INFORMACE ZE ZAHRANINÍCH ASOPIS

Transkript

1 INFORMACE ZE ZAHRANINÍCH ASOPIS Výbr lánk z nejnovjších zahraniních pedagogických asopis odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty lánk lze objednat v elektronické nebo papírové podob pes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-pk) v záhlaví webové stránky NPKK (whttp:// nebo em na adrese kubelkova@npkk.cz. 1/ Education of teachers : [Vzdlávání uitel :: anglická zkušenost] / the English experience / John MacBeath -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Journal of Education for Teaching [Tištný text] : international research and pedagogy -- ISSN Ro. 37,. 4 (2011), s. [377]-386. Jak britské vlády postupn mní požadavky na vzdlávání uitel a co je poteba, když nkdo chce být uitelem. Rzné zpsoby, jak se stát uitelem, poskytovatelé uitelského vzdlávání v Anglii. Jak se v rzných pohledech liší poátení výcvik uitel od poáteního vzdlávání uitel. vzdlávání uitel ; pedagogické povolání ; profesní dráha ; uitel ; vláda ; školská politika ; Anglie ; Velká Británie ; požadavek 2. Reimagining the Education of Teachers : [Zmna image vzdlávání uitel :: role srovnávacího a mezinárodního výzkumu] / the Role of Comparative and International Research / Maria Teresa Tatto -- anglitina In: Comparative education review [Tištný text] -- ISSN Ro. 55,. 4 (2011), s

2 Zkušenosti autorky z oblasti srovnávacího a mezinárodního výzkumu vzdlávání uitel od 80. let dvacátého století. Model výzkumu založený na kooperativním a reflexivním pístupu. Zkušenosti a poznatky z výzkum z let 2000, 2005 a Teoretický rámec tchto studií. srovnávací výzkum ; mezinárodní spolupráce ; výzkum ; vzdlávání uitel ; historické hledisko ; zkušenost ; výsledek výzkumu 3. The Worldwide Spread of Environmental Discourse in Social Studies, History, and Civics Textbooks, / [Celosvtový rozmach ekologické diskuse v uebnicích spoleenskovdních pedmt, historie a obanské výchovy v letech ] / Patricia Bromley, John W. Meyer, Francisco O. Ramirez -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Comparative education review [Tištný text] -- ISSN Ro. 55,. 4 (2011), s Celosvtový rozmach ekologického hnutí v posledních desetiletích a jeho odraz v rozvoji environmentální výchovy v rzných zemích. Výsledky analýzy obsahu 484 stedoškolských uebnic spoleenskovdních pedmt ze 65 zemí z hlediska vývoje pozornosti vnované ekologické tematice a faktor, které tento vývoj ovlivují. Potvrzení vtšího vlivu globálních kulturních a environmentálních zmn než podmínek v jednotlivých zemích. ekologie ; ekologická výchova ; obsahová analýza ; uebnice ; spoleenskovdní pedmt ; djepis ; obanská výchova ; stední škola ; psobení 4. Überblick über das Hochschulwesen der Russischen Föderation, insbesondere über die Entwicklung des Fernstudiums / [Pehled o vysokém školství Ruské federace, zvlášt o rozvoji dálkového studia] / Olaf Zawacki-Richter, Anna Kourotchkina, Eva Maria Bäcker -- nmina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Hochschulwesen -- ISSN Ro. 59,. 3 (2011), s Pedstavení ruského vysokoškolského systému z historické perspektivy a v souasnosti. Významná role dálkového studia v ruském VŠ systému (více než polovina ze 7,4 miliónu student jsou zapsáni v DS). Druhy vysokých škol, federální univerzity, studijní formy (denní, veerní, dálkové, externí). Poet státních a 2

3 soukromých vysokých škol. Vývoj potu student VŠ od roku Historický vývoj dálkového VŠ studia v Rusku. historické hledisko ; vysoké školství ; distanní vzdlávání ; djiny školství ; statistická data ; Rusko 5. International Faculty : [Mezinárodní uitelský sbor :: zkušenosti z akademického života a výkonnost na amerických univerzitách] / experiences of Academic Life and Productivity in U.S. Universities / Dongbin Kim, Lisa Wolf-Wendel, Susan Twombly -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Journal of higher education -- ISSN , -- Ro. 82,. 6 (2011), s. [720]-747. V dsledku zmn v amerických pisthovaleckých zákonech se markantn zvýšil poet zahraniních kvalifikovaných pracovník na univerzitách. V uvedeném výzkumu bylo zjišováno, jak jsou zahraniní pracovníci s prací na univerzit spokojeni a jak se liší produktivita práce na ist americké a mezinárodní univerzit. Byly posuzovány uitelské sbory, kde pracovali lidé s místem narození i absolutoriem mimo území USA, dále uitelské sbory složené pouze z amerických oban a univerzity s velkou koncentrací tch, kteí se narodili v zahranií, ale studium už absolvovali v USA. Výsledky v piložených tabulkách. vysoká škola ; univerzita ; vyuující personál ; uitel v zahranií ; komparace ; pracovní zkušenost ; mezinárodní univerzita ; mezinárodní spolupráce ; pracovní podmínky uitel ; USA ; produktivita 6. Social Class and Belonging : [Sociální tída a sounáležitost :: význam pro životní dráhu absolvent] / implications for Graduate Students' Career Aspirations / Joan M. Ostrove, Abigail J. Stewart, Nicola L. Curtin -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Journal of higher education -- ISSN , -- Ro. 82,. 6 (2011), s. [748]-774. Jakou roli hraje sociální postavení absolvent vysoké školy v budoucím zamstnání? Má stejný dopad na muže i ženy? Tídní pozadí je prokazateln spojeno s rozsahem finanních možností a tím i pocitem sounáležitosti student na vysoké škole. Pocit sounáležitosti je zase spojen s pocitem akademického sebevdomí, které peduruje 3

4 rozhodnutí student pro uritá prestižní povolání (nap. stát se lenem profesorského sboru na špikové vdecké univerzit). Výsledky v tabulkách a grafech. vysokoškolské vzdlání ; absolvent vysoké školy ; sociální nerovnost ; sociální postavení ; sebepojetí ; sebeuvdomní ; profesní aspirace ; USA 7. Algebra : [Algebra :: výzva na kižovatce politiky a praxe] / a challenge at the Crossroads of Policy and Practice / Mary Kay Stein, Julia Heath Kaufman, Milan Sherman, Amy F. Hillen -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Review of Educational Research -- ISSN Ro. 81,. 4 (2011), s Hlavním tématem lánku je výuka algebry v USA. Žáci se s ní setkávají v 8. a v 9. roníku, ale je to pouze jeden z volitelných pedmt. Autoi prezentují pehled výzkum na téma, kdo studuje algebru, kdy, jakou a s jakými výsledky. Politika státu ve výuce algebry, která je vnímána jako brána do vyšší matematiky a požadována ve všech technických oborech studia i zamstnání. matematika ; algebra ; výuka ; volitelný pedmt ; uební osnovy ; analýza vdecké literatury ; USA ; roník 8 ; roník Student attitudes towards and use of ICT in course study, work and social activity : [Postoje a využívání ICT studenty bhem výuky a pracovních a spoleenských aktivit] / a technology acceptance model approach / Rob Edmunds, Mary Thorpe, Grainne Conole -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: British journal of educational technology -- ISSN Ro. 43,. 1 (2012), s. [71]-84. Výsledky britského výzkumu, který se zamil na roli informaních a komunikaních technologií ve studiu, práci a život vysokoškolských student. Využil modelu akceptování technologií ke zkoumání faktor ovlivujících postoje student vi ICT ve všech tech uvedených oblastech. K nejvýznamnjším faktorm patí užitenost a snadnost použití urité technologie, oblastí, v níž studenti ICT nejvíc využívají, je oblast pracovní. postoj studenta ; informaní technologie ; vysokoškolské studium ; práce ; studentský život ; výsledek výzkumu ; Velká Británie 4

5 9. Using virtual interactions to enhance the teaching of communication skills to information technology students / [Využití virtuálních interakcí k podpoe výuky komunikaních dovedností student oboru informaní technologie] / Ernest A. Pineteh -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: British journal of educational technology -- ISSN Ro. 43,. 1 (2012), s. [85]-96. Jihoafrická studie se zamila na analýzu vlivu on-line aktivit, nap. komunikace v sociálních sítích, na rozvíjení komunikaních dovedností student. Výsledky výzkumu mezi studenty oboru informaních technologií ukazují, že participace v tchto aktivitách má pro rozvoj komunikaních dovedností adu pínos, na druhé stran má i své limity, které je teba kompenzovat klasickými formami práce se studenty. komunikaní schopnost ; rozvíjení schopností ; virtuální realita ; poíta ; informaní technologie ; interakce ; student ; komunikace ; vysokoškolské studium ; pedagogický výzkum ; Jihoafrická republika ; sociální sí Purpose and preference in educational podcasting / [Úel a preference ve vzdlávacím podcastingu] / Rob Van Zanten, Simon Somogyi, Gina Curro -- anglitina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 16 In: British journal of educational technology -- ISSN Ro. 43,. 1 (2012), s. [130]-138. Stále vtší rozšíení podcastingu (šíení zvukových záznam po internetu) v oblasti vzdlávání, zejména ve vysokoškolské sfée. Díky nenákladné technologii RSS mohou vysokoškolští pedagogové zasílat studentm do jejich poíta nebo mobilních zaízení záznamy celých pednášek nebo zkrácené souhrnné záznamy. Australská výzkumná studie porovnávala frekvenci využívání a preferenci záznam celých pednášek a zkrácených souhrn studenty mezinárodního marketingu. Studenti oceovali stejn ob varianty, vtší frekvenci stahování však mly kratší souhrny. 5

6 uplatnní ; pednáška ; nahrávka ; zvukový dokument ; didaktické využití poítae ; Internet ; vysokoškolské studium ; postoj studenta ; výzkum ; Austrálie Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková num=