Speciál - Před 28. říjnem
|
|
- Sára Matějková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Speciál - Před 28. říjnem [ ] Autor: Martina Bílá Devadesáté výročí vzniku samostatného Československa si připomínáme nejen projevy státníků, koncerty, vojenskou přehlídkou nebo vědeckými konferencemi, ale také celou řadou výstav. Představují boje československých legionářů, osobnosti tehdejší politiky nebo proměny oslav 28. října. Autorem koncepce a také textů výstavy Na cestě k samostatnosti, která probíhá v Senátu, je historik Luboš Velek. A právě on se zastaví nad některými událostmi, které předcházely vyhlášení samostatného československého státu. František Josef I. si ho. Váží si ho také kvůli těm prostým lidským osudům. Koneckonců, všichni asi víme, že smrt do jeho okolí zasáhla velmi často. Přišel o syna, o manželku, která byla zavražděna, o synovce Františka Ferdinanda d Este, jeho bratra popravili v Mexiku. On sám nesl tu tíži osobních ztrát v rodině a blízkém okolí velmi těžce a lidé s ním cítili. Myslím si, že ta jeho obrovská popularita, která se zrodila v Čechách někdy v těch 80., 90. letech, je jasně doložitelná na slavnostních uvítáních jeho osoby v Praze. Když přijel císař do Prahy, tak se zapomnělo na všechny fundamentálky, na všechny sliby nesplněné, splněné a Praha se slavnostně vyzdobila, v ulicích byly tisíce, desetitisíce lidí a císaři aplaudovali a jásali. Naposled byl v Praze v roce 1907 a bylo to ze strany Čechů velkolepé uvítání." V průběhu 19. století zažily české země velký kulturní i hospodářský rozkvět. Česká politika už od revolučního roku 1848 usilovala o obnovu samostatného historického českého státu, ale stále ještě v rámci federalizované habsburské monarchie. Jedním z jejích symbolů byl už po léta císař František Josef I., v průběhu dlouhé vlády předposledního rakouského císaře se názor Čechů na jeho osobnost měnil. "On zpočátku, řekněme v těch 50., 60. a ještě v 70. letech byl poměrně velmi neoblíbený. Bylo to proto, že "porušil" všechny sliby, které dal, ať už to byly sliby ústavy nebo pak sliby Čechům o tzv. česko - rakouském vyrovnání - známé fundamentálky. Společnost ho vnímala negativně, byl to takový ten neposlušný drzý kluk, koneckonců na trůn nastoupil v 18 letech. Společnost ho vnímala jako nezralého, nedospělého, jak člověka manipulovatelného. Pravdou je, že František Josef nikdy žádný politický talent nebyl. Na druhé straně málokterému z jeho příbuzných by se možná podařilo tu nesourodou a rozkolísanou říši udržet tak dlouho pohromadě. Koneckonců, teď s trochou nadsázky, kdyby nezemřel v roce 1916, bůhví, jak by to s Rakouskem dopadlo. Jeho obraz se u české veřejnosti velmi rychle mění zhruba od 80. let 19. století. V té době se stává takovým tím bělovlasým pánem, který je pro společnost obrovskou autoritou. Lidé ho respektují a váží 28. července 1914 vydal tehdy téměř čtyřiaosmdesátiletý císař známý manifest "Mým národům", v němž zdůvodňoval vyhlášení války Srbsku. Nadšení pro válku ale císař v Češích nevyvolal. "Ta česká společnost tím byla zaskočena. Oni sice předpokládali, že válka vypukne, už před ní byly velké problémy na Balkáně, došlo tam k první a druhé balkánské válce bezprostředně před rokem 1914 a všem bylo jasné, že se k nějakému velkému konfliktu schyluje, ke konfliktu mezi Rakousko-Uherskem a Ruskem. Byl to konflikt, který usiloval o Balkán, protože to byla oblast, kde se obě mocnosti 1
2 střetávaly. Byl to konflikt o oblast zájmů, Rakousko v podstatě už jinde nikde než na Balkáně nemohlo hrát velmocenskou roli. Nikdo si ale nedokázal představit co bude, až ta válka vypukne. Právě pro Čechy to bylo dilema, protože ta česká společnost byla po desetiletí vychovávána v takovém slovanském entuziasmu, v nadšení pro slovanskou vzájemnost a právě Srbové a Rusové byli Čechy takovými těmi bratry, spojenci...ono to bylo samozřejmě iracionální, ale ta společnost v tom žila. Najednou vypukne válka právě s těmito bratry a ti čeští muži, kteří jsou na frontu jsou dezorientování. Celý život jim někdo říká, že Srbové a Rusové jsou jejich bratři a najednou proti nim mají jít bojovat. A právě tohle dilema je krásně vidět na srovnání nálady, v jaké na frontu odcházely německé a české pluky. Ti čeští vojáci to nebojkotovali, nicméně neodcházeli s nadšením, odcházeli skeptičtí a myslím, že taková ta písnička Červený šátečku, kolem se toč, my jdeme na Rusa, nevíme proč to jasně dokazuje." politika začala zvyšovat svou aktivitu. V roce 1917 se po letech měla sejít říšská rada. Krátce před ním vyšel Manifest českých spisovatelů. "Kdy se 222 českých spisovatelů, nebyli to jen beletristé, byli to také vědci a novináři, zkrátka všichni, kteří se živili psaným slovem, se podepsali pod takové provolání určené českým poslancům. Když to dneska čteme, tak zjistíme, že je to až takové vydírání. Oni na ty poslance bez servítků útočí, možná až nespravedlivě, jsou tam takové ty věty: Konečně něco pro ten národ udělejte! Nechci tím říct, že by poslanci těch předešlých 50 let nic nedělali, to byla spíše nadsázka ze strany spisovatelů. Nicméně ten jejich manifest byl velmi naléhavý a poslance zasáhl asi v pravou chvíli, oni se velmi zlobili, ale nakonec se podřídili. Myslím si, že čeští spisovatelé tady sehráli roli, řekněme, svědomí národa. Zahráli si na buditele, na své starší kolegy ze začátku 19. století. Byla to samozřejmě situace, která jim vůbec nepříslušela. Na druhé straně v té atmosféře hrozné světové války a emocí, které budila, to bylo asi na místě a rozhodně to splnilo účel." Vojáci za 1. světové války Manifest českých spisovatelů Historky o tom, jak do zajetí přebíhaly celé české pluky i s plukovní kapelou, jsou ale podle Luboše Velka mýtem. "Ta situace taková nebyla. Samozřejmě ten mýtus se objevil, nevzešel ani tak z českých řad, byť byl potom za republiky notně přiživován, ale byl to mýtus, který se zrodil v rakouské generalitě a potom mezi českými Němci. Čeští Němci totiž rádi Čechy jako své konkurenty očerňovali předhazováním jejich neloajality a zrady, což vycházelo z toho předválečného stýkání a potýkání se Čechů a Němců. Já myslím, že to byl z velké části mýtus a svědčí o tom i to, že Čechů v zajetí byly statisíce, ale do legií jich vstoupilo asi 86 tisíc." Postavení Čechů nebylo za války nejlepší, část politiků odešla do emigrace, představitelé domácího odboje jako Karel Kramář či Alois Rašín byli vězněni a na obyvatelstvo začínaly doléhat důsledky válečného hospodářství. V roce 1916 zemřel po 68 letech vlády císař František Josef I., na trůn nastoupil Karel I., byli propouštěni političtí vězni a česká domácí Manifest českých spisovatelů Umělci se angažovali také v zahraničí, velmi známá je například podpora malíře Františka Kupky československým legiím ve Francii nebo činnost výtvarníka Vojtěcha Preissiga, který podporoval československé ideje ve Spojených státech. Velmi aktivní byli v zahraničí také politikové, kteří po 2
3 vypuknutí války opustili Rakousko-Uhersko. Originál Pittsburské dohody byl letos vystaven v Senátu, foto: ČTK T.G.Masaryk (vlevo) a Edvard Beneš "Zahraniční odboj se začíná formovat už koncem roku 1914, kdy odchází první představitelé české politiky do zahraničí. První z těch významných je samozřejmě T.G. Masaryk a potom ho následuje jeho spolupracovník Edvard Beneš. Na tom zahraničním odboji je zajímavé, že byl z velké části dílem těchto dvou mužů a respektive potom ještě jejich blízkého spolupracovníka Milana Rastislava Štefánika, Slováka žijícího ve Francii. Ze špiček české politické scény už nikdo jiný do zahraničí nepřišel. Masaryk i Beneš mnohokrát posílali do Čech vzkazy, aby i ostatní strany vyslaly své zástupce, což se až s jednou výjimkou, v podstatě bezvýznamnou, nikdy nestalo. Čeští politici odmítali opustit zemi, své manželky, majetek atd., protože dlouho zůstávalo otevřené, jak to vlastně dopadne. Když se dnes podíváme na ten Masarykův krok...já nevím, bylo to geniální, bylo to šílené? Představte si, že v 65 letech odcházíte bourat staletou říši s naprosto nejasným koncem. Ta pravděpodobnost, že se vrátí do svobodného českého státu, byla naprosto minimální. On přesto odešel a nechal tady rodinu, manželku, vnoučata, která záhy osiřela. Bylo to velmi těžké a odvážné rozhodnutí a tady v tom případě zřejmě platí, že odvážným štěstí přeje. Oni se mohli spolehnout na podporu českých a slovenských emigrantů, kteří žili ve Francii nebo v USA. Byli to lidé, kteří často byli velmi kritičtí k Rakousko-Uhersku, u řady z nich ta emigrace byla i vnitřním rozchodem s říší a poměry v ní. Ti emigranti byli velmi důležití ze dvou důvodů. Tím prvním bylo, že řada z nich vstupovala do československých jednotek, ale nebyly jich velké počty, těch emigrantů zase tolik nebylo. Druhým důvodem bylo poskytnutí morální, politické i finanční základny odboji. Byly to právě různé emigrantské spolky, které získávaly konexe na třeba americké nebo francouzské politiky a zároveň získávají peníze na vedení odboje." V zahraničí byla sepsána také řada dokumentů důležitých pro pozdější vznik Československa. Washingtonská deklarace, Clevelandská dohoda nebo Pittsburská dohoda. Na Slovensku byla potom v říjnu roku 1918 podepsána Martinská deklarace. Jaké místo zaujímá Pittsburská dohoda mezi ostatními vysvětlil politolog Petr Just. "Pittsburská dohoda rozhodně patří mezi klíčové dokumenty, které se vztahují k budoucímu založení Československa. Společně s Clevelandskou dohodou bych je považoval za určité neformální dokumenty. Jsou to určité deklarace, prohlášení, navíc přijaté krajanskou komunitou v zahraničí, kteří ani neměli příliš důvodů vracet se po založení československého státu do země, která je teď v místech, odkud odešli. Narozdíl od toho Washingtonská deklarace nebo Martinská deklarace už jsou dokumenty, které byly trošku závaznější, už sledovaly nějaký konkrétnější politický cíl a směřovaly ke konkrétnímu uspořádání nového státu. Všechny body v Clevelandské nebo Pittsburské dohodě jsou jakoby teze, které se mají dále rozvinout, jsou nastaveny velmi obecně a přímo se v nich říká, že pak bude záležet na domácích představitelích, jak nastaví ty konkrétní parametry politického systému. Washingtonská deklarace je už považována za jednak vyhlášení nezávislosti, byť byla přijata ještě před tím vlastním vyhlášením, a zároveň je považována za jakési programové prohlášení Prozatímní vlády, která fungovala v exilu ve složení Masaryk, Štefánik, Beneš. Ale už tam jsou konkrétní prvky politického systému, objevují se tam konkrétní zmínky o politice státu v jednotlivých oblastech - sociální oblast, hospodářství, zahraniční politika apod. takže už to můžeme považovat za nějaké konkrétní nastavení ať už programových nebo politických aspektů fungování nového státu." 3
4 pittsburské dohody. Údajně se měla objevit také na začátku 90. let, aby připomněla Čechům v tom druhém období, kdy se štěpilo Československo, že v minulosti se Slováků k něčemu zavázali a tyto závazky nenaplnili. Pittsburská dohoda se tedy v roce 1938 objevuje na scéně, ale myslím, že tím hlavním impulsem, který posléze vedl k přiznání autonomie Slovákům na podzim roku 1938 ani tak nebylo nějaké uvědomění si, že jsme se ke Slovákům chovali nějak neférově, ale byla to spíš snaha stabilizovat poměry uvnitř Československa v době, kdy bylo destabilizováno vnějšími vlivy - mnichovskou dohodou a posléze i vídeňskou arbitráží." Vraťme se ale k Pittsburské dohodě. Její originál je součástí výstavy v Senátu. Text smlouvy, kterou na konci května roku 1918 čeští a slovenští krajané podepsali, je ve slovenštině. Proč, to vysvětluje Luboš Velek. "Slovensky je proto, že Slováci žijící v Americe hráli jednoznačně prim mezi těmi zahraničními spolky. Slováků v Americe bylo obrovské množství, oni odcházeli z Uher v naprosté většině z ekonomických důvodů. Byli možná i lépe organizováni než Češi v Americe, a i proto je dohoda psaná slovensky. Ta dohoda je zajímavá tím, že projektuje československý stát v takové podobě, jak nikdy nebyl, respektive jakým se stal až na samém konci své existence v roce Byla to dohoda, kdy se američtí Češi a Slováci domluvili na tom Česko-Slovensku. Na tom, že slovenská část, jakmile to bude možné, dostane rozsáhlou autonomii, legislativní, správní atd. Po roce 1918 se to nestalo, Československo byl vlastně dosti centralizovaný stát. Slovákům to samozřejmě vadilo, ale ze začátku realisticky věděli, že na nějakou autonomii nemají. Ovšem ve třicátých letech to začalo být velkým problémem a Slováci samozřejmě usilovali o autonomii a řada z nich poukazovala na to, že tu Pittsburskou dohodu, kde ta autonomie byla přislíbena podepsal právě i T.G.Masaryk a brali to tak trochu nevím jestli zradu nebo nedodržení slova. Samozřejmě něco jiného je situace v Americe v roce 1918 a něco jiného realita v Československu, těžko z toho vinit T.G.Masaryka. On neměl až takový vliv na to, jestli stát bude autonomní nebo nebude. Druhá věc souvisí samozřejmě i s tím, že Masaryk tuto dohodu podepisoval jako pan Masaryk a nikoli jako prezident Československa." Také Petr Just připomíná, že se na Pittsburskou dohodu za 1. republiky často poukazovalo, např. v kritickém roce "Na tu Pittsburskou dohodu se poukazovalo v tom roce 1938 a její originál se měl snad přímo objevit na území Československa, měl být přivezen z USA určitými skupinami, které se snažily prosazovat právě naplňování bodů z T.G.Masaryk Jaké byly reakce českých politiků na slovenské výtky o neplnění závazků z dohody? "Čeští politici argumentovali jedním z těch bodů, který je vlastně uveden na konci pittsburské dohody v němž se říká, že o těch konkrétních aspektech mají rozhodnout sami zvolení představitelé na území Československa, až budou ustaveny všechny orgány a všechny instituce. Argumentovali tím, že pittsburská i Clevelandská dohoda jsou nějakými nezávislými prohlášeními českých a slovenských krajanů v Americe a, když to řeknu teď možná trochu vulgárně, co nám mají co nějací krajané, kteří se ani nechtějí vrátit zpátky do vlasti, diktovat, jak mají být nastaveny naše ústavní instituce, jak máme mít organizovanou státní správu, jaké má být územěsprávní uspořádání apod. My si to tady rozhodneme sami, ostatně oni nám k tomu dali volnou ruku v posledním bodu pittsburské smlouvy. Tady je nutno říci, že dohody si podepsali představitelé českých a slovenských krajanských organizací, ale je tam i podpis T.G. Masaryka. Ten to sice podepisoval jako soukromá osoba, nebyl vázán žádným politickým úřadem, nebyl vázán žádnou ústavní funkcí, kterou by v tu dobu vykonával, byl v podstatě představitelem československého exilového odboje, později exilové vlády, bez nějakého 4
5 konkrétního mandátu a legitimity k tomu, aby dělal oficiálním způsobem nějaké kroky. Ale minimálně nějaký morální závazek, když posléze vykonával ústavní funkci prezidenta republiky zasazovat se alespoň o částečné naplňování Pittsburské dohody, určitě měl." V posledním roce války se situace v Rakousko-Uhersku stále zhoršovala. Monarchie utrpěla těžké válečné ztráty a narůstaly také sociální problémy. Odstraňování německých nápisů v roce 1918 "Tehdejší společnost musela řešit problémy např. s nedostatkem pracovních sil, obrovské problémy se zásobováním. Dneska si už málokdo dokáže představit, že poslední roky války byly roky hladu, kdy naprosto zkolabovalo zásobování a obyvatelstvo v masovém měřítku trpělo třeba i podvýživou a nemocemi s tím spojenými. Pochopitelně tyhle katastrofální sociální podmínky velmi radikalizovaly společnost - sociálně i politicky. V této atmosféře všeobecného nedostatku, nespokojenosti a dokonce i hladu ta radikální řešení a radikální postupy získávaly velkou podporu obyvatelstva," popisuje Luboš Velek. Na konci října odjela československá delegace předních politiků na jednání do neutrálního Švýcarska, počítalo se s tím, že Rakousko - Uhersko ještě přežije zimu Na situaci předcházející vyhlášení samostatnosti vzpomínal v roce 1932 publicista Kamil Harmach. Mezitím ale vešla ve známost tzv. Andrássyho nóta, kterou rakousko-uherský ministr zahraničí hrabě Andrássy oznamoval americkému prezidentu Wilsonovi ochotu jednat o mírových podmínkách. Lidé si ale její text vyložili jako kapitulaci monarchie, a tak byl 28. října v Praze spontánně vyhlášen samostatný československý stát. 5
Češi za 1. světové války
Češi za 1. světové války Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 15. 10. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_32_INOVACE_20_D_Češi za 1. světové
VíceZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA
ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa První republika 28. 10. 1918-30. 9. 1938 po rozpadu Rakouska-Uherska v závěru první světové války nový státního útvaru bez historické tradice Československo
Více5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012
5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list
ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list V Čechách vládla neobyčejně
VícePrvní světová válka Vznik Československého státu
První světová válka Vznik Československého státu 1 První světová válka Vznik Československého státu záminkou k vypuknutí 1. SV koncem června v Sarajevu její pravou příčinou byly spory mezi velmocemi a
VícePrvní světová válka, vznik Československého státu
První světová válka, vznik Československého státu Záminkou k vypuknutí první světové války se stal atentát na následníka rakouského trůnu Františka Ferdinanda, synovce císaře Františka Josefa I. Atentát
VíceITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceVOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, 40747 Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ. Vznik Československa
VOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, 40747 Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ Vznik Československa Situace na počátku války žádné nadšení pro mobilizaci nechuť bojovat proti Slovanům průběhu války
VíceVelká válka Češi na bojištích Evropy
Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze
VíceČeské země v Rakousku- Uhersku
České země v Rakousku- Uhersku 1620 Bitva na Bílé hoře ztráta samostatnosti 1620 1780 postupné poněmčení šlechty a měšťanů 1781-1848 české národní obrození vznik novodobého národa Češi se snaží o zrovnoprávnění
VícePrvní světová válka 1914 1918 Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_11 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceZákladní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí
Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací
VíceVzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9
Vzdělávací oblast : Člověk a společnost Předmět : Dějepis Téma : Novověk Ročník: 9 Popis: Test obsahuje látku 1. pololetí 9. ročníku. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině. Ověřuje historické znalosti
VíceVZNIK ČSR. říjen 1915 Clevelandská dohoda v USA krajané v USA podporují společné soužití Čechů a Slovák v jednom státě a podporují samostatnost.
Vznik ČSR Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Martina Filipová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské
VícePočátky Československé republiky ( ) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová
Počátky Československé republiky (1918 1920) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová Z kterého dokumentu je tento úryvek? Národ náš touží se všemi demokraciemi
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.29.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací
VíceVzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
VíceOsudové roky české státnosti. Stručný průvodce českou historií 20. století. Jindra Svitáková. 2. rozšířené vydání
U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 2 4 9 4 5 2. rozšířené vydání Osudové roky české státnosti Stručný průvodce českou historií
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY
TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY 1. Který císař vládl v Rakousko-Uhersku na počátku války? a) Karel I. b) František I. c) František Josef I. d) Karel II. 2. Jaký politický systém zavedl císař v monarchii
VícePrvní světová válka bitva u Hradce Králové
První světová válka přelom 19. a 20. století napjaté vztahy mezi velmocemi 1866 bitva u Hradce Králové Habsb. monarchie oslabuje, 1867 vznik Rakouska-Uherska 1870 prusko-francouzská válka území Alsaska
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Název DUM: Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR Název sady: Moderní dějiny 1914-1945 Číslo projektu: Anotace: CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Prezentace
VíceTéma: První světová válka
Téma: První světová válka Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Počátek konfliktu 28. června 1914
VíceVojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku. A Dvě vlasti. varianta A
Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku varianta A A Dvě vlasti Preissig se nejprve živil jako grafik a typograf v Čechách, roku 1910 se však rozhodl pro odchod do Spojených států amerických. Po téměř
VícePoražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.
Vznik Československa Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy. 28. října 1918 vyhlášen samostatný československý stát Národní výbor (červen 1918) orgán, který
VíceVZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY
VY_32_INOVACE_D5_20_11 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY VY_32_INOVACE_D5_20_11 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 7 listů prezentace
VíceHistorie parlamentarismu a české ústavnosti
Historie parlamentarismu a české ústavnosti Zemské sněmy Předchůdce moderního parlamentu V Praze, Brně a Olomouci Od 13. století Revoluční rok 1848 Řetězec revolucí, které se roku 1848 prohnaly Evropou,
VíceVZNIK ČESKOSLOVENSKA A JEHO PRVNÍ ZÁKON
VZNIK ČESKOSLOVENSKA A JEHO PRVNÍ ZÁKON ANOTACE: Zákon o zřízení samostatného československého státu (nazývaný rovněž První zákon nebo recepční norma) je spolu s Manifestem k národu základním dokumentem
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s poválečným uspořádáním Evropy
VíceVlastimil Kybal. československý vyslanec v Itálii 1920 1925
Vlastimil Kybal československý vyslanec v Itálii 1920 1925 Vyslanec v Itálii 1920 1925 Diplomacie znamená být důstojnými představiteli svého národa u národa cizího a pokornými dělníky spojujícími oba národy
VíceČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY A VZNIK ČESKOSLOVENSKA
ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY A VZNIK ČESKOSLOVENSKA 1914 v Rakousko-Uhersku uzavřena říšská rada a zemské sněmy, potlačeny občanská práva a svobody, nastolena v...-ú.. diktatura Zatčeni radikální čeští poslanci:
Více28. ŘÍJEN. Výzva /V Prostoru/
28. ŘÍJEN Výzva /V Prostoru/ 28. ŘÍJNA 1918 27. října 1918 vyjádřila vídeňská vláda ochotu jednat o mírových podmínkách navržených americkým prezidentem Woodrow Wilsonem. Tato zpráva se rychle dostala
VíceŽidé jako menšina. Židovské identity
Židé jako menšina 115 Na konci první světové války se nadnárodní habsburská monarchie rozpadla. Místo nadnárodního mocnářství, v němž přinejmenším v Předlitavsku, jeho západní části, platilo, že i přes
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceCESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE
CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_13 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav
VíceObchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
VíceRakousko Uhersko na konci I. světové války
Rakousko Uhersko na konci I. světové války Poslední Rakousko - Uherští panovníci Císař František Josef I. (1830-1916) Císař Karel I. (1887-1922) Národně osvobozenecký boj od I.SV až do vzniku Československé
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 298 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 22. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceMoje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN
Antonín Coufal Moje zápisky Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN 987-80-88117-04-9 Tomáš Martinec, Praha 2016. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování bez jeho svolení není dovoleno
VíceZuzana a Eugen Brikciusovi uvádějí pouliční výstavu. která je podpořena. Franze Kaf- ky Staroměstské nám. Železná
1/1 1918-2008 Zuzana a Eugen Brikciusovi uvádějí pouliční výstavu Vznik Československa a cesta do Evropy slovem i obrazem která je podpořena odborem informování o evropských záležitostech Úřadu vlády České
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceDějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018
Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, 110 00 Praha 1 Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018 školní kolo - zadání Č. Počet bodů: Jméno a příjmení: Škola: Tematické zaměření
VíceREVOLUCE Revoluce ve FRANCII
REVOLUCE 1848 1849 - rok 1848: vypuknutí revolucí na mnoha místech Evropy - cíl: rovnoprávnost, svoboda, samostatnost, sjednocení (Itálie, Německo) - různé důvody: nespokojenost, hospodářské potíže, nemožnost
VícePracovní listy k panelové výstavě, která je k vidění na nábřeží Míru v Sikorově parku a ve stejné verzi na radnici v Českém Těšíně a webu Muzea
Pracovní listy k panelové výstavě, která je k vidění na nábřeží Míru v Sikorově parku a ve stejné verzi na radnici v Českém Těšíně a webu Muzea Těšínska. Projděte se po nábřeží, ale i celým městem Český
VíceTřicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci
Třicetiletá válka léta 1618 1648 první celoevropský válečný konflikt primárně vyvrcholení sporů mezi katolíky a protestanty, sekundárně boj o politickou nadvládu v Evropě první válka, jejíž důsledky se
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Druţby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VícePrvní republika.notebook. January 23, 2014
VY_32_INOVACE_VL_116 Téma hodiny: První republika Předmět: Vlastivěda Ročník: 5. třída Klíčová slova: demokracie, hospodářský rozmach, vzdělání, Skaut, Sokol, Tomáš Baťa Autor: Mgr. Renata Čuková Podzimková,
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická
VíceVznik ČSR 1.republika
Vznik ČSR 1.republika 1.Mezinárodní situace. 1.světová válka 1914-1918 Boj o rozdělení světa Mocnosti: Francie, Velká Britanie, Rusko, USA, (Italie) Německo, Rakousko-Uhersko, Turecko Ekonomické a politické
VíceVZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_32 Češi rukovali do I. sv. války
VíceDecember 28, 2011. VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook
VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost) 1. světová válka opakujeme December 28, 2011 Registrační
VícePOČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY
POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav
VícePrvní světová válka - úvod
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 36 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: V. B Datum: 12. 12. 2013 První
VíceFRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti
FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871-1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08
Číslo materiálu: Název materiálu: První a druhá světová válka Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 ANOTACE Škola: Vypracoval: Mgr. Lada Novotná Období vzniku materiálu: 1.pololetí 2012 Číslo materiálu:
VíceČeskoslovensko 20. let I. část
Československo 20. let I. část 28. říjen 1918 Švýcarsko: v Ženevě proběhla schůzka představitelů domácího Národního výboru československého v čele s dr. Karlem Kramářem s Prozatímní zahraniční vládou,
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
VíceA Dvě vlasti. Zdroj: Dopisy malíři E. Pacovskému, červen 1928, Literární archiv Památníku národního písemnictví.
Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku varianta B A Dvě vlasti Preissig se nejprve živil jako grafik a typograf v Čechách, roku 1910 se však rozhodl pro odchod do Spojených států amerických. Po téměř
VícePrvní chvíle Československé republiky byly plné horečných změn. Že je všechno jinak, poznal hned ráno 29. října 1918 místodržící hrabě Coudenhove.
První roky republiky Samostatný československý stát vznikl po skončení první světové války s přispěním vítězných mocností Spojených států, Anglie a Francie na troskách rakousko-uherského císařství. I když
VíceOkruhy ke státní závěrečné zkoušce
Název studijního oboru Kód studijního oboru Typ studia Forma studia Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Historie se zaměřením na vzdělávání 7105R056 bakalářský Specializace Platnost od 1. 11. 2016 prezenční
VíceDĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014
OPAKOVÁNÍ Z 8. ROČNÍKU 1. Co je to dualismus? 2. Kdy vzniklo Rakousko Uhersko? 3. Co je Předlitavsko? 4. Co je Zalitavsko? 5. Kdo to byl Alexandr Bach? 6. Co jsou to fundamentální články? 7. Kdo to byli
VíceZdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.
FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871 1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_104 Třída / ročník 8.A, B / VIII. Datum vytvoření 26.12.2012
Více- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor
Otázka: Revoluční rok 1848 1849 Předmět: Dějepis Přidal(a): Pavla příčiny: - vliv průmyslové revoluce na politiku - rozvoj kapitalismu - odpor k vládě šlechta a přežitkům feudalismu - požadavek konstituce
VíceNárodní hrdost (pracovní list)
Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý
VíceMgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 59 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně seznamuje s příčinami, průběhem
VíceHospodářské dějiny Československa (opakování)
VY_32_INOVACE_DEJ_30 Hospodářské dějiny Československa 1918-1948 (opakování) Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Československo 1918-48 Předmět:
VíceRozvoj vzdělávání ţáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání ţáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Více1918 Osmičky v dějinách českých zemí Helena Nováčková, Milan Vojáček
191 Osmičky v dějinách českých zemí Helena Nováčková, Milan Vojáček 191 OSMIČKY Helena Nováčková, Milan Vojáček v dějinách ČESKÝCH ZEMÍ Publikace k výstavě archivních dokumentů z cyklu Osmičky v dějinách
VícePrvní světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám
První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám 1. Přiřaďte žánr k uvedeným filmovým ukázkám: a) Den, kdy začala první světová válka (2012). b) Atentát na vévodu Františka Ferdinanda d Este
VícePod záštitou prezidenta České republiky Václava Klause
Pod záštitou prezidenta České republiky Václava Klause Popis projektu Projekt Češi ve světě oslavy Dne české státnosti 2012 proběhne na různých místech v Praze v týdnu od 24. do 30. září 2012 pod záštitou
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_100 Jméno autora: Mgr. Lukáš Židek Třída/ročník:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Dějepis II: 19.-20. STOLETÍ Dějepis Mgr. Pavel Vaníček 01 Francouzská revoluce - Písemná
VíceVznik samostatného státu Čechů a Slováků - Historicky Kaleidoskop - Historicky Kaleidoskop Středa, 20 Listopad :33
Když císař František Josef I. 28. července 1914 vyhlásil válku Srbsku a vydal rozkaz k bombardování Bělehradu, stanul svět na prahu čtyřletého válečného šílenství, které poznamenalo statisíce obyvatel
VíceOBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA
OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/5_5.htm http://i.lidovky.cz/09/102/lngal/pks2e7562_odsun.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/czechoslovakia_location_map.svg/
VíceJan Hálek, Jana Konvičná, Martina Maříková, Boris Mosković, Hana Svatošová
Autoři výstavy: Jan Hálek, Jana Konvičná, Martina Maříková, Boris Mosković, Hana Svatošová Kurátorka výstavy: Jana Konvičná Architektonické řešení: Pavel Kolíbal Grafické řešení: Marek Jodas Termín otevření:
VíceDokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)
FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871-1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen
VíceDĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook
POLITICKÝ SYSTÉM OBDOBÍ PRVNÍ REPUBLIKY (UČEBNICE S. 36 40) V ČSR systém politického pluralismu, politické strany z předválečného období. Nejdůležitější politickou stranou se stala Československá sociálně
VíceČeskoslovenské legie v Rusku
Československé legie v Rusku Pracovní list je zaměřený na československé legie v Rusku. Primárně má aktivizovat žáky při hodinách zabývajících se touto tématikou. Jednotlivá cvičení kombinují různé typy
VíceČeskoslovenský odboj v době druhé světové války
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_09. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT RAKOUSKO - UHERSKO
VY_32_INOVACE_D5_20_09 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT RAKOUSKO - UHERSKO VY_32_INOVACE_D5_20_09 Anotace: materiál obsahuje 2 úvodní listy, 6 listů prezentace, 2 listy kvízu,
Více5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce
1. jméno autora výukového materiálu Martin Hon 2. datum(období), ve kterém byl VM vytvořen září 2011 3. ročník, pro který je VM určen 9. 4. Číslo klíčové aktivity: EU OPVK III/2 Název klíčové aktivity:
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Seminář dějepisu (SDE) Náplň: Regionální dějiny Kutné Hory; Československo a ČR 1914 1993 Třída: 4. ročník a oktáva Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor Dějiny Kutné Hory, její památky
VíceKAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )
Obsah Úvod... 11 KAPITOLA 1 Habsburská monarchie (1848 1918)... 15 1. Počátky revoluce 1848... 15 2. Pillersdorfova ústava 1848... 16 3. Návrh kroměřížské ústavy 1849... 19 4. Moravská zemská ústava 1848...
VíceRevoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.
Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu 20. 30. léta 19. století www.zlinskedumy.cz * obava z návratu starých pořádků - odpor proti restauraci a absolutismu *vliv francouzské revoluce - požadavek
VíceVÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ
VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ Obsahový cíl: - Žák si používá slovní zásobu k tématu Vývoj českých zemí. - Žák prokazuje znalost tématu doplňováním vhodných slovních spojení do vět. Jazykový cíl: - Žák
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s událostmi roku 1938 v Československu,
Více5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_449 3. 1. 2012
5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_449 3. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s počátkem 1. světové války, záminkou atentátem na následníka trůnu Františka Ferdinanda
VíceVY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07
VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Více1. Z Plzně přes Vladivostok a tuniskou Bizertu do československé armády ve Francii
Kamil Cipra varianta A František Kupka: Br. Cipra, in: Čs. legie ve Francii/Malířské dokumenty 1914-1918, Památník odboje, 1923 I. MLÁDÍ A 1. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. Z Plzně přes Vladivostok a tuniskou Bizertu
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, 569 92 BYSTRÉ 9.ROČNÍK Dějepisný AZ-kvíz Jan Juračka Filip Hlouš Školní rok 2015/16 Prohlašujeme, že jsme tuto absolventskou práci vypracovali samostatně a
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.26.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací
VíceDne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském
Červenec 1914: mobilizace, začátek velké války Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském Sarajevu spáchán atentát na následníka habsburského trůnu Františka Ferdinanda d Este, což byla
Více