Sborník soutěžních prací České a Slovenské národní finále Imagine Cup 2007, kategorie Software Design

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Sborník soutěžních prací České a Slovenské národní finále Imagine Cup 2007, kategorie Software Design 4. 7. 2007"

Transkript

1 Sborník soutěžních prací České a Slovenské národní finále Imagine Cup 2007, kategorie Software Design Budova Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, Karmelitská 8, Praha 1 Organizováno pod záštitou ministryně školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, paní Dany Kuchtové. Sponzoři IMAGINE CUP 2007

2 IMAGINE CUP 2007

3 Jsem ráda, že můžu na půdě Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy přivítat studenty, kteří se rozhodli aktivně přistoupit ke svému vzdělání a svému osobnímu rozvoji a zapojili se do soutěže Imagine Cup. Velmi oceňuji podobné soutěže a projekty, které vedou studenty k samostatnosti, k přemýšlení nad praktickou aplikací toho, co se během svého studia naučí, které pomáhají studentům rozvíjet jejich potenciál. Takoví studenti jsou mnohem lépe připraveni pro praxi a jsou zárukou toho, že Česká republika směřuje ke společnosti založené na znalostech. Doufám, že svým příkladem motivují do budoucna více svých spolužáků a že jejich budoucí úspěch motivuje i další firmy působící v České republice, aby se aktivně zapojili do spolupráce se vzdělávacím sektorem a pomohly nám vychovat více talentovaných odborníků, kteří pomůžou rozvoji celé České republiky. Mgr. Dana Kuchtová Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy České republiky IMAGINE CUP 2007

4 Microsoft Imagine Cup hledá způsob, jak zpřístupnit kvalitní vzdělání všem Microsoft pomáhá studentům po celém světě uskutečnit sny z oblasti využití moderních informačních technologií ve skutečném životě Tento rok již po čtvrté byl v České republice a na Slovensku vyhlášen nový ročníku studentské soutěže Imagine Cup, která podněcuje studenty k hledání netradičních postupů a technologií s cílem zlepšit kvalitu lidského života. Ročník 2007 nese téma: Představte si svět, v němž technologie zpřístupňují vzdělávání všem. Registrovaní účastníci se s mezinárodní konkurencí utkají prostřednictvím internetu. Soutěžní projekty bude v několika stupních hodnotit odborná komise. Její členové nejprve vyberou nejlepší projekty podle jednotlivých regionů. Tyto návrhy potom bude porota porovnávat na mezinárodní úrovni a vybere z nich finalisty, kteří se osobně zúčastní celosvětového finále v jihokorejském Soulu. Výjimku tvoří kategorie Softwarový návrh, která probíhá za osobní účasti řešitelů a vítězové lokálních kol postoupí přímo do Soulu. Nejlepší softwarový návrh bude také oceněn vyšší částkou než ostatní disciplíny, vítěze čeká odměna dolarů. Vítězové ostatních kategorií obdrží finanční ocenění ve výši amerických dolarů. Odměnou všem účastníkům jsou cenné zkušenosti z vývoje nových řešení a zvýšení jejich hodnoty a možnosti uplatnění na trhu práce, které s sebou úspěšná účast v soutěží Imagine Cup nese. Soutěž Imagine Cup Microsoft poprvé vyhlásil před čtyřmi lety. Počet doposud registrovaných účastníků, kteří pocházejí z více než 100 zemí světa, přesahuje hranici Loňský ročník byl úspěšný i pro české studenty, kteří zaujali svým navigačním systémem pro nevidomé a zrakově postižené. Jejich řešení využívalo technologii RFID a kapesního počítače s operačním systémem Windows Mobile pro usnadnění orientace nevidomých v neznámém prostředí. Soutěž Imagine Cup probíhá v následujících kategoriích, z nichž některé probíhají až do finále on-line způsobem: Technologické řešení Softwarový návrh vyžaduje od studentů technické znalosti a kreativitu při návrhu softwarového řešení aktuálního problému. Studenti musejí přijít s nápadem, na jeho základě vytvořit projekt a realizovat celý vývojový proces. Soutěžní návrhy hodnotí odborná porota podle stupně inovace, dopadu na cílovou skupinu a celkové efektivity. Této kategorie se soutěžící účastní osobně a z regionálního kola postupují přímo do celosvětového finále v Soulu. Embedded vývoj účastníci v této kategorii mají vyvinout funkční prototyp integrovaného zařízení s operačním systémem Windows CE, které bude možné využít k naplnění tématu letošního ročníku soutěže Imagine Cup. Webový vývoj úkolem pro studenty je vytvořit pomocí technologie ASP.NET inovativní vzdělávací web, který umožní přístup ke vzdělávání každému zájemci s připojením k internetu. Znalostní soutěže Projekt Hoshimi programátorský souboj, ve kterém se soutěžící snaží co nejrychleji naprogramovat chování a strategii předem specifikovaných postav v počítačové hře. Informační technologie kategorie, která ověřuje znalosti studentů v oblasti síťových, serverových a databázových technologií a schopnosti reálné analýzy a strategického rozhodování v IT prostředí. Algoritmy v této kategorii studenti soutěží v řešení logických problémů, algoritmických hlavolamů a programování. IMAGINE CUP 2007

5 Digitální umění Fotografie Prostřednictvím digitální fotografie jako jediného komunikačního prostředku mají účastníci soutěže vyprávět příběh z oblast školství a vzdělávání s cílem vyprovokovat dialog s publikem. Krátký film účastníci soutěže mají za úkol napsat scénář, natočit jej a sestříhat natočený materiál do podoby krátkometrážního filmu věnovaného aktuálnímu tématu soutěže Imagine Cup. Interface dizajnér úkolem této kategorie je motivovat studenty k vytvoření novátorského uživatelského rozhraní, které bude splňovat ergonomické požadavky a zároveň bude efektivní a vizuálně atraktivní. Dalibor Kačmář Academic Developer Evangelist, Microsoft Česká republika IMAGINE CUP

6 České a Slovenské národní finále Imagine Cup 2007, kategorie Software Design Soutěžní práce VUT Brno (Silent Books) 10 CommuniVision (CommuniVision) 14 Caffeine2Code (S.M.I.L.E) 19 IGraCzech (IGraCzech) 26 Tabule (COMBO) 31 Planetary team (Program o sluneční soustavě) 35 Resharpers (Omega) 39 QuestionOf42 (Universal Learning Studio) 45 IMAGINE CUP

7 Odborná komise soutěže Prof. Ing. Stojan Russev Ph.D., Ekonomická universita Bratislava Doc. RNDr. Petr Šaloun Ph.D., Ostravská univerzita Roman Russev, Microsoft Slovakia Pavel Matocha, Týdeník Euro Filip Gottwald, ATLAS.CZ, a.s. Tomáš Bobek, CÍGLER SOFTWARE, a.s. Monika Gáliková, Deník SME IMAGINE CUP

8 IMAGINE CUP

9 Silent Books Silent Books Tým Škola Mentor Řešitelé VUT Brno Vysoké učení technické v Brně, Fakulta informačních technologií Smrž Pavel, doc. RNDr., Ph.D. Aleš Šturala Projekt Silent Books má za cíl neslyšícím osobám poskytnout informace ve znakové řeči. Proč? Znaková řeč je nativím jazykem takto postižených lidí. První jazyk, který se naučí je právě znaková řeč. Námi používaný jazyk jako například čeština je pro ně jazyk umělý, tito lidé nemůžou kvůli svému postižení tímto jazykem komunikovat, slova jsou pro ně pouze posloupnost znaků, jejichž zvukovou podobu narozdíl od zdravých lidí neznají což to je dosti podstatný problém, pokud se neslyšící lidé učí český nebo jiný mluvený jazyk. Projekt Silent Books si klade za cíl poskytnout neslyšícím lidem informace v pro ně nativním formátu což je velice důležité. Ve školách, kde neslyšící děti nedokážou přijímat informace ve formátu jiném než je právě znaková řeč, může tento projekt velice pomoci žákům při výuce. Problém je, že pokud tito lidé můžou komunikovat pouze v podobě gest, nemůžou si dané informace zaznamenat, odnést a studovat například doma. Řešení všech výše nastíněných problémů si klade za cíl projekt Silent Books. Silent Books využívá moderní počítačové technologie, pomocí kterých se snaží poskytnout informace ve znakové řeči graficky, v podobě gest. Výsledkem celého projektu je postava, renderovaný 3D model, který za použití skeletální animace ovládá znakovou řeč. Jak to funguje? Silent Books je projekt skládající se ze 3 propojených aplikací. Silent Book Player (PPC) Silent Book Creator Sign Creator IMAGINE CUP

10 Silent Books Silent Book Player (PPC) Cílem celého projektu je aplikace přehrávající informace ve znakové řeči na Pocket PC s Windows Mobile 5. Sluchově postižená osoba dostane Pocket PC s nainstalovanou aplikací Silent Book Player. Tuto aplikaci můžeme přirovnat k elektronické knize, kam si uživatel nejdříve nahraje data knihy (prakticky se jedná o data popisující jednotlivé animace), kterou si může následně přečíst ve znakové řeči. Jako v každé knize jsou i zde informace rozděleny do kapitol, takže uživatel si může nechat přehrát jen vybranou část, animaci může volně posunovat, pouštět nebo naopak zastavit. K dispozici má také znakovaný text. Jak se vytvářejí knihy? Silent Book Creator Pro vytváření knih ve znakové řeči slouží aplikace Silent Book Creator. Jedná se o jednoduchou aplikaci, kde se skládají jednotlivé znaky (znak = animace reprezentující slovo) za sebe tvořící ucelenou animaci znakovou řeč. Znak je pohyb rukou, který reprezentuje slovo nebo slovní spojení, jedná se o jednu animaci modelu a v tomto programu Silent Book Creator tyto animace skládáme za sebe... kde ale animace reprezentující jednotlivá slova získáme? Sign Creator V této aplikaci můžeme animovat model a ukládat tyto animace do XML formátu nebo exportovat do databáze. V této aplikaci se tedy vytváří animace jednotlivých znaků, se kterými se pracuje ve výše uvedených aplikacích. Celá aplikace je přizpůsobená pro vytváření slov ve znakové řeči aby doba vytvoření znaku byla co nejkratší. Použité technologie Renderování celé postavy zajišťuje Direct3D, jedná se o profesionální pokročilou technologii používanou zejména ve hrách. Pohyb modelu je řešen skeletální animací, která zajišťuje hladký a bezproblémový pohyb. Windows aplikace jsou napsané ve Windows Presentation Foundation a pro práci s databází byla použita technologie Linq. Znaky vytvořené v aplikaci Sign Creator exportuje data do databáze SQL Server 2005 nebo do XML formátu. K této databázi je připojena také aplikace Silent Book Creator, která z této databáze jednotlivé znaky načítá a zpracovává do jedné velké animace. IMAGINE CUP

11 Silent Books Silent Book Creator, Sign Creator.NET Framework 3.0 (Windows Presentation Foundation, C#) Managed DirectX 9.0 Web service SQL Server 2005 Linq Silent Book (Pocket PC).NET Compact Framework Managed Direct3D Mobile IMAGINE CUP

12 Communivision Communivision Tým Škola Mentor Řešitelé Communivision Hradec Králové Mgr. Čeněk Kodejška Tomáš Slavíček, Csaba Botoš Shrnutí: Na světě je mnoho vyspělých zemí s rozvinutou společností a dobrým sociálním zázemím. Přesto se odhaduje, že téměř miliarda lidí žije na pokraji chudoby, hodně dětí má špatný přístup ke vzdělání. Rozmach internetu v posledních letech umožnil mnoha zemím připojení do celosvětové sítě. Není ale pravidlem, že by jeho možností využívala každá škola pro efektivní výuku všech dětí. Náš projekt si klade za cíl být globálním systémem umožňujícím moderní vyučování dětí za pomoci počítačů. Styl práce s programem připomíná spíše hru. Přehledně navržená aplikace, příjemné barvy prostředí a jednoznačné ovládací prvky. Každé dítě má svoji virtuální osobnost, s vlastní fotografií, zálibami. Cílem je zahrnutí systému do školní výuky. Zaměřuje se na výuku na základní škole, hlavně na prvním stupni. Snaha je, aby každé dítě mělo několikrát týdně přístup k vlastnímu počítači v počítačové učebně. Aplikace využívá možnosti vzájemné komunikace, spolupráce při řešení problému. Děti mohou být rozděleny do dvou týmů, čehož lze využít k motivaci při řešení úloh a hraní logických her. Programy na klientských počítačích přehledně zobrazují všechny kamarády a jejich pozice na malých Zeměkoulích. Umožňují textovou komunikaci nebo zvukový konferenční hovor. Hlavní síla spočívá v dodatečných modulech stahovaných z učitelského serveru. Rozdělené do několika kategorií umožňují spustit týmové deskové hry, logické hry nebo speciální miniaplikace jako například kreslící tabuli, sdílený poznámkový blok nebo mapový software. Díky dokumentovanému rozhraní není problém přidat další moduly, například pro výuku konkrétních předmětů. S využitím navržené sítě serverových počítačů lze komunikovat nejen s přáteli z dané třídy, ale s lidmi z celého světa. Vyhledávat lze zadáním klíčových slov nebo procházením stromové struktury zemí, škol a tříd. Studentské aplikace jsou vždy lokalizované do jazyka dané země, je také umožněna textová komunikace s automatickým překladem. Systém dokumentovaných protokolů umožňuje vytvoření vlastní nadstavby. Popis klientské aplikace: S klientskou aplikací přicházejí do styku žáci, proto bylo jejímu návrhu věnováno hodně času. Grafika byla nakreslena a rozřezána v grafickém softwaru Adobe Photoshop. V programu se využívá průhlednosti formátu png24 při vykreslování pomocí GDI+. S využitím double bufferingu je obnovování svižné i na starších počítačích. Technologie byla takto zvolena právě s přihlédnutím na výkonnost aplikace na pomalejších strojích. Naprogramována je, stejně jako zbytek systému, v jazyce C# s využitím.net Frameworku 2.0. Vytvořili jsme několik nových ovládacích prvků, specifických pro tento projekt. Po startu nás uvítá obrazovka s možností nastavení profilu. Umožňuje grafickou úpravu kartičky uživatele, jako nastavení fotografie, barvy okraje atd. Vyplníme si naše jméno, zobrazovanou přezdívku, věk, pohlaví a případně záliby. Napíšeme světové jazyky, které ovládáme. Z nabízených možností si vybereme zemi, kde právě jsme, v ukázaném okně upřesníme naši pozici GPS. Do stejného dialogu se také můžeme dostat kliknutím na souřadnice naší polohy. Jako poslední si zvolíme, ve kterém chceme být týmu, vidíme, jak se dole změnila barva celého panelu. Při příštím spuštění už nebudeme muset nic vybírat, nastavení se ukládá do XML souboru a na server. Můžeme také tlačítkem Já jsem někdo jiný zvolit načtení profilu jiného uživatele. Rozdělení žáků do týmů může udělat i učitel na dálku. IMAGINE CUP

13 Communivision Přepnutím horní záložky se dostaneme k nastavení aplikace. Několika zaškrtávacími tlačítky si můžeme zapnout nebo vypnout zvuky aplikace, efekty stmívání oken nebo nastavit, co všechno se bude zobrazovat po startu (úvodní dialog, panel komunikace a informace od učitele). Program můžeme zobrazit na celou obrazovku, stejně jako pod heslem zakázat přepnutí se do Windows či nechtěné vypnutí aplikace. Jako hlavní ovládací prvek pro zobrazování dialogů slouží levý panel s několika ikonami. Od spodu první dvě slouží právě k editaci profilu a nastavení počítače. Kliknutí na třetí vyvolá okno pro hledání a přidání dalších uživatelů. Jeho dominantou je textové pole pro vyhledání lidí podle klíčových slov a velká plocha zobrazující stromovou strukturu dostupných škol a tříd v jednotlivých zemích. Tyto informace načítá aplikace z učitelského serveru, který si udržuje seznam ostatních dostupných škol. Malými ikonami je znázorněn typ uzlu, v závorce je u každého zobrazen počet žáků v dané zemi, městě, škole, třídě. Vybráním konkrétní skupiny vidíme seznam žáků, o každém si můžeme kliknutím zobrazit jeho informace. Několika tlačítky lze přidávat jednotlivé lidi do týmů, nebo si načíst celou skupinu. Druhá ikona od shora nabídne přidání další funkční komponenty do programu. V levém sloupci zobrazeného okna lze vybrat z několika kategorií her, kvízů a ostatních miniaplikací. Přesné rozdělení, stejně jako podrobný rozbor jejich funkce, bude ještě popsán. Po kliknutí na skupinu se v pravé části okna zobrazí nabídka dostupných modulů, vybráním je můžeme načíst do aplikace a ihned používat. Poslední ikona zobrazí okno s několika záložkami, s aktuálními informacemi od učitele, hlavní nápovědou k ovládání programu a údajem o autorech. Texty jsou ve formátu rich text file, takže obsahují barevně odlišené nadpisy atd. Nápověda je obdobou souboru readme.rtf pro klientskou aplikaci. Klientská aplikace krátce po spuštění, zobrazen dialog editace profilu: Pevně zahrnuté komponenty: Každá aplikace se skládá z několika nezávislých funkčních částí. Některé moduly jsou napevno zahrnuty v programu a nelze je odstranit. Při práci se potom využívá jejich možností. Nejvýraznějším prvkem jsou dva modely zeměkoulí. Aktivně zobrazují umístění kamarádů z týmu, s kolečkem jejich barvy na pozici jejich země, nebo jiného jimi nastaveného místa. Uživatel si může se Zemí libovolně otáčet, po najetí myši na bod se zobrazí informace o člověku. Po přidání nové osoby se Země automaticky natočí na její pozici, případně vycentruje, aby zobrazila všechny dosavadní body. Zahnutými linkami po povrchu koule zobrazí animaci aktuální komunikace mezi lidmi. Další podstatnou součástí je panel komunikace na pravé straně obrazovky. Dole si můžeme přepínat mezi několika druhy dorozumívání. Základní textové umožňuje odeslat až 500znakové zprávy konkrétním lidem, učiteli, zvolenému týmu, nebo úplně všem. Ukazatel zobrazí, kolik zbývá znaků. Po odeslání kliknutím na tlačítko nebo klávesovou zkratkou se zpráva zobrazí ve sloupečku spolu se jménem, časem IMAGINE CUP

14 Communivision a fotografií. Najetím myší získáme další informace o člověku, který ji odeslal. Pravým tlačítkem můžeme zkopírovat text příspěvku. V případě více záznamů se zobrazí šipky umožňující posuv zpráv. Po změně velikosti okna se pořadí efektivně přeuspořádá. Celý panel můžeme skrýt kliknutím na malou šipku na straně. Druhá spodní záložka umožní textovou komunikaci s automatickým překladem. Využívá podobnosti psaných slov a frází s přiloženým překladovým souborem. V základu je implementován jednoduchý česko-anglický převod a přiložen návod, jak můžou další státy přidat svůj jazyk. Samotný náš text se odesílá stejně, překládají se příchozí zprávy přijaté z jiných jazyků. Jako posouzení se bere lokalizace programu. Poslední volba nabídne zvukovou komunikaci formou konferenčního hovoru. Několika tlačítky si můžeme přidávat a odebírat jednotlivce, se kterými chceme hovořit, nebo jen ztlumit zvuk u konkrétních lidí. Program přehledně zobrazuje časy všech hovorů. Lze nastavit hodnotu maximální hlasitosti, aby se zabránilo poškození sluchu. Pro spojení se využívá již hotových knihoven pro přenos zvuku, optimalizuje se datový tok. Zbývajícími prvky charakterizujícími aplikaci jsou samotné karty uživatelů s fotografií a přezdívkou. Po najetí myší se zvětší a zobrazí bublinu s podrobnými informacemi, jeho zálibami atd. Vidíme zde například, ze které je země spolu s vlajkou a základním popisem (rozloha, počet obyvatel atd.). Karty jsou seřazené na dvou panelech podle týmu, můžeme je navzájem přetahovat. Pokud je lidí více, zobrazí se šipka umožňující jejich posuv pro možnost postupného zobrazení všech. Na horním panelu je ještě několik tlačítek ovládajících aplikaci pro zobrazení nápovědy, roztažení okna na celou obrazovku a uzavření aplikace. Dodatečné moduly: Do aplikace můžeme přidávat další komponenty poskytující nové funkce a využívající týmové spolupráce. Po zobrazení dialogu vidíme, že mohou být rozdělené do několika kategorií: Týmové deskové hry umožní hraní her s předem danými pravidly dvou týmů proti sobě, například šachy, dámu, piškvorky a další. Logické interaktivní hry rozvíjejí spolupráci, každý z týmu má jen některé dílky, na společné ploše se snaží vyřešit úkol dříve než druhá skupina. Počítá se čas a mohou vidět náhled řešení druhého týmu. Úkolem může být stavba věže, logický hlavolam nebo například skládanka puzzle. Další kategorií jsou logické kvízy připravené učitelem. Předposlední dvě jsou obecné získávání a sdílení informací. Pod získávání patří například naučný modul o zemích světa nebo miniaplikace zobrazující mapu. Sdílené informace vidí všichni, proto se sem řadí kreslící tabule, společný poznámkový blok nebo náladoměr. Poslední složka je nejobecnější zahrnuje ostatní komponenty. Je jen na tvůrci každého pluginu, do které kategorie ho zahrne. Hlavním pilířem systému je komunikace, nejen mezi studenty, ale i mezi jednotlivými komponentami. Proto bylo nutné navrhnout dorozumívání vesměs univerzální a maximálně flexibilní. Především po větším rozšíření aplikace bude mít libovolný vývojář možnost vylepšit ji o vlastní moduly napsané v.net. Výsledkem je knihovna Communivision.NetLib, která obsahuje kompletní třídy a metody pro práci se síťovým spojením. Je v ní mimo jiné obsažená také abstraktní třída protocol, od které jsou odvozené všechny protokoly komponent. V případě vývoje pluginu, který bude používat síťovou komunikaci, se vyžaduje při použití vlastního protokolu podědit ho od této bázové třídy. Pro vývojáře bude uvolněna programátorská dokumentace, ve které bude popsané rozhraní pro vytvoření vlastního pluginu, jednoduchý příklad hotového rozšíření a návod jak implementovat vlastní protokol. Síťová koncepce Centrální server: Celá síťová architektura komunikace by se dala rozdělit na 3 skupiny klienti (studentské počítače), učitelské servery a hlavní server, který udržuje Communivision v centralizované podobě. Zastává hned IMAGINE CUP

15 Communivision několik funkcí, které většinou obstarává pomocí webových služeb jmenovitě skladiště ověřených pluginů aplikace, jazykové lokalizace, seznam nových aktualizací a SQL databázi dostupných klientů. V neposlední řadě také poskytuje možnost propojení mezi klienty, kteří se vzájemně nevidí (tzn. pokud ani jeden z nich nemá veřejnou IP adresu). Může běžet několik záložních serverů. Běžné školy jejich instalaci nedostávají. Učitelský server: Kantorská aplikace neboli vlastně serverová část, na kterou se připojují studenti, obsahuje vlastní grafické rozhraní, které je podobné jako mají žáci. Má rovněž podporu pro přidávání pluginů. Vyučující zde zastává roli správce, má možnost vzdáleně nainstalovat studentům rozšíření, které si za pomoci webové služby vyhledá a popřípadě automaticky stáhne z centrálního serveru. Zrovna tak má právo některé moduly zakázat (například při zkoušení textovou komunikaci). Z technického hlediska na pozadí běží síťový server, který přijímá a řídí komunikaci klientů. Informuje hlavní server o změně stavu třídy resp. jednotlivých žáků. Dále pokud si ověří, že sám má veřejnou IP adresu, tak mu ji také sdělí pro případné usnadnění komunikace i mezi geograficky vzdálenými třídami. Dalo by se říci, že zastává funkci routeru na aplikační vrstvě, protože předává spojení jak mezi svými klienty v rámci lokální sítě, tak i v případě komunikace s kamarády například z jiného města. Aktivně zjišťuje dostupnost připojení. Samotné určování je poměrně jednoduchý proces, zahájí komunikaci s centrálním serverem, pomocí webové služby zjistí která ze 2 stran má v jeho hlavní SQL databázi uloženou dostupnou veřejnou IP adresu. Pokud ji má alespoň jeden, zahájí se přímá komunikace mezi těmito dvěma servery. Ty už si zajistí doručení paketu k cílové stanici (na schématu červená cesta). Jinak se zahájí prakticky identický proces, ale veškerá data budou hierarchicky doručena přes hlavní server. (klient1 učitelský server1 hlavní server učitelský server2 klient2) na schématu delší modrá cesta. Studentská aplikace: Posledním, ale nejrozšířenějším členem celé architektury jsou studenti. Jejich aplikace umožňuje dva způsoby jak si nastavit připojení k serveru. Jednak klasicky ručně zadat IP adresu v nastavení nebo dalším tlačítkem automaticky najít učitele na síti pomocí broadcastu. O to se při prvním spuštění pokusí automaticky. Po navázání spojení se klient přihlásí pomocí uživatelského jména a hesla, pokud přihlašovací údaje nemá, tak je získá u vyučujícího. Ten ve své aplikaci provede přidání žáka do své virtuální třídy a vygeneruje jednorázové heslo, které si student při prvním přihlášení změní. Proces přihlašování nebo změna hesla je zabezpečený šifrovanou komunikací pomocí SSL zabraňující možnost odposlechnutí. Jelikož klient komunikuje pouze s učitelským serverem, tak veškerá nastavení nebo změny profilu posílá právě jemu a ten se stará o další zpracování jako uložení na hlavní server, či zajištění spojení s jiným spolužákem. IMAGINE CUP

16 Communivision Napojení do systému: Kompletně dokumentované jsou i síťové protokoly mezi klienty a učitelským serverem. Je možné si naprogramovat vlastní aplikaci zapojenou do systému, která bude využívat všech možností standardního klientského programu nebo přidávat nové funkce. Jako jeden z možných návrhů je využití mobilních telefonů například ke kontrole nových úkolů. Prezentována bude aplikace pro kapesní počítače, přes bezdrátovou sít WiFi umožní kontrolu zpráv od učitele, zobrazení dostupných kamarádů, odesílání textových zpráv. Technologie: Aplikace byla napsána celá v jazyce C# 2005, využívá běhového prostředí.net Framework 2.0. Je rozdělená na spouštěcí soubor a několik samostatných komponent.dll. Jednotlivé moduly byly napsány v angličtině, s popisem a komentáři. Všechny rozhraní jsou dokumentovaná. Grafické, zvukové a lokalizační soubory jsou striktně oddělené od programu, ten si je načítá z několika složek. Jednotlivé ikony a programové zvuky jsou z největší části vlastní tvorba, nebo bylo využito volně dostupných knihoven na internetu. Výsledná distribuce pro školy zahrnuje dva adresáře (klient a učitelský server) spolu se soubory readme a nápovědou k nastavení a ovládání programu. Nemusí se instalovat, stačí nakopírovat složku (obsahující i nastavení) na klientské počítače a vytvořit zástupce. Klientská aplikace zobrazená na celou obrazovku s ukázkou hlavních dialogů: IMAGINE CUP

17 S.M.I.L.E.: Smart Multipurpose Interactive Learning Environment S.M.I.L.E.: Smart Multipurpose Interactive Learning Environment Tým Škola Mentor Řešitelé Caffeine 2 Code Slovenská technická univerzita prof. Mária Bieliková Marko Divéky, Peter Jurnečka, Rudolf Kajan, Ľuboš Omelina Úvod Vzdelávanie nás sprevádza celý život. Avšak schopnosti jednotlivcov sú rôzne. Zároveň sú rôzne aj potreby a z toho vyplývajúce prístupy pre jednotlivé vekové skupiny. Našou cieľovou skupinou je snáď najproblémovejšia skupina študujúcich žiaci, študenti vo veku približne rokov. Problémová preto, že v tomto veku býva často náročné zapojiť deti do vzdelávania. Na druhej strane je to obdobie, kedy sa z detí stávajú dospelí a každá pomoc práve v tomto období je veľmi dôležitá. O to viac, že sa zameriavame na všetky deti, zdravé a aj tie so zdravotným postihnutím. Všetci potrebujú prístup k vzdelávaniu. Sme presvedčení, že umožnením spolupráce, aj zdravých so zdravotne postihnutými, dodávame vzdelaniu ďalšiu dimenziu tú ľudskú, ktorá má vplyv na ďalšie pôsobenie jednotlivcov a aj kolektívov. Mať vedomosti je dôležité, ale vedieť ich aj správne použiť, chápať a vnímať rozdielnosti ľudí okolo nás je nemenej dôležité ako samotné formálne vzdelávanie. V dnešnej dobe sú žiaci obklopení veľkým množstvom rôznych vzdelávacích materiálov, napr. multimediálnymi encyklopédiami alebo interaktívnymi návodmi. Väčšina z nich sa vo voľnom čase hrá počítačové hry. Na druhej strane veľa detí práve vo veku rokov sa nerady učí. Napriek tomu, že existujú výnimky, motivácia je v tomto veku veľmi dôležitá. Práve počítačové hry sú výborným motivačným prostriedkom 1. Avšak dnešné najpopulárnejšie počítačové hry majú ďaleko od toho, aby vzdelávali. Hrám priamo určeným na vzdelávanie chýba nielen vzrušenie z populárnych hier, ale aj neumožňujú učiteľom bez znalosti programovania meniť ich scenár. Navyše takéto hry nie sú prístupné vo väčšom rozsahu postihnutým žiakom. Navrhli sme systém S.M.I.L.E. (Smart Multipurpose Interactive Learning Environment), ktorý predstavuje unikátne riešenie pre vyššie uvedené problémy. Tento systém spája výhody interaktívnych vzdelávacích materiálov a populárnych počítačových hier tak, že umožňuje učiteľom jednoducho a efektívne transformovať študijné materiály do napínavých trojrozmerných vzdelávacích hier, ktoré môžu hrať všetci zdravé deti a aj tie so zdravotným postihnutím. Základná funkcionalita systému S.M.I.L.E. umožňuje učiteľom vytvoriť alebo importovať rôzne študijné materiály do zdieľanej bázy vedomostí (pozri obr. 1), ktorú zdieľajú viaceré školy. Systém umožňuje učiteľom samým vytvoriť 1 BBC News: Computer games motivate pupils. BBC, (2006). Feller, B.: Video games can reshape education. Associated Press, (2006). IMAGINE CUP

18 S.M.I.L.E.: Smart Multipurpose Interactive Learning Environment vzdelávacie hry, ktorými sa precvičujú či skúšajú vytvorené študijné materiály. Rozhrania sú navrhnuté tak, že poskytuje vzdelanie pre všetkých aj pre zdravotne postihnutých žiakov (napr. pre zrakovo alebo sluchovo postihnutých). Editor vedomostí. Vzdelávacie materiály sa vytvárajú alebo importujú pomocou editora vedomostí. Je to plnohodnotný WYSIWYG editor, ktorý sme špeciálne navrhli pre zjednodušenie a zefektívnenie tvorby multimediálnych materiálov pre vzdelávacie hry vytvorené systémom S.M.I.L.E.. Jednou z veľmi užitočných funkcií editora, ktorú ocenili v našom prieskume na základnej a strednej škole pre zdravotne postihnutých, kde sme konzultovali požiadavky, je možnosť automatického vyhľadávania multimediálnych materiálov (obrázkov, videí a zvukov) na Internete, ktoré súvisia s témou práve editovaného študijného materiálu. Zvolené elementy môžu byť jednoducho vložené (rešpektujúc autorské práva) do aktuálneho učiva metódou drag n drop. Editor hier. Učitelia môžu kolaboratívne editovať a zdieľať uložené študijné materiály pre vzdelávanie svojich žiakov. Čo je dôležitejšie, učitelia môžu sami vytvoriť vlastné vzdelávacie hry založené na týchto materiáloch pomocou editora hier. Vytvorené hry sú trojrozmerné, podporujú súčasné hranie viacerých hráčov, sú plne interaktívne a založené na dnes najpopulárnejšom žánri počítačových hier Role-playing Games 2. S.M.I.L.E. umožňuje učiteľom vytvárať vzdelávacie hry dvoma spôsobmi vizuálne, kedy učiteľ zadefinuje celý koncept hry a automaticky, kedy systém sám vytvorí hru na základe parametrov zadaných učiteľom. Herný server. Všetky hry vytvorené v S.M.I.L.E. prebiehajú na hernom serveri. Tento komponent zabezpečuje synchronizáciu a riadenie činnosti jednotlivých hráčov (t.j. synchronizáciu ich pohybu po mape keďže jednu hru môžu hrať aj viacerí hráči súčasne, dodržiavanie logiky hier podľa ich scenára uloženého v lokálnej báze Napriek tomu, že vizuálny prístup k tvorbe hier robí náš projekt inovatívnym, je to práve automatické generovanie hier na základe parametrov daných učiteľmi čo robí zo S.M.I.L.E. jedinečné a revolučné. dát, zhromažďovanie štatistických údajov z hrania hier a ich priebežné posielanie webovej službe so štatistikami, atď.). Herný server taktiež v sebe zahŕňa aj rozhranie, ktoré umožňuje navzájom rovnocenné spoločné hranie sa zdravých žiakov so zdravotne postihnutými. Obr. 1. Prehľad systému S.M.I.L.E. 2 Roleplay.org: Role-playing Game Introduction. IMAGINE CUP

19 S.M.I.L.E.: Smart Multipurpose Interactive Learning Environment Uloženie údajov. Vytvorené hry sú spolu s potrebnými mapami, textúrami, modelmi a zvukmi uložené na hernom serveri, pričom študijné materiály, úlohy a herné objekty sú, spolu s ich vzájomnými vzťahmi, sú uložené v lokálnej báze dát, kam sa skopírujú zo zdieľanej bázy vedomostí pomocou editora vedomostí. Tento mechanizmus nielen redukuje požiadavky na zdieľanú bázu vedomostí čo by sa eventuálne mohlo stať úzkym hrdlom systému pri zapojení veľkého počtu škôl a učiteľov, ale aj zaručuje, že potrebné študijné materiálny sú vždy dostupné aj v prípade straty alebo nedostupnosti spojenia so zdieľanou bázou vedomostí. Prehliadač vedomostí. Na podporu procesu učenia je k dispozícií prehliadač vedomostí, pomocou ktorého môžu prezerať všetok študijný materiál vo formáte, ktorý sa prispôsobuje individuálne každému žiakovi (čo je dôležité najmä pre použitie systému zdravotne postihnutými žiakmi, ale aj pre rozlíšenie rôznych preferencií jednotlivých používateľov). Prehliadač umožňuje žiakom vyhľadávať v študijných materiáloch pomocou kľúčových slov, fulltextovo, i prezeraním vzdelávacích materiálov určených pre kurzy, ktoré žiaci navštevujú. Prehliadač vedomostí je taktiež dostupný aj počas hry, čo znamená, že v prípade problémov so splnením úlohy má žiak možnosť prezrieť si relevantný študijný materiál bez nutnosti prerušenia hry. Štatistiky. Webová služba zhromažďujúca štatistické údaje nepretržite zbiera informácie o priebehu hrania hier pre každého žiaka (napr. ktoré úlohy žiak úspešne vyriešil a ktoré nie spolu s počtom chybných pokusov a množstvom času, za koľko danú úlohu dotyčný žiak vyriešil). Vďaka tomu, že S.M.I.L.E. eviduje väzby medzi študijnými materiálmi a úlohami, ktoré žiaci riešia a faktu, že jednotlivé vzdelávacie materiály sú zaradené do predmetov, umožňuje odhadnúť mieru zvládnutia jednotlivých predmetov pre každého žiaka. Štatistiky možno prezerať s využitím prehliadača štatistík (alebo ľubovoľného Internetového prehliadača). Sú prospešné nielen pre učiteľov, ale aj pre žiakov a ich rodičov. Čo je viac, systém S.M.I.L.E. pomáha zlepšovať úroveň vzdelania žiakov okrem iného aj takým spôsobom, že ich automaticky usmerňuje plniť úlohy založené na predmetoch, ktoré dotyčný žiak ovláda najmenej. Kľúčové koncepty Systém S.M.I.L.E. vychádza z viacerých konceptov, ktoré určujú poskytované funkcie. Najdôležitejšie a najzaujímavejšie z nich sú bližšie opísané nižšie. Uloženie, reprezentácia a formátovanie študijných materiálov Materiály určené na vzdelávanie vedomosti sa kopírujú zo zdieľanej bázy vedomostí a sú uložené v lokálnej báze dát. Obsahujú čokoľvek od formátovaného textu a odrážok po obrázky, videá, zvukové nahrávky a iné typy multimediálnych materiálov, napríklad Macromedia Flash elementy. Každý materiál je reprezentovaný v XML formáte, ktorý sme navrhli špeciálne pre tento účel. Ako dôsledok toho, že navrhnutý formát oddeľuje obsah materiálov od ich formátovania, umožňujeme každému používateľovi systému si individuálne nastaviť ako má vyzerať prezentácia vzdelávacích materiálov v prehliadači vedomostí (napr. žiaci s postihnutým zrakom si môžu zvoliť veľkosť písma v materiáloch a mať všetky multimediálne elementy zobrazené väčšie, nepočujúcim žiakom sa ukazujú titulky pri každom videu či audio nahrávke). Každý používateľ má svoj vlastný profil, ktorý obsahuje aj jeho preferencie, na základe ktorých formátuje prehliadané vzdelávacie materiály komponent prehliadač vedomostí, a tiež aj jeho upravená verzia fungujúca v rámci hier a to individuálne pre každého používateľa. Tieto preferencie obsahujú rôznorodé formátovacie parametre, ako napríklad typ písma použitého na zobrazovanie textu spolu s jeho veľkosťou i farbou, farba pozadia dokumentu a veľkosť zväčšenia zobrazovaných multimediálnych prvkov. Používatelia systému si môžu vybrať z už preddefinovaných profilov formátovacích parametrov, prípadne tieto profily ďalej upravovať. Mechanizmus formátovania študijných materiálov podľa preferencií používateľov je znázornený na obr.2. Nastavenia slúžia ako vstupné parametre pre príslušné XSL transformácie, t.j. pre transformáciu do formátu HTML (ktorý používa komponent prehliadač vedomostí) a pre transformáciu do formátu IMAGINE CUP

20 S.M.I.L.E.: Smart Multipurpose Interactive Learning Environment používaného v hernej verzií prehliadača vedomostí. Vďaka tomu, že aj študijné materiály aj formátovacie nastavenia prehliadačov vedomostí sú uložené vo formáte XML, možno ich nahradiť (s oboma XSL transformáciami) aj inou XML reprezentáciou v prípade, že požiadavky na systém rapídne vzrastú alebo skrz integráciu s inými už existujúcimi bázami vedomostí, vrátane štandardov pre e-vzdelávanie, ako sú LOM, SCORM a ďalšie. Obr. 2. Mechanizmus formátovania študijných materiálov. Model vzdelávacích hier V systéme S.M.I.L.E. sme ako model vzdelávacích hier použili žáner RPG (angl. Role-playing Games), ktorý v dnešnej dobre predstavuje najpopulárnejší žáner počítačových hier. RPG hry sú pútavé, blízke reálnemu svetu, jednoducho sa ovládajú (nevyhnutné pre zdravotne postihnutých žiakov) a umožňujú efektívnym a praktickým spôsobom vzdelávať. Rozhodli sme sa dať prednosť trojrozmernej forme hier, nakoľko dvojrozmerné hry už v súčasnosti boli vo všetkých smeroch prekonané a nahradené trojrozmernými hrami. Tie naviac podporujú rozvíjanie a trénovanie priestorovej pamäte, čo je dôležité pre všetkých, no najmä pre ľudí s postihnutím zraku. Návrh a vývoj trojrozmernej hry síce výrazne zvýšil nároky na vývoj systému a vyžaduje aj znalosti z oblasti počítačovej grafiky, ktoré bolo treba zvládnuť, ale na druhej strane umožnil naplnenie cieľov vo vzdelávaní, čo ocenili aj žiaci, ktorým sme hru predvádzali, a ktorí nám pomáhali s vyhodnotením koncepcie systému. Žiaci majú možnosť vzdelávať sa nielen hraním hier vytvorených ich učiteľmi (ktoré sa skladajú z úloh buď priamo zvolených učiteľmi, alebo z úloh vybraných systémom S.M.I.L.E. na základe parametrov určených učiteľmi), ale aj hraním sa a plnením úloh vo virtuálnom svete, ktorý pozostáva zo všetkých úloh uchovaných v systéme a ich autormi označených ako verejné. Jediný rozdiel medzi hrami vytvorenými učiteľmi a spomenutým virtuálnym svetom je ten, že hry môžu obsahovať úlohy označené ako privátne. Vychádzame z toho, že je dobré najskôr povzbudiť žiakov k trénovaniu a vzdelávaniu sa prostredníctvom 3 Fallon, C., Brown, S.: E-Learning Standards: A Guide to Purchasing, Developing, and Deploying Standards- Conformant E-Learning. CRC Press, (2002). 4 Kim, J.: Educational Uses of Role-Playing Games. 5 NewScientist.com: Video game may help detect depression. IMAGINE CUP

1. Obsah 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti Microsoft přímo v PC

1. Obsah 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti Microsoft přímo v PC 1. Obsah 1. Obsah... 1 2. Úvod... 1 3. Instalace... 2 4. Vytvoření účtu... 5 5. Pošta... 7 6. Kontakty... 11 7. Informační kanály... 11 8. Nastavení zobrazení... 12 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti

Více

Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz

Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapový portál Mapa Česka, který je dostupný na internetové adrese www.mapa-ceska.cz, byl vytvořen v roce 2014 v rámci bakalářské práce na Přírodovědecké fakultě Univerzity

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Operační systém a textový editor,

Více

7. Enterprise Search Pokročilé funkce vyhledávání v rámci firemních datových zdrojů

7. Enterprise Search Pokročilé funkce vyhledávání v rámci firemních datových zdrojů 7. Enterprise Search Pokročilé funkce vyhledávání v rámci firemních datových zdrojů Verze dokumentu: 1.0 Autor: Jan Lávička, Microsoft Časová náročnost: 30 40 minut 1 Cvičení 1: Vyhledávání informací v

Více

PowerPoint 2010. Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.0221

PowerPoint 2010. Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.0221 PowerPoint 2010 Kurz 1 Představení Program PowerPoint 2010 je nástroj pro tvorbu prezentací. Tyto prezentace jsou pak určeny především k promítání na plátno pomocí dataprojektoru. Prezentace je formát

Více

E-learningovýsystém Moodle

E-learningovýsystém Moodle E-learningovýsystém Moodle Jan Povolný Název projektu: Věda pro život, život pro vědu Registrační číslo: CZ.1.07/2.3.00/45.0029 Co je to Moodle? - systém pro tvorbu a správu elektronických výukových kurzů

Více

GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka

GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka Levý panel Pomoci levého panelu je možné vybírat aktivní vrstvy, měnit jejich průhlednost a pořadí. V dolní části je zobrazena legenda. Horní panel V horním panelu se

Více

Zpracování ročních zpráv v IS FKVS Příručka pro koncové uživatele

Zpracování ročních zpráv v IS FKVS Příručka pro koncové uživatele Zpracování ročních zpráv v IS FKVS Příručka pro koncové uživatele vypracovala společnost ASD Software, s.r.o. dokument ze dne 1.10.2007, verze 1.01 Obsah Obsah... 2 1. Úvod... 3 2. Spuštění počítače, spuštění

Více

Prozkoumání příkazů na pásu karet Každá karta na pásu karet obsahuje skupiny a každá skupina obsahuje sadu souvisejících příkazů.

Prozkoumání příkazů na pásu karet Každá karta na pásu karet obsahuje skupiny a každá skupina obsahuje sadu souvisejících příkazů. Úvodní příručka Microsoft Excel 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Přidání příkazů na panel nástrojů Rychlý přístup

Více

Obsah. Úvod do virtuální třídy. Další možnosti. Možnosti virtuální třídy. Technické požadavky na váš počítač

Obsah. Úvod do virtuální třídy. Další možnosti. Možnosti virtuální třídy. Technické požadavky na váš počítač Úvod do virtuální třídy Co je to virtuální třída Výčet funkcí Technické požadavky Pravidla užívání Obsah Úvod do virtuální třídy Rychlý start Zvuk a video Prezentace Tabule Co je to virtuální třída Virtuální

Více

1. Obsah. 2. Úvod. 1. Obsah... 1. 2. Úvod... 1. 3. Přihlášení... 2. 4. Přizpůsobení prostoru... 3. 5. Sdílení fotografií... 5. 6. Moduly...

1. Obsah. 2. Úvod. 1. Obsah... 1. 2. Úvod... 1. 3. Přihlášení... 2. 4. Přizpůsobení prostoru... 3. 5. Sdílení fotografií... 5. 6. Moduly... 1. Obsah 1. Obsah... 1 2. Úvod... 1 3. Přihlášení... 2 4. Přizpůsobení prostoru... 3 5. Sdílení fotografií... 5 6. Moduly... 11 7. Popis některých modulů... 12 8. Rozložení modulů... 14 2. Úvod Vlastní

Více

Informační systém pro e-learning manuál

Informační systém pro e-learning manuál Informační systém pro e-learning manuál Verze 1.00 Úvod Tento dokument popisuje způsob práce s informačním systémem pro elektronické vzdělávání. Systém je určený pro vytvoření elektronického kurzu a jeho

Více

ZSF web a intranet manuál

ZSF web a intranet manuál ZSF web a intranet manuál Verze pro školení 11.7.2013. Návody - Jak udělat...? WYSIWYG editor TinyMCE Takto vypadá prostředí WYSIWYG editoru TinyMCE Jak formátovat strukturu stránky? Nadpis, podnadpis,

Více

Aplikace GoGEN Smart Center

Aplikace GoGEN Smart Center Aplikace GoGEN Smart Center Návod na použití aplikace Úvod Aplikace GoGEN Smart Center pro maximální využití Smart TV GoGEN, spojuje vyspělou technologii a zábavu v pohodlí domova. SMART ovládání ovládání

Více

E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ

E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ Reda e-nabídka představuje mocný nástroj, díky kterému mohou naši registrovaní klienti přímo z prostředí e-shopu partner.reda.cz vytvářet vlastní produktové nabídky pro své zákazníky.

Více

IPFW. Aplikace pro ovládání placeného připojení k Internetu. verze 1.1

IPFW. Aplikace pro ovládání placeného připojení k Internetu. verze 1.1 IPFW Aplikace pro ovládání placeného připojení k Internetu verze 1.1 Popis aplikace Aplikace IPFW (IP Firewall) je určen k řízení placeného připojení k Internetu ve spojení s elektronickým mincovníkem

Více

1. Začínáme s FrontPage 2003 11

1. Začínáme s FrontPage 2003 11 Úvod 9 1. Začínáme s FrontPage 2003 11 Instalace programu 12 Spuštění a ukončení programu 15 Základní ovládání 16 Hledání souborů 30 Najít a nahradit 31 Tisk 32 Schránka sady Office 34 Nápověda 36 Varianty

Více

Spuštění a ukončení databázové aplikace Access

Spuštění a ukončení databázové aplikace Access Spuštění a ukončení databázové aplikace Access Aplikaci Access spustíte tak, že vyhledáte její ikonu v nabídce "Start" a klepnete na ní. Najdete ho v Sekci Všechny programy/mircosoft Office. Po výběru

Více

WORKWATCH ON-LINE EVIDENCE PRÁCE A ZAKÁZEK

WORKWATCH ON-LINE EVIDENCE PRÁCE A ZAKÁZEK WORKWATCH ON-LINE EVIDENCE PRÁCE A ZAKÁZEK Systém WorkWatch je určen pro malé a střední firmy, které se zabývají službami nebo zakázkovou výrobou. Zajistí dokonalý přehled o všech zakázkách a jejich rozpracovanosti.

Více

Windows Live Movie Maker

Windows Live Movie Maker Windows Live Movie Maker Tento program slouží k vytváření vlastních filmů, která se mohou skládat z fotografií, videí, titulků a zvuku. Movie Maker je součástí instalace operačního systému Windows 7 a

Více

Novinky verze 2.3.0 systému Spisové služby (SpS) e-spis LITE

Novinky verze 2.3.0 systému Spisové služby (SpS) e-spis LITE ICZ a.s. Správa a řízení dokumentů Na hřebenech II 1718/10 147 00 Praha 4 Tel.: +420-222 271 111 Fax: +420-222 271 112 Internet: www.i.cz Novinky verze 2.3.0 systému Spisové služby (SpS) e-spis LITE Vypracoval

Více

KAPITOLA 2 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

KAPITOLA 2 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KAPITOLA 2 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ POJMY Internet World Wide Web FTP, fulltext e-mail, IP adresa webový prohlížeč a vyhledávač CÍLE KAPITOLY Pochopit, co je Internet

Více

Na vod k nastavenı e-mailu

Na vod k nastavenı e-mailu Na vod k nastavenı e-mailu 1. Návod k nastavení e-mailových schránek na serveru stribrny.net. Do e-mailových schránek lze přistupovat přes webové rozhraní Webmail nebo přes poštovního klienta. Návod popisuje

Více

GoClever Map 2.5 manuál

GoClever Map 2.5 manuál GoClever Map 2.5 manuál Obsah 1. Na dotyku záleží... 4 2. Navádění k lokaci... 5 3. Navigační okno... 7 3.1. Změna nastavení systému navigačního okna... 7 4. Hlavní vlastnosti GoClever Map 2.5... 8 5.

Více

INISOFT UPDATE - SLUŽBA AUTOMATICKÝCH AKTUALIZACÍ Uživatelská příručka

INISOFT UPDATE - SLUŽBA AUTOMATICKÝCH AKTUALIZACÍ Uživatelská příručka INISOFT UPDATE - SLUŽBA AUTOMATICKÝCH AKTUALIZACÍ Uživatelská příručka Popis funkce Softwarový nástroj INISOFT Update je univerzálním nástrojem pro stahování, údržbu a distribuci programových aktualizací

Více

Novinky v Solid Edge ST7

Novinky v Solid Edge ST7 Novinky v Solid Edge ST7 Primitiva Nově lze vytvořit základní geometrii pomocí jednoho příkazu Funkce primitiv je dostupná pouze v synchronním prostředí Těleso vytvoříme ve dvou navazujících krocích, kde

Více

Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK

Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK Úvodní informace K využívání této aplikace musíte mít ve Vašem internetovém prohlížeči nainstalovaný plugin Adobe Flash Player verze 10 a vyšší. Mapová aplikace

Více

Návod pro práci s aplikací

Návod pro práci s aplikací Návod pro práci s aplikací NASTAVENÍ FAKTURACÍ...1 NASTAVENÍ FAKTURAČNÍCH ÚDA JŮ...1 Texty - doklady...1 Fakturační řady Ostatní volby...1 Logo Razítko dokladu...2 NASTAVENÍ DALŠÍCH ÚDA JŮ (SEZNAMŮ HODNOT)...2

Více

DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA

DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA Obsah Obsah... 4 Pinya CMS... 5 Přihlášení do systému... 6 Položky v menu administrace... 7 Uživatelé... 8 Správa uživatelů... 8 Nový uživatel... 9 Role... 10 Vytvoření

Více

VDDMAIL by ESCAD, Corp. (Součást IWSE.NET Services by ESCAD, Corp.)

VDDMAIL by ESCAD, Corp. (Součást IWSE.NET Services by ESCAD, Corp.) 1 z 10 VDDMAIL by ESCAD, Corp. (Součást IWSE.NET Services by ESCAD, Corp.) Obsah: A. Úvod B. Popis aplikace C. Instalace D. První spuštění E. Manuál programu VDDMAIL 1. Záložka DDE Server DDE Parametry

Více

Windows 8.1 (5. třída)

Windows 8.1 (5. třída) Windows 8.1 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na pracovní ploše - Hlavní panel - ikony na Hlavním panelu (zvýrazněná ikona spuštěné

Více

4 Microsoft Windows XP Jednoduše

4 Microsoft Windows XP Jednoduše Obsah ÚVOD Nové zkušenosti s novými Windows XP 11 Vaším cílem je: 11 A. Hraní her, využívání encyklopedií a výukových programů, účetnictví 11 B. Procházení WWW stránek Internetu, využívání elektronické

Více

2014 Electronics For Imaging. Informace obsažené v této publikaci jsou zahrnuty v Právním upozornění pro tento produkt.

2014 Electronics For Imaging. Informace obsažené v této publikaci jsou zahrnuty v Právním upozornění pro tento produkt. 2014 Electronics For Imaging. Informace obsažené v této publikaci jsou zahrnuty v Právním upozornění pro tento produkt. 23 června 2014 Obsah 3 Obsah...5 Přístup k programu...5 Poštovní schránky...5 Připojování

Více

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Vytvořil TEMEX, spol. s r. o. Obsah 1. Úvod... 2 Formáty... 2 Cena... 2 2. Systémové požadavky... 3 Interaktivní PDF verze... 3 HTML

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro editaci ŽS. Verze 1.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro editaci ŽS. Verze 1. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM Manuál pro editaci ŽS Verze 1.0 2012 AutoCont CZ a.s. Veškerá práva vyhrazena. Tento dokument

Více

Uživatelská dokumentace

Uživatelská dokumentace Uživatelská dokumentace Verze 14-06 2010 Stahování DTMM (v rámci služby Geodata Distribution) OBSAH OBSAH...2 1. O MAPOVÉM SERVERU...3 2. NASTAVENÍ PROSTŘEDÍ...3 2.1 Hardwarové požadavky...3 2.2 Softwarové

Více

FFUK Uživatelský manuál pro administraci webu Obsah

FFUK Uživatelský manuál pro administraci webu Obsah FFUK Uživatelský manuál pro administraci webu Obsah FFUK Uživatelský manuál pro administraci webu... 1 1 Úvod... 2 2 Po přihlášení... 2 3 Základní nastavení webu... 2 4 Menu... 2 5 Bloky... 5 6 Správa

Více

3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově

3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově 3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově Úvod Programový produkt 3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově je navržen jako jednoduchá aplikace pro 3D zobrazení objektů

Více

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie ZŠ pro sluchově postižené Praha 5, Holečkova ulice Škola má deset ročníků, 1. stupeň tvoří 1. až 6. ročník, 2. stupeň 7. až 10. ročník.

Více

Postup přechodu na podporované prostředí. Přechod aplikace BankKlient na nový operační systém formou reinstalace ze zálohy

Postup přechodu na podporované prostředí. Přechod aplikace BankKlient na nový operační systém formou reinstalace ze zálohy Postup přechodu na podporované prostředí Přechod aplikace BankKlient na nový operační systém formou reinstalace ze zálohy Obsah Zálohování BankKlienta... 3 Přihlášení do BankKlienta... 3 Kontrola verze

Více

Technologické postupy práce s aktovkou IS MPP

Technologické postupy práce s aktovkou IS MPP Technologické postupy práce s aktovkou IS MPP Modul plánování a přezkoumávání, verze 1.20 vypracovala společnost ASD Software, s.r.o. dokument ze dne 27. 3. 2013, verze 1.01 Technologické postupy práce

Více

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt: bdvorakova@cfme.net

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt: bdvorakova@cfme.net Webové stránky projektu: www.objevuj.eu Stránky obsahují: Informace o projektu (základní informace, harmonogram, fotogalerie, aktuality) Popis možností zapojení pro žáky i učitele Zajímavé odkazy týkající

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A SOCIÁLNÍ PÉČE

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A SOCIÁLNÍ PÉČE STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A SOCIÁLNÍ PÉČE WEBOWÉ STRÁNKY TŘÍD KAMIL POPELKA ZÁVĚREČNÁ MATURITNÍ PRÁCE BRNO 2011 Prohlášení Prohlašuji, že maturitní práce je mým původním autorským dílem, které

Více

Edu-learning pro školy

Edu-learning pro školy Edu-learning pro školy ONLINE VARIANTA Příručka pro instalaci a správu EDU 2000 s.r.o. Počítačové vzdělávání a testování Oldřichova 49 128 00 Praha 2 www.edu2000.cz info@edu2000.cz www.edu-learning.cz

Více

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC Metodika Zpracoval: Ing. David Marek srpen 2009 Úvod Grafické možnosti

Více

Mobilní informační průvodce - RegTim

Mobilní informační průvodce - RegTim Mobilní informační průvodce - RegTim nabízí zpřístupnění kulturního a přírodního dědictví regionu s využitím moderních mobilních informačních technologií pro podporu cestovního ruchu a inovativní propagaci

Více

Úvod do email systému

Úvod do email systému Úvod do email systému Základní informace Toto emailové prostředí je rozloženo do tří hlavních částí - rámců. Levý rámec zobrazuje aktuálně přihlášené složky. V pravé části strany se realizuje veškerá činnost

Více

LAN se používá k prvnímu nastavení Vašeho DVR a když potřebujete nastavit síť na Vašem DVR pro používání po internetu.

LAN se používá k prvnímu nastavení Vašeho DVR a když potřebujete nastavit síť na Vašem DVR pro používání po internetu. Návod Video Viewer 1.9.9 1 Dodávaný licencovaný software Následující stránky popisují nejpoužívanější funkce software Video Viewer. Podrobnosti o softwaru a jeho nastavení, najdete v rozšířené příručce,

Více

Freemail Prahy 10. Do svého e-mailu se můžete přihlásit odkudkoliv na webové adrese

Freemail Prahy 10. Do svého e-mailu se můžete přihlásit odkudkoliv na webové adrese Freemail Prahy 10 Co umožňuje Freemail Freemail funguje na podobném principu jako běžné e-maily (seznam.cz, centrum.cz apod.). Abyste se lépe ve svém e-mailu orientovali, připravili jsme pro vás jednoduchý

Více

Administrace webu Postup při práci

Administrace webu Postup při práci Administrace webu Postup při práci Obsah Úvod... 2 Hlavní menu... 3 a. Newslettery... 3 b. Administrátoři... 3 c. Editor stránek... 4 d. Kategorie... 4 e. Novinky... 5 f. Produkty... 5 g. Odhlásit se...

Více

Jádrem systému je modul GSFrameWork, který je poskytovatelem zejména těchto služeb:

Jádrem systému je modul GSFrameWork, který je poskytovatelem zejména těchto služeb: Technologie Marushka Základním konceptem technologie Marushka je použití jádra, které poskytuje přístup a jednotnou grafickou prezentaci geografických dat. Jádro je vyvíjeno na komponentním objektovém

Více

Webové rozhraní pro datové úložiště. Obhajoba bakalářské práce Radek Šipka, jaro 2009

Webové rozhraní pro datové úložiště. Obhajoba bakalářské práce Radek Šipka, jaro 2009 Webové rozhraní pro datové úložiště Obhajoba bakalářské práce Radek Šipka, jaro 2009 Úvod Cílem práce bylo reimplementovat stávající webové rozhraní datového úložiště MU. Obsah prezentace Úložiště nasazené

Více

HLEDEJCENY.mobi. Obsah. Mobilní verze e-shopu. Důvody instalace

HLEDEJCENY.mobi. Obsah. Mobilní verze e-shopu. Důvody instalace Obsah HLEDEJCENY.mobi Mezi Vodami 1952/9 e-mail: info@hledejceny.cz HLEDEJCENY.mobi... 1 Mobilní verze e-shopu... 1 Důvody instalace... 1 Výhody... 2 Co je k mobilní verzi potřeba... 2 Objednávka služby...

Více

Svolávací systém Uživatelský manuál

Svolávací systém Uživatelský manuál Uživatelský manuál TTC TELEKOMUNIKACE, s.r.o. Třebohostická 987/5 100 00 Praha 10 tel.: 234 052 111 fax.: 234 052 999 e-mail: ttc@ttc.cz http://www.ttc-telekomunikace.cz Datum vydání: 14. srpna 2013 Číslo

Více

PRACUJEME S TSRM. Modul Samoobsluha

PRACUJEME S TSRM. Modul Samoobsluha PRACUJEME S TSRM Modul Samoobsluha V této kapitole Tato kapitola obsahuje následující témata: Téma Na straně Přehled kapitoly 6-1 Užití modulu Samoobsluha 6-2 Přihlášení k systému 6-3 Hlavní nabídka TSRM

Více

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 ,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 INFORMATIKA 7. ročník Microsoft POWER POINT 2010 Ing. Miroslava Maříková PŘÍPRAVA Předmět: Informatika Stupeň vzdělávání: druhý stupeň /7.roč./

Více

Uživatelská příručka

Uživatelská příručka Uživatelská příručka 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Uživatelská příručka... 3 2.1 Správce aplikace... 3 Menu správce aplikace... 4 Správa uživatelských účtů... 4 2.2 Ředitel turnaje... 4 Menu ředitele turnaje...

Více

Síťová instalace a registrace pro progecad

Síťová instalace a registrace pro progecad Síťová instalace a registrace pro 1 Obsah 1 Obsah... 1 2 Úvod... 1 3 Jak začít... 2 3.1 Instalace NLM Serveru pro... 2 3.2 Registrace NLM Serveru pro... 2 3.3 Přidávání a aktivace licencí... 2 3.4 Instalace

Více

PREMIER E Agent. Jak to funguje?

PREMIER E Agent. Jak to funguje? PREMIER E Agent PREMIER E Agent je samostatná aplikace, která slouží jako doplněk k informačnímu systému PREMIER. Je dostupná jako samostatná instalace a její používání je vázáno na jakoukoli licenci k

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Informace v historii Žák: seznámí se s historií informací pozná vznik a vývoj počítačů - pojem informace - vznik a vývoj počítačů Komunikace Anglický jazyk Angličtina

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro administrátory. Verze 1.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro administrátory. Verze 1. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM Manuál pro administrátory Verze 1.0 2012 AutoCont CZ a.s. Veškerá práva vyhrazena. Tento

Více

Informatika a výpočetní technika

Informatika a výpočetní technika Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika

Více

a autentizovaná proxy

a autentizovaná proxy Mendelova univerzita v Brně Virtuální privátní síť a autentizovaná proxy Verze: 1.1 Datum: 11. listopadu 2010 Autor: Aleš Vincenc, Stratos Zerdaloglu 2 Obsah 1 Seznámení s proxy serverem 5 2 Návod k nastavení

Více

Manuál k programu KaraokeEditor

Manuál k programu KaraokeEditor Manuál k programu KaraokeEditor Co je KaraokeEditor? Program slouží pro editaci tagů v hudebních souborech formátu mp3. Tagy jsou doprovodné informace o písni, uložené přímo v mp3. Aplikace umí pracovat

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován

Více

Olga Rudikova 2. ročník APIN

Olga Rudikova 2. ročník APIN Olga Rudikova 2. ročník APIN Redakční (publikační) systém neboli CMS - content management system (systém pro správu obsahu) je software zajišťující správu dokumentů, nejčastěji webového obsahu. (webová

Více

1 Příručka používání Google Apps

1 Příručka používání Google Apps 1 Příručka používání Google Apps Tento manuál vznikl pro účel seznámení se základní funkčností balíku Google Apps a má za úkol Vás seznámit s principy používání jednotlivých služeb (Gmail, Kalendáře, Disk).

Více

Excel a externí data KAPITOLA 2

Excel a externí data KAPITOLA 2 Excel a externí data KAPITOLA 2 V této kapitole: Připojení databáze Microsoft Access Data z webových stránek a z textových souborů Data z databází Program Microsoft Query Práce se soubory typu XML Velkou

Více

www.infopanels.eu Instalace demoverze

www.infopanels.eu Instalace demoverze www.infopanels.eu Instalace demoverze SOLUTIONS Instalace demoverze Hasičská 53 700 30 Ostrava-Hrabůvka www.infopanels.eu www.elvac.eu Obchod: +420 597 407 511 solutions@infopanels.eu +420 597 407 511

Více

Google Apps. kalendář 2. verze 2012

Google Apps. kalendář 2. verze 2012 Google Apps kalendář verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Vytvoření události... Vytvoření události v daném čase... Vytvoření celodenní události... 6 Vytvoření opakované události... 6 Vytvoření vícedenní události...

Více

Obsah. Úvod 11 Zpětná vazba od čtenářů 13 Errata 14 Poznámka ke kódům 14

Obsah. Úvod 11 Zpětná vazba od čtenářů 13 Errata 14 Poznámka ke kódům 14 Úvod 11 Zpětná vazba od čtenářů 13 Errata 14 Poznámka ke kódům 14 KAPITOLA 1 Nové rysy Windows 8 a 8.1 15 Nové uživatelské rozhraní 15 Rychlý náběh po zapnutí 16 Informace v prvním sledu 16 Nové prezentační

Více

1 Přihlášení do aplikace Online Operátor. 2 Nastavení pro Adobe Flash Player

1 Přihlášení do aplikace Online Operátor. 2 Nastavení pro Adobe Flash Player Obsah 1 Přihlášení do aplikace Online Operátor... 3 2 Nastavení pro Adobe Flash Player... 3 3 Ukázka virtuální místnosti Online Operátor... 4 4 Funkce a vlastnosti aplikace Online Operátor... 5 4.1 Klientské

Více

Základy práce s aplikací ecba / ESOP

Základy práce s aplikací ecba / ESOP Základy práce s aplikací ecba / ESOP Obsah 1. SYSTÉMOVÉ POŽADAVKY A REGISTRACE... 2 Nová registrace... 2 2. SPRÁVA PROJEKTŮ... 3 Horní lišta... 3 Levé menu... 4 Operace s projekty... 4 3. PRÁCE S PROJEKTEM...

Více

Obsah Úvod 4. TF Wmake 1.5

Obsah Úvod 4. TF Wmake 1.5 Obsah Úvod 4 Struktura systému 5 Uživatelské role 6 Přihlášení do systému 7 Úvodní stránka 8 enu redaktora 9 enu autora 9 azyky 0 Odhlášení ze systému 0 Nastavení Bloky Editace bloku Přidání nového bloku

Více

MS OFFICE POWER POINT 2010

MS OFFICE POWER POINT 2010 MS OFFICE POWER POINT 2010 Program Power Point patří do rodiny programů Microsoft Office a slouží ke tvorbě prezentací. Prezentace je tvořena snímky, které jsou postupně zobrazovány a to buď po nějaké

Více

Tvorba kurzu v LMS Moodle

Tvorba kurzu v LMS Moodle Tvorba kurzu v LMS Moodle Před počátkem práce na tvorbě základního kurzu znovu připomínám, že pro vytvoření kurzu musí být profil uživatele nastaven administrátorem systému minimálně na hodnotu tvůrce

Více

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Nejtypičtějším představitelem tabulkových procesorů je MS Excel. Je to pokročilý nástroj pro tvorbu jednoduchých i složitých výpočtů a grafů. Program

Více

Manuál Redakční systém

Manuál Redakční systém Manuál Redakční systém SA.07 Obsah Úvod... ) Struktura webu... ) Aktuality... 0 ) Kalendář akcí... ) Soubory ke stažení... 6 5) Fotogalerie... 8 Redakční systém umožňuje kompletní správu vašich internetových

Více

SECURITY VIEW. Uživatelský manuál. verze 0.1. Dokumentace vytvořena dne 21. 9. 2012 poslední korekce dne 21. 9. 2012. strana 1. VARIANT plus s.r.o.

SECURITY VIEW. Uživatelský manuál. verze 0.1. Dokumentace vytvořena dne 21. 9. 2012 poslední korekce dne 21. 9. 2012. strana 1. VARIANT plus s.r.o. verze 0.1 Dokumentace vytvořena dne 21. 9. 2012 poslední korekce dne 21. 9. 2012 VARIANT plus s.r.o. strana 1 OBSAH 1. Úvod... 3 1.1. Přihlášení do aplikace... 3 2. Hlavní okno aplikace... 4 2.1. Menu

Více

Tvorba 3D výukových aplikací pomocí technologie

Tvorba 3D výukových aplikací pomocí technologie Tvorba 3D výukových aplikací pomocí technologie Microsoft Silverlight Martin Tribula, Martin Vavrek, Michal Otčenášek Abstrakt V dnešním moderním světě je virtuální realita považovaná za rozvíjející se

Více

Nemocnice. Prvotní analýza a plán projektu

Nemocnice. Prvotní analýza a plán projektu Nemocnice Projekt do předmětu AIS Prvotní analýza a plán projektu Lukáš Pohl, xpohll00, xkosti03 Jan Novák, xnovak79 2009/2010 1 Neformální specifikace FN potřebuje informační systém, který bude obsahovat

Více

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím)

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím) Object 12 3 Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím) Obor: Mechanik Elektronik Ročník: 4. Zpracoval(a): Bc. Martin Fojtík Střední

Více

Globema CS s.r.o. NetStork. Popis funkcí

Globema CS s.r.o. NetStork. Popis funkcí Globema CS s.r.o. NetStork Popis funkcí Obsah 1 Automatizovaná kontextová nápověda... 3 2 Automaticky generovaná interaktivní schémata... 3 2.1 Schémata průběhů trubek, výkopů... 4 2.2 Schémata šachet...

Více

Wonderware Information Server 4.0 Co je nového

Wonderware Information Server 4.0 Co je nového Wonderware Information Server 4.0 Co je nového Pavel Průša Pantek (CS) s.r.o. Strana 2 Úvod Wonderware Information Server je výrobní analytický a reportní informační portál pro publikaci výrobních dat

Více

NÁVOD NA POUŽÍVÁNÍ SYSTÉMU ARIADNE 3 Strana 1 1 Úvod Systém Ariadne3 je systém pro správu obsahu (CMS - "Content Management System"). Umožňuje pomocí jednoduchého a intuitivního uživatelského rozhraní

Více

Úvodní příručka. Získání nápovědy Kliknutím na otazník přejděte na obsah nápovědy.

Úvodní příručka. Získání nápovědy Kliknutím na otazník přejděte na obsah nápovědy. Úvodní příručka Microsoft Access 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Změna velikosti obrazovky nebo zavření databáze

Více

1 Princip fungování Aplikace Šimon. 2 Instalace programu do telefonu

1 Princip fungování Aplikace Šimon. 2 Instalace programu do telefonu 1 Princip fungování Aplikace Šimon Systém Šimon funguje na principu šifrované komunikace datovým tokem po síti Internet. Napsaný text je na telefonu odesílatele zašifrován klíčem adresáta a odeslán. Přístroj

Více

Internet. dobrý sluha, zlý pán

Internet. dobrý sluha, zlý pán Internet dobrý sluha, zlý pán 13. Picasa Picasa je celosvětově nejrozšířenější galerií obrázků, kterou provozuje firma Google. Její použití je zdarma včetně využití poměrně velikého diskového prostoru

Více

vytvořil Vladimír Hradecký Obsah

vytvořil Vladimír Hradecký Obsah Google Apps chat Obsah Obsah... Úvod... Co všechno chat dokáže... Popis prostředí... Nastavení chatu... Nastavení stavu... Chatování... 7 Skupinový chat... 8 Historie chatu... 9 Úvod V dnešní době chce

Více

43 HTML šablony. Záložka Šablony v systému

43 HTML šablony. Záložka Šablony v systému 43 HTML šablony Modul HTML šablony slouží ke správě šablon pro výstupy z informačního systému modularis ve formátu HTML. Modul umožňuje k šablonám doplňovat patičku, dokumentaci a vázat šablony na konkrétní

Více

T-Mobile Internet. Manager. pro Windows NÁVOD PRO UŽIVATELE

T-Mobile Internet. Manager. pro Windows NÁVOD PRO UŽIVATELE T-Mobile Internet Manager pro Windows NÁVOD PRO UŽIVATELE Obsah 03 Úvod 04 Požadavky na hardware a software 04 Připojení zařízení k počítači 05 Uživatelské rozhraní 05 Výběr sítě 06 Připojení k internetu

Více

Angličtina program k procvičování slovní zásoby

Angličtina program k procvičování slovní zásoby Středoškolská technika 2011 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Angličtina program k procvičování slovní zásoby Kamil Hanus Střední průmyslová škola elektrotechniky a informačních

Více

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni:

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni: PRÁCE S INTERNETEM A KOMUNIKACE Hana Rohrová, Roman Rohr Cíle kurzu Po ukončení tohoto kurzu budete schopni: porozumět základním pojmům spojeným s používáním Internetu, dodržovat bezpečnostní opatření

Více

Portál Algotech HelpDesk Uživatelský manuál

Portál Algotech HelpDesk Uživatelský manuál Portál Algotech HelpDesk Uživatelský manuál Vypracovali: Datum: 14. 9. 2012 Jméno Michal Zeman Jan Košátko Jan Skýpala Funkce IT specialista Project Manager Service Desk Manager Kontakt helpdesk@algotech.cz

Více

IceWarp Outlook Sync Rychlá příručka

IceWarp Outlook Sync Rychlá příručka IceWarp Mail server 10 IceWarp Outlook Sync Rychlá příručka Verze 10.4 Printed on 20 September, 2011 Instalace Prostudujte si před instalací Na cílové pracovní stanici musí být nainstalovaný program Microsoft

Více

Artikul system s.r.o. www.dsarchiv.cz UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA tel. +420 727 827 422 dsarchiv@artikulsystem.cz

Artikul system s.r.o. www.dsarchiv.cz UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA tel. +420 727 827 422 dsarchiv@artikulsystem.cz Obsah DS Archiv... 2 Nastavení připojení k internetu... 2 Nastavení aplikace... 3 Nastavení databáze... 4 Nastavení datové schránky... 4 Příjem zpráv z datové schránky... 6 Odeslání zprávy... 7 Ověření

Více

Webová aplikace Znalostní testy online UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Webová aplikace Znalostní testy online UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA Webová aplikace Znalostní testy online UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA 2005 Lukáš Trombik OBSAH ÚVOD... 1 SPUŠTĚNÍ... 1 POPIS OVLÁDÁNÍ INFORMAČNÍHO SYSTÉMU... 1 POPIS KLIENTSKÉ ČÁSTI... 1 POPIS ADMINISTRÁTORSKÉ ČÁSTI...

Více

Flexi uživatelská příručka verze 2.1

Flexi uživatelská příručka verze 2.1 Flexi uživatelská příručka verze 2.1 6. listopadu 2009 1 OBSAH 1. ÚVOD... 3 1.1 ZÁKLADNÍ POPIS A FUNKCIONALITA... 3 1.2 PŘEHLED ČINNOSTÍ... 4 1.3 UŽIVATELÉ... 4 1.4 SPRÁVCE AGENDY... 4 1.5 PRACOVNÍ POSTUPY...

Více

Stručný manuál pro webový editor. Ukládáni základních informací, tvorba menu

Stručný manuál pro webový editor. Ukládáni základních informací, tvorba menu Stručný manuál pro webový editor Ukládáni základních informací, tvorba menu Po přihlášení ( zadejte zaslané přihlašovací jméno a heslo ) se Vám zobrazí stránka, kde jsou následující údaje: 1. blok, který

Více