Z O O L O G I E O B R A T L O V C I. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D.
|
|
- Ivo Bárta
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Z O O L O G I E O B R A T L O V C I 1. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D.
2 KMEN: STRUNATCI (CHORDATA) Bilaterálně souměrná, druhoústá coelomata, popsáno druhů. základní znaky: Struna hřbetní (chorda dorsalis) N: trubicovitá mozek a mícha, dorzálně! C: srdce nebo pulsující céva Žaberní štěrbiny Pravý (postanální) ocas prvoústí
3 PODKMEN: PLÁŠTĚNCI (TUNICATA = UROCHORDATA) (2 000 DRUHŮ) Výhradně mořští, solitérní nebo koloniální živočichové, žijící přisedle (sumky) nebo pelagicky (salpy, vršenky). P: pevný obal (plášť) z polysacharidu tunicinu. Chorda a nervová soustava v dospělosti se redukují C: otevřená, V: chybí, R: hermafroditi (proterandrie), oplození vnější a vývoj nepřímý. Nepohlavně - pučením (vznik kolonií), častá je složitá metageneze. Třída: Sumky (1900 druhů), třída: Salpy (50 druhů), třída: Vršenky (60 druhů)
4 PODKMEN: BEZLEBEČNÍ (ACRANIA = CEPHALOCHORDATA) (30 DRUHŮ) Mořští živočichové Rybovitý tvar těla s ploutevním lemem. Chorda zachována po celý život T: hltan s funkcí žaberního koše (filtrace) C: uzavřená V: podobná protonefridiální soustavě ploštěnců R: gonochoristé, vývoj je nepřímý Zástupci: kopinatec plžovitý Dorůstá délky 5-6 cm. Modelový organismus.
5 PODKMEN: Obratlovci (VERTEBRATA) ( druhů) V ČR OKOLO 570 DRUHŮ Ploutvovci - Pisces, primárně vodní živočichové - chybí krční oddíl páteře, končetinami jsou ploutve, dýchají pomocí žaber a srdce má jednu předsíň. Čtyřnožci - Tetrapoda, suchozemské třídy - mají krční páteř, původně mají pětiprsté končetiny, dýchají pomocí plic a jejich srdce má dvě předsíně.
6 Fylogeneze obratlovců Lepidosauria Archosauria Diapsida plazi (Reptilia) kruhoústí? VERTEBRATA blanatí (Amniota) čtvernožci (Tetrapoda) nozdratí (Choanata) svaloploutví (Sarcopterygii) Osteognathostomata čelistnatci (Gnathostomata)
7 Biodiverzita extinkce éra plazů éra plazů éra savců Lepidosauria Archosauria Anamnia - obojživelníci savci želvy šupinatí haterie krokodýli ptáci dinosauři plazi Čtyřnožci (Tetrapoda) Amniota
8 Základní rysy stavby těla obratlovců Kůže - vícevrstevná - pokožka (ektoderm) a škára (mesoderm) Chromatofory (pigmentové buňky) Deriváty kůže - šupiny paryb a ryb, krunýř želv, epidermální šupiny plazů, peří, rohovina zobáku a drápy ptáků, u savců - drápy, nehty, kopyta, bodliny, šupiny, rohy kožní žlázy - velké množství u obojživelníků málo u plazů, ptáků (pouze žláza kostrční), savci potní, mazové, pachové a mléčné žlázy
9 Základní rysy stavby těla obratlovců Vnitřní kostra - chrupavčitá nebo kostěná Chorda dorsalis je silně redukovaná až zcela zaniká (1) kostra hlavy, (2) osní kostra, (3) kostra končetin vodní obratlovci - tvar ploutví (analogické orgány - ryby, ryboještěři, velryby). suchozemští - původně pětiprsté končetiny (redukce počtu prstů - pštrosi, kopytníci) (homologické orgány končetiny kopytníků, letounů, kytovců) typy obratlů krkavčí kost (plazi, ptáci, ptakořitní)
10 Základní rysy stavby těla obratlovců Svaly Vodní obratlovci - segmenty myomery. U suchozemských obratlovců segmentace mizí složité svalové skupiny - např. prsní sval u ptáků, svalovina končetin. Kosterní svalovina - příčně pruhovaná (rychlé stahy, ovládána vůlí). Savci - kožní svalovina - mimické svaly, souvislý kožní svalový vak (ježci, luskouni, někteří pásovci), bránice - plochý sval (oddělující dutinu břišní a hrudní výrazný podíl na dýchání).
11 Základní rysy stavby těla obratlovců Trávicí soustava dutina ústní (jazyk, zuby), hltan, jícen vole (ptáci dravci, hrabaví, měkkozobí), žaludek (u ptáků svalnatý a žlaznatý, u savců někdy předžaludek a žaludek - slez), tenké střevo, (1-2 slepá střeva, plazi, ptáci 2, savci 1) tlusté střevo, konečník, kloaka (obojživelníci, plazi, ptáci) nebo samostatný řitní otvor (ryby, savci). Játra (hepar) a slinivka břišní (pancreas), žlučník. Transport potravy peristaltika stěn tr. tr. (ne řasinkový epitel). sliznatky paryby ryby obojživelníci ptáci savci
12 Základní rysy stavby těla obratlovců Dýchací soustava žábry nebo plíce (i kůží nebo ústní sliznicí - ryby, obojživelníci). Žábry - primárně vodní obratlovci (ústí samostatně nebo jsou kryté skřelemi). bezčelistnatci 7 páry žaberních štěrbin, paryby 5, ryby 4, přídatné dýchací orgány vnější žábry (např. u larev ocasatých obojživelníků), plicní vaky (u dvojdyšných ryb), plynový měchýř (vychlípenina jícnu, u některých ryb). Plíce u suchozemských obratlovců - hrtan, průdušnice, průdušky, (ptáci - vzdušné vaky) primitivní a pokročilý obojživelníci plazi savci
13 Základní rysy stavby těla obratlovců Cévní soustava uzavřená síť cév (tepny - arteriae a žíly venae). Srdce - svalová pumpa * primárně vodní - žilný splav, předsíň, komora, srdeční, tepenný násadec. Odkysličená krev ze srdce do žaber. * ocasatí obojživelníci přepážka v oblasti předsíně naznačena vyvinutá je u žab, ale komora je pouze jedna. * komorová přepážka až u želv, u krokodýlů téměř úplná. * úplně anatomicky i funkčně nezávislé komory u ptáků a savců (okysličená krev v levé K a S, odkysličená v pravé) ryby dvojdyšné ryby obojživelníci plazi savci
14 Základní rysy stavby těla obratlovců Nervová soustava centrální nervová soustava (CNS = mozek a mícha) periferní nervová soustava (mozkové a míšní nervy a vegetativní nervový systém). Mozek - koncový mozek, mezimozek, střední mozek, mozeček a prodloužená mícha. Z mozku vystupuje 8 (u bezčelistnatců), 10 (u ryb, obojživelníků) až 12 (u plazů, ptáků, savců) párů mozkových nervů. Mícha - každý segment dva páry míšních nervů (dorzální - senzitivní funkce (dostředivá dráha); ventrální - funkce motorická (odstředivá dráha)). Vegetativní nervstvo - dva protichůdně působící systémy sympatikus (aktivuje) a parasympatikus (tlumí). Endokrinní systém (žlázy s vnitřní sekrecí) - hormonální regulace (patrně evolučně starší, protože se s ním setkáváme již u hub, kde morfologicky diferencovaná nervová soustava ještě chybí). Hormony vylučovány do krve. Řídící funkce hypofýza, hypotalamus
15 Základní rysy stavby těla obratlovců Smyslové orgány. Georeceptory vnímání polohy - blanitý labyrint ve vnitřním uchu (tři váčky s obrveným smyslovým epitelem, vyplněné endolymfou (hlemýžď u savců). Vnímání pohybu a jeho změn - zajišťují tři (u bezčelistnatců dva) polokruhové kanálky Sluch (akustický orgán) až u suchozemských živočichů. Střední ucho - většina obojživelníků, plazi a ptáci - jedna sluchová kůstka; savci tři kůstky naléhající na bubínek. Echolokace letouni, kytovci. Ryby - vnímání (i tvorba) zvuku - plynový měchýř citlivý na zvukové vibrace - tzv. Weberův aparát (systém modifikovaných částí prvních obratlů a žeber spojení plynového měchýře a vnitřního ucha).
16 Základní rysy stavby těla obratlovců Zrak - komorové oko (bělima, rohovka, cévnatka, řasnaté těleso s čočkou, duhovka, sítnice se světločivnými buňkami tyčinkami (vnímání světelné intenzity) a čípky (barevné vidění), oční víčka, oční žlázy a slzný kanálek, splývání víček (hadi, gekoni). * redukce očí Chuť a čich. Chuťové buňky - papily nebo pohárky na sliznici dutiny ústní, jazyka a hltanu Čichové buňky v čichových jamkách hlavy (druhotně kontakt s dutinou ústní a dýchací soustavou). Jacobsonův orgán - vnímání pachů, které přichází se slinami z dutiny ústní (u některých obojživelníků, plazů a savců). Specializované termoreceptory registrující infračervené záření (např. u chřestýšů).
17 Základní rysy stavby těla obratlovců Vylučovací soustava. * Ledviny (holonefros - larvy mihulí; pronefros - mihule, některé ryby a larvy obojživelníků; mezonefros - většina ryb a dospělí obojživelníci (vytvoření Bowmanova váčku - vznik nefronu); metanefros - Amniota). * nefron = glomerulus (klubko kapilár) + Bowmanův váček * konečný odpadní produkt metabolismu dusíku 1) amoniak (amonotelní ryby, larvy obojživelníků, vodní plazi) 2) kyselina močová (urikotelní - suchozemští plazi, ptáci), 3) močovina (ureotelní dospělí obojživelníci, vodní plazi, savci).
18 Základní rysy stavby těla obratlovců Rozmnožovací soustava Gonochoristi pohlavní dimorfismus, (hermafroditi - výjimky ryby, plazi). samci - varlata (testes), primární močovod (Wolffův vývod); samice - vaječníky (ovaria u ptáků funkční jen levý), vejcovody, děloha. Anamnia oplození obv. vnější (vajíčko bez plodových obalů), vazba na vodu Amniota oplození vnitřní kopulace * párová vychlípenina kloaky (hemipenis - hadi a ještěři), * penis (želvy, krokodýli, někteří ptáci, savci * penisová kost - hlodavci, někteří letouni, šelmy).
19 Základní rysy stavby těla obratlovců Amniota vajíčko chráněno (2 zárodečné obaly amnion (vnitřní), chorion = seróza (vnější) + allantois fce vylučování) vejcorodost (oviparie), vejcoživorodost (ovoviviparie), živorodost (viviparie) - vznik placenty (vyživuje plod a odvádí produkty metabolismu)
20 Infrakmen: Kruhoústí (Cyclostomata) Struna hřbetní i u dospělců. 7 párů žaberních otvorů, nepárový ploutevní lem Třída: Sliznatky (Myxinoidea) (30 druhů) Mořské. Živí se bezobratlými, v dospělosti i mrtvými nebo poraněnými rybami. Zástupci: sliznatka velká, sliznatka cizopasná Třída: Mihule (Petromyzontida) (41 druhů) Ústa s přísavným diskem a rohovitými zoubky. V dospělosti potravu nepřijímají nebo parazitické Vývoj nepřímý - larva minoha (filtruje potravu) Některé druhy jsou anadromní, jiné jen sladkovodní. Zástupci: mihule potoční; mihule ukrajinská.
21 Infrakmen: Čelistnatci (Gnathostomata) čelisti - přeměnou prvního žaberního oblouku. Mají vytvořeny párové končetiny. Třída: Paryby (Chondrichthyes) Mořští, vzácně sladkovodní. Kostra - chrupavčitá, chorda zachovaná a prostoupená těly obratlů,plakoidní šupiny v čelistech zuby, ploutve - párové (prsní, břišní) a nepárové (řitní, hřbetní, ocasní) Nemají plynový měchýř. Oplození je vnitřní (kopulační orgány samců z břišních ploutví) vejcorodé, vejcoživorodé i živorodé (žloutková placenta), Podtřída: Chiméry (Holocephali) Podtřída: Příčnoústí (Elasmobranchii) žraloci a rejnoci 5 7 žaberních štěrbin dobrý sluch a čich, postranní čára. rejnoci - elektrické výboje nebo jedové trny. Zástupci: žralok obrovský, žralok bílý, máčka skvrnitá, rejnok hladký, rejnok krátkoocasý, manta
22 Třída: Paprskoploutví (Actinopterygii) dříve třída ryby (Osteichthyes) (40 řádů, 430 čeledí, asi druhů) mořské, sladkovodní, tažné - anadromní z moře do řek (např. losos obecný), katadromní - opačně (např. úhoř říční). Rybí pásma pstruhové, lipanové, parmové, cejnové kostěné šupiny (ze škáry) cykloidní, ktenoidní. Ploutve - paprsky nepárové (hřbetní, ocasní, řitní, tuková ploutvička) a párové (prsní, břišní) Ocasní ploutev homocerkní, difycerkní, heterocerkní Smysly - čich, zrak, sluch (Weberův aparát) postranní čára - informace o pohybu vody plynový měchýř orgán dýchací nebo rezonanční Ryby jsou obvykle gonochoristé, hermafroditismus se vyskytuje výjimečně. Většina rybích druhů je oviparních a oplození je vnější (tření). vzácněji ovoviviparie nebo viviparie (vnitřní oploz.). Trdliště, jikry, mlíčí, plůdek, zřídka péče o potomstvo
23 Podtřída: Chrupavčití (Chondrostei) Řád: Jeseteři (Acipenseriformes) protáhlá hlava, rypec, se spodními ústy a vousky - bentofágové. Ocasní ploutev - heterocerkní, ganoidní šupiny. hospodářsky nejcennější druhy ryb - maso a jikry (černý kaviár) = ohrožení Zástupci - vyza velká (Huso huso) délka 8 m a hmotnosti až 3200 kg, věk přes 100 let, jeseter hvězdnatý (Acipenser stellatus), jeseter malý (Acipenser ruthenus), veslonos americký (Polyodon spathula) délka 2 m a hmotnosti 90 kg
24 Podtřída: Kostnatí (Neopterygii) Řád: Holobřiší - úhoř říční, larvy tzv. monté sleď obecný Řád: Bezostní - sardel obecná, sleď obecný, sardinka obecná, šprot obecný Řád: Máloostní - čeleď: kaprovití- kapr obecný, lín obecný, amur bílý, karas obecný, parma obecná, cejn velký, bolen dravý, plotice obecná, hrouzek obecný, střevle potoční, hořavka duhová Akvarijní ryby: kardinálka čínská, parmička čtyřpruhá, dánio pruhované kapr dánio pruhované hrouzek parmička čtyřpruhá
25 Podtřída: Kostnatí (Neopterygii) Řád: Trnobřiší - piraňa obecná, tetra neonová -neonka Řád: Sumci - sumeček americký, sumec velký, krunýřovec mnohotrnný, pangas Řád: Štiky - štika obecná Řád: Lososi - losos obecný, pstruh obecný, hlavatka obecná, lipan podhorní. Řád: Hrdloploutví - mník jednovousý, treska obecná, treska pestrá, mník mořský. tuková ploutvička lososi treska obecná
26 Podtřída: Kostnatí (Neopterygii) Řád: Halančíkovci - živorodka duhová - paví očko, mečovka mexická Řád: Volnoostní - koljuška tříostná, koníček tečkovaný Řád: Ostnoploutví - okoun říční, candát obecný, akvarijní cichlidy (skalára amazonská, terčovec červený), bojovnice, rájovec, čichavec mořské - tuňák pruhovaný, tuňák obecný, makrela obecná Řád: Platýsi - platýs bradavičnatý, kambala, jazyk obecný Decimování populací moř. ryb a žraloků nadměrným rybolovem, devastace dna, ohrožení dříve hojných druhů (treska obecná aj.), nezáměrné hubení delfínů, želv, albatrosů atd.
27 Třída: Svaloploutví (Sarcopterygii) klíčový význam pro vývoj tetrapodů fosilní vějířoploutví (Rhipidistia) Podtřída: Lalokoploutví (Coelacanthimorpha) latimérie podivná (Latimeria chalumnae), živá zkamenělina (prvohory), poprvé ulovena v roce Podtřída: Dvojdyšní (Dipnoi) - žábry a jeden nebo dva plicní vaky (vychlípenina hřbetní části trávicí trubice) (6 druhů). Zástupci: bahník americký, bahník východoafrický, bahník australský Název: vnitřní nozdry = choany Antennariidae Ogcocephalus darwini
28 Třída: Obojživelníci (Amphibia) druhů ektotermní (poikilotermní) - tělesná teplota je proměnlivá kůže množství žláz (často jedovatý sekret - aposematické zbarvení - výstraha) oplození vnější (žáby) i vnitřní (červoři, ocasatí - spermatofor), vejcorodí i živorodí (vzácně), nepřímý vývoj s vodními larválními stadii, Larvy (pulci) dýchají žábrami, dospělci většinou plícemi, kožní dýchání. Hlasový orgán žab - hlasivkové blány, rozechvívané proháněním vzduchu mezi plícemi a ústní dutinou. Rezonanční vaky na hrdle nebo po stranách hlavy. U larev - proudový orgán - udržování rovnováhy a postoje, vnímá vlnění ve vodním prostředí. Řád: Červoři (Gymnophiona) skupina tropických obojživelníků (160 druhů)
29 Řád: Ocasatí (Caudata) 130 druhů Zástupci: mlok skvrnitý, čolek obecný, čolek velký, čolek horský, žebrovník Waltlův, velemlok čínský, pamlok sibiřský, macarát jeskynní, axolotl mexický neotenie - pohlavní dospělost larev Řád: Žáby (Anura) 4400 druhů rozmnož. - jaro, voda, páření amplexus Zástupci: Kuňka obecná, blatnice skvrnitá, ropucha obecná, ropucha zelená, ropucha obrovská, rosnička zelená, skokan hnědý, skokan skřehotavý, největší je skokan (Conraua goliath). Čeleď: Pralesničkovití (Dendrobatidae) - tzv. šípové žáby, pipa americká, drápatka vodní (labor. chovy, experimenty)
Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové
RYBY Třída: Ryby - vodní živočichové(sladká i slaná voda) - druhově nejpočetnější skupina obratlovců -tělojeprotáhlé,zestranzploštělé,členísenahlavu,trupaocas(hlava je nepohyblivá- srůstá s trupem) - pohybují
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceŠablona č. 01.22. Přírodopis. Co už víme o rybách?
Šablona č. 01.22 Přírodopis Co už víme o rybách? Anotace: Pracovní list s opakováním učiva o rybách. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vyplní pracovní list, ve kterém si ověří znalosti
VíceHřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba
Ryby Hřbetní ploutev Tuková ploutvička Vousky Prsní ploutev Břišní ploutev Řitní ploutev Ocasní ploutev vnější stavba Hlava První část hřbetní ploutve Druhá část hřbetní ploutve Skřele Postranní čára Trup
VíceVývojová morfologie živočichů
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Vývojová morfologie živočichů III. Svalová soustava Svalová soustava Houbovci (Porifera) Žahavci (Cnidaria) myoepiteliální buňky
VíceSumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná
Otázka: Pláštěnci Předmět: Biologie Přidal(a): Marek Pláštěnci Mořští, přisedlý, vakovití Stavba těla: pokožka vyl. Rosolovitý plášť = tunica=polysacharid tunicin) Nepřímý vývoj přes pohyblivou larvu Potrava:
VíceStrunatci (Chordata)
Strunatci (Chordata) Druhoústí - Deuterostomia Strunatci (Chordata) Ploutvenky (Chaetognatha) Ostnokoţci (Echinodermata) Polostrunatci (Hemichordata) Jeţovka jedlá (Echinus esculentus) Strunatci - Chordata
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
VíceObojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec
OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky
VíceZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní
VíceOtázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI
Otázka: Kmen strunatci Předmět: Biologie Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI Nejdokonalejší živočišný kmen. Jsou to mnohobuněční živočichové. Tělo tvořeno třemi zárodečnými listy- endo, ekto mezoderm.
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI STRUNATCI strunatci Chordata nejvyšší stupeň tělesné organizace základní znaky: 1) struna hřbetní chorda
VíceVodní obratlovci. kmen: STRUNATCI podkmen: OBRATLOVCI (VERTEBRATA)
Vodní obratlovci kmen: STRUNATCI podkmen: OBRATLOVCI (VERTEBRATA) - aktivně pohybliví, bilat. souměr., dokonale vyvin. kostra - velmi výkonné soustavy řídící (nervová a hormonální) - vyvinutá orientace
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová
1/9 5.2.02.5 Významné mořské ryby - jsou hlavním zdrojem potravy obyvatelstva přímořských států sleď obecný v severních mořích, plankton, korýši, drobné ryby, slaneček /nasoluje se/, udí se /uzenáč/, marinuje
VíceČas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět 6. 7. třída Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO
VíceSTRUNATCI ŽIVOČICHOVÉ SE STRUNOU HŘBETNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_262 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK:
VíceRYBY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_266 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA HŘBETNÍ
VíceStrunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu
Strunatci - Nejdokonalejší kmen živočichů - Základní znaky: Struna hřbetní (zárodečné stadium nebo po celý život) Páteř z obratlů (obratlovci) Trubicovitá nervová soustava Srdce na břišní straně těla Uzavřená
VíceCVIČENÍ HYDROBIOLOGIE (rybovití obratlovci)
CVIČENÍ HYDROBIOLOGIE (rybovití obratlovci) NEKTON Vodní organismy, které jsou schopné aktivně plavat, často překonávat i silné proudění. Především ryby a mihule, dále někteří obojživelníci a plazi. Velké
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 5.2.02.4 Ryby nejpočetnější skupina obratlovců - druhově nejpočetnější skupina obratlovců - stavba těla hlava, trup, ocas - hlava nepohyblivá, pevně srůstá s trupem, v zadní části - skřele - ploutve
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze vylučovací
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03 Ryby Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceStavba kostry hrudního koše strunatců
Stavba kostry hrudního koše strunatců Tematická oblast Datum vytvoření 9. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceParyby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.
Paryby ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. Paryby jsou vodní živočichové s kostěnou kostrou. Dýchají žábrami. Mají vyvinuté čelisti. Všichni zástupci paryb jsou predátory a pro člověka jsou velmi nebezpeční.
VíceOBOJŽIVELNÍCI. Systém Podtřída: Ocasatí Podtřída: Beznozí Podtřída: Bezocasí
OBOJŽIVELNÍCI Systém Podtřída: Ocasatí Podtřída: Beznozí Podtřída: Bezocasí Řád: Žáby OBOJŽIVELNÍCI Obecná charakteristika Vyvinuli se zřejmě z lalokoploutvých ryb (devon 1H) svým vývojovým cyklem jsou
VíceStrunatci (Chordata)
Strunatci (Chordata) Druhoústí - Deuterostomia Strunatci (Chordata) Ostnokožci (Echinodermata) Polostrunatci (Hemichordata) Ježovka jedlá (Echinus esculentus) Strunatci - Chordata Struna hřbetní (chorda
VíceKopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr
Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr (Cephalochordata, Acrania) druhově chudí jen 3 rody evolučně velmi významná skupina (Cephalochordata, Acrania) mořští (písčité mělčiny) rybovité tělo 5-6 cm dospělí:
VíceOtázka: Strunatci I. - paryby, ryby. Předmět: Biologie. Přidal(a): Sara STRUNATCI I. ( paryby, ryby : stavba těla, rozmnožování, systém, význam )
Otázka: Strunatci I. - paryby, ryby Předmět: Biologie Přidal(a): Sara STRUNATCI I. ( paryby, ryby : stavba těla, rozmnožování, systém, význam ) Třída : PARYBY ( CHONDRICHTHYES ) Charakteristika : a) Není
Vícepásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky
Ryby sladkovodní Sladkovodní ryby žijí jak ve stojatých, tak i tekoucích vodách, které podle rychlosti proudu, teploty a obsahu kyslíku rozdělujeme do čtyř pásem, které jsou pojmenovány podle typického
VíceNázev materiálu: Savci stavba těla
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 5.2.02.18 Vnitřní stavba těla savců (př. pes domácí) - tělo pokryté kůží vrchní část pokožka, spodní část škára (cévy prokrvují, vyživují), podkožní vazivo (tuk) - srst delší - pesíky, kratší- podsada
VíceNázev materiálu: Ryby - zástupci
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceJméno, skupina: DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea)
42 DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea) madreporit Co je to ambulakrální system a jakou funkci zde má tzv. madreporit? Jaký
VíceČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI
ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI Kmen: STRUNATCI -struna hřbetní -podkmeny: pláštěnci, bezlebeční -OBRATLOVCI - páteř, obratle -ZNAKY: hlava, trup, (ocas) - dva páry končetin / ploutve
VíceKruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr
Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr Nadtřída: Bezčelistnatci (Agnatha) nemají čelisti nemají párové končetiny malá skupina Nadtřída: Bezčelistnatci (Agnatha) vodní obratlovci rybovité nebo hadovitě
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Ryby-druhy (prezentace) Třída:
VíceDIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE
DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE 1. Která část neuronu přijímá vzruchy? a) tělo neuronu a dendrity b) pouze tělo neuronu c) axon (neurit) a dendrity d) axon (neurit) a tělo neuronu 2. Mozeček je důležité
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceBichiři (Cladistia) - fylogeneze
Bichiři a bahníci Bichiři (Cladistia) - fylogeneze Žijící bichiři jsou obvykle považováni za součást monofyla Actinopterygii, někdy se ale také uvažuje o jejich vztahu ke svaloploutvým (Sarcopterygii)
VíceVY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI Opakování - plazi Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 3. 1. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceŠablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.
Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním
VíceDRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea)
42 DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea) madreporit Co je to ambulakrální system a jakou funkci zde má tzv. madreporit? Jaký
VíceVšechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz
Savci (Mammalia) Savci jsou velmi rozmanitá skupina vývojově nejpokročilejších obratlovců. Přizpůsobili se různým prostředím a proto je v současnosti najdeme téměř na celém světě osidlují všechny ekosystémy
VíceBuňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU
Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU Dnešní přednáška: Koncept uspořádání tkání Embryonální vznik tkání Typy tkání a jejich klasifikace Orgánové soustavy
VíceSystém a biodiverzita strunatců
Systém a biodiverzita strunatců kmen: STRUNATCI (CHORDATA), cca 60 000 druhů podkmen: PLÁŠTĚNCI (TUNICATA), 2500 druhů podkmen: VRŠENKY (COPELATA), 70 druhů podkmen: CONODONTOCHORDATA podkmen: KOPINATCI
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Zoologie Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Pracovní list: Tělní
VíceTělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené
Třída obratlovců 1.ryby Opora Povrch šupiny.. dýchání Srdce počet komor(k) síní (S). komora síň Tělesná teplota proměnlivá Zakončení trávicí soustavy řitní otvor pohyb Oplození Vývoj zárodku.. mimo tělo
VíceOBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
OBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_271 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 OBOJŽIVELNÍCI JSOU
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceNázev materiálu: Kruhoústí a paryby
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceTEST. na přezkoušení uchazeče. pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku. 1. O jaký druh ryby se jedná.
TEST na přezkoušení uchazeče pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku 1. O jaký druh ryby se jedná a] úhoř říční b] lipan podhorní c] hrouzek obecný 2. O jaký druh ryby se jedná a]
VíceŠablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 16 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 6.12.2013 1 Plazi rozdělení, tělesná stavba Předmět: Ročník:
VíceNové systematické členění
Cvičení 1 Nové systematické členění Kmen: Chordata (Strunatci) Podkmen: Craniata (Lebečnatci) Nadtřída: Gnathostomata (Čelistnatci) Třída: Actinopterygii (Paprskoploutví) Podtřída: Chondrostei (Chrupavčití)
VíceO B R A T L O V C I - SLADKOVODNÍ RYBY
VODNÍ O B R A T L O V C I - SLADKOVODNÍ RYBY 1. Kapr obecný Délka: 110 cm, váha: 21 kg, místo nálezu: Španělsko délka života: 40 let pohlavní dospělost: 3-5. rok doba rozmnožování: květen-červen běžná
VíceOdpovědi na soutěžní otázky:
Odpovědi na soutěžní otázky: 1. Co tvoří hlavní potravu ryb? Většina našich ryb se živí bezobratlými živočichy, kteří se zdržují převážně v kalné vodě u dna. 2. Jak se měří délka ryb? Od vrcholu rypce
VíceObsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................
Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
VíceNázev vzdělávacího materiálu
Název projektu: Individuální výukou k lepším výsledkům Příjemce: Základní škola Telč, Masarykova 141, příspěvková organizace Vzdělávací oblast Předmět Téma Určeno pro Archivační kód Člověk a příroda Přírodopis
Víceočekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.
č. 4 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8. Ryby způsob života, hlavní druhy, význam V pracovních listech se žáci seznámí s významnými
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Obojživelníci (prezentace)
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VícePodtřída Dvojdyšní (Dipnoi) 6 Podtřída Lalokoploutví (Crossopterygii) 1 Podtřída Paprskoploutví (Actinopterygii) Nadřád Násadcoploutví
Podtřída Dvojdyšní (Dipnoi) 6 Podtřída Lalokoploutví (Crossopterygii) 1 Podtřída Paprskoploutví (Actinopterygii) 24 000 Nadřád Násadcoploutví (Brachiopterygii) 3 Nadřád Chrupavčití (Chondrostei) 20 Nadřád
VíceRyby nejpočetnější skupina obratlovců
Ryby nejpočetnější skupina obratlovců Tělo ryby tvoří hlava srostlá s trupem a.... V zadní části hlavy se nacházejí ploché kosti..., které kryjí žábry. Ryby mají... kostru, osou kostry je... složená z
VíceNázev materiálu: Ptáci - vnitřní stavba
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
Vícetemeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák
Ptáci vnější a vnitřní stavba těla Historie ptáků začíná již v období druhohor, podle nejnovějších poznatků se ptáci vyvinuli z dinosaurů (jsou i považování přímo za jejich podskupinu). Ptáci jsou teplokrevní
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceŠtika obecná. Pstruh obecný. latinsky: Esox lucius slovensky: Šťuka obyčajná anglicky: Pike, v USA Northern Pike německy: Hecht hovorově: zubatá
Štika obecná latinsky: Esox lucius slovensky: Šťuka obyčajná anglicky: Pike, v USA Northern Pike německy: Hecht hovorově: zubatá řád: Bezostní čeleď: Štikovití potrava: dravec délka života: 15 let pohlavní
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceStrunatci Chordata. Znaky:
Strunatci Chordata Znaky: Pleziomorfní původní, obecnější, primitivní, které s nimi sdílejí i jiné skupiny (bilaterální druhoústí) 3 zárodečné listy endo, ekto a mezoderm, druhotná tělní dutina (coelom)
VíceApomorfie svaloploutvých (Sarcopterygii)
Apomorfie svaloploutvých (Sarcopterygii) Svalnaté párové končetiny (původně ploutve) s osní kostrou, ve které je jediné proximální bazále. V šupinách byla původně přítomna kosminová vrstva. Nejstarší zachovaný
VícePořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 12 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 15.11.2013 1 Obojživelníci vnější, vnitřní stavba Předmět:
VíceMorfologie těla ryb, vnější popis, meristické a plastické znaky
Morfologie těla ryb, vnější popis, meristické a plastické znaky Tvar těla ryb Přizpůsoben trvalému životu ve vodě Vypovídá o preferovaném habitatu - charakteru prostředí výskytu daného druhu Ovlivněn etologií
VíceNázev Autor: Název školy: Předmět, mezipředmětové vztahy: Ročník: Tematický celek: Stručná anotace, časová dotace:
Název: Ryby - systém Výukové materiály Autor: PaedDr. Pavel Svoboda Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia)
Vícetřída: Kruhoústí - kůže holá s mnoha žláznatými buňkami vylučujícími sliz
Fylogeneze orgánových soustav obratlovců Tělní pokryv obratlovců fylogeneze - kůže všech obratlovců je tvořena z vícevrstevné pokožky, škáry a podkožního vaziva třída: Kruhoústí - kůže holá s mnoha žláznatými
VíceCvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei
Cvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei Strunatci Chordata Znaky: Pleziomorfní původní, obecnější, primitivní, které s nimi sdílejí i jiné skupiny (bilaterální
VíceVariace Smyslová soustava
Variace 1 Smyslová soustava 21.7.2014 16:06:02 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ SLUCH, ČICH, CHUŤ A HMAT Receptory Umožňují přijímání podnětů (informací). Podněty jsou mechanické, tepelné,
VícePracovní list č. 1 Obratlovci obecně
Pracovní list č. 1 obecně Věková skupina: Počet stran: 4 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 3. - 5. třída 15 minut Rok zpracování: 2017 Použité zdroje: Děti
VíceOkruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená
Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená Trávicí soustava 1. Zuby Hlavní body: vnější a vnitřní stavba zubu, fixace zubu v čelisti, typy zubů,
VícePŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13
PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 3. GENETICKÁ KONTROLA VÝVOJE A ZÁKLADNÍ VÝVOJOVÉ PROCESY 17 3.1 Základní vývojové procesy 18 3.1.1 Proliferace
VíceAnotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova - Druh učebního materiálu - Druh interaktivity -
Anotace - Ryby Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, schopnosti rozlišit mořské a sladkovodní ryby, odpovědět na doplňující otázky
VíceTřída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:
Třída: RYBY (Pisces) Vodní živočichové Nejpočetnější skupina bezobratlých velikost od několika milimetrů (mořská ryba hlaváč - 16 mm) až do 10 m (vyza velká - 10 m, 1500 kg) Věda studující ryby STAVBA
VíceZ O O L O G I E O B R A T L O V C I. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D.
Z O O L O G I E O B R A T L O V C I RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Kmen: strunatci (Chordata) popsáno 60 000 druhů. základní znaky: Struna hřbetní notochord (chorda dorsalis) N: trubicovitá mozek a mícha,
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06 Plazi Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
Vícewww.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice
Název školy Střední odborná škola Luhačovice Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova
VícePRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
VíceOběhová soustava obratlovců
Tematická oblast Oběhová soustava obratlovců Datum vytvoření 17. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.20.5._PŘ TÉMA: třídění živých organismů ČÍSLO
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01 Obratlovci a jejich znaky Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceOtázky pro opakování 7. ročník TESTY:
Otázky pro opakování 7. ročník TESTY: 1. KRUHOÚSTÍ, PARYBY, RYBY 2. OBOJŽIVELNÍCI, PLAZI 3. PTÁCI 4. SAVCI 5. STAVBA CÉVNATÝCH ROSTLIN, RŮST A VÝVIN 6. KVĚTY, KVĚTENSTVÍ, PLODY, ROZŠIŘOVÁNÍ PLODŮ 7. DVOUDĚLOŽNÉ
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VícePřírodovědec: VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA Hlava, krk (všichni savci mají 7 krčních obratlů), podlouhlý trup, 4 končetiny (2 páry), ocas
Savci stavba těla Přírodovědec: 2.2 SAVCI Savci = obratlovci Velká přizpůsobivost prostředí souš, voda, vzduch Stálá tělní teplota - výskyt od pólu k pólu Velikost těla od - od několika cm až do 30 m Samice
VíceTřída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr
Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr hlavonožci vývojově nejdokonalejší měkkýši 600 druhů až na výjimky redukce schránek hlavonožci stavba těla: velká hlava v ní nervové zauzliny i dokonalé smyslové
VíceModulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024.
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Pitva ryby Návod na laboratorní práci PhDr. Yveta Reiterová Biskupské gymnázium
Více