DIECÉZNÍ SETKÁNÍ DĚTÍ S OTCEM BISKUPEM NA PRAŠIVÉ. 1. července 2010 SVĚT MÝMA OČIMA. Pane, ať vidím. L 18, 41

Transkript

1 DIECÉZNÍ SETKÁNÍ DĚTÍ S OTCEM BISKUPEM NA PRAŠIVÉ 1. července 2010 SVĚT MÝMA OČIMA Pane, ať vidím. L 18, 41 Biskupství ostravsko-opavské KATECHETICKÉ A PEDAGOGICKÉ CENTRUM

2 OBSAH KRESLÍME SVĚT MÝMA OČIMA, PROGRAM ZPĚVNÍK PLÁNEK STANOVIŠŤ NA HOŘE PRAŠIVÁ STANOVIŠTĚ KONTAKTY

3 Kreslíme SVĚT MÝMA OČIMA Jak vidíš svět ty? A jak jej vidím já? Mnoho dětí zdravých i handicapovaných nad těmito otázkami už před letošním setkáním na Prašivé nejen přemýšlelo, ale také v rámci přípravné části projektu Svět mýma očima svůj pohled na svět výtvarně ztvárnilo. Jejich díla si můžete prohlédnout dopoledne v areálu Kamenité nebo také později ve fotogalerii na stránkách v sekci Pro farnost/diecézní pouť dětí na Prašivé. Děkujeme všem, kteří se zapojili a obohatili druhé o svůj pohled na svět, zvláště pak ZŠ Jablunkov, SVČ J. Boska Havířov, ŘKF Ostrava Mariánské Hory, ZŠ Kyjovice, ZŠ Opava ul. Havlíčkova, ZŠ Dolní Domaslavice, CZŠ Český Těšín, Rehabilitačnímu ústavu Chuchelná, ZŠ Opava ul. Slezského odboje, ZŠ Zbyslavice, ZŠ pro tělesně postižené Opava, ŘKF Moravská Ostrava, ZŠ a MŠ Frýdlant n. O. PROGRAM AREÁL KAMENITÉ ZAHÁJENÍ MŠE SVATÁ VÝSTUP KE KOSTELÍKU SV. ANTONÍNA NA HOŘE PRAŠIVÁ HORA PRAŠIVÁ SPOLEČNÝ PROGRAM ZÁVĚREČNÉ POŽEHNÁNÍ A MOŽNOST POKRAČOVAT NA NĚKTERÝCH STANOVIŠTÍCH 3

4 ZPĚVNÍK Lidé všech národů /: Lidé všech národů, tleskejte v dlaně, hlaholte Bohu, plesejte zvučně! :/ /: Hospodin nejvyšší vzbuzuje bázeň, On je Král velký nad celou zemí. :/ Kde se lidé rádi mají /: 1. Kde se lidé rádi mají a setkávají, kde malé velké ukrývá. :/ Ref. Tam dotýká se nebe země, život s námi přebývá, Tam dotýká se nebe země a tam Bůh s námi přebývá. /: 2. Kde se lidé rádi vidí a nezávidí, kde všední vzácné ukrývá. :/ /: 3. Kde si lidé vyprávějí a odpouštějí, kde staré nové ukrývá. :/ MŠE SVATÁ VSTUP Chci tě oslavovat Hospodine /:Chci tě oslavovat Hospodine, neboť jsi mě vysvobodil:/ ŽALM PO 1. ČTENÍ Hospodinovy výroky jsou pravdivé, všechny jsou spravedlivé /: Hospodinovy výroky jsou pravdivé, všechny jsou spravedlivé. :/ ZPĚV PŘED EVANGELIEM Haleluja, haleluja, haleluja 4 PRŮVOD S DARY Dej chléb, víno na oltář Dej chléb, víno na oltář, dej své srdce na oltář, dej svůj život dar největší, dej mu i své bolesti.

5 ODPOVĚĎ PŘI EUCHARISTICKÉ MODLITBĚ Bože, Ty jsi dobrý, přijmi dík a chválu PŘIJÍMÁNÍ Ježíši, Ty jsi chléb živý /: Ježíši, Ty jsi chléb živý, který sestoupil na tuto zem, za pokrm hladových duší tělo Tvé dává se všem. :/ Spatří slávu Tvou, kdo Tvé tělo jí, Pane, posiluj mou duši ke spasení. Ty jsi král /: Ty jsi Král, Ty jsi Král, náš Král Ježíš. :/ /: Naše srdce pozvedáme, naše dlaně otvíráme, Tvému hlasu nasloucháme, chválíme Tě. :/ Do stínu křídel Tvých se ukrývám Do stínu křídel Tvých se ukrývám, do lásky Tvé, do slitování, do stínu křídel Tvých se ukrývám, ó Bože náš, Bože náš, chráníš nás Ty sám, Ty sám. ZÁVĚR Otče, chválím /: Otče, chválím jméno Tvé posvěcené, Tvé jméno chválím, ať je na věky vyvýšené. :/ /: Haleluja, jen Tobě zní dík chvály mé, haleluja, jen Tobě zní dík chvály mé. :/ Tvoje jméno vyznávám Tvoje jméno vyznávám, rád Ti zpívám svoji chválu, jsem tak vděčný, že Tě znám, jsem tak vděčný za Tvou spásu. Přišel jsi k nám z nebe ukázat směr, dát v oběť sám sebe, jak Bůh to chtěl, z kříže byls do hrobu dán, třetí den jsi z mrtvých vstal, Tvoje jméno vyznávám. 5

6 PLÁNEK STANOVIŠŤ NA HOŘE PRAŠIVÁ ZDRAVOTNÍK T. KONĚ S. PLATÍME R. TVOŘÍME Q. PEJSCI U. JEZDÍME NA KOLE SVĚT MÝMA WC V. POHYBUJEME SE Y. HRAJEM A. POKAŽDÉ B. RADUJEME SE C. PÍŠEME E. MALUJEME D. MLUVÍME 6

7 N. RELAXUJEME M. JÍME P. ŽIJE- ME OČIMA O. CVIČÍME L. KAMARÁDI K. NAHORU DOLŮ E SI J. DOROZUMÍVÁME SE Z. MOŽNOST ADORACE I. POZORUJEME F. JDEME DO ŠKOLY G. POSLOUCHÁME H. CHODÍME PO ZEMI (Jednotlivá stanoviště jsou označena písmeny Braillova písma.) 7

8 STANOVIŠTĚ Jednotlivá stanoviště jsou označena písmeny abecedy, ale zároveň je najdete v běžné latinské abecedě i v Braillovu písmu. Na každém stanovišti se dobře podívejte, jak vypadá písmenko v Braillově abecedě a pak si je do brožurky vybarvěte pastelkou. A. POKAŽDÉ Jak vidíš svět ty? A jak vidím svět já? Přijďte si pro upomínku z tohoto setkání, vystřihněte si ji a poskládejte pak mnohokrát jinak obličej kluka a děvčete. C. PÍŠEME B. RADUJEME SE Přijďte se zasmát a zaradovat s klauny. Víte, že existují zdravotní klauni, kteří přinášejí radost dětem v nemocnicích? Znáte Braillovo písmo? Přijďte si napsat na speciálním psacím stroji své jméno, které pak nejen uvidíte, ale budete jej moci i nahmatat. Braillovo slepecké písmo je speciální druh písma, resp. systému psaní, určeného pro nevidomé, slabozraké a lidi se zbytky zraku. Vypadá jako plastické body vyražené do papíru, které čtenář vnímá hmatem. Písmo je pojmenováno podle francouzského učitele Louise Brailla, který poté, co v dětství ztratil zrak, v patnácti letech vytvořil toto písmo podle vojenského písma umožňujícího čtení za tmy. 8

9 Braillovo písmo se dá ručně psát pomocí speciální destičky s perem, kterým se zezadu (zrcadlově) přes dírky v destičce vytváří v papíru body. K rychlejšímu psaní slouží Pichtův psací stroj či speciální počítačové tiskárny. Jako nástroj pro práci s počítačem slouží nevidomým hmatový displej (též braillský řádek), což je zařízení, které převádí část jednoho řádku textu (obvykle z počítačové obrazovky) do hmatové podoby. D. MLUVÍME Víte, co je to čtení s rušením? Vyzkoušíte si mluvení s pohybem, rytmem a malováním. Jako malou ochutnávku si zkuste říct tuto říkanku procvičující výslovnost písmene Ř. Jindřich se dře u dříví, div si páteř nezkřiví. Naříká si na dřinu, má od dříví modřinu. Další říkanky a zajímavosti: Logopedie je vědní pedagogická disciplína, která se zabývá rozvojem, vzděláváním a výchovou jedinců s řečovými nedostatky či nefunkčnostmi. Zahrnuje tedy vše od nejdrobnějších řečových vad, jako např. chybná výslovnost jedné hlásky, až po masivní řečové poruchy či naprostou nemluvnost. 9

10 E. MALUJEME Malovat se dá nejen rukama. Dokázali byste to ústy nebo nohama? F. JDEME DO ŠKOLY Schválně, zvládli byste se vypravit do školy jen jednou rukou? G. POSLOUCHÁME Poznáte jen podle sluchu různé zvuky všedního dne? Těžce zrakově postižení lidé využívají sluchových informací mnohem více než lidé bez zrakového postižení. Nemají pro to ovšem vrozené mimořádné dispozice, ale vše se musí naučit, například poznat podle odrazu zvuku překážku nebo dokonce i její přibližné umístění v prostoru. V naší zemi je poměrně známá zvuková signalizace na přechodech pro chodce. V okamžiku, kdy se objeví zelený panáček, ozve se zvláštní klapavý zvuk signál pro ty, kteří panáčka vidět nemohou. Možná ale nevíte, že člověk, díky kterému semafory promluvily, se jmenuje Viktor Dudr, rodák z Třebíče, který dnes platí v Evropě za uznávaného odborníka na problematiku odstraňování architektonických bariér pro nevidomé. H. CHODÍME PO ZEMI Jaké to je projít se po kamenech, pískem... I. POZORUJEME Víte, jak mohou i nevidomí vidět souhvězdí? Přijďte se přesvědčit. Čekají na vás také zvuky z vesmíru a můžete se podívat dalekohledem na Slunce. 10 Hvězdárna a planetárium Johanna Palisy VŠB-Technická univerzita Ostrava

11 J. DOROZUMÍVÁME SE Uměli byste ukázat znamení kříže ve znakovém jazyku? Nebo pozdrav dobrý den? Znakový jazyk je přirozený a plnohodnotný komunikační systém tvořený specifickými tvary rukou, jejich postavením a pohyby, mimikou, pozicemi hlavy a horní části trupu. Znakové jazyky vznikaly spontánně v komunitách neslyšících a nedoslýchavých, kde se dále vyvíjejí. Znamení kříže:

12 K. NAHORU A DOLŮ O berlích nahoru a dolů... L. KAMARÁDI Přijďte se seznámit a popovídat si s Bárou, která vidí jinak. Kdo a co jí pomáhá? Dozvěděl(a) jsem se zajímavého Naučil(a) jsem se M. JÍME Připravte si pro sebe navzájem jednou rukou jídlo. N. RELAXUJEME Fyzioterapeutka nás naučí jednoduché masážní techniky. Masáž je terapie, kterou se pomocí tlaku na svaly a tkáně mohou léčit zranění, zmírňovat bolesti, zlepšovat krevní oběh a uvolňovat napětí. Přispívá k posílení zdraví i ke zvyšování odolnosti. V současné době jsou masáže velmi oblíbené, a tak vám přejeme, ať si je oblíbíte taky. O. CVIČÍME K čemu je dobré cvičení na balónech? 12

13 Při správném sedu na míči máme mít nohy dostatečně daleko od sebe (cca 75 stupňů), abychom si zajistili stabilitu. Chodidla se celou plochou opírají o zem. Na míči nesedíme na vrcholu, ale mírně vepředu, část váhy přebírají nohy, aby se nám nestalo, že přepadneme dozadu. Tělo a hlavu držíme vzpřímeně, ramena tlačíme mírně dozadu a dolů, ruce volně podél těla nebo na stehnech. Při hopsání nesmíme ztratit kontakt s míčem, proto se jen pohupujeme, nikdy nenadskakujeme. Zkuste si na balónu tento cvik: 1. V sedu na míči se rozhopsáme. 2. V rytmu hopsání střídavě přitahujeme obě kolena co nejvýše k hrudníku. Přitom se pořádně zaboříme do míče a záda mírně ohneme ke kolenům. 3. V rytmu hopsání střídavě vykopáváme jednu a druhou nohu do vzduchu, rukama se dotkneme kolena, zdatnější tlesknou rukama pod kolenem. P. ŽIJEME Co vše umí vytvořit klienti organizace Náš svět z Pržna? Přijďte se podívat a něco se od nich naučit. Cílem příspěvkové organizace Náš svět je poskytování služeb sociální péče pro osoby se zdravotním a mentálním postižením. V rámci této organizace fungují také sociálně terapeutické dílny a vy se na tomto stanovišti můžete seznámit s tím, co vyrábějí, a setkat se s jejich klienty. 13

14 Q. PEJSCI Slyšeli jste už o canisterapii? Canisterapie je způsob terapie, který využívá pozitivního působení psa na zdraví člověka. Má výborné využití pro tělesně a mentálně postižené, pro autisty, pro klienty v rehabilitaci, v logopedické praxi, při výskytu apatie nebo u dlouhodobě nemocných dětí Těší se na vás se svými psy pan Libor Macháček ze sdružení Dogma. R. TVOŘÍME Co všechno vyrábí lidé v Chráněné dílně ve Vlaštovičkách? Přijďte si také něco vyrobit z hlíny. Chráněná dílna ve Vlaštovičkách vznikla v říjnu 2006 a nabídla nevidomým, zrakově a duševně postiženým lidem možnost zařazení se do pracovního procesu. Svou činností úzce navazuje na činnost Domu pro zrakově postižené ve Vlaštovičkách. T. KONĚ S. PLATÍME Poznali byste hodnotu mincí jen po hmatu? Nebude to sice hipoterapie, ale z koňského sedla člověk hned vidí věci jinak. Hipoterapie je léčebná metoda, která využívá přirozený pohyb koně v kroku. Člověk na koni sedí či zaujímá jinou, jeho možnostem odpovídající polohu vleže na břiše, s oporou o předloktí. 14

15 Je tak možno docílit pokroků právě v rehabilitaci pohybu u dětí i dospělých tam, kde je postižena koordinace, rovnováha a vývoj vzpřimování. Hipoterapie může také působit preventivně tam, kde z důvodu onemocnění dochází k degeneraci či přerušení nervů řídících pohyb. U. JEZDÍME NA KOLE Přijďte se projet na tandemovém kole. Tandemová kola využívají handicapovaní cyklisté, ale také tandemoví fandové. Např. bronzovou medaili vybojovala na tříkolce na paralympijských hrách v Pekingu Markéta Macková. V. POHYBUJEME SE Co všechno musí zvládnout lidé na vozíčku, aby se dostali z jednoho místa na druhé? Zvládnete projet na vozíčku určitou dráhu? Těší se na vás Ludmila Kavanová s přáteli. Y. HRAJEME SI Z. MOŽNOST ADORACE Jaké hry hrají nevidomí? Zahrajte si s kamarády Člověče, nezlob se, zvukové pexeso a spoustu jiných her a podívejte se, jaké další pomůcky používají. Možnost tiché adorace v kostele svatého Antonína na hoře Prašivá. 15

16 Služba škole Biskupství ostravsko-opavské KATECHETICKÉ A PEDAGOGICKÉ CENTRUM Vstupy do škol s křesťanskými tématy Školní projekty Programy dalšího vzdělávání pro vyučující společenskovědních předmětů Služba vyučujícím předmětu náboženství Vzdělávací program Výchova ke křesťanství pro ZŠ studium k rozšíření odborné kvalifikace Metodická a legislativní pomoc pro vyučující předmětu náboženství Metodiky a pracovní listy k jednotlivým ročníkům Formuláře, přihlášky a vysvědčení Služba farnostem Semináře a materiály k přípravě ke svátosti smíření a svátosti eucharistie Semináře a materiály pro společenství předškolních dětí a rodičů Materiály k liturgickým obdobím a svátkům Návrhy k homiliím pro nedělní mše svaté pro rodiče s dětmi Programy pro farní společenství Kurzy Celistvé na smysl zaměřené pedagogiky Franze Ketta Semináře k programu Filosofie pro život Informace a fotografie z minulých setkání na Prašivé najdete na našich internetových stránkách Kontakt 16 Katechetické a pedagogické centrum Biskupství ostravsko-opavské Kostelní náměstí Ostrava 1 tel , linka 234, 235 kpc@doo.cz Projekt se uskutečňuje za finanční podpory Ministerstva kultury České republiky. Děkujeme za štědrý finanční dar firmě ZHOVTI VODY Trading, s. r. o.