Rozvoj informačních technologií na Ostravské univerzitě

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Rozvoj informačních technologií na Ostravské univerzitě"

Transkript

1 Rozvoj informačních technologií na Ostravské univerzitě Rozvojový projekt pro Fond rozvoje vysokých škol tématický okruh A a) Současný stav řešeného problému Ostravská univerzita (dále OU) překonala v několika minulých letech některé závažné technické nedostatky, které se týkaly zejména technického vybavení v oblasti počítačových sítí, a to jak instalací nových tras, zejména formou propojení optickými kabely a mikrovlnnými pojítky, tak zřízením nových servrů pro výuku, služby počítačových sítí a provoz informačních systémů. Uvedené prostředky byly buď aktualizovány, nebo instalovány zcela nově a je možné využít jich na většině pracovišť Ostravské univerzity, která jsou rozmístěna v rámci Ostravy téměř ve dvaceti budovách. Samozřejmě nové způsoby elektronické komunikace, uchovávání a vyhledávání informací a nové způsoby práce kladou stoupající nároky na kvantitativní i kvalitativní stránku jak technických, tak programových prostředků. Jelikož Ostravská univerzita vychovává ve značné míře budoucí učitele, a do svých rozvojových plánů i učebních osnov přidává oblasti, které úzce souvisí s využíváním počítačových a internetových technologií, jsou již dnes například výstupy seminárních prací studentů běžně ve formě, která na jedné straně umožňuje jejich sdílení či prezentaci prostřednictvím počítačových sítí, avšak na straně druhé dramaticky narůstá potřeba zabezpečení dostatečných zdrojů jak přenosových rychlostí, tak diskových kapacit, a tím i vyšší nároky na správu systémů, které požadované funkce zabezpečují. Souvisí s tím i praxe studentů na řadě základních cvičných škol, na kterých je též dnes již provozován internet, a je logické, že i tato oblast podmiňuje nutnost rozvoje počítačových zdrojů OU. V neposlední řadě se stále ve větší míře začíná prosazovat distanční vzdělávání, které začíná využívat výše uvedené prostředky. V současné době je možno využít osmiportového připojení prostřednictvím telekomunikační sítě zařízením Microcom ISPorte. Postupně se se prosazuje výuka prostřednictvím multimédií ale i samotná tvorba didaktických multimediálních prostředků pro prezenční i distanční formy studia. Na Ostravské univerzitě slouží k těmto aktivitám například program Learning Space, využívá se možností autorského systému pro tvorbu multimediálních výukových aplikací Authorware a Autodesk 3D Studio. Ve stále větší míře se prosazuje elektronická výměna dokumentů se spolupracujícími vysokými školami a pracovištěmi a to nejen v České republice, ale i v zahraničí. Příkladem může být spolupráce katedry romanistiky s univerzitou v Montpelliere, kde studenti vyměňují s francouzskými lektory nejen psané i mluvené slovo ve formě elektronické pošty. Paradoxně tato katedra měla donedávna z technických a finančních důvodů jedno z nejslabších připojení do Internetu a tím i omezené možnosti rozvoje této spolupráce. Elektronická pošta, jak interní tak externí změnila v posledních letech svou podobu od několikařádkového textu k možnosti zasílání rozsáhlých dokumentů včetně obrázků a zvuků, nebo aplikací ve formě příloh. To opět klade nároky na diskové a přenosové kapacity nejen lokálních počítačů, ale i servrů sloužících jako mailservry či servry pro domovské adresáře uživatelů. S ohledem na zvyšující se tendence prezentace protřednictvím webovských stránek je též nutno uvažovat nutnost zvýšení kapacity příslušných prezentačních servrů. Jednoduchým propočtem zjistíme, že pouze současná již nedostačující disková kapacita 10 MB a omezení velikosti elektronické pošty na 5 MB na většině stávajících servrů pro jednotlivé studenty by při uvažovaném možném celkovém počtu cca 6000 studentů a 500 zaměstnanců znamenala nutnost existence diskového prostoru cca 65 GB. Při uvažovaném zvýšení alespoň na dvojnásobek tyto požadavky překračují stávající součet kapacit asi pětinásobně. Stávající centrální poštovní server DECsystem 5000/240 je systém pořízený v roce 1993 a jeho kapacita je již nedostatečná jak po technické stránce tak s ohledem na softwarové vybavení. Prostředkem pro celkový rozvoj možností ve vzdělávání je tedy nejen hardwarové a softwarové dovybavení, ale i související změny v organizaci využití prostředků sítí OU tak, aby uživatelé, kteří aktivně využívají počítače pro práci, měli k dispozici dostatečné zdroje. To lze zajistit jednak lepšími vazbami mezi informačními systémy (IS), jako je Student a Personální agenda, které jsou v provozu a postupně jsou inovovány a integrovány se systémy pro administraci počítačových sítí, jednak technickými prostředky, které umožňují výkonné síťové sdílení prostředků a aplikací, jako jsou již zmíněné ale i další IS, tj. knihovní informační systém Tinlib, síťový systém pro sdílení CD ROM aplikací Ultranet a veřejný informační systém OU prostřednictvím několika WWW serverů. V současné době je možno přistupovat k sítím OU prostřednictvím internetu, z lokálních pracovišť, kterých je dnes asi 600, nebo prostřednictvím modemu přes běžnou telefonní linku. S tím souvisí bezpečnostní politika sítí, které je nutno se též velmi pečlivě věnovat. Z hlediska topologie sítě prosazujeme tendenci k uspořádání ve tvaru hvězdy, s centralizací prostředků sítí, jako jsou servry, provoz informačních systémů, síťové prvky, zálohování dat, připojení do TEN 155. Většina z nich je

2 dnes umístěna v budově Centra informačních technologií (CIT). To umožňuje efektivnější sdílení prostředků, údržbu zařízení i instalovaného software, jejich zálohování po stránce dat, napájení, nebo při možných výpadcích jednotlivých systémů. V loňském roce byl instalován výkonný přepínač Cisco 5909 s modulárním routerem, který tvoří centrální zařízení páteřní sítě OU. Jeho prostřednictvím je propojena většina budov OU a to technologií Fast ethernet nebo Gigabit ethernet přes optické trasy nebo mikrovlnnými pojítky. Jako koncová zařízení na jednotlivých budovách jsou použity převážně přepínače Cisco řady 29xx. Výjimku tvoří propojení budov, kde realizace optické trasy prozatím nebyla možná, nebo nebyla nezbytně nutná. Jedná se o budovu Univerzitní knihovny, která bezprostředně sousedí s budovou CIT a počítačové rozvody jsou realizovány přímo, dále o budovy připojené mikrovlnnými pojítky nebo prostřednictvím modemů na pronajatých okruzích a konečně o budovy, kde by náklady na připojení byly neúměrné počtu uživatelů a využívají tedy vzdálené připojení prostřednictvím telefonní sítě a modemů. V případě budov D a E, kde sídlí většina pracovišť Filozofické fakulty a část Pedagogické fakulty, je současné připojení z hlediska kapacity nedostatečné. S nasazením přepínače Catalyst 5909 jako centrálního zařízení pro propojení sítí OU vznikly nové možnosti, jako provoz gigabitové páteřní sítě, centrální menagement, možnost konfigurace virtuálních sítí a tím i celkové zvýšení rychlosti a spolehlivosti provozu se zvýšenou bezpečností na přepínaných portech. Některé z uvedených možností však nelze realizovat z důvodu nedostatečného počtu portů na koncových přepínačích, v důsledku jejich technických možností, nebo proto, že to neumožňuje způsob propojení s centrálním přepínačem. Stávající počet počítačových pracovišť dozná během tohoto roku nárůstu nejen díky zlepšující se dostupnosti výpočetní techniky z hlediska pořizovacích nákladů, ale zejména realizací nových učeben a pracoven pro samostatnou činnost studentů podpořenou finančními částkami z rozpočtu školy i z úspěšně přijatých grantů pro tento rok. Odhaduji, že v tomto a následujícím roce by měl počet počítačů připojených do sítí OU vzrůst asi o 200 PC. Stávající a cílový stav počítačových sítí v roce 2001je uveden na obrázcích č. 1 respektive č. 2 v příloze. Centrem počítačových sítí je budova Centra informačních technologií, CIT. Přímo s ní souvisí též Univerzitní knihovna (UK). Budova A a C, kde sídlí Přírodovědecká fakulta, je připojena optickým kabelem a jsou zde instalovány přepínače Catalyst Zde bude provedena výměna za Catalyst 2924 s vyšším počtem portů. Uvolněné přepínače budou přesunuty na lokalitu Podlahova a Sokolská, které jsou připojeny mikrovlnnými pojítky. Obě lokality patří Pedagogické fakultě. Nově pořízené přepínače dále umožní připojení budov D a E, které jsou doposud připojeny prostřednictvím mikrovlnného pojítka a kde sídlí Filozofická a Pedagogická fakulta. Na budově B, kde též sídlí katedry Pedagogické fakulty a která je rovněž připojena optickou trasou, bude vyměněn přepínač zejména s ohledem na začínající rekonstrukci, která vytvoří již letos dvě nové počítačové učebny. Uvolněný přepínač Catalyst 2916 bude zajišťovat připojení lokality Filozofické fakulty Zelená, která je doposud připojena modemovým spojem o rychlosti 64 kbps na pronajatém okruhu. b) Cíle řešení Cíle řešení je možno shrnout do několika bodů: - zkvalitnění přístupu FF a PdF k informačním zdrojům sítě OU a Internetu - možnost přenosu nových typů dokumentů elektronickou poštou (větším objemy dat na jednotku, větší množství elektronické pošty pro jednotlivé uživatele, antispamová opatření, antivirová kontrola odchozích dokumentů) - umožnění širšího využití nových forem ve výuce elektronická prezentace, multimediální programy, podpora distančního vzdělávání, samostatné práce studentů, ukládání a sdílení elektronicky zpracovaných informací - zvýšení spolehlivosti a výkonu centrálního přepínače, včetně připojení koncových uživatelů - zkvalitnění systému elektronické pošty s ohledem na kapacity a bezpečnost - zdokonalení organizace přístupu a managementu sítí OU s ohledem na bezpečnost c) Způsob řešení projektu Je dán dokumentem Koncepce rozvoje OU do roku 2005 v kapitole Informační technologie s dodatkem č.3 Programové zásady informační politiky Ostravské univerzity z roku 1998 a odpovídá záměrům státní informační politiky. Postup je rozepsán podle jednotlivých cílů řešení. Stávající a cílový stav jsou uvedeny na obrázcích v příloze. 1) Zkvalitnění přístupu FF a PdF k informačním zdrojům sítě OU a Internetu V letošním roce bude vybudována optická trasa CIT budova D a E nákladem cca 1 mil. Kč. K napojení na stávající síť bude instalován přepínač Catalyst 2924 s GigabitEthernet modulem. To umožní nejen vyšší přenosové

3 rychlosti a spolehlivost provozu, ale i možnost managementu jednotlivých portů včetně provozu virtuálních sítí, což zatím nebylo možné vzhledem k parametrům mikrovlnného spoje. Zároveň tím bude zvýšen počet přepínaných portů. 2) Možnost přenosu nových typů dokumentů elektronickou poštou a zkvalitnění systému elektronické pošty s ohledem na kapacity a bezpečnost V síti OU bude instalován výkonný centrální poštovní server s odpovídajícím programovým vybavením, v současné době je v testování několik MTA (mail transfer agent), jako je sendmail, postfix a qmail. Součástí bude výběr nejvhodnějšího poštovního programu s ohledem na správu, výkon a bezpečnost. Jako server bude použit systém Compaq AlphaServer DS10 nebo obdobný (viz příloha nabídka firmy NB a. s.) Součástí řešení bude zajištění ověření podpisů elektronické pošty uživatelů (PGP) a antivirová kontrola odchozích mailů. Dostatečná kapacita paměti, výpočetní výkon a disková kapacita zajistí bezproblémové doručování elektronické pošty. Součástí bude též povýšení technického a programového vybavení lokálních poštovních servrů uvnitř domény OU. 3) Umožnění širšího využití nových forem ve výuce Realizace tohoto bodu předpokládá technické zhodnocení stávajících servrů Novell Netware. V sítích OU pracuje osm základních servrů Novell, které jsou určeny pro výuku i administrativu. Operační systémy jsou převážně verze 4.11, v loňském roce proběhl u exponovanějších servrů upgrade na verzi 5. V průběhu řešení bude nutno posílit diskové kapacity, operační paměť a instalovat nové verze operačních systémů (v současné době aktuální verze 5.1). Tím bude dosaženo větších kapacit pro uživatelské adresáře a tím práci studentů s náročnějšími projekty. Zvětšení operační paměti ze stávajících 96 až 128 MB o dalších 128 MB zajistí možnost využití software pro správu servrů uvedeného v bodě 5. Dostupnost informačních zdrojů univerzity pro vzdálené uživatele bude zlepšena instalací osmiportové karty pro modemový přístup do stávajícího zařízení ISPorte, které má v současnosti pouze osm modemových vstupů. Ostravská univerzita bude využívat již od letošního roku tarif Internet Se zabezpečením přístupů počítá bod 5. 4) Zvýšení spolehlivosti centrálního přepínače a provozu na jednotlivých budovách Ke zajištění spolehlivosti je nutno instalovat sekundární napájecí zdroj do centrálního přepínače, aby bylo zabráněno výpadku stávajícího napájecího zdroje. To zajistí konektivitu uvnitř i vně OU při možném výpadku primárního zdroje. Na budovách budou instalovány nově pořízené přepínače, které mají vyšší počet portů, umožňující provoz oddělených virtuálních sítí a tím zvýšenou spolehlivost, rychlost a bezpečnost. 5) Zdokonalení organizace přístupu a managementu sítí OU s ohledem na bezpečnost V průběhu řešení bude instalován přístupový systém pro ověření autenticity uživatelů, v současné době jsou ověřovány systémy TACACS a Kerberos. Všechny servry budou postupně převedeny na provoz bezpečnějších protokolů (SSL). Na servrech Novell Netware, které budou dovybaveny pamětí RAM a verzí NW 5.1, bude využit systém ManageWise a nový produkt umožňující správu prostřednictvím WWW Netware Management Portal. Organizační změny dále nastanou v aktualizaci účtů uživatelů z řad zejména studentů, ale i pedagogů a zaměstnanců tak, aby bylo co nejúčelněji využíváno instalovaných prostředků a zároveň udržována co nejvyšší bezpečnost systémů. Dojde k tomu propojením IS Student a Personalistika se zřizováním a rušením účtů a ověřováním identity uživatelů protřednictvím centrálně udržovaných výše zmíněných systémů. 6) V průběhu řešení budou přesouvány jednotlivé prostředky nahražované novými technologiemi, takže bude účelně využito stávající zařízení na méně náročných trasách. Mikrovlnný spoj Skywalker 8Mbps CIT D, E který bude nahrazen optickým propojením, bude přesunut na trasu Fr. Šrámka (ZSF) Podlahova (PdF), kde stávající spoj o kapacitě 2Mbps nahradí spojení na katedru tělesné výchovy v lokalitě Varenská dosud připojenou modemy na pronajaté lince o kapacitě 64 kbps. d) Charakteristika řešitelského kolektivu: Řešitel: Ing. Pavel Fojt vzdělání: : gymnázium Orlová

4 : VŠB Ostrava, fakulta hutnická, obor Automatizované systémy řízení - v letech v rámci celoživotního vzdělávání postgraduální kurs Mikroprocesory a mikropočítače na FEL ČVUT Kursy: 1994 správa OS Ultrix 1995 správa Novell Netware základy směrování v sítích WAN - CISCO praxe: V roce 1989 nastoupil na Pedagogické fakultě v Ostravě, ze které vznikla později Ostravská univerzita jako technik a správce počítačů, počítačových sítí : technik : vedoucí Centra didaktické techniky : vedoucí Informačního centra dosud: zást. vedoucího Centra informačních technologií - kursy a školení pro zaměstnance univerzity v oblastech práce s PC, aplikační programy, elektronická pošta a Internet - externí výuka počítačově zaměřených předmětů pro katedry OU - odborná spolupráce u několika diplomových prací a výukových programů (multimédia, 3d grafika, interaktivní výukové aplikace) grantové aktivity: FRVŠ Moderní informační technologie ve výzkumu a výuce na Ostravské univerzitě - spoluřešitel - Automatisiertes System der Informationen in der Universitätsbibliothek der Universität Ostrava, AKTION spoluřešitel INFRA Centrum vědeckých informací na Ostravské univerzitě - spoluřešitel FRVŠ 1048 Plošné zpřístupnění informačního systému knihovny - řešitel Spoluřešitel: Tomáš Talík vzdělání: : SOU železniční, elektomechanik pro rozvodná zařízení : ISŠDopravní, elektomechanik, se zaměřením na výpočetní techniku - červen 1998: Školení firmy Siemens, základní služby telefonních ústředen H300/H300e - říjen 1998 : Školení intranetware 4.11, basic and advanced administration - květen 1999: Získáni titulu CNA (certified novell administrator) - červen 1999: Školení Netware 5 administration praxe: : náhradní vojenská služba, technik PC : technik PC dosud: Správa počítačové sítě Novell - kursy a školení pro zaměstnance univerzity v oblastech práce s Novellem - externí výuka předmětů zaměřených na Novell pro katedry OU Spoluřešitel: Radim Hlávka vzdělání: Střední průmyslová škola elektrotechnická Ostrava, Kratochvílova ul., obor elektronické počítačové systémy zakončeno maturitní zkouškou Praxe: 7/97 6/98 základní vojenská služba 4/99 Ostravská univerzita správce počítačové sítě Kursy: 1999 Základy OS Linux 1999 Bezpečnost přenosu dat v sítích Internet/Intranet

5 Základy směrování v sítích WAN - CISCO Na řešení projektu se bude dále účastnit řada dalších zaměstnanců Centra informačních technologií, zejména RNDr. Pavla Lokajová (elektronická pošta, zálohování), Tomáš Kamrád (databáze, přístupy do sítí) a další. e) prezentace výsledků Výsledky řešení budou k dispozici uživatelům v průběhu realizace projektu. V průběhu organizačních změn při vytváření nových a kontrole stávajících přístupů do počítačové sítě OU budou uživatelé průběžně informováni o nových možnostech. Prezentace řešení projektu bude zveřejněna prostřednictvím webovských stránek Centra informačních technologií. f) konkretizace a zdůvodnění jednotlivých položek požadavků řešitele Investice: Položka cena Kč Počet ks celkem Kč DPH 22% celkem Kč COMPAQ AlphaServer DS 10 Zdroj Catalyst , Catalyst C2924M-XL , ,3 1000BaseX uplink , ,8 1000BaseX GBIC , ,88 Celkem Zdůvodnění: COMPAQ AlphaServer bude využit jako centrální mailserver. Kromě toho bude zajišťovat některé další služby sítí, jako autentifikaci uživatelů, DNS a DHCP. Popis zařízení a cenová nabídka jsou uvedeny v příloze. Vzhledem k možnosti dodávky stroje bez cla a DPH je uvedena koncová cena. Zdroj Catalyst 5509 je určen jako sekundární zdroj do centrálního přepínače. Zajistí nepřerušený chod při možném výpadku primárního zdroje, kterým je přepínač vybaven standardně. Cenová specifikace je uvedena v příloze. Přepínače Catalyst 2924M-XL je modulární přepínač, který umožňuje doplnění moduly pro Gigabit Ethernet, které jsou dalšími položkami v tabulce. Budou sloužit jednak pro zvýšení počtu přepínaných portů na příslušných lokalitách a jednak pro propojení s centrálním přepínačem prostřednictvím optických tras. Cenová nabídka a technická specifikace je uvedena v příloze. Neinvestiční prostředky: Položka cena Kč počet ks celkem Kč DPH 22% celkem Kč SDRAM ECC 128 MB HD SCSI 9 GB

6 Servisní notebook port ISPorte karta , ,8 Celkem ,8 Zdůvodnění: Uvedené položky paměť SDRAM ECC 128 MB a pevné disky 9,1GB Seagate ST39236LW Ultra160 SCSI Barracuda18XL jsou určeny pro rozšíření pěti stávajících servrů Novell Netware. S tím souvisí i následující položka, upgrade software z verze 5 na verzi 5.1, případně aktuální v době instalace. Lze předpokládat, že vzhledem k vývoji cen a technických možností bude možno pořídit zařízení ještě kvalitnější. Servisní notebooky jsou určeny ke kontrole a konfiguraci zařízení přímým připojením na port konzoly zařízení na jednotlivých budovách, tj. přepínačů, mikrovlnných jednotek, směrovačů, rozbočovačů a dalších zařízení počítačových sítí. Vzhledem k nutnosti současně spravovat lokálně více zařízení najednou, při diagnostice, konfiguraci a monitorování provozu je schůdnější mít k dispozici dva přenosné počítače, než na každé budově vyhražené stabilní PC. Současné monitorovací a konfigurační programy dnes pracují často v prostředí www, což určuje technické požadavky na tato zařízeí: PII (Celeron), 64 MB RAM, HD 2GB. Isporte 8 portová karta včetně adaptérů je určena pro rozšíření počtu modemových přístupů do sítě OU. Ze stávajících osmi tak bude možno současně využít až 16 modemových připojení. Cena Kč Počet ks Celkem Kč DPH 5% Celkem Kč Položka NW 5.1 upgrade Celkem Mzdové požadavky jsou uvedeny ve výši Kč vzhledem k náročnosti rekonfigurace a instalace uvedených zařízení. Sociální a zdravotní pojištění činí 35%, což je uvedených Kč. Příspěvek Ostravské univerzity: Neinvestice pronájem mikrovlnných pojítek a modemových tras. Investice instalace optické trasy která propojí lokalitu Zelená s lokalitou Fráni Šrámka(viz obrázek č.2 v příloze). Zpracoval: Ing. Pavel Fojt

ICT plán školy. Organizační směrnice č. 8/2014

ICT plán školy. Organizační směrnice č. 8/2014 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky České Budějovice, Rudolfovská 92, PSČ 372 16 Organizační směrnice č. 8/2014 ICT plán školy

Více

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018 ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace

Více

Jak být online a ušetřit? Ing. Ondřej Helar

Jak být online a ušetřit? Ing. Ondřej Helar Jak být online a ušetřit? Ing. Ondřej Helar Obsah Co znamená být online ve škole? Rizika online přístupu Skryté náklady na straně školy Jak snížit rizika a náklady? Koncepce SaaS (Software as a Service)

Více

ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí 1 2015/2016

ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí 1 2015/2016 ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí 1 2015/2016 Zpracoval: Schválil: Ing. Pavel Obr, ICT koordinátor školy Mgr. Jiří Nekuda, ředitel školy

Více

ICT plán školy na rok 2006-07

ICT plán školy na rok 2006-07 ICT plán školy na rok 2006-07 Gymnázium Jana Ámose Komenského a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherský Brod. počet žáků ve škole (k. 9. 2005): 708 (pouze denní studium) 678 všeobecné zaměření

Více

ICT plán školy 2011/2012

ICT plán školy 2011/2012 ICT plán školy 2011/2012 V Jablonci nad Nisou 1. září 2011 Vypracoval: Ing. Augustin BERNARD Obecná východiska ICT PLÁN ŠKOLY Střední průmyslová škola technická ICT plán školy popisuje stávající stav,

Více

Ostravská univerzita v Ostravě

Ostravská univerzita v Ostravě Ostravská univerzita v Ostravě Posílení infrastruktury páteřní počítačové sítě pro potřeby nově zaváděných služeb na Ostravské univerzitě v Ostravě Závěrečná zpráva o řešení rozvojového projektu MŠMT č.

Více

ICT plán školy pro období od 1.9.2006 do 31.8.2008

ICT plán školy pro období od 1.9.2006 do 31.8.2008 Základní škola Havířov-Šumbark Jarošova 33/851 okres Karviná, příspěvková organizace Jarošova 33/851, 736 01 Havířov-Šumbark ICT plán školy pro období od 1.9.2006 do 31.8.2008 Zpracovali: Mgr. M. Kuča

Více

Počítačová síť ve škole a rizika jejího provozu

Počítačová síť ve škole a rizika jejího provozu Počítačová síť ve škole a rizika jejího provozu Beroun 2018 Počítačová síť ve škole Střední škola a vyšší odborná škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Vznikla v roce 1994 jako počítačová škola Obor výpočetní

Více

ICT plán školy. Organizační směrnice č. 10/2016

ICT plán školy. Organizační směrnice č. 10/2016 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky České Budějovice, Rudolfovská 92, PSČ 372 16 Organizační směrnice č. 10/2016 ICT plán školy

Více

ICT plán ČLA Trutnov středisko č. 1

ICT plán ČLA Trutnov středisko č. 1 ICT plán ČLA Trutnov středisko č. Vypracovaný podle metodického pokynu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy stvující Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT plán školy. ICT plán

Více

Institucionální rozvojový plán Ostravské univerzity v Ostravě pro rok 2015. Předkládá: Jiří Močkoř / rektor

Institucionální rozvojový plán Ostravské univerzity v Ostravě pro rok 2015. Předkládá: Jiří Močkoř / rektor Institucionální rozvojový plán Ostravské univerzity v Ostravě pro rok 2015 Předkládá: Jiří Močkoř / rektor Institucionální rozvojové projekty Ostravské univerzity 2015 Předkládá: Jiří Močkoř rektor 1 1.

Více

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Vsetín 2014 Úvod Tento plán byl sestaven dle Metodického pokynu MŠMT stanovující Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT

Více

počet studentů 400 počet tříd 16 počet učitelů 34

počet studentů 400 počet tříd 16 počet učitelů 34 2017-2018) Současný stav (k 1.9.2017) 1. Počty a stavy počet studentů 400 počet tříd 16 počet učitelů 34 speciální PC třídy (počítačové učebny) 2 učebny s PC a dataprojektorem 22 učebny vybavené dokumentovou

Více

ICT plán pro rok 2008

ICT plán pro rok 2008 Sportovní gymnáziu Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Volgogradská 2631/6, Ostrava-Zábřeh http://www.sportgym-ostrava.cz sg@sportgym-ostrava.cz ICT plán je zpracován dle metodického

Více

Výpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 8. Ing. Luděk Richter

Výpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 8. Ing. Luděk Richter Výpočetní technika PRACOVNÍ LIST č. 8 Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám

Více

Počítačové sítě. IKT pro PD1

Počítačové sítě. IKT pro PD1 Počítačové sítě IKT pro PD1 Počítačová síť Je to soubor technických prostředků umožňujících komunikaci a výměnu dat mezi počítači. První počítačové sítě armádou testovány v 60. letech 20.století. Umožňuje

Více

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Vsetín 2018 Úvod Povinnost připravit a aktualizovat ICT plán je dána metodickým pokynem ministra školství, mládeže a tělovýchovy č. j.: 27

Více

KIVS setkání 2. 9. 2011. Další postup realizace KIVS

KIVS setkání 2. 9. 2011. Další postup realizace KIVS KIVS setkání 2. 9. 2011 Další postup realizace KIVS Agenda (1) Představení KIVS teamu a organizace KIVS (2) Historie KIVS (3) Harmonogram dalšího postupu KIVS (4) Seznámení s hlavními principy připravované

Více

ISMS. Síťová bezpečnost. V Brně dne 7. a 14. listopadu 2013

ISMS. Síťová bezpečnost. V Brně dne 7. a 14. listopadu 2013 ISMS Případová studie Síťová bezpečnost V Brně dne 7. a 14. listopadu 2013 Zadání - infrastruktura Modelová firma je výrobní firma, která síťové zabezpečení doposud nijak zásadně neřešila, a do jisté míry

Více

ICT plán školy do konce školního roku 2018/2019

ICT plán školy do konce školního roku 2018/2019 ICT plán školy do konce školního roku 2018/2019 Základní škola a Základní umělecká škola Rtyně v Podkrkonoší Vstupní parametry (stav k 1. 9. 2018). Infrastruktura Počet PC na škole (kusy) z toho mladších

Více

Univerzita Karlova, Ústav výpočetní techniky Ovocný trh 560/5, Praha 1. OPATŘENÍ ŘEDITELE č. 1/2018. Organizační struktura Ústavu výpočetní techniky

Univerzita Karlova, Ústav výpočetní techniky Ovocný trh 560/5, Praha 1. OPATŘENÍ ŘEDITELE č. 1/2018. Organizační struktura Ústavu výpočetní techniky Univerzita Karlova, Ústav výpočetní techniky Ovocný trh 560/5, Praha 1 č.j. UKRUK/81730/2018 V Praze dne 25. 6. 2018 OPATŘENÍ ŘEDITELE č. 1/2018 Organizační struktura Ústavu výpočetní techniky Čl. 1 Toto

Více

ICT plán školy 2012/2013

ICT plán školy 2012/2013 ICT plán školy 2012/2013 V Jablonci nad Nisou 1. září 2012 Vypracoval: Ing. Augustin BERNARD Obecná východiska ICT PLÁN ŠKOLY Střední průmyslová škola technická ICT plán školy popisuje stávající stav,

Více

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020 ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace

Více

K čemu slouží počítačové sítě

K čemu slouží počítačové sítě Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení prostředků

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení dosáhnout

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení dosáhnout

Více

Řešení počítačové sítě na škole

Řešení počítačové sítě na škole Řešení počítačové sítě na škole Jiří Petr 10. 7. 2011 Materiál vznikl s podporou OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.3.00/19.0016 Inovace studia k výkonu specializovaných činností koordinace

Více

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Vsetín 2012 Úvod Tento plán byl sestaven dle Metodických pokynů Č.j. 30799/2005-551. Při jeho zpracování byla považována za stávající stav

Více

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Co se realizovalo v přecházejícím roce: MATEŘSKÁ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRO TĚLESNĚ POSTIŽENÉ, BRNO, KOCIÁNKA 6 ICT plán školy na období od 2. 9. 2013 do 27. 6. 2014 (dle metodického pokynu MŠMT č.j. 30 799/2005-551) Co se realizovalo v přecházejícím

Více

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d Pořadové číslo: 7 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce základů společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu

Více

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict Název materiálu: Počítačová síť Autor materiálu: Mgr. Irena Štaffová Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Název a označení sady: Člověk, společnost a IT

Více

Plán ICT na Střední škole automobilní, příspěvková organizace, KRNOV

Plán ICT na Střední škole automobilní, příspěvková organizace, KRNOV Plán ICT na Střední škole automobilní, příspěvková organizace, KRNOV ICT plán je vypracován na základě metodického pokynu č.j. 1552/2005-551. ICT plán školy popisuje stávající stav z hlediska vybavení

Více

Bezobslužné pracoviště pro celodenní přístup studentů k informačním zdrojům

Bezobslužné pracoviště pro celodenní přístup studentů k informačním zdrojům Bezobslužné pracoviště pro celodenní přístup studentů k informačním zdrojům a) současný stav řešeného problému Situace OU co se týče vybavení počítači a možnost přístupu studentů k informačním zdrojům

Více

Implementace protokolu IPv6 v síti VŠE a PASNET. Ing. Miroslav Matuška Ing. Luboš Pavlíček

Implementace protokolu IPv6 v síti VŠE a PASNET. Ing. Miroslav Matuška Ing. Luboš Pavlíček Implementace protokolu IPv6 v síti VŠE a PASNET Ing. Miroslav Matuška Ing. Luboš Pavlíček Obsah prezentace Implementace IPv6 v campus síti Vysoké školy ekonomické v Praze Implementace IPv6 v pražské metropolitní

Více

ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí /2018

ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí /2018 ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí 1 2017/2018 Zpracoval: Schválil: Ing. Pavel Obr, ICT koordinátor školy Mgr. Jiří Nekuda, ředitel školy

Více

ICT plán školy 2018/2019

ICT plán školy 2018/2019 Základní škola, Brno, Holzova 1, příspěvková organizace ICT plán školy 2018/2019 Tel. č. 544 210 097 e-mail: zsholzova@zsholzova.cz www.zsholzova.cz Zpracovala: Mgr. Regina Kozubková Úvod Tento plán byl

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ PELHŘIMOV Friedova 1469, 393 01 Pelhřimov ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení dosáhnout

Více

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín Záměry školy v oblasti ICT pro období 2013-2015 Hlavní cíle Zefektivnit výuku s využitím

Více

Základní škola T. G. Masaryka Ivančice. Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace. Na Brněnce 1, Ivančice, ICT PLÁN ŠKOLY

Základní škola T. G. Masaryka Ivančice. Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace. Na Brněnce 1, Ivančice, ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola T. G. Masaryka Ivančice Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, 664 91 ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola

Více

Projekt informačního systému pro Eklektik PRO S EK. Řešitel: Karolína Kučerová

Projekt informačního systému pro Eklektik PRO S EK. Řešitel: Karolína Kučerová Projekt informačního systému pro Eklektik PRO S EK Řešitel: ÚVODNÍ ZPRÁVA ZADÁNÍ PROJEKTU Zefektivnění komunikace ve firmě Eklektik, a to především v oblasti informací o klientech a o tištěných materiálech

Více

Počítačové síťě (computer network) Realizují propojení mezi PC z důvodu sdílení SW (informací, programů) a HW(disky, tiskárny..)

Počítačové síťě (computer network) Realizují propojení mezi PC z důvodu sdílení SW (informací, programů) a HW(disky, tiskárny..) Počítačové síťě (computer network) Realizují propojení mezi PC z důvodu sdílení SW (informací, programů) a HW(disky, tiskárny..) Důvody propojení počítačů do sítě Sdílení HW (disky, tiskárny) Sdílení SW

Více

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE. ICT plán

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE. ICT plán STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT plán 2016-2017 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení

Více

Technická specifikace soutěžených služeb

Technická specifikace soutěžených služeb Technická specifikace soutěžených služeb Předmět plnění Předmětem nabídky je zajištění infrastruktury a služeb pro centrální pracoviště ČSÚ pro přípravu, zpracování a prezentaci výsledků voleb. Požadované

Více

Střední zdravotnická škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb. ICT plán školy

Střední zdravotnická škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb. ICT plán školy Střední zdravotnická škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb ICT plán školy na období od 1.1. 2007 do 31.12. 2007 (dle metodického pokynu MŠMT č.j. 30 799/2005-551) I. Celkový počet žáků ve škole stávající

Více

BRATŘÍ VENCLÍKŮ. ICT Plán školy

BRATŘÍ VENCLÍKŮ. ICT Plán školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA BRATŘÍ VENCLÍKŮ ICT Plán školy pro roky 2016/2017 2017/2018 Praha 2016 Obsah 1 Základní údaje o škole... 3 2 Úvod... 3 3 Stávající stav... 3 3.1 Počet tříd, žáků a pedagogických pracovníků...

Více

ICT PLÁN ŠKOLY. Městské gymnázium a Základní škola Jirkov

ICT PLÁN ŠKOLY. Městské gymnázium a Základní škola Jirkov ICT ŠKOLY Městské gymnázium a Základní škola Jirkov Resumé ICT plán školy aktualizovaný 1. 9. 2016 na základě skutečného stavu výpočetní techniky. Mgr. Martin Reihs reditel@4zsjirkov.cz Analýza a plán

Více

Integrace datových služeb vědecko-výukové skupiny

Integrace datových služeb vědecko-výukové skupiny České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Software Engineering & Networking Projekt Fondu rozvoje sdružení CESNET-513/2014/1 HS: 13144 / 830 / 8301442C Integrace datových služeb vědecko-výukové

Více

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové ICT plán školy Název školy: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové Ulice: Komenského 234, PSČ, Místo: 50003 Hradec Králové Tel: 495 075 111 Fax: 495 513 485 Web::

Více

Konsolidace zálohování a archivace dat

Konsolidace zálohování a archivace dat České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra počítačové grafiky a interakce Závěrečná zpráva projektu 493/2013/1 Konsolidace zálohování a archivace dat Řešitel: Jan Kubr Spoluřešitel:

Více

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta SU v Karviné. Počítačová učebna pro výuku matematických a statistických metod

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta SU v Karviné. Počítačová učebna pro výuku matematických a statistických metod Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta SU v Karviné Závěrečná zpráva rozvojového projektu Fondu rozvoje VŠ Počítačová učebna pro výuku matematických a statistických metod TO: A Spec:

Více

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Turnov, Skálova 373 příspěvková organizace. ICT plán školy na školní roky 2016/2018

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Turnov, Skálova 373 příspěvková organizace. ICT plán školy na školní roky 2016/2018 Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Turnov, Skálova 373 příspěvková organizace ICT plán školy na školní roky 2016/2018 Zpracoval Mgr. František Kocourek, Mgr. Lukáš Kočvara Informace

Více

Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace

Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace Maturitní témata pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Počítačové sítě a komunikace Profilová ústní Informační technologie Denní / Dálková Mgr Martin Štorek MZ2017 strana

Více

ICT plán školy do konce školního roku 2014/2015

ICT plán školy do konce školního roku 2014/2015 ICT plán školy do konce školního roku 2014/2015 Základní škola a Základní umělecká škola Rtyně v Podkrkonoší Vstupní parametry (stav k 1. 9. 2014) Základní škola má celkem 228 žáků, z toho 131 žáků na

Více

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek Karla Čapka 402, Písek. Plán ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek Karla Čapka 402, Písek. Plán ICT Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek Karla Čapka 402, 397 11 Písek Plán ICT na období 1. 1. 2017 až 31. 12. 2017 s výhledem obměny PC do r. 2026 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná

Více

ICT plán pro rok 2013. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace

ICT plán pro rok 2013. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Zpracoval: Ing. Roman Strakoš Dne 21. prosince 2012 Obsah Stávající stav... 1 Připojení k internetu a vnitřní počítačová síť...

Více

ICT plán školy. 1. Počty žáků. 2. Počty pedagogických pracovníků. Stávající stav (duben 2008)

ICT plán školy. 1. Počty žáků. 2. Počty pedagogických pracovníků. Stávající stav (duben 2008) ICT plán školy Stávající stav (duben 2008) 1. Počty žáků Pracoviště celkový na SOŠ na VOŠ Merhautova 601 189 412 Lipová 476 476 Celkem 1077 665 412 2. Počty pedagogických pracovníků Pracoviště celkový

Více

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE 1. Počítačové sítě, základní rozdělení počítačových sítí a. vznik a vývoj počítačových sítí b. výhody počítačových sítí c. rozdělení sítí z hlediska

Více

1.05 Informační systémy a technologie

1.05 Informační systémy a technologie Vypracoval Gestor Schválil Listů Příloh D. Marek(EOS/2) EOS VS 5 Směrnice platí pro všechny závody ŠKODA AUTO. Obsah: 1. Použité pojmy a zkratky 2. Plánování IT 3. Pořízení IT 4. Dodání IT 5. Provoz a

Více

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: VÝPOČETNÍ TECHNIKA FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Počítačové sítě, základní rozdělení počítačových sítí a. vznik a vývoj počítačových sítí b.

Více

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE. Vnitřní směrnice. ICT plán školy

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE. Vnitřní směrnice. ICT plán školy STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Vnitřní směrnice ICT plán školy Číslo jednací: SZSOs/155/2014 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle,

Více

Gymnázium Olomouc-Hejčín ICT plán školy 2006-2007

Gymnázium Olomouc-Hejčín ICT plán školy 2006-2007 Gymnázium Olomouc-Hejčín ICT plán školy 2006-2007 ICT plán školy je vypracován na základě Metodického pokynu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy čj.: 30799/2005-551, který stanovuje Standard ICT

Více

Optická gigabitová páteř univerzitní sítě má kruhovou topologii s uzly tvořící dva kruhy propojenými v následujícím pořadí:

Optická gigabitová páteř univerzitní sítě má kruhovou topologii s uzly tvořící dva kruhy propojenými v následujícím pořadí: WEBnet Metropolitní počítačová síť Západočeské univerzity se nazývá WEBnet. Propojuje desítky budov v Plzni a Chebu, stovky serverů, přes 7800 pracovních stanic. WEBnet je základem výpočetního prostředí

Více

Intel Celeron 2,26 GHz (40 GB HDD, 1,5 GB RAM, 400 W zdroj, Windows XP SP3, Avast, MS Office 2003)

Intel Celeron 2,26 GHz (40 GB HDD, 1,5 GB RAM, 400 W zdroj, Windows XP SP3, Avast, MS Office 2003) ICT PLÁN ŠKOLY 2011-2012 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v souladu se Standardem ICT služeb ve škole v oblasti ICT vybavení dosáhnout a postup jejich dosažení. Plán je

Více

ICT plán školy. Základní škola profesora Zdeňka Matějčka v Mostě 2014-2015. ICT koordinátor: Mgr. Anita Pohlová

ICT plán školy. Základní škola profesora Zdeňka Matějčka v Mostě 2014-2015. ICT koordinátor: Mgr. Anita Pohlová ICT plán školy 2014-2015 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení dosáhnout v souladu s dokumentem ICT standardy organizací zřizovaných krajským úřadem, a

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319 Druh didaktického materiálu DUM Autor Ing. Renata Zárubová Jazyk čeština

Více

POZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě.

POZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě. POZVÁNKA NA KURZY Dovolujeme si zaměstnance Vaší školy pozvat na bezplatná školení sponzorovaná firmou Microsoft, která se konají na naší škole. Tato nabídka se týká všech zaměstnanců školství pedagogů

Více

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ ZÁKLADNÍ INFORMACE

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ ZÁKLADNÍ INFORMACE POČÍTAČOVÉ SÍTĚ ZÁKLADNÍ INFORMACE 2005 OBSAH SOŠS a SOU Kadaň Školení SIPVZ Počítačové sítě POÈÍTAÈOVÉ SÍTÌ...3 TOPOLOGIE SÍTÍ...3 SBÌRNICE (BUS)...3 HVÌZDA (STAR)...4 KRUH (RING)...4 TYPY KABELÙ PRO

Více

Základní škola Orlová Lutyně Školní 862 okres Karviná, příspěvková organizace ICT PLÁN

Základní škola Orlová Lutyně Školní 862 okres Karviná, příspěvková organizace ICT PLÁN Základní škola Orlová Lutyně Školní 862 okres Karviná, příspěvková organizace ICT PLÁN zpracovaný v souladu s metodickým pokynem MŠMT ČR č. j. 27 419/2004-55 v Orlové 10. 2. 2018 Zpracovala: Ing. Romana

Více

ICT plán školy na období 2015 2016

ICT plán školy na období 2015 2016 ICT plán školy na období 2015 2016 ICT plán školy na roky 2015 a 2016 je vypracován na základě Metodického pokynu Standard ICT služeb ve škole (Č.j. 30799/2005-551). Vytvořil: Mgr. Hynek Vohoska, ředitel

Více

1.05 Informační systémy a technologie

1.05 Informační systémy a technologie Vypracoval Gestor Schválil Listů Příloh D. Marek(EOS/2) EOS VS 7 Směrnice platí pro všechny závody ŠKODA AUTO. Obsah: 1. Použité pojmy a zkratky 2. Plánování IT 3. Pořízení IT 4. Dodání IT 5. Provoz a

Více

Univerzitní informační systém

Univerzitní informační systém Univerzitní informační systém komplexní informační systém pro řízení studijního a vědecko-výzkumného procesu VŠ IS4U, s. r. o. info@is4u.cz Představení komplexní informační systém pro hlavní činnost univerzity

Více

ICT plán pro rok 2012. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace

ICT plán pro rok 2012. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Zpracoval: Ing. Roman Strakoš Dne 6. ledna 2012 Obsah Stávající stav 1 Připojení k internetu a vnitřní počítačová síť 2 Softwarové

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ

Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Zadavatel: Registrační číslo projektu: Název projektu: Střední škola Pohoda s.r.o., Na Vinici 2244, Litoměřice CZ.1.07/1.5.00/34.0613 Moderní škola Identifikační

Více

Přehled služeb CMS. Centrální místo služeb (CMS)

Přehled služeb CMS. Centrální místo služeb (CMS) Přehled služeb Centrální místo služeb () Katalog služeb informačního systému obsahuje seznam všech služeb poskytovaných prostřednictvím tohoto systému a jejich stručnou charakteristiku. Verze 2.17 Schválil

Více

Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice Habrmanova 1500, Česká Třebová, 560 02 ICT PLÁN U10.13. (nahrazuje U12.10 ICT plán)

Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice Habrmanova 1500, Česká Třebová, 560 02 ICT PLÁN U10.13. (nahrazuje U12.10 ICT plán) Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice Habrmanova 1500, Česká Třebová, 560 02 ICT PLÁN U10.13 (nahrazuje U12.10 ICT plán) Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice uplatňuje ve vyučování Školní

Více

Sdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících

Sdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících Inovativní podpora výuky a provozu Sdílení výukových materiálů Ochrana dat Moderní interaktivní výuka Příprava vyučujících 1 OBSAH STRATEGIE ICT... 3 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE... 3 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE...

Více

ICT plán. na roky 2017 a 2018

ICT plán. na roky 2017 a 2018 ICT plán na roky 2017 a 2018 1 Úvod ICT plán je vypracován na základě metodického pokynu č.j. 30799/2005-551. ICT plán je zpracován na období 2 let. Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 17 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

ICT plán. na roky 2015 a 2016

ICT plán. na roky 2015 a 2016 ICT plán na roky 2015 a 2016 1 Úvod ICT plán je vypracován na základě metodického pokynu č.j. 30799/2005-551. ICT plán je zpracován na období 2 let. Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola

Více

ICT plán školy. Základní údaje školy:

ICT plán školy. Základní údaje školy: ICT plán školy ICT plán školy je zpracován podle metodického pokynu MŠMT č. j. 30799/2005-551, který stanovuje Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT plán školy. Plán je zpracován na

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY na období do 31. 8. 2016 Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková

Více

Úvod 17 ČÁST 1. Kapitola 1: Principy návrhu doménové struktury služby Active Directory 21

Úvod 17 ČÁST 1. Kapitola 1: Principy návrhu doménové struktury služby Active Directory 21 Úvod 17 Proč číst tuto knihu? 18 ČÁST 1 Kapitola 1: Principy návrhu doménové struktury služby Active Directory 21 Kritéria návrhu doménové struktury služby Active Directory 22 Schéma 23 Aspekty návrhu

Více

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Ostravská univerzita v Ostravě Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Proč studovat informatiku Pochopení problematiky moderního a stále se rozvíjejícího oboru. Široké uplatnění v rámci informatických

Více

1 Úvod. 2. Popis standardu ICT služeb. 2.1 Stávající a cílový stav. 2.2 Informace o dodržování autorského zákona a licenčních ujednání.

1 Úvod. 2. Popis standardu ICT služeb. 2.1 Stávající a cílový stav. 2.2 Informace o dodržování autorského zákona a licenčních ujednání. ICT plán školy - Standard vybavení podle metodického pokynu MŠ 1 Úvod Škola vydává tento ICT plán, který konkretizuje úkoly a hlavní směry rozvoje činnosti školy v rámci státní informační politiky ve vzdělávání.

Více

ICT plán školy. Základní údaje školy:

ICT plán školy. Základní údaje školy: ICT plán školy ICT plán školy je zpracován podle metodického pokynu MŠMT č. j. 30799/2005-551, který stanovuje Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT plán školy. Plán je zpracován na

Více

Příloha č. 1 k Č.j.: OOP/10039/2-2011 Specifikace zařízení

Příloha č. 1 k Č.j.: OOP/10039/2-2011 Specifikace zařízení Příloha č. 1 k Č.j.: OOP/10039/2-2011 Specifikace zařízení Zadavatel požaduje dodávku 16 kusů serverů a 4kusů síťových datových úložišť. Servery se požadují bez dodání operačního systému. Specifikace minimálních

Více

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324. ICT plán školy

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324. ICT plán školy Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324 ICT plán školy Adresa školy: Pospíšilova tř. 324, 500 03 Hradec Králové tel: 495514691 fax: 495514693 email: gbn@gybon.cz Záměry školy v oblasti

Více

Plán ICT na rok 2007 a 2008

Plán ICT na rok 2007 a 2008 1 Plán ICT na rok 2007 a 2008 Škola: SOŠ stavební, Sabinovo nám. 16, Karlovy Vary, PSČ 360 09 IČO: 00669725 DIČ: CZ 00669725 Počet žáků: předpokládaný stav žáků v letech 2007a 2008-400 Počet žáků: 372

Více

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Co se realizovalo v přecházejícím roce: MATEŘSKÁ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRO TĚLESNĚ POSTIŽENÉ, BRNO, KOCIÁNKA 6 ICT plán školy na období od 1. 9. 2012 do 30. 6. 2013 (dle metodického pokynu MŠMT č.j. 30 799/2005-551) Co se realizovalo v přecházejícím

Více

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006 Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006 Fakulta/Ústav: Název projektu: Číslo přidělené projektu v r. 2006: Zařazen v programu: Zařazen v podprogramu:

Více

Česká republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola kpt. Jaroše, Trutnov, Gorkého 70. Gorkého Trutnov

Česká republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola kpt. Jaroše, Trutnov, Gorkého 70. Gorkého Trutnov Česká republika Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola kpt. Jaroše, Trutnov, Gorkého 70 Gorkého 70 541 01 Trutnov Identifikátor školy: 600

Více

Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou,

Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, optickým vláknem nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení

Více

Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky

Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky 1 Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky 1. Server a příslušenství Počet kusů 1 Specifikace Procesor: minimálně čtyř jádrový, 2.40 GHz, 12 MB cache Pevný disk:

Více

Výhled potřeb školy v oblasti vybavení informačními a komunikačními technologiemi pro rok 2006 aktualizovaný ke konci r. 2007

Výhled potřeb školy v oblasti vybavení informačními a komunikačními technologiemi pro rok 2006 aktualizovaný ke konci r. 2007 Výhled potřeb školy v oblasti vybavení informačními a komunikačními technologiemi pro rok 2006 aktualizovaný ke konci r. 2007 Vybavování školy informačními a komunikačními technologiemi (dále ICT) se v

Více

O b s a h ÚVOD. Kapitola 1 HARDWAROVÉ PRVKY SÍTÍ

O b s a h ÚVOD. Kapitola 1 HARDWAROVÉ PRVKY SÍTÍ O b s a h ÚVOD PROČ POČÍTAČOVOU SÍŤ? Výhody sítí Druhy sítí ZÁKLADNÍ PRVKY SÍTĚ Vybavení počítače Prvky sítě mimo PC Klasické dělení součástí sítí Kapitola 1 HARDWAROVÉ PRVKY SÍTÍ KABELY Koaxiální kabel

Více

ICT plán školy

ICT plán školy ICT plán školy 2016-2018 Zpracoval: Mgr. František Halada koordinátor ICT 1 OBSAH 1. ÚDAJE O ŠKOLE... 3 2. SOUČASNÝ STAV..... 3 3. HLAVNÍ ÚKOLY V OBLASTI ICT DO ROKU 2018. 4 4. VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h) 1. Název vzdělávacího programu: Didaktické principy, formy a metody vyučování a učení dospělých 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace a. Předpoklady a možnosti

Více