12. Textové a obrazové přílohy

Transkript

1 12. Textové a obrazové přílohy Dotazník pro učitele Věk: Pohlaví: muž žena (nehodící se škrtněte) 1) Jakou máte aprobaci? 2) Jak dlouho učíte? 3) Jakou čítanku používáte? 4) Jak dlouho s ní pracujete? 5) Proč s ní pracujete? a) vybrala jsem si jí sama b) převzala jsem jí od svého předchůdce c) na jiné nemá škola finanční prostředky d) obsahuje dobře zvolené texty e) obsahuje doplňující úkoly, které dobře doplňují výuku f) jiná možnost: 6) Jak byste vlastními slovy hodnotil/a používanou čítanku? 7) Co v čítankách postrádáte? a) ukázky k určitým okruhům probírané látky b) rovnoměrné zastoupení českých a zahraničních autorů c) rovnoměrné zastoupení autorů a autorek d) více současných autorů 6

2 8) Doplňujete čítanku i jinými ukázkami? a) ano b) ne 9) Jak často saháte k mimočítankovým ukázkám? 10) Podle čeho vybíráte mimočítankové ukázky? 11) Berete při výběru ukázek (z čítanek i mimo ni) v úvahu výběr dětí/ jejich zájmy? a) ano b) ne 12) Je podle vás nabídka čítanek na trhu dostačující? a) ano b)ne 13) Prostor pro další poznámku k tématu dotazníku: Dotazník pro žáky 9. tříd 1) Věk: a) 14 b)15 c) starší 2) Jsem: a) dívka b) chlapec 3) Co nejraději čtete: a) romány dobrodružné b) romány historické c) romány (bez rozlišení tématu) d) populárně naučnou literaturu, encyklopedie e) sci-fi a fantasy 7

3 f) komiksy g) povídky h) cizojazyčnou literaturu (př. romány v angličtině apod.) i) nečtu téměř vůbec j) jiná možnost: 4) Jak moc čtete? (ve škole i mimo ní) a) 0 knih/měsíc b) 1 knihu/měsíc c) 2-3 knihy/měsíc d) 4-5knih/měsíc e) více 5) Čtete si ze školní čítanky i doma? a) ano b) ne 6) Jak byste vaší čítanku hodnotili? Použijte školní známkování ( 1= výborně.5=nedostatečně) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 7) Co vám v čítance chybí? a) více českých autorů b) více zahraničních autorů c) více autorek d) více současných autorů e) ukázky jsou příliš krátké 8) Jak důležitá je pro vás grafická podoba čítanky? a) je pro mě důležitá b) grafickou podobu nevnímám jako tolik důležitou 8

4 9) Jak bych hodnotil/a grafickou podobu čítanky užívané ve škole? (Opět použijte hodnocení 1-5, 1= výborně 5= nedostatečně) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 10) Upřednostňujete ve vlastní četbě spíše: a) české autory b) zahraniční autory c) nerozlišuji národnostní příslušnost 11) Děláte si z knih, které přečtete, čtenářský deník? a) ano, pouze do hodin literatury b) ano, do hodin literatury i pro svou potřebu c) ne 12) Co vás nejvíce podněcuje ke čtení? a) ukázky z čítanky b) učitelův výklad c) tipy od spolužáků d) tipy od rodičů e) tipy z internetu f) knihovna 13) Uveďte alespoň jednoho oblíbeného autora/ dílo: 14) Prostor pro osobní sdělení k tématu dotazníku, tedy k čítance, kterou ve škole používáte: 9

5 Grafy výsledků žákovského dotazníku Celkem bylo dotazováno 65 respondentů. Výsledky jsou v grafech uváděny v procentech, protože mají pro naše potřeby nejvíce vypovídající hodnotu. Protože pro běžného uživatele je to nejlepší způsob znázornění. 1. otázka: Uveďte svůj věk. Věk 9% 23% 14 68% 15 >15 2. otázka: Uveďte pohlaví. Pohlaví 49% 51% dívka chlapec 10

6 3. Co nejraději čtete? Celkové výsledky: Co nejraději čtete? Pro větší přesnost doplňuji tento graf i o tabulkové zpracování dat. Co nejraději čtete? Odpověď Počet Procenta sci-fi fantasy romány dobrodružné nečtu téměř vůbec komiksy 10 9 romány (bez rozlišení tématu) 8 7 povídky 6 5 cizojazyčnou literaturu (př. Romány v angličtině apod.) 4 4 jiná možnost 4 4 populárně naučnou literaturu, encyklopedie 3 3 romány historické

7 3. 2. Výsledky podle pohlaví: 30 Co nejraději čtete v závislosti na pohlaví Co nejraději čtete? (chlapci) Co nejraději čtete? (dívky) Odpověď Počet Procenta sci-fi fantasy 9 19 romány dobrodružné nečtu téměř vůbec 2 4 komiksy 5 10 romány (bez rozlišení tématu) 7 15 povídky 5 10 cizojazyčnou literaturu (př. Romány v angličtině apod.) 1 2 jiná možnost 6 13 populárně naučnou literaturu, encyklopedie 1 2 romány historické

8 Co nejraději čtete? (chlapci) Odpověď Počet Procenta sci-fi fantasy romány dobrodružné 4 8 nečtu téměř vůbec komiksy 5 10 romány (bez rozlišení tématu) 3 6 povídky 1 2 cizojazyčnou literaturu (př. Romány v angličtině apod.) 3 6 jiná možnost 5 10 populárně naučnou literaturu, encyklopedie 2 4 romány historické Jak moc čtete? (ve škole i mimo ní) Jak moc čtete? 11% 3% 59% 27% 0 knih/měsíc 1 knihu/měsíc 2-3 knihy/měsíc 4-5 knih/měsíc více 13

9 5. Čtete si ze školní čítanky i doma? Čtete si ze školní čítanky doma? 5% ano ne 95% 6. Jak byste vaší čítanku hodnotili? Použijte školní známkování. Známkování čítanky (jako ve škole) 2% 9% 6% 20% 1 26% % 4 5 nepracujeme 14

10 7. Co vám v čítance chybí? Co vám v čítance chybí? 16% 10% 3% 19% 6% více českých autorů více zahraničních autorů více autorek více současných autorů 46% ukázky jsou příliš krátké nic 8. Jak je pro vás důležitá grafická podoba čítanky? grafická podoba čitanky 10% 49% je pro mě důležitá 41% grafickou podobu nevnímám jako tolik důležitou nevyplnilo 15

11 9. Jak bych hodnotil/a grafickou podobu čítanky užívané ve škole? Hodnocení grafické podoby 3% 15% 5% 20% % 38% nevyplnilo 10. Upřednostňujete ve vlastní četbě spíše: Upřednostňujete ve vlastní četbě spíše 3% 34% české autory 63% zahraniční autory nerozlišuji národní příslušnost 16

12 11. Děláte si z knih, které přečtete, čtenářský deník? Děláte si z knih, které přečtete, čtenářský deník? 54% 7% 39% ano, pouze do hodin litertatury ano, do hodin literatury i pro svou četbu ne 12. Co vás nejvíc podněcuje ke čtení? podněty 14% 11% 3% 19% ukázky z čítanky učitelův výklad 39% 14% tipy od spolužáků tipy od rodičů tipy z internetu knihovna 17

13 13. Uveďte alespoň jednoho oblíbeného autora/dílo: Graf sedm nejčastěji uváděných odpovědí. Oblíbená četba Stmívání Harry Potter T. Brezina Tolkien Trilogie Pána prstenů Babička A. Christie Ch. Paolini 18