PETRA STARÁ 9. A ŠKOLNÍ ROK

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PETRA STARÁ 9. A ŠKOLNÍ ROK 2014-2015"

Transkript

1 DĚTSKÉ ÚRAZY ŠKOLNÍ ROK PETRA STARÁ 9. A iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 1

2 OBSAH I ÚVOD 4 II TEORETICKÁ ČÁST 5 1. Anatomie člověka Pohybová soustava Pasivní Aktivní Kardiopulmonální systém Postup při zahájení KPR 2. Dělení úrazů Oděrky Krvácení z nosu Zlomeniny Krvácení Popáleniny Poleptání Úraz elektrickým proudem Zásah bleskem Otravy Poranění hlavy Specifické rány Mdloba, kolaps Bezvědomí Šok Zástava dýchacího a krevního oběhu Cizí těleso Úžeh a úpal Podchlazení, omrzliny Utonutí Dušení Poranění hrudníku a břicha Ztrátové poranění (amputace) Poranění páteře, míchy a pánve Rozdrcená pánev Dopravní nehoda 41 2

3 III PRAKTICKÁ ČÁST 1. Anketa 43 IV ZÁVĚR 50 V SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY 51 3

4 I ÚVOD Tělo nemá jinou možnost, než nás napomenout bolestí. Pokud si jen vezmete prášek a informaci nepochopíte, pouze vypnete varovný signál. Mudr. Jan Hnizdil Nad tématem své absolventské práce jsem dlouho přemýšlela. Žádné téma nebylo takové, které by mě vystihovalo a ke kterému mám veliký vztah. Nakonec jsem se rozhodla pro téma Dětské úrazy. Už od malička se zajímám o zdravovědu. Myslím si, že zrovna ta mi je nejbližší. S tímto tématem souvisí i volba mého budoucího povolání. Na zdravotnických soutěžích se učíme, jak správně ošetřovat různá zranění. A tak doufám, že i vy dostanete malé poučení z mé absolventské práce a dozvíte se něco nového, nebo si to pouze zopakujete. Vždyť stačí jen malá chvilka nepozornosti, či podcenění situace, souhra nešťastných náhod a nehoda je tu. Proto je určitě dobré vědět, jak v takovýchto situacích reagovat. A vědět, že nic není cennějšího než lidský život, ať už je to život váš nebo někoho jiného. 4

5 II TEORETICKÁ ČÁST 1. Anatomie člověka 1.1 Pohybová soustava Pasivní Pohybová soustava se rozděluje na dvě skupiny: pasivní (kosti a klouby) a aktivní (svaly). Kosti a klouby jsou tvrdé orgány lidského těla, a proto každá kost má vlastní cévní a nervové zásobení. Chrání životu důležité orgány v lidském těle (lebka chrání mozek, hrudní koš srdce a plíce). Kosti se rozdělují na dlouhé (kost pažní a stehenní), krátké (kosti záprstní a zánártní), ploché (lopatka, pánev) a nepravidelné (obratle). Povrch kosti kryje okostice, která obsahuje cévy a nervy. Pod ní se nachází tvrdá kompaktní kost (hutná kostní tkáň), pak houbovitá kost a uvnitř je dřeňová dutina, která je vyplněna kostní dření. 5

6 Kostra (skelet) je pasivní část pohybového systému, zároveň tvoří oporu celého těla a zajišťuje vzpřímenou chůzi. Obsahuje asi 206 kostí. Skládá se ze srostlých a volných kostí, které jsou spojeny vazy, šlachami, svaly a chrupavkami. Rozděluje se na vnější kostru (exoskelet), který tvoří pevný vnější obal organismu, a vnitřní kostru (endoskelet). 6

7 Kloub spojuje dvě nebo více kostí. Skládá se z kloubní hlavice a kloubní jamky, které jsou kryty chrupavkou. Celý kloub je pokryt kloubním pouzdrem, které tvoří kloubní vazy. V některých složitějších kloubech (kloub kolenní nebo spojení obratlů) se nachází chrupavčité ploténky - disky - menisky Aktivní Soustava aktivní je svalovou částí pohybového systému. Výkonnou jednotkou je sval, který má schopnost stahu (kontrakce). Každý sval má cévní a nervové zásobení. Při stahu se sval zkracuje a způsobuje pohyb jednotlivých částí lidského těla. Svaly pracují ve skupinách, podle toho se také rozdělují na ohýbače (způsobují ohnutí končetiny, trupu) a napřimovače (způsobují napřímení trupu, natažení končetiny). 7

8 8

9 9

10 Svalstvo příčně pruhované (kosterní) umožňuje pohyb. Tyto svaly se připojují šlachami. Ovládáme je svojí vůlí (ohýbání končetin, narovnání těla, ). Svalstvo hladké je součástí vnitřních orgánů (žaludek, střeva, ) a zajišťuje tak jejich pohyb (vyprazdňování žaludku). Neovládáme je svou vlastní vůlí. Svalovina srdeční umožňuje pravidelné stahy srdce, je rytmická a neovládáme ji svoji vůlí Kardiopulmonální systém POMĚR STLAČENÍ TECHNIKA ZAHÁJENÍ KPR DOSPĚLÍ 30:2 2 ruce 30- ti stlačeními KOJENCI A DĚTI 30:2 1-2 ruce 5 - ti vdechy NOVOROZENCI 3:1 2 prsty 5 - ti vdechy 10

11 2. Dělení úrazů 2.1 Oděrky Charakteristika Malé krvácení je takové, které snadno ustane. 1. Ránu vyčistíme čistou vodou nebo použijeme dezinfekci (peroxid vodíku, septonex, ajatin, jodisol) 2. Poraněnou část přelepíme náplastí nebo obvážeme sterilním obvazem. 11

12 2. 2 Krvácení z nosu 1. Předkloníme raněnému hlavu a stiskneme nosní dírky. 2. Přiložíme chladivý předmět (mokrý kapesník) na čelo a týl. 3. Vytvoříme tzv. prakový obvaz. 4. Pokud dále teče hodně krve, dopravíme zraněného k lékaři. Výroba prakového obvazu 1. Vezmeme a ustřihneme délku obvazu tak, aby byl od ucha k uchu. 2. Na obou koncích rozstřihneme a uprostřed necháme malý obdélníček (cca 10 x 5 cm). 3. Do obdélníčku vložíme sterilní čtvereček nebo kapesník. 4. A na každé rozstřižené straně uděláme uzel. 5. Obdélníček se sterilním čtverečkem přiložíme na nos a svázané konce obvazu dáme za uši. 12

13 2.3 Zlomeniny Uzavřená Charakteristika Hlavními příznaky zlomenin je silná bolest, která se zvětšuje při pohybu. Oteklá a zfialověná poraněná místa. 1. Končetinu nikdy nenarovnáme a moc s ní nehýbeme. 2. Poraněné místo znehybníme, např. nohu znehybníme pomocí rovného klacku či přivázáním ke zdravé noze, ruku dáme do šátkového závěsu (mikiny, uplého trika). 3. Dopravíme k lékaři či zavoláme pomoc. Šátkový závěs 1. Vezmeme si šátek ve tvaru trojúhelníku. 2. Z nejmenšího cípu uděláme uzel, který přiložíme na loket. 3. Vnitřní cíp směřuje k poraněné ruce a vnější ke zdravé. 4. Zavazujeme za krkem tak, aby ruka byla v pravém úhlu. 5. A nakonec vypodložíme za krkem, aby to poraněného tolik nebolelo. 13

14 2.3.2 Otevřená Charakteristika Hlavními příznaky zlomenin je silná bolest, která se zvětšuje při pohybu. Kost je na povrchu těla a z rány vytéká krev. 1. Končetinu nikdy nenarovnáme, nikdy nezastrkáváme kost zpátky do těla a moc se zraněným nehýbeme. 2. Okolo poraněného místa (kosti) přiložíme sterilní obvazy a lehce převážeme. 3. Dopravíme k lékaři či zavoláme pomoc. -_kopirovat.html3 14

15 2.4 Krvácení Žilní Charakteristika Krev z rány volně vytéká. Je tmavě červená. Zraněný není ohrožen na životě. 1. Stlačíme ránu nejlépe přes látkový kapesník, igelit apod. 2. Končetinu zvedneme nad úroveň srdce. 3. Postiženého posadíme. 4. Ránu zavážeme obvazem a dáme do šátkového závěsu. 6. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 15

16 2.4.2 Masivní Charakteristika Krev z rány vystřikuje podle tepání srdce. Krev je jasně červená. Raněný je v ohrožení života. 1. Stlačíme ránu nejlépe přes látkový kapesník, igelit apod. 2. Končetinu zvedneme nad úroveň srdce. 3. Postiženého posadíme. 4. Přiložíme tzv. tlakový obvaz. 5. Pokud obvaz prosákne, překryjeme jej dalším, pokud prosákne i přidaná vrstva, zaškrtíme končetinu tak, aby nebyl na jejím konci hmatný puls. Při zaškrcení pozorujeme čas a povolujeme na 2 3 minuty každou hodinu. Zaškrcovadlo má být široké alespoň 5 cm, přikládá se přes oděv. Zaškrcenou končetinu chladíme. 6. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 16

17 2.5 Popáleniny Charakteristika Pokožka je zarudlá pokožka, velká bolest. Rozdělují se na 3. stupně: 1. stupeň - pouze zarudlá kůže, 2. stupeň - zarudlá kůže s puchýři a 3. stupeň - částečně odumřelá kůže. 1. Popálené místo dáme do studené vody a sundáme veškeré náramky a prstýnky. 2. Přiložíme sterilní čtverečky (na ruce či noze i mezi prsty) a převážeme obvazem. 3. Dáme do šátkového obvazu. 4. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 17

18 2.6 Poleptání 1. Poraněné místo oplachujeme vodou. 2. Pokud šlo o požití látky trávící soustavou (ústy), nevyvoláváme zvracení, pouze podáváme hodně vody k zapití. 3. Povrchové poleptání sterilně překryjeme a zavážeme. 4. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 18

19 2.7 Úraz elektrickým proudem Charakteristika Porucha vědomí, nepamatuje si na událost, poruchy srdečního rytmu, popáleniny III. stupně v místě kontaktu, trombózy a při silných křečích i zlomeniny. 1. Bezpečně vyprostíme postiženého z obvodu nevodivým předmětem (klacek) anebo vypnutím zdroje napětí. Při spadlém vedení vysokého napětí se přibližujeme, co nejmenšími kroky a snažíme se být, co nejdál od zraněného. 2. Kontrolujeme základní životní funkce (stav vědomí, dýchání). Případně zahájíme resuscitaci. 3. Ošetříme popáleniny a další zranění. 4. Zavoláme pomoc. 19

20 2. 8 Zásah bleskem 1. Zavoláme pomoc. 2. Jestliže zraněný leží blízko vody či ve vodě dostaneme ho na bezpečnější místo. 3. Pokud zraněný nedýchá, zahájíme resuscitaci a vyčkáme do příjezdu záchranky Otravy 1. Jestliže je zraněný při vědomí vyvoláme zvracení a vyvětráme. 2. Zajistíme škodliviny, kterými se zraněný otrávil (obaly od léků, drogy, atd.) 3. Pravidelně kontrolujeme základní životní funkce (vědomí, dýchání, puls) 4. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 20

21 2.10 Poranění hlavy 1. Kontrolujeme životní funkce (tep a dech). 2. Zraněnému přiložíme na krk krční límec, pokud jej máme, nebo si ho vytvoříme (např. z ručníku). 3. Při bezvědomí uložíme do zotavovací polohy a ošetříme drobná zranění. 4. Zavoláme pomoc Specifické rány Uštknutí hadem Charakteristika Dvě nebo čtyři ranky od zmijích zubů, bolest a otok místa kousnutí, zvětšení mízních uzlin, malátnost, bolest břicha, nevolnost, zvracení, průjem. Zdravý dospělý člověk není ohrožen na životě. Nebezpečné může být v případě dětí, lidí s oslabenou imunitou, alergiků a starých lidí. 1. Nehýbeme se zraněným, pouze posadíme či položíme. 2. Vydezinfikujeme a sterilně přikryjeme místo kousnutí. 3. Uštknutou končetinu obvážeme elastickým obinadlem. 4. Ránu nemačkáme, nerozřezáváme, nevypalujeme ani nevysáváme ústy (případně jen speciální odsávačkou hadího jedu), končetinu nezaškrcujeme. 5. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 21

22 Bodnutí hmyzem Charakteristika Zarudnutí, otok, případně horečka, nevolnost, zvracení, dušnost, zrychlená srdeční aktivita, pokles krevního tlaku a následný anafylaktický šok. 1. Odstraníme žihadlo, pokud zůstalo v kůži či sliznici. 2. Místo bodnutí chladíme, kůži potíráme gelem Fenistil nebo Tantum. 3. V případě rozsáhlého otoku a zarudnutí anebo celkových obtížích (nevolnost, zvracení, rychlá srdeční akce) podáváme ihned celková antihistaminika v tabletě pod jazyk (Dithiaden, Zyrtec, Zodac aj.) do té doby, než obtíže odezní. 4. Alergikovi vybavenému adrenalinovým perem (Epipen/Anapen) je aplikujeme do svalu. 5. Dopravíme k lékaři. Při bodnutí vosou neutralizujeme kyselinou ocet, cibule, citron. Při bodnutí včelou neutralizujeme zásadou mýdlový roztok, jedlá soda 22

23 Pokousání zvířetem 1. Ránu důkladně vydezinfikujeme, nebo alespoň vymyjeme mýdlovou vodou a sterilně přikryjeme. 2. Zvířete si nevšímáme. 3. Zraněného dopravíme k lékaři či zavoláme pomoc, kontaktujeme majitele nebo policii. 23

24 Klíště 1. Odstraníme klíště vyvikláním pinzetou. Vždy musí být odstraněno celé. 2. Důkladně vydezinfikujeme místo přisátí klíštěte. 3. V případě, že nebylo klíště odstraněno zcela, pokusíme se odstranit jeho zbytky (např. jehlou) nebo vyhledáme chirurgickou ambulanci k jeho odstranění Mdloba, kolaps 1. Zvedneme postiženému dolní končetiny. 2. Zkontrolujeme stav vědomí a dýchání. 3. Pokud postižený nereaguje ani na bolestivý podnět a nedýchá, ihned zahajujeme resuscitaci. 4. Ošetříme další zranění a pořádně překontrolujeme, zdali ještě nějaké zranění nemá. 5. Pokud dýchá, uložíme jej do zotavovací polohy. 6. Zavoláme pomoc. 24

25 Bezvědomí 1. Přijdeme ke zraněnému a lehce jím zatřeseme, abychom zjistili, jestli je při vědomí nebo nereaguje. 2. Pokud postižený leží na břiše, šetrně ho otočíme na záda, zakloníme hlavu, a pokud nedýchá, zahajujeme resuscitaci. 3. Pokud zraněný dýchá, položíme ho do zotavovací polohy. 4. Ošetříme další zranění. 5. Zavoláme pomoc. 25

26 2.14 Šok Charakteristika Zrychlující se tepová frekvence, klesající krevní tlak (stále slaběji hmatný puls), žízeň, studený pot, chladná kůže mramorovaného vzhledu zejména na okrajových částech. 1. Dodržujeme pravidla 5T (ticho, teplo, transport, tišení bolesti, tekutiny). 2. Stále sledujeme tepovou frekvenci, krevní tlak (hmatnost pulzu) a stav vědomí. 3. Pátráme po příčinách šoku a snažíme se ošetřit zjištěná poranění. 4. Nepodáváme nemocnému žádné nápoje, jídlo, léky (ani analgetika), nesmí kouřit. Hypovolemický šok = kdy dochází ke snížení průtoku krve v cévách příčinou je vnější nebo vnitřní krvácení, nebo velký nedostatek tekutin např. hydratace nebo popálení. Kardiogenní šok Septický šok Anafylaktický šok = nastává v případě, že srdce nepumpuje dostatek krve a ta tak neokysličuje tělo. = vzniká v případě, kdy se infekce dostane do krevního řečiště a tak se roznáší do těla a působí další zdravotní potíže. = je nejsilnější formou alergické reakce a může mít různé příčiny. 26

27 2.15 Zástava dýchacího a krevního oběhu 1. Zavoláme pomoc. 2. Přiklekneme ke zraněnému a provedeme 3P (poslech - přiložíme tvář k nosu, pohled očima sledujeme, zdali se zvedá hrudník, pohmat- ruku přiložíme na hrudník, abychom cítili, zdali se hrudník zvedá). 3. Hlavu položíme na stranu a vyčistíme dutinu ústní. 4. Zakloníme hlavu, abychom uvolnili dýchací cesty. 5. Zdali zraněný nedýchá, zahájíme resuscitaci 30krát stlačíme hrudník a 2krát vdechneme. 6. Pokud zraněného rozdýcháme, uložíme do zotavovací polohy a vyčkáváme do příjezdu záchranky. 7. Pokud zraněný stále nedýchá, provádíme resuscitaci do té doby dokud sami se nevyčerpáme. 8. Ošetříme další zranění. 27

28 2.16 Cizí těleso Charakteristika Z rány nikdy nevytahujeme, pokud volně neleží. Z rány vytéká krev. 1. Okolo tělesa (kost, střep, ) přiložíme smotané obvazy. 2. Lehce převážeme obvazem. 3. Dopravíme k lékaři či zavoláme pomoc. 28

29 2.17 Úžeh a úpal Úžeh Charakteristika Bolest hlavy, nevolnost. 1. Přikládáme chladné obklady na hlavu. 2. Podáváme dostatek tekutin. 3. Dodáme běžné léky, proti bolesti Úpal Charakteristika Vysoká teplota, rychlý slabý puls, malátnost, nevolnost a zvracení, případné křeče. 29

30 1. Transportujeme (dopravíme) postiženého do chladnějšího prostředí, stínu. 2. Snižujeme tělesnou teplotu omýváním vodou (ne ledovou) nebo chladnými zábaly. 3. Nahrazujeme ztracené tekutiny, nejlépe podáváním chladných minerálek Podchlazení a omrzliny Podchlazení Charakteristika Celkový útlum až bezvědomí, pomalý a slabě hmatatelný puls. 1. Zamezíme dalším ztrátám tepla (nasaďte podchlazenému čepici), nehýbejte končetinami. 2. Postupně postiženého zahříváme, nepřivádíme jej však rovnou do přehřáté místnosti. 3. Podáváme teplé sladké nápoje a další zdroje energie (čokoládu), žádný alkohol. 30

31 Omrzliny 1. Zvýrazníme prokrvení omrzlých částí těla pohybem a zahříváním. Kůži ničím netřeme. 2. Podáváme malé dávky alkoholu nebo nitrátů, není-li postižený celkově podchlazený. 31

32 Tonutí Charakteristika Při vytažení z vody šedomodré rty, uši, prsty. 1. Pokud žádné pomůcky nemáme, plaveme k tonoucímu, ale ne na jeho dosah. Pokud nejste silní a dobří plavci, počkejte s přiblížením do jeho vyčerpání, abyste se sami nevystavili riziku utonutí. 2. Pokusíme se tonoucího obrátit na záda a plavat s ním ke břehu (nejlépe znak). 3. Překontrolujeme životní funkce (tep, dech). 4. Je-li tonoucí v bezvědomí a dýchá jinak než normálně, zahájíme resuscitaci. 5. Zavoláme pomoc. 32

33 Dušení Charakteristika Potíže při dýchání, prohloubení a zrychlení dechu, hlučné dýchání jako je chrápání, bublání, zmodrání obličeje, rtů i lůžka pod nehty, zmatenost. 1. Zeptáme se zraněného, zdali může kašlat, pokud ano, nezasahujeme a necháme jej vykašlat. 2. Pokud nemůže kašlat, praštíme jej 4x (čtyřikrát) pěstí do zad mezi lopatky. 3. Když postižený ztrácí vědomí, uvolníme a vyčistíme dýchací otvory a zahájíme dýchání z úst do úst. 33

34 2.21 Poranění hrudníku a břicha Poranění hrudníku Charakteristika Bolest na hrudníku různé intenzity, modrofialové zabarvení (rty, oči, nos, brada, nehtová lůžka, uši), možné vykašlávání krve, při rozsáhlých zlomeninách žeber propadlý hrudník. 1. Zraněného posadíme do polosedu a opřeme (např: o zeď), abychom uvolnili dýchací cesty. 2. Zavoláme pomoc. 34

35 Poranění břicha Krytá poranění Charakteristika Příznaky nemusí být výrazné, proto se to dá těžko poznat. Nucení na zvracení až zvracení. Při vnitřním krvácení rozvoj šoku (zrychlené povrchní dýchání, studený lepkavý pot, zima a žízeň). V místě úrazu může být patrný hematom (modřina). Zraněný má tvrdé břicho. 1. Zavolat pomoc. 2. Při bezvědomí zraněného položíme do zotavovací polohy. 3. Při vědomí uložíme do tzv. klubíčka (na bok se skrčenými nohy). 4. Děláme protišoková opatření. 35

36 Otevřená poranění 1. Šetrně položíme zraněného na záda. 2. Při masivním krvácení z rány přiložíme silnou vrstvu obvazu či kapesníků a stlačíme krytou dlaní (např: igelitový pytlík). 3. Výhřez orgánů nedotýkáme se, sterilně kryjeme, vhodné je sterilní krytí namočit v čisté vodě a udržovat jej vlhké, nikdy neobvazujeme obinadlem kolem těla. 4. Nikdy nezandáváme vnitřní orgány zpátky do těla. 5. Provádíme protišoková opatření. 6. Zavoláme pomoc Ztrátová poranění (amputace) 1. Zastavíme masivní krvácení stlačením rány, nebo zaškrcením přímo nad ranou (zaznamenáme čas) a zvedneme do výše. 2. Provedeme protišoková opatření. 3. Zavoláme pomoc a snažíme se zabránit podchlazení. 4. Do příjezdu záchranky bychom měli najít amputovanou část a uchovat ji. 5. Amputovanou část očistíme a uložíme do igelitového sáčku, který uzavřeme. 6. Sáček vložíme do nádoby s vodou. 36

37 Poranění páteře, míchy a pánve Poranění páteře Charakteristika Nepřirozená poloha, bolesti zad, necitlivost, mravenčení. 1. Se zraněným nemanipulujeme, pokud to není nutné. 2. Kontrolujeme životní funkce. 3. Provádíme protišoková opatření. 4. Zavoláme pomoc. 37

38 Poranění míchy Charakteristika Úplná - porucha citlivosti, hybnosti - poruchy močení a vyprazdňování stolice Neúplná - porucha hybnosti a čití různého rozsahu - ochrnutí od místa poranění dále 1. Se zraněným nemanipulujeme, pokud to není nutné. 2. Kontrolujeme životní funkce. 3. Provádíme protišoková opatření. 4. Zavoláme pomoc. 38

39 Poranění pánve Charakteristika Bolesti v kyčli, neschopnost chůze, krvavá moč, šok. 1. Položíme zraněného na záda. 2. Vložíme polštářky mezi kolena a kotníky a kolena a kotníky svážeme. 3. Zavoláme pomoc či dopravíme k lékaři. 39

40 Rozdrcená pánev 1. Zavoláme pomoc. 2. Zajistíme, aby se raněný nehýbal, můžeme pánev obložit dekami či batohy 3. Provádíme protišoková opatření (velké riziko ŠOKU) 4. Musíme jednat rychle, do pánve může člověk i vykrvácet. 40

41 2.25 Dopravní nehoda 1. Zajistíme havarované vozidlo (vytáhneme klíček ze zapalování, zatáhneme za ruční brzdu, nandáme si reflexní vestu a dáme 100 metrů před havarované vozidlo výstražní trojúhelník). 2. Všechny osoby dostaňte pryč z dosahu havarovaného vozidla. 3. Zavoláme pomoc a všechny zraněné osoby ošetříme

42 42

43 III PRAKTICKÁ ČÁST 1. Anketa Anketu jsem pokládala žákům 3., 5. a 9. třídy a obsahovala 3 otázky. První dvě otázky byly zaměřeny na znalosti první pomoci. Třetí otázkou jsem zjišťovala, zda žáci by byli schopni poskytnout první pomoc při jakékoliv nehodě. Správná odpověď na otázku číslo jedna byla 30:2. Na otázku číslo 2: při krvácení z nosu hlavu předkloníme. Většina žáků odpověděla na první dvě otázky správně. S věkem rostlo také procento správných odpovědí. Potěšující je, že většina dotázaných žáků si myslí, že by byla schopna poskytnout první pomoc, hlavně ochotna. 1. Poměr při resuscitaci (stlačení:dechy) je? 2:30 30:2 3:2 2. Při krvácení z nosu hlavu: a) ukloníme b) zakloníme c) předkloníme 3. Kdybys byl/a účastníkem nehody, zvládl/a bys poskytnout první pomoc? ANO NE NEVÍM 43

44 3. třída otázka č. 1 otázka č. 2 44

45 otázka č. 3 Kdybys byl/a účastníkem nehody, zvládl/a bys poskytnout první pomoc? ANO NE NEVÍM 45

46 5. třída otázka č. 1 otázka č. 2 46

47 otázka č. 3 47

48 9. třída otázka č. 1 otázka č. 2 48

49 otázka č. 3 49

50 IV ZÁVĚR Děti jsou jednou z nejrizikovějších skupin osob vedle starších osob, co se týká úrazů. Nebezpečí na ně číhá na silnicích, doma, na hřišti, při sportu, při hrách a ve škole. Většina úrazů je způsobena nejen neopatrností dětí, ale i jejich rodičů, a především nedodržováním zásad bezpečnosti. Děti jsou nejvíce postiženy zlomeninami končetin, úrazy hlavy, popáleninami, řeznými ranami, které jsou doprovázené krvácením, a bezvědomím. Moje absolventská práce je malým průvodcem první pomocí. Doufám, že já ani vy se nesetkáte s těmi nejkomplikovanějšími úrazy. A pokud ano, určitě zvládneme základní první pomoc poskytnout a zbaběle neutečeme od zraněných. Vždyť nejhorší pohled, který se vám naskytne, je na malé pacienty ležící na dětské traumatologii a onkologii. 50

51 V SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY Hasík, J. a kol.: Standardy první pomoci. Praha, Český červený kříž Bernatová, E. a kol.: Základní norma znalostí zdravotnických znalostí. Praha, Český červený kříž Vaněčková, I. a kol.: Přírodopis 8. Plzeň, Nakladatelství Fraus

c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou)

c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou) Řešení testu z webových stránek www.mlady-zdravotnik.wbs.cz 1. Při bodné ráně nožem? a) nůž vytáhneme b) necháme ho v ráně c) necháme ho v ráně a fixujeme 2. Jakou barvu má okysličená krev (př.: tepenné

Více

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_20 Zdravověda PP Poranění

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Nemocní Předmět Zdravověda Téma / kapitola

Více

Křížová Lenka 19.10.2013

Křížová Lenka 19.10.2013 Křížová Lenka 19.10.2013 První pomoc Postupy, které provádíme,abychom zabránili dalšímu poškození či zhoršení zdravotního stavu postiženého možným trvalým následkům postupy,přímo vedoucí k záchraně lidského

Více

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem BOZP První pomoc První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem Školení bezpečnosti práce (BOZP) České vysoké učení technické v Praze, Katedra kybernetiky BOZP První pomoc (1/7) Působení el. proudu

Více

vědomostí, dovedností a schopností vždy

vědomostí, dovedností a schopností vždy ZDRAVOVĚDA MYŠÍK PRVNÍ POMOC Soubor opatření prováděných podle svých vědomostí, dovedností a schopností, ale vždy tak, aby Zachránily život Zabránily zhoršení stavu postiženého Zajistily bezpečnost poraněnému,

Více

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení. ZÁSADY PRVNÍ POMOCI Laická první pomoc je soubor základních odborných a technických opatření, která lze provést bez specializovaného vybavení. Do ní spadá zavolání odborné zdravotnické pomoci, péče o postiženého

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM13160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

ZDRAVOTNICKÉ MINIMUM. Šok je závažný chorobný stav, se kterým se můžeme setkat

ZDRAVOTNICKÉ MINIMUM. Šok je závažný chorobný stav, se kterým se můžeme setkat Soubor testových otázek ke zkouškám odborné způsobilosti žadatelů o vydání vyššího muničního průkazu a žadatelů o vydání průkazu pro provádění pyrotechnického průzkumu ZDRVOTNIKÉ MINIMUM 1 2 3 4 5 6 Při

Více

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého: PRVNÍ POMOC ZÁSADY poskytování první pomoci: - cílem je záchrana života raněných při úrazech, vážném onemocnění a hromadném neštěstí, - je nutno ji poskytnout okamžitě, - nesmí dojít k poškození zdraví

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test

Více

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent Název a adresa školy Registrační číslo projektu Šablona Číslo materiálu Autor Vzdělávací oblast Tematická oblast Ročník/třída Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6

Více

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT Bc. Blanka Roháčková info@bianca-agency.cz ZÁSADY PRVNÍ POMOCI 1. Co je první pomoc? První pomoc je péče nebo léčba poskytnutá zraněné osobě před

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz NEODKLADNÁ RESUSCITACE

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz NEODKLADNÁ RESUSCITACE Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz NEODKLADNÁ RESUSCITACE Škola Autor SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Jaroslava Neumannová Název Téma Datum tvorby

Více

Závěrečný test. Bod. Datum testu: otil:

Závěrečný test. Bod. Datum testu: otil: Závěrečný test Za každou správnou odpověď získáš jeden bod. V některých otázkách můžeš získat i více bodů podle rozsahu a správnosti odpovědi je vždy vyznačeno v zadání. Minimální počet bodů pro úspěšné

Více

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz Číslo a název projektu Číslo a název aktivity DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_1.11

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test

Více

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin První pomoc šance pro život První pomoc šance pro život Výuka je financována z grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/1.1.07 Zvyšování kvality

Více

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6 40830 Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6 40830 Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent Název a adresa školy Registrační číslo projektu Šablona Číslo materiálu Autor Vzdělávací oblast Tematická oblast Ročník/třída Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6

Více

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc II Krvácení, účinky tepla a chladu,

Více

Poskytnutí pomoci při. popáleninách, zlomeninách, poranění oka

Poskytnutí pomoci při. popáleninách, zlomeninách, poranění oka Poskytnutí pomoci při popáleninách, zlomeninách, poranění oka Po celý rok na nás číhají různá nebezpečí. V některých obdobích vzrůstá riziko určitých úrazů a poranění. Mezi malá poranění, která se Ti mohou

Více

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC Obsah 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Postup Sledovat znaky Bezvědomí Krvácení Kardiopulmonární resuscitace Šok Popáleniny Omrzliny, otřes mozku Epileptický záchvat Mdloba,... 1 PRVNÍ POMOC = soubor

Více

KPR. Slezská univerzita v Opavě

KPR. Slezská univerzita v Opavě KPR Slezská univerzita v Opavě Kardiopulmonální resuscitace soubor úkonů vedoucích k obnovení průtoku okysličené krve mozkem u osoby postižené náhlým selháním jedné nebo více životních funkcí ( vědomí,

Více

JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY. Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1

JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY. Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1 JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1 Zajistit bezpečnost označením místa nehody Volat pomoc (155, 150, 158) Poskytnout první pomoc a kontrolovat postižené

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o. Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Šok. Protišoková opatření Označení materiálu:

Více

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL 1. RESUSCITACE DOSPĚLÉHO ROZHODNI O SPRÁVNÉM POŘADÍ ÚKONŮ: 1. POKUD NEDÝCHÁ, KLEKNU Z BOKU K HRUDNÍKU 2. VOLÁM 155 3. POMÓC, MÁM TU ZRANĚNÉHO, POMÓC 4. HALÓ, PANE, SLYŠÍTE

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_85_Laboratorní práce č. 1 AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_85_Laboratorní práce č. 1 AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_85_Laboratorní práce č. 1 AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM: 8., 12. 11. 2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: PŘÍRODOPIS,

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM15460NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Obecné zásady chování

Obecné zásady chování První pomoc při úrazech a otravách v laboratoři 1. Obecné zásady chování 2. Úrazy 3. Otravy 4. Poleptání a popálení kůže 5. Poranění očí 6. Poranění elektrickým proudem Obecné zásady chování První pomoc

Více

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-04 První pomoc První pomoc Základní test Mgr. Vilém Nejezchleb 155, 112 Obecné informace 1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název

Více

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.

Více

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců

Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců Úkol 1. Jakým nebezpečným situacím jsme vystaveni spíše v zimě a jakým spíše v létě? A jaké nebezpečné situace nás mohou potkat po celý rok? Diskutuj s kamarádem.

Více

ZDRAVOVĚDA. Myšík. ČK Mraveniště 2015

ZDRAVOVĚDA. Myšík. ČK Mraveniště 2015 ZDRAVOVĚDA Myšík ČK Mraveniště 2015 PRVNÍ POMOC Co je to? Zachránili život Zabránili zhoršení stavu postiženého Zajistili bezpečnost poraněnému, sobě i přihlížejícím POVINNOST Poskytnutí první pomoci je

Více

První pomoc při poranění kostí

První pomoc při poranění kostí I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 5 První pomoc při poranění kostí

Více

Úvodem... 11. 3 Příruční lékárna... 31 3.1 Doporučený obsah příruční lékárny... 32 Kontrolní otázky... 34

Úvodem... 11. 3 Příruční lékárna... 31 3.1 Doporučený obsah příruční lékárny... 32 Kontrolní otázky... 34 OBSAH Úvodem................................................. 11 1 Jednotný postup při poskytování první pomoci................ 13 1.1 Předlékařská první pomoc............................. 13 1.2 Složky

Více

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Zásady první pomoci Anotace Pracovní list pro opakování a fixaci znalostí o lidském těle a o zásadách první

Více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdě d l ě á l vací c

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdě d l ě á l vací c OŽIVOVACÍ TECHNIKY AnotacePrezentace seznamuje žáky s oživovacími technikami, zjištěním životních funkcí, dále s první pomocí člověku v bezvědomí a uložením do stabilizované polohy. Autor Mgr. Ludmila

Více

Jak poskytnout první pomoc?

Jak poskytnout první pomoc? SNN v ČR, Spolek neslyšících Plzeň Jak poskytnout první pomoc? Rady, jak zachránit lidský život Mgr. M. Hanzlíček, Mgr. K. Voříšková Vydáno: 2007 Aktualizace: 2016 Obsah Musím pomoci?...3 Co udělat jako

Více

Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života.

Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života. Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: BOZP Téma: První pomoc Autor: Ing. Pavel Krula Číslo: Vy_32_INOVACE_Technologie

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM14460NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu: VY_32_INOVACE_20_ÚČINKY VÝBOJE A BLESKU_E2-3 Číslo projektu: CZ

Více

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Kardiopulmonální resuscitace

Kardiopulmonální resuscitace Kardiopulmonální resuscitace CZ.1.07/1.3.44/02.0009 CZ.1.07/1.3.44/02.0009 www.kapa-ops.cz Kardiopulmonální resuscitace KPR K Kardio = srdce nahrazení srdeční funkce krevní oběh - nepřímá srdeční masáž

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz PORUCHY VĚDOMÍ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz PORUCHY VĚDOMÍ Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz PORUCHY VĚDOMÍ Škola Autor SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Jaroslava Neumannová Název Téma VY_32_INOVACE_07_B_06_ZDR

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM15660NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

16 Seznam příloh. Příloha č. 1 Dotazníky. Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí. Příloha č. 3 Charakteristika plavce

16 Seznam příloh. Příloha č. 1 Dotazníky. Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí. Příloha č. 3 Charakteristika plavce 16 Seznam příloh Příloha č. 1 Dotazníky Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí Příloha č. 3 Charakteristika plavce Příloha č. 4 Povinné vybavení lékárničky Příloha č. 5 Obrázky

Více

Šok, krvácení. J. Mannová

Šok, krvácení. J. Mannová Šok, krvácení J. Mannová ŠOK Definice: Závažný stav organismu, jehož příčinou je především nepoměr mezi velikostí cévního řečiště a množství obíhající tekutiny Dynamický stav organismu, kdy nabídka kyslíku

Více

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.

Více

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry. KOSTRA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry. Kostra opora těla spolu se svaly umožňuje pohyb chrání některé vnitřní orgány (srdce,

Více

Integrovaný systém první pomoci. ZŠ Chvaletická

Integrovaný systém první pomoci. ZŠ Chvaletická Integrovaný systém první pomoci ZŠ Chvaletická Určeno pro vnitřní potřeby školy Zpracovali žáci PVP MLADÝ ZDRAVOTNÍK 7. ročník 2011/2012 Pod vedením Mgr. Jaroslavy Kavánové - 1 - - 2 - Integrovaný záchranný

Více

Traumatologický plán

Traumatologický plán ZŠ a MŠ Panenské Břežany Hlavní 63 250 70 Panenské Břežany tel.:283970624 email: zsbrezany@seznam.cz Traumatologický plán PLÁN PRVNÍ POMOCI DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA tísňová telefonní linka 112 hasičský

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM15560NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM13860NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

KATEŘINA KNOPFOVÁ FÁTIMA

KATEŘINA KNOPFOVÁ FÁTIMA PRVNÍ POMOC KATEŘINA KNOPFOVÁ FÁTIMA 13. STŘEDISKO ŠTERNBERK 14.ODDÍL ŠAVANI OSTRAVA 2008 Obsah 1. Úvod 2. Obecné zásady poskytování první pomoc 2.1. Technická první pomoc 2.2. Zdravotnická první pomoc

Více

I. Užití běžných typů léků a jejich stručná charakteristika; družinová lékárna

I. Užití běžných typů léků a jejich stručná charakteristika; družinová lékárna Základ znalostí ze zdravovědy Milí rádcové a rádkyně, z přednášek ze zdravovědy před rádcovským víkendem, na víkendu i na Prostředku jste si jistě odnesli užitečné informace, které vám, coby zkušeným zdravotníkům,

Více

1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu

1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu První pomoc obecné informace 1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu 2. Povinnost poskytnout první pomoc je dána v České

Více

Ú vodem...11. 3 P říru č n í lé k árn a... 33 3.1 D oporučený obsah příruční lékárny... 34

Ú vodem...11. 3 P říru č n í lé k árn a... 33 3.1 D oporučený obsah příruční lékárny... 34 O b sa h Ú vodem...11 1 Je d n o tn ý p o stu p p ři poskytování p rv n í pom oci...13 1.1 Předlékařská první pom oc...13 1.2 Záchranné složky... 14 1.3 Povinnosti jednotlivých složek záchranného s y s

Více

Soustava opěrná a pohybová

Soustava opěrná a pohybová Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Soustava opěrná a pohybová Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana

Více

Zkušební testy Horoklubu Polička - 2005:

Zkušební testy Horoklubu Polička - 2005: Zkušební testy Horoklubu Polička - 2005: Jméno a příjmení: Datum: počet bodů:. dosažené procento:... 1) Činnost zachránce po úrazu: 1) Vyproštění,ošetření zranění,resuscitace,důkladné vyšetření,zastavení

Více

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_19 Zdravověda PP obecné zásady,

Více

Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol.

Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol. PRVNÍ POMOC Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol. Poškození Lokální omrzliny Celkové podchlazení

Více

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc I Cíl první pomoci, třídění zraněných,

Více

KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE

KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE URČENO PRO ŽÁKY PRIMY Na materiál dále navazují pracovní listy Správné odpovědi jsou uvedeny v této prezentaci KARDIOPULMONÁRNÍ

Více

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů... Obsah 1 Úvodem.... 13 1.1 Význam zdravovědy pro kadeřníka.................... 13 1.2 Osobní hygiena kadeřníka........................... 14 1.2.1 Péče o čistotu těla................................. 15

Více

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN BP 9

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN BP 9 Obsah: A. Účel směrnice. B. Důležitá telefonní čísla C. Umístění lékárničky D. Hlavní zásady první pomoci při úrazech E. Poskytování první pomoci u jednotlivých druhů zranění A. Účel směrnice Účelem směrnice

Více

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN Příloha 9a ke Směrnici pro pracovní úrazy účinnost od 02. 01. 2014 1 TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN obecná ustanovení DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA Celoevropská tísňová linka 112 Hasičský záchranný sbor 150 Zdravotnická

Více

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů) KOSTERNÍ SOUSTAVA - základním projevem je pohyb, rozhodující úlohu má kostra a svalstvo - určuje základní tvar a chrání lehce zranitelná vnitřní ústrojí KOSTI - člověk má průměrně 206 kostí - nejtěžší

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Poškození chladem. Omrzliny. Podchlazení.

Více

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zlomenina vzniká v důsledku přímého působení hrubé síly (tlaku, tahu nebo krutu) nebo přenosu síly z kloubů na kost u luxačních zlomenin. Příčinami

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM14760NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4

Více

Ochrana před úrazem elektrickým proudem

Ochrana před úrazem elektrickým proudem Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Ochrana před úrazem elektrickým proudem Ing. Pavel Chmiel, Ph.D. OBSAH VÝUKOVÉHO MODULU 1. Účinky elektrického proudu na lidský organismus.

Více

Polohování provádíme za účelem:

Polohování provádíme za účelem: Název předmětu NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC 27.2.--9.3.2012 BRNO 27.2. Polohování provádíme za účelem: doplnění léčby zlepšení stavu postiženého předcházení komplikací úlevy a pohodlí postiženého Je důležité

Více

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ PRACOVNÍ NESCHOPNOST NÁSLEDKEM ÚRAZU HLAVA Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku s hospitalizací Zlomenina kostí nosních bez

Více

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek postižení kůže a sliznic poleptáním některými chemikáliemi charakteru: 1. suché nekrózy: způsobené kyselinou 2. rozbředlé nekrózy: způsobené louhem

Více

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0 OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0 účinnost od 1. listopadu 2016 V případě neúplné zlomeniny (např. infrakce, fisury, odlomení

Více

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-07 První pomoc Poranění chladem Mgr. Vilém Nejezchleb www. ioutdoor.cz Poranění chladem Podchlazení celkové Omrzliny lokální Omrzliny

Více

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO U Č E B N Í O S N O V Y kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO 2 0 0 7 Charakteristika kurzu Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Poranění páteře. Mechanismus úrazu. Manipulace

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Základní Předmět Zdravověda Téma /

Více

Akupuntura(akupresura) na cesty

Akupuntura(akupresura) na cesty Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod

Více

KNIHA EVIDENCE ÚRAZŮ

KNIHA EVIDENCE ÚRAZŮ KNIHA EVIDENCE ÚRAZŮ Organizace: Identifikační číslo: Pracoviště: Vydána do užívání dne: Stránka 1 z 21 POKYNY K VEDENÍ KNIHY ÚRAZŮ: 1. Kniha úrazů musí být trvale k dispozici na všech pracovištích společnosti,

Více

Zaměstnanec je povinen zranění bezodkladně oznámit svému nadřízenému (vedoucímu nebo jeho zástupci).

Zaměstnanec je povinen zranění bezodkladně oznámit svému nadřízenému (vedoucímu nebo jeho zástupci). vedená v souladu Nařízení vlády č. 201/2010 Sb. v platném znění od 1. 1. 2015 urazy.bppo.cz www.bppo.cz POUČENÍ Všechny pracovní úrazy je vedoucí zaměstnanec povinen evidovat - vést zápis přesně podle

Více

Stabilizovaná poloha. Umělé dýchání

Stabilizovaná poloha. Umělé dýchání Stabilizovaná poloha Jejím cílem je zajistit průchodnost dýchacích cest, umožnit volné dýchání, vyčištění horních dýchacích cest a zamezit případnému vdechnutí zvratků. 1. Sundáme postiženému brýle 2.

Více

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia) JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia) Mgr. Renata Gerhartová Cíle předmětu: Poskytnout studentům základní

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM15360NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros

Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros Coach team Přednášející Mgr.Magdalena Kramlová - fyzická aktivita je jedním ze 4 základních atributů života ZÁKLADNÍ TYPY FYZICKÉ AKTIVITY: 1. Sport masový,

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM14160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí Příloha č. 1 - Obrázky Kardiopulmonální resuscitace Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí Obrázek 2: Uvolnění dýchacích cest Obrázek 3: Kontrola dýchání Obrázek 4: Umístění rukou při nepřímé

Více

Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová

Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová Základy první pomoci MUDr. Jana Picmausová Bezpečnost Tvá bezpečnost a Tvé zdraví je na prvním místě! Při poskytování první pomoci používej ochranné pomůcky: resuscitační roušku nebo masku a chirurgické

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM14960NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 2 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 2 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o. Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Obvazová technika. Lékárnička Označení

Více

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace VY_32_INOVACE_11_ZDV2_06 Zdravověda První pomoc Poranění kostí a kloubů Prezentace a pracovní list v programu PowerPoint Žáci

Více

Plán první pomoci (traumatologický plán)

Plán první pomoci (traumatologický plán) Plán první pomoci (traumatologický plán) Zabezpečení první pomoci se týká všech stavů ohrožujících zdraví a život. Nejdůležitější je pomoc poraněným při úrazech, jak pracovních, tak i nepracovních tak,

Více