Správné praxe v obkládání keramikou, sklem a kamenem Projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekt transfér inovací

Transkript

1 Správné praxe v obkládání keramikou, sklem a kamenem Projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekt transfér inovací Trnitá cesta k úspěchu

2 Co víme a co je nezpochybnitelné Kvalita navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene nemá u nás mnohdy odpovídající úroveň a kvalitu To nejen s ohledem na tradice českého keramického průmyslu Chybí normy a pokyny, které řeší kvalitu pro navrhování a pokládku

3 Není to jen kvalita Jde i o netušení, jak má příslušný detail vypadat Mnohdy jde o kutilství a vymýšlení řešení, která nemusí být správná Nebo úmyslné vynechávání důležitých položek z ekonomických důvodů, které mají vliv na životnost a funkčnost

4 Systémy jakosti

5 Kdo se na jakosti -kvalitě podílí Management stavby Řemeslník Obkladač

6 Nastala otázka jak to řešit Zahraniční firmy především z oblasti stavební chemie vychází z praxe, která je zavedena v jejich mateřských firmách Využívají především normy DIN, standardy ASNI, ATSM a pokyny vydané v mateřských zemích, které nikdo nezná Situace u nás je zcela jiná řadu norem nemáme a pokyny žádné Řešení: přenést již ověřené zahraniční zkušenosti k nám nic nevymýšlet, vše bylo již vymyšleno

7 Panuje shoda Nářky dodavatelů stavební chemie nad kvalitou realizací jsou velké, což je také podmíněno systémem hodnocení veřejných zakázek Problémy jsou s účastí odpovědných na jejich vzdělávacích aktivitách ale i malá účast jak projektantů, architektů a řemeslníků Zákazníci pláčou nad výsledky a stojí je to další výdaje - peníze

8 Katastrofy

9

10 Nechceme dopadnout takto

11 Vznikají nové nároky na obklady

12

13 Toto je také keramika

14 Začněme kvalifikací obkladačů Otázka: Kolik máme kvalifikovaných obkladačů? Odpověď: Nevíme Úvaha: Spotřeba keramických obkladů 16,3 mil. m 2 (r. 2012) Denní výkon obkladače cca 15 m 2 Počet pracovních dnů 220 Celkem denně pokládá cca 5500 lidí

15 Kvalifikace ostatních Také problém ne menší Dochází k podceňování (spíše se netuší) jaké požadavky vyžadují obkládané plochy keramikou Neřeší se detaily - výrok: stavba vyřeší Kdo? Příklad v projektu je uvedeno: bělninové obklady, pak je to jasné Jde o termín ze 60. let minulého století, problémy jsou i s novými materiály - vzájemné interakce Projektanti často řeší již vymyšlené, architekti požadují technicky nereálná řešení (nehledí na fyzikální zákony) a vznikají škody

16 Jak to vše vzniklo a jiné souvislosti Na počátku byla bible SiliS získal před mnoha lety vydání německé příručky Handbuch für Fliesengewerbe Technik Nezávisle jsem získal již v r příručku vydanou v USA Handbook for Ceramic Tile Installation, 40 th Edition

17 Kde se začalo Nejlepší je začít u výchovy mladých řemeslníků Příležitost se naskytla v okamžiku, kdy Střední škola v Horní Bříze začala realizovat projekty ESF V prvním projektu bylo vydáno 31 původních učebních textů nejen pro žáky, ale také pro rekvalifikační kurzy

18 Další projekt Vydáno mj. 7 unikátních učebních textů Nebyly to obyčejné texty Mimo původních textů Keramika od autorů vedených doc.hanykýřem Materiály v kamnářské praxi od V. Peška Životní prostředí v odvětví keramického průmyslu a Bezpečnost práce v keramickém průmyslu Byly vydány další texty pro obkladače

19 Pro obkladače a nejen pro ně Překlady zavedených německých učebnic: Technická matematika pro obkladače + CD s příklady Technické kreslení pro obkladače + CD s příklady Sanitární instalace Překlad vybraných pokynů z příručky Handbuch für Fliesengewerbe Technik, 7. vydání celkem260 stran

20 Výsledek Ověřili jsme si: 1. Potřebnost odborných textů pro obkládání 2. Umíme zvládnout překlady 3. Umíme vydat publikace Pochopitelně se to neobešlo bez problémů, ale ty jsou za námi.

21 Impuls a příležitost V červnu 2011 po přednášce o systémech řízení jakosti na konferenci, kterou pořádal Svaz malých a středních podniků ve stavebnictví nás oslovila grantová agentura Dům zahraničních služeb s tím, že téma je vhodné na projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekty transferu inovací Výzva byla vyhlášena na podzim 2011, termín pro podání

22 Zpracování projektu Od počátku jsme věděli co chceme vydat pokyny pro správnou praxi v obkládání Na začátku domluvit, kdo bude žadatelem Mít vhodné zahraniční partnery, tj. min. 2 z EU vč. Švýcarska Mít domácí dělné partnery Napsat projektovou žádost v angličtině podle pravidel programu Leonardo To vše v rozmezí 3 měsíců

23 Schválování projektu Žádost byla k podána grantové agentuře Dům zahraničních služeb MŠMT Schvalování projektu bylo nejdříve formální Potom v rámci procesů Evropské komise Kladný výsledek byl znám až počátkem srpna 2013 Posudky byly 2 - kladné a průměr hodnocení byl přes 80 % a v žádném kritériu jsme nebyli na prahových hodnotách!

24 Uzavření grantové smlouvy Uzavření grantové smlouvy vyžadovalo poměrně náročné administrování Vše podařilo a ke dni byla podepsána grantová smlouva Nyní jsme ve fázi přípravy partnerských smluv, zpracování administrativy projektu - propracování detailů

25 Obsah a cíle projektu Projekt má především edukační cíle a) Vydání příruček pro správné navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene b) Realizaci pilotních kurzů c) Realizaci workshopů d) Vybudování informační struktury webové stránky, disseminační aktivity (šíření projektu)

26 Příručky pro obkládání Příručka I Překlad příručky Handbook for Ceramic, Glass and Stone Tile Installation, 50 th Edition Jde o systémovou příručku, která pragmaticky popisuje a zatřiďuje běžná řešení při obkládání vč. schéma souvrství a environmentální informace Rozsah cca 296 stran

27 Příručka I Zcela samostatnou kapitolu tvoří pokyny o dilatacích Jde o tak významnou část, že budeme mít snahu o její samostatné vydání jako TNI Technická normalizační informace Jsme jediní v EU, kdo má souhlas k vydání této příručky

28 Příručka II Sestává se pokynů (Merkblät) rakouského a švýcarského partnera Jde celkem o 35 pokynů např. kladení na OSB desky, terasy a baklóny apod. Doplňují Příručku I Rozsah cca 300 stran

29 Nové pokyny Jistý je pokyn pro lepení lakovaných skel Lacobel Pokud budeme mít sílu, pak by bylo vhodné mít další pokyny (nejsou v projektu) - Vrtání do keramiky a dělení keramiky - Čištění a údržbě keramických podlah - Informace o CE s ohledem na zkušebnictví stavebních hmot

30 Účel příruček Poskytují základní informace o navrhování a provádění obkladů Poskytují přehled konstrukčních řešení, která jsou odzkoušena a není třeba již nic vymýšlet Částečně nahrazují chybějící ČSN Jsou určeny pro projektanty, architekty, obkladače, investory Vytváří se transparentní prostředí a systém kvality

31 Další aktivity Workshopy 1. 01/2014 jako startovací - seznamovací 2. 06/2014 prezentace Příručky I a vystoupení prezidenta TCNA pana Ericka Astrachana k tvorbě příručky, jejím dodržování v praxi a sytému certifikací obkladačů, organizaci TCNA a struktuře asociací v USA, protože se sdružuje 350 výrobců a distributorů

32 Workshopy 3. Zima 2014 průběžné hodnocení 1. roku projektu a prezentace Příručky II, kde počítáme s vystoupením rakouského partnera k tvorbě pokynů, jejich využívání v praxi, jednání bude v Bratislavě /2015 závěrečné, hodnocení pilotních kurzů a celého projektu, vystoupení švýcarského partnera

33 Pilotní kurzy V plánu je 10 pilotních kurzů Cílová skupina: a) projektanti a architekti (5 kurzů) b) řemeslníci obkladači (5 kurzů) Obsah kurzů: Trénink, jak pracovat s příručkami a praktické ukázky využití příruček při obkládání ve spolupráci s hlavním partnerem fy Lasselsberger Ceramics

34 Další aktivity Webové stránky projektu Disseminace projektu články nejen v odborném tisku, ale hlavně livestylové časopisy pro získání veřejnosti Projekt má velký multiplikační efekt spojený s ochranou spotřebitele Je proto naším zájmem o získání kladného vztahu veřejnosti tím projekt bude mít i svoji dlohodobou udržitelnost průběžné aktualizace

35 Partneři projektu Silikátový svaz je žadatelem Partneři ČVUT, Fak. stavební, katedra Technologie staveb Cech obkladačů ČR Vysoká škola technická a ekonomická Č. Budějovice Asociovaní partneři SPŠ stavební Č. Budějovice Střední škola Horní Bříza Střední škola technická AGC Teplice Slovenská technická univerzita Bratislava, fak. Stav. Österreichische Fliesenverband Schweizerische Plattenverband Technická univerzita Tallin

36 Zahraniční partneři Österreichische Flieseverband Významný svaz zastřešující obkladače a velkoobchody s keramikou Vydává odborný časopis Má řadu společných aktivit s kamnáři (např. veletrh Krems) Zástupce v projektu pan Mag. Alois Fröstl, obchodní ředitel

37 Zahraniční partneři SPV Schweizerische Plattenverband Svaz zastupuje obkladače a prodejce stavební chemie Zajišťuje mistrovské zkoušky obkladačů ve svém vzdělávacím středisku Zástupce v projektu je pan Roger Allenbach, technický prezident svazu a majitel obkladačské firmy

38 Zahraniční partneři Slovenská technická univerzita, Fakulta Technologie staveb, Bratislava Zástupce v projektu je pan prof. Ing. Jozef Gašparík, Ph.D, specializuje se na systémy jakosti STUBA bude pořádat 1 workshop a 2 pilotní kurzy Vypracuje dopadovou studii o využitelnosti

39 Zahraniční partneři Tallinna Tehnikaülikoolm Estonsko - Technická univerzita Tallin Spolupracující univerzita s ČVUT Cílem je navázání kontaktů, mají např. průkazy odborné způsobilosti Vypracování dopadové studie k použitelnosti Partnerem je paní prof. Lembi-Merike Raado, vedoucí katedry stavebnictví

40 Domácí partneři ČVUT Praha, Fakulta stavební, katedra Technologie staveb V projektu zastává klíčovou roli při vedení pracovního týmu Zajišťuje překlad Příručky I, organizaci workshopů, finanční řízení, disponují týmem odborníků Katedru vede pan doc. Pavel Svoboda, CSc. Vedoucím projektového týmu je pan Ing. Alexander Kravtsov, Ph.D, projektový manager

41 Domácí partneři Cech obkladačů ČR Profesní organizace sdružující obkladače, obkladačské firmy a spolupracující partnery především z oblasti stavební chemie Úlohou je oponentura překladů, realizace, organizace 2 pilotních kurzů, medializace projektu ve vztahu k veřejnosti Zástupcem v projektu je Dr. Eduard Justa

42 Domácí partneři Vysoká škola technická a ekonomická České Budějovice, katedra stavebnictví Klíčový partner, který bude překládat Příručku II, zajišťovat IT služby vč. webu, centrálního úložiště, projekt pilotních kurzů Zástupce je pan Bc. Michal Žemlička, projektový manager

43 Asociovaný domácí partner Střední škola Horní Bříza, člen SiliS Centrum výchovy obkladačů Jeho úlohou je organizace 2 pilotních kurzů Převzetí výstupů z projektu do dalších kurzů Zpracování dopadové studie využitelnosti výstupů z projektu do praxe Zástupcem je pan Mgr. Karel Suda

44 Asociovaný domácí partner Střední průmyslová škola stavební České Budějovice Škola je byla a je zapojena do projektů programu Leonardo s Kloknerovým ústavem Jejich úlohou je organizace 2 pilotních kurzů Převzetí výstupů z projektu do další výuky Zpracování dopadové studie využitelnosti výstupů z projektu do praxe Zástupcem je pan Ing. Zdeněk Horkel

45 Asociovaný domácí partner Střední technická škola AGC, a.s. Teplice Zastupuje oblast plochého skla Bude se podílet na zpracování pokynu k lepení plochého skla a organizovat 2 pilotní kurzy se specializací na ploché sklo Bude využívat výstupy z projektu v dalších kurzech Zpracuje dopadovou studii využitelnosti Zástupcem je pan Ing. Tomáš Holomek

46 Disseminace a medializace projektu Zásadním prvkem projektu je jeho šíření v těchto směrech a) Pomocí příruček, které jsou manuály pro práci b) Pilotními kurzy, které jsou modelem pro další vzdělávání a seznamování s příručkami c) Registrací příruček Hospodářskou komorou ČR a tím vytvoření závaznosti v používání

47 Medializace Bez informací nelze žít Budou využita odborná média a livestylové časopisy Odborné: Obklady, dlažby a sanita Stavebnictví a interiér Oba jsou mediálními partnery Dále Materiály pro stavbu a další Svoji úlohu zde bude hrát i web projektu

48 Medializace Livestylové časopisy hrají při šíření informací o projektu zásadní roli Chceme šířit informace o kvalitě obkládání mezi nejširší veřejnost, tj. konečné spotřebitele Ukazovat budeme hrůzy, ale i kvalitní práci Časopisy: Rodina a dům, Moderní byt, Home, Pěkné bydlení, popř. další Jde též o propagaci keramiky!!! V plánu je min. 15 článků

49 Udržitelnost projektu Projekt je plánován na 21 měsíců Po skončení budou příručky budou žít vlastním životem formou průběžně aktualizace Budou vydávány nové pokyny, protože vývoj jde prudce dopředu Trvalá spolupráce se zahraničím Příručky se stávají základem pro vzdělání a certifikaci obkladačů, ale i projektantů

50 Oprávněný dotaz- jaká bude závaznost pokynů ČSN jsou doporučené a jedině závazné jsou harmonizované normy EN Cesty: 1. Registrace pravidel Hospodářskou komorou ČR 2. Vydáním TNI Technické normalizační informace k ČSN Navrhování a provádění keramických obkladů ÚNMZ 3. Součást kvalifikačního standardu v rámci NSK

51 Finance a spolupráce Rozpočet projektu je ,78 EUR Přímý grant činí 75%, tj ,33 EUR 25 % musí být ze zdrojů konsorcia Doplnění rozpočtu řešíme formou vkládané inzerce do příruček Generálním partnerem je Lasselsberger Ceramics Ostatní jsou zástupci ze stavební chemie Jde o analogickou spolupráci jako mají ve svých mateřských zemích

52 Certifikace obkladačů Nároky na kvalitu provádění obkladů se zvyšují Kvalitně obkládat může jen ten, kdo - ovládá moderní technologie kladení, - zná materiály a jejich použitelnost - má kvalitní nářadí - umí řešit náročné situace To vše vyžaduje kvalifikovaného profesionála Má výhodu na trhu a snadnější přístup k zakázkám

53 Certifikace obkladačů Jak takového profesionála poznáme? Podle toho, zda se může prokázat certifikací Certifikace může mít 2 směry a) prokázání odbornosti certifikátem zkouškou v systému vzdělávání b) mistrovskou zkouškou to je vyvrcholení kariéry řemeslníka

54 Mistrovské zkoušky Náročný úkol v silně liberalizovaném prostředí, které panuje v ČR Nelze do nekonečna mít obkladače, kteří nemají odpovídající kvalifikaci a dále se nevzdělávají Není možné, aby vyučenec si mohl založit firmu na obkládání v den získání výučního listu Obkládání je totiž vysoce specializovaná řemeslná činnost Je třeba se porovnávat s vyspělými státy Německo, Rakousko, Švýcarsko, Itálie, USA a další

55 Vzdělávání obkladačů Partnerské státy AT + CH mají systémy certifikace a mistrovských zkoušek Nám nejlépe vyhovuje systém praktikovaný ve Švýcarsku, který mj. přebírá i Rakousko Mistrovská zkouška je tam na úrovni bakalářského studia! Možná cesta v rámci NSK podle z. 179/2006 Sb. Z prvních kontaktů je zájem o zavedení systému mistrovských zkoušek uvidíme jaké bude politické klima prosadit změnu

56 Podporovatelé projektu

57 Závěr Cíle jsou vysoké, ale reálné Partneři jsou dělní Podporovatelé se postupně hlásí Začínáme 1. prosince 2013 Zachovejte nám přízeň Děkuji za pozornost Dr. Eduard Justa