Špecifikácia testov. z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2016/2017
|
|
- Dagmar Mašková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Špecifikácia testov z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2016/2017 Bratislava 2016
2 Test externej časti maturitnej skúšky (ďalej EČ MS ) je určený všetkým maturantom gymnázií, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z povinného cudzieho jazyka a maturantom stredných odborných škôl a konzervatórií, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z cudzieho jazyka a počas svojho štúdia dosiahli úroveň B2. Obsahom a úrovňou náročnosti zodpovedá maturitný test úrovne B2 komunikačnej úrovni B2 Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky vydaného Radou Európy. Test rešpektuje obsah zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhlášky č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení neskorších predpisov. Obsah testu vychádza z cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov z príslušných cudzích jazykov pre úroveň B2 z roku 2012 (ŠPÚ, Bratislava 2012), schválených Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky s platnosťou od , zverejnených na stránke Štátneho pedagogického ústavu Na administráciu testov EČ MS z cudzích jazykov úrovne B2 je pridelených 120 minút a na vypracovanie zadania PFIČ MS majú žiaci stanovený čas 60 minút. Test EČ MS pozostáva z troch častí: počúvanie s porozumením, gramatika a lexika (jazyk a jeho použitie), čítanie s porozumením. V teste EČ MS budú použité dva hlavné typy úloh: úlohy s krátkou odpoveďou (ÚKO): úlohy na doplňovanie, úlohy na priraďovanie (čísla 1 6 a X alebo písmená A G), cloze test, úlohy zamerané na tvorbu slov; úlohy s výberom odpovede (ÚVO): multiple choice (výber zo 4 možností), multiple choice (výber z 3 možností alebo P/N/X), úlohy na priraďovanie (možnosti A J), úlohy typu: P/N + odsek. Témy vychádzajú z tematických okruhov, ktoré sú špecifikované v cieľových požiadavkách na vedomosti a zručnosti maturantov z príslušných cudzích jazykov pre úroveň B2. Jednotlivé časti testu EČ MS budú obsahovať rôzne typy úloh zamerané na rozličné témy, ktoré sa v jednotlivých častiach testu budú obmieňať. Pokyny k úlohám v testoch EČ MS budú formulované v príslušnom cudzom jazyku. Ak si to bude typ testovej úlohy vyžadovať, uvedie sa vzorové riešenie. NÚCEM, Bratislava
3 Test EČ MS úrovne B2 bude obsahovať 9 textov: 3 nahrávky v časti Počúvanie s porozumením (20 položiek 30 minút), 3 texty v časti Gramatika a lexika (40 položiek 45 minút), 3 texty v časti Čítanie s porozumením (20 položiek 45 minút). Testy externej časti maturitnej skúšky patria z hľadiska teórie tvorby testov medzi tzv. NR-testy (norm-referenced), čiže rozlišovacie testy, ktorých cieľom nie je v prvom rade overenie miery osvojenia testovaných poznatkov žiakmi, ale ide v nich o vytvorenie poradia testovaných žiakov podľa miery úspešnosti v absolvovanom teste priradením percentilu každému žiakovi (percentil určuje percento žiakov, ktorí v teste dosiahli horší výsledok než daný žiak). Celková priemerná úspešnosť testovanej populácie v takto koncipovaných testoch sa má pohybovať v rozmedzí %, pričom NR-testy vždy obsahujú ľahké, stredne obťažné aj veľmi obťažné úlohy, ktorých základnou vlastnosťou je to, že dobre rozlíšia žiakov jednotlivých výkonnostných skupín. Počet testových položiek úrovne B2 v jednotlivých častiach je 20 : 40 : 20. Správna odpoveď žiaka v každej z položiek je hodnotená celočíselne 1 bodom. Nesprávna alebo žiadna odpoveď je hodnotená 0 bodmi. K dosiahnutým bodovým hodnotám v každej časti testu sa vypočíta úspešnosť v percentách. Celková úspešnosť žiaka v teste z cudzieho jazyka sa skladá z čiastkových výsledkov žiaka v troch častiach testu tak, aby každá časť prispievala k výsledku žiaka rovnakou váhou, keďže každá z týchto častí meria inú kompetenciu žiakovho výkonu. Podrobnú charakteristiku testov EČ MS a zadaní PFIČ MS z cudzích jazykov úrovne B2 podľa jednotlivých častí uvádzame v nasledujúcich tabuľkách. NÚCEM, Bratislava
4 Charakteristika testu externej časti maturitnej skúšky z cudzieho jazyka úroveň B2 Počúvanie s porozumením Cieľ Čas Počet textov Charakteristika textov Typy textov Zameranie textov, zdroje Tematické okruhy Testované vedomosti a zručnosti Počet položiek Typy testových úloh Kritériá hodnotenia Overiť schopnosť žiaka dôsledne a efektívne počúvať hovorený prejav v príslušnom cudzom jazyku, porozumieť mu a získať z neho informácie, ktoré sú potrebné na splnenie úlohy. Odporúčaný čas je približne 30 minút. 3 texty rôznej dĺžky (texty sú variabilne v rozsahu cca slov). Žiak si vypočuje každý text dvakrát. Na prečítanie každej úlohy má žiak 2 minúty. Na dokončenie úlohy má 30 sekúnd. Texty na počúvanie sú nahovorené hovoriacimi, pre ktorých je daný cudzí jazyk rodným jazykom alebo pracovným jazykom, ktorý zvládli na pokročilej úrovni (C1, C2). Hovoriaci používajú medzinárodne akceptované varianty štandardnej výslovnosti, nehovoria miestnym dialektom, výslovnosť majú zreteľnú, tempo reči primerané. V textoch nie sú slangové, špecifické ani málo frekventované technické výrazy, nahrávka je bez sprievodných rušivých zvukov. Zastúpenie textov je monologického (napr. rozprávanie, rozhlasové správy) aj dialogického charakteru (dialógy, konverzácia viacerých účastníkov rozhovor, diskusia, interview). Texty zodpovedajú ústnemu jazykovému prejavu, tematicky sú blízke cieľovej skupine programy so súčasnou problematikou, rozhlasové a televízne upútavky, správy, príbehy, spoločenský styk, inštrukcie, odkazy, reklamné texty, prednášky. Texty sú prevzaté z autentických materiálov. Zdrojmi sú médiá a masovokomunikačné prostriedky (tlač, rozhlas, televízia, internet). Texty obsahujú všeobecné témy, ktoré sú v rozsahu vedomostí a skúseností žiakov a sú v súlade s cieľovými požiadavkami z daného cudzieho jazyka. Texty nie sú po obsahovej stránke pre žiaka stresujúce alebo diskriminujúce, nezasahujú do citovej sféry mladého človeka (smrť blízkeho človeka, násilie, rozvod, intolerancia, autonehoda a pod.) naopak prevažuje výchovný charakter. Celkové porozumenie textu. Porozumenie hlavnej myšlienke, podstatným informáciám, špecifickým a dôležitým detailom. Pochopenie vzťahov, názorov, pocitov, postojov, nálad, zámerov, rozoznanie komunikatívnej funkcie výpovedí. 20 (prvý text: 7, druhý text: 6, tretí text: 7) 1: multiple choice (výber zo 4 možností) 2: multiple choice (výber z 3 možností alebo P/N/X) 3: úloha na priraďovanie (čísla 1 6 a X či písmená A G )/ úloha na doplňovanie (zhrnutie) Každá položka má hodnotu jedného bodu (za správnu odpoveď je pridelený 1 bod, za nesprávnu 0 bodov), spolu sa dá získať 20 bodov. Pri hodnotení odpovedí sa vychádza z Kľúča správnych odpovedí. V tejto časti testu sa nehodnotia pravopisné chyby. NÚCEM, Bratislava
5 Gramatika a lexika Cieľ Čas Počet textov Dĺžka textov Charakteristika textov Zameranie textov, zdroje Tematické okruhy Testované vedomosti a zručnosti Počet položiek Typy testových úloh Kritériá hodnotenia Overiť pomocou receptívnych a produktívnych kontextualizovaných úloh, ako žiak zvládol osnovami predpísaný rozsah syntakticko-gramatických štruktúr a slovnej zásoby, overiť jeho schopnosť používať jazyk v rôznych kontextoch. Odporúčaný čas je 45 minút. 3 texty rôznej dĺžky. Odporúčaný rozsah všetkých textov spolu je slov. Texty sú variabilne v rozsahu približne slov. Autentické, prípadne upravené alebo účelovo zostavené texty na primeranej úrovni náročnosti. Texty sú obsahovo zamerané na témy vymedzené cieľovými požiadavkami daného cudzieho jazyka. Jazykové štruktúry a slovná zásoba v týchto textoch zodpovedajú danej úrovni. Texty písané pre širokú verejnosť, ktoré spadajú do rámca predpokladaných žiakových skúseností a boli napísané pre čitateľov, ktorí sú vekovo a záujmovo porovnateľní s maturujúcimi žiakmi denníky, časopisy, reklamné texty, brožúry, internet, populárno-náučné texty. Texty obsahujú všeobecné témy, s ktorými sa žiaci stretávajú v každodennom živote (diskusie, polemické články, reportáže, opisy, rozprávanie, príbehy, atď.). Sú v rozsahu vedomostí a skúseností žiakov a v súlade s cieľovými požiadavkami daného cudzieho jazyka. Texty nie sú po obsahovej stránke pre žiaka stresujúce alebo diskriminujúce, nezasahujú do citovej sféry mladého človeka (smrť blízkeho človeka, násilie, rozvod, intolerancia, autonehoda a pod.) naopak prevažuje výchovný charakter. Overiť, či je žiak schopný vhodne a správne doplniť do textu chýbajúcu lexiku, použiť správnu syntakticko-gramatickú konštrukciu v kontexte, vyjadriť rovnaký jav alebo funkciu iným spôsobom. Overiť zvládnutie gramatiky a slovnej zásoby v rozsahu cieľových požiadaviek daného cudzieho jazyka. 40 (prvý text: 20, druhý text: 10, tretí text: 10) 1: multiple choice (výber zo 4 možností) 2: úloha zameraná na tvorbu slov/zmenu tvaru slova/dokončenie slova (úloha na doplňovanie) 3: úloha zameraná na výber z banky slov/cloze test (úloha na doplňovanie) Každá položka má hodnotu jedného bodu (za správnu odpoveď je pridelený 1 bod, za nesprávnu 0 bodov), spolu sa dá získať 40 bodov. Pri hodnotení odpovedí sa vychádza z Kľúča správnych odpovedí. Pravopisné a gramatické chyby nie sú prípustné. NÚCEM, Bratislava
6 Čítanie s porozumením Cieľ Čas Počet textov Dĺžka textov Charakteristika textov Typy textov Zameranie textov, zdroje Tematické okruhy Testované vedomosti a zručnosti Počet položiek Typy testových úloh Kritériá hodnotenia Overiť schopnosť žiaka presne a efektívne čítať rôzne texty v danom cudzom jazyku, porozumieť im a získať z nich informácie potrebné na splnenie úlohy. Odporúčaný čas je 45 minút. 3 texty rôznej dĺžky a náročnosti. Odporúčaný rozsah všetkých troch textov spolu je slov. Texty sú variabilne v rozsahu približne slov. Texty sú prevzaté z autentických materiálov, čiastočne didakticky upravované. Obsahovo sú zamerané nielen na témy z každodenného života, ale aj na populárno-náučné, neobsahujú však odbornú ani vedeckú terminológiu. Slangové výrazy a dialektizmy sú neprípustné. Texty obsahujú aj určité percento neznámej slovnej zásoby (pre overenie, či žiak dokáže odhadnúť význam neznámej slovnej zásoby z kontextu). Texty môžu byť doplnené vizuálnym materiálom (diagramy, tabuľky, obrázky). Oznamy, letáky, brožúrky, príručky, inzeráty, opisy, rozhovory, súkromné aj úradné listy, novinové články, články z časopisov, internetu, súčasná literatúra. Texty písané pre širokú verejnosť, ktoré spadajú do rámca predpokladaných skúseností žiaka a boli napísané pre čitateľov, ktorí sú vekovo a záujmovo porovnateľní s maturujúcimi žiakmi denníky, časopisy, beletria, internet, reklamné texty, brožúry, populárno-náučné texty. Texty obsahujú všeobecné témy, ktoré sú v rozsahu vedomostí a skúseností žiakov a sú v súlade s cieľovými požiadavkami daného cudzieho jazyka. Texty nie sú po obsahovej stránke pre žiaka stresujúce alebo diskriminujúce, nezasahujú do citovej sféry mladého človeka (smrť blízkeho človeka, násilie, rozvod, intolerancia, autonehoda a pod.) naopak prevažuje výchovný charakter. Globálne porozumenie, selektívne porozumenie, detailné porozumenie textu, odhad neznámych slov z kontextu, pochopenie štruktúry textu, rozpoznanie komunikatívnej funkcie výpovedí. 20 (prvý text: 7, druhý text: 6, tretí text: 7) 1: úloha na priraďovanie (možnosti A J) 2: úloha typu: P/N + odsek 3: úloha na doplňovanie Každá položka má hodnotu jedného bodu (za správnu odpoveď je pridelený 1 bod, za nesprávnu 0 bodov), spolu sa dá získať 20 bodov. Pri hodnotení odpovedí sa vychádza z Kľúča správnych odpovedí. Pravopisné a gramatické chyby nie sú prípustné. NÚCEM, Bratislava
7 Charakteristika písomnej formy internej časti maturitnej skúšky z cudzieho jazyka úroveň B2 Cieľ Čas Počet úloh Testované zručnosti Testová úloha Rozsah Preveriť schopnosť žiaka písať samostatne, žánrovo, štylisticky a gramaticky adekvátne, jasne, zrozumiteľne a na primeranej úrovni podľa cieľových požiadaviek daného cudzieho jazyka. 60 minút Jedna úloha, tematicky zadaná na základe cieľových požiadaviek daného cudzieho jazyka. Dodržanie obsahu, používanie primeraných jazykových štruktúr, rozsah slovnej zásoby, kompozícia a štylizácia, formálne členenie písomného prejavu, pravopis. Riadené písanie na základe slovného alebo vizuálneho podnetu. Úloha so štrukturalizovaným zadaním (3 5 bodov) slov Kritériá hodnotenia Pozri Pokyny na hodnotenie PFIČ MS z cudzích jazykov. NÚCEM, Bratislava
8 Spoločný dizajn testov z cudzích jazykov pre úroveň B2 externá časť maturitnej skúšky časť ukážka počet položiek formát úloh 1. časť Počúvanie s porozumením 1. nahrávka 7 2. nahrávka 6 3. nahrávka 7 multiple choice výber zo 4 možností multiple choice výber z 3 možností/p/n/x úloha s krátkou odpoveďou úloha na priraďovanie (čísla 1 6 a X alebo písmená A G)/úloha na doplňovanie (zhrnutie) bodová váha položky spolu bodov celkový čas na vypracovanie položiek cca 30 minút 2. časť Gramatika a lexika 1. text text text 10 multiple choice výber zo 4 možností úloha s krátkou odpoveďou doplňovacia úloha (tvorba slov, zmena tvaru slova, dokončenie slova) úloha s krátkou odpoveďou doplňovacia úloha (výber z banky slov, cloze test) položiek minút 3. časť Čítanie s porozumením 1.text 7 2. text 6 3. text 7 priraďovanie (10 daných možností A J) P/N + odsek úloha s krátkou odpoveďou doplňovacia úloha (zhrnutie formou viet/zhrnutie formou súvislého textu) položiek minút spolu minút NÚCEM, Bratislava
Špecifikácia testov. z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2012/2013
Špecifikácia testov z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2012/2013 Bratislava 2012 Test externej časti maturitnej skúšky je určený
VíceŠpecifikácia testov. z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2014/2015
Špecifikácia testov z cudzích jazykov úroveň B2 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2014/2015 Bratislava 2014 Test externej časti maturitnej skúšky (ďalej
VíceMATURITA Špecifikácia testu z cudzích jazykov pre úroveň A
MATURITA 2008 Špecifikácia testu z cudzích jazykov Január 2008 Obsah 1. Všeobecná charakteristika testu z cudzích jazykov...3 2. Špecifikácia časti Počúvanie s porozumením v teste...4 3. Špecifikácia časti
VíceŠpecifikácia testov. z cudzích jazykov úroveň B1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2015/2016
Špecifikácia testov z cudzích jazykov úroveň B1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2015/2016 Bratislava 2015 Test externej časti maturitnej skúšky (ďalej
VíceNová maturita - zmeny v maturite 2013
Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS
Vícezo slovenského jazyka a literatúry 15. marec 2016 z anglického jazyka 16. marec 2016 z nemeckého jazyka 16. marec 2016
MATURITA 2016 Informácie k externej časti/eč/ a písomnej forme internej časti /PFIČ/ TERMÍNY: zo slovenského jazyka a literatúry 15. marec 2016 z anglického jazyka 16. marec 2016 z nemeckého jazyka 16.
VíceOrganizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení
MATURITA 2012 Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z.o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, vyhláška č. 318/2008
VíceMATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška
VícePríloha 1. Špecifikácia testov
Príloha 1 Špecifikácia testov zo slovenského jazyka a literatúry z maďarského jazyka a literatúry z ukrajinského jazyka a literatúry zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry pre celoslovenské testovanie
VíceŠpecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre EČ a PFIČ MS 2017/2018
Špecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úrovne C1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2017/2018 Bratislava 2017 Test externej časti maturitnej skúšky
VíceŠpecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre EČ a PFIČ MS 2016/2017
Špecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2016/2017 Bratislava 2016 Test externej časti maturitnej skúšky
VíceSLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE
Výsledky, analýzy a ďalšie smerovanie národných meraní SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE 9-2011 15. november 2011 Slovenský jazyk a literatúra T9-2011 Predmet slovenský jazyk a literatúra Národný
VíceŠpecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre EČ a PFIČ MS 2018/2019
Špecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 Bratislava 2018 Test externej časti maturitnej skúšky
VíceŠpecifikácia testov z vyučovacích jazykov pre T Špecifikácia testov
Špecifikácia testov z vyučovacích jazykov pre T9-2017 Špecifikácia testov zo slovenského jazyka a literatúry z maďarského jazyka a literatúry zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry z ukrajinského
VíceŠpecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017
Špecifikácia testu z matematiky pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017 Bratislava 2016 Test z matematiky pre celoslovenské testovanie je určený žiakom 5. ročníka základných
VíceŠpecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry
Špecifikácia testu zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2018/2019 Bratislava 2018 Testy z vyučovacích
VíceMATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky
MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Celkovo 42 483 žiakov sa zúčastnilo na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2017/2018. V dňoch 13. 16. marca
VíceVýsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme
Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie 5-2014 v papierovej forme Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania (ďalej NÚCEM) v školskom roku 2014/2015
VícePrijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018
Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore treba doručiť do 20. 4. 2017 Prijímacie skúšky budú v
VíceMATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky
MATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Celkovo 46 583 maturantov sa zúčastnilo na riadnom i náhradnom termíne externej časti a písomnej forme internej časti maturitnej skúšky v školskom
VíceTestovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:
Testovanie 5 Testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda) na všetkých základných školách SR z predmetov slovenský jazyk a literatúra, maďarský jazyk a literatúra
Více1.ČASŤ Legislatívne zmeny v testovaní cudzích jazykov - perspektívy testovania CJ - harmonogram zavádzania C1 Legislatívne zmeny : úrovne A,
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Hodnotenie a indikátory kvality vzdelávania v rámci pripravovaných zmien v testovaní maturantov Zmeny v obsahu maturitnej
VíceMaturita Maturant si môže zvoliť aj dva dobrovoľné predmety, ktoré sú v zozname maturitných predmetov a v ktorých sa vzdelával.
Maturita 2016 Do 30. 9. 2015 sú maturanti povinní vypísať a odovzdať triednemu učiteľovi prihlášku na maturitnú skúšku, ak požadujú úľavy, tak k prihláške prikladajú žiadosť adresovanú riaditeľke školy.
VíceŠpecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1. pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky
Špecifikácia testov z druhého vyučovacieho jazyka úroveň C1 pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky Bratislava 2016 Test externej časti maturitnej skúšky (ďalej EČ MS ) a zadanie
VíceUčebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň
Predmet: Konverzácia v anglickom jazyku Ročník: septima Počet hodín týždenne: 2 Spolu hodín za rok: Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň Cieľ alebo kľúčové kompetencie Tematický
VíceMaturitná skúška z matematiky súčasnosť a možnosti jej zmien
Maturitná skúška z matematiky súčasnosť a možnosti jej zmien Odborný seminár Matematické vzdelávanie v kontexte STEM vzdelávania a potrieb praxe 9. február 2016, Žilina Úvod - vysvetlenie 1. Prezentácia
VíceŠpecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018
Špecifikácia testu z matematiky pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018 Bratislava jún 2017 Test z matematiky pre celoslovenské testovanie je určený žiakom 9. ročníka
VíceGymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín
Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, 026 24 Dolný Kubín Kritériá pre prijatie do prvého ročníka štvorročného štúdia pre školský rok 2016/2017 Podľa zákona č.245/2008 Z.z. o
VíceMATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky
MATURITA 2013 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra
VícePríloha 2. Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2013/2014.
Príloha 2 Špecifikácia testu z matematiky pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2013/2014 Bratislava Jún 2013 Test z matematiky celoslovenského testovania je určený žiakom 9.
VícePokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky z cudzích jazykov
Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky z cudzích jazykov 1) Organizáciu hodnotenia písomnej formy internej časti maturitnej skúšky (ďalej PFIČ MS) navrhuje vedúci predmetovej
VíceMatematika O pamäti a chápaní: Ak mi niečo povieš, zabudnem, ak mi niečo ukážeš, zapamätám si to, ak to sám urobím, pochopím Vyučujúci v PK : Predseda PK: Mgr. Dominik Križanovič E-mail: krizanovic@oadudova.sk
VíceMinisterstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre
Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky DODATOK č. 1 ktorým sa mení RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre pre ZŠ s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny schválený Ministerstvom školstva, vedy,
VíceMaturita Do sú maturanti povinní vypísať a odovzdať triednemu učiteľovi prihlášku na maturitnú skúšku.
Maturita 2014 Do 30. 9. 2013 sú maturanti povinní vypísať a odovzdať triednemu učiteľovi prihlášku na maturitnú skúšku. Maturuje sa povinne zo: 1. slovenského jazyka a literatúry bez úrovne (súčasťou MS
VícePilotné testovanie 2015
Pilotné testovanie 2015 Správa zo štatistického spracovania pilotných testov z nemeckého, anglického a ruského jazyka úroveň C1 Autori: Mgr. Michal Illovský PaedDr. Miroslava Jurenková Ing. Jana Kostolanská,
VíceMATURITA Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky
MATURITA 2015 Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra
VíceOXICO. jazykové knihy. ponuka platí do
vianocná ponuka ruský jazyk OXICO jazykové knihy ponuka platí do 31. 12. 2017 Hry ve výuce ruštiny Učte ruštinu moderne, zábavne a zaujímavo! Zaradenie jazykových hier do výučby prispeje k praktickému
VíceKRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018
KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Riaditeľ Strednej odbornej školy záhradníckej Gustáva Čejku v Malinove v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z o štátnej správe v školstve
VíceZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015
ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2015 September 2015 TESTOVANIE T5-2015 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
VíceMATURITA Základné informácie k opravnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2012/2013
MATURITA 2013 Základné informácie k opravnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2012/2013 Bratislava jún 2013 Základné informácie k opravnému termínu
VíceKritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017
Súkromná stredná odborná škola, Dukelská 33, Giraltovce Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Riaditeľ Súkromnej strednej odbornej školy v Giraltovciach podľa
VíceORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015
ORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015 Organizáciu maturitných skúšok upravuje Zákon č.245/ 2008 o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení
VíceKRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský
KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský 1. Úvodné ustanovenia V zmysle zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a
VíceUvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní Finančná a štatistická gramotnosť žiakov
VíceStredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018
Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín Kód školy: 631 502 KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018 - zdravotnícky asistent 5356 M - 1 trieda - 28 žiakov - zdravotnícky
VíceSúkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A
Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, 96001 Zvolen Fine
VíceVýsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania
Externá časť maturitnej skúšky školský rok 2014/2015 Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania Spracovali: oddelenie hodnotenia výsledkov meraní Kostolanská Jana, Ringlerová Viera
VíceZákladné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017
Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017 September 2017 TESTOVANIE T5-2017 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTOVANÉ PREDMETY TESTOVANÉ UČIVO
VíceE-TESTOVANIE T9-2015
E-TESTOVANIE T9-2015 Mgr. Tatiana Košinárová (MAT) Mgr. Božena Mizerová (SJL) Mgr. Liliana Bolemant, PhD. (MJL, SJSL) Mgr. Tomáš Ficek Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný
VíceMATURITA Zákon č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon)
Platná legislatíva Zákon č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 318/2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení neskorších predpisov Maturitnou skúškou (MS)
Více7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A PROPAGAČNÁ GRAFIKA
7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8297 6 FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A 8261 6 PROPAGAČNÁ GRAFIKA Klauzúrna práca je súborná práca, ktorú vykonávajú žiaci 1. až
VíceErasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!
Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno! Erasmus+: mení životy a rozširuje obzory Cieľom programu Erasmus+ je zlepšiť zručnosti a zamestnateľnosť, ako aj modernizovať
VíceMgr. Zuzana Hirschnerová, PhD.
Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD. 1. Teoretické vymedzenie koncepcie komunikačného vyučovania materinského jazyka. 2. Vzťah jazykovej a slohovo-komunikačnej zložky v učebniciach slovenského jazyka. 3. Štruktúra
VíceKRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ
Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia - Psychológia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v študijnom
VíceSeminár z matematiky 6 SEM Príprava na maturitnú skúšku z MAT Obsah (riešenie príkladov na MS) 4. MAT Cvičenia z matematiky 2 CVM Príprava na maturitn
Ponuka povinne voliteľných predmetov (seminárov) pre 4. ročník v školskom roku 2018/2019 Žiaci si vyberajú 14 hodín. Por.č. Predmet Názov seminára Počet hodín týždenne Skratka predmetu píšte na prihlášku
VíceŠPECIFIKÁCIA TVORBY TESTOV Z PRÍRODOVEDNEJ GRAMOTNOSTI
ŠPECIFIKÁCIA TVORBY TESTOV Z PRÍRODOVEDNEJ GRAMOTNOSTI RNDr. Gabriela Barčiaková, PhD., RNDr. Mária Berová, Mgr. Stanislava Horváthová, PhD., Mgr. Ivana Miškovičová Hunčíková, PhD., RNDr. Daniela Švrhovná
VíceKritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018
Stredná odborná škola masmediálnych a informačných štúdií, Kadnárova 7, 834 14 Bratislava t.č.: 02/49 20 35 10, email: riaditel@sosmis.sk, www.sosmis.sk Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka
VíceOXICO. jazykové knihy. ponuka platí do
vianocná ponuka anglický jazyk OXICO jazykové knihy ponuka platí do 31. 12. 2017 Macmillan English Grammar in Context Essential, Intermediate, Advanced Séria troch učebníc anglickej gramatiky je rozdelená
VíceMATURITA Pokyny a kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky. cudzie jazyky
MATURITA 2013 Pokyny a kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky cudzie jazyky Január 2013 MATURITA 2013 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky
VíceMATURITA Základné informácie
MATURITA 2013 Základné informácie PLATNÁ LEGISLATÍVA Zákon NR SR č. 245/2008 Z. z. školský zákon, Vyhláška MŠ SR č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení vyhlášky č. 209/2011
VíceMATURITA. Kritériá na hodnotenie PFIČ MS z vyučovacích jazykov
MATURITA Kritériá na hodnotenie PFIČ MS z vyučovacích jazykov slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra Január 2011 Kritériá
VíceSmernica. maturitnej skúšky
Číslo spisu: 00688/2014/GAKBS 00548/2014 Smernica určujúca spôsob a podmienky vykonania maturitnej skúšky Účel predpisu: Táto smernica určuje spôsob a podmienky vykonania maturitnej skúšky na Gymnáziu
VíceŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA ELEKTRONICKÉ TESTOVANIE ŽIAKOV 5. ROČNÍKA ZŠ Zvyšovanie kvality vzdelávania
VíceTestovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017
Testovanie 9-2017 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017 Testovanie 9-2017 Riadny termín 05. apríl 2017 Náhradný termín 20. apríl 2017 Administrované testy Test z matematiky
VíceKritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2
Príloha č.2 Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2 Pri hodnotení a klasifikácii vychádzame z Metodického pokynu č. 22/2011.Hodnotenie je súhrnnou písomnou spätnou väzbou o tom, čo žiak zvládol
VíceMATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky
MATURITA 2015 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra
VíceSYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012
Základná škola s materskou školou Voderady SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012 Prerokovaný na MZ a PK Schválený na pedagogickej rade 5. septembra 2011 Voderady, 5. september 2011 Mgr. Augustín Bachratý
VíceKritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne
VíceInformácia pre rodičov a ţiakov o maturitnej skúške v školskom roku 2012/2013
Informácia pre rodičov a ţiakov o maturitnej skúške v školskom roku 2012/2013 Maturitná skúška (ďalej MS) sa uskutočňuje v súlade s vyhláškou MŠ SR 318/2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách, ktorou
VíceKRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019
Stredná zdravotnícka škola, Záhradnícka 44, Bratislava www.szsbaza.sk KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019 V súlade s 64, 65 a 66 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
VíceSTRED NÁ PRIE MYSE LNÁ ŠK OL A ELEKT R OTEC HNIC KÁ, ZO CH OVA 9, B R ATISLAV A MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ČASŤ ODBORNEJ ZLOŽKY. OBEŽNÍK pre PČOZ MS
MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ODBORNEJ ZLOŽKY Študijný odbor: Oblasť: Školský rok: 2015/2016 2675 M elektrotechnika telekomunikačná technika OBEŽNÍK pre PČOZ MS 1 Interná časť maturitnej skúšky z praktickej
VícePrijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok
Prijímacie skúšky Kritéria Vzorový test písomných prijímacích skúšok Systém hodnotenia Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok Vzdelávací program Štátny vzdelávací program Školský vzdelávací
VíceGymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium
IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium 1. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník Slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 5 3 1 3 3 1 3 33 Anglický jazyk 4 4 4 4 4
VíceIntegrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov
Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD. Nitra 9. 4. 2013 Vybrané slová Vývin slovenského pravopisu ovplyvnil pravopis slov s y/ý alebo i/í po obojakých
VíceZákladné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016
Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2016 September 2016 TESTOVANIE T5-2016 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
VíceKritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017
Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 041 76 Košice Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka > 3-ročné vyššie odborné štúdium v študijnom odbore diplomovaný rádiologický asistent - denná forma
VíceTematický výchovno-vzdelávací plán z anglického jazyka pre 4. ročník
Základná škola Sačurov, Školská 389, 094 13 Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z anglického jazyka pre 4. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s
VíceUčebné osnovy inovované Anglický jazyk Ročník: druhý - sekunda
Učebné osnovy inovované Anglický jazyk Ročník: druhý - sekunda Počet hodín týždenne: 3 Spolu hodín za rok: 99 Učebnica : Project 3 (Unit 1-6) 4. edícia Cieľ alebo kľúčové kompetencie Tematický celok Unit
VíceRámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
VíceŽiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016
Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016 Toto je iba vzor žiadosti, skutočnú žiadosť je potrebné vyplniť v aplikácii Registračný systém FPU na adrese http://podpora.fpu.sk 1. Základné údaje o žiadateľovi
VíceKritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne
VíceAplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese
Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese Cieľ: Prezentovať zameranie akreditovaných vzdelávacích programov pre učiteľov Prezentovať konkrétny výstup zo vzdelávania učiteľov Rozvoj čitateľskej
VíceSpráva z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách
Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách poznámka: PISA je program pre medzinárodné hodnotenie študentov a označuje najväčšiu medzinárodnú štúdiu, zisťujúcu a porovnávajúcu
Vícev y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:
č. 6226/2013 V Bratislave dňa 7. augusta 2013 Metodické usmernenie k zmenám v povinnosti platiť školné v zmysle zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
VíceUčebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015
Učebné osnovy Názov predmetu Stupeň vzdelania Vzdelávacia oblasť Slovenský jazyk ISCED1 Jazyk a komunikácia Časový rozsah výučby 31 Poznámka povinný predmet Dátum poslednej zmeny 02. 09. 2015 Obsah Časová
VíceCIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A SLOVENSKEJ LITERATÚRY
CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A SLOVENSKEJ LITERATÚRY BRATISLAVA 2016 Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskum a športu Slovenskej republiky dňa 21.
VíceCIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY
CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY BRATISLAVA 2016 Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskum a športu Slovenskej republiky dňa 21. 12. 2016 pod číslom 2016-25786/49974:1-10B0
VíceMATURITA 2012 Pokyny a kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky cudzie jazyky
MATURITA 2012 Pokyny a kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky cudzie jazyky Január 2012 MATURITA 2012 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky
VíceMATURITA 2015 Základné informácie k náhradnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2014/2015
MATURITA 2015 Základné informácie k náhradnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2014/2015 Bratislava marec 2015 Základné informácie k náhradnému
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 9/2010-R z 15. marca 2010 o overovaní odbornej spôsobilosti žiakov stredných odborných škôl na vykonávanie činnosti na technických zariadeniach
VícePodmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia
Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2016/2017
VíceTestovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015
Testovanie 9-2015 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015 Testovanie 9-2015 Riadny termín 15. apríl 2015 Náhradný termín 21. apríl 2015 Administrované testy Test z matematiky
VíceKritériá na úspešné vykonanie prijímacej skúšky pre prijímacie konanie pre školský rok 2015/2016
SÚKROMNÁ SPOJENÁ ŠKOLA Starozagorská 8, 040 23 Košice Organizačná zložka: Súkromné gymnázium, Starozagorská 8, Košice Kritériá na úspešné vykonanie prijímacej skúšky pre prijímacie konanie pre školský
VíceOsoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od
A. Právny rámec Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od 18. 4. 2016 Podľa 8 ods. 1 zákona č. 343/2015 Z. z. o verejnom obstarávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
VíceA. Názov kvalifikácie: Kamenár. B. Číselné označenie (kód ISCO-08): C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári
A. Názov kvalifikácie: Kamenár B. Číselné označenie (kód ISCO-08): 7113000 C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári D. Kvalifikačný štandard 7113000/1 Modul - Hrubá kamenárska výroba Táto
VíceŠkola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch
Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch Ako často robíte nasledujúce činnosti (s ohľadom na svoju prácu v škole) Čítam dennú tlač a časopisy
VíceSmernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole
Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole Bratislava, 28.6.2016, VP FPU č. 07/2016 Článok 1 Úvodné ustanovenia 1. Fond na podporu umenia (ďalej len fond ) ako verejnoprávna inštitúcia
VíceČíslo u zadávateľa: Číslo u riešiteľa: na riešenie úlohy Nová koncepcia maturitnej skúšky - MATURITA 2007
KONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva SR a Štátnym pedagogickým ústavom Číslo u zadávateľa: Číslo u riešiteľa: na riešenie úlohy Nová koncepcia maturitnej skúšky - MATURITA 2007 Kontrakt nie je
VíceKritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017
Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017 Všeobecné informácie a základné podmienky prijatia na štúdium
Více