školní rok 2009/2010 (úprava k datu sloučení ZŠ a MŠ)

Transkript

1 Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků Základní školy Marie Curie-Sklodowské Jáchymov, okres Karlovy Vary školní rok 2009/2010 (úprava k datu sloučení ZŠ a MŠ) Preambule : Pedagogický pracovník je povinen zejména: dále se vzdělávat, a to v samostatném studiu nebo v organizovaných formách dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. (zákon č.563/2004 Sb., v platném znění) Seznam pedagogických pracovníků školy : stav k datu Funkce Tit. Jméno Příjmení Ředitel školy : Mgr. Jan Musil Statutární zástupce ředitele : Mgr. Petr Jabůrek Výchovná poradkyně : Ing. Zuzana Kokyová koordinátorka PP TU 1. třídy : Mgr. Ladislava Kulhavá koordinátorka EVVO TU 2. třídy : Mgr. Olga Ševčíková TU 2./3. sp. : Bc. Anna Handrychová : p. Tilly Líkařová Od TU 3. třídy : Bc. Pavlína Šostoková TU 4. třídy : p. Jarmila Wöllnerová TU 5. třídy : p. Vladimíra Danyová TU 6. třídy : p. Marcela Holmanová TU 7. třídy : p. Eva Kubernátová TU 8. třídy : p. Jana Klusalová

2 TU 9. třídy : Ing. Zuzana Kokyová Učitel odborných předmětů : p. Petr Hepner, dis. Učitelka odbor. předmětů p. Lucie Modranszká Ukončení PP dohodou k Vychovatelka škol. družiny : p. Blanka Josková Zástupkyně řed. pro MŠ : p. Helena Daníčková Od Vedoucí učitelka prac. : p. Eva Hladíková Od Slovany Učitelka MŠ : p. Roman Jágr Od Učitelka MŠ : p. Hana Kreisslová Od Učitelka MŠ : p. Dagmar Rožánková Od Učitelka MŠ : p. Alena Dondová Od Učitelka MŠ : p. Petra Fiedlerová Od Dlouhodobé cíle školy v této oblasti vycházejí zejména : - z potřeby dosáhnout plné kvalifikovanosti pedagogického sboru, - z potřeby mít kvalitně připravené pedagogické pracovníky pro práci s moderními informačními technologiemi, - z potřeby mít špičkově připravené řídící pracovníky školy v oblasti managementu všeobecně řízení, - z potřeby eliminovat projevy agresivity, netolerance, xenofobie,.. u žáků školy, - z potřeby zajistit stálý kontakt učitelů odborných předmětů s nejmodernějšími poznatky, které se objevují ve v oborech, které vyučují, - z potřeby zajistit možnost, aby se učitelé seznamovali s nejmodernějšími didaktickými a metodickými postupy. Dlouhodobé cíle školy v této oblasti jsou formulovány takto : V souladu s plánem personálního rozvoje byly podporovány v průběhu školního roku všechny formy vzdělávání pedagogických pracovníků. a) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů : studující : p. Pavlína Šostoková. Studium na UJAK obor učitelství pro I.stupeň ukončila 1.st. Bc. studující : p.marcela Holmanová. Studium na UJEP Ústí nad Labem - obor D,FY.

3 b) Studium k prohlubování odborné kvalifikace : průběžné vzdělávání : v průběhu školního roku se zúčastňovali pedagogické pracovnice a pracovníci řady vzdělávacích aktivit, které byly nabízeny akreditovanými vzdělávacími institucemi zejména společností PECKA - Centrum celoživotního vzdělávání Karlovy Vary, o.p.s. Podporovány byly účasti všech pracovníků s důrazem na akce směřující k řešení problémů se žáky s kombinovanými vadami, popř. s jednotlivými specifickými vývojovými poruchami, na nové metody a formy práce. c) Vzdělávání celého pedagogického sboru od počátku školního roku se škola zapojí jako partner společnosti PECKA do nadregionálního projektu Leadrem uvnitř a projektu Učit se učit(ze 100% financovány EU a státním rozpočtem). Propojením tohoto vzdělávacího systému s plánovanými akcemi v rámci projektu Mosty byly vytvořeny podmínky pro vysoce nadstandardní vzdělávání a přípravu všech pedagogů školy a od 1.ledna 2010 i pro vybrané zástupkyně mateřské školky. Vzdělávací akce proběhly a budou probíhat v hotelovém komplexu Seeberg a v hotelovém zámeckém komplexu Mostov. d) V průběhu školního roku se škola stala pilotní školou nakladatelství a vydavatelství Fraus, získala přístup ke kompletní nabídce jejích produktů a stala se ověřovatelem nejmodernějších výukových prostředků současnosti interaktivních učebnic. K dnešnímu dni škola vlastní všechny jejich dosud vydané interaktivní učebnice po zafinancování již schváleného projektu Mathesius podaného do opatření 1.4 i další interaktivní tabule, které umožní plné využívání této nabídky. Pracovníci školy jsou zdarma proškolováni odborníky nakladatelství na práci s těmito učebními pomůckami. e) V rámci projektu Mosty proběhly a dále budou probíhat vzdělávací akce pro celý pedagogický sbor jako pro oblast bezpečnosti, tak pro práci se skupinami žáků se specifickými vývojovými poruchami. Krátkodobé cíle školy : - postupnou rekonstrukcí sboru do konce roku 2012 zajistit jeho optimálnější odborné složení, - v rámci prostředků poskytovaných z centrálních zdrojů na oblast DVPP pokračovat v procesu zvyšování úrovně počítačové gramotnosti ; - v rámci prostředků získaných a sdílených grantů zajistit účast členů vedení školy na všech dostupných formách vzdělávání s cílem dosažení optimální připravenosti pro oblast řízení; - v rámci programové nabídky akreditovaných vzdělávacích organizací využívat nabídek pro další vzdělávání všech pedagogických pracovníků se zaměřením na práci s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, na řešení problematiky boje proti sociální exkluzi a naplňování cílů připravovaného NAPIV.

4 Dlouhodobé cíle 1. Dosažení plné kvalifikovanosti pedagogického sboru a) Studující typ školy obor forma studia příjmení a jméno studijní ročník PF UJAK 1.stupeň distanční Pavlína Šostoková Ukončeno Bc. PF UJEP D,FY distanční Marcela Holmanová 2. b) Připravující se ke studiu ( podmínka trvalé PS ) typ školy obor forma studia příjmení a jméno studijní ročník PF oblast IT VT distanční Petr Hepner, DiS. 2. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti moderních informačních technologií zvyšování počítačové gramotnosti členů sboru - září prosinec 2009 práce s interaktivní tabulí kurs vedený odborným garantem nakl. Fraus, následné kursy vedené technikem IT; - leden - duben 2010 příprava a realizace školení rozšiřovací kurs práce s databázovým systémem Bakalář evidence žáků (určeno všem učitelům školy); - leden květen kurs práce s aplikacemi Word a Excel pro učitelky MŠ; - květen červen 2010 kurs práce s aplikací Excel nadstavbové funkce, vyplňování šablon; 3. Vzdělávání řídících pracovníků školy pro Mgr. Jana Musila, ředitele školy : - projektový management a teorie řízení; fundraising, řízení pracovního kolektivu; - ve spolupráci s nakladatelstvím FRAUS realizace pilotního projektu vertikálně a horizontálně provázaných učebnic kontinuální provazování mezipředmětových vztahů; - studium procesu normotvorby, systémů vícezdrojového financování; - studium projektové managementu příprava projektů, hodnocení projektů; - studium proinkluzivnícj nástrojů implementace principů do vlastního ŠVP školy. Pro Mgr.Petra Jabůrka, statutárního zástupce ředitele :

5 - prohlubování znalostí navazujících na realizaci funkčního studia ředitelů a zástupců ředitelů; - průběžné zvyšování úrovně počítačové gramotnosti aplikace MO; databázové systémy; - ve spolupráci s nakladatelstvím FRAUS realizace pilotního projektu vertikálně a horizontálně provázaných učebnic kontinuální provazování mezipředmětových vztahů. pro Ing. Zuzanu Kokyovou, výchovnou poradkyni : - studium teorie a praxe výchovného poradenství; - studium nejmodernějších teorií řízení oblastí protidrogové problematiky, problematiky boje proti xenofobii, rasismu, agresivitě a násilí; studium navrhovaných proinkluzivních opatření; - průběžné zvyšování úrovně počítačové gramotnosti aplikace MO; databázové systémy. 4. Vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti řešení problematiky všech forem juvenilní delikvence a sociálně patogenních jevů, které ohrožují populaci žáků základní školy pro všechny členy pedagogického sboru : podle programových nabídek akreditovaných vzdělávacích společností. Oborové vzdělávání pedagogických pracovníků Mateřská škola název vzdělávací akce počet účastníků realizováno 1. Základy kognitivně behaviorální terapie 1(Rožánková) 1 2. Relaxační techniky pro učitele 1(Dondová) 1 3. Aerobik pro děti předškolního věku 1(Daníčková) 1 4. Rozvíjení komunikačních schopností dětí 1(Fiedlerová) 1 5. Od Velikonoc k podzimu 1(Dondová) 1 6. Hry s padákem, stuhani a šátky 1(Daníčková) 1 7. Velikonoční inspirace 1(Hladíková) 1 8. Barevné hry - tvorba korálků, 1(Dondová) 1 9. Jaro mhouří obě víčka 1(Fiedlerová) Projekt vejce 1(Rožánková) 1

6 I. a II.stupeň název vzdělávací akce počet účastníků realizováno 1. Pohybem a hrou 1 (Kulhavá) 1 2. Výchovné poradenství 1(Kokyová) 1 3. Exkurze - Drážďany 1(Musil) 1 4. Team - building - Paměť Team - building - Paměť Mgr.Jan Musil,ředitel školy