KARLOVARSKÝ KRAJ VYHLAŠUJE 2. KOLO VÝZVY

Transkript

1 ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK) KARLOVARSKÝ KRAJ VYHLAŠUJE PROSTŘEDNICTVÍM ODBORU INVESTIC A GRANTOVÝCH SCHÉMAT KRAJSKÉHO ÚŘADU KARLOVARSKÉHO KRAJE 2. KOLO VÝZVY k předkládání projektových ţádostí o finanční podporu z OP VK Prioritní osa 1 - Počáteční vzdělávání Oblast podpory Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení 1. Identifikace výzvy Číslo výzvy: Číslo globálního grantu: Název globálního grantu: Celková alokace výzvy: 02 CZ.1.07/ Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Karlovarském kraji II ,81 Kč 2. Program, prioritní osa, oblast podpory Program: Prioritní osa programu: Oblast podpory: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1 - Počáteční vzdělávání Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1 - Počáteční vzdělávání 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky

2 3. Cíle OP VK, prioritní osy 1, oblasti podpory 1.3 Cílem OP VK je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoţivotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji. Prioritní osa 1 - Počáteční vzdělávání je zaměřena na rozvoj a zkvalitňování počátečního vzdělávání s důrazem na zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení motivace k dalšímu vzdělávání. Cíle oblasti podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení jsou: Podpora systému a rozmanitých forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků škol a školských zařízení, návrh systému kariérního růstu. Realizace dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) podporující rozvoj a zvyšování kompetencí pedagogů (s důrazem na realizaci kurikulární reformy, výuku cizích jazyků a vyuţívání ICT ve výuce) a řídících pracovníků škol a školských zařízení. Zvýšení dostupnosti, kvality a atraktivity nabídky dalšího vzdělávání pro pracovníky škol. 4. Podporované projekty Typ podporovaných projektů grantové projekty Grantový projekt je typ projektu, kterým se předkládá ţádost o finanční podporu do globálního grantu OP VK a jeho podporovaných aktivit, kterými budou podpořeny cílové skupiny Karlovarského kraje. Místo realizace grantových projektů Grantové projekty musí být realizovány na území Karlovarského kraje, tzn. s dopadem na cílové skupiny pouze z tohoto kraje. Podpořeny budou grantové projekty zaměřené na realizaci sluţeb pro cílové skupiny na základě analýzy potřeb cílové skupiny a poptávky specifikované příjemci. Podpořeny budou grantové projekty umoţňující uplatnění inovačních přístupů k řešení problémů a potřeb cílových skupin a zapojení místních iniciativ. Doba trvání projektů Maximální doba trvání grantového projektu je 26 měsíců od data zahájení realizace grantového projektu uvedeného v právním aktu mezi poskytovatelem a příjemcem finanční podpory. Grantový projekt můţe být zahájen nejdříve a musí být ukončen nejpozději /37

3 5. Podporované aktivity ve 2. kole výzvy v oblasti podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení: Grantové projekty předloţené v této výzvě mohou realizovat pouze níţe uvedené aktivity rozpracované do jednotlivých podporovaných podaktivit, které jsou uvedeny v příloze č. 1 této výzvy. 1. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích. 2. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky technických, přírodovědných oborů a řemesel. 3. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení pro vyuţívání ICT ve výuce. 4. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení pro udrţitelný rozvoj. 5. Zvýšení dostupnosti, kvality a atraktivity nabídky dalšího vzdělávání pro nepedagogické pracovníky škol a školských zařízení. 6. Zvyšování kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení v oblasti řízení a personální politiky. 7. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti kurikulární reformy. Aktivity zaměřené na vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení, které budou realizovány v rámci DVPP v oblasti podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení musí být akreditovány Ministerstvem školství, mládeţe a tělovýchovy. Akreditaci je moţné získat na počátku či v průběhu realizace projektu. V případě, ţe vzdělávací kurz/modul nebude při ukončení projektu akreditován, není moţné dané vzdělávání povaţovat za způsobilé a náklady s ním spojené nebudou z prostředků OP VK příjemci proplaceny, resp. příjemce bude povinen jiţ poskytnuté finanční prostředky vrátit zpět poskytovateli dotace. Aktivity zaměřené pouze na vzdělávání nepedagogických pracovníků nemusí být akreditovány Ministerstvem školství, mládeţe a tělovýchovy. Další doplňkové specifikace k aktivitám grantových projektů v oblasti podpory 1.3 jsou uvedeny v Prováděcím dokumentu k OP VK verze k , příloze č. 4. Vysvětlení některých postupů a činností, které jsou způsobilé a nezpůsobilé v rámci Prioritní osy 1 Počáteční vzdělávání, který je ke staţení na stránkách MŠMT Pro realizaci grantového projektu jsou důleţité i činnosti týkající se projektového řízení, vedení účetnictví či publicity, které nejsou samostatnou klíčovou aktivitou grantového projektu, proto je ani v rámci popisu jednotlivých klíčových aktivit neuvádějte (tyto činnosti popisujte v záloţce vnitřní postupy a řízení). V případě nedodrţení výše uvedeného postupu bude projektová ţádost vyřazena v rámci hodnocení přijatelnosti z dalšího procesu hodnocení. 3/37

4 6. Cílové skupiny pracovníci škol a školských zařízení 1 vedoucí pracovníci škol a školských zařízení 2 V oblasti podpory 1.3 nejsou cílovou skupinou akademičtí pracovníci VŠ a ostatní pracovníci VŠ, pedagogičtí pracovníci VOŠ a nepedagogičtí pracovníci VOŠ. 7. Oprávnění předkladatelé ţádostí o finanční podporu (potenciální příjemci podpory): školy a školská zařízení (tj. právnická osoba vykonávající činnost školy a školského zařízení zapsaná ve školském rejstříku), vysoké školy podle zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, sdruţení a asociace škol (tj. například občanská sdruţení zřízená podle zákona č. 83/1990 Sb., o sdruţování občanů, ve znění pozdějších předpisů; zájmová sdruţení právnických osob zřízená podle ust. 20f odst. 2 zákona č. 40/1964 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů, která jsou vedena v registrech krajských úřadů), ostatní vzdělávací instituce (tj. ostatní právnické osoby s předmětem činnosti v oblasti vzdělávání), města, obce a svazky obcí, podle zákona č.128/2000 Sb., o obcích (obecní zřízení), ve znění pozdějších předpisů, hospodářská a agrární komora podle zákona č. 301/1992 Sb., o Hospodářské komoře České republiky a Agrární komoře České republiky, zaměstnavatelé, organizace zaměstnavatelů, profesní a oborová sdruţení; pokud v souladu s předmětem své činnosti poskytují plnění v souvislosti s aktivitami, které mohou být předmětem podpory OP VK, nebo s vytvářením nezbytných podmínek pro takové aktivity, nestátní neziskové organizace (zaloţené nebo zřízené podle zákona č.83/1990 Sb., o sdruţování občanů ve znění pozdějších předpisů, zákona č.248/1995 Sb., o obecně prospěšných společnostech a o změně a doplnění některých zákonů ve znění pozdějších předpisů (obecně prospěšné společnosti), zákona č. 3/2002 Sb., o svobodě náboţenského vyznání a postavení církví a náboţenských společností a o změně některých zákonů (zákon o církvích a náboţenských společnostech) ve znění pozdějších předpisů a zákona č. 227/1997 Sb., o nadacích a nadačních fondech a o změně a doplnění některých souvisejících zákonů (zákon o nadacích a nadačních fondech), ve znění pozdějších předpisů. 1 Na základě rozhodnutí Monitorovacího výboru dne zahrnuje rovněţ učitele mateřských škol (MŠ). 2 Na základě rozhodnutí Monitorovacího výboru dne zahrnuje rovněţ vedoucí pracovníky MŠ. 4/37

5 Oprávněnost ţadatele: Oprávněný ţadatel musí splňovat následující podmínky: typ ţadatele je uveden ve výčtu oprávněných příjemců pomoci ve výzvě; sídlo ţadatele je na území České republiky; pokud má ţadatel sídlo mimo území Karlovarského kraje, musí prokázat, ţe je cílovým regionem plánovaného projektu Karlovarský kraj; v případě, ţe se jedná o sdruţení a asociace škol (tj. např. občanská sdruţení zřízená podle zákona č. 83/1990 Sb., o sdruţování občanů ve znění pozdějších předpisů; zájmová sdruţení právnických osob zřízená podle ust. 20f zákona č. 40/1964 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů, která jsou vedena v registrech krajských úřadů) nebo nestátní neziskové organizace (občanská sdruţení, obecně prospěšné společnosti, nadace a nadační fondy, církevní právnické osoby), musí mít subjekt vzdělávání 3 nebo vědeckou a výzkumnou činnost jako hlavní nebo vedlejší činnost, tuto skutečnost doloţí např. stanovami nebo zřizovacími listinami a musí být zapsány do příslušné evidence/registru dříve neţ před dvěma lety od data odevzdání ţádosti na ŘO/ZS (tzn., ţe musí prokázat minimálně dvouletou historii společnosti); v případě, ţe se jedná o podnikající subjekt, dokládá se oprávnění podnikat v oblasti vzdělávání nebo vědecko-výzkumné činnosti a minimálně dvouletá historie společnosti výpisem např. z Obchodního rejstříku nebo Ţivnostenského rejstříku; ţadatel je přímo zodpovědný za přípravu a řízení projektu a nepůsobí tedy pouze jako prostředník. ţadatel dále splňuje poţadavky uvedené v příloze č. 3 této výzvy, která se předkládá spolu se ţádostí o finanční podporu z OP VK. V případě změny právní formy u obchodních společností (akciové společnosti, společnost s ručením omezeným, veřejné obchodní společnosti, komanditní společnosti a druţstva) nedochází k zániku společnosti ani k právnímu nástupnictví společnosti, tzn., dochází pouze ke změně vnitřních poměrů a právního postavení společníků. To znamená, ţe např. při přeměně akciové společnosti na společnost s ručením omezeným, se doba existence akciové společnosti započítá do dvouleté historie společnosti s ručením omezeným. Výjimka z dvouleté historie se uplatní v případě škol a školských zařízení zřízených podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 4 3 Vzděláváním se také rozumí např. práce s dětmi a mládeţí v zájmovém a neformálním vzdělávání; výchova, zájmová, osvětová činnost pro děti, ţáky, pedagogické pracovníky a další osoby pracující v organizaci působící ve volném čase dětí mládeţe zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů, mimo jiné stanoví, ţe rozhodne-li zřizovatel o zrušení organizace, přecházejí dnem uvedeným v jeho rozhodnutí o zrušení její práva a závazky na zřizovatele. Z výše uváděného vyplývá, ţe v případě, bude-li příspěvková organizace územně samosprávného celku zrušena např. v době realizace nebo udrţitelnosti projektu, veškeré závazky i práva přecházejí na jejího zřizovatele, tedy kraj či obec. 5/37

6 Ţadatel nesplní kritérium oprávněnosti v případě, ţe: je v úpadku podle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů; je proti němu vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí nebo je v likvidaci; nesplňuje podmínky bezdluţnosti vůči veřejné správě a zdravotním pojišťovnám; nesplňuje podmínky oprávněných ţadatelů stanovených výzvou. Z hlediska oprávněnosti ţadatele je dále posuzováno, zda je ţadatel schopen zvládnout realizaci předloţeného projektového záměru s ohledem na jeho velikost a rozsah plánovaných činností a dále případně posouzení finančního a ekonomického zdraví. Partnerství partnerem projektu můţe být právnická osoba se sídlem na území ČR a musí mít prokazatelný vztah k aktivitám a cílům projektu, prohlášením statutárního zástupce potvrzuje partner skutečnosti uvedené v Příloze č. 5 výzvy Prohlášení o partnerství, která je povinnou přílohou ţádosti, partnerství bude umoţněno v souladu s Příručkou pro ţadatele v aktuálním znění a Příručkou pro příjemce v aktuálním znění. Princip partnerství bude naplňován prostřednictvím cíleného seskupování různých subjektů (např. sociálních partnerů, orgánů státní správy a místní samosprávy, nestátních neziskových organizací aj.) do celků označovaných jako partnerství. Partneři budou projekt společně vytvářet, koordinovat a také vyhodnocovat, zda je cíl grantového projektu skutečně naplňován. Spoluúčast partnerů na projektu musí být podstatná a nezastupitelná, neboť bez partnerství by nebylo moţné řádné fungování a naplňování cíle společného projektu zajistit. Smyslem tvorby partnerství je zajištění úzké vzájemné spolupráce různých typů organizací disponujících odlišnými zkušenostmi s řešením problematiky v dané oblasti (vymezené jak regionálně, tak tématicky) při realizaci grantových projektů či jejich částí. Příjemce a jeho partneři musí realizovat převáţenou část aktivit projektu. Zbývající část aktivit můţe být realizována např. formou dodávek. Partnerství nebude nahrazovat zabezpečení běţné administrace projektu nebo dodání zboţí. Povaha právních vztahů mezi ţadatelem a jeho partnery nebude zaloţena na poskytování sluţeb. Realizace principu partnerství nebude v rozporu s příslušnými právními předpisy České republiky, zejména se zákonem č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách. Při realizaci grantových projektů bude moci být vyuţíváno dvou typů partnerství: partnerství s finančním příspěvkem, kdy partner přijímá prostřednictvím příjemce část finanční podpory na realizaci věcných projektových aktivit a partnerství bez finančního příspěvku, kdy se partner podílí na realizaci věcných aktivit projektu (např. formou konzultací, odborné garance), ale za účast na realizaci projektu mu není poskytován ţádný finanční příspěvek. Při předkládání ţádostí o přidělení finanční podpory z OP VK na grantový projekt bude partnerství dokládáno přiloţeným prohlášením o partnerství. V případě schválení projektové ţádosti budou Smlouvy o partnerství vyţadovány jako příloha Smlouvy o realizaci grantového projektu. Smlouva o partnerství musí mít písemnou formu, jinak je neplatná. 6/37

7 V případě, ţe je ţadatel či partner s finančním příspěvkem osoba zřizovaná státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí, je nutný jak k předloţení projektové ţádosti o finanční podporu z OP VK, tak k sepsání partnerské smlouvy souhlas zřizovatele, který je podmínkou platnosti partnerské smlouvy (v souladu se zákonem č. 49/2009 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání). V případě, ţe bude ţadatel úspěšný a v rámci realizace projektu je plánováno pořízení majetku, poţádá ţadatel/partner s finančním příspěvkem zřizovatele o souhlas s nabytím majetku z prostředků OP VK a tento souhlas doloţí před podpisem Smlouvy o realizaci grantového projektu. Výdaje partnerů, které vznikají v souvislosti s realizací projektu, jsou hrazeny z prostředků, které získá úspěšný ţadatel. U úspěšných ţadatelů budou Smlouvy o partnerství s vymezením jednotlivých kompetencí, rolí a finančního zapojení včetně způsobu převodu a vyúčtování finančních prostředků partnerů poţadovány před uzavřením Smlouvy o realizaci grantového projektu. Smlouvu o partnerství a její bliţší charakteristiku a povinné náleţitosti stanoví Příručka pro ţadatele v aktuálním znění, případně Příručka pro příjemce v aktuálním znění. Případné další povinné náleţitosti před samotným uzavřením Smlouvy o realizaci grantového projektu poţadované Zprostředkujícím subjektem mohou vyplynout zejména z charakteru projektu a závislosti jeho struktury. Příjemce/partner nesmí zapůjčovat vybavení, zařízení nebo učební pomůcky pořízené z projektu dalším subjektům v případě, ţe se nejedná o partnery uvedené ve schváleném projektu. V případě finančního partnerství se majetek pořízený partnerem z finančních prostředků projektu stává jeho vlastnictvím ihned po jeho pořízení. V případě nefinančního partnerství je majetek příjemcem podpory po dobu realizace zapůjčen partnerovi na základě smlouvy o výpůjčce (můţe být přímo součástí Smlouvy o partnerství). V odůvodněných případech však můţe být v době realizace projektu zapůjčeno pořízené zařízení či učební pomůcky cílové skupině. V případě jejich zapůjčení je však příjemce/partner v kaţdém jednotlivém případě povinen uzavřít smlouvu o zápůjčce. Moţnost zapůjčení doporučujeme konzultovat s poskytovatelem podpory. 8. Finanční rámec Forma financování: Jedná se o nevratnou finanční pomoc (dotaci), která bude poskytována na základě Smlouvy o realizaci grantového projektu. OP VK je spolufinancován z Evropského sociálního fondu (ESF) a státního rozpočtu ČR (SR ČR). Míra spolufinancování dosahuje 100 % způsobilých výdajů projektu (z 85% ze zdrojů ESF a z 15% ze SR ČR). Celková částka alokovaná na tuto výzvu: ,81 Kč Limity finanční podpory: Minimální výše finanční podpory na 1 projekt: ,00 Kč Maximální výše finanční podpory na 1 projekt: ,00 Kč Způsobilost výdajů Z prostředků určených na OP VK mohou být financovány pouze způsobilé výdaje grantového projektu. Za způsobilé výdaje se povaţují výdaje vzniklé nejdříve dnem zahájení realizace 7/37

8 projektu. Podrobný výčet způsobilých a nezpůsobilých výdajů grantového projektu je uveden v Příručce pro ţadatele v aktuálním znění a v Příručce pro příjemce v aktuálním znění. Audit V rámci této výzvy nebude vyţadován externí audit projektového účetnictví, a tedy náklady na něj nebudou způsobilými výdaji. Kříţové financování V rámci této výzvy je moţné v souladu s čl. 34, odst. 2 nařízení Rady (ES) č. 1083/2006 vyuţívat tzv. kříţové financování, které představuje úhradu některých výdajů, které jsou obvykle způsobilými výdaji pouze pro investiční projekty financované z Evropského fondu pro regionální rozvoj za podmínky, ţe tyto výdaje jsou nezbytné pro dosaţení cílů realizovaných projektů a mají přímou vazbu na tyto projekty. V rámci této výzvy je moţné uplatnění kříţového do výše 6 % celkových způsobilých výdajů grantového projektu. Ţadatel je povinen uvést v ţádosti o finanční podporu z OP VK míru vyuţití kříţového financování (v části klíčové aktivity a rozpočet projektu ). Míra kříţového financování v grantovém projektu bude uvedena ve Smlouvě o realizaci grantového projektu uzavřené s úspěšným ţadatelem a bude sledována po celou dobu realizace projektu prostřednictvím ţádostí o platbu a monitorovacích zpráv. Pokud ţadatel svůj majetek daňově odepisuje, jsou způsobilým výdajem projektu odpisy. V tomto případě však nelze nákup majetku zahrnout do kříţového financování. Nepřímé náklady V rámci této výzvy budou pro rozpočet projektu uplatněna pravidla pro nepřímé náklady stanovená v kapitole Nepřímé náklady Příručky pro ţadatele v aktuálním znění. Základem pro výpočet výše nepřímých nákladů je objem přímých nákladů projektu poníţený o náklady spadající do kříţového financování. Nepřímé náklady tvoří 18 % z tohoto základu. Výše zálohových plateb První záloha ve výši 30% z celkových způsobilých výdajů projektu bude úspěšnému ţadateli (příjemci) poskytnuta po podpisu Smlouvy o realizaci grantového projektu. Další průběţné platby budou uvolňovány do maximální výše 90% celkových způsobilých výdajů projektu. Zbylých 10% z částky způsobilých výdajů bude proplaceno po ukončení realizace projektu na základě závěrečného vyúčtování a předloţení závěrečné monitorovací zprávy. Doporučení při stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK Seznam doporučených mezd pro pracovníky podílející se na realizaci grantového projektu je uveden v metodickém dopise č. 4.3, který je přílohou č. 10 výzvy a je ke staţení na webových stránkách MŠMT Výčet pracovních pozic je jen příkladový. Vţdy je nutné posoudit výši mzdy/platu v závislosti na náročnosti grantového projektu. 8/37

9 Pracovníkem se pro potřeby této výzvy rozumí zaměstnanec takové organizace, který má v pracovněprávních vztazích vymezena práva a povinnosti (smlouva/dohoda, součástí smlouvy je i sjednaná mzda či plat). Omezení souběţného čerpání finančních prostředků V rámci OP VK není moţné duplicitní financování grantových projektů. Grantový projekt tedy nesmí být financován z jiných finančních nástrojů Evropských společenství, národních programů či programů územních samospráv, s výjimkou státního rozpočtu, krajů a obcí, které by přímo souvisely se spolufinancováním projektu. Z tohoto důvodu je součástí tištěné verze ţádosti Čestné prohlášení o nesouběţném čerpání finančních prostředků na předloţený projekt z jiných dotačních programů (viz příloha č. 4 této výzvy). V případě, ţe je příjemcem v globálních grantech resp. grantových projektech základní škola nebo střední škola, nesmí být podpořeny takové aktivity v projektech, resp. projekty, které má daná škola jako příjemce financovány jiţ z oblasti podpory 1.4 nebo 1.5. V případě, ţe základní škola nebo střední škola realizuje projekt v rámci oblasti podpory 1.4 nebo 1.5, nemůţe se účastnit identických aktivit v rámci projektů jiných příjemců podpory jakoţto cílová skupina projektu. 9. Veřejná podpora Poskytované prostředky nemají charakter veřejné podpory ve smyslu čl. smyslu čl. 107 Smlouvy o fungování Evropské unie (bývalý článek 87 Smlouvy o ES). Předpokladem poskytnutí podpory u subjektů, které nabízí sluţby v předmětné oblasti úplatně, je podmínka, ţe zvýšení odborné úrovně pedagogů se nepromítne do výše školného hrazeného ţáky/studenty. 10. Monitorování projektů Při vyplňování monitorovacích indikátorů v aplikaci Benefit7 se ţadatel řídí pokyny uvedenými ve sloupci Komentář. U relevantních indikátorů uvede ţadatel výchozí a plánovanou hodnotu spolu s informací, kdy tato plánovaná hodnota bude dosaţena (nejpozději do data ukončení realizace projektu). Povinnost vykazovat monitorovací indikátory dle pohlaví, věku, dosaţeného vzdělání a dalších specifik (menšiny, migranti apod.) bude stanovena i v právním aktu, kvantifikace těchto monitorovacích indikátorů a její nenaplnění nepodléhá sankci. Hodnoty indikátorů budou uvedeny ve Smlouvě o realizaci grantového projektu v rámci globálního grantu OP VK uzavřené s úspěšným ţadatelem. Podrobněji je problematika monitorovacích indikátorů uvedena v Metodice monitorovacích indikátorů, verze 3, která je dostupná na Přehled stanovených monitorovacích indikátorů pro oblast podpory 1.3 včetně jejich definic je souhrnně uveden v Příloze č. 2 této výzvy. 9/37

10 11. Udrţitelnost projektů V rámci této výzvy není udrţitelnost uplatňována. 12. Termíny výzvy Datum vyhlášení výzvy: 12. března 2012 Datum ukončení výzvy: 23. dubna 2012 Ţádosti je moţné vyplňovat v aplikaci Benefit7 od: 12. března 2012 Datum zahájení příjmu listinné podoby ţádosti: 16. dubna 2012 Datum a čas ukončení příjmu ţádosti v listinné podobě: 23. dubna 2012 ve hod. Rozhodující je čas osobního doručení. Všechny ţádosti doručené po stanoveném termínu nebudou převzaty. 13. Způsob výběru projektů a vyrozumění ţadatele o výsledku Proces výběru a hodnocení projektů Projekty jsou vybírány na principu soutěţe mezi předloţenými projekty. Ţádosti budou po kontrole formálních náleţitostí a provedení hodnocení přijatelnosti předány k věcnému hodnocení externím hodnotitelům, kteří doporučí či nedoporučí grantový projekt k financování. Takto ohodnocené projekty jsou předány výběrové komisi, která doporučí či nedoporučí grantový projekt ke schválení. Konečné schválení financování grantových projektů náleţí orgánům Karlovarského kraje (Radě Karlovarského kraje a Zastupitelstvu Karlovarského kraje). Do 5 pracovních dnů od schválení grantového projektu (tj. cca 7 měsíců od registrace projektu) bude zveřejněn seznam schválených grantových projektů (včetně registračního čísla a názvu projektu, názvu ţadatele, poţadované a schválené výše finanční podpory a bodového hodnocení) na Zároveň budou předkladatelé o výsledku výběrového řízení vyrozuměni písemně. Počet podpořených projektů bude limitován výší alokace finančních prostředků na tuto výzvu. 14. Kritéria pro výběr projektů Základní kritéria pro formální hodnocení a hodnocení přijatelnosti grantových projektů jsou uvedena v Příručce pro ţadatele v aktuálním znění. Při věcném hodnocení bude postupováno dle Metodiky pro hodnocení, která je přílohou č. 9 této výzvy. Hodnotící kritéria pro posuzování projektů: 1. Zdůvodnění potřebnosti realizace projektu 2. Cílová skupina 3. Popis realizace projektu 4. Finanční řízení 5. Výsledky a výstupy 6. Horizontální témata 7. Specifická kritéria 10/37

11 Subkritéria v rámci specifických poţadavků: 7.1 Podrobné zpracování obsahu metodických dokumentů a nástrojů k realizovanému DVPP (0 nebo 2 body) 7.2 Soulad cíle projektu s Dlouhodobým záměrem rozvoje vzdělávání v Karlovarském kraji nebo Strategií rozvoje konkurenceschopnosti Karlovarského kraje nebo Strategií rozvoje lidských zdrojů Karlovarského kraje (0 nebo 1 bod) 7.3 Počet podpořených osob - klientů sluţeb v rámci realizace projektu (max. 6 bodů) 7.4 Počet úspěšně podpořených osob v rámci realizace projektu (max. 2 body) 7.5 Návaznost projektu na schválený projekt jiného operačního programu (0 nebo 4 body) Grantový projekt, který získá při hodnocení projektu minimální průměrnou hodnotu 65 bodů a předloţí v rámci ţádosti o finanční podporu z OP VK potvrzení města Karlovy Vary, ţe je projekt zařazen a v souladu s Integrovaným plánem rozvoje města (IPRM) 5, získá projekt bodovou bonifikaci ve výši 10 %. V případě Karlovarského kraje se jedná pouze o statutární město Karlovy Vary. 15. Formální podoba ţádosti a způsob jejího předkládání Ţádost o finanční podporu na grantový projekt se předkládá: 1. 1x ve formě webové ţádosti prostřednictvím on-line aplikace Benefit7 2. 1x originál v listinné podobě 3. 1x v elektronické podobě ve formátu *.pdf na CD-ROMu chráněnému proti přepisu Listinná verze ţádosti spolu s ţádostí v elektronické podobě na CD-ROMu musí být doručena osobně na níţe uvedenou adresu. Ţádost musí být zpracována v českém jazyce. Webová ţádost o finanční podporu na grantový projekt Ţádost musí být vyplněna na předepsaném formuláři webové ţádosti Žádost o finanční podporu na GP z OP VK v aplikaci Benefit7, pro oblast podpory 1.3, číslo výzvy 02. Formulář je k dispozici na webových stránkách Ţádost musí být podána do data ukončení této výzvy. Elektronickým podáním ţádosti se rozumí poslední finalizace ţádosti v aplikaci Benefit7 před předloţením ţádosti vyhlašovateli. Po provedení finalizace je ţádosti přidělen unikátní klíč, tzv. hash klíč. Ten musí být shodný s hash klíčem uvedeným v ţádosti podané v listinné podobě, jinak bude ţádost vyřazena. Relevantní tištěné formuláře příloh (viz níţe) ţadatel vytiskne, zajistí jejich orazítkování a podpis a naskenované je vloţí do ţádosti v aplikaci Benefit7. Přílohy jsou načítány v záloţce přílohy projektu pouze ve formátu *.pdf., a to v závazném pořadí. Přílohou č. 1 ţádosti je seznam příloh. Velikost jedné přílohy je omezena na 2MB a 20MB na celou ţádost. Podrobný popis vyplnění webové ţádosti do systému Benefit7 je uveden v materiálu Jak vyplnit webovou ţádost, uveřejněný na: 5 V souladu s usnesením vlády ČR ze dne č /37

12 Forma předkládání ţádosti v listinné a elektronické podobě na CD-ROMu: Ţadatel o finanční podporu předloţí v jedné vazbě výtisk ţádosti z aplikace Benefit7 a v druhé vazbě povinné a nepovinné přílohy. Jak vazba projektové ţádosti, tak vazba příloh, musí být pevně svázána do jednoho svazku provázkem nebo sešita svorkou. Vazba musí být přelepena přelepkou/páskou, orazítkována a parafována z obou stran statutárním zástupcem nebo zástupci v souladu s výpisem z obchodního rejstříku nebo jiné evidence, případně jinou osobou na základě plné moci. Listy nemohou být volně vyjímatelné. Směr přelepení páskou volte vţdy takovým způsobem, aby bylo moţno svazkem dokumentů volně listovat, aniţ by byla porušena celistvost přelepky. První přílohou musí být seznam příloh včetně uvedení počtu listů jednotlivých příloh. Kaţdá příloha musí být označena pořadovým číslem v návaznosti na její umístění v seznamu příloh. Při počítání listů se nezohledňuje, zda je list potištěn z obou stran (jeden list papíru má dvě strany). V případě pouţívání úvodních listů k jednotlivým přílohám započítejte tyto listy do počtu listů. Vícestránkové přílohy pevně spojte před jejich svázáním do svazku příloh. Ţádost, seznam příloh i jednotlivé přílohy musí být orazítkovány a podepsány statutárním zástupcem nebo zástupci v souladu s výpisem z obchodního rejstříku nebo jiné evidence, případně jinou osobou na základě plné moci. V případě, ţe má grantový projekt partnera/-ry, musí být ţádost podepsána také statutárním/-i zástupcem/-ci partnera/partnerů. Všechny přílohy musí být předloţeny v listinné podobě v originále nebo úředně ověřené kopii. Doklad o právní subjektivitě ţadatele nesmí být starší tří měsíců k datu podání ţádosti (netýká se zřizovacích listin PO). Příspěvkové organizace kraje, města nebo obce předloţí původní zřizovací listinu včetně posledního dodatku. Přílohy musí být seřazeny v následujícím pořadí: 1. Seznam povinných a nepovinných příloh povinná příloha 2. Doklad o právní subjektivitě a doklad o oprávněnosti statutárního zástupce jednat/podepisovat za organizaci (v případě, ţe toto není uvedeno přímo v dokladu o právní subjektivitě) v souladu s poţadavky uvedenými v Příručce pro ţadatele, verze č. 7, dle typu subjektu ţadatele povinná příloha 3. Čestné prohlášení ţadatele (formulář je přílohou č. 3 této výzvy) povinná příloha 4. Čestné prohlášení o nesouběţném čerpání finančních prostředků na předloţený projekt z jiných dotačních programů (formulář je přílohou č. 4 této výzvy) povinná příloha 5. Prohlášení o partnerství, má-li projekt partnera/partnery (formulář je přílohou č. 5 této výzvy) povinná, pokud má projekt partnera/partnery 6. Souhlas zřizovatele s podáním projektové ţádosti o finanční podporu z OP VK, je-li ţadatel či partner s finančním příspěvkem příspěvkovou organizací (formuláře jsou přílohami č. 6a. a č. 6b. této výzvy) povinná, pokud je žadatel či partner s finančním příspěvkem příspěvkovou organizací 7. Prohlášení o schválení projektu v operačních programech v programovém období (formulář je přílohou č. 7 této výzvy) povinná, pokud předkládaný projekt má návaznost na jiný schválený projekt žadatele z OP vyjmenovaných v příloze 8. Potvrzení o zařazení projektu do IPRM a jeho oprávnění předloţit tento projekt do OP VK (formulář je přílohou č. 8 této výzvy) povinná, pokud je projekt zařazen do IPRM 9. Další nepovinné přílohy ţadatele 12/37

13 Pořadí příloh je závazné! Formuláře povinných příloh jsou součástí této výzvy. Ţádost musí být předloţena také v elektronické podobě na CD-ROM. CD-ROM bude chráněn proti přepisu a dále na něj nebude moţné zapisovat. CD-ROM bude obsahovat zfinalizovanou ţádost z aplikace Benefit7 a dále všechny přílohy, které bude ţadatel spolu se ţádostí předkládat (podepsané statutárním zástupcem a naskenované ve formátu *.pdf = stejná podoba jako se přikládá do aplikace Benefit7). Tento CD-ROM vloţí ţadatel společně s listinnou verzí ţádosti i s přílohami do obálky. Před podpisem Smlouvy o realizaci grantového projektu bude úspěšný ţadatel dále povinen doloţit: Prohlášení o bezdluţnosti vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám Smlouvu/Smlouvy o partnerství, má-li projekt partnera/partnery Smlouvu o zřízení zvláštního účtu projektu Případně další povinné náleţitosti vyplývající z charakteru projektu či jeho struktury poţadované Karlovarským krajem před samotným uzavřením Smlouvy o realizaci grantového projektu V případě, kdy je úspěšným ţadatelem nestátní nezisková organice, je tento subjekt povinen vystavit blankosměnku a směnečné vyplňovací prohlášení jako prostředek krytí závazků plynoucích ze Smlouvy o realizaci grantového projektu. Osobní doručení ţádosti na Krajský úřad Karlovarského kraje Ţádost v písemné podobě a na CD-ROMu je nutné podat osobně v zalepené obálce na adresu: Krajský úřad Karlovarského kraje Odbor investic a grantových schémat Oddělení grantových schémat Budova B, č. dveří 317, 318, 319, 323 a 413 Závodní 353/ Karlovy Vary Povinné údaje na přední straně obálky: Krajský úřad Karlovarského kraje Odbor investic a grantových schémat Závodní 353/ Karlovy Vary a Název a adresa ţadatele s upozorněním NEOTVÍRAT pod adresou ţadatele Povinné údaje na zadní straně obálky: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo prioritní osy: 1 - Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Číslo kola výzvy: 02 13/37

14 Název globálního grantu: Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Karlovarském kraji II Název projektu:.. Ţádosti zaslané jakýmkoli jiným způsobem nebo doručené po termínu či na jinou adresu budou vyřazeny. 16. Další informace a kontaktní osoby Bliţší informace k OP VK jsou dostupné na webových stránkách Karlovarského kraje a MŠMT: Seznam závazné dokumentace, kterou je ţadatele povinen se řídit: Příručka pro ţadatele (verze 7) ( Příručka pro příjemce (verze 5) ( Metodické dopisy k OP VK ( Prováděcí dokument (verze k ) včetně příloh ( Metodika monitorovacích indikátorů, verze 3 V průběhu vyhlášené výzvy, do data příjmů ţádostí, můţe Zprostředkující subjekt Karlovarského kraje ze závaţných důvodů tuto výzvu dále blíţe upravovat/specifikovat. Případné závaţné změny budou zveřejňovány na stránkách u textu výzvy. Kontaktním místem pro případné dotazy je oddělení grantových schémat. Dotazy lze pokládat osobně v rámci dohodnutých konzultací, telefonicky nebo em na uvedené kontaktní osoby. Dva pracovní dny před datem ukončení příjmu ţádostí nebudou osobní konzultace poskytovány vzhledem k předávání ţádostí o finanční podporu z OP VK, jejich registraci a zahájení hodnotícího procesu. Kontaktní osoby: Mgr. Petra Kroupová, tel.: , petra kroupova@kr-karlovarsky.cz, Budova B, 3. patro, č. dv. 318 Ing. Martin Ševic, tel.: martin.sevic@kr-karlovarsky.cz, 14/37

15 Budova B, 3. patro, č. dv. 319 Vedoucí oddělení grantových schémat: Jitka Kavková, tel.: , Budova B, 3. patro, č. dv Přílohy: 1) Vymezení podporovaných aktivit pro 2. kolo výzvy 2) Monitorovací indikátory pro vyplňování ţádosti o finanční podporu v aplikaci Benefit7 3) Formulář Čestné prohlášení ţadatele 4) Formulář Čestné prohlášení o nesouběţném čerpání finančních prostředků na předloţený projekt z jiných dotačních programů 5) Formulář Prohlášení o partnerství 6) Formulář Souhlasu zřizovatele s podáním projektové ţádosti o finanční podporu z OP VK, je-li ţadatel či partner s finančním příspěvkem příspěvkovou organizací: 6a) Formulář Souhlasu zřizovatele s podáním projektové ţádosti o finanční podporu z OP VK, je-li ţadatel příspěvkovou organizací 6b) Formulář Souhlasu zřizovatele s finančním partnerstvím příspěvkové organizace v projektu financovaném z OP VK, je-li partner s finančním příspěvkem příspěvkovou organizací 7) Prohlášení o schválení projektu v operačních programech v programovém období ) Potvrzení o zařazení projektu do IPRM a jeho oprávnění předloţit tento projekt do OP VK 9) Metodika pro hodnocení 10) Doporučení pro stanovení mezd/platů v grantových projektech v Karlovarském kraji 15/37

16 Příloha č. 1 Vymezení podporovaných aktivit Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Název podporované aktivity 1. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích - podpora realizace jiţ existujících kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na metodickou podporu výuky cizích jazyků, - podpora realizace jiţ existujících kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na výuku předmětů v cizím jazyce, - tvorba a následná realizace DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na výuku cizích jazyků a výuku předmětů v cizím jazyce. Součástí tvorby nových vzdělávacích kurzů můţe být pořízení nástrojů a pomůcek pro potřeby pedagogických pracovníků při realizaci jazykového vzdělávání a výuky v cizích jazycích (např. odborné knihovny, fonotéky, videotéky apod.), - realizace DVPP za účelem zvýšení jejich profesních kompetencí v oblasti cizích jazyků (včetně zahraničních stáţí), - podpora DVPP učitelů cizích jazyků vedoucí k získání mezinárodně uznávaného jazykového certifikátu, - podpora tvorby, inovace, distančního vzdělávání a realizace programů k rozšíření odborné kvalifikace v oblasti cizích jazyků dle 6b vyhlášky č. 317/2005 Sb. Název podporované aktivity 2. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky technických, přírodovědných oborů a řemesel - podpora realizace jiţ existujících kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na metodickou podporu technických, přírodovědných oborů a řemesel, - tvorba a následná realizace nových kurzů v rámci DVPP zaměřených na výuku technických, přírodovědných oborů a řemesel. Součástí tvorby nových vzdělávacích kurzů můţe být pořízení pomůcek pro potřeby učitele při výuce technických a přírodovědných oborů a řemesel (např. vybavení dílen, laboratoří), - podpora realizace odborných exkurzí a stáţí pedagogických pracovníků v řemeslných dílnách, přírodovědných laboratořích a technických provozech k získání nových znalostí a dovedností, Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky 16/37

17 - vzdělávací programy efektivní pedagogiky zaměřené na matematiku, technické a přírodní vědy - např. jak integrovat matematiku do odborných předmětů, jak provázat výuku matematiky, přírodních a technických věd, - DVPP pro učitele odborných předmětů, odborného výcviku a předmětu praxe vedoucí k tomu, aby ţák získal odborné znalosti a dovednosti, které v daném technickém, přírodovědném oboru nebo v daném řemesle odpovídají potřebám trhu práce. Název podporované aktivity 3. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení pro vyuţívání ICT ve výuce - podpora stávajících kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na metodickou podporu vyuţívání ICT ve výuce, - tvorba a následná realizace nových kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených na práci s ICT ve výuce. Součástí tvorby nových vzdělávacích kurzů můţe být pořízení ICT techniky pro potřeby pedagogů během školení (např. Smart board, dataprojektory, notebooky). Název podporované aktivity 4. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení pro udrţitelný rozvoj - podpora realizace odborných seminářů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených např. na problematiku nakládání s odpady, čerpání nerostného bohatství, obnovitelné zdroje energie, atd., - tvorba a následná realizace nových vzdělávacích kurzů v rámci DVPP pro pedagogické pracovníky zaměřených např. na problematiku nakládání s odpady, čerpání nerostného bohatství, obnovitelné zdroje energie, atd. Název podporované aktivity 5. Zvýšení dostupnosti, kvality a atraktivity nabídky dalšího vzdělávání pro nepedagogické pracovníky škol a školských zařízení. - podpora realizace odborných seminářů pro nepedagogické pracovníky zaměřených na zdokonalení jejich odborných a komunikačních dovedností v činnostech, které pro školy a školská zařízení vykonávají (např. vzdělávací kurzy pro ekonomické pracovníky, pracovníky školních jídelen, školníky, aj.), - realizace vzdělávacích kurzů pro nepedagogické pracovníky škol a školských zařízení zaměřených na zdokonalení jejich odborných a komunikačních dovedností v činnostech, které pro školy a školská zařízení vykonávají. Součástí realizace nových vzdělávacích kurzů můţe být pořízení pomůcek pro potřeby výuky nepedagogických pracovníků (např. odborné publikace, právní výklady, notebooky, aj.). 17/37

18 Název podporované aktivity 6. Zvyšování kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení v oblasti řízení a personální politiky - systematické průběţné vzdělávání řídících pracovníků škol a školských zařízení v aktuálních oblastech (např. legislativní znalosti, manaţerské dovednosti, personální politika, evaluace školy, řízení a jeho hodnocení, ekonomika a finance, seniorteaching, BOZP), - tvorba a realizace vzdělávacích programů pro řídící pracovníky škol a školských zařízení v oblasti řízení a personální politiky. Název podporované aktivity 7. Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti kurikulární reformy - tvorba a realizace DVPP pro pedagogické pracovníky k prezentaci příkladů dobré praxe v oblasti realizace kurikulární reformy, výměně zkušeností se zaváděním a realizací ŠVP, - další vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení zaměřené na vyuţívání moderních vyučovacích metod vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí ţáků, - DVPP zaměřené na učitele odborných předmětů, odborného výcviku a předmětu praxe vedoucí k tomu, aby ţák získal odborné znalosti a dovednosti, které odpovídají potřebám trhu práce, - podpora vzdělávání a vytváření podmínek pro činnost předmětových metodiků, - podpora vzdělávání výchovných poradců na ZŠ a SŠ, - vzdělávání pro učitele zabývající se kariérovým poradenstvím na školách (např. seznámení učitelů s činností poradenských zařízení, s tvorbou vyhodnocováním testů pro zjišťování studijních předpokladů apod.), - podpora vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení včetně realizace odborných praxí a zahraničních stáţí pedagogických pracovníků s důrazem na realizaci kurikulární reformy, - podpora evaluace DVPP pro pedagogické pracovníky vyhodnocováním kvality, dopadů a přínosů těchto vzdělávacích programů. 18/37

19 z toho z toho Příloha č. 2 Monitorovací indikátory po vyplňování ţádosti o finanční podporu v aplikaci Benefit7 Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Kód indikátoru indikátor definice jednotka komentář Počet podpořených osob celkem Počet podpořených osob celkem - muţi Počet podpořených osob celkem - ţeny Počet podpořených osob - klienti sluţeb Počet podpořených osob - klienti sluţeb - muţi Celkový počet osob, které v rámci projektu získaly jakoukoliv formu podpory; bez ohledu na počet poskytnutých podpor. Kaţdá podpořená osoba se v rámci projektu započítává pouze jednou bez ohledu na to, kolik podpor obdrţela. Podpora je jakákoliv aktivita financovaná z rozpočtu projektu, ze které mají cílové skupiny prospěch, podpora můţe mít formu např. vzdělávacího nebo rekvalifikačního kurzu, stáţe, odborné konzultace, poradenství, výcviku, školení, odborné praxe apod. Počet osob (klientů sluţeb), které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. V případech, kdy je osobě poskytnuto více odlišných/ na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto. Počet osob (klientů sluţeb-muţi), které počet počet počet počet ţadatel v projektové ţádosti nevyplňuje ţadatel v projektové ţádosti nevyplňuje vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti ţadatel nevyplňuje v Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky 19/37

20 obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. V případech, kdy je podpořené osobě poskytnuto více odlišných/na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu, je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto. projektové ţádosti, sleduje a vykazuje při realizaci grantového projektu Počet podpořených osob - klienti sluţeb - ţeny Počet osob (klientů sluţeb-ţeny), které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. V případech, kdy je podpořené osobě poskytnuto více odlišných/na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu, je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto Počet podpořených osob - klienti sluţeb - zaměstnaní Zaměstnaní - fyzické osoby závislé na příjmu na základě pracovního poměru nebo obdobného vztahu Počet podpořených osob - klienti sluţeb mladí lidé let Celkový počet osob - mladí lidé let, které v rámci projektu získaly jakoukoliv formu podpory. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu, se započítává pouze jedenkrát Počet podpořených osob - klienti sluţeb - starší pracovníci let Celkový počet osob - starší pracovníci let, které v rámci projektu získaly jakoukoliv formu podpory. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu, se započítává pouze jedenkrát Počet podpořených osob - klienti sluţeb - menšiny Menšiny - skupiny osob, které se určitým znakem (národností, 20/37

21 náboţenstvím, jazykem, kulturními zvyky apod.) odlišují od ostatních občanů státu, coţ je znevýhodňuje v přístupu ke zdrojům a na trh práce Počet podpořených osob - klienti sluţeb - migranti Migranti - skupina přistěhovalců v ČR, která zahrnuje nelegální imigranty, ţadatele o azyl, uznané azylanty, cizince s uděleným dlouhodobým nebo trvalým pobytem v ČR Počet podpořených osob - klienti sluţeb - zdravotně znevýhodnění Do kategorie zdravotně znevýhodněných kategorie patří v souladu s par. 67 zákona 435/2004 Sb. o zaměstnanosti ve znění pozdějších předp. fyzické osoby, které jsou a) orgánem sociálního zabezpečení uznány invalidními ve třetím stupni, b) orgánem sociálního zabezpečení uznány invalidními v prvním nebo druhém stupni, c) rozhodnutím Úřadu práce vydaným krajskou pobočkou ÚP uznány zdravotně znevýhodněnými Počet podpořených osob - klienti sluţeb - ostatní znevýhodněné skupiny Osoby s jiným znevýhodněním při vstupu na trh práce, neţ zahrnují výše uvedené kategorie (např. ţáci se speciálními potřebami) Počet podpořených osob - klienti sluţeb - základní ISCED 1 a 2 Kategorie dosaţeného vzdělání základní a niţší střední ISCED 1 a Počet podpořených osob - klienti sluţeb - střední ISCED 3 Kategorie dosaţeného vzdělání střední ISCED 3 21/37

22 z toho 1435 Počet podpořených osob - klienti sluţeb nástavbové studium ISCED 4 Kategorie dosaţeného vzdělání na nástavbovém studiu ISCED Počet podpořených osob - klienti sluţeb - vysokoškolské ISCED 5 a 6 Kategorie dosaţeného vzdělání vysokoškolské ISCED 5 a Počet podpořených osob poskytovatelé sluţeb Počet nově vytvořených/inovovaných produktů počet nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ŢP počet nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ICT Počet osob poskytujících sluţby nebo podporující poskytování sluţeb, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu, se započítává pouze jedenkrát. Počet nově vytvořených/inovovaný ch produktů, ve kterých změny v jejich cílech, obsahu, metodách a formách zvýšily jejich kvalitu (nové/inovované vzdělávací programy, vzdělávací moduly, studijní materiály, pilotní ověřování, analýzy, studie, syntézy, učební pomůcky, e- learningové kurzy, webové portály ) Celkový počet nově vytvořených/inovovaný ch produktů, ve kterých je problematice ŢP věnován tématický celek v rozsahu minimálně % výuky Celkový počet nově vytvořených/inovovaný ch produktů, ve kterých je problematice informačních technologií věnován tématický celek v rozsahu minimálně 40 a více hodin. počet počet počet počet vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti 22/37

23 z toho počet nově vytvořených/ inovovaných produktů výhradně zaměřených na ţáky se speciálními vzdělávacími potřebami Počet úspěšně podpořených osob Celkový počet nově vytvořených/ inovovaných produktů výhradně zaměřených na ţáky se speciálními potřebami. Celkový počet úspěšně podpořených osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů, a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Podpora je jakákoliv aktivita financovaná z rozpočtu projektu, ze které mají cílové skupiny prospěch, podpora můţe mít formu např. vzdělávacího nebo rekvalifikačního kurzu, stáţe, odborné konzultace, poradenství, výcviku, školení, odborné praxe apod. V případech, kdy je podpořené osobě poskytnuto více odlišných/na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu, je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto. počet vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti Monitorovací indikátor nevyplňuje ţadatel v projektové ţádosti. Závazná hodnota tohoto indikátoru je stanovena součtem monitorovacích indikátorů a a bude uvedena v právním aktu Počet úspěšně podpořených osob - muţi Počet úspěšně podpořených osob - ţeny počet vyplňuje ţadatel v projektové ţádosti Při vyplňování monitorovacích indikátorů v aplikaci BENEFIT7 se žadatel řídí pokyny uvedenými ve sloupci Komentář. U relevantních indikátorů uvede žadatel výchozí a plánovanou hodnotu spolu s informací, kdy tato plánovaná hodnota bude dosažena (nejpozději do data ukončení realizace projektu). Povinnost vykazovat monitorovací indikátory dle pohlaví, věku, dosaženého vzdělání a dalších specifik (menšiny, migranti apod.) bude stanovena i v právním aktu, kvantifikace těchto monitorovacích indikátorů a její nenaplnění nepodléhá sankci. Hodnoty indikátorů budou uvedeny ve Smlouvě o realizaci grantového projektu v rámci globálního grantu OP VK uzavřené s úspěšným žadatelem. Podrobněji je problematika monitorovacích indikátorů uvedena v Metodice monitorovacích indikátorů, verze 3, která je dostupná na ( Tato metodika je závazná. 23/37