Židé a Sabat. Zapomenuté utlumení pravdy! Židovští učenci přiznávají, že kalendářní sobota není dávný, původní Sabat Svatého Písma.
|
|
- Miloslav Horák
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Židé a Sabat Zapomenuté utlumení pravdy! Židovští učenci přiznávají, že kalendářní sobota není dávný, původní Sabat Svatého Písma. Mark Twain, slavný novelista a humorista, jednou zahořkle poznamenal: "Obvykle to zabere více než tři týdny, aby se připravila improvizovaná řeč." Veřejní řečníci se rychle učí, že hodně přemýšlení a přípravy je zapotřebí pro jakoukoliv prezentaci nebo debatu, pokud má být přesvědčivá. Existují dokonce jisté typy argumentů, kterým se mají tito řečníci za každou cenu vyhýbat, protože nejsou logické, i když mohou vzbudit emoce. S nimi by nikoho nakonec nepřesvědčili. Jeden argument, který se často opakuje jako námitka proti konceptu lunárního Sabatu, je: "Židé nikdy neztratili stopu pravého Sabatu!" Takový argument nic nedokazuje! Ve skutečnosti porušuje dvě pravidla argumentování: 1. Odvolává se k autoritě pro dokázání tohoto bodu. V tomto případě je to domněnka, že dnešní Židé jsou důvěryhodnou autoritou ohledně toho, kdy nastává pravý Sabat. 2. Používá kruhové odůvodnění! Jinými slovy se snaží použít věc, kterou se snaží dokázat, jako samotný důkaz! A) Židé světí v sobotu; proto - B) Sobota je Sabat, protože - C) to je to, kdy Židé konají bohoslužbu. Pravdou je, že nehledě na to, co běžný Žid věří nebo praktikuje, sobota není Sabatem Bible. Židovští učenci nikdy "neztratili" Sabat, ale oni uváženě a vědomě změnili kalendář, skrze který byl Sabat vypočítáván. A to se stalo tak dávno, že je možné, aby mnoho Židů nemělo ani ponětí, co všechno ovlivnila tato změna kalendáře. Nicejský koncil má velký význam v historii křesťanství, protože tehdy pohanství napadlo Církev a zředilo čistou, apoštolskou víru ranných křesťanů. Nicejský koncil je významný i v historii Judaismu, protože po něm přišlo intenzivní pronásledování všech, kdo se chtěli nadále držet Biblického zachovávání času. Na Nicejském koncilu [Nicea] bylo přeříznuto poslední pouto, které spojovalo křesťanství s jeho rodinným kmenem. Svátek Velikonoce se doposud slavil většinou ve stejné době jako Židovský Pesach, a vskutku podle dní vypočtených a stanovených Sanhedrinem v Judei pro tuto oslavu; ale v budoucnu se měla tato slavnost slavit naprosto nezávisle na Židovském kalendáři. 1 Konstantin Veliký, císař, který svolal tento koncil k posílení jeho osobního politického vlivu, nařídil kurs, kterým mají křesťané jít. Chtěl, aby se plně odloučili od jejich duchovního dědictví založeného na Judaismu. Prohlásil, že žádné budoucí náboženské svátky nebudou určovány podle Židovského kalendáře: Neboť je nanejvýš nevhodné, abychom v tento nejsvatější z festivalů [Velikonoce] následovali zvyky Židů. Nemějme tedy od teď nic společného s tímto ohavným národem, náš Spasitel nám ukázal jinou cestu. Bylo by vskutku absurdní, kdyby se Židé mohli vychloubat, že nejsme schopni slavit tento Pesach bez pomoci jejich pravidel ([kalendářních] výpočtů). 2 Toto prohlášení mělo dalekosáhlé, katastrofické účinky na starodávnou metodu časomíry. Konstantius, syn Konstantina, šel ještě dále. Konstantin zakázal používání židovského kalendáře pro křesťanské svátky. Konstantius zakázal jeho používání i Židům. "Za vlády Konstantia ( ) dosáhlo pronásledování Židů takové míry, že... tento výpočet kalendáře byl zakázán pod výstrahou přísného trestu." 3 Význam tohoto činu nemůže být přehlížen. Kvůli intenzivnímu pronásledování Židé sami upravili svou kalkulaci času. Patriarcha Hillel II, poslední prezident Sanhedrinu, byl osobně zodpovědný za tuto změnu, která nakonec vedla k přijetí soboty jako Sabatu.
2 Mizerný stav v Judei byl příležitostí k činu sebezapření ze strany patriarchy Hillela, který dosud nebyl důkladně doceněn. Doposud bylo zvykem zachovávat tajně výpočet nového měsíce a přestupného roku a oznamovat časy slavností komunitám v okolních zemích skrze posly. Během pronásledování za vlády Konstantia, se tato metoda projevila jako nepraktická a neužitečná. Kdykoliv bylo Sanhedrinu zabráněno opravit data přestupného roku, židovské komunity ve vzdálených zemích byly ponechány v naprostých pochybách ohledně nejdůležitějších náboženských rozhodnutí. Aby se učinila přítrž všem těm obtížím a nejistotě, Hillel II zavedl poslední a pevný kalendář... Svou vlastní rukou zničil tento patriarcha poslední pouto, které spojovalo komunity, rozptýlené napříč Římskou a Perskou říší, s patriarchátem. 4 Skutečnost, že k této změně došlo před 1600 lety, vysvětluje, proč se lidé domnívají, že sobota je pravý Sabat - jednoduše proto, že ho Židé světí. Židovští učenci jsou si však dobře věcomi toho, že došlo k naprosté změně kalendáře: Vyhlášení nového (kalendářního) měsíce pozorováním novměsíce, a nového roku skrze příchod jara, může být vykonáno jedině skrze Sanhedrin. V době Hillela II,... zakázali Římané tuto praxi. Hillel II byl proto donucen ustanovit jeho pevný kalendář, který tak dal dopředu souhlas Sanhedrinu s kalendáři všech budoucích let. 5 Nemůže být dostatečně zdůrazněno: Židovští učenci jsou si plně vědomi, že kalendář, který nyní používají, je odlišný od toho, který ustanovil Yahuwah a potvrdil skrze Mojžíše při vyjití z Egypta. Historické dokumentace v tomto článku jsou vzaty výhradně ze spisů a výroků samotných Židů. Nejenže sobota není Sabat Bible, ale oni ví, že sobota není Sabat. Změna kalendáře Židovští učenci ví, že Sabat se změnil právě kvůli změně kalendáře. Rabín Louis Finkelstein byl dobře známý a velmi uznávaný Židovský učenec. Židovské komunity světa vybraly Finkelsteina jako jednoho z nejlepších 120 Židů, kteří nejlépe reprezentovali "světlo Judaismu" před světem. V dopise ze dne 20. února 1939 Finkelstein ochotně přiznal: "Židovský kalendář byl upraven ve čtvrtém století." 6 Heinrich Graetz ve svém obsáhlém, šesti svazkovém díle publikovaném skrze Jewish Society of America, přiznal: "Dokonce výpočet kalendáře a obchodování s předměty náboženského užití byly zakázány" ve čtvrtém století. 7 Mnoho lidí se domnívá, že když dnešní papežský gregoriánský kalendář máneustálý cyklus týdnů o sedmi dnech, dnešní používaný týden musí být nějak shodný s hebrejským sedmidenním týdnem. Proto se domnívají, že sobota je Biblický sedmý den Sabat. Lidé s takovými domněnkami však nechápou základní rozdíl mezi formou solárního kalendáře a jak fungoval Biblický luni-solární kalendář. Odlišný dávný Sabat Židovští učenci ví, že Sabat zachovávaný věrnými lidmi od dnů 4. století zpět až k době Stvoření, nebyl součástí neustálého týdenního cyklu. Naopak, kalendářní měsíce následovaly fáze Měsíce. Týdenní cyklus začínal pokaždé s Novměsícem. Proto ten sedmý den Sabat nebyl součástí neustálého týdenního cyklu, jako je dnešní sobota. Novměsíc stále je, a Sabat původně byl, závislý na lunárním cyklu... Původně byl Novměsíc slaven stejným způsobem jako Sabat, postupně se však stával méně důležitým, zatímco Sabat se stával více a více dnem náboženství a lidství, náboženské meditace a instrukcí, pokoje a potěšení duše. 8 Židé i dnes vypočítávají své každoroční náboženské svátky podle lunisolární metody měření času. To je důvod, proč se Pesach (Pascha) a Den Smíření (Yom Kippur) odchyluje rok co rok na nepřetržitém týdenním cyklu Lunární Sabat
3 Gregoriánského kalendáře. Jejich týdenní Sabaty však už nemají žádné spojení s fázemi Měsíce. Mnozí se domnívají, že když Židé světí v sobotu, byl i Biblický týdenní cyklus vždy nepřetržitý a jen roční svátky mají nějakou spojitost s Měsícem. To však není názor Židovských učenců. Je to právě zde, kde se většina lidí snaží dokázat, že sobota je Biblický Sabat, a kde dělají chybu. Protože Židé světí sobotu, domnívají se, že Biblický týdenní cyklus byl vždy nepřetržitý a jedině každoroční svátky mají spojitost s Měsícem. To není domněnka, kterou by zastávali Židovští učenci. Ti jsou si plně vědomi, že dávný Sabat nemohl být součástí nepřetržitého týdenního cyklu, protože byl spojen s fázemi Měsíce. Tato překvapující skutečnost je potvrzena následujícím citátem z Universal Jewish Encyclopedia: "S rozvojem důležitosti Sabatu jako dne posvěcení a důrazem na významné číslo sedm se týden stal více a více odloučeným od svého lunárního spojení To je pravděpodobně ona změna od Sabatu úzce spojeného s fázemi Měsíce k nepřetržitě cyklujícímu sobotnímu - Sabatu, která nastala v době Hillelova "pevného" kalendáře. Hillel II učinil více, než že jen odhalil jejich pravidla kalendace. Zdá se, že byl taktéž zodpovědný za zavedení sobotního - Sabatu, protože když upravil kalendář, zavedl také "pravidla odkladu". Až do té doby nebyla tato pravidla zapotřebí, protože každoroční svátky a týdenní Sabaty byly zachovávány podle stejného, lunisolárního kalendáře. Ale když byly tyto roční svátky vypočítány podle luni-solárního kalendáře, zatímco sedmý den Sabat podle odlišného, solárního kalendáře, pak docházelo k příležitostným konfliktům. Proto vznikla potřeba po nových "pravidlech odkladu". Saduceové: Kalendářní autority Občas dobře smýšlející člověk argumentuje takto: "Kdyby byl ale kalendář špatný v době Yahushui, tak by ho opravil!" To je pravda, která zjevuje, že kalendář používaný Izraelity v prvním století byl stále ještě kalendářem Stvoření. V té době byl Velekněz tím, kdo byl zodpovědný za kalendář. Bylo jeho zodpovědností vyhlásit Novměsíce a když bylo zapotřebí třináctého měsíce, aby byl připočten. tento velekněz vždy pocházel ze třídy Saduceů. To je důležitý fakt. I když nauky Saduceů nebyly bez chyb, oni, stejně jako Yahushua, odmítali ústní zákon a lidské tradice farizeů. Drželi se Tóry, Mojžíšových knih, jako jediného zdroje boží autority. Yahushua jasně viděl, že "tradice lidí" předepsané Farizeji, byly těžkým břemenem, které oddělovalo lidstvo od jejich Stvořitele. Opakovaně a důrazně odsuzoval toto množství pravidel a tradic předepsaných farizeji. Tyto lidmi stvořené pravidla byla břemenem a bariérou pro pravdu. Krátce před svou smrtí se ještě jednou Yahushua pokusil zasáhnout srdce těchto pokrytců. Jeho rozmluva, zaznamenaná v Matouši 23, je srdceryvným pokusem obrátit kamenná srdce k pravdě. Výsledkem povýšení lidských pravidel a tradic na stejnou úroveň s božím zákonem byla snížená duchovnost. " Běda vám, zákoníci a farizeové pokrytci, že obcházíte moře i zemi, abyste učinili jednoho novověrce, a když bude učiněn, učiníte jej syna zatracení, dvakrát více, nežli jste sami." (Matouš 23,15) Nakonec farizeové triumfovali. Třída saduceů, která měla na starosti Biblický kalendář, přestala existovat po zničení Jeruzaléma. Se zničením Chrámu (70 n.l.) saduceové zcela vymizeli, přenechajíc regulaci všech židovských záležitostí v rukách farizejů. Od té doby byl židovský život regulován farizeji, celá historie Judaismu byla přepracovaná podle farizejského úhlu pohledu a nový aspekt byl přidán Sanhedrinu minulosti. Nový řetězec tradic nahradil starou kněžskou tradici (Abot 1,1). Farizeismus utvářel charakter Judaismu a života a myšlení Židů pro celou další budoucnost. 10 Louis Finkelstein, citovaný dříve, uvedl: Zůstali jen farizeové, kdo vkládali na všechny svá pravidla a regulace. Ústní tradice farizeů, zapsané v Talmudu, se staly rabínským Judaismem. Kalendář používaný dnešními Židy není nic více než zvrácenost původního kalendáře. Byl znetvořen lidskými tradicemi farizeů, zaznamenanými v Talmudu! Rabín Farizeismus se stal Talmudismem... [Ale] duch dávných farizeů přežil nezměněn. Když Žid... studuje Talmud, ve skutečnosti opakuje argumenty používané v Palestinským akademiích.... Duch této [farizejské] doktríny zůstal svěží a živý.... Z Palestiny do Babylonie, z Babylonie do Severní Afriky, Itálie, Španělska, Francie a Německa; z těchto zemí do Polska, Ruska a celé Východní Evropy putoval dávný farizeismus. 11
4 Talmudská tradice učí, že když někdo ztratí přehled o tom, kdy je Sabat, pak stačí, když světí každý sedmý den. Zde se nachází ona logická myšlenka používaná k ospravedlnění zachovávání soboty jako sedmého dne Sabatu. Talmud odvozuje svou autoritu od postavení, kterou měly dávné akademie (t.j. Pharisee). Učitelé těchto akademií, v Babylonii i Palestině, byli považováni za právoplatné nástupce staršího Sanhedrinu.... V současné době nemá Židovský lid žádnou žijící Talmudská tradice učí, že když někdo ztratí přehled o tom, kdy je Sabat, pak stačí, když světí každý sedmý den. Zde se nachází ona logická myšlenka používaná k ospravedlnění zachovávání soboty jako sedmého dne Sabatu. centrální autoritu, porovnatelnou ke statutu těchto dávných Sanhedrinů nebo později akademií. Proto každé rozhodnutí ohledně židovského náboženství musí být založeno na Talmudu, jako finálnímu souhrnu učení těchto [Pharisee] autorit, když ještě existovaly. 12 Povšimni si, že Finkelstein sám uvádí, že Talmud pochází z tradic farizejů. To jsou tytéž "tradice lidí", které Spasitel tak jednoznačně odsuzoval během Své služby. To je důležitý fakt, protože to byly farizejské tradice, které dovolily Židům, aby odložili původní Sabat. Kapitola 7 z Tractate Shabbat uvádí: "Člověk, který putoval pouští a neví, který den je Sabat, musí napočítat šest dní ode dne (v který si to uvědomí), kdy tratil Sabat, a zachovávat ten sedmý den." 13 Argument, že věřící mají světit v sobotu, protože tak dělají Židé, je založen na mylné domněnce, že Židé by nikdy nesvětili v žádný jiný den než ten pravý Sabat. Výroky samotných Židů dokazují, že tato domněnka je mylná. Oni vskutku změnili Sabat, když změnili kalendář, podle kterého byl Sabat určován. Sabat není člověkem vytvořená instituce. Byl božsky ustanoven Stvořitelem. A proto nemá žádná pozemská autorita, byť papež nebo Žid, právo ustanovit odlišný den bohoslužby nebo odlišnou metodu výpočtu, kdy nastává. Sabat je trvalým znamením mezi Stvořitelem a Jeho věrnými stvořenými bytostmi. "Ty pak mluv k synům Izraelským a rci: A však Sabatů Stvořitelův Kalendář mých ostříhati budete. Nebo to znamením jest mezi mnou a vámi po rodech vašich, aby známo bylo, že já jsem Yahuwah, kterýž vás posvěcuji. Protož ostříhati budete Sabat, nebo svatý jest vám." (Exodus 31,13-14) Všichni, kteří touží uctívat svého Stvořitele skrze poslušnost a bohoslužbu v Jeho Sabat, se nebudou ohlížet na tradice Židů, ani na kalendář Katolíků. Budou Ho raději uctívat ve svatý Sabat, vypočítaný podle původního luni-solárního kalendáře, ustanoveného při Stvoření. 1 Heinrich Graetz, History of the Jews, Vol. 2, p. 563, emphasis supplied. 2 Graetz, Vol. 2, pp Vyňato z The Jewish Encyclopedia, Calendar. 4 Graetz, Vol. 2, pp , emphasis supplied. 5 "The Jewish Calendar and Holidays (incl. Sabbath): The Jewish Calendar: Changing the Calendar," emphasis supplied.
5 6 Box 6, Folder 4; Grace Amadon Collection, (Collection 154), Center for Adventist Research, Andrews University, Berrien Springs, Michigan. 7 Graetz, Vol. 2, p Universal Jewish Encyclopedia, "Holidays," p Universal Jewish Encyclopedia, Vol. X, "Week," p "Pharisees,"The Jewish Encyclopedia, Vol. IX, ( ed.), p Louis Finkelstein,The Pharisees: The Sociological Background of their Faith, (Philadelphia: The Jewish Publication Society of America, 1946), Vol. 1, Forward to first edition, p. XXI, emphasis supplied. 12 Louis Finkelstein, The Jews - Their History, Culture, and Religion, (Philadelphia: The Jewish Publication Society of America, 1949), Vol. 4, p
Vzkříšení: Velikonoce? nebo Prvotiny?
Vzkříšení: Velikonoce? nebo Prvotiny? Velikonoční neděle je pro mnoho lidí vrcholem náboženského roku. Mnoho velmi oblíbených tradic je spojeno s tímto svátkem. Velikonoční neděle je jedním ze základů
VíceLunární Sabat. Sobotní Sabat? Nebo Lunární Sabat? Solární? Lunární? Nebo Luni-solární?
Lunární Sabat Sobotní Sabat? Nebo Lunární Sabat? Zamilovaní lidé udělají vše, co je v jejich moci, aby potěšili toho, koho milují. To je přirozená reakce srdce, které miluje. Nevidí to jako povinnost,
VíceNa obranu Lunárního Sabatu: 1. část
Na obranu Lunárního Sabatu: 1. část A lidé se klaněli draku, který dal té šelmě moc; klaněli se i šelmě... Budou se jí klanět všichni obyvatelé země, každý, jehož jméno není od stvoření světa zapsáno v
VíceKřesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
VíceLunární Sabat: Základ proroctví 2300 dnů
Lunární Sabat: Základ proroctví 2300 dnů A řekl mi: Až do dvou tisíc a tří set večerů a jiter, a přijdou k obnovení svému svaté služby. (Daniel 8,14) Toto proroctví, obsahující nejdelší časové období v
VíceDůležité výrazy k judaismu I.
Judaismus Důležité výrazy k judaismu I. podle biblického vyprávění 12 kmenů izraelského lidu, kmen Juda (s částí kmene Lévi) přežil babylonské zajetí a reprezentuje Izrael; judaismus od kmene Judovců,
VíceJudaismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 VY_32_INOVACE_BEN28
Judaismus M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Judaismus patří ke světově rozšířeným monoteistickým náboženstvím důraz na posvátný biblický text, zejména Tóru opírá především o náboženské právo a dodržování
VíceJudaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika. Nutno odlišit Izrael jako biblický a historický Boží lid od novodobého státu Izrael.
Judaismus Důležité výrazy k judaismu Podle biblického vyprávění 12 kmenů izraelského lidu, kmen Juda (s částí kmene Lévi) přežil babylonské zajetí a reprezentuje Izrael; judaismus od kmene Judovců, české
VíceNa obranu Lunárního Sabatu: 3. část
Na obranu Lunárního Sabatu: 3. část V posledních letech se poznání Stvořitelova kalendáře a sedmého dne Sabatu vypočteného podle tohoto kalendáře rozrostlo a rozšířilo. Různé námitky vyvstaly vůči této
VíceŘád Křesťanského sboru Pyšely
Řád Křesťanského sboru Pyšely Úvod Pro plnohodnotný křesťanský život a společné soužití členů Křesťanského sboru Pyšely (KSP) přijímáme následující články. Článek I Cíle a poslání (KSP) Cíle a poslání
VíceGYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 30.9.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
Vícepřírodní (kmenové) náboženství šamana
Světová náboženství Úvod již pravěcí lidé uctívali přírodní živly, zvířata i totemy jako božstva dodnes žijí ve světě kmeny, které vyznávají přírodní (kmenové) náboženství (důležitá postava šamana) náboženství
VíceMONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 MONOTEISTICKÁ
VíceJudaismus hebrejská bible - tóra jediný všemocní Bůh
Judaismus יהדות Judaismus hebrejská bible - tóra připisovaný autor: Mojžíš předznamenává základní prvky náboženství zmiňuje historii Izraelitů. jediný všemocní Bůh stvořitel a prapůvodce vesmíru nemá žádnou
Vícejudaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika Izrael jako biblický a historický Boží lid a novodobý stát Izrael
Judaismus Důležité výrazy k judaismu podle biblického vyprávění 12 kmenů izraelského lidu, kmen Juda (s částí kmene Lévi) přežil babylonské zajetí a reprezentuje Izrael; judaismus od kmene Judovců, české
VíceKřesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33
Křesťanství 2 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Podoby náboženství 1. Katolicismus - nejrozšířenější skupinou v křesťanství. V nejširším smyslu slova sem patří všechny církve, které si nárokují všeobecnost,
Vícedobami, jednou slaví postní měsíc ramadán v létě, jednou v zimě (k posunu o celý solární rok dochází jednou za, roku). Křesťanům naopak neustále
Kalendář Zůstaneme-li u v předmluvě uvedené představy archeologie, narazíme při pátrání po kořenech židovského kalendáře na základní text judaismu Tóru. Z ní vyplývá, že židovský kalendář má respektovat
VíceZákladní principy křesťanství
STUDIJNÍ PRACOVNÍ SEŠIT PRO UČITELE A STUDENTY Základní principy křesťanství ZÁKLADNÍ BIBLICKÉ NAUKY (I) autor ROBERT HARKRIDER MLUVÍ, KDE MLUVÍ BIBLE A MLČÍ, KDE MLČÍ BIBLE TÉMA BIBLE OBECNÉ INFORMACE
VíceLunární Sabat: Základ proroctví o 2300 dnech
Lunární Sabat: Základ proroctví o 2300 dnech A řekli mi: Až do dvou tisíc a tří set večerů a jiter, a přijdou k obnovení svému svaté služby. (Daniel 8,14) Toto proroctví, zahrnující nejdelší časovou periodu
VíceNázev: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny
Název: KŘESŤANSTVÍ Autor: Horáková Ladislava Předmět: Dějepis Třída: 6.ročník Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny Ověření: 10.5. a 16.5.2012 v 6.A a 6.B Metodické poznámky: prezentace je určena pro 6. ročník
VícePořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_06 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum:15.2.
VíceMesiánský Judaismus Rostoucí podvod
Mesiánský Judaismus Rostoucí podvod Náhrada pravdy moderním farizeismem Velké množství upřímných křesťanů věří tomu, že existuje chvályhodná hodnota ve všem, co je hebrejské. To je však Satanův podvod,
VíceJudaismus a kabala. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN29
Judaismus a kabala M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Kabala Kabala (je druh židovské mystiky). Mystika je obecně směr v náboženství, při kterém se ten, kdo jej praktikuje (mystik), snaží oprostit
VíceBible. Charlie Brackett
Bible Charlie Brackett BIBLE a. Bible 1. Jedinečná kniha a. Bible je nejúžasnější knihou celé historie. b. Nesčetné roky úsilí a péče vedly ke vzniku přesných opisů, uchování původního textu a kontrole
VíceJZ Asie kolébka tří náboženství
JZ Asie kolébka tří náboženství Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Vojáčková Ludmila Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Křesťanství Ročník 2. Datum tvorby 17.9.2012 Anotace
VícePokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
VíceYahuwahovy Svátky: Trvale Závazné
Yahuwahovy Svátky: Trvale Závazné Bible promlouvá s hlasitým voláním ke každému žijícímu na zemi. Bojte se Yahuwaha, a vzdejte jemu chválu, neboť přišla hodina soudu jeho; a klanějte se tomu, kterýž učinil
VíceNa obranu Lunárního Sabatu: 2. část
Na obranu Lunárního Sabatu: 2. část Pravda si neprotiřečí. Když je vše okolo zmatek a chaos, pravda jediná je nezranitelná. V zarážející vřavě mnoha protichůdných názorů se objevila různá tvrzení proti
VíceSVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.
Pracovní list 02-04 SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II. Úkol č. 1: Otázky 1. Které ze světových náboženství je nábožensko filozofickým systémem? 2. Judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, buddhismus, taoismus -
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
VíceKdy byl stvořen Měsíc? Záleží na tom?
Kdy byl stvořen Měsíc? Záleží na tom? Stvořitelův kalendář je založen na Měsíci a Slunci, jak uvádí Písmo. S tím jak narůstají důkazy pro pravý kalendář, narůstají i pošetilé argumenty proti němu. Kdy
VícePostavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena
Postavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena Česká republika - demokratický stát - republika - vyspělý stát z hlediska
VíceŠelma z moře: Římsko katolická církev v proroctví
Šelma z moře: Římsko katolická církev v proroctví Kniha Zjevení poskytuje informaci o nadcházejících událostech, které zasáhnou každého člověka na zemi. Tato informace je prezentovaná ve formě prorockých
VícePhDr. Andrea Kousalová Světov ětov náboženství stv
Člověk a společnost 1. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM 1
VíceFilozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová
Filozofie křesťanského středověku Dr. Hana Melounová Středověk / 5. 15. st. n. l. / Křesťanství se utvářelo pod vlivem zjednodušené antické filozofie a židovského mesionaismu. Základní myšlenky už konec
Více31. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 23,1-12
31. neděle v mezidobí Cyklus A Mt 23,1-12 Čtení z listu svatého apoštola Pavla Římanům. Bratři! Mluvím pravdu vždyť jsem Kristův nelžu, a totéž mi dosvědčuje i svědomí osvícené Duchem svatým: velký zármutek
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceKONSTANTIN A METODĚJ
VY_32_INOVACE_05_Konstantin a Metoděj KONSTANTIN A METODĚJ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://www.filaso.cz/katalog-znamky/889/1969-archeologicke-objevy-na-morave-a-na-slovensku
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
VíceKončí mayský kalendář opravdu 21.12.2012?
Končí mayský kalendář opravdu 21.12.2012? JAN VONDRÁK, Astronomický ústav AV ČR, v.v.i. Mayská civilizace na území dnešního Mexika, měla vyspělou matematiku, zemědělství, budovala obřadní náboženská střediska
VícePavel a Galatští. Nenavracejte se k bídným živlům! Farizeové... svazují těžká břemena a nakládají je lidem na ramena. (viz Matouš 23,2 a 4)
Pavel a Galatští Nenavracejte se k bídným živlům! Mnoho lidí je dnes zmatených ohledně epištoly Galatským. Světitelé neděle tvrdí, že epištola Galatským učí, že Sabat byl přibit na kříž. Světitelé soboty
VíceSvatební obřady pro Vyvolené
Svatební obřady pro Vyvolené Moc tradice se projevuje v emocích lidí spojených s různými činy, symboly a praktikami. Tradice předávané od generace na generaci nesou s sebou pocit spojitosti. Produkují
VíceOdpovědi na osobní testy
270 Odpovědi na osobní testy Lekce I 1. a Pravdivé b Pravdivé c Nepravdivé e Nepravdivé 2. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e Pravdivé f Nepravdivé g Pravdivé 3. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e
VíceYahova Láska k homosexuálům
Yahova Láska k homosexuálům Nejkrásnější slova, která kdy dolehla k lidskému sluchu, jsou slova Yahushui vyřčená k ženě, která byla nachytána při cizoložství: Aniž já tebe odsuzuji. Jdiž a nehřeš více.
VíceŽeny v korintském sboru
Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší
VíceSTAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL
STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Fénicii, Kanaánu a starém Izraeli. Základní pojmy polyteismus
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 39 Téma Typ materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_761_Bible_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3349 Název projektu I nejvyšší věž
VíceŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec
ŠABAT Anotace : významný židovský svátek Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 20.října 2012 Autorem materiálu a všech
VíceSkutečně nám Římsko-katolická církev dala Bibli?
Skutečně nám Římsko-katolická církev dala Bibli? Rostoucí počet upřímných hledačů pravdy naráží na překvapující tvrzení: Římskokatolická církev tvrdí, že je zodpovědná za poskytnutí Bible světu v podobě,
VícePamátník pochodu smrti. Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvková organizace Vypracovala skupina - 9.B
Památník pochodu smrti Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvková organizace Vypracovala skupina - 9.B Historie Židů a jejich příchod do Čech dříve království v Palestině později podrobení
VíceKřesťanství. Dan Hammer 397876
Křesťanství Dan Hammer 397876 Andrea Kristinová 397719 Martina Veselá 386134 Základní údaje křesťanství je nejrozšířenější náboženský směr, v současnosti 1 200 milionů vyznavačů slovo křesťanství pochází
Více6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA
6 Červen 1996 RADA EVROPSKÝCH BISKUPSKÝCH KONFERENCÍ KONFERENCE EVROPSKÝCH CÍRKVÍ DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE
VíceKatolictví x Židovství. Žák poznává, proč byla během staletí židovská víra potírána a jak se to odrazilo v období 20. století.
Šablona č. VII, sada č. 3 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Dějepis Dějepis Dějiny 20. století Katolictví x Židovství Ročník 9. Anotace Materiál slouží pro pochopení rozdílnosti víry
VíceCírkev Vyvolaných. Jsi jako věřící sám? Toužíš po kamarádství s podobně smýšlejícími věřícími? Chybí ti milující církevní rodina?
Církev Vyvolaných Jsi jako věřící sám? Toužíš po kamarádství s podobně smýšlejícími věřícími? Chybí ti milující církevní rodina? Světlo a pravda neustále narůstá pro ty, kdo chtějí následovat Beránka.
VícePřípad Desatera přikázání
Představ si svět bez zákona Existovala by spravedlnost? Co kdyby nebylo žádného trestu za přestoupení zákona? Byl by jsi v klidu? Byl by jsi šťastný nebo šťastná v takovém světě?... šťastný je ten, kdo
VícePočátky křesťanství, Betlém
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Kot19 Vypracoval(a),
VíceCASD a Lunární Sabat
CASD a Lunární Sabat Jak máme zkoumat Bibli? Máme vytahovat naše nauky jednu po druhé a pak se snažit o to, aby všechna Písma byla v souladu s našimi zaběhnutými představami? Nebo máme vzít všechny naše
VíceČeši odmítají výstavbu mešit
Češi odmítají výstavbu mešit S náboženskými konflikty, které byly mnohdy příčinou velkého krveprolití, se potýká lidstvo odnepaměti. Nejinak je tomu i v současnosti, kdy např. na Blízkém východě přetrvávají
VíceSvětová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život
Světová náboženství Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_12 Tématický celek: Umění a kultura Autor: Mgr. J. Hyklová
VícePamátka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince
Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince S vírou v Ježíše Krista, který nás všechny vykoupil svou krví, prosme za církev a za spásu celého světa. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme,
Vícečtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel Stejně jako existují fyzikální zákony, které určují dění ve vesmíru, jsou i zákony duchovní, které určují náš vztah k Bohu. 1. Bůh tě miluje a má s tvým životem ten
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 432 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 26.3.2012 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa
VíceMetodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská
Projekt: Zlepšení podmínek pro vzdělávání Příjemce: Základní škola Integra Vsetín Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3764 Název materiálu Autor Světová náboženství Mgr. Martina Borská Metodický list
VíceGYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 5.10.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
VíceNepřetržitý týdenní cyklus prokázán jako falešný
Nepřetržitý týdenní cyklus prokázán jako falešný Dnešní Sabatisté trvají na to, že sobota je Biblický Sabat, protože věří tomu, že sedmidenní týden probíhá cyklicky bez přestání již od doby Stvoření. Jedním
VíceProces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?
Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky? Otázka Křesťané věří v nadpřirozené vysvětlení některých jevů Bible je plná zázraků Předpoklad Proces uvažování Úkol Výzva CO JE TO ZÁZRAK? Wikipedie: Zázrak
VíceCírkev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
VíceOpravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje?
Opravdu nás Bůh miluje? 1 2 Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje? Rozpor? Bůh je láska 1. Janova 4,16. Mnozí lidé znají tento text z dopisu učedníka Jana a často bývá také citován v kázáních.
VíceMožný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci Mgr. Daniela Boďová 1 Daniela.Bodova@seznam.cz 2. ročník doktorského studia demografie Úvod Určitý vliv nezměřitelný Ostatní vlivy; individuální
VíceMonoteistické náboženství Náboženství knihy Vznik náboženství v souvislosti s prorokem Mohamedem (7. st. n. l.) podle muslimů je toto náboženství
Islám Monoteistické náboženství Náboženství knihy Vznik náboženství v souvislosti s prorokem Mohamedem (7. st. n. l.) podle muslimů je toto náboženství starší (návaznost na židovskou tradici). Proroci
Více-stanovení dogmat (základní články víry, učení nezpochybnitelné a neměnné)
Otázka: Patristika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Patristika (charakteristika a periodizace, představitelé, vztah křesťanství a pohanské filosofie, apologeti, myšlení sv. Augustina)
VíceRozkládá se podél Středozemního moře a sousedí s Libanonem, Sýrií, Jordánskem a Egyptem. Leží ve styčném bodě tří kontinentů: Evropy, Asie a Afriky.
Izrael 1 Oficiální název státu Stát Izrael Medinat Jisrael (hebrejsky) Daulat Isrá íl (arabsky) State of Israel (anglicky) 2 Rozloha 20 770 km2 v hranicích do r 1967 22 145 km2 včetně Golanských výšin
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola 7. ročník Se zvýšeným zájmem občanská
VíceMANUÁL INICIACE DO KRISTOVY SÍLY
MANUÁL INICIACE DO KRISTOVY SÍLY Originál: www.sokaisi.eu Česká verze: http://vzestup.stesticko.cz Zakladatelem tohoto systému je Armand Manuel Ratundu CHRISTIC FORCE Initiation (INICIACE DO KRISTOVY SÍLY
VíceV tomto čísle se dočtete...
Duben V tomto čísle se dočtete... Neuvěřitelné hlavolamy a záhady stereogramy Zajímavosti Velikonoce Vtipné obrázky klasika (jako vždy) Moudro měsíce... pozoooor!!!! (1) Neuvěřitelné hlavolamy a záhady
VícePRŮVODCE STUDIEM BIBLE
Záchrana pro každého 3/2010 PRŮVODCE STUDIEM BIBLE Myslete na sbírku 13. soboty V tomto čtvrtletí jsou finanční dary 13. soboty určeny pro Transevropskou divizi (TED) se sídlem v Hertfordshire (Velká Británie).
VíceNESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43
LABEM BIBLICKÉ SPOLEČENSTVÍ KŘESŤANŮ ÚSTÍ NAD NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43 Spasní na poslední chvíli 32 Spolu s ním byli vedeni na smrt ještě dva zločinci. 33 Když přišli na místo, které
VícePOJMY Náboženství Věda
POJMY Náboženství Věda Systém věrouky, konkrétních rituálů a společenské organizace lidí, kteří s jeho pomocí vyjadřují a chápou svůj vztah k nadpřirozenu - Bohu Pohled na svět svrchu Systém a nástroj
VíceDobrý den! V dnešních novinkách z bistra Denní Menu Koníček bychom Vás rádi seznámili s historií i současností Velikonoc.
DMK Novinky Dobrý den! V dnešních novinkách z bistra Denní Menu Koníček bychom Vás rádi seznámili s historií i současností Velikonoc. Velikonoce jsou v současnosti nejvýznamnějším křesťanským svátkem,
VíceVSUVKY PRO RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI. Na začátku školního roku:
VSUVKY PRO RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI Na začátku školního roku: Prosme na počátku školního roku za žáky a jejich učitele a rodiče; zvláště pak za děti, kterým se učení nedaří nebo jsou od ostatních šikanovány.
Více10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015
10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak
VíceKřesťané v ČR budou slavit Velikonoce
Křesťané v ČR budou slavit Velikonoce Tisková zpráva, 10. dubna 2017 V tomto týdnu budeme prožívat Velikonoce, největší svátky křesťanů v ČR. Během Zeleného čtvrtka, Velkého pátku, Bílé soboty a neděle
VíceKDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem? Tím, kdo pro lidstvo vykonal nejvíce dobra? Tím, kdo žil nejsvatějším životem? 1 /
VíceDobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Slavnost Narození Páně 25. prosince (vigilie, v den slavnosti) V tom se ukázala Boží láska k nám, že Bůh poslal na svět svého jednorozeného Syna, abychom měli život skrze něho. S touto vírou se modleme
VíceVšichni: a obnovíš tvář země. Všichni: Amen.
1 Koinonia 144 Přijď, Duchu svatý, naplň srdce svých věřících a zapal v nich oheň své lásky. Sešli svého Ducha a všechno bude stvořeno Všichni: a obnovíš tvář země. Modleme se: Bože, ty nám sesíláš svého
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 4. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
Víceodpovědi na osobní testy
odpovědi na osobní testy Lekce 1 1. a) duch 2. a) budu také žít způsobem, který by se jemu líbil, a budu mu důvěřovat v každé mé zkoušce. 3. c) je schopen se o ně plně postarat. 4. c) moudrost 5. Nepravdivé
VíceIDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU
Anotace Cyklus přírody a kalendáře Zvyky během roku č. 2 Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání
VíceLenka Procházková (UČO ) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu
Lenka Procházková (UČO 178922) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu 1. Editorial (text od Michala Buchty) Návrh kvantitativního výzkumu: Zkoumaný problém v tomto výzkumu bych definovala jako
VíceMilovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
VíceŽidé jako menšina. Židovské identity
Židé jako menšina 115 Na konci první světové války se nadnárodní habsburská monarchie rozpadla. Místo nadnárodního mocnářství, v němž přinejmenším v Předlitavsku, jeho západní části, platilo, že i přes
VíceIndiánské měsíce Leden - Měsíc sněhu Únor - Měsíc hladu
Indiánské měsíce Indiáni nepoužívali pro označení měsíců názvy, které používáme my. Každý měsíc byl však pro ně něčím významným a podle toho dostal i své jméno. Na této stránce Vám představíme jednotlivé
VíceVíra a náboženství jsou u Ukrajinců zakořeněny daleko více než u Čechů a náboženství (zvláště pravoslavné) silně ovlivňuje každodenní život na
Víra a náboženství jsou u Ukrajinců zakořeněny daleko více než u Čechů a náboženství (zvláště pravoslavné) silně ovlivňuje každodenní život na Ukrajině. Za věřící se na dnešní Ukrajině považuje: 68% žen
VíceHLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO
10 HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO Činnost Ducha svatého je velmi bohatá a pestrá. Klademe si otázku: Existuje nějaká základní, ústřední činnost Ducha, k níž se všechno soustřeďuje? Můžeme najít podstatu,
VíceOvěření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_09 Sada: II. Ověření ve výuce: Třída: 8.a Datum: 20.9.
Více