výroční zpráva o činnosti

Transkript

1

2 2014 výroční zpráva o činnosti prof. Ing. Oldřich KRATOCHVÍL, Ph.D., CSc., MBA, Dr.h.c. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy EPI, s.r.o. za rok 2014 doplněná o komentáře. Projednáno na Akademické radě dne Vydavatel, nositel autorských práv: Evropský polytechnický institut, s.r.o. Kunovice, 2015 ISBN

3 1 ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE O VYSOKÉ ŠKOLE EVROPSKÝ POLYTECHNICKÝ INSTITUT, S.R.O. (EPI, S.R.O.) ORGANIZAČNÍ SCHÉMA EPI, S.R.O SLOŽENÍ VĚDECKÉ RADY, SPRÁVNÍ RADY, AKADEMICKÉHO SENÁTU A DALŠÍCH ORGÁNŮ DLE VNITŘNÍCH PŘEDPISŮ EPI, S.R.O. VČETNĚ ZMĚN V ROCE ZASTOUPENÍ EPI, S.R.O. V REPREZENTACI ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOL, V MEZINÁRODNÍCH, V PROFESNÍCH ORGANIZACÍCH POSLÁNÍ, VIZE A STRATEGICKÉ CÍLE EPI, S.R.O ZMĚNY VNITŘNÍCH PŘEDPISŮ EPI, S.R.O. V ROCE POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ PODLE 18 ZÁKONA Č. 106/1999 SB., O SVOBODNÉM PŘÍSTUPU K INFORMACÍM STUDIJNÍ PROGRAMY, ORGANIZACE STUDIA A VZDĚLÁVACÍ ČINNOST AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) PODLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁST STUDIJNÍ PROGRAMY USKUTEČŇOVANÉ V CIZÍM JAZYCE (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) PODLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁST STUDIJNÍ PROGRAMY TZV. JOINT/DOUBLE/MULTIPLE DEGREE AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY USKUTEČŇOVANÉ SPOLEČNĚ S JINOU VYSOKOU ŠKOLOU SE SÍDLEM V ČR AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY USKUTEČŇOVANÉ SPOLEČNĚ S VYŠŠÍ ODBORNOU ŠKOLOU AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY NEBO JEJICH ČÁSTI, KTERÉ VYSOKÁ ŠKOLA USKUTEČŇUJE MIMO OBEC, VE KTERÉ MÁ SÍDLO (MIMO ODBORNOU PRAXI) CELKOVÝ POČET AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ POPSANÝCH METODIKOU VÝSTUPŮ Z UČENÍ V SOULADU S NÁRODNÍM REFERENČNÍM RÁMCEM TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ KREDITNÍ SYSTÉM STUDIA, PRAVIDLA ECTS, DIPLOMA SUPLEMENT LABEL ANEBO ECTS LABEL DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY (MIMO USKUTEČŇOVÁNÍ AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ) V DANÉM ROCE REALIZOVALA (LETNÍ ŠKOLY, WORKSHOPY, SEMINÁŘE, SIMULACE, ODBORNÉ KURZY PRO STUDENTY, PŘEDNÁŠKY ODBORNÍKŮ Z PRAXE/EXTERNISTŮ, ODBORNÉ STÁŽE ČI PRAXE, ODBORNÉ EXKURZE/STUDIJNÍ CESTY, ) STUDENTI STUDENTI V AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) CELKOVÝ PŘEHLED ZA VYSOKOU ŠKOLU STUDENTI SAMOPLÁTCI (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) POLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁSTI STUDENTŮ VE VĚKU NAD 30 LET (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) PODLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁST NEÚSPĚŠNÍ STUDENTI V AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) OPATŘENÍ EPI, S.R.O. PRO SNÍŽENÍ STUDIJNÍ NEÚSPĚŠNOSTI ABSOLVENTI ABSOLVENTI AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ (POČTY V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH KKOV PODLE TYPU STUDIA A FORMY STUDIA) CELKOVÝ PŘEHLED ZA VYSOKOU ŠKOLU SPOLUPRÁCE S ABSOLVENTY EPI, S.R.O. A JEJÍ ZPŮSOB ZAJIŠTĚNÍ ZAMĚSTNANOSTI A ZAMĚSTNAVATELNOSTI SVÝCH ABSOLVENTŮ A JAKÁ OPATŘENÍ UPLATŇUJE PRO JEJÍ ZVÝŠENÍ, (VLASTNÍ PRŮZKUM UPLATNITELNOSTI SVÝCH ABSOLVENTŮ) ZPŮSOB SPOLUPRÁCE S BUDOUCÍMI ZAMĚSTNAVATELI, ZDA POŘÁDÁ TRHY PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ, ATD ZÁJEM O STUDIUM ZÁJEM O STUDIUM NA VYSOKÉ ŠKOLE (POČET PŘIHLÁŠEK DO BAKALÁŘSKÝCH, MAGISTERSKÝCH, NAVAZUJÍCÍCH MAGISTERSKÝCH A DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ PODLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁST A PODLE SKUPIN KKOV, POČET PŘIJATÝCH, POČET ZAPSANÝCH KE STUDIU) S UVEDENÍM MEZIROČNÍ ZMĚNY V POČTU PODANÝCH PŘIHLÁŠEK A POČTU PŘIJATÝCH CHARAKTER PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK NA EPI, S.R.O SPOLUPRÁCE EPI, S.R.O. SE STŘEDNÍMI ŠKOLAMI AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI... 28

4 7.1 AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI EPI, S.R.O., PŘEPOČTENÉ POČTY (PODÍL CELKOVÉHO POČTU SKUTEČNĚ ODPRACOVANÝCH HODIN ZA SLEDOVANÉ OBDOBÍ VŠEMI ZAMĚSTNANCI A CELKOVÉHO ROČNÍHO FONDU PRACOVNÍ DOBY PŘIPADAJÍCÍHO NA JEDNOHO ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍHO NA PLNOU PRACOVNÍ DOBU) AKADEMICKÝCH A VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ VE STRUKTUŘE DLE VNITŘNÍHO KVALIFIKAČNÍHO ŘÁDU VYSOKÉ ŠKOLY VĚKOVÁ STRUKTURA AKADEMICKÝCH A VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ S UVEDENÍM POČTU ŽEN (VE STRUKTUŘE DLE VNITŘNÍHO KVALIFIKAČNÍHO ŘÁDU VYSOKÉ ŠKOLY) POČTY AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ PODLE ROZSAHU PRACOVNÍCH ÚVAZKŮ A NEJVYŠŠÍ DOSAŽENÉ KVALIFIKACE POČTY AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ S CIZÍM STÁTNÍM OBČANSTVÍM (PODLE FAKULT, PŘÍPADNĚ JINÝCH SOUČÁSTÍ USKUTEČŇUJÍCÍCH AKREDITOVANÝ STUDIJNÍ PROGRAM NEBO JEHO ČÁST) NOVĚ JMENOVANÍ DOCENTI A PROFESOŘI (POČTY) PŘEHLED KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ VYSOKÉ ŠKOLY (POČTY KURZŮ A POČTY ÚČASTNÍKŮ) KARIÉRNÍ ŘÁD AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ VYSOKÉ ŠKOLY A MOTIVAČNÍ NÁSTROJE PRO ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ V ZÁVISLOSTI NA DOSAŽENÝCH VÝSLEDCÍCH SOCIÁLNÍ ZÁLEŽITOSTI STUDENTŮ A ZAMĚSTNANCŮ STIPENDIA STUDENTŮM DLE POČTU STUDENTŮ, KTEŘÍ JE OBDRŽELI ČI PRAVIDELNĚ POBÍRALI V DANÉM ROCE (DLE ÚČELU STIPENDIA) VLASTNÍ STIPENDIJNÍ PROGRAMY VYSOKÉ ŠKOLY ÚROVEŇ PORADENSKÝCH SLUŽEB POSKYTOVANÝCH NA VYSOKÉ ŠKOLE ZPŮSOB PŘÍSTUPU VYSOKÉ ŠKOLY KE STUDENTŮM SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI PODPORA A PRÁCE VYSOKÉ ŠKOLY S MIMOŘÁDNĚ NADANÝMI STUDENTY, A ZDA A JAK V TÉTO OBLASTI SPOLUPRACUJE SE STŘEDNÍMI ŠKOLAMI UBYTOVACÍ A STRAVOVACÍ SLUŽBY EPI, S.R.O PÉČE O SVÉ ZAMĚSTNANCE (NAPŘ. ZDA MÁ ZŘÍZENOU UNIVERZITNÍ ŠKOLKU, ZDA PODPORUJE REKREACE, ATD.) INFRASTRUKTURA FOND KNIHOVEN ÚROVEŇ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH SLUŽEB A DOSTUPNOST INFORMAČNÍ INFRASTRUKTURY (PŘIPOJENÍ NA INTERNET, ) CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KURZY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (CŽV) NA VYSOKÉ ŠKOLE (POČTY KURZŮ V JEDNOTLIVÝCH SKUPINÁCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ KKOV) KURZY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (CŽV) NA VYSOKÉ ŠKOLE (POČTY ÚČASTNÍKŮ V KURZECH PODLE STUDIJNÍCH PROGRAMŮ KKOV DLE TABULKY) S UVEDENÍM PROCENTUÁLNÍ ZMĚNY CELKOVÉHO POČTU ÚČASTNÍKŮ OPROTI PŘEDCHOZÍMU ROKU VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ, UMĚLECKÁ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOST (VE SMYSLU 1 ZÁKONA Č. 111/1998 SB., O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH) INTERNACIONALIZACE STRATEGIE PRO ROZVOJ MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ A MEZINÁRODNÍHO PROSTŘEDÍ, POPÍŠE ÚROVEŇ TOHOTO PROSTŘEDÍ A STANOVÍ SVÉ PRIORITNÍ OBLASTI (VČ. ZPŮSOBU, JAKÝM PROPAGUJE SVÉ AKTIVITY V ZAHRANIČÍ) ZAPOJENÍ VYSOKÉ ŠKOLY DO MEZINÁRODNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ VČ. MOBILIT ZAPOJENÍ EPI, S.R.O. DO MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ VÝZKUMU A VÝVOJE VČ. MOBILIT MOBILITA STUDENTŮ A AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ PODLE ZEMÍ ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A HODNOCENÍ REALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ VYSOKÁ ŠKOLA CHARAKTERIZUJE, JAKÝM ZPŮSOBEM ZAJIŠŤUJE VNITŘNÍ HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ JAK BYLO V ROCE 2014 PROVÁDĚNO VNĚJŠÍ HODNOCENÍ KVALITY JAK BYLA V ROCE 2014 PROVÁDĚNA FINANČNÍ KONTROLA JAKÉ CERTIFIKÁTY KVALITY (ISO, ) ZÍSKALA BENCHMARKING (POROVNÁNÍ) S OBDOBNĚ ZAMĚŘENÝMI VYSOKÝMI ŠKOLAMI V ČR, PŘÍP. V ZAHRANIČÍ VLASTNÍ HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI MIMO SÍDLO VYSOKÉ ŠKOLY (KONZULTAČNÍ STŘEDISKA, CENTRA DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ATD.) NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ EXCELENCE VYSOKÉ ŠKOLY ČLENSTVÍ VYSOKÉ ŠKOLY V MEZINÁRODNÍCH ASOCIACÍCH, ORGANIZACÍCH A SDRUŽENÍCH ČLENSTVÍ VYSOKÉ ŠKOLY V PROFESNÍCH ASOCIACÍCH, ORGANIZACÍCH A SDRUŽENÍCH NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ OCENĚNÍ VYSOKÉ ŠKOLY (PLATNÁ V ROCE 2014)... 51

5 14.4 HODNOCENÍ VYSOKÉ ŠKOLY NEBO JEJÍ SOUČÁSTI PROVEDENÉ TÝMEM MEZINÁRODNÍCH EXPERTŮ (MEZINÁRODNÍ AKREDITACE) ZÁVĚR... 52

6 prof. Ing. Oldřich Kratochvíl, Ph.D., CSc., Dr.h.c., MBA Rektor 01 1 Úvod 6

7 V roce 2014 jsme dokončili přechod vzdělávacích technologií na požadavky profesní vysoké školy. Uvedli jsme do provozu videokonferenční technologie do výuky jednotlivých předmětů a zahájili jsme proces instalace specialistů z praxe do vzdělávacího procesu. Specializovali jsme vědu a výzkum do oblasti podpory technologií profesní vysoké školy v rámci Interního grantového systému, propojili jsme výzkum s podnikovou praxí v oblasti aplikovaného výzkumu. Do tvůrčí činnosti jsme cíleně zapojili nadané studenty. Rozvinuli jsme spolupráci se zahraničními partnery, především v EU a USA. Pokračovali jsme v realizaci vzdělávacích programů pod akreditací AAHEA. Provedli jsme potřebnou restrukturalizaci celého vzdělávacího komplexu a zahájili jsme práce na inovaci akreditačního spisu pro akreditaci v roce Výkonnost EPI s.r.o. se významně zvýšila. Dobře pracoval Senát a akademická obec se sešla na valné hromadě třikrát ročně, aby průběžně hodnotila výsledky práce a závěry vnitřního kontrolního systému. Dlouhodobý záměr EPI s.r.o. se dařilo plnit na všech kampusech v Hodoníně, Kroměříži i Kunovicích. Všechny kampusy měly shodný obsah i rozsah učiva v jednotlivých studijních oborech, jednotná zadání ústních, písemných zkoušek. Stání zkoušky proběhly v sídle vysoké školy bez ohledu na kampus, nebo formu studia. Hodnocení zkušebních komisí bakalářských zkoušek bylo pozitivní a potvrdilo nárust kvality absolventů. Nezaměstnanost absolventů se pohybovala kolem 3,5 %, což je velmi dobrý výsledek. V rámci CŽV probíhala akreditace dalších kurzů. Od studentů pedagogiky, ani od ředitelů škol, z nichž k nám posluchači přichází, jsme neobdrželi žádnou stížnost. Všechny tyto informace jsou v následujícím textu. 7

8 2 Základní údaje o vysoké škole 02 8

9 2.1 Evropský polytechnický institut, s.r.o. (EPI, s.r.o.) Rektorát je na adrese: Evropský polytechnický institut, s.r.o. Osvobození Kunovice Zlínský kraj Tel Obr.: Blok E - Rektorát Obr.: Blok F Pracoviště v Hodoníně je na adrese: BLOK K Brněnská 14 E/F Hodonín Tel epi-hodonin@edukomplex.cz Obr.: Hodonín, Blok K vchod Obr.: Hodonín, Blok K učebna K7 Pracoviště v Kroměříži je na adrese: BLOK L Hanácké nám Kroměříž Tel epi@edukomplex.cz Obr.: Kroměříž, Blok L Obr: Kroměříž, Blok L, pohled z ulice 9

10 2.2 Organizační schéma EPI, s.r.o. prof. Ing. O. Kratochvíl, PhD., CSc., MBA, Dr.h.c. rektor Zastupuje: Prof. Mgr. I. Hashesh, PhD., MBA Zastupuje: Prof. Mgr. I. Hashesh, PhD., MBA Akademická rada prof. Mgr. I. Hashesh, Ph.D., MBA prorektorka pro strategii, inovace a kvalitu ve vzdělávání Valná hromada Senát Disciplinární komise Ekonomické oddělení Kontrola Akreditace MŠMT Doc. PhDr. M. Vinklárik, CSc. garant oboru MMZO Doc. Ing. A. Longauerová, Ph.D. garant oboru FaD doc. Ing. J. Wágner, Ph.D. Dr.h.c. garant oboru EP Doc. RNDr. V. Sedláček, CSc. garant oboru EI prof. Mgr. I. Hashesh, Ph.D., MBA garant oborů BA Ing. J. Petrucha, Ph.D. garant oboru MSc. prof. Ing. O. Kratochvíl, PhD., CSc., MBA, Dr.h.c. garant oboru MA Prof. Mgr. I. Hashesh, PhD., MBA prorektorka pro pedagogickou činnost Ing. A. Traxler, CSc. prorektor pro vědu a výzkum Mgr. P. Koudela, MBA, MSc. prorektor pro zahraniční vztahy Ing. I. Matušíková, DiS., B.B.S., MBA vedoucí oddělení vzdělávacích technologií Ing. O. Šabata, PhD. ředitel marketingu Provoz IGS Akreditační komise Videokonference Studijní oddělení Ing. H. Dušek Výzkum Akreditační komise Mezinárodní vztahy Erasmus Vývoj a provoz technologií A. Stoklásková El. studijní texty Ústav aplikované informatiky Ing. R. Jurča, PhD. ředitel Ústav ekonomiky a řízení Ing. V. Hlaváčková, MBA ředitelka Publikační činnost Výkony akademických pracovníků Výuka cizích jazyků Mobilita Informační systémy Bc. F. Kopta Bc. P. Šupka Bc. Z. Fojtík Mobilní technologie Akreditační komise E-learning MBA DPS 10 Údržba na kampusech

11 2.3 Složení vědecké rady, správní rady, akademického senátu a dalších orgánů dle vnitřních předpisů EPI, s.r.o. včetně změn v roce 2014 Akademická rada: Dle statutu Evropského polytechnického institutu, s.r.o. Kunovice je Akademická rada 34 členná a v roce 2014 pracovala v následujícím složení: Prof. Ing. Oldřich Kratochvíl, PhD., CSc., MBA, Dr.h.c. Ing. Josef Beneš, CSc. Ing. Jiří Deml Prof. Ing. Jan Maxmilián Honzík, CSc. Ing. Josef Hudeček Doc. Ing. Antonín Malach, CSc. Doc. Ing. Miroslav Mečár, CSc. Prof. Ing. Said Krayem, CSc. Doc. RNDr. Pavel Kovařík, CSc. Prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA Ing. Helena Šebková, CSc. Ing. Vladimír Vojkovský Ing. Jiří Zezulák Mgr. Zdeněk Šigut, PhD. Mgr. Miloš Malý Doc. Ing. Juraj Wágner, PhD. Prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA Mgr. Ivana Májíčková, MBA PhDr. Martin Vacek Prof. RNDr. Ivan Ohlídal, DrSc. Doc. Ing. Vladimír Hiadlovský, PhD. Ing. arch. Milana Grauová Michal Švagerka Prof. Dr. Herbert Strunz Mgr. Zbyněk Andrýsek Ing. Jaroslav Pokrupa Bc. Antonín Kuchař Doc. Ing. Jozef Čimo, CSc. Prof. Ing. Vladislav Musil, CSc. Prof. Ing. Jaromír Brzobohatý, CSc. Doc. PhDr. Milan Vinklárik, CSc. Bc. Libor Lukáš JUDr. Marie Karasová Bc. Milan Foltýn Senát: Dle Statutu Evropského polytechnického institutu, s.r.o, je Akademický senát sedmičlenný a je složen z pěti akademických pracovníků a dvou studentů. V roce 2014 pracoval akademický senát v následujícím složení: Za akademickou obec: Prof. Mgr. Iveta Hashesh, Ph.D., MBA předseda Ing. Petr Koudela, MBA, MSc. - místopředseda Ing. Arnošt Traxler, CSc. Ing. Iveta Maléřová RNDr. Jitka Jablonická tajemník Za studenty: p. František Mařák sl. Vendula Vávrová 11

12 Oproti roku 2013 došlo ke změnám u studentů, jelikož v roce 2014 se stali původní zástupci studentů již absolventy EPI. U akademických pracovníků byl nahrazen Ing. Ladislav Obdržálek, PhD. a Ing. Jan Prachař, PhD. z důvodu ukončení pracovního poměru. Disciplinární komise: Dle Statutu Evropského polytechnického institutu, s.r.o. je disciplinární komise šestičlenná. Polovinu členů disciplinární komise tvoří studenti. V roce 2014 pracovala disciplinární komise v následujícím složení: Za akademickou obec: Prof. Mgr. Iveta Hashesh, Ph.D., MBA - předseda Ing. Jindřich Petrucha, Ph.D. - místopředseda JUDr. Radomíra Veselá, Ph.D. - člen Za studenty: pí. Dagmar Reichmannová (pracoviště Hodonín) pí. Jana Máčková (pracoviště Kunovice) p. Zdeněk Gregor (pracoviště Kroměříž) V disciplinární komisi působili zástupci studentů ze všech kampusů EPI, s.r.o., tj. za kampus Kunovice, Hodonín i Kroměříž. Rada pro informační systém: Předseda, informační manažer EPI, s.r.o. Ing. Jindřich Petrucha, PhD. Členové Prof. Ing. Said Krayem, CSc. Doc. RNDr. Václav Sedláček, CSc. Doc. Ing. Dalibor Bartoněk, CSc. Ing. Robert Jurča, PhD. Mgr. Ivo Lazar Ing. Miroslav Zálešák Bc. František Kopta Bc. Petr Šupka Bc.Zbyněk Fojtík Ing. Hynek Dušek Ing. Tomáš Chmela Sl. Adéla Stoklásková Ing. Iva Matušíková, MBA Ing. Radek Pátek Pověřený zástupce v oblasti ekonomiky školy prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA 2.4 Zastoupení EPI, s.r.o. v reprezentaci českých vysokých škol, v mezinárodních, v profesních organizacích Evropský polytechnický institut, s.r.o. je členem České konference rektorů, Komory soukromých vysokých škol a Rady vysokých škol. 2.5 Poslání, vize a strategické cíle EPI, s.r.o. Poslání EPI, s.r.o.: Posláním EPI s.r.o. je pomáhat lidem v regionech rozvíjet svoji osobnost, získávat nové znalosti, pomáhat v rozvoji institucí, participovat na rozvoji demokracie. 12

13 Vize EPI, s.r.o.: Vizí EPI s.r.o. je vybudovat kvalitní profesní vysokou školu, která snese parametry tohoto typu vysokých škol v EU a v zahraničí a pro své studenty a jejich zaměstnavatele se stane partnerem v jejich rozvoji. Jedinečností by se mělo stát také vysoce nadprůměrné zapojení IT do výuky jednotlivých studijních oborů. V této oblasti by se EPI, s.r.o. mělo stát průkopníkem. Odtud vyplývají též strategické cíle EPI: Vybudovat profesně orientovanou vysokou školu, která bude odpovídat tomuto typu vysokých škol v zahraničí. Propojíme personálně EPI s.r.o. s praxí. Významně preferovat rozvoj osobnosti, humanity a demokracie ve výuce. Dát možnost uchazečům studovat studijní programy nejen pod českou akreditací, nýbrž i provozované programy zahraničních vysokých škol pod zahraniční akreditací. Vybudovat vzdělávací technologie, které umožní nejen stávajícím absolventům středních škol, ale i pracujícím v kategorii střední a starší populace. Doplnit stávající studijní programy pod českou akreditací systémem, který významně posílí kompetence absolventů v oblasti IT. Chceme být průkopníky technologií on-line, včetně mobilních a videokonferenčních. Výzkum a tvůrčí činnost orientovat na potřeby studentů, jejich podniků a regionů, z nichž studenti přichází. 2.6 Změny vnitřních předpisů EPI, s.r.o. v roce 2014 V roce 2014 byly aktualizovány následující vnitřní směrnice: Směrnice týkající se publikace příspěvků na konference a do časopisů ze strany akademických pracovníků Směrnice týkající se zpracování on-line přednášek v systému WIZIQ Směrnice pro řešení závěrečné práce a následně její obhajobu v rámci MBA studia Směrnice týkající se školného, slev a poplatků na EPI, s.r.o. V ostatních oblastech se vysoká škola řídila původními vnitřními předpisy. 2.7 Poskytování informací podle 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím V roce 2014 jsme neobdrželi žádnou žádost o podání informací. 13

14 03 3 Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost 14

15 3.1 Akreditované studijní programy (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) podle fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho část Tabulka 3.1 Akreditované studijní programy (počty) a) Akreditace Akreditační komisí MŠMT ČR Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 * Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek, Ing. I. Matušíková, MBA K tabulce č. 3.1 uvádíme výpis studijních programů v prezenční formě studia: Informatika Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví Management a marketing K tabulce č. 3.1 uvádíme výpis studijních programů v kombinované formě studia: Informatika Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví Management a marketing navazující magisterské Doktorské Celkem b) Akreditace pod AAHEA USA Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 * Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek K tabulce č. 3.1 uvádíme výpis studijních programů v prezenční formě studia: Informatika Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví Management a marketing K tabulce č. 3.1 uvádíme výpis studijních programů v kombinované formě studia: Informatika Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví Management a marketing navazující magisterské Doktorské Celkem 15

16 3.2 Studijní programy uskutečňované v cizím jazyce (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) podle fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho část Tabulka 3.2 Studijní programy v cizím jazyce (počty) V této oblasti vysoká škola nemá žádné aktivity. 3.3 Studijní programy tzv. joint/double/multiple degree Tabulka 3.3 Joint/Double/Multiple Degree studijní programy Vysoká škola (název) EPI, s.r.o. Název programu 1 General Management Partnerské organizace Carolus Magnus University Přidružené organizace - Počátek realizace programu Druh programu (Joint/Double/Multiple Degrese) Joint Degrese Délka studia (semestry) 4 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Magisterský magisterský, doktorský) Popis organizace studia, včetně přijímání studentů a ukončení Výuka probíhá online formou. Studium je zakončeno obhajobou závěrečné práce před komisí. Jakým způsobem je vydáván diplom a dodatek Na promocích k diplomu? Jakým způsobem jsou realizovány výměny studentů? Akreditované studijní programy uskutečňované společně s jinou vysokou školou se sídlem v ČR Tabulka 3.4 Akreditované studijní programy uskutečňované společně s jinou vysokou školou V této oblasti vysoká škola nemá žádné aktivity. 3.5 Akreditované studijní programy uskutečňované společně s vyšší odbornou školou Tabulka 3.5 Akreditované studijní programy uskutečňované společně s vyšší odbornou školou V této oblasti vysoká škola nemá žádné aktivity. 16

17 3.6 Akreditované studijní programy nebo jejich části, které vysoká škola uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo (mimo odbornou praxi) Tabulka 3.6 Akreditované studijní programy nebo jejich části, které vysoká škola uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo (mimo odbornou praxi) Vysoká škola (název) Evropský polytechnický institut, s.r.o. Název studijního programu 1 Informatika Skupina KKOV B1801 Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá Pracoviště Hodonín, Brněnská 14/E, Hodonín výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 71 Název studijního programu 2 Bankovnictví, peněžnictví a pojišťovnictví Skupina KKOV B6211 Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá Pracoviště Hodonín, Brněnská 14/E, Hodonín výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 71 Název studijního programu 3 Management a marketing Skupina KKOV B6212 Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá Pracoviště Hodonín, Brněnská 14/E, Hodonín výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 71 Název studijního programu 1 Informatika Skupina KKOV B1801 Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich Pracoviště Kroměříž, Hanácké nám. 625, Kroměříž částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE 17

18 ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 72 Název studijního programu 2 Bakovnictví, peněžnictví a pojišťovnictví Skupina KKOV Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí B6211 Pracoviště Kroměříž, Hanácké nám. 625, Kroměříž Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 72 Název studijního programu 3 Management a marketing Skupina KKOV B6212 Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Pracoviště Kroměříž, Hanácké nám. 625, Kroměříž Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Prezenční, kombinovaná Délka studia (semestry) 6 Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, Bakalářský magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? NE ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných NE kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce 72 Pozn.: *Pobočka jakékoli dislokované pracoviště vysoké školy nebo její součásti, které se nachází mimo město, ve kterém má vysoká škola své sídlo Za správnost: Ing. I. Matušíková, MBA 3.7 Celkový počet akreditovaných studijních programů popsaných metodikou výstupů z učení v souladu s Národním referenčním rámcem terciárního vzdělávání Na základě provedené analýzy v roce 2012 z pohledu požadavků Národního referenčního rámce pokračujeme v aktualizaci obsahu předmětu studijních oborů a následně všech technologií (studijní texty, samodiagnostika, listy předmětů, hodnotící systém). Do výuky byly zavedeny nejnovější informační technologie, včetně VNT. Snažíme se co nejrychleji reagovat na požadavky praxe. 3.8 Kreditní systém studia, pravidla ECTS, Diploma Suplement Label anebo ECTS Label Škola využívá hodnocení pomocí evropského kreditního systému ECTS (European Credit Transfer System), který dovoluje hodnotit náročnost jednotlivých předmětů pomocí kreditů. Počty kreditů vyjadřují úsilí, které student musí vynaložit na získání hodnocení u zkoušky nebo zápočtu z vybraného předmětu. Pro vyjádření úrovně hodnocení v jednotlivých předmětech se používá abecední stupnice A,B,C,D,E,F kdy hodnocení F znamená, neprospěl. Dodržujeme požadavek 30 kreditů na semestr, 60 kreditů na akademický rok. Počet kreditů za bakalářské je 180 kreditů. Tento systém dodržuje většina universit a vysokých škol, což dovoluje mobilitu studentů a získání kreditů na jiné vysoké škole v rámci výměny studentů. Studentům je společně s vysokoškolským diplomem vydáván doplněk k diplomu, který popisuje jednotlivé předměty v anglické a české verzi s počtem dosažených kreditů. Tento doplněk je 18

19 významným ukazatelem pro uchazeče do zaměstnání doma i v zahraničí s možností prokázat jednotlivé předměty, které studovali v jednotlivých ročnících. Výpis pro diploma supplement je zajišťován studijním oddělením z dat elektronického indexu. Jednotlivé informace hodnocení vidí každý student ve svém elektronickém indexu, ke kterému má přístup přes jméno a heslo ze stránek informačního systému školy. 3.9 Další vzdělávací aktivity (mimo uskutečňování akreditovaných studijních programů) v daném roce realizovala (letní školy, workshopy, semináře, simulace, odborné kurzy pro studenty, přednášky odborníků z praxe/externistů, odborné stáže či praxe, odborné exkurze/studijní cesty, ) EPI s.r.o. v roce 2014 realizovala vzdělávání učitelů k dosažení jejich plné kvalifikace podle 2 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Reakreditovali jsme: učitelé odborných předmětů střední školy učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů střední školy učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně základní školy učitelé praktického vyučování střední školy učitelé praktického vyučování a odborné praxe vyšší odborné školy vychovatelé V roce 2014 v těchto oborech studovalo 49 studentů. Nově jsme požádali o akreditaci: Etika a etiket v práci pedagogického pracovníka Základy algoritmizace a programování v C Jak psát učební text Moderní marketing Obchodní zástupce Inovace v řízení malých a středních podniků Finanční gramotnost pro učitele základních a středních školy Práce s PC Program TightVNC a WizIQ a jejich využití Soukromé právo jako součást Občanského a společenskovědního základu. Dále jsme realizovali pod akreditací AAHEA ve studijních oborech: Finance a daně Management a marketing zahraničního obchodu Aplikovaná informatika Ekonomika a obchod Pod akreditací Carolus Magnus University v Bruselu jsme realizovali MBA formou on-line. K tomu jsme pravidelně, jednou za měsíc organizovali workshopy s tématikami: Cíle profesní vysoké školy. Propojení profesní vysoké školy s praxí. Učební technologie profesní vysoké školy. Zaměření vědy, výzkumu, vývoje a tvůrčí činnosti profesní vysoké školy. Změření publikační činnosti akademického pracovníka profesně orientované vysoké školy. Zaměření vývoje studijního oboru MMZA v ČR a v zahraničí. Zaměření vývoje studijního oboru FaD v ČR a v zahraničí. Zaměření vývoje studijního oboru EP v ČR a v zahraničí. Zaměření vývoje studijního oboru EI v ČR a v zahraničí. Propojení požadavků AAHEA a stávajícího zákona o vysokých školách s cílem transferu dobrých zkušeností z AAHEA do studijních oborů pod českou akreditací. Strategické cíle IGS. 19

20 4 Studenti 04 20

21 4.1 Studenti v akreditovaných studijních programech (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) celkový přehled za vysokou školu Tabulka 4.1 Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) a) Akreditace Akreditační komisí MŠMT ČR Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek b) Akreditace pod AAHEA USA Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 4.2 Studenti samoplátci (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) pole fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho části Tabulka 4.2 Studenti samoplátci a) Akreditace Akreditační komisí MŠMT ČR Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 21

22 b) Akreditace pod AAHEA USA Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 4.3 Studentů ve věku nad 30 let (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) podle fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho část Tabulka 4.3 Studenti ve věku nad 30 let a) Akreditace Akreditační komisí MŠMT ČR Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek b) Akreditace pod AAHEA USA Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Fakulta 1 (název)* Skupina akreditovaných studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie Celkem Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor, P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 22

23 4.4 Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) Tabulka 4.4 Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty) a) Akreditace Akreditační komisí MŠMT ČR Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 4.5 Opatření EPI, s.r.o. pro snížení studijní neúspěšnosti EPI si dlouhodobě v rámci IGS zkoumá zjevné i skryté důvody neúspěšnosti studentů. Tento výzkum vedl ke zjištění, že neúspěšnost studentů studujících při zaměstnání je dána obavou z matematiky, cizího jazyka a často i z informatiky. K tomu byly vyvinuty technologie, které nespokojenost studentů při zahájení studia snížily na únosnou míru. Zavedli jsme též účinné propojení studia studenta s jeho podnikem formou supervizorů z praxe. Dosahujeme tím nejen lepší aplikaci znalostí studentů již v průběhu studia, ale též transfer znalostí z vysoké školy do praxe. U studentů denní formy studia jde především o posílení volních vlastností. I v této oblasti jsme realizovali opatření, které významně pomáhá studentům. 23

24 5 Absolventi 05 24

25 5.1 Absolventi akreditovaných studijních programů (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) celkový přehled za vysokou školu Tabulka 5.1 Absolventi akreditovaných studijních programů (počty) Vysoká škola EPI, s.r.o. Bakalářské Studijní programy Magisterské navazující magisterské Doktorské Celkem P K/D P K/D P K/D Skupina akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Ekonomie 62, Celkem P = prezenční, K/D = kombinované / distanční Za správnost: Ing. H. Dušek 5.2 Spolupráce s absolventy V zájmu vysoké školy je udržovat kontakt se svými absolventy, získávat jejich zpětnou vazbu, jejich náměty, apod. Kontakt se svými absolventy jsme v roce 2014udržovali následujícími způsoby: Absolventům jsou pravidelně zasílány em informace o nových vzdělávacích nabídkách EPI, s.r.o., kurzech, apod. EPI, s.r.o. společně sdílí Facebook se svými absolventy. Absolventi pomáhají při propagaci vysoké školy, jejím náboru, a to ať už doporučováním studia na EPI s.r.o. svým kolegům, kamarádům, známým, tak i zanecháním propagačních materiálů EPI, s.r.o. ve firmách našich absolventů. Zapojováním absolventů do chodu vysoké školy (členství v akademické radě, lektorská činnost na EPI, s.r.o, apod.) Formou průzkumu mezi absolventy o jejich spokojenosti se studiem na EPI. 5.3 EPI, s.r.o. a její způsob zajištění zaměstnanosti a zaměstnavatelnosti svých absolventů a jaká opatření uplatňuje pro její zvýšení, (vlastní průzkum uplatnitelnosti svých absolventů) Pravidelně před státními zkouškami zjišťujeme, kam půjdou studenti působit po skončení studia. Velká část jich odchází studovat druhý stupeň vysoké školy. Drtivá většina získala zaměstnání buď v průběhu posledního semestru studia, nebo do zaměstnání nastupuje po skončení studia. Studenti posledního ročníku mají pravidelné semináře, na nichž dostávají pomoc při hledání zaměstnavatele. I když přesná čísla nelze dohledat, nepřesahuje počet absolventů, kteří hledají práce tři měsíce po skončení studia 3,5%. V roce 2014 jsme zavedli od prvního ročníku do předmětů Úvod do studia, Management a marketing, Seminář k bakalářské práci, Bakalářská práce, Strategický management, Mezinárodní marketing tématiku metodiky hledání zaměstnání. 5.4 Způsob spolupráce s budoucími zaměstnavateli, zda pořádá trhy pracovních příležitostí, atd. EPI spolupracuje se současnými i budoucími zaměstnavateli studentů formou zadávání semestrálních prací, bakalářských prací, zapojení specialistů do pozic supervizorů, vedoucích bakalářských prací a oponentů. Absolventi jsou natolik rozebráni ještě před koncem studia, že by nabídka volných absolventů nemohla pokrýt rozsah trhu pracovních příležitostí. 25

26 6 Zájem o 06 26

27 6.1 Zájem o na vysoké škole (počet přihlášek do bakalářských, magisterských, navazujících magisterských a doktorských studijních programů podle fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho část a podle skupin KKOV, počet přijatých, počet zapsaných ke studiu) s uvedením meziroční změny v počtu podaných přihlášek a počtu přijatých Tabulka 6.1 Zájem o na vysoké škole Bakalářské Magisterské Navazující magisterské Doktorské Vysoká škola EPI, s.r.o. Počet přihlášek Počet přijatých Počet zapsaných studentů Počet přihlášek Počet přijatých Počet zapsaných studentů Počet přihlášek Počet přijatých Počet zapsaných studentů Počet přihlášek Počet přijatých Počet zapsaných studentů EPI, s.r.o. Skupiny akreditovaných KKOV studijních programů Přírodní vědy a nauky Celkem Za správnost: Ing. H. Dušek 6.2 Charakter přijímacích zkoušek na EPI, s.r.o. Přijímací řízení se řídí směrnicí vydanou rektorem EPI, s.r.o., která obsahuje lhůtu pro přijímání přihlášek, seznam dokumentace, kterou musí student předložit, poplatek za přijímací řízení a počet přijímaných uchazečů. Přijímací zkouška se na EPI, s.r.o. v souladu se zákonem 111/98 Sb. v platném znění a Statutem EPI, s.r.o. nekoná. Studenti jsou přijímáni po splnění zákonných podmínek. Dále je provedena kontrola výsledků maturitní zkoušky. Pro zájemce o je zřízen jak vysoké školy, tak horká linka, na kterou si může zájemce o zavolat a získat odpovědi na své dotazy týkající se studia na EPI. 6.3 Spolupráce EPI, s.r.o. se středními školami V průběhu celého akademického roku spolupracuje Evropský polytechnický institut, s.r.o. pravidelně se středními školami v České i Slovenské republice. Cílem této spolupráce je průběžně informovat studenty, výchovné poradce a ředitele resp. zástupce ředitele středních škol o nabídce studia, aktuálním dění a možné spolupráci s Evropský polytechnickým institutem, s.r.o. Do spolupráce se zapojili rovněž studenti naší vysoké školy, kteří navštívili své střední školy, aby na nich představili u studentů maturitních ročníků vlastní zkušenosti se studiem na naší vysoké škole. Středním školám jsou předávány informace z akcí jejich absolventů. Poskytovány jsou tak např. propagační materiály s informacemi o promocích, jež střední školy umísťují např. na svých nástěnkách. Studentům středních škol rovněž nabízíme možnost zúčastnit se výuky na EPI, s.r.o. a dalších akcí školy. EPI, s.r.o. se pravidelně zúčastňuje veletrhů vzdělávání, které využívá nejen k seznámení studentů s nabídkou školy, ale i pro další rozvoj spolupráce s výchovnými poradci. Pravidelně, jednou v měsíci jsou pořádány Dny otevřených dveří, na nichž uchazečům a jejich rodičům představujeme nabídky studia na naší školy, včetně prohlídky školy. Pořádáme rovněž nulté ročníky, které jsou určeny pro doplnění a obnovení znalostí studentů, kteří zakončili středoškolské a mají obavu, že na vysoké škole by mohlo být náročné. V rámci Doplňujícího pedagogického studia pedagogiky pomáháme učitelům vybudovat si vlastní didaktický systém. Výzkum máme významně zaměřený na výzkum oborových didaktik a didaktik odborných předmětů. V rámci kurzu Master Business of Administration zvyšujeme u řídících pracovníků škol jejich manažerské schopnosti. 27

28 7 Akademičtí pracovníci 07 28

29 7.1 Akademičtí pracovníci EPI, s.r.o., přepočtené počty (podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu) akademických a vědeckých pracovníků ve struktuře dle vnitřního kvalifikačního řádu vysoké školy Tabulka 7.1 Akademičtí a vědečtí pracovníci EPI, s.r.o. (přepočtené počty**) Vysoká škola EPI, s.r.o. Celkem Profesoři Docenti Akademičtí pracovníci Odborní asistenti Asistenti Lektoři Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagog. činnosti Vědečtí pracovníci *** Celkem EPI, s.r.o. 32,12 6,5 9,13 13, ,51 0,5 32,62 Celkem 32,12 6,5 9,13 13, ,51 0,5 32,62 Pozn.: *Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = (podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu) Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách) Za správnost: M. Nevařilová 7.2 Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků s uvedením počtu žen (ve struktuře dle vnitřního kvalifikačního řádu vysoké školy) Tabulka 7.2 Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků EPI, s.r.o. (počty fyzických osob) Vysoká škola EPI, s.r.o. Profesoři Docenti Odborní asistenti Akademičtí pracovníci Asistenti Lektoři Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na pedagog. činnosti Vědečtí pracovníci*** Celkem Věk celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy do 29 let let let let let nad 70 let Celkem Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách) Za správnost: M. Nevařilová 29

30 7.3 Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace Tabulka 7.3 Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob) Vysoká škola Akademičtí pracovníci Celkem EPI, s.r.o. Rozsah úvazku Prof. Doc. Dr.Sc., CSc., Dr., ostatní Ph.D., Th.D. do 0, do 0, do 0, do 1, Celkem Pozn.: *Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: uvádí se pouze nejvyšší dosažený akademický titul Za správnost: M. Nevařilová 7.4 Počty akademických pracovníků s cizím státním občanstvím (podle fakult, případně jiných součástí uskutečňujících akreditovaný studijní program nebo jeho část) Tabulka 7.4 Akademičtí pracovníci** s cizím občanstvím (počty fyzických osob) Vysoká škola EPI, s.r.o. Fakulta 1 (název)* 12 Celkem 12 Pozn.: *Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = Osoby, které mají s vysokou školou uzavřený pracovněprávní vztah Za správnost: M. Nevařilová 7.5 Nově jmenovaní docenti a profesoři (počty) Tabulka 7.5 Nově jmenovaní docenti a profesoři (počty) V roce 2014 nebyli nově jmenováni žádní docenti ani profesoři. 7.6 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků vysoké školy (počty kurzů a počty účastníků) Tabulka 7.6 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků* V této oblasti vysoká škola nemá žádné aktivity. 7.7 Kariérní řád akademických pracovníků vysoké školy a motivační nástroje pro odměňování zaměstnanců v závislosti na dosažených výsledcích Na Evropském polytechnickém institutu, s.r.o. je kariérní řád zpracován již několik let. Případné úpravy a doplňky v kariérním řádu jsou projednávány a vyhodnocovány na pravidelných zasedání Valných hromad akademické obce (v lednu, v červnu a v srpnu). Každý akademický pracovník, který uzavře na EPI, s.r.o. pracovní poměr, je dle vnitřní směrnice, povinen do 5 let dokončit doktorandské a následně do dalších 3 5 let musí projít procesem habilitace. V srpnu 2014 úspěšně dokončila své doktorandské JUDr. Radomíra Veselá, PhD. 30

31 08 8 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců 31

32 8.1 Stipendia studentům dle počtu studentů, kteří je obdrželi či pravidelně pobírali v daném roce (dle účelu stipendia) Tabulka č. 8.1 Stipendia studentům podle účelu stipendia (počty studentů) Vysoká škola EPI, s.r.o. Účel stipendia Počty studentů Za vynikající studijní výsledky dle 91 odst.2 písm. a) - Za vynikající výzkumné vývojové a inovační, umělecké nebo další tvůrčí výsledky - přispívající k prohloubení znalostí Na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu - V případě tíživé sociální situace studenta dle 91 odst. 2 písm. d) - V případě tíživé sociální situace studenta dle 91 odst. 3 ) - V případech zvláštního zřetele hodných dle 91 odst. 2 písm. e) 29 Z toho ubytovací stipendium 29 Na podporu studia v zahraničí dle 91 odst. 4 písm. a) Na podporu studia v ČR dle 91 odst. 4 písm. b) Studentům doktorských studijních programů dle 91 odst. 4 písm. c) - Jiná stipendia CELKEM 29 Za správnost: M. Nevařilová 8.2 Vlastní stipendijní programy vysoké školy V roce 2014 Evropský polytechnický institut, s.r.o. neuděloval žádné vlastní stipendium. EPI, s.r.o. pouze využívá možnosti ubytovacího stipendia ze strany MŠMT pro své studenty. 8.3 Úroveň poradenských služeb poskytovaných na vysoké škole Na EPI, s.r.o. je zřízena pro všechny studenty tzv. horká linka, na kterou mohou každý den, včetně víkendů, od 7.00 do hodin zavolat a zjistit si požadované informace. Taktéž mohou studenti s jednotlivými akademickými i provozními pracovníky komunikovat prostřednictvím u nebo osobních jednání. Studenti pravidelně dostávají do svých ových schránek informace o důležitých termínech, požadavcích kladené na studenty, apod. Současně je se studenty udržován pravidelný kontakt na osobních jednáních se zástupci vedení školy. Vysoká škola dále poskytuje studentům podporu a poradenství při hledání zaměstnání. V případě potřeby je studentům poskytována pomoc i v právní oblasti. 8.4 Způsob přístupu vysoké školy ke studentům se specifickými potřebami Pro studenty se specifickými potřebami (sluchově, nebo zrakově slabší studenti) nabízíme podrobné studijní texty e-learningové struktury s Příručkou studenta, nebo videonahrávky studijní dokumentace. 32

33 8.5 Podpora a práce vysoké školy s mimořádně nadanými studenty, a zda a jak v této oblasti spolupracuje se středními školami Mimořádně nadaní studenti mohou využít následující nabídku pro rychlejší rozvoj svých profesionálních kompetencí: a) Možnost participovat na výzkumných a vývojových úlohách IGS pod vedením akademických pracovníků. b) Participace na budování laboratoří a vydávání odborných knih z oblasti profesního zaměření. c) Ročníkové projekty řešit dlouhodobě pro svého zaměstnavatele a tuto činnost zakončit bakalářskou prací pro zaměstnavatele. 8.6 Ubytovací a stravovací služby EPI, s.r.o. Tabulka 8.2 Ubytování, stravování Studenti na kampusu v Kunovicích mají k dispozici občerstvení v bufetu. 8.7 Péče o své zaměstnance (např. zda má zřízenou univerzitní školku, zda podporuje rekreace, atd.) Vysoká škola podporuje u svých zaměstnanců další vzdělávání, a to udělováním volna. 33

34 9 Infrastruktura 09 34

35 9.1 Fond knihoven Tabulka 9.1 Vysokoškolské knihovny Pracoviště Kunovice, Hodonín, Kroměříž Vysoká škola EPI, s.r.o. Přírůstek knihovního fondu za rok 24 Knihovní fond Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky 25 - elektronicky (odhad) * 5 Pozn.: * = Uvádějí se pouze tituly periodik, které knihovna sama předplácí (resp. získává darem, výměnou) v papírové nebo elektronické verzi; nezahrnují se další periodika, k nimž mají uživatelé knihovny přístup v rámci konsorcií na plnotextové zdroje Za správnost: Z. Omelková 9.2 Úroveň informačních a komunikačních služeb a dostupnost informační infrastruktury (připojení na internet, ) Škola disponuje připojením na internet ve všech třech pracovištích (Kunovice, Hodonín, Kroměříž) a mezi těmito pracovišti je zajištěno propojení do sítě Novell, kde se nacházejí pracovní adresáře. Každý student má vytvořen adresář, kde má svůj pracovní prostor do kterého má přístup pomocí FTP z internetu. V tomto adresáři ukládá výsledky své práce a má možnost prohlížet ostatní adresáře s právem čtení dat. Jednotlivý vyučující mají vytvořen jednotný systém adresářů pro jednotlivé semestry, kde jsou ukládány podpůrné materiály pro studenty, kteří si mají možnost nahrát tyto materiály na svůj počítač. Pro připojení na jednotlivých pracovištích je k dispozici přístup pomocí přípojek ethernet nebo pomocí WiFi připojení. Každá učebna disponuje počítačem pro práci učitele. Výsledky studia studentů jsou uchovávány v informačním systému, do kterého mají studenti přístup pomocí internetu a přidělených přístupových práv. Obecné materiály pro studenty a uchazeče se nacházejí na s aktuálními informacemi ze života školy. Informační systém pokrývá potřebné informační a komunikační služby jako jsou elektronický index, zadávání bakalářských prací a jejich evidence, systém státních závěrečných zkoušek, on line zápisy z výuky, absence, evidenci výzkumu a další potřebné moduly. Jednotlivé servery, na kterých jsou uložena data, mají své umístění na pracovišti v Kunovicích s přístupem do internetu. Kompletně je elektronizováno studijní oddělení. V současné době mají studenti připraven program pro aplikaci rozvrhu pomocí mobilních technologií s operačním systémem android. Programy tvoří studenti v rámci bakalářských prací a vedou je akademičtí pracovníci Ústavu aplikované informatiky. Studenti mají přístup k informačnímu systému školy prostřednictvím internetových technologií (www stránky, ftp přístup, mobilní prohlížeč v telefonu či tabletu). Pro výuku je také připraven výukový portál pro testování anglických slovíček, která jsou ozvučena s použitím mp3 souborů. 35