V ý r o č n í z p r á v a

Transkript

1 Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Lomnice u Tišnova, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 V ý r o č n í z p r á v a o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Předkládá: Ing. Libuše Procházková, ředitelka školy

2 - 2 - Část I. a) Základní údaje o škole Název školy, sídlo, právní forma, IČO, IZO: Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Lomnice u Tišnova, s.r.o., Zámek 35, Lomnice Právní forma: společnost s ručením omezeným IČO: REDIZO: Adresa pro dálkový přístup: Zřizovatel společnosti: SČMSD Praha 3, U Rajské zahrady 3/1912 Zřízena: Statutární orgán: PhDr. Ludvík Vomáčka CSc.-jednatel společnosti Dozorčí rada: zřízena dne Členové dozorčí rady: Ing. Vojtěch Hrubý, Husova 516, Jeseník Ing. Zdeněk Juračka,K.Čapka 3335/7, Kroměříž Ing. Vladimír Procházka, Růžová 2143, Nymburk Základní jmění: ,- Kč Datum zařazení do sítě: Ředitel školy: Ing. Libuše Procházková, r. č /2817 bytem ul. 9. května 326, Lomnice Součásti školy: Střední škola IZO: Školní jídelna IZO: Školská rada: zřízena dne Předsedkyně školské rady: Bc. Jitka Adamová Členové: Mgr. Eva Juríková, paní Marie Šmardová

3 - 3 - b) Přehled oborů vzdělání Ve školním roce 2013/2014 byli žáci připravování v těchto schválených a do sítě MŠMT zařazených oborech s denní formou studia: Kód studijního/ učebního oboru Název studijního/učebního oboru Délka studia Forma studia ŠVP M/01 od Sociální činnost pro 1, 2 a 3 ročník 4 roky Denní ŠVP H/01 od Kuchař-číšník 3 roky Denní ŠVP H/01 od Kadeřník 3 roky Denní ŠVP L/52 od Vlasová kosmetika 2 roky Denní Sumarizace podle oborů, ročníků dle stavu k Učební-studijní obor, kód a název Celkem žáků 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník H/01 Kuchař-číšník H/01 Kadeřník M/01 Sociální činnost L/52 Vlasová kosmetika Celkem c) Rámcový popis personálního zabezpečení školy Počty pracovníků školy /přepočtený počet/ Pedagogičtí pracovníci celkem 13,663 -z toho ředitel 1 - učitelé 11,663 - zástupce ředitele 1 Nepedagogičtí pracovníci 3,426 Celkem zaměstnanců školy 17,

4 Přehled o pracovnících školy a dosaženém nejvyšším vzdělání dle úseků činností Úsek hospodářsko správní Jméno pracovníka Vzdělání Vyučení SŠ DPS VŠ Zlochová Anna - / - - Pavlíčková Miroslava - / - - Marcela Valentová / Dagmar Pavlíková / Josef Kadlec / Úsek teoretické vyučování Jméno pracovníka Vzdělání Vyučení SŠ DPS VŠ Ing. Procházková Libuše, ředitelka školy - / / / Bc. Anna Culková, zástupce ředitele školy / / / / Mgr. Pavlína Lázničková - / - / Ing. Jaroslav Formánek - / / / Ing. Švecová Daria / / / / Mgr. Eva Juriková - / / / Mgr. Hana Straková - / / / Ing. Martin Procházka - / / / Ing. Lenka Koudelková - / / / Mgr. et Mgr. Veronika Nosková - / - / Mgr. Iva Lukasová - / - / Mgr. Helena Olšová - / - / Úsek odborný výcvik Jméno pracovníka Vzdělání Vyučení SŠ DPS VŠ Vašíková Jarmila / / / - Ludmila Girszewská / / / - Bc. Jitka Adamová / / / / Jana Pangrácová / / / - Hedvika Navrátilová / / / - d) Údaje o přijímacím řízení Studijní, učební obor Počet žáků přihlášených a přijatých do l. ročníku šk.r.2013/ H/01 Kuchař-číšník H/01 Kadeřník M/01 Sociální činnost L/51 Vlasová kosmetika 10

5 C e l k e m 21 e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2013/2014 viz. příloha Závěrečné a maturitní zkoušky školního roku 2013/2014 Kód Název oboru Žáci konající zkoušku Prospěl s vyznamen. Prospěl Neprospěl Nepřipuštěni ke zkoušce H/001 Kuchař-číšník H/001 Kadeřnice M/004 Sociální péče f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Výchovného poradenství Mgr. Eva Juríková, výchovný poradce školy předložila ředitelce školy vyhodnocení plánu za školní rok 2013/2014. Nejčastější řešené oblasti: potíže s učením, kázeňské problémy, problémy v rodině, potíže s adaptací v novém kolektivu, problémy s návykovými látkami, další možnosti studia a uplatnění absolventů na trhu práce. Preventivní program Mgr. et Mgr. Veronika Nosková v závěrečné zprávě o realizaci Minimálně preventivního programu ve školním roce 2013/2014 informovala o činnostech v oblastech prevence sociálně patologických jevů, preventivní programy, exkurze spolupráce se sociálními partnery. Cíle stanovené v MMP byly splněny. Program proti šikanování - vychází z metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky školy a školských zařízení a je součástí školního minimálního programu jako interní směrnice QI , která stanoví aktivity školy v prevenci proti šikaně a postup školy při řešení šikanování. Schránka důvěry od je ve škole instalována schránka důvěry. g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014 Pedagogičtí pracovníci Kurzy (dlouhodobé) Kurzy a semináře (jednorázové) Teoretické vyučování 0 20 Odborný výcvik 0 4 Celkem 0 24 h) Aktivity a prezentace školy na veřejnosti a) Účast v soutěžích Znojmo ŠARM soutěž mladých kadeřníků středních škol - EUROSCHOLA 2013 vědomostní soutěž o EU. Za školu se zúčastnili žáci 3. ročníku studijního oboru Sociální péče a 3. ročníku oboru Kadeřník - Finanční gramotnost vědomostní soutěž v oblasti ekonomiky a financí školní a okresní kolo - Finanční gramotnost vědomostní soutěž v oblasti ekonomiky a financí žáků družstevních škol - Výtvarná soutěž výtvarná soutěž družstevních škol žáků učebního oboru Kadeřník

6 - Matematická soutěž vědomostní soutěž z matematiky žáci družstevních škol b) Odborné výchovné akce - Adaptační pobyt žáků 1. ročníků Cílem adaptačního bylo usnadnit žákům vstup do nového prostředí, získat a upevnit vzájemné vztahy mezi spolužáky, rozvíjet komunikační dovednosti, schopnost týmově pracovat, posilovat sebedůvěru a nastínit problematiku negativních společenských jevů a tím překonávat prvotní potíže, které mohou nastat v nově vznikajících kolektivech. - Ve školním roce 2013/2014 byly zorganizovány různé odborné výstavy, exkurze, kurzy a soutěže. Jejich absolutní četnost je uvedena v následující tabulce: Kurzy, odborné exkurze a výchovné akce ve školním roce 2013/2014 Kadeřník Kuchař -číšník Sociální péče/sociální činnost Teoretické vyučování Odborný výcvik Celkem kromě těchto skupinových akcí byly uspořádány i akce v rámci celé školy (např. školní ples žáků v Lomnici, Velký řemeslný jarmark v Lomnici) jsou realizována výsledky projektu Implementace ICT do výuky ve školním roce 2013/2014 probíhaly celoškolní projekty - Zdravý životní styl mládeže a EVVO úspěšně byl realizován projekt Šablony do škol jednotliví pedagogičtí pracovníci úspěšně podporovali a realizovali malé školní a výukové projekty a soutěže, např. projektový den Den s líčením, soutěž Finanční gramotnost, projektový den Prevence kriminality, Matematický hlemýžď znalostní soutěž z matematiky ze strany studujících i jejich pedagogů je shledáván zájem o pokračování zařazování odborných akcí, které prohlubují znalosti a zvyšují motivaci žáků o studium žáci měli možnost zapojit se do projektů realizovaných v rámci: výchovného poradenství: Úvod do světa práce a možnosti dalšího vzdělávání žáků - jeho cílem bylo zprostředkovat mladým lidem základní informace ze světa práce a vzdělávání a vést je k vytvoření dobrých předpokladů pro celoživotní uplatnitelnost na trhu práce minimálního preventivního programu Projekt Rodinný život - průběžné seznamování s aktuálními rodinnými tématy a působení na formování prorodinných postojů - 7- školní programy Projekt Zdravá škola Projekt zahrnuje zdravotní, sociální, pedagogické, psychologické a estetické aspekty činnosti školy. Žáci jsou vhodnou a nenásilnou motivací zapojováni do projektu s cílem vytvoření celoživotní odpovědnosti za svoje zdraví. Projekt Učíme se s odborníky V rámci projektu jsou oslovování odborníci, profesionálové a významné osobnosti, které vhodnou formou (besedou, přednáškou, seminářem a praktickými ukázkami) přispějí ke komplexnímu rozvoji žáků. c) Spolupráce se sociálními partnery a rodiči žáků

7 ve školním roce 2013/2014 škola spolupracovala v rámci prevence rizikového chování se sociálními partnery: Policí ČR a Vězeňskou službou ČR; pokračovala spolupráce s PPP a Úřadem práce Brno venkov při zajišťování odborných akcí školy jsme spolupracovali s městysem Lomnice odborná praxe studentů oboru Sociální péče, Sociální činnost se uskutečnila ve školním roce 2013/2014 na 16 smluvně sjednaných odborných pracovištích Pracoviště odborné praxe oboru Sociální péče, Sociální činnost). Většina studentů přistupuje k odborné praxi velmi zodpovědně, vyplývá to z jejich osobních hodnocení. učební obor Kuchař číšník: a) odborný výcvik žáků byl zorganizován na odborném pracovišti školy školní jídelna. V rámci rozšiřování odborných dovedností absolvovali žáci barmanský kurz b) žáci tohoto učebního oboru zajišťovali různé gastronomické akce (svatby, oslavy narozenin, rauty,...) učební obor Kadeřník: a) žáci se zúčastnili odborných soutěží: soutěž středních škol SČMSD ve Znojmě Šarm 2014 b) žáci 2. K se zúčastnili školení INFIS Střihy a barvení c) žáci třídy 3. K absolvovali odborná školení a semináře pořádané firmami Subrina Profesional a další spolupráce s rodiči je realizována: a) Školská rada - umožňuje rodičům podílet se na organizaci a řízení školy b) pravidelné třídní schůzky (1 krát za pololetí šk. r.) c) individuální pohovory a konzultace s třídními učiteli a výchovným poradcem d) účast rodičů na odborných akcích školy (školní ples, dny otevřených dveří, postupové a závěrečné zkoušky) i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí viz. příloha Inspekční zpráva č.j. ČŠIB-1222/13-B Protokol o kontrole č.j. ČŠIB-1223/13-B j) Základní údaje o hospodaření školy za rok 2013 viz. příloha Rozvaha a Výkaz zisku a ztráty za rok 2013 k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů nezapojeno l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Projekt UNIV 3 Proměna středních škol v centra celoživotního učení. V průběhu školního roku realizovala školy v rámci projektu dalšího vzdělávání 6 pilotních programů a spolupracovala na tvorbě 3 programů dalšího vzdělávání m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Projekt Implementace ICT do výuky Projekt byl realizován od a k byl ukončen. Jeho cílem byl rozvoj vzdělanosti žáků zaměřený na prohloubení počítačové gramotnosti a rozšíření inovativních forem výuky prostřednictví ICT a tím aktivní zapojení žáků do výchovně

8 vzdělávacího procesu. V průběhu následujících pěti let bude škola důsledně využívat zařízení a studijní materiály Projekt EU peníze středním školám Šablony. Projektový záměr vychází z potřeb školy a školních vzdělávacích programů v učebních oborech Kuchař číšník, Kadeřník a ve studijním oboru Sociální činnost, Sociální péče zaměření na sociálně-správní činnost. Výuka dle platného ŠVP probíhá nyní u obou uvedených učebních oborů u všech ročníků (platnost od ), u oboru Sociální činnost u 1. a 2. ročníku (platnost od ). U stávajícího 3. a 4. ročníku oboru Sociální péče zaměření na sociálně-správní činnost probíhá vyučování dle schválených tematických plánů vycházejících z učebních osnov MŠMT pro daný obor. Cílem projektu bylo prostřednictvím nových nástrojů a metod docílit zlepšení stavu vzdělávání žáků školy. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodických vzděláváním pedagogických pracovníků, individualizací výuky, tvorbou a používáním vzdělávacích materiálů. V rámci realizace projektu jsme zvolili následující šablony: I/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků středních škol I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti II/4 IV/1 IV/2 Roční jazykový kurz pro učitele cizích jazyků v ČR Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol (zaměřeno na odborné předměty u učebních a studijního oboru) VI/2 VI/3 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních škol -9 - n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání V průběhu celého školního roku se žáci učebního oboru Kuchař-číšník podílejí na významných akcích gastronomického charakteru regionu. Škola úspěšně spolupracovala s vedením sociálních zařízení v regionu. Pro zajištění odborné praxe žáků studijního oboru Sociální péče škola smluvně spolupracuje s více než 40 pracovišti v jihomoravském kraji. Třídní učitelé vyhodnocují průběh praxí společně s žáky a vedením odborných pracovišť. V rámci projektu UNIV 3 proměna středních škol

9 v centra celoživotního učení byla v průběhu letošního roku rozvíjena spolupráce s úřady práce regionu Blansko a Brno-venkov. Zhodnocení a závěr Výchovně vzdělávací činnost: Na základě provedeného dílčího vlastního hodnocení školy a vyhodnocení úrovně dosažených výsledků komplexní činnosti školy v uplynulém období lze konstatovat, že úkoly stanovené plánem výchovně vzdělávací práce pro školní rok 2013/2014 byly splněny. Škola se v průběhu roku zapojila do tvorby projektů a grantů vyhlašovaných v rámci JMK. Pedagogičtí pracovníci školy se zaměřili zejména na cílevědomé zvyšování úrovně vědomostí, dovedností, pracovních návyků a občanských postojů žáků, jejich komplexní přípravu a následné uplatnění v praxi nebo při dalším studiu. Žáci i pracovníci školy se účinně zapojovali do reprezentace a propagace školy v obci a celém regionu. Spolupráce školy s ostatními veřejně-správními a podnikatelskými subjekty v obci a jejím okolí je na velmi dobré úrovni. Ekonomická činnost: V roce 2013 splnila společnost svůj podnikatelský záměr a předložila v souladu se zákonem 306/1999 Sb. ve znění pozdějších předpisů zprávu auditora bez výhrad. Na základě kladného hodnocení činnosti a výsledků školy a předložené žádosti byla škole přiznána zvýšená dotace pro školní rok 2014/2015. Za správnost pracovních podkladů: Zástupce ředitele: Bc. Anna Culková, Vedoucí úseku HSČ: Anna Zlochová V Lomnici u Tišnova dne: Ing. Libuše Procházková, ředitelka školy Školská rada projednala a schválila Výroční zprávu o činnosti škola za školní rok 2013/2014 dne

10 P ř í l o h y v ý r o č n í z p r á v y