VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok

2 Obsah VÝROČNÍ ZPRÁVA... 1 A. Základní údaje o škole... 3 B. Přehled oborů vzdělání... 4 C. Přehled pracovníků školy... 5 a) Souhrnné údaje o počtu pedagogických pracovníků, jejich odborné a pedagogické způsobilosti (zákon č. 563/2004 Sb.)... 5 b) Souhrnné údaje o počtu nepedagogických pracovníků, jejich kvalifikaci a odborné způsobilosti... 6 c) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka... 7 d) Počet nekvalifikovaných pracovníků... 7 D. Údaje o přijímacím řízení... 7 E. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků... 7 a) členění podle oborů, ročníků a tříd dle výkonových výkazů V... 7 b) Přehled počtu žáků... 7 c) prospěch žáků ve škole k d) Počet vyloučených žáků a průměrný počet zameškaných hodin na žáka... 8 e) Snížený stupeň z chování... 8 f) Celkový počet neomluvených hodin... 8 g) Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek... 8 F. Prevence rizikového chování žáků... 9 G. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků H. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Granty a projekty ve školním roce 2013/ Mezinárodní spolupráce s partnerskými školami Akreditace a certifikáty pro další vzdělávání dospělých Údaje o mimoškolních aktivitách Spolupráce s ostatními organizacemi a partnery H. Údaje o výsledcích inspekční činnosti I. Základní údaje o hospodaření školy

3 A. Základní údaje o škole a) Název školy: Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí, Komenského 522 Sídlo školy: Kostelec nad Orlicí, Komenského 522 Právní forma: Příspěvková organizace IČO: b) Zřizovatel: Zastupitelstvo Královéhradeckého kraje c) Ředitel školy: Mgr. Václav Pavelka Jůnova 1115, Kostelec nad Orlicí, d) Druh školy: Střední odborná škola s kapacitou 460 žáků e) Dálkový přístup: WEB školy - přístup pro rodiče - přístup pro učitele f) Datum zařazení školy do sítě škol: poslední Rozhodnutí o zařazení do sítě škol s účinností od , č. j / g) Školská rada pracuje ve složení: ing. Karel Janeček a ing. Alena Rykrová za Královéhradecký kraj, Mgr. Iva Chadimová a Šárka Slezáková zástupkyně rodičů, ing. Jan Hostinský a PaedDr. František Dosedla zástupci učitelů. Předsedou Školské rady je ing. Jan Hostinský. h) Ve škole působí Asociace školních sportovních klubů a Občanské sdružení KVAKY (Kostelecké volnočasové aktivity), které založil kolektiv učitelů školy. i) Vzdělávání a získávání jednotlivých kompetencí našich žáků vychází ze školních vzdělávací programů a z dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávací soustavy Královéhradeckého kraje. Vyučujeme 3 obory - Obchodní akademie, Ekonomické lyceum a Informační technologie s názvem ŠVP Informatika v ekonomice. I nadále chceme vzdělávat žáky ve třech studijních oborech, nabízet studentům další vzdělávací aktivity, které jsou popsány v dalších částech výroční zprávy, především možnost účastnit se mimoškolních aktivit, mezinárodních projektů, spolupráce s partnerskými školami v zahraničí a získávání certifikátů, např. ECDL a jazykových. 3

4 B. Přehled oborů vzdělání Kód oboru Název oboru Kdo vydal učební dokumenty Pod č. j. Platnost od M/02 Obchodní akademie ŠVP M/01 Informační technologie ŠVP M/02 Ekonomické lyceum ŠVP Charakteristika studijních oborů, občanské sdružení Obor Obchodní akademie Obchodní akademie vychovává obchodní zástupce, administrativní pracovníky, účetní, sekretářky a asistentky manažerů soukromých a státních podniků, budoucí podnikatele a v nemalé míře i budoucí studenty vysokých škol, především ekonomických oborů. Absolvent oboru získává dovednosti v obchodní korespondenci, práci na počítači, aktivní znalost dvou cizích jazyků (angličtina je částečně vyučována rodilým mluvčím) a odborné angličtiny, ekonomiky, osvojí si základy práva, společenského styku v oblasti marketingu a managementu, ovládá daňovou evidenci a účetnictví a má ucelené vědomosti z oblasti všeobecně vzdělávacích předmětů. Stejně jako absolventi ostatních oborů může za zvýhodněných podmínek složit mezinárodní certifikáty English for Business a Goethe Zertifikat, pracovat v Klubu mediální komunikace a účastnit se společenského života školy. Obor Ekonomické lyceum Vzdělávací program ekonomického lycea je založen na širším všeobecně vzdělávacím základě. Připravuje žáky pro studium na vysokých a vyšších odborných školách a zároveň je vybavuje praktickými znalostmi v oblasti ekonomiky a účetnictví. Součástí učebního plánu je výuka dvou cizích jazyků (angličtina je částečně vyučována rodilým mluvčím) a odborná angličtina. Stejně jako absolventi ostatních oborů může za zvýhodněných podmínek složit mezinárodní certifikáty English for Business a Goethe Zertifikat, pracovat v Klubu mediální komunikace a účastnit se společenského života školy. Obor Informační technologie Studenti tohoto oboru jsou připravováni pro činnosti kvalifikovaných odborníků s aktivním využitím PC a prací spojených s komunikační technikou. Získávají technické znalosti a dovednosti z oblasti počítačového hardwaru, softwaru, počítačových sítí a technických přenosů dat, naučí se základům programování a databázových systémů. Mají možnost dalšího vysokoškolského studia v oboru informatiky, ekonomiky a dalších. Součástí učebního plánu je výuka dvou cizích jazyků (angličtina je částečně vyučována rodilým mluvčím) a technická angličtina. Stejně jako absolventi ostatních oborů může za zvýhodněných podmínek složit mezinárodní certifikáty English for Business, Goethe Zertifikat a ECDL, pracovat v Klubu mediální komunikace a účastnit se společenského života školy. Firemní ekonomika obor VOŠ vyučovaný na naší škole pro VOŠ a SPŠ v Rychnově nad Kněžnou Již 18 let naše škola vyučuje obor Firemní ekonomika jako odloučené pracoviště Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy v Rychnově nad Kněžnou. Studijní obor Firemní ekonomika je tříletý, zakončený absolutoriem. Úspěšní absolventi získávají právo používat 4

5 titul diplomovaný specialista a jsou připraveni pro odborné řídicí funkce v oblasti finanční kontroly na finančních úřadech a finančních odborech a referátech státní správy a místní samosprávy. Svých znalostí mohou dobře využít i v bankovnictví a dalších institucích finančního trhu, jsou schopni vykonávat funkce metodiků účetnictví, hlavních účetních, personálních ředitelů apod. Občanské sdružení Při Obchodní akademii T. G. Masaryka pracuje občanské sdružení s názvem Kostelecké volnočasové aktivity (KVAKY), jehož založení iniciovali učitelé cizích jazyků. Cílem sdružení je podporovat, rozvíjet, připravovat a organizovat volnočasové aktivity mládeže i dospělých v oblasti prevence sociálně patologických jevů, mezinárodní spolupráce a výměnných pobytů, tělovýchovy a sportu, debatních klubů a divadelních kroužků, výstavby a rekonstrukce veřejně přístupných sportovišť a jejich vybavení atd. C. Přehled pracovníků školy a) Souhrnné údaje o počtu pedagogických pracovníků, jejich odborné a pedagogické způsobilosti (zákon č. 563/2004 Sb.) Jméno pracovníka Pracovní zařazení Pedagogická a odborná kvalifikace Odborné (vysokoškolské, ÚSO) Pedagog. PF, FF, DPS Délka praxe Mgr. Bártová Irena Učitelka PF Hradec Králové PF 27 Ing. Blažek Tomáš Učitel VŠE Praha DPS 27 Mgr. Břízová Irena Učitelka PF Hradec Králové PF 36 Mgr. Čermáková Renata Zástupkyně ředitele PF Hradec Králové PF 17 Mgr. Jitka Černá Učitelka UP Olomouc FF 12 PaedDr. Dosedla František Mgr. Felixová Jana Učitel FTVS UK Praha FTVS 31 Učitelka FF Ostravská univerzita Ostrava Učitelství 11 Mgr. Finsterlová Martina Učitelka UP Olomouc FF 23 Mgr. Martincová Zuzana Učitelka- MD Univerzita HK PF 8 Mgr. Hlaváčková Dagmar Učitelka UP Olomouc PF 27 Ing. Hostinský Jan Učitel VŠE Praha učitelství 26 Ing. Horák Jaroslav Učitel VŠD Žilina DPS 29 Ing. Jareš Jaromír Učitel VŠE Praha DPS 27 Mgr. Jašková Radka Učitelka PF Hradec Králové PF 19 Mgr. Kamil Kaplan Učitel Univerzita HK PF 10 Mgr. Kopynová Oxana Učitelka Užhorodská státní univerzita FF 34 Mgr. Kosařová Jitka Učitelka PF Hradec Králové PF 21 5

6 Ing. Kotoučová Pavlína Učitelka VŠE Praha učitelství 22 Mgr. Pavlína Krawciwová Mgr. Kudr Jaroslav Učitelka- MD Učitel Masarykova U FF 4 VŠP Hradec Králové PF 12 Ing. Martincová Zlata Učitelka ČVÚT Praha DPS 33 Mgr. Pavelka Václav Ředitel FTVS Praha FTVS 34 Sejkora Miroslav Učitel FTVS Praha FTVS 30 Mgr. Smutková Marcela Učitelka FF UPJŠ Košice FF 35 Mgr. Svátková Alena Zástupkyně pro doplňk. PF Hradec Králové PF 26 činnost Mgr. Svobodová Věra Učitelka PF Hradec Králové PF 35 Mgr. Synek Pavel Učitel UK Praha PF 14 Mgr. Šimerdová Ladislava Učitelka PF Hradec Králové PF 28 Ing. Pavel Šmíd Učitel VŠE Praha 19 Mgr. Šreibrová Eva Učitelka UP Olomouc FF 31 Mgr.Tměj Jaroslav Učitel PF Hradec Králové PF 25 Mgr. Tmějová Monika Učitelka PF Hradec Králové PF 23 Mgr. Tománková Květoslava Učitelka PI Hradec Králové PI 49 Tompsett Ian Učitel Bristol University Kurz výuky ANJ 5 Mgr. Vacek Michal Učitel PF Hradec Králové PF 16 Mgr. Zatloukal Čestmír Učitel PF Hradec Králové PF 23 Žid Josef Učitel SVVŠ Kostelec n. O. 38 b) Souhrnné údaje o počtu nepedagogických pracovníků, jejich kvalifikaci a odborné způsobilosti Jméno pracovníka Pracovní zařazení Odborné (vysokoškolské, ÚSO) Bartíková Eva uklízečka SO 45 Bašová Jana hospodářka ÚSO 29 Cvejnová Blanka uklízečka O 35 Juhas Jaroslav školník O 45 Šilhánová Eva sekretářka ÚSO 10 Vilímková Eva účetní ÚSO 31 Žid Josef správce sítě ÚSO 43 Délka praxe 6

7 c) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka Počet pedagogických pracovníků Školní rok 2013/ d) Počet nekvalifikovaných pracovníků Školní rok 2013/2014 U pedagogických pracovníků 2 U nepedagogických pracovníků 0 D. Údaje o přijímacím řízení Souhrnný údaj o přijímacím řízení pro školní rok 2013/2014 Kód oboru Název oboru Počet přihlášených Počet přijatých M/02 Obchodní akademie M/02 Ekonomické lyceum M/01 Informační technologie E. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) členění podle oborů, ročníků a tříd dle výkonových výkazů V Kód oboru Název oboru 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkový počet žáků M/02 Obchodní akademie M/02 Ekonomické lyceum M/01 Informační technologie Počet tříd celkem b) Přehled počtu žáků Počet tříd Celkový počet Žáků Počet žáků na jednu třídu Počet žáků na učitele ,3 7,89 7

8 c) prospěch žáků ve škole k Ročník Počet žáků Prospěl s vyznamenáním Prospěl Neprospěl Opakuje Ukončil studium 1. ročník ročník ročník ročník Celkem d) Počet vyloučených žáků a průměrný počet zameškaných hodin na žáka Ročník Počet celkem Důvodem prospěch Důvodem chování Jiné důvody Počet zameškaných hodin na žáka 1. ročník ,87 2. ročník ,69 3. ročník ,27 4. ročník ,03 Celkem ,03 e) Snížený stupeň z chování Stupeň chování školní rok 2013/2014 Počet % z celku , ,48 f) Celkový počet neomluvených hodin Počet neomluvených hodin % z celku 11 0,08 g) Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek Kód oboru Název oboru Počet žáků prospěl opravná celkem vyznamenání Prospěl neprospěl MZ M/02 Obchodní akademie M/02 Ekonomické lyceum M/01 Informační technologie

9 F. Prevence rizikového chování žáků V této oblasti je školou kladen důraz na prevenci rizikového jednání formou partnerského přístupu učitelů k žákům a otevřenou prezentací negativních postojů k nežádoucímu chování jak ve vyučování, tak mimo něj a intenzivním zapojováním žáků do života školy. Za preventivní aktivitu dále považujeme i účast žáků druhého ročníku na sbírkové akci Srdíčkový den, kdy se v terénu snaží získat co nejvíce prostředků pro občanské sdružení Život dětem, které přispívá na vybavení dětských oddělení nemocnic v republice. K prevenci rizikového chování bezesporu přispívá i činnost školní kapely, která připravuje jak pro studenty naší školy, tak i pro veřejnost různá vystoupení. V neposlední řadě stejnou roli sehrávají i sportovní aktivity naší školy (obojí viz podrobněji v této výroční zprávě). Prevence v oblasti zneužívání návykových látek probíhá v rámci hodin občanské výchovy. Od ledna 2013 využíváme program Drogy trochu jinak, ke kterému jsme zakoupili multilicenci. Kromě toho jsou navíc realizovány preventivní aktivity. V tomto školním roce se v rámci adaptačního kurzu pro první ročníky konala beseda s pracovníky policie v Rychnově nad Kněžnou o kriminalitě mládeže, o trestní odpovědnosti, o zneužívání návykových látek a o práci policistů. Dále proběhla beseda S Tebou o Tobě o intimních otázkách pro žáky 1. ročníku a beseda s ženským lékařem o prevenci rakoviny děložního čípku pro dívky z 1. ročníku. K prevenci nežádoucího chování přispívají i besedy pro 3. ročník o pracovním uplatnění na trhu práce na Úřadu práce v Rychnově nad Kněžnou. Na přelomu ledna a února, u příležitosti osvobození koncentračního tábora Osvětim, se konaly přednášky s besedou pro studenty 1. ročníku věnované tématu holocaust. Tuto problematiku jsme si ve škole připomněli již poněkolikáté. Jde nejen o projev úcty k obětem i přeživším, ale i o varování před fašismem, neboť v současné době jsou popírání holocaustu a projevy rasismu poměrně častým jevem. Vítej mezi námi Dne září 2013 se již tradičně konal adaptační kurz pro žáky 1. ročníku všech tří oborů Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí. Jeho cílem je mimo jiné prevence sociálně patologických jevů, k čemuž přispívá i beseda se zástupci Policie ČR o kriminalitě mládeže, o trestní odpovědnosti, o zneužívání návykových látek a o práci policistů. 9

10 G. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků datum jméno a příjmení místo konání akce Podzim 2013 Čermáková Renata Hradec Králové Funkční studium Hostinský Jan Praha Seminář Státní správa Černá Jitka Pardubice Státní maturity Blažek Tomáš, Kudr Jaroslav, Synek Pavel, Kostelec n. O. Školení na PC síť Žid Josef Šreibrová Eva Hradec Králové Seminář Smart Board Šreibrová Eva Praha Konference prevence pat. jevů Seminář metodiků prevence Šreibrová Eva Hradec Králové Tmějová Monika Hradec Králové Seminář - Dějepis Blažek Tomáš, Kudr Jaroslav, Žid Josef Kostelec n. O. Školení na PC síť Konference k certifikátu Svátková Alena Chrudim English for Business Synek Pavel, Kudr Seminář - Klub mediální Kostelec n. O. Jaroslav, Šreibrová Eva komunikace Synek Pavel, Kudr Seminář - Klub mediální Kostelec n. O. Jaroslav, Šreibrová Eva komunikace Hostinský Jan, Kotoučová Seminář - Občanský Rychnov n. Kn. Pavlína zákoník Čermáková Renata Hradec Králové Seminář - Cermat Tměj Jaroslav Praha Seminář - účetnictví Tměj Jaroslav Praha Pedagogická konference Hostinský Jan, Kotoučová Seminář - Občanský Rychnov n. Kn. Pavlína zákoník Jareš Jaromír, Šmíd Pavel Praha Seminář- účetnictví Šreibrová Eva Rychnov n. Kn. Seminář E-bezpečí Svátková Alena Hradec Králové Školení NIDV všichni učitelé Kostelec n. O. Školení - Nový občanský zákoník Svátková Alena Praha Seminář Erasmus Černá Jitka Hradec Králové Seminář Geogebra Svátková Alena Jaroměř Školení Microsoft Pavelka Václav Hradec Králové Školení - přijímací zkoušky Hostinský Jan Rychnov n. Kn. Školení - sociální dávky Pavelka Václav, Seminář - Občanský Hradec Králové Čermáková Renata zákoník Svátková Alena Praha Seminář ERASMUS + 10

11 Pavelka Václav Hradec Králové Seminář - přijímací řízení Čermáková Renata Hradec Králové Seminář - přijímací řízení Svátková Alena Praha Seminář ERASMUS Jareš Jaromír, Tměj Jaroslav Praha Seminář účetnictví Jašková Radka, Šimerdová Ladislava Hradec Králové Seminář Cermat ČJL Pavelka Václav Hradec Králové Seminář ČŠI Břízová Irena, Smutková Marcela Hradec Králové Seminář NIDV Tměj Jaroslav, Tmějová Školení k maturitám Pardubice Monika CERMAT Šreibrová Eva, Jazyková konference Praha Svobodová Věra FRAUS Šreibrová Eva Rychnov n. Kn. Metodik prevence Šreibrová Eva Hradec Králové Seminář Právo Seminář - Jak pracovat s Svobodová Věra Hradec Králové žáky s poruchou učení Felixová Jana Pardubice Seminář SPJ Břízová Irena Praha Goethe Institut Svátková Alena Hradec Králové Občanský zákoník Břízová Irena, Smutková Marcela Hradec Králové Seminář NIDV H. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1. Granty a projekty ve školním roce 2013/2014 V letošním školním roce jsme realizovali následující projekty: Projekty ESF a) Interaktivní testování v Moodle moderní trend zpětné vazby výuky a sebehodnocení na Obchodní akademii T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí Číslo a název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo a název prioritní osy: 7.1 Počáteční vzdělávání Číslo a název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání Číslo a název výzvy: 02 Královéhradecký kraj Výzva č. 2 pro GP oblast podpory 1.1 Číslo a název globálního grantu: CZ.1.07/ Zvyšování kvality ve vzdělávání v Královéhradeckém kraji Vyhlašovatel: Královéhradecký kraj Typ projektu: grantový Registrační číslo GP: CZ.1.07/1.2.21/ Rozpočet projektu celkem: ,78 Kč 11

12 Projekt navazuje na projekt Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí. V průběhu realizace předchozího projektu se ukázalo, že systém Moodle nabízí další možnosti interaktivní výuky, proto bylo rozhodnuto vypracovat nadstavbu minulého projektu vytvořením testů pro procvičování a ověřování znalostí žáků. Projekt zároveň přispívá ke zvýšení atraktivity a efektivity výuky. Jedním z našich cílů je také příprava cílových skupin (žáků a pedagogů obchodních akademií v Královéhradeckém kraji) na nutnost přizpůsobit se stále se vyvíjejícímu prostředí, neustálé modernizaci a obnově softwaru a kancelářské techniky. Interaktivní testy v systému Moodle, obsahují okamžitou zpětnou vazbu studentům i lektorům, a realizace projektu navíc přispěla k zlepšení vybavení pro podporu realizace projektových aktivit. Školní rok 2013/14 byl celý ve znamení realizace projektu. Práce na projektu, tedy tvorba testových otázek, generování testů, vytváření přístupových práv apod., probíhaly dle harmonogramu a vytvořené testy se ve výuce osvědčují. V červnu začala realizace přechodu na novou verzi systému Moodle včetně exportu výukových materiálů. b) Šablony OA T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 34 Název výzvy: Žádost o finanční podporu z OP VK IP oblasti podpory 1.5 unit costs Číslo prioritní osy: 7.1 Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Číslo oblasti podpory: Název oblasti podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Rozpočet projektu celkem: ,00 V červenci 2014 jsme ukončili práce na projektu EU peníze středním školám. V rámci jeho realizace se tři vyučující zúčastnili jazykového kurzu v zahraničí, došlo k rozdělení hodin Konverzace v anglickém jazyce a Matematických cvičení. Hlavní aktivitou, na které pracovali jednotliví vyučující, byla tvorba materiálů pro výuku v jednotlivých předmětech, v cizích jazycích, matematice, odborných předmětech atd. c) Leonardo da Vinci Ve školním roce 2013/14 jsme pokračovali v realizaci provozních praxí v zahraničí pro tři nadané žáky s podporou z projektu Leonardo da Vinci. Zúčastnili se Zuzana Dvořáková, Jan Hostinský a Tomáš Chadim ze 4.C. Jednalo se o druhý běh projektu z výzvy roku d) Zvyšování kvality vzdělávání standardizací a zlepšováním řídících procesů ve školách Královéhradeckého kraje Dotazníkové šetření V tomto školním roce bylo provedeno následné dotazníkové šetření, kterého se zúčastnilo 144 žáků 1. a 2. ročníků a 30 členů pedagogického sboru. Dotazníkové šetření proběhlo v době od do Pro hodnocení kvality školy byl využit internetový Q- 12

13 Portál ( Výsledky bylo možné porovnat s výsledky ostatních škol i s výsledky dotazníkového šetření, které se uskutečnilo ve školním roce V dotazníkovém šetření byly hodnoceny tyto oblasti: podmínky ke vzdělávání (hygienické a materiální podmínky, školní stravování), průběh vzdělávání (plánování a realizace výuky), podpora školy žákům a studentům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy žáků a rodičů a dalších osob na vzdělávání (systém podpory žáků, vzájemné vztahy, klima školy), výsledky vzdělávání (výsledky vzdělávání, úspěšnost absolventů), řízení školy, kvalita personální práce a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (kvalita systémového řízení, organizační a pedagogické řízení, rozvoj lidských zdrojů). Výstupní hodnocení z tohoto šetření je zpracováno v samostatné zprávě. Výsledky naší školy jsou srovnatelné s ostatními školami, některé sledované jevy jsou hodnoceny nadprůměrně. Materiální podmínky a klima školy je hodnoceno všemi hodnotiteli jako nadprůměrné. Díky úspěšným projektům jsme velmi dobře vybavili školu technikou. V porovnání s DŠ ze školního roku 2011/2012 jsou všechny sledované jevy hodnoceny lépe. Další sledovaná oblast byla zaměřena na průběh vzdělávání. V této části šetření se projevila kvalita pedagogického sboru, učitelé i žáci hodnotí průběh vzdělávání lépe než na ostatních školách. Nejmenší bodové skóre bylo na otázku č. 5 pedagogický sbor. Je pravda, že je někdy obtížnější zajistit aktivní přístup studentů, ať už ve výuce, či v přípravě na hodiny. I přesto jsme téměř o bod nad průměrem ostatních škol. V porovnání s DŠ ze školního roku 2011/2012 jsou všechny sledované jevy téměř srovnatelné. V otázce uplatnění individuálního přístupu a oznamování cílů vyučovací hodiny jsou učitelé kritičtější. V oblasti podpora školy žákům, spolupráce s rodiči a vliv vzájemných vztahů školy, žáků a rodičů na vzdělávání jsou výsledky hodnocení vyšší, než je průměr ostatních škol. Rezervu má pedagogický sbor ve využívání činnosti výchovného poradce. Pesimistické hodnocení autority pedagogů samotnými učiteli bývá pro naši školu typické, stejně jako ochota rodičů spolupracovat se školou, která je největší na začátku studia, ale pak je velmi nízká. V porovnání s DŠ ze školního roku 2011/2012 jsou všechny sledované jevy téměř srovnatelné. Hůře dopadlo hodnocení školního parlamentu. Toto je však otázka žáků, kteří byli z jednotlivých tříd vybráni. K oblasti vzdělávání žáků a uplatnění absolventů školy pedagogové vyjádřili kladné hodnocení, které neukazuje na žádné slabé stránky. Studenti hodnotili svoji aktivitu více kriticky, než na ostatních školách. Nejsou problémy s uplatněním na trhu práce, je to i díky dobré spolupráci školy s velkými podniky regionu, ale i s menšími soukromými firmami. Řízení všech stránek chodu školy je vnímáno jako kvalitní se snahou efektivního využití rozpočtových finančních prostředků, prostředků získaných z projektové činnosti a sponzorských darů. Procesy školy Škola byla zapojena mj. do projektu Zvyšování kvality vzdělávání standardizací a zlepšováním řídících procesů ve školách Královéhradeckého kraje. V rámci tohoto projektu byly nastaveny a popsány jednotlivé procesy školy a vypracována Příručka jakosti. Správnost nastavení popsaných procesů se ve školním roce začala ověřovat v praxi. 13

14 V průběhu školního roku nebyly jednotlivé procesy nijak výrazně upravovány. Některé změny jsme realizovali po kontrole ČŠI. Na základě rozboru hodnotících formulářů bylo zjištěno, že je třeba při jednotlivých činnostech především dbát na sebekontrolu a zpětnou vazbu. Nastavení procesů bylo shledáno jako vyhovující, pouze u některých byl upraven termín pro hodnocení výkonnosti. Hlavní procesy - změny Do časového plánu procesu Přijímací řízení byly přidány kroky, které realizujeme na začátku října návštěva ZŠ regionu a kulturně-vzdělávací akce pro žáky základních škol. Též byly upraveny kroky, které se týkají samotného přijímacího řízení, z důvodu změn nařízených zřizovatelem. Ve výchovně-vzdělávacím procesu byl upraven termín vyhodnocení procesu. Termín byl posunut z na z důvodu probíhajících náhradních a opravných zkoušek a opravných maturitních zkoušek v měsíci září. V procesu Výchovné poradenství byly přidány úkony spojené s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami dle pokynů ČŠI. Řídicí a podpůrné procesy Tyto procesy nebylo třeba v tomto školním roce upravovat. e) Interaktivní výuka průřezového tématu se zaměřením na mediální výchovu Tento školní rok byl druhým rokem realizace tohoto projektu. Zájemci z řad žáků všech oborů a tříd školy navštěvovali nepovinný předmět Klub mediální komunikace, kde se učili komunikovat s médii, vytvářet příspěvky do médií (psané, mluvené, fotografie, videa) a technicky je zpracovávat. Ve výuce všeobecně vzdělávacích předmětů ve druhém a třetím ročníku a ve výuce odborných předmětů zaměřených na výpočetní techniku se ve čtrnáctidenních, respektive měsíčních cyklech využívá vzdělávacích materiálů vytvořených v rámci projektu k výuce mediální výchovy. 2. Mezinárodní spolupráce s partnerskými školami Na základě dlouhodobé spolupráce zakotvené v písemné smluvní podobě spolupracujeme s těmito školami v zahraničí: - Cirencester College Cirencester (Velká Británie) - Handelsskolen Minerva, nyní Tradium Hobro (Dánsko) 3. Akreditace a certifikáty pro další vzdělávání dospělých a) škola je držitelem těchto akreditací k provádění vzdělávacích programů: - tvorba, úprava a zpracování digitálního videa - grafika na PC pro začátečníky - grafika na PC pro pokročilé - tvorba WWW pomocí HTML jazyka začátečníci - tvorba WWW pomocí CSS pokročilí - první kroky s počítačem - tabulkový procesor MS Excel pro pokročilé - programování v jazyce Visual Basic pro začátečníky 14

15 - finanční gramotnost pro učitele ZŠ - matematika interaktivně - interaktivní tabule AktivBoard uživatelská úroveň - interaktivní tabule AktivBoard tvorba výukových materiálů I., II. b) škola je Centrem celoživotního učení, realizuje kurzy pro veřejnost a podniky v regionu c) Česká společnost pro kybernetiku a informatiku akreditovala naši školu pro testy ECDL: - certifikace SW Platformy pro Windows 98 - certifikace pro učebnu FTF 15 testovacích míst - certifikace pro učebnu VT2 15 testovacích míst - certifikace pro 2 akreditované testery učitele OA d) Goethe Institut Mnichov akreditoval naši školu jako zkušební centrum pro Goethe Zertifikat B1 a Goethe Zertifikat B2. e) Londýnská obchodní komora akreditovala naši školu jako zkušební centrum pro certifikát English for Business. 4. Údaje o mimoškolních aktivitách Okresní, oblastní a celostátní soutěže Anglický jazyk Školní kolo olympiády v anglickém jazyce se konalo 24. ledna 2014, zúčastnilo se 43 studentů z prvního, druhého a třetího ročníku. Do okresního kola postoupili studenti 1. ročníku Adam Furik (1.C) a Tereza Králová (1.B). Adam se umístil na 4. a Tereza na 8. místě. Český jazyk Dne 12. února 2014 proběhlo v Rychnově nad Kněžnou okresní kolo olympiády v českém jazyce. Naši školu reprezentovaly vítězky školního kola Vendula Pokorná a Hana Vedralová z 1.B. Matematické soutěže Dne se vybraní studenti ze všech ročníků zúčastnili 32. ročníku Regionální matematické soutěže v Ústí nad Orlicí. Výsledky (pořadí/počet studentů v dané kategorii): Saňáková Natálie z 1.B (26/45), Matyáš Jiří z 2.A (13/41), Tomáš Kršiak z 2.B (20/41), Fabián Milan ze 3.C (14/36), Malý Jan ze 3.B (7/36), Chadim Tomáš ze 4.C (13/25) a Povalač Jiří (16/25) ze 4.B. Dne proběhla na naší škole mezinárodní soutěž Matematický klokan 2014, které se účastnilo 25 studentů ze tříd 1.B, 1.C, 2.A, 2.C a 4.C (20 v kategorii Junior, 5 v kategorii Student). 15

16 Nejlepší řešitelé v kategorii: Junior ( ročník) 1. Jan Zeman (1.B), 2. Jiří Horák (1.C), 3. Vendula Pokorná (1.B) Student ( ročník) Ondřej Gróf, Tomáš Chadim (4.C), 3. Tomáš Hovorka (4.C) Dne se na Gymnáziu F. M. Pelcla v Rychnově nad Kněžnou uskutečnilo předkolo krajské soutěže v programování. Do soutěže se již tradičně přihlásili studenti z OA Kostelec n. Orlicí, Gymnázia F. M. Pelcla v Rychnově nad Kněžnou a studenti ze Střední průmyslové školy v Dobrušce. Úkolem bylo v časovém limitu čtyř hodin programově zpracovat výsledkovou tabulku sportovních utkání, k vyřešení mohli využít vývojový nástroj dle svého výběru. Nejčastěji to byl programovací jazyk C#. Se zadaným úkolem se nejlépe z naší školy vypořádal student 3. ročníku Jakub Chadim, který postoupil společně s Ondřejem Grófem ze 4. ročníku do krajského kola soutěže. Krajská soutěž v grafických disciplínách se uskutečnila 18. března 2014 na Masarykově obchodní akademii Jičín. Nominovaní byli studenti K. Mergancová (2. A) a K. Viktora (2. C), kteří obsadili krásné 11. a 15. místo v kategorii opis textu. Během desetiminutového opisu oba zvládli napsat přes 250 úhozů za minutu. Tělovýchovné a sportovní soutěže Dne 19. září 2013 se naši studenti zúčastnili okresního kola v lehké atletice v Dobrušce. Dívky obsadily pěkné 3. místo, chlapci skončili na 4. místě. Dne se naši žáci zúčastnili okresního kola v kopané, umístili se na druhém místě. Dne se konalo ve Voděradech okresní kolo ve stolním tenisu. Dívky obsadily 2. místo. Chlapci vyhráli a postoupili do krajského kola, jež se konalo v Jičíně, odkud postoupili do republikového finále, které se konalo v Jindřichově Hradci, chlapci v něm obsadili 12. místo. Škola se zúčastnila dívčí futsalové ligy. Na turnaji v Chocni, který se konal , dívky obsadily 3. místo. Studenti naší školy sehráli školní šachový turnaj. Pět nejlepších postoupilo do okresního kola v Rychnově nad Kněžnou, které proběhlo 28. listopadu Dne proběhlo okresní kolo ve volejbale, kde děvčata z naší školy vyhrála a postoupila do kola krajského. To se konalo v Jičíně, děvčata obsadila 5. místo. Dne se konalo v Rychnově nad Kněžnou okresní kolo v košíkové. Chlapci vybojovali 4. místo a dívky 2. místo. Dne 19. a 20. února 2014 jsme se zúčastnili okresního kola ve sjezdovém lyžování a snowboardingu v Deštném v Orlických horách. Dne 10. dubna 2014 se naši studenti účastnili okresního kola ve florbalu v Kostelci nad Orlicí. Chlapci obsadili 3. místo a děvčata 2. místo. Dne se v Kostelci nad Orlicí konalo krajské kolo v softbalu. Chlapci krajské kolo vyhráli a postoupili do republikového finále. To proběhlo opět v Kostelci. Naši chlapci obsadili po výborném výkonu 2. místo. 16

17 Dne se družstvo OA zúčastnilo krajského kola v orientačním běhu, které se konalo v Hradci Králové. Družstvo obsadilo 2. místo a postoupilo do republikového finále v Turnově, kde obsadilo 14. místo. Dne se družstvo OA zúčastnilo v Železném Brodě kvalifikačního turnaje v pohybových skladbách, ve kterém uspělo a postoupilo do republikového finále v Praze. Tam obsadilo krásné 7. místo. Odborná a publikační činnost Někteří vyučující pokračovali v tvorbě vlastních učebních textů pro předměty, jako je právo, český jazyk a literatura, dějepis, psychologie, fyzika, matematika, zeměpis, ekonomika atd. Vyučující zapojení do projektu Interaktivního testování v Moodle a Interaktivní výuky zaměřené na Mediální výchovu vytvářeli výukové materiály a testy v souladu s harmonogramy uvedených projektů. Prezentace školy na veřejnosti OA IT EXPO 2014 V dubnu 2014 se na Obchodní akademii v Kostelci nad Orlicí konal 10. jubilejní ročník OA IT EXPO. Této akce se každoročně zúčastňují studenti 3. ročníku oboru Informatika v ekonomice. Studenti se zaměřují především na témata jim nejbližší, např. zabezpečování počítačových sítí, zpracování videa a zvuku na počítači, 2D a 3D grafiku, programování aj. Na kvalitu studentských přednášek jsou kladeny vysoké nároky, neboť na akci je zvána i široká veřejnost. Na přednášky byli opět pozváni žáci místních ZŠ. Výstava středních škol v Rychnově nad Kněžnou Dne jsme se zúčastnili výstavy středních škol v Rychnově nad Kněžnou, kde podávali informace o naší škole jak členové pedagogického sboru, tak i studenti. O dění ve škole jsme veřejnost průběžně informovali i v regionálním tisku. Již poněkolikáté jsme přivítali na exkurzích žáky devátých tříd základních škol v regionu. Putovní výstava Brána recyklace Ve dnech byla naší škole zapůjčena putovní výstava Brána recyklace. Výstava neobvyklým způsobem mapuje koloběh odpadů od jejich vzniku přes recyklaci až po nové užití recyklovaných materiálů v běžném životě. Zcela netradičně expozice představuje různé výrobky denní potřeby vyrobené z recyklovaných materiálů od toaletního papíru, bloků, sklenic až po zajímavosti typu míč z recyklované gumy, taška z recyklovaného reklamního plakátu. Kromě finálních produktů výstava Brána recyklace nabízí i možnost seznámit se s procesem přeměny vytříděného odpadu v nový materiál tedy s recyklací. Výstava zaujala nejen žáky naší školy, ale byla otevřena i pro veřejnost a žáky devátých tříd z okolních základních škol. Srdíčkové dny Studenti 2. ročníku se během roku aktivně zapojili do sbírkové akce Srdíčkový den (pomoc nemocným a postiženým dětem). Sbírky se konaly vždy v září, prosinci a březnu. 17

18 Školní hudební skupina I v tomto školním roce vyvíjela bohatou kulturní činnost hudební skupina studentů a pedagogů OA Přejetá žába, která funguje na naší škole už pátým rokem. V období od do odehrála několik koncertů, které doprovázely výstavu Brána recyklace a byly určeny žákům OA, žákům 9. tříd z Rychnovska a široké veřejnosti. Dne 23. října 2014 proběhla ve spolupráci se ZŠ Kolowratská akce s názvem Drakolety, jejíž součástí byl nejen koncert skupiny, ale i pouštění draků, jehož se účastnili handicapovaní žáci ZŠ. Vděčnost postižených dětí vyváží veškeré vyvinuté úsilí. Dne připravili studenti a učitelé Mikulášský koncert. Koncertovalo se i na jaře, se uskutečnil koncert doplněný videoprojekcí. Dne Přejetá žába organizovala soutěž Duhový kanár. Šlo o pěveckou soutěž pro handicapované žáky ZŠ Kolowratská v Rychnově nad Kněžnou. Spolupráce školy s dalšími subjekty Významná je spolupráce se základními školami regionu, především s výchovnými poradci. Žáci základních škol mají možnost navštívit naši školu při akcích, které pořádáme přímo pro ně, např. výstava Brána recyklace, OA IT EXPO, dny otevřených dveří, nebo individuálně. Škola spolupracuje s významnými firmami regionu, jako jsou Federal-Mogul, a. s., Kostelec nad Orlicí, TTV Spedice Kostelec nad Orlicí a Saint-Gobain Divize Isover Častolovice, realizací vzdělávacích kurzů, besed a přednášek. Další aktivity Vítej mezi námi Ve dnech září 2013 se již tradičně konal adaptační kurz pro žáky 1. ročníku všech tří oborů Obchodní akademie v Kostelci nad Orlicí. Jeho cílem je zprostředkovat vzájemné poznávání žáků, jejich vzdělávání v oblasti primární prevence sociálně patologických jevů a v neposlední řadě jim poskytnout příležitost k zábavě. Kurz opět probíhal na letním táboře Železničář v Potštejně. V rámci kurzu probíhaly seznamovací aktivity za přítomnosti třídního učitele, sportovně zátěžové aktivity, beseda o kriminalitě mládeže, o trestní odpovědnosti, o zneužívání návykových látek a o práci policistů. I letos proběhlo slavnostní pasování žáků na studenty Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí a předání pamětních listů. Mediální výchova Klub mediální komunikace Ve spolupráci s pražskou společností Pro Futuro Consulting, s. r. o., a Centrem mediálního vzdělávání je v naší škole realizován projekt Interaktivní výuka průřezového tématu (zaměřeno na mediální výchovu a ICT). Se začátkem školního roku se mediální výchova díky tomuto projektu stala nedílnou součástí vyučování společenskovědních předmětů a výpočetní techniky. Kromě toho 1. října 2013 začali zájemci z prvního a druhého ročníku pracovat v Klubu mediální komunikace. 18

19 Činnost klubu je zaměřena na mapování dění školy, informování veřejnosti o zajímavých událostech souvisejících se školou a o zajímavých osobnostech z řad studentů. Hlavním cílem projektu je podpořit efektivní vyučování mediální výchovy jako povinného průřezového tématu se zaměřením na smysluplné a užitečné využívání médií a zvláště moderních a digitálních prostředků informačních technologií. V rámci aktivit, které si kladly za cíl získat členy Klubu mediální komunikace, se uskutečnila exkurze studentů do České televize a 25. září následoval Mediální den za účasti známých osobností z médií tři dvouhodinové workshopy. Jedním z nejvíce atraktivních znaků tohoto projektu je nákup nejmodernější techniky sloužící k zaznamenávání událostí škola získala 16 ipadů, kvalitní videokamery a diktafony. Dne 27. května 2014 se konala beseda pro žáky 2. a 3. ročníku o současné situaci na Ukrajině s Dr. Zinchenkem. Maturitní ples Důležitou společenskou událostí je každoročně maturitní ples. Letos se opět konaly plesy dva. Třídy 4.A a 4.B měly ples v Kulturním domě v Solnici, k tanci hrálo osvědčené hudební sdružení JK Band. Ples třídy 4.C se uskutečnil v Sokolovně v Kostelci nad Orlicí za hudebního doprovodu skupiny Song. Všichni účastníci měli možnost nejen zhlédnout slavnostní šerpování maturantů a předtančení, ale i vyhrát něco v tradičně bohaté tombole. Poznávací zájezd do Francie Ve dnech dubna 2014 se uskutečnil poznávací zájezd do Francie. Zúčastnila se ho většina těch, kteří se učí jako druhý cizí jazyk francouzštinu, a další zájemci z řad našich studentů. Navštívili nejvýznamnější památky Paříže a královský palác ve Versailles, vraceli se nadšení a motivovaní k další výuce. Poznávací zájezd do Itálie Ve dnech se vybraní studenti z 2. a 3. ročníku zúčastnili poznávacího zájezdu do Itálie. Zhlédli památky v Římě, Vesuv a Pompeje. Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO) V rámci EVVO proběhla v květnu 2014 pro první ročník beseda Energetika budoucnost lidstva. Besedu organizovala agentura J.L.M., Praha, ve spolupráci s ČEZ, a. s. Beseda byla zaměřena na bezpečnost jaderné energetiky. Na závěr každého pololetí se koná korespondenční celostátní vědomostní soutěž tříčlenných družstev Co víš o energetice?". Navazuje na besedu Energetika budoucnost lidstva. Škola se opakovaně zapojuje do programu ekologické výchovy a je součástí sítě M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy). Spolupracuje se střediskem SEVER (Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory). Škola se zapojila do projektu Zelená škola. V rámci tohoto projektu poskytuje studentům a zaměstnancům možnost zbavit se vysloužilých elektrospotřebičů prostřednictvím 19

20 sběrného boxu a tím významně přispět k ochraně životního prostředí a zdraví člověka. V rámci recyklace odpadů je trvale tříděn odpad (papír a plast) i v jednotlivých třídách. Škola se trvale snaží o zlepšení životního prostředí, o úspory energie, třídění odpadů pro následnou recyklaci a ekologizaci provozu školy. GAUDEAMUS Ve dnech 5. a se studenti čtvrtého a třetího ročníku zúčastnili výstavy pomaturitního vzdělávání GAUDEAMUS v Brně. Na této výstavě si udělali přehled o nabídce jak vysokých škol, tak i vyšších škol, domácích i zahraničních, ale také vzdělávacích agentur, a načerpali informace o přijímacím řízení, uplatnění absolventů apod. JAK NA VŠ Pro všechny tři třídy 4. ročníku se dne uskutečnila beseda s děkanem Fakulty informatiky a managementu Univerzity v Hradci Králové. Ten žákům vysvětlil, jak se nejlépe připravit na studium na VŠ a na přijímací zkoušky. Dále jim nastínil radosti, ale i strasti života vysokoškoláka. V závěru besedy pochopitelně představil svoji fakultu a obory, které na ní lze studovat. Zajímavosti z jednotlivých předmětů Grafická sekce Studenti 1. a 2. ročníku OA T. G. Masaryka se 12. června 2014 zúčastnili už 19. ročníku soutěže v psaní na klávesnici Hradecká Juniorka. Tato talentová soutěž je určená studentům středních odborných škol východočeského regionu a letos se jí účastnilo téměř 40 zástupců z 10 škol. Žáci opisovali text z papíru po dobu deseti minut s penalizací za chybu 10 a 50 bodů. V početné a velmi dobré konkurenci K. Viktora z 2.C obsadil 5. místo a K. Mergancová z 2.A 8. místo. Z 1. ročníku P. Jaško, H. Quang Nguyen, D. Fricová a D. Juhászová svými výkony přesahujícími 200 úhozů za minutu také úspěšně reprezentovali školu ve své kategorii. Konání Státní zkoušky z psaní na klávesnici bylo opět kvůli nutné úpravě legislativního zakotvení NÚOV pozastaveno. Průběžně jsme se zúčastňovali soutěží, které jsou pořádány v rámci výukového programu ZAV a odesílali jsme výsledky desetiminutového opisu a rozhledových textů do meziškolní soutěže ZAV, do celostátního pořadí jednotlivců i škol, na kterých se program používá. Průběžně jsme také odesílali výsledky školní výuky ZAV. U zaostávajících studentů jsme doporučili domácí verzi výuky ZAV, kterou jsme celoročně distribuovali a zajistili řádný chod. V průběžném pořadí škol jsme k dnešnímu dni na 11. místě v celostátním pořadí. 20

21 Ekonomika a účetnictví V tomto školním roce byly do učiva předmětů ekonomika, účetnictví a ekonomické teorie aplikovány schválené legislativní normy, především nový občanský zákoník, zákon o obchodních korporacích aj., popř. změny v zákoně o dani z příjmů, v účetnictví územních samosprávných celků (tzn. obcí a krajů), v organizaci a fungování kapitálových trhů, úpravy v oblasti mezd, zdravotního a sociálního pojištění atd. Pozornost byla věnována vývoji a hlavním prvkům stabilizace ekonomického vývoje v Evropské měnové unii, resp. v celé Evropské unii, a hospodářskému vývoji v dalších regionech, např. USA, Rusku. Dne 21. března 2014 studenti 4.A s učiteli ing. Pavlem Šmídem a ing. Pavlínou Kotoučovou navštívili obě komory Parlamentu ČR. Nejprve si prohlédli Senát sídlící v krásných prostorách Valdštejnského paláce. Od paní průvodkyně se dozvěděli mnoho zajímavých informací nejen o historii objektu, ale i o současném dění v těchto budovách. Poté navštívili Poslaneckou sněmovnu, kde měli možnost zhlédnout veřejné jednání poslanců tematicky zaměřené na situaci na Ukrajině. Také navštívili informační centrum Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR, kde zhlédli film o parlamentarismu. V květnu proběhla odborná praxe studentů třídy 3.A a v červnu tříd 3.B a 3.C v soukromých firmách i v subjektech veřejné správy. Zajištění praxe bylo v tomto školním roce realizováno korespondenčně, a to jak klasickou, tak elektronickou poštou. Podnikatelským a nepodnikatelským subjektům byly předány informace o významu a způsobu zajištění praxe a smlouvy o zajištění praxe. Praxe byla pro všechny studenty výrazným přínosem, měli možnost zjistit, jak lze osvojené teoretické poznatky uplatnit v praxi. V dubnu až červnu byly pro studenty třetího a čtvrtého ročníku zorganizovány exkurze na Úřad práce v Rychnově nad Kněžnou, Škoda Auto, a. s., Kvasiny, TTV SPEDICE, s. r. o., Kostelec nad Orlicí, ASSA ABLOY, s. r. o., Týniště nad Orlicí, Federal-Mogul, a. s., Kostelec nad Orlicí aj. Český jazyk V tomto školním roce členky předmětové komise obohatily hodiny ČJL náměty z projektu Mediální komunikace. V rámci nadstavbového projektu Moodle byly i v tomto školním roce vytvářeny databanky testových úloh, které budou využívány pro zkvalitnění školní výuky i domácí přípravy studentů. V průběhu celého školního roku byly opět aktualizovány učební materiály. Letos skládalo maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury 59 studentů. Slohovou práci napsali úspěšně všichni, v didaktickém testu jeden student neuspěl, u ústní části MZ všichni uspěli. Dne 24. června 2014 měli studenti možnost zhlédnout pořad Divadlo nekouše! aneb Živelný průvodce divadelními žánry, s nímž k nám zavítali herci hradeckého Divadélka pro školy. Anglický jazyk V tomto školním roce bohužel neproběhla výměna našich a dánských studentů ze střední školy v Hobro, neboť nebyl dostatek našich zájemců. Přesto nás dánští studenti navštívili alespoň na jeden den 18. září 2013, kdy nám předvedli několik prezentací o jejich zemi a škole. Studenti OA jim představili naši školu. Doufejme, že příští rok výměna opět proběhne a budeme pokračovat v dlouholeté tradici. 21

22 V lednu s námi opět strávili týden na horách na lyžařském výcviku žáci z naší partnerské školy Cirencester College v Anglii. Týden byl již tradičně zakončen mezinárodními lyžařskými závody. Ve spolupráci s ADC College se opět konala odborná praxe našich studentů v Anglii. Proběhla od do , tentokrát v Londýně. Praxe se zúčastnili Zuzana Dvořáková, Jan Hostinský a Tomáš Chadim, všichni ze 4.C. Jako každoročně se konalo školní kolo olympiády v anglickém jazyce, kterého se zúčastnilo 43 studentů z prvního, druhého a třetího ročníku. Do okresního kola postoupili studenti 1. ročníku Adam Furik (1.C) a Tereza Králová (1.B). Adam se umístil na 4. a Tereza na 8. místě. Podruhé na naší škole proběhla zkouška English for Business, na kterou se studenti Ekonomického lycea a Obchodní akademie připravují dva roky v předmětu Obchodní a ekonomická angličtina. Zkouška proběhla 7. 4., zúčastnilo se 19 studentů ze 4.A a 4.B. Všichni zkoušku úspěšně zvládli. Německý jazyk Jako každý rok i letos bylo možno na naší škole složit zkoušku Goethe Zertifikat Deutsch. Před vlastními zkouškami byly naplánovány přípravné zkoušky a konzultace, které zájemci rádi využívají. Mohou svou přípravu přizpůsobit hlavně svým časovým možnostem a získají individuální přístup. Dne tak poprvé proběhla nová zkouška Goethe Zertifikat B1 a zároveň již zavedená zkouška Goethe Zertifikat B2. Fyzika Dne se 32 studentů 1.A a 2.B zúčastnilo exkurze do Hvězdárny a planetária v Hradci Králové. Výpočetní technika Byl zahájen provoz modernizované školní počítačové sítě v kategorii 6 s rychlostí 1 Gb/s. Někteří učitelé uvítali možnost přístupu k datům z domova prostřednictvím technologie VPN. V rámci hardwarového dne sestavili žáci 1.C osm nových PC pod vedením učitelů P. Synka a T. Blažka. V učebně VT2 byl zvýšen počet PC na 17. Ve výuce MS Office se přešlo na novou verzi V kmenových třídách zatím zůstala verze Dějepis Dne 12. prosince 2013 žáci všech ročníků zhlédli školní filmové představení Nicholas Winton Síla lidskosti. Studenti tak byli seznámeni s touto významnou osobností a zároveň proběhla podpisová akce na podporu návrhu na udělení Nobelovy ceny za mír tomuto muži, jenž zachránil život 669 židovských dětí. Na přelomu ledna a února, u příležitosti osvobození koncentračního tábora Osvětim, se opět konaly přednášky s besedou pro studenty 1. ročníku věnované tématu holocaust. 22

23 Zeměpis Dne 8. listopadu 2013 se uskutečnilo pro žáky 1. a 2. ročníku filmové představení Zázračná planeta. Fiktivní firma Předmět Fiktivní firma je moderním, netradičním a efektivním způsobem přípravy jak pro vedení vlastní firmy, tak i pro práci pouze v určitém oddělení reálného podniku, např. právním, finančním, mzdovém, obchodním apod. Tento předmět je začleněn do školních vzdělávacích programů v oborech Obchodní akademie a Informační technologie. V tomto školním roce pokračovaly na naší škole v činnosti fiktivní firma KRISTÝN, s. r. o., která prodává drogistické zboží, a fiktivní firma MULTIFOTO, s. r. o., která se zabývá prodejem fotoaparátů, videokamer a příslušenství. Důležitým prvkem v činnosti fiktivních firem je účast na veletrzích. Dne 20. února 2014 se uskutečnil 3. regionální veletrh fiktivních firem v Náchodě, kterého se zúčastnili Ing. Jan Hostinský a Mgr. Jaroslav Tměj s fiktivními firmami KRISTÝN, s. r. o., a MULTIFOTO, s. r. o. Veletrhu se zúčastnilo 28 fiktivních firem z Královéhradeckého kraje. Všechny vystavující firmy nejprve zajistily přípravu výstavního stánku, od 10:00 hod. proběhlo slavnostní zahájení veletrhu včetně vyhlášení výsledků soutěže o nejlepší katalog, následovalo obchodování jak mezi firmami, tak se zákazníky z Obchodní akademie Náchod. Odpoledne byla vyhodnocena soutěž o nejlepší stánek a byly uklizeny výstavní prostory, veletrh byl ukončen ve 14:00 hod. Ve dnech března 2014 se konal 20. ročník Mezinárodního veletrhu fiktivních firem, který pořádala FF Antre, s. r. o., Praha. Veletrh se konal v pavilonu B na Výstavišti Praha - Holešovice. Veletrhu se zúčastnili Ing. Jan Hostinský a Mgr. Jaroslav Tměj se studentkami třídy 3. A Terezou Nesnídalovou, Sabinou Potůčkovou, Katkou Provazníkovou, Julií Řízkovou za Fiktivní firmu MULTIFOTO, s. r. o., a se studenty a studentkami Jakubem Křenem a Matějem Krejčím, Barborou Horskou a Martinou Jankovou za Fiktivní firmu KRISTÝN, s. r. o. Dne proběhla příprava výstavního stánku, slavnostní zahájení veletrhu a obchodování mezi firmami. Ve dnech veletrh navštívili studenti řady škol včetně OA Kostelec n. Orlicí. Poslední den, tj dopoledne, probíhal prodej, vyhodnocení soutěží (o nejlepší katalog, slogan a prezentaci aj.), odpoledne vyhodnocení veletrhu a úklid prostor. Tělesná výchova Ve dnech ledna 2014 se uskutečnil lyžařský kurz třídy 1.B v penzionu Sport v Deštném v Orlických horách. Spolu s našimi studenty byli ubytováni i angličtí studenti z družební školy CIRENCESTER COLLEGE. Pobyt tak byl příležitostí nejen k lyžování, ale i k anglické konverzaci. Pobyt anglických studentů byl ukončen společnými závody. Lyžařský kurz třídy 1. A a 1. C byl z důvodu nedostatku sněhu v termínu konání kurzu přesunut na prosinec Studenti druhého ročníku se ve dnech června 2014 zúčastnili sportovního kurzu na Pastvinách, kde se věnovali různým druhům sportu včetně plavání, cyklistiky a míčových her. 23