Výroční zpráva o činnosti základní školy

Transkript

1 Č. j.: 2015/60 ODBORNÉ UČILIŠTĚ, PRAKTICKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA Příbram IV, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti základní školy školní rok 2014/2015 V Příbrami Strana 1 (celkem 18)

2 Zpráva o činnosti školy 1. Základní údaje o škole Název školy, adresa: Odborné učiliště, Praktická škola, Základní škola a Mateřská škola Příbram IV, příspěvková organizace Zřizovatel: Středočeský kraj IČO: , IZO ředitelství školy: Kontakty: číslo telefonu: , faxu: , ová adresa: sekret@ouu.pb.cz www stránky: jméno ředitele školy: Mgr. Pavel Bartl statutárního zástupce: Mgr. Petr Tošovský, tel. č další jmenovaný zástupce: PhDr. Lenka Vacková, tel. č seznam členů školské rady: Předseda: Mgr. Jana Cingelová (za pedagogické pracovníky) Člen: MVDr. Václav Beneš (za zřizovatele) Člen: pí Eva Němcová (za zákonné zástupce) 24. února 2015 proběhly volby na nové volební období školské rady (6 členů). Předseda: Mgr. Jana Cingelová (za pedagogické pracovníky ZŠ) Místopředseda: pí. Michaela Šedivá (za zákonné zástupce SŠ) Člen: pí. Jana Ungerová (za zákonné zástupce ZŠ) Člen: Mgr. Lenka Kocourková (za pedagogické pracovníky SŠ) Člen: JUDr. Milan Fára (za zřizovatele) Člen: MVDr. Václav Beneš (za zřizovatele) Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení: (10. dodatek Zřizovací listiny, který vymezuje nemovitý majetek ve vlastnictví Středočeského kraje, který se předává k hospodaření p. o. s účinností od ). 2. Charakteristika školy Vymezení hlavní a doplňkové činnosti školy: K hlavní činnosti školy u žáků Základní školy praktické patří osvojení konkrétních operací a umožnění žákům osvojit si strategii učení, motivovat je a přiměřeným způsobem jim prezentovat význam vzdělání. Vést žáky k všestranné a účinné komunikaci. Klademe důraz na rozvíjení sociálních a komunikativních schopností a velký důraz na výuku pracovních činností a praktických dovedností žáků. Zavádíme skupinové a projektové vyučování, kterým vedeme žáky k týmové práci. Strana 2 (celkem 18)

3 U žáků Základní školy speciální ve výchovně-vzdělávací činnosti vytváříme a rozvíjíme návyky a dovednosti nezbytné pro osvojení základu čtení a psaní. Rozvíjíme motoriku a pracovní dovednosti. Žáci druhého stupně posilují samostatnost a co možno největší soběstačnost. Završením vzdělání žáků je prohloubení již získaných poznatků spolu s hledáním cest k jejich profesnímu a pracovnímu využití. Základní škola se nachází v přízemí, v l. a 2. patře budovy školy. V přízemí se nachází jídelna, keramická dílna a truhlářská dílna. V 1. a 2. patře jsou učebny Základní školy praktické i Základní školy speciální. Mimo běžné učebny máme k dispozici cvičnou kuchyňku pro výuku pracovních činností, výtvarnou dílnu a počítačovou učebnu. Pro žáky s omezeným pohybem je k dispozici výtahová plošina. Pro výuku tělesné výchovy lze využít tělocvičnu. Celková poloha školy není výhodná, leží ve svahu. Chybí venkovní hřiště a prostor pro pobyt žáků v okolí školy. Škola pracovala podle 3 vzdělávacích programů: školní vzdělávací program pro základní vzdělávání pro žáky s lehkým mentálním postižením praktická škola, školní vzdělávací program pro základní školu speciální vzdělávání pro žáky se středně těžkým mentálním postižením a těžkým mentálním postižením souběžným s více vadami a školní vzdělávací program pro základní vzdělávání pro žáky s vadami řeči. Součástí naší školy je Základní a Mateřská škola při Dětské léčebně v Bukovanech. Do školy dochází děti z různých škol České republiky. O provoz této součásti se starají 3 pedagogové. Učitelé úzce spolupracují s lékaři a fyzioterapeuty v léčebně. Vyučování probíhá na základě spolupráce s vysílající školou. Po dokončení pobytu navazuje vždy zpětná vazba s podrobným popisem probrané vyučovací látky. Škola spolupracuje s léčebnou na bohaté mimoškolní činnosti. Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu: Hlavním cílem základní školy je vytvoření základu pro celoživotní učení, pro vstup do života a do pracovního procesu. Vhodnými způsoby vést žáky k samostatnému řešení zadaných úkolů. Vzhledem k různosti mentálního postižení vytvořit dostatek příležitostí k opakování a procvičování získaných vědomostí. Důsledně uplatňovat individuální přístup. Kladným hodnocením motivovat žáky k učení. 3. Školy a školská zařízení členění I. Školy nejvyšší povolený počet dětí/žáků a naplněnost (k ) Typ školy/šz IZO Nejvyšší povolený počet dětí/žáků Skutečný počet dětí/žáků Přepočtený počet pedagogických pracovníků Počet dětí/žáků na přep. počet ped. prac. MŠ při zdrav. zařízení ,0 7 ZŠ praktická ,5 7,14 ZŠ speciální ,2 5,57 ZŠ pro děti s vadami řeči ,8 6,66 ZŠ při zdrav. zařízení ,0 5 Přípravný stupeň ZŠ spec ,0 5 II. Školská zařízení nejvyšší povolený počet dětí/žáků (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k ) Nejvyšší Skutečný počet Přepočtený Školské zařízení IZO Z toho cizích povolený počet dětí/žáků (ubyt. počet Strana 3 (celkem 18)

4 dětí/žáků (ubyt. /stráv./klientů) /stráv./klientů) pracovníků SPC ,2 Školní družina ,4 4. Souhrnné údaje o dětech/žácích I. Děti/žáci podle typu školy/školského zařízení (k ) Typ školy/šz Děti/žáci Počet tříd (u ŠD/ŠK počet oddělení) Průměr počet dětí/žáků na třídu (oddělení) MŠ při zdravotnickém zařízení ZŠ praktická ,7 ZŠ speciální ,8 ZŠ při zdravotnickém zařízení Přípravný stupeň ZŠ spec ZŠ pro děti s vadami řeči Školní družina V letošním školním roce 2014/2015 byl otevřen přípravný stupeň pro tři děti se střední mentální retardací a dvě děti s těžkou mentální retardací. Dále byla zřízena v tomto školním roce druhá třída pro žáky s vadou řeči (logo třída). Jsou vyučování malotřídním systémem. II. Děti/žáci podle druhu zdravotního postižení (k ) Druh postižení MŠ ZŠ ZŠ speciální Příp. stupeň Mentální postižení z toho těžké mentální postižení z toho hluboké mentální postižení Sluchové postižení z toho neslyšící Zrakové postižení z toho nevidomí Vady řeči Tělesné postižení Strana 4 (celkem 18)

5 Souběžné postižení více vadami z toho hluchoslepí Vývojové poruchy učení Vývojové poruchy chování Autismus Bez zdravotního postižení Údaje o přijímání dětí/žáků do školy I. Přijímání dětí do MŠ a přípravného stupně ZŠ speciální pro školní rok 2014/2015 a počet udělených odkladů povinné školní docházky (dále jen PŠD) k Typ školy/šz celkem Počet přijatých dětí v posledním roce před zahájením PŠD Počet odkladů PŠD Mateřská škola Přípravný stupeň ZŠ spec II. Zápis žáků do 1. třídy ZŠ a následné přijetí pro školní rok 2014/2015, počet udělených odkladů PŠD (k ) Typ školy Počet dětí u zápisu navržený Počet odkladů PŠD skutečný Počet nově přijatých žáků do 1. ročníku ZŠ praktická ZŠ speciální Praktická škola přišlo 15 žáků 2 žáci byli zařazeni do 1. třídy, 1 žák do 2. třídy, 3 žáci do 3. třídy, 3 žáci do 4. třídy, 1 žák do 5. třídy, 2 žáci do 6. třídy, 2 žáci do 7. třídy a 1 žák do 8. třídy. Do prvního ročníku ZŠ speciální 6 žáků Do prvního ročníku Logo třídy bylo přijato 5 žáků 6. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) k Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků Počet žáků/studentů Obory vzdělání poskytující základní vzdělání - ZŠ Praktická Žáci celkem 85 Prospěli s vyznamenáním 30 Prospěli 55 Strana 5 (celkem 18)

6 Neprospěli 0 - z toho opakující ročník 0 Průměrný prospěch žáků 1,768 Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 107,37/1,14 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání - ZŠ Speciální Žáci celkem 29 Prospěli s vyznamenáním 1 Prospěli 24 Neprospěli 4 - z toho opakující ročník 4 Průměrný prospěch žáků slovní hodnocení Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 107,426/4,828 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání - ZŠ pro žáky s vadami řeči Žáci celkem 14 Prospěli s vyznamenáním 5 Prospěli 6 Neprospěli 3 - z toho opakující ročník 3 Průměrný prospěch žáků 1,564 Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 33,25 / 0 Slovní hodnocení žáků probíhalo ve Speciální škole celkem u 29 žáků ve všech předmětech. Slovní hodnocení na Základní Praktické škole proběhlo u jedné žákyně šesté třídy. 7. Hodnocení chování žáků/studentů Chování žáků/studentů (k ) Druh/typ školy Počet žáků/studentů hodnocení velmi dobré uspokojivé neuspokojivé ZŠ Praktická ZŠ Speciální ZŠ pro žáky s vadami řeči Strana 6 (celkem 18)

7 U chování neuspokojivého bylo v 1 případě konstatováno velké veliké kázeňské problémy a hrubé porušení školního řádu. Zameškané hodiny neomluvené byly řešeny ve spolupráci se sociálním odborem MÚ Příbram Kázeňské problémy žáků jsou vždy řešeny na výchovné komisi školy. U zameškaných hodin byl vždy kontaktován zákonný zástupce žáka. 8. Absolventi a jejich další uplatnění Absolventi školy přijímací řízení na vyšší typ školy (k ) Typ školy Počet absolventů Přijati do PrŠ Přijati do OU Přijati na jinou SŠ Nepodali přihlášku ZŠ praktická ZŠ speciální Údaje o nezaměstnanosti absolventů praktické školy Nezaměstnaní absolventi praktické školy podle statistického zjišťování úřadů práce (k ) Kód a název oboru Počet absolventů školní rok 2012/2013 Z nich počet nezaměstnaných duben 2014 Pozn.: Zdroj informací internetové stránky MPSV: Pololetní statistiky absolventů (1. pololetí tj. 30. duben) tab. Absolventi podle škol a oborů, kde je možné vyhledat počty nezaměstnaných absolventů jednotlivých škol ve všech okresech České republiky, ve kterých jsou absolventi podle místa trvalého pobytu na úřadech práce evidováni. Nezaměstnaní absolventi za poslední školní rok jsou uvedeni v posledním sloupku (Ukončení školy v období od předminulého výpočtu - 12 měsíců, tj. období od do ). Údaje o nezaměstnanosti absolventů praktické školy jsou uvedeny ve výroční zprávě naší střední školy. 10. Jazykové vzdělávaní na škole I. Žáci učící se cizí jazyk (k ) Jazyk Počet žáků Počet skupin Anglický jazyk 42 4 Pozn.: Je možné rozdělit podle typu školy nebo upřesnit v textu. II. Učitelé cizích jazyků rozložení kvalifikace (k ) Strana 7 (celkem 18)

8 Jazyk Počet učitelů celkem Kvalifikace vyučujících pedagogická částečná i odborná žádná Rodilí mluvčí Anglický jazyk Úroveň jazykového vzdělání žáků odpovídá požadavkům kladeným ŠVP. Potíže ve výuce mají hlavně žáci s diagnostikovanou poruchou učení. Na některých učilištích není návaznost na jazykovou výuku. 11. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Škola využívá počítačovou učebnu (14 počítačů připojených k internetu) v jednotlivých vyučovacích předmětech a zároveň v době mimo vyučování je učebna žákům přístupná s kvalifikovaným pedagogickým dohledem. Všichni pedagogičtí pracovníci absolvovali školení úrovně Z a P. 12. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k ) celkem fyzický/přepočtený Počet pracovníků nepedagogických pedagogických fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený pedagogických interních/externích pedagogických s odbornou kvalifikací 1 Počet žáků v DFV na přepočtený počet pedagog. prac /27,426 0/0 28 6,05 31/27,426 1 ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Uveďte počet interních a externích pedagogických pracovníků II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k ) Počet pedag. pracovníků Do 30 let let let let Nad 60 let Z toho důchodci Průměrný věk Celkem 5,10 9,80 8,10 4,42 1, ,88 z toho žen 3,10 6,80 8,10 4,42 1, ,62 Strana 8 (celkem 18)

9 20 III. Pedagogičtí pracovníci podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k ) Počet ped. pracovníků dosažené vzdělání vysokoškolské - magisterské a vyšší vysokoškolské - bakalářské vyšší odborné střední základní IV. Pedagogičtí pracovníci podle délky praxe (k ) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let více než 30 let V minulém školním roce pracovalo na škole 10 asistentů pedagoga. V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání 1 (k ) Předmět Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzděl. Všechny předměty na Praktické škole Všechny předměty na Speciální škole Všechny předměty v Logo třídě Celkem Nekvalifikovaně odučeny jen předměty v přípravném stupni Základní školy speciální. Personální změny ve školním roce 2014/2015: V průběhu školního roku: 1 pracovník SPC ukončil na vlastní žádost 1 pedagog ukončil na vlastní žádost 1pedagog ukončil z důvodu mateřské dovolené Strana 9 (celkem 18)

10 1 as. pedagoga ukončen ve zkušební lhůtě 1 as. pedagoga ukončil na vlastní žádost Na konci školního roku: 1 pracovník SPC neprodloužení pracovní smlouvy 1 nepedagogický pracovník neprodloužení pracovní smlouvy 1 pedagog ukončil na vlastní žádost 1 as. pedagoga neprodloužení pracovní smlouvy 2 as. pedagoga ukončili na vlastní žádost Ve školním roce 2015/2016 nastoupilo 11 nových zaměstnanců (6 pedagogů, 1 nepedagogický pracovník a 4 as. pedagoga). 13. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků (ve smyslu Vyhlášky 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků) 2014/2015 Seminář malí kutilové 2 10/2014 Seminář SPC 2 11/2014 Seminář ŠVP tvorba 2 2/2015 Seminář autismus u dětí 2 11/2015 Seminář AV media moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost celokolektivní 2014/2015 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů UJAK - bakalářské studium spec. pedagogiky 1 asistent pedagoga, 1 učitel MŠ Studium speciální pedagogiky VŠRS Příbram - 2 asistenti pedagoga, 1 vychovatelka a 1 pedagog 14. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Zájmová činnost organizovaná školou: Dramatický kroužek, hravé malování, logopedie hrou, (sportovní kroužek, fotbalový kroužek, taneční kroužek pod záštitou asistentů prevence kriminality v rámci programu kriminální prevence) Mimoškolní aktivity: cykloturistický pobyt Šumava, bruslení, plavecký výcvik, vodácký výcvik Vltava, návštěva tematických akcí v Hornickém muzeu Příbram, solná jeskyně, canisterapie. Strana 10 (celkem 18)

11 Programy a projekty (nové i pokračující): projekt AV media - Akce uskutečněné v rámci prevence sociálně patologických jevů: Spolupráce s Centrem adiktologických služeb Magdaléna. Spolupráce s asistenty policie. Aktivity školy uspořádané pro veřejnost, žáky jiných škol apod.: Okresní kolo speciálních škol v atletice, dopravní soutěž, soutěž ve stolním tenise 15. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení Nebyly organizovány žádné kurzy. Žádná činnost v rámci dalšího vzdělávání nebyla organizována. 16. Výchovné a kariérní poradenství Na škole pracuje výchovný poradce se sníženým úvazkem, který zajišťuje předprofesní přípravu absolventů 9. tříd. Je k dispozici rodičům v dopoledních i odpoledních hodinách. Ve spolupráci s PPP a SPC zajišťuje potřebná vyšetření žáků. Zajišťuje potřebnou dokumentaci žáků školy. 17. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí (příp. o dalších kontrolách neuvedených v bodě 19) 1) Inspekční činnost ČŠI zaměřená na dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů podle 174 odst. 2 písm. d) zákona č.561/2004 Sb. (kontrolovaném období od 1. ledna 2012 do data kontroly): Termín kontroly března 2015 Výsledek: Kontrolou bylo zjištěno několik drobných nedostatků, které byly ve stanovené lhůtě do 1 měsíce odstraněny. 2) Kontrolní činnost VZP zaměřená na kontrolu plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného. Termín kontroly listopadu 2014 Výsledek: Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 3) Kontrola OSSZ Příbram zaměřená na plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. (Kontrolované období od do ) Termín kontroly 29. června 2015 Výsledek: Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 4) Kontrola BOZP podle 108 odst. 5 zákona č. 262/2006 Sb. Termín kontroly 29. dubna 2015 Výsledek: Kontrolou byly zjištěny 3 drobné nedostatky, které byly ve stanovené lhůtě do 1 měsíce odstraněny. Strana 11 (celkem 18)

12 18. Prevence sociálně patologických jevů Cíle primární prevence sociálně patologických jevů jsou zaměřeny na: a) Prevence užívání návykových látek (tabáku, alkoholu, omamných a psychotropních látek) b) Prevence šikany a násilí, diváckého násilí a projevů xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu, politického a náboženského extremismu c) Prevence rizikového sexuálního chování a závažných virových onemocnění, sexuálního zneužívání a týrání d) Prevence kriminality, delikvence a vandalismu e) Prevence záškoláctví f) Prevence poruch příjmu potravy g) Prevence virtuálních drog a patologického hráčství Způsob realizace: - spolupráce s rodiči - nabídka mimoškolních a volnočasových aktivit - vzdělávání pedagogů - začleňování prevence do vyučování Další činnosti k prevenci: - spolupráce s PPP, SPC a Policií ČR - dlouhodobý program primární prevence rizikového chování - besedy s odborníky - konzultace s učiteli, třídními učiteli, školním metodikem prevence a vých. poradkyní - schránka důvěry, školní parlament - schůzky s rodiči - adaptační kurzy - krizové plány Přehled projektů, přednášek, besed, cvičná evakuace a další akce: Informační schůzka pro rodiče žáků 1. Ročníků - ( ) Cvičná evakuace objektu (dílny, školní budova) - (říjen 2014) Projekt ZŠ a OU: Můžu ti pomoct? Ve spolupráci s o.p.s. Dialog Jessenius - (říjen/listopad 2014) Projekt ZŠ: Výjezd do Terapeutické skupiny KARLOV pro II. stupeň ZŠ - (listopad 2014) Projekt ZŠ: Módní přehlídka ZŠ i pro rodiče s prodejem- (prosinec 2014) Projekt II. stupeň ZŠ, OU, PŠ: Červená stužka Světový den boje proti AIDS Prodejní sbírka (prosinec 2014) Přednáška spojená s besedou a exkurzí v Domě světla pro II. stupeň ZŠ, OU, PŠ (prosinec 2014) Strana 12 (celkem 18)

13 Lyžařské výcvikové zájezdy (leden/březen 2014), dle klimatických podmínek Program pro žáky 1. ročníků Prevence patologických jevů mládeže K-centrum-(prosinec 2014/leden 2015) Projekt ZŠ: Výjezd do Terapeutické skupiny VČELNÍK pro II. stupeň ZŠ - (leden/únor 2015) Projekt: Láska ke zvířatům Hrachov záchranná stanice pro zvířata - (únor/březen 2015) Projekt II. stupeň ZŠ, OU, PŠ: Free Teens - Prevence HIV/AIDS, pohlavních chorob a těhotenství dospívajících ve spolupráci s organizací CEVAP - (duben/květen 2015) Projekt II. stupeň ZŠ, OU, PŠ: Květinový den Český den proti rakovině 2015 (19. ročník)- (květen 2015) Sportovně turistický kurz - (květen 2015) pozn.: Finanční krytí uvedených akcí je závislé na ekonomické situaci školy. 19. Další činnost školy Školská rada Ve školním roce 2014/2015 se Školská rada sešla 3x. Dne Školská rada schválila výroční zprávy o činnosti školy, školní řády a organizační řády školy, dále diskutovala na téma Klima naší školy, požádala poskytnutí jmenovitého přehledu studujících učitelů a byla seznámena s plánem práce na školní rok 2014/15. Dne Školská rada se zabývala přípravou nových voleb do školské rady a zhodnotila dosavadní činnost. Dne Školská rada byla informována o nejbližších plánovaných akcích školy, volila předsedu a místopředsedu školské rady, schválila jednací řád školské rady a byla seznámena se závěry inspekční činnosti ČŠI. Sdružení rodičů Vedení školy úzce spolupracuje se sdružením rodičů při organizaci a finančním zajištění akcí základní školy. Současně spolupracuje i s neziskovou organizací Alka o.p.s. Příbram. 20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy (je zhotovena za celou školu)! I. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč Za rok 2014 (k ) Za 1. pol. roku 2015 (k ) Činnost Činnost Hlavní Doplňková Hlavní Doplňková Strana 13 (celkem 18)

14 1. Náklady celkem Výnosy celkem z toho příspěvky a dotace na provoz ostatní výnosy HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč Za rok 2014 (k ) 1. Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV) 0 2. Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV) Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ ) z toho mzdové výdaje (platy a OPPP) ostatní celkem 1 (vypsat všechny - např. UZ , , ) z toho UZ z toho 4. Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) 4397 běžné provozní výdaje celkem (UZ 0008) 4115 ostatní účelové výdaje celkem 1 (vypsat všechny - např. UZ 001, 002, 003, ) 282 UZ ,6 z toho UZ z toho UZ UZ UZ ,1 5. Z jiných zdrojů (sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.) 10 1 Doplňte do tabulky výši veškerých využitých účelových dotací, název označte odpovídajícím UZ (např. Protidrogová politika UZ ; Sportovní aktivity UZ 001). Strana 14 (celkem 18)

15 Po několika úpravách rozpočtu v průběhu roku byl škole zřizovatelem přidělen konečný celkový příspěvek ve výši Kč (poslední úprava rozpočtu ze dne ). Z toho na platy byla stanovena částka ,7 tis. Kč, na OPPP 50,0 tis. Kč. Na ostatní neinvestiční výdaje pro zajištění provozu školy bylo přiděleno celkem 3 899,4 tis. Kč, z toho na stipendia 159,60 tis. Kč, vyčerpáno pouze 138,8 tis. Kč, zbytek vrácen na účet zřizovatele. Na přímé ONIV byly škole poukázány příspěvky ve výši 497,29 tis. Kč, z toho na kompenzační pomůcky 14,0 tis. Kč a 24,0 tis. Kč na vybavení školských poradenských zařízení diagnostickými nástroji. Dále byly využity prostředky na Podporu výuky vzdělávacího oboru Další cizí jazyk RVP pro základní vzdělávání ve výši 4,1 tis. Kč částka 299,5 tis. Kč z vrácených příjmů z pronájmu, která byla využita na opravy a údržbu majetku školy. Mimo příspěvku od zřizovatele měla škola příjmy ve výši 208,5 tis. Kč za produktivní práci žáků, za plnění pojistné události 91,9 tis. Kč, za úroky a ost. příjmy - částku 2,5 tis. Kč. Z projektu Moderní technologie ve výuce přináší prožitek a radost škola vyčerpala částku 43,09 tis. Kč Na odpisy nebyly v rozpočtu přiděleny žádné finanční prostředky. Všechny přidělené prostředky byly vyčerpány v souladu s příslušným metodickým pokynem. Plnění hlavních ukazatelů je uvedeno v tabulce č. 1. Skutečný přepočtený stav zaměstnanců byl 63,022 - z toho 52,885 pedagogických pracovníků a 10,137 nepedagogických pracovníků. Protože nebyly škole rozpočtem přiděleny požadované finanční prostředky na provoz, vykazuje za rok ztrátu ve výši 35 tis. Kč. Škola zajišťuje obědy pro žáky a zaměstnance formou dovozu z 3. Školní jídelny Příbram. Celkový počet stravovaných je v průměru 175 strávníků, z toho 112 žáků, 63 zaměstnanců. Ubytování škola nezajišťuje. 2) Vypořádání finančního vztahu k rozpočtu zřizovatele Z celkové dotace poskytnuté MŠMT (28 384,7 tis. Kč) bylo vyčerpáno o 550 Kč méně, nedočerpáno u diagnostiky (UZ 33040). Z příspěvku od zřizovatele určeného na provoz školy bylo vráceno 11,4 tis. Kč za nevyčerpané stipendium. Ostatní provozní prostředky byly plně vyčerpány, jak je uvedeno v příloze č. 12. Stanovený limit prostředků na platy byl překročen o 53 Kč. Jeho překročení bylo pokryto z fondu odměn. Limit prostředků OPPP 50,0 tis. Kč byl dodržen. Limit zákonných odvodů nebyl vyčerpán cca o 15,6 tis. Kč, jeho nedočerpání bylo použito k úhradě přímých nákladů ONIV. Škola pronajímá nepoužívané prostory a z jejich pronájmu odvedla na účet zřizovatele nájem ve výši 585 tis. Kč. Z této částky bylo zřizovatelem vráceno na opravy 299,5 tis. Kč. Strana 15 (celkem 18)

16 3) Investiční činnost Z vlastního investičního fondu škola nečerpala. Z příjmů z nájmů byla škole převedena částka 299,6 tis. Kč na opravy na tyto akce: OPRAVA OSVĚTLENÍ V TĚLOCVIČNĚ OPRAVA STROJNÍ PILY 280,0 tis. Kč 19,6 tis. Kč Z finančních prostředků zřizovatele bylo realizováno zahájení investiční akce: Zateplení budovy dílen v hodnotě 543 tis. Kč. Organizace nezajistila ke dni sestavení účetní závěrky krytí IF, z důvodů nedostatečných finančních prostředků přidělených zřizovatelem na provoz. 4) Péče o spravovaný majetek Dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek je evidován na počítačových sestavách. Dlouhodobý hmotný majetek je rozdělen na DHM - odepisovaný podle odpisového plánu školy a neodepiso - vaný (pozemky). Majetek vedený v operativní evidenci je dáván rovnou do spotřeby. DHM, DNHM a majetek v OE je evidován do zodpovědnosti jednotlivých zaměstnanců, kteří jej obhospodařují. Zhodnocení majetku a úbytek majetku byly účetně zaevidovány do finančního stavu majetku a dle Směrnice nahlášeny zřizovateli. Inventarizace majetku byly provedeny podle aktualizovaného zákona o účetnictví a prováděcího předpisu č.270/2010 a na základě příkazu ředitele školy. Poslední inventura hospodářských prostředků byla provedena na stav k stanovenými a jmenovanými inventarizačními komisemi. V inventuře majetku nebyl nalezen žádný rozdíl mezi účetním stavem a skutečností - inventury proběhly s výsledkem - bez inventurních rozdílů. Závěry z jednotlivých inventarizačních komisí byly projednány v hlavní inventarizační komisi a byly předloženy řediteli školy ke schválení. Při poslední inventuře byly všechny ostatní dílčí inventury bez inventurních rozdílů. Závěrečný zápis o inventarizaci majetku byl zaslán dle Směrnice č. 48 na odbor majetku zřizovatele. Likvidace nepoužitelného a nepotřebného majetku byla v uplynulém roce provedena likvidační komisí určenou ve dvou termínech příkazem ředitele školy. V průběhu uplynulého roku byl fyzicky zlikvidován opotřebovaný a nepoužitelný majetek v pořizovací ceně ,-Kč. 5) Doplňková činnost a mimorozpočtové zdroje Doplňkovou činnost škola nemá. Strana 16 (celkem 18)

17 6) Výsledky kontrol V roce 2014 proběhla na naší škole jediná veřejná kontrola ze Všeobecné zdravotní pojišťovny - kontrolované období 2012/2013. Žádné závady nebyly zjištěny. 7)Vyhodnocení Návrh ke zkvalitnění činnosti školy v roce 2014 Ve spolupráci se zřizovatelem dořešit použití bytových jednotek a jejích zateplení. Dořešeno škola použije bytové jednotky jako školské zařízení. 2)V průběhu I. pololetí dokončit akci: ZMĚNA LOKÁLNÍHO ZDROJE TEPLA A ZATEPLENÍ BUDOVY ŠKOLY A TĚLOCVIČNY a tuto akci finančně a technicky vyhodnotit. Stavebně a finančně bylo dokončeno, závěrečná hodnotící zpráva k ) Ve spolupráci se zřizovatelem řešit celkovou koncepci objektu dílen, tj. možnost opravy celé střechy, její zateplení i zateplení celého pláště objektu. Na uvedený objekt byla zpracována PD a EA a předána žádost o dotaci na SFŽP. Žádost přijata akce bude realizována od ) V rámci programu ČEZ-oranžové hřiště vybudovat dětské hřiště použitelné i pro školní družinu. Z důvodů nedostatku finančních prostředků nebude dětské hřiště realizováno. 8)Návrh ke zkvalitnění činnosti školy v roce ) Ve spolupráci se zřizovatelem dořešit použití bytových jednotek jako školské zařízení a realizovat jejích zateplení v rámci 64. výzvy SFŽP. 2) Realizovat akci ZATEPLENÍ BUDOVY DÍLEN v rámci 60. výzvy SFŽP. 3) Pokračovat v projektu MODERNÍ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. 4) Řešit se zřizovatelem finanční prostředky na projektovou dokumentaci uvažovaného školního hřiště a školského zařízení. 20. Závěr Strana 17 (celkem 18)

18 V uplynulém školním roce byl vzdělávací proces zajištěn na základě učebních plánů. K jeho realizaci byly používány moderní výukové formy a metody (výuka, exkurze, semináře a jiné výchovně vzdělávací akce). Nedílnou součástí byla i spolupráce rodičů se školou (zapojení rodičů do života školy), Školskou radou, Radou žáků, Krajským úřadem, Městským úřadem, SVP Příbram, K-centrem, Policií ČR a SPC Příbram. V budoucnu se škola zaměří na lepší technické zázemí pro žáky se zdravotním postižením. Datum zpracování zprávy: Datum projednání v školské radě: Podpis ředitele a razítko školy: Strana 18 (celkem 18)