Dotazníkové šetření cílové skupiny rodiče dětí MŠ (Školní rok 2014/2015)

Transkript

1 Dotazníkové šetření cílové skupiny rodiče dětí MŠ (Školní rok 2014/2015) 1. Chodí Vaše dítě do MŠ rádo? 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří? 3. MŠ se k potřebám Vás rodičů staví vstřícně? 4. O vzdělávacím programu jste informováni? 5. Jste spokojeni s přístupem a jednáním zaměstnanců školy? 6. Sledujete informace na nástěnkách a dveřích? 7. Sledujete webové stránky MŠ? 8. Jak webové stránky hodnotíte? 9. Vztah Vašeho dítěte a učitelek? 10. Nabízí MŠ dostatek aktivit s akcí, které Vaše dítě zaujmou? 11. Dítě je díky docházce do MŠ více samostatné? 12. Strava podávaná dětem a skladba jídelníčku? 13. Váš názor na společné akce s rodiči? 14. Zúčastňujete se rádi společných akcí MŠ a rodičů? 15. Možnost komunikace rodičů s učitelkou o dítěti během roku? 16. Možnost komunikace rodičů s vedením školy? 17. Množství nadstandartních aktivit v MŠ považujete? 18. Máte zájem o setkávání s odborníky v MŠ psycholog, logoped Jak se MŠ věnuje přípravě dětí na vstup do ZŠ? 20. Máte zájem o častější rodičovské schůzky? 21. Je naše MŠ podle Vašeho názoru něčím specifická? 22. Co byste doporučovali zlepšit, aby MŠ fungovala kvalitněji?

2 Dle dotazníkového šetření chodí do MŠ VELMI RÁDO 80% dětí, 20% dětí chodí do MŠ RÁDO. Dle dotazníkového šetření hovoří s rodiči o dění v MŠ 75% dětí KAŽDÝ DEN. 25% dětí hovoří s rodiči OBČAS.

3 3. MŠ se k potřebám rodičů staví laxně 0%odmítavě 0% vstřícně 100% Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že se k potřebám rodičů staví MŠ vstřícně. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že je 55% rodičů informováno PODROBNĚ, 40% rodičů DOSTATEČNĚ, 1 rodič NEDOSTATEČNĚ. Školní vzdělávací program je rodičům k dispozici na viditelném místě nástěnka v MŠ. Na dveřích v herně pravidelně informujeme o tom, co se děti učí.

4 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 75% rodičů JE VELMI SPOKOJENO, dále 25% rodičů uvádí PŘEVÁŽNĚ ANO. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 80% rodičů sleduje PRAVIDELNĚ informace, 20% rodičů OBČAS.

5 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 80 % rodičů sleduje webové stránky MŠ PRAVIDELNĚ, 15% rodičů OBČAS, jeden rodič uvádí, že stránky MŠ nesleduje. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 50% rodičů hodnotí stránky jako AKTUÁLNÍ A PŘEHLEDNÉ, 45% rodičů hodnotí jako DOSTAČUJÍCÍ. Jeden rodič považuje stránky MŠ za nedostačující.

6 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 60 % rodičů vnímá vztah učitelky a dítěte jako VŘELÝ A VSTŘÍCNÝ. Dále 30 % rodičů uvádí vztah jako kamarádský, dalších 10 % rodičů tento vztah hodnotí jako neutrální. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 100 % rodičů je spokojeno s nabídkou akcí a aktivit pro děti.

7 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že se 83 % rodičů domnívá, že docházka dítěte do MŠ ovlivnila jeho samostatnost. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 85% rodičů hodnotí stravu jako PESTROU..

8 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 100% rodičů hodnotí společné akce jako PŘIMĚŘENÉ. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 75% rodičů se RÁDO účastní společných akcí v MŠ. Dalších 25% SPÍŠE ANO.

9 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 60% rodičů hodnotí komunikaci jako VYNIKAJÍCÍ, 40% jako DOSTATEČNOU. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 50% rodičů hodnotí komunikaci s vedením MŠ jako VYNIKAJÍCÍ, 50% rodičů jako DOSTATEČNOU.

10 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, 60% rodičů hodnotí nadstandartní aktivity jako DOSTATEČNÉ, 40% jako PŘIMĚŘENÉ. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že 65% rodičů nemá zájem o setkávání s odborníky. Dalších 35 % rodičů uvádí zájem o setkání s odborníky, nejčastěji pak psycholog, logoped. Ve školní roce 2015/2016 zajistíme semináře vedené logopedem, psychologem.

11 Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že se 95% rodičů domnívá, že příprava dětí do ZŠ je DOSTATEČNÁ, 1 rodič hodnotí přípravu jako ČÁSTEČNOU. Dle dotazníkového šetření bylo zjištěno, že je 95% nemá zájem o častější rodičovské schůzky.

12 21. Je naše MŠ podle Vašeho názoru něčím specifická? Nejčastější odpovědi rodičů: Široké množství aktivit Kreativní přístup učitelek Nabídka výletů, akcí Provozní doba Přístup pedagogů Individuální přístup k dětem Menší počet děti v kolektivu 23. Co byste doporučili změnit, zlepšit? Více sportovních aktivit pro rodiče s dětmi Odpověď: Určitě mezi plánované aktivity zařadíme Zařadit do vzdělávání prvky Montessori, Začít spolu Odpověď: Přesto, že nejsme MŠ, která by se prezentovala vyhraněným zaměřením, tyto prvky do integrovaných bloků zařazujeme. Pořádáním akcí, aktivit se zaměřujeme především na prožitkové učení a získávaní zkušeností v praktických činnostech. Uvítal bych nějakou formu individuálního rozhovoru a zhodnocení vývoje dítěte Odpověď: Ve školním roce 2015/2016 budeme rodičům opět nabízet Q termíny, kdy budou mít možnost dohodnout si s pedagogy či vedením MŠ individuální setkání, při kterém bude rodič seznámen s vývojem svého dítěte. V Ostravě: Zpracovala: Mgr. Simona Vyhnánková