... 10) K čemu se tyto tyče používají?... 11) Zakresli do obrázku (uveden níže) kontejnment. 12) Vyjmenuj tři vlastnosti kontejnmentu.

Transkript

1 Exkurze pro 1. ročníky Elektrárna a meteorologická stanice Temelín Termíny konání: 3. září A 4. září B 5. září C Označení jednotlivých tříd odpovídá školnímu roku 2014/2015. Cíle exkurze: - žáci si osvojí základní poznatky z oblasti energetiky - pochopí důležitost elektrárny pro energetický mix v České republice - pochopí důležitost mírového využití jaderné energie pro Českou republiku - osvojí si základní bezpečnostní prvky na modelu jaderného reaktoru - získají povědomí u druzích záření a jak se před nimi chránit - vytvoří si názor na vliv jaderné elektrárny na životní prostředí - žáci si vyzkouší řízení bloku elektrárny na simulátoru - pochopí význam meteorologické stanice v blízkosti elektrárny - pochopí princip meteorologických přístrojů - získají kompetenci pro zpracování naměřených dat pomocí statistických metod - naučí se pracovat s čidly Vernier a vyhodnocovat získaná data Metodika práce: žáci budou pracovat ve skupinách po 4 5 v průběhu exkurze každá skupina vyplní pracovní list žáci v průběhu exkurze budou provádět fotografickou či filmovou dokumentaci, která se stane základem jejich výukových filmů, koláží a prezentací Pomůcky: pracovní listy, psací potřeby, fotoaparát, kamera netbooky, záznamové zařízení, měřící čidla - relativní vlhkosti vzduchu, teploty a tlaku Jména a příjmení žáků: 1

2 Jaderná elektrárna Temelín Obecné údaje 1) Vyjmenuj alespoň tři podmínky, které musí splňovat místo, kde bude umístěna jaderná elektrárna? ) V jakém roce se začala připravovat stavba elektrárny a v jakém roce byla uvedena do provozu? Reaktor 3) Jaký typ reaktoru je umístěn v JETE (Jaderná elektrárna Temelín)?.. 4) Co je moderátor a k čemu se používá? 5) Jaký moderátor se používá v JETE? 6) Proč se do moderátoru přidává kyselina trihydrogenboritá? 7) Jaké palivo se používá v jaderném reaktoru?.. 8) Napiš rovnici štěpení, ke kterému dochází v jaderném reaktoru... 2

3 9) Jaké druhy tyčí používáme v jaderném reaktoru... 10) K čemu se tyto tyče používají?.. 11) Zakresli do obrázku (uveden níže) kontejnment. 12) Vyjmenuj tři vlastnosti kontejnmentu. Zbylá část elektrárny 13) Napiš vždy název jednotlivých částí elektrárny a vysvětli princip jejich činnosti. 3

4

5 14) 3D film Uskutečněná utopie (viděli jste v projekčním sále) popiš postupnou přeměnu jaderné energie na elektrickou energii. Radioaktivita a radioaktivní odpad 15) Vysvětlete, co je to radioaktivita přirozená a radioaktivita umělá. 16) Napište, co je podstatou záření α a záření β - a oba typy RA přeměny zapište obecnou rovnicí. 17) K čemu slouží mlžná komora? Vysvětli princip jejího fungování. 18) V mlžné komoře jste viděli stopy γ záření. Vysvětlete jeho podstatu. 5

6 19) Charakterizujte elektronový záchyt a napište, kde se s ním můžeme setkat. 20) Definujte poločas rozpadu. 21) Vysvětlete, co je to radioaktivní rozpadová řada a řady vyjmenujte. 22) Jak se nazývají kontejnery, ve kterých je vyhořelé palivo uloženo? O kolik procent energie přišlo vyhořelé palivo? ) Vyjmenuj pět vlastností, které musí mít kontejner na vyhořelé palivo. 6

7 Observatoř Temelín 1) V jakém roce byla observatoř Temelín uvedena do provozu?.. 2) Zjisti, jaké všechny hodnoty se měří na této observatoři ) Spolupracuje observatoř Temelín s JETE? Pokud ano, na jaké bázi (respektive jaká specializovaná měření jsou zde prováděna). 4) Jaký je rozdíl mezi meteorologickou stanicí a observatoří? 5) Uveď alespoň dvě observatoře, které se nachází na území ČR. 6) K čemu slouží ceilometr? 7) K čemu slouží termograf a na jakém principu funguje? 7

8 8) Jaké omezení má termograf? 9) Kolikrát denně se měří teplota a v jakých časech?.. 10) Jakým způsobem se vypočítá průměrná denní teplota?.. 11) Jakým přístrojem se měří vlhkost a na jakém principu tento přístroj pracuje? ) Jakým přístrojem se měří tlak vzduchu a na jakém principu tento přístroj pracuje? ) Vysvětli princip přístroje anemometr. K čemu se tento přístroj používá? ) Jakým přístrojem se měří doba slunečního svitu? 8

9 15) Jakým způsobem se zpracovávají naměřené hodnoty? 16) Zjisti (zeptej se průvodce či najdi na internetu) následující hodnoty. Minimální naměřená teplota Maximální naměřená teplota Nejsilnější náraz větru Hodnota 17) Proveď měření veličin uvedených v tabulce pomocí systému Vernier. Tyto hodnoty porovnej s hodnotami, které jsou naměřené v observatoři Temelín. den: hodina: Naměřená hodnota Hodnota z observatoře Temelín Tlak vzduchu Teplota Relativní vlhkost.... 9