Plán práce. Školní rok 2007/2008. Základní škola Hluk

Transkript

1 Plán práce Školní rok 2007/2008 Základní škola Hluk 1

2 Organizace školy: třída počet chlapců dívek třídní učitel Aprobace žáků 1.A Monika Tomáštíková I. stupeň 1.B Anna Polášková neapr. 2.A Dagmar Nemášová I. stupeň 2.B Veronika Bílková I. stupeň 3.A Marcela Koubková I. stupeň 3.B Petra Sovišová I. stupeň 4.A Hana Jackivová I. stupeň 4.B Magdaléna Melounová I. stupeň 5.A Bohdana Ševčíková I. stupeň 5.B Simona Uhříčková I. stupeň 1. stupeň A Marie Kubišová D - Ov 6.B Vladislava Botková M - Zt 7.A Ladislava Hurábová Nj - Hv 7.B Marie Cibulková M Z - Bv 8.A Jana Zapletalová M - F 8.B Ludmila Fízeľová Nj - Rj 9.A Lenka Šimková Čj Kv-st.A 9.B Pavlína Růžičková M - Ch 2. stupeň Celkem Netřídní učitelé: Marie Galdová Milena Šimčíková Martina Braunerová Marie Hajová Romana Ryšková Lenka Ševčíková ŘŠ, Čj - Nj ZŘŠ, Čj - Ov M VT I. st. Čj - Rj Vv M F - VT Z - Tv Dvě oddělení školní družiny: Ivana Šáchová vedoucí vychovatelka Jana Machalová vychovatelka 2

3 I. stupeň hodin daného předmětu 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B celkem aprob. neapr. Český jazyk 9 T 9 P 10 N 10 B 8 K 8 S 7 J 7 M 7 Š 7 U ,0 Cizí jazyk I 3 Ha 3 M 4 Ha 4 M 4 Ha 4 Ha 0 0 Cizí II 3 F Matematika 4 T 4 P 5 N 5 B 5 K 5 S 5 J 5 M 5 Š 5 C Prvouka ČajS 2 T 2 P 2 N 2 B 3 K 3 S Přírodověda 2 Š 2 U J 3 C Vlastivěda 2 Š 2 U Hudební výchova 1 T 1 P 1 N 1 B 1 K 1 MJ 1 J 1 J 1 Š 1 U Výtvarná výchova 1 T 1 P 1 N 1 B 1K 1 Š 2 J 2 H 1 Š 1 Ha Prac. vyuč. - ČaSP 1 T 1 P 1 N 1 B 1 K 1 Š 1 J 1 M 2 Š 2 H Tělesná výchova 2 T 2 N 2 B 2 K 2 Š 2 J 2 M 2 Š 2 U % apr. Třídní učitelé MT AP DN VB MK PS HJ MM BŠ SU celkem hodin ve třídě celková aprobovanost:83% 3

4 II. stupeň hodin daného předmětu 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem aprob. neapr. % apr. Český jazyk 5 ŠL 5 G 4 RR 4 RR 4 ŠM 4 RR 5 ŠL 5 ŠM ,0 Cizí jazyk I 3 ŠL 3 F 3 AH 3 AF 3 AŠL 3 AF 4 AŠL 4 AF Cizí II 3 Nj Hu 3 AH 4 Nj Hu Matematika 4 B 4 B 4 C 4 C 5 Z 5 R 4 R 4 R Občanská výchova 1 KM 1 KM 1 Bo 1 G 1 KM 1 KM 1 KM 1 KM Rodinná výchova 1 H 1 H 1 Z 1 F 1 ŠL 1 B Zeměpis 2 Ž 2 Ž 2 Ž 2 C 2 Ža 2 Ž 1 C 1 Ž Dějepis 2 KM 2 KM 2 KM 2 KM 2 KM 2 KM 2 KM 2 KM Přírodopis 2 KJ 2 KJ 2 KJ 2 KJ 2 KJ 2 KJ 2 KJ 2 KJ Fyzika 2 Z 2 Z 2 Z 2 Z 2 Z 2 Z 2 Z 2 Z Chemie 2 R 2 R 2 R 2 R Výtvarná výchova 2 C 2 R 1 C 1 H 1 RR 1 RR 2 RR 2 RR Hudební výchova 1 Hu 1 Hu 1 Hu 1 Hu 1 Hu 1 Hu 1 Hu 1 Hu Tělesná výchova 2 U 2 Ž 2 U 2 Ž 2 Ž 2 U 2 Ž 2 U 2 Ž Inf. a kom. Techn. 1 BM 1 BM Praktické činnosti 2 B 2 B 1 KJ 1 KJ 1 B 1B 1 Ž 1 Ž 2 KJ 2 KJ 1 B 1 B ZA 2 B Inf. 2 BM Int. 2 BM Volitelný předmět 1 TK 1 TK NJ 2 H Inf. 2 BM RJ 2 F RJ 2F RJ 2 F SzCh 2 R Třídní učitel Jan. Fíz. Šim. Růž. Nem. Zap. Bot. Hur. celkem hodin ve třídě celková aprobovanost: 83,5% 4

5 Úvazky vyučujících Galdová Marie 6 Šimčíková Milena 9 6.B Č 5 7.B Ov 1 9.B Č 5 8.A Č 4 Botková Vladislava, 6.B 19 6.A M 4 6.B M 4 6.A Pč 2 6.B Pč 2 Braunerová Martina 8.A Inf 2 8.B Inf 2 Cibulková Marie, 7.B Fízeľová Ludmila, 8.B 4.B Př, Vl 3 5.B M 5 6.A Vv 2 3.AB A 3 6.B A 3 7.vol. Rj 2 7.A Pč 1 7.B Pč 1 7.AB ZA 2 7.A Ov 1 9.A,B Inf 2 6.AB Inkt 1 7.A M 4 7.B M 4 7.B Z 2 7.B A 3 8.B A 3 8.B Rv 1 8.A Pč 1 8.B Pč 1 9.A Rv 1 7.B Tk 1 9.A Z 1 7.A Vv 1 8.vol. Rj 2 9.B A 4 9.vol. Rj 2 Hajová Marie Hurábová Ladislava, 7.A Kubišová Marie, 6.A Klonová Jana 3.A A 3 4.A A 4 4.B Vv 2 5.B Pč 2 6.A 9B Hv 8 6.A D 2 6.B D 2 6.A Ov 1 6.B Ov 1 6.A Př 2 6.B Př 2 7.A Př 2 7.B Př 2 5.A A 4 5.B A 4 5.B Vv 1 7.A Rv 1 7.A,Bv N 2 7.A,B N 3 7.B Rv 1 7.A D 2 7.B D 2 8.A D 2 8.B D 2 8.A Př 2 8.B Př 2 9.A Př 2 9.B Př 2 7.A A 3 8.A,B A 3 9.B Rv 1 9.A,B N 4 8.A Ov 1 8.B Ov 1 9.A Ov 1 9.B Ov 1 9.A D 2 9.B D 2 6.A Pč 2 6.B Pč 2 7.A Pč 1 7.B Pč 1 Ryšková Romana Růžičková Pavlína, 9.B 6.B Vv 2 7.A Č 4 7.B Č 4 8.A Ch 2 8.B Ch 2 8.B M 5 8.B Č 4 8.A Vv 1 8.B Vv 1 9.A Ch 2 9.B Ch 2 9.tř. Ch 2 Nábož. 2 9.A Vv 2 9.B Vv 2 9.A M 4 9.B M 4 Šimková Lenka, 9.A Zapletalová Jana, 8.A 6.A Č 5 6.A A 3 6.A,B Ikt 1 6.A F 2 6.B F 2 8.A A 3 9.A Č 5 9.A A 4 8.A F 2 8.B F 2 9.A Rv 1 Nábož. 1 8.A M 5 7.A Tk 1 5

6 Žajdlík Pavel Koubková Marcela, 3.A 21 7.A F 2 7.B F 2 6.AB - Tv 2 6.A Z 2 6.B Z 2 8.A Z 2 8.B Z 2 (- 3 Č) + 1 Hv 5.A 9.A F 2 9.B F 2 7.A Z 2 7.AB - Tv A - Tv B - Tv 2 8.A Rv 1 9.A Pč 1 9.B Pč 1 9.A,B Tv 2 9.B Z 1 Polášková Anna, 1.B 20 Jackivová Hana, 4.A (- 4 Cj ) + 1 Hv 4.B Melounová Magda, 4.B Ševčíková Bohdana, 5.A 21 Uhříčková Simona, 5.B 14 (- 2 Vv, - 1 Hv, - 3 Prv) + 3 Aj 3.B (- 4 CJ) 1 Hv + 1 Vv 7.B (- 4 CJ, - 5 M, 1 Vv, 2 Pč) + 8 Tv d 6-9 Nemášová Dagmar, 2.A Bílková Veronika, 2.B Tomaštíková Monika, 1.A 20 Sovišová Petra, 3.B 20 ( - 3 CJ, 1 Hv) + 3 dys ( - 1 Vv) Šáchová Ivana 3.B VV 1 Machalová Jana 4.B Hv 1 6

7 Metodické útvary MS ročník Předmětové komise: matematika, fyzika český jazyk cizí jazyky praktické činnosti D, Z, Ov, Rv Přírodopis, chemie Vv, Hv Tělesná výchova Vedoucí: Marcela Koubková Vladislava Botková Romana Ryšková Ludmila Fízeĺová Jana Klonová Marie Kubišová Pavlína Růžičková Romana Ryšková Další funkce: metodik inf. a kom. technologií vedoucí školní knihovny zdravotníci bezpečnostní technik požární preventista kulturní akce výchovný poradce dyslektický asistent školní preventista evidence úrazů zápisy z PR a PP dopravní výchova výzdoba školních budov správci sboroven: 1. stupeň 2. stupeň školní kronika Lenka Ševčíková Lenka Šimková Vladislava Botková, Ludmila Fízeľová Vladislava Botková Dagmar Nemášová Marie Cibulková Ladislava Hurábová Anna Polášková Bohdana Ševčíková Učitelky 1. a 2. třídy M. Cibulková, R. Ryšková, I. Šáchová, B. Ševčíková Veronika Bílková Marie Hajová Hana Jackivová Správcovství a inventáře: učebnicový fond školní potřeby tělocvična dílny M. Koubková, L. Hurábová + R. Ryšková Jana Zapletalová Vladislava Botková Kabinety: třída třída matematika český jazyk cizí jazyky zeměpis dějepis chemie fyzika Veronika Bílková Bohdana Ševčíková Marie Cibulková Lenka Šimková Marie Hajová Marie Kubišová Pavlína Růžičková Jana Zapletalová přírodopis 7

8 občanská výchova hudební výchova tělesná výchova rodinná výchova výtvarná výchova školní družina učebny: fyzika chemie jazyková učebna přírodopis počítačová učebna cvičná kuchyně Jana Klonová Marie Kubišová Ladislava Hurábová Romana Ryšková Romana Ryšková Ivana Šáchová Jana Zapletalová Pavlína Růžičková Marie Hajová Jana Klonová Martina Braunerová Vladislava Botková Termíny: Pracovní porady: pondělí hodin podle potřeby Pedagogické rady: 3. září listopadu ledna dubna června června 2008 Třídní schůzky rodičů: 20. září listopadu ledna 2008 (konzultační odpoledne) 24. dubna 2008 (konzultační odpoledne) Den otevřených dveří: 27.března 2008 (čtvrtek) Projekty: Zdravě žít Most (Den Země) Den podle Ámose Barevné dny 8

9 Koncepční záměry a úkoly v letech Úkoly trvalé: 1. Usilovat o propojenost školy se životem, poznání je motivováno životem a užitečné pro život. 2. Utvářet a posilovat v žácích pozitivní přístup k lidem a ke světu. 3. Respektovat osobnost dítěte, posilovat jeho zdravé sebevědomí, vzbuzovat jeho zvídavost a podněcovat jeho všestranné aktivity. 4. Dosáhnout otevřené, klidné, sdílné atmosféry ve škole, budované na partnerských vztazích mezi učiteli a žáky, na toleranci, vzájemné úctě a pocitu odpovědnosti. 5. Ve vyučování se zaměřovat na rozvoj tvořivého myšlení žáků, účinnou motivaci a vzbuzování zájmu o školní práci. 6. Prohlubovat součinnost školy a rodiny, usilovat o soulad ve výchovném působení, předcházet záškoláctví a jiným negativním jevům u žáků. 7. Systematicky působit proti vandalismu, násilí a šikaně mezi žáky. 8. Prostředí školy trvale utvářet tak, aby bylo zajímavé, podnětné, čisté a upravené. Aby odráželo život školy jako celku, ve třídách aby mělo specifické znaky života třídy, odráželo ducha společenství žáků, kteří je obývají. Třídy nechť jsou příjemným místem pro pobyt dětí. 9. Podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků a využívat získané poznatky a podněty pro zlepšení celkové práce školy. 10. Vytvářet přátelskou atmosféru v pedagogickém sboru, podporovat iniciativu, oceňovat kvalitní práci, posilovat pocit zodpovědnosti za práci školy jako celku a pocit hrdosti na školu, ve které pracují. 11. Zdokonalovat řídící činnost, zvyšovat aktivní podíl pracovníků školy na řízení, zlepšování práce školy, dosáhnout dobré vnitřní zainteresovanosti pracovníků na trvalém zkvalitňování práce školy. V kontrolní činnosti usilovat o objektivní hodnocení výsledků výchovy a vzdělávání. 12. Doplňovat vybavení školy tak, aby byla dobře zajišťována názornost výuky a efektivita výuky. Vybavení přiměřeným způsobem modernizovat. 9

10 Úkoly jednotlivých oblastí činnosti školy: 1. Výchovně vzdělávací proces Zaměříme se na následující úkoly: - pracovat v duchu nově připraveného ŠVP - pěstovat kulturu mluveného projevu - vhodně motivovat žáky - využívat programů na počítačích pro výuku v jednotlivých předmětech - snažit se o zlepšení metod výuky na II. st. ZŠ - vést žáky k odpovědnosti za své výsledky a chování - dbát na přátelské vztahy ve třídách, pěstovat pocit sounáležitosti ke třídě a škole - předcházet projevům nekázně, šikany - vést žáky k tomu, aby na veřejnosti nesnižovali prestiž školy - spolupráce s rodiči Vzdělávací program: V 1. a 6. ročníku se vyučuje podle RVP ZV (ŠVP) Ve ročníku a v ročníku se vyučuje podle vzdělávacího programu ZŠ č.j /96-2 Úkol: vyučující vypracují časové plány, jimiž se budou v průběhu roku řídit. Termín: odpovídají: předsedové Pk a MS Při zavádění ŠVP získávat, předávat si a zavádět nové metody práce. Úkol: na MS a PK projednat a zorganizovat ukázkové hodiny Navýšené hodiny: roč. anglický jazyk 6. roč. fyzika, český jazyk 7. roč. volitelný předmět technické kreslení 8. roč. - matematika 9. roč. český jazyk, cizí jazyk Disponibilní hodiny budou věnovány jen procvičování učiva. Nabídka školy: Volitelné předměty: 3 x informatika, 1 x základy administrativy, 3 x jazyk ruský, 1 x jazyk německý, 2 x technické kreslení, 1 x seminář z chemie Nepovinné předměty: náboženství Zájmové kroužky: folklorní, taneční, výtvarný, dramatický, pěvecký, kroužek angličtiny, kroužek němčiny, kroužek jazyka českého, kroužek matematiky, Počítač pro nejmenší, Počítač II., 4 kroužky sportovní V mimoškolní činnosti budeme nadále spolupracovat s MěDDM, ZUŠ a TJ Spartak. 1

11 Příprava talentovaných žáků: - Systematicky a odpovědně připravovat žáky na olympiády a soutěže Odpovídají: předsedové Pk - Za přípravu žáků na střední školy odpovídají: Český jazyk: M. Šimčíková, L. Šimková Matematika : P. Růžičková Práce se žáky s vývojovými poruchami učení I nadále budeme úzce spolupracovat s PPP. Dyslektickou poradnu povede p. uč. Nemášová. S integrovanými žáky bude pracovat p. uč..sovišová a p. uč. Nemášová Úkol: vypracovat individuální plány a dohody Termín: září odpovídají: dyslektický asistent, VP a TU Úkol: projednat způsob hodnocení s rodiči žádost o slovní hodnocení Termín: září odpovídají: TU Úkol: třídní učitelé seznámí všechny vyučující své třídy s integrovanými žáky Termín: září odpovídají: TU Činnost žákovské samosprávy VP bude svolávat pravidelně schůzky členů ŽS. Jednání se účastní i členka vedení školy. Vtáhnutím žáků do problémů chodu školy přispějeme k výchově správného chování. Odpovídá: VP V. Botková Konzultační hodiny výchovného poradce středa do hodin Další vzdělávání pedagogických pracovníků - Vyučující si vyberou z nabídky DVPP SSŠ Otrokovicea NIDV Zlín. - Opět zorganizujeme školení typu sborovna pro celý pedagogický kolektiv - Nadále budeme pořizovat vzdělávací literaturu Úkol: za PK a Ms předávat návrhy a požadavky na literaturu a témata školení Kontrolní činnost viz plán kontrolní činnosti - hospitace, srovnávací čtvrtletní písemné práce z ČJ a M, testy vedení školy, zprávy předsedů PK a MS - Kalibro, Scio 1

12 Úkol: projednávat rozbory výsledků na Pk a MS, důsledná kontrola odstraňování zjištěných nedostatků Celoroční projekty: Zdravě žít - projektový den součástí projektu bude charitativní akce Běžím pro tebe (duben ) Úkol: - zařadit téma do výuky svého předmětu Most ekologický projekt třídění odpadu Úkol: důsledná kontrola TU Den podle Ámose Úkol: vyučující si připraví zajímavé činnosti pro smíšené skupiny žáků Barevné dny využít k estetické výchově Pravidelné celoškolní akce : Sběr papíru (září, duben) Sportovní olympiáda ( září) Matematický klokan Knihovnické lekce Ježíškova dílna Výstavka žákovských prací - projektové dny Velikonoční strom (duben) Akce ke Dni Země (duben) Branný den Výchovný koncert Divadelní představení ve Slováckém divadle Filmová představení 3 x 2. Personalistika Paní učitelky na mateřské dovolené: Pavlína Fridrichová Michaela Hrdinová Hana Mitáčková Markéta Masaříková Jitka Jančíková Úkol: - pro příští šk. rok zajistit vyučujícího s aprobací výpočetní technika a přírodopis 3. Ekonomika a materiální vybavení Hlavním úkolem této oblasti je neustále řešení otázky staré budovy ZŠ V průběhu školního roku by mělo být započato s přístavbou šaten v hodnotě téměř 15 mil. korun. 1

13 Úkoly: - Zpracovat možnost přístavby tříd v půdních prostorách - Instalování sportovního a rekreačního zařízení na školní dvůr na staré škole grant - Při doplňování VT postupovat podle ICT - Pokračovat ve výměně nábytku - V úpravě venkovního prostředí postupovat podle Zprávy z prověrky BOZP Úkol: do konce září objednat učební pomůcky. Požadavky na učební pomůcky do Odpovídá: ZŘŠ Odpovídají: předsedové Pk a MS 4. Spolupráce školy s rodiči a veřejností Usilovat o co nejužší spolupráci s rodiči. Vést je k uvědomění si pocitu zodpovědnosti za chování svých dětí na veřejnosti (obzvlášť ve večerních hodinách). Předcházet tak nevhodným projevům žáků (např., vulgární výrazy, kouření, ) Pokračovat ve spolupráci s dětskou lékařkou předcházet záškoláctví Úkoly: - Úzká spolupráce s Radou školy a Rodičovským sdružením - Důsledná příprava třídních schůzek rodičů - Individuální konzultace - Den otevřených dveří - Rodičovský ples (ve spolupráci se RŠ) - Výstava prací ( součást Dolňáckých slavností ) - Prezentace školy na veřejnosti - Zprávy v místním i okresním tisku Pedagogickou radou schváleno dne 3. září 2007 Mgr. Marie Galdová, ředitelka školy 1