Strana 119, tabulka, k položce Primordiální komunita patří odkaz na poznámku 2:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Strana 119, tabulka, k položce Primordiální komunita patří odkaz na poznámku 2:"

Transkript

1 ERRATA Omlouváme se Kateřině Janků, v jejíž stati Romové a jiní téměř-češi (Sociální studia č. 10, 2003, s ) nebyl v důsledku redakční chyby vytištěn poznámkový aparát. Tento lístek budiž alespoň částečnou náhradou. Strana 118, 6. odstavec, 5. řádek, za slova inkluze iniciují, následuje odkaz na poznámku 1: Svým způsobem není ani toto jednoznačné, protože kdyby se členové etnicky vnějších skupin, kteří usilují o vstup do pole solidarity neobjevili, nebylo by s kým o sociální inkluzi začít vyjednávat. Strana 119, tabulka, k položce Primordiální komunita patří odkaz na poznámku 2: Privilegovanými etniky zde rozumím ta etnika, která jsou součástí mýtu o společném původu etnicky založené politické komunity národa, jak o něm píše Szaló, když interpretuje Anthony D. Smithe (2003: 38), ale také Alexander (1988). Z tohoto hlediska se k privilegovaným etnikům na území České republiky počítají ta etnika, jejichž reprezentanty jsme až do nedávné doby mohli jako jediné najít v učebnicích českého dějepisu. Jsou to především Češi a Moravané a dále Slezané. To jsou naši. Neprivilegovanými etniky na území České republiky par excellence jsou romská etnika, jejichž původ se vykládá jako indický, a tedy vnější, cizí. Jinou kategorii pak tvoří Němci a Ž/židé (ty lze z tohoto pohledu vidět jako reprezentanty etnik, která jsou v historii vzniku Českého státu tabuizována), a dále pak Slováci, Řekové, Maďaři a další, kteří jsou pokládáni za etnické cizince. Strana 119, poslední odstavec, na konec 1. řádku patří odkaz na poznámku 3: V období září listopad 2002 jsem ve společenských časpisech Reflex a Pátek Lidových novin hledala obsáhlejší reportáže, popřípadě rozhovory, které se svou tematikou přímo dotýkají kandidátů sociální inkluze. Celkem jsem našla 18 článků, jejichž základem byl popis životních podmínek cizinců v České republice, respektive českých občanů v cizině. Články měly zobrazovat všednodennost těchto lidí, a tím latentně poukazovat na odlišnost od prostého života prostých Čechů v České republice což je analytická pozice členů většinového společenství. Těchto 18 článků jsem dále rozdělila do pěti kategorií: 1. čeští občané privilegované etnicity žijící, nebo zamýšlející žít, mimo území ČR (3 články); 2. čeští občané privilegované etnicity žijící na území ČR, odchylující se náboženstvím či kulturou (2 články); 3. čeští občané neprivilegované etnicity žijící na území ČR (5 článků); 4. čeští občané neprivilegované etnicity žijící, nebo zamýšlející žít, mimo území ČR (4 články) a konečně 5. lidé, kteří nejsou občany ČR a žijí dlouhodobě na území ČR, takzvaní usazení cizinci (4 články). Výběr pěti ilustrativních článků pro tuto stať zachovává pestrost pěti kategorií. Články jsou v textu označeny jako Č1 Č5. Strana 124, na konec 1. odstavce patří odkaz na poznámku 4: V odborné literatuře je takové nárokování emigrantů (zvláště třetí generace) popisováno jako ethnic revival. Termín poukazuje na to, že se tito lidé často demonstrativně prezentují jako původnější, než původní obyvatelé země, odkud přišli jejich předci. Strana 128, na konec 4. odstavec měl být zařazen odkaz na poznámku 5: Což kritizoval Marx jako jeden z mechanismů odcizení člověka v moderní společnosti (Marada 2003). Strana 128, na konec předposledního odstavece patří odkaz na poznámku 6: Srov. Marada 2003.

2 SBORNÍK PRACÍ FAKULTY SOCIÁLNÍCH STUDIÍ BRNĚNSKÉ UNIVERZITY SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROMANIES AND OTHER ALMOST-CZECHS THE POSITIONS OF CANDIDATES FOR SOCIAL INCLUSION INTO THE CZECH SOCIETY Kateřina Janků * Fakulta sociálních studií MU v Brně I. The article analytically grasps the position of Romanies and other Almost- -Czechs in the Czech society. With the support of Jeffrey Alexander s conception of core solidarity and social inclusion, the author constitutes the profile of the analytical position of candidate for the social inclusion. Interpretation of five features based on the everyday life of such candidates results in the analysis of candidates situation along the Alexander s internal and external factors of integration within the social subsystems. In final part, the possible risks of normative approach towards the social inclusion concept are outlined. Jako středostavovskému občanovi České republiky bez zjevné abnormality fysis se mi, pokud se Ostrava nerozdělí na moravskou a slezskou část a já neuvíznu v jedné z nich, asi nemůže stát, aby mne kontaktoval novinář a lačnil po vyprávění o tom, jak se mi tady žije?. Jen tak, bez ohledu na mé případné mimořádné pracovní výkony, kriminální přečiny či jiné odchylky od představovaného normálu životního běhu Čechů. Jestliže si čtenář připadá podobně masmediálně neatraktivní, zvu ho, jak už to v sociologii bývá, do světa těch druhých. Tento text je věnován těm, kteří za popisné reportáže z jejich všednodenního života novinářům stojí. a přitom by ze všeho nejraději často stáli právě o neviditelnost normality. Tito lidé jsou v pozici kandidátů začlenění do společnosti (odborným jazykem sociální inkluze). Právě ty charakteristiky, které je ze společnosti vyčleňují, tvoří kostru příběhů z jejich všednodennosti, jak je můžeme číst v novinách a časopisech. Takovými vlastnostmi jsou etnická příslušnost, náboženství, barva pleti, ale také rodná řeč, čeština s akcentem, známky odlišné, svébytné kultury. Mým záměrem je popsat zde strategie sociální inkluze v řádu diskurzu a zároveň tak, jak jsou formovány v rámci institucionálních strategií (Szaló 2003) na území České republiky. Obojí je do jisté míry čitelné právě v oněch reportážích. V tom je text do jisté míry * Veškerou korespondenci posílejte na adresu: Mgr. Kateřina Janků, Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita, Katedra sociologie, Gorkého 7, Brno, jankuu@fss.muni.cz

3 116 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 protipólem stati Ladislava Rabušice Koho Češi nechtějí? (Rabušic 2000). Rabušic v úvodní části hovoří na pozadí prezentace sociologické konceptualizace sociální exkluze o nové úloze sociologie, a to vytvářet jakési mapy sociální exkluze, to je popsat společnost z hlediska toho, kdo se cítí vylučován a o kom si členové společnosti myslí, že by měl být vyloučen (2000:71). Sociologie se však také pokouší o popsání společnosti z hlediska toho, kdo se cítí být jejím plnoprávným členem, tedy o načrtnutí map sociální inkluze. Na místě by tedy byla otázka: koho Češi chtějí? Mapy sociální inkluze budou však v následujícím textu načrtávány poněkud odlišným způsobem. Spíše než o výčet chtěných typizovaných aktérů, tedy o obsah pojmu sociální inkluze, půjde o přiblížení samotných pravidel a postupů sociální inkluze na případech kandidátů sociální inkluze. Podotýkám jen, že ty nejsou pouhým opakem pravidel a postupů sociální exkluze, ale mají svou vlastní logiku a diskursivní pole. Vlastnímu komentovanému popisu situací konkrétních aktérů předchází interpretace konceptu sociální inkluze tak, jak ji představil Jeffrey Alexander s pomocí teorie diferenciace. Alexander zde otevírá (spíše než definitivně řeší, což je však možno pozitivně chápat jako snahu o přiblížení konceptu sociální realitě) otázku prolínání primordialismu a konstruktivismu v moderních společnostech. Cílem statě je zasadit situaci Romů coby poněkud paradoxních kandidátů sociální inkluze do české společnosti (paradoxních proto, že jsou v mnoha směrech fakticky její součástí) do širšího konceptuálního, ale i empirického rámce. Vedle toho také představuje koncept interních a externích faktorů integrace v různých společenských subsystémech, který bude dále aplikován na proces vyjednávání sociální inkluze. Závěr patří úvaze nad normativní stránkou konceptu sociální inkluze, který se v posledních desetiletích stal představitelem naděje udržení sociální konzistence moderních demokracií. II. Jeffrey Alexander ve své stati Core Solidarity, Ethnic Outgroup, and Social Differentiation (1988) představuje situaci vnější etnické skupiny (ethnic outgroup) ke stěžejní solidaritě (core solidarity) na pozadí teorie sociální diferenciace, kdy se tato skupina snaží o začlenění do společnosti. Alexander zde přebírá od Geertze termín mezní společenství, který je pro jeho koncept sociální inkluze stěžejní. Geertz uvádí tento původně Emersonův pojem v kritické ukázce různých pojmů, s pomocí kterých se sociální vědy ne zcela úspěšně snaží řešit mnohoznačnost pojmů, jako je národ, národnost, či nacionalismus (2000:287). Emerson termín použil v souvislosti s vytvářením národních států v Asii a Africe (Emerson 1960): Emerson definuje národ jako mezní společenství největší společenství, které, když dojde na věc, účinně ovládá loajalitu lidí a nedbá přitom ani na nároky menších komunit, které mu podléhají, ani na nároky těch, které jím napříč procházejí nebo je potenciálně včleňují do ještě většího společenství...(1960:95-96) (in Geertz 2000:287).

4 KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI V podobném významu se vyjadřuje Szaló o morálních závazcích k příslušníkům naší komunity (2003:42-43). Z kontextu, ve kterém Emerson s termínem přichází, je patrné, že v něm upozorňuje na upřednostnění občanské identity před identitou primordiální. Zde však u jeho následovníků dochází k posunu výkladu. Zatímco Geertz naráží na možná neodstranitelnou konfliktnost obou principů (2000:308), Alexander s pomocí konceptu interních a externích faktorů integrace přikládá relevanci oběma principům a oběma také přiznává kapacitu působit jako sociálně inkluzivní mechanismus. Alexander vidí primordialitu a občanskost jako kontinuum, které může být nezávislým kritériem posuzování procesu inkluze (1988:81). Upozorňuje, že toto kontinuum není vyjádřením lineárního a koherentního vývoje společností směrem k modernizaci, procesem diferenciace. Ale v historické realitě není diferenciace homogenní proces. Objevuje se v různých sférách a různých časech a tato vodítka a zpoždění mají enormně komplexní dopady na společenský vývoj. [...] Solidarita se odlišuje jako autonomní dimenze nezávislá na vývoji v ostatních sférách. Následkem toho je občanské integrace vždy dosahováno nerovnoměrně (1988:83). 117 Strategie sociální inkluze naráží na konflikt primordiálních a občanských principů. Jedním z důvodů této konfliktnosti je představa neměnnosti primordiálních vlastností. Tato představa je zachovávána přesto, že ve skutečnosti se i primordiální charakteristiky proměňují (vezměme za příklad obsah představy toho, co znamená český způsob trávení Vánoc). Na konci pomyslného kontinua primordialita občanskost leží modernizovaná společnost, podle Alexandera mimo jiné prezentovaná Parsonsovým termínem společnostní komunita (Societal Community in Parsons 1971, k českému překladu viz Marada 2003: 25-26). Ta je integrativním společenským subsystémem, kterému ostatní subsystémy (udržování vzorců, politický a ekonomický) vytvářejí prostředí. Tyto společenské subsystémy se také podobají Alexandrovu pojetí externího faktoru integrace (viz dále). V našem pohledu je primární funkce tohoto integrativního subsystému definovat povinnosti loajality ke společenské kolektivitě, a to jak pro členství jako takové, tak pro různé kategorie diferenciovaných statusů a rolí v rámci společnosti (Parsons 1971:12). Požadavky na inkluzi nejsou z tohoto hlediska vyjadřovány jako nátlak jedné skupiny vůči druhé. Tyto dvě skupiny jsou spíše analytické pozice a vyjadřují, stejně jako požadavky na inkluzi, vlastnosti společenského subsystému integrace. V tomto bodě se potkávají inkluzivní a exkluzivní mechanismy, protože v rámci integrativního společenského subsystému jsou rovněž definovány pozice vlastních členů a cizinců a jejich vzájemný vztah. Jaký je rozdíl mezi Emersonovým mezním společenstvím a Parsonsovou společnostní komunitou? Zdá, se že jednotlivé termíny především vystihují odlišnou povahu výkladu obou autorů, ale v principu se jimi snaží vystihnout totéž. Alexander oba autory uvádí z podobného důvodu, pomáhají mu vysvětlit jeho koncept stěžejní solidarity. Zatímco skrze Emersonovo mezní společenství analyticky definuje prostor, kam se individua

5 118 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 a skupiny mohou integrovat, Parsonsova společnostní komunita umožňuje Alexandrovi popsat samotný proces integrace/inkluze (Alexander tyto dva termíny viditelně neodlišuje). Mechanismy sociální inkluze zde budou popsány s pomocí Alexandrova konceptu solidarity. Koncept solidarity se týká individui subjektivně pociťovaného integrování členů do vlastních sociálních skupin (1988:78). Důležité je v této souvislosti si uvědomit, že solidarita je v Alexandrově pojetí na subjekt orientovaný koncept postavený na tom, co jedinci pociťují. Jelikož sociální inkluzi Alexander definuje s pomocí konceptu solidarity, platí tato imaginárnost také pro ni. (Sociální) inkluze je pak podle Alexandera definována jako proces, kterým dříve exkludované skupiny nabývají solidaritu v mezním společenství společnosti (1998:79). Z toho, co bylo společně s Alexandrem řečeno, by se zdálo být jasné, že mechanismy inkluze řídí ti, kteří již jsou součástí společenství, do kterého je možno se inkludovat. Z Alexandrova výkladu však není úplně jasné, která ze dvou stran (integrovaní, nebo kandidáti) určuje pravidla inkludování, i když by se mohlo zdát, že jsou to ti, kteří již součástí společenství jsou a mechanismus sociální inkluze iniciují, nelze to však bezvýhradně přijmout a bylo by potřeba tuto otázku blíže prozkoumat. Nápomocným by v tomto mohl být například Giddensův koncept agency (1976). Tento rozměr však zde ponechávám stranou. Alexander dále představuje multidimenzionální model interního a externího faktoru integrace. Externí faktor (složený z ekonomického, politického, integrativního a náboženského subsystému společnosti) se týká struktury společnosti, ve které se vyjednávání inkluze jedněch do světa druhých odehrává. Interní faktor je více vázán na dobrovolnost aktérů a týká se vztahu primordiálních kvalit (které bývají posuzovány jako etnická specifika) obou skupin. Míra inkluzivity je pak dána mírou toho, jak moc se hranice společenství, do kterého se kandidáti inkluze snaží integrovat, zdají být rozpínavé a jak moc jsou definované občansky. To je závislé na kvalitě externích a interních faktorů, z nichž každý jednotlivě funguje jako samostatná proměnná, která může na inkluzivitu mít svůj vliv. Obecně platí, říká Alexander, že čím více je sociální prostředí diferenciované a primordiální kvality obou skupin příbuzné, tím inkluzivnější je prostředí. Kandidáti vyjednávají podmínky s členy společenství na různých úrovních, přičemž každá rovina jako by odkazovala k jiné formě společenství. Požadavek sociální inkluze však nakonec bývá požadavkem komplexním právě proto, že je definován skrze subjektivní pocit solidarity společenství. Takto lze zhruba schematicky definovat inkluzivní ideál české společnosti. Požadavky tedy vznášejí jedinci a skupiny z pozice kandidátů sociální inkluze. Těmi jsou, Alexandrovými slovy, členové vnější etnické skupiny, ale vzhledem k rozvinutosti sociálních identit moderních společností se domnívám, že pozici kandidátů sociální

6 KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Schéma 1: Inkluzivní ideál české společnosti. Faktor integrace Interní Externí / ekonomický subsystém Externí / politický subsystém Externí / integrativní subsystém Externí / náboženský subsystém Společenství Primordiální komunita privilegovaných etnik ČR, čeština jako mateřština Ti, kteří vydělávají a platí daně v ČR Občané ČR nebo cizinci se statusem trvalého pobytu v ČR Ti, kteří žijí důstojný život v ČR, respektive cítí se v ČR být doma Ti, kteří nepěstují jinou, něž v ČR obvyklou/ neviditelnou/neexotickou kulturu a náboženství inkluze zastávají všichni, kteří v jakémkoliv bodě více nebo méně viditelně nesplňují analytický požadavek inkluzivního ideálu a zároveň usilují o pocit solidarity stěžejního společenství, kterého se jim nedostává. Stejně tak mohou být požadavky na solidaritu v reakci nebo preventivně, bez prvotního nátlaku odepírány jedinci, skupinami či institucemi v analytické pozici stěžejního společenství. Vyjednávají se tedy spíše pravidla inkluze na různých úrovních společnosti než nárok na inkluzi samotnou. Pravidla inkluze pak stanovují obě strany. Jak již bylo řečeno výše, mechanismus sociální inkluze předpokládá potenciální možnost inkludování aktéra, který dosud není plně inkludován. Ta je vyjadřována právě v pravidlech inkluze a požadavcích na plné členy společenství. To, že je možné tato pravidla vyjednávat, souvisí s povahou společnosti, ve které se vyjednávání odehrává. Ve zkratce by se dalo říci, že souvisí s mírou modernizace společnosti. Inkluze může být měřena mírou, do jaké se mezní společenství stalo více občanské a méně primordiální (Alexander 1988:80). Znovu připomínám, že by se mohlo zdát, že problém sociální inkluze skrze mechanismus solidarity se týká pouze etnických menšin. Není tomu zcela tak. Jde spíše o to, že problém solidarity a inkluze jako takový vzniká podle Alexandera v období formování národních států a je tím s otázkou etnicity těsně spjat. Otázky sociální inkluze se proto také nebo především dotýkají etnické příslušnosti aktérů. Ze schématu inkluzivního ideálu české společnosti je však patrné, že se může jednat i o kulturní či právní charakteristiky. Ještě jednou bych ráda připomněla, že pozice těch, kteří jsou uvnitř, a těch, kteří jsou vně společenství s nárokem na vstup dovnitř, jsou pozice analytické. Z toho mj. vyplývá, že jak do pozice člena společnostní komunity, tak do pozice kandidáta na sociální inkluzi se člověk může narodit stejně jako se v ní v průběhu života ocitnout (fyzickým přesunem, změnou životního stylu, sňatkem anebo proměnou politické struktury území, jehož je obyvatelem). Vybrané články vypráví příběhy kandidátů sociální inkluze do české společnosti. Zdálo by se, že zvláště vyprávěné o cizincích žijících v České republice jsou spíše články vyprávějící příběh sociální exkluze. Domnívám se však, že v nich právě můžeme najít znaky vyjednávání pravidel inkluze, protože v nich najdeme známky nárokování 119

7 120 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 solidarity mezního společenství (v článcích většinou abstraktně definovaného jako česká společnost). Navíc zde bývá naznačeno, že aktéři jsou nějakým způsobem, jen ne zcela úplně, příslušníky české společnosti, například tím, že bydlí v České republice, cítí se zde doma, hovoří česky. Novinář, nezávislý pozorovatel a předkladatel typizovaných prezentací aktérů pak reflektuje obě strany vyjednávání s ohledem na obvyklá schémata prezentace kandidátů inkluze i plně integrovaných členů společenství. Dalo by se také říci, že vnímá obě, objekt-orientovanou, řádem diskurzu artikulovanou pozici, stejně jako subjekt-orientovanou pozici institucionální strategie, která je uchopitelná skrze strategie socializace (Szaló 2003:49). *** Na začátku statě byl definován úkol pokusit se načrtnout mapy sociální inkluze. Tyto mapy představují spíše než konkrétní vlastnosti sociální reality mechanismy, které umožňují vyjednávání kandidátů na sociální inkluzi se členy společenství, do kterého se kandidáti snaží integrovat. Ony mapy sociální inkluze jsou tedy strategické, jsou to mechanismy, které mají oboustranný společensky regulativní charakter (regulují jak stranu inkludovanou, tak inkludující) podobný mechanismům vytváření sociální exkluze, přesto že principy obou jsou různé. III. Články, které jsem vybrala jako podklad pro uvažování o postupech sociální inkluze do české společnosti, reprezentují rozmanité důvody, proč psát o všednodenním životě člověka, který se vlastně ničím nevymyká z neviditelného normálu, a přece ho něco zviditelňuje. Pět příběhů napsaných v období čtvrt roku představuje většinou etnické Čechy žijící v zahraničí nebo cizince žijící v České republice. Kromě geografického posunu od neviditelnosti normality zde však dochází také k posunu náboženskému, ekonomickému, jazykovému a dalším. Postupně představím jednotlivé osobnosti tak, jak jsou prezentovány v reportážích společně s jejich požadavky na inkluzi a zábranami či protiargumenty inkluze formulovanými ze strany stěžejního společenství. Co se týče argumentů proti inkluzi, jsou jimi vlastně všechny zdůrazňované odlišnosti aktérů, tedy za normálních okolností nezmiňované vlastnosti (vzhled, jazyk, strava). Kdyby aktér nemluvil jiným jazykem, nebude se novinář o tom, jakým jazykem hovoří, vůbec zmiňovat. Pokud naopak cizinec mluví překvapivě dobře česky, je toto zdůrazněno jako kontrast obecného předpokladu, že česky hovořit nebude, nebo jen neplynule a s chybami. Charakteristiky, které nejsou zmiňovány, tedy buď aktéři splňují, nebo nejsou pro sociální inkluzi důležité. Čeští lékaři operují ze zištných důvodů v zahraničí Reportáž Čeští lékaři odcházejí popisuje situaci v českém zdravotnictví z hlediska odchodu českých lékařů do zahraničí z důvodu nedostatečného materiálního a profesního zabezpečení v České republice. Takové zabezpečení má, jak vyjadřuje jeden z lékařů, dopad také na jejich osobní život:

8 121 Mám třináct let do důchodu, doma ženu na mateřské dovolené. Ničit si zdraví neustálými několikatýdenními službami bez perspektivy, že do důchodu cokoli našetřím, je pro mě neúnosné. Zvláště v okamžiku, kdy jsou kousek za hranicemi příjmy několikanásobné. (Č1). KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Český lékař coby plnoprávný člen společenství se může také rozhodnout neučinit nabízený krok směrem ven. Takové rozhodnutí může obnažit konflikt hodnot, které mohou být konkurenčními hodnotami při vyjadřování solidarity té které skupiny. [...] Jde ale o osobní žebříček hodnot každého člověka. Co chcete a co ne. Vyžít se s našimi platy dá. Oháněli se vztahem k vlasti, předsevzetími, že chtějí léčit naše lidi i za plat, který tady dostávají (Č1). Vyjadřování motivace léčit naše lidi českými lékaři je možné zařadit mezi občanské rituály. Alexander píše: Každý systém národního symbolismu zahrnuje mýtus prapůvodu a tyto narativní příběhy musí být personifikovány ve výrazech aktuálních historických postav (1988:82). Těmito postavami se mohou stát také lékaři coby každodenní hrdinové, kteří tu s námi zůstanou. K občanským rituálům patří i to, že úspěch jakéhokoliv Čecha je nárokován k užívání celé české společnosti. To je patrné například u národních sportovních mužstev, ale také u jedinců českého původu, kteří se prosadí v zahraničí. u jedinců, kteří odešli do zahraničí, se naopak ve vyprávění jejich příběhu otevírají témata návratu a prověřování jeho loajality i mimo lokalitu obývanou mezním společenstvím. Vedle vlasteneckého apelu se v článku objevuje prvek ohrožení přílivem nekvalitní pracovní síly z chudého okolí. [...] Nedostáváme dotace od státu, a přesto nemáme finanční problémy, říká (primář). Místa v jím vedené nemocnici ale také naplňují z větší části slovenští lékaři. V tom nevidím problém, říká primář. Jsou stejně kvalitní jako naši. Problém nastane, až z nedostatku jiných lékařů přijdou první Ukrajinci a Kazaši. (Č1). Článek o českých lékařích je ukázkou obnažení normativního inkluzivního diskurzu skrze ohrožení pozbytí ideálních reprezentantů společnosti. Čeští lékaři se tak, jak jsou zde prezentování, stávají kandidáty na sociální inkluzi do české společnosti, neboť řeší hodnotové dilema morálního závazku léčit naše lidi a závazku vůči zabezpečení vlastní existence. Ve článku nebylo prezentováno žádné vyjádření českých lékařů ve smyslu je mi jedno, v jakém státě léčím. Rasábihárí Dásí alias Ilona Nejkovová Příběh české tanečnice indického tance je ukázkou toho, jak se člen společenství od něj snaží odpoutat, ale není mu to zcela umožněno. Zatímco tato tanečnice se snaží věrohodně prezentovat svou novou identitu, novinářka ji k její primordiální komunitě nemilosrdně připoutává zpět.

9 122 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 Sedmadvacetiletá Rasábihárí Dásí je jediná Češka, která ovládá starobylý indický klasický tanec Bharata Natyam. Bydlí spolu s ostatními oddanými Krišnovi v betonové krychli na sídlišti ve Zličíně, kterou nazývají chrám. V civilu se jmenuje Ilona Nejkovová, narodila se v Praze a vystudovala oděvní průmyslovku (Č2). Zde klade požadavek na inkluzi novinářka coby nezávislá pozorovatelka, který zastupuje samozřejmé významové předpoklady společenství. Zdálo by se, že není přesné nazývat tuto tanečnici kandidátkou na sociální inkluzi, ale i ona prosazuje svá pravidla mechanismů inkluze, například aby mohla žít v České republice, zůstat občankou ČR, a přesto adoptovat kulturní identitu Hare Krišna, kterou realizuje v rámci možností života v ČR. Text článku osciluje mezi autenticitami (z pohledu novinářského) subjektivní identity Rasábihárí Dásí a objektivní identity Ilony Nejkovové. To, co může být vnímáno spíše jako občanské (jméno, bydliště), však je zde vyjeveno v roli neměnného (chrám je ve skutečnosti betonová krychle, kterou jen její obyvatelé nazývají chrámem) výchozího bodu profilu dívky. Tento článek jsem zařadila proto, že je ukázkou jiné kultury a náboženství, které nemá zakotvení v nároku exprese etnické příslušnosti jejich nositelů. Dívka je spíše než kandidátkou sociální inkluze potenciální kandidátkou sociální inkluze; je součástí české společnosti do míry, kterou si sama určila, a její požadavek solidarity spočívá spíše ve strukturální podpoře působení komunity, kterou dívka pravděpodobně považuje za svou mezní komunitu, ze strany české společnosti: Loni jsme měli představení v Praze v Městské knihovně a přišlo o pár stovek lidí víc, než se tam mohlo vejít, usmívá se tanečnice spokojeně (Č2). *** V případě neúplně integrovaných etnicky privilegovaných českých občanů, jak bylo ukázáno na příkladu migrujících českých lékařů a české příslušnice hnutí Hare Krišna žijící v Praze, se tedy spíše než s odpíráním sociální inkluze setkáváme s dvojími požadavky na ni. Zatímco tito aktéři cestují či mění svou kulturní identitu, chtějí i nadále zůstat uvnitř komunity české společnosti. Na druhou stranu si toto společenství klade určité nároky, při jejichž splnění může aktér stále pociťovat solidaritu společenství se svou osobou (vyjádřené vlastenectví či respektování zákonem daných norem pojmenování vlastní osoby či pouhé registrace sdružení). Následující dva případy se dotýkají českých občanů neprivilegované etnicity. Tady není ani Morava, ani Česko, ani Polsko, tady je Zaolží Reportáž ze Zaolží je ze všech představených článků nejbohatší na znaky vyjednávání etnických identit v rámci politicky definovaných území. Vystupují zde Češi, Moravané, Slezané, Zaolžané, Poláci a území České republiky, Polské republiky, stejně jako Rakousko Uhersko. Z hlediska pozice kandidátů sociální inkluze do české společnosti jsou v článku patrné znaky podobné příběhu tanečnice indického tance. Také zde dochází ke konfrontaci nazývání téže skutečnosti z různých pozic (zde dokonce z více než dvou), jejichž nositelé jim, každý té své, přisuzují univerzální platnost:

10 123 Lidé žijící na Těšínsku, kousek za Ostravou, o sobě s hrdostí říkají: My są Polacy. Protože jich tu žije rozhodně víc než deset procent, mají ze zákona právo mít polsko-české nápisy a na úřadech mluvit rodnou řečí. Místní Moravané a Slezané to neradi vidí. Jsme na Moravě, tak ať tady jsou naše nápisy a ať se tu taky po našem mluví, rozčilují se. Jenže tady není ani Morava, ani Česko, ani Polsko, tady je Zaolží (Č3). KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Další podobnost s předchozím příběhem je možné spatřovat v tom, že kultura Zaolžanů působí separatisticky. Zaolžané požadují solidaritu od české společnosti zvláště ve formě podpory jejich svébytné kultury. Podstatným rozdílem od pozice příslušnice hnutí Hare Krišna je však existence odlišné mateřštiny Zaolžanů, kterou se snaží, mimo jiné s pomocí státem podporovaných etnických škol, udržet. Jako problematické je z hlediska sociální inkluze prezentováno praktikování svébytných občanských rituálů (Alexander 1998:82), které nerespektují obecně uznávané normy společenství. Na obchody vyvěsili obchodníci polské nápisy. Bez ohledu na dohady, zda jsou takové nápisy na území České republiky vhodné (Č3). Z tohoto pohledu by se dalo dokonce říci, že reportáž poukazuje na dobrovolnou exkluzi Zaolžanů, a to na úrovni interního faktoru integrace a externího faktoru integrace v oblasti subsystémů integrativního a náboženského. Tato exkluze nemusí být intencionálním projektem, může prostě vycházet ze zkušenosti: A když jsi šla do polské školy, nebylo ti líto, že tam nejdou tvoji čeští kamarádi? Jací kamarádi? podívala se na mě udiveně (Č3). Jsem český cikán z Kanady Čeští Romové, kteří emigrovali do Kanady v dospělém věku, sdílejí pocit přináležitosti k lokalitě, z níž pocházejí, stejně jako pocit odpírání solidarity českou společností. Tato zkušenost odpírání a rasové perzekuce může například sloužit jako argument k migraci a zažádání o azyl. Romové, ve srovnání se Zaolžany, také často nemají tak silný pocit sounáležitosti s půdou předků, a proto snáze z měst, kam se přistěhovali teprve jejich prarodiče, odcházejí. Vztah k domovu se může měnit i během života jedince: Čechy mám ráda, ale zpátky bych nešla. Doma už jsem tady (Č12). Samozřejmě musíme brát v potaz rozmanitou škálu významů, jaké mohou lidé připisovat slovu domov. Z hlediska inkluzivních mechanismů je důležité říci, že pocit domova nemusí být vázán na místo, ve kterém aktér nárokuje pociťovat solidaritu ostatních. Je však nepsaným ideálem, jsou-li tyto dva principy v koherenci. Na prezentaci českých romských migrantů je patrný i generační posun vztahu k rodné zemi: [...] Naše emigrace je ostuda pro Českou republiku a oni si to nechtějí přiznat, tvrdí energicky třicátník Milan. Mladé celá diskuze nezajímá, hrají si na počítači a anglicky se domlouvají, kam vyrazí večer (Č4).

11 124 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 Potomci emigrantů, kteří se narodí v zahraničí, tvoří v tomto směru zvláštní kapitolu. Ti se stávají kandidáty na inkluzi, teprve pokud sami začnou požadavek na sociální inkluzi do rodného společenství svých rodičů klást. S odklonem vztahu k původní domovině slábne nárok na solidaritu jejího mezního společenství. Dalo by se říci, že se tento nárok (který nebyl uspokojivě naplňován, a proto tito aktéři volili odchod ze země) přetváří v sentimentální obsah příslušnosti k České republice ve formě hezké vzpomínky: Musel jsem trochu změnit repertoár a naučit se nové písničky. Ale dáme i čardáš, Škoda lásky nebo mojí oblíbenou Cikánečku, říká strejda, který si anglicky vyřídí vše, co potřebuje (Č4). Nárokují tedy čeští romové žijící v Kanadě vůbec inkluzi do české společnosti? Na určitých úrovních ano, například nechtějí přijít o občanství: Kanadské občanství dostalo jen málo z nich. Mnozí o ně ani nežádají, protože by tím ztratili české (Č4). Drobnohledem, který pomůže odhalit různé úrovně, na kterých se může sociální inkluze odehrávat, je právě Alexanderova koncepce různých faktorů integrace v rámci společenských subsystémů. Zdá se, že působení rasového stigmatu v kombinaci s materiálními podmínkami je (a v tom se příběh českých Romů podobá příběhu českých lékařů) od nárokování pocitu solidarity v české společnosti zrazuje: Po dvou letech přijeli do Čech a uvažovali, že by tam mohli žít a podnikat. Jenže v tramvaji na nás mladý kluci zničehonic plivli. V obchodě nás prodavačka ošidila, ale celá fronta začala nadávat nám do blbých cikánů a příživníků, co okrádají. To strašně ponižuje. Člověk si musí zachovat nějakou hrdost. a když to nejde, tak proč zůstávat, když nemusíme, říká paní Krchňáková (Č4). Přednesený článek tedy prezentuje české Romy žijící v Kanadě jako bývalé, částečné či občasné kandidáty sociální inkluze. *** Nakonec se podíváme mezi ty, kteří se pravděpodobně vybavili čtenáři mezi prvními jako typičtí kandidáti sociální inkluze jsou to tak zvaní přistěhovalci, imigranti, v České republice usazení cizinci. Dlouhodobý pobyt existenční nejistota Poslední článek pojednává o několika Rusech, kteří přijeli do České republiky rozvíjet své podnikání. Staví do kontrastu ekonomickou a sociální úroveň ruských migrantů s nevlídností přistěhovalecké politiky českého státu: Tady je systém imigrace nastavený pro lidi, kteří sem přijedou jen na chvíli. Nestarají se ani o daně či doklady. Nic pro ně tahle země ani místo, kde žijí, neznamenají, a tak se podle toho chovají, protože brzy odjedou. Jenže když tu máte rodinu, platíte daně, pojištění, tak tu nejen chcete udržovat hezké místo k žití, ale taky chcete patřit do společnost,i vysvětluje (Č5).

12 KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Autorka článku zdůrazňuje, že Rusové jsou nejen soběstační, ale také Čechům kulturně příbuzní, přinášejí peníze a také mohou pomoci mírnit stárnutí české společnosti. Z hlediska diskurzu sociální inkluze však česká společnost bude stárnout dál, jen se bude měnit etnické spektrum těch, kteří v České republice pobývají: Od českých obyvatel poznáte ruské ženy snadno. Jsou výrazně namalované, neméně silně naparfémované, s obarvenými vlasy a v extravagantním oblečení. Ruští muži chodí nenápadní, v dlouhých tmavých podnikatelských kabátech, rychle vycházejí z domů a nastupují do automobilů. Žijí zde i další cizinci, ale Rusů je nejvíc (Č5). 125 Čeští obyvatelé zde vystupují v roli výchozího poznávacího bodu, který nemusí být popisován. Přitom by v jiném kontextu bylo možné položit si otázku, jak poznáte na ulici Čecha?. Pokud je však cizinec a český obyvatel na ulici na první pohled rozpoznatelný, to znamená dokud česky a rusky vyhlížející člověk nejsou rovnocennými obyvateli území, je to znakem toho, že ručička ukazatele alexanderovského kontinua primordialita občanskost je nakloněna více doleva. Barša v tomto smyslu, kromě silného argumentu pro více občanskosti v české politické kultuře, naráží na nutnou reformulaci domácí kultury, kterou by multikulturnější Česká republika musela prodělat: Čím více odlišných skupin se v našem státě bude cítit doma, tím blíže budeme univerzálnímu lidství, tím vzdálenější budeme démonům etnické, rasové, sexistické a homofobní nenávisti. K tomu však je nutné, abychom pochopili naši identitu nikoliv jako ztuhlý mýtus národní historie a jejího údajného smyslu, nýbrž jako dynamický komplex hodnot, životních forem a interpretací světa, jehož pohybu jsme jakožto jednotlivci i skupiny účastni. Vykročit tímto směrem ovšem také znamená de-etnizovat ono my, které je představováno institucemi českého státu (1999:263). IV. Pokud je proces sociální inkluze procesem vyjednávání dvou stran, analyticky definovaných jako kandidáti sociální inkluze a členové stěžejního společenství, je možné na základě přednesených příběhů kandidátů sociální inkluze představit požadavky na sociální inkluzi v rámci Alexanderem navržených faktorů integrace. Interní faktor integrace Požadavek vyhovět kvalitám interního faktoru integrace, tedy požadavek být členem primordiální komunity privilegovaných etnik a hovořit plynule od dětství česky, je vlastně mezní polohou kontinua primordialita občanskost na levé straně. Tento požadavek bývá součástí rétoriky nacionalistických hnutí, jeho vyjádřením je heslo Čechy Čechům. Jak již bylo řečeno společně s Alexanderem, tyto primordiální charakteristiky nelze nijak učinit více občanskými. Podobně popisuje Geertz povahu primordiálních vazeb: zdá se, že doslova pro každého člověka v každé společnosti téměř ve všech dobách některé vazby vyplývají více z pocitu přirozeného někdo by řekl duchovního příbuzenství než ze sociální interakce (2000:289).

13 126 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 Kandidáti sociální inkluze v oblasti interního faktoru většinou požadují, aby nebyl brán v potaz, nebo ho ponechávají bez povšimnutí (to v případě, že jeho požadavek splňují, a je pro ně tudíž jako platforma vyjednávání irelevantní). Lidé pocházející z etnických kultur, které jsou blízké české, moravské a slezské etnické kultuře, budou tedy mít větší naději na pocítění solidarity a na sociální inkluzi. Etnická kultura zde přitom není nijak pevně definována, důležitý je subjektivní pocit blízkosti kultur, který aktéři zažívají. To může být realizováno tím, že se navzájem domluví svými mateřskými jazyky, podobným smyslem pro humor, ale také například sdílenou záští vůči třetí etnické kultuře. Je ovšem potřeba nezapomínat, že vliv na sociální inkluzi mají ještě rozmanité formy externího faktoru, který je naopak ze své podstaty více proměnlivý v závislosti na míře diferencovanosti společnosti. Externí faktor integrace / ekonomický společenský subsystém Požadavky, které je možné považovat za externí faktor náležející ekonomickému společenskému systému,jsou následující: mít stabilní prostředí pro podnikání, možnost výdělku, vedle osobního prospěchu z podnikání být také loajální k ČR (přeneseně může znamenat přispívat k jejímu zvelebování). Podmínky ekonomického systému jsou dány jednak legislativou národního státu a nadnárodních politických celků, dále dohodami mezi různými národními státy a úrovní jejich ekonomického prostředí. Pro jednotlivého kandidáta na inkluzi může být primární, zda je možné podnikat ekonomické aktivity na území státu, kterého není občanem, ať již legálně, či nelegálně. V České republice jsou možné obě varianty, pokud chtějí cizinci legálně podnikat, jsou jim však oproti českým občanům kladeny překážky, jak uvádí ruští podnikatelé. Odvádění daní zde můžeme považovat za argument, na základě kterého aktér nárokuje solidaritu společenství. Na obou stranách procesu vyjednávání je možné pozorovat požadavek přehlednosti a ekonomické výtěžnosti, přehlednost však obě strany chápou jinak. Schematicky lze říci, že zatímco kandidáti sociální inkluze potřebují rychle a spolehlivě zúročovat své peníze, stěžejní společenství (reprezentované státem, ale také místním zákazníkem ) usiluje o kontrolu vstupního, neznámého elementu a vlastní ochranu před zneužitím. Externí faktor integrace / politický společenský subsystém Požadavky, které je možné považovat za externí faktor náležející politickému společenskému systému, jsou následující: možnost cítit se být příslušníkem společenství i mimo území ČR, možnost pobývat na území ČR (coby občan ČR) přes zachování jiné privátní kultury, praktikování občanských rituálů podle obecně uznávaných schémat. Jedna ze základních politických institucí, která reguluje možnosti inkluze, je instituce udělování občanství a práva a povinnosti, které instituce občanství s sebou nese. Z vládního dokumentu o situaci v oblasti migrace na území ČR za rok 2000 (Ministerstvo 2000) můžeme vyčíst, jak se Česká republika staví k pobývání cizinců:

14 127 [...] rozhodnutí, zda trvale usídlený cizinec bude usilovat o naturalizaci, je ponecháno na jeho svobodné volbě. Politika státu v této oblasti by však měla vycházet z poznání, že občanský status nejlépe zajišťuje výchozí rovnost členů společnosti (2000:IV.3.). KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Vidíme zde, že stát bere v potaz existenci dlouhodobě usídlených cizinců, svým způsobem jsou tedy do společenství České republiky zahrnuti i ti, kteří nejsou jejími občany, ale legálně pobývají na území státu. Na druhé straně je jim doporučeno stát se českým občanem a toto doporučení je konkrétně realizováno různými opatřeními, která kladou na cizince tvrdší podmínky než na české občany. Každý rok kromě dlouhodobého pobytu obnovujeme smlouvu se zdravotní pojišťovnou. Dcera potřebuje léčit, ale v pojišťovně mi kdykoli mohou říci, že už dál smlouvu neobnoví. Bez pojištění ale nejsem schopna výdaje platit. Navíc když onemocním nebo přijdu o zaměstnání, nikdo se o ni nepostará (Č4). Domnívám se, že kandidáti sociální inkluze nárokují nějakou formu politické inkluze ne pro ni samotnou, ale aby tato posílila jejich inkluzi na úrovni ekonomického a integrativního subsystému. Pokud není jedinec politicky a kulturně integrován do české společnosti, má omezené možnosti pocítit solidaritu společenství. Pokud zůstane politickým či kulturním (nebo obojím) cizincem, ani institucionální mechanismy, ani každodenní sociální praktiky mu v České republice nebudou příliš nakloněny. Externí faktor integrace / integrativní společenský subsystém Požadavky, které je možné považovat za externí faktor náležející integrativnímu společenskému systému, jsou následující: stabilní prostředí pro výchovu dětí, poklidný život, možnost cítit se doma, důstojný život, nebýt přímo diskriminován, nepociťovat předsudky vůči vlastní skupině, hovořit (plynně) česky. Tento požadavek vznášejí kandidáti sociální inkluze a stěžejní společenství jej spíše skýtá (nebo neskýtá) jako určitý bonus existenčních podmínek na území obývaném společenstvím. Pokud nejsou tyto kvality uspokojivě naplněny, působí sociální frustraci, která může přispět k rozhodnutí odejít ze země. Ukázkou stavu vyjednávání kvalit integrativního subsystému pro kandidáty sociální inkluze do české společnosti je způsob výskytu nemateřské češtiny ve veřejném diskurzu, který zde můžeme zastoupit českými médii. V českých médiích není možné slyšet, respektive číst jinou než perfektní češtinu a její místní dialekty, což nepřímo diskvalifikuje ty, kteří česky dobře nemluví. Tito lidé jako by neexistovali nebo jsou prezentováni skrze někoho, kdo dobře česky umí, zpravidla novináře. Zvolený komunikační jazyk je na rozdíl od mateřského jazyka externím faktorem integrace, neboť může podléhat změně a je strategicky volitelný. Účinky mateřského a v průběhu života naučeného jazyka na vyjednávání sociální inkluze jsou však samozřejmě propojené, už proto, že nedokonalé ovládání jazyka většinou poukazuje na to, že to není mateřština aktéra.

15 128 SOCIÁLNÍ STUDIA 10, 2003 Externí faktor integrace / náboženský společenský subsystém Požadavky, které je možné považovat za externí faktor náležející náboženskému společenskému systému, jsou v krajní formě následující: nepěstovat jinou než v České republice obvyklou/neviditelnou/neexotickou kulturu a náboženství. Jak bylo patrné na příkladu tanečnice indického tance, odlišná kultura, která má religiózní dimenzi, je u aktéra privilegované etnicity novinářem prezentována jako konstruovaná, a to na pozadí primordiálního češství aktéra. Pokud je kandidát na sociální inkluzi neprivilegované etnicity, posuzuje se náboženství podle síly významu, jakou mu přisuzují samotní aktéři. Přičemž velký důraz na religiozitu je spíše argumentem proti sociální inkluzi. Jak jsem se včera dozvěděla, zdrojem roztržek v rodinách hrdých Zaolžanů nebývá jen rozdílná národnost (Polák Češka či opačně), ale občas jde i o manželství lidí různého vyznání. Historicky tudy prošly dvě náboženské vlny, které rozdělily místní na katolíky a evangelíky. a blízkost Polska znamená, že náboženské cítění je v kraji velice silné (Č3). Náboženský společenský subsystém je oblastí vyjednávání pravidel sociální inkluze par excellence, protože se v něm rovnocenně setkávají nároky obou analytických stran, a je také přirozeným prostorem posunu kvalit, kterými je vyjadřován, na kontinuu primordialita občanskost. Prvky, které vyjadřují integrativní společenský subsystém, jako jsou náboženské či kulturní zvyklosti, bývají ve spíše občanských než primordiálních společnostech depolitizovány a privatizovány. V. V Alexanderově pojetí sociální inkluze de facto znamená vítězství občanských principů nad primordiálními. Alexander však zároveň upozorňuje na nemožnost úplného vymizení primordiálního principu (ve smyslu geertzovské vazby vyplývající z pocitu přirozeného) z konceptu společnosti národního státu: Solidarita se stává základním faktorem, neboť každý národ musí nakonec začít historicky. Národy se jednoduše nevynoří ze vzduchu jako nějaké univerzalistické či konstituční entity. Národy jsou založeny skupinami, jejichž členové sdílejí určité kvalitativně výrazné charakteristiky, znaky, okolo nichž strukturují svou solidaritu. Ať již tato stěžejní skupina v budoucnu vytvoří jakékoliv instituce, bez ohledu na konečný liberalismus jejího společenského a politického pořádku, rezidua této stěžejní solidarity zůstávají zachována (Alexander 1988:79). Z toho vyplývá, že strategie vítězství občanského principu nad primordiálním nemůže být nikdy úplná. Navíc, jak poznamenává Geertz, skýtá svá rizika: Podřídit tyto specifické a důvěrně známé identifikace obecnému závazku vůči zastřešujícímu a poněkud cizímu občanskému řádu znamená riskovat ztrátu autonomie osobnosti (Geertz 2000:288). Zdá se, že sociální aktéři, kteří mají být inkludováni do společenství, mají tendenci se této ztrátě autonomie bránit, jak vystihuje Simmel, když píše o cizinci:

16 129 Jako člen skupiny je naopak zároveň blízko i daleko, jak to odpovídá vztahu založenému pouze na obecně lidských shodných momentech. Mezi blízkostí a vzdáleností však vzniká zvláštní napětí, když vědomí toho, že společné je tu jen to, co je zcela obecné, obzvlášť zdůrazňuje právě to, co společné není (Simmel 1997:32). KATEŘINA JANKŮ: ROMOVÉ A JINÍ TÉMĚŘ-ČEŠI. POZICE KANDIDÁTŮ SOCIÁLNÍ INKLUZE DO ČESKÉ SPOLEČNOSTI Tento oddělující princip, princip zdůraznění toho, co není společné, nemusí být nutně sociálně destruktivní. Mechanismy sociální inkluze jsou v tomto směru spíše než jednotící či rozdělující společenskou silou jedním z mechanismů, které mimo jiné obnažují soupeření primordiálních a občanských principů v moderních podmínkách. Uvěřit představě uskutečnitelnosti definitivního vyrovnání se se sociální různorodostí tím, že by tato různorodost zanikla a všichni by byli plně inkludováni, je největším a historicky prověřeným rizikem strategií sociální inkluze. Literatura Alexander, Jeffrey Core Solidarity, Ethnic Outgroup, and Social Differentiation. In Alexander, Action and its Environments. Toward a New Synthesis. New York: Columbia University Press. Barša, Pavel Politická teorie multikulturalismu. Brno: CDK. Emerson, Rupert From Empire to Nation. The Rise to Self-Assertion of Asian and African Peoples. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. Geertz, Clifford Integrační Revoluce: Primordiální postoje a občanská politika v nových státech. In Geertz, C. Interpretace kultur. Praha: SLON. Giddens, Anthony New Rules of Sociological Method: a Positive Critique of Interpretative Sociologies. Cambridge: Polity Press. Marada, Radim Diskurs práv a politická inkluze po Marxovi. in Sociální inkluze. Sociální studia 9. Brno: Masarykova univerzita. Parsons, Talcott The System of Modern Societies. Englewood Cliffs, NJ: Prentice- -Hall, inc. Rabušic, Ladislav Koho Češi chtějí? in Sociální exkluze a nové třídy. Sociální studia 5. Brno: Masarykova univerzita. Simmel, Georg Cizinec. In Peníze v moderní kultuře a jiné eseje. Praha: SLON. Szaló, Csaba Sociální inkluze a předpoklad kulturní zakotvenosti politické identity občanství. in Sociální inkluze. Sociální studia 9. Brno: Masarykova univerzita. Vládní dokumenty Ministerstvo vnitra České republiky Informace o situaci v oblasti migrace na území České republiky za rok index.html. Seznam použitých časopiseckých článků (Č1) Doležalová, Jana Čeští lékaři odcházejí. Reflex. 42/2002. (Č2) Nejezchlebová, Lenka Tančím pro Boha. Jak mladá Češka našla smysl života ve starobylém indickém tanci Bharata Natyam. Pátek Lidových novin. 44/2002. (Č3) Doležalová, Jana Před Olzou, za Olzou. Reflex. 43/2002. (Č4) Závitkovská, Blanka Žít jako člověk. Pátek Lidových novin. 43/2002. (Č5) Doležalová, Jana Mesto dlja žizni. Reflex 36/2002.

Češství jako mechanismus vyjednávání Kateřina Janků

Češství jako mechanismus vyjednávání Kateřina Janků www.migraceonline.cz, Multikulturní centrum Praha, září 2005 Češství jako mechanismus vyjednávání Kateřina Janků Institut pro studium kultury a etnocentrismu ISKE Text je zkrácenou a upravenou verzí článku

Více

Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva

Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva 20.10.2008 PedF, katedra geografie 1 Národ a nacionalismus PedF, katedra geografie 2 Národ Historicky vzniklá stabilní skupina lidí

Více

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 OPVK Gymnázium

Více

OBČANSTVÍ A NÁRODNOST. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

OBČANSTVÍ A NÁRODNOST. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. OBČANSTVÍ A NÁRODNOST Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. OBČANSTVÍ (STÁTNÍ PŘÍSLUŠNOST) = plnoprávné členství jedince v daném státu v demokratickém

Více

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Násilí z nenávisti Jednání motivované předsudky nebo nenávistí namířené proti osobě, skupinám, jejich

Více

Majority a minority ve společnosti

Majority a minority ve společnosti STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Majority a minority ve společnosti VY_32_ INOVACE _06_113 Projekt MŠMT Název projektu

Více

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay Leden 2007 Děti migrantů v monokulturní zemi Gergõ Pulay Recenze na jednu z nejzajímavějších knih, která v poslední době vyšla v Maďarsku o migraci. Zabývá se druhou generací migrantů v Maďarsku. Recenze

Více

Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová

Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová Sociologie II Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová Témata LS Sociální vyloučení, chudoba, sociální inkluze a exkluze. Marginalizace. Proměny práce a zaměstnání Identita etnických menšin-

Více

NEZAMĚSTNANOST, ŽIVOTNÍ ÚROVEŇ A SOCIÁLNÍ JISTOTY ANEB V ČEM SE PODOBÁME A V ČEM LIŠÍME

NEZAMĚSTNANOST, ŽIVOTNÍ ÚROVEŇ A SOCIÁLNÍ JISTOTY ANEB V ČEM SE PODOBÁME A V ČEM LIŠÍME STEM, Středisko empirických výzkumů, Sabinova 3,130 02 Praha 3 IVO, Inštitút pre verejné otázky Baštová 5, 811 03 Bratislava tel.: +420284019100 tel.: +4212544030 ==================================================================

Více

Politická socializace

Politická socializace Politická socializace Charakteristika politické socializace Teorie politické socializace Psychologické teorie Stádia morálního usuzování Vzdělávání a politická socializace Charakteristika politické socializace

Více

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38 Víra a sekularizace M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Víra Je celková důvěra v nějakou osobu, instituci nebo nauku. Můžeme také mluvit o důvěře např. v poznatky nebo vzpomínky, v to, že nás neklamou

Více

Procedurální standardy kvality sociálních služeb

Procedurální standardy kvality sociálních služeb Procedurální standardy kvality sociálních služeb Dřívější znění: 1. CÍLE A ZPŮSOBY POSKYTOVÁNÍ SLUŽEB Cílem sociálních služeb je umožnit lidem v nepříznivé sociální situaci využívat místní instituce, které

Více

Multikulturní soužití

Multikulturní soužití STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Multikulturní soužití VY_32_ INOVACE _06_112 Projekt MŠMT EU peníze středním školám

Více

Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace. Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2.

Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace. Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2. Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2. 2014 Etnicita (Giddens 1999) kulturní praktiky a názory určité skupiny

Více

ZA EVROPSKOU SPOLEČNOST PRO OBČANY VŠEHO VĚKU

ZA EVROPSKOU SPOLEČNOST PRO OBČANY VŠEHO VĚKU CZ ZA EVROPSKOU SPOLEČNOST PRO OBČANY VŠEHO VĚKU 2007 - EVROPSKÝ ROK ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO VŠECHNY The European Older People s Platform La Plate-forme européenne des Personnes âgées OBYVATELSTVO ZEMÍ

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

3.3. Začlenění průřezových témat

3.3. Začlenění průřezových témat 1.3. morál ní 1.2. sociální 1.1. osobnostní 3.3. Začlenění průřezových témat Průřezová témata reprezentují ve Školním vzdělávacím programu v souladu s RVP ZV okruhy aktuálních problémů současného světa.

Více

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup říjen 2008 Základními podmínkami pro integraci do nové společnosti je přístup k dobrému vzdělání a k pracovnímu trhu. Rozhovor s Barbarou John, bývalou komisařkou pro integraci a migraci v Berlíně Abstrakt:

Více

Co je sociální politika

Co je sociální politika 1 Co je sociální politika 1. Základní charakteristika základní pojmy 1.1 Sociální politika jako vědní (teoretická) disciplína Analýza procesů tvorby a realizace politik týkajících se vztahů občanů a sociálněekonomických

Více

Segregace Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení?

Segregace Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení? Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení? Luděk Sýkora Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta katedra sociální geografie a regionálního rozvoje Centrum

Více

Strategie migrační politiky České republiky

Strategie migrační politiky České republiky Strategie migrační politiky České republiky ZÁSADY MIGRAČNÍ STRATEGIE ČESKÉ REPUBLIKY ZÁSADY MIGRAČNÍ STRATEGIE ČESKÉ REPUBLIKY Předkládané zásady migrační politiky formulují priority České republiky v

Více

Multikulturní ošetřovatelství 1

Multikulturní ošetřovatelství 1 Multikulturní ošetřovatelství 1 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 1 Cíle předmětu Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky

Více

ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9.

ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9. ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9. 2016 BEZPEČÍ TVRDÁ OPATŘENÍ REAKCE NA AKTUÁLNÍ SITUACI BEZPEČÍ PREVENCE

Více

Multikulturní soužití. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: duben 2014

Multikulturní soužití. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: duben 2014 Multikulturní soužití Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: duben 2014 ANOTACE Kód DUMu: Číslo projektu: VY_6_INOVACE_2.ZSV.20 CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: duben 2014 Ročník: 4. ročník střední zdravotnická

Více

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy.

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy. Sociální skupiny Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy. PSS9új 1 Sociální kategorie seskupení většího počtu osob, které mají

Více

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Mgr. Martina Habrová

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Mgr. Martina Habrová SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Mgr. Martina Habrová SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Segregace, integrace, inkluze, heterogenita, mnohočetná identita Důvody pro implementaci inkluzivního vzdělávání, základní principy, právní

Více

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY VLIV PODNIKOVÉ KULTURY NA PRACOVNÍ SPOKOJENOST A EMOCIONÁLNÍ POHODU ZAMĚSTNANCŮ 1 Ing. Luiza Šeďa Tadevosyanová OSNOVA I. Teoretická část Základní pojmy Vliv podnikové kultury na organizaci Funkce podnikové

Více

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti I. Základy lidské společnosti - dokončení II. Sociální vztahy a pospolitosti Rekapitulace Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti Základy lidské společnosti - dokončení Kultura jako

Více

Etický kodex sociálních pracovníků

Etický kodex sociálních pracovníků Etický kodex sociálních pracovníků 1. Etické zásady Sociální práce je založena na hodnotách demokracie, lidských práv a sociální spravedlnosti. Sociální pracovníci proto dbají na dodržování lidských práv

Více

VARIABILITA PŘÍSTUPŮ KE VZDĚLÁVÁNÍ A JEJÍ VLIV NA VÝKON SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ. Jitka Navrátilová Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity

VARIABILITA PŘÍSTUPŮ KE VZDĚLÁVÁNÍ A JEJÍ VLIV NA VÝKON SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ. Jitka Navrátilová Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity VARIABILITA PŘÍSTUPŮ KE VZDĚLÁVÁNÍ A JEJÍ VLIV NA VÝKON SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ. Jitka Navrátilová Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity HLAVNÍ OTÁZKY: Zda a jak ovlivňuje profesní vzdělávání sociálních

Více

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Práce se skupinou Mgr. Monika Havlíčková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Sociální skupina je sociologický pojem označující sociální útvar, o němž platí: 1. je tvořen

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. III/2010. příliš mnoho, b) přiměřeně, c) příliš málo.

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. III/2010. příliš mnoho, b) přiměřeně, c) příliš málo. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2010

Více

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy Název školy Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor Mgr. Miroslava Šotová Název Téma Číslo projektu Vy_32_INOVACE_606 Národnostní menšiny CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Cílová

Více

Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům

Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům Milada Rabušicová Lenka Kamanová Kateřina Pevná Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta Masarykovy university, Brno Výzkumný projekt

Více

Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Opakování Jak byste vysvětlili základní principy sociálně ekologické teorie? Kdo je jejím hlavním představitelem? Jak psychosociální

Více

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. Krajský úřad Ústeckého kraje, krajská konference Sociální nerovnost Každá společnost se vyznačuje sociálním

Více

GIS Libereckého kraje

GIS Libereckého kraje Funkční rámec Zpracoval: Odbor informatiky květen 2004 Obsah 1. ÚVOD...3 1.1. Vztah GIS a IS... 3 2. ANALÝZA SOUČASNÉHO STAVU...3 2.1. Technické zázemí... 3 2.2. Personální zázemí... 3 2.3. Datová základna...

Více

Migrační politiky modely a příklady (Kanada, Německo, Velká Británie, Francie, Nizozemsko)

Migrační politiky modely a příklady (Kanada, Německo, Velká Británie, Francie, Nizozemsko) Migrační politiky modely a příklady (Kanada, Německo, Velká Británie, Francie, Nizozemsko) Migrační politika Definice: Všechny politiky ovlivňující mezinárodní migraci (UN 1998) anebo ty, které se přímo

Více

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost naplnit. Politici, úředníci a často ani poskytovatelé sociálních

Více

VĚDA PRO PRAXI. Sylvie GRAF

VĚDA PRO PRAXI. Sylvie GRAF VĚDA PRO PRAXI JAK NOVINOVÉ ČLÁNKY OVLIVŇUJÍ ČTENÁŘE? VLIV VALENCE A JAZYKA NA POSTOJE VŮČI SPOLEČENSKÝM MENŠINÁM Sylvie GRAF VÝZKUMNÉ ZÁJMY SOUČASNÝ PROJEKT Marie Curie Individual Fellowship IMMIGRANTS

Více

/diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková

/diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková Slovník základních pojmů /diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková Diverzita Slovník základních pojmů: diverzita a slaďování pracovního

Více

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi. 1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi. / Jan Poněšický. -- Vyd. 1. V Praze: Triton 2006. 266 s. -- cze. ISBN 80-7254-861-1 člověk; společnost; etika; hodnota;

Více

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství prima Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování

Více

Demografické stárnutí a životní podmínky seniorů v České republice. Kamila Svobodová

Demografické stárnutí a životní podmínky seniorů v České republice. Kamila Svobodová Demografické stárnutí a životní podmínky seniorů v České republice Kamila Svobodová Struktura prezentace Demografické stárnutí v ČR od počátku 90. let 20. století a jeho perspektivy do budoucna Důsledky

Více

DOMOV DŮCHODCŮ VELKÉ HAMRY příspěvková organizace 468 45 Velké Hamry 600 IČ: 712 200 03

DOMOV DŮCHODCŮ VELKÉ HAMRY příspěvková organizace 468 45 Velké Hamry 600 IČ: 712 200 03 DOMOV DŮCHODCŮ VELKÉ HAMRY příspěvková organizace 468 45 Velké Hamry 600 IČ: 712 200 03 Standard č. 1 - Cíle a způsoby poskytování služeb Závazný metodický pokyn č. 1 Druh služby: Domov pro seniory ETICKÝ

Více

Úspěch a kontinuita pro další generace. Pomáháme rodinným podnikům růst a prosperovat během dalších generací!

Úspěch a kontinuita pro další generace. Pomáháme rodinným podnikům růst a prosperovat během dalších generací! České & Slovenské Rodinné Podniky Czech & Slovak Family Businesses Rodinné podniky Úspěch a kontinuita pro další generace Pomáháme rodinným podnikům růst a prosperovat během dalších generací! Dej synovi

Více

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

ETIKA. Benedictus de SPINOZA ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004

Více

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v

Více

TK a místní komunita

TK a místní komunita TK a místní komunita Ing. Martina Berdychová Magdaléna, o.p.s. 252 10 Mníšek pod Brdy, P.O.B. 3 Tel. 318 599 124, e-mail: magdalena.ops@iol.cz Vnitřní a vnější svět TK Státní správa a samospráva Odborná

Více

Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří HAVEL, Hana FILOVÁ Katedra primární pedagogiky PdF MU

Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří HAVEL, Hana FILOVÁ Katedra primární pedagogiky PdF MU Speciální potřeby žáků v kontextu RVP pro ZV rok výzkumu 2013 Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří HAVEL, Hana FILOVÁ Katedra primární pedagogiky PdF MU 11.9.2013 Dílčí výzkum VT VZ 6: Naplnění obsahového rámce školního

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova k občanství 9. ročník Zpracovala: Mgr. Romana Křížová Člověk, stát a právo Rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a

Více

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška Profesní etické kodexy Přednáška 5.4. 2009 Úvod Etický kodex je jednou z charakteristik, které patří k jakékoli profesi Diskuse: splňuje sociální práce základní charakteristiky profese? Charakteristika

Více

Sociálně vyloučené lokality v ČR

Sociálně vyloučené lokality v ČR Sociálně vyloučené lokality v ČR Karel Čada Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy Praha, 9. 11. 2017, Spravedlivost ve vzdělávání Nerovnosti v českém vzdělávacím systému Co je to sociální vyloučení?

Více

Zaměstnanec je při výkonu služby povinen dodržovat práva skupin a jednotlivců,

Zaměstnanec je při výkonu služby povinen dodržovat práva skupin a jednotlivců, ETICKÝ KODEX ZAMĚSTNANCŮ DS Strana: 1/6 Změna: 0 Etický kodex zaměstnanců DS Wágnerka Tento etický kodex byl napsán z důvodu ujednocení náhledu na standardy chování všech zaměstnanců Domova pro seniory

Více

Krize výchovy a vzdělání Hannah Arendtová. Ngo Thi Thuy Van Jabok 2017

Krize výchovy a vzdělání Hannah Arendtová. Ngo Thi Thuy Van Jabok 2017 Krize výchovy a vzdělání Hannah Arendtová Ngo Thi Thuy Van Jabok 2017 Co vás čeká? Představení knihy Krize kultury a kapitoly Krize výchovy a vzdělání Krize výchovy a vzdělání Diskuse Krize kultury Kniha/

Více

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B - 1. Kdo se podílí na řízení v organizaci: a) personalisté, vrcholový management, liniový management b) vrcholový management, liniový management, personální agentura c) úřad práce, personalisté, vrcholový

Více

Inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní vzdělávání Inkluzivní vzdělávání Instand Karlovy Vary 2014 PhDr. J. Slowík, Ph.D. Mgr. Ivana Čamková Co je to inkluze? postoj vycházející z přesvědčení, že všichni lidé jsou si rovni v důstojnosti a právech nikdy

Více

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT Vladan Hodulák SOCIÁLNÍ KONSTRUKTIVISMUS Anglická škola Od 60. let hlavně ve Velké Británii Střední proud mezi realismem a liberalismem Důraz na interpretativní přístup Představa mezinárodních vztahů Mezinárodní

Více

Aleš Binar, Ph.D. NACIONALIZMUS. Rozšiřující studijní text k předmětu Vybrané kapitoly světových a českých dějin (VKD)

Aleš Binar, Ph.D. NACIONALIZMUS. Rozšiřující studijní text k předmětu Vybrané kapitoly světových a českých dějin (VKD) Aleš Binar, Ph.D. NACIONALIZMUS Rozšiřující studijní text k předmětu Vybrané kapitoly světových a českých dějin (VKD) Nacionalizmus Ve světových dějinách se od konce 18. století nacionalizmus stal fenoménem,

Více

od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též

od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též nestátními neziskovými organizacemi, církvemi, samosprávou

Více

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá

Více

Postoje k cizincům v české společnosti. Michaela Šmídová, Martin Vávra, Tomáš Čížek FSV UK Praha

Postoje k cizincům v české společnosti. Michaela Šmídová, Martin Vávra, Tomáš Čížek FSV UK Praha Postoje k cizincům v české společnosti Michaela Šmídová, Martin Vávra, Tomáš Čížek FSV UK Praha Vývoj počtu imigrantů na území ČR od roku 1993 Postoje k občanům cizích národností žijících na území ČR Národnost

Více

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy Organizační chování Pracovní skupiny a pracovní týmy Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační

Více

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství prima Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování

Více

Třídy Marx a Weber. Marx. Weber. kapitalisté X dělníci (proletariát)

Třídy Marx a Weber. Marx. Weber. kapitalisté X dělníci (proletariát) Základní otázky Je společnost rozdělená na ty, kdo mají dobré postavení a ty, kdo mají špatné postavení? Jakou podobu má toto rozdělení? Jak velké rozdíly jsou mezi lidmi? Jakou má kdo šanci, že své postavení

Více

Management kvality cesta k udržitelnému rozvoji cestovního ruchu. Ing. Jiří Sysel Citellus, s.r.o.

Management kvality cesta k udržitelnému rozvoji cestovního ruchu. Ing. Jiří Sysel Citellus, s.r.o. Management kvality cesta k udržitelnému rozvoji cestovního ruchu Ing. Jiří Sysel Citellus, s.r.o. Pojetí kvality Kvalita patří mezi základní filosofické kategorie, ale v současném ekonomickém a manažerském

Více

Domov Krajánek, poskytovatel sociálních služeb. Samota 224, Jesenice, IČ

Domov Krajánek, poskytovatel sociálních služeb. Samota 224, Jesenice, IČ Domov Krajánek, poskytovatel sociálních služeb Samota 224, 270 33 Jesenice, IČ 71209867 Tel.: 313 599 219, e-mail: sunkovsky@domovjesenice.cz, www.domovjesenice.cz -------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha Jan Těšitel* Drahomíra Kušová* Karel Matějka** Martin Kuš* *Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha České Budějovice, září 2013 CÍL Cílem dotazníkového

Více

ETICKÝ KODEX.

ETICKÝ KODEX. ETICKÝ KODEX ETICKÝ KODEX Tento Etický kodex stanovuje a veřejně deklaruje základní etické hodnoty holdingu STV INVEST a.s, které STV INVEST a.s. uznává a naplňuje ve vztazích se všemi svými obchodními

Více

CSR = Etika + kultura +?

CSR = Etika + kultura +? CSR = Etika + kultura +? Etika právnické osoby? Morálka je to co je, resp. představuje společenskou instituci složenou z množiny standardů a principů uznávaných členy dané kultury Etika teoretická reflexe

Více

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života Úrovně identity Poznámky k psychologii duchovního života Základní předpoklad: každá lidská bytost má potřebu mít pozitivní sebepojetí (identitu) není-li pocit inferiority vztahové komplikace I. úroveň

Více

Základní škola Poběžovice

Základní škola Poběžovice Základní škola Poběžovice Inkluze hledání možných cest Motto: Otevřít školu znamená otevřít především sebe sama Proč chceme právě inkluzivní školu? Chceme dát šanci na kvalitní vzdělání všem dětem bez

Více

Multikulturní ošetřovatelství 2

Multikulturní ošetřovatelství 2 Multikulturní ošetřovatelství 2 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Předmět navazuje na znalosti studentů získané v rámci předmětu Multikulturní ošetřovatelství 1. Cílem předmětu

Více

PONTIS Šumperk o.p.s.

PONTIS Šumperk o.p.s. PONTIS Šumperk o.p.s. Zkušenosti s multikulturní výchovou (MKV) jakožto průřezovým tématem jsou v České republice poměrně krátké. Podoba začlenění MKV do školních vzdělávacích programů se na jednotlivých

Více

8763/19 lw/zc/hm 1 TREE.1.B

8763/19 lw/zc/hm 1 TREE.1.B Rada Evropské unie Brusel 3. května 2019 (OR. en) 8763/19 JEUN 64 EDUC 221 SOC 330 EMPL 245 POZNÁMKA Odesílatel: Příjemce: Č. předchozího dokumentu: Předmět: Generální sekretariát Rady Výbor stálých zástupců

Více

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná Metody sociální práce 6 PhDr. Jana Novotná Etika pojem odvozen od řeckého slova ethos, což je mrav, zvyk, nebo obyčej etika se zabývá správným, nebo obvyklým chováním a jednáním v lidské společnosti Vývoj

Více

Leadership v(d)ěčné téma teorie i praxe. Karel Pavlica, Škoda Auto Vysoká škola

Leadership v(d)ěčné téma teorie i praxe. Karel Pavlica, Škoda Auto Vysoká škola Leadership v(d)ěčné téma teorie i praxe řízení Karel Pavlica, Škoda Auto Vysoká škola 20.9.2012 Osnova Cíl leadership jako nesamozřejmá samozřejmost Billig, Hogan a další - dilemata v přístupech k leadershipu

Více

EVROPSKÝ PARLAMENT NÁVRH ZPRÁVY. Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI)

EVROPSKÝ PARLAMENT NÁVRH ZPRÁVY. Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI) EVROPSKÝ PARLAMENT 2004 ««««««««««««2009 Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI) 7. 1. 2005 NÁVRH ZPRÁVY o sdělení Komise Radě, Evropskému parlamentu, Evropskému hospodářskému

Více

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ?

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ? MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ? Jana Havlíčková 10. 12. 2013 Co se mi vybaví pod pojmem MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA? Definice edukační činnost zaměřená na to, aby učila lidi

Více

Člověk a společnost. 2. Gender. Gender. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 2. Gender. Strana: 1

Člověk a společnost. 2. Gender. Gender. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.  DUM číslo: 2. Gender. Strana: 1 Člověk a společnost 2. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU)

Více

CZ.1.07/1.3.49/01.0002

CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Název projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních Reg. č. projektu: Modul : Uplatnění řízení týmů a projektů v praxi Pro vyžití ve školních projektech Jde

Více

Společnost VY_32_ INOVACE _06_101 STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ

Společnost VY_32_ INOVACE _06_101 STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Společnost VY_32_ INOVACE _06_101 Projekt MŠMT EU peníze středním školám Název projektu

Více

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2014/2015

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2014/2015 Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2014/2015 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta

Více

Postoje české veřejnosti k cizincům

Postoje české veřejnosti k cizincům TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoje české veřejnosti k cizincům Technické

Více

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny

Více

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Tematický plán pro 9. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Tematický okruh: Mezinárodní polit. situace

Více

Model SRS pro mateřská centra. Sympozion Praha Linda Pačesová

Model SRS pro mateřská centra. Sympozion Praha Linda Pačesová Model SRS pro mateřská centra Sympozion Praha 18. 5. 2015 Linda Pačesová Obsah prezentace Model SRS pro mateřská centra: Řetězec řešení Cílová skupina MC Jaké oblasti sociálních problémů řeší MC? Využití

Více

Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti... ll

Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti... ll Obsah Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti....... ll Jeden svět nás a těch druhých... 12 Společenské vědy a politika na scéně... 14 Tolerance a hodnotová opora... 16 Obecné tendence a jejich rizika...

Více

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková Úvod do teorií a metod sociální práce Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková Vznik sociální práce Sociální práce, tak jak ji chápeme dnes, se vyvinula zejména v

Více

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROMAN VIDO Katedra sociologie, FSS MU (vido@fss.muni.cz) Otázka Možného Jakou českou sociologickou knížku z poslední doby jste, pane kolego,

Více

Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií

Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií Martin Potůček CESES FSV UK Praha, Česká republika http://martinpotucek.cz, http://ceses.cuni.cz Beseda Společnosti pro trvale udrţitelný ţivot

Více

Zkušenosti s integrací migrantů v České republice. Zdeněk Uherek Etnologický ústav AV ČR, v.v.i. uherek@eu.cas.cz

Zkušenosti s integrací migrantů v České republice. Zdeněk Uherek Etnologický ústav AV ČR, v.v.i. uherek@eu.cas.cz Zkušenosti s integrací migrantů v České republice Zdeněk Uherek Etnologický ústav AV ČR, v.v.i. uherek@eu.cas.cz Téma integrace Odborně se řeší od 19. století ve velkých migračních destinacích (USA, průmyslové

Více

Výklad pojmů. Kapitola 1 DEF. 1.1 Outsourcing. Outsourcing

Výklad pojmů. Kapitola 1 DEF. 1.1 Outsourcing. Outsourcing Pro pochopení textu publikace je důležité sjednocení terminologie popisované problematiky. Kapitola výklad pojmů je proto jakýmsi glosářem k tématu outsourcingu. Vedle definování pojmů jako outsourcing,

Více

Státní mezikulturní zdravotnická strategie HSE pro období 2007-2012 Shrnutí představenstva a doporučení

Státní mezikulturní zdravotnická strategie HSE pro období 2007-2012 Shrnutí představenstva a doporučení Státní mezikulturní zdravotnická strategie HSE pro období 2007-2012 Shrnutí představenstva a doporučení 1. Shrnutí představenstva Souhrnná zpráva výboru AVýbor pro zdravotnictví (HSE) prochází Transformačním

Více

Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany

Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany Evropa pro občany Cílem programu Evropa pro občany (2007-2013) je přiblížit Evropskou unii občanům členských států a zároveň občany podpořit,

Více

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Na svých pozicích řešíte množství situací a vztahů, které jsou pro vás náročnější než jiné a pravděpodobně si kladete otázku proč. Jednou z možností, jak na tuto

Více

TOP MANAGEMENT PROGRAM

TOP MANAGEMENT PROGRAM 1/1/2015 TTI SUCCESS INSIGHTS TOP MANAGEMENT PROGRAM Popis metody František Vlčík Top Mananagement Program Lidé ve vrcholných pozicích společnosti dosáhli svého postavení kombinací vlastních dovedností,

Více

Vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání

Vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání Příloha č. 2 Podrobný popis podporovaných aktivit Vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání Bude podporován vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských

Více

Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu

Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu Arnošt Svoboda Univerzita Palackého v Olomouci Sociologické rozhledy, rozvahy, rozpravy, FF UK v Olomouci, 21.10.2016 Subkultury a sport Subkultury

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více