Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92

Transkript

1 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

2 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 A. Základní údaje o škole B. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku C. Rámcový popis personálního zabezpečení školy D. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy E. Přehled studijních výsledků za 2. pololetí školního roku 2015/2016 F. Výsledky maturitních zkoušek v roce 2016 G. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů H. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a EVVO I. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti J. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI K. Základní údaje o hospodaření školy L. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů M. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení N. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů O. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 A. Základní údaje o škole Název: Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 Identifikátor zařízení: IČ: Adresa: Rudolfovská 92, České Budějovice Telefon: spojovatelka ředitel e mail: skola@soscb.cz Internetová stránka: Zřizovatel: Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích, U Zimního stadionu 1952/2, České Budějovice, zastoupený hejtmanem Mgr. Jiřím Zimolou Právní forma: příspěvková organizace Ředitel školy: Ing. Břetislav Kábele Škola uplatňuje jednotu výchovy a vzdělávání, spojení školy se životem a usiluje o všestranně harmonický rozvoj osobnosti mladého člověka; vychovává jej ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie, formuje jeho intelektuální a mravní rozvoj, připravuje jej na tvořivou práci a odbornou činnost v povolání a poskytuje výchovu estetickou, zdravotní, tělesnou a ekologickou. Škola připravuje své žáky především k výkonu odborných činností, zejména technickohospodářských, ekonomických, pedagogických, zdravotnických, sociálně právních, správních, připravuje i pro studium na vysoké škole. Denní studium trvá čtyři roky. Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92, poskytuje úplné střední vzdělání - její součástí je: 1. Střední odborná škola 2. Jazyková škola 3. Domov mládeže 4. Školní jídelna 5. Základní informační středisko Údaje o školské radě: Školská rada byla zřízena od 1. září 2005 Krajským úřadem Jihočeského kraje. Od pracovala školská rada v tomto složení: Předseda školské rady: Místopředseda: Členové školské rady: Ing. Jitka Brodská Jiří Netík prof. Ing. Vladimír Košťál, CSc. Jiří Žižka Ing. Hana Šťastná Mgr. Petr Válek 3

4 1. Střední odborná škola Ve školním roce 2015/2016 střední škola vyučovala 637 žáků, kteří navštěvovali 20 tříd. Třídy se na základě přijímacího řízení naplňují do počtu maximálně 30 žáků. Evidence žáků a školní matrika střední školy je vedena v programu Systém agend pro školy (SAS). Žáci a jejich zákonní zástupci mají ke své klasifikaci a dalším vybraným údajům školní matriky zřízen nepřetržitý přístup přes internet. Škola má vlastní webové stránky, které se denně aktualizují. Při výuce je využívána nejmodernější technika (osobní počítače s přístupem na internet, audio projektory, interaktivní tabule, zařízení pro diagnostiku vozidel, CNC stroje apod.). Žáci i návštěvníci školy mohou využívat bezdrátového připojení na internet prostřednictvím sítě wi-fi v celém areálu školy. Vyučovací hodina teoretických předmětů trvá 45 minut. Po třetí vyučovací hodině se zařazuje 20minutová přestávka. Mezi ostatními vyučovacími hodinami je 10minutová přestávka. Po 4., 5. nebo 6. vyučovací hodině mají žáci 45minutovou přestávku na oběd. Střední škola organizuje pro žáky 1. ročníků letní výcvikové kurzy v rozsahu stanoveném učebním plánem a pro žáky 2. a 3. ročníků lyžařské výcvikové kurzy 1x za dva roky. 4

5 Obor M/01 Rostlinolékařství má čtyřleté denní studium. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Ve školním roce 2015/2016 se 1. ročník vyučoval dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září Charakteristika studijního oboru Studijní obor rostlinolékařství poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. Vzdělávací program je pojat v souladu se základními principy výchovy a vzdělávání. Umožňuje rozvíjet osobnost žáka a tvoří tak jeden ze stupňů celoživotního učení. Jeho cílem je rozvoj vědomostí, dovedností a schopností žáka ve všech oblastech vzdělávání a další formování jeho charakterových vlastností. Obsah výchovy a vzdělávání je stanoven tak, aby žáci mohli po úspěšném absolvování studia kvalifikovaně vykonávat činnosti, které vymezuje profil absolventa. Po vykonání maturitní zkoušky se také mohou ucházet o studium na vyšších odborných školách nebo na vysokých školách. Oblast všeobecného vzdělávání ve svých jednotlivých složkách konkretizuje obecné vzdělávací cíle. Navazuje přitom na učivo ze základní školy a současně respektuje požadovanou úroveň vzdělávání i odborné rostlinolékařské zaměření. Oblast odborného vzdělávání je tvořena odborným učivem, jehož množství je regulováno především kategoriemi výběrových a volitelných předmětů. Základní odborné učivo umožňuje žákům, aby si osvojili na vědeckém základě zevšeobecněné širší vědomosti dlouhodobě platné, dále nezbytné obecné dovednosti a návyky, zejména logické myšlení a správné pracovní metody. Poskytuje žákům poznatky o podstatě zákonitostí, principů, jevů a jejich vzájemných vztazích o přírodních, technických, ekologických a ekonomických souvislostech. Vede je k uplatňování těchto vědomostí při řešení praktických úkolů. Toto základní učivo tvoří podstatu odborné složky profilu absolventa a mezi takovéto průpravné zahradnické předměty zařazujeme především chemii, biologii a ekologii, základy zemědělské výroby, zemědělskou mechanizaci a ochranu rostlin. Specifické odborné učivo je koncipováno jako dynamický systém umožňující uplatnění absolventů v nových technických, technologických a ekonomických podmínkách. Proto i učební plán především v rámci kategorie výběrových předmětů je značně volně koncipovaný a umožňuje zaměření studia podle požadavků zemědělské praxe, podmínek výrobní oblasti, aktuálního stavu na trhu práce eventuálně tradice školy. Od druhého ročníku mezi předměty, které jsou v rámci zaměření zařazovány s vyšší (nižší) hodinovou dotací, patří především ovocnictví, zelinářství, dendrologie a ochrana rostlin. Kategorie výběrových předmětů je však chápána jako otevřený systém, a proto škola může v rámci zaměření zařadit i jiné vhodné učební předměty. 5

6 Odborné rostlinolékařské vzdělávání si klade za cíl připravit nejen úzce specializované odborníky v některém z profilových maturitních předmětů, ale i takové rostlinolékaře, kteří dokáží své odborné poznatky aplikovat i v dalších oblastech se zemědělstvím souvisejících, tj. především v rostlinné výrobě, obecném zemědělství, v některých odvětvích potravinářství nebo v oblasti obchodu a služeb. 6

7 Obor M/01 Zahradnictví má čtyřleté denní studium. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Ve školním roce 2015/2016 se 1. ročník vyučoval dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2015 a dodatku č. 1 platného od ; 2. až 4. ročníky se vyučovaly podle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2012 a dodatek č. 1 platného od Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura; 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika); Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce; 4. Praktická zkouška 5. Teoretická odborná zkouška Praktická zkouška a teoretická odborná zkouška obsahuje tyto předměty: ovocnictví, zelinářství, květinářství, dendrologie, základy zahradní architektury, zakládání a údržba zeleně, floristika, aplikovaná dendrologie, terénní úpravy a trávníky, aplikované květinářství, floristická tvorba. Charakteristika studijního oboru Studijní obor zahradnictví poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. Vzdělávací program je pojat v souladu se základními principy výchovy a vzdělávání. Umožňuje rozvíjet osobnost žáka a tvoří tak jeden ze stupňů celoživotního učení. Jeho cílem je rozvoj vědomostí, dovedností a schopností žáka ve všech oblastech vzdělávání a další formování jeho charakterových vlastností. Obsah výchovy a vzdělávání je stanoven tak, aby žáci mohli po úspěšném absolvování studia kvalifikovaně vykonávat činnosti, které vymezuje profil absolventa. Po vykonání maturitní zkoušky se také mohou ucházet o studium na vyšších odborných školách nebo na vysokých školách. Oblast všeobecného vzdělávání ve svých jednotlivých složkách konkretizuje obecné vzdělávací cíle. Navazuje přitom na učivo ze základní školy a současně respektuje požadovanou úroveň vzdělávání i odborné zahradnické zaměření. Oblast odborného vzdělávání je tvořena odborným učivem, jehož množství je regulováno především kategoriemi výběrových a volitelných předmětů. Základní odborné učivo umožňuje žákům, aby si osvojili na vědeckém základě zevšeobecněné širší vědomosti dlouhodobě platné, dále nezbytné obecné dovednosti a návyky, zejména logické myšlení a správné pracovní metody. Poskytuje žákům poznatky o podstatě zákonitostí, principů 7

8 a jevů a jejich vzájemných vztazích, o přírodních, technických, ekologických a ekonomických souvislostech a vede je k uplatňování těchto vědomostí při řešení praktických úkolů. Toto základní učivo tvoří podstatu odborné složky profilu absolventa a mezi takovéto průpravné zahradnické předměty zařazujeme především chemii, biologii a ekologii, základy zemědělské výroby, zemědělskou mechanizaci a základy geodézie v sadovnické tvorbě. Specifické odborné učivo je koncipováno jako dynamický systém umožňující uplatnění absolventů v nových technických, technologických a ekonomických podmínkách. Proto i učební plán především v rámci kategorie výběrových předmětů je značně volně koncipovaný a umožňuje zaměření studia podle požadavků zahradnické praxe, podmínek výrobní oblasti, aktuálního stavu na trhu práce eventuálně tradice školy. Mezi předměty, které jsou v rámci zaměření zařazovány s vyšší (nižší) hodinovou dotací, patří především ovocnictví, zelinářství, dendrologie a květinářství. Kategorie výběrových předmětů je však chápána jako otevřený systém, a proto škola může v rámci zaměření zařadit i jiné vhodné učební předměty. V tomto školním roce mají žáci čtvrtých ročníků zahradnického oboru možnost výběru zaměření, a to Zahradník - arborista nebo Květinář - florista. Odborné zahradnické vzdělávání si klade za cíl připravit nejen úzce specializované odborníky v některém z profilových maturitních předmětů, ale i takové zahradníky, kteří dokáží své odborné poznatky aplikovat i v dalších oblastech se zahradnictvím souvisejících, tj. především v rostlinné výrobě, obecném zemědělství, v některých odvětvích potravinářství nebo v oblasti obchodu a služeb. Součástí učebního plánu je i řidičské oprávnění skupiny B. Ve školním roce 2015/2016 bylo zapsáno do výcviku 29 žáků třídy Z3. Z toho 20 žáků získalo řidičské oprávnění napoprvé a 7 žáků po opravné zkoušce. Dva žáci nevykonali zkoušku úspěšně. Pracoviště praxe ve školním roce 2015/2016: Areál školy Miroslav Malík Okrasné dřeviny České Budějovice Ing. Janota Václav, Lhenice Michal Pavel, Krtely ZEAS AGRO Rábín Zemcheba Chelčice Golfové hřiště, Hluboká Zahradní centrum Ing. Petr Klíma České Budějovice Zahradnické potřeby Květiny Tůma České Budějovice Rozálie - květinový ateliér, s.r.o. 8

9 Obor M/01 Mechanizace a služby nabízí čtyřleté denní studium. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Ve školním roce 2015/2016 se 1. a 2. ročníky vyučovaly dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2014, 3. a 4. ročníky dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září dodatek č. 1 platného od Denní studium má čtyři zaměření: výpočetní a dopravní technika dopravní a servisní služby; zemědělská mechanizace a služby; výpočetní technika a služby. Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura; 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika); Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce; 4. Praktická zkouška; 5. Teoretická odborná zkouška. Charakteristika studijního oboru Studijní obor mechanizace a služby poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky. Obor mechanizace a služby připravuje studenty pro činnosti technickohospodářských pracovníků v oblasti využití mobilní techniky užívané v zemědělství i v ostatních oblastech národního hospodářství, pro vedení a kontrolu institucí zabývajících se tvorbou a údržbou krajiny včetně řešení ekologických problémů a pro vykonávání různorodých činností spojených s obchodně provozními funkcemi institucí zabývajících se obchodní činností. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. V prvním a druhém ročníku se kromě všeobecně vzdělávacích předmětů vyučují základní odborné předměty jako je servis a opravy, mechanika, strojnictví, základy zemědělství. Obsah vzdělávání studijního oboru v jeho jednotlivých zaměřeních tvoří tři skupiny vyučovacích předmětů: 1. Ve všeobecně vzdělávacích předmětech se studenti seznamují se zákonitostmi přírodních věd, poznávají zákonitosti historického, společenského, ekonomického a technického rozvoje a vytvářejí si nezbytné předpoklady k osvojení odborné složky vzdělávání. 2. Odborné předměty podle schváleného učebního plánu poskytují ve vědním základě zobecněné, širší a dlouhodoběji platné vědomosti, dovednosti, zejména však návyky v oblasti myšlení a práce. Odborné učivo poskytuje znalosti podstaty jevů, principů, zákonitostí a vztahů, technologických a provozních, ekonomických, ekologických a společenských souvislostí a základní dovednosti aplikovat tyto vztahy a souvislosti při řešení praktických úkolů. 9

10 3. Výběrové předměty přispívají k rozšíření a prohloubení učiva odborných předmětů, vytvářejí prostor pro odbornou orientaci podle potřeb v jednotlivých regionech a dle specifických podmínek a vybavení školy. Důraz je kladen na rozvoj praktických dovedností a návyků, na schopnost samostatné práce s odbornou literaturou, získávání potřebných informací a vytvoření předpokladů pro další samostatné vzdělávání. Vedle běžných postupů práce ve třídě se v oboru mechanizace a služby uplatňují zejména praktická cvičení, praxe ve firmách či podnicích s činností odpovídající zaměření studia, předváděcí akce a exkurze. Součástí učebního plánu je i řidičské oprávnění skupiny T, B, C. Ve školním roce 2015/2016 skládalo řidičské zkoušky skupiny C 51 žáků, skupiny B 55 žáků a skupiny T 46 žáků oboru mechanizace a služby. Kromě toho jsou každoročně pořádány různé kurzy, např. svářečský kurz (ten ve školním roce 2015/2016 absolvovalo 54 žáků), kurz obsluhy motorové pily a práce s ní pořádaný ve spolupráci OÚBP (absolvovalo 23 žáků 3. ročníků). Pracoviště praxe ve školním roce 2015/2016: ZD Smilovy Hory; ZD Hosín, Hrdějovice; Agrozet České Budějovice prodej a servis malé mechanizace; Agrozet České Budějovice prodej a servis traktorů; Transauto Tatra; dílny ČSAD Jihotrans České Budějovice; Osiva Boršov čistící stanice v Českých Budějovicích; Parma servis; ZD Sedlec; ZD Roudné; ZD Hosín; 100Mega; Abacus; Kuhn; Proles CB aj. 10

11 Obor M/01 Veterinářství má denní studium zakončené maturitní zkouškou. Ve školním roce 2015/2016 se 1. až 4. ročníky vyučovaly dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika) Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce 4. Praktická zkouška 5. Teoretická odborná zkouška Charakteristika studijního oboru Obor veterinářství poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Poskytované vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky a práce s počítačem. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. V prvních dvou ročnících se kromě všeobecně vzdělávacích předmětů vyučují základní odborné předměty jako je anatomie a fyziologie zvířat, mikrobiologie a parazitologie, patologie, výživa a chov zvířat, které jsou předpokladem pro další studium odborných předmětů ve vyšších ročnících, v nichž se studenti seznamují s problematikou hygienou a technologií potravin, analýzou surovin a potravin, porodnictvím, inseminací zvířat, laboratorní technikou a farmakologií. Během celého studia probíhá praktická výuka na vybraných pracovištích pod vedením erudovaných pracovníků školy nebo odborníků z praxe. Výuka předmětu je organizována tak, aby v prvních dvou ročnících probíhala všeobecně zemědělská praxe. Ve třetím a čtvrtém ročníku probíhá odborná veterinární praxe, která má na tomto studijním oboru zcela nezastupitelné místo. Podle svého zájmu mohou žáci ještě absolvovat Inseminační kurz a získat oprávnění k provozování činnosti inseminačního technika. Dále mohou absolvovat Paznehtářský kurz, myslivecké zkoušky a kurz Kosmetiky zvířat. Důležitou součástí výchovy středních veterinárních pracovníků je i studentská odborná činnost a zpracování maturitních projektů, kde je úkolem žáků prokázat invenci a schopnost řešení zvolené odborné problematiky, zároveň zvládnout práci v týmu. Naučit se obhájit při veřejné prezentaci zjištěné skutečnosti. Talentovaní žáci si ověřují pod vedením pedagogů schopnost samostatně pracovat při řešení odborné problematiky v oblasti potravinářství, veterinářství, ekologie i chovu a výživy zvířat. Studentské práce jsou oponovány pracovníky vysokých škol, Akademie věd ČR a odborníky z praxe. Nejlepší práce pak získávají ocenění v celostátním kole Středoškolské odborné činnosti. Rovněž lze získat řidičský průkaz skupiny B. Ve školním roce 2015/2016 skládalo z V 4. A 30 žáků a z V 4. B skládalo 28 žáků. Opravné zkoušky konalo 13 žáků a dva žáci nevykonali zkoušku úspěšně. 11

12 V Českých Budějovicích studují žáci ze západních, středních, jižních, severních Čech, částečně i z Moravy. Absolventi se úspěšně uplatňují jak v široké praxi, tak i jako studenti vysokých škol. Pracoviště praxe ve školním roce 2015/2016: soukromé farmy (chov prasat, koz, koní, krav, drůbeže) 1. jihočeská zemědělská a.s. Svébohy Agropig Velešín Agriprod Munice Agriprod Vondrov Agroprofit Chotýčany Farma Holkov Kozí farma Bílsko Mavela a.s. Dynín ZD Brloh ZD Skalka Lipí ZOD Němčice Babice ZD Krásná Hora nad Vltavou - Haklovy Dvory ZD Podkleťan Kremže ZD Roudné ZD Doudleby ZD Čížkrajice ZOO Hluboká nad Vltavou ZOO Plzeň ZOO butik HOCH probíhají praxe se zaměřením na chov exotických zvířat ordinace veterinárních lékařů Čech a Moravy Školní statek Jihočeské university ve Čtyřech Dvorech veterinární ordinace, kde jsou prováděny operační zákroky u malých zvířat pod odborným dohledem areál kynologického cvičiště České Budějovice laboratoře Státního veterinárního ústavu v Českých Budějovicích středisko praxe v areálu školy 12

13 2. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Místo poskytovaného vzdělávání: Rudolfovská 92, České Budějovice Charakteristika jazykové školy Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky vyučuje a organizuje školní rok dle Vyhlášky č. 19/2014 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách. Při organizaci školního roku v Jazykové škole se postupuje obdobně jako při organizaci školního roku na středních školách. Jazyková škola nabízela ve školním roce 2015/2016 tyto jazykové kurzy: - pomaturitní jazykové kurzy (jednoleté studium s denní výukou) 2 kurzy angličtiny, 1 kurz němčiny - jazykové kurzy základní a střední (angličtina, němčina, francouzština, ruština, čeština pro cizince) - přípravné kurzy ke státní jazykové zkoušce základní a všeobecné - přípravné kurzy k mezinárodním zkouškám z němčiny a angličtiny - kurzy pro firmy, organizace a instituce - individuální kurzy dle přání klienta - konverzační kurzy vedené zahraniční lektorkou Kurzy jsou členěny dle jazykové úrovně a znalostí posluchačů na kurzy pro začátečníky, mírně pokročilé a pokročilé. Výuka probíhá v učebnách Jazykové školy. Vyučující používají pomůcky a techniku určenou k výuce jazyků. K dispozici jsou také prostory vybavené moderní výpočetní technikou. V jazykových kurzech vyučují také rodilí mluvčí, jedná se o výuku anglického a také německého a ruského jazyka. Jazyková škola umožňuje skládání státních jazykových zkoušek základní a všeobecné. Jazyková škola organizuje zkoušku z českého jazyka pro cizince. Škola je zkouškovým centrem Goethe- Institutu. Organizujeme mezinárodní zkoušky z německého jazyka: Goethe Zertifikat A1, A2, Goethe Zertifikat B1, Goethe-Zertifikat B2, Goethe-Zertifikat C1, zkoušky pro děti: Fit in Deutsch 1, 2,. Naše škola je akreditovaným centrem britské vzdělávací instituce. Proběhla jednání, školení vyučujících zkoušejících, účastníme se konferencí, které pořádá instituce Britské centrum České Budějovice. Organizujeme mezinárodní zkoušky z anglického jazyka. Pořádáme také přípravné kurzy na tyto zkoušky. Zájemce přezkušujeme ze znalostí cizího jazyka, vydáváme osvědčení o základní znalosti jazyka. Vyučující se účastnili seminářů a školení, která nabízel Goethe-Institut v Praze. Tyto semináře byly zaměřeny na organizaci a průběh mezinárodních zkoušek z německého jazyka. Naši vyučující úspěšně absolvovali školení a testování pro německé zkoušky mezinárodní a stali se certifikovanými zkoušejícími. Stejně tak se také účastnili konferencí a seminářů pořádaných 13

14 Britským centrem České Budějovice. Proběhla setkávání zástupců jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky, jednalo se především o organizaci státních jazykových zkoušek, o termínech a cenách za zkoušky. Vyučující se účastnili také jednání na MŠMT v Praze, tato jednání a školení se týkala zkoušky z českého jazyka pro cizince. I v tomto roce jsme se snažili prezentovat svou činnost na veřejnosti formou novinových článků, prezentací v regionálním rozhlasovém vysílání, propagačními materiály a letáky, náborem studentů do pomaturitních kurzů. Pravidelně také prezentujeme činnost školy na výstavách a burzách pro školy, pořádáme také výstavy přímo v prostorách naší školy. Spolupracujeme s Goethe-Institutem v Praze a v Mnichově. Dále jsme rozvíjeli spolupráci s Britským centrem České Budějovice. Cílem výuky v pomaturitních kurzech bylo především připravit posluchače na vykonání státních jazykových zkoušek a zkoušek mezinárodních. Cílem dále bylo rozšířit a zdokonalit jejich jazykové kompetence a tím jim pomoci lépe se uplatnit na trhu práce. Úspěšnost u mezinárodních zkoušek a také zkoušek státních jazykových byla vysoká. V jazykových kurzech byly uplatňovány moderní trendy výuky cizích jazyků. Výuka probíhala také v učebnách vybavených moderní výpočetní technikou. Snahou bylo vést posluchače individuálním přístupem k souvislému studiu zvoleného jazyka. Výuka ve firmách byla přizpůsobena profesní orientaci klientů. Byly provedeny vstupní testy pro stanovení tematického plánu a výběru vhodného studijního materiálu. Kurzy byly také zakončeny výstupními testy, testy byly vyhodnoceny a posluchači obdrželi potvrzení o absolvování výstupního testu. Jazykové úrovně byly stanoveny dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Ve školním roce 2015/2016 se konaly tyto jazykové zkoušky: - státní jazyková zkouška základní - státní jazyková zkouška všeobecná - Goethe Zertifikat A2 - Goethe Zertifikat B1 - Goethe - Zertifikat B2 - Goethe Zertifikat C1 - zkoušky z českého jazyka pro cizince - mezinárodní zkoušky z anglického jazyka A2, B1, B2, C1 (písemná a ústní část, Cambridge zkoušky). 14

15 3. Domov mládeže Domov mládeže Organizace: Domov mládeže při Střední odborné škole veterinární, mechanizační a zahradnické a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92, je zařazen dle svého vybavení do 2. kategorie. Poplatek za ubytování byl stanoven jednotně 800,- Kč za měsíc a celodenní stravování ve školní jídelně činilo 83,- Kč. Od září 2015 bylo na domově mládeže ubytováno 115 žáků pouze z naší školy, v poměru 51 chlapců a 64 dívek. O tento počet se staral kolektiv pěti vychovatelů a vedoucí domova mládeže. Žáci byli rozděleni do pěti výchovných skupin s ohledem na pohlaví a věk. Průměrný počet žáků ve výchovné skupině byl 23. Dalších 122 žáků naší školy bylo ubytováno na Domově mládeže U Hvízdala a na Domově mládeže Rudolfov. Chod domova mládeže je řízen vnitřním řádem domova mládeže a na jeho vnitřním životě se spolupodílí žákovská samospráva, která je složena ze zástupců jednotlivých výchovných skupin. Zároveň zástupci jednotlivých skupin tvořili stravovací komisi, která řešila s vedoucí školní jídelny v průběhu roku připomínky strávníků formou stravovací komise. V průběhu školního roku ukončili pobyt na domově mládeže 3 žáci z rodinných důvodů a 2 žáci přestoupili na jiný domov mládeže. Vyhovělo se tudíž dalším žadatelům o ubytování. Výchovná činnost: Vychovatelé provádějí výchovnou činnost ve své výchovné skupině a současně v rámci náplně, která je rozpracována pro jednotlivé typy služeb (hlavní služba, denní služba, odpolední služba, noční služba). Ve školním roce 2015/2016 se nevyskytly žádné vážnější výchovné problémy, které by si měly vyžádat důraznější kázeňská opatření. V rámci výchovné činnosti spolupracují vychovatelé se zástupci jednotlivých oborů, s třídními učiteli a s rodiči. Zájmová činnost: Každý vychovatel pracuje se svou přidělenou výchovnou skupinou (řeší individuální a organizační problémy se žáky). Každý z nich má přidělenou zájmovou činnost formou kroužků, které jsou nabízeny nejenom ubytovaným na domově mládeže, ale i žákům celé školy. Oblast zájmové činnosti je rozsáhlá a žáci mají opravdu z čeho vybírat. Domov mládeže zajišťuje činnost kroužku sportovního, turistického, výtvarného, dramatického a tanečního, kroužek vaření, aranžování a šití, od loňského roku nám velice dobře pracuje kroužek hudební. V roce 2015/16 se kolektiv vychovatelů přičinil o rozsáhlý výběr akcí, do kterých se zapojili nejenom žáci domova mládeže při škole, ale i školy a žáci z jiných domovů mládeže v Českých Budějovicích. Úzce spolupracujeme s Centrem Bazalka o. p. s., s centrem pro postižené děti Arpida, s Jihočeským muzeem a s ostatními domovy mládeže v Českých Budějovicích při různých soutěžních a sportovních kláních. Nově se nám povedla navázat spolupráce s Mateřskou školou, základní školou a střední školou pro sluchově postižené v Českých Budějovicích. 15

16 Přehled akcí ve školním rok 2015/2016 pořádaných domovem mládeže Výstava ovoce prezentace kroužku vaření, děti si v rámci výstavy ozdobí perníčky a naučí se správné technice zdobení. Kroužek aranžování - instalace venkovních dekorací v areálu. AZ-KVÍZ vědomostní soutěž pro 1. až 4. ročníky, kde jsou zajímavé a záludné otázky. Sportovní turnaje mezi domovy mládeže - každý rok pořádáme turnaj ve volejbalu, nohejbalu, futsalu. Tohoto turnaje se zúčastní 5 domovů mládeže z Českých Budějovic. V tomto roce se nám povedlo obhájit 1. místo ve futsalu. Návštěva Jihočeského divadla - každý měsíc je žákům nabídnuto divadelní představení v Jihočeském divadle, nabídka je různorodá. Letos jsme navštívili divadelní představení Schakespeare v Holywoodu, Zpívání v dešti, Žena jako druh, Holka nebo kluk, Škola základ života a další. Adventní trhy - prezentace kroužku aranžování, vaření (prezentace školy) žáci prezentují přímo na výstavě vánoční aranže, zdobení perníčků. Vánoční výstava v Jihočeském muzeu Přibližování lidových tradic dětem (kroužek vaření, aranžování). Tento rok jsme ve spolupráci s muzeem vytvořili celotýdenní prezentaci naší školy, kdy se ke kroužku aranžování a vaření připojil kroužek hudebně-dramatický, který prezentoval pohádku Lotrando a Zubejda. Celkem naší prezentaci navštívilo přes 700 dětí, počínaje mateřskými a konče středními školami. Vánoční výstavu zahájilo vystoupení žáků z hudebního kroužku s vánočními koledami. S pohádkou Lotrando a Zubejda se náš hudebně dramatický kroužek ještě prezentoval v Mateřské škole, základní škole a střední škole pro sluchově postižené děti České Budějovice, v Centru Bazalka o. p. s. Vánoce na domově mládeže byly zahájeny společnou večeří všech ubytovaných žáků společně s vedením školy, pokračovaly vyhodnocením soutěží žáků, nadělováním dárků, vystoupením a prezentaci všech zájmových kroužků (aranžování, zdobení perníčků, divadelní vystoupení aj.). V letošním roce jsme připravili pro hudebně nadané děti soutěž Večer hudebních nadějí, která se setkala s velkým zájmem nejenom soutěžících, ale i diváků. Pořádali jsme již 13. ročník fotografické soutěže na téma Podívej se zblízka. Této soutěže se zúčastnilo 24 soutěžících, fotografie byly umístěny ve vestibulu školy. Prezentace kroužku aranžování na Mezinárodním filmovém festivalu FEBIOFEST v Českých Budějovicích - i v letošním roce nás oslovila agentura zajišťující krajské kolo filmového festivalu FEBIOFEST pořádaného v multikině CINESTAR. Kroužek aranžování vytvořil aranže na zahajovací galavečer festivalu. Spolupracovali jsme s Centrem Bazalka o. p. s. a s centrem pro postižené děti ARPIDA (prezentace - Vánoce, Velikonoce, taneční a hudební vystoupení na konec školního roku). Velikonoční kumštování - prezentace kroužku vaření a aranžování. Žáci a zaměstnanci školy mají možnost si uplést pomlázku, ozdobit vajíčko i perníček, ochutnat jidáše. Zážitkový výlet spojený s návštěvou Otáčivého hlediště v Českém Krumlově a divadelní představení Robin Hood - v letošním roce jsme podnikli plavbu na raftech z Českého Krumlova do Zlaté Koruny. Zahradní slavnosti a Hec-boj jsou rozloučením žáků se školním rokem, spojené s vyhodnocením žáků, soutěží, vystoupením hudebního a tanečního kroužku na téma 16

17 Šakalí léta, a zakončeny byly sportovní soutěží HEC BOJ. Na závěr se podávalo žákům občerstvení v formou rautu. Materiální podmínky: Vybavenost domova mládeže je na standardní úrovni, a to jak pokojů, tak i společenských místností a místností pro zájmovou činnost. V průběhu roku došlo k dovybavení 6 pokojů novým nábytkem. Pokoje číslo 36 až 41 byly vybaveny novým nábytkem. V nejbližší době nás čeká výměna podlahy v posilovně a její dovybavení novými cvičebními stroji. V současné době probíhá rekonstrukce fasády domova mládeže. 4. Školní jídelna Školní jídelna je umístěna v budově oboru mechanizace a služby a oboru zahradnictví. Zajišťuje celodenní stravování pro 115 přihlášených strávníků, kteří jsou zároveň ubytováni na domově mládeže naší školy. Dále zajišťuje obědy pro zaměstnance školy a neubytované žáky. Průměrné denní počty jednotlivých přihlášených strávníků do června 2016: 115 snídaní, 661 obědů, 115 večeří a 1 druhá večeře Ve školním roce 2015/2016 bylo vydáno celkem snídaní, obědů, prvních večeří a 298 druhých večeří. Ve školní jídelně pracuje 9 pracovnic v kuchyni a 1 vedoucí školní jídelny. 5. Základní informační středisko V Základním informačním středisku, které je nedílnou součástí školy již přes čtyřicet let, si žáci a zaměstnanci mohou zapůjčit knihy, časopisy a učebnice. Základní informační středisko slouží jako studijní a informační centrum a navštěvovat jej mohou navštěvovat i zájemci z řad veřejnosti. Již šestým rokem poskytuje své služby v nových prostorách, které byly vybudovány z prostředků Evropské unie. Základní informační středisko shromažďuje odbornou literaturu z oborů veterinářství, zemědělská mechanizace, výpočetní a dopravní technika, zahradnictví, rostlinolékařství a dalších. Ve školním roce 2015/2016 bylo do knihovny zapsáno 641 čtenářů. Zapůjčeno bylo 1952 ks odborné literatury, 549 ks časopisů a 7301 ks učebnic. Čtenářům je ve studovně k dispozici jmenný katalog, předmětový katalog, denní tisk a deset počítačů. Každý měsíc zde rovněž vystavujeme knižní novinky, které byly zakoupeny. Základní informační středisko měsíčně vydává soupis Výběr ze zákonů a vyhlášek, který je součástí zápisů porad vedení. 17

18 Ve školním roce 2015/2016 se dobře zaběhlo fungování nového on-line katalogu knižního fondu knihovny. Vyhledávání v on-line katalogu nově usnadňuje práci nejen žákům, ale i pedagogům a umožňuje pohodlnější vyhledávání potřebných zdrojů. Odkaz na katalog je umístěn na stránkách školy ( Vyhledávat se dá podle různých hledisek (název titulu, jméno autora, rok vydání, místo vydání, nakladatel, jazyk aj.). V letošním školním roce škola získala finanční prostředky z fondů Evropské unie v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt Jazykové a literární vzdělávání (registrační číslo CZ.1.07/1.1.00/ ), který naše škola realizovala, umožnil zakoupení 200 kusů umělecké literatury, kterou vyučující využívali během čtenářských dílen. Čtenářské dílny probíhaly ve studovně Základního informačního střediska a žáci si tak mohli vyzkoušet novým koncept výuky, který se soustředil především na rozvíjení čtenářské gramotnosti. Z prostředků projektu škola zakoupila i 14 kusů čteček elektronických knih. Jejich využití ve výuce přivítali především naši žáci, ale i učitelé. 18

19 B. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Obor M/01 Rostlinolékařství Školní vzdělávací program Rostlinolékařství byl schválen školskou radou dne 10. října 2014, s platností od 1. září 2015 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2015/2016 (1. ročník). Obor M/01 Zahradnictví Školní vzdělávací program Zahradnictví 2012 byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 a Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu oboru M/01 Mechanizace a služby 2012 byl schválen školskou radou 8. března 2013, s platností od 1. září 2013 (2. a 4. ročník). Školní vzdělávací program Zahradnictví 2015 pro byl schválen školskou radou dne 10. října 2014, s platností od 1. září 2015 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2015/2016 (1. ročník). Obor M/01 Mechanizace a služby Školní vzdělávací program Mechanizace a služby 2012 byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 a Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu oboru M/01 Mechanizace a služby 2012 byl schválen školskou radou 8. března 2013, s platností od 1. září 2013 (3. a 4. ročník). Školní vzdělávací program Mechanizace a služby 2014 byl schválen školskou radou dne 3. října 2013, s platností od 1. září 2014 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2014/2015 (1. a 2. ročník). Obor M/01 Veterinářství Školní vzdělávací program Veterinářství 2012 byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 (1. až 4. ročník). Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky vyučuje jednoleté denní pomaturitní studium a večerní jazykové kurzy zakončené státní jazykovou zkouškou. Výuka probíhá dle vyhlášky 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách, v platném znění. 19

20 C. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Tým pracovníků školy se skládá z vedení školy, pedagogických pracovníků (učitelů a vychovatelů na domově mládeže), pracovnic školní jídelny a provozních pracovníků zabezpečujících chod školy. Řediteli školy podléhají přímo sekretářka, referentka základního informačního střediska, vedoucí zaměstnanci, zástupci ředitele pro jednotlivé obory a výchovný poradce, a ti pak jsou zodpovědní za své podřízené na jednotlivých úsecích. Porada vedení byla svolávána pravidelně 1x za 14 dní. Provozní porady všech zaměstnanců se konaly 3x za školní rok. Porady jednotlivých úseků se svolávaly operativně a řídili je vedoucí pracovníci za své úseky. V případě potřeby byl přizván ředitel školy. Například schůzka stravovací komise na domově mládeže apod. Pedagogické klasifikační rady se konaly 6 x ve školním roce 2015/2016. Schůzky předmětových komisí byly svolány 3 x ve školním roce 2015/2016. Rodičovské informační schůzky se konaly 2x ročně v době od 15:00 18:00 hodin. Pro 1. ročníky byla organizována informační schůzka také 31. srpna 2015 od 17:00 hodin. Celkový počet pracovníků školy: Celkový fyzický počet pracovníků ředitel 1 zástupci 5 pedagogové SŠ 55 pedagogové JŠ 3 vychovatelé DM 6 kuchařky 9+ 1 vedoucí školní jídelny provozní zaměstnanci 27 CELKOVÝ POČET PRACOVNÍKŮ K FYZICKÝCH PŘEPOČTENÝCH Pracovníci celkem ,846 z toho mužů 45 40,882 Pedagogičtí pracovníci celkem 70 66,155 z toho učitelé 64 60,155 vychovatelé 6 6,000 V produktivním věku 98 95,246 na MD +RD 6 6,000 THP 8 8,123 ostatní pracovníci + kuchařky 29 27,549 20

21 D. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Přijímací řízení pro školní rok 2016/2017 proběhlo v jednom kole pro obory veterinářství a mechanizace a služby, pro obor zahradnictví a rostlinolékařství byla vypsána dvě kola. Obor Počet uchazečů Počet přijatých Zahradnictví Rostlinolékařství Mechanizace a služby Veterinářství Celkem K 1. září 2016 nastoupilo 150 nových žáků, přijatých v přijímacím řízení a kteří odevzdali zápisové lístky. V průběhu měsíce září 2016 bylo přijato na naší školu 18 nových žáků. 21

22 E. Přehled studijních výsledků za 2. pololetí školního roku 2015/2016 Obor: Obor: Třída Počet žáků M/01 Zahradnictví 1., 2., 3. a 4. ročníky M/01 Rostlinolékařství 1. ročníky Prospěch Absence průměr vyznamenání prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák RZ , ,1 Z , ,5 Z , ,6 Z , ,8 Obor: M/01 Veterinářství 1., 2., 3. a 4. ročníky Třída Počet žáků Prospěch Absence průměr vyznamenání prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák V-1.A 33 1, ,8 V-1.B 33 1, ,6 V-2.A 34 1, ,8 V-2.B 29 1, ,3 V-3.A 32 1, ,8 V-3.B 34 1, ,1 V-4.A 32 1, ,6 V-4.B 33 1, ,9 22

23 Obor: Zaměření: M/01 Mechanizace a služby 1., 2.,3. a 4. ročníky dopravní a servisní služby (D) zemědělská mechanizace a služby (M) výpočetní a dopravní technika (P) Třída Počet žáků Prospěch Absence průměr vyznamenání Prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák M , ,0 P , ,6 M , ,7 P , ,4 MD , ,1 P , ,4 MD , ,4 P , ,0 23

24 Hodnocení chování a výchovná opatření Obor 3. stupeň 2. stupeň Chování podmíněné vyloučení ze studia vyloučení ze studia Výchovná opatření pochvala ŘŠ pochvala TU důtka ŘŠ důtka TU Zahradnictví a rostlinolékařství Mechanizace a služby Veterinářství Celkem

25 F. Výsledky maturitních zkoušek v roce 2016 Výsledky maturitních zkoušek - řádný termín jaro 2016 Absolventi školního roku 2015/2016 Obor Mechanizace a služby celkem nedostavili se Počet maturantů nepřipuštěni vyznamenání prospěl neprospěl Veterinářství Zahradnictví Výsledky maturitních zkoušek opravný termín podzim 2016 Absolventi školního roku 2015/2016 celkem nedostavili se konalo celou MZ opakovalo část MZ Vyznamenání prospěl neprospěl Mechanizace a služby Veterinářství Zahradnictví

26 G. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Škola reaguje na společenskou potřebu zvýšené pozornosti prevence rizikových jevů, se kterými se žáci mohou setkat ve škole či jejím bezprostředním okolí. Vstupy do budovy mechanizačního, zahradnického a veterinárního oboru jsou zabezpečeny čipovými snímači. Stejným způsobem je zabezpečen vstup do budovy domova mládeže, který se nachází v areálu školy. Pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy věnují zvýšenou pozornost cizím osobám pohybujícím se v objektu školy. Spolupráce školy s místními odborníky - okresními metodiky prevence a psychology Pedagogicko-psychologické poradny v Českých Budějovicích, kurátorem pro děti a mládež OSPOD, s lékaři a Policií ČR je na velmi dobré úrovni a během školního roku došlo k několika společným jednáním. Velmi podnětná jsou setkání s pracovníky neziskových organizací a občanských sdružení, kteří svou činnost orientují na prevenci rizikových faktorů. Odpovědná pracovnice Základního informačního střediska zajišťovala podle potřeby nákup odborné literatury, která je k dispozici nejen školnímu metodikovi prevence a výchovnému poradci, ale i ostatním pedagogickým pracovníkům. Z diskuzí v rámci třídních schůzek se rodičům jeví škola jako bezpečné prostředí s dostatkem informací v oblasti rizikového chování žáků, ceněná je rovněž dobrá komunikace vedení školy s rodiči. Kladně je hodnocena bohatá nabídka mimoškolních aktivit pro žáky školy. V rámci primární prevence rasismu a antisemitismu proběhlo během celého školního roku 2015/2016 opět několik na sebe navazujících dvojbloků dvouhodinových přednášek. Lektorovala je Mgr. Monika Slunéčková v rámci projektu Center vzdělávání a dialogu při ICEJ ČR. Přednášky byly doplněny ukázkami zfilmovaných životních příběhů. Každá z přednášek byla doplněna debatou s žáky o aktuálních problémech týkajících se rasismu a antisemitismu. Dalším cyklem primární prevence byly dvouhodinové akreditované přednášky spojené s besedou na téma Kyberšikana a virtuální svět pro žáky 1. ročníků a Životní styly a subkultury pro žáky 2. ročníků. Lektory těchto programů dlouhodobé primární prevence rizikového chování byli pracovníci krizového centra THEIA o. p. s. Programy se setkaly s poměrně velkou odezvou ze strany žáků i učitelů. Všechny přednášky probíhaly v rámci kolektivu jedné třídy. Dvouhodinová přednáška věnovaná prevenci rizikového chování se zaměřením na zodpovědnost spojenou se zletilostí se konala pro druhý ročník zahradnického oboru a zajišťovala ji lektorka z SKP PČR. Se zásadami společenského chování a etikety seznámil žáky prvních ročníků formou besedy v měsíci květnu lektor společenského tance J. Fíla. V měsíci červnu byly dvě třídy prvních ročníků zapojeny do programu Hrou proti AIDS, který připravila Krajská hygienická stanice v Českých Budějovicích přímo na svém pracovišti. Součástí programu bylo také vyplňování dotazníků. Žáci i učitelé hodnotili program jako velmi zdařilý a přínosný. 26

27 Pravidelně v červnu pořádá na naší škole pro děvčata prvních ročníků přednášku spojenou s besedou odborná lékařka, a to na téma antikoncepce, pohlavní nemoci, zdravotnické pomůcky atd. Se sexuální výchovou a výchovou k rodičovství se žáci setkávají v hodinách biologie. V hodinách chemie se seznamují s problematikou návykových látek. Dopravní výchova probíhala průběžně od druhých ročníků, především však ve třetím ročníku, kdy je součástí výuky kurz řízení motorových vozidel zakončený řidičskými zkouškami. Ve školním roce 2015/2016 se naše škola zapojila do projektu čtenářských dílen. Účastnila se vždy jedna třída z každého ročníku. Při výběru jednotlivých titulů a nákupu knih byla také zohledněna potřeba nespecifické prevence. V rámci besed o knihách se diskutovalo i o rizikových faktorech, se kterými se mladý člověk dnes setkává. Své názory mohli žáci veřejně vyjadřovat v rámci projektu MF Dnes Studenti čtou a píší noviny. Některá témata byla podnětná a diskutovalo se o nich v rámci společensko-vědních předmětů. V minulém školním roce se opět osvědčila nabídka velkého množství školních a volnočasových aktivit, a proto bychom chtěli v tomto trendu pokračovat. Jako velmi přínosné se jeví letní výcvikové kurzy, které pomohly dokončit stmelování některých tříd. Rodiče byli informováni a seznámeni na třídních schůzkách, kdy mohou konzultovat se školní metodičkou prevence záležitosti týkající se např. šikany, domácího násilí, sexuálního a jiného zneužívání, závislostí, příslušnosti k nebezpečným subkulturám apod., a to každé pondělí od 7:00-7:45 hodin v budově oboru mechanizace a služby a zahradnictví ve 2. patře číslo dveří 25. Žáci byli informováni na začátku školního roku svými třídními učiteli o tom, kdy a kde mohou konzultovat se školní metodikem prevence záležitosti týkající se např. šikany, domácího násilí, sexuálního a jiného zneužívání, závislostí, příslušnosti k nebezpečným subkulturám apod. Žákům je k dispozici nástěnka školního metodika prevence ve 2. patře budovy mechanizace, kde jsou aktuálně vyvěšovány potřebné informace. Informační letáky s tematikou prevence rizikových jevů jsou dávány k dispozici do stojanu ve vestibulu mechanizační budovy. 27

28 H. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a EVVO Vyučující se účastnili seminářů a školení, která nabízel Goethe-Institut v Praze. Tyto semináře byly zaměřeny na organizaci a průběh mezinárodních zkoušek z německého jazyka. Dva vyučující úspěšně absolvovali školení a testování pro německé zkoušky mezinárodní a stali se certifikovanými zkoušejícími. Stejně tak se také účastnili tři pedagogové konferencí a seminářů pořádaných Britským centrem České Budějovice. Proběhla setkávání zástupců jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky. Setkání byla na podzim a na jaře v Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky Praha. Jednalo se především o organizaci státních jazykových zkoušek, o termínech a cenách za zkoušky a zúčastnila se jedna vyučující českého a německého jazyka. Vyučující se pravidelně účastnili také jednání na MŠMT v Praze, tato jednání a školení se týkala zkoušky z českého jazyka pro cizince. E-learningový kurz absolvovalo pět vyučujících českého jazyka úspěšně a tito učitelé se stali certifikovanými zkoušejícími pro zkoušku čeština pro cizince. Vyučující se pravidelně účastnili e-learnigových kurzů k získání certifikací pro státní maturitní zkoušky jako zadavatelé i hodnotitelé pro všechny části a předměty maturitní zkoušky. Vyučující oboru veterinářství dokončila pedagogické minimum na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity pro učitelství odborných předmětů. Školení v Pedagogicko-psychologické poradně České Budějovice k problematice Specifické potřeby učení ke státní maturitní zkoušce se zúčastnila výchovná poradkyně školy, která se účastnila i pravidelných školení metodiků prevence pořádaných neziskovými organizacemi ve spolupráci s pedagogicko-psychologickými poradnami. Semináře Ozbrojený útočník ve škole se zúčastnila jedna vyučující - školní metodik prevence. Profesních seminářů Ovocnářské dny, Odpady a obaly a Evaluace v environmentální výchově se zúčastnila jedna vyučující metodik EVVO. Kurz Mezinárodní svářečský praktik instruktor svařování v Praze úspěšně absolvoval jeden vyučující. Semináře Rozvíjíme matematickou gramotnost, pořádající organizace NIDV, vzdělávací akce I ve vyučování matematice připravujeme žáky na život ve světě plném informací, pořádající organizace Descartes, třídenní konference a semináře Počítač ve škole, a akreditovaného kurzu dalšího vzdělávání učitelů informatiky na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity se zúčastnila jedna vyučující matematiky a informatiky. Semináře vedoucích včelařských kroužků v Nasavrkách se pravidelně zúčastní jeden vyučují. Osvědčení o absolvování vzdělávací akce v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Ekonomika, finance a účetnictví pro střední školy (novinky a případové studie), pořádající organizace Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity, získal jeden pracovník. 28

29 Pedagogičtí pracovníci školy se vzdělávají ve střediscích s akreditací MŠMT v regionu školy i v rámci republiky např. na vysokých školách, Pedagogickém centru, Descartes a další. Stav EVVO na škole: Systém výuky a organizovaná mimoškolní činnost napomáhají výchově mladého člověka schopného globálního myšlení a správných občanských postojů. Environmentální výchova, osvěta a vzdělávání se provádějí tak, aby vedly k vědomí odpovědnosti za udržení kvality životního prostředí a jeho jednotlivých složek a k úctě k životu ve všech jeho formách. Tento systém se prolíná výukou na všech oborech naší školy. Činnosti ve školním roce 2015/2016: - došlo k dalšímu rozšíření počtu trvalkových a okrasných záhonů naučné stezky v areálu školy, kterou navštívilo 296 žáků základních škol a dalších návštěvníků, - byla provedena sanace starších živých plotů a pokračovala rekonstrukce trvalkových záhonů kolem budov v areálu školy, - v rámci výuky se žáci zúčastnili několika exkurzí např. návštěvy skleníků v Zahradnictví v Hluboké nad Vltavou, Trvalkové školky Jindřichův Hradec, Zahrad Pražského hradu a Botanické zahrady v Troji a dalších, během roku proběhly přednášky na téma Geneticky modifikované rostliny. Žáci oboru zahradnictví se zúčastnili Dne otevřených dveří AV ČR Ústav půdní biologie Výstavy o vědě, Výstavy orchidejí, Projektového cvičení Poznej můj kraj, město, vesnici, proběhl 16. ročník Regionální výstavy ovoce a Vánoční výstavy, - zapojení do projektu GLOBE - shromažďování a vyhodnocování dat z těchto vědních oborů: pedologie, fenologie, meteorologie, pedologie a hydrologie již průběžně několik let, - výuka odborných předmětů u všech oborů byla zkvalitněna používáním interaktivních tabulí, - škola se podílela na květinové výzdobě několika expozic stánků na výstavě Země živitelka v Českých Budějovicích Ovocnářské a Zelinářské unie Čech a Moravy, Agrární komory, Regionální potraviny a značky Klasa. - žáci se zúčastnili a velmi úspěšně se umístili v soutěžích Kopidlnský kvítek, Mezinárodní soutěže Lipové ratolesti, Brněnské růže, Soběslavské růže 2. a 3. místo, soutěž Klubu ekologické výchovy Bádání je fajn 2. místo, Rožmberský květ Místo a Mezinárodní soutěž mladých zahradníků v Belgii 1. místo ve smíšených mezinárodních družstvech, 11. místo za Česko, - žáci 4. ročníku zahradnického oboru každoročně v září pomáhají vázat a aranžovat květiny při akci Květinové odpoledne v Jindřichově Hradci, výtěžek této akce podporuje Občanské sdružení Okno, pomoc hendikepovaným osobám, - průběžně je prováděna celoroční údržba zeleně v areálu školy, - na úseku mimoškolní činnosti při domově mládeže pracovaly na tomto úseku mimo jiné tyto kroužky: vaření, aranžování, výtvarný, hudebně dramatický, sportovní s celkovým počtem žáků asi 55, - v celé škole se třídí odpad do 12 kategorií, - pokračovala činnost ekostřediska v areálu, ustájená zvířata slouží pro výuku studentů a v rámci EVVO pro základní školy, - žáci mechanizačního oboru navštívili polní dny různých zemědělských firem, exkurze do Some Jindřichův Hradec, Techmánie Plzeň, Techagro Brno, Škoda Mladá Boleslav, dále proběhly přednášky na téma Geneticky modifikované rostliny, - projektové dny projektové hodiny (CHE + DEJ) u prvních ročníků Poznej svůj kraj, - pravidelně se účastní žáci školy oboru zahradnictví Žákovské konference EVVO základních a středních škol v Českých Budějovicích konané v listopadu. 29

30 I. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Ve školním roce 2015/2016 byly organizovány tyto akce: Spolupráce s dalšími organizacemi, se kterými škola úzce spolupracuje při zajišťování, organizaci a realizaci těchto akcí: Ministerstvo zemědělství ČR - inseminační zkoušky, Českomoravský myslivecký svaz - myslivecké zkoušky, Salon Oliver Praha - kurz kosmetiky zvířat, Agrární komora - Kurz pro výkon obecných zemědělských činností, Ovocnářská unie České republiky - spolupráce při výstavách a konzultace, Český zahrádkářský svaz - spolupráce při výstavách a konzultace, Výstaviště České Budějovice výstavy Hobby, výstava drobných zvířat, Adventní trhy, Vánoční trhy, Jihočeské muzeum spolupráce při přípravách expozic, Krajský úřad Jihočeského kraje spolupráce při přípravách expozic. Olympiády, středoškolské odborné činnosti a soutěže: Školní kolo olympiády z českého jazyka - účast 64 žáků a 4 žáci postoupili do okresního kola, nejlepší žák se umístil na 16. místě za gymnázii Školní kolo olympiády z anglického jazyka - zúčastnilo se 25 žáků a 5 žáků se zúčastnilo okresního kola Školní kolo olympiády z německého jazyka - zúčastnilo se 38 žáků školy a dva žáci postoupili do okresního kola Školní kolo fyzikální olympiády - zúčastnilo se 21 žáků Školní kolo biologické olympiády - letošní ročník byl jubilejní padesátý, proto jednotlivé úkoly a témata byly z nejkomplexnější biologické oblasti Evoluce života. Zúčastnilo se 15 žáků v kategoriích A a B. Z každé kategorie postoupili dva nejlepší řešitelé do krajského kola a naši žáci byli úspěšní zejména v laboratorních dovednostech. Školní kolo chemické olympiády - zúčastnilo se 15 žáků Školní kolo Matematického klokana kategorie Junior účast 58 žáků kategorie Student účast 45 žáků Školní kolo Přírodovědného klokana - zúčastnilo se 31 žáků 30

31 Školní kolo Bobříka informatiky Kategorie Junior 58 žáků Kategorie Senior 39 žáků a 1 žák se zúčastnil krajského kola Školní kolo Středoškolské odborné činnosti přihlásilo se 7 žáků (6 z oboru veterinářství a 1 z oboru zahradnictví) Obor 07 Zemědělství, potravinářství, lesnictví a vodní hospodářství 1. místo za práci Onemocnění divokých prasat postup do krajského kola 2. místo za práci Headshaking syndrom postup do krajského kola 3. místo za práci Výroba sýrů 4. místo Benigní Hyperplazie prostaty u psa 5. místo Pěstování borůvky kanadské Obor 08 Ochrana a tvorba životního prostředí - 1. místo Raci v českých vodách postup do krajského kola Obor 14 Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času - 1. místo za práci Parkurové ježdění postup do krajského kola Krajské kolo Středoškolské odborné činnosti 1. místo - Onemocnění divokých prasat a postup do celostátního kola 4. místo - Headshaking syndrom 4. místo - Raci v českých vodách Soutěž Lipová ratolest Je soutěž mladých zahradníků, která se koná pokaždé v jiném městě České republiky. Letošní Lipová ratolest se konala v Plzni ve dnech září Soutěží 12 družstev ze středních a vyšších zahradnických škol z celé České republiky. Lipová ratolest je soutěž, kde vysazené a upravené plochy zůstávají dále k užívání místních občanů, je velmi náročná. Zúčastnil se tým složený ze tří žáků 4. ročníku a jednoho žáka z 3. ročníku a dvou vedoucích pedagogů. Jejich úkolem bylo vysadit dle osazovacího plánu plochu 40 m 2, toto místo bylo pouze vytýčené bez terénních úprav, veškeré práce pro osázení ploch a vybudování cest, si žáci museli sami vytýčit podle technické dokumentace. Materiál rostlinný i technický zajišťovalo město Plzeň. Zahrnuta byla výsadba trvalek, keřů, dále výsadba a kůlování vzrostlého stromu, položení travního koberce, osazení a dobré uložení lavičky a dlažba ze štípaného kamene. Cestu si sami žáci nejen vytýčili, ale i sami zpevnili a upravili podloží na položení kamene. V celkovém hodnocení hrají roli nejen ochota naslouchat dobrým radám i kritice ze stran porotců, ale i týmový duch a pečlivost v provedení všech úkolů. Naše družstvo skončilo na velmi pěkném 6. místě. Soutěž Kopidlnský kvítek Je další soutěž zahradníků z celé republiky, která se koná v Kopidlně v areálu zahradnické školy každoročně v říjnu. Letos se zúčastnilo 49 soutěžících. Soutěž se skládá z několika soutěžních zahradnických disciplín poznávání rostlin, roubování, řízkování, výsadba rostlin na záhon, kytice pro významnou osobnost a překvapení druh aranžování dopředu není známý. Účastnily se 3 žačky 4. ročníku oboru zahradnictví a jedna vedoucí učitelka. Žákyně se umístily takto: 2. a 4. místo za poznávání rostlin, 4. místo za poznávání rostlin a roubování. 31

32 Soutěž Brněnská růže se konala , soutěž v aranžování, kde tentokrát byly 3 disciplíny extravagantní šperk na dámské šaty, interiérová dekorace nádoby s použitím kovového dekorativního prvku a dárková kytice pro významnou osobnost. Pod vedením jedné učitelky se zúčastnila žákyně třídy Z 3, ze 17 soutěžících byla 8. v pořadí. Soběslavská růže je učňovská soutěž konající se v Soběslavi již několik let. Na letošní ročník byly poprvé zvány i střední zahradnické školy. Pod vedením dvou učitelek se dvě žákyně 3. ročníku zúčastnily tří soutěžních úkolů (Přízdoba zahradníkovy boty a klobouku, Přízdoba lísky s úrodou našich zahrad, Kudy z nudy v našem kraji). Jedna žákyně obsadila 2. místo za úkol Kudy z nudy v našem kraji a v soutěži aranžování Přízdobou lísky získala 2. žákyně 3. místo. 3. Ekologická žákovská konference středních škol se konala 27. listopadu Zúčastnili se jeden žák RZ 1 s prezentací Historie a současnost Lanovy třídy a dvě žákyně z třídy Z-3 s prezentací Plzeňské parky a Ostrov Santos v Sušici. Žáky doprovázel jeden pedagog. Soutěž Rožmberský květ proběhla v rámci týdne Rozkvetlá Třeboň dne 16. dubna Soutěž vyhodnotili přední čeští floristé Ing. Klára Franc Vavříková, Jaromír Kokeš a Hana Kindlmanová Šebestová. Soutěžily žákyně 3. a 4. ročníku zahradnického oboru. 1. místo vyhrála žákyně třídy Z 3, na 2. místě úspěšně aranžovaly dvě žákyně ze třídy Z 4, 3. místo obsadily dvě žákyně ze třídy Z 4, odborný dozor tři učitelky zahradnického oboru. Bádání je fajn je prezenční soutěž žáků základních a středních škol pořádaná Klubem ekologické výchovy a Krajským úřadem Jihočeského kraje. Zúčastnili se jeden žák ze třídy RZ 1 s prezentací Bříza bělokorá, dvě žákyně ze třídy Z 3 s prezentací Stromy a Ekosystém za oknem, která se umístila v rámci středních škol umístila na 2. místě. Odborným garantem byla zástupkyně zahradnického oboru. V letošním roce se zahradnický obor zapojil do mezinárodní soutěže Erasmus + s názvem Mezinárodní soutěž mladých zahradníků, který se konal v Belgii. Žáci naší školy vytvořili CZTeam 2 a velmi úspěšně prezentovali nejen naši školu ale i Česko. V rámci mezinárodních týmů, kdy byli náhodně promícháni všichni soutěžící ze všech zemí, 1 žákyně získala 1. místo a celkově CZTeam 2 se umístil na 11. místě. Mezinárodní soutěž ve svařování o Zlatý pohár Linde - zúčastnili se dva žáci školy, kteří při mezinárodní účasti získali: Metoda místo ze 35 účastníků Metoda místo ze 48 účastníků Jízda traktorem v Blatné zúčastnili se dva žáci ze třídy MD-3 Soutěž O cenu ústředního ředitele Státní veterinární správy České republiky Ve dnech od listopadu 2015 se konal 9. ročník dovednostní soutěže středních veterinárních škol v Praze. Své síly si změřili soupeři v odborných dovednostech České i Slovenské republiky. Naši žáci reprezentovali školu výborně a kromě soutěží si prohlédli pamětihodnosti Prahy, laboratoře Státního veterinárního ústavu v Praze, kde měli možnost účastnit se speciální odborné přednášky s hlavním veterinářem ZOO Praha o intoleranci urzonů kanadských na mebendazol a roztržkách varanů komodských. 32

33 Soutěž Bobřík informatiky kategorie Junior účast 58 žáků kategorie Senior účast 39 žáků a jeden žák se letos zúčastnil také krajského kola Krajská literární soutěž o Jihočeskou žabku a ve spolupráci s Jihočeským klubem Obce spisovatelů 2 žákyně se úspěšně umístily s příspěvky Naděje umírá poslední - 2. místo a čestné uznání Literární soutěž k výročí založení Českých Budějovic pořádaná Pedagogickou fakultou Jihočeské univerzity - 1 žák byl oceněn Žáci školy se zapojili do projektu MF Dnes Studenti čtou a píši noviny a do redakce bylo zasláno mnoho příspěvků na tři různá aktuální témata. Sportovní soutěže Vánoční turnaj ve futsalu pro chlapce účastnili se 3 týmy chlapců Velikonoční turnaj ve volejbalu účastnilo 3 týmy chlapců a 3 týmy smíšené, Štafetový maraton středních škol tým tvořilo deset žáků z toho byly dvě dívky 10. místo z 22 středních škol, Sportovní den v červnu proběhla utkání žáků školy ve sportech fotbal, nohejbal, volejbal a vybíjená, která se konala v areálu školy. Letní výcvikové kurzy pro první ročníky se konaly v měsíci květnu až červnu v hotelu Racek v Černé v Pošumaví a program byl převážně naplněn cyklistikou a pěší turistikou. Další akce: Květinové odpoledne Jindřichův Hradec se každoročně koná v první polovině září, účastní se ho žáci zahradnických škol z České republiky. Jedná se o setkání žáků floristů, kteří váží kytice na počkání. Jde o charitativní akci, kde vybrané peníze dostane občanské sdružení Otevřené okna. Této akce se pravidelně zúčastňuje jedna učitelka zahradnického oboru s 4 až 7 vybranými žáky 4. ročníků oboru zahradnictví se zájmem o aranžování. Výstava Země živitelka aranžování stánků a předváděčka Každoročně se všichni odborní učitelé oboru zahradnictví podílejí na aranžování stánku naší školy, dále stánků Ovocnářské a zelinářské unie České republiky, stánků Agrární komory, Regionální potraviny a značky Klasa a Svazu floristů a květinářů České Republiky Při výstavě Adventní trhy proběhla prezentace aranžování žákyň 3. ročníku zahradnického oboru ve dnech listopadu 2015 pod vedením jedné učitelky zahradnického oboru. Tři žákyně zahradnického oboru předvedly postupy aranžování věnců, vánoční výzdoby stolů, svícnů i různých vánočních výzdob na zavěšení na dveře, k lustru i na stěnu. Obdobné prezentace se konaly i na dalších výstavách Hobby a Vzdělání a řemeslo. - výzdoba sálu na reprezentační ples školy - spolupráce domova mládeže s Jihočeským muzeem, Centrem Bazalka, Arpidou, domovy důchodců - prezentace aranžování a divadelní představení - prezentace na Velikonočním víkendu v Borovanech 33

34 - prezentace na akci Zahájení měsíce věží a rozhleden v Českých Budějovicích Výstava ovoce a Den otevřených dveří Ve dnech října 2015 se na naší škole konal již 16. ročník Výstavy ovoce. Zahájení výstavy se zúčastnili významní představitelé města a kraje. Tato dnes již tradiční podzimní akce zahradnického oboru vytváří ideální podmínky studentům školy pro ověření jejich odborných dovedností i organizačních schopností. Zde mohli prezentovat nejenom své pěstitelské a aranžérské práce v kompozicích v interiéru, ale si ověřit částečně znalosti teorie s praxí. Žáci si mohli také procvičit a doplnit pomologické znalosti. V roce 2015 na Výstavě ovoce bylo vystaveno 342 exponátů, včetně jablek ze školního sadu (148 exponátů jablek, 17 exponátů hrušek a 8 exponátů málo známého ovoce - mišpule, kdoule, dříny, ořechy vlašské 4 odrůdy, i lískové oříšky a zelenina). Výstava bývá pravidelně spojená se Dnem otevřených dveří. Akci navštívilo lidí, z toho 1100 žáků základních škol. Konaly se soutěže o Jablko školy 1. místo za odrůdu Bohemia získal zaměstnanec školy, cenu Jablko výstavy za odrůdu Jonagold získal pěstitel z Trhových Svinů a cenu Kolekce výstavy vyhrál zahradník ze Srubce. Již tradičně se do přípravy výstavy zapojují žáci druhého až čtvrtého ročníku zahradnického oboru. Třetí ročník budoucích zahradníků již tradičně pomáhal navrhovat prostorové aranžmá, které ztvárňovalo inspirace Irska, země elfů, trolů a víl. Také žáci prvního ročníku zahradnického oboru si vyzkoušeli první výtvor v jednoduchém návrhu aranží. Proběhly i prezentace maturitních projektů žaček zahradnického oboru na téma aranžování. Příští ročník výstavy bude již tradičně v první polovině října, ale nápady, aranžérské a výtvarné práce si žáci i učitelé připravují již dnes. Ovocnictví Ve školním roce byl ovocný sad jádrovin odborně ostříhán žáky třetích i čtvrtých ročníků, jež zde získávají první praktické zkušenosti ve výchovném a udržovacím řezu, ošetřování na trvalém stanovišti, hnojení, ochraně a určování chorob a škůdců ovocných dřevin. Sad jádrovin již začal plodit, vzorky odrůd jablek byly vystavené na Výstavě ovoce. Letošní kvetení proběhlo bez poškození mrazem, takže očekáváme slibnou úrodu. Sad peckovin byl žáky 3. a 4. ročníku sestříhán až po sklizni ovoce v září 2015, což je vhodná doba pro jejich udržovací řez. Řez peckovin v jarním období proběhl bez větších problémů, neboť letošní počasí v dubnu bylo s nižším úhrnem srážek a nižší možností výskytu moniliového úžehu. Na pozemku drobného ovoce pod skleníky a v oploceném sadu byla obnovena výsadba jahodníku. Bohužel si nové sazenice oblíbila vysoká zvěř, která výsadbu jahod ale i mladých výhonků růží neustále okusuje. Výskyt zásahu této zvěře byl zaznamenán i u záhonu růží před internátem. 34

35 Vánoční výstava Letošní rok proběhl již 17. ročník Vánoční výstavy, která se konala ve dnech prosince 2015 v prostorech domova mládeže v areálu školy. Vystaveno bylo 247 exponátů a výstavu navštívilo celkem 815 návštěvníků. Letošní výstava byla plná vánočních výrobků a aranžmá žáků naší školy v současných vánočních trendech. Vánoce tvořil tradiční vánoční strom zdobený perníky, mašlemi a ručními krajkovými vystřihovánkami. Staročeský štědrovečerní stůl dokreslovala hliněná keramika a aranžmá z živých květů. Proběhly i prezentace maturitních projektů žaček zahradnického oboru ze tříd Z 3 a Z 4 na téma vánočních kytic, věnců a jiných vánočních vazeb. K vidění byla i výzdoba svatebního stolu žákyň ze třídy Z 4. Žáci zahradnického oboru vytvořily přes 217 adventních a vánočních aranží pro různé příležitosti a použití. Výstavu doprovázela již tradičně floristická soutěž žáků zahradnického oboru, kterou hodnotili hosté a cenu za své aranže získaly žákyně ze třídy Z 4, Z 3 a Z2. V příštím školním roce se zahradnický obor chystá připravit již 17. ročník této výstavy, která se bude konat opět v polovině prosince. Den partnerství se konal dne 29. dubna Na ranním nástupu došlo k předání cen a ocenění žáků školy, kteří úspěšně reprezentovali školu při soutěžích ve škole i mimo školu. Zároveň se toho dne zúčastnili žáci osmých a sedmých ročníků základních škol. Přijeli také i malé děti z mateřských škol a tělesně postižené děti z Arpidy a Bazalky. Celkem tuto akci navštívilo 600 dětí. Budoucí žáci si měli možnost prohlédnout celý areál školy včetně všech laboratoří, dílen a výukových prostor, ve kterých jim vyučující podali podrobné a názorné informace o probíhající výuce i o škole. V areálu školy byla vystavena zemědělská mechanizace, kterou si žáci mohli prohlédnout i v činnosti. Zájemci se mohli zapojit do odborných soutěží oboru zahradnictví a veterinářství nebo si vyzkoušet jízdu na koni či motokáře. Celý den byl zakončen stavbou májky a příjemným posezením u ohně. Kurzy Inseminační kurz V měsíci březnu 2016 se konaly závěrečné zkoušky Inseminačního kurzu, kde žáci čtvrtých ročníků zhodnotili své znalosti z předmětu inseminace a reprodukce zvířat. Ve zkoušce uspělo 21 našich žáků. Paznehtářský kurz Ve dnech 5. listopadu až 11. prosince 2015 probíhal na oboru veterinářství Paznehtářský kurz, kterého se zúčastnilo 8 žáků školy. Žáci absolvovali praktickou průpravu v zemědělských chovech a kurz byl zakončen zkouškou před obornou komisí. Kurz kosmetiky zvířat Ve školním roce 2015/2016 byly pořádány dva kurzy Kosmetiky zvířat. Prvního se zúčastnilo celkem 29 žáků a konal a druhý kurz byl pořádán dne , která absolvovalo 25 žáků. Lektorkou kurzu byla paní Martina Koudelková ze salonu Oliver. Myslivost Do volitelného předmětu myslivost se ve školním roce 2015/2016 zapsalo celkem 23 žáků ze všech oborů školy. Při závěrečné zkoušce, která se konala 6. května 2016 neuspěli dva žáci. Úspěšní absolventi kurzu tak budou moci vstoupit s platným loveckým lístkem a zbrojním průkazem do vybraných mysliveckých sdružení. 35

36 Přednášky Etiketa - 34 žáků Hrou proti AIDS na Krajské hygienické stanici v Českých Budějovicích 92 žáků Prevence kyneršikany 34 žáků 2x Antisemitismus 34 žáků Holokaust 30 žáků přednášku o rakovině prsu na Krajské hygienické stanici v Českých Budějovicích - 25 žáků Žena symbol života 30 žáků Exkurze a poznávací výlety Pivovar Budvar České Budějovice - 81 žáků Hasičský záchranný sbor České Budějovice 30 žáků Rybník Mrhal naučná stezka 40 žáků Muzeum motocyklů 43 žáků ŠKODA AUTO a. s. Mladá Boleslav 32 žáků Vrbenské rybníky Naučná stezka Příroda kolem nás 30 žáků výlet na Kleť 30 žáků Výstavy Výstava Techmánia Plzeň - 59 žáků Výstava TECHAGRO Brno výstava zemědělské techniky 88 žáků Výstava orchidejí v DK Metropol České Budějovice - 25 žáků Výstava drobných zvířat na Výstavišti České Budějovice - 24 žáků Kulturní akce filmové představení v rámci Febiofestu Vzpomeň si (anglicky s titulky) 61 žáků filmové představení Dvojníci 277 žáků filmové představení Den blbec v původním znění pro žáky vyučující se německý jazyk 20 žáků divadelní představení BLACK PETER v anglickém jazyce 20 žáků filmové představení Nicht main Tag pořádané Goethe Zentrum Jihočeského kraje - pro výuku němčiny 8 žáků Předmětové exkurze a vzdělávací aktivity Kladruby Chov koní 41 žáků Chlumeček Dojící robot, Dolní Třebonín Ovčí farma - 60 žáků Výměnný pobyt žáků v Nitře Slovensko - v rámci pobytu se zúčastnili žáci prohlídky hřebčína v Topolčanech, hradu v Nitře a ZOO Bojnice 8 žáků Opravna ISA Lišov odborné pracoviště pro obrábění CNC 20 žáků LIVA Předslavice předváděcí akce zemědělských strojů 34 žáků Zemědělské družstvo Dynín Den otevřených dveří 4 žáci Den pícnin Veselíčko předváděcí akce zemědělských strojů 6 žáků AGROFEST Předslavice výstava a předváděcí akce zemědělských strojů 6 žáků FAST AGRO Boršov nad Vltavou ukázka strojů firmy k výuce předmětu zemědělská mechanizace - 24 žáků Zemědělské obchodní družstvo BLATA v Sedlci ukázka strojů firmy k výuce předmětu zemědělská mechanizace 23 žáků 36

37 OSIVA Boršov nad Vltavou - exkurze k výuce předmětu zemědělská mechanizace - 21 žáků Den zemědělce Kámen - výstava a předváděcí akce zemědělských strojů k výuce předmětu zemědělská mechanizace 31 žáků SOME Jindřichův Hradec exkurze k výuce předmětu zemědělská mechanizace - 30 žáků Rašelina Soběslav exkurze k výuce předmětu zemědělská výroba 30 žáků Botanická zahrada Tábor exkurze k výuce předmětů oboru zahradnictví 23 žáků Skleníky v Zahradnictví pod zámkem Hluboká nad Vltavou exkurze k výuce předmětů oboru zahradnictví 23 žáků Zahrady Pražského hradu a Botanická zahrada v Praze tematická exkurze k výuce odborných předmětů oboru zahradnictví 30 žáků exkurze Židovský hřbitov k výuce předmětu občanská nauka 23 žáků přednáška o sortimentu rostlin a zahradnických potřeb v BAUHAUSu k výuce odborných zahradnických předmětů 25 žáků Chov ovcí Dlouhá Stropnice Zahraniční aktivity V říjnu se 20 studentů 3. a 4. ročníku ze všech oborů zúčastnilo týdenního vzdělávacího pobytu v jižní Anglii. Zájezd proběhl v rámci výzvy 56, peníze poskytla Evropská unie. Žáci v doprovodu dvou pedagogů pobývali v krásném lázeňském městě Eastbourne, které leží přímo na pobřeží. Cestovali autobusem, jeli trajektem přes La Manche. Žáci byli ubytováni v rodinách, a tak mohli nahlédnout do reálného života běžného Angličana, ochutnat anglické jídlo a popovídat si s hostitelem. Dopoledne probíhala výuka, žáci byli rozděleni do skupin a každá byla vedena rodilým mluvčím. Zábavnou formou zdokonalovali zejména mluvenou angličtinu, což je samozřejmě velmi důležité a hlavně užitečné. Každé odpoledne jeli žáci na výlet a viděli jsme nejen okolí Eastbourne, ale i historická města Hastings a Bristol. Velkým zážitkem byl Londýn, navštívili London Eye, Toweru, prošli londýnské City, jeli lodí do Greenwich. Celý týden si žáci opravdu užili, počasí bylo přímo neanglické, ani nekáplo. Oba řidiči byli velmi přátelští, byla s nimi legrace a jezdili opravdu bezpečně. Výborná byla paní průvodkyně, velmi energická, nekompromisní a hlavně zkušená žena, kterou všichni žáci poslouchali jako hodinky. Asi nebyl nikdo, kdo by nejel příště opět! Ve školním roce 2015/2016 se uskutečnily výměnné stáže se Strednou veterinárnou školou v Nitře a přijelo na naši školu 10 žáků z Nitry a 8 žáků naší školy odjelo na Slovensko v měsíci červnu Ve dnech 25. a 26. srpna 2016 navštívili naši pedagogové partnerskou školu Tauferovu střední odbornou školu veterinární v Kroměříži a partnerské schůzky se zúčastnila také Stredná veterinárná škola z Nitry na Slovensku. 37

38 Prezentace školy Škola se prezentuje na různých akcích, jako jsou: Vzdělání a řemeslo, Země Živitelka, burzy škol, Den partnerství, vánoční výstava, velikonoční výstava, XVI. Regionální výstava ovoce a samozřejmě na dnech otevřených dveří, které se konají každou středu od 14:00 17:00 hod. v měsících říjen až únor. Dále je naše škola uvedena v Atlasu školství a v publikaci Informace o středních školách České republiky. Další významná prezentace je na školních webových stránkách s adresou a na většině vyhledávacích portálů na internetu. 38

39 J. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2015/2016 byly provedeny čtyři kontroly Českou školní inspekcí. 1. Inspekce ČŠI Předmětem kontroly bylo dodržování vybraných ustanovené zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání, vykonávaná podle 174 odst. 2 písm. d) školského zákona, zaměřená na podmínky a průběh maturitní zkoušky, zejména kontrola 80 odst. 5 písm. a), b), kontrola vybraných ustanovení 80a školského zákona. Kontrola proběhla dne Závěry: Nebylo zjištěno porušení výše uvedených právních předpisů. 2, 3. a 4. Inspekce ČŠI Naše škola byla vybrána Českou školní inspekcí do šetření a sběru dat v inspekčním elektronickém zjišťování, realizovaném v souladu s 174 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Tato forma elektronického zjišťování nahrazovala v dané záležitosti inspekční činnost na místě a inspekční zjišťování se týkala těchto problematik: Vzdělávání v oblasti bezpečnosti ve středním vzdělávání (včetně vyššího stupně víceletých gymnázií) listopad 2015 Vzdělávání v globálních a rozvojových tématech ve středních školách únor 2016 Prevence rizikového chování žáků v základních a středních školách duben

40 K. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření Název ukazatele tis. Kč 1. Hlavní činnost Výnosy celkem Z toho: Dotace Tržby z vlastní činnosti Čerpání fondů 674 Ostatní výnosy 526 Náklady celkem Z toho: Odpisy (včetně odpisů z transferů) Mzdové náklady Výsledek hospodaření z hlavní činnosti 0 2. Doplňková činnost Výnosy celkem 714 Náklady celkem 587 Výsledek hospodaření z doplňkové činnosti Zlepšený výsledek hospodaření 127 z toho převod do rezervního fondu 102 převod do fondu odměn Ostatní vybrané údaje Stavy fondů (k ) fond investic 359 rezervní fond 82 fond odměn

41 L. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V rámci projektů EVVO je v areálu školy vybudována školní naučná stezka. Došlo k dalšímu rozšíření počtu trvalkových a okrasných záhonů naučné stezky v areálu školy. K ní se používají pracovní listy z oblasti flóry zaměřené převážně na znaky stromů jehličnatých a listnatých pro žáky základních a středních škol. Žáci základních škol měli možnost si celou naučnou stezku projít a vyzkoušet si své znalosti. Stezku navštívilo 145 žáků základních škol a dalších návštěvníků. V rámci rozšíření naučné stezky byly vysazeny další nové stromy a keře (okrasné jabloně, soubor hortensií, okrasné sakury, sbírka jehličnatých stromů a keřů, bezúdržbový štěrkový trvalkový záhon), letničkový záhon z přímého výsevu dosucha. Každoročně jsou žáci základních škol zváni právě např. na školní naučnou stezku, dny otevřených dveří nebo výstavu ovoce. V roce 2012 školní naučná stezka získala titul. Přírodní zahrada a titul si stále udržuje. V letošním roce se zahradnický obor zapojil do mezinárodní soutěže Erasmus + s názvem Mezinárodní soutěž mladých zahradníků, který se konal v Belgii. Žáci naší školy vytvořili CZTeam 2 a velmi úspěšně prezentovali nejen naši školu ale i Česko. V rámci mezinárodních týmů, kdy byli náhodně promícháni všichni soutěžící ze všech zemí, 1 žákyně získala 1. místo a celkově CZTeam 2 se umístil na 11. místě. 41

42 M. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2015/2016 probíhal Kurz obecných zemědělských činností v rozsahu 300 hodin, který je pořádán ve spolupráci s Regionální agrární komorou v Českých Budějovicích. Tento kurz absolvovalo 9 posluchačů, kteří úspěšně složili závěrečné zkoušky a získali osvědčení. Svářečská škola proškolila 105 svářečů mimo žáků naší školy podle ČSN a vyhlášky č. 87/2000 Sb., prováděcí vyhláška k zákonu o požární ochraně. Řidičské oprávnění skupiny B získalo 7 žadatelů, 8 žadatelů skupiny A2 a 15 žadatelů skupiny T mimo žáků naší školy. Ve škole probíhá 2x ročně Kosmetický kurz (stříhání a kosmetické úpravy psů). Kurzu se každoročně zúčastní kolem 54 žáků naší školy a zájem je i z řad veřejnosti. Všichni absolventi získávají osvědčení. Inseminační kurz je akreditován Ministerstvem zemědělství české republiky. Účastníci konají zkoušku a ve školním roce 2015/2016 absolvovalo kurz 21 žáků naší školy. Paznehtářský kurz se školním roce 2015/2016 absolvovalo 8 našich žáků. Výuka práce s motorovou pilou - ve školním roce 2015/2016 úspěšně absolvovalo kurz obsluhy motorové pily 23 žáků třetích ročníků oboru mechanizace a služby. 42

43 N. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1. Jazykové a literární vzdělávání Tento projekt je financován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Název operačního programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Jazykové a literární vzdělávání Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/ Datum zahájení realizace projektu: 1. července 2015 Datum ukončení projektu: 31. prosince 2015 Celková výše podpory: Kč Stručný obsah projektu: Projekt byl zaměřen na rozvoj jazykového a literárního vzdělávání na střední odborné škole. V rámci projektu budou realizovány dvě klíčové aktivity Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti (2), Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky (2). V rámci klíčové aktivity Čtenářská dílna bude nakoupeno dvě stě knih, které budou následně učitelé Českého jazyka a literatury využívat ve výuce. Zavedení čtenářských dílen do výuky má pomoci ke zvýšení zájmu o čtenářství, zlepšení čtenářské gramotnosti a rozvoji jazykových kompetencí žáků školy. Žáci všech ročníků se naučí, jak s knihami pracovat a jak jim lépe porozumět. V rámci klíčové aktivity Zahraniční pobyt se dvacet žáků a dva pedagogové zúčastnili výjezdu do Velké Británie, během něhož budou navštěvovat jazykový kurz angličtiny a následně byli seznámeni s místními významnými kulturními památkami. Cílem zahraničního pobytu bylo zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích Evropské unie. 43

44 2. Seznámení žáků školy a občanů města s prací včelaře pomocí pracovních výukových včelařských listů Tento projekt je spolufinancován Statutární městem České Budějovice. Oblast podpory: Životní prostředí Opatření: Výchova občanů města Českých Budějovic k citlivému a uvážlivému přístupu k přírodě a k ochraně živočichů žijících v naší blízkosti Název projektu: Seznámení žáků školy a občanů města s prací včelaře pomocí pracovních výukových včelařských listů Registrační číslo: OŽP/1/1/14/2015 Datum zahájení realizace projektu: 1. dubna 2015 Datum ukončení projektu: 31. prosince 2015 Celková výše podpory: Kč Celková výše projektu: Kč Stručný obsah: Projekt si kladl za cíl seznámit žáky školy a občany Českých Budějovic s chovem včel a s prací včelaře. V rámci projektu byly vytvořeny pracovní výukové včelařské listy, prostřednictvím nichž budou moci žáci školy a široká veřejnost porozumět principům chovu včel. Vytvořené materiály budou k dispozici žákům a učitelům školy, ale i široké veřejnosti. Materiály budou distribuovány na školou pořádaných akcích (Den partnerství, Den dovedností, Výstava ovoce, Vánoční výstava). Materiály budou využity především v rámci výuky předmětu Včelařství a v rámci včelařského kroužku, který mohou navštěvovat všichni žáci školy. Prostřednictvím výukových materiálů chceme žáky školy a občany města informovat o důležitosti ochrany včel a chceme je vést k odpovědnému chování k životnímu prostředí. Projekt je orientován na všechny věkové kategorie. Akce školy navštěvují nejen žáci středních škol, ale i žáci základních škol a veřejnost. Potenciál dosahu osvětové činnosti projektu je tedy široký. 44

45 3. Rozvoj zájmové činnosti pro žáky SOŠ Tento projekt je realizován s finanční účastí Jihočeského kraje. Grantový program: Podpora práce s dětmi a mládeží Opatření: Opatření č. 2: Pravidelná zájmová činnost a zájmové vzdělávání Název projektu: Rozvoj zájmové činnosti pro žáky SOŠ Registrační číslo: /16 Datum zahájení realizace projektu: 25. dubna 2016 Datum ukončení projektu: 31. prosince 2016 Celková výše podpory: Kč Celková výše projektu: Kč Stručný obsah: Cílem projektu byl rozvoj a zkvalitnění zájmové činnosti na domově mládeže při střední odborné škole. Žáci školy navštěvují kroužek Šikovných rukou, v rámci nějž se seznamují s různými druhy činností (aranžování, šití, háčkování, pletení apod.) a rozvíjí zde svou manuální zručnost. Žáci se učí základní techniky vazby, způsoby aranžování na jednotlivá roční období, sváteční aranže, základy ručních prací aj. Z prostředků projektu byl zakoupen materiál, jenž je nutný pro realizaci výuky zájmové činnosti, dále bylo uhrazeno školení pro vyučující tohoto kroužku a bylo pořízeno vybavení a pomůcky pro zajištění práce na kroužku. Cílem projektu bylo pomoci žákům v rozvíjení dnes tolik opomíjené manuální zručnosti. Kroužek dále pomáhá k upevnění národních tradic a ukotvení regionálních zvyků (svátky velikonoční, vánoční apod.). 45