SYSTÉM PSYCHODIAGNOSTIKY PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SYSTÉM PSYCHODIAGNOSTIKY PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ"

Transkript

1 Přehled výsledků projektu posuzování dopravně psychické způsobilosti SYSTÉM PSYCHODIAGNOSTIKY PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ V rámci prevence bezpečnosti silničního provozu jsou v souladu se zákonem dopravně psychologicky vyšetřováni tzv. vybodovaní řidiči žadatelé o vrácení řidičského oprávnění. Jde o kategorie rizikových řidičů, kteří se nepřizpůsobují formálním i neformálním pravidlům a soustavně ohrožují bezpečnost silničního provozu. Tyto specifické skupiny řidičů vyžadují i specifické dopravně psychologické posuzování způsobilosti. Dopravní charakter a z toho odvozené dopravní chování těchto jedinců se výrazně odlišuje od řidičů z povolání ČSAD, kteří od sedmdesátých let povinně absolvovali dopravně psychologická vyšetření. Původní souhrnná dopravně psychodiagnostická metodika (1975 V. Kobliha) zdokonalená v roce 1992 metodickým pracovištěm dopravních psychologů Ústavem silniční městské dopravy v Praze (E. Bakalář) již nestačí požadavkům dneška, neboť nejde o klasická výběrová vyšetření řidičů pro různé druhy doprav, nýbrž a především o odhalení příčin selhávání řidičů, zejména amatérů, v současném dopravním provozu. Spravedlivé a objektivní zhodnocení psychické způsobilosti problémových řidičů si vyžaduje vytvoření odpovídajících psychodiagnostických postupů sestavení specifické a standardizované testové baterie. Náš projekt systému psychodiagnostiky problémových řidičů se opírá o osvědčenou metodiku v minulosti aplikovanou v ČSAD Plzeň pod dohledem ÚSMD Praha, nyní doplněnou a upravenou o nové i staronové efektivní psychodiagnostické techniky psychometrické i projektivní ověřené experimentální testovou baterií v létech Obsah projektu 1. pilotní výzkum problémových vybodovaných řidičů 2. východiska k sestavení systému psychodiagnostiky 3. nástin definice problémového řidiče na podkladě výsledků výzkumu 4. převažující způsoby selhávání problémových řidičů 5. přehled příznačných tendencí v chování problémových řidičů 6. předpokládaný dopravní charakter problémových řidičů 7. podklady pro systém psychodiagnostických postupů 8. obsah a stupně dopravně psychické způsobilosti problémových řidičů 9. verifikace výsledků systému psychodiagnostiky a závěrečná zpráva 10. návrh standardizované testové baterie problémových řidičů PILOTNÍ VÝZKUM PROBLÉMOVÝCH - VYBODOVANÝCH ŘIDIČŮ 1. sestavení reprezentativního výzkumného vzorku n = sběr základních dat životní a řidičské historie + výpis z evidenční karty řidiče 3. vytvoření a prověřování experimentální testové baterie 4. analýza podkladů pro sestavení systému psychodiagnostiky 1

2 VÝCHODISKA K SESTAVENÍ SYSTÉMU PSYCHODIAGNOSTIKY Charakteristika problémových vybodovaných řidičů - podle: a. řidičského oprávnění b. věku c. pohlaví d. řidičské praxe e. dopravního chování f. sociálně demografických dat a řidičské oprávnění převažují amatérští řidiči sk. B nad profesionálními v poměru asi 35 : 1 b - věk převažuje věková kategorie let přestupky za alkohol aj let = 38 ze 100 řidičů přestupky za drogy aj let = 12 přestupky za nehody aj let = 32 přestupky za maření aj let = 18 c - pohlaví před ženami převažuje mužské pohlaví v poměru asi 1: 20 d - řidičská praxe převažující praxe od 4 do 8 let e - dopravní chování nepřizpůsobivé s převažujícími hrubými přestupky a nehodami: - požití alkoholu a užívání omamných látek - opakované dopravní nehody z vlastní viny - opakované přestupky - maření úředního rozhodnutí - ujetí z místa nehody f - sociálně demografická data převažují řidiči řidičky - rozvedení, svobodní nebo žijící s družkou - druhem přibližně o pětinu více je řidičů z měst než z venkova pořadí četnosti vzdělání: 1. vyučen, 2. středoškolák, 3. základní vzdělání 4. vysokoškolák převažují zaměstnaní řidiči před nezaměstnanými v poměru asi 30 : 1 pořadí četnosti pracovní pozice ze sta problémových řidičů: 1.dělnická manažerská podnikatelská jiná (+ nezaměstnaní).. 9 2

3 NÁSTIN DEFINICE PROBLÉMOVÉHO ŘIDIČE Z VÝSLEDKŮ VÝZKUMU Problémový vybodovaný řidič - se vyznačuje nepřizpůsobivým dopravním chováním vlivem narušeného dopravního charakteru, ve kterém převládají negativní osobnostní a mravní vlastnosti. Úroveň schopností pro řízení zůstává v pásmu nižšího průměru. Řidič se dopouští opakovaných přestupků zejména agresivního typu, například překračování rychlostních limitů a provádění rizikových manévrů bez ohledu na dopravní provoz a dopravní podmínky. Je náchylný ke skoronehodám a mívá malé nehody z vlastní viny anebo nehody střední i velké obvykle se zraněním či úmrtím. Řidiči bylo odejmuto řidičské oprávnění za porušování předpisů, hrubé přestupky, maření úředního rozhodnutí, vážnou dopravní nehodu, za požití alkoholu a jiných návykových látek, případně byl odsouzen s podmíněným odkladem trestu anebo nepodmíněně a trest vykonal. U problémového řidiče dominují nekázeň, neodpovědnost, nízká sebekontrola s výpadky rozumu, nerespektování autority a recidiva chyb s omezenou schopností učit se ze zkušeností. Výsledky výzkumu naznačily, že problémové řidiče je možné rozdělit podle převažujícího způsobu selhávání do pěti skupin: I. Alkohol + nepřiměřená rychlost + nehody z vlastní viny II. III. IV. Drogy + nepřiměřená rychlost + nehody z vlastní viny Nepřiměřená rychlost + nesprávné předjíždění + jízda přes plnou čáru + ujetí z místa střetu+ nehody z vlastní viny + nezastavení na červenou nebo značku stop Nerespektování pravidel + maření úředního rozhodnutí +telefonování + nesvícení + nezapnuté pasy + technicky nezpůsobilé vozidlo + nedodržení režimu jízdy aj. V. Vážný přestupek + zbytkový alkohol + ohrožení chodce + překročení rychlosti aj. V DOPRAVNÍM CHOVÁNÍ PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ PŘEVAŽUJÍ nepřizpůsobivost se sklony k sebestřednosti narušená sociabilita s nízkou úrovní altruismu omezené schopnosti poučit se ze zkušeností sebeprosazování se bez ohledu na dopravní provoz, podmínky a prostředí sebepřeceňování se a podceňování druhých i dopravních situací a podmínek nedostatečná sebekontrola, předvídavost a obezřetnost sklony k rozumovému selhávání hněv, (popudlivost) a zlost se sklony k hostilitě ignorování autority a neúcta k lidem sklony neuvažovat o důsledcích budoucích činů absence svědomí a pocitů viny přecitlivělost k egu, ale necitlivost k trestu sklony k náladovosti a rozladám tendence spoléhat na náhodu unáhlená řešení dopravních situací v rozporu s realitou sklon přizpůsobovat dopravní prostředí sobě 3

4 PŘEDPOKLÁDANÉ ZVLÁŠTNOSTI DOPRAVNÍHO CHARAKTERU Klíčové znaky struktury dopravního charakteru problémových - vybodovaných řidičů, které převládaly ve výsledcích psychodiagnostiky u reprezentativního vzorku: 1. osobnostní vlastnosti: egocentrismus jako výraz preference JÁ a vlastního prospěchu spoléhání na náhodu náchylnost k riskantní jízdě bez přihlédnutí k ostatním i dopravním okolnostem agresivita + hostilita - přehnaná sebedůvěra - sebeprosazování hněvivost (popudlivost, zlostnost) - impulsivnost nepřátelskost bezohlednost - netrpělivost emocionalita negativní vzrušivost, prožívání, sensitivita až hypersensitivita, anxiozita, studenost, plochost, slabá citová rezonance bez empatie, afektivita, iritabilita, neuroticismus sebekontrola nízká slabé sebeovládání i pokleslá stresová a frustrační odolnost sebehodnocení narušené příznaky narcismu, pseudojistota, ambicióznost - soutěživost nepřizpůsobivost maladaptivita, sklon přizpůsobovat dopravní situace a prostředí sobě nevázanost bezstarostnost, lehkomyslnost, povrchnost 2. schopnosti pro řízení: psychosomatická výkonnost, psychomotorické tempo, sensomotorická koordinace, prostorové a periferní vnímání, inteligence, koncentrace pozornosti, zraková diskriminace, vizuální a provozní paměť, reagování obvykle v pásmu nižšího průměru nebo podprůměru 3. řidičská inteligence: logické myšlení málo pružné, spíše stereotypní, snížená předvídavost a obezřetnost i schopnost chápat důsledky rozhodování, pokleslá účinná kapacita rozumu se selektivním rozumovým selháváním 4. zdravotní stav zpravidla v normě 5. znalosti a dovednosti přiměřené, ale zpravidla nevyužívané 6. praxe a zkušenosti omezené nebo nedostatečně využívané 7.sociální vlastnosti neakceptování role řidiče a pravidel, nekonformita, interpersonální konfliktnost, ochablé sociální cítění až asociálnost, podceňování a neúcta k ostatním 8. morální vlastnosti neodpovědnost, nesvědomitost, nespolehlivost, snížená pohotovost pomáhat druhým, neschopnost sebezpytování, absence pocitů viny a svědomí Za společného jmenovatele dopravního charakteru většiny vybodovaných řidičů, který vyplynul z výsledků pilotního výzkumu, je možné považovat náznaky nestandardní a disharmonické osobnostní struktury s akcentovaným egocentrismem a se sklony k agresivně impulsivním reakcím. Příznačné jsou nedostatečná sebekontrola, pokleslá účinná kapacita rozumu s rozumovým selháváním a neodpovědností i nepoučitelností, pohrdáním autoritou včetně neúcty k hodnotám a k lidem, s tendencí opakovat stejné chyby. Podezření na poruchu osobnosti nelze u některých jedinců vyloučit. V souladu s teorií pravděpodobnosti se vybodovaný řidič dopustil, dříve než byl dopravní policií zachycen, nejméně desetkrát více přestupků zpravidla stejného druhu. 4

5 Předpokládané odlišnosti v dopravním charakteru skupin vybodovaných řidičů, které naznačil výzkum, v kontextu se způsobem selhávání: I. Alkohol + nepřiměřená rychlost + nehody z vlastní viny Znaky egocentrismu, nestandardnosti a disharmonie s inklinací k introverzi a emotivní vratkosti. Pohotovost k rozladám, úzkostným i agresivním reakcím, neuroticismu, rezignaci a bohatšímu prožívání, situační sensitivnosti i desorientovaností, vztahovačnosti, rozumovému selhávání, snížené sebekontrole se sklonem spoléhat na náhodu. Schopnosti v dolním pásmu průměru. Výskyt dekoncentrace a mentálních bloků není výjimkou. II. Drogy + nepřiměřená rychlost + nehody z vlastní viny Znaky egocentrismu, nestandardnosti, excentricity, nezralosti s emotivní labilitou a úzkostně depresivními příznaky narušené psychické rovnováhy. Sensitivnost až hypersensitivnost a zranitelnost s pohotovostí k hlubšímu prožívání, nejistotě, obavám, rizikovému dopravnímu chování bez zvážení důsledků a odpovědnosti za vlastní činy. Necitlivost k společenským konvencím, neúcta k lidem a dopravním pravidlům. Schopnosti nízké + mentální bloky. III. Nepřiměřená rychlost + nesprávné předjíždění + bránění v předjíždění +jízda přes plnou čáru + nedání přednosti v jízdě + nehody + ujetí od nehody Osobnost egocentrická, s náznaky nestandardnosti a disharmonie, častěji vychýlená k extroverzi, ale obvykle i s chudší a chladnější neregulovanou emocionalitou. Přizpůsobivost spíše selektivní, s inklinací k nepřiměřené sebejistotě. Zdůrazněné sklony k netoleranci, netrpělivosti, neodpovědnosti, sebeprosazování, bezohlednosti a sebestřednosti, s tendencí vyjadřovat hněv (zlostnost) agresivním reagováním. Omezená sebekontrola i schopnost se poučit. Nízký práh pro vznik agresivních a impulsivních reakcí. Schopnosti v nižším průměru. IV. Nerespektování pravidel + maření úředního rozhodnutí + telefonování + nesvícení + vjíždění na železniční přejezd + nezapnuté pasy + technicky nezpůsobilé vozidlo + ohrožení chodce + nedodržování režimu jízdy + nezastavení na červenou aj. Náznaky egocentrické osobnosti s extrovertním nebo extro-introvertním laděním, s problematickým přizpůsobením, oslabenou vizuální orientací i provozní pamětí a s náchylností nerespektovat autoritu a spoléhat na náhodu. Sklony k neodpovědnosti, nesvědomitosti, nespolehlivosti, bezstarostnosti, rozumovým výpadkům se ztrátou situačního přehledu a s pokleslým smyslem pro povinnost a realitu, s nedostatečnou sebekontrolou a s tendencí opakovat stejné chyby. Úroveň schopností pro řízení je spíše podprůměrná. V. Vážný přestupek + zbytkový alkohol + ohrožení chodce + překročení rychlosti aj. Dopravní charakter bez vážných nedostatků, extro introvertní osobnost s emocemi, které mohou výjimečně překrýt intelekt, případná selektivní ztráta sebekontroly a koncentrovanosti s náznaky sensitivity a snížené přizpůsobivosti. Sklon k opakování chyb není zřetelný. Úroveň schopností pro řízení leží v pásmu průměru. PODKLADY PRO NOVÝ SYSTÉM PSYCHODIAGNOSTICKÝCH POSTUPŮ Klíčovým posláním psychodiagnostiky problémových řidičů žadatelů o vrácení řidičského oprávnění je popsat strukturu dopravního charakteru a z toho vyvodit příčiny selhávání a předpokládané dopravní chování. Definovat úroveň psychické způsobilosti pro řízení s doporučením a poradenstvím. Předložit návrh na vrácení či nevrácení řidičského oprávnění nebo doporučení na psychiatrické, neurologické a jiné lékařské vyšetření (adiktologii), případně na zařazení do rehabilitačního programu. 5

6 Výsledky pilotního výzkumu napověděly: u většiny řidičů jde o instabilní dopravní charakter převažují nepříznivé osobnostní a mravní vlastnosti výkonové složky nebývají významně narušeny, ale jsou zpravidla oslabené možnost recidivy problémového dopravního chování nelze vyloučit podezření na poruchu osobnosti má u některých jedinců reálný podklad Vytvoření systému psychodiagnostiky s dostatečnou vypovídací hodnotou vyžaduje: vypracování jednotného vstupního dotazníku s preventivními dodatky na ochranu psychologa vypracování specifických anamnestických dotazníků řidičské a životní historie 1. universální dotazník pro skupiny řidičů řidiček - III. IV.a V. 2. dotazník pro skupinu řidičů řidiček potrestaných za požití alkoholu 3. dotazník pro skupinu řidičů řidiček potrestaných za užívání omamných látek 4. každý dotazník by měl být uzavřen nedokončenými větami souvisejícími s danou problematikou vypracování obecných zásad pro strukturovaný rozhovor cílený na danou skupinu sestavení baterie osobnostních dotazníků a výkonových testů verifikace výsledků vyšetření s následnou řidičskou praxí 1. vstupní dotazník má obsahovat základní data o psychosomatickém stavu řidiče, o jeho připravenosti a postojích k vyšetření. Měl by být uzavřen sadou odpovědí souvisejících s ochranou psychologa před případným právním jednáním. 2. anamnestické dotazníky o řidičské a životní historii mají vícedimenzionální konstrukci, universální i specifický obsah s vybranými projektivními otázkami a mapují data nezbytná k hlubšímu objasnění faktů v kontextu s daným problémem a výpisem z evidenční karty řidiče, případně ze zdravotní dokumentace nebo z trestního rejstříku. 3. koncepce dotazníků pro řidiče trestané za alkohol a drogy má být odlišná a zaměřená na objasnění klíčového problému. 4. nedokončené věty soubor nedokončených vět u anamnestických dotazníků se osvědčil. Nedokončené věty se mají u jednotlivých typů dotazníků částečně obsahově lišit, aby signalizovaly osobnostní sklony řidiče - k agresivitě, úzkosti, rizikovosti, závislosti, nekonformnosti, náladovosti a nepřizpůsobivosti. 5. v obecných zásadách strukturovaného rozhovoru - nesmějí chybět dotazy související s osobní, rodinnou a zdravotní anamnézou, s výpisem z evidenční karty řidiče, rozborem přestupků a nehod s detailním vysvětlením příčin selhání. 6. standardizovaná testová baterie pro analýzu osobnosti řidiče by měla vycházet z výsledků experimentální testové baterie, kterou tvořily soubory dotazníků, škál, výkonových testů + přístrojové techniky a projektivních technik. 7. baterie má diagnostikovat strukturu dopravního charakteru se stěžejními osobnostními rysy, sklony, motivy a potřebami včetně konativních a kognitivních složek, řidičské inteligence aj. Zásadní musí být objasnění příčin problémového dopravního chování s případným upozorněním na hraniční psychopatologické fenomény podezření na poruchu osobnosti, neuroticismus, ADHD, závislost na návykových látkách a možnou recidivu negativního dopravního chování. 8. baterie musí obsahovat metody pro diagnostiku kognitivních funkcí a procesů posuzování koncentrace, výběrovosti, rozdělení, udržení a intenzity pozornosti, reagování 6

7 na zrakové a zvukové podněty, paměti, vizuální orientace, psychické výkonnosti, periferního a prostorového vnímání, schopnosti situačního přehledu aj. 9. v nové baterii mají nepostradatelné místo projektivní techniky projekce orientovaná na řidičskou činnost nabízí hypotézy o osobnostní inklinaci řidiče, o akcentovaných povahových rysech, o motivech k řízení i tendencích k agresivním, impulsivním, hněvivým nebo úzkostným reakcím, o úrovni stresové a frustrační odolnosti, o emotivitě, emotivní dráždivosti i sensitivitě a o psychopatologických fenoménech aj pro diagnostiku dopravního charakteru osobnostních kvalit řidiče - musí být v baterii specifické dotazníky a škály pro řidiče, které mapují stěžejní rysy, sklony a potřeby spjaté s řidičskou činností - sklony k extroverzi, introverzi, emotivitě, afektivitě, sensitivitě, přizpůsobivosti, agresivitě, nerozhodnosti, integritě, zdrženlivosti, dominanci, submisi, závislosti, úzkosti, maladaptivitě, netrpělivosti, popudlivosti, podrážděnosti, lehkomyslnosti, seberegulaci, riskování, soutěživosti, sebekontrole, předvídavosti, ostražitosti, sebedůvěře, vznětlivosti, prchlivosti, sebeovládání a úrovni superega - svědomitosti, spolehlivosti, odpovědnosti včetně směru interakcí, spontánnosti aj. VERIFIKACE VÝSLEDKŮ SYSTÉMU A ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA a. psychodiagnostika problémových řidičů má vycházet ze základní universální testové baterie, kterou lze rozšiřovat podle aktuálních požadavků pro upřesnění výsledků b. pro kategorie řidičů (alkohol + drogy) musí být vedle základní baterie aplikovány fakultativní techniky zejména projektivní testy, které mohou pronikat na dno osobnosti c. standardní univerzální testová baterie, která vychází z baterie experimentální, by měla být ověřena nejméně na pěti stovce problémových řidičů - řidiček uvedených skupin d. u testové baterie musí mít přednost psychodiagnostika zaměřená na osobnostní profil a motivační systém, před výkonnostními parametry a kognitivními procesy e. výsledky ověřování musí být v základních parametrech podrobeny statistické analýze v závislosti na délce řidičské praxe, kvalitě a kvantitě přestupků a nehod z vlastní viny řidiče a z toho vyvozena prediktivní validita testové baterie f. naprosto nezbytná je pro výpočet validity zpětná vazba o každém vyšetřeném řidiči musí být veden protokol obsahující každoroční výpis z jeho evidenční karty nutná je proto spolupráce s odbory dopravy. Žádoucí je kontrolní dopravní psychodiagnostika. Závěrečná zpráva o dopravně psychické způsobilosti žadatele o vrácení řidičského oprávnění určená lékaři má obsahovat: 1. popis řidičské a životní historie 2. dopravní charakter 3. příčiny selhání 4. předpokládané dopravní chování 5. doporučení s poradenstvím a návrhem nápravných opatření včetně psychoterapie a rehabilitace OBSAH A STUPNĚ DOPRAVNĚ PSYCHICKÉ ZPŮSOBILOSTI ŘIDIČŮ Jedním z důležitých úkolů dopravní psychodiagnostiky problémových řidičů je vyřadit z dopravního provozu jedince s patologickým dopravním charakterem manifestovaným opakovaným selháváním, tedy jedince, kteří ohrožují nepřizpůsobivým dopravním chováním vlastní zdraví a život a zdraví a životy ostatních účastníků silničního provozu. 7

8 Dopravně psychická způsobilost žadatelů o vrácení řidičského oprávnění se má opírat u problémových řidičů o dvě kriteria: zda řidič má dispozice k opakování problémového dopravního chování a selhávání zda je možné u řidiče předpokládat poučení, nápravu a neproblémové chování Zevrubná analýza výsledků experimentální testové baterie u skupin řidičů I - V, umožnila zobecnění závěrů vyjádřené třemi stupni způsobilosti. Obecná charakteristika stupně A B C může být podkladem pro vytvoření Závěrečné zprávy obsahující konkrétní popis dopravního charakteru a příčin selhání řidiče. Předpokládaná charakteristika a stupeň dopravně psychické způsobilosti: A průměrný = selhání bylo pravděpodobně spíše výjimečné a mohlo být výrazem akutního psychického zkratu a situační nepřizpůsobivosti. Vliv měly také oslabená sebekontrola, předvídavost, obezřetnost a sebeovládání, vzrůst tenzí, emotivní vratkost, apod. Psychosomatické schopnosti pro řízení a řidičská inteligence nejsou vážně narušeny. Řidič je ještě schopen poučení i nápravy. Dopravně psychicky způsobilý s omezením: B - podprůměrný = selhání mohlo být pravděpodobně podmíněno nevyváženou až nestandardní egocentrickou osobnostní strukturou charakterizovanou nerespektováním autority, omezenou sebekontrolou a odpovědnosti, nedostatečnou předvídavosti a obezřetnosti, slabým sebeovládáním s tendencemi spoléhat na náhodu, přizpůsobovat dopravní prostředí sobě, přeceňovat se a podceňovat druhé. Zřetelnější jsou náznaky narušené sociability, zvýšené agresivity i anxiozity s rozumovým selháváním manifestovaným například požitím alkoholu a drog. Doprovodným jevem jsou absence svědomí a pocitů viny i necitlivosti k trestu. Psychosomatické schopnosti pro řízení a řidičská inteligence zůstávají na hranici normy. Schopnost řidiče poučit se, respektovat normy a napravovat se, není jednoznačná. Nutná rehabilitace a kontrolní vyšetření. Dopravně psychicky nezpůsobilý: C - nežádoucí = kořeny selhání pravděpodobně vězí v psychicky narušené a disharmonicky laděné osobnostní struktuře, ve které jsou zakotveny tendence k opakovanému nestandardnímu a nepřizpůsobivému dopravnímu chování, sebeprosazování, ignorování autority i k riskování a opětovným rozumovým výpadkům, neodpovědnosti za sebe i druhé, spoléhání na náhodu se sklony nedbat důsledků svého jednání. Potřeba poučit se ze zkušeností je zanedbatelná.. Schopnosti pro řízení včetně předvídavosti, obezřetnosti a řidičské inteligence jsou výrazně oslabeny. Závislost na zakázaných látkách, které negativně ovlivňují způsobilost k řízení, není dosud stabilizována a souvisí s egoismem, nevázaností i s potenciální přítomností psychopatických rysů. Akcentovány jsou absence pocitů viny a necitlivost k trestu. Podezření na poruchu osobnosti nelze vyloučit. Recidivu problémového chování a selhávání je možné očekávat. Vyšetření u klinického psychologa a u psychiatra je proto žádoucí. 8

9 PŘIZNAČNÉ ZVLÁŠTNOSTI ŘIDIČŮ DIAGNOSTIKOVANÝCH STUPNI A - B - C A - řidiči s odejmutým řidičským oprávněním na šest měsíců mají převážně desetiletou i víceletou řidičskou praxí a dopustili se zpravidla jednoho závažného přestupku, například zbytkový alkohol. V evidenci nemají body anebo nejvýše tři čtyři body za přestupky typu pasy, svícení, telefonování, technická prohlídka, nedodržení režimu jízdy apod. Většinou jsou zaměstnaní a tělesně zdraví. Vystupování, vzhled, komunikace odpovídají u těchto řidičů společenským normám. Při vyšetření se obvykle chovají klidně, respektují pravidla, spolupracují a při rozhovoru bývají otevření a pozitivně motivovaní. Počet řidičů hodnocených - A = 29 B - řidiči s odejmutým řidičským oprávněním na rok i více let. Prokazují se většinou šestiletou praxí. Na svědomí mají sérii závažných přestupků, například opakované překračování rychlostních limitů, nesprávné předjíždění, jízda po požití alkoholu nebo drog, nehody se zraněním nebo úmrtím, jízda na červenou apod. Dostali dvanáct i více bodů. Mnohým vyslovil soud zákaz řízení nejméně na jeden rok. U některých řidičů bývá chování při vyšetření ledabylé stejně jako bývá ledabylý jejich vzhled.. Příznačné jsou pro některé jedince náušnice i ve věku čtyřiceti, padesáti let a tetovaní na rukou i krku. Při rozhovoru bývají ironičtí a zlehčují psychologii i svá provinění. Projevy hlučnosti, předpojatosti, samolibosti, arogance, vztahovačnosti, sebejistoty i sebestřednosti nebývá výjimečné.. Komunikace a spolupráce s nimi je někdy náročná. Počet řidičů hodnocených - B = 60 C - řidiči s odejmutým řidičským oprávněním na rok i více let nebo opakovaně. Mají převážně praxí čtyřletou i kratší, často kvůli zákazu. Jsou zpravidla ve věku dvaceti až dvaceti čtyř let. Spáchali řadu hrubých přestupků, například opakované požití alkoholu a drog s mařením úředního rozhodnutí. Zavinili tragické nehody nebo ujeli z místa nehody aj. Dosáhli dvanácti i více bodů. Mnozí jsou nezaměstnaní. Byly odsouzeni podmíněným trestem nebo trestem nepodmíněným a trest vykonali. Na vyšetření obvykle přicházejí opožděně. Typické je pro ně nestandardní chování i nestandardní vzhled. Oblečení hýří nápadnostmi například řetězy, cvočky apod. U řidiček a řidičů nechybí tetování na paží, zápěstí, na krku včetně pirsinku s vlasy upravenými výstředně nebo vyholená hlava, ale obličej neoholený. Neradi spolupracují. Postrádají úctu k lidem. Občas bagatelizují svoje prohřešky i vyšetření, které pokládají za šikanu. Obhajují se poukazováním na druhé a na nepříznivé okolnosti. Nezřídka nejsou spokojeni s výsledky vyšetření a psychologovi mohou také vyhrožovat. Počet řidičů hodnocených C = 12 NÁVRH STANDARDIZTOVANÉ TESTOVÉ BATERIE PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ Návrh standardizované, univerzální a racionální testové baterie pro diagnostiku problémových, zejména vybodovaných řidičů žadatelů o vrácení řidičského oprávnění byl vypracován počátkem roku 2014 a kopíruje, s několika užitečnými modifikacemi, původní experimentální systém psychodiagnostiky prověřovaný od roku Stěžejní úlohou testové baterie: zmapovat životní a řidičskou historii řidiče popsat dopravní charakter řidiče a předpokládané dopravní chování odhalit příčiny selhávání doporučit způsoby nápravy rehabilitační a jiná opatření 9

10 Racionalita testové baterie spočívá v její efektivitě včetně přiměřené časové náročnosti i administraci a v účelovém spojení projektivních a psychometrických technik. Aplikovaný scénář dopravně psychologického vyšetření experimentální testovou baterií: První jednoduchý orientační projektivní test zaměřený na emoce, potřeby a postoje při řízení je nasazen hned po úvodním seznamovacím pohovoru a po vypsání vstupního dotazníku. Následuje vyplňování anamnestického dotazníku životní a řidičské historie. V mezičase psycholog interpretuje projektivní test, aby mohl v souvislosti s vyplněným dotazníkem případně korigovat psychodiagnostický postup a pokračovat v rozkouskovaném rozhovoru, který předchází snímání selektivního projektivního testu postaveného na Rorschachových zásadách. Pak psycholog předkládá soubor výkonových zkoušek. Baterii uzavírá nasazení sady dotazníků, diagnostických škál, přístrojové techniky a strukturovaný rozhovor. Navrhovaná standardizovaná testová baterie obsahuje: 1. specifické dotazníky životní a řidičské historie pro tři kategorie řidičů I. II. III.+IV.+V. Dotazníky zjišťují podstatná anamnestická data a jsou doplněna o diagnostické dotazy a sadu nedokončených vět, které by měly upozornit na příznaky závislosti i nepřizpůsobivého, agresivního, neodpovědného a rizikového chování. 2. zkoušky výkonových faktorů osobnosti psychická výkonnost (kvantitativní a kvalitativní složky) řidičská inteligence zahrnující logické myšlení, obezřetnost, předvídavost, vizuální paměť aj. koncentrovanost, pozornost (výběrovost, intenzitu, rozdělování, rozsah aj. ) psychomotoriku a sensomotoriku, správnost a rychlost reagování na zrakové a sluchové podněty, zrakový postřeh, zrakovou orientaci a diskriminaci, úroveň situačního přehledu, kvalitu vnímání periferního i prostorového, rozhodování a hodnocení rozmanitých podmětových situací. 3. testy osobnosti projektivní testy verbální a volby, dotazníky jednorozměrné a vícerozměrné + škály - vše určené pro diagnostiku dopravního charakteru a chování, struktury, integrity a dynamiky osobnosti, souhrnu rysů a potřeb včetně motivačního systému, emotivity, autoregulace, adaptability, konformity, sebejistoty i sklonů k agresivním, impulsivním, úzkostným reakcím, riskování, míře odpovědnosti a svědomitosti, stupně stresové a frustrační odolnosti, sebekontrole s popsáním potenciální psychopatologické symptomatologie, disharmonických a nestandardních znaků aj. 4. speciální přístrojová diagnostická technika s širším diagnostickým rozsahem Zpracoval: PhDr.et Mgr. Karel Havlík srpen 2011 leden 2014 LITERATURA Havlík, K (2013) Kompendium praktické dopravní psychologie a psychodiagnostiky, Klatovy, Vogel Medium Internacionál, Havlík, K. Seidlic, J. ( 2011) Doporučení k racionalizaci dopravní psychodiagnostiky vybodovaných řidičů, Studijní zpráva psychologická střediska Plzeň + Ústí na Labem Mikšík, O. (1999). Psychologické teorie osobnosti. Praha,:Karolinum Šucha. M. Zaoral. A. (2010) Manuál doporučených psychodiagnostických metod pro posuzování a vyšetřování psychické způsobilosti řidičů motorových vozidel, CDV Brno Šucha, M. et. al. (2013) Dopravní psychologie pro praxi, Praha, Grada Šnýdrová, I. ( 2008) Psychodiagnostika, Praha, Grada 10

METODIKA PRO PSYCHODIAGNOSTIKU PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ

METODIKA PRO PSYCHODIAGNOSTIKU PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ Zpětná vazba prokázala účinnost aplikovaných testových baterií METODIKA PRO PSYCHODIAGNOSTIKU PROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ Karel Havlík + Jiří Seidlic Systémově pojatá a verifikovaná metodika VB -11 vytvořená pro

Více

Dopravně psychologické vyšetření

Dopravně psychologické vyšetření Dopravně psychologické vyšetření Voláková D. 14.9.2013, 17.9.2013 Congress centre PRIMAVERA Plzeň Klinika pracovního lékařství LF UK a FN v Plzni Projekt Pracovní lékařství pro lékaře všech odborností

Více

6. Za 18b se vkládá nový 18c, který včetně nadpisu zní:

6. Za 18b se vkládá nový 18c, který včetně nadpisu zní: Strana 1626 Sbírka zákonů č. 75 / 2016 75 VYHLÁŠKA ze dne 9. března 2016, kterou se mění vyhláška Ministerstva dopravy a spojů č. 31/2001 Sb., o řidičských průkazech a o registru řidičů, ve znění pozdějších

Více

PROJEKTIVNÍ METODY V DOPRAVNĚ PSYCHOLOGICKÉM VYŠETŘENÍ

PROJEKTIVNÍ METODY V DOPRAVNĚ PSYCHOLOGICKÉM VYŠETŘENÍ Výtah z přednášky PhDr. Mgr. Karla Havlíka PROJEKTIVNÍ METODY V DOPRAVNĚ PSYCHOLOGICKÉM VYŠETŘENÍ na semináři Diagnostika v dopravní psychologii nové přístupy, pořádaném katedrou psychologie UP v Olomouci

Více

Mag. Bettina Schützhofer

Mag. Bettina Schützhofer Dopravní psychologie v Rakousku 25.02.2014 Mag. Bettina Schützhofer Právní základ v Rakousku Zákon o řidičských průkazech Nařízení o zdraví 1997 (FSG-GV) GV) Zákon o řidičských průkazech Nařízení o doškolování

Více

ANAMNESTICKÁ CHARAKTERISTIKA PROBLÉMOVÝCH A NEPROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ

ANAMNESTICKÁ CHARAKTERISTIKA PROBLÉMOVÝCH A NEPROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ ANAMNESTICKÁ CHARAKTERISTIKA PROBLÉMOVÝCH A NEPROBLÉMOVÝCH ŘIDIČŮ Karel Havlík Abstrakt: Komparativní výzkum ukázal na zásadní rozdíly v životní a řidičské historii řidičů s problémovým a neproblémovým

Více

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných Posuzování pracovní schopnosti U duševně nemocných Druhy posudkové činnosti Posuzování dočasné neschopnosti k práci Posuzování dlouhodobé neschopnosti k práci Posuzování způsobilosti k výkonu zaměstnání

Více

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Obsah 1. Východiska nové metodiky a představení projektu 2. Výběr metod

Více

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Obsah 1. Východiska nové metodiky a představení projektu 2. Výběr metod

Více

Seznam výzkumných prací a projektů z psychologie

Seznam výzkumných prací a projektů z psychologie Seznam výzkumných prací a projektů, odborných statí, článků, recenzí a knih, metodických příruček a dotazníků z dopravní psychologie a psychologie práce z let 1974-2014 PhDr.Mgr. Karel Havlík - (1937)

Více

Řízení pod vlivem alkoholu a jiných drog

Řízení pod vlivem alkoholu a jiných drog Řízení pod vlivem alkoholu a jiných drog PhDr. Matúš Šucha, PhD. Katedra psychologie FF UP Olomouc Obsah 1. Definice a rozsah problému 2. Prevalence 3. Rizikové skupiny, situace (expozice) 4. Opatření

Více

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA. Postup při zjišťování psychické způsobilosti

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA. Postup při zjišťování psychické způsobilosti 60/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. února 2006 o postupu při zjišťování psychické způsobilosti pedagogických pracovníků školských zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a školských zařízení

Více

Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky

Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Mgr. Lenka Šťastná, Ph.D. Katedra psychologie FF UP Olomouc Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze Obsah 1. Východiská

Více

ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ

ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ Pro koho je dopravně psychologické vyšetření povinné? Od poloviny šedesátých let minulého století se v naší republice, podobně jako v motoristicky vyspělých státech

Více

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19 OBSAH Autoři jednotlivých kapitol..................................... 11 O autorech................................................... 13 Seznam zkratek...............................................

Více

DROGY MĚNÍ ŘIDIČE V POTENCIÁLNÍ ZABIJÁKY

DROGY MĚNÍ ŘIDIČE V POTENCIÁLNÍ ZABIJÁKY Dopravně psychologická analýza řidičů podezřelých z toxikomanie DROGY MĚNÍ ŘIDIČE V POTENCIÁLNÍ ZABIJÁKY Karel Havlík Před půlnocí, pár kilometrů za vesnicí, v mírné zátočině, srazil vůz mladíka, který

Více

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D. Pedagogicko psychologická diagnostika PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D. Základní studijní literatura Svoboda (2010). Psychologická diagnostika dospělých. Portál Úvodní kapitoly cca po stranu 50 plus adekvátní

Více

Za co jsou body od 1. července 2013

Za co jsou body od 1. července 2013 Za co jsou body od 1. července 2013 Porušení předpisů při provozu na pozemních komunikacích řízení motorového vozidla bez držení příslušné skupiny nebo podskupiny řidičského oprávnění ( 22/1 e) bod 1)

Více

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA 1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky Cílem je poznání člověka s postižením. Cílem není léčba, ale výchova a vzdělávání. Diagnostika zkoumá průběh vývoje člověka.

Více

Internalizované poruchy chování

Internalizované poruchy chování Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované

Více

Obtíže žáků s učením a chováním III.

Obtíže žáků s učením a chováním III. Obtíže žáků s učením a chováním III. Obtíže žáků s učením a chováním III. (1) Vybrané skupiny žáků s obtížemi v učení a chování Příčiny školního neprospěchu - snížená úroveň rozumových schopností - nerovnoměrné

Více

Pokuty a bodové hodnoty dopravních přestupků:

Pokuty a bodové hodnoty dopravních přestupků: Pokuty a bodové hodnoty dopravních přestupků: Přestupky za 1 bod: Nedovolené užití dálnice nebo silnice pro motorová vozidla nemotorovým vozidlem nebo motorovým vozidlem, jehož konstrukce nebo technický

Více

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY (1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2018 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů.

Více

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY (1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2017 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů.

Více

Základní informace o výkonových a osobnostních metodách použitých v metodice

Základní informace o výkonových a osobnostních metodách použitých v metodice Základní informace o výkonových a osobnostních metodách použitých v metodice Vlasta Rehnová Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Petr Zámečník Kritéria výběru metod zařazených do výzkumu 1. Aktuální

Více

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Psychodiagnostika osobnosti 2. Psychodiagnostika osobnosti 2. Téma: Úvod do psychologie osobnosti. Dimenze osobnosti. Teorie osobnosti. Literatura: Ivana Šnýdrová. Psychodiagnostika. Praha: Grada Publishing, 2008. Marie Vágnerová. Psychologie

Více

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb. Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb. PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Katedra psychologie FF UP v Olomouci Požadavy pro udělení akreditace k provádění dopravně psychologického vyšetření

Více

Posuzování psychické způsobilosti k řízení silničního motorového vozidla: Metody pro dopravněpsychologické vyšetření

Posuzování psychické způsobilosti k řízení silničního motorového vozidla: Metody pro dopravněpsychologické vyšetření Posuzování psychické způsobilosti k řízení silničního motorového vozidla: Metody pro dopravněpsychologické vyšetření Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Informace

Více

Psychologická diagnostika

Psychologická diagnostika Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. Tematické okruhy ke státní magisterské zkoušce Psychologická diagnostika NMgr. obor Psychologie 1 a Cíle, metody a činnosti psychologické diagnostiky.

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM

SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM Tento studijní materiál vznikl v rámci projektu Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok (CZ.2.17/3.1.00/36073) SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM Proč? Na co

Více

TABULKA PŘESTUPKŮ, TRESTNÝCH ČINŮ A BODOVÉHO HODNOCENÍ

TABULKA PŘESTUPKŮ, TRESTNÝCH ČINŮ A BODOVÉHO HODNOCENÍ TABULKA PŘESTUPKŮ, TRESTNÝCH ČINŮ A BODOVÉHO HODNOCENÍ Stav od 20.2.2016 Jedná se pouze o informativní přehled bez záruky! WWW.YESPOJISTENI.CZ příslušného zákona Skutková podstata protiprávního jednání

Více

7 --- 2.500 20.000 6 měs. - 1 rok 125c / 1b) 7 --- 25.000 50.000 1-2 roky 125c / 1c) 7 --- 7 --- 25.000 50.000 1-2 roky 125c / 1d)

7 --- 2.500 20.000 6 měs. - 1 rok 125c / 1b) 7 --- 25.000 50.000 1-2 roky 125c / 1c) 7 --- 7 --- 25.000 50.000 1-2 roky 125c / 1d) Přestupek (zkráceně) Přestupek Body Řízení pod vlivem alkoholu (nad 0,3 promile) Řízení ve stavu vylučujícím způsobilost (alkohol, návykové látky) Řízení ve stavu vylučujícím způsobilost (alkohol a návykové

Více

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog) Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné Mgr. Anna Vaněčková (psycholog) 12. 11. 2013 O čem to dnes bude? Co vlastně psycholog v léčebně dělá? Proč děláme vyšetření, v čem se to liší

Více

Mladí řidiči psychologické charakteristiky

Mladí řidiči psychologické charakteristiky Mladí řidiči psychologické charakteristiky PhDr. Vlasta Rehnová Asociace dopravních psychologů ČR vlasta.rehnova@seznam.cz Dopravní chování Styl řízení mladších řidičů charakterizuje nižší odpovědnost

Více

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE Projevy dítěte s PCHE Obsah Projevy dítěte s PCHE Charakteristiky vyplývající z definice charakteristiky dle klasifikace školské Internalizovaná, externalizovaná

Více

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických

Více

Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení

Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení Realizace: Zlínský kraj Celkový plánovaný počet zapojených žáků: 10.000 KONKRETIZACE NABÍDKY VYTVOŘENÍ, APLIKACE A VYHODNOCENÍ KOMPLEXNÍ

Více

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců POPIS PROJEKTU: V rámci výběru kandidátů na pozice obchodních zástupců finančních poradců byla využita diagnostická baterie tvořená

Více

Rizikové chování mladých řidičů. Mgr. Zuzana Strnadová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. BRNO

Rizikové chování mladých řidičů. Mgr. Zuzana Strnadová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. BRNO Rizikové chování mladých řidičů Mgr. Zuzana Strnadová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. BRNO Rok 2006 Změna ve znění zákona č. 361/2000 Sb. o provozu na pozemních komunikacích, s platností od 1.7. 2006.

Více

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

(1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY (1. pololetí) INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2016 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů.

Více

ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ

ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ ŘIDIČ SE PTÁ - DOPRAVNÍ PSYCHOLOG ODPOVÍDÁ Pro koho je dopravně psychologické vyšetření povinné? Dopravně psychologická vyšetření jsou povinná pro řidiče autobusů a nákladních aut nad 7,5 t ( s výjimkou

Více

Registrovaný klinický psycholog, člen AKP ČR Akreditovaný dopravní psycholog, člen presidia ADP ČR

Registrovaný klinický psycholog, člen AKP ČR Akreditovaný dopravní psycholog, člen presidia ADP ČR PhDr. Jan Šplíchal Klinika RHB lékařství VFN a 1. LF UK Praha Registrovaný klinický psycholog, člen AKP ČR Akreditovaný dopravní psycholog, člen presidia ADP ČR jan.splichal@lf1.cuni.cz, 224 968 477 Zdravotnická

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www.dopravni-akademie.cz

Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www.dopravni-akademie.cz Konference Fleet Management 2011 Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www. Robert Kotál & Vlasta Rehnová / DA a.s. 28.4.2011 1 Rok 2010 Řidič mot. vozidla Jiný účastník Závada komunikace

Více

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA 60/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. února 2006 o postupu při zjišťování psychické způsobilosti pedagogických pracovníků školských zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a školských zařízení

Více

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika

Více

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou

Více

Základní principy psychologické diagnostiky

Základní principy psychologické diagnostiky Základní principy psychologické diagnostiky Psychodiagnostika dětí a mládeže Psychodiagnostika dětí a mládeže, PSY 403 Přednáška 1 Prof. PhDr. I. Čermák,CSc. Obsah přednášky 1. Psychologická diagnostika

Více

Přestupky - zákon č. 361/2000 Sb., o silničním provozu:

Přestupky - zákon č. 361/2000 Sb., o silničním provozu: Přestupky - zákon č. 361/2000 Sb., o silničním provozu: Novela zákona o silničním provozu zákonem č. 133/2011 Sb., zavedla s účinností od 1. 8. 2011 mimo jiné i nové 125c, 125d a 125e pod názvem Správní

Více

Přestupek Pokuta Zákaz činnosti Bloková pokuta Body Zadržení ŘP Platná (P) Návrh (N) P N P N P N P N

Přestupek Pokuta Zákaz činnosti Bloková pokuta Body Zadržení ŘP Platná (P) Návrh (N) P N P N P N P N Řízení motorového vozidla ve stavu vylučujícím způsobilost z důvodu požití alkoholu nebo jiné návykové látky ( 125c odst. 1 písm. c)) Odmítnutí podrobit se vyšetření na alkohol nebo jiné návykové látky

Více

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2017 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů. 4 Srovnání

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Více

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2016 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů. 4 Srovnání

Více

SPECIFIKA JEDINCE S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM

SPECIFIKA JEDINCE S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM SPECIFIKA JEDINCE S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM Psychologické zvláštnosti MU FF, KISK, Bezbariérová knihovna Pavlína Březinová, 2015 SPECIFIKA PSYCHICKÝCH PROCESŮ MR = prosté časové opoždění ve vývoji + strukturální

Více

STANDARD 9. Pracovní postupy pověřené osoby

STANDARD 9. Pracovní postupy pověřené osoby STANDARD 9 Pracovní postupy pověřené osoby 9a V RC Z. Matějčka probíhají přípravné kursy žadatelů o náhradní rodinnou péči, které jsou sestavené dle potřeb jednotlivých forem náhradní rodinné péče: osvojení

Více

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající

Více

HLAVA PRVNÍ ODBORNÁ ZPŮSOBILOST ŽADATELŮ O VYDÁNÍ LICENCE STROJVEDOUCÍHO A OSVĚDČENÍ STROJVEDOUCÍHO ČÁST PRVNÍ ODBORNÁ ZPŮSOBILOST NA DRÁZE

HLAVA PRVNÍ ODBORNÁ ZPŮSOBILOST ŽADATELŮ O VYDÁNÍ LICENCE STROJVEDOUCÍHO A OSVĚDČENÍ STROJVEDOUCÍHO ČÁST PRVNÍ ODBORNÁ ZPŮSOBILOST NA DRÁZE Strana 68 Sbírka zákonů č. 16 / 2012 16 VYHLÁŠKA ze dne 5. ledna 2011 o odborné způsobilosti osob řídících drážní vozidlo a osob provádějících revize, prohlídky a zkoušky určených technických zařízení

Více

Tabulka bodového systému řidičů

Tabulka bodového systému řidičů Tabulka bového systému řidičů Přestupek Pokuta Zákaz činnosti Řízení motorového vozidla ve stavu vylučujícím způsobilost z důvodu požití alkoholu nebo jiné návykové látky ( 125c odst. 1 písm. c) 0 50000

Více

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie Klinický psycholog 1. Duševní poruchy v dětství a adolescenci. 2. Neurotické poruchy v dětství. 3. Poruchy spánku u

Více

Posouzení zdravotní způsobilosti u řidičů před vrácením řidičského oprávnění odebraného z důvodu řízením pod vlivem alkoholu a jiných drog

Posouzení zdravotní způsobilosti u řidičů před vrácením řidičského oprávnění odebraného z důvodu řízením pod vlivem alkoholu a jiných drog Posouzení zdravotní způsobilosti u řidičů před vrácením řidičského oprávnění odebraného z důvodu řízením pod vlivem alkoholu a jiných drog Matúš Šucha & Eva Maierová Matúš Šucha, Katedra psychologie FF

Více

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook? Jméno a příjmení školence: K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook? Předkládaný Záznam provedených výkonů ve specializačním vzdělávání neboli logbook je součástí vzdělávacího programu v oboru dětská

Více

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,

Více

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel - 2015 Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Obsah 1. Východiska nové metodiky a představení projektu

Více

POKUTY za přestupky a správní delikty v silniční dopravě

POKUTY za přestupky a správní delikty v silniční dopravě POKUTY za přestupky a správní delikty v silniční dopravě Podle zákona č. 361/2000 Sb., o provozu na pozemních komunikacích a o změnách některých zákonů (zákon o silničním provozu), ve znění pozdějších

Více

Adresa: Kontaktní osoba: Ing. Jiří Počta Nábř. L. Svobody 12/ Telefon: 225131503 110 15 Praha 1 Fax: E-mail: jiri.pocta@mdcr.cz

Adresa: Kontaktní osoba: Ing. Jiří Počta Nábř. L. Svobody 12/ Telefon: 225131503 110 15 Praha 1 Fax: E-mail: jiri.pocta@mdcr.cz Návrh výzkumné potřeby státní správy pro zadání veřejné zakázky na projekt z programu veřejných zakázek ve výzkumu, experimentálním vývoji a inovacích pro potřeby státní správy BETA Předkladatel - garant

Více

Mgr. Miroslav Raindl

Mgr. Miroslav Raindl Mgr. Miroslav Raindl Středisko poskytuje služby Poradenské, odborné informace apod. Mediace mezi klientem a jeho rodiči aj. Diagnostické Vzdělávací Speciálně pedagogické a psychologické Výchovné a sociální

Více

Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním

Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Projekt, financovaný z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR Průběh diagnostiky Diagnostika

Více

Diagnostická činnost

Diagnostická činnost VÝZKUMNÉ METODY V PSYCHOLOGII Diagnostická činnost Diagnostická činnost je souhrn postupů a technik jejichž cílem je stanovit diagnózu (psychický stav jedince). Jejím cílem může být např.:. Diagnostická

Více

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Posuzování psychické způsobilosti u mladých řidičů

Posuzování psychické způsobilosti u mladých řidičů Posuzování psychické způsobilosti u mladých řidičů Akreditovaný dopravní psycholog PhDr. Jitka Šebová Šafaříková 11/27/15 V.Dopravně psychologický seminář 13.11.2015 Olomouc 1 Krátké představení psychologa

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08.

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE764696 Datum: 08. listopad 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E S

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů. ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů. I. okruh: Odborné služby v adiktologii (Rozsah předmětů

Více

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek) děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek) děti v riziku (prevence, diagnostika, poradenství) děti s problémy v chování (zejm. intervence,

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M

Více

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2018 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů. 4 Srovnání

Více

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY INFORMACE o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Rok 2018 Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body 3 Souhrn a evidence jednání podle jednotlivých zákonů. 4 Srovnání

Více

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D.

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D. Mgr. Alena Skotáková, Ph. D. POJMY Diagnostika je poznávacím procesem, jehož cílem je co nejdokonalejší poznání daného předmětu či objektu našeho zájmu, a to všech jeho důležitých znaků a charakteristik

Více

Agresivita v dopravě Pohled ze strany autoškol

Agresivita v dopravě Pohled ze strany autoškol Agresivita v dopravě Pohled ze strany autoškol Robert Kotál Traffic Academy of Bohemia Czech Republic robert@kotal.cz Úvod Agresivita je v procesu přípravy řidičů v autoškolách významným fenoménem. Žák

Více

Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření. Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová

Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření. Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová OBSAH 1. Východiska - klinický přístup v rámci psychologické diagnostiky

Více

Psycholog práce a organizace

Psycholog práce a organizace Psycholog práce a organizace Psycholog práce a organizace aplikuje principy, metody a techniky psychologie při výkonu organizačních, personálních, obchodních, marketingových a některých technicko-konstrukčních

Více

SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA. Mgr. Jana Zierhutová. Rozdílový kurz Teorie a metody sociální práce 1RPN-KS

SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA. Mgr. Jana Zierhutová. Rozdílový kurz Teorie a metody sociální práce 1RPN-KS SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA Mgr. Jana Zierhutová ANAMNÉZA Vzpomínání si, uvědomování si Anamnestický rozhovor jako součást diagnostického přístupu Záznam důležitých anamnestických údajů již při prvním kontaktu s

Více

Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění 971 (1) Jsou-li výchova dítěte nebo jeho tělesný, rozumový či duševní stav,

Více

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné

Více

Budeme řídit v roce 2010 bezpečněji? Matúš Šucha Centrum adiktologie PK 1. LF UK Praha Vlasta Rehnová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i.

Budeme řídit v roce 2010 bezpečněji? Matúš Šucha Centrum adiktologie PK 1. LF UK Praha Vlasta Rehnová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. Budeme řídit v roce 2010 bezpečněji? Matúš Šucha Centrum adiktologie PK 1. LF UK Praha Vlasta Rehnová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. Obsah vývěskového sdělení Současná situace Základní informace o

Více

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno Poruchy osobnosti: základy pro samostudium Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno Pro některé běžně užívané pojmy je obtížné dát přesnou a stručnou definici. Osobnost je jedním z nich. osobnost

Více

Přehled výzkumných metod

Přehled výzkumných metod Přehled výzkumných metod Kateřina Vlčková Přednášky k Základům pedagogické metodologie PdF MU Brno 1 Definice výzkumné metody Výzkumná metoda Obecný metodologický nástroj k získávání a zpracování dat Systematický

Více

Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce

Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce ABSTRAKT příspěvku (sdělení) Název příspěvku: Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce Autor: Evžen Řehulka Východiska: Referát čerpá z rozsáhlého

Více

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka.

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka. OSOBNOST SPORTOVCE Co je osobnost? Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka. Tvoří ji individuální spojení biologických, psychologických

Více

VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - ZVL. ČÁST - OBLAST SPRÁVNÍHO ROZHODOVÁNÍ NA ÚSEKU DOPRAVY A SILNIČNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ

VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - ZVL. ČÁST - OBLAST SPRÁVNÍHO ROZHODOVÁNÍ NA ÚSEKU DOPRAVY A SILNIČNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - ZVL. ČÁST - OBLAST SPRÁVNÍHO ROZHODOVÁNÍ NA ÚSEKU DOPRAVY A SILNIČNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ Úvodní kapitola + Informace o kurzu + Informace ke studiu Správní rozhodování a dozorová

Více

Fáze paměťového procesu. 1) Vštípení (primární předpoklad) 2) Uchování v paměti 3) Vybavení

Fáze paměťového procesu. 1) Vštípení (primární předpoklad) 2) Uchování v paměti 3) Vybavení Paměť Paměť Funkce umožňující uchování zkušenosti, informace o okolním světě i sobě samém a o vztahu k okolnímu světu Nemá vlastní obsah je spojena s dalšími psychickými procesy (poznávacími či emotivně

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

Informace. o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY

Informace. o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY Informace o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY IV. Q 2008 Struktura uváděných informací Návod Ministerstva dopravy jak nedostat body... 2 Bodované přestupky a trestné činy

Více

5/4 VZOR Specifické zdravotní v kony (maximální ceny a urãené podmínky)

5/4 VZOR Specifické zdravotní v kony (maximální ceny a urãené podmínky) vzor A, str. 1 VZOR Specifické zdravotní v kony (maximální ceny a urãené podmínky) I. MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH 1),2),3),4),5),6),7),8),9),10),22), 23) VĚCÍ A. Oblast důchodového a nemocenského pojištění,

Více

Zdravotní způsobilost k výkonu povolání

Zdravotní způsobilost k výkonu povolání N á v r h VYHLÁŠKA ze dne o stanovení seznamu nemocí, stavů nebo vad, které vylučují nebo omezují zdravotní způsobilost k výkonu povolání lékaře, zubního lékaře, farmaceuta, zdravotnického pracovníka nebo

Více

SP s rodinou 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

SP s rodinou 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D SP s rodinou 2 M E T O D Y H O D N O C E N Í, P R O T E K T I V N Í A R I Z I K O V É F A K T O R Y P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Systémy hodnocení rodiny Založené na hodnocení znaků dysfunkce

Více

Informace. o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY I. Q 2010 A TRESTNÉ ČINY

Informace. o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY I. Q 2010 A TRESTNÉ ČINY Informace o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY I. Q 2010 A TRESTNÉ ČINY Obsah Návod Ministerstva dopravy Jak nedostat body...2 Bodované přestupky a trestné činy podle jednotlivých zákonů...3

Více

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA Pedagogickopsychologická diagnostika je učitelův nástroj poznání podmínek, průběhu a výsledků řízeného procesu. Snaží se o poznání příčin, které učiteli umožní na základě

Více