se jednalo o další úspěch v řadě, nedávno totiž obsadil studentský tým z této školy přední příčky i na manažersko marketingové soutěži Bussines Point v Brně. Vydáno B o l e s l a v s k ý m deníkem GASTRO HRADEC KARMEL TEAM

8 Gastro Hradec Králové 2012, aneb mezinárodní mistrovství ČR v kulinářských dovednostech - v kategorii cukráři byl oceněny: Zlatou medailí Eliška Vedralová (CA3) a stříbrnými medailemi Laďka Halbichová (CA2) a Katka Ráczová (CA3). Rozhovor připravila Lenka Piťhová: Jak probíhala příprava na pečení? Laďka: Pekli jsme si korpusy, trénovali jsme různá sesazení a zdobení. Eliška: Strašně rychlý to bylo, museli jsme to denně opakovat. Katka: Tak probíhala vcelku krátkou dobu na to, ale myslím si, že jsme to zvládli dobře a že se to povedlo. Trénovali jste si přípravu na soutěž dopředu? Laďka: Asi dva týdny, ani ne. (smích) Co tě inspirovalo? Laďka: Mě? Nic, absolutně nic. ( smích) Eliška: Dělala jsem svatební dort a mám ráda svatby, takže asi to. Katka: Já jsem měla inspiraci z internetu, dívala jsem se tam na různé fotky a z toho jsem vlastně vycházela na dortech, které byly vítězné. Jaké pocity jsi měla z výhry? Laďka: Smíšený.. radost i překvapení, nikdo jsme to nečekali. Eliška: Já jsem byla doma, protože jsem tam zkolabovala, takže mě odvezli domů. Holky mi to volaly, překvapená jsem byla hodně, nečekaly jsme to. Katka: Měla jsem strašnou radost, každopádně nikdo nečekal, že se umístíme. Jaká byla tvoje myšlenka, která ti proběhla hlavou, když ses dozvěděla, že jsi vyhrála? Eliška: Že je to hodně velké překvapení, hlavně pro pana ředitele, protože si to moc přál. /To je zajímavé, na soutěž jsem odjížděl s tím, že se jedeme učit a tudíž jsem neočekával žádný super úspěch. O to to bylo i pro mě větší překvapení a samozřejmě radost. Děvčatům to moc přeji - poznámka ředitele / Katka: Tak moje první myšlenka byla, že jsem to dokázala a že jsem se umístila. Chceš se tomuto oboru věnovat i do budoucna? Laďka: Určitě Eliška: Ne. Dorty budu dělat, ale nechci, aby to byla moje hlavní práce. Katka: Moc bych si to přála, akorát nejsou moc volná místa pro cukráře, takže doufám, že to vyjde, ale uvidíme. Takž e j s i s pok ojen á s výběrem školy? Laďka: Ano. Eliška: Ano. Katka: Jsem, moc. Škola se hodně změnila od té doby, co je tu nový pan ředitel, a je to tu mnohem lepší. Je někdo, komu by se slušelo zvlášť poděkovat? Laďka: Našim mistrovým. Eliška: Tak hlavně našim mistrům. Katka: Určitě. Paní mistrové, Alence a Míše. Hodně nám s tím pomohli. Učitelky odborného výcviku = mistrové - Alena Mincbergerová a Míša Maršíková Jaké pocity jsi měla po příjezdu domů? Laďka: Stejné jako tam, více méně... Unavená, nevyspalá, když jsme tu byli skoro dva dny vzhůru. A co tě čekalo po příjezdu domů? Laďka: Kafe. (smích) Katka: Mamka mi uvařila moje oblíbené jídlo a všichni mi moc gratulovali. V kom jsi měla při soutěži největší oporu? Laďka: V holkách, protože se cítily úplně stejně. Eliška: V holkách. Katka: V holkách. U Elišky a u Laďky, hodně jsme si navzájem pomáhaly. Jak bys celou soutěž zhodnotila? Laďka: Stres, napětí. Co je tvým snem Laďka: Odletět na Jamajku. (smích) Katka: Chtěla bych mít svoji vlastní cukrárnu a vyrábět svoje vlastní dorty.

9 Roztahováky, plugy, tunely Tato extravagantní móda se začíná šířit celým světem. Dnes už nepotkáte jen rastafariána s roztáhlým ušním boltcem, jak to bylo před lety, ale máte možnost tuto zvláštní módu pozorovat na lidech, do kterých byste to neřekli, s úplně odlišným stylem. Jde vlastně jen o roztažení ušní dírky do nenormální velikosti. Někomu se to může ošklivit a při pohledu na roztažené ucho se mu dělá mdlo, ale někdo to považuje za skvělý módní styl a své ucho si neustále roztahuje víc a víc nebo s oblibou mění jednu naušnici za druhou (a že některé jsou opravdu husté ). Roztahováky Je to základní krok k roztahování ucha. Roztahováky se vyrábějí v různých velikostech (od 2 mm d o n ě k o l i k a c e n t i m e t r ů ), v různých barvách (od černé až třeba po růžovou) a také z různých materiálů (fimo, ocel, kost, dřevo ), takže šance, že si nevyberete roztahovák takový, který přesně chcete, je opravdu mizivá. Základní věcí při roztahování ucha je čas. Nemá cenu roztahovák do ucha rvát, jen to bolí, krvácí a je šance, že se ucho může zanítit. Při roztahování se vyplatí používat dětské olejíčky nebo jinou mastičku, která vám k roztažení ucha pomůže. Plugy Pokud jste si ucho roztáhli do vámi chtěné velikosti a nechcete nosit roztahovák, jednou z variant je plug (špunt). Stejně jako roztahováky se i plugy dají sehnat ve všech velikostech, barvách a z různých materiálů. Tunely Tunely jsou převážně pro ty, kteří se svým roztaženým uchem chtějí chlubit. Jde o plug, kterým je vidět skrz na skrz, což někomu může připadat ještě nechutnější než samotný roztahovák (např. mé matce :D). Zdeněk Hýsek Betty Smith V Brooklynu roste strom V Brooklynu roste strom je sociálně psychologický román a m e r i c k é a u t o r k y Betty Smith. Hlavní postavou je věčně zasněná Františka Nolanová, či jak jí říkají její nejbližší Fanynka. Již od začátku mi byla hrdinka ( i pro její veliký zájem o knihy ) sympatická. Jako malá dívka si nehrála s ostatními děvčaty ( nijak ji to netrápilo), ale raději usedla s knihou na protipožární konstrukci, která se nacházela u jejich činžovního domu v chudinské čtvrti Broo k l y n. P o m o c í k n i h y s e odbourávala od skutečného, mnohdy těžkého života chudých lidí. Zpočátku jí byl vzorem ideálního člověka její otec Jenda Nolan - potulný číšník, kabaretní zpěvák. Oproti své manželce ( Kate N. ) byl ale Jenda zahálčivého charakteru. Neměl stálou pracovní pozici, která by zajistila dostatek prostředků pro rodinu. Přesto byl mužem šlechetným celou svoji výplatu ( když tedy někde byl zaměstnán ) odevzdal Kate, ale výplaty to nebyly nikterak vysoké. Spropitné si nechával pro své potřeby alkohol. Tak se z Jendy stal alkoholik, co ztratil chuť k životu a nacházel jedinou útěchu v zabijáckém nápoji. Františka toužila po studiu, ale byla jí dopřána jen základní škola, kam chodila se svým mladším bratrem Neeleym. Ruka osudu zasáhne rodinu v okamžiku Jendovy smrti. Krátce poté Kate porodí své třetí dítě. To je pro rodinu veliká zátěž, a tak je Fanynka nucena po ukončení základní školy začít pracovat. Ze zasněné dívky se stane pracovitá žena, která pomůže zachránit svoji rodinu. Nevzdá se však svého snu o vzdělání a o několik let později nastoupí ke studiu na vysokou školu. Pozn. Slovo strom v názvu díla má více významů. Fyzicky tam existuje, ale zároveň je to jakýsi symbol lidské touhy po něčem, v tomto případě po studiu. Vaše touha nemusí být zpočátku moc úrodná, ale když za ni budete bojovat, splní se tím se kořeny stromu rozrostou a je jenom na Vás, jak daleko k nebi vystoupíte. :-) Lukáš Tuláček

10 Určitě jste už slyšeli o petici p r o t i t ě ž b ě u h l í. A kdo ne, tak se hned dozví, o c o v l a s t n ě j d e. Nejde ani tak o uhlí jako o plyn. Společnost Wildhorse Energy CZ chce v okolí Mělníka až po Mladou Boleslav a Benátky nad Jizerou provést zkušební vrty. Vrty by měly být hluboké 400 až 1000 metrů. Tam se uhlí spálí při teplotě 1000 stupňů Celsia. A tím má vzniknout právě plyn. Ale teď ten háček. Po spálení vznikne dutina, kterou zaplní propad horniny či spodní voda. Jelikož se jedná o významné zásoby kvalitní podzemní vody, těmito vrty by se znehodnotila. Proto byla začátkem února zveřejněna petice proti těžbě uhlí. Petici podepsalo už téměř 3000 lidí ze jmenovaných měst i celého regionu, nechybí ani podpisy obyvatel hlavního města. Pokud byste chtěli pomoci, jak už učinili někteří vaši spolužáci, máte možnost. Petice je k dispozici v prvním patře. Zapojte se a zachraňte tak naši pitnou vodu! Katka Hudcová Oblasti, kde chtějí těžit. Zelená koloběžka 2012 je soutěž s tématem dopravy a sdílení veřejného prostoru ve městě. Do soutěže se zapojilo 17 škol, 486 pedagogů a 6507 žáků a studentů. Během týdne, kdy soutěž probíhala, se účastníci měli zřeknout aut a do škol se dostávat pomocí autobusů, vlaků, kol a co bylo nejvíce oceňované - c h o d i t p ě š k y. Jak víte, zapojila se i naše škola, a to díky paní učitelce G. Zakonovové. Ne všichni měli radost z toho, že nesmí jezdit do školy autem a ne všichni to dodrželi. A ti, co podváděli, by si měli sáhnou do svého svědomí, protože životní prostředí je z ál ežitostí n ás všech! A jak jsme dopadli? Sice jsme nevyhráli zelenou koloběžku, ale zúčastnili jsme se. Skončili jsme na 7. místě ze 17 škol! V kategorii žáků a studentů dokonce na vynikajícím 2. místě!!! K. Hudcová

11 Pro zasmání aneb Ze starých letopisů Každý rok dostávají prváci jako premiérovou slohovou práci vypravování. Já jim s oblibou jako jedno z témat dávám Pohádku naruby. Pobavte se tedy stejně jako já před lety tímto vskutku originálním výtvorem. Vaše Béňa P.S.: A pak že studenti nemají fantazii Koza Láďa Bylo nebylo, čili nebylo Žila za devatero horami, sedmero řekami, šestero poli, patero městy a třemi loukami jedna koza, která se jmenovala Láďa. A ta koza měla sedm dětí, sedm prasátek, protože pracovala v prasečím chlívku a byla alkoholička. Jednoho dne povídá koza Láďa svým sedmi prasátkům: Jdu do hospody! Ne abyste zase naletěli na vlkův trapný pokus dostat se do mého domečku. Pro příště tedy pro teď se domluvíme na heslu, to bude: Polibte si vemínko. A koza Láďa šla do hospody. Ale vlk, Josef von Guttentag, všechno slyšel, a jakmile koza odešla, přiběhl k dvířkům domečku a povídá: Kůzlátka, totiž prasátka, polibte se vemínko! A ty si polib, co chceš! (zde b y l o n u t n o p ř i s t o u p i t k pochopitelné cenzuře) My totiž máme kukátko, povídá prasátko Kozel. Vlk sklopil hlavu a odtáhl, v křoví však vymýšlel taktiku, jak ta zpropadená sviňátka dostat. Zašel do armádního skladu a ukradl sedm granátů, čtyři protitankové střely a raketomet k tomu, dvě osobní pistole ráže 9mm a samopal vzor 53. Vlk opět přispěchal k domečku a začal pálit. Jenomže si neuvědomil, že špatně vidí. Granáty zasáhly perníkovou chaloupku a domeček sedmi trpaslíků, kde bydlela za nemalý nájem i Sněhurka. Raketometem sejmul dům dědy Mráze a tři letadla společnosti Lufthansa. Osobními pistolemi odpráskl Ježíše s Bohem a Alláha od vedle. Poté vzal samopal, ale nechtěným nedopatřením odstřelil stádo jeptišek, domnívajíc se, že jsou to klony Batmana! Nakonec vlk vše vzdal a šel si hodit mašli. Tu potkal opilou kozu Láďu. Co je ti, vlku? povídá Láďa. Ále, mám hlad a prasátka mi nedají najíst. Tak nezoufej, jedno či dvě ti prodám, praví Láďa. To ne! vykřikl myslivec, který se zničehonic objevil opodál a vyslechl debatu o bytí a nebytí vlka. Já mám taky hlad, řekl myslivec. Tak sněz vlka, řekla koza. Dobrá! Myslivec mohutnou ranou zarazil vlkovi do nosních dírek dva prsty a vší silou vytáhl mozek. Měl takový hlad, že ho snědl celý a tepelně neupravený. Koza se nažrala a vlk zůstal celý, vlastně myslivec se nažral a k o z a z ů s t a l a c e l á. Vše dobře dopadlo, kůzlátka (tedy prasátka) přežila, koza Láďa taky a vlk? Ten měl lobotomii zdarma.

12 Školní časopis Karmelský magazín = KarMa vydává ISŠ, Mladá Boleslav, Na Karmeli 206 Redakce: Mgr. Š. Klíma, I. Benišová a žáci školy Vychází jako čtvrtletník - ZDARMA. Uzávěrka příspěvků příštího vydání

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Cool school Bezva škola

Cool school Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění o pí uč. Polášková Studijní okénko Cool school Bezva škola Leden / 4 o Tereza Hrošová (9. A) Sport o Martin Zikl (6. C) o Roman Prax (6. C) Módní policie o Eva Vejmělková (7.

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU

JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU Marie Slivová (od 28.8.2010 Michaličková) Kouč osobního rozvoje JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU 1 JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU Někteří vedoucí struktur

Více

Fantastický Svět Pana Kaňky

Fantastický Svět Pana Kaňky Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala

Více

Příklad dobré praxe X

Příklad dobré praxe X Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13 Gymnázium Nymburk Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK Karolína Rejmanová 1PB 2O13 1 OBSAH 1. ÚVOD 2. JAK TO VŠECHNO ZAČALO 3. PRVNÍ ROK BYL TĚŽKÝ 4. DOSTAVILY SE VÝSLEDKY 5. ZALOŽENÍ NOVÉHO KLUBU

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Září 2015 0 Úvodník Stejně jako každý rok s pravidelnou nevyhnutelností přišel první měsíc školního roku září, tak se stejnou pravidelností vychází i váš dětský

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. Metodika projektu CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb 2014 Zpracoval garant projektu Mgr.Radek Procházka s kolektivem Z Š a M Š N y m

Více

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Každý úspěšný člověk, jestliže chce dosáhnout svého cíle, se musí věnovat své práci na 100%. Náš cíl je jasný. Vydělávat snadno, rychle a neomezené

Více

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin)

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin) V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin) Malé krůčky k bezpečné cestě do školy Již čtvrtým rokem působí na naší škole rodičovská dopravní skupinka, která se snaží

Více

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz)

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN: epub: ISBN 978-80-88061-03-8 mobi: ISBN 978-80-88061-04-5 pdf: ISBN 978-80-88061-05-2

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

Jak napsat motivační dopis. Kateřina Polreichová

Jak napsat motivační dopis. Kateřina Polreichová Jak napsat motivační dopis Kateřina Polreichová K čemu slouží? přehledný a pokud možno i zajímavý informuje, o jaký obor se zajímáte vysvětluje důvody vašeho zájmu nastiňuje vaše předpoklady ke studiu

Více

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1. Prava a povinnosti cizinců na českém Možnosti pracovním profesního trhu rozvoje NÁCVIKOVÁ WORKSHOP LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351)

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Rozprava v Řádu Lyricus

Rozprava v Řádu Lyricus Rozprava v Řádu Lyricus Prožitek Navigátora Celistvosti Tyto rozpravy přeložil James, tvůrce materiálů o Tvůrcích Křídel. Jsou velmi významnou součástí učebních metod, které používají instruktoři Výukového

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková Regina Daňková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková, 2011

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny vám připravily: Jak to všechno začalo? str.

Více

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Volba střední školy jak to vidí osmáci Volba střední školy jak to vidí osmáci Studie občanského sdružení Než zazvoní 2. června 2014 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie občanského sdružení Než zazvoní,

Více

párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí

párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí zajištění ubytování a dopravy pronájem prostorů realizace

Více

NA HODNOTÍCÍ CELOSTÁTNÍ KONFERENCI KONANOU DNE 24.11. 2006 NA

NA HODNOTÍCÍ CELOSTÁTNÍ KONFERENCI KONANOU DNE 24.11. 2006 NA Somatopedická společnost, o.s., V Pevnosti 4, Praha 2, 128 41 REFLEXE ÚČASTNÍKŮ Z ŘAD STUDENTŮ NA HODNOTÍCÍ CELOSTÁTNÍ KONFERENCI KONANOU DNE 24.11. 2006 NA PedF UK V PRAZE NA TÉMA : Asistence v podpoře

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Filip Mudroch český student v německé škole

Filip Mudroch český student v německé škole Filip Mudroch český student v německé škole Jeden jediný školní rok se učil německy a hned se rozhodl, že půjde studovat do Německa. Takovou odvahu projevil Filip Mudroch, bývalý student Gymnázia Václava

Více

Oblíbené knihy žáků naší školy

Oblíbené knihy žáků naší školy d Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, 772 00 Olomouc Oblíbené knihy žáků naší školy Závěrečná práce Autor: Klára Slimaříková, Olga Šnevajsová Třída: IX Vedoucí práce: Mgr. Alena Nováčková

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

Existuje jen hrstka lidí, jejichž jména nám zůstanou do paměti nesmazatelně vryta po celý náš život. Nikdy

Existuje jen hrstka lidí, jejichž jména nám zůstanou do paměti nesmazatelně vryta po celý náš život. Nikdy Milí čtenáři, studenti, pedagogové, absolventi, dostává se vám do rukou vydání, které se od těch dosavadních liší. Poprvé můžeme jako celá redakce svorně tvrdit, že jsme jej dávali dohromady neradi. Časopis

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 Obsah: Slovo ředitele školy, škola v přírodě, dopravní hřiště, dětská tvorba, vyhodnocení sběru. Červen 2011 TOCHOVICE

Více

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena

Více

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Romana Kodešová je jméno slečny z východních Čech. Vzhledem k tvému věku mám na jazyku dotaz, zdali byla tato práce

Více

Proč podnikat na internetu?

Proč podnikat na internetu? Proč podnikat na internetu? Obchodovat na internetu je mnohem snazší, než si zařizovat kamenný obchod. Neznamená to ale, že je to bez práce, nebo že je úspěch zaručen. Tak jako klasické podnikání i to

Více

Zeyeráček. číslo 1 březen 2012 5 Kč. fotka. Školy OBSAH. Jak jste spokojeni s novými automaty na nápoje? Milí čtenáři,

Zeyeráček. číslo 1 březen 2012 5 Kč. fotka. Školy OBSAH. Jak jste spokojeni s novými automaty na nápoje? Milí čtenáři, fotka Školy číslo 1 březen 2012 5 Kč Zeyeráček Milí čtenáři, právě se Vám do rukou dostalo zkušební a zároveň první číslo školního časopisu Zeyeráček. Naším cílem je Vás pravidelně informovat o nejdůležitějších

Více

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád 1. KAPITOLA Pýcha předchází pád Babi, co je to? Babička vzhlédla od práce. Pro všechno na světě, holčičko, kde jsi to našla? Na půdě, odpověděla jsem. Co je to, babičko? Babička se pousmála a odpověděla:

Více

Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi

Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi ČASOPIS Třídy 7.A 2005 2007 ZŠ Lerchova Sušice Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi věnovali naší třídní paní učitelce Mgr. H. Sloupové žáci 7.A Motto: Musíme být velmi stateční, abychom se odvážili

Více

Obsluhoval jsem zlatou generaci

Obsluhoval jsem zlatou generaci PETRA NAHRADIL ÁDA Všichni mi říkají Áda. Tedy ti, co mě znají. Trenéři, hráči, lidi kolem hokeje, dokonce i v médiích jsem býval jmenovaný jako masér Áda Bílek. Místo skutečného křestního, jež bylo a

Více

Vánoční projekt první a osmá třída

Vánoční projekt první a osmá třída Jiří Nenáhlo Zdeněk Kubík Lukáš Kubík Adam Borek David Vošický Zdobil L. Kubík Naše skupina: Vojtěch Paťha Ondřej Dvořák Štěpán Fiala Tomáš Slunečko Jan Vít Program: 1. hodina: Seznámili jsme se a povídali

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

Sedlčanské psaní na klávesnici PC

Sedlčanské psaní na klávesnici PC Vážení přátelé, začal nový školní rok a s ním přichází další ročník školního časopisu Isšáček. V tomto úvodním čísle se setkáte s informacemi, které je třeba sdělit na začátku. Představíme vám nové učitele,

Více

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková POPELKA Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42 Autor: Mgr. Marta Kvasničková Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět:

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské. Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2. název článku + stran

Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské. Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2. název článku + stran ...květen/červen III. ročník, 6. číslo Reportér Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2 projekt Osudy spojují Svoboda, láska, velvyslanec

Více

Ohlédnutí za sezónou 2012

Ohlédnutí za sezónou 2012 Ohlédnutí za sezónou 2012 10. 3. 2012 Žij pohybem - Aerobic Show - Praha - 1. závod Kategorie 4-7 let. Cukrárna snů - 2. místo Kategorie 8-10 let: Žertíky s čertíky! - 1. místo a Diplom za umělecké ztvárnění

Více

VÝPRAVY A AKCE KMENE. Strá nká 1

VÝPRAVY A AKCE KMENE. Strá nká 1 Kmen Ťapáč Liga lesní moudrosti Zázvorkova 1999, Praha 13 - Lužiny www.tapac.webnode.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA KMENE ŤAPÁČ ROK 2014 Tento dokument obsahuje výroční zprávu kmene Ťapáč za uplynulý rok. Jsou zde

Více

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném Welcome Letter [Czech] Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném [stupeň nebo druh studia] [jméno učitele] Účelem tohoto dopisu je přivítat Vašeho syna nebo dceru do naší třídy. Chtěli bychom, abyste Vy i Vaše

Více

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY 1 ÚVODNÍK HALÓ, HALÓ, jsou tady noví deváťáci a s nimi i další ročník Deváťáckých novin. Prvním číslem vás provedou Bára, Péťa a Monča. Jak jste možná zaregistrovali, na školních stránkách se přes prázdniny

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Žákovský projekt v hodinách matematiky 8.ročníku základní školy na téma: Geometrie mého okolí Karlovy Vary, 2007 Mgr. Jaroslava Janáčková

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA Nejdůležitější body: Nechtěl bych tam žít V pubertě České obyčeje Nechceme války ani terorismus Anketa : Moje nejoblíbenější kniha 11. prosince

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL"

Více

Exkurze do Galerie moderního umění v HK

Exkurze do Galerie moderního umění v HK Vážení čtenáři, jsme velice rádi, že držíte v rukou náš časopis. Vydáváme ho proto, abychom vás informovali o tom, co se v naší škole děje, a taky proto, že vás chceme pobavit v našich kvízech. Hodně jsme

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz František Ber Jak Ježíšek naděloval radost e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Co je u nás ve škole nového. Rozhovor s prvňáčky. Září-říjen 2014. Nový školní rok 2014/2015. Lucka Kolafová

Co je u nás ve škole nového. Rozhovor s prvňáčky. Září-říjen 2014. Nový školní rok 2014/2015. Lucka Kolafová Září-říjen 2014 Ahoj všichni,tady je vrabčák Lojza.Je A taky další nový rok,kterým vás budu provádět. Nový školní rok 2014/2015 Školu už všichni dobře známe a známe se i mezi sebou navzájem. Zase nám začnou

Více

VŠERUBÁČEK. Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016

VŠERUBÁČEK. Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016 VŠERUBÁČEK Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016 Ahoj moji kamarádi, letos naposledy se k Vám hlásím Máme tady jarní besídku, kde se s námi loučí naši páťáci. Byl to

Více

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Mentální obraz Romů AKTIVITA Cíle studenti jsou schopni vyjádřit představy asociace spojené se slovy průměrný Rom uvědomují si, že mentální obraz nemusí být plně v souladu se skutečností jsou schopni analyzovat svoje postoje a odhalit

Více

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. 8. číslo prosinec 2010

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. 8. číslo prosinec 2010 Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov 8. číslo prosinec 2010 Hoj, ty Štědrý večere, ty tajemný svátku, co že komu dobrého neseš na památku. Vánoce, Vánoce

Více

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples Březen 2014 Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz Školní ples Tak trochu jinak jsme letos pojali školní ples, který se konal ve stylu hudby 80. a 90. let. O zahájení se postaraly děti z

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

14.vydání - březen 2009

14.vydání - březen 2009 14.vydání - březen 2009 Zájezd na dětskou lední revue v Hradci Králové Všichni jsme ( alespoň si to myslíme ) pracovali podle svých sil, a proto si na závěr prvního pololetí také zasloužíme odpovídající

Více

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list práce s interaktivní tabulí - výchovné styly, vliv rodiny na vývoj osobnosti námět k diskusi - výchovné styly Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj.

Více

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9. NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel

Více

Trutnodráček březen 2015

Trutnodráček březen 2015 Trutnodráček březen 2015 MÍŠA OSLAVIL JEDENÁCTÉ NAROZENINY Jedenácté narozeniny jsme oslavili dortem, písničkou a milými dárečky. Přejeme Míšovi vše nejlepší do života, především pak stálou vnitřní radost.

Více

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 ŠKOLTÝN Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 Obsah 1. Lyžařský výcvikový kurz 2. Tři králové, zápis do 1. třídy 3. Zimní škola v přírodě 4. Vánoční laťka, florbal starší dívky

Více

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla

Více

Co nás zajímá. Tady je ukázka některých novoročních předsevzetí z kolektivu 6. a 7. ročníků. Podaří se jim je dodržet? Zkusíme se zeptat na konci roku

Co nás zajímá. Tady je ukázka některých novoročních předsevzetí z kolektivu 6. a 7. ročníků. Podaří se jim je dodržet? Zkusíme se zeptat na konci roku Milí čtenáři, máme tady první číslo našeho časopisu v novém roce 2016. Naše redakce Vám všem přeje mnoho zdraví, lásky, štěstí a úspěchů. Ať je tento rok mnohem lepší než minulý! I když jste nyní zavaleni

Více

Rezerva = 1. zadní vrátka

Rezerva = 1. zadní vrátka Rezerva = 1. zadní vrátka Mnoha lidmi podceňovaná, mnoha přeceňovaná, ale všeobecně se ví, že je potřebná. Rezerva. Troufám si říct, že bez kvalitně vybudované rezervy není možné tvořit mnohem větší a

Více

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Škola: Obec: Název: EHIO1 ZŠ a MŠ, Čs. armády 1026 73581 Bohumín-Nový Bohumín MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Tento list se stručným souhrnem výsledků z šetření Mapa školy 2013/14 je

Více

18. dubna 1. května 2011

18. dubna 1. května 2011 školní rok 2010/2011 16. číslo 18. dubna 1. května 2011 Aktuální vydání pro vás připravili: Lucie Ješátková, Matěj Boháček, Vladislav Sibal a David Žák ÚVODNÍK Vítáme vás u dalšího čísla Deváťáckých novin,

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Obhajoba na Informační a komunikační technologie 1

Obhajoba na Informační a komunikační technologie 1 Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Ústí nad Labem Obhajoba na Informační a komunikační technologie 1 HONZÍKOVA CESTA ANEB DĚTI ZAČÍNAJÍ ČÍST ALENA HNÍZDILOVÁ P11202 ČJ + VV VZ ZS 2011 / 2012 KVK / 6149

Více

Kněz se usměje a objímá brigádníka kolem ramen. Pojedete domů už na Velikonoce. Sám vás tam zavezu a předám rodině. K těm šatům přidáme ještě dárky

Kněz se usměje a objímá brigádníka kolem ramen. Pojedete domů už na Velikonoce. Sám vás tam zavezu a předám rodině. K těm šatům přidáme ještě dárky Škaredá středa Středa svatého týdne, říká se jí také škaredá středa. Proč? Máme před očima Jidáše, jednoho z dvanácti apoštolů, jak se domlouvá s farizeji. Na čem? Farizejové se rozhodli Ježíše zahubit.

Více

Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok

Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok JANAPEKNA.CZ 1 Část 1 Než začneme: Jaký byl pro vás rok 2015? Vítejte! Než se pustíme do plánování vysněného roku 2016, musíme se podívat, jaký byl rok 2015.

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Ovládni svou konkurenci Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Jak získat zákazníky tvé konkurence i když je už zavedená a ty teprve začínáš? 2 Udělej svou konkurenci nezajímavou Když začínáš

Více

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni. 1 Pro svůj projekt jsem si vybrala svoji maminku. Je jí 37 let, pochází z Podkrkonoší z malé vesničky Havlovice, kde od šesti do dvanácti let navštěvovala tamní mateřkou a základní školu. Ve dvanácti letech

Více