Prohlídka sklárny Nižbor Projektový den - Oheň, Voda Divadla

Transkript

1 Prohlídka sklárny Nižbor jsme jeli od školy autobusem do Nižboru. Tam jsme navštívili sklárnu. První, co jsme viděli, byla místnost, kde je pec, ve které se taví sklo. Ta pec se nazývala Jana. Pak jsme šli do brusírny skla. Nakonec jsme zakončili prohlídku sklárny v obchodě, kde jsme posvačili a mohli jsme si koupit suvenýr ze skla. Potom jsme dostali všichni malého sloníka ze skla. Prohlídka sklárny byla zajímavá. Projektový den - Oheň, Voda Zimní měsíce byly zasvěceny živlům - oheň a voda, jak máme v letošním školním roce předurčeno. Nejprve proběhl celoškolní projektový den s tématickým názvem Oheň. Jako vždy si každá třída připravila své vlastní vystoupení pro ostatní děti, buď poučné nebo umělecké, popřípadě byly skloubeny oba žánry v jediné podobě. V první třídě měl oheň čarovnou moc proměnit nevlídné roční období za dobu plnou sladkých plodů v pohádce O dvanácti měsíčkách. Druhá třída si připravila praktické ukázky stavění různých typů ohnišť: od pyramid až po pagody. Třetí třída nám ukázala funkci ohně v lidské společnosti v průběhu tisíciletí. Od lovců mamutů přes středověk až do dnešních dnů. Čtvrtá třída se zaměřila na sopky a po naučné části následovala praktická ukázka na modelu z plastelíny, jak to vypadá, když sopka soptí. To sklidilo všeobecný ohlas. Všichni si chtěli vyrobit sopku z modelíny. Pátá třída měla své představení nejsložitější, neboť předvedla statrou řeckou báji o Prométheovi, jak přinesl lidstvu oheň. Zážitků i poznatků jsme všichni měli nepočítaně. Dalším tématem pro příští projektový den je voda, proto naše návštěva místní knihovny proběhla ve znamení tohoto živlu. Ofotili jsme si materiály pro náš další projektový den a pustíme se do práce. Divadla Ještě v zimním období návštivila naše třída dvě divadelní představení. Na jedno jsme dojeli až do Vodičkovy ulice do divadla Minor, kde jsme navštívili představení Karkulka a červený balónek. Známé téma pohádky O červené Karkulce bylo zpracováno velmi netradičně a zábavně. Kolektiv pohádkových postav byl obohacen o další skupinku broučků, byla použita filmová projekce i stínohra. Určitě doporučujeme navštívit toto představení i dalším třídám. Na další pohádku jsme si zajeli do Stodůlek do divadla Glans, kde jsme shlédli v novém a upraveném podání Pošťáckou pohádku od Karla Čapka s písničkami Petra Skoumala. Pohádkové vyprávění uteklo jako voda a můžeme se těšit na další. Mgr. Iva Kilingerová, třídní učitelka 1. třídy

2 Výstava PLAY Tato akce byla pro naše děti velmi kreativní. V prostorách výstavní síně Mánesu byla instalována interaktivní výstava Petra Nikla, kde si děti mohly s instalovaným materiálem skutečně pohrát a manipulovat s ním. Kromě různých stavebnicových prvků tu byly i hračičky hudební, vodní, čichové, chuťové, hmatové i rámusící. Nakonec děti zaujaly různé kresebné techniky. Kresbou jsme se s výstavou rozloučili. Masopust Tak jako každoročně sešli jsme se na začátku března v rozličném a roztodivném oblečení, neboť nadešel den Masopustu. Setkali se v jednom průvodu kovboj s hastrmanem, muchomůrka s vlkem, strašidlo s kostlivcem a břišní tanečnicí. Prostě masek nepočítaně, co si jen kdo může přát. Děti ze třetí a čtvrté třídy nacvičily masopustní tanec v krojích a několikrát ho během našeho putování předvedly. Zejména před místním úřadem, kde maska nevěsty vyzvala k tanečku i pana starostu výměnou za veliký stříbrný klíč k městu Zličínu. Tanečníkům šlo to jejich tancování pěkně od podlahy, ani nebylo poznat, že nahradili své starší spolužáky z páté třídy. Průvod byl velmi dlouhý, plný dětí v maskách, jejich rodičů a prarodičů i malých sourozenců v kočárcích. Protože bylo ještě touto dobou docela chladno, cestou jsme část masek s jejich doprovodem ztratili. To byla ale škoda pro ně, protože u školy nás čekalo výborné občerstvení ve formě koláčků a párečků. Mgr. Iva Kilingerová, třídní učitelka 1. třídy Světový den vody 22. března se slaví jako Světový den vody. Protože je téma vody součástí našeho celoročního projektu o vodě, navštívili jsme vodárnu v Podolí. V současné době slouží tato vodárna jako rezervní zdroj zásobárny vody, protože pro Prahu se voda přivádí především z vodárny z Káraného a ze Želivky. V této krásné budově je dnes umístěno muzeum vody, kde jsou vystaveny exponáty spojené s touto pro život nenahraditelnou tekutinou. Protože jsme toto muzeum navštívili všichni, napište si každý sám za sebe, co jste zde viděli.

3 Návštěva sklárny V únoru byla celá naše škola na exkurzi ve sklárně v Nižboru. Ukazovali nám výrobu, barvení, broušení a zdobení skla. Nejvíce se mi líbilo, jak foukali sklo sklářskou píšťalou. Na konci exkurze jsme si mohli v obchodě koupit skleněné věci. Já jsem koupil babičce ptáčka a dědovi slona. Dárky se jim moc líbily. Mají je v pokoji na ozdobu. Ve sklárně se mi moc líbilo. Už se těším, co bude příště. Robin Neužil, 2. třída Ráno nás čekal autobus před školou. Nastoupili jsme a vydali se na cestu. Dorazili jsme na místo, vystoupili z autobusu a navštívili sklárnu. Když jsme vešli dovnitř, bylo tam velké horko. Ukázali nám velikou pec na tavení skla. Zrovna vyráběli vázu foukáním. Bylo to hezké, ale určitě namáhavé. Zkoušeli i pevnost skla. Když bylo měkké, dali ho zpátky do pece. Dále se vyrobený výrobek zdobil broušením. Když jsme odcházeli, mohli jsme si něco koupit. Moc se mi tam líbilo. Jan Musil, 2. třída V únoru jsem byl se školou na výletě ve sklárně. Sklárna se nachází ve městě Nižbor. Tak jsme jeli do Nižboru. Ve sklárně se nás ujala paní průvodkyně. Procházela s námi sklárnu a ukazovala nám všelijaké zajímavosti. Ve sklárně se vyrábí křišťálové sklo. Dozvěděli jsme se, že do křišťálového skla se přidává práškové olovo. Měli jsme možnost vidět průběh výroby vázy. Líbilo se mi, jak skláři foukali sklo sklářskou píšťalou. Obdivoval jsem jejich umění. Ve sklárně byla i prodejní galerie. Viděl jsem tu hotové výrobky zvířátka, různé vázy a mísy. Na památku jsme dostali jako dárek skleněného sloníka. Výlet se mi moc líbil. Vladimír Nikolič, 2. třída Sobínský rybník Tento rybník se nachází u hospůdky Na Hrázi. Vidím na něj i z našeho domu. Je v něm spousta ryb, které rád chytám s tatínkem. Chytili jsme kapry, amury, karasy, candíty a štiku. Chodíme čistit výpusť, aby mohl dobře odtékat. Nosím rybám staré pečivo a koukám, jak ho jedí. Okolo rybníka si rád hraji s kamarády. V zimě rád bruslím na ledě. Sobínský rybník mám moc rád. Vojta Ghymeši, 2. třída Výlet V sobotu jsme byli s paní učitelkou a dětmi na výletě v Dolních Břežanech. Jeli jsme metrem a pak autobusem až na Zbraslav. Přešli jsme řeku Vltavu a potom jsme stoupali do vysokého kopce. Nahoře byl nádherný výhled do celého okolí. Pokračovali jsme dál lesem, podívat se na Keltskou vesničku. Po krátké zastávce jsme se vrátili dolů. Cestou zpátky jsme se odměnili Mc Donaldem. Fili Hanus, 2. třída

4 Co čteme a můžeme vám doporučit ke čtení Miloš Macourek: Neptunovo vítězství Thomas Březina: Klub tygrů Eliška Krásnohorská: Pohádky naší babičky Jeff Kinney: Deník malého Poseroutky Eduard Petiška: Pohádková čítanka Knister: Čarodějnice Lill v cirkusu Ivona Březinová: Sněhuláci z Mrkvonos N.V. Gernetová: Káťa a krokodýl H. Zmatlíková: Pohádky bratří Grimmů Ilona Borská: Mirka s Jirkou sami doma Daniel Defoe: Robinson Crusoe Paul Stewart: Klárka a samohybné křeslo Každý měsíc přečteme jednu knížku a potom seznámíme ostatní s jejím obsahem. Některá knížka je tak pěkná, že si ji v příštím měsíci přečtou i spolužáci. Někdy si některé knihy mezi sebou půjčujeme. Každý si svojí knihu vybere sám. A to buď na doporučení svých spolužáků nebo na doporučení rodičů z rodinné knihovny a nebo po poradě s paní knihovnicí ve zličínské knihovně. Do zličínské knihovny nás chodí docela hodně a rádi využíváme nejen nabídky výpůjčky, ale zúčastňujeme si ostatních programů pořádaných knihovnou. Žáci 3. třídy Moje oblíbená hračka Na hodinu slohu jsme si přinesli svou oblíbenou hračku. Chvíli jsme si o ní povídali a potom, každý o té své něco napsal a popsal ji. Nakonec jsme se hračkami vyfotografovali. A je to opravdu rozmanitá sbírka. Můj medvídek Můj medvídek je celý modrý, má tmavě modré oči, oranžový nos a červenou pusu. Je velký asi 13 centimetrů. Medvídka jsem dostal v jednom muzeu, kde jsme si ho mohli ušít. Část jsme ušili v muzeu a zbytek doma. Teď už spím s medvídkem v posteli. Václav Soldán, 3. třída Můj plyšový pejsek Můj plyšák Rasty měří asi 10 centimetrů. Dostal jsem ho jako dárek od mé sestry. Má šedivo - bílou srst a černá očka. Přes den si s ním nehraji, ale v noci se mnou vždycky spí. Když jedu k babičce také ho vezu s sebou. Mám několik oblíbených plyšáků, ale Rastyho mám nejradši. Matěj Baranec, 3. třída Moje oblíbená hračka Mojí oblíbenou hračkou je drak. Můj drak je vyroben z plyše. Má dlouhý krk a bílo - růžové bříško. Na hlavě, na krku a na zádech má hřeben. Na nohou má velké hnědé drápy. Na zádech má malá křídla. Je celý zelený. Jaromír Štěpán, 3. třída

5 Vodník z české vodnické konference Můj vodník se jmenuje Sázaváček. Žije pod mostem v řece Sázavě. Má černý cylindr, dlouhé vlasy, proužkované tílko, červené kalhoty se záplatou a veliké boty s obrovským žralokem. Stará se o všechny vodní živočichy a čistotu řeky. Radek Čermák, 3. třída Můj vodník se jmenuje Morav Mor a bydlí ve vrbě u řeky Moravice. Má rodinu, kterou tvoří syn Vodníček, dcera Vodníčka, žena Morina a pes Morávek. Pracuje v likvidaci odpadu z řeky. Nosí klobouk, kabát z krokodýlí kůže a rybářské kalhoty. Petr Gusev, 3. třída Můj vodník se jmenuje Ploutvička a je celkem mladý. Má přátelskou a milou povahu. Jeho největší kamarádky jsou ryby malé i velké. Bydlí v řece Bečvě, která teče na Moravě. Ploutvička nejradši nosí džínové kalhoty, zelené tričko a tenisky. Je to moderní vodník. Sára Bártová, 3. třída Namalujte si jednoho z vodníků podle popisu!!! Ptačí království Byl jednou jeden král páv, který rád zpíval a jednou se rozhodl, že vyhlásí ptačí Superstar. Přihlásili se jedna baletka - labuť, kominík čáp, hasič - pelikán, lovec - sokol, doktor datel, klenotnice - straka a zpěvák - slavík. V porotě seděl komorník - vrabec, kancléř bažant a knihovnice - sova. Všichni se snažili zpívat co nejlépe. Napínali svá hrdélka, ale zpěváka slavíka nepřezpívali. Slavičí zpěv se rozléhal do celého kraje. Slavík získal první místo a král páv mu nabídl místo dvorního pěvce. Radek Čermák, 3. třída

6 Sklárna Rückl v Nižboru Dne 25. února jsme navštívili sklárnu Rückl v Nižboru u Berouna. Při exkurzi jsme se dozvěděli, že sklárna vyrábí broušený zdobený křišťál. Také jsme se podívali, jak ze skla skláři foukali vázy. Potom jsme šli do brusírny, kde se sklo brousilo. Nakonec jsme dostali malý dárek - skleněného slona. Výlet se nám líbil. Žáci 4. třídy Projekt Voda V rámci projektu Voda jsme navštívili studánku, která se nachází v ulici Mistřínská. Dozvěděli jsme se, že studánka byla vybudována roku 1911 v souvislosti s úbytkem vody ve studních po vybudování tzv. košířského vodovodu. Studánka je obložená modrošedou žulou a zapuštěná do terénu. Škoda je, že okolí studánky je zarostlé a neupravené. Ve středu 23. března jsme navštívili v rámci projektu Voda Muzeum pražského vodárenství v Praze - Podolí. Seznámili jsme se zde s vývojem vodovodů z 12. století až do současnosti. Také se nám líbila sbírka různých druhů vodovodního potrubí a sbírka vodoměrů. Vystavené předměty doplňovala řada historických fotografií. Žáci 4. třídy Loutky Při hodině slohu jsme se pokusili popsat hezké dřevěné loutky šaška, princezny a draka. Šašek Patří do královského zámku nebo hradu. Rozveseluje hlavně krále. Tento šašek se jmenuje "Šašek, šáša, šášula, chytrý jako bambula". Šašci hrají občas i v pohádkách a loutkových divadlech. Tento šašek má na sobě červenou čapku, dlouhé červené botky a červeno-bílé kalhoty. Princezna Je z královského rodu. Je krásná, milá a hodná. Teda pokud není z pohádky Pyšná princezna. Princezna má krásnou zlatou korunku s diamanty, dlouhé šaty až na zem, střevíce na podpatku a většinou dlouhé vlasy. Drak Drak hraje v pohádce Za humny je drak. Vypadá sice strašidelně, ale je hodný. Někdy si také dělá legraci z lidí a potom se strašně směje. Bára Boháčová, 4. třída Šašek Šašek je pohádková postava. Rozveseluje princeznu, když je smutná. Má skvělý smysl pro humor. Má legrační oblečení s rolničkami. Princezna Je roztomilá a hezká. Má hodně bohaté rodiče, krásný usměvavý obličej. Také má hezké šaty. Ale princezna může být i jiná. Znáte třeba pohádku Pyšná princezna? Tato princezna byla ošklivá a zlá. Ale většinou jsou princezny hezké a hodné. Drak Drak je hodně strašidelná postava. Když dostane zlost, chrlí oheň a cení své zuby. V některých pohádkách ale může být hodný a milý. Drak je pohádková postava stejně jako princezna a šašek. Dominika Ničová, 4. třída

7 Vlastivědný kroužek V sobotu 22. ledna byl Vlastivědný kroužek. V 9 hodin jsme si dali sraz před školou a šli jsme se podívat na betlémy. První betlém jsme navštívili v kostele Sv. Matěje, kde byl perníkový betlém. Celým kostelem voněl perník. Potom jsme jeli do kostela u Kapucínů na Loretánském náměstí. Tam byl betlém v životní velikosti a, když jsme do takové ovečky hodili jednu korunu, tak každá zabečela: béééé béééé. Potom jsme před obědem jeli domů. Tento výlet se nám moc líbil. Barbora Tománková, 5. třída Vysvědčení Letos jsme dostali pololetní vysvědčení v pondělí 31. ledna. Vysvědčení jsou výsledky toho, jak jste byli pilní a jaké jste měli známky za první pololetí, a pak i za celý školní rok. Někdy se dostanou samé jedničky, někdy třeba horší známky a někdy kvůli tomu můžete i propadnout, což je jedna z nejhorších věcí, které můžou žáka ve škole potkat. Tak vám přeju hodně štěstí při učení a dobré známky. Vít Skrejval, 5. třída Na den, kdy dostáváme vysvědčení, se těším, ale zároveň mám obavy, jak vše dopadne. Vysvědčení je hodnocení práce za školní rok. Paní učitelky ohodnotí naši práci, snahu, ale i lajdáctví a nepozornost. My se zamyslíme nad tím, co můžeme zlepšit a kde přidat v učení. Když je vysvědčení hezké, dostaneme za snahu od rodičů pochvalu, někdy i dárek. V pololetí jsem měl celkem hezké vysvědčení, ale rezervy, kde mám přidat, určitě mám. Na konec školního roku se těším, protože začnou prázdniny, ale jsem smutný z toho, že se jako třída rozejdeme do jiných škol. Tomáš Konvalinka, 5. třída Návštěva sklárny jsme jeli od školy autobusem do Nižboru. Tam jsme navštívili sklárnu. První, co jsme viděli, byla místnost, kde je pec, ve které se taví sklo. Ta pec se nazývala Jana. Pak jsme šli do brusírny skla. Nakonec jsme zakončili prohlídku sklárny v obchodě, kde jsme posvačili a mohli jsme si koupit suvenýr ze skla. Potom jsme dostali všichni malého sloníka ze skla. Prohlídka sklárny byla zajímavá. Alexander Horák, 5. třída Masopust 2011 V pondělí 7. března v 16 hodin začala jako každý rok oslava masopustu. Začali jsme tancem na školním dvoře a potom jsme procházeli Zličínem. Nejdříve jsme se zastavili na místním úřadě u pana starosty, který nám dal kromě koblih i klíč, k volnému průchodu obcí. Žáci 4. třídy zatancovali polku a pokračovali jsme k hasičárně, kde se opět tancovalo. Na zpáteční cestě jsme se zastavili u Marušky v místní drogerii, všechny děti dostaly lízátko, dospělí něco na zahřátí a opět čtvrťáci zatancovali. Pak už jsme se vydali zpátky ke škole, pohřbili jsme basu, snědli párky a vypili teplý čaj. Potom se postupně všichni rozcházeli. Tak zase za rok! Matěj Jirka, 5. třída

8 Jak jsme byli se třídou i s rodiči na horách V pátek 18.2 jsme jeli na hory do hotelu, který patří z poloviny mému tátovi. První den po obědě jsme šli lyžovat. Když jsme přišli, byli jsme unavení, a tak jsme měli chvíli volno a pak večeři. Po večeři jsme šli do herny a potom do postele. Druhý den jsme po snídani šli znovu lyžovat až do oběda a potom jsme byli v hotelu a po večeři zase v herně. V neděli jsme jeli po snídani tentokrát lyžovat na Špičák a po obědě jsme se sbalili a jeli jsme domů. Celý výlet se nám moc líbil. Nikol Jarolímková, 5. třída Z našich slohových prací: Můj vzor Mým vzorem je nejlepší fingerboardový jezdec Martin Winkler. Je mu 34 let a je živým příkladem toho, že svých dětských snů můžete dosáhnout i v dospělosti a že, když chcete v něčem být nejlepší, musíte věřit, že toho jednou dosáhnete a že hrát si mohou i dospělí. Vít Skrejval, 5. třída Můj vzor je moje máma, protože vždycky ví, co má dělat, když je to nutné. A já to občas nevím. Jednou bych chtěla být jako ona. Tereza Chalupová, 5. třída Můj vzor je hlavně moje maminka. Proč? Protože je hrozně hodná, laskavá a spolehlivá a každému, kdo to potřebuje, ráda ochotně pomáhá. Gabriela Červinková, 5. třída Jaro už je mezi námi, stromy, keře rozkvétají. Travička se zelená, jaro už je za náma. Včely květy opylují, všechno to tu krásně voní. Nikol Jarolímková, 5. třída Básně o jaru Jaro už je zpět. Na louce je první květ. Petrklíče bují, motýli se radují. Chodíme si ven hrát, každý z nás má jaro rád. Hospodáři sejí obilí a na louce běhá koníček bílý. Slunce se začíná smát, jaro je náš kamarád. Budeme se koupat v rybníce, na to se těšíme nejvíce. Vít Skrejval, 5. třída Návštěva policistů z hlavního města Prahy Jednoho dne nás ve škole na Zličíně navštívila paní policistka. Vyprávěla nám o různých věcech, například o tom, po jaké straně silnice se jezdí na kole nebo jak se máme chovat na přechodu. Také nás poučovala o tom, od kolika let se smí jezdit v autě bez sedačky nebo od kolika let se smí jezdit na předním sedadle spolujezdce. Když paní policistka skončila s výkladem, pustila nám na plátně dopravní značky. Naším úkolem bylo je poznat. Na závěr jsme soutěžili se čtvrtou třídou, ale už si bohužel nepamatuji, kdo vyhrál. Návštěva paní policistky se mi moc líbila a dozvěděla jsem se spoustu zajímavých informací. Gabriela Červniková, 5. třída

9 Prometheus Dne se ve všech třídách už od rána zkoušelo, kde se dalo. Všichni byli nervózní a přáli si, ať se to povede. Byl projektový den na téma oheň. Všechny třídy měly stejné téma, ale různě ho zpracovaly. My jsme hráli o Prometheovi. Prometheus pochází ze starých řeckých bájí. Teď vám něco stručně povím o tom představení. Je o tom, jak Prometheus dá lidem oheň a naučí je s ním zacházet, nejvyšší bůh Zeus ovšem řekl, Promethee, naučil jsi lidi pracovat a myslet atd., ale nenaučil jsi je, jak uctívat bohy. A tak Prometheus zabil býka a maso dal pod kůži a kosti opatlal tukem. Zeus si vybral hromadu kostí a lidi za to potrestal. Sebral jim oheň. Prometheus jim ho vrátil a Zeus ho za trest nechal přikovat do pohoří Kavkaz. Myslím, že se představení všem moc libílo, i mně se ten den líbil. Dominik Patočka, 5. třída Návštěva knihovny V březnu jsme navštívili Zličínskou knihovnu, kde jsme si povídali o celoročním projektu ŽIVLY, konkrétně o vodě. Tam nám paní knihovnice přečetla něco o tom, co je to voda a také o tom, jak nám voda pomáhá, škodí a dozvěděli jsme se i spoustu dalších zajmavých věcí. Dále nám přečetla i nějaké básničky. Nakonec bylo volno. Návštěva knihovny se všem líbila. Tereza Hanusová, 5 třída Jak dál pomáháme škole Wakitaka Na obrázku si můžete prohlédnout vytouženou kravičku, kterou si zakoupila základní škola Wakitaka v Ugandě z peněz, které pravidelně vybíráme na školních akcích, jež s dětmi pořádáme. Kravička byla pojmenována po mé dceři Kláře Kappala, jako výraz díků a také, aby jim prý tolik nechyběla. Kráva Klára nedávno porodila malé telátko. Doufáme, že i na chystané zahradní slavnosti nám znovu pomůžete. Mgr. Jana Šajmovičová, učitelka 5. třídy