PRŮVODCE SLUŽBAMI Centrum náhradní rodinné péče,

Transkript

1 - 1 -

2 PRŮVODCE SLUŽBAMI Centrum náhradní rodinné péče,

3 {OBSAH} {Něco o Amalthee} 5 {Příběh jedné rodiny} 7 {Formy náhradní rodinné péče} 10 {Jak vnímáme pěstounství v Amalthee} 13 {Co nabízíme pěstounům a adoptivním rodičům} 16 {Co nabízíme dětem} 23 {Zprostředkování kontaktu s rodinou dítěte} 25 {Kontakty} 28 {Podpořte nás}

4 Příběh kozy Amalthey Občanské sdružení Amalthea o. s. nese jméno bájné pěstounky nejvyššího z řeckých bohů, Dia. Podobně jako některé děti a rodiny, které využívají služby Amalthea o. s., to vládce řeckého pantheonu neměl zpočátku jednoduché. Když bohyně země Rheia porodila malého Dia, musela ho ukrýt před běsněním svého manžela Krona do krétské jeskyně Dikté. Tam se o něj naštěstí s laskavostí staraly 3 nymfy: Ió, Adrasteia a právě kozí nymfa Amalthea, jejímž přívlastkem bylo něžná. Amalthea kojila Dia svým mlékem a pečovala o něj s láskou až do dospělosti

5 {NĚCO O AMALTHEE} Amalthea, o.s. Děti potřebují rodinu! Amalthea je nezisková organizace, která vznikla v roce Poskytuje služby pěstounským a adoptivním rodinám (program Centrum náhradní rodinné péče) a také rodinám, ve kterých je vývoj dítěte ohrožen, nebo bylo dítě z péče rodičů odebráno a pracujeme společně na možnosti návratu dítěte zpět do rodiny (program Podpora pro rodinu a dítě). Amalthea je registrovaným poskytovatelem sociálních služeb (sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi dle zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách) v rámci Pardubického kraje, její profil můžete najít v registru poskytovatelů Ministerstva práce a sociálních věcí. Amalthea je také pověřena k výkonu sociálně-právní ochrany dětí dle zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, tzn. je povinna respektovat zájmy dítěte, upozorňovat na ohrožení dítěte a jednat vždy v nejlepším zájmu dítěte. V prosinci roku 2009 Amalthea úspěšně prošla inspekcí sociálních služeb, v rámci níž byla kontrolována kvalita práce sociálních pracovníků organizace a soulad činnosti organizace se Standardy kvality sociálních služeb (např. ochrana práv uživatelů služeb, vedení dokumentace, naplňování potřeb uživatelů služeb, zvyšování kvalifikace pracovníků a také kvality poskytovaných služeb rodinám atd.). Posláním programu Centrum náhradní rodinné péče je spoluvytvářet podmínky pro zdravý vývoj dětí v náhradních rodinách východních Čech prostřednictvím setkávání, doprovázení, poradenství a vzdělávání

6 Cílem Centra náhradní rodinné péče Amalthea je doprovázet rodiny v náhradní rodinné péči v obtížných situacích, napomáhat rodině v období přijetí dítěte do náhradní rodiny, přispívat k všestrannému rozvoji dětí v náhradní rodině, pomoci pěstounům a adoptivním rodičům zajišťovat naplňování potřeb dítěte. Amalthea má také za cíl zvyšovat odbornost pěstounů a adoptivních rodičů v péči o dítě a informacemi a osvětou zvyšovat zájem veřejnosti o náhradní rodinnou péči. Nabídku služeb přizpůsobujeme potřebám rodin. Sociální služby Amalthea o.s. jsou poskytovány bezplatně. Ahoj, jmenuji se Amalthea. Často jsem chodila kolem domu, kde vyrůstalo hodně dětí bez rodičů. Pokaždé jsem přemýšlela, jak bych mohla dětem pomoci. Až jsem se jednoho dne rozhodla, že budu pěstounkou

7 {PŘÍBĚH JEDNÉ RODINY} Dvě dívky Jana (6 let) a Michaela (3 roky) žily ve své rodině. Rodina se potýkala s řadou problémů, žila v komunitě na okraji města. Otec dívek byl závislý na alkoholu, matka řešila existenční problémy. V minulosti dívky pobývaly v kojeneckém ústavu, protože rodina neměla kde bydlet. Matka má dcery ráda, ale péči o ně nezvládá. Holčičky chodily do školky špinavé, hladové, nevyspalé. Rodiče nedocházeli s dívkami na pravidelné zdravotní prohlídky a očkování. Dětská lékařka nahlásila tuto situaci na OSPOD (Orgán soc.-právní ochrany dětí) příslušného městského úřadu. Sociální pracovnice začala do rodiny docházet. Doporučila rodině využívat služby na podporu rodiny a dítěte v obtížné životní situaci, kterou v oblasti nabízela nezisková organizace. Matka slíbila služby využívat a zlepšit péči o dcery. Při opakované návštěvě soc. pracovníka nebyla matka doma nebo neotevřela. Péče o dívky byla stále špatná, dívky byly svědkem řady konfliktů mezi rodiči. V rodině několikrát zasahovala Policie ČR, když otec v podnapilém stavu matku i dívky fyzicky napadl. Soc. pracovnice dala návrh k soudu na odebrání dětí a soud na její doporučení vydal předběžné opatření, kterým dívky umístil do dětského domova. Odebrání dívek bylo pro děti velmi emočně náročné, dívky plakaly, nechápaly situaci. V dětském domově odmítaly komunikovat, mluvily o mamince, stýskalo se jim. Matka dívky v domově několikrát navštívila, slibovala jim návrat domů, návštěvy ale pomalu opadaly, až ustaly. Dívky byly v dětském domově 1,5 roku. Soc. pracovnice OSPODu jim vyhledala vhodnou pěstounskou rodinu, která by dívky mohla přijmout. Otec dívek s pěstounskou péčí souhlasil, nyní je ve výkonu trestu, o dívky zájem neprojevuje. Matka po delší době souhlasila, ale trvala na možnosti kontaktu s dětmi

8 Pěstounská rodina dívky navštěvuje v dětském domově, bere si je nejprve na odpoledne, později na celé dny. Dívky se postupně osmělují, začínají navazovat vztah s pěstouny, těší se na návštěvy. Pěstouni dívky přijímají do své rodiny. Pěstounům byl již během přípravy na pěstounství dán kontakt na organizaci, která se zabývá podporou a doprovázením náhradních rodin. Období sžívání dívek s novou rodinou je náročné. Dívky vykazují známky citové deprivace, objevují se výchovné problémy. Starší Jana se projevuje agresivně, napadá další děti v této rodině, vyžaduje stálou přítomnost pěstounky. Velmi často lže, objevují se krádeže potravin a hraček ostatních dětí. Mladší Michaela je velmi plachá, uzavřená. Odmítá tělesný kontakt s pěstouny, neumí si hrát. Nejraději sedí v křesle u televize, nekomunikuje, jediná její hračka je panenka, kterou si přivezla z původního domova. Pěstouni kontaktují organizaci podporující náhradní rodiny a začínají využívat jejích služeb. Rodina dostává svého klíčového pracovníka, který do rodiny pravidelně dojíždí, konzultuje s pěstouny výchovné obtíže. Pracovník rodině dle potřeby zajišťuje také konzultace s odborníky (psycholog, etoped). Rodina využívá i možnost podpory dobrovolníka, který 1x týdně za dívkami dochází, hraje si s nimi, povídá, zajišťuje jim program. Pěstouni (zejména pěstounka) díky tomu získává potřebný čas na odpočinek a nabrání sil. Pěstouni navštěvují v organizaci odpolední kluby pěstounů, možnost sdílení jejich starostí s ostatními pěstouny je pro ně velmi důležitá. Všechny děti z rodiny se účastní odborných dětských programů pro děti z náhradních rodin. Pěstouni také využívají možnosti dalšího vzdělávání, navštěvují odborné přednášky, semináře. Pro pěstouny je tímto snazší zvládnout problémy dívek. Mladší Michaela postupně pomocí techniky dotykových her přijímá fyzický kontakt pěstounky (pěstouna zatím ne), začíná se mazlit, více komunikuje. Starší Jana postupně přijímá ostatní děti v rodině. Pěstouni na doporučení odborníka nechávají dívce prostor dosytit své potřeby, dávají ji dostatek prostoru, i v nejkonfliktnějších situacích ji ubezpečují o jejich lásce a přijetí

9 Matka dětí navštíví sociální pracovnici OSPOD a žádá o návštěvu dívek. Sociální pracovnice doporučí uskutečnit toto setkání v rámci neziskové organizace, se kterou pěstouni spolupracují. Klíčový pracovník rodiny toto setkání připraví. Mluví o něm s pěstouny i s dívkami. Před setkáním s dětmi se uskuteční schůzka pěstounů, matky, soc. pracovnice OSPOD a klíčového pracovníka. Je společně sepsán kontrakt, kde jsou uvedena pravidla setkání (co se dětem smí říkat např. neočerňovat se navzájem, neslibovat nesplnitelné, zaměřit se na přítomnost). Stanoví se doba setkání, intervaly mezi setkáními. Pěstouni a matka si navzájem vymění na sebe kontakty. Toto setkání dopadlo i přes obavy pěstounů dobře, matce i pěstounům byla dána možnost vyjádřit své pocity a obavy. Poté se uskutečňuje setkání matky a dívek. Setkání je pro všechny zúčastněné sice emočně náročné (dívky při loučení s matkou pláčou, drží se jí a nechtějí pustit), ale pěstouni rozumí tomu, že kontakt s matkou je pro děti velmi potřebný, zejména z hlediska vlastní identity a ukotvení se v životě. Setkání se uskutečňují pravidelně ve dvouměsíčních intervalech, dívky se na setkání s matkou těší, cítí v tomto podporu pěstounů. Stát se pěstounkou nebylo tak jednoduché, jak jsem si z počátku myslela. Musela jsem toho ještě hodně zařídit a o hodně věcech přemýšlet. Nakonec jsem ale byla vybrána jako pěstounka pro malého chlapečka, Honzíka. Je úžasný! - 9 -

10 Rodina je dále dle jejích potřeb podporována v obtížných situacích, pěstouni pravidelně mluví o svých pocitech, snaží se co nejvíce naplňovat potřeby dívek. U dívek se stále objevují občasné výchovné problémy, špatně navazují vztahy s ostatními dětmi, nutné je u nich stále hlídat dodržování hranic na jedné straně a obrovská míra lásky a pochopení na straně druhé. {FORMY NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE} Náhradní rodinná péče je alternativním řešením pro děti, o něž se jejich rodiče aktuálně či dlouhodobě nemohou nebo nechtějí starat. Existuje několik typů náhradní rodinné péče: Pěstounská péče a pěstounská péče na přechodnou dobu Jedná se o státem garantovanou formu náhradní rodinné péče, která zajišťuje dostatečné hmotné zabezpečení dítěte i přiměřenou odměnu těm, kteří se ho ujali. Dítě může být svěřeno do pěstounské péče fyzické osobě nebo do společné pěstounské péče manželů. Pěstoun má právo zastupovat dítě a spravovat jeho záležitosti v běžných věcech, k výkonu mimořádných záležitostí (např. vyřízení cestovního pasu, plánovaná operace, přihláška na střední školu atd.) žádá souhlas zákonného zástupce dítěte či soudu. Pěstounská péče trvá do 18 let věku dítěte, případně do 26 let věku dítěte, pokud se po tu dobu soustavně připravuje na budoucí povolání na střední či vysoké škole. Pěstounskou péči lze zrušit na návrh pěstouna. Dále právo podání návrhu na zrušení pěstounské péče má i orgán sociálně-právní ochrany dětí, pokud se u dítěte objevily závažné výchovné problémy či pěstouni nedostatečně zajišťují výchovu dítěte

11 Pokud je dítě svěřeno do pěstounské péče, zůstává mu jeho původní příjmení a jeho pokrevní rodiče jsou i nadále zapsáni v rodném listě. Pokud je to v zájmu nezletilého dítěte, lze mu po svěření do pěstounské péče změnit příjmení, a to buď se souhlasem jeho rodičů, či se souhlasem soudu. V současné době existují dvě formy pěstounské péče pěstounská péče a pěstounská péče na přechodnou dobu. V případě pěstounské péče na přechodnou dobu je umístění dítěte do pěstounské rodiny dočasným řešením a předpokládá se, že bude možný jeho návrat do vlastní rodiny či se pro něj bude hledat adoptivní rodina nebo rodina poskytující pěstounskou péči až do zletilosti dítěte. Osvojení (adopce) Je státem garantovaná a zákonem ošetřená forma náhradní rodinné péče, při které přijímají manželé či jednotlivci za vlastní opuštěné dítě a mají k němu stejná práva a povinnosti, jako kdyby byli rodiče. Osvojit dítě může manželská dvojice, manžel(ka) rodiče dítěte nebo jedinec. Poručenství Poručenská péče je považována za jakýsi vyšší typ pěstounské péče, neboť kromě stejných hmotných nároků je poručník též zákonným zástupcem dítěte namísto jeho rodičů. Předpokladem poručenské péče je tzv. právní uvolnění dítěte, kdy rodiče nemají rodičovskou zodpovědnost. Poručník nemá k dítěti vyživovací povinnost a má nárok na stejné dávky státní sociální podpory jako pěstoun. Soud ustanoví dítěti poručníka, jestliže rodiče dítěte zemřeli, byli zbaveni rodičovské zodpovědnosti, výkon jejich rodičovské zodpovědnosti byl pozastaven nebo nemají způsobilost k právním úkonům v plném rozsahu

12 Svěření dítěte do výchovy jiné fyzické osobě než rodiči Je nejvolnější formou náhradní rodinné péče. Podmínkou je, že to vyžaduje zájem dítěte. Tato forma se volí především při svěření dítěte příbuzné osobě. Rozhodnutím soudu je třeba přesně stanovit práva a povinnosti osoby či osob, kterým bude dítě svěřeno do výchovy, dítě lze svěřit i do společné výchovy manželům. Osoba, která přijala dítě touto formou, nedostává za výkon této péče finanční odměnu jako pěstouni. Vyživovací povinnost zpravidla upraví soud a rodiče mají povinnost ji plnit k rukám osoby, jíž bylo dítě svěřeno do péče. Zdroj: Sdružení pěstounských rodin Brno Amalthea o.s. S Honzíkem jsem trávila skoro všechen čas, společně jsme si hráli, smáli se, chovala jsem ho a ukazovala mu svět kolem něj. Snažila jsem se mu pomáhat se vším, co potřeboval

13 Jana Jsme v děcáku, je to jiný než doma. Máma za námi občas jezdí, ale teď jsem ji dlouho neviděla. Chudák máma, nemá peníze na autobus, ale moc se jí po nás stýská. Měla jsem sen, že jsem zase doma, táta křičí, máma brečí. Dřív to tak bylo, pak přišla paní, pořád říkala, že to dělá kvůli mně a ségře, byla taková navoněná a byla z nějakého úřadu, měl divný název. Ta nás dovezla sem do děcáku. Nedávno tu zase ta voňavá paní byla. Říkala něco o tom, že už bychom v děcáku být nemusely, že bychom mohly jít do nějaké rodiny. Prej jsou hodný, mají zahradu a dva psy. Nerozumím tomu, proč nejdu k mámě, když tady už být nemusím? {JAK VNÍMÁME PĚSTOUNSTVÍ V AMALTHEE} Mít rodinu nám často přijde jako samozřejmost, ale někde tomu tak nebývá. Mnoho dětí nemůže vyrůstat ve své vlastní rodině, a to z mnoha různých důvodů. O některé děti se jejich rodiče nemohou postarat, mohou být nemocní nebo zemřeli. Další možnou příčinou je, že rodiče neumí vytvořit dobré podmínky pro zdravý vývoj dítěte. Jejich chování může být někdy až za hranicí zákona. Jsou i případy, že se rodina dostane do krize a nemůže po určitou dobu nabídnout dítěti zázemí a podporu nebo je dítě natolik nemocné, že se rodina o dítě nezvládne nebo nemůže postarat. Tyto děti a dospívající potřebují podpořit, najít své místo v rodině, i když náhradní, někteří na krátkou dobu, jiní na delší. A právě to jim může nabídnout pěstounská rodina

14 Poslání pěstounů Posláním pěstounů je poskytnout dítěti po dobu, kdy nevyrůstá ve vlastní rodině, své rodinné prostředí a péči. Pěstouni zabezpečí naplňování jeho individuálních potřeb a podporují jeho zdravý rozvoj. Každé pěstounství by mělo být reflektované doprovázené, podporované kvalitními odbornými službami, které pěstouni využívají dle potřeb dítěte a dle svých potřeb. Pěstouni jsou odbornými partnery dalších subjektů v péči o ohrožené dítě. Pěstounství je službou dítěti a společnosti. Jana Od té paní, co si nás odvezla z děcáku, jsem dostala panenku. Ségra taky. Máme si ji vzít na spaní do postele. Nechci ji. Ségra taky ne, ona má panenku od mámy, já ne. Žádnou totiž nepotřebuju, už jsem velká. Mám říkat té paní Lenko, nechci jí říkat nijak, nemám ji ráda. Chci k mámě. Máma za námi chodila někdy do děcáku, táta nikdy. Máma říkala, že nemá peníze, aby za námi jezdila víc. To je jasný, nemá peníze na autobus, nikdo jí nechce dát práci. Ségra jí vždycky seděla na klíně a brečela. Já nikdy nebrečela. Už jsem velká a velký holky nebrečej, ségra je ještě prcek, ta brečet může. Nebrečím ani u Lenky. Ty děti, co s námi teď bydlí, jsou pitomý. V děcáku jsem měla kamarádky, taky za nima máma moc nejezdila. Teď jsme tady a tyhle děti mají mámu pořád u sebe. Mají hezký oblečení a krásný boty. Taky bych chtěla takový boty, ale máma na ně nikdy neměla peníze. Ty pitomý děti si chtěj se mnou někdy hrát. Já nechci. Bojím se, abych nerozbila ty jejich drahý hračky. V sobotu jsem si ale tajně hrála. Jenže jsem utrhla tomu koníčkovi ocas. Bála jsem se, že mě seřežou, táta by mě seřezal. Schovala jsem koníčka pod matraci, aby ho nikdo nenašel. Když ho hledali, nic jsem neřekla a utekla jsem

15 Ale baví mě jíst. Je tu hrozně jídla a ovoce. Některé vůbec neznám. Ségra skoro nejí, já bych jedla pořád. Někdy si tajně vezmu další jídlo do kapsy a sním to pak pod peřinou. Když jím u stolu, pořád na mě někdo kouká, pod peřinou jsem sama. Postupem času vyrostl z malého Honzíka velký kluk

16 {CO NABÍZÍME PĚSTOUNŮM A ADOPTIVNÍM RODIČŮM} Amalthea při své činnosti respektuje potřeby uživatelů služeb (rodin), jejich právo se rozhodovat, jaké služby a v jakém rozsahu budou využívat. Každá rodina má svého klíčového pracovníka 1, který společně s rodinou mapuje její potřeby a pomáhá při řešení konkrétních situací v životě náhradní rodiny. Na co se nás pěstouni a adoptivní rodiče ptají a v čem tedy umíme pomoci: Potřebuji porozumět dítěti, vysvětlit, proč se tak chová... (pěstoun Daniel) Je toho na mě moc, potřebuji si odpočinout. (pěstounka Klára) Potřebuji pomoci s přípravou mých dětí na příchod nového dítěte do naší rodiny. (pěstounka Alena) Chci dítěti pomoci, aby vědělo, odkud je a kam vlastně patří. (pěstoun Michal) Chci se dozvědět o pěstounství nové věci, vzdělávat se. (adoptivní maminka Věra) Chci sdílet, co se u nás doma děje, povídat si o tom, jak to dělají ostatní. (pěstounka Jana) Potřebujeme pomoci, aby si v naší rodině dítě zvyklo. (pěstouni Iva a Ivan) 1 v textu je použito označení klíčový pracovník pro ženu i muže

17 Nevíme, jak změnit nebo zvládnout chování, emoce dítěte. (adoptivní rodiče Kamil a Dana) Marek strašně zlobí, nechápu, kde se to v něm bere. (pěstounka Erika) Nevěděli jsme, že to bude všechno tak těžké, mám pocit, že se z toho zblázním, nemám vůbec čas na našeho syna, pořád se věnuju dětem, co k nám přišly před rokem. (pěstounka Aneta) Máme dceru doma už skoro rok a pořád se mě bojí, nevím, jak to udělat, aby mě brala jako mámu. (pěstounka Radka) Naše děti se chtějí potkat se svými rodiči, na sociálce říkali, že nám s tím pomůžete. (pěstoun Josef) Pavel má velký problémy ve škole, učitelé si s ním nevědí rady, pořád nosí poznámky, už nevím, jak jim to ve škole vysvětlit, že tohle na něj nefunguje. (babička pěstounka Marie) Při naší práci vycházíme z Individuálního plánu ochrany dítěte a hledáme spolu s dětmi, s pěstouny a adoptivními rodiči, jak potřeby dítěte nejlépe naplnit. Nejlepší zájem dítěte je pro nás přitom prioritou. Níže jsou uvedeny podrobnosti o jednotlivých službách. Poradenství Poradenství probíhá na základě individuálních konzultací osobně, telefonicky, em či po dohodě také přes skype. Prostřednictvím poradenské činnosti je dětem, pěstounům a adoptivním rodičům nabízeno poskytnutí základních informací, pomoc při jednání s úřady, při sepisování žádostí a návrhů např. k soudu. Dále můžeme být nápomocni v orientaci v nabízených službách. V rámci poradenství se soustředíme na řešení konkrétních úskalí a problémů, reagujeme na specifické zakázky, se kterými děti či rodiny s přijatými dětmi přicházejí

18 Doprovázení Doprovázení se uskutečňuje přímo v domácím prostředí rodiny a zahrnuje pravidelné osobní konzultace pracovníka, který s rodinou a jejími členy spolupracuje dlouhodobě (tzv. klíčový pracovník rodiny) tak, aby nebyly opomenuty potřeby žádného člena rodiny. Klíčový pracovník je s dětmi, pěstouny/adoptivními rodiči v úzkém kontaktu a odborně je provází při výchově přijatých dětí, pomáhá i při řešení problémů u vlastních dětí, pokud si to rodiče přejí. Společně vypracovávají Individuální plán ochrany přijatého dítěte, který přináší informace o tom, v čem dítě potřebuje podporu a pomoc a jak mu ji mohou pěstouni/adoptivní rodiče nejlépe poskytnout. Jana Dneska ráno přijela nějaká paní a mluvila s Lenkou o mně a o ségře. Se mnou taky mluvila. Říkala, abych si s ní šla malovat. Namalovala jsem jí sebe a ségru, mámu jsem malovat nechtěla, zase by se mi chtělo brečet a velký holky nebrečí. Ta paní mi taky malovala. To se mi líbilo. Dlouho jsme si povídaly. Ségra moc nemluví, já jsem to zvládla. Ta paní se jmenuje jako já Jana. Prý se uvidíme častěji. Docela se těším. Když odešla, Lenka mě vzala na klín. Neutekla jsem, malovaly jsme si a četly. Možná není tak pitomá. Terapeutické metody na posílení citové vazby V rámci doprovázení pěstounských a adoptivních rodin má klíčový pracovník možnost lépe poznat rodinu v jejím přirozeném prostředí. Může tak lépe reagovat na zakázky rodiny doporučením konkrétních terapeutických metod, které si kladou za cíl posílit vzájemné citové vazby, posílit identitu dítěte, sebevědomí, zpracovat traumatický zážitek dítěte z minulosti. Vytvoření bezpečného vztahu mezi pěstounem/adoptivním rodičem a dítětem je často klíčové pro zdravý vývoj dítěte v pěstounské/adoptiv

19 ní rodině. Klíčový pracovník ve spolupráci s pěstouny či adoptivními rodiči hledají tu nejvhodnější metodu pro každé dítě. Jedná se např. o tyto metody: kniha života, dotyková terapie, terapeutické příběhy, filiální terapie, traumatická hlava, cvičení pro podporu smyslů, cvičení zaměřená na přijetí těla atd.). Některé z metod do rodin přinášejí externisté terapeuti či psychologové (např. watch wait and wonder, videotrénink interakcí, Pesso Boyden Psychomotor System). Vzdělávání Nabízíme dlouhodobé vzdělávání pěstounů a adoptivních rodičů vzdělávací a zážitkové semináře, přednášky, možnost vypůjčení odborné literatury. Dále nabízíme také odborné vzdělávací kurzy a semináře pro odbornou veřejnost (spolupracující organizace, OSPOD, školská zařízení atd.). Setkávání Při Setkávání mají děti, pěstouni a adoptivní rodiče možnost potkat se, sdílet, vzdělávat se, získávat nové informace. Setkávání je realizováno několika způsoby: Odpolední kluby jsou určeny pro setkávání rodin, které mají dítě v pěstounské péči/adopci, zájemců o službu, zájemců o NRP (adoptivní rodinnou péči). Rodiny pod vedením sociálního pracovníka Centra náhradní rodinné péče sdílejí společná témata, mohou si vyměnit zkušenosti, mohou sdílet svá trápení a těžkosti, ale také radosti vyplývající z poskytování pěstounské péče/adopce. V rámci klubů jsou také organizovány odborné přednášky na témata, která si pěstouni/ adoptivní rodiče zvolí a ve kterých cítí potřebu se dále vzdělávat. Během klubů je pracovníky a dobrovolníky Amalthea zajištěn pro děti odborný program. Děti mají možnost být v kontaktu s vrstevníky s podobným

20 životním příběhem. Program obsahuje volnočasové aktivity pro děti, hry podporující rozvoj dítěte a jeho identitu, vzdělávací aktivity. Víkendové a týdenní vzdělávací pobyty vzdělávací a zážitkové pobyty zaměřené na konkrétní téma. Pěstouni a adoptivní rodiče mají možnost výměny zkušeností a sdílení, vzájemné podpory. V rámci pobytů je také možnost využít sociální, psychologické a pedagogické poradenství. Pro děti je zajištěn odborný program, volnočasové a seberozvojové aktivity. Programy bývají také společné pro děti a dospělé, jejich cílem je umožnit rodině zažít společný čas mimo domov, posílit vazby mezi členy rodiny společnými aktivitami. Jana Byly jsme s Lenkou na víkendu v chatkách. Bylo to docela fajn, hrály jsme pořád nějaký hry. Děcek tam bylo hodně, některý holky byly jako já, taky byly v děcáku a teď bydlí v jiné rodině než dřív. Největší sranda byla s velkýma holkama a klukama. Říkaj jim dobrovolníci. Ty s náma blbnuli, hráli si a tak. Když jsem se pohádala s jedním klukem, jedna ta velká holka si se mnou sedla na lavičku a povídaly jsme si, byla moc hodná. Říkala Lenka, že s nima pojedeme v létě na nějakej tábor, tak to je fajn. Odlehčovací služby V rámci Odlehčovacích služeb mají pěstouni a adoptivní rodiče možnost odpočinout si, načerpat síly, věnovat se ostatním dětem v rodině, využít čas pro své vzdělávání, sami pro sebe. Odlehčovací služby jsou realizovány: Podpůrným programem realizují jej vyškolení a zkušení dobrovolníci, kteří s dětmi pracují na základě dohody, v čem může rodině přítomnost dobrovolníka nejvíce pomoci. Zavádění dobrovolníků do rodin zajišťuje klíčový pracovník rodiny ve spolupráci s koordinátorem dobrovolníků. Dobrovolníci dětem pomáhají s vytvářením nových

21 kamarádství, zajišťují volnočasové aktivity, pomoc při přípravě do školy, doučování, doprovod na kroužky. Dobrovolník dochází do rodiny pravidelně a dlouhodobě, může se stát dítěti starším kamarádem a pozitivním vzorem. Víkendovými pobyty pro děti vzdělávací a zážitkové pobyty zaměřené na konkrétní téma. Pro děti jsou možností zažít nové zážitky, získat či prohlubovat kamarádské vztahy. Už ho nebavilo trávit veškerý čas se mnou. Začali jsme proto společně jezdit na víkendová setkání, která pořádala jedna organizace. Honza měl radost, že si může hrát s dětmi i dospěláky dobrovolníky. A já byla ráda, že si můžu popovídat s ostatními pěstouny. Zprostředkování kontaktu s vlastní rodinou dítěte Dítě a jeho rodiče si mohou přát zůstat v kontaktu, i když dítě žije v pěstounské či adoptivní rodině. Pokud je to v zájmu dítěte, nabízí Centrum náhradní rodinné péče ke kontaktu neutrální prostředí a klíčový pracovník náhradní rodiny doprovází dítě, rodiče i pěstouny kontaktem tak, aby bylo v první řadě zajištěno bezpečí dítěte. Více informací o této službě je v další kapitole

22 Přípravy zájemců o náhradní rodinnou péči Na základě objednávky krajského úřadu můžeme realizovat přípravy zájemců o náhradní rodinnou péči. Při přípravách pěstounů a adoptivních rodičů klademe důraz na spolupráci se zájemci o NRP, aby sami objevili své silné a slabé stránky, porozuměli své motivaci přijmout dítě a uvědomili si vlastní limity v poskytování náhradní rodinné péče. Příprava je rozdělena na individuální a skupinovou část, do přípravy jsou zahrnuty také vlastní děti zájemců o náhradní rodinnou péči. Při přípravách spolupracujeme s OSPOD a Krajským úřadem Pardubického kraje. Jak Honza rostl, přibývaly mi starosti. Nevěděla jsem, jak mu mám pomoci v seznamování s jeho vlastní maminkou, kterou si tak přál vidět. Požádala jsem proto o pomoc sociální pracovnici z organizace, která pomáhá náhradním rodinám. Jana Zase přijela Jana. Zase jsme si povídaly. Pak nás pozvala k nim do práce. Nechtěla jsem, ale jeli všichni, tak jsem musela. Byla to taková divná práce. Bylo tam docela dost hraček a další děti. Ségra si hrála hned, já se bála, abych zase něco nezničila. Ale pak to šlo. Byly jsme tam celé odpoledne. Trochu jsme si povídaly s Janou a ještě s další paní. Zase o mně a o ségře, trochu i o mámě. Řekla jsem jim o koníčkovi. Lenka mě neseřezala, ani se nezlobila. Když jsme přijely domů, společně jsme ten ocas přilepily

23 {CO NABÍZÍME DĚTEM} Co nám děti říkají, na co se nás ptají a v čem tedy umíme pomoci: Proč nemůžu být doma se svou mámou, kde máma je? (Eva, 7 let) Chci za tátou, tady už nebudu ani minutu, nelíbí se mi tu. (David, 16 let) Bojím se, že mě vrátí do děcáku, nechtěl jsem to ukrást, navedli mě k tomu kluci, fakt. (Martin, 11 let) Od tý doby, co k nám přišel ten kluk, se mnou máma vůbec není, štve mě to. (vlastní syn pěstounů Matěj, 9 let) Nechci, aby od nás Denisa odešla, naši ji chtějí dát zpátky do děcáku! (vlastní dcera Aneta, 12 let) Služby pro děti jsou poskytovány dětem přijatým do náhradní rodiny i vlastním dětem v rodině pěstounů/adoptivních rodičů, nesmí být opomenuty potřeby žádného dítěte v rodině. Klíčový pracovník rodiny je k dispozici také dětem v rodině, se kterými se individuálně potkává, zjišťuje, jak se mají, co potřebují, co si přejí, co se jim na životě v rodině líbí, co jim nevyhovuje a co by chtěly změnit. Dětem je také zajištěna možnost konzultace s odborníkem (psycholog, psychoterapeut, speciální pedagog, etoped), s kontaktem s rodiči či dalšími blízkými dítěti pomůže právě klíčový pracovník, který dítě nejlépe zná. Děti se spolu s pěstouny/adoptivními rodiči účastní víkendových a týdenních pobytů, program těchto pobytů je zaměřený na potřeby dětí vyrůstajících v náhradních rodinách např. podpora identity dítěte, sebepřijetí, podpora sebevědomí atd. Pro děti připravujeme také víkendové pobyty bez doprovodu pěstounů/adoptivních rodičů

24 Ahoj děti! Centrum náhradní rodinné péče tu je pro děti z pěstounských či adoptivních rodin, pro vlastní děti pěstounů/adoptivních rodičů a také jejich rodiče a pěstouny. Při Odpoledním klubu se můžeš setkat a popovídat si se svými kamarády a dozvědět se něco o sobě a o pěstounské péči nebo adopci. Můžeš sdílet své radosti i starosti s pracovníky v klubu a nebo si přijít zahrát hry, něco vytvořit, napsat si úkoly anebo i vymyslet vlastní aktivitu. Pokud nemůžeš chodit na Odpolední klub, nabízíme ti Podpůrný program, při kterém naši dobrovolníci dojíždějí do rodin, aby s tebou trávili volný čas, pomohli ti s úkoly do školy, doprovodili tě do kroužku nebo si s tebou popovídali. Do vaší rodiny také může pravidelně jezdit klíčový pracovník, povídá si s tvými rodiči nebo pěstouny o tom, jak se vám v rodině daří, a zjišťuje, s čím byste potřebovali pomoci. Můžeš se na něj obrátit i ty, s některými starostmi a problémy ti může pomoci. Společně se setkáváme také na jednodenních až týdenních setkáních, kde je připraven pestrý program pro děti všech věkových kategorií. Podnikáme výlety, zároveň se učíme poznávat sebe sama a ostatní. Pokud máš starosti, nevíš, jak dál, nerozumíš si s rodiči, s pěstouny, s kamarády, s učiteli ve škole, nevíš, jak se učit, jakým směrem se dát po skončení školy, můžeš se na nás obrátit osobně i telefonicky a my ti nabídneme pomoc někoho, kdo se v té konkrétní oblasti dobře vyzná a můžete najít řešení společně. Při častějších setkáních u vás v rodině společně s tvými rodiči či pěstouny vypracováváme také Individuální plán ochrany, do kterého zapíšeme všechny potřebné informace o tom, co potřebuješ, co máš rád/a, co ti chybí a jak to zařídíme, aby ses měl/a dobře. S klíčovým pracovníkem a tvými rodiči/pěstouny můžete vytvářet Knihu života, ta bude jen tvoje a můžeš si do ní napsat nebo nakreslit všechno, co si budeš přát, třeba i přidat fotky nebo nějaké obrázky. Pokud se chceš dozvědět něco víc o pěstounské péči anebo adopci, organizujeme i přednášky a besedy v Centru náhradní rodinné péče. Můžeme ti poskytnout užitečné informace o náhradní rodinné péči

25 {ZPROSTŘEDKOVÁNÍ KONTAKTU S RODINOU DÍTĚTE} Podle Úmluvy o právech dítěte a také podle Zákona o rodině má dítě právo na rodičovskou výchovu a péči. Není-li možné, aby rodiče děti vychovávali (ať již z jakéhokoli důvodu, který vedl k adopci či pěstounství), mělo by být zajištěno právo dítěte znát svoje rodiče, je-li to možné. Zachování kontaktu s rodinou usnadňuje dítěti vytváření vědomí vlastní identity. Aby bylo setkání dítěte s příbuznými pro dítě skutečně přínosné a bezpečné, je třeba toto setkání dobře připravit a alespoň zpočátku účastníky setkáním provázet. Je nutné vždy individuálně dobře zvážit, zda je kontakt pro dítě skutečně vhodný, případně jaká forma a intenzita kontaktu je pro dítě přínosná. Vzhledem k tomu, že do pěstounské péče jsou ve většině případů umísťovány děti starší, je velmi pravděpodobné, že si svou rodinu stále pamatují. Kontakt s rodinou může v dítěti vyvolat mnoho pozitivních či negativních vzpomínek a zážitků, které v ní prožilo. Toto vše může kontakt mezi rodiči a dítětem vyrůstajícím v pěstounské péči výrazně ovlivnit. Kontakt je pro dítě z hlediska poznávání a upevňování vlastní minulosti velice důležitý, ale na druhé straně je dobré vědět, že dítě může být celou situací značně traumatizováno. Proto je důležité, aby se dítě při kontaktu se svými rodiči cítilo bezpečně. Nelze dítě ke kontaktu nutit. Aby byl kontakt dítěte s rodiči skutečně přínosný, je nutné, aby rodiče a pěstouni našli cestu, jak spolupracovat. Vzhledem k velké emoční zátěži při setkání rodičů, dětí a pěstounů je nutná dostatečná

26 příprava všech zúčastněných. Také průběh samotného setkání je třeba dobře domluvit a provázet účastníky při setkání, aby dítě zažilo příjemnou atmosféru a mohlo si zachovat a rozvíjet vztah se všemi pro svůj vývoj důležitými osobami. Dítě může být v pěstounské rodině různě dlouhou dobu. Někdy si rodiče pamatuje, má k nim vytvořený vztah, který se prostřednictvím kontaktů udržuje a rozvíjí. Někdy však byl kontakt přerušen na dlouhou dobu nebo bylo dítě z rodiny odebráno v raném věku a rodinu si nepamatuje. V tom případě je kontakt zaměřen na postupné seznamování, navazování bezpečného vztahu a jeho postupné rozvíjení. Amalthea nabízí zprostředkování kontaktu dítěte s jeho rodinou. Hlavní zásadou je bezpečí dítěte. Pěstouni, dítě a rodiče jsou na kontakt pečlivě připravení klíčovým pracovníkem. Ten s nimi probere jejich očekávání, představy, obavy. Pomůže pěstounům dítě na kontakt připravit. Samotný kontakt probíhá na domluvené schůzce, pěstouni a rodiče se nejprve setkají bez dítěte, klíčový pracovník rodiny s nimi mluví o tom, jak si představují, aby kontakt probíhal, jaké jsou možnosti. Poté společně sepíší písemnou dohodu, kde je uvedeno: v jakém intervalu a rozsahu bude kontakt probíhat, jak budou schůzky organizovány, domluví se, co se před dětmi a dětem nesmí říkat (např. neslibovat nesplnitelné, nemluvit o minulosti, neočerňovat se navzájem apod.). Dohodu podepíší všichni zúčastnění a klíčový pracovník během kontaktů dohlíží na její plnění. Kontakt rodičů či jiných příbuzných a dětí probíhá ve hračkami a hrami vybavené herně, kde jim je po celou dobu kontaktu k dispozici klíčový pracovník. Pokud si to pěstouni přejí, může být kontaktu přítomna i sociální pracovnice dítěte z OSPOD. Klíčový pracovník průběžně vyhodnocuje, jak kontakty probíhají. Reflektuje s pěstouny, jak se cítí, co potřebují, jak na kontakty pohlížejí, zda má setkávání dětí a rodičů vliv na jejich soužití. Zpětnou vazbu

27 získává pracovník i od dítěte s ohledem na jeho věk a rozumové schopnosti. Po celou dobu zprostředkovávání kontaktu je zachovávána hlavní zásada, že kontakt s příbuznými má být pro dítě bezpečný a přínosný. A společně se nám to podařilo, Honza se potkal s maminkou! I když mi to Honza přímo neřekl, bylo na něm vidět, jak moc velkou radost ze setkání má. Jana Dneska jsme viděly mámu. Hrozně jsem se těšila, ale bála jsem se, abych nebrečela. Jely jsme za ní zase do té Janiny práce, kde jsou hračky. Vzala jsem si ty nové boty od Lenky, abych se mámě líbila. Chvíli jsme čekaly, pak přišla. Má delší vlasy a je hubenější. Asi ji táta zase nedal peníze na jídlo. Ségra jí skočila do náruče, pak jsme si s ní hrály. Ukázala jsem jí nové boty, máma brečela. Já jsem taky brečela. Jana říkala, že i velký holky někdy brečí. Mámu zase prý brzy uvidíme. Ale bydlet s ní ještě nemůžeme. To nevadí, hlavně, že na nás nezapomněla. U Lenky je to dobrý

28 {KONTAKTY} Základní kontakty na organizaci: název: Amalthea, o.s. najdete nás: v hlavním sídle organizace na adrese Městský park 274, Chrudim IV, tel.: a také na pobočce Hýblova 546, Česká Třebová amalthea@amalthea.pardubice.cz web: Vedení organizace David Svoboda, ředitel tel.: david@amalthea.pardubice.cz Centrum náhradní rodinné péče tel: , (vedoucí Centra náhradní rodinné péče) Aktuální kontakty na jednotlivé pracovníky CNRP naleznete na našich webových stránkách Pokud byste se chtěli dozvědět více o našich službách, neváhejte nás kontaktovat, domluvíme si osobní schůzku, na které Vás se službami seznámíme podrobněji. Schůzka může proběhnout v našich prostorách v Chrudimi či v České Třebové, nebo po dohodě na jiném pro Vás vhodném místě. Dozvíte se také, za jakých podmínek je možné služby využívat. Těšíme se na spolupráci s Vámi!

29 {PODPOŘTE NÁS} PODPOŘTE NAŠI ČINNOST, ABY DĚTI MOHLY PROŽÍT DĚTSTVÍ V BEZPEČÍ RODINY Finančním příspěvkem v jakékoliv výši můžete podpořit sociální, vzdělávací a terapeutické služby v programu Centrum náhradní rodinné péče nebo Podpora pro rodinu a dítě. Pomůžete dětem: aby mohly vyrůstat ve svých rodinách a nemusely je opouštět z důvodu sociálních a finančních. aby pokud nastane situace, kdy dítě musí z vážného důvodu svoji rodinu opustit, se co nejdříve našla rodina náhradní, která mu poskytne láskyplný vztah a rodinné zázemí. Náš bankovní účet: /0100 Další informace o možnostech podpory naší činnosti naleznete na:

30 Máme s Honzou před sebou ještě dlouhou cestu, ale oba víme, že po ní nepůjdeme sami

31 - 31 -

32 - 32 -