Studium na Přírodovědecké fakultě

Transkript

1 Studium na Přírodovědecké fakultě

2

3 Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity

4 Informace o fakultě Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích nabízí studium v bakalářských, magisterských a doktorských oborech v různých oblastech biologie, chemie, fyziky, matematiky a informatiky. Součástí nabídky je i víceoborové studium pro budoucí středoškolské učitele, mezioborové studium v rámci celé Jihočeské univerzity a profesně zaměřené studium v oborech Biomedicínská laboratorní technika, Péče o životní prostředí, Měřicí a výpočetní technika a Mechatronika. Předností studia na PřF je individuální přístup ke studentům, kteří mají již od prvního ročníku možnost zapojit se do některého z vědeckých týmů, kde se mohou účastnit i mezinárodních výzkumných projektů a nezřídka zde slaví své první badatelské úspěchy. Součástí studia především biologických oborů je velké množství tuzemských i zahraničních exkurzí, oblíbené jsou také exkurze mezioborové, v rámci kterých se mohou studenti s odborníky z celé fakulty vypravit každoročně do některé z evropských zemí. Dlouhodobým záměrem PřF JU je podpora výjezdu studentů na zahraniční specializovaná pracoviště a univerzity. Cílem je zprostředkování nejnovějších poznatků, odlišných vědeckých přístupů a jazykové zdokonalení studentů. Fakulta sídlí v centru moderního a prakticky uspořádaného kampusu Jihočeské univerzity, kde student pohodlně přejde během několika minut z výuky na kolej, do menzy nebo do knihovny. V docházkové vzdálenosti je i centrum města s nespočtem příjemných kaváren a klubů. Přijímací řízení Podmínkou přijetí na PřF JU je dosažení úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání, které je třeba doložit úředně ověřenou kopií maturitního vysvědčení. V případě většího zájmu uchazečů rozhoduje prospěch na SŠ v profilových předmětech. Pro přijetí na přeshraniční obory je potřeba vykonat přijímací zkoušky z angličtiny. Uchazeč hlásící se na kombinaci oborů s oborem Anglický jazyk a literatura musí splnit podmínky k přijetí stanovené Filozofickou fakultou, která studium daného oboru zabezpečuje. Studuj u nás!

5 Přehled oborů Bakalářské obory 3leté studium Aplikovaná informatika Aplikovaná matematika 18 Biofyzika 14 Biologie 4 5 Biomedicínská laboratorní technika 4 Fyzika 11 Chemie 10 Mechatronika (4leté studium) 13 Měřicí a výpočetní technika 12 Péče o životní prostředí 6 7 Obory vzdělávání budoucích středoškolských učitelů 20 Přeshraniční studium v angličtině ve spolupráci s Johannes Kepler Universität v Linci: Bioinformatics 22 Biological Chemistry 22 Studium pro budoucí středoškolské učitele llze na PřF kombinovat z těchto oborů: Biologie, Chemie, Fyzika, Matematika, Informatika. Ve spolupráci s Filozofickou fakultou lze také kombinovat Biologii nebo Chemii s oborem Anglický jazyk a literatura 20 21

6 Magisterské obory 2leté studium Biologické obory a specializace na katedrách: Botaniky Biologie ekosystémů Fyziologie živočichů Experimenální biologie rostlin Genetiky Molekulární biologie Medicínské biologie Parazitologie Zoologie Nebiologické obory na ústavech: Aplikované informatiky Chemie a biochemie Fyziky a biofyziky Matematiky a biomatematiky 2/3

7 Biologie Biologie je bohatým oborem, který nabízí zájemcům pestrý výběr organismů, biotopů i způsobů jejich studia. V současném moderním pojetí je vědou dynamickou, kombinující klasické přírodovědecké metody s nejnovějšími trendy v oblasti molekulární biologie, počítačového zpracování dat a obrazu, nebo zcela nových mikroskopických technik. Díky tomu se biologii posledních let daří objasňovat otázky táhnoucí se její historií dlouhá desetiletí, ale objevují se v ní i zcela nová témata. Biologové mají například konečně možnost studovat celé genomy organismů, porovnávat je, hledat rozdíly mezi blízkými druhy, nebo odhalovat funkce jednotlivých genů. Při mapování krajiny se mohou spolehnout na informace ze satelitních zdrojů, při studiu chování živočichů na dokonalou fotografickou a radiolokační techniku, při řešení evolučních otázek na bohaté genetické informace a jejich zpracování pomocí silné výpočetní techniky. Přes tento pozoruhodný pokrok zůstává biologie silně spjata s přírodou, konkrétním pozorováním, ale také důkladnou teoretickou znalostí. Biologům, kteří dávají přednost novým, moderním oborům na samé hranici vývoje, imponuje především výzkum molekulárních a buněčných mechanismů v tělech organismů. Dnešními metodami dokáží ovlivňovat fungování jednotlivých genů a studovat jejich vliv na vývoj a chování organismu. Takové studium je nejen významným zdrojem úplně nových teoretických poznatků, ale může se stát i důležitým počátečním bodem pro porozumění genetickým nemocem, vývoji léků proti parazitům, nebo úspěšnému šlechtění a křížení. Zásadní význam v propojení s praktickým životem je ale zřejmý i v dalších oblastech biologie. Například ekologické obory v současné době velmi mění pohled na vývoj krajiny a optimální způsob udržování biologické diverzity. Alternativou ke studiu biologie je profesně zaměřený obor Biomedicínská laboratorní technika, který poskytuje znalosti a dovednosti umožňující prakticky provádět základní i speciální práce v biologických a zdravotnických zařízeních. Absolventi jsou připraveni zvládnout i nejmodernější metody založené na analýze nukleových kyselin a bílkovin. Uplatní se v klinických i výzkumných laboratořích, nebo ve firmách obchodujících s laboratorní technikou, chemikáliemi a zdravotnickými materiály. Co budu umět: budu se orientovat v diverzitě organismů a jejich evoluci budu znát principy ekologie, interakcí mezi organismy, jejich význam pro udržení ekosystémů a praktické aspekty působení člověka na přírodu budu znát genetické základy evoluce organismů, molekulární podstatu dědičnosti, aplikované aspekty genetických zákonitostí budu znát imunologické, fyziologické a biochemické procesy v živých organismech budu mít teoretické znalosti molekulárních principů stavby a fungování buněk, praktické dovednosti z oblasti molekulárních metod budu mít komplexní znalosti ve zvoleném specializovaném oboru, umožňující jeho bezprostřední uplatnění

8 Kde najdu uplatnění: výzkum v ČR i zahraničí diagnostická laboratoř v nemocnici nebo komerční firmě centrum asistované reprodukce forenzní oddělení Policie ČR Státní ústav kontroly léčiv zoologická zahrada (zoolog či ošetřovatel) muzeum 4/5

9 Péče o životní prostředí Tento bakalářský obor je určen studentům se zájmem o biologické a ekologické disciplíny, kteří však zároveň uvažují o profesní dráze neakademického charakteru. Povaha studia zohledňuje požadavek, aby se absolvent mohl ihned po jeho ukončení zapojit do praxe v institucích veřejné správy, poradenských a jiných specializovaných firmách či v neziskovém sektoru. Ve spolupráci s těmito organizacemi probíhá i vlastní studium. V průběhu studia získají studenti důkladné teoretické znalosti biologických a ekologických oborů, zahrnujících environmentální chemii a analytiku, systematiku, fyziologii a biochemii. Rovněž jsou seznámeni se základními metodami plošného sběru dat o životním prostředí a jejich zpracování, základními technikami a technologiemi pro ochranu a asanaci (rekultivaci) životního prostředí. Významnou součásti studia je také seznámení s právními normami v životním prostředí ČR a EU, strukturou a kompetencemi státní správy a orgánů EU v oblasti životního prostředí apod. Již ve druhém ročníku si studenti volí specializaci mezi Krajinnou ekologií, Hydrobiologií a Ekologií půdy. Zvláštní důraz při studiu tohoto oboru je kladen na cizí jazyky, kromě výuky anglického jazyka jsou studentům nabízeny i kurzy v tomto jazyce, často ve spolupráci se zahraničními univerzitami. Bakalářskou práci studenti podávají ve formě návrhu aplikovaného projektu, jehož součástí je podrobné odborné zdůvodnění i finanční rozvaha. V akademickém roce 2016/17 plánujeme otevřít nový obor Obnova kulturní krajiny. Jeho absolventi se budou moci uplatnit v projekčních kancelářích a ateliérech zaměřených na zahradní a krajinářskou architekturu, územní plánování a urbanismus. Obory nemají přímou návaznost na žádný magisterský studijní program či obor, který je poskytován naší fakultou, ale studenti mohou po splnění požadavků pro přijetí do magisterského studia pokračovat v oborech nabízených PřF JU v programu biologie a biologie ekosystémů. Co budu umět: orientovat se v oblasti ochrany přírody včetně znalosti příslušné legislativy v ČR a EU používat nástroje geoinformatiky (GPS, GIS) pro řešení prostorových analýz a následně tvořit mapové výstupy statisticky zpracovávat a vyhodnocovat data v životním prostředí orientovat se v procesu hodnocení vlivu na životní prostředí (EIA) v praxi používat znalosti základních přírodovědných oborů jako je botanika, zoologie, ekologie, geologie a meteorologie

10 Kde najdu uplatnění: instituce veřejné správy (městský úřad, krajský úřad, rezorty: referent, odborný referent, vedoucí odboru ŽP) instituce EU, rozpočtové, příspěvkové, veřejnoprávní a rezortní organizace, výzkum (laborant, odborný pracovník, při doplnění vzdělání i vědecký pracovník) neziskový sektor (nevládní organizace a spolky) soukromý sektor (firmy podnikající v environmentální oblasti, firemní ekolog) ochrana přírody (národní parky, CHKO, případně MŽP) uplatnění také v profesích zaměřených na popularizaci vědy, například v přírodovědných časopisech či v jiných médiích 6/7

11 Biologie ekosystémů Tento studijní obor spadá do magisterského studijního programu Biologie. Biologie ekosystémů představuje moderní obor propojující klasickou biologii se studiem procesů na úrovni ekosystémů. Ty chápeme jako území (třeba les, louku nebo rybník), kde žijí organismy ve vzájemných vztazích a současně ve vztahu s neživým prostředím. Studium ekosystémů proto spolu s biologickými disciplínami zahrnuje alespoň základní znalosti chemie, biochemie nebo předmětů o neživé přírodě. Jak název oboru napovídá, klademe důraz hlavně na biotickou složku ekosystémů. Učíme studenty jednotlivé složky ekosystémů pojmenovávat, hledat příčinné závislosti a vztahy mezi organismy a jejich prostředím a rozumět procesům, které v ekosystémech probíhají. V rámci oboru Biologie ekosystémů se studenti mohou specializovat na suchozemské a vodní prostředí nebo se zaměřit více na praktickou problematiku v rámci následujících specializací: Ekologie, Hydrobiologie, Půdní biologie, Aplikovaná ekologie a Biologie ochrany přírody. Studium zahrnuje také celou řadu metod od standardních fyzikálně chemických měření přes měření aktivity a fyziologických vlastností jedinců, populací a společenstev vodních a půdních organismů po molekulárně biologické metody studia mikrobních společenstev v jejich přirozeném prostředí. Jako jediná fakulta v ČR vyučujeme i metody studia přirozeného výskytu stabilních izotopů v systémech rostlina půda voda. Studenti vypracovávají své diplomové práce v návaznosti na výzkum probíhající na PřF a v úzké spolupráci s ústavy Akademie věd ČR, především Ústavem půdní biologie, Hydrobiologickým, Entomologickým a Botanickým ústavem. Náš výzkum probíhá jak v terénu, tak pomocí laboratorních experimentů a počítačových simulací, jejichž cílem je pochopit příčinné závislosti pozorovaných jevů. Zkoumáme například půdní ekosystémy na Šumavě a v severské tundře, ekosystémy českých i zahraničních jezer a nádrží od mikrobů po ryby nebo společenstva bezobratlých v tůních a rybnících. Zpracování získaných vzorků probíhá v dobře vybavených laboratořích. V rámci praktičtěji zaměřených prací studenti spolupracují pod vedením pedagogů PřF JU s orgány ochrany přírody. Co budu umět: propojovat široké spektrum teoretických i praktických znalostí se zaměřením na fungování ekosystémů provádět různé typy sledování a experimentů v terénu nebo v laboratoři včetně použití molekulárních metod statisticky zpracovat a vyhodnotit biologická a environmentální data v praxi používat znalosti různých přírodovědných oborů (botanika, zoologie, ekologie)

12 Kde najdu uplatnění: výzkumná a aplikační pracoviště laboratoře Biologie a ŽP orgány státní správy, samosprávy, nevládní organizace a podnikatelské subjekty zabývající se ochranou ŽP, řízením či ochranou ekosystémů zemědělský, lesnický a vodohospodářský výzkum profese zaměřené na popularizaci vědy v různých médiích 8/9

13 Chemie Chemie a výsledky jejího výzkumu vedou ke stále podrobnějšímu poznávání biochemických pochodů v lidském těle, k rozvoji genetických metod, k přípravě nových materiálů s překvapivými vlastnostmi. Chemie je univerzální vědou, bez jejíž pomoci by se mnohé z dalších vědních disciplíny nemohly rozvíjet. Zároveň je vědou, která poskytuje řešení pro velké množství současných problémů životního prostředí, medicíny nebo farmacie. Chemie hraje nebo bude hrát významnou roli v řešení mnoha závažných problémů: Získávání čisté vody a znovuobnovení a udržení čistého vzduchu na celé planetě. Efektivní získávání a uchování energie z alternativních zdrojů energie. Návrhy a syntézy nových léků na nemoci, které sužují lidstvo od nepaměti, i na nemoci, které jsou spojeny s civilizačním rozvojem a růstem. Produkce dostatečného množství kvalitních potravin. Vyvíjení nových technologií šetrných k životnímu prostředí. Co budu umět: budu mít komplexní teoretické znalosti ve všech oblastech chemie naučím se základy praktických dovedností ve všech chemických disciplínách budu schopen samostatně navrhnout chemický experiment a budu umět zpracovat a vyhodnotit výsledky takových experimentů absolvent Chemie životního prostředí získá široký přehled v oblastech chemie souvisejících s chemickými procesy v přírodním prostředí a vlivy člověka na tyto procesy, naučí se zvládat prakticky moderní analytické metody a vyhodnocovat výsledky, které poskytují Kde najdu uplatnění: chemické a farmakologické firmy výzkumné, diagnostické, analytické a monitorovací laboratoře Přírodovědecká fakulta nabízí studium bakalářského i magisterského oboru Chemie. Na bakalářském stupni si lze vybírat ze specializací Chemie, Chemie pro vzdělávání a Biological Chemistry (studium v angličtině ve spolupráci s Univerzitou J. Keplera v Linci), v magisterském stupni jsou to potom obory Chemie životního prostředí, Učitelství chemie pro střední školy a Biological Chemistry.

14 Fyzika Bakalářský obor Fyzika nabízí posluchačům jak potřebné základní fyzikální kurzy a praktika, tak i možnost rozšíření znalostí o speciální fyzikální a jiné vhodné kurzy. Předpokládá se, že se studenti během studia profilují do dvou hlavních zaměření, experimentální fyziky nebo počítačového modelování. Studenti získají vzdělání ve všech základních partiích fyziky na úrovni odpovídající bakalářskému stupni vysokoškolského studia. Zároveň absolvují některé předměty svého speciálního odborného zaměření (astrofyzika, laserová optika, fyzika plazmatu, materiálová fyzika, počítačová fyzika, elektronika, akustika) a vypracovávají bakalářské práce v některé z laboratoří Ústavu fyziky a biofyziky (laboratoř optické spektroskopie, laboratoř fyziky plazmatu, laboratoř počítačového modelování, laboratoř elektroniky a akustiky) nebo jiných pracovišť. Absolventi mohou navázat studiem v magisterském oboru Fyzikální měření a modelování. Uchazeč o studium fyziky má možnost studovat i bakalářský obor Fyzika pro vzdělávání v kombinaci s dalším oborem a absolvováním navazujícího magisterského oboru Učitelství fyziky pro střední školy získat kvalifikaci pro profesi středoškolského učitele. Co budu umět: využívat znalosti z široké škály oblastí fyziky od mechaniky po kvantovou fyziku při řešení fyzikálních problémů ve výzkumu, školství a praxi navrhovat, provádět a zpracovávat fyzikální experimenty demonstrovat fyzikální jevy a jejich aplikace využívat matematický aparát při řešení úkolů bakalářskou prací a volitelnými předměty se profilovat v jedné z oblastí fyziky Kde najdu uplatnění: na akademických vzdělávacích a výzkumných pracovištích ve vývojových a výzkumných pracovištích firem ve firmách všech velikostí při obsluze experimentálních zařízení, zpracování výsledků a provádění výpočtů ve středním a vysokém školství 10/11

15 Měřicí a výpočetní technika (prezenční i kombinovaná forma studia) Obor Měřicí a výpočetní technika nabízí aplikované bakalářské vzdělání na pomezí fyziky, informatiky, elektroniky a elektrotechniky. Tento technický obor poskytuje vzdělání potřebné pro práci se současnými měřicími a řídicími systémy, které propojují výpočetní techniku (vyhodnocovací a zobrazovací prvky, programovatelné ovládací rozhraní) s hardwarovým řešením měřicích soustav (bezkontaktní či kontaktní snímače fyzikálních veličin, od mechaniky až po jadernou fyziku) či automatizovaných procesů, které vyžadují znalosti z oborů řízení, regulace, pohonů a teorie systémů včetně adaptivních. Tyto obecné znalosti, použité během studia při řešení konkrétních praktických úloh, umožňují absolventům rychlý přechod do praxe. V rámci studia studenti prokazují dovednosti řešením bakalářských prací, ve kterých se věnují tématice související s výzkumnou činností Ústavu fyziky a biofyziky, např. měření a zpracování výsledků experimentálních fyzikálních aparatur, návrhu a realizaci elektronických zařízení, softwarovému řízení (modelových) výrobních zařízení, zjišťování parametrů a hodnocení měřicích zařízení, počítačovému modelování reálných procesů. Obor Měřicí a výpočetní technika je nabízen v prezenční i kombinované formě, studenti se v rámci studia specializují v oblastech jejich nejbližšího zájmu a řada studentů kombinované formy se ve své bakalářské práci věnuje problematice spojené s jejich profesním působením. Co budu umět: využívat kombinace vzdělání v elektrotechnice a elektronice, fyzice a informatice při měření fyzikálních i nefyzikálních veličin řídit a automatizovat měřicí a výrobní procesy programovat přístroje, stroje a mikroprocesory, navrhovat řešení pro přenos dat navrhovat hardwarová a softwarová řešení konkrétních úloh zpracovávat experimentální data Kde najdu uplatnění: ve vývojových a technických oddělení průmyslových závodů a firem v laboratořích výzkumných pracovišť na všech pracovištích používajících pokročilou měřicí a řídící techniku a využívajících výpočetní techniku

16 Mechatronika Bakalářský studijní obor Mechatronika nabízí interdisciplinární vzdělání v prolínající se kombinaci elektroniky s elektrotechnikou, výpočetní techniky s informatikou a strojírenstvím. Studijní obor je zajišťován na Jihočeské univerzitě ve spolupráci s Fakultou strojní ČVUT a společností Robert Bosch České Budějovice. Důvodem spolupráce je zajištění vysoké úrovně teoretické výuky i praktické přípravy v reálném provozu. Přírodovědecká fakulta JU garantuje výuku v matematických a fyzikálních disciplínách, informatice a elektrotechnice. Fakulta strojní ČVUT zajišťuje především výuku předmětů se zaměřením na strojírenství a mechatronické systémy. Odborníci ze společnosti Robert Bosch České Budějovice vyučují předměty zaměřené na výrobní proces a dále umožňují ve svých prostorách absolvování studentských praxí a řešení problémů v rámci bakalářských prací. Teoretická výuka je realizována v prostorách Přírodovědecké fakulty JU s využitím výukového i vědeckého zázemí včetně laboratoří elektroniky, elektrotechniky a automatizace. Prakticky orientované předměty, vyučované ve firmě, seznámí studenty se současnými provozy, technologiemi i aktuálně řešenými úkoly. Co budu umět: orientovat se v reálných strojírensko-elektrotechnických aplikacích řešit komplexní problémy z oblasti automatizace, robotiky, senzoriky, informatiky, apod. sestavovat mechatronické systémy integrující mechanické prvky, senzoriku, pohonné jednotky a řízení aplikovat výpočetní metody především z mechaniky a řízení při řešení mechatronických systémů využívat moderní SW prostředky pro výpočty, programování, řízení a navrhování v technických řešeních Kde najdu uplatnění: v technických a vývojových odděleních tuzemských i zahraničních firem se strojírenským a elektrotechnickým profilem ve výzkumných a vývojových institucích technického zaměření v navazujícím magisterském studiu na technických fakultách (obor je optimalizován pro navazující magisterský (Ing.) obor Mechatronika na FS ČVUT) 12/13

17 Biofyzika Biofyziku lze na PřF studovat jako bakalářský, magisterský i doktorský obor. Jedná se o moderní vědní disciplínu, která využívá nejnovější fyzikální přístupy ke studiu biologických procesů na molekulární úrovni. Veškerý život, tak jak jej známe, je závislý především na funkci bílkovin (proteinů) a proteinových komplexů. Tyto proteinové komplexy jsou ve své podstatě molekulární stroje, které jsou zodpovědné za veškeré procesy probíhající v živých organismech. Různorodost funkcí a typů proteinů se pak také odráží v obrovské variabilitě života na zemi. Proteiny společně s dalšími typy molekul jako je například DNA, která na rozdíl od proteinů slouží především jako úložiště dat, pracují a hlavně spolupracují, a právě tato spolupráce pak vede k složitým procesům jako je například dýchání, buněčné dělení nebo fotosyntéza. Moderní studium biologických objektů vede k nutnosti pochopení těchto jevů na molekulární úrovni, a na této úrovni již nelze přímo aplikovat metody klasické biologie. A právě biofyzika jako moderní vědní obor, který se nachází na pomezí biologie a fyziky, ale zahrnuje také chemii, informatiku a matematiku, se snaží chytrým spojením teoretických a experimentálních metod studovat tyto složité procesy. Biofyzika nabízí zájemcům široký výběr fyzikálních metod od ultrarychlé optické spektroskopie využívající výkonné lasery, přes fluorescenční mikroskopii, proteinovou krystalografii a rentgenovou difrakční analýzu, experimentální metody studia molekulových interakcí jako je spektroskopie atomárních sil (AFM) až po pokročilé výpočetní metody. Tyto metody jsou aplikovány na studium široké škály biologických systémů. Co budu umět: kombinovat znalosti ze základních fyzikálních a biologických oborů při řešení problémů ve výzkumu, školství a praxi aplikovat znalosti fyziky ke studiu biologických problémů aplikovat různé spektroskopické metody pro studium biologických materiálů navrhovat, provádět a analyzovat experimenty pro studium biologických materiálů bakalářskou prací a volitelnými předměty se profilovat v jedné z oblastí biofyziky Kde najdu uplatnění: na akademických vzdělávacích a výzkumných pracovištích ve vývojových a výzkumných pracovištích firem v laboratořích zdravotnických zařízení ve středním a vysokém školství

18 14/15

19 Informatika Informatika je obor, který se zabývá zpracováním informací. Zahrnuje množství specializovaných vědních a technických oborů. Na naší fakultě se věnujeme zejména následujícím oborům: Aplikovaná informatika Informatika pro vzdělávání Bioinformatika Aplikovaná informatika Podobně jako biologie se snaží objasnit studentům například mechanismus fotosyntézy, tak v informatice se snažíme objasnit proces, kterým se program napsaný objektovým jazykem přetvoří na instrukce realizované procesory počítače. Studenti přicházejí ze středních škol s představou, že si budou v tomto oboru dále prohlubovat znalosti v ovládání programů a aplikací. Našim cílem je jim naopak objasnit tvorbu programů, aplikací a seznámit je s principy počítačů. Na základě principů softwarového inženýrství je naučit tvůrčím způsobem aplikace vyvíjet, a dále uvést do konkrétních specializací. V bakalářském stupni mají studenti k dispozici následující specializace: Management IS, Elektronické bankovnictví, Web a multimédia, Mobilní systémy, Bezpečnost a sítě, Kriminalisticko-technická činnost v IT. V navazujícím magisterském studiu si student již volí kurzy podle svého osobního zaměření. Co budu umět: budu připraven na navazující magisterské studium na základě principů softwarového inženýrství vyvíjet aplikace (vyučujeme zejména jazyky C++ a Java). konfigurovat a spravovat počítačové sítě budu seznámen s problematikou bezpečnosti počítačů a sítí konfigurovat a spravovat servery (Linux, Windows) pracovat s databázemi (vyučujeme v prostředí Oracle) na základě zvolené specializace získají příslušnou odbornost Kde najdu uplatnění: manažer IS, zaměstnanec banky specializující se na bezhotovostní styk, elektronické bankovnictví apod. navrhování a vývoj webových a multimediálních aplikací či aplikací pro mobilní telefony správce serverů a počítačové sítě, bezpečnostní manažer IT firmy absolventi navazujícího magisterského studia jsou připravování na pozice architektů a projektových manažerů v IT

20 16/17

21 Matematika Proč je matematika považována za královnu věd? Především proto, že žádný jiný vědní obor se nevyznačuje tak vysokou mírou přesnosti a abstraktnosti. Výsledky matematického bádání jsou tím nejpřesnějším, čeho je věda schopna dosáhnout. Matematický důkaz je nezpochybnitelným způsobem, jak rozhodnout o tom, které tvrzení je pravdivé a které ne, co je lež a co je pravda. Ačkoliv historicky matematika vznikla z potřeb řešení praktických problémů, vyvinula se v průběhu staletí ve svébytnou vědeckou disciplínu. Bez znalostí matematiky by nevznikl žádný velký technický vynález, nestavěly by se domy, elektrárny, nebyly by konstruovány dopravní prostředky, vyvíjeny lékařské přístroje, mobilní telefony, počítače, navigační zařízení ani další informační technologie. Společně s rozvojem výpočetní techniky umožňují matematické modely předpovídat počasí či šíření epidemií a škůdců, popsat a pochopit vedení vzruchu po nervovém vlákně, genové interakce a jejich vliv na vznik chorob či vznik a vývoj rezistence lidí vůči antibiotikům, a také vyhodnotit účinnost možných protiopatření proti některým z těchto procesů. V současné době tak matematika tvoří základ technických, přírodních ale i společensko- -ekonomických věd. V neposlední řadě je na matematických aplikacích postaven také obrovský úspěch tvůrců komerčních softwarových produktů, filmového a zábavního průmyslu. Výuka bakalářských oborů Matematika a Aplikovaná matematika se zaměřuje na zvládnutí základních partií matematiky (matematická analýza, algebra a geometrie) a jejich aplikace jak v technických, tak v biologických vědách. V součinnosti s Biologickým centrem AV ČR zde rozvíjíme např. obor matematická biologie, což prakticky znamená použití studovaných matematických metod k řešení různých biologických problémů, např. otázek vlivu chování organismů na dynamiku populací a společenstev, mechanismů zachování biodiversity, kontroly škůdců, či šíření infekčních nemocí. Co budu umět: analyticky myslet, definovat problém a hledat jeho řešení budu znát metody matematické analýzy, algebry a geometrie budu znát aplikace matematiky v dalších přírodovědných a technických oborech Kde najdu uplatnění: v navazujícím magisterském studiu A poté: v subjektech státní správy v managementu ve školství ve finančním sektoru v poradenství ve výzkumných centrech a vývojových odděleních průmyslových firem, doma i v zahraničí

22 α 1, ϕ τ e π i ϖ 18/19

23 Studium učitelských oborů pro střední školy V současné době je na středních školách vysoká poptávka po aprobovaných učitelích především přírodovědných a technických předmětů. Přírodovědecká fakulta nabízí možnost studia naprosté většiny těchto předmětů v aprobacích pro střední školy. Výhodou studia je možnost studovat na fakultě s bohatým odborným zázemím, student tudíž získá teoretické a zároveň i praktické dovednosti potřebné pro povolání středoškolského pedagoga. V magisterském stupni studia se poté student zaměřuje na didaktiku zvolených předmětů, pedagogiku, psychologii a na získání praktických dovedností ve školách. Středoškolský učitel musí být absolventem magisterského studijního programu, musí tedy absolvovat tři roky bakalářského a dva roky magisterského studia. Učitelské studium na PřF je vždy dvouoborové, uchazeč tedy volí kombinaci dvou aprobačních předmětů. Na PřF jsou tyto bakalářské studijní obory nazývány předměty pro vzdělávání, v navazujícím magisterském studium potom učitelství pro střední školy. Učitelské obory nabízené na PřF JU: Biologie Chemie Fyzika Informatika Matematika Uvedené obory lze kombinovat mezi sebou nebo lze jeden obor vybrat z nabídky jiných fakult, např. s Tělesnou výchovou na Pedagogické fakultě nebo Anglickým jazykem a literaturou na Filozofické fakultě. Co budu umět: budu mít komplexní odborné znalosti z předmětů v rámci zvolené aprobace budu mít didaktické a metodické kompetence pro výuku na SŠ budu znát moderní trendy ve výuce, např. princip badatelsky orientovaného vyučování budu umět pracovat se skupinou žáků budu schopen rozpoznat individuální potřeby žáků Kde najdu uplatnění: střední škola diagnostická nebo výzkumná laboratoř média věnující se přírodovědné problematice

24 20/21

25 Přeshraniční studijní obory Přírodovědecká fakulta nabízí studium dvou přeshraničních studijních oborů (Biological Chemistry a Bioinformatics). Studium těchto oborů probíhá v angličtině a je realizováno ve spolupráci s Johannes Kepler Universität v Linci. Biological Chemistry je interdisciplinárním oborem z oblasti věd o živé přírodě (Life Sciences), který nabízí široké vzdělání v chemii, biochemii, biologii, molekulární biologii, biofyzice, bioinformatice, strukturní a systémové biologii. Je unikátní svým důrazem na multidisciplinaritu, komplexní myšlení, spolupráci v mezinárodním týmu a komunikační dovednosti. Projekt společného přeshraničního studia v bakalářském a navazujícím magisterském studiu využívá možností kvalitních programů chemie na Fakultě technologicko-přírodovědecké JKU v Linci a biologie na Přírodovědecké fakultě JU. Výhodou studia je nejenom získání vynikající znalosti anglického jazyka, ale rovněž zisk diplomu ze dvou univerzit. Bioinformatika v poslední době zažívá enormní odborný rozvoj. Díky pokročilému využití možností moderní výpočetní techniky a přechodu od tradičních metod, dochází k urychlení a zefektivnění biologického výzkumu. Dá se tedy předpokládat, že právě v této disciplíně je schována budoucnost novodobé biologie. Kde najdu uplatnění: zdravotnictví, farmacie, biologie, ekologie, potravinářský průmysl a biotechnologie absolvent bioinformatiky oblasti informatiky, kde jsou vyžadovány znalosti metod zpracování obrazu, práce s databázemi nebo datovými strukturami Bioinformatics představuje moderní, multidisciplinární, studijní obor, který spojuje biologii a informatiku. Důraz je proto kladen na efektivní zpracování biologických dat počítačovými prostředky a metodami. Znalost těchto metod je v současné době velmi žádaná. Základními pilíři studia v oblasti biologie je problematika genomů, molekulární biologie a genetiky. Z oblasti informatiky jsou předmětem studia témata od paralelních výpočtů přes zpracování velkých objemů dat a datových struktur, image processingu, až po metody data miningu.

26 Oddělení jazyků Přírodovědecké fakulty Oddělení jazyků PřF JU zajišťuje výuku jazyků především pro studenty Přírodovědecké fakulty, kurzy však mohou navštěvovat i studenti jiných fakult. Základním vyučovaným jazykem je angličtina, ale oddělení nabízí i výuku dalších jazyků jako je španělština, němčina, francouzština a ruština. Základem výuky angličtiny je povinná závěrečná zkouška z angličtiny a to v bakalářském, magisterském i doktorském stupni studia. Závěrečná bakalářská zkouška je na úrovni B2 a skládá se z gramatického testu, poslechu, čtení a práce s odborným textem. Od září 2013 si mohou studenti jako alternativu k bakalářské zkoušce vybrat mezinárodně uznávanou zkoušku TOEIC. Závěrečná magisterská zkouška je na úrovni C1 a skládá se z testu TOEFL (zahrnujícího gramatiku, poslech a čtení), ústní zkoušky a eseje. Doktorská zkouška prověřuje produktivní dovednosti na úrovni odborného stylu. Oddělení jazyků nabízí studentům celou řadu kurzů jak základní obecné angličtiny, tak kurzů pro pokročilé studenty a kurzů speciálních. Magisterské studium je potom zaměřeno na akademickou angličtinu. Studenti seznámí s akademickým jazykem a jeho specifiky, mohou též navštěvovat kurzy akademického psaní a přípravu na zkoušku TOEFL. Paralelně probíhají kurzy s rodilými mluvčími. Pro PhD studenty nabízíme kurz angličtiny pro doktorandy a angličtinu odborného stylu. Všechny kurzy angličtiny jsou nepovinné a studenti si mohou zapisovat více kurzů dle svého uvážení. Mezinárodní zkoušky V lednu 2013 se Oddělení jazyků stalo Veřejným testovacím centrem firmy ETS Global, která je největší světovou organizací zabývající se testováním jazykových znalostí a výzkumem v této oblasti. Kromě zkoušek TOEIC (TOEIC Listening and Reading, TOEIC Speaking and Writing a TOEIC Bridge) a zkoušky TOEFL ITP centrum nabízí mezinárodně uznávané zkoušky z němčiny a francouzštiny -WiDaF a TFI. Zkouška TOEIC je mezinárodní zkouška z angličtiny, která určí jazykovou úroveň testovaného a jejíž výsledek je převeden na úroveň odpovídající škále Společného evropského referenčního rámce (A1 C1). Certifikát tedy získá každý. Na rozdíl od jiných mezinárodních certifikátů se jedná o zkoušku zaměřenou především na pracovní prostředí a výhodou je, že u uchazeče s jakoukoli jazykovou znalostí zkouška věrohodně prokáže, na jaké úrovni se nachází. Zkouška TOEIC je nabízena studentům JU za zvýhodněných finančních podmínek. 22/23

27 Výzkumné terénní stanice Vědci a studenti z PřF JU se podílejí na několika projektech probíhajících na terénních stanicích umístěných v prostředích s extrémními podmínkami. Jedná se zejména o stanice na Papui-Nové Guineji a na Svalbardu. V obou těchto lokacích má Přírodovědecká fakulta vlastní terénní stanice, které poskytují výborné zázemí pro výzkum v různých oblastech vědy, zejména v oblastech ekologie, entomologie, algologie nebo parazitologie. Terénní stanice je možné také navštívit v rámci každoročního Kurzu tropické ekologie a Kurzu polární ekologie, které jsou určeny pro studenty všech stupňů studia.

28

29

30 Přírodovědecká fakulta Jihočeská univerzita Branišovská České Budějovice T/ E/