Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Základní škola, Broumov, Kladská 164 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok I. Základní údaje o škole II. III. IV. Přehled oborů vzdělávání Personální zabezpečení činnosti školy Údaje o přijímacím řízení a zařazení vycházejících žáků V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků VI. VII. VIII. IX. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 1

2 X. Základní údaje o hospodaření školy XI. XII. Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů XIV. Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery 2

3 I. Základní údaje o škole Název: Základní škola, Broumov, Kladská 164 Adresa: Kladská 164, Broumov , telefon: zvs.broumov@seznam.cz, Webové stránky: Zřizovatel: Královéhradecký kraj, IČO: , Pivovarské náměstí 1245 / 2, Hradec Králové, od Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovací listina: Vydaná Zastupitelstvem Královéhradeckého kraje s účinností od 1. ledna Č.j. : / SM / Vymezení činnosti: Hlavní činnost: Uskutečňuje základní vzdělávání. Poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytuje zájmové vzdělávání. Uskutečňuje školní stravování. Doplňková činnost: Na základě živnostenského listu č. j. 00/023154/F-9, e.č , č. okr. rejstříku škola provozuje hostinskou činnost Statutární orgán: Ředitelka Mgr. Eva Bilíková, Nová 310, Broumov Zařazení do sítě: IČO: Identifikátor školy: Škola sdružuje: I. Základní škola kapacita 125 IZO: Obory vzdělání: B/01 Speciální škola kapacita C/01 Základní škola kapacita 105 II. Školní družina kapacita 25 IZO: III. Školní jídelna kapacita 300 IZO:

4 Charakteristika školy Organizace vykonává činnost uvedených druhů škol a školských zařízení. Druhy škol: Základní škola, Speciální škola Druhy školských zařízení: Školní družina, Školní jídelna. Všechny součásti školy jsou umístěny ve společné budově. K dispozici pro svoji činnost mají 8 kmenových učeben, odborné učebny- výpočetní techniky, cvičná kuchyňka, keramická dílna, sociální zařízení, kabinety, šatny pro žáky, školní družinu, ředitelnu, kancelář ekonomky, knihovnu, dále kuchyni a jídelnu pro provozování školního stravování. Pro pobyt žáků venku slouží školní zahrada a školní hřiště. Školní zahrada je vybavena pískovištěm, dřevěným altánem a houpačkami, aby ji mohli využívat i v odpoledních hodinách žáci přihlášení do školní družiny k odpočinku a relaxaci. Pro pracovní vyučování slouží vybavená školní dílna. Na zahradě je umístěn skleník, záhony a ovocný sad, aby ji mohli též využívat žáci v rámci plnění osnov pracovního vyučování. Součástí školy je školní jídelna. Spolu s kuchyní se nachází v přízemí budovy. Ve školní kuchyni se vaří kolem 200 jídel denně (včetně doplňkové činnosti pro cizí strávníky). Využívají ji jak žáci, tak i zaměstnanci školy. Jsou zde připravovány svačiny pro žáky. Ve školním roce 2011/12 bylo v budově školy otevřeno Odloučené pracoviště Střední školy Nové Město nad Metují s jednou třídou učebního oboru hostinské práce. Mnozí žáci ze sociálně slabého prostředí uváděli jako důvod svého nepodání přihlášky k dalšímu studiu finanční náročnost dojíždění do okolních měst. Otevřením tohoto pracoviště tak mají všichni naši absolventi možnost dalšího pokračování. S navázanou spoluprací počítáme i do budoucna s tím, že by byla otevřena třída pouze pro chlapce v oboru technických prací. Školská rada Školská rada pracovala ve složení: Člen: PhDr. Dagmar Sokolová, Soukenická 105, Broumov pí Olga Matuszová, Malé náměstí 189, Broumov (volená zástupkyně rodičů žáků) p. Kamil Slezák, Cihlářská 159, Broumov (zástupce zřizovatele) Spolupráce školy se školskou radou je na velmi dobré úrovni. Pravidelný kontakt zajišťuje vzájemnou informovanost a optimální řešení vzniklých úkolů a problémů. V červnu tohoto roku však syn paní Matuszové podlehl těžké nemoci a matka se rozhodla ukončit práci ve školské radě. Z tohoto důvodu v měsíci září proběhnou doplňující volby, na kterých bude zvolen nový člen z řad zákonných zástupců našich žáků. 4

5 I. Přehled oborů vzdělání Ve škole se ve školním roce se vyučovalo podle těchto schválených učebních dokumentů: I. Školní vzdělávací program ŠKOLA V POHYBU č. j. 153 / 07, s platností od Výuka: 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. ročník II. Upravené učební plány pro vzdělávací program POMOCNÉ ŠKOLY, č. j / výuka: 4.,6., 10. ročník III. Upravené učební plány pro REHABILITAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM POMOCNÉ ŠKOLY, č. j / , výuka: 5.,6. ročník IV. Školní vzdělávací program Škola v pohodě č.j. 51/10 Výuka: 2.roč., 7., 8. roč. Ve školním roce 2011/2012 se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu v Základní škole praktické, kde nabíhaly zbývající ročníky. Ve speciální škole probíhala výuka v několika ročnících podle ŠVP, v několika ročnících podle dobíhajících učebních plánů. V našich ŠVP klademe důraz na skupinovou i projektovou činnost, respektujeme zájem žáků, jejich individuální schopnosti, podporujeme tvořivost, zodpovědnost, komunikaci mezi žáky i mezi učiteli a žáky. Snažíme se, aby žáci dodržovali daná pravidla, učí se sebehodnocení, vzájemnému respektování a toleranci. Školní družina má jedno oddělení, které navštěvovalo 20 žáků. Realizuje výchovně vzdělávací činnosti ve výchově mimo vyučování zejména formou odpočinkových, rekreačních a zájmových činností, umožňuje žákům přípravu na vyučování. Škola v rámci zájmového vzdělávání nabízí kroužky dramatický, jehož členové vystoupili se svým představením na divadelním festivalu v Náchodě. Dále pracovaly kroužky zdravotní, stolního tenisu a dovedných rukou. Kroužků se spíše účastní mladší žáci. Nedaří se příliš zapojit žáky II. stupně, kteří nejsou ochotni zůstávat ve škole po ukončení vyučování. V rámci volnočasových aktivit nabízíme také žákům program Ulity Broumov, ZUŠ Broumov, Centra pro rodinu. Žáci ani jejich rodiče však bohužel o tyto aktivity neprojevují téměř vůbec žádný zájem. 5

6 Odborná spolupráce V průběhu celého školního roku spolupracujeme s SPC, s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Náchodě i Střediskem výchovné péče v Polici nad Metují. S uvedenými organizacemi pracujeme především při řešení výchovných a výukových problémů žáků. Každý týden pracuje ve škole logoped, který poskytuje služby nejen našim žákům, ale i žákům ostatních broumovských škol. Bohužel se všechna pro nás potřebná zařízení nacházejí mimo město Broumov, z čehož vyplývají určité komplikace hlavně při spolupráci uvedených zařízení s rodiči našich žáků. Vyšetření a pomoc zajistíme, ale často se stává, že rodiče s dětmi do uvedených zařízení nedojedou. Tuto vzniklou situaci se snažíme řešit tím, že na základě písemného souhlasu rodičů a pokud je to možné, doprovázíme žáky sami. Rozvíjela se úspěšně i spolupráce s organizací Romodrom, jejichž terénních pracovníků jsme využívali při řešení absencí žáků a návštěvách rodin. 6

7 III. Přehled pracovníků školy a/ Přehled pedagogických pracovníků školy Příjmení, jméno, titul Funkční Úvazek Dosažené vzdělání / rok ukončení Vyučuje Další vzdělávání zařazení Spec. ped. Bilíková Eva,Mgr. Ř 1 PF Ústí nad Labem, učitelství pro 5.,-12.roč., Č-D/84,UHK Speciální pedagogika ZŠP spec.ped. Čížková Ludmila, Mgr. U 1 MUNI Brno,fakulta sociální politiky a prace, VŠ zemědělská Praha doplň. pedagogické studium ZSP Kieslingová Jitka, Mgr. U 1 PF Hradec Králové,PF- Speciální pedagogika ZSS Michálková Dagmar U 0,5 Pedagogická škola Jaroměř/63 ZSP Rojkovičová Miloslava,Mgr. U 1 PFHK,učitelství ročník, ZEM pro roč.zš ZŠP Rohanová Zdena,PaedDr. ZŘ 1 PFHK Učitelství VVP Rj., Pg / 84, JUČB Speciální pedagogika ZSP spec.ped. Škodová Denisa,Mgr.. U 1 UHK,PF-speciální pedagogika ZSS spec.ped. Sokolová Dagmar,PhDr. VP 1 U Minsk Učitelství VVP, ON / 88, UHK Speciální pedagogika ZSP spec.ped. Šmégr Bohumil U 1 SPŠ stavební ZŠP Tylchrtová Taťána U 1 Střední pedagogická škola ZŠP Lamková Zdena AP 1 SPgS, učitelka MŠ/76 ZŠP Pancnerová Petra,Bc. AP 0,714 Univerzita J. A. Komenského, Speciální pedagogika-vychovatelství ZŠP Hassan Adéla V 0,714 Gymnázium / 98, PFUKP DPS Vychovatelství pro všechny typy škol AP Pasulyová Věra AP 0,786 Přadlena AP Šťovíčková Ines V 0,657 Spojovací manipulantka V 7

8 b/ Přehled nepedagogických pracovníků školy Provozní úsek Příjmení, jméno,titul Funkční Úvazek Dosažené vzdělání zařazení Felgrová Miluše, Ing. E 1 VSZ E-onom Korený Julius Š,Ú 0,625 SOU Š,Ú-školník,údržbář Exnerová Blanka UK 0,813 SOU UK-uklízečka Gagová Jana UK 0,813 G Školní jídelna Příjmení, jméno,titul Funkční Úvazek Dosažené vzdělání zařazení Suchánková Petra V 0,28 SEŠ V-vedoucí jídelny Svoboda Milan K 0,28 SOU K-kuchař Chotěborská Marta K 0 ZŠ Machová Olga K 0,2 SOU 8

9 Ve školním roce 2011/2012 nedošlo k výrazným změnám v personálním obsazení na jednotlivých úsecích. Po mateřské dovolené nastoupila opět pí Hassan do funkce asistenta pedagoga. V měsíci březnu nastoupila na mateřskou dovolenou Mgr. Škodová a za ní na dobu určitou nastoupila ing. Jiřina Hejnová. V říjnu ukončil z důvodu odchodu do starobního důchodu pracovní poměr p. Slezák, za kterého byl přijat na pozici školníka p. Korený. Po stránce kvalifikovanosti není stále ještě pedagogický sbor plně kvalifikovaný. 9

10 IV. Údaje o přijímacím řízení a zařazení vycházejících žáků Školní rok Nově zařazení žáci ZŠS 0 Nově zařazení žáci ZŠP 4 Nově zařazení žáci bez postižení 0 Nově zařazení žáci na diagnostický pobyt 0 Pokračování ve školní docházce po splnění p.š.d. 3 Odhlášení žáci 4 Přihlášení žáci 5 Vycházející žáci celkem 8 Vycházející žáci, kteří odešli na SŠ 0 Vycházející žáci, kteří odešli na SOU 1 Vycházející žáci, kteří odešli na OU 6 Vycházející žák neumístěn / nepodal přihlášku / 1 Pro vycházející žáky a jejich rodiče byla ve spolupráci s výchovnou poradkyní zorganizována schůzka, na které rodiče obdrželi přihlášky ke studiu na střední škole a především informace o možnostech studia svých dětí. Rodiče jednoho žáka odmítli přihlášku ke studiu s tím, že jejich dcera již dále nemá zájem pokračovat ve vzdělávání. Rodiče žáků přihlášku k dalšímu studiu svého dítěte podají, ale často se stává, že dítě pak do školy vůbec nenastoupí nebo po několika měsících studium ukončí. Stále u mnohých rodin (sociálně slabé rodiny) přetrvává nezájem o další vzdělávání. 10

11 1. Základní škola praktická I. pololetí V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Ročník Počet žáků PV P N NH O Pochvala II.st. III. st. Oml. h. Neoml. h. PS Základní škola praktická II. pololetí Ročník Počet žáků PV P N NH O Pochvala II.st. III. st. Oml.h. Neoml. h. PS PV- prospěl s vyznamenáním, P- prospěl, N- neprospěl, NH- nehodnocen, O- opakuje ročník, II. St.- 2. stupeň z chování, III. St.- 3. stupeň z chování, Oml. h.- omluvené hodiny, Neoml. h.- neomluvené hodiny 11

12 2. Základní škola speciální I. pololetí Ročník Počet žáků PV P N NH O Pochvala II.st. III. st. Oml. h. Neoml. h. PS Základní škola speciální II. pololetí Ročník Počet žáků PV P N NH O Pochvala II.st. III. st. Oml.h. Neoml. h. PS PV- prospěl s vyznamenáním, P- prospěl, N- neprospěl, NH- nehodnocen, O- opakuje ročník, II. St.- 2. stupeň z chování, III. St.- 3. stupeň z chování, Oml. h.- omluvené hodiny, Neoml. h.- neomluvené hodiny Za školní rok 2011/2012 byla udělena žákům výchovná opatření: I. pololetí: napomenutí třídního učitele 9x důtka třídního učitele 7x důtka ředitele školy 1x II.pololetí: napomenutí třídního učitele 9x důtka třídního učitele 4x 12 důtka ředitele školy 6x

13 U několika žáků stoupla neomluvená absence, a proto byla řešena s rodiči žáků a Odborem sociální péče při Městském úřadu v Broumově. U jedné žákyně byla neomluvená absence hlášena na Policii ČR. Dva žáci budou opakovat na základě žádosti zákonných zástupců ročník z důvodu velmi vážných zdravotních problémů. Žáci neměli závažnější prospěchové problémy. Často však byla řešena poměrně vysoká absence, především u žáků II. stupně. I když se jedná o omluvenou absenci, přesto byli rodiče daných žáků zváni do školy, kde absence byla řešena. Bohužel nám v tomto směru rodiče nejsou ve většině případů nápomocni, protože jsou vůči svým dětem příliš benevolentní a vše jim omluví. U některých žáků jsme prováděli i kontroly doma. Při těchto návštěvách jsme využili spolupráci s romskými terénními pracovníky nebo zaměstnanců odboru sociální péče. Stávalo se, že nám rodiče vůbec neotevřeli nebo naopak tvrdili, jak jsou jejich děti nemocné. Pro další školní rok budeme pravidelně předkládat absenci našich žáků příslušným pracovnicím sociálního odboru, které si budou zvát rodiče i s dětmi k projednání důvodů absence. Očekáváme od toho lepší docházku některých žáků do školy. 13

14 VI. Údaje o prevence sociálně patologických jevů Preventivní program pro školní rok 2011/12 byl základem pro práci v oblasti prevence sociálně patologických jevů, vychází zčásti z předcházejících osvědčených programů, které byly v minulosti na škole realizovány. Základním cílem preventivní práce je vytvořit pozitivní klima tříd tak, aby žáci a vyučující dokázali hovořit otevřeně a s důvěrou o problémech v třídním kolektivu i ve škole. Aby učitelé naslouchali problémům žáků a otevřeně s nimi hovořili i na neformální úrovni. Snažíme se vést žáky ke zdravému životnímu stylu, osvojení norem mezilidských vztahů. Do preventivního programu jsou zahrnuti všichni žáci školy. V průběhu školního roku jsme pravidelně a individuálně pracovali s problémovými žáky, jejich rodiči. Pozitivním způsobem jsme je zapojovali do různých školních aktivit, soutěží, exkurzí a grantů. Mezi důležité aktivity školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů patří i Mikulášská besídka, Vánoční výstava, Velikonoční výstava, akce ke Dni dětí, jednodenní a dvoudenní výlety, návštěvy kulturních akcí, sportovní turnaje konané na naší škole, ale i spolupráce s jinými školami, zejména se Speciální školou v Náchodě.Na prevenci se podílí státní i nestátní organizace. Velkou pozornost jsme věnovali volnočasovým aktivitám a sportovním kroužkům. O každém výchovném přestupku žáka vedeme písemný zápis, který je vložen do osobní složky žáka. Přestupky jsou řešeny podle školního řádu. Po celý rok pracoval také výchovný poradce, který úzce spolupracoval s metodikem prevence i se všemi pedagogickými pracovníky. Mezi hlavní náplň jeho činnosti patřilo řešení kázeňských problémů /sklony k šikanování, kouření v budově školy, agresivita verbální i fyzická, vandalismus, pozdní příchody do školy/, dále pak výběr povolání, školní docházka, individuální práce s žáky. Ve své činnosti spolupracoval s romským terénním pracovníkem, Odborem sociální péče při Městském úřadu Broumov, s rodiči žáků. Velice důležitá je spolupráce školy se zákonnými zástupci žáků. Ve většině případů se rodiče problémových žáků na písemnou výzvu do školy dostaví. Bohužel nejsou schopni dodržovat časové údaje na výzvě. Přicházejí do školy v době vyučování a tím narušují činnost školy. Na schůzky rodičů (konají se 3x za rok) se dostavují v minimálním počtu a příliš velký zájem o činnost školy, výsledky práce, absenci svých dětí nemají. V této oblasti musíme hledat další cesty, jak dostat rodiče do školy,aby se více o činnost svých dětí zajímali. Při schůzkách preventivního týmu byly vždy řešeny aktuální kázeňské problémy (absence, záškoláctví či ničení školního majetku). O každé schůzce je veden zápis. Všechny přestupky proti školnímu řádu byly řešeny v souladu se Sankčním řádem, který je součástí Školního řádu. Dle potřeby byli k jednání zváni také pracovníci sociálního odboru či policie. 14

15 VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Ve školním roce 2011/12 probíhalo další vzdělávání pedagogických pracovníků v souladu s plánem DVVP. Snahou je, aby každý pedagogický pracovník se zúčastnil dvou seminářů za školní rok. Jeden seminář se musí vztahovat k vyučovanému předmětu, jeden seminář si mohou vybrat dle vlastního výběru. Pro vzdělávání využíváme nabídek Národního institutu pro další vzdělávání, Školského vzdělávacího zařízení pro další vzdělávání ped. pracovníků. Ve spolupráci s PPP Náchod jsme pro pedagogy zajistili seminář týkající se agresivity. Jeden pedagog absolvoval studium pro zástupce ředitele, jeden dokončil magisterské studium, jeden dokončil bakalářské studium, jeden studium speciální pedagogiky v rámci celoživotního vzdělávání, jeden absolvoval roční kurz anglického jazyka v rámci šablon EU. Dny vyhrazené k samostudiu využili pedagogové ke studiu platných školských předpisů. Přehled absolvovaných seminářů: Český jazyk hrou Zákoník práce- nové úpravy Motivační prvky ve výuce zeměpisu Praktická cvičení v biologii Matematika hrou Autismus Psychomotorické hry v hodinách Tv Genetická metoda čtení a psaní Výtvarná a floristická dílna Pomáháme romským žákům ve škole Nabídka vzdělávacích akcí NIDV a ŠVZ je poměrně velká, bohužel stále chybí nabídky pro vzdělávání v předmětech přírodovědných, pracovního vyučování(především pro chlapce). Většina seminářů je navíc určena pro klasické ZŠ. Vzdělávací akce zaměřené na žáky praktické školy či speciální školy téměř žádné nejsou. 15

16 VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1.Významné výchovně vzdělávací aktivity Beseda se zástupci ÚP Náchod Besedy s farářem Divadelní festival Náchod Besedy s PPP Náchod Beseda s CHKO Broumovsko Dopravně bezpečnostní den Exkurze - kamerový systém Města Broumova - OU Nové Město - park Všestary - Infocentrum Broumov - Firma Plasty,s.r.o. Broumov, Merkur Police nad Metují Sportujeme s rodiči Výstavy žákovských prací Stará řemesla Police nad Metují Letní olympiáda v Broumově Dopravní hřiště Náchod Výlet do Karlova Divadelní představení 2. Soutěže V průběhu školního roku se žáci školy zúčastňovali soutěží organizovaných pro žáky zvláštních škol. Velice rádi soutěží. Zúčastnili se fotbalového turnaje v Trutnově, České Skalici, lehkoatletických závodů v Náchodě. Úspěšně se zúčastnili soutěží Mladý zdravotník v Úpici, Náchodě. Hlavním problémem většího zapojení do soutěží je finanční zajištění účasti. Do školy dochází většina žáků ze sociálně velmi slabých rodin, které nechtějí na aktivity žáků přispívat. Z tohoto důvodu jsou také mnohé soutěže pro žáky nedostupné. Snahou pedagogů proto je nahradit některé soutěže zorganizováním obdobných soutěží na půdě školy. 16

17 3. Zájmová činnost Na škole pracovaly zájmové kroužky: sportovní pod vedením pí. Tylchrtové dovedné ruce pod vedením pí. Lamkové dramatický pod vedením pí. Lamkové zdravotní pod vedením pí. Kieslingové 4. Další akce Ochrana člověka za mimořádných situací evakuace školy Požární poplach Dopravně bezpečnostní den. Ukázka zásahu složek IDS Pravidelný úklid města, okolí školy. Vánoční dílny, výstava a besídky Výstava prací žáků ve výstavní síni města Broumova Maškarní rej Velikonoční dílny Velikonoční jarmark Mikulášské posezení Školní výlety jednotlivých tříd. Akce v Ulitě Mezinárodní den dětí výlet do Martínkovic Sportovní odpoledne pro žáky a jejich rodiče Ukázky řemesel v Polici nad Metují Bambiriáda Náchod Divadelní představení organizované ZUŠ Broumov, od. kultury při městském úřadu 5. Odborná a publikační činnost V rámci publikační činnosti se škola měsíčně pravidelně prezentovala příspěvky v regionálním tisku. Články se týkaly výchovně vzdělávacích akcí školy, zájmových aktivit žáků a dalších zajímavostí ze života školy. Pravidelně jsou doplňovány webové stránky, kde mají návštěvníci stránek možnost vytvořit si představu o činnosti naší školy a zhlédnout i fotografie z různých akcí. 17

18 6. Mezinárodní spolupráce V průběhu roku pokračovala spolupráce s polskou školou Zespol Szkol Specjalnych, Zeromskiego 3, Nowa Ruda. Opět jsme se zúčastnili olympiády pro zdravotně postižené děti v Nowé Rudě. Pokračovala spolupráce se ZŠ a MŠ J. Zemana v Náchodě, se ZŠ Masarykova v Broumově. Spolupráce se rozvíjí především v oblasti sportovního zápolení žáků. X. Údaje o výsledcích inspekční činnosti 1/ Inspekce a kontroly ČŠI V průběhu školního roku 2011/12 neproběhla ze strany ČŠI kontrola. 2/ Kontroly dalších orgán KÚ HK srpen 2012 inventarizace majetku OHS Náchod dodržování hygien. předpisů v prostorách školního stravování Vnitřní kontrola Počet hospitací 47 Počet kontrol 38 18

19 X. Základní údaje o hospodaření školy Hospodářský výsledek k : hlavní činnost 0,0 doplňková činnost 74,5 Hospodářský výsledek k : hlavní činnost 1 371,0 doplňková činnost 4,9 (hospodářský výsledek uváděn v tis. Kč) XI. Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2011/ 12 se škola do mezinárodních projektů nezapojila. 19

20 XII. Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. Celková situace v oblasti odborné a pedagogické způsobilosti pedagogických pracovníků je dobrá, i když pedagogický sbor není plně kvalifikovaný. Někteří učitelé nesplňují předepsanou pedagogickou způsobilost, což se však na kvalitě výuky výrazně neprojevuje. Učitelé mají zájem o průběžné zvyšování kvalifikace. Jeden pracovník dokončil funkční studium, jeden pracovník dokončil magisterské studium, jeden pracovník dokončil bakalářské studium, jeden pracovník dokončil studium speciální pedagogiky v rámci celoživotního vzdělávání. XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. Škola je zapojena do projektu EU peníze školám. Ve školním roce 2011/12 jsme získali finanční prostředky celkem na 7 grantů z prostředků městského úřadu. Jednalo se o projekty: Na zelenou, Zlepšujeme, životní prostředí na školní zahradě, Chceme zdravě žít, Stále jsme děti, Letní olympiáda 2012, Zvládáme to i my, A už víme, co je Praha. Většina grantů byla již úspěšně realizována. Granty Na zelenou, Stále jsme děti budou dokončeny v podzimních měsících školního roku 2011/12. Podali jsme také projekt Zvítězíme nad barierami k nadaci ČEZ. Náš projekt byl schválen a získali jsme finanční prostředky ve výši ,-Kč, za které bude zakoupen schodolez pro těžce tělesně postižené žáky. Většina grantů se týká činnosti žáků. Pouze grant Na zelenou zahrnoval i pobyt na chatě v Janovičkách. Náměty na podávání grantů velice zvažujeme, protože u grantů např. typu adaptačního pobytu- narážíme na překážky ze strany rodičů našich žáků. Rodiče často tyto pobyty odmítají. Velkým problémem se pak stává i spolufinancování takových to pobytů. Bohužel většina našich žáků je z velice slabého sociálního prostředí, a z tohoto důvodu rodiče nechtějí na nic přispívat. XIII. Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole odborová organizace nepracuje. Škola spolupracovala s PPP Náchod, SPC Náchod, SVP Náchod, Odborem sociální péče při Městském úřadu v Broumově, s neziskovou organizací Začít spolu, dalšími základními školami v Broumově, MŠ při ZŠ Masarykova Broumov, romskými terénními pracovníky, CHKO Broumovsko, Podnikatelským klubem. 20

21 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok byla projednána v pedagogické radě Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok byla schválena školskou radou V Broumově Mgr.Eva Bilíková ředitelka školy 21