Splendid. Uvnitř čísla Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč Put pink glasses on...all of you!! Perličky zpoza školních kateder. Ročník I.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Splendid. Uvnitř čísla Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč Put pink glasses on...all of you!! Perličky zpoza školních kateder. Ročník I."

Transkript

1 Splendid Ročník I. Cena: 5 Kč Číslo 3 Uvnitř čísla Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč Put pink glasses on...all of you!! Perličky zpoza školních kateder

2 OBSAH Žhavé jádro Obsah Maturity Nerváček... 3 Maturitní běsnění... 4 Přezouvání Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč... 4 Cesta tam a zase zpátky aneb Svatá špína profesorských bot... 5 Co si o přezouvání myslíme my... 6 Akce Rocková zima Šlupka a Svěrák... Ježková je kost... Od vás Hudební recenze Indy & Wich Hádej kdo... 9 Learn Put pink glasses on...all of you!! Na mušce Adopce na dálku... Pomozte i vy! Jak jsme zkoušeli fejeton Debatéři na turnaji Muzikál Kleopatra Kurz tvůrčího psaní Pravda o službách Láska v praxi Zábava Perličky zpoza školních kateder Komiks Sudoku., Optické klamy Put pink glasses on 10 Indy & Wich 9 T Čauky! ak jsem právě dopsala poslední řádek instrukcí pro naše grafiky, a abych pravdu řekla, padám únavou. Čtyři dny volna zase za mnou, a když si vzpomenu, že mě zítra zase čeká další pokus o proklouznutí v botách kolem školníkovy kukaně, začínám už teď vymýšlet bojovou taktiku. Můj minulý pokus totiž skončil tak, že se za mnou hnal personál školy až do prvního patra a za hlasitého volání: Zetková, už zase? všichni varovně zvedali prsty. Je to zřejmě problém nás všech (komu by se obzvlášť na jaře a v létě chtělo měnit botky), a tak jsme toto číslo věnovali hlavně tématu přezouvání. Na dané téma zde najdete články Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč, Svatá špína profesorských bot a Co si o přezouvání myslíme my. Absolutními novinkami květnového čísla jsou dva články, a to Rocková zima (naší redaktorce se podařilo získat rozhovor s kapelou Jaksi Taksi) a anglicky psaný článek Put pink glasses on all af you!! V dalším čísle našeho školního časopisu bychom se rádi zabývali tématem změn, které od příštího školního roku nastanou. Pokud máte nějaké připomínky, nápady, návrhy, články, postřehy, budeme rádi, když nám je zašlete na naši ovou adresu Užijte si sluníčko, nový školní časopis a maturantům přeji za celou redakci hodně štěstí! Vaše Oksy Šéfredaktorka Šéfredaktorka: Oksana Zetková [OKSY] Redaktoři: Barbora Blahová, Barbora Heresová [HERY], Linda Zemanová, Jirka Dekastello, Kateřina Hošková [KATTY], Eliška Janečková [ELLY], Eliška Marečková, Kateřina Mrkáčková [KÁŤA], Kateřina Spustová [K.S.], Honza Pham, Anna Řeháková, Jirka Vodrážka a další Grafika: Filip Cichý, Adam Chýlek Číslo 3 vychází Děkujeme vedení školy, že nám umožnilo tvorbu a tisk tohoto časopisu. 2

3 Budova MŠMT P okud máte stejně jako já to štěstí a nematurujete tento rok, vymoženost nazvaná státní maturitní zkouška se vám nevyhne. O co jde? O nic menšího než sérii písemných a ústních zkoušek, které mají poskytnout srovnání mezi středními školami. V jádru celkem dobrý nápad, ale to byl komunismus také a jak to dopadlo Nerváček pousta papíru, desek, S knih a sešitů se teď asi válí po pokoji většiny maturantů, protože už to nebude trvat tak dlouho, a všichni tito nervózní studenti budou skládat zkoušku dospělosti. Já mám jednoho vynervovaného maturanta doma (není to žádná slast), a tak jsem se rozhodla udělat rozhovor. Její jméno je Edita Marečková (18) a je to moje sestra. 1. Jak se máš? (Udivený výraz) Jo.. celkem fajn. 2. No, tak formality máme za sebou, a teď mi řekni, co pro tebe maturita jako taková znamená? Nervy, stres a omezení. 3. Kolik hodin denně věnuješ přípravě? Kolik? No..nevím to na hodiny, snažím se udělat tři otázky za den, ale většinou mi do toho něco vleze, takže nestíhám. (smích) 4. Máš strach? Mám..a jakej..ale snad to zmáknu (smích) 5. Jak bude probíhat tvůj maturitní den? Vstanu, vyčistím si zuby, navleču na sebe nějaký oblečení, nějak se dostanu do V současné podobě zákona by se mělo jednat celkem o šest zkoušek: český jazyk, cizí jazyk, oborová zkouška (např. společensko-vědní obor) a poté tři profilové zkoušky. Není to ale tak jednoduché, že by se prostě napsaly stejné písemné testy a jejich výsledky se porovnaly. Zkouška z českého jazyka se sestává ze strukturované písemné práce, obhajoby strukturované práce a poté ještě ústní zkoušky. A obdobné je to i u ostatních předmětů. Celkem to vypadá (včetně školní maturity), že k úspěchu vám bude stačit MATURITY školy, potom dvě hodinky prekérka, no a potom? Potom hurá do hospody!! (smích) 6. Jakou školu jsi zvolila pro pokračování ve studiu? Ekonomku, protože mě baví matika a ostatní předměty mě nezaujaly. 7. A je tu poslední otázka. Jaký máš názor na státní maturity? No..podle mě to není domyšlený a přijde mi to jako blbost. Myslím, že to nikomu nic nedá. (Pozn. red.: Také si myslíme, že státní maturity nejsou domyšleny) Děkuji za rozhovor. Eliška Marečková Maturitní běsnění aneb Co si na nás ministerstvo ještě nevymyslí? zvládnutí pouhých asi 16 částí a máte maturitu v kapse. Takže se připravte na to, že se bude maturovat tak dva měsíce Další nesmyslností celého veledíla je četba. MŠMT předloží na začátku (!!!) studia to znamená první ročník seznam 500 děl doporučené četby. Z tohoto kanónu literatury poté v prosinci závěrečného ročníku řiditel školy vybere min. 40 a z těch si student individuálně zvolí min. 20. Tyto knihy poté budou náplní ústní zkoušky z českého jazyka. Je velice fajn dozvědět se toto všechno 3

4 Žhavé jádro PŘEZOUVÁNÍ (pokračování ze stránky 3) v půlce předposledního ročníku, kdy se vám klidně může stát, že jste se zrovna netrefili do řiditelova literárního vkusu a na přečtení min. 20 děl máte asi tak dva měsíce, ve kterých se také připravujete na uzavření pololetních známek, hlásíte se na VŠ, o přípravách na maturitu ani nemluvě. Nemám opravdu nic proti regulérnímu porovnání úrovně českých středních škol, ale tato podoba je nesmyslná, předimenzovaná a plná chyb. Všichni to vědí a náležitě na to upozorňují, ale zatím bezvýsledně. A to tu již jedna celostátní zkouška na obdobě státních maturit funguje jde o Národní srovnávací testy společnosti Scio, které tu fungují už sedm let a jsou osvědčené. Natolik, že mnoho studentů se jim nevyhne mnohé univerzity je začínají používat jako součást přijímacího řízení. Takže se všichni studenti třetích ročníků 24. května modlete ke všem svatým, protože jestli nám to páni poslanci neodloží, staneme se krásnými obětními beránky ministerských vrtochů. An Z důvodu velké oblíbenosti uklízeče Pepy Böhma jsme s ním udělali rozhovor o přezouvání, gymnáziu jako takovém i o jeho předchozí profesi před kariérou na Gymnáziu v Mostě. Dobrý den, chtěl bych se Vás zeptat na Váš názor na to, že se někteří studenti nepřezouvají. No, to je špatný, já si myslím, že každý by se měl přezouvat, a to jak z pohledu bezpečnosti, tak hlavně z pohledu čistoty, protože když venku je třeba bahno, tak je tady hodně špíny a paní uklízečky se teda nadřou. Když se teda každý přezouvá, tak je té práce míň. Když ji člověk udělá, může se věnovat jiným věcem. 4 Druhá strana mince aneb Jak nás vidí Pepa uklízeč Když někdo přijde a řekne, že nemá přezůvky, pustíte ho v botách, nebo musí být jen v ponožkách? Když někdo za mnou přijde a řekne Dnes nemám nic na přezutí, tak řeknu: Jo, jasně, jdi. Nenechám ho tady běhat jen v ponožkách, takovej zase nejsem. Ale nesmí toho zneužívat. A celkově z gymnázia máte jaký pocit? Dobrý pocit. Jsou tu dobří žáci, dají si říct, když jim něco řeknu, a celkově jsem spokojený. I ten pracovní kolektiv a finanční ohodnocení mi vyhovuje. Čistota je důležitá, ale teď něco o Vás. Např. jak dlouho tu pracujete, kde jste pracoval předtím atd.. Já zde pracuji čtvrtý rok, takže jsem nastoupil asi Jinak dřív jsem jezdil na šachtě jako řidič pracovních strojů (na buldozeru), ale tam propouštěli, páč já mám zdravotní problémy: vysoký tlak a problémy s krční páteří. Dostal jsem odstupné Kč, pak jsem si koupil sporťák za půl melounu, a teď jsem tady. Pokecám si s mladými lidmi, za dva roky jdu do důchodu. A vrátil byste se na buldozery kdyby to šlo? Určitě, když jsem to dělal 30 let, vyučil jsem se tím atd. A vy tedy nemáte žádné vzdělání pedagogické, jen technické? Já jsem strojní zámečník, to tedy byla podmínka. Poté jsem šel na buldozer, tak jsem musel dělat státnici na jeřáby, protože vzadu je zvedací zařízení, pak státnici na buldozery, válce, crapery, ridery atd. No a nakonec psychotesty, protože to je práce s lidmi, a to bylo 700 otázek a patero přístrojů. My vám tedy děkujeme za váš čas a jindy nashledanou. Není zač a nashledanou. Jirka a Jirka

5 Cesta tam a zase zpátky aneb Svatá špína profesorských bot J ednoho krásného dne, který pak už tak krásný nebyl, se přihodila nemilá věc. V rámci plného nasazení po TV se to stalo, mojí kamarádce se vymklo koleno. Tak jsem se já a mé tři chrabré kamarádky rozhodly, že ji v tom nenecháme. Plni odhodlání a plného nasazení, nevidouce odměny v podobě zkrácené hodiny o pár minut, jsme se vydaly na cestu z dolní budovy zpět nahoru. Byla to strastiplná cesta. Na každém rohu na nás čekaly nástrahy v podobě obrubníků a jiných záludných stvůr. Konečně jsme ukončily svou pouť a před námi se zjevil monumentální obraz našeho ústavu. Zaplavil nás pocit blaženosti, ale to jsme ještě nevěděly, že to nejhorší nás teprve čeká Celé zmožené tou dlouhou a náročnou cestou jsme došly do šaten, kde jsme si hodlaly uložit svůj úbor. Koleno prý bolelo víc a více, tak jsme vypustily část přezouvání. A nyní nás čekala cesta přímo do těch nejvíce horoucích pekel, jaké jste kdy zažilicesta po schodech. Musely jsme vymyslet důmyslnou taktiku. Z mé věrné družky, mé pravé ruky, jsme udělaly věšák. Pobrala bundy- je samozřejmé, že cesta do šaten po vyučování by mohla být pro raněného smrtelná. Má druhá ruka, láska mého života, a já jsme dělaly podpěru. Jenže co čert nechtěl, dostaly jsme se přímo do Mordoru. Vystoupali jsme až před kanceláře, pot se nám valil po tvářích. Síly nám docházely a zásob vody již ubývalo. V tu se za námi ozvalo: Děvčata, nejdete pozdě na vyučování? A co ty boty? Mazejte se přezout zpět do šaten. Jsme chápavé a uvědomělé dívky, a tak jsme věděly, že když se budeme přezouvat, usnadníme práci paním uklizečkám. Vtom můj zrak dopadl na boty (nejspíše od Bati) zimního typu na jejích/jeho nohách. Snažily jsme se, co to síly daly. Marně jsme vysvětlovaly, PŘEZOUVÁNÍ Žhavé jádro že se jedná o otázku života a smrti, že máme raněného. Musely jsme znovu podniknout únavnou cestu tam a zpátky. Žádné prosby neuspěly A tak, když jsme konečně došly našeho cíle, velké svatyni vzdělání, byly jsme vyřízené. Nemohly jsme dýchat a ztráty v našich řadách byly veliké. Naštěstí profesor, který nás má na poslední páteční hodinu, naše sluníčko, které chápe strasti takového cestování (a navíc s raněnou osobou), nás přijal vstřícně. Musel nás trochu pokárat, ale to jen, aby se neřeklo. Jednou pozdě odpoledne: Nahnutý kýbl, voda teče, rozlévá se po chodbě. Vše jest čisté v této mokré podobě. Snad mí čtenáři chápete, které pořekadlo myslím: Co je mokré, to je čisté Tak si zas tak nemusíme lámat hlavu s přezouváním v letních měsících. Káťa 5

6 6 Žhavé jádro PŘEZOUVÁNÍ K aždý z nás je podle školního řádu povinen přezouvat se. Pravidla tu jsou od toho, aby se porušovala, jak jednou někdo řekl. A to samé děláme my, studenti Gymnázia Most. A proč? Tak jsme se my, velectěná redakce, rozhodli zeptat se na vaše názory. Určitě ne, abychom si dělali legraci z uklízeček. To ne. To ať nás ani nenapadne. Jenom se nám to zdá zbytečné. Stejně to musí ty uklízečky vytřít. A když je v létě sucho, tak to stejně moc špíny nenadělá. Akorát ztrácíme čas, který můžeme strávit psaním taháků, dopisováním úkolů, hraním karet, malováním, komunikací, líčením a někdy i studiem. T ahle akcička se uskutečnila , a to v Městské sportovní hale v Chomutově. Už u dveří byla ta správná atmosféra. Rockeři, pankáči i metalisti! Všude spousta piva a koly. Kdo měl hlad, mohl si dát bezva plastový/igelitový párky. Jako na každém správném fesťáku se tu prodávaly placky, cd a trička. I tetovací koutek tu byl. Týpci s divným oblečením a mocným hárem. Na pořádek tu dávali pozor chlapíci v úžasných signálních vestičkách. Zelená, oranžová, žlutájako chodící lihový zvýrazňovače. Celou akci moderoval trenér našich sportovců a spousta lidí z řad studentů ji navštívila. Co si o přezouvání myslíme my Povězte nám, jaký je rozdíl mezi špínou z obuvi kantorů a z obuvi studentů. Zkuste nějaký najít. Že nechodí profesoři po trávě? My ano, jenže nám snad troška suché země tolik neušpiní boty. A i troška té nanesené špíny se dá v pohodě odpoledne vytřít. Samozřejmě, v zimě by se přezouvat mělo, to dá rozum. Nikdo nechce chodit po mokré, špinavé podlaze. A přesto nám profesoři mohou nadávat, že nejsme přezutí. No je to spravedlivé? Přeci jenom, nepřezouvat se je pohodlnější. Je v nich větší teplo a můžeme s nimi běhat (porušení školního řádu), někoho pořádně kopnout (porušení školního řádu), a Rocková zima Jako první účinkovala kapela Another Way. Po nich přišli na řadu The Boom (Beatles revival band and orchestra). Těch bylo na pódiu asi tak 326. Další byli hoši z JaksiTaksi a po nich Krucipüsk. Ti jsou pro trenéra - moderátora srdeční záležitostí. Dále slovenští sousedé No name. Kdo vydržel až do konce, mohl vidět kapelu Alice a Dana během přestávek se procházet venku (porušení školního řádu). Co když nám ty boty v šatně ukradnou? Nechají nám tam bundu, čepici, případně mikinu, kde máme mobil, klíče a peněženku, ale ukradnou nám přesně ty smradlavé boty? Ano, jedině tak pak budeme muset chodit přezutí. Ať už chceme nebo nechceme, podlaha byla vždy miláčkem pracovníků našeho ústavu. Budeme si na to muset zvyknout a chodit přezutí, abychom neušpinili tu zatracenou podlahu (porušení školního řádu). Honza Pham Bártu. Nebo taky spoustu jiných věcí pauzy, kdy kapely ladily se zvukařem byly taktéž bomba. Podařilo se mi odchytit frontmana, pak i celou skupinu JaksiTaksi. Určitě znáte jejich song Škola. Je to kapela, jejíž začátky se vážou spíš k alkoholu a k rvačkám, než k muzice. Kapela, jejíž začátky se ale vážou také k Mostu. Nikdo z nich neuměl na nic hrát a nikdo z nich neuměl zpívat. Ale jak se říká, když se chce, všechno jde. Teď už jsou z nich sympatičtí kluci/muži, kteří sledují teleshopping a prý i shání cd Evy a Vaška. Právě jim se ty plastový párky zdáli tak plastový. Přináším vám krátký roz-

7 AKCE (Pokračování ze stránky 6) hovor s touhle čtyřčlennou skupinou teď už z Prahy. JaksiTaksi 1. Nemrzí vás třeba, že jste se nenarodili v Kalifornii a nezná vás už celý svět?? Třeba jako Papa Roach Nevím, jestli někdo dělá muziku kvůli slávě. Ono to je spíš tak, že když děláš něco poctivě a dlouho, tak se o tobě někdo časem dozví. Možná narážíš na to, že žijeme v malý zemi a že čeština není úplně nejsvětovější jazyk. Jasně, ale ono to má i druhou stranu mince. V Americe, Anglii a ostatních anglicky mluvících zemích je zase daleko víc kapel, které dělají podobnou muziku. Věřím tomu, že je tam určitě složitější se prosadit. A když už mluvíme o fenoménu slávy, popularity atp., tak určitě stojí za zmínku několik příkladů. Rozhodně si nemyslím, že je příjemné být v pozici Beatles, Michaela Jaksona nebo Robieho Williamse. Představ si, že by tě někdo sledoval i na záchodě a v ranních novinách by ses dočetla jaký oči budou mít tvoje děti. My děláme co nás baví a když se to někomu líbí a přijde si s náma zahulákat a popařit na koncert, tak je to jenom dobře. 2. Co děti?? Plánujete?? Dá se to plánovat? Jako, že bychom si řekli: Kluci odjedeme turné a pak si uděláme děti, navečeříme se a v pátek se sejdem v hospodě. Tohle asi nejde naplánovat. 3. Co jste vlastně všichni původně vystudovali? Skoro každý z nás více či méně úspěšně nějakou tu vysokou dělal. Jediné, co můžu prozradit je to, že 50% kapely má dodělanou VŠ a zbytek jsou lidi s vysokým IQ. 4. Jaká česká/slovenská nebo zahraniční kapela je vaše oblíbená?? My jsme se nikdy netajili tím, že máme rádi kapely jako jsou Blink 182, Green Day, The Offspring, Bad Relifion nebo NOFX. Na tom se shodneme asi všichni. V dodávce cestou na koncert třeba poslechneme Iron Maiden, Davovou Psychozu nebo Jarka Nohavicu. 5. Byli jste někdy v Mostě (město na severu Čech, těží se tu uhlí, blízko je i Chanov)? Co na něj říkáte? Tak na Most, speciálně na bývalou čajovnu OM ve Vtelně, máme spoustu divokých vzpomínek. Tady se totiž odehrávaly naše první koncerty. Máme tam dodnes spoustu kámošů. Ve Vtelně už sice nekoncertujeme, ale na Záchytku jezdíme celkem pravidelně hrát už pár let. Jak říkám, Most máme rádi, protože se k němu vážou naše hudební začátky a hlavně tu máme hodně známých. 6. Co byste nám vzkázali? Gymplákům, jakými jste byli i vy?? Nebo kapelám, které se tu snaží také vzniknout? Mě teď napadá snad jen to, že za mlhou hustou tak, že by se dala krájet (klasická mostecká inverze, sirovodík atp.) a možná ještě dál, není jen domeček z mechu a kapradí, ale i slunce a čistý vzduch. A když opustím metaforu, tak kapelám, aby vydrželi a hráli a hráli a gymplákům-letošním maturantům, aby uspěli a těm ostatním, aby to s nimi pak pořádně oslavili. Třeba na nějaký vydařený akci. Děkuji za rozhovor. Linda Nezapomeňte, že své příspěvky nebo nápady můžete posílat na náš ! 9 7

8 A ni Štaflík a Špagetka, ani Káťa a Škubánek, ale Jirka Šlupka Svěrák našel tu odvahu a přijel zahrát na mostecké gymnázium. To nejdůležitější o autorovi: Je to postarší milý pán s velice dlouhými bílými vlasy a okouzlujícím úsměvem. Co se profesí týče, obsáhne vše od učitele přes textaře až po skladatele muzikálů. Mezi mnoho škol, na kterých šířil své vědomosti, patří jak tzv. pasťáky, tak prestižní DAMU. Právě na ní momentálně učí sborový zpěv. K hudbě se dostal přes svoji maminku, která si přála být operní zpěvačkou, avšak toto přání nedošlo naplnění. Hned odmala dostával knihy o hudbě Z náte spisovatele Terryho Pratchetta? Pokud ano, určitě vám neuniklo, že se na naší škole každoročně pořádají výlety do Divadla V Dlouhé, kde jeho knižní příběhy interpretují známí herci. Když jsem si kupovala lístky na Soudné sestry, byla jsem si stoprocentně jista, že po roce uvidím opět pořádné představení. Loňská Maškaráda (mimochodem opět od Terryho Pratchetta) mi vzala dech. Když jsme dorazili na místo (po dlouhé cestě, při které pan řidič prokazoval své závodnické schopnosti, např. sekat za- 8 AKCE Šlupka a Svěrák a poezii, z čehož pak přirozeně vyplynula touha skládat texty. Neomezuje se ale jen na vlastní tvorbu, překládá z angličtiny, holandštiny i polštiny. Koncert se konal pro žáky třetích ročníku v tělocvičně horní budovy, která neoplývá zrovna nejlepší akustikou, nicméně kulturní zážitek tím neutrpěl. Hrál se především blues, ale zazněly i rychlejší skladby, třeba z pera Raye Charlese, které všechny přítomné přivedly k jemnému pohybování do rytmu. Co však bylo největším kladem celé akce, byl samotný zpěv. Ani by se nechtělo věřit, že někdo v tak zra- táčky což nám, sedícím v posledních řadách, značně prozkoumalo odolnost žaludku), vítala nás ta známá Pratchettovská atmosféra. Všechno šlapalo podle svých zajetých kolejí, nutno přiznat, že herci hojně využívali situační komiky, která představení pozdvihla na mnohem vyšší úroveň. Herci prokázali, že se neminuli povoláním, když většinu scének doprovázeli úžasnými grimasami a závěr představení obohatili o píseň, jejíž refrén je zároveň názvem tohoto článku. lém věku by mohl mít hlas, který by mu mnohé současné rockové teenage hvězdičky mohly závidět. V rámci své návštěvy ČR přišli akci navštívit i švédští studenti, ale moc dlouho nepobyli. Jejich zásluhou byly veškeré otázky a odpovědi překládány do angličtiny, což značně prověřilo znalosti moderátora A. Tamchyny. Nutno mu přiznat, že si vedl výborně. A navíc se to vše odehrávalo místo posledních dvou vyučovacích hodin, takže co si budeme nalhávat, všichni tím byli nadšeni. An Jiří Šlupka Svěrák Ježková je kost Přesto musím konstatovat, že mi v celém představení chyběla výraznější dějová linka. Postrádala jsem zápletku, jejíž rozuzlení by nebylo jasné už od začátku. K tomuto nedostatku se u mě přidal ještě jeden problém, který zřejmě způsobil seriál Ulice. Jedna z jeho představitelek, Ilona Svobodová, ztvárňující v Ulici starostlivou matku, si v Soudných sestrách střihla roli vypočítavé panovnice, což na mě působilo jako pěst na oko, poněvadž mi celý výkon přišel dost umělý. Celkově ale představení hodnotím kladně, situační komika je pro mě směrodatná. Oksy

9 OD VÁS Indy & Wich Hádej kdo... P okud se jen trochu zajímáte o hip hop, jistě vám není pražské uskupení I&W cizí. Před čtyřmi lety se zasloužili o celkem obrovské pozdvižení svou deskou My3 a udali tak směr českému hip hopu. Pak přišlo pár vynilů a pak nic, čtyři roky ticha (pokud nepočítáme Wichovu sólovou produkci a Indyho slovní přestřelky s Marpem). Během listopadu se objevila informace, že chlapci natáčí novou desku a co víc, že je prý téměř hotová. Deska je už venku nějaký pátek, ale jak dopadla asi nejočekávanější věc loňského roku? Pokud si vzpomínáte na My3, jistě víte, že hlavní devizou tohoto alba byly Indyho chytré a úderné rýmy, skvělé samply z ruky mistra Wiche a v neposlední řadě také spousta kvalitních hostů. Indyho rýmy prošly lehkou změnou způsobenou hovězí bitvou mezi jím a několika dalšími českými rapery (HogoToxxx, Phat aka James Cole, Marpo, ), o tom mluví v pecce Pro naše kids, na kterém spolupracoval Idea. Tento track je asi nejinovativnější na albu. Zbytek nevychází ze současných klasických témat, nicméně Indy jim dává docela zajímavou jiskru. Několik hostů by možná být nemuselo a rozhodně nesednou každému (např. Rytmus v pokračování Noc je ½ dne je směšný, ale ne v dobrém). Obrovskou změnou však prošla Wichova produkce. DJ Wich pozorně sledoval trendy. V současné době prostě letí synthy (klávesy, klubovější zvuk), na pokus napodobit USA tvorbu však dojeli v polovině loňského roku PSH a všem byli spíš pro smích. Tady nemusíte mít strach, ne nadarmo je Wich jedním z nejžádanějších DJ s. Dokázal vhodně skloubit styl I&W, což byly samply (piána kytary, pestřejší zvuk, víc underground), právě se synthy. Výsledný dojem je dobrý a hudba se neoposlouchá. Závěrem lehké shrnutí. Indy & Wich s deskou Hádej kdo netečou s proudem současných klubových věcí, ale plavou někde stranou a jedou si svoje. Na první poslech nic moc, na druhý to celkem jde, na třetí v tom lítáte. Hodnocení 8/10 Carlos Sanchez 9

10 T his month seemed grey or almost black. I ran out of coffee and someone ate my yogurt. I even ran out of the credit for my cell phone.. I found out that America is too far and the canteen even further A friend of mine broke up with one football player, but she found seven new... Physics is a horror... If found out that I am totally obvious and transparent as a glass of water (even for people who don t know me ) I am becoming addict to more and more soap operas... My straw broke! And now the worst is about to come. I was on my way from school, planning to make myself happy by some magic food from McDonald s, but suddenly I saw it on that little flag for kids!!! Ronald McDonald is not a magical clown!! He does not poo that magical food and no Happy Meal toys are coming out his nose at night! We should not lie to children! He s a middle age American with a well fitting outfit (Armani probably, 10 LEARN Put pink glasses on all of you!! those French fries are quite profitable ), wearing a ton of make-up on his face (Stay Matte the white-painted tone).. I have been highly touched, it was just like finding there is more than one Santa. I couldn t continue like this.i am optimistic in my nature (what maybe means silly).what can I do about it? I cut my hair; bought an ice -cream and put pink glasses on the world was suddenly much more beautiful I ve got my coffee and yogurt back. A monthly payment instead of the credit!! That new number is so great, ringing out unaware people WOW!! America is so great; it s worth to hitch a plane. Canteen?? There s an elevator in our school. She s just securing herself with those seven guys! She s a clever girl I have created a new formula and found out that horrors are cool... Being transparent does not mind, at least you get what you really want not anything else. Even soap operas are cool. An inexhaustible topic to talk about. When I m watching all of them, I have something to talk about with everybody. I ve sent my straw into a straw-hospital. They ve fixed it with a tape and I already got it back. Alive and tape-fixed. Ronald McDonald is so rich that he s fine even like this. Anyway we know that there are more Santas and that they believe in Infant Jesus only in the countryside and you simply have to lie to children. You know what? Everybody put your pink glasses on and be nice to each otherj, even that is cool. PS: Teachers should wear those glasses before correcting any of my tests What it takes of me, the world seems beautiful to me even with bad marks, but when they are correcting my test, grey or even black consequences may arise. PPS: I wrote a poem about America, it s called America. (Do you want to hear it? :D) Linda

11 NA MUŠCE Adopce na dálku... Pomozte i vy! A dopce dětí na dálku zažívá po celém světě boom. Proč také ne, pro nás obyčejné lidi je to pár korun, ale pro vyhladovělé dítě s rodiči pracujícími za nízký plat se dá za naše peníze pořídit aktovka, obživa a oblečení. Jen největší zprostředkovatel u nás Arcidiézní charita Praha hlásí v databázi desetitisíce adoptivních rodičů. Skvělým způsobem jak pomoci dítěti je adopce jednoho dítěte větší skupinou lidí v našem případě třídou. U nás na škole už je takto adoptovaný pětiletý chlapec Santosh Boggula Kumar z Indie, kterého adoptovala sekunda. Spočítejte si, kolik je tu tříd a teď, kdyby každý student (počítáme se třídou se 30 studenty) přinesl jednou za rok asi 170 Kč, mohlo by se dítě adoptovat. Hlavní příčina úmrtí dětí v Africe tedy malárie, zabije denně na 3000 dětí. V současnosti ale vzkvétá naděje našel se totiž protilék. Tím není nic jiného než obyčejný pelyněk. Nejenže může zachránit životy mnoha tisícům dětí, ale nabízí práci a zisk pro mnohé keňské farmáře. Pelyněk byl také schválen jako jediný radou OSN pro léčbu malárie. Látka, která se po vysušení pelyňku upraví a poté léčí malárii, zabírá do tří dnů. Další rozšířenou chorobou mezi dětmi je AIDS. Jen v Etiopii je AIDS nakaženo dětí pod 5 let. Podle výpočtů OSN může AIDS zabít až třetinu mladých lidí žijících v Africe. A kdybychom brali údaje o nakažení ze všech věkových vrstev, dopočítali bychom se k číslu nakažených Afričanů. Velké rozdíly jsou také mezi chlapci a děvčaty. Zatímco chlapci studují, dívky jsou nuceny pracovat. Například v Malawi 20% žen neumí číst ani psát a středoškolské vzdělání mají pouze 4% dívek. 28% dívek a 50% chlapců má méně než 4 roky školy. Teď na téma internet. Každé hlavní město v Africe má internet, skutečně ho využívá ale asi 1 člověk z 250 lidí. Nejpopulárnější je internet v zemích jako Egypt, Jihoafrická republika, Maroko nebo Nigérie. Příčinou malého rozšíření je vysoká cena (20 hodin surfování stojí více než jeden měsíční plat) a nedostatek elektřiny. Ožehavými problémy jsou hlad a chudoba. Většina dětí v Africe jí pouze jednou denně a většinou jsou nuceny jíst trávu, semena nebo kořeny. V Zambii žije 8 z 10 lidí pod hranicí chudoby, v Malawi 7 z 10. Každé druhé dítě v Jižní Africe nemá co jíst. V Etiopii hladoví lidí, dalším třem milionům hrozí že nebudou mít co jíst. Nedostatek je také pitné vody. Většina zemí je velmi suchá a děti nejenže jsou nuceny ujít denně několik mil pro vodu ze studně, ale ještě k tomu je ve většině případů voda závadná a špinavá. V Etiopii má přístup k čisté a nezávadné pitné vodě pouze čtvrtina populace, v Mozambiku polovina. V Mozambiku trpí průjmy a jinými nemocemi kvůli pití špinavé vody tři čtvrtiny dětí a v Tanzánii je dítě nuceno ujít pro vodu průměrně dvě hodiny denně, dítě bydlící ve vzdálenějších oblastech dokonce až sedm hodin. Dětem také škodí válka. Mnohé z nich jsou nabírány do války už v sedmi letech. V Ugandě bylo více jak dětí (třetina dívek) přinucena bojovat. Kolem dětí ve Rwandě se musí starat o rodinu, protože jejich rodiče zemřeli v občanských bojích. 7 z 10 dětí v Angole zemře před druhým rokem života. Více než lidí přišlo v Angole o ruce nebo o nohy. Tím končím tento článek a doufám, že teď už jste srozuměni s nejedním důvodem, proč může 170 korun ročně přinést užitek těm, kteří to potřebují. Pokud jste se v kolektivu dohodli, doporučuji stránku největšího zprostředkovatele u nás Bára Heresová 11

12 A 12 NA MUŠCE Jak jsme zkoušeli fejeton Tanec čísel se tančí i bez orchestru Jak si udržet špatnou náladu N špatné ejpodstatnějším nálady je pilířem špatné ráno. Není opravdu nic úžasnějšího než se probudit na spodní posteli nízké palandy. Když vám budík začne ve čtyři ráno pípat vysokým tónem, jehož frekvence ozývání se bude neustále stupňovat a vy se pokusíte co nejrychleji otevřít oči, abyste mohli posléze vstát a ten ohavný zvuk vypnout, zjistíte, že máte klaustrofobii a vstávání nebude tak lehkou záležitostí. Napočítáte do desíti a při ozvěně desítky se co nejrychleji napřímíte. Jenže ouha, nízká palanda splní svůj účel a vy díky síle odrazu dopadnete Sleduji film, podobný spíše hororu nežli komedii. Střih. Stupidní úsměv Lucie Borhyové. Následují reklamy. Reklamy, v nichž se mi šklebící plavovláska snaží vnutit názor, že při používání aviváže se moje prádlo stane nesmrtelné nebo reklama nějaké automobilky, která mi nabízí svůj nový model již od Kč, zapomínající podotknout: stačí-li vám to ovšem bez motoru. Dále jsou tu reklamy pro teenagery, doplněné přeslazenou popovou hudbou, týkající se třeba mobilních tele- ť nevědomě či s jistým úmyslem, hru čísel hraje každý. Odpočítávání začne bez našeho souhlasu. Děcko se těší, až vyroste, protože prvňáčkovi připadá deset let jako životní zlom, zatímco desetiletí vzhlížejí k patnáctiletým jako k těm velkým deváťákům. Ale ať je osmnáct hranice dospělosti či nikoli, váš starší bratr si nepůjde namazat housku sám jenom proto, že je to už plnoletý kluk. Jsem si jistá, že matematický Reklamy mezi námi - my mezi reklamami fonů nebo módního oblečení. V neposlední řadě přichází reklama farmaceutické společnosti propagující léky proti stáří. Otázkou je, kdy firmám zadávajícím reklamním společnostem stále nové zakázky dojde názor dnes už velké řady génius dokáže vymyslet rovnici řešící smysl života, ale pro tuhle chvíli budu radši dál odpočítávat minuty do konce hodiny. PV s krvácející hlavou na postel. Když se po třech hodinách konečně dostanete z domu, vsadím se s vámi, že vás dokonale dokážou naštvat optimističtí spolužáci. Všichni vypadají, jako by se právě zúčastnili soutěže o nejkrásnější úsměv díky zubní pastě Signal. Když jejich afektované úsměvy trvají celé dopoledne, začnete přemýšlet o tom, zda tato křeč není šířitelná vzduchem či zda všichni spolužáci neabsolvovali otisky zubů u doktora Matějky. Když konečně zazvoní a vy máte možnost vyletět z vašeho ústavu pro duševně choré, zjistíte, že jste si zapomněli zaplatit obědy. Poněvadž vám kručí v břiše tak, že vás okolní spoluobčané začnou podezřívat, že máte v rodokmenu slona, a v kapse vám cinkají tak maximálně dědečkovy zlaté zuby, rozhodnete se pro co nejrychlejší cestu domů. Vyběhnete ze školy a po první banánové slupce s nápisem Chicquita sjedete do nejbližšího psího dárečku. S obrovským ponížením zamíříte domů do koupelny a poté do vaší nádherné milované postýlky. Oksy reklamních expertů, totiž že: lidé jsou dnes tak přesyceni reklamou, že sdělení šířící se od úst k ústům je to poslední, co ještě zabírá. Navíc většina nakupujících si dovede spočítat, že peníze investované do reklamy se promítnou do ceny, kterou zaplatí, přičemž by se tyto peníze mohly investovat třeba do zlepšení kvality výrobku, tak často oslavované právě v reklamách, tak často neodpovídající ceně. Malá rada na závěr (nikoli nad zlato): Pokud se nerozhodnete pro úplné vypnutí televize (toho hloupého elektronického přístroje), pomáhá i vypnout zvuk v té chvíli se z podivné ženy lísající se k růžovému svetru stane komická chovanka psychiatrického ústavu. Marie Klimecká

13 M ěstečko Nová Paka se stalo na víkend března městečkem debatérů. Proběhl zde poslední kvalifikační turnaj debatní ligy před velkým finále v Olomouci, které proběhlo koncem dubna. Studenti našeho gymnázia za tým Bojkot se také zúčastnili a z celkových pěti debat tři vyhráli a dvě prohráli. Debatovalo se na teze: Pro EU by bylo přínosem přijmout Z UŠ Floriána Leopolda Gassmana v Mostě již po několikáté pořádá NA MUŠCE Debatéři na turnaji Turecko a Evropa by měla opustit koncepci sociálního státu. V každé z těchto tezí zastávali naši studenti afirmativní (obhajující stranu) i negativní (vyvracející stranu). Lépe se jim povedla teze na téma sociálního státu. Nejspíše jim je bližší. Pátá debata byla nepřipravená a tým gymnázia se vybral tezi: Móda je škodlivá, kde zastávali názor afirmativní strany. Ačkoli na některé Muzikál Kleopatra muzikál Kleopatra. Tento muzikál, jehož postavy ztvárňují žáci různých kroužků tanec, drama, zpěv je reprodukcí onoho mnohem známějšího a původního muzikálu Kleopatra. Jak je jistě v obecném povědomí, tak i náš ústav se má na představení dostavit. Zjistili jsme pro vás datum, které by mělo být konečné. Je to 1. červen. Není zatím jisté, zda půjde jen ten, komu se zrovna chce, nebo jestli půjdou všechny třídy a na poloviny. Jakožto nezávisle-závislá redaktorka vám mohu říci (pozn. red. ze soukromých zdrojů), že představení je velmi pěkně udělané. Jednotlivé písně jsou zpívány naživo a doprovázeny hraným příběhem či tancem. Nechybí ani některé ty technické vymoženosti. Komiks Vy, co se na Kleopatru do ZUŠ dostavíte, můžete vidět některé zdejší pacienty třeba v hlavních rolích účinkují: Caesar Petr Sattler, Octavie Tereza Kuželková, Octavian David Krátký, Bohyně Isis členy Bojkotu to vůbec nesedí. Tuto debatu nakonec také vyhráli. Součástí každého turnaje je také metodické okénko, tedy vysvětlení a rady pro debatéry. Díky úspěchům v předešlých turnajích i v tomto se Bojkot dostal do finále, a tak vyrazil koncem dubna na již zmiňované finále do Olomouce, ale o tom snad až příště Martina Košťálová Markéta Sára Pokorná no a pak se tu taky tančí. Tanečníci: David Madar, Iva Jarolímová, Nikola Oplová a Veronika Heclová. Takže nezapomeňte - 1. června. POZOR, POZOR! V úterý je večerní jubilejní představení Kleopatry za účasti VIP hostů (Michal David, Sisa Sklowska, Šárka Vaňková ). Představení se bude konat od 17 či 18 hodin. Vstupenka stojí 50,- a je k dostání v kanceláři školy. Novinkou tohoto představení bude vystřídání všech alternací. Elly, Oksy 13

14 14 NA MUŠCE

15 NA MUŠCE Kurz tvůrčího psaní Střídám nohu za nohou Střídám nohu za nohou V stříbrné záři slunce noci A hvízdám si do kroku Co odráží se zrcadlově Že živa jsem V tůních a hloubkách A dýchám jen Vodou se tetelí To si hvízdám do kroku, Smutně a teskně volám. Petra Černá, M.B. 15

16 O mg nemáme služby! Jak už jsi mnozí všimli ok,ok, není to zrovna nejčerstvější, ale dejme tomu. Prostě a jednoduše už nám místo krásných kluků a sličných dam otevírají Ti druzí. Možná někoho z vás zajímá proč, jak a na jak dlouho se služby zrušily. Vypravila jsem se tedy za panem ředitelem, který byl moc ochotný a na všechny mé otázky 16 NA MUŠCE P očínaje dneškem jsou moje sny o té pravé lásce, zamilovanosti apod. v nenávratnu. Chci říct, jasně že to chrlí americké filmy jako na běžícím pásu, nedávno to vyšlo i jako příloha v novinách, prostě všude se píše, že láska trvá určitou dobu, potom ona zamilovanost pomine a tak dále, ale teprve když má člověk nějaký případ ze svého okolí, se nad tím opravdu zamyslí. Mám kamaráda, chodí do kvinty (ne našeho, ale sousedního gymnázia), prima, sekunda samé jedničky, tercie jedna dvojka. Chytrý, talentovaný, na co sáhne, to mu jde. Jenže je to sukničkář.veliký. Jedna holka mu vydrží týden, a to si během toho týdne stačí užít ještě minimálně s jednou. Poprvé se miloval na svoje 14. narozeniny, ukájí se od 10. Pravda o službách celkem srozumitelně odpověděl takže vám to nějak v kostce přiblížím ;) Hlavní otázkou asi je, co bylo vlastně důvodem pro zrušení služeb, které o vyučování vykonávali studenti. Prostě a jednoduše chtěli jsme vám dát více služeb, a hezkých ale zákon řekl NE! Jak jistě mnozí pochopili, další provozování našich školních služeb není ze zákona Láska v praxi No, nic extra, prostě normální kluk jeho věku. Jo, užívá si se čtrnáctiletými, to ještě jde, kdo ne? Jenže nedávno měl poměr s třináctiletou. No a? Měla prsa, zadek a chtěla to. Tohle je pro něj představa lásky. Užívat, užívat, užívat. A já myslím, že tahle představa je už představou téměř všech. A když se to dozvěděla jedenáctiletá holka?? Její slova Kéž bych to byla já Přitom si nemůže přát nic víc je z bohaté rodiny, rodiče právníci, harmonie, motorka, všechno co chce. Nebo další případ. Známá (říkejme jí Hanka, i když bych nejradši použila nějaké peprnější názvy), které je třináct. Poprvé se milovala se stejně starým klukem týden před třináctými narozeninami. Má křivé zuby, velká stehna, zadek, prsa, rodina nic moc rozvedení rodiče, možné, a když by na náš ústav zavítala inspekce, tak by se jí to nemuselo líbit a vytkla by to škole jako chybku. Z čehož automaticky plyne, že zrušení služeb je trvalé No a s tím, kdo na obou budovách otevírá po ránu dveře, už jsme obeznámeni, myslím, velmi dobře. Co si budeme povídat, každé školní ráno nás svými úsměvy vítají pan školník a paní uklizečky. A kdyby to náhodou nemohli utáhnout, potom škola začne přemýšlet o nájemném vrátném Elly zlá macecha Podle jejích slov nezáleží na věku, ale na vyzrálosti a okolnostech. Připadá si snad teď dospělejší než ostatní? Kamarádka, která vše poslouchala se mnou z toho byla tak mimo, že se svěřila mamce. Čekala ji hodinová přednáška o sexu a antikoncepci. Láska neexistuje, existuje pouze sex, a ten je vším. To je můj názor. Realistický. Kdybych tak mohla dál snít o té pravé lásce, která přijde, poblouzní mě a zůstane až do smrti. Partner mi bude věrný, moje city bude opětovat, vyslechne mě Tohle neexistuje. A já se nedivím. Vždyť je to pravda. Láska je nuda. Co je to vlastně láska? Láska není nic. Existuje pouze zamilovanost, a její definice zní dočasné poblouznění hormonů v našem těle. A ta trvá pár týdnů. Je to nuda. Chce to něčím okořenit. A čímpak asi? Hery

17 ZÁBAVA Perličky zpoza školních kateder Určití učitelé mají zálibu v ovoci: Sčítání jablíček a hruštiček Mínus jedna švestka. A máme z toho ovocný kompot. Ale zato s okny mají problém: Simona to okno vždy tak odborně odšťouchne Nemohu, pracuji (při otevírání okna) Nejnápaditější jsou ale stejně když mluví k nám: Ta 1 je tam proto, aby si mohla housku rozdělit na 1 milion kousků, jinak bys místo milionu kousků měla milion housek Žák: A bude to v písemce? Ne, bude to mít Večerníček v tašce! Uháníme dál močálem černým okolo bílých skal Já ti ublížím, normálně ti fyzicky ublížím! Mám ti odšroubovat hlavičku? Co to tady plácám?! Vše výše uvedené made by Mgr. Volmutová Když řeknu vaše jméno, tak se na mě zkuste netvářit jako na obtížný hmyz. (L. Šulcová) Vy hrajete karty? Žák: Ne, vykládám mu budoucnost. A máte tam taky, že vám to teď seberu? (Parnica) Sváťo, ty mě jednou uděláš! (P. Šulcová) Maluju vám obláček místo vodních par Žák: Jako pro dementy? Vždyť říkám pro vás! (Staněk) Kdy se konečně hodláš začít učit na fyziku? Ve druháku? Ve třeťáku? Já jenom, abych na to byla připravená, aby to pak se mnou neseklo. (L. Šulcová) Teď máte chvíli volno, takže si něco vytáhněte a v klidu si to dělejte. (Fialová) Komiks An Kresba: Mr. Fuckowski Text: Mrs. Morgan Freeman-first last and only 11

18 ZÁBAVA Sudoku Pro začátečníky Pro pokročilé Pro experty 18

19 ZÁBAVA Optické klamy Jsou bílé zóny čtverce nebo lichoběžníky? Kolik nohou má tento slon? Jsou to perfektní čtverce. Šedivé čáry se nezdají být rovnoběžné... Je to kachna nebo zajíc? Nezdá se vám, že jsou v bílých uličkách šedá místa?...ale rovnoběžné opravdu jsou, Všechny čtverce jsou stejně vysoké a široké. I když to není na první pohled vidět, je kruh nalevo uprostřed stejně veliký jako pravý prostřední kruh. Která čára je delší? Divná kostka: Jsou to rovnoběžky? 19

20 Přejeme maturantům hodně štěstí! 20

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1

Více

Výstupy Učivo Průřezová témata

Výstupy Učivo Průřezová témata 5.1.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace PŘEDMĚT: Anglický jazyk ROČNÍK: 3. Umí pozdravit, rozloučí se, představí se, osloví osobu, vyjádří souhlas a

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

Nemáte Žádné Reference?

Nemáte Žádné Reference? Nemáte Žádné Reference? Pak mám pro vás dobrou zprávu. Každý začíná s tím, že žádné nemá. Všichni ale musíme odněkud začít. Z vlastní zkušenosti se mi nesčetněkrát potvrdilo, že když umístíte reference,

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

How to order in a restaurant

How to order in a restaurant How to order in a restaurant http://farmsandfields.wordpress.com/category/ff-food-art/ Ordering - objednávání Good afternoon, welcome to Dave s restaurant. Dobré odpoledne, vítejte v restauraci u Davea.

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Jessica! I am in Spain now. I am here with a Spanish girl. Her name is

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ ŠKOLKA VOLÁ - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)

Více

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD CVIČENÍ K VIDEU 5 DVD PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD Na DVD si můžeš prohlédnout 4 ukázky správných a 4 ukázky nesprávných odpovědí těchto částí ústní maturitní zkoušky z angličtiny: 1) Interakce

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií (II_UNIT _namluveno.jbb) Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Jak jsme se dostali k dobrovolnictví?

Jak jsme se dostali k dobrovolnictví? Jak jsme se dostali k dobrovolnictví? gymnázium je od roku 2008 členem mezinárodní sítě škol EAC (EAC = European Active Citizenship) spolupráci škol řídí nevládní organizace CESES se sídlem v italském

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...

Více

Questions and Answers

Questions and Answers Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 1 - Lekce 10 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other. Another/Other other 1 In another countries, like England, they celebrate Christmas on 25 th December. like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Více

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014 SLOVANOVINY žákovské práce ZŠ SLOVAN slaví 40. výročí ze Slovanu 2013/2014 Třetí číslo k oslavám ZŠ Slovan Pár řádků k zamyšlení..od patnáctileté žákyně naší školy Dětství a dospělost. Co bylo ve škole,

Více

Den kdy se vrátí láska k nám

Den kdy se vrátí láska k nám Den kdy se vrátí láska k nám obsazení: Tereza Petra Göbelová Petra Tereza Agelová 1. scéna pohoda Proslov DJ karaoke party hard repertoár Podvod, Holky z naší školky, Pohoda, Den kdy se vrátí láska k nám

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : It's Christmas. Andrea is visiting her friends during

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

20/ Řeč přímá a nepřímá

20/ Řeč přímá a nepřímá Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace

Více

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK Žák vyslovuje foneticky správně odlišné hlásky. Umí se pozdravit při setkání a rozloučení. Popíše barvy ve svém okolí. Rozumí a reaguje na základní rozkazy a dokáže popsat školní věci, které má ve školní

Více

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-pos-02 I n t e r v i e w w i t h a f a m o u s w r i t e r. Peter : Hello there, everyone here from Peter Grant

Více

Evaluace kurzů projektu Postilión za 2. monitorovací období

Evaluace kurzů projektu Postilión za 2. monitorovací období Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Postilión - projekt zvyšování kvality vzdělávání v oblasti poštovnictví a logistiky s důrazem na konkurenceschopnost

Více

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA 1 ÚVODNÍK Vítejte u 6. čísla Deváťáckých novin. V tomto vydání se dočtete, co se událo u nás v Senožatech v měsíci únoru. Tentokrát nejen ve škole. Došli jsme se podívat také na dětský karneval a na masopustní

Více

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!!

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! ročník 5. číslo 3 Únor - Březen 08 vydává: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115. V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! Také zde opět naleznete spoustu zábavy,her,vtipů

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : The Browns are on their holiday in Italy. They arrived to the Four Gardens

Více

Velké a malé příběhy moderních dějin

Velké a malé příběhy moderních dějin Gabriela Juříčková Zpovídaní mé babičky Boženy Žižkové, narozené v roce 1939 Autorka: Gabriela Juříčková Už by nechtěla vrátit komunisty, přitom všude jinde pořád slyším, jak prý tehdy bylo líp. Datum

Více

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)

Více

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů. www.ssgbrno.cz Vytvořil: Eva Burianová Souslednost Název tohoto časů DŮM Souslednost Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 3. - 4.

Více

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová Poezie k tématům: Hudba, Věda 1. místo v krajském kole Andrea Wagnerová Hudba dřina Hudba bývá také dřina, není lehká jak peřina. Písničky jsou noty pouhé? Někdy ale pěkně dlouhé. Láska, talent k hudbě

Více

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008 učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky Úvod do jazyka Barvy Výslovnost Sloveso "have" neurčitý člen- a žák se seznamuje s cizím jazykem- s jeho

Více

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci): Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci): Prostředky výuky: Každé dítě jinak vnímá. Učitel je povinen mu nabídnout takovou aktivitu, která podpoří jeho vnímání. Typy vnímání: vizuální typ sluchový typ

Více

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Ročník: I. Základy společenských věd Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012 Poznáváme svět ale doma je také krásně Letem světem Poznávat horkou černou afriku

Více

České děti jako čtenáři v roce 2013. Prah 27.2.2014 Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz

České děti jako čtenáři v roce 2013. Prah 27.2.2014 Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz České děti jako čtenáři v roce 2013 Prah 27.2.2014 Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Hlavní témata Čtou knihy více nebo méně? Čtení mezi zábavou na nudou Co čtou? Čtenářské zázemí v rodině

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Christmas Christmas is for many people in the

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba

Více

Naučil jsem se počítač zapnout, spustit internet. Dařilo se mi všechno výborně. Naučil jsem se hledat obrázky a ukládat je do počítače.

Naučil jsem se počítač zapnout, spustit internet. Dařilo se mi všechno výborně. Naučil jsem se hledat obrázky a ukládat je do počítače. Celá dnešní hodina byla věnována evaluaci kurzu někteří klienti svá hodnocení nadiktovali, někteří je dokázali napsat sami většinou ve wordu, někteří zvládli i sami poslat emailem: Tito klienti svá hodnocení

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are

Více

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 20.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 20.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 20.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

Zpracování náslechové hospitace

Zpracování náslechové hospitace Zpracování náslechové hospitace Obor: Informační technologie ve vzdělávání Vypracoval Jan Katriniok Obsah Úvod... 3 Vyučovací hodina matematiky... 4 Přehled... 4 Přípravná fáze vyučovací hodiny... 4 Realizační

Více

3.5.2007-9.5.2007. Jazykové okénko... 7.5.2007 ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava

3.5.2007-9.5.2007. Jazykové okénko... 7.5.2007 ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava 3.5.2007-9.5.2007 Jazykové okénko... Jazykové okénko Tak a zatímco já jsem vás vítal u obrazovek, tak mě tady sledovala, čekala, až domluvím, paní Eva Jandová, vedoucí Katedry českého jazyka z Ostravské

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Návod na vytvoření vlastního videa. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod na vytvoření vlastního videa. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod na vytvoření vlastního videa Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Sami nejlépe víte, že trh s finančními poradci je přesycen.každý poradce se snaží odlišit od ostatních, být nejlepší

Více

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice Duha časopis žáků ZŠ Huštěnovice První číslo Podzim 2013 Obsah: 1. Slovo úvodem 2. Krátká historie školy 3. Jaké byly školy dříve? 4. Co děláme ve škole 5. Paní učitelka 6. Básničky o škole Milí čtenáři,

Více

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Mgr. lice Kýrová aj9-jes-kyr-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : letter from fan ear George, I'm writing to you (1) the zech Republic. I have

Více

Asertivní komunikace

Asertivní komunikace Asertivní komunikace Kde se vzalo, tu se vzalo Autorem metody tréninku asertivity je Američan Andrew Salter. Své žáky učil spontánním reakcím, přiměřenému projevu emocí a umění stát si za svým. dovednost

Více

Anglicky u snídaně - věty

Anglicky u snídaně - věty www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Anglicky u snídaně - věty (_anglicky_u_snidane_vety.jbb) Anglicky u snídaně - věty Lekce: Pozdravení a uvítání hosta Cvičení:. POZDRAVENÍ A UVÍTÁNÍ

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

aneb Will Smith nebo Will Scarlet? aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více